Učiteljica Marina Burd: V tujini ni treba odpirati ruskih šol. Ruska šola v tujini Najboljše ruske šole v tujini

Na nedavni novinarski konferenci je ruski zunanji minister Sergej Lavrov napovedal, da bo Rusija odprla svoje šole v tujini. Nastali bodo s sredstvi iz ruskega proračuna, poučevanje bo potekalo v ruščini, tudi program v njih bo ruski. "Odobrili smo - in kmalu se bo začel izvajati na vladni ravni - projekt, imenovan "Ruska šola v tujini." Ne le z baltskimi državami, ampak tudi z drugimi državami, kjer živijo naši rojaki, se bomo pogajali, da bi tam na naše stroške ustvarili ruske šole, v katerih bo poučevanje potekalo po naših standardih,« je dejal vodja zunanje politike. oddelek.

Vredno je pojasniti, o čem govorimo. Koncept "ruske šole v tujini" je bil razvit na ruskem ministrstvu za zunanje zadeve po ukazu predsednika in vlade Rusije leta 2011. Predvideva odprtje štirih vrst šol v tujini.

Prva vrsta so navadne splošne šole, kjer izobraževanje poteka po ruskih programih, katerih diplomanti opravijo redne državne izpite in prejmejo državne diplome.

Druga vrsta so šole, kjer pouk poteka v ruskem jeziku, vendar je le del programov ruskih. Takšne šole so ustanovljene na podlagi meddržavnih sporazumov, njihovi diplomanti pa prejmejo tako rusko diplomo o izobrazbi kot diplomo države stalnega prebivališča.

Tretji tip so šole, v katerih bo pouk potekal samo v ruščini ali pa bodo odprti razredi, v katerih bo pouk potekal v ruščini. Delo takšnih šol bo z določitvijo izobraževalnega programa urejala država, v kateri se nahajajo. Diplomanti teh šol bodo prejeli potrdilo o izobraževanju iz države stalnega prebivališča, lahko pa bodo opravili tudi izpite iz ruščine in prejeli diplomo te države.

Nazadnje, šole četrte vrste morajo zagotoviti možnost pridobitve osnovnega izobraževanja v ruščini v skladu z ruskimi izobraževalnimi standardi. To bodo nedeljske šole, ki bodo delovale v skladu z zakoni države gostiteljice.

Izjava Lavrova je povzročila takojšen odziv v baltskih državah. Posebno ostro stališče je zavzela Latvija, kjer živi več kot pol milijona ruskih rojakov. Minister za zunanje zadeve republike Eldgar Rinkevič je že izjavil, da Latvija tam ne bo dovolila odprtja ruskih šol. Latvijsko ministrstvo za izobraževanje je izjavilo, da je možno odpreti samo šole četrte vrste, državna služba za kakovost izobraževanja pa meni, da ruske namere o šolah, ki bi delovale v skladu z ruskimi izobraževalnimi standardi, v Latviji ni mogoče uresničiti, InoSMI poročila.

Tudi Litva je bila previdna do pobude Rusije. Lokalno ministrstvo za izobraževanje in znanost je izdalo sporočilo za javnost, v katerem navaja, da je odprtje takšnih šol mogoče izvesti le "z odobritvijo vlade in soglasjem ministra za izobraževanje in znanost", poroča RIA Novosti. Predstavniki estonskega izobraževanja tudi menijo, da se takšne šole lahko pojavijo le, če bo med Estonijo in Rusijo podpisan ustrezen sporazum.

Jasno je, zakaj je izjava Sergeja Lavrova povzročila močan odziv predvsem v tej regiji: lokalne elite že dolgo gledajo na izobraževalno politiko kot na politično orodje, namenjeno predvsem asimilaciji velikih rusko govorečih skupnosti.

