Diagnostični test v družboslovju. Gradivo za izpite (11. razred)

A1. Družba v ožjem pomenu besede je:

1) določena stopnja zgodovinski razvojčlovečnost

2) del okolju ki ga ustvari človek

3) niz živih in živih elementov nežive narave

4) način, na katerega se oseba nanaša v zunanji svet

A2. Ali so naslednje sodbe o razmerju med družbo in naravo pravilne?

A. Narava je del družbe.

B. Družba, ki vpliva na naravo, ji povzroča določeno škodo, enako velja za vpliv narave na družbo.

1) drži le 2) drži samo B

A3. V gospodarstvu države Armenije prevladuje samooskrbno kmetijstvo in prevladujejo kolektivne oblike lastnine. Na političnem področju imata vojska in cerkev prednost. Kakšna družba je A.?

1) informativni 2) industrijski 3) postindustrijski 4) kmetijski

A4. Katera značilnost je značilna za pojem "osebnost":

1) biološke potrebe 2) zavestni cilji 3) fiziološke značilnosti 4) naravna nagnjenja

A5. V družini A. so pogosto konfliktne situacije. Vendar se I. žena poskuša izogibati odkritim znakom konflikta in zagrenjenosti. Posledično pridejo v družino mir, harmonija in toplina, a problem ostaja. O tem, kakšen slog resolucije medosebni konflikt se pogovarjava?

1) prisila 2) tekmovalnost 3) glajenje 4) kompromis

A6. Ali so naslednje sodbe o kroglah resnične? javno življenje?

A. Razvoj vsake sfere družbenega življenja je podvržen svojim zakonitostim.

B. Težave v delovanju ene od sfer družbenega življenja vplivajo na stanje drugih.

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A7. Odkritja M.V. Lomonosov, izumi I.P. Kulibin, dela D.I. Mendelejev predstavlja primer dejavnosti:

1) politično 2) intelektualno 3) umetniško 4) državno

A8. Kaj je značilno za industrijsko družbo?

1) mehanizacija in avtomatizacija proizvodnje 2) prevlada kmetijstva v gospodarstvu

3) prevlada cerkve in vojske v politični sferi družbe 4) razredna struktura družbe

A9

A. Znanstvena in tehnološka revolucija zmanjšuje človeško odvisnost od tehnologije.

B. Znanstvena in tehnološka revolucija spremeni izobraževanje v potreben pogoj polni človeški obstoj.

A10. Ali so naslednje sodbe o enotnosti v sodobnem svetu resnične?

A. Enotnost sveta pomeni odpravo razlik med ljudmi.

B. Enotnost sveta predpostavlja ohranjanje in krepitev identitete narodov.

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A11. Otroški zdravstveni tabor Ogonyok je organiziral natečaj za najboljšo karikaturo, satirično ali humorno risbo. Katera Dodatne informacije nam omogoča sklepati, da govorimo o igri?

1) je oblika človeške dejavnosti 2) predpostavlja prisotnost cilja

3) daje osebi izkušnjo delovanja s predmeti 4) je lahko kolektivne narave

A12. K oblikam samospoznavanja ne velja:

1) vodenje osebnega dnevnika 2) izpolnjevanje vprašalnika za poklicno orientacijo

3) izvedba psihološki testi 4) pisanje eseja o literaturi

A13. Ali so naslednje sodbe o globalnih problemih našega časa resnične?

A. Med globalnimi problemi je problem ohranjanja miru.

B. Med globalnimi problemi je problem boja proti mednarodnemu terorizmu.

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A14. Človek kot eden izmed ljudi:

A15. Ali so sodbe o socializaciji pravilne?

A) Agenti primarne socializacije vključujejo človekovo formalno okolje;

B) Ali se proces socializacije nadaljuje vse njegovo življenje?

A16. So sodbe o reformi pravilne?

A) Reforma je poskus ohranitve obstoječega reda stvari v družbi.

B) Najpogosteje reforme izvaja vrh družbe.

1) samo A je res 2) samo B je res

A17. Glavna področja javnega življenja vključujejo:

1) materialna proizvodnja 2) ekonomija 3) ustavno pravo 4) država

A18. Ali so sodbe o konformizmu pravilne?

A) Konformizem - zavestno zunanje strinjanje z notranjim neskladjem z mnenjem skupine.

B) Konformizem - zavestno strinjanje z mnenjem skupine, sprejemanje in aktivno zagovarjanje njenih vrednot, norm in idealov.

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A19. Skupna lastnost družbe in narave je:

1) obstoj neodvisno drug od drugega 2) prisotnost znakov sistema

3) zavestno in voljna dejavnost 4) deluje kot ustvarjalec kulture

A20. Znak komunikacije ni:

1) izmenjava informacij 2) izmenjava izkušenj 3) izmenjava spominkov 4) izmenjava vtisov

A21.Študentka M., ki je pri učni uri govorila o medosebnih odnosih, se je podrobneje posvetila poslovnim in osebnim odnosom. Primerjajte obe vrsti medsebojni odnosi navedeni v pogojih naloge - poslovno in osebno. Izberi in vpiši v prvi stolpec tabele serijske številke lastnosti podobnosti, v drugem stolpcu pa zaporedne številke značilnosti razlik.

1) so uradne narave

2) temeljijo na odnosu, interakciji in medsebojnem razumevanju ljudi

3) nastanejo med velikimi in majhnimi družbene skupine

4) razvijajo se na podlagi zasebnih odnosov

A 22. Poveži primere človeških potreb z njihovimi vrstami. Za vsak element iz prvega stolpca ujemite element iz drugega stolpca.

