Nodarbība pēc D.Defo romāna "Robinsona Krūzo piedzīvojumi" motīviem. D. Defo prezentācija "Robinsons Krūzo" prezentācija literatūras stundai (5. klase) par tēmu Prezentācija par tēmu Robinsons Krūzo

Daniels Defo (ap 1660-1731)

Šis vārds ir starp labākajiem rakstniekiem ne tikai Anglijā, bet, iespējams, arī visā pasaulē.

Tirgotājs un ceļotājs, karaļu un valdību padomnieks, slepenais aģents Anglijā un Skotijā, daudzu bērnu tēvs un bagāts vīrs, varas iestādes viņu vairāk nekā vienu reizi vajāja un vairākas reizes tika nomocīts.

un pat tika ieslodzīti par politisko sistēmu izsmejošām brošūrām .

Vecāku sapnis

Tēvs nolēma radīt dēlu

reliģiskais sludinātājs

Izglītība

Viņš mācījās J. Fišera skolā Dorkingā, pēc tam akadēmijā, kas sagatavoja mācītājus presbiteriešu baznīcai.

Uzņēmējs Daniels Defo

1681. gadā viņš sāka sacerēt reliģisku dzeju, bet drīz vien iesaistījās komercdarbībā.

Kādu laiku viņš tirgojās Spānijā un daudz ceļoja pa Rietumeiropu. Savulaik Daniels Defo bija zeķu fabrikas īpašnieks, tad vispirms vadītājs un pēc tam ķieģeļu un flīžu rūpnīcas īpašnieks.

Zināms, ka laika posmā pirms 1685. gada ceļā starp Hārviču un Holandi Defo sagūstīja Alžīrijas pirāti, taču drīz vien viņš it kā tika izpirkts.

Bankrots

1684. gadā Defo apprecējās ar Mēriju Tafeli, kura dzemdēja viņam astoņus bērnus. Sieva atnesa arī pūru 3700 mārciņu apmērā.

Publisks sods

Defo tika piespriests septiņu gadu cietumsods, naudas sods un trīs reizes sods. Tomēr sods izvērtās par rakstnieka triumfu: Defo tika apbērts ar ziediem.

Gaisa vārna

Defo - redaktors

Defo sāka rediģēt Review, periodisko izdevumu, kas tika izdots no 1704. līdz 1713. gadam, visbiežāk ik pēc trim nedēļām. No visiem Defo politiskajiem rakstiem viņa komentāri Pārskatā ir vislabāk zināmie.

1719. gadā, nepārtraucot savu aktīvo žurnālistisko darbību, Defo sāka rakstīt prozu.

Nav noslēpums, ka Defo bija izlūkdienesta vadītājs, darbojās parlamenta apakšpalātas spīkera un pēc tam Oksfordas grāfa Roberta Hārlija aizbildniecībā.

"Piedzīvojumi Robinsons Krūzo"

Viens no slavenākajiem Daniela Defo romāniem ir "Robinsona Krūzo piedzīvojums".

Romāna pilns nosaukums ir “Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi, kurš 28 gadus dzīvoja viens uz neapdzīvotas salas pie Amerikas krastiem netālu no Orinoko upes grīvas, kur viņš tika iemests. kuģa avārijā, kurā gāja bojā visa kuģa apkalpe, izņemot viņu, un viņa paša rakstītais stāstījums par viņa negaidīto atbrīvošanu no pirātu puses"

Romāna pirmais izdevums.

Kreisajā pusē ir Klārka un Priedes gravējums,

pārzīmējis Žans Granvils 1840. gadā

Prototips

1712. gadā Londonā tika izdota angļu kapteiņa Rodžersa grāmata “A Voyage Around the World”, kurā stāstīts par 1709. gada 31. janvārī notikušo atgadījumu: “...Piebraucām pie Huana Fernandesa salas. Mūsu laiva atveda uz kuģa vīrieti, kas bija ģērbies kazādās, kurām bija mežonīgāks izskats nekā to sākotnējiem īpašniekiem. Uz salas viņš dzīvoja četrus gadus un četrus mēnešus. Tas bija skots, vārdā Aleksandrs Selkirks."

Atgriežoties dzimtenē, Selkirks sacīja: "Tagad man ir kapitāls, bet es nekad vairs nebūšu tik laimīgs kā tajos laikos..."

Salu ģeogrāfiskais novietojums

Sala

Aleksandra Selkirka

Aleksandrs Selkirks

1704. gada oktobrī Selkirks pēc strīda ar galeona Cinque Ports kapteini tika izkrauts pamestajā Mas a Tierra jeb Aquas Buenas salā (tagad saukta par Robinsonu Krūzo), kas ir daļa no Huana Fernandesa arhipelāga Klusajā okeānā, 640 kilometru attālumā no Čīles krasta.

