A lei protege a natureza. A lei protege a natureza Teste 17 A lei protege a natureza

1. Pense e escreva formas pelas quais um cidadão pode proteger a natureza.

Compare a lista resultante com os métodos listados no texto do parágrafo. Adicione à sua lista, se necessário.

1. Criação de clubes e festas ambientais.
2. Criação de cartazes-apelos sobre o tema conservação da natureza.
3. Criação de dias de limpeza e dias de limpeza nas escolas visando a limpeza da cidade.
4. Manifestações e apelos por limpeza e ordem.
5. Instalação de lixeiras a cada 50 metros em toda a cidade.
6. Estabelecimento de novas regras e procedimentos ambientais.
7. Fixação de multas por infrações às regras.

Para começar, não jogue lixo, leve todo o lixo para postos de reciclagem, use coisas ecologicamente corretas, plante árvores e outras plantas, você pode fazer uma casinha de passarinho ou comedouro.

2. Num passado relativamente recente, as reuniões rurais de camponeses da Sibéria e de Arkhangelsk declararam frequentemente as florestas como terras sagradas, onde toda a actividade económica era proibida. Tal cerimônia solene foi realizada diante de uma grande multidão, com a participação do clero, e foi chamada de mandamento. É daí que vem a palavra “reserva”.
Lembre-se e anote outros exemplos de atividades de proteção ambiental realizadas por pessoas.

Os altaianos reverenciavam o cedro. Um enigma ecológico circulava nas aldeias siberianas: “Não me bata, suba em mim, eu o peguei”.

Na província de Kiev, nenhum camponês cortava ou arrancava o sabugueiro, temendo que este se irritasse e causasse danos e infortúnios à família. Eles não o queimaram, temendo que todas as aves morressem e que um raio atingisse o forno. Tais crenças existiam.

Os bosques naturais ou protegidos ocupavam um lugar especial na conservação popular. Os Udmurts, Mari, Daguestão, tribos siberianas, Chuvash os possuíam e, em alguns lugares, sobreviveram até hoje. Alguns deles passaram a fazer parte das reservas naturais do Cáucaso e de Altai.

3. Qual é o nome da Lei Federal da Federação Russa que regula a atitude do Estado em relação à natureza? Quando foi adotado?

Lei Federal da Federação Russa de 10 de janeiro de 2002 No. 7-FZ “Sobre Proteção Ambiental”.

4. Que tipos de áreas protegidas você conhece? Como eles são diferentes?

Tendo em conta as peculiaridades do regime e do estatuto das instituições ambientais neles localizadas, distinguem-se as seguintes categorias destes territórios:

Reservas naturais estaduais (incluindo reservas da biosfera)
. parques nacionais
. Parques naturais
. Reservas naturais estaduais
. Monumentos naturais
. Parques dendrológicos e jardins botânicos

5. O primeiro parque do mundo, o Parque Nacional de Yellowstone, foi fundado em 1872 no estado de Wyoming por decisão do Congresso dos EUA. Desde então, milhares de “locais de lazer” foram abertos em todo o mundo – assim eram chamados os parques nacionais até o início do século XX.

1) Pense por que os parques nacionais eram chamados de “locais de diversão”.

Porque contemplando a beleza da natureza, você obtém prazer estético.

2) Descubra quais são as áreas protegidas na área onde você mora. Preencha a tabela.

6. A água é uma dádiva única da natureza e ao mesmo tempo uma das substâncias mais comuns na Terra. Com o tempo, começou a desempenhar um papel importante em nossas vidas.

1) Lembre-se dos famosos deuses que personificam o mundo da água, bem como das lendas e mitos sobre a água.

Poseidon é o deus dos mares na mitologia grega antiga.

2) Antigamente, a água servia para proteção em caso de ataque inimigo. Escreva alguns exemplos de tais defesas.

Um fosso cheio de água foi criado ao redor das muralhas de qualquer cidade antiga. Os flamengos abriram represas de água e afogaram os inimigos no campo de batalha.

3) O que polui a água? Como lidar com isso? Com base em seu próprio conhecimento e experiência, preencha a tabela.

4) É sabido que todos os países desenvolvidos modernos adotaram padrões uniformes de qualidade da água. Pense no propósito para o qual isso foi feito.

Isso é feito para garantir a segurança da saúde humana contra contaminação microbiológica.

7. Nas últimas décadas, o chamado ecoturismo ganhou enorme popularidade.

1) Sugira como ele difere do turismo comum.

Viajar pela natureza, e o conteúdo principal dessa viagem é conhecer a natureza viva, os costumes e a cultura locais.
. Minimizar as consequências negativas de natureza ambiental e sociocultural, mantendo a sustentabilidade ambiental do meio ambiente.
. Promover a proteção da natureza e do ambiente sociocultural local.
. Educação ambiental e esclarecimento.
. A participação dos residentes locais e o recebimento de receitas provenientes das atividades turísticas, o que cria incentivos económicos para que protejam a natureza.
. Eficiência económica e contribuição para o desenvolvimento sustentável das regiões visitadas.

2) Sugira uma ou mais rotas em sua região.

Sul dos Urais

Onde ir. Bashtau Ridge, Rio Belaya, Reserva Natural do Estado de Bashkir, Caverna Kapova, sopé da montanha Bolshoy Shatak.

O que há para fazer. Em 6 dias você poderá conhecer o máximo de sítios naturais e culturais da região. Você terá que viajar a pé, de ônibus, a cavalo ou de catamarã. Igreja de São Nicolau e Fontes Sagradas, aldeias mineiras Demidov e locais associados ao nome de Pugachev, apiários e aldeias Bashkir - este é o resumo do programa cultural. Quanto à parte natural, aqui os viajantes podem esperar um passeio a cavalo até o sopé das cordilheiras de Middle Kraka e Bashtau, e uma viagem às reservas naturais do estado de Bashkir e Shulgan-Tash com uma parada na Caverna Kapova, e uma viagem para o sopé do Monte Bolshoy Shatak com visita às minas de ouro e, claro, rafting ao longo do rio Belaya (17 km) com trechos e fendas. O percurso está desenhado de forma a que as dormidas “selvagens” (tendas) se alternem com as “civilizadas” (nos hotéis).