Medtem pa vzpostavitev civiliziranega dialoga na področju izobraževanja med državami ni tako težka naloga. Seveda, če bo dobra volja na obeh straneh. V isti Estoniji so nemške gimnazije, katerih učenci se izobražujejo v dveh jezikih in imajo diplome iz Nemčije in Estonije. Delujejo na podlagi bilateralnega sporazuma, estonska vlada pa take nemške šole obravnava enako kot estonske. Posledično je vprašanje le še podpis ustreznih meddržavnih sporazumov.

Koordinator Sveta latvijskih javnih organizacij Viktor Gushchin meni, da ta program ne bo vplival na srednje šole narodnih manjšin v Latviji. Po njegovem mnenju gre v večji meri za javne organizacije, ki delujejo na področju izobraževanja, torej za šole dodatnega izobraževanja. In tukaj, je prepričan Gushchin, latvijska vlada ne bi smela ustvarjati ovir, saj dodatno izobraževanje v ruščini ni v nasprotju z zakonom. »Lahko poučujemo rusko klasično umetnost, rusko klasično glasbo, nudimo versko izobraževanje – karkoli. Vključno s pripravo otrok v okviru srednješolskega programa,« citira borka za človekove pravice Mixnews.

Odpiranje ruskih šol v tujini je del lani sprejetega državnega programa za podporo ruskojezičnega izobraževanja. Spomnimo se, med drugim govorimo o ustvarjanju pod vlado, obdarjeno s koordinacijskimi funkcijami, pa tudi o mreži ruskih kulturnih centrov v tujini -.

Očitno Rusija ne namerava »dati vseh jajc v en koš« in skuša na različne načine povečati podporo svojim rojakom v tujini. V tem nadstropju že delujejo takšne strukture, kot sta vladna agencija Rossotrudnichestvo in nevladna fundacija Russkiy Mir, ki izvajajo svoje programe v tujini.

Vabljeni učitelji ruskih šol v ZDA

Dogodki bodo organizirani v treh ameriških mestih - Washington(regija Kolumbija), Portland(Oregon) in Sacramento(Kalifornija) od 9. oktobra do 16. oktobra 2018. Ciljna publika so učitelji ruskih šol (ali šol z ruskim segmentom izobraževanja, »čarterskih« šol).

S predavanji in mojstrskimi tečaji Govorili bodo vodilni predavatelji Višje ekonomske šole (podružnica Nižni Novgorod). Pričakujete lahko okrogle mize in predavanja ter predstavitve in se seznanite z novimi metodami poučevanja ruščine dvojezičnih šolarjev. Seminarji so brezplačni.

Naloge, ki se rešujejo v okviru dogodkov so:

• Razprava o aktualnih problemih na področju izobraževanja v ruščini v tujini;
• Vprašanja razvoja motivacije v vse bolj zapletenih izobraževalnih razmerah;
• Oblikovanje idej o novih najučinkovitejših pristopih in tehnologijah pri poučevanju ruskega jezika, kulture in sodobne literature za otroke in mladostnike;
• Predstavitev novih elektronskih izobraževalnih virov;
• Praktični razvoj elektronskih izobraževalnih in informacijskih virov pri poučevanju ruščine kot tujega jezika (RFL).

PROGRAM PRIREDITVE

Podprogram Washington DC

1825 Phelps Place, NW, Washington DC

Podprogram Portland (OR).

Podprogram Sacramento (Kalifornija)

OPIS DOGODKOV

PRVI DAN

Okrogla miza: Glavni izzivi na področju izobraževanja v ruščini v tujini: iskanje odgovorov in rešitev.

Zadeva: Trenutno stanje poučevanja ruskega jezika in predmetov v ruščini v šolah v regiji in ZDA kot celoti.

Organizatorji: Nacionalna raziskovalna univerza Visoka šola za ekonomijo - Nižni Novgorod.

Namen okrogle mize – razpravljati o obstoječih težavah in začrtati načine za njihovo rešitev.