PRIMERI ČLOVEKOVIH POTREB VRSTE ČLOVEKOVIH POTREB

A) alkohol, kajenje 1) biološki

B) prepoznavnost v družbi, komunikacija 2) socialna

C) hrana, obleka 3) duhovno

D) ustvarjalnost, znanje 4) lažno

D) samouresničitev, samopotrditev

1) odražajo dejstva

2) izražajo mnenja

Znanstveniki so anketirali 20-letne prebivalce države Z. Vprašali so jih: "Kateri dejavnik menite, da je glavni pri oblikovanju osebnosti?" 20 let kasneje so znanstveniki to vprašanje spet postavili istim anketirancem. Rezultati raziskave (v odstotkih glede na število anketiranih) so predstavljeni v obliki diagrama:

A24. Na spodnjem seznamu poiščite zaključke, ki jih lahko potegnete iz diagrama in

1) Anketiranci pri 20 letih kot glavne dejavnike osebnega razvoja prepoznavajo družino in sorodnike ter vpliv prijateljev.

2) polovica 40-letnih anketirancev meni, da so družina in sorodniki glavni dejavnik osebnega razvoja.

3) vsak četrti anketiranec, ne glede na starost, navaja šolo kot glavni dejavnik osebnega razvoja.

4) večji delež 20-letnikov v primerjavi s 40-letniki meni, da je dednost glavni dejavnik osebnostnega razvoja.

5) enak odstotek anketirancev, ne glede na starost, prepoznava delovanje medijev kot glavni dejavnik osebnega razvoja.

A25 sledite neposredno

Zapišite številke, pod katerimi so navedeni:

1) Državljani države Z. malo berejo.

2) Med anketiranci prevladujejo tisti, ki so se šolali slabo

3) Z odraščanjem so anketiranci začeli bolj ceniti vlogo družine v procesu oblikovanja osebnosti.

4) S starostjo ljudje začnejo bolj zaupati svojim najdražjim.

5) Ljudje pravilno razumejo, da se osebnost oblikuje pod vplivom številnih dejavnikov.

Odgovor:______________

del II.

»Globalni problemi našega časa niso nekaj novega za sedanji razvoj človeštva, temveč pomenijo zaostritev in poglobitev brez primere. sodobne razmereže obstoječe težave v sistemu “človek – narava – družba”.

Prvič, njihovo poslabšanje temelji na dveh med seboj povezanih procesih. Po eni strani je to rezultat izboljšav in razvoja produktivne sile, tj. rezultat razvoja materialna kultura družbe. Po drugi strani pa je nastanek in poglabljanje globalnih problemov posledica družbenega napredka. Ta dva glavna razloga za nastanek globalnih problemov sta vodila v njihovo poglabljanje. Če na prvih stopnjah razvoja človeška zgodovina Ta dva procesa sta bila lokalne, nato regionalne narave, v sodobnih razmerah pa sta dobila globalni značaj.

Pogoji moderni oder razvoj znanstveni in tehnološki napredek označuje napredek brez primere v proizvodnih sredstvih, Najnovejše tehnologije, ki je postalo osnova za nenadzorovano in vsesplošno poseganje človeka v naravo. Najpomembnejši pri tem pa so neželeni rezultati tega posega. Človek je osvojil naravo brez razmišljanja možne posledice to dejavnost.

Časovno sovpadanje hitrega razvoja znanstvenih tehnična revolucija in največje družbene spremembe na svetu. Revolucija v vojaških zadevah, ustvarjanje orožja množično uničenje v količinah, ki ogrožajo obstoj človeška civilizacija, je z izjemno resnostjo izpostavil probleme ohranjanja in preživetja te civilizacije v spremenjenih razmerah.

Vsi globalni problemi so noter nezlomljiva povezava skupaj. Vsak globalni problem se ne pojavi sam zase, ampak kot element strukture celotnega sistema globalnih problemov. Sistematičnost globalnih problemov našega časa predpostavlja njihovo celovito preučevanje in obravnavanje v neločljivi povezavi drug z drugim.

Glavne skupine globalnih problemov izhajajo iz razmerja med človekom in naravo, človekom in družbo.

Prva skupina. (...) Globalni globalni problemi našega časa. Povezani so s perestrojko mednarodni odnosi v skladu z zahtevami nadaljnjega napredka človeštva (...)

Druga skupina. Planetarni globalni problemi (vir). Povezani so s problemi harmonizacije in humanizacije odnosov družbe do narave. (…)

Tretja skupina. Univerzalni (...) problemi sociokulturnega, humanitarnega obsega, ki so povezani z demokratizacijo odnosov med družbo in posameznikom.”

(Prirejeno po knjigi: Družbene vede: vodnik za kandidate na univerzah / V.V. Barabanov, A.A. Dorskaya, V.G. Zarubin itd .; uredil V.V. Barabanov Sankt Peterburg. 2001. Str. 134 – 135, 138 )

C1

C2. Kaj so glede na besedilo globalni problemi našega časa? Kateri so glavni razlogi za njihov nastanek?

C4. S pomočjo vsebine besedila in družboslovnega znanja izpolni tabelo.

C5. Seznanite se z naslednjimi pogledi.

Katero od teh stališč se odraža v besedilu? Navedite del besedila, ki pomaga odgovoriti na vprašanje.

C6. Avtorji ugotavljajo, da so globalni problemi postavili vprašanje "ohranjanja in preživetja" človeške civilizacije z nujnostjo brez primere. Ali se strinjate s stališčem, da globalnih problemov našega časa ni mogoče rešiti, zato gre človeštvo proti svojemu koncu? Na podlagi besedila in družboslovnega znanja argumentiraj (razlago) svoje stališče.

Diagnostično delo v družboslovju.

Tema: "Človek in družba."

