Kako se ves čas ustaviti. Postanite človek akcije

Susan Kane

Ne glede na to, kako si želim, da bi šole in učitelji ponovno razmislili o načinu ocenjevanja razprav v razredu, menim, da lahko veliko koristi pridobite s tem, da ste proaktivni in se naučite izraziti svoje misli, namesto da jih zamašite. Vaše ideje si zaslužijo, da jih poznamo in cenimo!

Raziskovalci so ugotovili, da se v tipičnem skupinskem okolju prispevki introvertiranih sčasoma vse bolj cenijo. Tisti okoli njih razumejo, da čeprav introvertirani redko dvignejo roko, vedno izrazijo nekaj premišljenega, če se odločijo spregovoriti.

In ker ne marate sodelovati v razpravah, poskusite ugotoviti, zakaj vam je to tako neprijetno. Če razumete vzrok svojega strahu, boste lažje razvili strategijo za njegovo premagovanje. Postopoma se boste naučili izražati svoje misli tako, kot želite in se počutite udobno.

Zakaj se nam včasih zdi nenaravno, da »dajemo glas«? Tukaj je nekaj pogostih razlogov:

Nekatere od naštetih so povezane s strahom neprijetne situacijĕ: bojite se, da bi naredili kaj narobe in se osramotili pred vsemi. Tega strahu se ni treba sramovati. Večina ljudi jo doživi občasno, pri nekaterih pa je še posebej huda.

Ko vas prevzame strah, imejte v mislih: niste sami. Poskusite strah premagati postopoma, z majhnimi koraki, na primer dvignite roko, če poznate odgovor na vprašanje.

Pogosteje kot boste to počeli, več majhnih zmag boste imeli nad seboj. In sčasoma vam bo v šoli veliko lažje (čeprav zdaj mislite, da je nemogoče). Če vas je vsak dan strah v prisotnosti velika količina ljudi in vam preprečuje, da bi delali, kar vam je všeč, vam svetujem, da se posvetujete s psihologom ali svetovalcem.

Vendar pogosteje kot boste govorili na glas, bolj jasno boste začeli razumeti, da sploh ni nujno, da vedno podate pravilen ali »idealen« odgovor in izpolnite pričakovanja drugih. Nekateri od zgoraj naštetih razlogov se nanašajo posebej na željo po popolnosti, za katero trpijo številni introvertirani ljudje. To je dvorezen meč: po eni strani zagotavlja visoke kakovosti vaše delo, po drugi strani pa vam lahko onemogoča javno nastopanje, saj ni vse, kar rečemo ali naredimo, idealno.

Nepripravljenost spregovoriti ni vedno posledica strahu, tesnobe ali perfekcionizma. Pogosto introvertirani preprosto ne želijo klepetati (in mnogi, s katerimi sem govoril, si želijo, da bi vsi upoštevali to pravilo!). Za razliko od ekstrovertov, ki razmišljajo na glas, introvertirani raje najprej pomislimo in nato nekaj povemo. Naša sposobnost, da se poglobljeno osredotočimo na določeno temo, je pravo darilo. Ko pa nas učitelj nepričakovano pokliče, dobesedno zmrznemo, saj se nismo imeli časa pripraviti! Pogosto smo introvertirani tako zelo pozorni na vsebino in jasnost svojih odgovorov, da raje zamolčimo, kot da karkoli izbruhnemo. Včasih, ko v mislih oblikujemo želeni odgovor, je razprava že končana.

Najstniki, ki sem jih intervjuval med raziskovanjem knjige, so se domislili različnih strategij, da bi se njihov glas slišal. Mnogi so priznali, da pogosteje kot sodelujejo v razpravah, lažje se učijo.

Najpomembneje je ustvariti udobne pogoje za sodelovanje v razpravi. Včasih je dovolj le izposoja pravo mesto. Eden od študentov, s katerim smo govorili, je vedno poskušal sedeti v prvi vrsti. Tako pri odgovarjanju ni videl obrazov svojih sošolcev in ni doživel močne napetosti, ki se običajno poraja pod njihovimi pogledi.