Aleksandrs Selkirks/

Aleksandrs Selkirks (1676-1721)

Aleksandrs Selkirks dzimis 1676. gadā Largo pilsētiņā, kas atrodas vienā no omulīgajiem Skotijas piekrastes nostūriem Ziemeļjūras krastā, kurpnieka ģimenē. Darbnīcā, kur jau no mazotnes bija jāpalīdz vecākajiem, viņam bija garlaicīgi. Bet viņu neatvairāmi piesaistīja Sarkanās lauvas krogs, kas atradās netālu no viņu mājas. Šeit pulcējās pieredzējuši ļaudis, “jūras vilki”, kuri bija redzējuši pasaku zemes un tur redzējuši daudzus brīnumus.

Robinsona Krūzo sala (vecais Robinsona Krūzo salas nosaukums ir Mas a Tierra sala)

Klusā okeāna akmeņainā Robinsona Krūzo sala, 22 kilometrus gara un 7 kilometrus plata, atrodas

667 kilometru attālumā

uz rietumiem no Čīles pilsētas Valparaiso.

Stāsts

Aleksandra Selkirka

Stāsts

1. Dzimis 1711. gadā.

Robinsons Krūzo

1. Dzimis 1632. gadā.

2. Dzimis Largo (Skotija).

2. Dzimis Jorkā (Anglija).

3. Pēc pirātu sagūstīšanas viņš pats kļuva par pirātu.

4. Viņš devās ceļojumā kā laivinieks pēc zelta.

3. Pēc pirātu sagūstīšanas viņš tika pārdots verdzībā un dažus gadus vēlāk aizbēga.

4. Viņš devās jūrā kā vergu kuģa līdzīpašnieks.

5. Viņš ieradās salā pēc paša vēlēšanās, jo bija naidīgs ar kuģa kapteini.

5. Es nonācu salā pēc kuģa avārijas.

6. Nodzīvoja uz salas 4,5 gadus.

6. Nodzīvoja uz salas 28 gadus.

7. Viņu izglāba nejauši ieradies kuģis.

8. Dažus gadus vēlāk viņš atkal iestājās dienestā un nomira.

7. Viņu izglāba pirātu sagūstīts kuģis (palīdzēja kapteinim atgūt kontroli pār savu kuģi).

8. Kļuva bagāts vīrietis un nolēma palikt Anglijā.

Romāns par Robinsonu

Slaveno romānu “Robinsona Krūzo dzīve, neparastie un brīnišķīgie piedzīvojumi” Defo sarakstīja 58. dzīves gadā, un tas tika publicēts 1719. gada 25. aprīlī. Grāmata tika izpārdota uzreiz, un bija nepieciešami jauni izdevumi. 1719. gadā vien romāns tika publicēts četras reizes.

Pirmkārt

"Robinsons Krūzo" ir piedzīvojumu romāns. Šis ir aizraujošs stāsts par vīrieti, kurš alkst pēc piedzīvojumiem un aizbēga no vecāku mājām, lai uzticētu savu likteni laimes spēlei, kas ietvēra bīstamus ceļojumus pa zemi un jūru.

Romāns par Robinsonu

• Ne visi zina, ka stāsts par Robinsona Krūzo dzīvi pārvērtās par literāru eposu, kas sastāv no trim daļām.
• Otrajā daļā (1720), ko sauc par Robinsona Krūzo turpmākajiem piedzīvojumiem un ko sabiedrība uzņēma daudz vēsāk, varonis atkal dodas klejojumos: apmeklē savu iecienīto salu, dodas ceļojumā apkārt pasaulei, kura beigās viņš nonāk tālajā un noslēpumainajā Krievijā.
• Eposa trešā daļa ar nosaukumu “Nopietnas pārdomas Robinsona Krūzo dzīves laikā un pārsteidzošajos piedzīvojumos, tostarp viņa vīzijas par eņģeļu pasauli” (1721) nav pilnīgs daiļliteratūras darbs, bet gan eseja par sociālfilozofiskām un reliģiskām tēmām.

Ilustrācijas uz romānu

Ilustrācijas uz romānu

Atcerieties pilnu romāna nosaukumu par Robinsonu Krūzo.

(“Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi. Viņš dzīvoja divdesmit astoņus gadus viens pats uz neapdzīvotas salas pie Amerikas krastiem, netālu no Orinoko upes grīvas, kur viņu iemeta kuģa avārija, kura laikā gāja bojā visa apkalpe. Izņemot viņu vienu, ar viņa paša rakstīto ziņojumu par viņa negaidīto atbrīvošanu no pirātu puses")

Moderamoderators

2. Kurš bija Robinsona Krūzo prototips?

(Skotu jūrnieks un kuģītis Aleksandrs

Selkirks, kurš vairāk nekā četrus gadus dzīvoja neapdzīvotajā Mas a Tierra salā 400 kilometru attālumā no Čīles.)

