Abeto de conto de fadas de Hans Christian Andersen texto com fotos. Hans Andersen - A árvore de Natal Um breve resumo do conto de fadas do Sr. Andersen, o abeto

Andersen G-H. conto de fadas "Abeto"

Gênero: conto literário sobre plantas

Os personagens principais do conto de fadas "Spruce" e suas características

1. Árvore de Natal. Jovem e estúpido. Descobri que só fui feliz depois de perder tudo. Sonhador ingênuo.

1. Árvore de natal na floresta
2. raios solares
3. Para onde vão as árvores?
4. Noite de Natal
5. O conto dos pardais
6. A árvore de Natal está sendo cortada
7. A árvore de natal está sendo decorada
8. Crianças dançando
9. Contos do Homem Gordo
10. Árvore de natal no sótão
11. Ratos entusiasmados
12. Árvore de natal no quintal
13. O último incêndio.

1. Havia uma jovem árvore de Natal crescendo na floresta, que queria envelhecer rapidamente.
2. A árvore de natal sonhava em ir para o mar ou ser cortada no Natal
3. A árvore de Natal foi cortada e colocada no grande salão, e depois decorada
4. A árvore de natal era muito bonita, mas as crianças roubaram a árvore de natal
5. A árvore de Natal juntava poeira no sótão e contava histórias para os ratos.
6. A árvore de Natal foi cortada e queimada, e ela percebeu que só era feliz na floresta

O que o conto de fadas "Spruce" ensina?
O conto de fadas ensina você a valorizar e cuidar do que você tem. Ensina a não desejar aquilo que você pouco sabe. Ensina a não trocar furador por sabonete. Ensina a aproveitar a vida, ensina a ser feliz, ensina a se divertir. Ensina que tudo no mundo tem seu fim.

Resenha do conto de fadas "Spruce"
Este é um conto de fadas triste, mas lindo, sobre uma pequena árvore de Natal que queria algo mais e não entendia que estava desperdiçando seus melhores anos. Por alguma razão ela realmente queria crescer. Tenho pena da árvore de Natal estúpida e ingênua, ela não valorizava o que tinha e por isso nunca foi feliz. Você não pode viver apenas de sonhos.

Provérbios para o conto de fadas "Spruce"
Melhor um pássaro na mão do que dois voando.
Não guardamos o que temos, choramos quando perdemos.
Você não sabe o que encontrará ou o que perderá.
Devemos tirar da vida tudo o que ela pode dar.
Vive não vive, mas reside.

Leia o resumo, uma breve releitura do conto de fadas "Spruce"
Uma linda árvore de Natal jovem crescia na floresta. Ela tinha um bom lugar, o sol a aquecia e havia pinheiros e abetos por perto. As crianças foram até a árvore de Natal, sentaram-se para descansar embaixo dela e elogiaram a linda árvore.
E a árvore de Natal crescia a cada ano e estava com pressa. Ela sonhava em ficar alta e crescer. Para que os pássaros construam ninhos nele, para que possam olhar com o topo da cabeça para a luz livre.
E por isso a árvore de Natal não gostou do sol, nem das nuvens, nem do vento, nem dos pássaros.
No inverno, nos primeiros dois anos, a lebre simplesmente pulou a árvore de Natal, mas já no terceiro ano começou a correr. E a árvore de Natal sonhava em se tornar adulta e velha rapidamente.
No outono, lenhadores foram até a floresta e derrubaram árvores. Estavam retirando os troncos derrubados e a árvore de Natal queria saber o que os esperava.
Ela perguntou às cegonhas sobre o destino das árvores derrubadas, e a cegonha disse que muitas delas viram mastros de navios e flutuam nos mares. A árvore de Natal também queria ver o mar. Ela não deu ouvidos ao sol, o que a convenceu a se alegrar com seus raios.
Na época do Natal, outras pessoas foram à floresta e derrubaram árvores de Natal jovens. Os pardais disseram que essas árvores são levadas para a cidade, colocadas em uma sala aconchegante e decoradas com coisas lindas. E a árvore de natal sonhava em estar entre esses sortudos. Ela ainda não queria desfrutar da liberdade e do sol.
E agora um ano se passou. Na época do Natal as pessoas vieram e derrubaram a árvore de Natal. A árvore de Natal perdeu a consciência de dor e voltou a si no pátio de uma grande casa.
Ela foi carregada para dentro de casa e colocada em um barril de areia. As meninas e criadas começaram a decorar a árvore de Natal e a árvore de Natal gostou muito do seu traje. Ela estava ansiosa pela noite. E à noite as velas foram acesas e a árvore de Natal ficou ainda mais bonita. Ela tremia de alegria e de repente a chama de uma das velas envolveu suas agulhas de pinheiro.
O fogo foi extinto rapidamente, mas depois disso a árvore de Natal ficou com medo de se mover.
E então as crianças correram para o corredor e cada uma arrancou algo da árvore de Natal. Depois dançaram em volta da árvore e, quando as velas se apagaram, as crianças puderam levar tudo o que estava na árvore.
Aí as crianças sentaram debaixo da árvore e ouviram as histórias do gordo, e a árvore pensou que isso era tudo, e sua felicidade acabou?
Pela manhã a árvore estava esperando para ser enfeitada novamente, mas o criado levou-a para o sótão e abandonou-a ali. A árvore ficou no sótão por muitos dias e um dia ratos vieram até ela. Os ratos pediram à árvore que contasse o que viu. E a árvore de Natal contou como ela cresceu na floresta, e os ratos tinham muita inveja dela. Disseram que a árvore estava feliz, e a árvore começou a pensar que talvez aqueles dias na floresta tivessem sido realmente felizes. E Elka começou a contar contos de fadas para os ratos, e os ratos a ouviram com prazer.
E então a árvore foi jogada no quintal e ficou amarelada e velha. E tudo ao redor estava florido e perfumado. E os meninos vieram correndo e começaram a pisar nos galhos. Então o servo cortou a árvore e a mandou para o fogo. E a árvore crepitava no fogo, lembrando os dias ensolarados de verão e as noites estreladas de inverno. E me arrependi de que tudo tivesse acabado.

Desenhos e ilustrações para o conto de fadas "Spruce"

Bem, encontramos a resposta de onde veio a música “A Christmas Tree Was Born in the Forest”. Simplificando, a música é uma releitura desse conto de fadas de Andersen. Até os covardes do coelhinho cinza. Só o final triste, quando a árvore é jogada fora, não foi incluído na música, por motivos óbvios.

A história é tipicamente de Hans Christian: com a animação de objetos inanimados e a recontagem do que está acontecendo do seu suposto ponto de vista. Lembro-me que o professor Tolkien desaprovava tais contos de fadas: dizem que o que há de fabuloso neles é apenas a substituição de pessoas por animais ou objetos. Andersen geralmente teve sucesso nessa substituição de maneira brilhante, mas até a velha falha. Levado pela animação, Hans Christian rapidamente esqueceu que o Spruce era um ser vivo, e não um objeto. E sonhe “Oh, eu gostaria que eles me derrubassem para que eu pudesse me tornar um mastro e ver o mundo!” ela só pode fazer isso por impulso suicida. Uma pessoa pode muito bem sonhar em se tornar um esqueleto em uma aula de biologia para cuidar das crianças.