Regras que protegem a natureza

Regras de proteção ambiental durante a construção, trabalhos industriais, agrícolas e científicos;

Regras para produção, transporte, armazenamento e enterramento de substâncias perigosas;

Normas e regulamentos veterinários estabelecidos para o controle de doenças e pragas de plantas;

Normas de proteção e aproveitamento do subsolo;

Você já conhece os incêndios florestais que consumiram vastas áreas em muitas áreas do nosso país em 2010. Eles destruíram não apenas a vegetação, mas também edifícios residenciais localizados próximos a áreas florestais. Durante vários meses, os bombeiros arriscaram suas vidas para combater o incêndio. E a causa do incêndio muitas vezes foi uma ponta de cigarro jogada na grama seca por alguém, um incêndio não apagado pelos turistas e até um incêndio criminoso deliberado. A lei prevê punição para o manejo descuidado do fogo que causa incêndio florestal na forma de multas pesadas ou prisão de até 2 anos, e por incêndio criminoso o agressor pode receber até 8 anos de prisão.

A lei estabelece que a empresa, organização ou indivíduo que tenha causado danos ao meio ambiente é obrigado a indenizar os danos causados.

As reservas naturais estaduais foram criadas para preservar e estudar fenômenos naturais, espécies individuais de plantas e animais e sistemas ecológicos únicos. Em seu território, a terra, a água, o subsolo, a flora e a fauna, importantes como exemplos do ambiente natural, são retirados do uso econômico. Nas reservas é estabelecido um regime ambiental rigoroso e qualquer atividade que o contrarie é proibida. A criação de reservas naturais permite preservar a diversidade biológica e manter a natureza das áreas protegidas em estado natural. A pesquisa científica é conduzida em reservas da biosfera no âmbito de um programa internacional unificado.

Os parques nacionais são territórios onde são protegidos objetos naturais únicos. Neles, ao contrário das reservas naturais, os visitantes podem relaxar.

Em 2010, o governo russo planeou uma expansão significativa de 10 reservas naturais e 2 parques nacionais, e também está prevista a criação de 10 novas reservas naturais e 10 parques nacionais no prazo de 10 anos.

Veja as fotos e formule as regras, cuja violação resultará em punição.

A implementação da lei é monitorada inspetores do governo no domínio da protecção ambiental. Eles têm o direito de verificar o cumprimento das regras estabelecidas por empresas, organizações e indivíduos e são obrigados a identificar e reprimir violações da lei. Juntamente com o controle estatal, também é realizado o controle público na área de proteção ambiental. É liderado por associações públicas voluntárias e cidadãos individuais.

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§ 17. A lei protege a natureza

Questão 1. Quais são as responsabilidades dos cidadãos russos?

Todos devem cumprir a Constituição da Federação Russa e as leis, respeitar os direitos e liberdades de outras pessoas e assumir outros deveres estabelecidos por lei. A ignorância da lei publicada oficialmente não isenta ninguém da responsabilidade pelo não cumprimento da mesma.

O ensino básico geral é obrigatório.

Todos são obrigados a preservar a natureza e o meio ambiente, a tratar com cuidado a flora e a fauna.

Todos são obrigados a zelar pela preservação do patrimônio histórico e cultural, a proteger os monumentos históricos, culturais e naturais.

Todos são obrigados a pagar os impostos e taxas legalmente estabelecidos.

Os cidadãos da Federação Russa, de acordo com a lei federal, participam na administração da justiça como juízes leigos ou jurados.

A defesa da Pátria é dever dos cidadãos da Federação Russa.

Ninguém deve ser forçado a desempenhar funções não previstas na Constituição da Federação Russa e na lei.

Questão 2. Compare a localização geográfica e as condições naturais da Europa Oriental e da Grécia. Mostre como a natureza influenciou a vida dos antigos gregos e da população da Rus'.

A localização geográfica da Grécia é surpreendentemente vantajosa, uma vez que está localizada na junção de três continentes (Europa, Ásia e África). O país pertence à zona climática mediterrânica. No verão quase não chove, mas no inverno ocorrem fortes aguaceiros. Temperatura média em janeiro: 4 -12°C. Temperatura média do ar no verão: 20-27 °C, temperatura da água: +27 °C.

A Europa Oriental estende-se do Báltico ao Mar Negro, os países da região têm uma posição de trânsito. As reservas de recursos naturais incluem: carvão (Polónia, República Checa), petróleo e gás natural (Roménia), minérios de ferro (Roménia, Eslováquia), bauxite (Hungria).

Em geral, a região vive uma escassez de recursos e, além disso, é um exemplo marcante da “incompletude” de um conjunto de minerais. Assim, a Polónia tem grandes reservas de carvão, minérios de cobre e enxofre, mas quase nenhum petróleo, gás ou minério de ferro. Na Bulgária, pelo contrário, não existe carvão, embora existam reservas significativas de minérios de cobre e polimetais.

O clima é temperado marítimo, temperado continental, no sul transforma-se em mediterrâneo subtropical.

As zonas naturais são diversas, grandes áreas são ocupadas por florestas mistas e decíduas.

Questão 3. Pense no significado das atividades de V. V. Dokuchaev. Podemos dizer que ele viveu preocupado com a Rússia?

Vasily Vasilyevich Dokuchaev (1 de março de 1846 - 8 de novembro de 1903) - geólogo e cientista do solo russo, fundador da escola nacional de ciência e geografia do solo. Ele criou a doutrina do solo como um corpo natural especial, descobriu as leis básicas da gênese e localização geográfica dos solos.

Questão 4. Considere na pág. 144-145 mapa do nosso país. Encontre reservas naturais e parques nacionais. Existem reservas estaduais ou parques nacionais na região, república, região onde você mora? Nomeie-os.

