Rusko ameriški inštitut. ameriške univerze

Ideja o rusko-ameriški krščanski svobodni umetniški univerzi se je prvič pojavila med ruskimi učitelji in učenjaki, ki so leta 1990 obiskali krščanske fakultete in univerze v Združenih državah Amerike. Kakovost izobraževanja in uvedba moralnih idej in vrednot v učni proces sta naredila tako močan vtis na ruske učitelje, da so se obrnili na vodstvo Koalicije krščanskih fakultet (zdaj Koalicija krščanskih fakultet in univerz) z predlog za ustvarjanje podobnega izobraževalna ustanova v Moskvi.

Po nekaj letih dela (začetek na obeh straneh Atlantski ocean septembra 1992), med katerim so se razpravljale in načrtovale dejavnosti prihodnjega inštituta, spomladi 1995 je RAHI odprl svoja vrata študentom in začel svoje dejavnosti s številnimi večernimi tečaji, katerih namen je bil seznaniti rusko mladino z koncept krščanskega visokega šolstva svobodno umetnostno izobraževanje. Poleti istega leta je »Inštitut za študij angleščine« (kot se je takrat imenoval RAHI) uspešno izvedel jezikovni tečaji za 100 študentov.

V letih 1995-1996 študijsko leto Inštitut je ponovno organiziral vrsto večernih tečajev. Julija 1996 je Inštitut za angleški jezik svoj poletni program ponudil 120 študentom. Na podlagi očiten uspeh izvedel "poskusne" razrede, v študijskem letu 1996-1997 je RAHI začel s polnim delom. Dve na novo odprti redni fakulteti - "Poslovno-ekonomska" in "Socialno delo" - sta sprejeli 43 študentov.

Septembra 1997 sprejeli še 45 ljudi in skupna količinaštudentov 85. Oblikovan je bil angleški oddelek pod vodstvom dr. Davida Broersme. Ob koncu študijskega leta 1997-1998 je dr. Stanleyja Clarka na mestu prorektorja zamenjal Johannes Furter. Susan Clark, ki je bila direktorica študentskih zadev in odnosov z javnostmi v Moskvi, je po vrnitvi v ZDA začela delati kot pomočnica predsednika RAHI.

Do začetka jesenskega semestra 1998 skupno število Dijakov je bilo 103, od tega 35 brucev. Mnogi od njih so prišli v Moskvo iz drugih mest in regij. Kljub hitri rasti in razvoju RAHI je bilo življenje inštituta precej stabilno; univerza je bila registrirana v Moskvi in ​​prejela licenco za izvajanje izobraževalne dejavnosti. Eden od pomembnih dejavnikov uspešno delo povečalo se je število redno zaposlenih učiteljev in zaposlenih. Dr. Pamela Indahl, ki je pred tem poučevala angleščino in socialno delo, je bila imenovana za predsednico oddelka za socialno delo in je vodila razvoj tega hitro rastočega oddelka do svojega odhoda spomladi 1999. Podružnica informacijska tehnologija tudi podvržen pomembne spremembe zahvaljujoč razširitvi in ​​prenovi inštitutskega računalniškega laboratorija in računalniške učilnice. Vse te novosti so ustrezale splošni težnji RAHI - postati polnopravni humanitarna univerza, ki svoje delovanje temelji na krščanskih načelih.

Študijsko leto 1999-2000 bi lahko označili kot pripravo na najpomembnejša stopnja v življenju inštituta - opravljena državna akreditacija pri Ministrstvu za izobraževanje Ruske federacije. V jesenskem in spomladanskem semestru so na RAHI potekali številni sestanki in sestanki, da bi določili spremembe, ki jih je treba vnesti v učne načrte, da bi jih uskladili z zahtevami državnega standarda.

Na seji upravnega odbora maja 2000 je bila ustanovitev centra uradno odobrena informacijski sistemi RAHI (RAHI CIS), katerega temelje so postavili dve leti prej z vzpostavitvijo notranjega omrežja in povezavo z globalno omrežje Internet. Ta korak v razvoju inštituta izpolnjuje skupna opravila RAHI - zagotoviti dobro tehnično podporo za delo učiteljev in osebja ter razvijati programe učenje na daljavo(PRED) in poklicno izobraževanje.

