Krzyżówka „Podstawy ekologii”. Krzyżówka „podstawy ekologii” Gotowa krzyżówka o ekologii
Słowo „krzyżówka” pochodzi do nas z języka angielskiego. Powstał z dwóch słów: „krzyż” i „słowo”, czyli „przecinające się słowa” lub „krzyżówka”. Krzyżówka to zadanie logiczne, w którym figurę podzieloną na kwadraty należy wypełnić literami w poziomie i w pionie. Na początku XX wieku w USA pojawiła się krzyżówka, która zaczęto nazywać grą stulecia. Dzieciom w wieku szkolnym oferujemy małe krzyżówki, które mogą stanowić treść nauk o środowisku. Kto pierwszy rozwiąże swoją krzyżówkę, wygrywa. Krzyżówki mogą być tematyczne lub mieszane.
Krzyżówki, łamigłówki i zadania rozrywkowe poprawiają efektywność uczenia się i poprawiają przyswajanie informacji. Należy uprzedzić uczniów z wyprzedzeniem o zbliżającej się pracy z krzyżówkami i poprosić o powtórzenie głównego materiału podręcznika.
Krzyżówki tematyczne dla młodszych uczniów
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Rzeki”
Wpisz nazwy rzek w odpowiednich komórkach krzyżówki.
Wisła, Peczora, Don, Ural, Dniepr, Dunaj, Wołga, Po, Kongo.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Oceany i morza”
Wpisz nazwy oceanów i mórz w odpowiednich komórkach krzyżówki.
Cichy, Atlantycki, Ochocki, Japoński, Śródziemnomorski, Barentsa, Azowski.
.jpg)
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Zwierzęta”
Poziomo:
1. Zwierzę, którego dom nazywa się „chatą”.
3. Duże północne zwierzę z dużymi kłami.
6. Ptactwo wodne.
9. Pantera śnieżna.
12. Małe drapieżne zwierzę.
13. Dzika świnia.
14. Imię wilka – przywódcy stada z „Księgi dżungli” R. Kiplinga.
Pionowo:
1. Zwierzęta
2. Leśne zwierzę futerkowe.
4. Zwierzę, na którym jeżdżą mieszkańcy Północy.
5. Najdłuższe zwierzę szyjne.
6. Drapieżnik szarego lasu.
7. Przydomek kota z opowiadania S. Michałkowa „Kocia opowieść”.
8. Pasiasty krewny konia.
11. Grupa zwierząt żyjących i polujących razem.
.jpg)
Odpowiedzi.
Poziomo: 1. Bóbr. 3. Mors. 6. Wydra. 9. Irbis. 12. Łasica. 13. Dzik. 14. Akela.
Pionowo: 1. Baran. 2. Wiewiórka. 4. Jeleń. 5. Żyrafa. 6. Wilk. 7. Dusia. 8. Zebry. 10. Brem. 11. Stado.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Ryby, ptaki, zwierzęta”
Poziomo:
8. Zwierzęta.
9. Futrzane zwierzę.
10. Zając garbaty.
Pionowo:
1. Ptak drapieżny.
2. Jeleń syberyjski z dużymi porożami.
3. Duże ryby drapieżne.
4. Zwierzę używane do jazdy konnej.
5. Niedźwiedź bambusowy.
6. Rodzaj strusia.
7. Ryby akwariowe.
.jpg)
Odpowiedzi.
Poziomo: 8. Kat. 9. Wiewiórka. 10. Agouti.
Pionowo. 1. Jastrząb. 2. Maral. 3. Rekin. 4. Koń. 5. Panda. 6. Nandu. 7. Gourami.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Owady”
Poziomo:
3. Kto go zabije,
Przelewa swoją krew.
5. Czerwony, ale nie koń,
Róg, ale nie baran,
Nie podoba im się to w domu
I nie kupią tego na rynku.
6. Za piecem i pod podłogą
Małe owady śpiewają głośno.
7. Ani bestia, ani ptak,
A nos jest jak igła do robienia na drutach.
9. Nie ptak, ale ten, który lata,
Z trąbą, a nie słoniem,
Nikt nie uczy
I ląduje na nas.
10. Który z nich ma żądła na końcu ogona?
Pionowo:
1. Fashionistka w jasnej sukience,
Łowczyni na spacer.
Przelatuje z kwiatka na kwiatek,
Jeśli się zmęczy, odpoczywa.
2. Nie rybak, ale zastawiający sieci.
4. Mały robotnik poleciał po lekarstwo.
8. Muchy - ryczą, straszą wszystkich,
Gryzie konia i krowę.
.jpg)
Odpowiedzi.