Reserva Natural Ilmensky, Parques Nacionais - Taganay, Zyuratkul.

Questão 5. Descubra quais associações ambientais existem hoje.

Organizações ambientais do mundo:

FUNDO PARA A VIDA SELVAGEM (WWF)

União Social e Ecológica Internacional (ISEU)

Organização ambiental internacional Bellona

Associação Internacional da Cruz Verde

União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais (IUCN)

Organizações ambientais da Rússia

Sociedade Russa para a Conservação da Natureza (VOOP)

Centro de Política Ambiental da Rússia (CEPR)

Movimento ambientalista russo "Verdes"

Fundação ambiental não governamental em homenagem a V. I. Vernadsky

Centro Ambiental Regional Russo (RREC)

Organização pública russa "Patrulha Verde"

Cruz Verde Russa

Movimento das Equipas de Conservação da Natureza (DOP)

Questão 6. Por que é necessário um trabalho de conservação ativa?

Questão 7. Porque é que a terra e outros recursos naturais são valorizados como base da vida dos povos?

Ao longo de nossas vidas, utilizamos constantemente recursos naturais. Eles são a base da nossa vida. A terra é nossa enfermeira.

Questão 8. O que o Estado faz para proteger o meio ambiente?

O estado emite leis destinadas a proteger a natureza. Em 2002, a Lei da Federação Russa “Sobre a Proteção Ambiental” entrou em vigor. Afirma que todo cidadão tem direito a um ambiente favorável, à sua proteção contra impactos negativos resultantes tanto de emergências naturais como de atividades humanas.

A terra, o seu subsolo e o solo estão sujeitos a proteção, em primeiro lugar. Em segundo lugar, as águas superficiais e subterrâneas. Em terceiro lugar, florestas e outra vegetação, animais e outros organismos. Em quarto lugar, o ar atmosférico e o espaço próximo da Terra.

O estado estabelece regras que protegem a natureza. Esses incluem:

Normas de segurança no manuseio de substâncias tóxicas e microorganismos;

Regras para a protecção dos recursos haliêuticos.

Questão 9. Que punições a lei estabelece para quem agride a natureza?

Por violação destas regras, o Estado pune com multa ou pode até pena de prisão de 2,5 a 8 anos.

A lei prevê punição para o manejo descuidado do fogo que causa incêndio florestal na forma de multas pesadas ou prisão de até 2 anos, e por incêndio criminoso o agressor pode receber até 8 anos de prisão.

Questão 10. O que as organizações públicas e os cidadãos podem fazer para proteger a natureza?

Cada cidadão da Federação Russa pode:

Criar ou aderir a organizações públicas que operam na área da proteção ambiental;

Participar de reuniões, comícios, manifestações, coletando assinaturas para petições sobre questões ambientais;

Prestar assistência às autoridades na resolução de questões ambientais;

Contactar autoridades e outras organizações com declarações relacionadas com a protecção ambiental;

Participe de atividades ambientais.

Questão 11. Utilizando fontes adicionais de informação, prepare um relatório sobre acordos internacionais destinados a proteger o meio ambiente.

A protecção do ambiente contra a contaminação radioactiva é regulamentada por vários documentos jurídicos internacionais: a Convenção de 1980 sobre a Protecção Física dos Materiais Nucleares; adoptada poucos meses após o acidente de Chernobyl pela Convenção sobre a Notificação Antecipada de um Acidente Nuclear ou Emergência Radiológica de 1986, que estabeleceu um procedimento para a troca de informações e consultas em caso de acidentes que tenham resultado ou possam resultar numa libertação transfronteiriça de substâncias radioativas; e a Convenção de 1986 sobre Assistência em Caso de Acidente Nuclear ou Emergência Radiológica, que regula a cooperação dos Estados em caso de acidente nuclear para minimizar as suas consequências e proteger as pessoas e o ambiente dos efeitos das libertações de materiais radioactivos. Ainda um problema particular nos países da Europa Oriental é a acumulação de resíduos radioactivos e as consequências contínuas do acidente de Chernobyl devido a fugas anteriores de materiais radioactivos.

Testes: Natureza guardiã da lei (Homem e natureza - Estudos sociais, 7º ano)

Humano e natureza

A lei protege a natureza

Que termo geral pode ser usado para descrever esses fatores negativos que afetam o meio ambiente?

A Observação
B Sanção
EM Caça furtiva
G Limitação

De qual documento são esses extratos?

Artigo 1. Nesta Declaração, entende-se por cultura o ambiente material e espiritual criado pelo homem, bem como os processos de criação, preservação, difusão e reprodução de normas e valores que contribuem para a elevação do homem e a humanização de sociedade.

Artigo 3. A cultura de cada nação, grande e pequena, tem o direito de preservar a sua singularidade e identidade.

Artigo 4. A cultura de cada nação tem o direito de preservar a sua língua como principal meio de expressão e preservação da identidade espiritual e moral da nação.

Artigo 5.º A participação na vida cultural é direito inalienável de todo cidadão.

Artigo 7.º A cultura tem direito à protecção internacional em situações de guerra e conflitos interétnicos.

Artigo 9.º O Estado garante a igualdade de oportunidades e condições para o desenvolvimento cultural de todos os cidadãos...

Artigo 11. As organizações estatais (educativas, educativas, informativas e educativas) têm a responsabilidade direta de incutir nos cidadãos o respeito pela cultura nacional, pela sua história e tradições.

§ 17. A lei protege a natureza. -

2. Criação de cartazes-apelos sobre o tema conservação da natureza.

3. Criação de dias de limpeza e dias de limpeza nas escolas visando a limpeza da cidade.

4. Manifestações e apelos por limpeza e ordem.

5. Instalação de lixeiras a cada 50 metros em toda a cidade.

6. Estabelecimento de novas regras e procedimentos ambientais.

7. Fixação de multas por infrações às regras.

Lembre-se e anote outros exemplos de atividades de proteção ambiental realizadas por pessoas.

