Dlaczego nikt mi nie powiedział 20.

Pierwszą rzeczą, którą Tina radzi swojemu synowi, jest nauczenie się dostrzegania szansy kryjącej się za każdym problemem i patrzenia na wszystkie zadania szerzej.

Na przykład jej kurs na Uniwersytecie Stanforda zaczyna się od tego, że w piątek dzieli uczniów na kilka zespołów i wręcza im koperty z 5 dolarami. W niedzielny wieczór mają dokładnie dwie godziny na stworzenie jednego i zarobienie na tym pieniędzy. A w poniedziałek wszyscy uczniowie zbierają się razem. Każdy zespół ma 3-minutową prezentację, w której przedstawia swoje działania.

Jak myślisz, jakie pomysły wpadają na uczniów?

Jeden z zespołów kupił pompkę rowerową i zaczął pompować przebite opony rowerowe na terenie kampusu. Inny zespół dokonywał rezerwacji w popularnych restauracjach i sprzedawał rezerwacje bliżej godzin szczytu.

Ale zespół, który to wymyślił, zarobił najwięcej – aż 650 dolarów. Studenci spojrzeli na przesłanki problemu jeszcze szerzej i odkryli, że najcenniejszą rzeczą w ich sytuacji nie było nawet 5 dolarów, ale 3 minuty czasu na poniedziałkową prezentację. Chłopaki znaleźli firmę, która chciała zatrudnić studentów Stanforda i sprzedali im te 3 minuty. Świetny ruch.

Plany nic nie kosztują

Ojciec zarządzania, Peter Drucker, powiedział: „Plany są nic nie warte, ale planowanie jest bezcenne”. Naukowiec Nassim Taleb ma teorię czarnego łabędzia, według której wszystkie dobre (i negatywne) wydarzenia w naszym życiu zdarzają się nieplanowane.

Tina jest również pewna, że ​​​​jest to oczywiście konieczne, ale tylko w celu ustalenia kierunku ruchu.

„Pamiętasz swoją ostatnią podróż do nieznanego miasta lub nowego kraju? Nieważne, jak starannie to zaplanujesz, najbardziej zapadające w pamięć rzeczy i tak przytrafią Ci się zupełnie nieplanowane: nagle spotykasz ciekawą osobę, która pokazuje Ci miejsca, których nie ma na mapie. Albo skręcisz w złą stronę i odkryjesz ciekawe zabytki, których nie ma w przewodniku” – pisze Tina. - Radzę planować karierę tak, jak planuje się podróż. Zidentyfikuj dla siebie kilka punktów, ale jednocześnie zawsze bądź gotowy, aby wykorzystać i rozpoznać nową szansę.

Każdego dnia czeka na Ciebie milion dolarów

Carlos Viñolo z Uniwersytetu Chile wierzy, że każdego dnia można wyjść na ulicę i znaleźć milion dolarów. Milion dolarów to oczywiście metafora. Oznacza to, że świat jest pełen możliwości, z których wystarczy tylko skorzystać.

Kiedy wychodzisz z domu, codziennie spotykasz ciekawych ludzi, przydarzają Ci się pewne wydarzenia i otwierają się możliwości, które mogą zmienić Twoje życie.

Jeśli jesteś nieufny wobec świata, ostrożny i zamknięty na to, co puka do Twojego życia, masz prawie gwarancję utraty miliona dolarów każdego dnia.

Z szeroko zamkniętymi oczami

Tom Kelly, autor książki Sztuka innowacji, twierdzi, że w każdej chwili powinniśmy zachowywać się jak podróżnik w obcym kraju lub który właśnie przyjechał. Musimy zdjąć klapki z oczu i aktywnie eksplorować otaczającą nas przestrzeń.

James Barlow, dyrektor Scottish Enterprise Institute, wykonuje to ćwiczenie z uczniami. Dzieli ich na kilka grup i daje im puzzle składające się z 500 elementów. Następnie licznik czasu zaczyna sprawdzać, która grupa jako pierwsza ukończy układankę. Sekret polega na tym, że każdy element układanki jest ponumerowany na odwrocie liczbą od 1 do 500. Znając unikalny numer każdego elementu, puzzle można dość szybko złożyć. Jednak uczniowie są tak pochłonięci teoriami dotyczącymi najszybszego wykonania zadania, że ​​tracą z oczu ten „drobny” szczegół.

