Pripravljalna skupina modeliranja za dan kozmonavtike. Oris lekcije modeliranja v pripravljalni šolski skupini "Osvajalci vesolja"

Naloge programske opreme:
Razjasniti znanje otrok o vesolju: planeti sončnega sistema, sodobna letala, prvi astronavti.
Nadaljujte s poučevanjem ustvarjanja različnih vesoljskih plovil na konstruktiven in kombiniran način. Naučite se krmariti in bodite pozorni na ilustracije in fotografije, ki prikazujejo raketo v vesolju. Razvijajte otroško domišljijo in ustvarjalnost. Razvijte fine motorične sposobnosti.
Aktivirajte otrokovo besedišče: astronavti, vesoljska ladja.

Pripravljalna dela:
Pogovor o vesolju: zgodovina, pomen za znanost in gospodarsko dejavnost ljudi. Pregled slik vesoljskih plovil. Risanje na vesoljsko temo. Okrasitev kotička »Naš prostor«, delo z etno koledarjem.

Oprema: ilustracije vesolja, rakete, maketa sončnega sistema, čelade iz folije, plastelin različnih barv, kupčki, škatle presenečenja Kinder, barvni papir, karton, folija.

Glasbena serija: glasbena skladba Jean Michel Jacquesa.

Napredek lekcije:
V studiu zveni vesoljska glasba. Učitelj predlaga, da poslušamo skladbo in si predstavljamo, na kakšno dolgo potovanje nas vabi ta glasba (potovanje po vesolju).
- Zakaj misliš tako?
Glasba je skrivnostna, skrivnostna, nenavadna, tako kot vesolje.

Učiteljeva zgodba: V starih časih, ko so naši predniki še živeli v jamah, so vsako noč pogledali v nebo in bili presenečeni: nad njihovimi glavami se je lesketalo nešteto točk v brezdnih višavah. Do jutra so izginili le, da bi se pojavili naslednjo noč. In tam, kjer se je podnevi iskril ogromen disk sonca, je ponoči, razgnal temo, zasijala luna, ki je občasno spreminjala svojo obliko. Naši predniki niso razumeli in si niso mogli razložiti, zakaj se to dogaja. Toda tisočletja so minila in ljudje so našli odgovore na številna vprašanja.
Zdaj pa se spomnimo vsega, kar vemo o vesolju.

Vprašanja za otroke: Kaj je prostor? Kaj je v vesolju? Zakaj je Zemlja najbolj nenavaden planet? Kako ste začeli raziskovati vesolje? Kdo je bil prvi astronavt? Katero letalo je bilo uporabljeno za raziskovanje Luninega površja? Od kod izstrelijo vesoljske ladje? Kako so oblečeni astronavti?

učiteljica: Torej sva naredila vesoljske čelade in prišla na kozmodrom.
Ti in jaz sva astronavta
In letiva v isti raketi
Glej, Zemlja je pod nami.
Ali ne vidiš?
Te kozmične razdalje
Svetel začetek in zvezdniški zaključek?
Poglej skozi okno,
Zvezde se vrtijo v vesolju
Ker astronavti
So bližje in bolj vidni

Ustvarimo svoj kozmodrom s sateliti, vesoljskimi ladjami, postajami. Otroci samostojno ustvarjajo različna letala, pri čemer poljubno povečujejo število delov in zapletajo konstrukcijo. Otroke opozorite na stabilnost velikih plovil in trdnost povezav. Na koncu lekcije se otroci pogovarjajo o tem, čemu je namenjeno to ali ono vesoljsko plovilo.Nekateri lahko prenašajo informacije o vremenu, drugi lahko pomagajo določiti lokacijo morskih ladij, tretji pa zagotavljajo radijsko in televizijsko komunikacijo. Vesoljske ladje bodo letele na različne planete, onkraj sončnega sistema, da bi ugotovile, ali tam obstaja življenje in ali lahko človek tja poleti.
Po pouku: vse dokončane obrti so postavljene na kozmodrom - velik list kartona ali na mizo. Kozmodrom je lahko izstrelišče za vzlet.

Uporabljena literatura: I.L. Lykova Vizualne dejavnosti v vrtcu. Načrtovanje, opombe, metodološka priporočila. (str. 186)

Kuznetsova Marina Valerievna GBOU srednja šola št. 18 strukturna enota "Vrtec "CCR" Vzgojitelj regija Samara, mesto Novokuibyshevsk

Vrsta otroške dejavnosti: Vizualna dejavnost.

Povezovanje izobraževalnih področij: "Umetniški in estetski razvoj" ; "Razvoj govora" , "Kognitivni razvoj" .