3. Qual é o nome da Lei Federal da Federação Russa que regula a atitude do Estado em relação à natureza? Quando foi adotado?

4. Que tipos de áreas protegidas você conhece? Como eles são diferentes?

Reservas naturais estaduais

Parques dendrológicos e jardins botânicos

A lei protege a natureza

Lição 33. Estudos sociais 7ª série

Resumo da lição “Direito de guarda da natureza”

Hoje falaremos sobre o fato de que não só os ambientalistas zelam pela natureza, mas também o Estado, que desenvolve mecanismos legislativos para a proteção da natureza.

Graças à adoção oportuna de tais leis, não apenas os órgãos estatais, mas também as empresas industriais, as organizações públicas e até mesmo os cidadãos individuais são obrigados a cuidar da conservação da natureza.

Mas antes de começarmos a falar diretamente sobre conservação da natureza, vamos lembrar o que é.

Proteção da Natureza- estas são todas as medidas que podem ser tomadas para preservar, gerir e restaurar o meio ambiente, incluindo os recursos naturais, a flora e a fauna, a pureza da água, do solo e da atmosfera do planeta Terra.

O seu direito a um ambiente favorável está consagrado na Constituição da Federação Russa. Este direito inclui também o direito de proteger o ambiente dos impactos negativos causados por actividades económicas e outras actividades humanas, emergências naturais ou provocadas pelo homem.

Que atos legislativos estabelecem essas normas jurídicas?

Como você já deve ter entendido, em primeiro lugar, esta é a Constituição da Federação Russa, bem como vários atos regulatórios e legais de importância local federal, que visam um desenvolvimento mais específico e claro de mecanismos e formas de implementação da legislação ambiental. , por exemplo, como:

· Código de Terras da Federação Russa;

· Código de Águas da Federação Russa;

· Código Florestal da Federação Russa;

· Lei Federal “Sobre Proteção Ambiental”;

· Lei Federal “Do Mundo Animal”;

· Lei Federal “Sobre a Proteção do Ar Atmosférico”;

· Lei da Federação Russa “Sobre o Subsolo”;

· Lei Federal “Sobre a garantia do acesso à informação sobre as atividades dos órgãos estaduais e governos locais”

E toda uma série de outros documentos legislativos.

Estas leis estabelecem uma série de direitos dos cidadãos no domínio da protecção ambiental. Por exemplo, os cidadãos podem:

· criar quaisquer organizações públicas cujas atividades tenham como objetivo a proteção do meio ambiente;

· não prestam assistência ao Estado na resolução de questões ambientais;

· ajuizar ações judiciais para indenização por danos causados ao meio ambiente;

· participar em reuniões, comícios, manifestações, recolhendo assinaturas para apelos dos cidadãos sobre questões ambientais.

Além disso, a legislação da Federação Russa consagra o direito dos cidadãos de contactar todos os órgãos governamentais e quaisquer funcionários para obter informações completas e confiáveis sobre o estado do meio ambiente em seus locais de residência e medidas para protegê-lo.

Isto significa que as autoridades locais, directores de empresas e outros funcionários que tenham descoberto, por exemplo, contaminação de um reservatório com venenos ou micróbios patogénicos, ou poluição grave do ar com gases nocivos, são obrigados a não esconder esta informação, mas a avisar imediatamente o população sobre isso.

Pense por que é tão importante alertar as pessoas sobre mudanças perigosas no meio ambiente?

Mas não devemos esquecer que, juntamente com os direitos, uma pessoa também tem responsabilidades para com a natureza e o meio ambiente.

Em particular, a Constituição da Federação Russa consagra a disposição de que todos são obrigados a cuidar da natureza e do meio ambiente. Esta responsabilidade inclui normas legais específicas estabelecidas por lei, como o cumprimento das regras de caça, utilização das florestas, recursos hídricos, proibição da destruição ou deterioração dos habitats dos animais, e muitas outras.

Bom, tudo parece claro para uma pessoa, mas e a “Mãe Natureza”, o que a legislação lhe garante?

Podemos dizer que a proteção legislativa da natureza consiste nas seguintes áreas:

· A terra, o seu subsolo e o solo estão sujeitos à proteção legislativa.

· toda a água, independentemente de estar na superfície ou no subsolo.

· todas as plantas, animais, florestas e outros organismos vivos do nosso planeta.

· ar atmosférico e espaço próximo da Terra.

As regras de proteção da natureza estabelecidas pelo estado incluem:

· regras de proteção ambiental durante trabalhos industriais, de construção, agrícolas e científicos;

· regras para a produção, armazenamento, transporte e eliminação de substâncias perigosas;

· regras de segurança no manuseio de substâncias tóxicas e microorganismos;

· regras e regulamentos veterinários estabelecidos para o controle de doenças e pragas de plantas;

· regras para a proteção e utilização do subsolo;

· regras para a protecção dos recursos haliêuticos.

E toda uma série de outras regras.

Por violar essas regras, uma pessoa inevitavelmente sofrerá punição.

O monitoramento do cumprimento da legislação ambiental em nosso país é realizado por órgãos governamentais especializados, sendo o mais importante o Ministério de Recursos Naturais e Ecologia da Federação Russa.

É no âmbito das atividades deste ministério que são desenvolvidas as principais leis ambientais. Em particular, o ministério supervisiona as atividades humanas em áreas naturais especialmente protegidas. O que é?

Provavelmente você já ouviu palavras como reserva natural, reserva natural ou parque nacional. Palavras familiares, não são? Portanto, estas são áreas naturais especialmente protegidas nas quais qualquer atividade económica humana é proibida.

12% do território do nosso país é reconhecido como áreas protegidas. São 102 reservas naturais, 46 parques nacionais, 70 reservas naturais estaduais e muitos outros monumentos naturais.

Os mais famosos deles são a reserva natural Shulgan-Tash em Bashkiria, a reserva natural Kurilsky, a reserva natural Baikal, a reserva estadual Oksky e muitas outras. Procure informações sobre eles você mesmo.

