Angļu valodā tiek pārbaudīti atdalīšanas jautājumi. Vingrinājumi

Sveiki, mani dārgie.

Es personīgi nezinu par tevi, bet visiem maniem studentiem viena no iecienītākajām ir tēma ar jautājumiem, "astes". Viegli saprotams un ātri apgūstams, tas uzreiz iekaroja visu angļu valodas apguvēju sirdis. Tāpēc šodien mūsu sarunas tēma ir Jautājuma tagi: gramatika.
Jūs gaida daži noteikumi, daži citi piemēri un daudz vingrinājumu!

Kam domāti zirgaste jautājumi?

Ja mēs pārtulkosim "astes" jautājumus krievu valodā, tad tie visi nozīmēs "Vai ne?" vai "Vai tā nav?"
Lielākajā daļā skolu šo tēmu māca 7. klasē. Bet skolēns, kurš pārgājis uz 5. klasi, var apgūt šo tēmu, jo līdz šim laikam tam jau vajadzētu būt paskaidrot pamata teikuma struktūra un vismaz pašreizējais vienkāršais laiks.

Noteikumi un iemesli šo jautājumu lietošanai angļu valodā ir ļoti vienkārši:

1. Kad sarunā mums ir jāprecizē informācija vai jāapstiprina mūsu domas.
2. Ja mēs vēlamies, lai sarunu biedrs komentē mūsu vārdus.
3. Dažreiz mums vienkārši jāpanāk otra cilvēka piekrišana savām domām.

Kā tiek veidoti zirgaste jautājumi

Viss ir tik vienkārši, kā divi un divi! Šeit ir soli pa solim sniegti norādījumi un piemēri:

• Palīgdarbības vārda atrašana (ir, ir, esmu, ) deklaratīvā teikumā.
  Viņa ir ārste.
• Ja tas ir pozitīvs (ir, ir, esmu, bija, bija, ir, ir, bija, dara, dara, darīja, gribēja) - padarīt to negatīvu.
  Viņš ir labs students, vai ne?
• Ja tas ir negatīvs (nav "t, aren" t, nebija "t, weren" t, haven "t, hasn" t, hadn "t, don" t, doesn "t, didn" t, won "t) - padarīt to pozitīvu .
  Viņš taču nav labs students?
• Ja palīgdarbības vārds “aizbēga” no mūsu teikuma (kā tas ir tagadnes un pagātnes laikā), tad astē ieliekam tā laika palīgdarbības vārdu, kurā teikums ir ierakstīts.
  Viņa ļoti labi runā angliski, vai ne? Viņš strādāja pagājušajā nedēļā, vai ne?
  
• Ja mūsu teikumā ir modālie darbības vārdi (var, misa utt.) - izmantojiet tos zirgaste.
  Viņš taču var vadīt automašīnu?

Lai jūs nedomātu, ka viss ir tik vienkārši - lūk, jūs vairāki specifiski gadījumos , kas visbiežāk pieļauj kļūdas:

1. Es esmu garš, vai ne?- Mēs taču nevaram rakstīt!
2. Viņai bija jāpamet māja, vai ne? -Šeit "bija" nav palīgdarbības vārds!
   

Dažas kļūmes

• Lai atbildētu uz astes jautājumu, jums jārisina pats jautājums, nevis aste. Ja teikums ir apstiprinošs, tad piekrītiet jā un nepiekrītu, nē. Ja priekšlikums kaut ko noliedz, tad vienošanos izsaka ar vārdu nē un nepiekrišanu ar vārdu jā.
• Jautājumos-astēs daudz kas ir atkarīgs no intonācijas. Ja jūs pazemināt balsi, tad sarunu biedrs domās, ka jums nav nepieciešama atbilde. Bet, ja jūs pacelat intonāciju uz astes, gaidiet detalizētu atbildi uz jautājumu.
• Dažreiz amerikāņi valodas ziņā ir slinki radījumi - zirgaste vietā viņi vienkārši lieto vārdu taisnība.
• Dažreiz zirgaste tiek izmantoti secības teikumos vai pieprasījuma teikumos. Tātad šādos gadījumos darbības vārdi parasti tiek izmantoti vai netiks izmantoti. Pirmie parasti tiek izmantoti pasūtījumiem, bet otrie - pieprasījumiem.
  Tas ir aizlikts. Atveriet logu, vai ne?Tas ir aizlikts, vai jūs varat atvērt logu?
  Neaizmirstiet to izdarīt, vai ne?Atceries to darīt, labi?
  