Študijsko leto 2000-2001 je bilo polno sprememb in pomembne dogodke. Podpredsednik za izobraževalno delo in bil imenovan za prorektorja inštituta Dr. Larry Ort. se je spremenilo učni načrt Zavod; učni načrt je doživela spremembe, da bi opravila samocertificiranje in državno akreditacijo. Prva številka je izšla 19. maja 2001. Stene RAHI je zapustilo dvajset diplomantov: 11 študentov Ekonomsko-poslovne fakultete in 9 študentov Fakultete za socialno delo.

V študijskem letu 2001-2002 je bila programu inštituta dodana nova smer - "Filologija". Posebnost te smeri je, da se študenti specializirajo tako za prevajanje kot za poučevanje angleščine. Fakulteta študira nemščino kot drugi tuji jezik.

Imenovanje Davida Broersme na mesto podpredsednika za študijske zadeve in prorektorja RAHI je začetek nove etape v razvoju inštituta. David Broersma ima bogate izkušnje, saj... od 1997 je vodil oddelek za jezikoslovje in književnost na RAHI.

RAHI je registriran kot zasebni (nedržavni) izobraževalna ustanova in ima licenco Ministrstva za splošno in poklicno izobraževanje Ruska federacija izvajati izobraževalno dejavnost na področju višjega strokovnega izobraževanja. 12. novembra 2003 je RAHI s sklepom odbora Ministrstva za šolstvo za akreditacijo ruskih univerz prejel državna akreditacija. Z akreditacijo se poveča status inštituta. Zdaj lahko študentje prejmejo številne socialni prejemki, zlasti je zagotovljen odlog od vojske. Po opravljenem RAHI se izda diploma državni standard. To pomeni, da so univerzitetne diplome splošno priznane, njeni diplomanti pa postanejo bolj iskani, tudi s strani vladnih agencij.

Leta 2003 so diplomanti inštituta organizirali Združenje diplomantov RAHI.

2010: Zaprtje dnevnih programov

12. in 13. novembra 2010 je bilo na sestanku upravnega odbora Rusko-ameriškega inštituta v Chicagu (ZDA) odločeno, da se spremeni usmeritev dejavnosti univerze in se prizadevanja osredotočijo na razvoj novih izobraževalni programi, ki bo pomagal okrepiti celotno krščansko skupnost v Rusiji. Upravni odbor ne dvomi o pomembnosti in vlogi inštituta v Rusiji. Poleg tega je Svet pripravljen podpreti obstoječe in nove izobraževalne pobude, vključno s širitvijo angleške jezikovne šole in nadaljevalnimi tečaji za krščanske svetovalce, da bi jih pripravili na izpolnjevanje resničnih potreb družbe. Vodstvo inštituta išče nove možnosti za krepitev ruščine civilna družba in krščanska skupnost s programi, ki bi jih ruska stran cenila in podpirala. Poleg tega vodstvo Inštituta razmišlja o pobudah za vzpostavitev odnosov med naslednjimi generacijami voditeljev v Rusiji in ZDA ter za razvoj izobraževalnih programov z vključevanjem ruskih pravoslavna cerkev in evangeličanske cerkve. Ta revizija poslanstva inštituta zahteva zaprtje obstoječega dnevne programe diploma Ta proces se bo postopoma izvajal v študijskem letu 2010-2011. Zaradi močnega in znatnega padca rodnosti v zgodnjih 90. letih prejšnjega stoletja se je v Rusiji število prosilcev zmanjšalo brez primere (za skoraj 50%), kar je postalo razlog za vladne odločitve, namenjene zaščiti državne univerze. To pa je onemogočalo obstoj in nadaljnji razvoj majhnih zasebnih univerz. Glede na nove priložnosti in ob upoštevanju spremenjenih razmer se je upravni odbor odločil, da ukine redne dodiplomske programe. Dr. John E. Birnbaum, predsednik Rusko-ameriškega inštituta, je svoje razumevanje trenutne situacije izrazil takole: »Vodstvo inštituta obžaluje potrebo po zaprtju rednih dodiplomskih programov, hkrati pa upa na nadaljnji uspešen napredek pri soočanju z izzivi, ki se pojavljajo v luči trenutnega stanja izobraževanja v Ruski federaciji. Ta dan je začetek nove etape v razvoju inštituta.”