Drugi fant je priznal, da rad sedi s prijatelji - ti mu pomagajo ohranjati pozitiven odnos. Drugi fantje so se naučili, da se pri odgovoru osredotočijo na enega od svojih prijaznih sošolcev in jih ogovorijo (namesto tistih, ki se zdijo brezbrižni in arogantni).

In nekaterim pomaga že misel, da so tudi drugi ljudje nervozni! Na primer, šestnajstletna Lola iz Queensa v New Yorku je opazila, da so bili njeni sošolci tako obsedeni s tem, kako bodo naredili vtis na druge, da se niso zmenili za njene skrbi.

Resnica je, da se vsak počuti ranljivega, ko z nekom deli svoje misli. Tudi ljudi, ki se zdijo samozavestni, skrbi, ali so odgovorili pravilno. Torej imajo vsi enake težave.

Nekaterim ljudem je lažje odgovarjati v razredu kot komunicirati z vrstniki o vsakdanjih temah. Henry iz Toronta je v šestem razredu. Med poukom ima možnost govoriti brez sodelovanja v dialogu. On se oglasi, nato pa učiteljica pokliče naslednjega in fantu se ni treba truditi, da bi nadaljeval pogovor, kot je to običajno v prijateljski komunikaciji.

Grace, ki smo jo spoznali na začetku poglavja, se ni naučila odgovarjati takoj, ampak čez nekaj časa, ko je »dozorela«. Ta strategija se je izkazala za učinkovito. Lahko pa storite nasprotno – pripravite se vnaprej in prvi odgovorite. To mi je pomagalo, ko sem bil na pravni fakulteti Harvard.

Januarja 2013 sem na dogodku v Washingtonu predaval o knjigi Introverts. Ko je bil čas za odgovarjanje na vprašanja, je na oder stopila moja prijateljica Angie. Z njo sva se spoznala med študijem prava in pred kratkim sva se spet začela pogovarjati. Angie je rekla, da na kolidžu ni vedela, da sem introvertiran.

Vsi so bili presenečeni, tudi jaz. Toda Angie je opazila, da sem v razredu vedno prvi iztegnil roko. Ali to počnejo introvertirani?

Razumela sem njeno zmedenost. Na pravni fakulteti Harvard pouk poteka v velikih avditorijih, zasnovanih kot amfiteater, učitelji pa se pri poučevanju držijo sokratske metode. Profesor pokliče študente naključno in ko te pokličejo, se ne moreš izogniti odgovoru. To je zelo strašljivo, a ker ste se prijavili na tečaj, pomeni, da morate odgovoriti.

Poznal sem pravila, vendar si res nisem želel, da bi me nepričakovano poklicali. Zato sem se na predvečer vsake lekcije pripravljal na več tem, odvisno od tega, kaj smo takrat študirali. Nato sem se opogumil in prvi iztegnil roko ter odgovoril čim prej, ne da bi čakal, da se razprava premakne na področje, ki mi ni znano. Posledično je bilo veliko manj verjetno, da bi me profesor poklical proti koncu ure in ne bi bil pripravljen. Vedela sem, da so zadnji vprašani tisti, ki še niso odgovorili.

Izkazalo se je, da ima ta strategija še eno dobro prednost, potrjeno socialni psihologi: Izkazalo se je, da imajo največjo težo misli ljudi, ki govorijo prvi v skupini. In res, med razpravo so se profesorji vedno znova vračali k mojim odgovorom, zato sem se (povsem nepričakovano) začela počutiti bolj samozavestno.

Seveda nisem bil edini, ki se je domislil tega trika. Ko je bil Davis v srednji šoli, se mu niti sanjalo ni, da bi govoril pred celim razredom. In nekega dne sem dobil prvo B v življenju. Učiteljica angleščine je pojasnila, da na oceno vpliva tudi sodelovanje pri razrednih razpravah, in ker Davis nikoli ne dvigne roke, mu ne more dati petice, ne glede na to, kako dober je pri pisnem izpitu.

"Izbira ni bila lahka," se spominja Davis. "Pridobi B ali obupaj." Davis je bil ponosen na svoje odlične ocene in se ni želel zadovoljiti z nižjo oceno, zato se je prisilil, da je dvignil roko in bral na glas. »Najprej je bilo zelo strašljivo. Bala sem se jecljati, bala sem se, da mi bo jezik začel klobasati. Moje čelo je bilo prekrito z znojem. Ampak še vedno iztegnem roko,« pravi. S tako drznim korakom je Davis premagal svoj strah in ga pustil daleč za seboj, o čemer bom podrobneje govoril kasneje.