Nasze życie jest zagadką

Kolejna lekcja jest taka, że ​​nigdy nie wiemy, gdzie możemy potrzebować określonej wiedzy. „Nawet jeśli myślisz, że na przykład kurs kaligrafii nigdy ci się w życiu nie przyda, ale z jakiegoś powodu bardzo cię do niego ciągnie, przestudiuj go! Nie patrz na to, czy jest to racjonalne, czy nie” – pisze Tina i wspomina tę historię (Steve Jobs).

Kiedy Jobs rzucił studia, nie musiał uczęszczać na wymagane zajęcia. Potem on – jak sam powiedział Jobs – facet, który zupełnie nie miał pojęcia, czego chce od życia, poszedł na kursy kaligrafii.

Później powiedział: „Dowiedziałem się o czcionkach szeryfowych i bezszeryfowych, właściwych odstępach między różnymi kombinacjami liter i o tym, co czyni sztukę typografii tak wspaniałą. Nigdy nie myślałem, że ta wiedza będzie tak przydatna w moim przyszłym życiu!

Jednak 10 lat później, kiedy projektowaliśmy komputer Macintosh, wykorzystaliśmy je do stworzenia komputera Mac. A gdyby system Windows nie skopiował pomysłów z Maca, jest mało prawdopodobne, aby takie czcionki znalazły się na innych komputerach osobistych. Gdybym nie rzucił studiów, nigdy nie uczęszczałbym na zajęcia z kaligrafii, a komputery mogłyby nie być tak piękne jak teraz. Oczywiście, będąc na studiach, nie mogłam pogodzić wszystkiego, co wiedziałam, z tym, czego chciałam. Jednak kiedy patrzę wstecz 10 lat później, moja droga wydaje mi się całkiem jasna i właściwa.

Aby rozwinąć myślenie metaforyczne i twórcze, możesz wykonać ćwiczenie praktykowane na Uniwersytecie Stanforda. Weź dowolną koncepcję. Na przykład „pomysły”.

Teraz pisz:

Pomysły przypominają ______________________________,

ponieważ ___________________________________,

i dlatego ______________________________.

I wymyśl jak najwięcej opcji, na przykład:

• Pomysły są jak seks, bo też cię podniecają, dlatego musisz częściej wpadać na pomysły!
• Pomysły są jak kryształowe szkło, ponieważ są równie delikatne, dlatego należy je chronić.
• Idee są jak lustra, ponieważ odbijają wszystko wokół nich, więc nie ma sensu obwiniać lustra, jeśli ma krzywe oblicze!

Szkoda, że ​​nie wiedziałem tego w wieku 20 lat!

„Każdy rozdział tej książki nazwałbym „Daj sobie pozwolenie”. Daj sobie pozwolenie na kwestionowanie założeń, patrz na świat w nowy sposób, eksperymentuj, ponieś porażkę, wytyczaj własną ścieżkę i sprawdzaj granice swoich możliwości. Krótko mówiąc, chciałabym to wiedzieć, mając 20, 30 i 40 lat. Teraz, gdy mam ponad pięćdziesiąt lat, muszę sobie o tym stale przypominać” – mówi Tina.

Daj sobie więc pozwolenie na wyjście poza granice i zobaczenie nowych możliwości.

To odnowiona wersja bestsellerowej książki „Zrób to sam”.

Dlaczego zdecydowaliśmy się na rebranding?

Zawsze pozycjonowaliśmy DIY jako przewodnik biznesowy dla tych, którzy chcą wpadać na przełomowe pomysły i tworzyć startupy.

Zauważyliśmy jednak, że książka jest bardzo często kupowana, polecana i rozdawana młodym ludziom w wieku 18-20 lat, którzy dopiero rozpoczynają swoją podróż. I wtedy do nas dotarło: ta książka to coś znacznie szerszego niż tylko podręcznik biznesowy!

Chodzi o to, jak odnaleźć się w każdym wieku, nie być zależnym od opinii innych ludzi i nie postrzegać życia jako egzaminu, na którym tylko jedna odpowiedź może być prawidłowa. Opowiada o tym, że ogranicza nas jedynie nasza energia i wyobraźnia.