Poziomo: 3. Pluskwa. 5. Karaluch. 6. Krykiet. 7. Komar. 9. Lataj. 10. Skorpion.
Pionowo: 1. Motyl. 2. Pająk. 4. Pszczoła. 8. Gadżet.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Teremok”
Zgadnij, kto mieszka w wieży.
Poziomo:
2. Futro jest miękkie,
Tak, pazur jest ostry.
5. Mały chłopiec
W szarej wojskowej kurtce
Węsząc po podwórkach
Zbiera okruszki.
8. Nie ptak, ale ulotka
Z trąbą, a nie słoniem,
Nikt nie jest oswojony
I siedzi na nosie.
9. Z łąki do płotu
Zbliżał się łańcuch gór.
Ktoś chytrze wszedł do ogrodu:
Zużyta metamfetamina pod ziemią
12. W dzień siedzi jak niewidomy,
I tylko wieczorem - za rabunek.
13. Jakie wiosenne ptaki lubią podążać za pługiem i karmić?
16. Ani zwierzę, ani ptak, boi się wszystkiego, łapie muchy i wpada do wody.
Pionowo:
1. Kręcisz się, ćwierkasz i marudzisz cały dzień.
3. Przez ciebie biję siebie, przez siebie biję ciebie, moja krew zostanie przelana.
4. Mały, czerwonawy, piękny i kudłaty ogon,
Żyje na drzewie i obgryza orzechy.
6. Płacze na bagnach, ale nie wychodzi z bagien.
7. Niosą gałęzie. Kopają glinę.
Na rzece budowana jest tama.
Tu i tam przy tamie
Mieszkają w okrągłych domach.
10. Ta bestia jest dość dziwna:
Szyja jest jak strzała żurawia.
11. Czarni mieszkają w ciemnej chacie,
Koronka jest dziana bez węzłów i pętelek.
14. Jakie zwierzę leśne:
Stałem jak słup, ssąc
I stoi wśród traw -
Czy Twoje uszy są większe niż głowa?
15. Cały dzień na wodzie, ale nie masz dość wody.
.jpg)
Odpowiedzi.
Poziomo: 2. Kat. 5. Wróbel. 8. Lataj. 9. Kret. Sowa. 13. Gawrony. 16. Żaba.
Pionowo: 1. Sroka. 3. Komar. 4. Wiewiórka. 6. Kulik. 7. Bobry. 10. Żyrafa. 11. Pszczoły. 14. Zając. 15. Kaczka.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Zjawiska naturalne”
Poziomo:
1. W niebie będzie pukanie -
Słychać to na ziemi.
5. Za rzeką, za doliną
Wisiało białe płótno.
6. Bez rąk, bez nóg,
I wchodzi do chaty.
7. Biały rój unosił się i unosił,
Usiadłem na ziemi - stał się górą
8. Wieczorem leci na ziemię,
Noc pozostaje na ziemi,
Rano znowu odlatuje.
Pionowo:
1. Groch się rozpadł
Na siedemdziesięciu drogach.
Nikt go nie odbierze:
Ani król, ani królowa
Nie ładna dziewczyna.
2. Przez błękitne niebo
Biała gęś pływa.
3. Przez pola, przez łąki
Jest wysoki łuk.
4. Między niebem a ziemią
Leci ognista strzała.
5. Orzeł poleciał
Po błękitnym niebie.
Rozłożone skrzydła
Słońce zostało zakryte.
.jpg)
Odpowiedzi.
Poziomo: 1. Grzmot. 5. Mgła. 6. Zimno. 7. Śnieg. 8. Rosa.
Pionowo: 1. Witaj. 2. Chmura. 3. Tęcza. 4. Błyskawica. 5. Chmura.
Krzyżówka z odpowiedziami dla szkoły podstawowej na temat „Imiona zwierząt”
Kotofey, Terenty, Kwak, Martin.
.jpg)
Imiona zwierząt
Wpisz nazwy zwierząt w odpowiednie komórki krzyżówki.
Pudik, Barsik, Piestrushka, Gena, Córka, Gnedko, Mu-mu.