Možnost 2.

del I

A1. Ali so naslednje sodbe o družbi resnične:

A. Družba je vse človeštvo v preteklosti, sedanjosti in prihodnosti.

B. Družba je skupek ljudi, združenih za skupno opravljanje neke dejavnosti.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A2. Navedite primer negativnih posledic vpliva družbe na naravo:

1) množično krčenje gozdov

2) vzpostavitev proizvodnje »okolju prijaznih« avtomobilov

3) omejevanje izvoza naravnih virov

4) uporaba tehnologij za zmanjšanje emisij škodljive snovi

A3. TO negativne posledice znanstvena in tehnološka revolucija se nanaša na:

1) aplikacija umetni materiali, zamenjava Naravni viri

2) povečanje industrijskih odpadkov

3) obvladovanje osebe visoke hitrosti

4) naraščajoča vloga znanstvena spoznanja

A4. Družba v v širšem smislu besede so:

1) ves svet v raznolikosti njegovih oblik

2) človeški habitat

3) vir proizvodnih virov, potrebnih za ljudi

4) niz načinov interakcije med ljudmi

A5. Olga dela kot tehnologinja v oblikovalskem biroju. Ona je temeljna in Odgovorna oseba. V prostem času obiskuje tečaje za učenje v angleščini. Vse to označuje Olgo kot:

1) specialist 2) državljan 3) posameznik 4) osebnost

A6. Kaj je značilno za postindustrijsko družbo?

1) mehanizacija in avtomatizacija proizvodnje

2) prevlada ustnih informacij nad pisnimi

3) povečanje specifična težnost kmetstvo v prebivalstvu

4) vodilna vloga znanosti in informacij v družbi

A7. Ali so naslednje sodbe o vrstah družbe pravilne?

A. B tradicionalna družba razviti industrijske proizvodnje potrošniško blago.

B. V industrijski družbi se uničujejo tradicionalne razredne strukture in družbeni privilegiji.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A8. Ali so naslednje sodbe o družbenih posledicah znanstvene in tehnološke revolucije (STR) pravilne?

A. Znanstvena in tehnološka revolucija rešuje problem polne zaposlenosti prebivalstva.

B. Znanstvena in tehnološka revolucija zmanjšuje človeško odvisnost od tehnologije.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A9. Na duhovno sfero družbenega življenja se ne uporablja:

1) umetnost 2) znanost 3) družina 4) morala

A10. Ali so naslednje sodbe o enotnosti in raznolikosti sodobnega sveta resnične?

A. Čim močnejša je težnja po enotnosti sveta, tem jasneje se kaže raznolikost kultur in življenjskih stilov.

B. Sodobni svet ne odide velik prostor za spremembo: ljudje v različnih kotih planeti jedo isto hrano, gledajo iste televizijske oddaje, berejo isto literaturo.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A11. Ali so naslednje trditve o komunikaciji pravilne?

A. V procesu komunikacije ne morete pokazati skladnosti.

B. V procesu komunikacije se oblikuje sledeče najpomembnejša kvaliteta oseba kot integriteta

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A12. Sergej deli svoje vtise o filmu, ki si ga je ogledal po telefonu. To je primer:

1) igre 2) komunikacija 3) učenje 4) delo

A13. večina splošna značilnost oseba je izraz:

1) posameznik 2) državljan 3) individualnost 4) osebnost

A14. En državljan je izjavil: »Nikoli ne nasprotujem svoji ekipi, tudi če se z njo ne strinjam. Zakaj konflikt? Bolje je biti kot vsi ostali." Ta državljan je:

1) kolektivist 2) aktivist 3) konformist 4) egoist

A15. Priložnost, da izrazite svoje mnenje je:

1) odgovornost 2) svoboda 3) nujnost 4) dolžnost

A16. Ali so naslednje trditve o medosebnih konfliktih pravilne?

A. Medosebne konflikte vedno spremljajo moralno obsojanja vredna dejanja.

B. Medsebojni konflikti ne smejo preseči poslovnih prepirov in moralnih odnosov.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A17. Ali so sodbe o svetovnem nazoru pravilne?

A) Različnost svetovnih nazorov bogati družbo.

B) Svetovni nazor je produkt in izraz duhovne osebnosti.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A18. Označite lastnost osebe, ki je družbeno pogojena:

1) sposobnost logičnega razmišljanja

2) nagnjenost k določenim boleznim

3) čutno dojemanje sveta

4) prisotnost cirkulacijskega sistema

A19. Ali so sodbe o dejavnosti pravilne?

A) Dejavnost je značilna tako za živali kot za ljudi.

B) Dejavnost je povezana s preobrazbo okolja.

1) samo A je res 2) samo B je res

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

A20. Oblika medosebnih odnosov ni:

1) prijateljstvo 2) poznanstvo 3) medsebojno razumevanje 4) prijateljstvo

del II.

V 1. V prvi polovici dneva Nikolaj dela kot laboratorijski asistent na raziskovalnem inštitutu, zvečer pa kot študent študira na oddelku za kemijo univerze. Primerjaj dve obliki dejavnosti, omenjeni v pogojih naloge – delo in študij. V prvi stolpec tabele izberi in zapiši redne številke podobnosti, v drugi stolpec pa redne številke razlik.

1) predstavljajo dolgoročno vrednost za druge ljudi, družbo

2) predpostavlja prisotnost cilja

3) morda ima individualni značaj

4) spreobrne zunanje okolje oseba

NA 2. Vzpostavite korespondenco med primeri medosebnih odnosov in njihovimi vrstami. Za vsak element iz prvega stolpca ujemite element iz drugega stolpca.

PRIMERI VRSTE

MEDOSEBNI ODNOSI MEDOSEBNI ODNOSI

A) potovanje s prijatelji izven mesta 1) osebno

B) pogovor med učiteljem in učenčevimi starši 2) posel

B) srečanje vodje tuja država

D) partnerstvo

D) partnerstvo

Izbrana števila zapišite v tabelo:

Ugotovite, katera besedilna določila

1) odražajo dejstva

2) izražajo mnenja

V tabelo zapišite številke, ki označujejo naravo ustreznih določb:

Znanstveniki iz države Z so izvedli anketo med 18-letnimi in 40-letnimi državljani. Zastavljeno je bilo vprašanje: "Katera metoda reševanja medosebnih konfliktov se vam zdi najbolj učinkovita?"