Mówi o tym, jak wykorzystywać każdą szansę i traktować życie jako grę, jako wyzwanie. Autorka, która stworzyła własną twórczość, Tina Seelig, prowadzi kurs z zakresu przedsiębiorczości i innowacji na Uniwersytecie Stanforda. Posługując się wieloma uderzającymi i nieoczekiwanymi przykładami z własnej praktyki naukowca i przedsiębiorcy, Tina Seelig opowiada o niekonwencjonalnym podejściu do rozwiązywania problemów biznesowych, przełomowym myśleniu i innowacjach w biznesie.

Od czego zacząć rozpoczynając własną działalność gospodarczą? Gdzie znaleźć nowy pomysł? Jak nauczyć się rozwiązywać problemy? Nad czym pracować i na co poświęcać czas i energię?

Nie ma żadnych zasad, kto ma 20 czy 40 lat. Jedyna zasada jest taka, że ​​ogranicza Cię jedynie Twoja energia i wyobraźnia.

Dlatego postanowiliśmy stworzyć nowe opakowanie ulubionego bestsellera wszystkich. Ach, gdybyśmy sami wiedzieli wszystko, o czym pisze Tina Seelig w wieku 20 lat!

Od autora

W typowej klasie jest nauczyciel, który wierzy, że jego zadaniem jest przekazywanie uczniom informacji. Drzwi do klasy są zamknięte, a krzesła przykręcone do podłogi twarzą do nauczyciela. Uczniowie robią notatki, wiedząc, że później zostaną przetestowani ze swojej wiedzy z materiału. Jako zadanie domowe proszeni są o przeczytanie tekstów z podręcznika i samodzielne ich zrozumienie. To w niczym nie przypomina życia, jakie będą musieli prowadzić po ukończeniu studiów. W nim sami stajemy się swoimi własnymi nauczycielami, samodzielnie ustalając, co powinniśmy wiedzieć, gdzie szukać informacji i jak je przetwarzać.

Tak naprawdę prawdziwe życie jest egzaminem, na którym można zadać absolutnie każde pytanie. Drzwi są szeroko otwarte, możesz skorzystać z szerokiej gamy zasobów i znaleźć rozwiązania wielu nieoczywistych problemów związanych z pracą, rodziną, przyjaciółmi i w ogóle światem. Carlos Viñolo, znakomity nauczyciel na Uniwersytecie Chile, podzielił się ze mną pomysłem, że czasami uczniowie odnoszą korzyści, ucząc się od najgorszych nauczycieli – lepiej przygotowuje ich to do życia, w którym być może nie mają utalentowanych mentorów.

Dodatkowo, podczas nauczania w dużych grupach, wiedza uczniów jest najczęściej sprawdzana za pomocą testów wielokrotnego wyboru (z których tylko jeden jest poprawny). Aby otrzymać ocenę dobrą należy wskazać wymaganą opcję odpowiedzi. W prawdziwym życiu na każde pytanie można znaleźć kilka odpowiedzi, w takim czy innym stopniu prawidłowych. A co ważniejsze, jest miejsce na błędy.

W rzeczywistości porażka jest kluczową częścią procesu uczenia się. Tak jak ewolucja jest serią prób i błędów, tak nasze życie jest pełne falstartów i nieuniknionych porażek. Kluczem do sukcesu jest umiejętność wyciągania wniosków z doświadczeń i podążania naprzód z nową wiedzą.

Dla większości ludzi prawdziwy świat jest zupełnie inny niż w klasie. Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na sukces, a liczba możliwych sposobów działania może wydawać się przytłaczająca. I chociaż rodzina, przyjaciele i sąsiedzi chętnie dzielą się radami na każdą okazję, wybór kierunku rozwoju pozostaje wyłącznie naszą odpowiedzialnością. Mając to na uwadze, warto wiedzieć, że nie musimy od początku mieć absolutnej racji.

Życie daje każdemu z nas mnóstwo okazji do eksperymentowania i łączenia swoich umiejętności i pasji na bardzo różne, nowe i niezwykłe sposoby.