Glavne teme razprave:

• Razprava o trenutnem stanju poučevanja ruskega jezika v digitalnem okolju.
• Pozitivna izkušnja oblikovanja motivacije za učenje ruskega jezika sodobnega šolarja v ZDA.
• Izkušnje z uvajanjem novih izobraževalnih praks in njihova učinkovitost.
• Smeri za razvoj dialoga med univerzami in šolami v Rusiji in tujini.

Predvideni rezultati razprave:

• Razprava in identifikacija najbolj problematičnih področij izobraževanja v ruščini in iskanje možnih rešitev.
• Identifikacija med razpravo najuspešnejših izobraževalnih praks, iskanje tehnologij in virov za učinkovitejše poučevanje ruskega jezika in predmetov v ruščini;
• Med razpravo opredelitev smeri za razvoj dialoga med univerzami in šolami v Rusiji in tujini za povečanje zanimanja študentov.

Udeleženci okrogle mize:

Šolski učitelji, pedagoška skupnost, strokovnjaki.

Predvideno število udeležencev okrogle mize je najmanj 50 oseb.

Predavanje: Oblikovanje motivacije sodobnih šolarjev za študij ruskega jezika in kulture: kdo je kriv in kaj storiti?

Namen predavanja je podati predstavo o načinih oblikovanja motivacije v vse bolj zapletenih izobraževalnih razmerah.

Glavna vsebina. Motivacija je kompleksen socialno-psihološki pojav, ki ima zunanjo in notranjo pogojenost. Motivacija za učenje tujega (ruskega) jezika ima široko osnovo, ki lahko vključuje najrazličnejše dejavnike: od geografske bližine države jezika, ki se uči, do sanj o branju besedil najljubše skupine v tem jeziku. Velika težava je ohranjanje zanimanja za učenje ruskega jezika na težkih stopnjah učenja slovnice ... Kako prebuditi motivacijo in jo povečati pri učenju ruskega jezika, bomo razpravljali na tem predavanju.

Predavanje – predstavitev: Nove tehnologije pri poučevanju ruskega jezika, kulture in sodobne literature za otroke in mladostnike.

Namen predavanja je študente seznaniti z novimi najučinkovitejšimi tehnologijami pri poučevanju ruskega jezika, kulture in sodobne literature za otroke in mladostnike.

Mojstrski razred: Uporaba filmskih priredb ruskih klasikov za razvoj kulturne kompetence pri učencih.

Namen: pokazati študentom možnosti uporabe filmskih priredb ruskih klasikov za oblikovanje in razvoj kulturne »občutljivosti« študentov.

DRUGI DAN

Predstavitvena lekcija: Najnovejši ruski izobraževalni viri na področju podpore ruskemu jeziku v tujini.

Namen predstavitvene lekcije je podati pregled sodobnih ruskih elektronskih izobraževalnih virov, ki dajejo predstavo o raznolikosti ruskega jezika, tipičnih težavah pri učenju in uporabi igralnih formatov za obvladovanje gradiva.

Delavnica (seminar): Uporaba elektronskih izobraževalnih in informacijskih virov pri poučevanju RFL.

Delavnica bo posvečena delu z nacionalnim korpusom ruskega jezika. Obravnavane bodo tehnike uporabe NCRE za sestavljanje nalog in vaj ter ponujene praktične naloge za sestavljanje vaj na različne teme.

Delavnica (seminar): Uporaba elektronskih igralnih virov pri poučevanju RFL za šolarje različnih starosti.

Delavnica bo namenjena preučevanju igralnega vira »True Words«, vgrajenih tečajev in priložnosti, ki jih ta vir ponuja.

Pedagoška delavnica: Izobraževalne možnosti kinematografije pri poučevanju humanističnih disciplin.

Format dogodka vključuje seznanitev z metodološkim pristopom, ki uporablja različne možnosti kinematografije za vznemirljivo, motivacijsko potopitev v različne kulturne in zgodovinske plasti ruskega življenja. Delavnica vam omogoča, da se seznanite s specifičnimi učnimi gradivi.