Naloge:

1. Ponovi metode in tehnike kiparjenja.
2. Razvoj ustvarjalnih sposobnosti.
3. Razširite svoja obzorja o vesolju.

Metode in tehnike:

• praktično (izdelava vesoljske rakete)
• vizualni (pregled slik planeta Mars, vesoljska ladja, skice, fotografije vesoljske ladje (rakete), tabele metod in tehnik kiparjenja.)
• verbalno (pesem « »Ena, dva, tri, štiri, pet, začnimo počivati!« ) .

Materiali in oprema: plastelin, skladi, deske, prtički. Skice, skice, fotografije vesoljskega plovila (projektili), tabele metod in tehnik modeliranja.

1. Organiziranje časa.
2. Uvodni pogovor.
3. Sporočilo o temi dejavnosti. Vzgojitelj: - Fantje, sedite za mizo.

Fantje, uganite uganko: "Grah, raztresen na tisočih cestah" (zvezdnato nebo)- Kaj je prostor? - Vesolje je vesolje, kjer je veliko planetov, ki so podobni in različni našemu planetu Zemlji. Katere planete poznaš? (Venera, Jupiter, Saturn...) Spomnimo vas, da: veliko ljudi je sanjalo o poletu v vesolje, a prvi na planetu Zemlja, ki je poletel v vesolje, je bil naš astronavt Jurij Gagarin. (12. april 1961); Njegov let je trajal 108 minut; Pred približno 50 leti se je ljudem odprla pot v vesolje. Leta 1963 je v vesolje poletela prva ženska, Valentina Tereškova.

Danes vas vabim na vesoljsko potovanje na oddaljeni planet "Mars" - rdeči planet, kasneje boste izvedeli, kje je in kakšen je. Če želite leteti na planet Mars, mora vsak od vas zgraditi maketo svojo lastno vesoljsko ladjo iz plastelina. S svojim znanjem dela s plastelinom. Zdaj boste postali glavni oblikovalci, umetniki, inženirji in oblikovalci, združeni v enega. Videli ste, kakšne vesoljske ladje gradijo znanstveniki, obstajajo pa tudi čudovite vesoljske ladje.

4. Razlaga nove snovi.

5. Telesna vadba "Ena, dva, tri, štiri, pet, začnimo počivati!" Zdaj boste postali glavni oblikovalci, umetniki, inženirji in oblikovalci združeni v eno. Videli ste, kakšne vesoljske ladje gradijo znanstveniki, vendar obstajajo tudi čudovite vesoljske ladje.

1. Da bi zgradil vesoljsko ladjo, bom vzel list papirja in svinčnik. Na list papirja bom narisal ladjo, ki jo je treba zgraditi. Sam določim, iz koliko delov je sestavljena moja naprava. Izberem materiale in orodja, ki jih bom potreboval. Začenjam uspevati. Tisti, ki si težko izmislijo svojo ladjo, lahko delajo po predlaganih shemah. Demonstracija oblikovanja ladje. 2. Vsak od vas lahko sestavi svoj diagram in zgradi svojo vesoljsko ladjo.

3. Prikaži zaporedni postopek modeliranja po vnaprej pripravljenih krojih

4. Zagotovite priložnost, da dokončate nalogo ne le v skladu s predlaganimi shemami, temveč tudi pokažete svojo ustvarjalnost in domišljijo

Ena dva tri štiri pet,
Začnimo se sproščati!
Hrbet je bil veselo poravnan,
Roke gor!

Ena in dva, sedi in vstani,
Da spet počivam.
Enkrat in dvakrat se nagnite naprej,
Enkrat in dvakrat se upognite nazaj.

Tako smo postali močnejši, bolj zdravi in ​​bolj veseli!

Nadežda Pasjukova
Povzetek lekcije o modeliranju "Cosmonaut" v pripravljalni skupini za šolo

Opombe o lekcijah kiparstva« astronavt» V.

Pasjukova N. V.

načrt- zapiski lekcije na področju likovne ustvarjalnosti (manekenstvo)

V pripravljalna skupina za šolo

Predmet: « astronavt»

Naloge:

1. Otrokom utrditi znanje o poklicu astronavt;

2. Razvijte otrokove spretnosti zgraditi celostno podobo(astronavt) iz ločenih delov plastelina;

3. Razviti sposobnost dokončanja naloge v natančnem zaporedju;

4. Vzgajati spoštovanje do dela odraslih.

Izobraževalna področja: kognitivni razvoj, socialni in komunikacijski razvoj, umetniški in estetski razvoj, govorni razvoj, telesni razvoj.