4. Cik vecs bija Robinsons Krūzo, kad viņš pirmo reizi devās jūras ceļojumā?

5. 17.-18.gadsimta angļi dažkārt dzirdēja no jūrniekiem par cilvēkiem, kas kādu laiku dzīvojuši uz neapdzīvotām salām, nosauciet iemeslu, kāpēc kāds varētu būt salas iedzīvotājs.

(Angļu flotei bija nežēlīga paraža atstāt uz salām jūrniekus, kuri bija izdarījuši kaut ko sliktu.)

6. Kādus dzīvniekus tu paņēmi?

no R. Krūzo kuģa?

1. Divi kaķi un suns.

2. Jūrascūciņas.

3. Papagailis.

Divi kaķi un suns

8. Īsi pirms savas dzīves beigām uz salas R. Krūzo izglāba no nāves mežoni. Kā viņu sauca?

1 sestdiena.

2. Pirmdiena.

3. Piektdiena.

3. Piektdiena.

7. Kādu frāzi R. Krūzo vispirms iemācīja papagailim?

1. “Nabaga, nabaga Robinson. Kur tu nonāci? 2. “Robinsons dzimis Anglijā. ES gribu iet mājās". 3. "Mēs atgriezīsimies mājās."

• "Nabaga, nabaga Robinson.

Kur tu nonāci?

9. Kuru Robinsons paņēma līdzi, kad viņš pameta salu?

1. Kaķis un suns. 2. Piektdiena un papagailis. 3. Piektdiena un suns.

Piektdiena un papagailis.

10. Cik gadus tu esi nodzīvojis?

R. Krūzo salā?

1. 28 gadi. 2. 32 gadi. 3. 15 gadus vecs.

Cik braucienus uz kuģi veica Robinsons Krūzo?

divpadsmit

Kādas drēbes valkāja Robinsons Krūzo?

Pirmajos trīs gados es valkāju

krekls un bikses,

tad es pats šuvu savas drēbes

no mirušo ādām

esmu dzīvnieki

Kāpēc Robinsons šuva savu lietussargu un drēbes ar kažokādu ārpusē?

Lai lietus ūdens var

plūst lejup pa kažokādu it kā pa slīpu plakni

Kur Robinsons pavadīja savu pirmo nakti uz salas?

Uz koka.

Viņš baidījās no savvaļas dzīvniekiem

Kopš neatminamiem laikiem grāmatas ir bijušas zināšanu un informācijas avots par apkārtējo pasauli. Sakāmvārdi un teicieni atspoguļo tautas filozofisko gudrību par grāmatu un lasīšanas lomu cilvēku dzīvē. Grāmata ir cilvēka draugs. Grāmatas nestāsta, bet stāsta patiesību. Grāmata ir grāmata, bet kustini savu prātu. Grāmata rotā laimē un mierina nelaimē.

Man ļoti patīk Valentīna Rasputina stāsta "Franču valodas stundas" varonis. Rakstnieks parāda apdāvinātu zēnu, kura dzīve ir grūta. Bērna gribasspēks ir pārsteidzošs. Mani pārsteidza zēna frāze, ka viņš nevar iedomāties ierasties skolā, neapgūstot kādu stundu. Kas šodien notiek skolā? Daudzi puiši mēnešiem ilgi nepilda mājasdarbus, paļaujoties uz saviem biedriem un galda kaimiņiem, kas ļaus viņiem kopēt un palīdzēt testā. Ir daudz grāmatu, tās mums māca zinātni un palīdz orientēties dzīvē. Man patīk lasīt grāmatas, tas palīdz mācībās.

Es ieteiktu visiem saviem vienaudžiem izlasīt Daniela Defo grāmatu "The Life and Extraordinary Adventures of Robinson Crusoe". Esmu pārliecināts, ka mans viedoklis sakritīs ar vecāku paaudžu cilvēku viedokli, jo šī grāmata ir lasīta vairāk nekā trīssimt gadu, un interese par to nav mazinājusies. Domāju, ka šī grāmata patiks ikvienam: gan piedzīvojumu un fantāzijas cienītājiem, gan tiem, kuri interesējas par cilvēku reālo dzīvi un vēlas iemācīties izprast viņu raksturu un rīcību, gan tiem, kam patīk ceļojumu un tālo klejojumu apraksti. Defo grāmatā ir viss! Galu galā tas ir uzrakstīts, pamatojoties uz patiesiem notikumiem.

Īss kopsavilkums par grāmatu “Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un piedzīvojumi. Jorkas jūrnieka Robinsona Krūzo dzīve un pārsteidzošie piedzīvojumi, kurš divdesmit astoņus gadus dzīvoja viens pats uz neapdzīvotas salas pie Amerikas krastiem, netālu no Orinoko upes grīvas, kur viņu iemeta kuģa avārija, kuras laikā visa kuģa apkalpe, izņemot viņu, nomira, un viņa rakstītais stāsts, ko pirāti negaidīti atbrīvoja.