Rezultati raziskave (v odstotkih glede na število anketiranih) so predstavljeni v obliki diagrama:

NA 4.

1) izogibanje situaciji je najbolj priljubljeno med anketiranci obeh skupin

2) 18-letniki se pogosteje odločijo za soočenje kot 40-letniki

3) večina 40-letniki raje izberejo sodelovanje kot izogibanje situaciji

4) enak odstotek anketirancev iz obeh skupin kot najbolj navaja koncesijo učinkovita metoda reševanje medosebnih konfliktov

5) Med 18-letniki je sodelovanje manj priljubljeno kot popuščanje.

NA 5. Rezultati ankete, prikazani v diagramu, so bili objavljeni in komentirani v medijih. Kateri od naslednjih zaključkov sledite neposredno iz informacij, pridobljenih med raziskavo?

Zapišite številke, pod katerimi so navedeni:

1) Ljudje srednjih let v večji meri so bolj nagnjeni k agresiji kot mladi

2) večina vprašanih ne razume, kaj je toleranca

3) za sodobno mladino je značilna povečana toleranca

4) pri izbiri metode za reševanje konflikta se pojavijo starostne razlike

5) mladi so bolj kot ljudje srednjih let nagnjeni k odkritemu boju za svoje interese

Odgovor:______________

del III.

»Majhna družbena skupina je združba ljudi, ki so med seboj v neposrednem stiku, jih povezuje skupno delovanje, čustvena ali družinska bližina, ki se zavedajo svoje pripadnosti skupini in jih drugi ljudje priznavajo. (...)

Zanimanje za majhno skupino je predvsem posledica dveh okoliščin: prvič, v skupinah nastane in poteka absolutna večina interakcijskih procesov v najbolj neposredni in neposredni obliki; drugič, v majhni skupini je mogoče najti veliko različnih modelov družbenih odnosov, ki jih najdemo (...) v večjih združenjih.

Meje majhna skupina določajo kvalitativne značilnosti, od katerih sta glavni stik in celovitost. Stik je zmožnost vsakega člana skupine, da redno komunicira med seboj, se zaznava in ocenjuje ter izmenjuje informacije. Integriteta je opredeljena kot socialna in psihološka enotnost ljudi v skupini, ki jim omogoča, da jih dojemamo kot enotno celoto.

Poleg kvalitativnih značilnosti majhne skupine se razlikujejo njeni kvantitativni kazalniki. Spodnja meja velikosti majhne skupine so tri osebe, saj se v skupini dveh oseb (diadi) skupinski socialno-psihološki fenomeni dogajajo na poseben način. Zgornja meja majhne skupine je določena z njenimi kvalitativnimi značilnostmi in običajno ne presega 20-30 ljudi. Optimalna velikost majhna skupina je odvisna od narave naloge, ki jo opravlja skupne dejavnosti in je v razponu od 5-12 oseb.(…)

Male skupine delimo na formalne in neformalne. V formalni skupini so vsi položaji jasno določeni, vloge vseh članov skupine pa so v verigi poveljevanja strogo porazdeljene. (...) Neformalne skupine so združenja ljudi, ki nastanejo na podlagi notranjih, inherentnih potreb posameznikov po komunikaciji, pripadnosti, razumevanju, sočutju in ljubezni. (...) Po času obstoja ločimo začasne skupine, znotraj katerih je združevanje udeležencev časovno omejeno ... in stabilne, katerih relativno stalnost obstoja določajo njihov namen in dolgoročni cilji delovanje."

(Prirejeno po knjigi: Gorbunova M. Yu. Sociologija: odgovori na izpitna vprašanja. M. 2007.

str. 165-168)

C1. Naredi načrt za besedilo. Če želite to narediti, označite glavne semantične fragmente besedila in vsakega od njih naslovite.

C2. Kaj besedilo pravi, da je majhna družbena skupina? Navedite dve okoliščini, ki določata pomen preučevanja te skupine.

C3. Na podlagi besedila izpolni tabelo.

C4. S pomočjo vsebine besedila in družboslovnega znanja navedite primere tipov malih družbenih skupin (po dva primera za vsako skupino), izpolnite stolpec tabele.

C5. V mestecu V. se je pojavila skupina motoristov (motociklistov), ​​sestavljena iz 18-20 ljudi, ki ima svoje simbole in obrede. Motocikel v očeh motoristov dobi dvojni pomen: je mehanizem, ki ga je ustvaril človek in ga skoraj zamenjal divje živali, pa tudi zanesljiv in zvest prijatelj. Dolgi lasje, počesani nazaj in običajno speti v čop, ruta na glavi (bandana), tetovaže, jakne - usnjene jakne usnjene hlače, čelade, kavbojski škornji, visoke pete (kozaki) - vse to značilne lastnosti kolesar. Kolesarjenje je način življenja, stalno okolje komunikacije, določena paleta interesov. Kateri znaki in kvantitativni kazalniki nam omogočajo, da sklepamo, da govorimo o majhni družbeni skupini? Navedite odlomke besedila, ki so vam pomagali odgovoriti na to vprašanje.

C6. Avtor izpostavlja tak znak majhne družbene skupine, kot je »čustvena in družinska bližina«. Ali lahko rečemo, da ima ta skupina pozitiven vpliv na človeka? Na podlagi besedila in družboslovnega znanja argumentiraj (razlago) svoje stališče.

Vstopno diagnostično delo pri družboslovju za 7. razred vključuje 2 možnosti z odgovori. Vsaka možnost je sestavljena iz 2 delov (del A in del B). Del A ima 10 nalog, del B pa 4 naloge.

