Ostatni zamach pałacowy. Należy zauważyć, że przez lata zamachów pałacowych Rosja osłabła niemal we wszystkich obszarach

Ostatni zamach pałacowy w historii Rosji

Vasina Anna Yuryevna Lekcja „Ostatni zamach stanu w historii Rosji”


PLAN LEKCJI
Temat: „Ostatni zamach stanu w historii Rosji”


Imię i nazwisko (pełne imię i nazwisko)

Wasina Anna Juriewna

Miejsce pracy

Szkoła średnia GBOU we wsi Jekateryniwka, rejon nadwołżski, obwód samarski

Stanowisko

nauczyciel

Przedmiot

Fabuła

Klasa

8

Temat i numer lekcji w temacie

Lekcja nr 2 Ostatni zamach pałacowy w historii Rosji

Podstawowy samouczek

Danilov A.A., Kosulina L.G. „Historia Rosji XIX wiek: podręcznik. dla 8. klasy ogólnokształcących instytucji edukacyjnych / A.A. Danilov, L.G. Kosulina - M.: „Edukacja”, 2011.

Podczas zajęć

Nauczyciel: Nasza lekcja poświęcona jest ostatniemu zamachowi stanu w Rosji. Aby zrozumieć okoliczności tej sprawy, pamiętajcie: czym są zamachy pałacowe; Dlaczego w XVIII wieku wzrosła liczba pretendentów do tronu rosyjskiego?

(Uczniowie odpowiadają na pytania).

Nauczyciel: Przejdźmy do karty ćwiczeń i wykonaj zadania mające na celu rozwój pamięci.

(Zadania w załączeniu).

Nauczyciel: Na początku XIX wieku w Rosji miał miejsce ostatni zamach stanu pałacowy. O tym, co dokładnie wydarzyło się w nocy z 11 na 12 marca 1801 roku, przekonaliście się już Państwo słuchając kaset audio (kasety audio z nagraniami materiałów edukacyjnych przygotowanych przez nauczyciela rozdawane są w ilości 3-5 sztuk na klasę 5- 7 dni przed badaniem tego tematu). Opowiedz mi o tym.

(Historia studenta).

Nauczyciel: Musimy się dowiedzieć:


  1. Przyczyny przestępczości.

  2. Lista uczestników.

  3. Konsekwencje tego zamachu stanu dla rozwoju Rosji.
(Napisz na tablicy).

Jak myślisz, dlaczego spiskowcy popełnili tę zbrodnię?

Dlaczego polityka prowadzona przez Pawła I wywołała niezadowolenie? W końcu Paweł I pozostał na rosyjskim tronie tylko 4 lata, 4 miesiące i 4 dni. W tak krótkim czasie wydał 2179 dekretów. Dlaczego jego wysiłki nie zostały docenione?

Nauczyciel: Teraz będziesz musiał pracować jako eksperci. Do naszej szkoły dotarła koperta zawierająca bardzo ciekawy dokument.

Zadanie: Przeczytaj i zastanów się, czy Paweł mógłby sporządzić ten dokument?

Jak myślisz, kto jest autorem tego dokumentu?

Studenci: Pawła Nie mogłem napisać tego dokumentu, gdyż jego polityka była skierowana przeciwko szlachcie. Dokument ten sporządziła Katarzyna II, gdyż dbała o przywileje szlacheckie.

Nauczyciel:Świadek, które dekrety Pawła I były skierowane przeciwko szlachcie.

(Zadania domowe są sprawdzane).

Co można powiedzieć o polityce zagranicznej prowadzonej przez Pawła I?

(Historia studenta).

Nauczyciel: Despotyzm Pawła I i niezadowolenie szlachty z polityki wewnętrznej i zagranicznej prowadzonej przez cesarza doprowadziły do ​​zamachu stanu. Teraz jesteśmy gotowi odpowiedzieć na dwa pierwsze pytania notatki:


  1. Powody (niezadowolenie szlachty z polityki wewnętrznej i zagranicznej prowadzonej przez cesarza).

  2. Skład spiskowców (szlachty).
(Zapisy są przechowywane w zeszytach).

Nauczyciel: Dowiedzieliśmy się o przyczynach spisku, składzie spiskowców, ale w cieniu pozostała jeszcze jedna osoba zamieszana w morderstwo. Kto to jest?

Studenci: Aleksander, syn Pawła I.

Nauczyciel: Dlaczego Aleksander znalazł się w obozie spiskowców? Być może list Aleksandra pomoże nam częściowo to zrozumieć.

Z LISTU WIELKIEGO KSIĘCIA ALEKSANDRA PAWŁOWICZA (1797)

„Mój ojciec po wstąpieniu na tron ​​chciał wszystko zreformować… Wszystko natychmiast zostało wywrócone do góry nogami. To tylko pogłębiło i tak już zbyt duży chaos w sprawach... Moja nieszczęsna ojczyzna jest w sytuacji nie do opisania. Rolnik jest urażony, handel jest ograniczony, wolność i dobro osobiste są niszczone”.

Pytania do dokumentu:

Jak jego syn Aleksander ocenił panowanie Pawła I?

Czy Paweł ufał Aleksandrowi?

Nauczyciel: Paweł i Aleksander nie ufali sobie nawzajem. Pod wieloma względami przyczyny braku zaufania leżą w postawie Katarzyny II wobec nich obojga.

Wideo (5 minut) Paweł I

Pytania po obejrzeniu filmu:

Nauczyciel: Jak Katarzyna II traktowała Aleksandra?

Jak się czułeś w związku z Pawłem?

(Uczniowie odpowiadają na zadane pytania).

Nauczyciel: Proponuję rozwiązać zagadkę logiczną. Przed tobą stoją trzy postacie: Katarzyna II, Paweł I, Aleksander I. Ułożone są w porządku chronologicznym (na stole do gabinetu znajdują się figurki własnoręcznie wykonane).

Zadanie: Ułóż te figury w logiczny sposób.

Studenci: Katarzyna II, Aleksander I, Paweł I.

(Wyjaśnij, dlaczego tak ułożyli figury.)

Nauczyciel: Jakie kolory kojarzą Ci się z panowaniem Katarzyny II, Pawła I, Aleksandra I?

Zacznijmy jednak po kolei.

Nauczyciel: Katarzyna II?