Univerza RAU je platforma za mednarodno izobraževanje.
Imamo partnerje po vsem svetu: jezikovne šole, fakultete,
univerze in delodajalci. Prijaviteljem pomagamo pri iskanju
programe usposabljanja, vpis na univerze in prejemanje
delo v mednarodnih podjetjih.

Zgodba

Univerza RAU je bila ustanovljena leta 2018 za zagotavljanje visokošolskega izobraževanja v mednarodne univerze postala bližja, dostopnejša in razumljivejša.

Nove tehnologije in digitalizacija so zajele vsa področja poslovanja. Klasična izobrazba v Rusiji pogosto nima časa, da bi se prilagodil novim spremembam in študentom ne nudi znanja in veščin, potrebnih za uspešno kariero na mednarodnem trgu. Za pridobitev diplome, magisterija, doktorata oz dodatno izobraževanje, se strokovnjaki iz Rusije in držav SND vse pogosteje odločajo za študij Ameriške univerze.

Univerza RAU se je pojavila kot odgovor na potrebe trga. Danes je povezava s svetom izobraževanja v tujini. Zahvaljujoč spletnim tečajem in dodatnim storitvam naši študentje najdejo ustrezne študijske programe na ameriških univerzah, se vanje vpišejo in uspešno študirajo. Partnerstvo RAU z ameriškimi univerzami omogoča mednarodno izobraževanje dostopen študentom. Študij poteka ob angleščina.

Seznam programov usposabljanja se redno širi. Tečaji se začnejo večkrat letno. Univerza RAU se nahaja v Moskvi, imamo predstavnike v Bostonu.

Poslanstvo

Izobražujemo specialiste s velike tiskane črke. Pri študentih razvijamo intelektualne, poklicne in osebnostne lastnosti, ki so pomembne za doseganje uspeha v svetovni skupnosti. Prepričani smo, da dobra izobrazba in globalni pogled izboljšuje življenja ljudi.

Naši dijaki izmenjujejo izkušnje s predstavniki različne države, študirati različne discipline, se razvijati kot posamezniki. Zahvaljujoč ustvarjenemu mednarodnemu ekosistemu prihaja do intelektualne transformacije in ustvarja pogoje za gospodarsko in kulturno transformacijo družbe.

Intervju s predsednikom Johnom Birnbaumom

Urednik: Kdaj je bil ustanovljen Rusko-ameriški inštitut in pod kakšnimi pogoji se je to zgodilo?

Zamisel o ustanovitvi rusko-ameriškega inštituta v Moskvi sta leta 1988 prvič izrazila Peter in Anita Deineka ter njun kolega s kolidža Wheaton Ivan Fas. Prva semena so bila posejana, ko sta zakonca Deineka, ki sta se spoprijateljila s takratnim ministrom za znanost in izobraževanje ZSSR Evgenijem Kazancevom, omogočila prihod delegacije sovjetskih učiteljev v ZDA septembra 1990, da bi jih seznanila s krščanskim svobodne umetniške šole in univerze.

Moja žena Marge in jaz, kot predstavnika Zveze krščanskih kolidžov in univerz (UCCU), smo bili zaprošeni, da gostiva in spremljava to delegacijo 10 dni. Obiskali smo tri krščanske fakultete (Messiah College, Eastern Mennonite College in Oriental College) in pripravili tudi delavnice o zasebnem svobodnem izobraževanju umetnosti.