Med tistimi, ki berejo mojo knjigo, so verjetno takšni, ki menijo, da je strah pred govorom v razredu nemogoče premagati. A temu še zdaleč ni tako! Lahko ga boste premagali in spoznali, da je veliko lažje, kot se zdi. Henry pravi, da je sčasoma ugotovil, da je tako enostavno odgovarjati v razredu, da je celo vzljubil, ko so ga poklicali k tabli!

Verjemite mi, da lahko storite enako.

Če se vam vsakič, ko v razredu dvignete roko, zdi, da vam bo srce skočilo iz prsi, vedite, da niste sami! Mnogi ljudje čutijo enako, vendar to ne pomeni, da morate biti ves čas tiho. Če niste imeli časa brati prejšnje poglavje, tukaj je nekaj nasvetov, ki vam bodo v pomoč.

Odgovorite prvi.Če je tema pogovora znana vnaprej, načrtujte, kaj boste povedali. Premislite o svojem odgovoru, se dogovorite lastno mnenje in povejte, preden se razprava nepričakovano obrne.

Določite, kdaj in kje začeti. Kdaj se vam je najbolj udobno pridružiti razpravi? Razvijte strategijo in se pridružite razpravi, ko vam bo to lažje. Ne marate odgovoriti prvi? Nič hudega: misel drugega učenca lahko dopolnjuješ ali razvijaš. Ali morda radi postavljate provokativna vprašanja ali igrate "hudičevega advokata" (torej zagovarjate stališče, ki se razlikuje od večinskega)? Izberite vlogo, ki vam ustreza.

Uporabite svoje zapiske.Če se bojite, da ko boste odprli usta, ne boste mogli spregovoriti niti besede, zapišite svoje ideje na list papirja in se po potrebi obrnite nanj.

Pogovorite se s svojim učiteljem. Ste imeli v razredu kaj povedati, pa niste imeli poguma, da bi dvignili roko? Če vas to skrbi, po pouku pojdite do učitelja in mu razložite situacijo. Pravzaprav je tema zanimiva in pozorno poslušate, vendar se težko hitro vključite v razpravo, zato ste nervozni in tiho.

Pazi na sošolce. Opazite, ko drugi govorijo neumnosti ali odgovarjajo napačno, nihče ni pozoren na to. Vsi ljudje delamo napake in njihove napake je mogoče razumeti in odpustiti! Ko boste to razumeli, boste postali mirnejši glede lastnih napak. Razumeli boste, da se ne bo zgodilo nič hudega, če boste odgovorili napačno ali če vam bo glas nekoliko zatresel. »Če se zmotiš, bo učitelj preprosto vprašal nekoga drugega,« ugotavlja eno zelo pronicljivo dekle po imenu Annie.

Poiščite motivacijo. Najboljši način za preživetje v šoli je, da se za nekaj navdušiš. To ne pomeni, da bi morali vsi sramežljivi in ​​tihi otroci postati voditelji med vrstniki in kandidirati za predsednika razreda – nič takega! Razmislite, kaj je za vas pomembno. Če vam tema pogovora ni ravnodušna, boste o njej lahko svobodno govorili.

Introvert je oseba, usmerjena "navznoter" vase. Za introverte je značilno vedenje, povezano z ustvarjalnostjo, refleksijo, opazovanjem narave ipd. Zato se ljudje tega tipa osebnosti dobro počutijo sami. Od ekstrovertov se razlikujejo po točnosti, premišljenosti, molčečnosti in celo pedantnosti. Introvertirani so tisti, ki prejete informacije skrbno pretehtajo in premislijo, preden se odločijo. Introvertirani težje najdejo nove stike, ne marajo preveč komunikacije. Kontemplacija in izolacija sta pogosti osebnostni lastnosti introverta.