Student: kolor czerwony (ponieważ sama Katarzyna II była bystrą, inteligentną, utalentowaną, niezwykłą, silną osobowością, a za jej panowania Rosja stała się potężną potęgą. Katarzyna zmusiła Europę do uwzględnienia opinii Rosji, a sami Rosjanie byli dumni ze swojego nowo zdobytą chwałę i szacunek do siebie).

Nauczyciel bierze pędzel i czerwoną farbę i rysuje na kartce papieru czerwony owal pod napisem „Katarzyna II”.

Nauczyciel: Paweł I?

Student: ???

Nauczyciel: Wielki rosyjski historyk V. O. Klyuchevsky pomoże nam to rozwikłać.

Oto jak scharakteryzował panowanie Pawła I:

„Panowanie tego cesarza charakteryzowało się skrajnymi sprzecznościami. Z jednej strony ulga dla chłopów, z drugiej ograniczenie praw i przywilejów szlacheckich, które osiągnęło punkt otwartych represji. Na tle nieprzewidywalności, temperamentu i podejrzeń samego cesarza.”

Oznacza to, że Paweł I jest zmienny jak morze: czasem spokojny, czasem burzliwy.

Jaki kolor pojawia się przed tobą?

Studenci: Odcienie niebieskiego.

Nauczyciel: Całkowita racja. Tak zmienia się kolor nieba z lazurowego w słoneczny poranek na ołowiany błękit przed burzą.

Nauczyciel bierze pędzel, niebieską farbę i rysuje na kartce papieru niebieski owal pod napisem „Paweł I”.

Nauczyciel: W kolejnych lekcjach dowiemy się więcej o rozwoju Rosji za panowania Aleksandra. Załóżmy jednak, jaka byłaby polityka Aleksandra I, w oparciu o warunki kształtowania jego osobowości?

Student: Aleksander jest ukochanym wnukiem Katarzyny II. Być może będzie kontynuował jej politykę, ale jest synem Pawła I, co oznacza, że ​​połączy czerwień z błękitem, a to doprowadzi do narodzin nowego koloru.

Nauczyciel: Przetestujmy to i zobaczmy, co się stanie.

Nauczyciel bierze pędzel i na kartce papieru pod napisem „Aleksander I” miesza kolory czerwony i niebieski:

W rezultacie pojawia się fioletowy owal.

Nauczyciel: Fiolet to kolor niejednoznaczny.

Jakie cechy charakteru mogłyby ukształtować się u takiej osoby?

Studenci: Chęć zmian, ale jednocześnie dwulicowość, hipokryzja, przebiegłość, która nie pozwoliła mu dokończyć żadnej z rzeczy, które zaczął.

Nauczyciel: Proszę o wypowiedź współczesnych na temat Aleksandra I.

(Uczniowie czytają pracę domową).

Powiedzenia o Aleksandrze I


  1. „W polityce Aleksander jest cienki jak czubek szpilki, ostry jak brzytwa i fałszywy jak morska piana”. (szwedzki dyplomata Lagerbilke).

  2. „Republikanin w słowach i autokrata w czynach” (Turgieniew A.I.).

  3. „Robi wszystko na pół” (Speransky M.M.).

  4. „Cesarz kochał zewnętrzną formę wolności, jak można kochać przedstawienie..., ale poza formami pozorów nie pragnął niczego i wcale nie był skłonny tolerować ich zamieniania się w rzeczywistość” (Czartoryski A. ).

  5. „Koronowany Hamlet, którego przez całe życie nawiedzał cień zamordowanego ojca” (Herzen A.I.) itp.
Nauczyciel: Wróćmy jednak do wydarzeń z nocy z 11 na 12 marca 1801 roku. Wiadomo, że podczas zamachu ciało Pawła zostało poważnie okaleczone. Aby zatrzeć ślady zbrodni, postanowiono sfabrykować zwłoki Pawła. W Zamku Michajłowskim ludzie szybko się z nim pożegnali. W ten sposób do historii przeszedł Paweł I, który rządził naszym krajem przez 4 lata, 4 miesiące i 4 dni. Era Pawła I zakończyła się ostatnim zamachem pałacowym w Rosji.

Nadszedł czas na podsumowanie. Rzućmy okiem na przypomnienie:

Jakie konsekwencje miał dla Rosji ostatni zamach stanu?

Uczniowie wyciągają wnioski i zapisują w zeszycie:

„W wyniku zamachu pałacowego Aleksander I wstąpił na tron. Prawdopodobnie polityka Aleksandra będzie miała charakter szlachetny, ale Aleksander nie może obejść się bez reform, ponieważ w rozwoju społeczno-gospodarczym Rosja pozostawała w tyle za krajami europejskimi, a Aleksander był wychowywany przez. Katarzyny II i był oświeconym monarchą”

Literatura


  1. Valkova V.G. Valkova O.A. Władcy Rosji. – M.: Rolf, 1999.

  2. Vazenin A.G. Notatki z historii Rosji XIX wieku: Klasa 8: Podręcznik metodyczny. – M.: Wydawnictwo. VLADOS-PRESS, 2001.

  3. Encyklopedia dla dzieci. T – 5. Historia Rosji. Od zamachów pałacowych po epokę wielkich reform. M., 1997.

  4. Danilov A.A., Kosulina L.G. Instruktaż. M., wyd. „Centrum Edukacji Humanitarnej”, 1998.
W załączeniu rysunki i zadania rozwojowe

Poziom A

Temat:

Ułóż w porządku chronologicznym władców Rosji, którzy doszli do władzy w wyniku zamachów pałacowych:

Katarzyna I

Katarzyna II

Elżbieta Pietrowna

Oceń siebie:


  1. Jeśli nie popełniłeś żadnego błędu, daj sobie „4”

  2. Jeśli popełniłeś jeden błąd, daj sobie „3”

  3. Jeśli popełniłeś więcej niż jeden błąd, daj sobie „2”
Stopień:

Poziom B

Temat: „Zamachy pałacowe w Rosji”

Ćwiczenia:

Połącz imiona władców z datami:


  • Piotr II

1730–1740

  • Anna Iwanowna

B 1727–1730

  • Katarzyna I

W latach 1725–1727

  • Katarzyna II

G 1761–1762

  • Piotr III

D 1762–1796

  • Elżbieta Pietrowna

E 1741–1761

Oceń siebie:




Stopień:

Poziom C

Temat: „Zamachy pałacowe w Rosji”

Ćwiczenia:

W komórkach po lewej stronie wpisz imię władcy, który sprawował władzę w tym okresie:


1730–1740

1727–1730

1725–1727

1761–1762

1762–1796

1741–1761

Oceń siebie:

  1. Jeśli nie popełniłeś żadnego błędu, daj sobie „5”

  2. Jeśli popełniłeś jeden błąd, daj sobie „4”

  3. Jeśli popełniłeś dwa błędy, daj sobie „3”

  4. Jeśli popełniłeś więcej niż dwa błędy, daj sobie „2”
Stopień:

W nocy 12 marca 1801 roku, przy udziale następcy tronu, carewicza Aleksandra, dokonano ostatniego w historii Rosji zamachu pałacowego. W tym czasie Napoleon ogłosił się Pierwszym Konsulem Francji, zabiegającym o przywrócenie monarchii i pokój z Rosją. W rezultacie Paweł zawarł pokój z Francją i zerwał z Anglią, która podbiła Maltę od Francuzów.

W pierwszych latach życia Paweł dorastał pod okiem cesarzowej Elżbiety Pietrowna. Paweł otrzymał dobre wykształcenie i był zdolnym, poszukującym wiedzy, romantycznie nastawionym chłopcem o otwartym charakterze, szczerze wierzącym w ideały dobra i sprawiedliwości.

Paweł I zginął na Zamku Michajłowskim w Petersburgu w wyniku spisku kierowanego przez P.A. Palen i N.P. Panin

Polityka Pawła wobec chłopstwa była sprzeczna. W ciągu czterech lat swego panowania rozdał dary około 600 tysiącom chłopów pańszczyźnianych, szczerze wierząc, że pod panowaniem ziemskim będzie im się lepiej żyło. W wojsku Paweł zabiegał o wprowadzenie pruskiego porządku wojskowego. Uważał, że armia to maszyna i najważniejsza jest w niej mechaniczna spójność wojsk i skuteczność.

Zakazano niektórych stylów ubioru, fryzur i tańców, w których cesarz widział przejawy wolnomyślności. Według różnych szacunków w spisku tym wzięło udział od 30 do 70 osób. Według jednej wersji Paweł został zabity przez Mikołaja Zubowa, starszego brata Platona Zubowa, który uderzył go złotą tabakierką. Na dworze krążył później dowcip: „Cesarz zmarł na udar, uderzony tabakierką w skroń”.

W 1876 roku rosyjski inżynier elektryk, inżynier wojskowy, wynalazca i przedsiębiorca Paweł Nikołajewicz Jabłoczkow opatentował żarówkę elektryczną - „Świecę Jabłoczkowa”

Spiskowcy nie byli wynajętymi zabójcami i dlatego zachowywali się nieudolnie i wybrednie. Świeca Jabłoczkowa okazała się prostsza, wygodniejsza i tańsza w obsłudze niż lampa węglowa A. N. Lodygina; nie miała ani mechanizmów, ani sprężyn. Każdy z prętów został zaciśnięty w osobnej końcówce świecznika. Film został wyświetlony w Rosji z bezprecedensowym sukcesem.

Film był ciekawy także dlatego, że zawierał sceny akcji, w tym sceny kaskaderskie. Na przykład w jednym z odcinków pokazano, jak mały diabeł wypełza z na wpół pustej butelki wódki stojącej na stole przed pijakiem (w tej roli Ivan Mozzhukhin).

Najzimniejszy dzień był w 1952 r., kiedy średnia dzienna temperatura w Moskwie wynosiła -27,1 stopnia Celsjusza, a najcieplejszy był w 1981 r. Tego dnia temperatura wzrosła do +13,8 stopnia. Paweł użył wszystkich swoich sił, aby wzmocnić i wywyższyć władzę królewską. Paweł miał pewien system poglądów, według którego wierzył, że dyscyplina wojskowa i środki policyjne pozwolą uniknąć rewolucji i wykorzenić wolnomyślność szlachty, na którą pozwoliła Katarzyna II.

Paweł położył kres praktyce werbowania niemowląt do pułków. Za pomocą tych środków chciał zdyscyplinować rosyjską szlachtę i przypomnieć jej o obowiązkach wobec tronu i państwa. Co więcej, Paweł szeroko praktykował przydzielanie chłopów państwowych szlachcie jako nagrodę za służbę, poszerzając w ten sposób zakres pańszczyzny. Od 1797 r. w obwodzie dońskim, na Północnym Kaukazie i w obwodzie noworosyjskim (jekaterynosławskim i taurydzkim) zakazano swobodnego przemieszczania się chłopów będących własnością prywatną.

Według innej wersji Paweł został uduszony szalikiem lub zmiażdżony przez grupę spiskowców, którzy opierając się na cesarzu i sobie nawzajem, nie wiedzieli dokładnie, co się dzieje. W 1798 roku Napoleon zdobył Maltę, Wyspy Jońskie i Egipt. Katarzyna II zerwała stosunki dyplomatyczne i handlowe z Francją, ale pod jej rządami Rosja nie brała udziału w operacjach zbrojnych przeciwko Francji, gdyż była zajęta rozwiązaniem kwestii polskiej.