“Este é um conto de fadas!” - chorarão os românticos. “Isto é para crianças!” Garanto-lhes, meus queridos românticos, que são as crianças que melhor percebem essas sutilezas; elas não estão acostumadas a atribuir os erros do autor às metáforas; São os adultos que vão perdoar a mulher emo-el-suicida, mas as crianças - nunca. Você precisa escrever para crianças da mesma forma que escreve para adultos - só que melhor. Isso estava nos melhores trabalhos de Andersen, mas nem tudo o que saiu de sua caneta foi uma obra-prima.

Avaliação: 5

Mas eu não diria que Andersen é para crianças. Não nego que esses livros maravilhosamente ilustrados (por exemplo, “Contos de Fadas” da Perm Book Publishing House) contenham uma seleção de contos de fadas especificamente para crianças. No entanto, depois de ler as obras completas de Andersen, posso dizer com segurança: esta é uma verdadeira leitura para adultos!

“Spruce”, na minha opinião, é uma das melhores obras de Andersen. O início da parábola aproxima, até certo ponto, este conto de “Três Palmas”, de M. Yu. Um abeto que vive com o sonho de crescer lembra um pouco uma criança comum que quer crescer e se tornar adulto o mais rápido possível. E decorado, mas ao mesmo tempo sentindo dor por causa das “luzes”? A beleza requer sacrifício. Mas o abeto também sente dor na expectativa do “amanhã”, que será melhor, quando finalmente acontecer algo que fará com que todas as árvores admirem o abeto.

Mas o abeto passou a véspera de Natal, que acabou sendo o “dia mais feliz”, da mesma forma, esperando um milagre. E a vida na floresta acabou não sendo tão ruim, e era mais divertida com ratos do que sozinho. Então, na expectativa de um milagre e de uma vida brilhante e feliz, o abeto envelheceu e não sobrou nada para se alegrar nas ervas daninhas...

Esta é uma alegoria de um homem que vive esperando pelo belo, sem perceber cada momento, sem ver que a vida é bela em si - seja na despensa, na floresta, porque é finita. “...a árvore de Natal acabou e o nosso conto de fadas também (=revisão). O fim, o fim! Tudo no mundo chega ao fim!”

Avaliação: 10

“A felicidade é como a saúde. Enquanto está lá, você não percebe”, disse Mikhail Bulgakov. Na minha opinião, pensamentos semelhantes preocuparam Hans Christian Andersen quando escreveu o conto de fadas “The Spruce Tree”. O grande dinamarquês queria nos lembrar da transitoriedade da vida, que a felicidade nela consiste apenas em breves momentos. Sim, tudo no mundo chega ao fim! Mas como é importante poder desfrutar das coisas mais simples: que o sol brilha, que as pessoas próximas estão por perto, que alguém precisa de você...

Por que foi escolhida como metáfora a árvore de Natal que, segundo a trama, desperdiçou tão estupidamente sua vida? Esta árvore tem uma vida útil particularmente curta. Os feriados de Ano Novo e Natal passarão rapidamente - e a beleza da floresta irá direto para o lixo. A imagem é brilhante e, o mais importante, inteligível. Uma razão para pensar que na vida não existem rascunhos. E você precisa viver AQUI e AGORA, e não esperar por um amanhã brilhante. Na minha opinião, este é um tema particularmente relevante para a Rússia.

Avaliação: 9

um conto de fadas sobre como o que existe não é apreciado. na verdade, Yolka vivia apenas com sonhos de futuro, queria alguma coisa, sonhava, esquecendo-se de aproveitar cada momento, que é único.

Andersen não “deduz” um final tão feliz, tão caro aos leitores, em todos os seus contos de fadas. Às vezes, como neste conto de fadas, o final é muito realista e instrutivo. “Um conto de fadas é uma mentira, mas há uma dica nele” - trata-se desta história

Uma pequena árvore de Natal cresce na floresta. Ela quer crescer e fica com muita vergonha de uma lebre pular sobre ela, pois isso enfatiza ainda mais seu pequeno tamanho. A cegonha conta a ela que viu mastros de navios sendo feitos de árvores mais velhas, e isso deixa a árvore com ciúmes. No outono, as árvores de Natal vizinhas são cortadas e os pardais contam que as viram decoradas e expostas nas casas.

Um dia, a árvore também é cortada para enfeitar o feriado de Natal. Eles compram, levam para casa e na véspera de Natal fica decorado com velas, maçãs pintadas, brinquedos e cestas de doces. O topo da árvore é encimado por uma estrela dourada. As crianças entram e pegam todos os doces e presentes da árvore e depois ouvem o conto de fadas sobre Humpty Dumpty (Klumpe-Dumppe).

No dia seguinte, a árvore espera que a festa continue, mas os criados a levam para o sótão. Ela se sente solitária e desapontada, mas os ratos vêm correndo até ela para ouvi-la contar a história de Humpty Dumpty. Os ratos também vêm e quando expressam sua insatisfação com uma simples história, os ratos vão e nunca mais voltam. Na primavera, a árvore de Natal, que murchou e perdeu as cores anteriores, é levada para o quintal. O menino tira a estrela do topo. Portanto, a árvore é cortada em lenha e queimada.

Aula: 3

O objetivo é apresentar uma nova obra literária, ensinando como formar uma opinião pessoal sobre a obra, identificando a intenção do autor por meio da análise do enredo e da compreensão do subtexto.

Lições objetivas:

Educacional:

• manter o motivo do interesse do aluno através do uso da técnica de definição independente de objetivos de aula;
• continuar a ensinar a prever o conteúdo de uma obra literária antes da leitura, a fim de recriar na imaginação imagens e imagens que correspondam à fonte literária;
• formar um sistema de habilidades de leitura;
• ativar a leitura “pensativa”.

Educacional:

• desenvolver a fala dos alunos, ensinando-os a construir as suas próprias afirmações e envolvendo-os na redação de pequenos ensaios sobre um determinado tema;
• desenvolver uma visão filosófica do mundo nas crianças;
• desenvolver o pensamento crítico;
• desenvolver a capacidade de analisar e avaliar o comportamento dos personagens de acordo com a ideia do autor, caracterizar o personagem, referindo-se ao texto, correlacionar as ações dos personagens com a própria experiência de vida;

Educacional:

• atrair a atenção dos alunos para a ideia central do conto de fadas “Qual é a coisa mais valiosa da vida?”;
• desenvolver a capacidade de controlar as próprias atividades e avaliá-las com base em indicadores objetivos de conhecimento; escolha tarefas com base na complexidade, avaliando suas próprias capacidades;
• criar condições para nutrir as qualidades positivas inerentes às pessoas.

Tipo de atividade: trabalho com texto literário.

Tipo de aula: Aula sobre aprendizagem de novos materiais, atividade de ensino de leitura.

Equipamento:

• Livro didático: “Leitura literária”. Parte 2 / O. V. Kubasova. – Associação do século XXI. 2010.
• TSO: projetor multimídia, computador.
• Cartões para trabalho em grupo.
• 6 chapéus.

“Devemos compartilhar com o mundo o que há em nós!”
G. H. Andersen.