Govorci dogodka:

• Natalija Gronskaja – doktorica političnih ved, profesorica Oddelka za uporabno jezikoslovje in tuje jezike, Nižni Novgorodski kampus Nacionalne raziskovalne univerze Visoke šole za ekonomijo;
• Marina Tsvetkova – doktorica filoloških znanosti, profesorica Oddelka za književnost in medkulturno komunikacijo, dekanja Fakultete za humanistične študije Nižni Novgorod Kampusa Nacionalne raziskovalne univerze Visoke šole za ekonomijo;
• Anastasia Bonch-Osmolovskaya – kandidatka filoloških znanosti, izredna profesorica na Fakulteti za lingvistiko Fakultete za humanistične študije Moskovskega kampusa Nacionalne raziskovalne univerze Visoke šole za ekonomijo.

Koordinator dogodka:

• Natalija Artemjeva – vodja svetovalnih projektov na Nacionalni raziskovalni univerzi Visoka šola za ekonomijo – Nižni Novgorod (e-naslov: ; tel./viber/WhatsApp +79101299321).

Ugotovljeni so bili prednostni cilji in cilji državne politike Ruske federacije v zvezi s splošnim izobraževanjem v ruskem jeziku v mednarodnem izobraževalnem prostoru. predsednik Ruske federacije Vladimir Putin odobril koncept "Ruska šola v tujini" (v nadaljnjem besedilu: koncept). Dokument je objavljen na uradni spletni strani predsednika države.

Tako so opredeljeni cilji državne politike Ruske federacije na tem področju:

• zagotavljanje dostopa do ruskega izobraževanja in izobraževanja v ruskem jeziku za rusko govoreče Ruse, tujce in osebe brez državljanstva, ki živijo v tujini;
• ustvarjanje pogojev za rojake, tuje državljane in osebe brez državljanstva, ki živijo v tujini, za pridobitev splošne izobrazbe v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi v okviru medvladnih sporazumov;
• izboljšanje pogojev za oblikovanje in oblikovanje študentove osebnosti na podlagi ruskih kulturnih tradicij in moralnih vrednot, razvoj interesov in sposobnosti družbene samoodločbe;
• oblikovanje pri novih generacijah v procesu študija v tujini spoštovanja človekovih pravic in svoboščin ter pozitivnega odnosa do sodobne Rusije.

Za dosego teh ciljev je načrtovano zagotavljanje kakovostnega splošnega izobraževanja v ruščini v tujini in zagotavljanje državne podpore organizacijam, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti na področju splošnega izobraževanja v ruščini v tujini. Poleg tega naj bi zagotovili povpraševanje po ruskem izobraževanju, razvili kulturno in estetsko vzgojo študentov, ki temelji na ruski tradiciji, pa tudi na moralnih standardih, vključno z ljubeznijo in spoštovanjem do Rusije in njenih duhovnih vrednot.

Ruske šole v tujini so priznane kot specializirane strukturne izobraževalne enote v tujih ustanovah Ministrstva za zunanje zadeve Ruske federacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti, ruske izobraževalne organizacije (njihove podružnice), izobraževalne organizacije, ustanovljene v skladu z mednarodnimi pogodbami Ruske federacije, tuje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti v glavnem ali dodatnem programu v celoti ali delno v ruščini ali v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi.

Hkrati je državna podpora ruskim šolam v tujini načrtovana na štirih glavnih področjih:

• informacijska podpora (zagotavljanje tem šolam informacij regulativne, izobraževalne, znanstvene, izobraževalne, kulturne in estetske narave). Takšna podpora bo zagotovljena z uporabo virov interneta, televizije, tiskanih in elektronskih medijev ter specializiranega internetnega portala "Ruska šola v tujini";
• metodološka podpora (vključno z zagotavljanjem ruskih šol v tujini dostopa do ruskih izobraževalnih tehnologij, metod poučevanja in vzgoje, razvoj sodobnih izobraževalnih in metodoloških kompleksov, organiziranje uporabe ruskih digitalnih izobraževalnih virov itd.);
• materialna in tehnična podpora (vključuje ukrepe za izboljšanje učilnic, izboljšanje izobraževalne in računalniške opreme, specializirane programske opreme, ustvarjanje sodobnih izobraževalnih in metodoloških kompleksov, zagotavljanje učbenikov, knjig in elektronskih izobraževalnih virov itd.);
• organizacija poklicnega izobraževanja in dodatnega poklicnega izobraževanja za zaposlene v ruskih šolah v tujini (vključno z zagotavljanjem takšnim zaposlenim možnosti poklicnega izobraževanja, dodatnega poklicnega izobraževanja v ruskih izobraževalnih organizacijah, organiziranje in vodenje znanstvenih in metodoloških dogodkov na kraju samem s strani ruskih strokovnjakov na ustreznih področjih). države kot del dodatnega poklicnega izobraževanja za zaposlene ruske šole v tujini).

Določeni so organi in organizacije, ki bodo sodelovali pri izvajanju državne politike splošnega izobraževanja v ruščini v tujini. Med njimi so Vlada Ruske federacije, Ministrstvo za zunanje zadeve, Ministrstvo za izobraževanje in znanost Rusije, Rossotrudnichestvo, Vladna komisija za rojake v tujini, Fundacija Russkiy Mir in Fundacija za podporo in zaščito pravic rojakov. Življenje v tujini, ruske izobraževalne organizacije, javne organizacije in združenja, mediji, državne korporacije, pa tudi poslovne strukture.

Na podlagi koncepta se načrtuje razvoj podprograma »Ruska šola v tujini« državnega programa Ruske federacije »Zunanjepolitične dejavnosti«, pa tudi podprogramov drugih specializiranih državnih programov, drugih ciljnih programov, posameznih projektov, dogodkov in pobud, namenjenih pri podpori ruskih šol v tujini.

Po ocenah ruskega zunanjega ministrstva trenutno samo v državah CIS živi okoli 17 milijonov ruskih državljanov in rojakov, za katere je pomembno, da se njihovi otroci izobražujejo v ruščini.

Poudarjeno je, da je podpora in spodbujanje splošnega izobraževanja v ruščini v tujini pomemben dejavnik humanitarnega in političnega vpliva Rusije v svetovni skupnosti, služi krepitvi položaja ruskega jezika in širjenju ruske kulture v svetu. Pričakuje se, da bo takšna podpora pripomogla k poglobitvi in ​​izboljšanju integracijskih procesov v svetu ob upoštevanju globalizacije in internacionalizacije ter razširila možnosti za izvajanje novih programov in projektov na področju mednarodnega humanitarnega sodelovanja.

Dragi rojaki! Zelo težko je ugotoviti, kateri od sodobnih izobraževalnih sistemov daje najboljše rezultate za intelektualni, ustvarjalni in estetski razvoj naših otrok, vendar lahko z gotovostjo trdimo, da internat RBSM sledi Aristotelovim in Platonovim zapovedim.

Veliki filozofi so resno preučevali vprašanja človeške vzgoje in usposabljanja, pri čemer so vedno ugotavljali, da je glavni, temeljni dejavnik harmoničnega razvoja posameznika treba šteti za materni jezik, to je domači govor!

Sposobnost govora služi izboljšanju procesa postajanja človeka.

(Sposobnost govora pomaga izboljšati proces osebnostnega razvoja)

Aristotel

Nezmožnost govora je šla z roko v roki z nezmožnostjo razuma, z roko v roki z neumnostjo.

(Nezmožnost govora gre z roko v roki z nezmožnostjo sklepanja oziroma z roko v roki z neumnostjo.)

Platon

Lahko damo 100% garancijo za uspeh, če razumete pomen in pravilnost poučevanja vašega otroka v njegovem maternem jeziku, jeziku, ki ga govorijo starši in sorodniki, jeziku, v katerem razmišlja in sanja. Sploh ni pomembno, kje stalno živite, pomembno je, kako lahko otroku pomagate, da postane svetovna oseba, pri tem pa ostane rusko govoreč, intelektualno razvit, samozavesten, lep in ponosen nase, na svoje korenine. in seveda njegovo državo prebivališča.

