EGE língua alemã. Preparação para o Exame de Estado Unificado em alemão

O Exame de Estado Unificado (Exame de Estado Unificado) em alemão consiste em quatro seções:

- Audição
- Leitura
- Gramática e vocabulário
- Carta

Anteriormente, os formandos também realizavam a parte oral (Speaking) após uma prova escrita, onde deveriam dialogar cara a cara com um professor de outra escola, bem como apresentar um monólogo detalhado sobre o tema proposto. Posteriormente, a parte oral do Exame Estadual Unificado foi cancelada, sendo o exame de hoje composto apenas pelas quatro partes acima mencionadas.

As tarefas do Exame Estadual Unificado são divididas em 3 categorias - A, B e C.

Tarefas Parte A representam a chamada múltipla escolha, onde são oferecidas três ou quatro opções de resposta para cada questão, e dentre as opções propostas é necessário escolher a correta.

Parte B um pouco mais complicadas, podem haver tarefas de dois tipos principais: a) preencher as lacunas do texto, colocando a opção proposta na forma gramatical correta; b) dados, por exemplo, seis textos e sete títulos para eles - você precisa encontrar o extra e correlacionar os demais entre si. Aqui as respostas já estão dadas, basta colocá-las na forma gramatical correta, ou correlacionar as respostas com as perguntas, descartando a opção extra.

Parte C- isso já é acrobacia, aqui você mesmo precisa compor um texto estruturado coerente, usando gramática e vocabulário corretamente.

O tempo total do exame é de 180 minutos.

Parece assustador. Mas na realidade este não é o caso. Existem alguns truques para lidar melhor com cada tipo de tarefa e economizar tempo. A seguir veremos quais tarefas podem ser encontradas em cada parte e a melhor forma de resolvê-las.

1. Ouvir

Estratégia de sucesso: folheie as perguntas da tarefa até o texto e as respostas antes de ouvir! Numa altura em que em russo dirão “Agora você completará as tarefas de escuta. Cada texto será lido duas vezes…” você não precisa ouvir isso, mas leia as próprias tarefas! Assim, em vez dos 20 segundos exigidos, você terá muito mais tempo para ler as perguntas e opções de resposta. Às vezes, antes mesmo de ouvir o texto, você pode presumir que uma das opções está incorreta, porque simplesmente parece muito ilógico.

Exemplo:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller na Alemanha
2) bei einem großem Autokonzern nos EUA
3) in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Lógica de raciocínio: A opção número três parece um tanto ilógica - nas duas primeiras opções a ênfase está no país - Alemanha ou EUA; muito provavelmente, uma delas estará correta. Mas na terceira opção, assim como na segunda, está a palavra “groß”, talvez seja aqui que queriam te pegar. Portanto, ao ouvir, mesmo que palavras individuais não sejam claras ou sejam usados ​​sinônimos no texto (por exemplo, Produzent em vez de Hersteller, ou Unternehmen em vez de Konzern), prestamos atenção a a) o país, b) o lugar - a fábrica ou oficina. Essa abordagem economiza muito tempo e permite que você se concentre!

O principal é concentrar-se na escuta e transferir com atenção as opções corretas para o formulário de respostas! Os locutores lerão o texto com clareza, duas vezes, mesmo que alguma palavra não fique clara, não entre em pânico, certamente a tarefa pode ser resolvida sem esta palavra! E - ganhamos tempo para ler as questões usando um pequeno truque, que já foi mencionado acima.

2. Leitura

Na primeira tarefa, você precisará escolher correspondências entre textos pequenos (5-6 linhas de volume) e títulos para eles. Um título será redundante, então os autores do exame os formulam deliberadamente de forma que pareça que dois títulos cabem em um texto. Pense onde está o problema e por que uma das duas opções semelhantes está incorreta.