1. Momento organizacional (1 min.) Humor emocional.

Professor.- Estamos iniciando uma aula de leitura literária. Acho que isso nos colocará questões sérias, nos fará pensar e simplesmente nos trará alegria na comunicação uns com os outros.

Não tenha medo dos contos de fadas, tenha medo das mentiras.
Que tal um conto de fadas? O conto de fadas não enganará
Conte-me um conto de fadas em silêncio
E haverá mais coisas boas no mundo!

2. Motivação para atividades de aprendizagem. (1-2 minutos)
Soa a música de E. Grieg “Peer Gynt” “The Last Spring”.

Era uma vez um maravilhoso contador de histórias que vivia no mundo. Ele não inventou seus contos de fadas, não os escreveu a tinta nas margens do papel. Não... esses lindos contos de fadas cresciam em seu jardim. E todas as manhãs o sol simplesmente nascia e a água do poço ficava clara e rosada, o velho pegava um regador e despejava a água de rosas do Nascer do Sol sobre seus ainda pequenos contos de fadas. E então, durante todo o dia, sem endireitar as costas, ele arrancou os espinhos do mal. E não poderia ser de outra forma. Afinal, mesmo que um espinho toque um lindo conto de fadas, ele se tornará espinhoso e maligno. Bem, quem precisa de um conto de fadas lindo, mas maligno? É por isso que a fada jardineira se esforçou tanto do nascer ao pôr do sol. E os contos de fadas cresceram e cresceram... brotaram folhas e floresceram com flores delicadas. E um dia, já amadurecidos, começaram a sussurrar: “Está na hora, está na hora, meu bom contador de histórias!” E então o contador de histórias abriu os portões de seu jardim e chamou todas as crianças da cidade para fazerem a fabulosa colheita. (O.Driz)
- Por que o contador de histórias se esforçou tanto ao trabalhar em seu jardim?
- De qual dos incríveis contadores de histórias o jardineiro te lembrou? Por que?

Diapositivo 2

3. Ativação do conhecimento existente das crianças. Verificando o dever de casa. (5 minutos.)

Por várias lições temos trabalhado em uma seção chamada... “A vida é dada por boas ações.” Diapositivo 3

Contém obras relacionadas a um dos gêneros literários. Esse… contos de fadas.

Como um conto de fadas difere de outras obras?
(o principal em um conto de fadas é ficção, fantasia)

Leitura seletiva:

Leia as palavras relacionadas à primeira ervilha; segunda ervilha; terceira ervilha; a quarta ervilha. Como você se sente em relação a cada uma das quatro ervilhas? Qual é a sua atitude em relação à quinta ervilha?

Apelo à epígrafe: “Temos a obrigação de partilhar com o mundo o que há em nós!” Diapositivo 4

4. Definir o tema e os objetivos da aula. (1-2 minutos)

Gostaria de conhecer outro conto de fadas de Andersen?

Nos contos de fadas de Andersen, lágrimas e risos, tristeza e alegria convivem lado a lado, assim como na vida real. Ele entendeu que mesmo o conto de fadas mais mágico deveria refletir a vida. Desde a infância, Andersen adorava observar a vida das plantas. Ele mesmo escreveu: “Às vezes parece-me que cada cerca, cada flor diz: “Olhe para mim, e a história da minha vida lhe será revelada”. Tudo que você precisa fazer é dar uma olhada mais de perto. E assim que eu quero, as histórias aparecem imediatamente.”

Com olhos aguçados, Andersen olhou atentamente para o mundo, notando muitas coisas que escapavam aos outros. Aparentemente foi assim que surgiu o conto de fadas, que iremos ler e analisar.

Temos que descobrir o que o autor viu? O que você percebeu? O que você queria despertar nos corações com o conto de fadas que você mesmo inventou?

Lendo um poema de um aluno.

Existem muitos contos de fadas tristes e engraçados no mundo
E não podemos viver no mundo sem eles.
E de repente nossa turma foi novamente visitada por um conto de fadas
Como é chamado - isso é uma pista.

Slide 5. Enigma

Você sempre pode encontrá-la na floresta -
Vamos dar um passeio e conhecer:
Fica espinhoso como um ouriço
No inverno, com um vestido de verão. (Abeto)

5. Preparação para a percepção inicial.

Técnica “Previsão”.

O que você já sabe sobre o abeto? (As crianças falam sobre o abeto.) Em seguida é compilado cluster sobre abeto (no quadro)

Árvore perene que cresce na floresta

Três guias são selecionados para atualizar as informações sobre o abeto. Anexo 1

O 1º guia caracteriza o abeto como uma árvore, utilizando a ilustração “Spruce”

Conclusão: o abeto é uma árvore conífera e perene.

O segundo guia lê um trecho do popular trabalho científico “O que é feito de abeto?”

Conclusão: o abeto é amplamente utilizado pelo homem.

O terceiro guia lê o poema “Yolka” de N. Filimonova.

Conclusão: A árvore de Natal é um símbolo do Ano Novo.

Crianças generalizar informações obtidas com base no cluster compilado.

- As crianças expressam seus palpites , surge uma disputa:

Acho que o conto de fadas é sobre a beleza do Ano Novo, porque o Ano Novo está chegando.

E acredito que este trabalho seja sobre os benefícios do abeto, já que a seção do livro se chama “A vida é dada pelas boas ações”. etc.

Quem estará certo? Vamos verificar nossas previsões.

6. Conhecendo o trabalho. (25 minutos)

1) Assistir a um desenho animado baseado no conto de fadas de Andersen “O Abeto” (antes das palavras “Alegre-se com sua juventude e com a liberdade da floresta!” p. 110

Recepção “Árvore de Previsões”: Diapositivo 6

No quadro há o desenho de uma árvore com perguntas:

"Como tudo vai acabar?"

(nas setas - linhas, os alunos escrevem explicações para suas versões. É assim que aprendem a argumentar seu ponto de vista, a conectar suas suposições com os dados do texto)

Respostas das crianças do grupo nº 1

Respostas das crianças do grupo nº 2

Exercício para os olhos (1 min.)

2) Leitura “puxão” (para alunos fortes)

Recepção “Leitura com paradas”(promove o desenvolvimento de habilidades de leitura ponderada, permite sugerir opções para o desenvolvimento de novos eventos, para demonstrar a capacidade de fantasiar. Baseia-se em observações do processo de leitura. Usando esta técnica, nós, como alunos, alcançamos o clímax da obra, para determinar a ideia central da obra).

Como você decorou a árvore de Natal? (reprodução de informações)

Por que a árvore de Natal estava tremendo?

O que mudaria se a árvore de Natal fosse feia?

Como você acha que os eventos se desenvolverão ainda mais?

Exercício físico (1 min.)

Vamos relaxar juntos com Yolochka.

E hoje é a festa de inauguração do inverno,

Somos convidados a nos divertir com vocês (as crianças esticam os braços para os lados).

A casa é feita de gelo (as crianças batem com o punho em cima do punho).

E que tipo de planície? (em coro) Que baixos! (agachamentos).

Qual largura? (em coro) É assim que é largo! (abra os braços para os lados).

3) Assista ao videoclipe “Vida de uma árvore de Natal depois do feriado”

7. Conversa sobre a percepção primária da obra e análise do texto lido. (2 minutos.)

Que humor você sentiu depois de ler o conto de fadas de H.H. Andersen, “The Spruce”? Explique por quê?