Prednosti introvertiranih osebnosti

Nemški psihiater Karl Leonhard je opredelil prednosti introvertov: ekstrovertirani so nagnjeni k vplivu javno mnenje, nimajo svoje volje, introvertirani pa jo imajo, nasprotno močna volja in niso podvrženi pritisku od zunaj, imajo svoje mnenje in svoj notranji odnos.

Introvertov je manj kot ekstrovertov (približno 20-30% celotne populacije). Večina čudežnih otrok je introvertiranih. Če želite doseči izjemne višine v znanosti ali umetnosti, morate biti obsedeni s svojo idejo, kar pomeni, da jo imate močna volja in globoko zanimanje za znanje. In prav to so osebnostne lastnosti introverta. Ima vztrajnost in neodvisnost pogledov ter ustvarjalno žilico.

Ta tip osebnosti se ne spreminja, zato vase zaprtega otroka ni mogoče "preoblikovati" ali "zlomiti".

Pomembno je, da starši razumejo, da njihovemu otroku ni lahko najti skupni jezik v ekipi. Še težje je, če starši ne vidijo nagnjenj svojega sina ali hčere in ju silijo, da je »kot vsi ostali«. To se pogosto zgodi, ko ekstravertirani starši niso prepoznali introvertirane narave otroka.

Starši morajo vedeti, kaj pozitivne lastnosti značaj je pogosto neločljivo povezan z introvertirano osebnostjo:

• vztrajnost;
• nekonfliktnost;
• pozornost;
• koncentracija;
• nenavadno razmišljanje;
• nagnjenost k ustvarjalnemu udejstvovanju;
• želja po učenju.

Razumeti in sprejeti otroka

Ko vzgajata introvertiranega otroka, se morata mama in oče spomniti, da imata v svoji družini osebo z nenavadno svetlim in bogatim notranjim svetom. Izolacija in poglobljenost vase sta njegovo običajno stanje. Otrok tako črpa moč in se nauči najti odgovore na vprašanja v hitrem in včasih nerazumljivem svetu. To ne pomeni, da se tak otrok nikoli ne počuti osamljenega. Brez prijateljstva in komunikacije je otroku težko, hkrati pa introvertiran otrok ne dopušča tujcev v svoj notranji svet. Starše naj nežno zanima, o čem otrok razmišlja, kaj doživlja in kakšne so njegove želje. V tem primeru ni treba vsiljevati svojega mnenja ali nekoga prisiliti, da nekaj naredi. Lahko odvrnete otrokovo zanimanje za komunikacijo.

Najpomembneje je po mnenju psihologov razumeti in sprejeti otroka takšnega, kot je. Introvertiran otrok mora biti podprt in občutljiv na spremembe razpoloženja. Zelo pomembno je razvijati njegove individualne sposobnosti. Takšnega otroka ne moreš usmerjati, da naredi nekaj zaradi mode ali popularnega trenda. Iz tega ne bo nič dobrega in otrok lahko utrpi psihološko travmo.

Bodite občutljivi starši in pravi prijatelji svojemu otroku in morda bo v vaši družini odraščal briljanten pisatelj, umetnik ali arhitekt.

"V težka obdobja"Ko se najstnik v svetu odraslih počuti nelagodno, ko mu manjka samozavesti, najde oporo v namišljenem življenju."
Francoise Dolto

Mladostništvo- "nežna" starost, presenetljiva v tem, da se najstnik odzove na vse dobro, kar se naredi zanj, čeprav se na to dobro ne odzove takoj. Pomembno je, da je odrasel človek stabilen, čeprav se zdi, da je vse "kot grah ob steni".

To še posebej velja za razvijanje in ne zatiranje potenciala introvertiranih najstnikov. Navsezadnje ekstroverta ni tako enostavno postaviti v okvir, bolj je družaben in energičen pri zagovarjanju svojih vrednot.

Introverti imajo svoje lastnosti, ki so jim dragocene in potrebujejo podporo, ne popravke. Z zatiranjem in predelavo introverta z najboljšimi nameni ali ignoriranjem njegovih naravnih sposobnosti starš tvega, da bo dobil infantilnega odraslega, otroka, ki je odvisen in nesposoben biti odrasel in odgovoren.