Estratégia de sucesso: Primeiro leia rapidamente as perguntas com respostas, depois o texto! Ao ler um texto, não tentamos compreender palavra por palavra e traduzir cada frase – captamos o significado! Observamos onde as palavras e frases das perguntas são encontradas no texto e o que é dito sobre cada uma das perguntas. Talvez a resposta à primeira pergunta esteja apenas no segundo parágrafo do texto, e você já tenha lido a segunda frase do primeiro parágrafo por cinco minutos na terceira rodada - em vão! Portanto, é importante primeiro se familiarizar com as questões, para só depois iniciar a leitura do texto em si.

3. Gramática e vocabulário

Por exemplo, dada a frase: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destino 2013“ de Marco Polo sehen.
E ao lado desta frase há um verbo KÖNNEN, que deve ser inserido no lugar do espaço em branco na forma correta. O man bit já nos indica que a resposta correta seria kann.

Por exemplo, dada a seguinte frase: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
E ao lado está a palavra FRANKREICH, do qual faremos primeiro um adjetivo Französisch(porque já existe um substantivo em nossa frase - Journalisten), e então colocaremos esse adjetivo na forma exigida - Französischen.

Estratégia de sucesso: de forma correta e clara, de acordo com as normas, insira suas respostas da parte B no formulário de respostas! Preste atenção especial à grafia de ü, ö, ä e ß - para isso você deve ler as instruções com antecedência! Ao se preparar para o exame, você também deve revisar intensamente a gramática - declinação de substantivos e adjetivos, desinências, plurais, exceções às regras (já que são capturadas com mais frequência!), formas tensas de verbos (especialmente no pretérito).

4. Carta

A primeira tarefa desta parte (C1) é escrever. As cartas podem ser formais (cartas oficiais para estranhos) e informais (cartas para amigos ou conhecidos, cartões postais). Eles diferem entre si, em primeiro lugar, no design: iniciaremos uma carta amigável com uma saudação informal, nos dirigiremos como “você” e também terminaremos informalmente. Nesta tarefa, provavelmente você será solicitado a escrever uma resposta a uma carta de um amigo ou conhecido da Alemanha (ou um cartão postal). Neste caso, a tarefa, claro, indicará o que você deverá mencionar em sua carta (por exemplo, perguntar mais detalhadamente sobre um evento, fazer várias perguntas sobre um determinado assunto, etc.)

Estratégia de sucesso: Vale a pena aprender com antecedência as frases padrão de saudação e despedida, prestando atenção especial às vírgulas (em alemão, as regras de pontuação são diferentes do russo!). É muito importante seguir a estrutura sugerida pelos examinadores - se a tarefa diz que você precisa fazer três perguntas sobre o tema no final, então você precisa fazer três perguntas, não cinco ou duas. E sempre no assunto, neste caso perguntas como “Como vai você?” e "O que há de novo?" não serão levados em conta.

Aqui está um exemplo de como você pode começar e terminar uma carta:

Olá Anna, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich careca von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Estratégia de sucesso: Em casa, não deixe de praticar a redação de textos argumentativos sobre diversos temas. Basta criar teses sobre temas completamente diferentes (alemão: “Você não pode viver no mundo moderno sem saber alemão”, Internet: “A aprendizagem online abre uma nova era na educação”, esportes e assim por diante) e encontrar argumentos a favor e contra em alemão. Tendo escrito tal ensaio dez vezes, em primeiro lugar, você não perde tempo organizando o texto e selecionando frases introdutórias (porque você já sabe de cor onde vai começar e como vai terminar), e em segundo lugar, em geral você encontrará argumentos a favor e contra mais rápido. É importante lembrar: simplesmente não haverá tempo para escrever o texto inteiro primeiro em um rascunho e depois reescrevê-lo em uma cópia limpa e sem erros! Portanto, no rascunho escrevemos apenas um esboço (plano) + os principais argumentos a favor e contra, sem frases introdutórias!