Dzimis presbiteriešu gaļas tirgotāja ģimenē, viņš mācījās, lai kļūtu par mācītāju, taču bija spiests atteikties no baznīcas karjeras. Pēc Ņūingtonas akadēmijas absolvēšanas, kur viņš studēja grieķu un latīņu valodu un klasisko literatūru, viņš kļuva par ierēdni pie zeķu vairumtirgotāja. Tirdzniecības jautājumos viņš bieži apmeklēja Spāniju un Franciju, kur iepazinās ar Eiropas dzīvi un pilnveidoja savas valodas. Pēc tam viņš pats savulaik bija zeķu izstrādājumu ražošanas īpašnieks un tad vispirms vadītājs un pēc tam lielas ķieģeļu un flīžu rūpnīcas īpašnieks, taču viņš bankrotēja. Kopumā Defo bija uzņēmējs-biznesmenis ar piedzīvojumu gājienu, kas tajā laikmetā bija izplatīts. Viņš bija arī viens no sava laika aktīvākajiem politiķiem. Talantīgs publicists, brošūru autors un izdevējs, oficiāli neieņemot nevienu amatu valdībā, savulaik ļoti ietekmēja karali un valdību.

“Robinsons Krūzo” Robinsons Krūzo ir spilgtākais tā dēvētā piedzīvojumu jūras žanra paraugs, kura pirmās izpausmes meklējamas 16. gadsimta angļu literatūrā. Šī žanra attīstību, kas savu briedumu sasniedza 18. gadsimtā, noteica angļu tirgotāja kapitālisma attīstība. Stāsts par Selkirku, kurš patiešām pastāvēja, tolaik izraisīja lielu troksni un, protams, bija zināms Defo. Ceļojumu aprakstu parādīšanās galvenokārt ir saistīta ar ražošanas un ekonomisko nepieciešamību, nepieciešamību iegūt prasmes un pieredzi navigācijā un kolonizācijā. Šīs grāmatas tika izmantotas kā ceļveži. Pamatojoties uz tiem, tika koriģētas ģeogrāfiskās kartes, spriedumi par ekonomisko un politisko izdevīgumu iegūt vienu vai otru koloniju.

Grāmatas loma Izlasot grāmatu “Robinsons Krūzo”, sapratu, ka jābūt strādīgam, citādi var nomirt, ja nonāksi grūtā dzīves situācijā. Robinsons Krūzo bija strādīgs un, pateicoties tam, salā izdzīvoja. Robinsons Krūzo bija ļoti pacietīgs. Viņš gaidīja, kad kuģis viņu savāks, zinādams, ka pats nevarēs uztaisīt plostu. Viņš arī pieradināja mežoni un deva viņam vārdu Piektdiena. Viņi kļuva ātri draugi, palīdzot viens otram izdzīvot grūtos apstākļos. Es arī vēlētos, lai manā dzīvē būtu vairāk lojālu un patiesu draugu.

kļuva par Aleksandru Selkirku. Rakstnieks Selkirkas vēsturē daudz mainījies, taču daiļliteratūra izrādījās pārliecinošāka par patiesību.

Stāsts par Aleksandru Selkirku

Stāsts par Robinsonu Krūzo

1. Dzimis 1711. gadā.

1. Dzimis 1632. gadā.

2. Dzimis Largo (Skotija).

2. Dzimis Jorkā (Anglija).

3. Pēc pirātu sagūstīšanas viņš pats kļuva par pirātu.

3. Pēc pirātu sagūstīšanas viņš tika pārdots verdzībā un dažus gadus vēlāk aizbēga.

4. Viņš devās ceļojumā kā laivinieks pēc zelta.

4. Viņš devās jūrā kā vergu kuģa līdzīpašnieks.

5. Viņš ieradās salā pēc paša vēlēšanās, jo bija naidīgs ar kuģa kapteini.

5. Es nonācu salā pēc kuģa avārijas.

6. Nodzīvoja uz salas 4,5 gadus.

6. Nodzīvoja uz salas 28 gadus.

7. Viņu izglāba nejauši ieradies kuģis.

7. Viņu izglāba pirātu sagūstīts kuģis (palīdzēja kapteinim atgūt kontroli pār savu kuģi).

8. Dažus gadus vēlāk viņš atkal iestājās dienestā un nomira.

8. Kļuva bagāts vīrietis un nolēma palikt Anglijā.

1. slaids

2. slaids

3. slaids

4. slaids

5. slaids

6. slaids

7. slaids

8. slaids

9. slaids

10. slaids

11. slaids

12. slaids

13. slaids

14. slaids

15. slaids

16. slaids

17. slaids

18. slaids

19. slaids

Nodarbības mērķi:

Izglītības:

• Veicināt vispusīgi attīstītas, harmoniskas personības izglītošanos, kas ciena cilvēku, viņa iespējas un spēj uztvert un izprast mākslas darbus, veidojot audzēkņu humānistisko pasaules uzskatu.