Identificirali smo sedem glavnih lastnosti introvertov, na katere priporočamo, da se starši in bližnji najstnikov odzovejo takole:

1. Sposobnost biti sam s seboj.

Osamljenost je lahko boleča za ekstroverta, a nujna za introverta. Za slednje je to priložnost, da si opomorejo od stikov z ljudmi, razumejo samega sebe in zgradijo nove duhovne vezi in verige na notranjem nivoju. Starši so pogosto zaskrbljeni zaradi želje najstnika, da bi bil sam s seboj, njegove potrebe, da malo pove o svojem življenju, skrivnosti; zdi se jim, da to ni ustvarjalni, ampak destruktivni element njegovega življenja.

Priporočilo: ne pozabite, da je introvertova osamljenost njegova potreba, da je sam in sam s seboj. To zna dobro narediti in ne smete se vmešavati vanj. Pomembno je deliti vrednost potrebe po osamljenosti. Podpora najstniku bo v tem primeru na eni strani spoštovanje njegovih meja, na drugi strani pa pomoč odraslega pri vzpostavljanju odnosov z zunanji svet. S skrbnim stikom z odraslim, ko lahko otrok deli svoje izkušnje in je sprejet, razumljen, slišan, bo postopoma začel širiti svoj krog stikov in zaupanja. Ob tem je pomembno, da je starš odkrit v svojih izrazih in da mladostnika ne prehiteva z odgovorom, mu pusti, da razmišlja in reagira v svojem tempu.

2. Občutljivost.
.
Introvertirani so občutljivi na svet okoli nas. Za njih je zelo obsežen in sestavljen iz številnih vonjav, zvokov, opazijo veliko podrobnosti pojavov, ki jih obkrožajo.

Priporočilo: Poskusite se uglasiti z otrokovim lagodnim valovanjem. Delite z njim pravilnost in koncentracijo pri vsakem njegovem dejanju. Podprite njegovo sposobnost uživati ​​v preprostih stvareh, uživati ​​v trenutku in biti v toku življenja.

3. Predanost učenju.

Žeja po znanju, radovednost, vztrajnost, doslednost in prilagodljivost pri učenju so značilne za skoraj vse introvertirane osebe. Še posebej, če srečajo pozorne in karizmatične učitelje in trenerje, ki znajo očarati predmet in opaziti učenčev talent.

Priporočilo: Spodbujanje zanimanja za učenje in izbrane predmete. Naj vas otrok ne skrbi, da bo veliko bral, ne zahtevajte, da bo več časa zunaj s prijatelji. Najstniku ponudite festivale, razstave in dogodke, povezane z njegovimi interesi, da bi razširili njegov pogled na svet in ga motivirali za komunikacijo z drugimi ljudmi iz »njegovega tropa«.

4. Razmišljanje izven okvirjev.

Introvertirani ljudje se lahko s svojimi težavami spoprimejo z ustvarjalnostjo. Domišljija jim pomaga premagati tesnobo in najti pot iz slepih ulic.

Priporočilo: Spodbujajte kreativno razmišljanje in ta pristop k težke situacije. Poiščite dejavnosti, ki razvijajo otrokov dar - poezija, risanje, glasbeni krožki. Starš se lahko posvetuje z mladostnikom, ga prosi, da poda svoj edinstven odgovor na težave, ki jih ima starš v stiku z njim.

5. Visoka čustvena inteligenca.

Introvertirani najstniki lahko prepoznajo svoja čustva in dobro razumejo, kaj se v dani situaciji dogaja drugim ljudem. Njihova posebnost je v tem čustvene reakcije nekoliko zamaknjen v času. Otrok se lahko odzove, ko je dogodek že mimo ali končan. S to priložnostjo, da se počuti počasi, a kakovostno, introvert zgodaj razvije moralne smernice - sočutje do drugih, občutek za pravičnost, ki ga morda ne pokaže zaradi nezaupanja vase, sposobnost imeti svoje mnenje in ga braniti.

Priporočilo: ceniti njegovo sposobnost čutenja in podpirati pravico do izražanja svojih čustev in misli. Če otrok vidi čustva staršev in govori o njih, potrdite njegovo ugibanje in odgovorite iskreno. Ko najstnik deli izkušnje o preteklosti, ga poslušajte z vso pozornostjo in ne pozabite, da je zanj šele zdaj prišel čas za odziv.