“Recepção dos Seis Chapéus.”

“Red Hat”: - Como o abeto faz você se sentir?

“Chapéu Amarelo”: - Como ela parecia para você no início e no final do conto de fadas?

“Chapéu Verde”: - Que conselho você daria para a árvore de Natal quando ela ainda morava na floresta?

“Chapéu Preto”: - O que você gostaria de perguntar para a árvore de Natal?

“Chapéu Branco”: - Que característica positiva você notou na árvore de Natal?

“Chapéu Azul”: - Como você gostaria que o conto de fadas terminasse?

(As crianças escolhem a cor do chapéu se desejarem e preparam as suas declarações.

Cada criança decidiu qual pergunta queria responder.

Grupos de crianças foram formados de acordo. Eles prepararam respostas às perguntas usando leitura seletiva, leitura de papéis, leitura expressiva e raciocínio. E então eles se apresentam na frente da turma).

8. Identificação da ideia da obra. (2 minutos.)

Não lhe pareceu que os personagens principais dos contos de fadas de Andersen são pessoas?

Que palavras e expressões do conto de fadas apoiam esta ideia?

Como é chamada essa técnica na literatura? Personificação) Diapositivo 7

O final do conto de fadas é muito triste: o abeto morre. Vamos ler o final do conto de fadas. Que entonação deve ser usada durante a leitura?

(Esta é uma história sábia sobre o que é a vida, o que há de mais valioso nela.)

9. Reflexão. (2 minutos.)

Vamos compor um sincwine para entender melhor os sentimentos e o humor do personagem principal do conto de fadas. (escreva no quadro)

(Como ela é e por quê?)

Maravilhoso, pequeno, lindo

(O que o abeto faz?)

Sonha, suspira, treme, alegra-se, treme

(Vamos expressar a nossa atitude em relação à raposa: “Quem é ela essencialmente?”)

Pobre árvore de Natal

Usando o sincwine, fale sobre a relação do contador de histórias com o abeto. Diapositivo 8

Crianças: O personagem principal do conto de fadas é um abeto. Ela maravilhoso, pequeno, lindo, sempre sonha em crescer e se tornar uma grande árvore. Seus sonhos se tornaram realidade, mas isso não lhe trouxe felicidade. Pobre árvore de Natal!

10. Resumindo. (1 min.) Diapositivo 9

Suas suposições feitas no início da lição foram confirmadas?

O que os contos de fadas de G.-H. fazem você pensar? Andersen?

Um aluno disse que os contos de fadas de Andersen são educativos. Isto é verdade?

11. Lição de casa.(1 min.) Diapositivo 10

2) compor uma tira de filme para um conto de fadas;

3) invente um final diferente para o conto de fadas “Spruce”.