.jpg)
Poziomo
1. Ogółem wszelkich form oddziaływania człowieka na środowisko przyrodnicze, obejmujących jego zagospodarowanie, przekształcanie i ochronę
2. Zbiorcza nazwa grupy organizmów żywych, które są zbyt małe, aby można je było zobaczyć gołym okiem
3. obszar dna morskiego przylegający do wód terytorialnych, łącznie z jego podglebiem, o określonej szerokości, na którym państwo nadbrzeżne wykonuje określone suwerenne prawa
4. „podstawowa jednostka” użytkowania wody zgodnie z Kodeksem Wodnym Republiki Kazachstanu - ... działka
6. wykorzystanie zbiorników wodnych dla potrzeb ludności, przemysłu i rolnictwa
8. Jaki rodzaj kontroli środowiska nie jest wymieniony w ustawie Prawo ochrony środowiska, ale nie przeczy to jego istnieniu
9. Ochrona poszczególnych obiektów przyrodniczych, racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych itp. to…. działalność ekologiczna
11. Działanie to jest sumą różnorodnych działań mających na celu poprawę stanu środowiska naturalnego i ograniczenie negatywnego wpływu działalności człowieka na przyrodę.
14. Konstrukcja przestępstwa z art. 247 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej
16. Funkcja przyrody w stosunku do człowieka, dzięki której człowiek wykorzystuje swoje środowisko naturalne jako miejsce życia
18. Miejsce, w którym zabroniona jest jakakolwiek działalność naruszająca zespoły przyrodnicze lub zagrażająca ich bezpieczeństwu
19. Ekologiczny... - sposób oddziaływania na uczucia ludzi, ich świadomość, poglądy i idee
21. Wielostronne umowy międzynarodowe, których stronami są państwa określonego obszaru geograficznego
22. Prawo ochrony środowiska to... normy prawne regulujące publiczne stosunki środowiskowe w sferze współdziałania społeczeństwa z przyrodą w zakresie ochrony środowiska i wykorzystania zasobów naturalnych.
23. Dokument będący oświadczeniem o użytkowaniu lasów zgodnie z projektem zagospodarowania lasu
24. Autor Koncepcji Neosfery
Pionowo
1. Ochrona poszczególnych obiektów przyrodniczych, racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych itp. to kierunki... zajęcia
5. Zasada obligująca państwa do współdziałania w celu wypracowania dodatkowych międzynarodowych norm prawnych
7. Zdolność obywatela poprzez swoje działania do nabywania i wykonywania praw do ochrony środowiska, nakładania na siebie obowiązków środowiskowych i ich wypełniania jest środowiskowa...
10. W jakim mieście znalazła się deklaracja przyjęta na Konferencji ONZ w 1992 r., w której za cel uznano ustanowienie uczciwego partnerstwa poprzez stworzenie nowych poziomów współpracy między państwami
12. Jaki przedmiot jest tworzony przez człowieka dla zaspokojenia jego potrzeb społecznych i nie ma właściwości przedmiotów naturalnych?
13. ...prawo jest samodzielną gałęzią prawa rosyjskiego, stanowiącą system norm prawnych regulujących stosunki w ochronie środowiska, stosunki w zakresie zarządzania środowiskiem, wdrażania i ochrony praw do ochrony środowiska
15. Obywatele mają prawo tworzyć organizacje publiczne… i inne organizacje non-profit, prowadzące działalność w zakresie ochrony środowiska
17. Jakakolwiek wspólnota istot żywych i ich siedliska, zjednoczona w jedną funkcjonalną całość, powstająca na podstawie współzależności i związków przyczynowo-skutkowych istniejących pomiędzy poszczególnymi elementami środowiska
20. Konsekwentne wdrażanie idei ochrony przyrody i zrównoważonego środowiska.
Krzyżówka „Podstawy ekologii”
Początek formularza
Koniec formy
1. Nauka o wzorach zależności pomiędzy organizmami, gatunkami, zbiorowiskami i ich środowiskiem.
2. Przejściowy stan organizmu, w którym procesy życiowe są spowolnione do minimum i brak jakichkolwiek widocznych oznak życia.
3. Przystosowanie zwierząt do przetrwania sezonu zimowego.
4. Potrzeba organizmów do okresowych zmian o określonej długości dnia i nocy.
5. Czynnik, w przypadku którego występuje bezpośredni wpływ człowieka na organizmy lub wpływ poprzez zmiany w środowisku.
6. Granica wytrzymałości, powyżej której istnienie organizmu nie jest możliwe.
7. Właściwość adaptacyjna rośliny wieloletniej (zimą), która charakteryzuje się ustaniem widocznego wzrostu i aktywności życiowej, śmiercią pędów nadziemnych u form życia zielnego oraz opadaniem liści u form drzew i krzewów.
8. Czynniki interakcji i wzajemnego oddziaływania organizmów żywych.
9. Abiotyczne czynniki środowiska związane z dostawą energii słonecznej, kierunkiem wiatru, stosunkiem wilgotności i temperatury.