Ne silite svojega otroka, da poskuša "integrirati" ali posnemati otroke drugih narodnosti. Prvič, za lokalne otroke bo še vedno ostal Rus, in drugič, za Ruse bo že tujec.

Mnogi starši, ki živijo v tujini, brez obotavljanja zlomijo psiho svojih otrok tako, da jih pošljejo v lokalne šole, da se učijo, kar pri otroku izzove OCD (obsesivno prisilno motnjo), jecljanje, disleksijo, disgrafijo, razdražljivost, agresivnost in izolacijo.

Da bi človek postal izobražen in pismen, da bi lahko razmišljal in odločal, mora imeti orodje za razmišljanje! To orodje je MATERNI GOVOR, v našem primeru pa ruski jezik!

V Evropi so na Malti odprli podružnice ruskega internata, tako da ima vsak naš rojak možnost, da svojemu otroku omogoči izobraževanje na evropski ravni, vendar v svojem maternem jeziku, brez psiholoških travm za otroka.

Petnajstletna zgodovina internata kaže na pravilnost našega koncepta, dokazuje pomen RBSM v Evropi in zagotavlja kakovost in uspešnost izobraževalnega sistema, ki smo ga razvili za rusko govoreče otroke, ki živijo zunaj meja Rusije.

O izobraževalnem sistemu v ruskem internatu:

Naši dijaki dosegajo visoko raven intelektualnega in ustvarjalnega razvoja brez nepotrebnega pritiska nanje, ampak zahvaljujoč mehki politiki prepričevanja s strani strokovnih učiteljev, trenerjev, kustosov in metodologov internata;

Metode našega dela pomagajo otroku, da pokaže svojo individualnost, da se ne počuti izgubljenega v ekipi, da spozna svoj pomen, pomembnost in edinstvenost:

V razredih dijaškega doma RBSM ni več kot 12 učencev, kar zavezuje vsakega učitelja, da se vsak dan posveti vsakemu učencu v razredu, pozna značilnosti vsakega učenca, spremlja napredek vsakega učenca, poroča o rezultatih. o svojem delu na tedenskih učiteljskih zborih poročajo staršem dvakrat letno;

Med študijskim letom je bil vzpostavljen stalni stik med upravo in starši naših študentov, da bi skupaj pomagali otroku pri učenju, razvoju, uspehu in sanjah.

V internatu RBSM lahko vaš otrok študira v dveh programih hkrati:

1) Ruski osnovni program za šole s poglobljenim študijem tujih jezikov - (14 predmetov v ruščini)

2) Program mednarodne mature (IB Diploma) - v angleščini.

Študent RBSM se lahko izobražuje v enem od obeh programov ali študira oba programa hkrati.

Če se oba programa študirata hkrati, je trajanje študija 12 let, namesto sprejetih 11 let študija v ruski šoli. Program IB Diploma se začne študirati od druge polovice 10. razreda in otroka gladko prilagaja zahtevam tujega izobraževalnega sistema. Po opravljenih izpitih za rusko spričevalo v 11. razredu študent nadaljuje s študijem po programu IB Diploma za 12. študijsko leto, pri čemer študira pet do šest predmetov samo v angleščini.

V 12. razredu učenec opravlja izpite IB Diploma, vendar že ima maturitetno spričevalo v ruskem vzorcu.

Leta 2015 je ruski predsednik potrdil koncept finančne podpore ruskim šolam v tujini. Za te namene je bil ustvarjen enoten državni register, ki ga vzdržujejo pooblaščeni zvezni organi. Ta podpora vključuje interakcijo z vodilnimi uradnimi strukturami tujih držav, koordinacijo organizacij, ki izvajajo poučevanje v ruskem jeziku. Ruskojezične šole v tujini si prizadevajo ohraniti ruski jezik in kulturo, olajšati bivanje ruskih otrok v tujini in premagati problem dvojezičnosti (ruščina se dojema kot drugi materni jezik).