Naslednji mesec, oktobra 1990, sem na čelu delegacije 12 krščanskih učiteljev iz SKhKU prišel v ZSSR na ponovni obisk. Ob obisku Ruske univerze V različnih kotih državi, smo se vrnili v Moskvo, da bi šli od tam domov. Nikoli ne bom pozabil datuma 26. oktober 1990 - na ta dan sem se moral srečati z novoimenovanim ministrom za izobraževanje Vladimirjem Kinelevim, ki naj bi izvedel vse korenite reforme na tem področju. visoko šolstvo v imenu Borisa Jelcina. Ko se je naše srečanje bližalo koncu, je rekel: "Dr. Birnbaum, ali boste sami prišli sem, da bi ustanovili krščanski kolidž v Moskvi, kot so krščanski kolidži v Združenih državah?" Zame je bil to znak od zgoraj - za vedno mi je spremenil življenje.

Urednik: Zakaj je Inštitut za glavni področji znanja izbral podjetništvo in socialno delo?

Med prvimi sestanki novoustanovljenega odbora skrbnikov v letih 1994–95 smo vprašali ruske člane svetovalnega odbora, katere akademske programe bi radi videli v prvih dneh inštituta. Predstavili so prepričljiv argument za "zelo pragmatične" poslovne programe (tako da bi diplomanti lahko ustanovili svoja podjetja, zaposlili delavce in svojim cerkvam in skupnostim prinesli finančno znanje) in socialno delo, ker je bilo takrat veliko socialnih potreb, ki jih ministranti niti s semeniško izobrazbo niso mogli zadovoljiti.

Ur.: Inštitut zaposluje učitelje protestantske in pravoslavne vere. Kako vam uspe to združiti?

Edinstvenost našega zavoda je v njegovem večkonfesionalnem značaju. Naša fakulteta, osebje in študenti pripadajo protestantom, pravoslavcem in katoliške cerkve, naučili so se ceniti mnenja drugih ljudi in spoštovati različne tradicije cerkvenega bogoslužja. Ker krščanska skupnost v Rusiji (sodeč po tedenskem obisku cerkve) predstavlja približno dva odstotka prebivalstva, je sodelovanje med verniki temeljnega pomena. Vsak dan izkazujemo moč svobode vesti in veroizpovedi - temeljev civilne družbe.

Urednik: Vaš inštitut je edinstvena izobraževalna ustanova na ozemlju Ruske federacije. Kakšne so podobnosti in razlike med vašim inštitutom in adventistično univerzo Zaoksk ter Litovsko krščansko fakulteto?

Ko je naš inštitut odprl svoja vrata septembra 1996, je bil, kolikor vemo, prva zasebna krščanska humanitarna visokošolska ustanova v Rusiji. Takrat je bilo približno 125 svetopisemskih šol in inštitutov, ki so pripravljali mlade Ruse za služenje v cerkvi, ni pa bilo univerz, po katerih bi laiki postali »Kristusova navzočnost« na trgu dela. To nišo smo morali zapolniti.

Za razliko od adventistične univerze Zaoksk, Ruska Ameriški inštitut sprejema dijake iz različnih krščanske cerkve. Trikrat smo prejeli ponudbe ameriških denominacij, ki so nam ponujale gradnjo stavbe inštituta, če se strinjamo, da postanemo univerza v izključni lasti njihove denominacije, to so bile zelo mamljive ponudbe, saj nimamo zelo velike sponzorske baze, vendar nismo pristali temu. Iz primera adventistov smo se veliko naučili, a svoje poslanstvo vidimo nekoliko drugače.

Lithuanian Christian College (LCC) je še ena zelo kakovostna institucija, od katere smo se veliko naučili, saj ponuja tudi petletni študijski program. Toda spet so naše misije drugačne. Naš inštitut je dvonacionalna univerza, zagotavlja usposabljanje v ruščini in angleščini, kandidati pa morajo biti kristjani. Za razliko od nas LHC ponuja pouk izključno v angleščini in sprejema nekrščanske študente. Ne izvajamo izobraževanja po zahodnem modelu, kot to počne Rusko-ameriški inštitut, iščemo načine združevanja prednosti ruski in Ameriški sistemi izobraževanje.

Urednik: Rusko-ameriški inštitut se je pred kratkim preselil v svojo stavbo v bližini metro postaje Babushkinskaya. Kakšne prednosti prinaša ta lokacija inštitutu?