1 možnost

A1.Človek se od živali razlikuje po tem, da

1) uporablja naravne materiale
2) potrebuje hrano
3) opravlja dejavnosti
4) skrbi za potomce

A2. Ali so naslednje sodbe o naravi in ​​družbi resnične?

A. Narava nima vpliva na duhovni razvoj družbe.
IN. Sodobna družba, zahvaljujoč dosežkom znanosti in tehnologije, ni odvisen od narave

1) samo A je pravilen
2) samo B je res
3) obe sodbi sta pravilni
4) obe sodbi sta nepravilni

A3. Kako se imenuje človekova objektivna potreba po tistem, kar je potrebno za vzdrževanje njegovega življenja in razvoja?

1) potreba
2) dejavnost
3) obresti
4) sposobnost

A4. Kako se imenuje način človekovega obstoja, izražen v spreminjanju in preoblikovanju okoliškega sveta?

1) usposabljanje
2) dejavnost
3) socializacija
4) vedenje

A5. Ne velja za družinske funkcije

1) izobraževanje mlajše generacije
2) gospodinjstvo
3) oblikovanje javnega mnenja
4) organizacija prostega časa

A6. Ali so naslednje trditve resnične? družbene norme Oh?

A. Družbene norme določajo meje pravilnega in možnega vedenja.
B. Ena vrsta družbenih norm so verske norme.

1) samo A je pravilen
2) samo B je res
3) obe sodbi sta pravilni
4) obe sodbi sta nepravilni

A7. V starih časih so ljudje uporabljali darove narave. Ukvarjali so se z lovom, nabiralništvom in ribolovom. Da bi to naredili, so izdelali orodja - kopalne palice, sekire, sulice, loke in puščice. Kako se imenuje ta tip kmetije?

1) proizvodna kmetija
2) prisvajajoča ekonomija
3) samooskrbno kmetijstvo
4) komercialno kmetovanje

A8. Kaj od naslednjega je vir družinskega dohodka?

1) plačilo otroških dodatkov
2) računi za komunalne storitve
3) davki
4) plačilo posojila

A9. Vrhovno telo zakonodajna veja v Ruska federacija je

1) Varnostni svet Ruske federacije
2) Državna duma
3) Svet federacije
4) Zvezna skupščina

A10. Kako se imenujejo izvedbena pravila? pravni dokument ki vsebuje izvršljiva pravila?

1) norma
2) po meri
3) zakon
4) morala

B1. gospodinjstvo.
Proračun, prihodki, življenjski stroški, običaji, premoženje, stroški.

B2. Velika družina, sestavljena iz več generacij sorodnikov. Vodstvo moža je v tem, da so gospodarski viri skoncentrirani v njegovih rokah in on sprejema glavne odločitve. V družini je veliko otrok, ki so odvisni od staršev, spoštujejo starejše in strogo spoštujejo narodne in verske običaje. Kako se imenuje ta tip družine?

B3. Vzpostavite korespondenco med sferami družbe in ustreznimi primeri.

A. Državljan K. je odprl kavarno-slaščičarno.
B. V regiji je bil razvit program za rehabilitacijo invalidov in oseb z omejenimi zdravstvenimi zmožnostmi.
B. Državni zbor je sprejel zakon o volitvah v organe lokalne samouprave.
G. Marina R. je vzela bančno posojilo za nakup glasbila.
D. Slavnostna otvoritev otroške koreografske šole je potekala v mestu K.

Sfere življenja

1) politično
2) gospodarski
3) socialni
4) duhovno

B4. Poiščite na spodnjem seznamu socialne potrebe osebe in obkrožite številke, pod katerimi so navedeni. Obkrožena števila zapiši v naraščajočem vrstnem redu.

1) komunikacija z drugimi ljudmi
2) prehransko ravnovesje
3) zagotavljanje varnosti
4) samouresničevanje
5) doseganje uspeha v življenju

Možnost 2

A1. Tako kot živali tudi ljudje težimo k

1) prenos kulturne izkušnje na potomce
2) dedovanje lastnosti staršev
3) preoblikovanje okolja
4) uporaba orodja

A2. Socialna sfera družbe vključuje

1) dejavnosti podjetja Zveza Černobil
2) objava sijajne revije
3) rekonstrukcija posestva iz 19. st
4) prejemanje materinskega kapitala

A3. V državi Z. se večina prebivalstva ukvarja s poljedelstvom in živinorejo. Uporabljajo se primitivna orodja. Človeško vedenje določajo prepričanja in običaji. Samostojnost in pobuda se ne spodbujata. Kako se imenuje ta vrsta družbe?

1) kmetijski
2) kmetijski
3) patriarhalno
4) kmetijski

A4. Komunikacija med človekom je

1) človeška dejavnost, namenjena preoblikovanju družbe
2) pridobivanje novega znanja o sebi
3) medsebojni poslovni in prijateljski odnosi med ljudmi
4) človeška dejanja in dejanja

A5. Kaj je človekova duhovna potreba?

1) poznavanje okoliškega sveta
2) uresničevanje svojih sposobnosti
3) potreba po samoohranitvi
4) delovna aktivnost

A6. Ali so naslednje trditve o gospodarstvu resnične?

A. Gospodarstvo je gospodarstvo, ki zagotavlja proizvodnjo potrebnih materialnih dobrin.
B. Gospodarstvo celotne države lahko označimo kot gospodarstvo.

1) samo A je pravilen
2) samo B je res
3) obe sodbi sta pravilni
4) obe sodbi sta nepravilni

A7. Kdo je glavni igralci gospodarstvo?