Kako poteka študij v ruski šoli v tujini?

• Ruska šola v tujini lahko poučuje tako v ruščini kot v programu združuje ruščino in tuji jezik;
• Glede na vrsto šole lahko izvaja več programov: vrtec (predšolska vzgoja), osnovna, srednja šola, dodatno izobraževanje (ustvarjalni in pripravljalni tečaji);
• V nekaterih šolah izobraževanje poteka po programu ruskega Ministrstva za izobraževanje, nekatere šole pa razvijajo svoj program + tuj izobraževalni sistem, ki ga sprejme šola;
• Pridobitev maturitetnega spričevala je pomemben trenutek! Ruska šola v tujini lahko izda maturitetno spričevalo v ruskem vzorcu za otroke, če je akreditirana in je ustanovo na njeni lokaciji obiskala posebna inšpekcija ali če je šola podružnica ruske ustanove. V nasprotnem primeru mora študent odpotovati na ozemlje Rusije in tam zagovarjati diplomo ali pa opraviti dodatno usposabljanje v tujini, da pridobi mednarodno spričevalo zrelosti.

POMEMBNO: Študij na ruski šoli v tujini NE daje pravice do pridobitve ruskega maturitetnega spričevala.

Običajno je šola v tujini za Ruse nekakšna odskočna deska za dijake migrante, ki največkrat zaključijo študij na javni šoli v državi bivanja. Na spletni strani edu-vienna lahko izveste več o programih in metodah poučevanja v ruskih šolah v tujini.

Kje so ruske šole v tujini?

V skoraj vsaki državi obstaja možnost, da začnejo ali nadaljujejo študij v tujini za ruske šolarje v domači šoli, ustanovljena so bila združenja študentov in učiteljev, ki jih podpirata veleposlaništvo in vlada države.

Kje so ruske šole za otroke v tujini?

1. Velika Britanija (približno 25 šol in izobraževalnih centrov v Londonu, Warringtonu, Birminghamu, Leedsu, Bradfordu in drugih mestih);
2. Avstrija (okoli 17 šol na Dunaju, Salzburgu, Dornbirnu, Innsbrucku, Linzu, Gradcu);
3. Nemčija (približno 15 šol v Berlinu, Nürnbergu, Dresdnu, Frankfurtu in drugih);
4. Poljska (približno 13 šol v Varšavi, Lodžu, Bydgoszczu in drugih mestih);
5. Italija (približno 10 šol v Milanu, Veroni, Neaplju in drugih mestih).

Ruske šole se nahajajo tudi na Češkem, v Franciji, Španiji in drugih državah v Evropi, Aziji, Ameriki in Afriki, kar podpira obsežni koncept ruskega izobraževanja v tujini. Kako lahko postane prehodna stopnja med rusko in nacionalno šolo, kjer študira veliko tujih študentov.

Študij v ruskih šolah v tujini

Najpogosteje se ruski državljani odločijo za šole v ruskem jeziku v tujini, če so emigrirali ali prispeli v določeno državo zaradi dela (za določeno obdobje).

Preden začnete študirati v šoli, se morate seznaniti s pogoji za sprejem:

• Evropske ruske šole sprejemajo otroke od 5-6 let;
• Testiranje otrokove pripravljenosti za učenje se izvaja v obliki kratkega testa 6 mesecev pred začetkom usposabljanja. Cilj: zgodaj prepoznati otrokove sposobnosti in ga uvrstiti v pravi razred;
• Prijavnica za usposabljanje, kopije dokumentov o državljanstvu;
• Šolnina (odvisno od lastninske oblike šole).

Pri prehodu v šolo iz druge izobraževalne ustanove morate predložiti izpisek z ocenami za šest mesecev ali leto, značilnosti učiteljev. Odločitev o sprejemu se sprejme na podlagi razgovora.