Autorką jest profesor Uniwersytetu Stanforda, neurolog, wykładowca, przedsiębiorca, żona i mama, Tina Seelig. Stworzyła tę książkę na podstawie notatek dla syna, który przygotowywał się do pójścia na studia, i robiła to w trybie pilnym przez kilka miesięcy. Wynikają z tego dwa punkty:

Książka jest miejscami chaotyczna i chaotyczna; Łatwo można zgubić wątek opowieści. Nie jest to najlepiej zorganizowana Tracy z przeżutymi żabami, choć na końcu książki Tina Seelig podsumowuje wszystko, co udało jej się rozrzucić po stronach.

Książka przeznaczona jest dla osób, które są na początku swojej drogi, głównie przedsiębiorczej. Przyda się jednak przedsiębiorcy start-up, liderowi szkoleń (książka zawiera wiele ćwiczeń i pomysłów na pracę w grupie), nauczycielowi, a także miłośnikowi motywującej literatury biznesowej. Sama Tina nazywa osobę przedsiębiorcą

którego zadaniem jest identyfikowanie problemów i przekształcanie ich w wyjątkowe możliwości.

W 2013 roku ukazała się ta książka pod tytułem „Zrób to sam. Wskazówki dla tych, którzy chcą zostawić po sobie ślad”. W nowym wydaniu przywrócono oryginalny tytuł: „Dlaczego nikt mi tego nie powiedział, gdy miałem 20 lat? Intensywny kurs odnajdywania siebie w tym świecie”.

Intensywny to nie to samo, co algorytm czy przepis, to po prostu skoncentrowany zbiór pomysłów i historii, które choć bardzo amerykańskie w duchu (ludzie, firmy, realia), czyta się jakoś żywoj niż w uduchowionym „Rosolu dla Dusza." Z sterty tych notatek trzeba wyodrębnić to, co najważniejsze i w ten sposób książka Tiny Seelig przypomniała mi Bird by Bird.

Atutem książki jest duża ilość przypisów do filmów badawczych i tematycznych (jeden z nich nawet obejrzałem, o liczeniu podań do koszykówki, bo opis książki bardzo mnie zainteresował). W wersji elektronicznej książki wygodnie jest korzystać z linków, trudniej będzie je wprowadzić z wersji papierowej.

Podstawowe momenty:

Stale szukaj wszystkiego, co można poprawić, problem, który należy rozwiązać. Jeśli nie, twórz i promuj swoje pomysły (wymyśliłeś specjalny model rakiet śnieżnych? - idź i pochwal się nim sprzedawcom sprzętu sportowego, zabieraj ich na spacery do lasu, zapraszaj hotele do organizowania specjalnych tras). Nie czekaj, aż ktoś da ci na to pozwolenie – kopnij się.

Krótko mówiąc, nie nauczono nas przyjmować problemów za coś oczywistego. Zamiast tego uczy się nas, że problemów należy unikać lub że należy na nie narzekać.

Znajdź nierozwiązane problemy w swojej organizacji, zadaj sobie pytanie, czego chcesz, znajdź sposób na wykorzystanie swoich umiejętności i doświadczenia, bądź gotowy zrobić pierwszy krok i udać się gdzieś, gdzie jeszcze nie byłeś. Wokół Ciebie zawsze jest mnóstwo możliwości, które czekają, aż zaczniesz nad nimi pracować.

Jeśli się nad tym zastanowić nawet w najbardziej szalonym pomyśle można znaleźć racjonalne ziarno(bikini na Antarktydzie? - tak, łatwo!).

Czasami ludzie odrzucają pomysły, ponieważ nie widzą ich wartości lub nie mają czasu na ich dokładne przestudiowanie. Ale często te odrzucone pomysły okazują się całkiem obiecujące.

Zasadniczo celem tej książki jest zachęcenie Cię do spojrzenia na życie z nowej perspektywy, rozpoznania przeszkód, które napotykasz każdego dnia, i stworzenia planu wyjścia w przyszłość. Książka pozwala zakwestionować utarte przekonania i na nowo ocenić zasady, według których żyje otaczający nas świat.

- jasny plan nie musi być dokładnie przestrzegany(autorzy metodologii i książki o 12 tygodniach w roku nie są zgodni!).

Radzę zaplanować swoją karierę tak, jak planujesz podróż. Zidentyfikuj dla siebie kilka punktów, ale jednocześnie zawsze bądź gotowy, aby wykorzystać i rozpoznać nową szansę.