Pripravljalna dela: pogovor o prihajajočem prazniku - Dan astronavtika; zgodba o prvem astronavti kdo je izumil raketo, kdo je prvi poletel prostora, pregledovanje ilustracij na temo « Vesolje» , branje pesmi.

Material:Demo: končni vzorec astronavt, ilustracije, ilustracije s podobo rakete, postavitev "Zvezdnato nebo".

Izroček: plastelin po številu otrok, skladovnice, table.

Napredek lekcije:

I. Uvodni del.

- Fantje, uganite uganko:

Ocean brez dna, neskončni ocean,

Brezzračno, temno in nenavadno,

V njem živijo vesolja, zvezde in kometi,

Obstajajo tudi bivalni, morda planeti. (Vesolje)

Tako je, to je prostora. Še ena skrivnost.

Na zračni ladji,

Vesolje, poslušen,

Mi, prehitevamo veter,

Pohitimo k... (Raketa).

Kje lahko letiš z raketo? (IN prostora) .

Ni pilot, ne pilot,

Ne leti z letalom,

In ogromno raketo

Otroci, povejte mi, kdo je to? (astronavt) .

Planet modri,

Ljubljeni, dragi,

Ona je tvoja, ona je moja,

In imenuje se ... (Odgovor : Zemlja)

Ja, fantje, to je naša Zemlja

Kmalu bo 12. april Kozmonavtika. To je v prvi vrsti praznik. kozmonavti in tisti ki sodeluje pri ustvarjanju vesoljske rakete.

najprej Yu je bil astronavt. A. Gagarin. Običajna športno trenirana oseba.

Delaven, pameten, prijazen. Rad je imel nebo, sanjal je o letenju, po končani letalski šoli pa je postal pilot. Sedenje na stolu prostora ladja Gagarin rekel: "Pojdi". Prvič je videl Zemljo iz kozmična višina. Sledi mu noter V vesolje je poletel še en kozmonavt - German Titov. Med astronavti Bila je tudi ženska - Valentina Tereškova.

Vprašanja za otroke:

1. Kdo je izumil raketo?

2. Kdo je bil prvi osvajalec prostora?

3. Kdo je še priletel prostora?

4. Kaj naj bi bilo astronavt?

5. Kakšne oblike je zemlja?

Besedna igra "Povej obratno"

- Astronavt leti v vesolje na majhni raketi (velik).

On raziskuje prostora kjer je malo zvezd in planetov (veliko).

- Astronavt mora biti šibak(močan, strahopeten (pogumen, neumen (pameten, len) (delaven) in odsoten (pozorno).

Fantje, poglejte, imamo panoramo zvezdnega neba. Toda kaj manjka? Najpomembnejše – tisti, ki se odpravijo let v vesoljske ladje ki gre na prosto prostora. št astronavti.

Poglejte, slike imamo pred seboj astronavti v vesolju. Izklesajmo tebe in mene astronavti v letalski uniformi - v kombinezonih, skafandrih, palčnikih, škornjih.

Prikaz končnega vzorca astronavta in določitev metode kiparjenja. Otrokom po korakih predstavim delo. Pojasnim, da je skafander posebno oblačilo za astronavti.

Za pripraviti naše astronavte na polet v vesolje sami moramo opraviti posebno priprava.

Minuta telesne vzgoje « astronavti»

Sonce sije na jasnem nebu,

Položite roko na čelo, zaščitite oči pred soncem

Astronavt leti v raketi.

Iztegnite roke - dvignite roke, pretvarjajte se, da ste raketa

In spodaj so gozdovi in ​​polja -

Sklanjamo se, pazimo na gozdove, polja

Tla se širijo.

Roke raztegnemo ob straneh in tako pokažemo, kako široko se širi zemlja

II. Glavni del.

In zdaj vam bom pokazal, kako izklesati figuro astronavt.

Oblikujemo ga s kombinirano metodo. Iz celega kosa plastelina izvlečemo del za glavo, del za roke in s kupom izrežemo valj, da dobimo dve enaki nogi naenkrat. Nato oblikujemo manjše podrobnosti: slušalke, antena, palčniki (gladke ali okrogle roke), čevlji (rahlo ovijte noge, naredite stopala, rezervoar za kisik na hrbtu).

Pri samostojnem delu izvajam individualno pomoč. S pomočjo navodil in spodbudnih vprašanj uravnavam aktivnosti otrok in jih učim besednega obračunavanja svojih dejanj.

Kaj morate najprej izklesati?

Kako naredimo trup?