10. Czynnik najkorzystniejszy dla organizmu.
11. Czynniki oddziałujące na organizm jako poszczególne elementy środowiska.
12. Czynniki przyrody nieożywionej: klimatyczne, glebowe, orograficzne (rzeźba terenu).
13. Reakcja organizmów na zmianę pór roku, regulowana fotoperiodyzmem
Odpowiedzi na drugą krzyżówkę
Odpowiedzi:
1. Trzęsienia ziemi2. Wulkany3. Tarpan4. Lawa5. Powodzie6. Element7. Tsunami8. Tajfun9. Namorzyny10. Tornado11. Tornado12. Huragan13. Freon
Krzyżówka „Systemy ekologiczne nr 1”
Początek formularza
Koniec formy
1. Zrównoważony, samoregulujący się system ekologiczny, w którym składniki organiczne są nierozerwalnie powiązane ze składnikami nieorganicznymi.
2. Niszczyciele pozostałości organicznych.
3. Zbiór osobników tego samego gatunku, zajmujących określony obszar, swobodnie krzyżujących się ze sobą, mających wspólne pochodzenie, podstawę genetyczną i w pewnym stopniu odizolowanych od innych populacji danego gatunku.
4. Zwierzęta roślinożerne i mięsożerne, konsumenci materii organicznej.
5. Biocenoza sztucznie stworzona przez człowieka.
6. Zbiór roślin i zwierząt zamieszkujących to samo terytorium, wzajemnie powiązanych w łańcuchu pokarmowym i wzajemnie na siebie wpływających.
7. Rośliny zielone, producenci materii organicznej.
8. Liczba osobników na jednostkę powierzchni lub objętości danego środowiska.
9. Zbiorowisko roślinne utworzone historycznie w wyniku połączenia oddziałujących na siebie roślin na jednorodnym obszarze terytorium.
10. Złożone relacje w systemie ekologicznym, w którym różne składniki konsumują różne przedmioty i same służą jako pożywienie dla różnych członków ekosystemu.
11. Łańcuchy wzajemnie powiązanych gatunków, które sukcesywnie wydobywają materię organiczną i energię z pierwotnej substancji spożywczej; każde poprzednie łącze jest pokarmem dla następnego.
Katastrofy ekologiczne naturalne i spowodowane przez człowieka
1. Drżenie, kołysanie się Ziemi.
2. Formacje geologiczne na powierzchni skorupy ziemskiej lub skorupy innej planety, gdzie magma wydostaje się na powierzchnię, tworząc lawę, gazy wulkaniczne i kamienie.
3. Dziki koń.
4. Gorąca ciecz lub bardzo lepka masa wylewająca się na powierzchnię Ziemi z krateru wulkanu.
5. Zalanie obszarów przybrzeżnych przez wezbrane wody rzeczne.
6. Zjawisko naturalne, którego potężna siła jest niezależna od człowieka i nie może się mu oprzeć.
7. Gigantyczne fale zbliżające się do brzegu z prędkością 1000 km/h, zmiatające wszystko na swojej drodze.
8. Rodzaj cyklonu tropikalnego typowy dla północno-zachodniego Pacyfiku.
9. Zarośla wiecznie zielonych drzew i krzewów z korzeniami nadziemnymi.
10. Silny wir pomiędzy tropikami, u zachodnich wybrzeży Afryki, poprzedzający ulewne deszcze.
11. Wznoszący się wir niezwykle szybko wirującego powietrza w postaci lejka o ogromnej sile niszczycielskiej, w którym występuje wilgoć, piasek i inne zawiesiny.
12. Niezwykle szybki i silny, często o dużej sile niszczycielskiej i znacznym czasie ruchu powietrza.
13. Gaz stosowany jako czynnik chłodniczy w lodówkach i rozpylaczach aerozolowych.
Krzyżówka na temat „ekologii” na temat „Prawo ochrony środowiska”
Poziomo
1. Stan środowiska, który charakteryzuje się wskaźnikami fizycznymi, chemicznymi, biologicznymi i innymi oraz (lub) ich kombinacją
6. Dokument potwierdzający poziom jakości cech środowiskowych budynków mieszkalnych, gruntów i zbiorników wodnych
7. Jedną z podstawowych zasad oceny oddziaływania na środowisko jest... potencjalne zagrożenie dla środowiska wynikające z jakiejkolwiek działalności gospodarczej lub innej
14. Jaki przedmiot jest tworzony przez człowieka dla zaspokojenia jego potrzeb społecznych i nie ma właściwości przedmiotów naturalnych?