- praca powinna mieć sens- zrozum, dlaczego próbujesz

„Jeśli polejesz kłodę benzyną, kłoda zostanie mokra. Jeśli jednak do małego ognia dolejesz benzyny, rozpęta się ogień piekielny”. Innymi słowy, ważne jest, aby jasno zrozumieć, czy inwestujesz swoją energię w coś, co może zapewnić zwrot. To jeden z najważniejszych problemów w życiu. Zbyt często spędzamy dużo czasu zmierzając w ślepe zaułki.

To kolejna książka o wyjściu ze strefy komfortu (daj mi książkę, która powie Ci, jak wejść do tej strefy i w niej pozostać!). Znalezienie problemu, rozwiązywanie go na różne niesamowite sposoby, przepracowanie porażki i wyjście poza nią.

W prawdziwym życiu na każde pytanie można znaleźć kilka odpowiedzi, w takim czy innym stopniu prawidłowych. A co ważniejsze, jest miejsce na błędy. W rzeczywistości porażka jest kluczową częścią procesu uczenia się.

Autor stale podaje przykłady osób, które to zrobiły, m.in. Steve’a Jobsa. Oczywiście ciekawie jest zainspirować się cudzym przykładem i zdecydować się na ryzyko lub ostry zwrot. Ale to, że w książce nie ma historii ludzi, którym się nie udało, nie znaczy, że tacy ludzie nie istnieli. Po prostu o nich nie pisano... Trzeba o tym pamiętać, gdy spieszysz się, aby zamienić spinacz w dom i zarobić „dużo pieniędzy” w pięć minut.

P.S. Kiedy już skończyłem pisać tę recenzję, przyszedł do mnie uczeń drugiej klasy z prośbą o poradę dotyczącą szkolnego projektu. Zaczęliśmy rozmawiać i bardzo dobrze padł przykład Cirque du Soleil. Nigdy nie wiesz, gdzie i co przeczytasz, przyda się.

Wyobraź sobie, że jesteś w jakimś egzotycznym kraju: dzień, palące słońce, spacerujesz po starym, dusznym mieście i bez przerwy spoglądasz w przewodnik, czytając ciekawe informacje o katedrze (tutaj po lewej) lub o muzeum (na zaraz za tym rogiem), więc zmęczony naprzemiennym patrzeniem na książkę i na prawdziwy przedmiot, zatrzymujesz się na środku ulicy. I wtedy nagle podchodzi do Ciebie nieznajomy, wita Cię łamaną angielszczyzną, pyta, jak masz na imię, a teraz uśmiechając się i ufając mu, już nie zauważasz, jak staje się Twoim przewodnikiem, przewodnikiem po najbardziej tajemniczych i najciekawszych miejscach to ogromne, nieznane miasto. Rozmawiacie radośnie, śmiejecie się, odwiedzacie najsmaczniejszą kawiarnię w okolicy, spacerujecie uliczkami ukrytymi w samym sercu miasta, których nie znaleźlibyście w żadnym papierowym przewodniku, uczycie się lokalnego języka z przewodnikiem, próbujecie domowego jedzenia, zdaj sobie sprawę, że złapałeś szansę, aby poczuć esencję obcego życia.

Dokładnie tak działa myślenie przedsiębiorcze - to umiejętność poszerzania granic, burzenia murów, usuwania zasad i podążania za wszystkimi szansami, wykorzystywania szans i mówienia „tak” niemal każdej ofercie, nie bania się podejmowania ryzyka, a także dziękowania za wycieczkę i przeproś, jeśli spowodowałeś niedogodności dla przewodnika lub popełniłeś jakiś błąd, ale pamiętaj, aby wyciągnąć wnioski z tej porażki i nie powtarzać tego ponownie.

Tego właśnie uczy Tina Seelig, nauczycielka Uniwersytetu Stanforda, w swojej książce „Why Did Nothing Me This at 20?”, która swoją drogą jest rebrandingiem innej książki wydawnictwa MYTH – „Make Yourself”. Ten sam tekst, tylko w różnych okładkach. I druga opcja jest zwycięska, bo ta książka wnosi ogromny wkład w rozwój każdego nastolatka, nie traci jednak na znaczeniu dla dorosłych.

Wiele osób zarzuca książce, że jest wodnista i niejasna. Nie, przyjaciele, to nieprawda. Tak, przyznaję, książka jest chaotyczna, ale czego innego można się spodziewać, skoro została napisana w 4 miesiące, niemal w trybie awaryjnym.