As frases introdutórias devem surgir naturalmente depois de você escrever uma redação de teste dez vezes. Durante esse treinamento, será desenvolvido um conjunto de frases que poderão servir de enquadramento na redação de qualquer texto deste tipo.

Por exemplo, você pode começar uma redação reafirmando a pergunta da tarefa com suas próprias palavras e fazendo uma pergunta retórica como Stimmt das wirklich então?

A parte principal pode ser construída usando frases e construções introdutórias:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Um argumento dafür ist….. Um argumento dagegen ist /wäre, dass….

Os contra-argumentos podem ser precedidos por uma pergunta retórica como Spricht gegen….? ou palavras e construções introdutórias andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… e outros.

Depois de listar, digamos, três argumentos a favor e dois argumentos contra, você precisa pesar os prós e os contras: Quando o homem morre Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- e expresse sua opinião: Meiner Meinung nach,…. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

E o último parágrafo é a conclusão: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online

Tempo de leitura: 12 minutos. Visualizações 952 Publicado em 18/05/2018

Como se preparar para o Exame Estadual Unificado em alemão, o que prestar atenção, quais serão as principais seções dos exames e opções de tarefas e como resolvê-las com excelência. Nossas dicas práticas ajudarão você a obter a pontuação mais alta e a se desenvolver a estratégia certa ao se preparar.

O Exame de Estado Unificado (Exame de Estado Unificado) em alemão consiste em quatro seções:

• Audição
• Leitura
  
• Gramática e vocabulário
• Carta

Anteriormente, os formandos também realizavam a parte oral (Speaking) após uma prova escrita, onde deveriam dialogar cara a cara com um professor de outra escola, bem como apresentar um monólogo detalhado sobre o tema proposto. Posteriormente, a parte oral do Exame Estadual Unificado foi cancelada, sendo o exame de hoje composto apenas pelas quatro partes acima mencionadas.

As tarefas do Exame Estadual Unificado são divididas em 3 categorias - A, B e C.

Tarefas Parte A representam a chamada múltipla escolha, onde são oferecidas três ou quatro opções de resposta para cada questão, e dentre as opções propostas é necessário escolher a correta.

Parte B um pouco mais complicadas, podem haver tarefas de dois tipos principais: a) preencher as lacunas do texto, colocando a opção proposta na forma gramatical correta; b) dados, por exemplo, seis textos e sete títulos para eles - você precisa encontrar o extra e correlacionar os demais entre si. Aqui as respostas já estão dadas, basta colocá-las na forma gramatical correta, ou correlacionar as respostas com as perguntas, descartando a opção extra.

Parte C- isso já é acrobacia, aqui você mesmo precisa compor um texto estruturado coerente, usando gramática e vocabulário corretamente.

O tempo total do exame é de 180 minutos.

Parece assustador. Mas na realidade este não é o caso. Existem alguns truques para lidar melhor com cada tipo de tarefa e economizar tempo. A seguir veremos quais tarefas podem ser encontradas em cada parte e a melhor forma de resolvê-las.

Audição

Esta parte testa principalmente o quão bem você entende alemão de ouvido. O locutor repetirá cada tarefa duas vezes com uma pausa de cerca de 15 segundos.

Estratégia de sucesso: folheie as perguntas da tarefa até o texto e as respostas antes de ouvir! Numa altura em que em russo dirão “Agora você completará as tarefas de escuta. Cada texto será lido duas vezes…” você não precisa ouvir isso, mas leia as próprias tarefas!

Assim, em vez dos 20 segundos exigidos, você terá muito mais tempo para ler as perguntas e opções de resposta. Às vezes, antes mesmo de ouvir o texto, você pode presumir que uma das opções está incorreta, porque simplesmente parece muito ilógico.

Se você tiver duas opções semelhantes que diferem entre si em um pequeno detalhe, preste atenção a esse detalhe - talvez seja aqui que os autores da tarefa queriam pegar você!

Exemplo:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?