6. Zanimiv sogovornik.

Priporočilo: podpirati to veščino, jo osmišljati, opaziti v pogovoru z otrokom njegovo natančno besedo, pozornost do sogovornika, razumevanje in iznajdljivost pri odločitvah. Pomagajte si najti prijatelje, družbo, v kateri se bodo ti talenti razkrili, in izstopiti iz strupenega okolja, v katerem ne bodo cenjeni.

7. Sposobnost sklepanja prijateljstev.

Introverti so pogosto zvesti, zanesljivi, podporni, razumevajoči in empatični ljudje. To jih naredi dobri prijatelji. Gradijo močne ter dolgotrajne povezave, hkrati lahko za dolgo časa pozorno poglejte ljudi in se počasi približajte drug drugemu.

Priporočilo: razširite otrokov socialni krog, tako da se lahko spoznava v neformalnem okolju ter se postopoma zbližuje in spoprijatelji. Ne osredotočajte se le na prednosti klubov in oddelkov, ampak poglejte, kako primerni in zanimivi za najstnika obiskujejo vrstniki.

Torej, sprejemanje in podpiranje prednosti Otroku, starš daje odraščajočemu najstniku možnost, da se zanese nase, se brani in sam zdrži težke okoliščine svojega življenja. Postati odrasel, medtem ko si sam.

»Ekstrovert se vam bo približal sam, do introverta pa boste morali najti pristop,« se šalijo psihologi in poudarjajo razliko med tema dvema tipoma osebnosti. Ugotovimo, kakšne so značilnosti komuniciranja z introvertiranim otrokom.

Pred približno 20-30 leti, ko znanje o psihologiji, predvsem otroški, še ni bilo pridobljeno razširjena, o introvertiranem otroku so preprosto rekli "tako sramežljiv je!" Toda "sramežljiv" in "introvert" sta dva različni ljudje. Kako torej v otroku prepoznati introverta?

Vedenja, ki kažejo na introvertnost:

• Otrok si prizadeva preživeti čim več časa sam, brez družbe, zlasti hrupne;
• Če želite izvedeti, kako mu gre v vrtcu/na otroški prireditvi/v šoli, morate iz njega dobesedno potegniti podrobnosti z vprašanjem. ogromno pojasnjevalna vprašanja;
• Otrok skrbno skrbi, da njegovega osebnega prostora ne posega nikogar, tudi staršev;
• Dojenček se ne želi udeležiti velikih množičnih dogodkov, še posebej, če vključujejo aktivno komunikacijo z drugimi otroki;
• Brez potrebe otrok ne bo postal lastno pobudo vključiti v pogovor, tudi če so mu sogovorniki znani.

Introvert pa tako kot ekstrovert ni ne dober ne slab. Enostavno je določene vrste osebnost. Kot vsak človek morate tudi vi najti svoj pristop do introvertiranega otroka.

Kako komunicirati z introvertiranim otrokom

1. pravilo: dajte mu prostor

Osebni, nedotakljivi prostor je za introverta »svetinja svetih«. Če imate možnost svojemu otroku dati ločeno sobo, mu boste dali najboljše darilo – seveda, če ne štejemo dejstva, da ne boste v njej ves čas brez povabila.

Ne pozabite: zaprta vrata v sobo še ne pomenijo, da otrok nekaj prikriva pred vami. Samo mora biti sam, da pridobi moč.

2. pravilo: Vzemite si čas

Introvertiran otrok vam bo pripovedoval o svojih zadevah, izkušnjah in dosežkih, če ga ne boste prenaglili ali nadlegovali z vztrajnimi vprašanji. Verjemite mi, ne poskuša ničesar skriti pred vami, preprosto je pripravljen deliti z nekom, tudi z bližnjo osebo, le strogo omejene stvari - in največkrat brez podrobnosti. Dojenčka ne smete zasuti z vprašanji o tem, kako je preživel dan in kaj mu je bilo všeč na otroški zabavi, takoj ko je prestopil prag hiše. Pustite otroku, da si zadiha po množici, nato pa vam pove, kaj se mu zdi zanimivo za vas.