Vai esat gatavs nedaudz praktizēties? Tad šeit ir vingrinājumi ar atbildēm sesijas beigās.

Prakse

1. vingrinājums: Pārkārtojiet teikumus zirgasteņu jautājumos.

1. Kaķi ir vismīļākie dzīvnieki šajā valstī.
2. Viņiem istabā ir skaista bilde.
3. Viņa nopirka dārgu kleitu.
4. Viņai ir briesmīgas galvassāpes.
5. Viņš ir uzrakstījis ļoti populāru grāmatu.
6. Mēs darījām visu iespējamo.
7. Viņi gatavojas rīkot ballīti nākamajā nedēļas nogalē.
8. Viņa stunda ir garlaicīga.

2. vingrinājums: Pievienojiet teikumiem zirgaste.

1. Viņa to nedarīs viņam, ___________?
2. Viņi pērk šo šļūteni pagājušajā gadā, ___________?
3. Es esmu skolotājs ___________?
4. Ir pārāk daudz cilvēku, ___________?
5. Nav izredžu, ka viņš var nokļūt šeit stundas laikā, ___________?
6. Viņš nekad savlaicīgi nenodod savu rakstu, ___________?
7. Viņi ir atraduši nakšņošanas vietu, ___________?
8. Viņiem bija jāpērk jauna automašīna, ___________?

3. vingrinājums: Izveidojiet zirgaste jautājumus un atbildiet uz tiem (iekavās ir norādīta vienošanās vai nesaskaņas) .

1. Jūs labi mācāties svešvalodas (piekrišana).
2. Viņi ir pārcēlušies uz nākamo diskusijas tēmu (domstarpības)
3. Viņš nolēma kļūt par frizieri (domstarpības).
4. Viņš negatavoja ēdienu, kad es piezvanīju (piekrišana).
5. Viņi katru gadu nerīko šo pasākumu (piekrišana).

Apsveicu, mani dārgie, mēs esam apguvuši vēl vienu lielisku tēmu.

Vai jums joprojām ir jautājumi? Uzraksti tos komentāros, un es noteikti uz tiem atbildēšu!
Turklāt ar prieku es savā blogā dalīšos ar jums - maniem abonentiem - ar jums visvairāk nepieciešamo informāciju. Sekojiet līdzi gardām ziņām.

1. Kaķi ir vismīļākie dzīvnieki šajā valstī, vai ne?
2. Viņiem istabā ir skaista bilde, vai ne?
3. Viņa nopirka dārgu kleitu, vai ne?
4. Viņai ir briesmīgas galvassāpes, vai ne?
5. Viņš ir uzrakstījis ļoti populāru grāmatu, vai ne?
6. Mēs darījām visu iespējamo, vai ne?
7. Viņi gatavojas rīkot ballīti nākamajā nedēļas nogalē, vai ne?
8. Viņa mācība ir garlaicīga, vai ne?

1. Vai viņa to nedarīs viņam?
2. Viņi nopirka šo šļūteni pagājušajā gadā, vai ne?
3. Es esmu skolotājs, vai ne?
4. Cilvēku ir pārāk daudz, vai tur nav?
5. Nav izredžu, ka viņš šeit var nokļūt stundas laikā, vai ne?
6. Vai viņš nekad laicīgi neiesniedz savu rakstu?
7. Viņi ir atraduši nakšņošanas vietu, vai ne?
8. Viņiem bija jāpērk jauna automašīna, vai ne?