Lepota nove stavbe inštituta, njena velikost in zmogljivosti za prilagajanje potrebam najrazličnejših programov so inštitutu omogočili, da je študentom skozi vse leto ponudil široko paleto tečajev in seminarjev. Prej, ko smo delovali le kot najemniki, so takšne priložnosti veljale za domišljijo. Poleg tega Zavod ni več obremenjen s stroški najema. Za tiste, ki cenijo močne povezave slovanska kultura dejstvo, da smo tukaj zgradili zgradbo te ravni in obsega velik pomen, to nakazuje, da resno nameravamo ostati tukaj in nadaljevati sodelovanje z ruskimi kolegi na področju izobraževanja. Nova stavba inštitutu omogoča rast in postopno povečanje števila študentov na 500, če se svet odloči premakniti v to smer.

Urednik: Kakšno vlogo je imela vaša osebna vera pri vašem vodenju inštituta?

Občutek poklicanosti je bil zame kot predstojnika Inštituta vedno osrednji. Že vrsto let sem imel gorečo željo poučevati mlade kristjane, naj bodo »sol in luč«. moderna družba. Bog mi je dal željo, da bi postal učitelj, ko sem bil še v srednji šoli. Seveda mi ni padlo na misel, da bom postal predsednik fakultete v Rusiji. Zelo uživam v tem, kar počnem, in čeprav moje delo nikoli ni bilo lahko, si ne morem predstavljati, da bi delal kaj drugega. Prepričan sem, da glavni lik neverjetna zgodba nastanek Inštituta je

Bog in zelo sem privilegiran, da me uporablja v tem poslu in da vidim, kako raste v tako težkih razmerah. Videl sem toliko čudežev, bil priča toliko neverjetnim dogodkom, da si preprosto ne morem zamisliti bolj vznemirljivega dela! Poln je stresa in izzivov, toda vsakodnevno zanašanje na Boga mi je pomagalo premagati vse težave in zelo sem hvaležen za to priložnost za služenje.

Urednik: Katere pretekle delovne izkušnje so vam najbolj pomagale pri sedanjem vodenju inštituta?

Ko se ozrem nazaj, vidim, kako me je Gospod z najrazličnejšimi izkušnjami pripravljal na to vlogo, o kateri ne samo da nisem želel, ampak si o njej nisem niti sanjal! moj doktorska disertacija, posvečen evropski in ruski zgodovini, mi je v ruščini dal status in težo znanstveni svet. Štiri leta dela na zunanjem ministrstvu ZDA so mi dala dodatna znanja na diplomatskem področju. Drugi košček sestavljanke je bilo 20 let, ki sem jih preživel v odboru krščanskih kolidžov in univerz, kjer sem pridobil neprecenljive izkušnje pri ustvarjanju netradicionalnih in programi na daljavo usposabljanje za različne dele Sveta. Bil sem neke vrste izobraževalni podjetnik. Vendar to ni bila le moja zasluga, to je bil rezultat prizadevanj mnogih ljudi - Rusov in Američanov, ki so delovali skupaj kot ena ekipa. Ekipni duh me je navdihoval v teh 20 letih!

IN zadnja leta Med delom na SKU sem večkrat dobil priložnost prevzeti mesto predsednika kolegija, vendar sem to idejo vsakič zavrnil, ker sem se čutil poklicanega delati izven svoje države. Nisem si mogel predstavljati, da mi bodo ponudili položaj predsednika novoodprte fakultete v Rusiji, ki ni imela ne študentov, ne učiteljev, ne zgradbe ne financiranja. Kot je nekoč rekla moja hči: »To smo pričakovali od tebe, oče! Točno to je življenje, ki si ga izbral – življenje na robu.”

Urednik: Kateri pomembni dejavniki so še vplivali na razvoj inštituta v zadnjih 13 letih?