Obrigado pela lição! Diapositivo 11

• • Contos folclóricos russos Contos folclóricos russos O mundo dos contos de fadas é incrível. É possível imaginar nossa vida sem conto de fadas? Um conto de fadas não é apenas entretenimento. Ela nos fala sobre o que é extremamente importante na vida, nos ensina a ser gentis e justos, a proteger os fracos, a resistir ao mal, a desprezar os astutos e os bajuladores. O conto de fadas nos ensina a ser leais, honestos e ridiculariza nossos vícios: arrogância, ganância, hipocrisia, preguiça. Durante séculos, os contos de fadas foram transmitidos oralmente. Uma pessoa inventou um conto de fadas, contou-o a outra, essa pessoa acrescentou algo de sua autoria, recontou-o a um terceiro e assim por diante. Cada vez que o conto de fadas ficava melhor e mais interessante. Acontece que o conto de fadas não foi inventado por uma pessoa, mas por muitas pessoas, pessoas diferentes, por isso passaram a chamá-lo de “folk”. Os contos de fadas surgiram nos tempos antigos. Eram histórias de caçadores, caçadores e pescadores. Nos contos de fadas, os animais, as árvores e a grama falam como pessoas. E num conto de fadas tudo é possível. Se você quer ficar jovem, coma maçãs rejuvenescedoras. Precisamos reviver a princesa - primeiro borrife-a com água morta e depois com água viva... O conto de fadas nos ensina a distinguir o bem do mal, o bem do mal, a engenhosidade da estupidez. O conto de fadas ensina a não se desesperar nos momentos difíceis e a sempre superar as dificuldades. O conto de fadas ensina como é importante que cada pessoa tenha amigos. E o fato de que se você não deixar seu amigo em apuros, ele também irá ajudá-lo...
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  • Contos de fadas dos Irmãos Grimm Contos dos Irmãos Grimm Jacob e Wilhelm Grimm são os maiores contadores de histórias alemães. Os irmãos publicaram sua primeira coleção de contos de fadas em 1812 em alemão. Esta coleção inclui 49 contos de fadas. Os Irmãos Grimm começaram a escrever contos de fadas regularmente em 1807. Os contos de fadas ganharam imediatamente enorme popularidade entre a população. Obviamente, cada um de nós leu os maravilhosos contos de fadas dos Irmãos Grimm. Suas histórias interessantes e educativas despertam a imaginação, e a linguagem simples da narrativa é compreensível até para os mais pequenos. Os contos de fadas destinam-se a leitores de diferentes idades. Na coleção dos Irmãos Grimm há histórias compreensíveis para as crianças, mas também para os mais velhos. Os Irmãos Grimm se interessaram em coletar e estudar contos populares ainda em seus anos de estudante. Três coleções de “Contos infantis e familiares” (1812, 1815, 1822) trouxeram-lhes fama como grandes contadores de histórias. Entre eles estão “Os Músicos da Cidade de Bremen”, “Um Pote de Mingau”, “Branca de Neve e os Sete Anões”, “João e Maria”, “Bob, a Palha e a Brasa”, “Senhora Blizzard” - cerca de 200 contos de fadas no total.
  • Contos de Valentin Kataev Contos de Valentin Kataev O escritor Valentin Kataev viveu uma vida longa e bela. Deixou livros, com a leitura dos quais podemos aprender a viver com gosto, sem perder as coisas interessantes que nos rodeiam todos os dias e todas as horas. Houve um período na vida de Kataev, cerca de 10 anos, em que ele escreveu maravilhosos contos de fadas para crianças. Os personagens principais dos contos de fadas são a família. Eles mostram amor, amizade, crença em magia, milagres, relacionamentos entre pais e filhos, relacionamentos entre crianças e as pessoas que encontram ao longo do caminho que os ajudam a crescer e aprender algo novo. Afinal, o próprio Valentin Petrovich ficou sem mãe muito cedo. Valentin Kataev é o autor dos contos de fadas: “O Cachimbo e o Jarro” (1940), “A Flor das Sete Flores” (1940), “A Pérola” (1945), “O Toco” (1945), “O Pomba” (1949).
  • Contos de Wilhelm Hauff Contos de Wilhelm Hauff Wilhelm Hauff (29/11/1802 – 18/11/1827) foi um escritor alemão, mais conhecido como autor de contos de fadas infantis. Considerado um representante do estilo literário artístico Biedermeier. Wilhelm Hauff não é um contador de histórias mundialmente famoso e popular, mas os contos de fadas de Hauff são leitura obrigatória para as crianças. O autor, com a sutileza e a discrição de um verdadeiro psicólogo, investiu em suas obras um significado profundo que provoca reflexão. Gauff escreveu seus Märchen - contos de fadas - para os filhos do Barão Hegel; eles foram publicados pela primeira vez no "Almanaque dos Contos de Fadas de janeiro de 1826 para os Filhos e Filhas das Classes Nobres". Houve obras de Gauff como “Calif the Stork”, “Little Muk” e algumas outras, que imediatamente ganharam popularidade nos países de língua alemã. Concentrando-se inicialmente no folclore oriental, mais tarde ele começa a usar lendas europeias em contos de fadas.
  • Contos de Vladimir Odoevsky Contos de Vladimir Odoevsky Vladimir Odoevsky entrou para a história da cultura russa como crítico literário e musical, prosaico, trabalhador de museu e biblioteca. Ele fez muito pela literatura infantil russa. Durante sua vida publicou vários livros para leitura infantil: “Uma cidade em uma caixa de rapé” (1834-1847), “Contos de fadas e histórias para crianças do avô Irineu” (1838-1840), “Coleção de canções infantis do avô Irineu ” (1847), “Livro infantil para domingos" (1849). Ao criar contos de fadas para crianças, V. F. Odoevsky frequentemente recorreu a temas folclóricos. E não apenas para os russos. Os mais populares são dois contos de fadas de V. F. Odoevsky - “Moroz Ivanovich” e “Town in a Snuff Box”.
  • Contos de Vsevolod Garshin Contos de Vsevolod Garshin Garshin V.M. - Escritor, poeta e crítico russo. Ganhou fama após a publicação de seu primeiro trabalho, “4 Dias”. O número de contos de fadas escritos por Garshin não é nada grande - apenas cinco. E quase todos estão incluídos no currículo escolar. Toda criança conhece os contos de fadas “O Sapo, o Viajante”, “O Conto do Sapo e da Rosa”, “A Coisa que Nunca Aconteceu”. Todos os contos de fadas de Garshin estão imbuídos de um significado profundo, denotando fatos sem metáforas desnecessárias e uma tristeza avassaladora que permeia cada um de seus contos de fadas, cada história.
  • Contos de Hans Christian Andersen Contos de fadas de Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen (1805-1875) - escritor dinamarquês, contador de histórias, poeta, dramaturgo, ensaísta, autor de contos de fadas mundialmente famosos para crianças e adultos. Ler os contos de fadas de Andersen é fascinante em qualquer idade e eles dão às crianças e aos adultos liberdade para dar asas aos seus sonhos e imaginação. Cada conto de fadas de Hans Christian contém pensamentos profundos sobre o significado da vida, a moralidade humana, o pecado e as virtudes, muitas vezes não perceptíveis à primeira vista. Os contos de fadas mais populares de Andersen: A Pequena Sereia, Thumbelina, O Rouxinol, O Pastor de Porcos, Camomila, Pederneira, Cisnes Selvagens, O Soldado de Lata, A Princesa e a Ervilha, O Patinho Feio.
  • Contos de Mikhail Plyatskovsky Contos de Mikhail Plyatskovsky Mikhail Spartakovich Plyatskovsky é um compositor e dramaturgo soviético. Ainda nos anos de estudante, ele começou a compor canções - tanto poesia quanto melodias. A primeira música profissional “March of the Cosmonauts” foi escrita em 1961 com S. Zaslavsky. Dificilmente existe uma pessoa que nunca tenha ouvido tais versos: “é melhor cantar em coro”, “a amizade começa com um sorriso”. Um pequeno guaxinim de um desenho animado soviético e o gato Leopold cantam canções baseadas em poemas do popular compositor Mikhail Spartakovich Plyatskovsky. Os contos de fadas de Plyatskovsky ensinam regras e normas de comportamento às crianças, modelam situações familiares e apresentam-nas ao mundo. Algumas histórias não apenas ensinam bondade, mas também zombam dos maus traços de caráter das crianças.
  • Contos de Samuil Marshak Contos de Samuil Marshak Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - poeta soviético russo, tradutor, dramaturgo, crítico literário. É conhecido como autor de contos de fadas infantis, obras satíricas, além de letras “adultas” e sérias. Entre as obras dramáticas de Marshak, as peças de conto de fadas “Doze Meses”, “Coisas Inteligentes”, “Cat's House” são especialmente populares. Os poemas e contos de fadas de Marshak começam a ser lidos desde os primeiros dias no jardim de infância, depois são encenados nas matinês , e nas séries iniciais eles são ensinados de cor.
  • Contos de Gennady Mikhailovich Tsyferov Contos de fadas de Gennady Mikhailovich Tsyferov Gennady Mikhailovich Tsyferov é um escritor-contador de histórias, roteirista e dramaturgo soviético. A animação trouxe a Gennady Mikhailovich seu maior sucesso. Durante a colaboração com o estúdio Soyuzmultfilm, mais de vinte e cinco desenhos animados foram lançados em colaboração com Genrikh Sapgir, incluindo “The Engine from Romashkov”, “My Green Crocodile”, “How the Little Frog Was Looking for Dad”, “Losharik” , “Como se tornar grande” . As histórias doces e gentis de Tsyferov são familiares para cada um de nós. Os heróis que vivem nos livros deste maravilhoso escritor infantil sempre ajudarão uns aos outros. Seus famosos contos de fadas: “Era uma vez um filhote de elefante”, “Sobre uma galinha, o sol e um filhote de urso”, “Sobre um sapo excêntrico”, “Sobre um barco a vapor”, “Uma história sobre um porco” , etc. Coleções de contos de fadas: “Como um sapinho procurava o papai”, “Girafa multicolorida”, “Locomotiva de Romashkovo”, “Como ficar grande e outras histórias”, “Diário de um ursinho”.
  • Contos de Sergei Mikhalkov Contos de Sergei Mikhalkov Sergei Vladimirovich Mikhalkov (1913 - 2009) - escritor, escritor, poeta, fabulista, dramaturgo, correspondente de guerra durante a Grande Guerra Patriótica, autor do texto de dois hinos da União Soviética e do hino da Federação Russa. Eles começam a ler os poemas de Mikhalkov no jardim de infância, escolhendo “Tio Styopa” ou o igualmente famoso poema “O que você tem?” O autor nos leva de volta ao passado soviético, mas com o passar dos anos suas obras não ficam desatualizadas, apenas adquirem charme. Os poemas infantis de Mikhalkov há muito se tornaram clássicos.
  • Contos de Suteev Vladimir Grigorievich Tales of Suteev Vladimir Grigorievich Suteev é um escritor, ilustrador e diretor-animador infantil soviético russo. Um dos fundadores da animação soviética. Nasceu na família de um médico. O pai era um homem talentoso, sua paixão pela arte foi transmitida ao filho. Desde a juventude, Vladimir Suteev, como ilustrador, publicou periodicamente nas revistas “Pioneer”, “Murzilka”, “Friendly Guys”, “Iskorka” e no jornal “Pionerskaya Pravda”. Estudou na Universidade Técnica Superior de Moscou em homenagem. Bauman. Desde 1923 é ilustrador de livros infantis. Suteev ilustrou livros de K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, D. Rodari, bem como suas próprias obras. Os contos que o próprio V. G. Suteev compôs são escritos laconicamente. Sim, ele não precisa de verbosidade: tudo o que não for dito será sorteado. O artista trabalha como um cartunista, registrando cada movimento do personagem para criar uma ação coerente e logicamente clara e uma imagem brilhante e memorável.
  • Contos de Tolstoi Alexei Nikolaevich Contos de Tolstoi Alexey Nikolaevich Tolstoy A.N. - Escritor russo, escritor extremamente versátil e prolífico, que escreveu em todos os tipos e gêneros (duas coleções de poemas, mais de quarenta peças, roteiros, adaptações de contos de fadas, artigos jornalísticos e outros, etc.), principalmente um escritor de prosa, um mestre em contar histórias fascinantes. Gêneros de criatividade: prosa, conto, história, peça, libreto, sátira, ensaio, jornalismo, romance histórico, ficção científica, conto de fadas, poema. Um popular conto de fadas de Tolstoi A.N.: “A Chave de Ouro ou as Aventuras de Pinóquio”, que é uma adaptação bem-sucedida de um conto de fadas de um escritor italiano do século XIX. O "Pinóquio" de Collodi está incluído no fundo dourado da literatura infantil mundial.
  • Contos de Tolstoi Lev Nikolaevich Contos de Tolstoi Lev Nikolaevich Tolstoy Lev Nikolaevich (1828 - 1910) é um dos maiores escritores e pensadores russos. Graças a ele surgiram não apenas obras que fazem parte do tesouro da literatura mundial, mas também todo um movimento religioso e moral - o Tolstoísmo. Lev Nikolaevich Tolstoy escreveu muitos contos de fadas, fábulas, poemas e histórias instrutivos, animados e interessantes. Ele também escreveu muitos contos de fadas pequenos, mas maravilhosos para crianças: Três Ursos, Como o Tio Semyon contou o que aconteceu com ele na floresta, O Leão e o Cachorro, O Conto de Ivan, o Louco e seus dois irmãos, Dois Irmãos, Trabalhador Emelyan e tambor vazio e muitos outros. Tolstoi levou muito a sério a escrita de pequenos contos de fadas para crianças e trabalhou muito neles. Os contos de fadas e histórias de Lev Nikolaevich ainda estão em livros para leitura nas escolas primárias até hoje.
  • Contos de Charles Perrault Contos de fadas de Charles Perrault Charles Perrault (1628-1703) - escritor-contador de histórias, crítico e poeta francês, foi membro da Academia Francesa. Provavelmente é impossível encontrar uma pessoa que não conheça a história do Chapeuzinho Vermelho e do Lobo Cinzento, do menino ou de outros personagens igualmente memoráveis, coloridos e tão próximos não só de uma criança, mas também de um adulto. Mas todos eles devem sua aparência ao maravilhoso escritor Charles Perrault. Cada um de seus contos de fadas é um épico popular, seu escritor processou e desenvolveu o enredo, resultando em obras tão deliciosas que ainda hoje são lidas com grande admiração.
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Abeto de conto de fadas