Ao final da nossa lição, vamos relembrar os pontos principais.

A lei protege a natureza

Lição “A lei protege a natureza” (§ 21)

A aula completa o bloco de tópicos dedicados aos problemas da relação “homem - natureza”, “sociedade - natureza”. A sua tarefa é mostrar não só a importância da conservação da natureza, mas também áreas específicas da atividade ambiental, a necessidade da participação do Estado e dos cidadãos nela.

A lição deve promover um sentido de responsabilidade pela protecção do ambiente natural, incluindo uma compreensão do significado social.

Planeje aprender novo material

1. A importância da terra e dos recursos naturais como base da vida e das atividades dos povos.

2. Leis da Federação Russa destinadas à proteção ambiental.

3. Participação dos cidadãos nas atividades ambientais.

A importância da terra e dos recursos naturais é mostrada no livro didático usando o exemplo do nosso país. Se o professor achar que os alunos podem dizer mais sobre isso, ele fará perguntas adicionais, verificando se os alunos compreenderam a palavra “recursos” e se consultaram o dicionário no final do livro didático.

Usando o exemplo de um recurso como a terra, podemos mostrar a dependência da vida das pessoas do seu uso racional. Se falamos, por exemplo, da parte europeia da Rússia, apesar da presença de terras férteis, a Rússia não tem condições climáticas tão favoráveis como a Europa Ocidental. Na Europa Ocidental, a precipitação média anual varia de 500 a 1000 mm, e na região central da Terra Não Negra da Rússia seu valor varia de 550 a 730 mm, e na região sul do Volga - 350-400 mm. Nossos verões são ora frios e chuvosos, ora quentes e secos, o que causa quebras nas colheitas. Um dos muitos problemas é a irrigação da terra, sem a qual o rendimento é baixo, e nos anos de seca há ameaça de fome (para mais detalhes, ver “Fator natural-climático e o tipo de sociedade russa”1). Note-se que o texto a que nos referimos revela as consequências de longo alcance do impacto dos factores naturais e climáticos na vida dos povos do nosso país, incluindo os aspectos sociais e político-estatais. Se este material deve ser usado na aula e se os alunos estão prontos para entendê-lo é determinado pelo próprio professor.

É aconselhável observar as imagens que retratam os desastres ambientais e fazer perguntas sobre cada uma das situações ambientais perigosas: que danos esta situação causa às condições de vida das pessoas? Que ameaça representa para a saúde humana?

A seguir, você pode ler, depois de fazer um pôster ou anotar no quadro, o artigo 42 da Constituição da Federação Russa e fazer perguntas: o que significa a frase “ofensa ambiental”? O que significa o direito a um ambiente favorável? Por que informações confiáveis sobre sua condição são importantes? Quem deve compensar os danos causados à saúde ou ao patrimônio dos cidadãos?

A primeira dessas questões pode exigir esclarecimentos. Ecológico, ou seja, relacionado à ecologia - as atividades da sociedade para proteger o meio ambiente.

O direito ambiental é um conjunto de normas e relações jurídicas que surgem em relação ao meio ambiente. Em outras palavras, uma infração ambiental é uma violação de leis e outras regras relacionadas à proteção ambiental.

Sobre a questão do direito a um ambiente favorável, pode-se dizer que significa oportunidades reais de viver num ambiente saudável, de participar na preparação, discussão e adoção de decisões ambientais e de controlar a sua implementação. Este é o direito a produtos, água e utensílios domésticos ecológicos, o direito a condições de trabalho ambientalmente seguras, o direito a informações ambientais confiáveis sobre o estado do meio ambiente, produtos alimentares, etc.

O direito a um ambiente de vida favorável é assegurado pelo estabelecimento de padrões de qualidade ambiental, medidas de prevenção de atividades ambientalmente prejudiciais e pela melhoria e eliminação das consequências de acidentes, catástrofes, desastres naturais, seguros sociais e estatais dos cidadãos, formação de diversos fundos assistenciais, organização da assistência médica à população e controle estatal do meio ambiente e cumprimento da legislação ambiental2.

É aconselhável discutir a questão: por que é importante ter informações confiáveis sobre o estado do meio ambiente?

As crianças devem compreender que nem sempre podem ser detectadas condições ambientais desfavoráveis. Se a água estiver contaminada com bactérias ou venenos nocivos, pode ser difícil detectá-la pelo paladar ou pelos olhos. São necessários exames laboratoriais. Em outras palavras, se você beber essa água ou nadar nela, existe o risco de contrair uma doença perigosa.

Podemos falar sobre o acidente na usina nuclear de Chernobyl em 1986, quando a população de Kiev, que saiu para uma manifestação de rua, não foi informada de que um inimigo invisível e muito perigoso os esperava - a poluição radioativa perigosa para a saúde de o meio ambiente que surgiu como resultado da explosão em reator nuclear.

Para garantir os direitos constitucionais a um ambiente favorável, o estado está criando um sistema de legislação ambiental moderna.

É aconselhável ler e comentar com seus alunos a lista de normas estabelecidas pelo estado para proteção do meio ambiente constante do livro didático. Para cada item desta lista, é importante entender: contra quais perigos essas regras visam proteger? Por que esses perigos podem ocorrer?

Podemos citar as leis adotadas pelo estado ao longo dos anos com o objetivo de proteger o meio ambiente: “Sobre avaliação ambiental”, “Sobre recursos medicinais naturais, balneários e balneários”, “Sobre áreas naturais especialmente protegidas”, “Na plataforma continental” , “ Sobre a proteção do ar atmosférico", Código de Terras da Federação Russa, "Sobre o Mundo Animal", Código de Águas da Federação Russa, Código Florestal da Federação Russa, "Sobre Proteção Ambiental".

Listar as leis pode fornecer uma compreensão geral da legislação ambiental, mas os alunos não são obrigados a lembrar os nomes das leis.