• bei einem Automobilhersteller na Alemanha
• bei einem großem Autokonzern nos EUA
• in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Lógica de raciocínio: A opção número três parece um tanto ilógica - nas duas primeiras opções a ênfase está no país - Alemanha ou EUA, muito provavelmente, uma delas estará correta. Mas na terceira opção, assim como na segunda, está a palavra “groß”, talvez seja aqui que queriam te pegar.

Portanto, ao ouvir, mesmo que palavras individuais não sejam claras ou o texto use sinônimos (por exemplo, Produzent em vez de Hersteller, ou Unternehmen em vez de Konzern), prestamos atenção a a) país, b) local - fábrica ou oficina . Essa abordagem economiza muito tempo e permite que você se concentre!

Você também receberá várias declarações para ouvir, que precisará correlacionar com títulos ou tópicos. Em seguida, soará um diálogo, ao qual serão oferecidas tarefas para você escolher de acordo com o princípio richtig / falsch / steht não está no texto. E no final haverá uma entrevista, seguida de 9 a 10 perguntas, onde dentre três opções de resposta você deverá escolher uma correta.

Observação! O principal é concentrar-se na escuta e transferir com atenção as opções corretas para o formulário de respostas! Os locutores lerão o texto com clareza, duas vezes, mesmo que alguma palavra não fique clara, não entre em pânico, certamente a tarefa pode ser resolvida sem esta palavra! E - ganhamos tempo para ler as questões usando um pequeno truque, que já foi mencionado acima.

Leitura

Esta seção testará se você consegue entender bem o texto escrito, o que já fica claro no título desta parte. A maioria das pessoas percebe o texto escrito mais facilmente do que ouvir, então todos podem lidar com esta parte do exame sem problemas.

Na primeira tarefa, você precisará escolher correspondências entre textos pequenos (5-6 linhas de volume) e títulos para eles. Um título será redundante, então os autores do exame os formulam deliberadamente de forma que pareça que dois títulos cabem em um texto. Pense onde está o problema e por que uma das duas opções semelhantes está incorreta.

Estratégia de sucesso: Primeiro leia rapidamente as perguntas com respostas, depois o texto! Ao ler um texto, não tentamos compreender palavra por palavra e traduzir cada frase – captamos o significado! Observamos onde as palavras e frases das perguntas são encontradas no texto e o que é dito sobre cada pergunta

Talvez a resposta à primeira pergunta esteja apenas no segundo parágrafo do texto, e você já tenha lido a segunda frase do primeiro parágrafo por cinco minutos na terceira rodada - em vão! Portanto, é importante primeiro se familiarizar com as questões, para só depois iniciar a leitura do texto em si.

Gramática e vocabulário

Tudo é simples aqui - sem truques, interpretação mínima, conhecimento máximo puro de gramática e compreensão de vocabulário. Nas tarefas B4-B10 serão fornecidas frases e palavras para elas, que deverão ser inseridas nas lacunas na forma gramatical correta.

Por exemplo, dada a frase: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destino 2013“ de Marco Polo sehen.
E ao lado desta frase há um verbo KÖNNEN, que deve ser inserido no lugar do espaço em branco na forma correta. O man bit já nos indica que a resposta correta seria kann.

As tarefas B11-B16 são semelhantes às anteriores, com a diferença de que primeiro você precisa transformar a palavra: por exemplo, fazer um verbo com a mesma raiz de um substantivo (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, etc. .), e então, no desejado, insira gramaticalmente esta palavra em uma frase.

Por exemplo, dada a seguinte frase: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet. E ao lado está a palavra FRANKREICH, do qual faremos primeiro um adjetivo Französisch(porque já existe um substantivo em nossa frase - Journalisten), e então colocaremos esse adjetivo na forma exigida - Französischen.

Finalmente, na parte “gramática”, haverá algumas questões bastante simples da parte A, onde você precisará escolher a correta entre quatro opções em um texto com lacunas (novamente, múltipla escolha).