Hans Christian Andersen

O conto de fadas Spruce leu:

Havia uma linda árvore de Natal na floresta; Ela tinha um bom lugar: o sol a aquecia, havia muito ar e camaradas mais velhos, abetos e pinheiros cresciam ao seu redor. Só a árvore de Natal mal podia esperar para se tornar adulta: ela não pensava no sol quente ou no ar puro; Eu nem notei as crianças tagarelas da aldeia quando elas vinham para a floresta colher morangos ou framboesas. Eles pegam uma caneca cheia ou amarram as frutas em canudos, sentam-se ao lado da árvore de Natal e dizem:

Que bela árvore de Natal!

E ela poderia muito bem não ouvir tais discursos.

Um ano depois, a árvore de Natal cresceu um broto e, um ano depois, esticou-se um pouco mais; Assim, pelo número de brotos, você sempre pode saber há quantos anos a árvore está crescendo.

Ah, eu gostaria de ser tão grande quanto os outros! - a árvore suspirou. - É como se eu espalhasse bem os galhos e olhasse com o topo da cabeça para a luz livre! Os pássaros construíam ninhos em meus galhos e, quando o vento soprava, eu balançava a cabeça com dignidade, não pior que os outros!

E nem o sol, nem os pássaros, nem as nuvens escarlates que flutuavam sobre ela de manhã e à noite eram uma alegria para ela.

Quando era inverno e a neve se espalhava como um véu branco e brilhante, uma lebre muitas vezes vinha saltitando e saltava por cima da árvore de Natal – que insulto! Mas dois invernos se passaram e no terceiro a árvore já havia crescido tanto que a lebre já teve que correr em volta dela.

"Oh! Cresça, cresça, torne-se grande e velho – não há nada melhor no mundo do que isso!” - pensou a árvore de Natal.

No outono, lenhadores entraram na floresta e derrubaram algumas das árvores maiores. Isso acontecia todos os anos, e a árvore, agora completamente crescida, tremia todas as vezes - com tanto gemido e zumbido, grandes e lindas árvores caíam no chão. Os galhos foram cortados deles e eram tão nus, longos e estreitos - eram simplesmente irreconhecíveis. Mas então eles foram colocados em carroças e os cavalos os levaram para longe da floresta. Onde? O que os esperava?

Na primavera, quando chegaram as andorinhas e as cegonhas, a árvore perguntou-lhes:

Você sabe para onde eles foram levados? Você não se deparou com eles?

As andorinhas não sabiam, mas a cegonha ficou pensativa, acenou com a cabeça e disse:

Acho que sei. Quando voei do Egito, conheci muitos navios novos com mastros magníficos. Acho que foram eles, cheiravam a abeto. Cumprimentei-os muitas vezes e eles mantiveram a cabeça erguida, muito erguida.

Ah, se eu fosse adulto e pudesse atravessar o mar a nado! Como é este mar? Com o que se parece?

Bem, é uma longa história”, respondeu a cegonha e voou para longe.

Aproveite sua juventude! - disseram os raios do sol. - Alegre-se com o seu crescimento saudável, a vida jovem que brinca dentro de você!

E o vento acariciou a árvore, e o orvalho derramou lágrimas sobre ela, mas ela não entendeu isso.

À medida que o Natal se aproximava, árvores muito jovens foram derrubadas na floresta, algumas delas ainda mais jovens e mais baixas que as nossas, que não conheciam descanso e saíam correndo da floresta. Essas árvores, e eram as mais lindas, aliás, sempre conservavam seus galhos, eram imediatamente colocadas em carroças e os cavalos as tiravam da mata.

Onde eles estão indo? - perguntou a árvore de Natal. - Eles não são maiores que eu, e um é ainda menor. Por que eles mantiveram todas as suas filiais? Onde eles estão indo?

Nós sabemos! Nós sabemos! - cantavam os pardais. - Estávamos na cidade e olhamos pelas janelas! Sabemos para onde eles estão indo! Tanto brilho e glória os aguardam que você nem imagina! Olhamos pelas janelas, vimos! Eles são plantados no meio de uma sala quente e decorados com coisas maravilhosas - maçãs douradas, pão de mel com mel, brinquedos e centenas de velas!