Izglītības:

• Veicināt intereses attīstību par apgaismības laikmeta literatūru, kā arī par tādu pasaules literatūras žanru kā “Robinsonāde”. Palīdz attīstīt runas prasmes, salīdzinošās analīzes prasmes. Veicināt iztēles, abstraktās domāšanas attīstību.

Izglītības:

• Iepazīstināt studentus ar D. Defo daiļrades biogrāfiju un galvenajiem posmiem, sniegt priekšstatu par angļu rakstnieka daiļrades īpatnībām apgaismības laikmeta kontekstā, sasniegt romāna “The Adventures of the Adventures of the Literary tekstu. Robinsons Krūzo” formas un satura vienotībā.

Aprīkojums: dators; multimediju projektors; Microsoft Power Point prezentācija<Приложение 1 >; Izdales materiāls<Приложение 2 >, Daniela Defo portrets, studentu ilustrācijas Daniela Defo romānam.

Nodarbības soļi

I. nodarbības posms. Skolotājas atklāšanas runa. Skolotājs nosauc stundas tēmu un informē stundas mērķi.

Skolotājs. Tātad, šodien turpināsim sarunu par apgaismības laikmeta angļu literatūru, par izcilo angļu rakstnieku Danielu Defo un viņa nemirstīgo grāmatu “Robinsona Krūzo piedzīvojums”. Daniela Defo dzīve ir pārsteidzoša, neparastu un aizraujošu piedzīvojumu un izaicinājumu pilna.

Stāsts par Daniela Defo dzīvi un darbu, izmantojot prezentāciju "Daniels Defo"<Приложение 1, часть 1>. Skolotāja un studentu komentāri angļu valodā.

Skolotājs. Defo, protams, bija ievērojams sava laikmeta pārstāvis. Viņam izdevās organizēt daudzus biznesa pasākumus, no kuriem daudzi diemžēl bija neveiksmīgi. Viņš pārdzīvoja savu laikabiedru pielūgsmi un vecumdienas nabadzībā, kreditoru vajāšanas un talantīga publicista slavu apvienojumā ar noslēpumainu un pat skandalozu reputāciju. Viņš bija literārās mistifikācijas meistars, bieži vien atļāvās anonīmi strīdēties ar sevi drukātā veidā. Visbeidzot viņš ieguva slavu kā bezbailīgs izlūkdienesta virsnieks, kurš veica ļoti smalkus un atbildīgus uzdevumus. Tomēr patiesu slavu Defo ieguva tikai 60 gadu vecumā, kad publicēja romānu, kas viņam atnesa pasaules slavu. Un patiesi, romāns atspoguļoja rakstnieka bagātīgo pieredzi, viņa simpātijas pret dokumentālo filmu, aizraušanos ar piedzīvojumiem un sajūsmu, redzot bezgalīgi paplašināšos tirdzniecības apvāršņus. Tieši par šo romānu izcilais apgaismotājs Ruso uzrakstīja vārdus, kurus mēs ņēmām kā epigrāfu šodienas nodarbībai. (Skolēni lasa epigrāfu.) Mēs atgriezīsimies pie romāna jēgas diskusijas nodarbības beigās, kad apkoposim tā rezultātus.

Skolotājs. Tātad, kāds ir romāna radīšanas un publicēšanas stāsts? Skolotāja stāsts, izmantojot prezentācijas materiālus<Приложение 1, часть 2>.

Skolotājs. Romāns sarakstīts 18. gadsimta sākumā. Šis gadsimts iegāja vēsturē kā apgaismības laikmets. Protams, būdams enerģisks un uzņēmīgs cilvēks, kurš nebija vienaldzīgs pret apkārt notiekošajiem notikumiem, Defo, veidojot galvenā varoņa tēlu, nevarēja nepievērst uzmanību šī laikmeta galvenajām iezīmēm. Kādas ir šīs idejas? (Skolēna stāstījums pēc izdales materiāla 2. kartītes).

II. nodarbības posms. Darbs ar darba tekstu. Saruna ar skolēniem par piedāvātajiem jautājumiem, pamatojoties uz romāna tekstu.

Skolotājs. Romānā Robinsona Krūzo piedzīvojumi pats Robinsons stāsta par savu dzīvi. Mēs iepazīstam varoni ilgi pirms viņš nokļūst salā.

Kāpēc, jūsuprāt, Defo padara Robinsonu par stāstītāju, nevis stāsta par varoņa dzīvi?