3. pravilo: Previdno s šalami

Introverti, ki imajo čudovit, subtilen smisel za humor, tega ne morejo vedno pokazati. Konec koncev, odziv na besede drugih zahteva iz očitnih razlogov več truda od njih kot od ekstrovertov. Zato se ne norčujte iz svojega otroka, še posebej v prisotnosti drugih ljudi. Vsaka šala na njihov račun, na katero niso znali pravilno in hitro odreagirati, je duševna rana.

4. pravilo: Ne zahtevajte takojšnjih odločitev

Introvertiran otrok potrebuje določen čas, da se odloči, zlasti ko gre za dolgoročno(hoče plavati ali karate, za matinejo potrebuje kostum pirata ali zajčka in drugo). Ne zahtevajte od »tihe osebe«, da izrazi svoje mnenje ali sprejme odločitev v načinu »tukaj in zdaj«.

5. pravilo: Ne tresite se in ne umaknite

Ko je vaš otrok z nečim zaposlen (gradnja piramide, risanje, reševanje primerov), ga, razen če je nujno potrebno, ne silite, da opusti začeto in začne nekaj drugega. Za introvertiranega otroka je pomembno, da stvari dokonča!

Če je vaš otrok tih, sanjav, občutljiv, ne mara množičnih družb in večina raje je sam, ne kličite ga bukev, ne poskušajte ga razburjati in siliti, da bi bil bolj družaben. V tem primeru je zelo verjetno, da vzgajate introverta, ki potrebuje določen pristop.

Kako ugotoviti, ali je otrok introvertiran

V psihologiji je običajno ljudi deliti na ekstroverte (družabne, nagnjene k polnjenju notranjih baterij iz zunanjih virov) in introverte (zaprte, obnavljajo moč iz lastnih virov). To razvrstitev glede na tipe osebnosti sta uvedla psihologa Carl Gustav Jung in Hans Jurgen Eysenck.

Introvertirani torej. Svoje lastnosti kažejo v zgodnjem otroštvu. Pazi na svojega otroka. Otrok je introvertiran, če:

· Osredotočen nase notranji svet, se umakne vase in je sposoben ure in ure tiho o nečem razmišljati, o nečem sanjati

· Ni rad v družbi, izogiba se velikim družbam, ne sklepa veliko prijateljstev

Najraje je sam, se zapre v svojo sobo, zgradi stene iz blazin ali zgradi majhne udobne hišice iz knjig in škatel, v katere se kasneje skrije

· Ranljiv, občutljiv, sentimentalen, občutljiv na razpoloženje drugih in splošno vzdušje v hiši

· Pasiven, ne mara biti nenehno v gibanju, izogiba se hrupnemu aktivne igre

· Pogosto kaže dvom vase v svoje sposobnosti

Ne deli izkušenj, ne razpravlja o tem, kaj se je zgodilo, ne kaže čustev

· Nagnjeni k ustvarjalna dejavnost: riše, kipari, izdeluje obrti

Splošno sprejeto je, da ker so introverti zaprti in nedružabni, ne potrebujejo komunikacije. To je narobe. Vsak človek je socialni element. Prav stik z drugimi ljudmi nam omogoča pridobivanje informacij o svetu okoli nas, sprejemanje izkušenj drugih ljudi in delitev lastnih. Še posebej pomembno je, da se otrok počuti del družbe, saj je njegov proces učenja začetni fazi. Pogosto se otrokov vedenjski model oblikuje v procesu komunikacije z vrstniki ali odraslimi: starši, vzgojitelji, učitelji.

Introvertirani otroci potrebujejo stik z drugimi prav tako kot ekstrovertirani. Vprašanje je le, kako intenzivna in dolgotrajna bo ta komunikacija.

Pomembno se je zavedati, da introvertno dolgo bivanje v družbena skupina vodi v dejstvo, da so njegovi notranji viri izčrpani. Otrok občuti nelagodje, se še bolj zateka vase, išče samoto, vleče glavo v ramena in se na vse načine izogiba dialogu. Kot smo že omenili, introverti svoje izpraznjene baterije polnijo z notranjimi viri. To pomeni, da je treba otroka nekaj časa pustiti pri miru, mu dati možnost, da uredi svoje misli in občutke. Nekaterim je dovolj spanje, da se obnovijo energijski viri, drugim je dovolj, da berejo, rešujejo uganko, se sprehodijo sami ali samo sedijo v tišini z zaprtimi očmi.