Estratégia de sucesso: de forma correta e clara, de acordo com as normas, insira suas respostas da parte B no formulário de respostas! Preste atenção especial à grafia de ü, ö, ä e ß - para isso você deve ler as instruções com antecedência!

Ao se preparar para o exame, você também deve revisar intensamente a gramática - a declinação de substantivos e adjetivos, desinências, plurais, exceções às regras (já que são capturadas com mais frequência!), formas tensas de verbos (especialmente no pretérito).

Carta

A parte escrita consiste em duas tarefas, onde você terá a oportunidade de demonstrar seu nível de proficiência na língua alemã em todo o seu esplendor.

Aqui o texto que você escreveu será verificado quanto à conformidade com os requisitos especificados no trabalho - volume, tema, estrutura. Além disso, a escolha do vocabulário e das estruturas gramaticais é muito importante! Erros reduzirão sua pontuação, por isso é melhor escrever menos, mas melhor.

A primeira tarefa desta parte (C1) é escrever. As cartas podem ser formais (cartas oficiais para estranhos) e informais (cartas para amigos ou conhecidos, cartões postais). Eles diferem entre si, em primeiro lugar, no design: iniciaremos uma carta amigável com uma saudação informal, nos dirigiremos como “você” e também terminaremos informalmente.

Nesta tarefa, provavelmente você será solicitado a escrever uma resposta a uma carta de um amigo ou conhecido da Alemanha (ou um cartão postal). Neste caso, a tarefa, claro, indicará o que você deverá mencionar em sua carta (por exemplo, perguntar mais detalhadamente sobre um evento, fazer várias perguntas sobre um determinado assunto, etc.)

Estratégia de sucesso: Vale a pena aprender com antecedência as frases padrão de saudação e despedida, prestando atenção especial às vírgulas (em alemão, as regras de pontuação são diferentes do russo!).

Muito importante: siga a estrutura sugerida pelos examinadores - se a tarefa disser que no final você precisa fazer três perguntas sobre o tema, então você precisa fazer três perguntas, não cinco ou duas. E sempre no assunto, neste caso perguntas como “Como vai você?” e "O que há de novo?" não serão levados em conta.

Aqui está um exemplo de como você pode começar e terminar uma carta:

Olá Anna, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich careca von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Na segunda tarefa da parte escrita de C2, você precisará redigir uma declaração detalhada (essencialmente, um mini-ensaio ou ensaio) sobre o tema proposto. Aqui será levado em consideração o quão lógico e estruturado você apresenta seus pensamentos e argumentos - claro, em alemão.

É muito importante respeitar o volume e a estrutura proposta pelos examinadores, tais como: introdução, parte principal (argumentos a favor e contra, sua opinião pessoal), conclusão.

Estratégia de sucesso: Em casa, não deixe de praticar a redação de textos argumentativos sobre diversos temas. Basta criar teses sobre tópicos completamente diferentes (alemão: « Você não pode viver sem saber alemão no mundo moderno”, Internet: “A aprendizagem online abre uma nova era na educação”, esportes, etc.) e encontre argumentos a favor e contra em alemão.

Tendo escrito tal ensaio dez vezes, em primeiro lugar, você não perde tempo organizando o texto e selecionando frases introdutórias (porque você já sabe de cor onde vai começar e como vai terminar), e em segundo lugar, em geral você encontrará argumentos a favor e contra mais rápido.

Importante lembrar: Simplesmente não haverá tempo para escrever o texto inteiro primeiro em um rascunho e depois reescrevê-lo em uma cópia limpa e sem erros! Portanto, no rascunho escrevemos apenas um esboço (plano) + os principais argumentos a favor e contra, sem frases introdutórias!

As frases introdutórias devem surgir naturalmente depois de você escrever uma redação de teste dez vezes. Durante esse treinamento, será desenvolvido um conjunto de frases que poderão servir de enquadramento na redação de qualquer texto deste tipo.