Tā autors panāk lielāku stāstījuma izteiksmīgumu, dzīvīgu, tiešu formu, vienkāršību un nemākslotību. Defo uzsver varoņa situācijas bezcerību. Romāns noteikti parāda reālistisku autentiskumu un sirsnību.

Kurā ģimenē piedzima Robinsons? Kā vecāki viņu audzināja? Kas bija vissvarīgākais, kas Robinsonam bija jāiemācās bērnībā? Vai vecāki viņu māca strādāt? Vai Robinsons ir gatavs kādai darbībai?

Robinsons uzauga buržuāziskā ģimenē, kas savu bagātību guva ar tirdzniecību. Viņš nebija apmācīts nevienam amatam. Viņa galva bija "pilna ar visādām muļķībām". Tēvs uzskatīja, ka Robinsonam vajadzētu pieturēties pie “vidus”.

Kāpēc Robinsons nolemj bēgt no vecāku mājas? Kāds ir viņa izvēles iemesls? Vai Robinsons dzird sava tēva lūgumus? Vai romāna varoņa, kurš nolēma remdēt savu “kaislību pret jūru”, uzvedība ir saprātīga?

Viņš sapņo par jūras braucieniem un "nevēlējās dzirdēt par neko citu". Nē, viņš nevienu nedzird, viņš nepieņem neviena pārliecināšanu.

Kas ar varoni notiks tālāk? Kā viņš nokļūst Amerikā un ko viņš tur dara? Vai varoņa uzvedību var saukt par saprātīgu? Kāda aizraušanās ir pārņēmusi varoni pilnībā, pilnībā? Kad Robinsona dzīvē viss sabrūk? Kāpēc Defo izvēlas šo konkrēto sižeta ierīci?

Studenti stāsta par Robinsona Krūzo dzīvi līdz brīdim, kad viņš ieradās salā. Robinsonu pilnībā pārņēma kaislība bez mēra bagātināt sevi, kas 17. gadsimtā tika uzskatīta par cilvēku postošāko. Peļņas nolūkos Robinsons pat spēj tirgot cilvēkus, aizmirstot kristiešu baušļus. Par to viņš tika bargi sodīts. Viss sabrūk, kad Krūzo nolemj pirkt vergus no Gvinejas. Tas ir pelnīts sods par necilvēcīgu uzvedību, kas ir pretrunā cilvēka dabai. ":Man joprojām bija lemts būt visu savu nelaimju vaininiekam:". ":Es nekad neesmu izcēlies ar piesardzību:".

Skolotājs. Tādējādi Robinsons ir tipisks buržuāzisks, veidojies noteiktu sociālo attiecību ietekmē. Viņu raksturo lietišķa asa, veselais saprāts, praktiskums, piesardzība un peļņas intereses. Viņš ir saprātīgs un vēlas pats izvēlēties savu likteni. Būdams apgaismības laikmeta rakstnieks, autors nolemj veikt sava veida eksperimentu ar savu varoni, ar cilvēka dabu. Ar saprātu un kaislību apveltītais buržuāzis nokļūst aci pret aci ar neapdzīvotas salas mežonīgo, senatnīgo dabu. Viņam, tagad “dabiskajam cilvēkam”, jārīkojas saskaņā ar savu “dabu” un saprāta diktātu. Robinsonam būs jāatklāj cilvēka iespējas, jānorāda uz indivīda mērķi plašajā pasaulē, dabā un, protams, sabiedrībā. Tāpēc romāna centrā ir dzīve uz salas, ko uzsver romāna kompozīcija.

Tātad Robinsons Krūzo izrādās vienīgais kuģa avārijā izdzīvojušais. Kā viņš nolemj turpināt savu dzīvi? Ko Robinsons Krūzo paņem no avarējušā kuģa uz salas? Kāpēc autors uzskata par nepieciešamu nodrošināt savu varoni ar šīm lietām?

Skolēni uzskaita vienumus, kas salas varonim šķiet nepieciešami, atbildi pamatojot ar citātiem.

Kā jūs jūtaties pret naudu? Ko viņš domā par naudu, ko viņš atrod uz kuģa? Vai viņam tās ir vajadzīgas? Kā Robinsona Krūzo izteikumi ir saistīti ar laikmeta idejām?

"Nevajadzīga miskaste!...Tev pat nav vērts noliekties un pacelt tevi no grīdas. Es esmu gatavs atdot visu šo zelta kaudzi par jebkuru no šiem nažiem." Tomēr pēc tam viņš tos joprojām ņem līdzi uz salu. Cilvēks ir vērtīgs pats par sevi.

Ko vēl mēs uzzinām par Robinsonu?