Narracja Seelig jest zbyt gęsta w swojej strukturze, przelatuje przez pomysły, przechodząc od jednego do drugiego, podpierając każdy milionem inspirujących, zachwycających przykładów z życia sławnych ludzi sukcesu. Ta książka to eksplozja, słup jasnego światła pośród ciemności, dzika jazda na ogromnym, dzikim byku zwanym „życiem”.

Od pierwszej strony czytania moje oczy rozszerzyły się, gdy zobaczyłem inspirujące przykłady, w których studenci bez kapitału początkowego zarobili 600 dolarów w ciągu kilku godzin; kiedy po złamaniu nogi jeden ze sportowców nie mógł już jeździć na nartach, ale stworzył nowy produkt - rakiety śnieżne, sprawił, że produkt był odpowiedni dla klientów i zarobił na swojej pasji miliardy dolarów; opuszczenie uniwersytetu doprowadziło do wielkich osiągnięć, zarówno intelektualnych, jak i finansowych (np. Steve Jobs i sama Tina Seelig); kiedy jakiś zły lub nieudany pomysł może po 5-7 latach stać się genialnym i zamienić pracę i entuzjazm ludzi, którzy się nie poddają, w miliardy... Spłynęło morze przykładów, gotowych rozwalić mój światopogląd jestem jak lawina tekstu.

Dlatego tę książkę trzeba przeczytać kilka razy! Pierwszym jest zapoznanie się z wieloma błyskotliwymi historiami, drugim jest przepracowanie niezbędnych elementów przedsiębiorczego myślenia w swoim życiu. Za pierwszym razem przeczytam Tinę Seelig, zaznaczając markerem ważne cytaty bezpośrednio w książce, za drugim razem przeczytam ją za pomocą notatnika, aby powiązać zarys ze swoim życiem i zapisać osobiste przykłady.

Poza tym dzięki tej książce w końcu zrozumiałem, że nasza edukacja jest z gruntu zła (zarówno szkolna, jak i uniwersytecka), że przegapiłem wiele szans, nawet ucząc się w dwóch ostatnich klasach w prestiżowym liceum, że świat jest pełen niesamowitych możliwości i absolutnie możliwe jest uświadomienie sobie, że moje niepowodzenia są cennym nabytkiem i powinnam być z nich dumna, że ​​moje zwątpienie jest paliwem dla moich szans (za ostatnie wiele dzięki Tobie, Tino Seelig, nawet wybuchnąć płaczem, zdając sobie sprawę i akceptując siebie jako niepewnego siebie i tego, kim jestem).

I tak – wszystko zależy od Ciebie. Twoje życie zależy od Ciebie. Podejmij działanie, startuj, upadaj, wstawaj, potrafij negocjować, popełniaj błędy, bądź niepewny, ponieś porażkę, podziękuj, przeproś, nawiąż znajomości, zamień lemoniadę w helikopter i wymień zwykły spinacz na dom swoich marzeń ( dwa ostatnie przykłady to szczera prawda i tak było w rzeczywistości).

Wspaniała, bardzo inspirująca rzecz. Pilnie kup kilka egzemplarzy na prezenty.

Na zajęciach z kreatywności duży nacisk kładę na wartość tworzenia nowych i nietypowych kombinacji pomysłów. Im częściej ćwiczysz tę umiejętność, tym bardziej staje się ona naturalna. Na przykład używamy porównań lub metafor, aby opisać pojęcia, które na pierwszy rzut oka wydają się niepowiązane. Daje nam to możliwość znalezienia świeżych rozwiązań znanych problemów. Aby to zilustrować, zwykle wykonujemy proste ćwiczenie. Prosimy zespoły o podanie jak największej liczby odpowiedzi na poniższe stwierdzenie.

Pomysły przypominają ______________________________,
ponieważ ____________________________________,
stąd, _______________________________ .

Poniższa lista to tylko kilka z setek kreatywnych odpowiedzi, które widziałem. W każdym przypadku porównanie daje nową perspektywę.