1. Tu labi mācies svešvalodas, vai ne? - Jā, es esmu.
2. Viņi ir pārcēlušies uz nākamo diskusijas tēmu, vai jums nav? - Nē, viņiem nav.
3. Viņš nolēma kļūt par frizieri, vai ne? - Nē, viņš to nedarīja.
4. Viņš negatavoja ēdienu, kad es piezvanīju, vai ne? - Nē, viņš nebija.
5. Viņi taču neorganizē šo pasākumu katru gadu? - Nē, viņi to nedara.

Ir vienkāršākais veids, kā noteikt, cik labi tiek apgūts viens vai otrs gramatiskais materiāls - jums vienkārši ir jātulko (mutiski vai rakstiski) noteiktā gramatiskā lauka teikumi angļu valodā. Tad uzreiz sāks parādīties kļūdas, ar kurām jūs varat orientēties un atkārtot to, kas nav stingri iemācīts.

Uzrakstīšu jautājumus, kas rūpīgi jāizlasa un jātulko angļu valodā. Bet ne visi jautājumi ir sadaloši, starp tiem ir vispārīgi. Tāpēc vispirms jānosaka jautājuma veids un pēc tam jāturpina tulkošana. Gramatika ir vienkārša, tāpēc visa uzmanība tiek pievērsta jautājumu tulkošanai. Jautājumu saraksta beigās es uzrakstīšu pareizos tulkojumus, un jūs varat pārbaudīt sevi.

1. Viņš taču studē angļu valodu?

2. Vai tava mamma strādā skolā?

3. Viņš šobrīd ir aizņemts, vai ne?

4. Vai no rīta esat bijis aizņemts?

5. Vai jūs zināt par to?

6. Jūs zināt par to?

7. Viņa taču rīt dosies prom, vai ne?

8. Jūsu dēls bieži kavējas uz nodarbībām, vai ne?

9. Bērni joprojām guļ, vai ne?

10. Vai jūsu brālis strādā smagi?

11. Jūsu meita vēl neapmeklē skolu, vai ne?

12. Šī filma ir ļoti garlaicīga, vai ne?

13. Tu vakar nedarīji šo darbu, vai ne?

14. Vai šī grāmata ir interesanta?

15. Vai šonedēļ esmu bijis aizņemts?

16. Vai jūs bieži kavējat stundas?

17. Viņš tikko bija šeit, vai ne?

18. Vai jūs dzīvojat tālu no skolas?

19. Anna taču neatnāca no rīta, vai ne?

20. Vai esat gatavs atbildēt uz jautājumiem?

21. Signalizācija tikko ieslēdzās, vai ne?

22. Vai tava mamma ir mājās?

23. Tu taču vēl neesi redzējis šo filmu?

24. Vai jūs kādreiz esat bijis Anglijā?

25. Vai jūsu draugs runā angliski?

26. Tu man vakar zvanīji, vai ne?

27. Vai viņš jau ir atgriezies mājās?

28. Jānis tagad atbild uz jautājumiem, vai ne?

29. Vai jūsu brālis staigā uz darbu birojā?

30. Vai jums patīk staigāt?

31. Linda tev neuzticējās, vai ne?

32. Jūs rakstīsit pārbaudi, vai ne?

33. Vai skolā veicies labi?

34. Vai viņš ir skolotājs?

35. Jūsu sieva mīl puķes, vai ne?

36. Vai bērnībā mācījāties kādas svešvalodas?

37. Viņa sieva ir ārsts, vai ne?

38. Jūs atvainojāties savam tēvam, vai ne?

39. Vai tavs tēvs necenšas nopelnīt naudu?

40. Vai kāds no jūsu draugiem jums palīdzēja?

41. Karš ir beidzies, vai ne?

42. Vai jūs saņēmāt ielūgumu uz ballīti?

43. Anna testā pieļāva daudz kļūdu, vai ne?

44. Vai jūs strādājat sestdienās un svētdienās?

45. Vai esat izsalcis?

46. \u200b\u200bMarija ir iemīlējusies Džonā, vai ne?