Paweł I (1796-1801) wstąpił na tron ​​jako dojrzały dworzanin, człowiek o ustalonej pozycji. Jego celem było całkowite zaprzeczenie polityce Katarzyny. Osobliwy program polityczny Pawła sprowadzał się do idei nieograniczonej scentralizowanej władzy. W kształtowaniu się jego poglądów pozostawił niezatarty ślad strach przed rewolucją i ruchami chłopskimi: „Pamiętajcie o Ludwiku XVI: zaczął się poniżać i doprowadzano go do tego, że musiał ustąpić… w końcu doprowadzono go do szafot." Paweł użył wszystkich swoich sił, aby wzmocnić i wywyższyć władzę królewską. Paweł miał pewien system poglądów, według którego wierzył, że dyscyplina wojskowa i środki policyjne pozwolą uniknąć rewolucji i wykorzenić wolnomyślność szlachty, na którą pozwoliła Katarzyna II. Zwalniając ich od obowiązkowej służby i od szlacheckiego samorządu, Paweł dostrzegł zagrożenie dla istniejącego porządku rzeczy. Stąd też wprowadzony przez niego wspaniały ceremoniał, kojarzący się z osobowością autokraty: podczas uroczystości koronacyjnych dowodził defiladą wojskową w koronie królewskiej; wprowadzono obowiązkową procedurę opuszczania powozów, nawet dla kobiet, podczas spotkań z cesarzem; każdy, kto przechodził obok pałacu królewskiego, nawet w petersburskim mrozie zobowiązany był zdejmować kapelusze. Drobne regulacje wpływały na codzienne życie badanych – ich ubiór, wygląd i sposób spędzania czasu. We wszystkich tych wydarzeniach wyraźnie widoczna jest chęć ograniczenia wolności osobistej podmiotów, wolności przekonań, osądów i stylu życia. Zmniejszono władzę Senatu, wzrosła biurokracja; zmniejszono liczbę sądów, a szlachta utraciła część przywilejów nadanych jej przez Katarzynę II. Tym samym w 1799 r. zlikwidowano prowincjonalne zgromadzenia szlacheckie, a służba szlachty ponownie stała się obowiązkowa. Szlachta utraciła prawo do składania petycji zbiorowej do cesarza, ale przede wszystkim była oburzona rozszerzeniem kar cielesnych na szlachtę. Paweł położył kres praktyce werbowania niemowląt do pułków. Za pomocą tych środków chciał zdyscyplinować rosyjską szlachtę i przypomnieć jej o obowiązkach wobec tronu i państwa. Jednocześnie Paweł podjął próbę prawnego uregulowania obowiązków chłopskich: w 1797 r. ukazał się „Manifest o trzydniowym korwecie”, tj. w sprawie ograniczenia corvee do trzech dni w tygodniu. W istocie wydane dekret miał charakter czysto deklaratywny, gdyż nie przewidywał żadnych mechanizmów kontroli działań właścicieli ziemskich. Dla regionów centralnych, gdzie pańszczyzna była prawie codziennie, jej ograniczenie oznaczało złagodzenie ucisku obszarniczego, ale rosyjscy właściciele ziemscy nie zastosowali się do dekretu. Na Ukrainie, gdzie pańszczyzna trwała dwa dni, właściciele ziemscy wręcz przeciwnie, chętnie zaczęli ją wypełniać. Co więcej, Paweł szeroko praktykował przydzielanie chłopów państwowych szlachcie jako nagrodę za służbę, poszerzając w ten sposób zakres pańszczyzny. Od 1797 r. w obwodzie dońskim, na Północnym Kaukazie i w obwodzie noworosyjskim (jekaterynosławskim i taurydzkim) zakazano swobodnego przemieszczania się chłopów będących własnością prywatną. Po wstąpieniu na tron ​​Paweł wydał „Instytucję dotyczącą rodziny cesarskiej”, która unieważniła dekret Piotra o sukcesji na tronie. Dekret obowiązywał w Rosji do 1917 roku. Zgodnie z tym dekretem tron ​​miał przechodzić wyłącznie w linii męskiej z ojca na syna, a w przypadku braku synów na najstarszego z braci. Aby utrzymać dom cesarski, utworzono ministerstwo „apanaży”, które zarządzało ziemiami i chłopami należącymi do rodziny cesarskiej. Uchwalenie dekretu miało na celu zapobieżenie samej możliwości wykorzystania przez elity dworskie kryzysów dynastycznych do własnych celów. Podobnie jak jego ojciec Piotr III, Paweł uważał monarchię pruską za idealny system rządów. Wprowadzając w kraju porządek pruski, pokazał, że zamierza położyć kres flirtowi z liberałami i grze „oświeconego absolutyzmu”, która doprowadziła Francję do rewolucji 1789 r. Paweł przeprowadził także reformę wojskową, która zrzuciła armię rosyjską cofnijmy się do czasów wojny siedmioletniej. Armia skopiowała „pruskie umundurowanie i przepisy wojskowe. Te ostatnie całkowicie zignorowały dorobek rosyjskiej myśli wojskowej, sprawdzony na polach bitew za panowania Katarzyny. Prusacja armii rosyjskiej wzbudziła otwarty sprzeciw patriotycznych generałów i oficerów, na czele z feldmarszałkiem A.V. Suworow. A sama armia pruska, wychowana na dogmatach Fryderyka Wielkiego, w tym czasie stała się przestarzała i straciła skuteczność bojową, co wkrótce pokazały jej starcia z Napoleonem. 1793) i egzekucja króla Ludwika XVI wywarła silne wrażenie na kręgach rządzących Rosją. Katarzyna I zerwała stosunki dyplomatyczne i handlowe z Francją, ale pod jej rządami Rosja nie brała udziału w operacjach zbrojnych przeciwko Francji, gdyż była zajęta rozwiązywaniem problemów. sprawa polska Po dojściu do władzy Paweł objął swoim patronatem duchowy rycerski Zakon Maltański jako obrońca tronów. W 1798 roku Napoleon zdobył Maltę, Wyspy Jońskie i Egipt. W odpowiedzi Paweł, czując się osobiście urażony, przyjął tytuł Wielkiego Mistrza Zakonu Maltańskiego i wypowiedział wojnę Francji w sojuszu z Austrią, Anglią i Turcją. Rosyjska Flota Czarnomorska pod dowództwem admirała F.F. Uszakowa przeszła przez Bosfor i Dardanele i wraz z flotą turecką odebrała Francuzom Wyspy Jońskie okupowane przez Francuzów. Rosyjskie siły lądowe dowodzone przez A.V. Suworow w sojuszu z Austriakami wyzwolił północne Włochy od Francuzów i zadał im serię porażek. Efektem kampanii włoskiej armii rosyjskiej (1799) był triumfalny wjazd do Mediolanu i Turynu. Nieoczekiwanie Paweł, idąc za przykładem Austrii, nakazał przerzucenie wojsk Suworowa do Szwajcarii, aby dołączyły do ​​wojsk austriackich. Następnie armia rosyjska wykonała niezwykle ryzykowny manewr i przekroczyła przełęcz św. Gotarda w Alpach, łącząc się z korpusem rosyjskim w Szwajcarii (kampania szwajcarska). W tym czasie Napoleon ogłosił się Pierwszym Konsulem Francji, zabiegającym o przywrócenie monarchii i pokój z Rosją. W rezultacie Paweł zawarł pokój z Francją i zerwał z Anglią, która podbiła Maltę od Francuzów. Chcąc zadać Anglii delikatny cios, Paweł wysłał pułki Kozaków Dońskich na podbój Indii; skazałby ich na pewną śmierć, gdyby jego śmierć nie powstrzymała tego przedsięwzięcia. W swojej polityce zagranicznej Paweł zdecydował się całkowicie zerwać sojusz z Anglią, co spowodowało szkody gospodarcze dla rosyjskiej szlachty i kupców, ponieważ większość rosyjskiego eksportu produktów rolnych trafiała do Anglii. Tym samym polityka zagraniczna cesarza była sprzeczna z interesami narodowymi Rosji. Jego dobre intencje pozostały niespełnione, a dalsze utrzymywanie się u władzy stworzyło poważne zagrożenie dla stabilności politycznej, gdy żaden z jego bliskich współpracowników nie mógł być pewny swojego bezpieczeństwa. W nocy 12 marca 1801 roku, przy udziale następcy tronu, carewicza Aleksandra, dokonano ostatniego w historii Rosji zamachu pałacowego. Paweł I zginął na Zamku Michajłowskim w Petersburgu w wyniku spisku kierowanego przez P.A. Palen i N.P. Panin. Kiedy Palen przyniósł Aleksandrowi wiadomość o „nagłej śmierci Pawła”, wybuchnął płaczem, ale w odpowiedzi usłyszał: „Dość bycia dziecinnym, idź króluj i pokaż się strażnikom”. * * * W XVIII wieku. W oparciu o feudalny sposób produkcji zachodzą poważne zmiany w rozwoju gospodarczym kraju. Silną pozycję zajęła manufaktura, udoskonalono techniki produkcji przemysłowej. W rolnictwie zagospodarowywano nowe grunty, próbowano intensyfikować rolnictwo i uprawiać nowe uprawy. Narodziła się rosyjska nauka agronomiczna. Rozwinął się handel, którego aktywizację wzmocniły działania rządowe: zniesienie ceł wewnętrznych, reformy finansowe i założenie banków. Wzrosło znaczenie kupców, co czyni ich klasą szczególną. Dokonuje się postęp w budowie szlaków komunikacyjnych, tworzeniu wewnątrz- i międzyregionalnych połączeń transportowych, uruchamiana jest regularna usługa pocztowa. Jednocześnie rozwój postępował znacznie wolniej, niż wymagało tego życie i był sprzeczny ze względu na zachowanie i dalsze umacnianie pańszczyzny. W drugiej połowie XVIII w. Ostatecznie ukształtował się system stanowy poprzez konsolidację praw, przywilejów, obowiązków i instytucji stanów i grup klasowych społeczeństwa. Powrót pierwotnych ziem wschodniosłowiańskich do Rosji, dostęp do Morza Bałtyckiego i Czarnego, rozwój gospodarczy Syberii i odkrycia geograficzne na wybrzeżach Oceanu Spokojnego sprawiają, że Rosja należy do czołowych krajów świata. © Pytania testowe i zadania 1. Wymień główne przyczyny powstania państwa staroruskiego. Jaki wpływ na ten proces miało przyjęcie chrześcijaństwa przez Rosję? 2. Co obejmuje koncepcja „jarzma Hordy nad Rosją”? 3. Dlaczego Moskwa wygrała walkę o polityczne zjednoczenie ziem rosyjskich? 4. Jaki był koszt panowania Iwana Groźnego dla państwa rosyjskiego? 5. Wymień, co nowego pojawiło się w systemie politycznym Rosji w XVII wieku. 6. Jakie cechy innowacji Piotra przygotowały przejście do „ery zamachów pałacowych”? Czy takie przejście było nieuniknione? 7. Dlaczego panowanie Katarzyny II często nazywane jest „złotym wiekiem szlachty”?