1) prodajalci in kupci
2) proizvajalci in bankirji
3) delodajalci in delojemalci
4) proizvajalci in potrošniki

A8. Rusija v skladu z ustavo je

1) enotna država
2) zvezna država
3) konfederacija
4) avtoritarna država

A9. Vrhovno telo izvršilna oblast v Ruski federaciji je

1) Vrhovno sodišče
2) Državna duma
3) Vlada
4) Predsedniška administracija

A10. Pravne norme se od drugih družbenih norm razlikujejo po tem, da

1) ustanovi država
2) urejajo življenje družbe
3) predvideti kazen
4) spreminjanje skozi čas

B1. Spodaj je seznam izrazov. Vsi, razen enega, se nanašajo na koncept država.
Sodišče, suverenost, davki, delo, vlada, državljan.
Poiščite izraz, ki se nanaša na drug koncept.

B2. Pavel T. in Leonid N. sta prijatelja že od prvega razreda. Pavel se uspešno ukvarja s športom: igra nogomet. Povabili so ga na študij v šolo olimpijskih rezerv. Leonida zanese tehnična ustvarjalnost in obiskuje letalski modelarski krožek. Lansko leto se je udeležil regijskega prvenstva v letalskih modelih Zračni boj . Kako se imenuje posamezne značilnosti osebe, ki so pogoj za njeno uspešno delovanje?

B3. Vzpostavite korespondenco med sferami družbe in ustreznimi koncepti: za vsako pozicijo, navedeno v prvem stolpcu, izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.

A. Morala
B. Družina
B. Parlament
D. Izobraževanje
D. Podjetništvo

Sfere družbe

1) politično
2) gospodarski
3) socialni
4) duhovno

B4. V spodnjem seznamu poišči lastnosti, ki so značilne samo za umetnost (kot obliko kulture), in obkroži številke, pod katerimi so označene. Obkrožena števila zapiši v naraščajočem vrstnem redu.

1) ustvarjanje umetniške podobe
2) ustvarjalna dejavnost
3) vzgoja osebnosti
4) poznavanje sveta
5) konvencija o slikah

Odgovori na vnos diagnostično delo družboslovje 7. razred
1 možnost
A1-3, A2-4, A3-1, A4-2, A5-3, A6-3, A7-2, A8-1, A9-4, A10-3
V 1. po meri
NA 2. patriarhalno ali tradicionalno
NA 3. 23124
NA 4. 145
Možnost 2
A1-2, A2-4, A3-2, A4-3, A5-1, A6-3, A7-4, A8-2, A9-3, A10-1
V 1. delo
NA 2. zmogljivosti
NA 3. 43142
NA 4. 15

Gradivo za izpite (11. razred)

Tematski naloge usposabljanja Enotni državni izpit iz družboslovja

Ta del vsebuje praktične teste Naloge za enotni državni izpit vse vrste (A, B, C), združene v tematske bloke: "Človek in družba", " Socialni odnosi", "Politika", "Ekonomija", "Pravo". Prva datoteka v vsakem tematskem bloku vsebuje besedila nalog, druga datoteka vsebuje odgovore na naloge.

1. Ponovitev vseh odstavkov enega od razdelkov učbenika.

2. Rešitev za vsakogar testne naloge ustreznem razdelku.

3. Samotestiranje z uporabo datoteke z odgovori, popravljanje napak.

4. Samoanaliza napak (število, možni vzroki).

5. Ponavljanje tistih odstavkov razdelka, katerih vsebina je povezana z večino napak.

6. Posvetovanje z učiteljem o problematičnih vprašanjih.

Opomniki za opravljanje nalog enotnega državnega izpita iz družboslovja (C1 - C9)

Enotni državni izpit iz zgodovine in družboslovja 2012:

demo verzija nalog pri zgodovini in družboslovju

• demo različica nalog ene same državni izpit 2011,
• kodifikator vsebinskih elementov za sestavljanje kontrolnih merilnih materialov (CMM) za enotni državni izpit 2011 - Upoštevajte dele izbranega predmeta, vključenega v izpit, ki jih je treba ponoviti
• specifikacija izpitna naloga Enotni državni izpit 2011 - gradiva za učitelje.

Spletna stran vsebuje nadzor merilni materiali pri zgodovini, družboslovju in drugih predmetih.

Enotni državni izpit (družbene vede): primeri nalog tipa "C".

Tretji del (C) nalog enotnega državnega izpita iz družboslovja zahteva podrobne odgovore izpraševalcev. To je v prakso usmerjen del izpitne pole, ki daje največje možne ocene za vsako nalogo.

Poglej

To delo je namenjeno preverjanju znanja učencev o temah: Družba. Človek. Spoznanje. Duhovna sfera. Gospodarstvo. Socialna sfera. Delo je potekalo v obliki testov z zaprtimi odgovori.

Prenesi:

Predogled:

Diagnostično delo pri družboslovju poteka na podlagi testnih nalog. Sestavljen je iz 30 testnih nalog s kratkim zaprtim ali odprtim odgovorom. Naloge izpolnjujejo zahteve državnega izobraževalnega standarda.

Testne naloge vključujejo vprašanja o naslednjih temah:

• Družba. Človek. Spoznanje.
• Duhovno življenje družbe
• Gospodarstvo
• Socialni odnosi

Diagnostične naloge, predstavljene v testu, izpolnjujejo naslednje cilje:

1. prepoznati znake pojmov, značajske lastnosti družbeni objekt, elementi njegovega opisa;
2. primerjati družbene objekte, jih identificirati skupne značilnosti in razlike;
3. analizirati in razvrstiti socialne informacije, predstavljeni v različnih znakovni sistemi(diagram, tabela, diagram)
4. prepoznavajo pojme in njihove sestavine: povezujejo specifične pojme z generičnimi in izločajo nepotrebne;
5. vzpostaviti ujemanje med bistvenimi značilnostmi in lastnostmi družbenih pojavov in družboslovni izrazi, pojmi

Delo traja 45 minut.

Sistem ocenjevanja individualne naloge in delo na splošno:

Vsaka naloga - 1 točka

Najvišja ocena celotnega dela je 30 točk.