Viņš tic Dievam. Visgrūtākajos brīžos viņā ierunājas saprāta balss. "Ieklausījies saprāta balsī, es sāku samierināties ar savu situāciju." "Saprāts ir matemātikas pamats un avots, un tāpēc, definējot un mainot lietas ar saprātu un izdarot par tām vissaprātīgāko spriedumu, ikviens pēc noteikta laika var apgūt jebkuru amatu." Viņš pārvalda daudzus amatus, “pateicoties smagam darbam un centībai”.

Skolotājs. Robinsons nokļūst uz salas, kur pavadīs daudzus, daudzus gadus. Sala nav Defo izgudrojums, bet īsts ģeogrāfisks objekts, par kuru autors tomēr zināja tikai no grāmatām un par kuru viņam nemaz nebija ne jausmas. Tomēr, aprakstot salu, Defo rada spilgtus dienvidu dabas attēlus un uzsver katra gadalaika unikalitāti. Kā Robinsons Krūzo redz tuksnešaino salu?

Studenti izvēlas citātus, kas raksturo salu.

Kas padara Robinsonu Krūzo dzīvu viņa vientulībā? Kā viņš novērtēja savu situāciju? Ko viņš uzskata par labu un kas par ļaunu? Mēģināsim analizēt Robinsona sastādīto sarakstu?

Romāna fragmenta analīze, kurā Robinsons Krūzo mēģina mierināt sevi ar faktu, ka "varēja notikt vēl ļaunāk un pretstatīja labo ar ļauno". Darbs, reliģija, pacietība, apdomība, veselais saprāts. Robinsons "nenogurstoši strādāja".

Kā viņš cenšas pārvaldīt savu saimniecību un pielāgoties dzīvei uz salas? Defo ir aprakstu meistars, tāpēc viņš atveido mazākās detaļas par varoņa dzīvi uz salas. Jo īpaši autors sīki apraksta konkrētas preces ražošanas procesu. Atrodiet šādus aprakstus.

Robinsons salā daudz iemācījās, piemēram, ugunskura veidošanu un uzturēšanu un sveču izgatavošanu no kazas taukiem. Krūzo varēja arī pabarot sevi, piemēram, gatavojot sieru un sviestu no kazas piena. Varonis mēģina izgatavot traukus no māla, mēbeles un labiekārto savu māju. Uz salas viņš iemācījās apstrādāt ādas, pīt grozus, apstrādāt zemi, audzēt graudus un cept maizi. Studenti sniedz piemērus no teksta, lai aprakstītu Robinsona apgūto. Robinsons pat sāk jaunu kalendāru uz salas, jo ir nošķirts no pasaules.

Kāda, jūsuprāt, apgaismības laikmeta cilvēku pasaules uzskatu iezīme atklājās tik detalizētos aprakstos? Vai jūs, piemēram, varētu pats aizdedzināt katlu, ievērojot šo aprakstu?

Noteikti jā. Defo cenšas parādīt dzīvi ticamās formās, parāda, kā cilvēks, atrodoties vienatnē ar dabu, spēja ne tikai izdzīvot, bet arī izprast apkārtējo pasauli, ar izmēģinājumiem un kļūdām iegūt daudzas svarīgas prasmes.

Vai uz salas mainās Robinsons Krūzo?

Viņš iemācījās nekurnēt par likteni, bet visu uztvert kā pašsaprotamu, dzīvot un neeksistēt un nepadoties izmisumam.

Uz salas Robinsons glabā dienasgrāmatu un pedantiski fiksē tajā visu, kas ar viņu notiek ne tikai ar viņa dzīves ārējo pusi, bet arī viņā, dvēselē, domās, sajūtās, noskaņās. Kāpēc, jūsuprāt, viņš to dara?

Robinsonam Krūzo ir svarīgi analizēt visu, kas notiek. Viņš pastāvīgi meklē sevi, savu mērķi, meklē patiesību.

Tagad pievērsīsimies 1. kartei< Приложение 2>. Vai mēs varam piekrist šim Robinsona Krūzo tēlam? Vai sarakstā iekļautie jēdzieni atbilst posmiem, ko Robinsons pārdzīvo savā dzīvē salā?

Neapšaubāmi. Defo veic eksperimentu, parādot, ka saprāts, smags darbs, optimisms un ticība Dievam palīdz atrast izeju no visgrūtākās situācijas, kurā cilvēks atrodas. Tās ir izglītojošas idejas. Defo parāda cilvēka evolūciju, kurš savu dzīvi uz salas sāk no gandrīz primitīva stāvokļa un tikpat primitīvām aktivitātēm. Viņš iepazīstina ar jaunu kalendāru. Viņš domā, novērtē savu rīcību, analizē cilvēka dabu. Robinsons atkārto cilvēces ceļu evolūcijas attīstībā. Tāpēc romāns iegūst vispārinātu nozīmi un kļūst par alegoriju.