47. Toms taču neaizbrauca uz Angliju?

48. Vai jūs lepojaties ar savu dēlu?

49. Jūs taču nevienam neesat par to teicis?

50. Vai vēlaties šovakar iet pusdienot ar Tomu?

Es uzrakstīšu visu iepriekš minēto jautājumu pareizos tulkojumus.

1. Viņš mācās angļu valodu, vai ne?

2. Vai tava māte strādā skolā?

3. Tagad viņš ir aizņemts, vai ne?

4. Vai tu biji aizņemts šorīt?

5. Vai jūs par to zināt?

6. Vai jūs par to zināt, vai ne?

7. Viņa iziet rīt, vai ne?

8. Jūsu dēls vienmēr kavējas uz nodarbībām? vai ne?

9. Bērns joprojām guļ, vai ne?

10. Vai jūsu brālis daudz strādā?

11. Jūsu meita vēl neapmeklē skolu, vai ne?

12. Šī filma ir ļoti garlaicīga, vai ne?

13. Tu vakar nedarīji šo darbu, vai ne?

14. Vai šī grāmata ir interesanta?

15. Šonedēļ esmu bijis aizņemts. vai ne?

16. Vai jūs bieži kavējat savas nodarbības?

17. Viņš tikko bija šeit, vai ne?

18. Vai jūs dzīvojat tālu no savas skolas?

19. Ann neatnāca šorīt, vai ne?

20. Vai esat gatavs atbildēt uz jautājumiem?

21. Modinātājs tikko ir ieslēdzies, vai ne?

22. Vai jūsu māte ir mājās?

23. Tu taču vēl neesi redzējis šo filmu?

24. Vai jūs kādreiz esat bijis Anglijā?

25. Vai jūsu draugs runā angliski?

26. Jūs mani izsaucāt vakar, vai ne?

27. Vai viņš jau ir atgriezies mājās?

28. Jānis atbild uz jautājumiem, vai ne?

29. Vai jūsu brālis staigā uz biroju?

30. Jums patīk staigāt, vai ne?

31. Linda tev neuzticējās, vai ne?

32. Vai jums būs pārbaudījums, vai ne

33. Vai skolā veicies labi?

34. Vai viņš ir skolotājs?

35. Jūsu sievai patīk puķes, vai ne?

36. Tu taču bērnībā apguvi kādas svešvalodas, vai ne?

37. Viņas sieva ir ārste, vai ne?

38. Tu atvainojies tēvam, vai ne?

39. Jūsu tēvs cītīgi strādā, lai nopelnītu naudu, vai ne?

40. Vai kāds no jūsu draugiem jums palīdzēja?

41. Karš ir beidzies, vai ne?

42. Vai jūs saņēmāt ielūgumu uz ballīti?

43. Anna testā ir pieļāvusi daudz kļūdu, vai ne?

44. Vai jūs strādājat nedēļas beigās?

45. Vai esat izsalcis?

47. Toms nav devies uz Angliju, vai ne?

48. Tu lepojies ar savu dēlu, vai ne?

49. Tu taču nevienam par to nestāstīji?

50. Vai vēlaties šovakar iet vakariņot ar Tomu?

Vingrinājumi, lai konsolidētu atdalīšanas jautājuma uzbūvi angļu valodā

1. Atdalīšanas jautājumiem izvēlieties piemērotu beigu daļu.

vai tu neesi - vai ne - vai ne - vai ne - vai ne - vai tu vari

Marks: Jūs dodaties uz Madridi nākamajā piektdienā,… (1)

Anna: Jā, es braucu uz turieni ar vilcienu.

Marks: Madride atrodas Itālijā, ……….? (2)

Anna: Nē, tā ir Spānijas galvaspilsēta Marka.

Marks: Atvainojiet. Jūs esat bijis Spānijā jau iepriekš? (3)

Anna: Jā, es esmu bijusi tur divas reizes.