• Pomysły są jak dzieci, ponieważ wszyscy wokół nich uważają, że ich dzieci są piękne, dlatego oceniaj swoje pomysły, bądź obiektywny.
• Pomysły są jak buty, bo trzeba je rozetrzeć, więc potrzeba czasu na ocenę nowych pomysłów.
• Pomysły są jak lustra, ponieważ odzwierciedlają nasze otoczenie, dlatego aby znaleźć jeszcze bardziej różnorodne pomysły, musimy zwracać uwagę na nasze otoczenie.
• Pomysły są jak czkawka. Kiedy już zaczniesz, nie da się zatrzymać przepływu pomysłów, więc musisz w pełni wykorzystać czas, kiedy dobre pomysły ciągle przychodzą Ci do głowy.
• Pomysły są jak bańki mydlane: łatwo pękają, dlatego trzeba z nimi uważać.
• Pomysły są jak samochody, ponieważ mogą zabrać cię w nowe miejsce, więc należy ich użyć, aby ruszyć cię w pożądanym kierunku.
• Pomysły są jak czekolada, bo wszyscy ją uwielbiają, dlatego pamiętaj, aby jeść ją częściej.
• Pomysły są jak odra, ponieważ są zaraźliwe, więc jeśli chcesz mieć własne, świetne pomysły, spędzaj więcej czasu z innymi ludźmi, którzy mają pomysły.
• Pomysły są jak gofry, bo najlepsze są świeże, więc ciągle potrzebujesz nowych pomysłów.
• Pomysły są jak pajęczyny, ponieważ są silniejsze, niż się wydaje, więc nie lekceważ ich.

To ćwiczenie pomoże Ci poszerzyć granice własnej wyobraźni i spojrzeć na otaczający Cię świat w poszukiwaniu inspiracji. Niektórzy ludzie potrafią to zrobić całkiem naturalnie i odnoszą z tego ogromne korzyści. Na przykład zawsze szukają nowych sposobów łączenia swoich pomysłów w niekonwencjonalny sposób, a następnie ciężko pracują, aby wprowadzić je w życie.

Doskonałym przykładem jest historia przedsiębiorcy Perry'ego Klebana, który niestety w 1991 roku złamał kostkę. Kontuzja była wyjątkowo niefortunna, ponieważ ten zapalony narciarz nie chciał przegapić sezonu na stokach. Udało mu się jednak znaleźć sposób na obrócenie problemu w szczęście. Wracając do zdrowia po kontuzji, znalazł parę starych drewnianych rakiet śnieżnych i postanowił spróbować na nich poćwiczyć. Nie wyszło to szczególnie dobrze, co było kolejnym powodem rozczarowania Perry'ego. Jednak zamiast wrzucić je z powrotem do szafy i czekać, aż kostka się zagoi, Perry postanowił zaprojektować nowy typ rakiet śnieżnych. W tym czasie studiował wzornictwo przemysłowe i zdał sobie sprawę, że nabyte umiejętności może bardzo dobrze wykorzystać do rozwiązywania własnych problemów. W ciągu następnych dziesięciu tygodni zaprojektował i stworzył osiem różnych wersji rakiet śnieżnych. W dni powszednie pracował nad prototypami w pracowni uniwersyteckiej, a w weekendy zabierał je w góry i przeprowadzał testy. Pod koniec dziesiątego tygodnia był gotowy do opatentowania swojej innowacji.

Atlas Race, rakiety śnieżne Perry Kleban

Zatem, jak już widzieliśmy, w naszej mocy jest zaprojektowanie własnego szczęścia poprzez ciężką pracę i skupienie się na swoich celach. Mamy jednak do dyspozycji inne narzędzia: otwartość na nowe możliwości, które pojawiają się na naszej drodze, wykorzystywanie wszelkich korzyści, jakie dają nam możliwości, zwracanie szczególnej uwagi na otaczający nas świat, komunikowanie się z jak największą liczbą osób i dbanie o to, aby te interakcje były jak najbardziej pozytywne. możliwy. Szczęście człowieka zawsze wiąże się z przekształceniem złej sytuacji w dobrą lub poprawą już dobrej sytuacji. Kiedy zaczynamy świadomie stawiać się w nietypowych okolicznościach i gromadzić nowe, niezwykłe doświadczenia, nieustraszenie próbując wznieść się na scenę, na której chcemy odegrać sztukę swojego życia, nasze szanse na sukces znacznie wzrastają.