Odlična ocena: 28 - 30 točk

“dobro”: 22 – 27 točk

»zadovoljivo«: 15 – 21 točk

»nezadovoljivo«: manj kot 15 točk

Predogled:

DIAGNOSTIČNO DELO NA DRUŽBESTVU
MOŽNOST 1

1. Hiter nenaden prehod iz enega družbenopolitičnega sistema v drugega se imenuje

1) napredek 2) revolucija 3) protireforma 4) evolucija

2. Pojem zajema celoto vsega, kar je ustvarilo človeštvo

1) tehnologija 2) družba 3) gospodarstvo 4) kultura

3. Kakšno funkcijo znanosti ponazarja razvoj novih načel urbanističnega načrtovanja s strani znanstvenikov?

1) kognitivni 2) ideološki

3) prognostični 4) socialni

4. Ali so sodbe o osebnosti pravilne?

A) Osnovne lastnosti osebnosti se v človeku kažejo že od rojstva.

B) Velik vpliv Na razvoj osebnosti vpliva njeno neposredno družbeno okolje.

5. Ujemanje značilne lastnosti in vrste družb, ki jih ponazarjajo: za vsako postavko iz prvega stolpca izberite ustrezno postavko iz drugega stolpca

ZNAČILNOSTI TIPOV DRUŽB

A) razvoj visoka tehnologija 1) tradicionalno

B) industrijska mehanizacija 2) industrijska

Proizvodnja

B) prihajajo v ospredje 3) postindustrijski

Storitveni sektorji

D) eksistenčni značaj gospodarstva

D) skupnostni način življenja, kolektivizem

6. Izberite pravilne sodbe o značilne lastnosti tržno gospodarstvo in zapišite številke, pod katerimi so označeni

1) Država izvaja centralizirano razdeljevanje sredstev

2) Cene blaga in storitev določa razmerje med ponudbo in povpraševanjem

3) Podjetja morajo rešiti problem omejenih virov

4) Proizvajalci blaga in storitev tekmujejo za zahteve potrošnikov

5) Vsakdo ima pravico svobodno razpolagati s svojimi sposobnostmi in premoženjem za podjetniško in drugo gospodarsko dejavnost, ki ni z zakonom prepovedana.

7. Država Z proizvaja različne dobrine in storitve. Katere dodatne informacije potrjujejo, da ima država Z ukazno gospodarstvo?

1) osnovna gospodarska vprašanja se rešujejo na podlagi izkušenj prednikov

2) v kmetijstvo prevladuje rastlinska pridelava

3) mesta so središča gospodarskega življenja

4) lastnik zemljišč in podjetij je država

8. Moderno mešani sistem ekonomija je

1) tradicionalni sistem s tržnimi elementi

2) tržni sistem z elementi državne regulacije

3) ukazno-upravni sistem

4) tržni sistem z elementi tradicionalne ekonomije

9. Vzpostavite korespondenco med primeri iz resničnega življenja in ekonomskimi sistemi

PRIMERI EKONOMSKI SISTEM

A) vlada je določila višino davka 1) tradicionalni

Od podjetnikov 2) ukazno in upravno

B) podjetje je vzpostavilo optimalen 3) trg

Cena izdelka 4) mešana

C) kmetje so se preskrbeli z zelenjavo

Do naslednje pomladi

D) vlada je znižala cene mlečnih izdelkov

10. Ali so naslednje sodbe o denarju resnične?

A) Denar je univerzalni ekvivalent blaga in storitev

B) Izdajanje denarja je izključna pravica države

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

11. Funkcije poslovnih bank vključujejo

1) izdaja spominskih kovancev 2) sprejemanje depozitov prebivalstva

3) izdaja delnic 4) nadzor nad dohodki podjetnikov

12. Spodaj je seznam izrazov. Vsi, razen enega, se nanašajo na vrste denarja. Poiščite izraz, ki ne spada v to vrsto, in ga zapišite

Bankovci, kovanci, delnice, čeki

13.Centralna banka v nasprotju s poslovnimi bankami

1) opravlja finančne transakcije

2) izda denar

3) sodeluje pri trgovanju na borzi

4) dela z depoziti državljanov in podjetij

14. Ali so sodbe o davkih pravilne?

A. Davki so prostovoljna plačila državljanov in podjetij državi

B. Večine davkov ni mogoče vrniti.

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

15. Merila za socialno stratifikacijo vključujejo

1) znesek dohodka

2) oblika preživljanja prostega časa

3) značajske lastnosti

4) politična prepričanja

16. Med sociološka raziskava 2006 anketirancem, ki živijo v naseljena območja različne vrste, je bil predlagan odgovor na vprašanje: "Kaj je najpomembnejše v mladosti?"

Predogled:

DIAGNOSTIČNO DELO NA DRUŽBESTVU

MOŽNOST 2

1. Lastnosti človeka kot posameznika se kažejo predvsem v

1) značilnosti razmišljanja in spomina

2) sodelovanje v družbi

3) potek duševnih procesov

4) podedovane lastnosti

2. Ruski znanstvenik A.I. Kravčenko poudarja:

»Nobena kultura ne more biti samozadostna. Ustvarjalno

razvoj kulture mogoč le s interakcijo z

druge kulture, z vsemi možnimi obogatitvami lastne

izkušnje."

Kateri pojav je omenjen v izjavi?

1) tradicije v kulturi 2) kulturno iskanje

3) dialog kultur 4) kulturna izolacija

3. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli

4. Ali so sodbe o področjih (oblikah) kulture pravilne?

A) Filozofija (znanost) se obrača predvsem na razum.

B) Umetnost apelira predvsem na občutke

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

5. Na spodnjem seznamu poiščite značilnosti postindustrijske družbe. Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.