23 marca 1801 roku na Zamku Michajłowskim w nocy we własnej sypialni cesarz rosyjski Paweł I został uduszony i pobity na śmierć przez pijanych oficerów. Tak właśnie miał miejsce ostatni w historii Rosji zamach stanu.

Paweł Katarzyna II i Piotr III urodzili się 1 października 1754 roku w Petersburgu. W pierwszych latach życia Paweł dorastał pod okiem cesarzowej Elżbiety Pietrowna. Paweł otrzymał dobre wykształcenie i był zdolnym, poszukującym wiedzy, romantycznie nastawionym chłopcem o otwartym charakterze, szczerze wierzącym w ideały dobra i sprawiedliwości.

Początkowo jego stosunki z matką po jej wstąpieniu na tron ​​w 1762 roku były dość bliskie. Jednak z biegiem czasu ich relacje uległy pogorszeniu. Katarzyna bała się syna, który miał więcej praw do tronu niż ona sama. Cesarzowa starała się uniemożliwić Wielkiemu Księciu udział w dyskusjach o sprawach państwowych, a on z kolei zaczął coraz bardziej krytycznie oceniać politykę swojej matki. Dojściu Pawła do władzy w listopadzie 1796 r. towarzyszyła militaryzacja życia dworu i całego Petersburga. Nowy cesarz natychmiast podjął próbę wymazania wszystkiego, co wydarzyło się w ciągu 34 lat panowania Katarzyny II, co stało się jednym z najważniejszych motywów jego polityki. Cesarz zabiegał o zastąpienie kolegialnej zasady organizacji zarządzania indywidualną.

Ważnym aktem ustawodawczym Pawła była opublikowana w 1797 r. ustawa o kolejności sukcesji tronu, która obowiązywała w Rosji do 1917 r. Na polu polityki klasowej jego głównym celem było przekształcenie rosyjskiej szlachty w klasę zdyscyplinowaną, w pełni służącą. Polityka Pawła wobec chłopstwa była sprzeczna. W ciągu czterech lat swego panowania rozdał dary około 600 tysiącom chłopów pańszczyźnianych, szczerze wierząc, że pod panowaniem ziemskim będzie im się lepiej żyło. W wojsku Paweł zabiegał o wprowadzenie pruskiego porządku wojskowego. Uważał, że armia to maszyna i najważniejsza jest w niej mechaniczna spójność wojsk i skuteczność. Inicjatywa i niezależność są szkodliwe i niedopuszczalne. Pragnienie Pawła wprowadzenia drobnych regulacji wpłynęło również na jego interwencję w codzienne życie poddanych. Zakazano niektórych stylów ubioru, fryzur i tańców, w których cesarz widział przejawy wolnomyślności. Wprowadzono ścisłą cenzurę i zakazano importu książek z zagranicy. Polityka Pawła w połączeniu z jego despotycznym charakterem, nieprzewidywalnością i ekscentrycznością wywoływała niezadowolenie w różnych warstwach społecznych.