Os dados sobre incêndios florestais de 2002 apresentados no livro didático podem ser complementados com as seguintes informações. Entre as principais causas desses incêndios estão: 14% - descargas atmosféricas, 72% - por culpa humana, 14% - outros motivos. Em outras palavras, 3/4 dos incêndios são causados por violações das regras de segurança contra incêndio. Até Setembro de 2002, as agências responsáveis pela aplicação da lei tinham aberto mais de 5 mil casos de violação destas regras3.

O Código Penal da Federação Russa contém o Capítulo 26 “Crimes Ambientais”, que prevê a responsabilidade por violação da lei. Assim, uma pessoa culpada de destruir ou danificar florestas como resultado do manejo descuidado do fogo (por exemplo, um incêndio deixado sem vigilância; uma bituca de cigarro jogada na grama seca, etc.) pode ser punida não apenas com uma grande multa, mas também com trabalho correcional por um período de até dois anos ou prisão por um período de até dois anos. O incêndio criminoso deliberado de florestas é punível com pena de prisão de três a oito anos.

Deve ser dada especial atenção às reservas naturais e outras áreas protegidas pelo Estado.

Podemos recordar o primeiro decreto florestal nacional emitido por Pedro I. Para impedir o desmatamento de florestas perigosas para a natureza, Pedro I emitiu um decreto em 1703 no qual ordenava que todas as florestas que crescessem em ambos os lados de grandes rios por 50 verstas serão serradas e pequenas - 20 verstas. Todas as florestas dentro destes limites foram declaradas protegidas.

As medidas mais rigorosas foram tomadas para preservar as florestas: por exemplo, a pena de morte foi aplicada ao corte de carvalhos. Em 1722, por decreto de Pedro I, os silvicultores foram nomeados pela primeira vez para supervisionar as florestas do proprietário4.

As leis da Federação Russa determinam um regime jurídico especial para objetos naturais que tenham significado especial de aplicação da lei, científico, histórico, cultural, de saúde e outros significados valiosos. Para proteger esses objetos, podem ser criadas áreas naturais especialmente protegidas - reservas (incluindo reservas naturais estaduais, monumentos naturais, parques nacionais, jardins botânicos, etc.).

A fim de proteger e registrar plantas, animais e outros organismos raros e ameaçados de extinção, foi criado o Livro Vermelho da Federação Russa. Todos estes organismos vivos não podem ser utilizados para fins económicos. A lei proíbe atividades que conduzam à redução do número destas plantas, animais e outros organismos e deteriorem o seu habitat.

Os alunos são convidados a consultar o mapa das reservas naturais do livro didático (pp. 228-229) e pensar por que esses objetos especialmente protegidos estão localizados em todo o país exatamente como mostrado. É aconselhável que a aula inclua uma história sobre o sítio natural protegido mais próximo da escola e sobre as plantas, animais e outros organismos que vivem nas áreas próximas e que estão listados no Livro Vermelho. Seria bom que os próprios alunos preparassem essas mensagens com a ajuda do professor.

A questão da participação dos cidadãos nas atividades ambientais assume particular importância para a formação de uma atitude ativa em relação às atividades ambientais e para a criação de incentivos à participação direta nas mesmas.

O artigo 68 da Lei de Proteção Ambiental contém a seguinte disposição: “O controle público no domínio da proteção ambiental (controle público ambiental) é realizado para concretizar o direito de todos a um meio ambiente favorável e prevenir violações da legislação no domínio do ambiente proteção."

Este controle pode ser realizado por órgãos públicos, bem como por cidadãos de acordo com a legislação.

O livro, sob o título “Viagem ao Passado”, relata os fatos do surgimento e das atividades de associações ambientais voluntárias de cidadãos. Esta informação pode ser complementada com os seguintes factos de iniciativas juvenis nos anos 70-80. Século XX:

Ecologização e melhoria das cidades e vilas;

Criação de ninhos e reservatórios artificiais;

Participação na restauração da ordem em terras abandonadas;

Patrulhamento de florestas para prevenção de incêndios;

Realização de “dias de natureza” em jardins de infância e escolas;

Equipamentos para trilhas educativas ecológicas;

Identificação de monumentos naturais, etc.

O governo russo pretende apoiar movimentos sociais ambientalistas em atividades de caridade; desenvolver o controle ambiental público, incluindo inspeções públicas.

É aconselhável chamar a atenção dos alunos para a secção “O que um cidadão pode fazer para proteger a natureza”. Devem compreender as possibilidades reais de participação dos cidadãos nas atividades ambientais, que estão consagradas nas leis da Federação Russa.

O material sobre V.V. Dokuchaev e S.P. Zalygin na seção “Era uma vez um homem” pode ser complementado com trechos do Memorando em Defesa da Natureza, que foi assinado pelos escritores V.I. Belov, V.G. Rasputin, S.P. Zalygin, por um grupo de cientistas:

“Estamos convencidos de que a causa de salvar a Pátria da catástrofe ambiental, da devastação económica e preservá-la nas fileiras dos países avançados pode ser ajudada por um grande movimento popular, a saber: o desenvolvimento de um amplo movimento social pela conservação da natureza em cada centímetro da nossa terra, para o bem-estar ambiental das pessoas em todas as aldeias, aldeias, vilas e cidades trabalhadoras. Movimento socioambiental. deve basear-se na consciência do povo, nos seus interesses vitais, no seu amor eterno pela Pátria. O futuro da Pátria está nas mãos do povo!”5.

Após a leitura desses fragmentos, podemos discutir a questão: por que os autores do apelo associam a conservação da natureza ao sentimento de amor à Pátria?

O ambiente natural da Rússia é parte integrante do sistema ecológico global. O seu estado no nosso país é em grande parte determinado pelo estado do Oceano Mundial, do Ártico, da Antártida, do espaço próximo da Terra e de outros sistemas globais. Portanto, são necessárias ações conjuntas de diferentes países para proteger o ambiente natural. Exemplos de tratados internacionais incluem a Convenção para a Proteção do Mar Mediterrâneo contra a Poluição; Convenção Internacional para a Prevenção da Poluição Marinha por Petróleo; Convenção para a Protecção do Meio Marinho do Mar Báltico; Tratado da Antártica, etc.