E então? - perguntou a árvore, tremendo os galhos. - E então? Então o que?

Não vimos mais nada! Foi incrível!

Ou talvez eu esteja destinado a seguir este caminho brilhante! - a árvore exultou. - Isso é ainda melhor do que navegar no mar. Oh, como eu definho! Se ao menos fosse Natal novamente em breve! Agora sou tão grande e alto quanto aqueles que foram levados no ano passado. Ah, se eu pudesse subir no carrinho! Só para entrar em uma sala aconchegante com toda essa glória e esplendor! E então?.. Bom, então vai ter algo ainda melhor, ainda mais lindo, senão por que mais me vestir assim? Claro, então haverá algo ainda mais majestoso, ainda mais magnífico! Mas o que? Oh, como anseio, como definho! Não sei o que está acontecendo comigo!

Alegre-se em mim! - disse o ar e a luz do sol. - Alegre-se com seu frescor juvenil aqui na natureza!

Mas ela não estava nem um pouco feliz; cresceu e cresceu, no inverno e no verão ficou verde; Ela era verde escura e todos que a viam diziam: “Que árvore linda!” - e no Natal cortaram o primeiro. O machado penetrou fundo em seu âmago, a árvore caiu no chão com um suspiro, e ela estava com dor, se sentia mal e não conseguia pensar em nenhuma felicidade, e estava triste por estar separada de sua terra natal, de o pedaço de terra onde cresceu: ela sabia que pensava que nunca mais veria os seus queridos e velhos camaradas, os arbustos e as flores que cresciam à sua volta, e talvez até os pássaros. A partida não foi nada divertida.

Ela só acordou quando foi descarregada no quintal junto com as outras e a voz de alguém disse:

Este é simplesmente magnífico! Apenas este!

Dois criados chegaram vestidos de gala e carregaram a árvore para o grande e lindo salão. Retratos pendurados nas paredes por toda parte; no grande fogão de azulejos havia vasos chineses com leões nas tampas; havia cadeiras de balanço, sofás de seda e mesas grandes, e nas mesas havia livros ilustrados e brinquedos, nos quais provavelmente gastavam cem vezes cem riksdalers - ou pelo menos era o que diziam as crianças. A árvore de Natal foi colocada em um grande barril de areia, mas ninguém imaginaria que fosse um barril, pois estava embrulhado em um pano verde e sobre um grande tapete colorido. Oh, como a árvore tremeu! Alguma coisa acontecerá agora? As meninas e criadas começaram a vesti-la.

Pequenos saquinhos recortados em papel colorido pendurados nos galhos, cada um cheio de doces; maçãs douradas e nozes pareciam ter crescido na própria árvore, e mais de cem pequenas velas, vermelhas, brancas e azuis, estavam presas em seus galhos, e bonecas balançavam nos galhos entre a vegetação, como pessoas vivas - a árvore nunca tinha visto nada parecido - balançava entre o verde, e no topo, bem no topo de sua cabeça, plantaram uma estrela salpicada de brilhos dourados. Foi magnífico, absolutamente incomparável...

Esta noite, todos disseram, esta noite ela vai brilhar! "Oh! - pensou a árvore. - Já seria noite em breve! Vamos acender as velas logo! E

o que acontecerá então? As árvores virão da floresta para olhar para mim? Os pardais irão voar para as janelas? Não vou me estabelecer aqui, vou ficar desmantelado durante todo o inverno e o verão?

Sim, ela entendeu tudo muito bem e ficou atormentada a tal ponto que sua casca começou a coçar, e para uma árvore é como uma dor de cabeça para nosso irmão.

E assim as velas foram acesas. Que brilho, que esplendor! A árvore começou a tremer com todos os seus galhos, de modo que uma das velas começou a acender em suas agulhas verdes; estava terrivelmente quente.

Senhor tenha piedade! - gritaram as meninas e correram para apagar o fogo. Agora a árvore nem se atreveu a tremer. Ah, como ela estava assustada! Como

Ela tinha medo de perder pelo menos alguma coisa de sua decoração, pois ficou atordoada com todo esse brilho... E então as portas se abriram, e as crianças correram para o corredor em meio a uma multidão, e parecia que iam derrubar A árvore de natal. Os adultos os seguiram calmamente. As crianças congelaram no lugar, mas apenas por um momento, e então começou tanta diversão que apenas seus ouvidos zumbiram. As crianças começaram a dançar em volta da árvore e, uma após a outra, arrancaram presentes dela.

"O que eles estão fazendo? - pensou a árvore de Natal. - O que vai acontecer à seguir?"

E as velas queimaram até os galhos e, quando queimaram, apagaram-se e as crianças puderam roubar a árvore. Oh, como eles a atacaram! Apenas os galhos estalaram. Se ela não tivesse sido amarrada ao teto com uma estrela dourada no topo da cabeça, ela teria sido derrubada.

As crianças giravam em roda com seus magníficos brinquedos, e ninguém olhava para a árvore, apenas a velha babá olhava entre os galhos para ver se havia alguma maçã ou tâmara esquecida em algum lugar.

Um conto de fadas! Um conto de fadas! - gritaram as crianças e arrastaram o homenzinho gordo até a árvore, e ele sentou-se bem embaixo dela.

“Assim seremos como na floresta, e não faria mal nenhum ouvir a árvore de Natal”, disse ele, “só vou lhe contar apenas um conto de fadas”. Qual você quer: sobre Ivede-Avede ou sobre Klumpe-Dumpe, que caiu da escada, mas ainda assim recebeu a honra e levou a princesa para si?

Sobre Ivede-Avede! - gritaram alguns.

Sobre Klumpe-Dumpe! - gritaram outros.

E houve barulho e barulho, só a árvore ficou em silêncio e pensou: “Bom, não estou mais com eles, não vou fazer mais nada?” Ela desempenhou seu papel, fez o que deveria fazer.

E o homenzinho gordo contou sobre Klumpe-Dumpe, que ele caiu da escada, mas mesmo assim recebeu a homenagem e levou a princesa para si. As crianças batiam palmas, gritavam: “Conte-me mais, conte-me mais!” Queriam ouvir falar de IvedeAvede, mas tinham que ficar com Klumpa-Dumpa. A árvore ficou completamente silenciosa e pensativa; os pássaros na floresta não disseram nada disso. “Klumpe-Dumpe caiu da escada, mas mesmo assim pegou a princesa para si! Olha, olha, isso acontece no mundo!” - a árvore pensou e acreditou que tudo isso era verdade, porque um homem tão simpático estava contando. “Aqui, aqui, quem sabe? Talvez eu caia da escada e me case com o príncipe.” E ela ficou feliz porque no dia seguinte estaria novamente decorada com velas e brinquedos, ouro e frutas.

“Amanhã não estarei tremendo tanto! - ela pensou. - Amanhã vou me divertir bastante com meu triunfo. Ouvirei novamente a história de Klumpe-Dumpe, e talvez de Ivede-Avede. Então, quieta e pensativa, ela ficou parada a noite toda.

De manhã chegaram um criado e uma empregada.

“Agora eles vão começar a me vestir de novo!” - pensou a árvore. Mas eles a arrastaram para fora do quarto, depois subiram as escadas, depois para o sótão, e lá a empurraram para um canto escuro onde não penetrava a luz do dia.