Rusko-ameriškega inštituta zdaj ne bi bilo, če ne bi bilo skrbniškega odbora, ki je pomagal pri njegovem nastanku in ga vseskozi izdatno finančno podpiral. mnogo let. Na področju visokega šolstva delam več kot 30 let in v svoji praksi še nisem srečal takšnega Upravnega odbora. Njeni člani so igrali ključna vloga pri zbiranju sredstev in pritegnili k sodelovanju z nami ogromno število prostovoljci. Svet mi je pomagal najti naše ključne donatorje, ki so nato postali naši tesni prijatelji, ki so zvesto donirali pomembne zneske za nadaljevanje študija študentov in gradnjo stavbe. Poleg tega imamo odlično administrativno ekipo, sestavljeno predvsem iz mladih ruskih kristjanov, ki se kljub svoji mladosti dobro spopadajo s svojimi odgovornimi funkcijami. Naše administrativno osebje je skupaj s pedagoškim osebjem pomagalo inštitutu doseči visoko raven kakovosti. Če k temu dodamo še ameriške učitelje, ki nenehno poučujejo na Inštitutu, in več kot 100 profesorjev iz Združenih držav, ki so prišli sem med počitnicami, da bi vodili poletne module, en semester ali študijsko leto, da razumemo, kako velik timski trud je to!

Urednik: Ali imate ob začetku novega desetletja novo »petletko« Inštituta?

Upravni odbor in uprava Inštituta že več let razpravljata o različnih scenarijih prihodnosti naše univerze, vendar smo prepričani, da ruski pogoji dolgoročno načrtovanje je zelo dvomljive vrednosti. Tranzicijsko obdobje po razpadu ZSSR ni bilo le težko, ampak tudi veliko bolj zapleteno, kot so napovedovali zahodni analitiki. Dinamika razvoja Ruska družba, kot kaže, je zelo težko napovedati. Zaradi tega preprosto moramo biti prilagodljivi. V tem kontekstu poskušamo ostati dejavnik ustvarjanja, ne glede na ceno.

Politična situacija vpliva tudi na Inštitut – ko se odnosi med našima državama segrevajo ali ohlajajo, uradniki na vseh ravneh oblasti prejemajo navodila iz Kremlja in se z nami temu primerno tudi ravnajo. Na primer, v začetku devetdesetih. Medtem ko so bili zahodni profesorji sprejeti z odprtimi rokami, je ta duh sodelovanja skoraj izginil. Enako lahko rečemo za Združene države. Za mnoge uradniki ZDA Rusija ni več posebej zanimiva. Vendar sem prepričan, da bosta Rusija in ZDA nekoč postali dobri prijatelji, saj imava veliko skupnega. Zdaj imamo dober odnos na mnogih področjih - kultura in umetnost, znanstveno raziskovanje, tehnologija, izobraževanje itd. - povsod, z izjemo politike in vojaške sfere. Ko sčasoma presežemo te politične in vojaške ovire, bo Inštitut v najboljšem položaju, da služi kot most med tema dvema velikima narodoma.

Z Aleksejem Isajevim se pogovarjam o vzhodnopruski ofenzivi sovjetske čete leta 1945. Kjer se je vse začelo, so navedene povezave, primarni vir za razpravo pa je na spletni strani Heritage (sam članek), ki je tesno povezana z virom Spiritual Heritage of the USA (kar je razvidno iz whois informacije - domena: NASLED.RU... oseba: ALEKSEY I PODBEREZKIN... e-pošta: [e-pošta zaščitena] in prek Googla). In oh...
Kot se je izkazalo, se fantje ne ukvarjajo samo s članki, s poudarkom na revidiranju rezultatov druge svetovne vojne, pa tudi njihovih predpogojev, ampak se specializirajo tudi za nekaj drugega ...