Če vase zaprti otrok ne vzpostavi stika, se namršči, noče govoriti, potem je najbolje, kar lahko storijo odrasli, da sina ali hčerko nekaj časa pustijo pri miru. Malo tiho osebo lahko pomirite s pohvalo. Introvertirani se zelo odzivajo na podporo in odobravanje drugih. Začnite pogovor z prijazne besede naslovljena na otroka, bo na njegovem obrazu takoj zasijal nasmeh.

Nekatere starše skrbi, da njihov zaprti dojenček ne mara objemanja, trepljanja po glavi ali držanja za roko. Zaskrbljeni odrasli verjamejo, da otrok na ta način pokaže svojo brezbrižnost do ljubljenih. Pravzaprav to ni res. Introverti zagotovo potrebujejo fizični stik. Toda tako kot pri komunikaciji včasih potrebujejo odmor. Če se otrok umakne, pomeni, da doživlja nelagodje in se želi oddaljiti od drugih. Ne skrbi, zagotovo te bo objel kasneje, ko bo pripravljen.

Introvertirani se na splošno nagibajo k izolaciji od ljudi. Osvajajo osebni kotiček v prostoru in si zelo želijo, da nihče nenadoma vdre v njihov svet. Zato nekateri otroci na vrata svoje sobe obesijo napis »Ne vstopaj!« in so tudi zelo užaljeni, ko jim nekdo vzame najljubši stol v dnevni sobi.

»Toliko konvencij! Kaj pa, če z njihovim opazovanjem ugajamo svojim muham,« bodo dvomili starši. Dejansko je meja med muhavostjo in potrebo, ki jo določajo značilnosti tipa osebnosti, zelo tanka. Potrpežljivi, pozorni in modri starši jo lahko rešijo.

1. Dajte svojemu introvertiranemu otroku čez dan čas samega.

Aktiven je družabno življenje V vrtec ali v šoli, zato doma ne nadlegujte svojega potomca z vprašanji, če je »vse v sebi« in noče komunicirati. Introvert potrebuje vsaj eno uro, da je sam s svojimi mislimi, zvečer analizira dogodke dneva ali zjutraj sestavi akcijski načrt. Otroku ne predlagajte, naj nekaj naredi uporabna stvar: Berite, pometajte tla na hodniku ali se učite za test iz matematike. Vse to bo naredil, a šele potem, ko bo užival v svoji samoti.

2. Otroku ne hitite, dajte mu čas, da se odloči

Običajno so introvertirani otroci počasnejši od ekstrovertiranih otrok. So bolj razumni in raje večkrat merijo in šele nato režejo. Bolj ko otroka hitite, večja je verjetnost, da bo naredil napako ali, še huje, izgubil zanimanje za nalogo, ki jo opravlja.

3. Ne kršite meja otrokovega osebnega prostora

Vaš potomec mora zagotovo imeti prostor, kjer mu je udobno, varno in udobno. Tam se lahko upokoji, prepusti razmišljanju, ustvarja, bere, se igra ali dela domače naloge. Ustvarite majhno otroško pisarno na ogrevani loži ali "zgradite" mini hišo v otroški sobi ali dnevni sobi, namenjeno enemu prebivalcu.

Zelo pomembno je, da otrok ve, da odrasli v nobenem primeru ne bodo vdrli v njegov osebni prostor, ne bodo začeli postavljati stvari v red in odmetavati nepotrebnih stvari.

4. Osredotočite se na zasebne ure

Introverti se pogosto težko osredotočijo, si zapomnijo informacije ali dokončajo nalogo, ko so obkroženi z veliko ljudmi. zato skupinski razredi ni vedno učinkovito. Najemite učitelja za svojega otroka ali ga učite sami.

5. Vzemite si odmore

So zelo pomembni pri kateri koli dejavnosti introverta, pa naj bo to igra, učenje ali domača rutina. Med odmori si povrne vitalnost, pridobi moč in uredi prejete informacije.