Kaj ste že naredili?

III. Zaključni del.

Organiziranje zaključka del.

Igranje iz leta astronavti v vesolje(za začetek, pozor, začetek). Astronavti so poleteli v vesolje.

Razstava del na "Zvezdnato nebo". Pohvala za otroke.

Otroke vprašam, kaj smo počeli danes, kateri poklic smo modelirali za človeka, zakaj smo ga ustvarili in na kakšen način.

Razred Končujem pesem:

On je zgled za vse fante, imenujejo ga heroj.

Ponosno ga nosi kozmonavtski naziv je.

Za postati astronavt, potrebno trdo delati:

Začnite dan z vadbo in se dobro učite.

Pred nami je veliko različnih preizkušenj.

Tisti, ki je v vesolje bo poletelo, morate iti skozi njih.

On katerega koli poklica bi moral poznati skrivnosti -

Navsezadnje na takšni višini ne morete vprašati za nasvet.

Pilot, zdravnik, astronom, inženir, fotograf,

In je vrtnar, pa tudi kartograf.

Natančno bo upodobil gore, reke in hribe.

Ribiči bodo lahko ugotovili, kje plavajo sledi.

Poslali mu bomo pozdrave, naj te bo ogrelo:

"Vsi na Zemlji te čakajo - pridi kmalu!"

Publikacije na temo:

Povzetek integrirane lekcije matematike in modeliranja v srednji skupini "V gobarski šoli" Cilji: Naučiti otroke primerjati dve skupini predmetov, določiti razmerja več ali manj, enako. Pritrdite naravnost.

Povzetek OD o modeliranju v pripravljalni šolski skupini "Čudovite fantazije" zemljevid OD. Modelarstvo. Tema: "Čudovite fantazije." Cilji: Zbuditi zanimanje za prihajajoče novoletne praznike. Razvijte komunikacijske sposobnosti.

Povzetek odprte lekcije o modeliranju v pripravljalni skupini "Grb mesta Tambov" Povzetek odprte lekcije o modeliranju v pripravljalni skupini na temo "Grb mesta Tambov." Vzgojitelj: Kostina T.V. Vsebina programa:.

Povzetek lekcije modeliranja v pripravljalni skupini "Moja sladka malina" Opombe o umetniški ustvarjalnosti (modeliranje) v pripravljalni skupini na temo "Ti si moja sladka malina" Oprema in materiali.

Povzetek lekcije modeliranja v pripravljalni skupini "Plezalci v gorah" Cilj: razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok starejše predšolske starosti z ustvarjanjem kolektivnega dela iz plastelina. Naloge: - Praksa.

Povzetek zabave za dan kozmonavtike za otroke 5-7 let

Napredek lekcije:

Moški je pogledal v zvezdno nebo in želel je vedeti, kakšne zvezde so, zakaj so tako svetle? In znanstveniki so prišli do posebnih instrumentov, s katerimi lahko opazujete zvezde. Kako se imenujejo te naprave? (Teleskopi). Ljudje so želeli vedeti, ali obstaja življenje na drugih planetih? Toda, da bi izvedeli o tem, je bilo treba odleteti na te planete. Kako to storimo, bomo izvedeli, ko bomo rešili križanko. Nenavaden je. Za vsak pravilen odgovor se na zaslonu prikaže slika. Ko najdemo in zapišemo vse besede, bomo besedo prebrali navpično v rdečih celicah.
Križanka (s slikami)
1. Na čem so leteli junaki iz pravljice "Aladin in čarobna svetilka"? (leteča preproga)

Vzgojiteljica: V spomin na prvi polet praznujemo vsako leto 12. aprila dan kozmonavtike.
(Otrok bere pesem o Gagarinu)
Jurij Gagarin
V vesoljski raketi
Z imenom East,
Je prvi na planetu
Lahko sem se povzpel do zvezd.
Poje pesmi o tem
Spomladanske kapljice:
Za vedno bosta skupaj
Gagarin in april.
Vzgojiteljica: A astronavti ne le delajo, ampak tudi pojejo. Zapojmo pesem potovanja po vesolju (zapojmo prvi verz z refrenom).
Predvaja se pesem skupine Zemljani Trava pri hiši.

Vzgojiteljica: Od Gagarinovega poleta je minilo 54 let. Ljudje so se veliko naučili o vesolju in planetih. Kaj veš o vesolju? Kaj je vesolje? (To je neizmeren prostor, kjer je veliko planetov, orbit, meteoritov, satelitov, zvezd, galaksij ...). Poimenujte planete, ki so del sončnega sistema?
Kateri je najhladnejši planet? (Pluton). Zakaj jo zebe? (dlje od Sonca). Kateri je najbolj vroč planet? (Merkur). Zakaj je najbolj vroče? (Bližje soncu). Kaj je peti planet? (Jupiter). Poimenuj vse planete po vrsti.
(Učitelj na ekranu pokaže vse planete).