15. Tworzenie ustawodawstwa dotyczącego ochrony środowiska nastąpiło w… okresie
18. Ochrona poszczególnych obiektów przyrodniczych, racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych itp. to… działania proekologiczne
20. Zasada obligująca państwa do współpracy w celu opracowania dodatkowych międzynarodowych norm prawnych
25. Proces konsekwentnej realizacji idei ochrony przyrody i zrównoważonego środowiska. środowiska w obszarach prawa, zarządzania, rozwoju technologii, ekonomii, edukacji itp.
Pionowo
2. ...prawo ochrony środowiska – osoby upoważnione przez prawo do realizacji określonych zachowań proekologicznych
3. Zasada, zgodnie z którą każdy mieszkaniec terytorium Federacji Rosyjskiej ma prawo do prawdziwych informacji o stanie środowiska
4. Prawo jest zbudowane i funkcjonuje na określonych:
5. Ocena poziomu możliwego negatywnego wpływu planowanej działalności gospodarczej i innej na środowisko i zasoby naturalne
8. Miejsce, w którym zabroniona jest jakakolwiek działalność naruszająca zespoły przyrodnicze lub zagrażająca ich bezpieczeństwu
9. Prawo ochrony środowiska staje się coraz bardziej...
10. System prawa ochrony środowiska odnosi się do struktury głównych elementów i części tej branży:
11. Ustawa „O ekspertyzach środowiskowych” przewiduje ekspertyzy państwowe i… ekspertyzy
12. ...prawo jest samodzielną gałęzią prawa rosyjskiego, stanowiącą system norm prawnych regulujących stosunki w ochronie środowiska, stosunki w zakresie zarządzania środowiskiem, wdrażania i ochrony praw do ochrony środowiska
13. Funkcja przyrody w stosunku do człowieka, dzięki której człowiek wykorzystuje swoje środowisko naturalne jako miejsce życia
16. Który traktat UE określa cele środowiskowe organizacji - promowanie działań związanych z kwestiami środowiskowymi
17. Zbiorcza nazwa grupy organizmów żywych, które są zbyt małe, aby można je było zobaczyć gołym okiem
19. Wykorzystanie środowiska przez człowieka do zaspokojenia swoich potrzeb ekonomicznych, środowiskowych, kulturowych i zdrowotnych
21. Ogółem wszystkich form i rodzajów wykorzystania zasobów wodnych w całym systemie zarządzania środowiskowego
22. Stan ochrony środowiska naturalnego i żywotnych interesów człowieka
23. Górna granica powłoki ziemskiej na wysokości 50-55 km
24. Całość wszystkich zasobów wodnych Ziemi
KRZYŻÓWKA „PODSTAWY EKOLOGII”
Poziomo: 1. Metoda badania zależności w ekosystemach. 2. Czynnik abiotyczny. 3. Stan długotrwałego spoczynku zwierząt. 6. Reakcja organizmów na długość dnia. 11. Zespół małych organizmów zawieszonych w wodzie. 12. Dno lasu. 14. Ryba. 15. Mikroorganizm niszczy pozostałości organiczne. 16. Fizjologiczne zatrzymanie rozwoju pod wpływem niskiej temperatury. 17. Gatunek czapli wymieniony w Czerwonej Księdze.
20. Organizm syntetyzujący substancje organiczne ze związków nieorganicznych. 22. Biogeocenoza. 23. Zestaw środków mających na celu zachowanie określonego gatunku. 26. Wybór na podstawie dowolnych cech. 27. Zbiór roślin i zwierząt powstały w procesie ewolucyjnego rozwoju, zamieszkujący to samo terytorium i wzajemnie na siebie wpływający. 28. Zniszczenie warstwy wierzchniej. 29. Czynnik środowiskowy tworzący atmosferę. 30. Nawóz mineralny dla roślin. 31. Czynniki powodujące zmiany genotypu.
Odpowiedzi
Poziomo: 1. Eksperymentuj. 2. Woda. 3. Hibernacja. 6. Fotoperiodyzm. 11. Plankton. 12. Poziom. 14. Pomysł. 15. Reduktor. 16. Pokój. 17. Ibis. 20. Autotrof. 22. Dubrawa. 23. Bezpieczeństwo. 26. Wybór. 27. Biocenoza. 28. Erozja. 29. Powietrze. 30. Azot. 31. Mutageny.
Pionowo: 1. Ekologia. 3. Światło. 4. Rytm. 5. Tolerancja. 7. Łapanie. 8. Rezerwa. 9. Saprofag. 10. Humus. 13. Fenolog. 18. Biomasa. 19. Strzelanie. 21. Cyrkulacja. 23. Sprzątanie. 24. Anabioza. 25. Obszar.