1) razvoj storitvenega sektorja

2) rast delavskega razreda

3) pomanjkanje socialne stratifikacije

4) uporaba informacijske tehnologije

5) nove inteligentne tehnologije

6. Skupina programerjev, ki delajo v razvojnem podjetju

računalniške igre, ustvarite novo logična igra temelji na zapletu filma

"Gospodar prstanov". Pri tej dejavnosti program, ki ga uporabljajo

deluje kot

1. subjekt 2) pomeni 3) predmet 4) motiv

7. Zapiši definicijo

SISTEM NACIONALNIH RAČUNOV

DEFINICIJA IME INDIKATORJA

blaga in storitev, proizvedenih za

leto neposredno znotraj _______________________

države

skupni stroški vseh končnih

ustvarjenega blaga in storitev

proizvajalci te države v

vse leto v državi in ​​izven _________________________________

v tujini

8. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in vrstami ekonomskih sistemov: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.

ZNAKI VRST EKONOM

A) konkurenca med proizvajalci SISTEMI

B) centralizirana distribucija 1) trg

C) direktivne cene 2) komandne cene

D) svoboda podjetništva

9. Kateri so produkcijski dejavniki?

1) organizacijska oblika podjetja

2) tržna vrednost blaga

3) velikost proračunskega primanjkljaja

4) denarni kapital

10. Kaj je značilno za tradicionalni gospodarski sistem?

1) samooskrbno kmetijstvo

2) svobodna konkurenca

3) razviti blagovno-denarni odnosi

4) pomanjkanje blaga in storitev

11. Ali so vaše sodbe o denarju pravilne?

A. Denar je univerzalni ekvivalent blaga in storitev.

B. Izdajanje denarja je izključna pravica države.

1) drži le A 2) drži le B 3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta nepravilni

12. Funkcije poslovnih bank vključujejo:

1) izdaja denarja

2) obračunavanje dohodkov državljanov

3) izdaja plače

4) izdajanje posojil

13. Primere iz resničnega življenja poveži z ekonomskimi sistemi

14. Kako se imenuje obvezno plačilo, ki ga država določi za državljane in podjetja?

1) davek

2) subvencija

3) pokojnina

4) odškodnina

15. V gospodarstvu države Z prevladuje težka industrija, konkurence ni, cene določa država. Katera gospodarski sistem obstaja v tej državi?

1) tradicionalno

2) trg

3) ekipa

4) mešano

16. Med sociološko raziskavo leta 2010 so bili anketiranci, ki živijo v različnih tipih naselij, zaprošeni, da odgovorijo na vprašanje: "Kaj je v mladosti najpomembnejše?"

Dobljeni rezultati so predstavljeni v obliki histograma.

Kakšen sklep je mogoče potegniti iz histograma?

Med tistimi, ki verjamejo, da je v mladosti najpomembnejša

21. Ideja, da bi moral učenec odgovarjati v razredu, je primer družbenega:

1) mobilnost; 2) določbe; 3) status; 4) vloge

22. Vzpostavite korespondenco med oblikami socialne mobilnosti in

posebni primeri, ki jih ponazarjajo: za vsako pozicijo

prvega stolpca izberite ustrezen položaj iz drugega

stolpec

PRIMERI OBLIC MOBILNOSTI

A) Medicinsko sestro iz bolnišnice premestili v

klinika, bližje domu.

B) Častnik mejne straže je prejel 1) naraščajoče

izredni vojaški čin zadaj

uspešno delovanje.

IN) Učiteljica se je iz province preselila v

glavno mesto, dobil službo 2) navzdol

v šolo.

G) Direktor banke po statusu

zdravje preneseno na položaj

vodja bančne poslovalnice. 3) vodoravno

D) Univerzitetni učitelj po zagovoru

opravila kandidatsko disertacijo

za mesto izrednega profesorja.

23. Vzpostavite ujemanje med sankcijo in njeno vrsto: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite pozicijo iz drugega stolpca

24. Reševanje problema skozi medsebojno popuščanje klical

1) tekmovanje

2) soočenje

3) kompromis

4) arbitraža

25. Spodaj je seznam izrazov. Vsi, razen enega, so povezani s pojmom " družbeni konflikt" Poiščite in označite izraz, povezan z drugim pojmom

Incident, protislovje, vpliv, razslojevanje, rivalstvo

26. Vzpostavite korespondenco med primeri družbenih skupin in njihovimi vrstami. Za vsak element iz prvega stolpca ujemite element iz drugega stolpca

PRIMERI DRUŽBENIH SKUPIN VRSTE DRUŽBENIH SKUPIN

A) mladinski 1) etnični

B) Slovani 2) demografski

B) moški 3) teritorialni

D) francoščina

D) meščani

27. Preberite spodnje besedilo, katerega vsako mesto je označeno z določeno črko. Določite, za katere določbe besedila gre

1) dejanska narava

2) narava vrednostnih sodb

(A) Zaposleni znanstveni inštitut dobil najnovejše laboratorijska oprema za raziskovalno delo. (B) To bo verjetno prineslo pomembne nove rezultate. (B) Vendar tehnologija sama ne more zagotoviti hitrega napredka v znanstvenih raziskavah. (D) Samo tisti, ki brezkompromisno iščejo resnico, dosežejo uspeh v znanosti.

28. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in vrstami družin.

ZNAKI DRUŽINSKIH VRST

A) sobivanje več generacij 1) sodobno partnerstvo

Družina sorodnikov

B) prostovoljna razdelitev odgovornosti 2) patriarhalna družina

Med družinskimi člani

C) omejevanje vloge žensk na vodenje

Gospodinjstvo

D) brezpogojno podrejanje mlajših starejšim

D) osvoboditev žensk iz ekonomskih

Odvisnosti od moža

29. Zapišite besede, ki manjkajo v diagramu

VRSTE DRUŠTEV

INDUSTRIJSKI __________________________

30. K globalne težave pripada sodobnemu času

1) problem kulturne interakcije med državami CIS

2) demografski problem