Vzgojiteljica: Zdaj pa se igrajmo. Za to potrebujemo obroče. Postavimo jih v krog in se primemo za roke. Poveljnika ladje bomo izbrali z izštevanko.
Tabela za štetje
Na Luni je živel astrolog!
Vodil je štetje planetov.
Merkur - ena, Venera - dve,
Tri - Zemlja, štiri - Mars,
Pet je Jupiter, šest je Saturn,
Sedem je Uran, osmi je Neptun,
No, najbolj oddaljen je Pluton,
Če ne veš, pojdi ven!

IGRA:
Hitra raketa nas čaka,
Za sprehode po planetih,
Kar hočemo
Leteli bomo do tega.
Toda v igri je ena skrivnost:
Za zamudnike ni prostora!
(Vsi se razkropijo po obročih. En obroč je manj, kot je otrok. Večkrat ponovimo).

GCD o modeliranju za višjo skupino

"Vesoljska raketa"

Cilj: Utrditi kiparske sposobnosti na konstruktiven način. Ustvarjanje modela vesoljskega plovila iz plastelina.

1. Ponovitev kiparskih metod in tehnik. Organiziranje samostojnega dela otrok.
2. Razvoj ustvarjalnih sposobnosti. Širite svoja obzorjaMetode: praktične, vizualneOprema: plastelin, skladi, deske, prtički. Skice, skice, fotografije vesoljske ladje (rakete), tabele kiparskih metod in tehnik. GCD poteza 1. Organizacijski trenutek. - Fantje, usedite se za mizo.2. Uvodni pogovor. - Fantje, uganite uganko:"Grah, raztresen po tisočih cestah" (zvezdano nebo)- Kaj je prostor? - Vesolje je vesolje, kjer je veliko planetov, ki so podobni in različni našemu planetu Zemlji. Katere planete poznaš? (Venera, Jupiter, Saturn ...) Spomnimo vas, da: mnogi so sanjali o poletu v vesolje, vendar je prvi kozmonavt naše države Jurij Gagarin poletel v vesolje na planet Zemlja (12. april 1961); Njegov let je trajal 108 minut; Pred približno 50 leti se je ljudem odprla pot v vesolje. Leta 1963 je v vesolje poletela prva ženska, Valentina Tereškova.3. Sporočilo teme lekcije - Danes vas vabim na vesoljsko potovanje na oddaljeni planet "Mars" - rdeči planet, izvedeli boste, kje je in kakšen je kasneje. Da bi leteli do planet Mars mora vsak od vas zgraditi svojo vesoljsko ladjo iz plastelina. Z znanjem dela s plastelinom. Zdaj boste postali glavni oblikovalci, umetniki, inženirji in oblikovalci vsi v enem. Videli ste, kakšne vesoljske ladje gradijo znanstveniki, obstajajo pa tudi čudovite vesoljske ladje 4. Razlaga nove snovi 1. Da bi zgradil vesoljsko ladjo, bom vzel list papirja in svinčnik Na list bom narisal ladjo, ki jo je treba zgraditi Določim iz koliko delov je sestavljen moj aparat. Izberem materiale in orodja, ki jih bom potreboval. Začnem z izdelavo. Tisti, ki težko pridejo do lastne ladje, lahko delajo po predlaganih shemah. Demonstracija oblikovanja ladje. 2. Vsak od vas lahko sestavi svojo shemo in zgradi svojo vesoljsko ladjo. 3. pokažite zaporedni postopek modeliranja po vnaprej pripravljenih vzorcih 4. - omogočite, da nalogo dokončate ne le po predlaganih vzorcih, ampak tudi pokažete svojo ustvarjalnost in domišljijo 5. Praktično delo - zagotovite individualno pomoč pri proces samostojnega dela; 6. Povzetek GCD - Vesoljske ladje so pripravljene za potovanje na planet Mars. Planet pozdravlja goste - Fantje, dajem dovoljenje za pristanek na planetu, bodite pozorni na natančnost in varnost pristanka. - Kako se bodo dogodki razvijali naprej na planetu Mars, bomo skupaj z vami ugotovili v naslednji lekciji. In za danes je naše potovanje zaključeno. - Delite svoje vtise o našem potovanju? Na katere težave ste naleteli?