Skolotājs. Protams, stāstā par Robinsona dzīvi uz salas lasītāji uzmin autora priekšstatu par cilvēka dzīvi, par cilvēces vēsturi, kuras galvenie attīstības posmi notiek Krūzo salā. Defo svarīgākais izejas punkts ir indivīds, kura nozīmi vēsturiskajā un evolucionārajā attīstībā nevar pārvērtēt. Tas ir izglītības ideju atspoguļojums, lai gan, iespējams, ne pilnībā atbilst vēstures patiesībai. Vai varam piekrist, ka stāsts par Robinsona dzīvi uz salas sākas ar "tīru lapu"?

Nē, jo viņš no kuģa avarējuša kuģa aizved dažas cilvēka un cilvēces radītās lietas uz tuksneša salu.

Skolotājs. Kādus Robinsona dzīves posmus uz salas mēs vēl neesam pieminējuši?

Par vergu īpašnieku Robinsonu, par salas kolonizāciju. Tie ir Robinsona dzīves posmi, kas ir ne mazāk svarīgi, lai izprastu rakstnieka ideoloģisko plānu. Piemēram, tikšanās ar piektdienu palīdz saprast, kā Robinsons jūtas pret mežoņiem un kas no varoņa iepriekšējās dzīves veicina šādu uztveri.

Tātad, Robinsons redz cilvēka pēdas nospiedumu... Tikšanās piektdiena. Vai Robinsona attieksme pret savu kalpu mainās visā romāna laikā?

Sākumā Robinsons Krūzo piektdienu uztver kā tikai pazemīgu kalpu, vergu. Pirmais vārds, ko viņš māca izglābtajam mežonim, ir vārds “saimnieks”. Robinsons piektdien priecājas par “pazemīgu pateicību”, “bezgalīgu ziedošanos” un pazemību. Taču, kad varonis tuvāk iepazīst piektdienu, viņš saprot, ka viņam piemīt prāta modrība, “garīgās spējas”. Krūzo redz, ka mežonis ir izpalīdzīgs, inteliģents un uzņēmīgs. Beidzot Robinsons pamana, ka piektdiena saprot visu, ko viņam māca. Neskatoties uz daudzajiem kazuistiskajiem jautājumiem, kas rodas, piektdiena pat pievienojas reliģijai. ": ja Dievs ir tik stiprs, tik stiprs, kā velns, kāpēc Dievs nenogalina velnu un nepārliecinās, ka viņš vairs nedara ļaunu?" Robinsons patiesi pieķeras nesenajam mežonim, vergam, kalpam. "Es pieķēros viņam no visas sirds, un viņš no savas puses mani iemīlēja." Viņš viņu audzina.

Kā Robinsons pēc tam pārvaldīja koloniju savā salā? Kā jūs komentētu šādu sociālo struktūru no apgaismības ideju viedokļa?

III. nodarbības posms. Materiāla vispārināšana. Apkopojot stundu.

Skolotājs. Tādējādi Daniela Defo romāns, kas stāsta par Robinsona Krūzo dzīvi uz salas, neapšaubāmi ir caurstrāvots ar izglītojošām idejām: tas cildina saprātu, smagu darbu un optimismu. Dzīve uz salas padarīja cilvēku, kura galva bija "pilna ar visādām muļķībām", saprātīgu. Viņš ieguva zināšanas, dzīves pieredzi un daudz iemācījās. Atgriezīsimies vēlreiz pie 2. kartes.< Приложение 2>. Patiešām, romāns kļuva par īstu apgaismības manifestu. Tieši viņā Eiropas lasītājs ieraudzīja varoni-strādnieku, kura brīvais, visu uzvarošais radošais prāts pat uz tuksneša salas nemitīgi meklē sevi, savu mērķi, patiesības meklējumos. Tādējādi Robinsons Krūzo viens pats, saskarsmē ar dabu, saskaras ar nepieciešamību pastāvīgi izglītot savu raksturu.

Atgriezīsimies pie nodarbības epigrāfa. Vai varam piekrist J. J. Ruso vārdiem?

Daniela Defo romāns ir augstu novērtēts arī žanriskās specifikas ziņā. Pievērsīsimies 3. kartītei<Приложение 2>. Pierādiet, ka šis romāna raksturojums ir likumīgs.

Ar Defo vieglo roku “Robinsonādes” žanrs ienāca pasaules literatūrā. Iesaku apskatīt 4. karti<Приложение 2>. Vai šie darbi jums ir pazīstami? Ceru, ka Defo romānam veltītā nodarbība liks ikvienam no jums no jauna ieskatīties cilvēka izdzīvošanas vēsturē tuksnešainajā salā, viņa attiecību vēsturē ar dabu un savas eksistences jēgas meklējumiem.

IV. nodarbības posms. Mājasdarbs.

Rakstiska atbilde uz vispārīgu jautājumu. Kādas apgaismības iezīmes jūs saskatāt romānā? Kāds ir romāna alegoriskais raksturs?