Wkrótce po jego wstąpieniu na tron ​​zaczął dojrzewać spisek przeciwko niemu. Według różnych szacunków w spisku tym wzięło udział od 30 do 70 osób. Organizatorzy zamachu stanu, hrabia Palen i książę Platon Zubow, były ulubieniec Katarzyny, mieli osobiste powody, by nienawidzić Pawła. Generalnie powodem było to, że wstąpienie Pawła na tron ​​doprowadziło do drastycznego rozkładu zakonu Katarzyny, co wywołało niezadowolenie wielu rodzin szlacheckich. Według jednej wersji Paweł został zabity przez Mikołaja Zubowa, starszego brata Platona Zubowa, który uderzył go złotą tabakierką. Na dworze krążył później dowcip: „Cesarz zmarł na udar mózgu od uderzenia tabakierką w skroń”. Według innej wersji Paweł został uduszony szalikiem lub zmiażdżony przez grupę spiskowców, którzy opierając się na cesarzu i sobie nawzajem, nie wiedzieli dokładnie, co się dzieje. Spiskowcy nie byli wynajętymi zabójcami i dlatego zachowywali się nieudolnie i wybrednie. Chcąc usprawiedliwić tę zbrodnię, spiskowcy oczerniali monarchę jako „szalonego tyrana”.

W 1796 r. Katarzyna 2 nagle zmarła, a jej syn Paweł Pietrowicz został nowym cesarzem. Polityka wewnętrzna Pawła I (1796-1801) wyróżniała się sprzecznościami i niekonsekwencją. W dużej mierze wyjaśniono to trudnymi relacjami Pawła z dominującą matką, kiedy po swoich 18. urodzinach Paweł nie mógł objąć tronu i usunięty z dworu przez długi czas żył w samotności i bezczynności w Gatchinie. Po otrzymaniu tronu dopiero w wieku 43 lat Paweł Pietrowicz ze wszystkich sił próbował nadrobić stracony czas i zniszczyć „zło” poprzedniego panowania Katarzyny. Już od pierwszych dni swego panowania Paweł zaczął łamać cały system ustanowiony za czasów Katarzyny II i narzucać własne zasady.

Przede wszystkim w dniu koronacji 5 kwietnia 1797 r. opublikowano „Instytucję rodziny cesarskiej”, która zniosła ustawę Piotra I o sukcesji do tronu i ogłosiła nową ustawę, zgodnie z którą tron ​​​​rosyjski był dziedziczony na mocy starszeństwa i wyłącznie w linii męskiej.

Paweł zaczął od zreformowania armii; chciał wyeliminować liczne nadużycia, które miały miejsce w ostatnich latach panowania Katarzyny. Zakazano używania niższych stopni w służbie w domach prywatnych. Wiele zmian zapożyczono z pruskiego systemu wojskowego, którego Paweł był zwolennikiem. W oddziałach wprowadzono nowe przepisy i nowe stopnie, zmieniono umundurowanie, a sprzęt stał się ciężki i uciążliwy. Podczas szkolenia żołnierzy kwitła musztra i okrucieństwo. Wielu dowódców Katarzyny zostało zwolnionych z wojska. Wśród zhańbionych znalazł się słynny Aleksander Wasiljewicz Suworow przebywający na wygnaniu w areszcie domowym. Reformę cechowała niekonsekwencja i ekscesy, np. oficerowie, którzy nie byli w swoich pułkach w momencie wstąpienia cesarza na tron, zostali wykluczeni ze służby, a siwowłosi generałowie nauczyli się maszerować, poziomować, salutować…



Paweł 1 był pierwszym z władców, który udzielił chłopom koncesji i praw. Dopuszczalne były petycje chłopskie kierowane do monarchy. Wprowadzono 3-dniową corvee, z obowiązkowym niedzielnym dniem odpoczynku. Zakazano sprzedawania pod młotek ludzi z podwórek i bezrolnych chłopów. Natomiast dla wzmocnienia istniejącego ustroju w 1797 r. nakazano wszystkim chłopom ziemskim, pod groźbą kary, pozostawanie w posłuszeństwie i posłuszeństwie wobec swoich panów, wydano także zezwolenie fabrykantom na wykupywanie chłopów do swoich fabryk, zarówno z gruntem, jak i bez. Podczas swojego krótkiego panowania Paweł zdołał rozdać właścicielom ziemskim około 600 tysięcy chłopów państwowych.

Paweł, wbrew tradycji Katarzyny, nie polegał na gwardii i szlachcie. Pod jego rządami wznowiono kary cielesne wobec szlachty. Działając „na przekór” dekretom Katarzyny, Paweł sprowadził z wygnania Radiszczowa, Nowikowa i Kościuszkę. Ale jednocześnie aktywnie eliminowano „rewolucyjną infekcję” z Francji, w 1800 r. wydano dekret zabraniający importu jakichkolwiek książek z zagranicy. Dekret ten był również skrajny i zabraniał importu nawet nut.

Polityce zagranicznej Pawła1 również brakowało konsekwencji i przejrzystości. W 1799 r. powstał blok antyfrancuski składający się z Rosji, Anglii, Turcji, Królestwa Neapolu i Austrii. Zjednoczonymi armiami Austrii i Rosji, które na prośbę cesarza austriackiego wysłano do Włoch zdobytych przez Francuzów, dowodził Suworow (Paweł musiał go zwrócić z wygnania). Wielki dowódca wyzwolił północne Włochy od Francuzów w zaledwie 1,5 miesiąca, odnosząc wspaniałe zwycięstwa nad generałami napoleońskimi w bitwach pod Trebbią i Novi.