Por exemplo, você pode começar uma redação reafirmando a pergunta da tarefa com suas próprias palavras e fazendo uma pergunta retórica como Stimmt das wirklich então?

A parte principal pode ser construída usando frases e construções introdutórias:

• Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
  
• Einerseits….. Anererseits…… Außerdem….
  
• Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
  
• Um argumento dafür ist….. Um argumento dagegen ist /wäre, dass….

Observação! Os contra-argumentos podem ser precedidos por uma pergunta retórica como Spricht gegen….? ou palavras e construções introdutórias andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… e outros.

Depois de listar, digamos, três argumentos a favor e dois argumentos contra, você precisa pesar os prós e os contras: Quando o homem morre Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass…– e expresse sua opinião: Meiner Meinung nach,…. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

E o último parágrafo é a conclusão: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Importante: uma estrutura clara permitirá que você não se distraia da ideia principal e não “derrame água”, além de economizar tempo em transições lógicas. São atribuídos 80 minutos para a parte escrita, por isso é importante distribuir adequadamente este tempo e esforço: por exemplo, reservar 20-30 minutos para a escrita (20 minutos para preparação e redação, 10 minutos para escrever na cópia final).

Você deve dedicar mais tempo ao ensaio, digamos 40-50 minutos (20-25 minutos para preparação e rascunho, 10 minutos para escrever a cópia final). Nos cinco minutos restantes do tempo total, vale a pena reler o que você escreveu e corrigir os erros que chamaram sua atenção após uma leitura.

O Exame de Estado Unificado em alemão raramente é exigido para admissão. Todas as especialidades linguísticas aceitam prontamente resultados em inglês como alternativa. A parte escrita do exame terá lugar no dia 19 de junho, podendo realizar a parte oral nos dias 9 ou 13 se assim o desejar.

Este exame geralmente é escolhido por alunos de escolas de idiomas onde o alemão é a principal língua estudada. Parece que neste caso tudo deveria estar bem com o seu conhecimento. Mas as expectativas nem sempre correspondem à realidade. E então começa a busca intensiva por respostas prontas para o Exame Estadual Unificado.

Todos os anos, uma onda de pânico pré-exame toma conta dos formandos e os motores de busca começam a explodir com o número de pedidos de “respostas prontas para o Exame de Estado Unificado em alemão”, “encontre respostas prontas para o Exame de Estado Unificado” , “Soluções para o Exame de Estado Unificado” e outras variações. Então, onde você pode obtê-los e quão úteis eles serão? Vamos descobrir.

Tarefas do Exame de Estado Unificado: para as quais você pode encontrar respostas

Ao decidir pela busca ativa de respostas, não perca de vista a principal característica do Exame de Estado Unificado em alemão: ele possui uma parte oral. É claro que é opcional, mas está incluído na pontuação final, portanto sem ele a sua pontuação não será superior a 80.

A parte escrita inclui blocos padrão de tarefas para exames de estado unificados de idiomas:

• audição;
• leitura;
• gramática e vocabulário;
• carta.

Se, no caso dos três primeiros pontos, as respostas prontas podem realmente te ajudar, pois você só precisa inserir um número ou uma palavra nos formulários de resposta, então os problemas começarão pela letra. Copiar um ensaio finalizado como uma cópia carbono é extremamente perigoso. Se de repente alguém decidir usar as mesmas respostas, você será exposto instantaneamente. E as tentativas de reformular o texto exigirão seu conhecimento da língua alemã - em alguns artigos e casos você pode ficar tão confuso que o examinador não conseguirá entender sua ideia.

Além disso, na parte de teste também é perigoso não tentar compreender as tarefas. Talvez suas respostas não sejam nada adequadas para as tarefas dadas, e você nem saberá porque teve preguiça de ler os textos com atenção ou tentar ouvir o teste de compreensão auditiva. Então você não pode ficar sem saber alemão.