Glejte "Ustvarili so RAU-University" (posodobitev povezave) in tudi:

Je bil izveden poslovno dopisovanje in sklep znanstveno delo z naslednjim tujih organizacij: katoliška univerza Amerika (skupna knjiga o nadzoru pomorskega orožja); Pogajalski center nacionalne varnosti ZDA (skupno raziskovalno delo "Pogodba ABM: zgodovina, pridobljene izkušnje, ohranjanje njene sposobnosti preživetja"); Odbor nevladnih organizacij za razorožitev (udeležba predstavnikov Centra oz. mednarodna konferenca"Nove realnosti: razorožitev, ohranjanje miru in svetovna varnost."
<...>
Začetek leta 1997 objava temeljnega dela, posvečenega problemu vojaške reforme v Rusiji.
<...>
Številne določbe o nacionalno-državni varnosti, razvite v delih RAU-Univerze, se odražajo v takih državnih dokumentih, kot so "Koncept nacionalne varnosti Ruske federacije", "Vojaška doktrina Ruske federacije". Stališče RAU-Univerze o vprašanju ratifikacije pogodbe START-2 je popolnoma sovpadalo z odločitvami, ki jih je o tem vprašanju sprejela Zvezna skupščina Ruske federacije.
[...]

Ostale zadeve teh gospodov so široke in enako zanimive. Na primer, če želite izvedeti, od kod gospodu Puju citati nekega Iljina in naše naciste navdihuje njihova ljubezen do ruskega ljudstva™, potem je to pravo mesto za vas... Tukaj pa je stran same univerze RAU (bodite pozorni na njihove povezave!), ki, kot kaže, distribuira isto revijo Observer, kjer je bil objavljen isti članek, da na začetku ni bilo taktične pomoči zaveznikom iz leta 1945. ZSSR ni zagotovila nobene pomoči, toda Churchill, Guderian, Patton, Rokossovski, Konev in drugi so si preprosto izmislili propaganda
podrobnosti v svojih spominih (in Churchill je uspel postati celo malo kreativen v dopisovanju s Stalinom prav med samimi dogodki).
Prvo oprijemljivo dejanje korporacije RAU na področju vseruskega opozicijskega gibanja je bil briljantno izveden poraz časopisa "Politika" - glavnega "antigorbačovskega" časopisa razpadajoče ZSSR spomladi in poleti 1991. (Potem ko je bil časopis "Politika", spremenjen v "Observer", varno pokopan, njegov odgovorni urednik ni bil prikrajšan: poslan je bil na "službeno potovanje" v ZDA, kjer je zastopal RAU-Corporation v pogajanjih z neimenovanimi »raziskovalnih« skladov, ponujen pa je bil tudi nakup »elitnih« delnic korporacije RAU).
<...>
Znano je le to Rusko-ameriška univerza je nastala leta 1991 z neizrazito udeležbo nekega ameriškega ustanovnega sponzorja, vendar v opaznem obsegu: pozdrav predsednika Ruske federacije, svetlo ilustrirana revija »Zvezde Rusije« in osebni avtomobili za vodilne zaposlene. Dolgo časa podpredsednik RAU-Korporacije za odnose z javnostmi in tisk je bil D. Rogozin (nekdanji BMMT "Sputnik" Centralnega komiteja Komsomola, "honorarni" predsednik Združenja mladih poslovnih in političnih osebnosti "Forum-90" ", ki se je geografsko ugnezdila v drobovju RAU- Corporations)
<...>
RAU-Corporation dobesedno lovi informacije, ki so komercialno zanimive za tuje "ruske" centre. Tako je zgoraj omenjeni »Opazovalec« leta 1993 brez kakršnega koli dovoljenja ponatisnil priročnik »Verske organizacije Rusije«, ki ga je pripravila ekipa Parlamentarnega centra oboroženih sil Ruske federacije, in nemudoma »razposlal ” v ZDA itd.)

Najnovejši materiali v razdelku:

9. maj je dan zmage otroci.
9. maj je dan zmage otroci. "9. maj - dan zmage." Počitniški scenarij za otroke srednje skupine. Naj otroci ne poznajo vojne

9. maja naša država praznuje dan zmage ZSSR nad nacistično Nemčijo v veliki domovinski vojni, ki je trajala dolga štiri leta od junija...

Kako do študentske vozovnice
Kako do študentske vozovnice

Šolarji so posebna kategorija oseb, ki imajo pravico do različnih ugodnosti. To velja za otroke, ki se šolajo v...

Ali je vejica potrebna za
Ali je za "še bolj" potrebna vejica?

Več / več kot to uvodni izraz in člani stavka 1. Uvodni izraz.