Następnie wojska rosyjskie pośpieszyły, aby dołączyć do korpusu wojsk rosyjskich pod dowództwem A.M. Rimskiego-Korsakowa, który pozostał w Szwajcarii bez austriackich sojuszników przeciwko czterokrotnie silniejszemu wrogowi. W sierpniu 1799 r. rozpoczęła się bohaterska kampania szwajcarska Suworowa. Wojska rosyjskie musiały pokonać około 150 km. trudna droga przez Alpy. W bitwach pod św. Gotarda i Diabelskim Mostem oddziały obronne wojsk francuskich zostały pokonane... Ale do tego czasu korpus Rimskiego-Korsakowa również został pokonany. Suworow musiał opuścić Szwajcarię. Paweł był niezadowolony z działań sojuszników iw styczniu 1800 roku nakazał Suworowowi powrót do Rosji. Po powrocie do Petersburga Suworow otrzymał tytuł generalissimusa kampanii szwajcarskiej, ale kilka dni później został nieoczekiwanie zwolniony. Wielki wódz nie mógł znieść nowej hańby; zachorował i zmarł w wieku 71 lat. Podczas działań wojennych eskadra rosyjskiej Floty Czarnomorskiej pod dowództwem F.F. Uszakowa wzięła udział w wyzwoleniu Malty od Francuzów. Uszakow przeprowadził desant, aby szturmować bastiony twierdzy na wyspie Korfu. Cesarz rosyjski Paweł1 został mistrzem Zakonu Maltańskiego. Jednak Brytyjczycy przechwycili to zwycięstwo i zajęli Maltę. Następnie Paweł zerwał sojusz z Austrią, a następnie z Anglią. Rosja, Szwecja i Dania utworzyły Ligę Północną skierowaną przeciwko Anglii.

W 1799 r. we Francji do władzy doszedł generał Bonaparte i rozpoczęło się zbliżenie między Rosją a Francją. Jednym z głównych elementów zbliżenia rosyjsko-francuskiego była wzajemna wrogość wobec Anglii, którą cesarz rosyjski oskarżył o zdradę Rosji podczas kampanii 1798-99. Napoleon urzekł Pawła ideą zmiażdżenia brytyjskiego panowania w Indiach i na całym Wschodzie. Przygotowano plan wspólnej wyprawy wojskowej do Indii. Paweł wydał rozkaz oddziałom kozackim maszerowania do Indii, przerwała mu jednak wiadomość o nagłej śmierci cesarza Pawła.

Profrancuska polityka Pawła nie znalazła poparcia w społeczeństwie petersburskim. Przy wsparciu ambasadora angielskiego powstał spisek przeciwko Pawłowi. W nocy z 11 na 12 marca 1801 r. cesarz został zamordowany na Zamku Michajłowskim przez grupę spiskowców. Był to ostatni zamach stanu w Rosji. Podobnie jak wszystkie poprzednie, również i on nie miał szerokiego zaplecza społecznego i służył jednemu celowi – przekazaniu władzy zwierzchniej z jednej osoby na drugą. Polityka Pawła okazała się nie do przyjęcia dla większości szlachty. Gwałtowna zmiana w polityce zagranicznej, zmiana relacji władzy z pierwszym stanem oraz brak stabilności wśród urzędników wojskowych i cywilnych doprowadziły do ​​​​niezadowolenia z panowania Pawła1 i jego upadku.


Rosyjski imperium najpierw XIX wiek

Po śmierci Pawła 1 na tron ​​​​wstąpił jego najstarszy syn Aleksander 1 Pawłowicz (1801–1825). Aleksander był ulubionym wnukiem Katarzyny2, a otwarta wrogość między ojcem a babcią zmusiła go do poruszania się między dwoma dworami, noszenia dwóch ceremonialnych przebrań i w dużej mierze ukształtowała jego charakter. Aleksander wcześnie nauczył się być hipokrytą i ukrywać swoje uczucia: „Sfinks nierozwiązany do grobu” – tak napisał o nim A.S. Puszkin. Jednocześnie był mądry, znakomicie wykształcony i miał talent dyplomaty. Współcześni zauważyli także inne cechy: podejrzliwość, skrajną dumę.

Polityka panowania Aleksandra Pawłowicza stała się w pewnym stopniu odzwierciedleniem jego charakteru – lawirowała pomiędzy kierunkami liberalnymi a konserwatywno-protekcyjnymi. Początek panowania Aleksandra1 charakteryzuje się dążeniem do szerokich reform we wszystkich sferach życia publicznego, otwartością, amnestią polityczną i uchyleniem szeregu rygorystycznych praw Pawła1. Zniesiono ograniczenia w imporcie i eksporcie towarów i książek, zniesiono wyjazdy zagraniczne, potwierdzono Kartę Katarzyny dla szlachty, wszyscy oficerowie i urzędnicy, którzy ucierpieli pod rządami Pawła, wrócili z wygnania i usunęli z hańby, a stosunki z Anglią zostały przywrócone.

Dla omówienia spraw państwowych w 1801 r. utworzono Radę Stałą pod rządami cesarza – ciało doradcze składające się z 12 osób. Stopniowo Aleksander usuwał wysokich rangą spiskowców w sprawie morderstwa ojca, aby nie być posłuszną bronią w ich rękach. A otoczenie Aleksandra I składało się z jego przyjaciół, tzw. „Komitetu Nieoficjalnego”, w skład którego wchodzili hrabia P. Stroganow, hrabia N. Nowosiltsew, książę W. Kochubey, polski książę A. Czartoryski. Omawiali kwestie reformy Rosji, zniesienia pańszczyzny i konstytucji.

W 1803 r. wydano dekret „O wolnych rolnikach”. Zgodnie z nim właściciele ziemscy mogli za okupem uwolnić poddanych wraz z ziemią. Dekrety z lat 1804-1805 ograniczona pańszczyzna w krajach bałtyckich. Zakazano sprzedaży chłopów bez ziemi. Manifest z 1802 r. zreorganizował organy władzy centralnej; zamiast kolegiów powołano 8 ministerstw. W 1803 r. ukazało się nowe rozporządzenie „O strukturze placówek oświatowych”. Za panowania Aleksandra otwarto 5 nowych uniwersytetów. Statut uniwersytetu z 1804 r. ustanowił autonomię uniwersytetów.