A cooperação com outros países é realizada pelo órgão internacional da ONU Meio Ambiente - UNEL - através da União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais, da Organização Mundial da Saúde, da Federação Mundial para o Bem-Estar Animal, do Conselho Internacional para a Conservação das Aves. , etc.

A seção “Aprendendo a cuidar da natureza” tem como foco a prática do comportamento cotidiano. Uma discussão conjunta dos conselhos nele contidos permitirá identificar oportunidades para os alunos participarem em atividades ambientais - em alguns casos coletivamente, em outros individualmente. Em qualquer caso, é importante que o conhecimento adquirido e a atitude de cuidado com o meio ambiente sejam traduzidos em ações concretas por parte dos alunos. É igualmente importante não reduzir estas questões a um acontecimento único. Algumas coisas podem ser feitas imediatamente, outras podem ser feitas mais tarde, em outras épocas do ano. É útil lembrar isso às crianças depois de algum tempo e, talvez, refletir: o que foi realizado e o que e por que não foi possível fazer?

É aconselhável coordenar o trabalho sobre este tema com um professor de biologia (ciências) e geografia.

1 Civilização russa: aspectos etnoculturais e espirituais: Dicionário Enciclopédico / Conselho Editorial: M. P. Mchedlov e outros - M., 2001. - P. 322-326.

2 Ver: Comentário sobre a Constituição da Federação Russa / Conselho Editorial: L. A. Okunkov e outros - M., 1994. - P. 146.

4 Ver: Losev A.V., Provadkin G.G. Ecologia social. - M., 1998. - S. 30-31.

5 Lemeshev M. Ya. Alternativa ecológica. - M., 1990. - S. 11-13.

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Ciências Sociais. A lei protege a natureza

A conservação da natureza implica certas atividades humanas destinadas a preservar, utilizar e reproduzir sabiamente os recursos naturais. Esta tarefa é confiada às autoridades estaduais e locais, empresas industriais, organizações públicas e cidadãos individuais.

Desde 2001, a Lei da Federação Russa “Sobre Proteção Ambiental” está em vigor. Prevê o direito de cada cidadão a um ambiente favorável e à sua protecção contra impactos negativos resultantes tanto de emergências naturais como de actividades humanas.

De acordo com a lei, estão sujeitos à proteção a terra, o subsolo, o solo, as águas superficiais e subterrâneas, as florestas e outras vegetações, os animais e organismos, o ar atmosférico e o espaço próximo da Terra.

O estado estabeleceu as seguintes regras para proteção da natureza:

regras para proteção ambiental durante a produção e condução de trabalhos de construção, industriais, agrícolas e científicos;
regras para produção, transporte, armazenamento e descarte de substâncias perigosas;
regras de segurança no manuseio de substâncias tóxicas e microorganismos;
regras e regulamentos veterinários estabelecidos para o controle de doenças e pragas de plantas;
regras para proteção e uso do subsolo;
regras para a protecção dos recursos haliêuticos.

A violação destas regras implica multas para os autores ou mesmo prisão por um período de dois anos e meio a oito anos.

As reservas naturais estaduais foram criadas para preservar e estudar a vida natural e os sistemas ecológicos únicos. Tudo o que está localizado no território da reserva está totalmente excluído do uso econômico. Se os visitantes puderem entrar na reserva para recreação, essa reserva será chamada de parque nacional.

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1 Teste de estudos sociais Lei de proteção da natureza 7ª série Opção 1 1. A atitude cuidadosa em relação aos recursos naturais é 1) responsabilidade apenas dos empresários e do estado 2) responsabilidade exclusiva dos cidadãos da Federação Russa 3) uma questão pessoal e voluntária de cada pessoa 4) a responsabilidade de todas as pessoas localizadas no território Federação Russa 2. As responsabilidades constitucionais de um cidadão da Federação Russa incluem 1) participação na gestão dos assuntos do Estado 2) escolha do tipo de atividade 3) participação nas eleições de órgãos legislativos 4) proteção da natureza e do meio ambiente 3. As condições naturais são 1) “segunda natureza” 2) a base das atividades econômicas 3) parte da sociedade 4) recursos que são utilizados na economia 4. A conservação da natureza se manifesta diretamente em 1) a criação de riqueza material 2) o uso de recursos naturais 3) a prevenção de efeitos nocivos aos objetos naturais 4) o desenvolvimento de novos territórios naturais 5. É permitido no território da reserva 1) acender fogueiras 2) colher cogumelos e frutas vermelhas 3) realizar pesquisas científicas 4) fazer piqueniques 6. Encontre uma frase que resuma o que foi dito acima e anote o número sob o qual ela está indicada. 1) proteção da natureza 2) combate à caça furtiva 3) criação de parques nacionais 4) ir a tribunal 5) trabalhar na polícia ambiental 7. Estabeleça uma correspondência entre conceitos e definições: para cada elemento da primeira coluna, selecione o elemento correspondente da segunda coluna. Conceitos A) meio ambiente B) recursos naturais C) poluição ambiental D) controle ambiental Definições 1) um sistema de medidas destinadas a prevenir, identificar e reprimir violações da legislação no domínio da protecção do ambiente 2) a entrada no ambiente de substâncias ou energia , propriedades ou cuja quantidade causa danos 3) natureza e objetos criados pelo homem 4) partes (componentes) do ambiente natural que são utilizados pelos seres humanos em atividades econômicas 8. Escolha as afirmações corretas. 1) De acordo com a Lei Federal “Sobre a Proteção Ambiental”, a atividade econômica deve ter como objetivo garantir condições favoráveis à vida humana.