Onde baixar respostas prontas para o Exame de Estado Unificado em alemão

A gama de fontes de respostas é extremamente ampla - elas serão oferecidas a você por vários sites, grupos em redes sociais e talvez até mesmo por graduados desesperados como você, que já tiveram a sorte de encontrar algo.

Eles são confiáveis? É muito duvidoso, porque não está totalmente claro de onde poderiam vir as respostas. Se as decisões forem fornecidas com antecedência, garantindo que se trata de informações de “um insider” da FIPI, Rosobrnadzor ou alguma outra organização, você não deve acreditar. Se realmente houve vazamento de dados, os resultados do Exame Estadual Unificado podem ser totalmente cancelados.

Há outro cenário - eles prometem enviar as respostas algumas horas antes do Exame Estadual Unificado, quando os KIMs do Extremo Oriente forem impressos. Claro, eles podem enviá-los para você, mas há um problema - os CMMs são diferentes em todas as regiões, então no final isso não irá ajudá-lo em nada.

Na verdade, os golpistas que desejam lhe vender respostas podem apresentar mais cem versões de onde obtiveram informações tão valiosas. Mas muito provavelmente, tudo isso será apenas uma tentativa de tirar dinheiro de você. No entanto, eles não darão quaisquer garantias. Portanto, é melhor não esperar um milagre, mas tentar novamente resolver as versões de teste do Exame Estadual Unificado enquanto ainda há tempo.

No dia 7 de junho de 2018, finalmente ficou claro que o Exame Estadual Unificado obrigatório em línguas estrangeiras será realizado em 2022, aconteça o que acontecer. Durante a Linha Direta com Presidente da Federação Russa V. V. Putin um graduado do 9º ano de Lobnya fez uma pergunta sobre a introdução de dois exames obrigatórios no 11º ano, o chefe de estado encaminhou a pergunta ao Ministro da Educação Olga Vasilyeva.

Pela sua resposta bastante substantiva, ficou claro que a decisão de introduzir um Exame de Estado Unificado obrigatório em línguas estrangeiras foi finalmente tomada. Sobre o exame obrigatório de história, cuja introdução em 2020 a ministra anunciou pessoalmente diversas vezes em vários meios de comunicação, respondeu evasivamente, dizendo que este assunto ainda está a ser discutido.

Exatamente um mês depois, o portal de informações jornais "Izvestia" convidou para uma conferência de imprensa o Chefe do FIPI Oksana Reshetnikova, desenvolvedor-chefe de materiais de teste e medição para o Exame Estadual Unificado de um exame especializado em línguas estrangeiras Maria Verbitskaia e Vice-Chefe do Departamento de Línguas Estrangeiras da Escola Superior de Economia da National Research University Irina Rezanova. Este também foi um momento fatídico, pois descreveram com alguns detalhes como seria o Exame de Estado Unificado atualizado em línguas estrangeiras.

Os principais pontos da coletiva de imprensa com os desenvolvedores do Exame de Estado Unificado em línguas estrangeiras:

1. O Exame de Estado Unificado em línguas estrangeiras terá dois níveis de dificuldade: básico e especializado. As analogias com o Exame Estadual Unificado obrigatório em matemática são bastante apropriadas. Cada graduado poderá escolher o nível de dificuldade.

2. O nível básico do Exame Estadual Unificado será na faixa de A2+ a B1. Exame de perfil – até o nível B2. Refere-se aos 6 níveis de proficiência em línguas estrangeiras aprovados pelo Conselho da Europa. B2 corresponde apenas a 100 pontos no perfil Exame Estadual Unificado em língua estrangeira.

3. O exame de perfil será totalmente consistente com o exame existente. Os desenvolvedores não planejam nenhuma alteração nas tarefas ou no limite mínimo de pontuação.