W latach 1808-1812. przygotowanie projektu restrukturyzacji systemu zarządzania państwem skoncentrowano w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i przeprowadzono pod przewodnictwem Sekretarza Stanu M. M. Speransky'ego. Speransky pochodził z rodziny wiejskiego księdza i osiągał wysokie stanowiska urzędnicze w dużej mierze dzięki swoim wyjątkowym zdolnościom i ciężkiej pracy. Współcześni nazywali go „klerykalnym Napoleonem”. W 1809 r. przedstawił projekt reformy „Wprowadzenie do kodeksu praw państwowych”. Projekt przewidywał podział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Najwyższym organem ustawodawczym miała być Duma Państwowa, na czele której stanęła sieć wójtów, dum powiatowych i wojewódzkich. Najwyższą władzę wykonawczą sprawował cesarz, pod którym powołano Radę Państwa jako organ doradczy. Senat stał się najwyższym organem sądowniczym. W istocie był to pierwszy krok w kierunku monarchii parlamentarnej, która była dość odważna jak na swoje czasy i spotkała się z silnym oporem elity rządowej.

Spośród licznych propozycji Speransky'ego wprowadzono w życie utworzenie Rady Państwa (1810) - legislacyjnego organu doradczego. W 1810 r. wprowadzono opracowany przez Speransky’ego „Powszechny Urząd Ministrów”, który określał skład, granice władzy i odpowiedzialności ministerstw. Niezadowolenie dworzan i urzędników wywołał dekret przygotowany przez Speranskiego w 1809 r., zgodnie z którym wszystkie osoby posiadające stopień dworski musiały wybrać jakąś prawdziwą służbę, tj. stopień dworski zamienił się jedynie w tytuł honorowy i utracił status stanowiska. Genialny talent Speransky'ego jako męża stanu miał wiele zastosowań w różnych dziedzinach (w szczególności wdrożył szereg działań mających na celu poprawę finansów), ale także budził opór i zazdrość. Dlatego działania reformatorskie Speransky'ego zostały przerwane; pod zarzutem szpiegostwa na rzecz Napoleona w 1812 r. został zwolniony ze służby rządowej i zesłany do Niżnego Nowogrodu, a następnie wysłany przez namiestnika syberyjskiego do Permu.

Polityka zagraniczna Rosji na początku XIX wieku. zdeterminowana była przede wszystkim sytuacją rozwijającą się w Europie. W 1805 r. Rosja ponownie dołączyła do koalicji antyfrancuskiej. Armia rosyjska pod dowództwem M.I. Kutuzowa i jej sojuszników została pokonana pod Austerlitz. W 1806 roku doszło do bitew pod Pułtuskiem i Preussisch-Eylau. Bitwa pod Frydlandem w 1807 roku zakończyła tę wojnę. Latem 1807 roku Rosja i Francja podpisały traktat tylżycki i traktat sojuszniczy przeciwko Anglii, na mocy którego Rosja przyłączyła się do kontynentalnej blokady Francji przeciwko Anglii. Rosja zgodziła się pośredniczyć w negocjacjach między Francją a Wielką Brytanią, a Francja przyjęła rolę mediatora w zawarciu pokoju między Rosją a Turcją. Rosja zobowiązała się do wycofania swoich wojsk z Mołdawii i Wołoszczyzny oraz uznała suwerenność Francji nad Wyspami Jońskimi. Strony zgodziły się prowadzić wspólne działania w wojnie przeciwko jakiemukolwiek mocarstwu europejskiemu.

Wielka Brytania odrzuciła ofertę mediacji Aleksandra I. Pozostając wierna nowo podpisanemu traktatowi, Rosja wypowiedziała wojnę Anglii. Zaprzestanie powiązań handlowych i politycznych z Anglią miało szkodliwy wpływ na rosyjską gospodarkę. Francja z kolei naruszyła swoje zobowiązania traktatowe i potajemnie zachęcała Turcję do działań zbrojnych przeciwko Rosji na Bałkanach. Powstanie Księstwa Warszawskiego było odskocznią dla Francji na granicy rosyjskiej.

W 1804 r. o sporne terytoria rozpoczęła się wojna rosyjsko-irańska. W kampanii 1804-1806. Rosja zajęła chanaty na północ od rzeki. Araks (Baku, Kuba, Ganja, Derbent itp.) Przekazanie tych terytoriów Rosji zostało zabezpieczone Traktatem Pokojowym w Gulistanie z 1813 r. Podczas wojny rosyjsko-tureckiej (1806-1812) w bitwach morskich Dardanele i Athos w 1807 r. flota rosyjska pokonała eskadrę turecką. W 1811 r. Nowo mianowany naczelny wódz generał M.I. Kutuzow odniósł zdecydowane zwycięstwo pod Ruszczukiem. W 1812 roku podpisano traktat bukareszteński. Türkiye oddało Besarabię ​​Rosji i utworzono autonomiczne księstwo serbskie.

W latach 1808-1809 Miała miejsce ostatnia w historii wojna rosyjsko-szwedzka. Efektem było podpisanie traktatu we Friedrichsham, na mocy którego cała Finlandia wraz z Wyspami Alandzkimi stała się częścią Imperium Rosyjskiego jako Wielkie Księstwo. Granicę rosyjsko-szwedzką ustalono wzdłuż Zatoki Botnickiej oraz rzek Torneo i Muonio.

Najnowsze materiały w dziale:

System zarządzania czasem B
System zarządzania czasem B

Deficyt budżetowy i dług publiczny. Finansowanie deficytu budżetowego. Zarządzanie długiem publicznym W chwili, gdy zarządzanie...

Cuda kosmosu: ciekawe fakty na temat planet Układu Słonecznego
Cuda kosmosu: ciekawe fakty na temat planet Układu Słonecznego

PLANETY W starożytności ludzie znali tylko pięć planet: Merkury, Wenus, Mars, Jowisz i Saturn, tylko one można było zobaczyć gołym okiem....

Streszczenie: Wycieczka szkolna po Zadaniach z Olimpiady Literackiej
Streszczenie: Wycieczka szkolna po Zadaniach z Olimpiady Literackiej

Dedykowane Ya. P. Polonsky Stado owiec spędziło noc w pobliżu szerokiej stepowej drogi, zwanej dużą drogą. Strzegło jej dwóch pasterzy. Samotny, stary człowiek...