2 2) A empresa ou pessoa que causar danos ao meio ambiente tem responsabilidade legal. 3) Não apenas as autoridades estatais da Federação Russa e as entidades constituintes da Federação Russa, mas também os órgãos governamentais locais são responsáveis por garantir um ambiente favorável e segurança ambiental. 4) Um parque nacional é uma área especialmente protegida onde os visitantes não são permitidos. 9. Preencha o espaço em branco da tabela. Conservação da natureza Utilização dos recursos naturais Preservação dos recursos naturais, prevenção de impactos negativos na natureza

3 Teste de estudos sociais Lei de proteção da natureza 7ª série 2 opção 1. A proteção da natureza e do meio ambiente 1) é considerada um assunto pessoal de cada pessoa 2) é um dever constitucional de um cidadão da Federação Russa 3) nas condições modernas é não é necessário 4) cabe inteiramente ao estado 2. Ao constitucional As responsabilidades de um cidadão da Federação Russa incluem 1) cuidar dos recursos naturais 2) participação nas eleições do Presidente da Federação Russa 3) participação na administração de justiça 4) envolvimento em atividades empresariais 3. Os recursos naturais são 1) o meio ambiente 2) parte dos recursos naturais que as pessoas utilizam nas atividades econômicas 3) “segunda natureza” 4) uma parte integrante da sociedade 4. A conservação da natureza se manifesta diretamente em 1) atividades de produção humana 2) crescimento de áreas de cultivo 3) conservação dos recursos naturais 4) exploração do Oceano Mundial e do espaço 5. No território de um parque nacional é proibido 1) coletar cogumelos e frutas vermelhas em locais especialmente designados 2 ) acender fogueiras em fogueiras especialmente equipadas 3) caçar em áreas especiais 4) montar fazendas de jardinagem e colocar chalés de verão 6. Encontre uma frase que resuma o que foi dito acima e anote o número sob o qual ela está indicada. 1) criação de organizações públicas 2) atividades voluntárias 3) caridade 4) apelo a órgãos governamentais 5) proteção da natureza 7. Estabeleça uma correspondência entre conceitos e definições: para cada elemento da primeira coluna, selecione o elemento correspondente da segunda coluna . Conceitos A) ambiente natural (natureza) B) qualidade ambiental C) uso de recursos naturais D) segurança ambiental Definições 1) um estado que é caracterizado por certos indicadores físicos, químicos e biológicos 2) proteção do ambiente natural e dos interesses humanos vitais de possíveis impactos negativos de atividades econômicas e outras, de situações de emergência e suas consequências 3) solo, subsolo, solo, águas superficiais e subterrâneas, ar atmosférico, flora, fauna e outros organismos, bem como a camada de ozônio da atmosfera e próxima à Terra espaço 4) todos os tipos de impacto no processo de atividades econômicas e outras

4 8. Escolha as afirmações corretas. 1) De acordo com a Lei Federal “Sobre a Proteção Ambiental”, as atividades econômicas devem ser realizadas levando em consideração o respeito ao direito humano a um meio ambiente favorável. 2) A sociedade deve proteger, cuidar da reprodução e utilizar racionalmente os recursos naturais. 3) Vários eventos públicos podem ser organizados no território das reservas. 4) A empresa ou pessoa que causou dano ao meio ambiente deve indenizar o dano. 9. Preencha o espaço em branco da tabela com uma frase. Gestão ambiental Utilização de recursos naturais Preservação dos recursos naturais, prevenção de impactos negativos na natureza

5 Respostas ao teste de estudos sociais A lei protege a natureza Opção 1, gestão ambiental Opção 2, conservação da natureza

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Questão 1. Quais são as responsabilidades dos cidadãos russos?

O ensino básico geral é obrigatório.

Todos são obrigados a preservar a natureza e o meio ambiente, a tratar com cuidado a flora e a fauna.

Todos são obrigados a zelar pela preservação do patrimônio histórico e cultural, a proteger os monumentos históricos, culturais e naturais.

Todos são obrigados a pagar os impostos e taxas legalmente estabelecidos.

Os cidadãos da Federação Russa, de acordo com a lei federal, participam na administração da justiça como juízes leigos ou jurados.

A defesa da Pátria é dever dos cidadãos da Federação Russa.

Ninguém deve ser forçado a desempenhar funções não previstas na Constituição da Federação Russa e na lei.

Questão 2. Compare a localização geográfica e as condições naturais da Europa Oriental e da Grécia. Mostre como a natureza influenciou a vida dos antigos gregos e da população da Rus'.

O clima é temperado marítimo, temperado continental, no sul transforma-se em mediterrâneo subtropical.

As zonas naturais são diversas, grandes áreas são ocupadas por florestas mistas e decíduas.

Questão 3. Pense no significado das atividades de V. V. Dokuchaev. Podemos dizer que ele viveu preocupado com a Rússia?

Reserva Natural Ilmensky, Parques Nacionais - Taganay, Zyuratkul.

Questão 5. Descubra quais associações ambientais existem hoje.

Organizações ambientais do mundo:

Paz verde

FUNDO PARA A VIDA SELVAGEM (WWF)

União Social e Ecológica Internacional (ISEU)

Organização ambiental internacional Bellona

Associação Internacional da Cruz Verde

União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais (IUCN)

Organizações ambientais da Rússia

Sociedade Russa para a Conservação da Natureza (VOOP)

Centro de Política Ambiental da Rússia (CEPR)

Movimento ambientalista russo "Verdes"

Fundação ambiental não governamental em homenagem a V. I. Vernadsky

Centro Ambiental Regional Russo (RREC)

Organização pública russa "Patrulha Verde"

Cruz Verde Russa

Movimento das Equipas de Conservação da Natureza (DOP)

Questão 6. Por que é necessário um trabalho de conservação ativa?

A conservação da natureza visa preservar os recursos naturais e prevenir os efeitos nocivos das atividades económicas e outras atividades humanas sobre os mesmos. É necessário realizar o uso razoável (não exaustivo) dos recursos naturais (gestão ambiental), sua reprodução. Como resultado, a diversidade de espécies animais e vegetais do nosso planeta deve ser salva, os recursos hídricos e o ar atmosférico, ou seja, as condições de vida mais importantes para a humanidade, devem ser protegidos.