4. O Exame de Estado Unificado básico em língua estrangeira corresponderá ao nível básico de conhecimentos nesta disciplina. A maior atenção será dada à prática da fala: ouvir, ler, falar, bem como à competência linguística (conhecimentos e habilidades linguísticas).

5. VPR-2018 em línguas estrangeiras - essas são as tarefas reais que estarão no Exame de Estado Unificado básico. Para entender como será a versão demo do nível básico do Exame de Estado Unificado em uma língua estrangeira, basta dar uma olhada na versão demo do Trabalho de Teste para toda a Rússia (Trabalho de teste para toda a Rússia) para 11 anos no Site da FIPI. Os desenvolvedores confirmaram oficialmente que a versão demo do FIPI VPR em línguas estrangeiras é o protótipo do futuro Exame de Estado Unificado básico.

O Exame de Estado Unificado básico em alemão (assim como em outras línguas estrangeiras) consistirá em duas partes - oral e escrita. Cada parte é verificada e avaliada separadamente. Em 2018, os alunos do 11º ano poderão realizar ambas as partes ou apenas a parte escrita, se assim o desejarem. A parte oral do exame é realizada em equipamento especial. A duração de todo o exame é de 1 hora (60 minutos).

Exame de Estado Unificado em Alemão Menos de um por cento dos alunos fazem o teste eletivo. É significativamente inferior em popularidade ao inglês e, ainda assim, ocupa o segundo lugar entre os Exames Estaduais Unificados de idiomas. É igual em dificuldade a outros exames de idiomas e consiste nas mesmas seções: compreensão auditiva; leitura; gramática e vocabulário; carta; falando (opcional). O graduado deve realizar 44 trabalhos: 40 escritos e 4 orais. A parte escrita tem duração de 180 minutos (3 horas). A parte oral, que é feita em outro dia, dura 15 minutos. Em caso de recusa da parte oral, o egresso não poderá pontuar mais de 80 pontos.

Aprenda informações gerais sobre o exame e comece a se preparar. Os materiais de teste e medição não mudaram em 2019, mas a pontuação para aprovação aumentou: de 20 para 22.

Exame Estadual Unificado

Você tem a garantia de passar no exame se responder corretamente a pelo menos 17 questões da seção 3 ou das seções 2 e 3. Isso lhe dá 17 pontos primários, ou seja, quando traduzido em questões de teste - 22 pontos. Para converter o resultado em um sistema de cinco pontos, consulte nossa tabela.

Estrutura da prova escrita do Exame Estadual Unificado

Em 2019, a parte escrita da prova é composta por quatro seções, incluindo 40 tarefas.

• Seção 1: Ouvir (1–9), as respostas às tarefas são um número ou uma sequência de números.
• Seção 2: Leitura (10–18), as respostas às tarefas são um número ou uma sequência de números.
• Seção 3: Gramática e Vocabulário (19–38), a resposta à tarefa é um número, uma palavra ou várias palavras escritas sem espaços ou pontuação.
• Seção 4: Escrita (39–40), consiste em duas tarefas - escrever uma carta pessoal e uma declaração com elementos de raciocínio.

Preparação para o Exame Estadual Unificado

• Faça os testes do Exame Estadual Unificado online gratuitamente, sem registro ou SMS. Os testes apresentados são idênticos em complexidade e estrutura aos exames reais realizados nos anos correspondentes.

• Baixe versões demo do Exame de Estado Unificado em alemão, o que permitirá que você se prepare melhor para o exame e seja aprovado com mais facilidade. Todas as provas propostas foram desenvolvidas e aprovadas para preparação para o Exame Estadual Unificado pelo Instituto Federal de Medidas Pedagógicas (FIPI). Todas as versões oficiais do Exame Estadual Unificado são desenvolvidas no mesmo FIPI.
  As tarefas que você verá provavelmente não aparecerão no exame, mas haverá tarefas semelhantes às de demonstração sobre o mesmo tópico.

Números do Exame Geral do Estado Unificado