“O que isso significaria? - pensou a árvore de Natal. - O que devo fazer aqui? O que posso ouvir aqui? E ela se encostou na parede e ficou lá pensando e pensando. Ela teve tempo suficiente.

Muitos dias e noites se passaram; ninguém veio ao sótão. E quando alguém finalmente chegou, foi só para colocar várias caixas grandes no canto. Agora a árvore estava completamente escondida num canto, como se tivesse sido completamente esquecida.

“É inverno lá fora! - ela pensou. “O solo endureceu e ficou coberto de neve, as pessoas não podem me transplantar, então provavelmente ficarei aqui sob um teto até a primavera.” Que ideia inteligente! Como eles são gentis, gente!.. Se ao menos aqui não estivesse tão escuro, tão terrivelmente solitário... Se ao menos houvesse um coelhinho! Ainda era bom estar na floresta, quando havia neve por toda parte, e até uma lebre passava correndo, até pulava em você, embora naquela época eu não aguentasse. Ainda é terrivelmente solitário aqui!

Pip! - disse o ratinho de repente e pulou do buraco, seguido por outro ratinho. Eles cheiraram a árvore e começaram a correr pelos galhos.

Está terrivelmente frio aqui! - disseram os ratos. - Caso contrário seria só graça! É realmente uma árvore velha?

Eu não estou nem um pouco velho! - respondeu a árvore. - Existem muitas árvores muito mais velhas que eu!

De onde você é? - perguntaram os ratos. - E o que você sabe? - Eles estavam terrivelmente curiosos. - Conte-nos sobre o lugar mais maravilhoso do mundo! Você estava lá? Você já esteve numa despensa onde há queijos nas prateleiras e presuntos pendurados no teto, onde você pode dançar em velas de sebo, onde você entra magro e sai gordo?

“Não conheço esse lugar”, disse a árvore de Natal, “mas conheço uma floresta onde o sol brilha e os pássaros cantam!”

E a árvore contou tudo sobre sua juventude, mas os ratos nunca tinham ouvido nada parecido, e depois de ouvir a árvore disseram:

Oh, quanto você viu! Ah, como você ficou feliz!

Feliz? - perguntou a árvore e pensou em suas palavras. - Sim, talvez tenham sido dias divertidos!

E então ela contou sobre a véspera de Natal, sobre como ela foi decorada com biscoitos de gengibre e velas.

SOBRE! - disseram os ratos. - Como você ficou feliz, velha árvore!

Eu não estou nem um pouco velho! - disse a árvore. - Só vim da floresta neste inverno! Já estava na hora! Acabei de começar a crescer!

Como você conta isso lindamente! - disseram os ratos, e na noite seguinte trouxeram mais quatro para ouvi-la, e quanto mais a árvore falava, mais claramente ela se lembrava de tudo e pensava: “Mas foram dias muito divertidos!” Mas eles vão voltar, eles vão voltar. Klumpe-Dumpe caiu da escada, mas mesmo assim ele pegou a princesa para si, então talvez eu me case com o príncipe! E a árvore lembrou-se deste lindo e jovem carvalho que crescia na floresta, e para a árvore ele era um príncipe muito bonito.

Quem é Klumpe-Dumpe? - perguntaram os ratos.

E a árvore contou toda a história, ela se lembrou palavra por palavra. E os ratos pularam de alegria quase até o topo.

Na noite seguinte vieram muitos mais ratos e, no domingo, apareceram até dois ratos. Mas os ratos disseram que o conto de fadas não era nada bom, e os ratos ficaram muito chateados, porque agora eles também gostavam menos do conto de fadas.

Esta é a única história que você conhece? - perguntaram os ratos.

Apenas um! - respondeu a árvore. “Ouvi isso na noite mais feliz de toda a minha vida, mas nem pensei em como estava feliz.”

Uma história extremamente pobre! Conhece algum outro - com bacon, com velas de sebo? Histórias de despensa?

Não, respondeu a árvore.

Muito grato! - disseram os ratos e foram embora.

Os ratos eventualmente fugiram também, e então a árvore disse, suspirando:

Mas ainda era bom quando eles se sentavam, esses ratos brincalhões, e ouviam o que eu lhes dizia! Agora isso também acabou. Mas agora não vou perder a oportunidade de me alegrar assim que for levado ao mundo novamente!

Mas quando isso aconteceu... Sim, foi de manhã, chegaram pessoas e mexeram ruidosamente no sótão. As caixas foram movidas, a árvore foi arrancada do canto; É verdade que ela foi jogada dolorosamente no chão, mas o criado imediatamente a arrastou para a escada, onde havia um raio de luz do dia.

“Bem, este é o começo de uma nova vida!” - pensou a árvore. Ela sentiu o ar fresco, o primeiro raio de sol, e agora estava no quintal. Tudo aconteceu tão rapidamente; a árvore até se esqueceu de olhar para si mesma, havia tanta coisa em volta que valia a pena olhar. O quintal era contíguo ao jardim e tudo no jardim estava florido. Rosas frescas e perfumadas pendiam da sebe, tílias floresciam e andorinhas voavam. “Vit-vit! Minha esposa está de volta! - eles cantaram, mas não estavam falando sobre a árvore de Natal.

“Agora vou viver”, alegrou-se a árvore, endireitando os galhos. Mas os galhos estavam todos secos e amarelados, e ela ficou deitada no canto do quintal, entre urtigas e ervas daninhas. Mas em cima dela ainda havia uma estrela feita de papel dourado e brilhando ao sol.

As crianças brincavam alegremente no quintal - as mesmas que dançaram em volta da árvore de Natal na véspera de Natal e ficaram tão felizes com isso. O mais novo pulou na árvore e pegou uma estrela.

Veja o que sobrou naquela árvore velha e feia! - disse ele e começou a pisar nos galhos, que estalaram sob suas botas.

E a árvore olhou para o jardim na sua fresca decoração de flores, olhou para si mesma e lamentou não ter ficado no seu canto escuro do sótão; Lembrei-me da minha juventude na floresta, da feliz véspera de Natal e dos ratinhos que ouviam com tanto prazer o conto de fadas sobre Klumpe-Dumpe.

O fim, o fim! - disse a pobre árvore. - Pelo menos eu teria ficado feliz enquanto havia tempo. O fim, o fim!

Um servo veio e cortou a árvore em pedaços - saiu uma braçada inteira; eles brilhavam intensamente sob a grande chaleira fervendo; e a árvore suspirou tão profundamente que cada respiração era como um pequeno tiro; As crianças que brincavam no quintal correram até o fogo, sentaram-se em frente a ele e, olhando para o fogo, gritaram:

Bang-bang!

E a cada tiro, que era seu suspiro profundo, a árvore se lembrava de um dia ensolarado de verão ou de uma noite estrelada de inverno na floresta, lembrava-se da véspera de Natal e do conto de fadas sobre Klumpe-Dumpe - o único que ouviu e soube como diga... E então queimou.

Os meninos brincavam no quintal, e no peito do mais novo havia uma estrela, que a árvore de Natal usou na noite mais feliz da sua vida; ele passou e acabou com a árvore e com essa história também. Acabou, acabou, e é assim que acontece com todas as histórias.