Marks: Un jūs nevarat runāt spāniski, ……….? (4)

Anna: Es to varu mazliet runāt.

Marks: Es domāju, ka arī spāņi runā angliski, ……….? (pieci)

Anna: Diemžēl viņi runā tikai dzimtajā valodā.

Marks: Žēl. Nu, es jūs redzēšu pirms piektdienas, ...? (6)

2. Aizpildiet dalīšanas jautājumus, pievēršot uzmanību darbības vārda formai ķermenī.

Jūsu māsa nav precējusies, ………………….?

Jūs atradāt manas atslēgas, ……………………….?

Es esmu ļoti gudrs, ……………………………?

Džeks nav nokārtojis eksāmenus, ……………… ..?

Mūsu mīlestība ilgs mūžīgi, ………………… ..?

Jūs nekad neesat bijis Ķīnā, …………….?

Sandra jau ir piecēlusies, ………………….?

Mana kafija un kruasāni nav auksti,….….?

Viņi neiztērēs visu savu naudu, ……………?

Tims ir iecienījis galda tenisu, ………………… ..?

Šī pils tika uzcelta 16. gadsimtā, ……….?

Viņas dēls valstī bieži brauc ar zirgu, ……….?

Viesmīļi nebija pieklājīgi, …………… ..….?

Jūs dodat priekšroku jūras veltēm, ………………………….?

Studenti nerunā franču valodā, …………….?

Viņa nevar spēlēt vijoli, …………………… ...?

Viņi no loga var redzēt kalnus, ……….?

Jūsu draugs daudz nepelna, ……………… ..….?

Mums jārunā ar mūsu kaimiņiem …………………….….?

Vilciens nedrīkst ierasties vēlu, ………………………….?

3. Saskaņojiet frāzes, lai iegūtu pareizos jautājumus, kas dala

4.

Viņi nedosies uz ballīti, ___________?

Šī māja ir jauna, ___________?

Es esmu jūsu ārsts, ___________?

Tur ir daudz sniega, ___________?

Ledusskapī nav sulas, ___________?

Viņa nekad nenāk laikā, ___________?

Viņiem ir jauna māja, ___________?

Viņiem pagājušajā vasarā bija daudz tomātu, ___________?

Viņiem bija jāpērk jauns rakstāmgalds, ___________?

Viņiem nebija laika apspriest problēmu, ___________?

5. Pievienojiet dalošā jautājuma asti.

Zēns netika aizvests mājās, ___________?

Skolotājs nepārbaudīja mūsu mājasdarbu, ___________?

Jums tika izskaidroti jaunie noteikumi, ___________?

Vārdi netika uzrakstīti uz tāfeles, ___________?

Lamanšu šķērsoja daudzi peldētāji, ___________?

Iela tika nosaukta M. Bagdanoviča vārdā, ___________?

Jūs esat dzimis 1982. gadā, ___________?

Šī kafija netika audzēta Indijā, ___________?

Visiem bērniem tika pasniegtas dāvanas, ___________?

Visas kļūdas pamanīja skolotājs, ___________?

Šis vingrinājumu komplekts palīdzēs jums nostiprināt tēmu. Daudziem vingrinājumiem ir dažādas grūtības pakāpes. Pirmie tagu jautājumu vingrinājumi būs optimāli skolēniem (5. vai 6. klase). Vingrinājumiem ar vēlākiem skaitļiem ir nepieciešamas zināšanas par īpašām situācijām, kad jautājumi tiek konstruēti ar asti, un tāpēc tie ir paredzēti vidusskolēniem un studentiem.

Dalīšanas jautājumi. Vingrinājumi 5.-6.

5. pakāpe

1. uzdevums. Pievienojiet tagus, lai uzdotu atšķirīgus jautājumus.

2. vingrinājums. Pievienojiet sadalošā jautājuma asti.

1. Viņi nedosies uz ballīti, ___________?
2. Šī māja ir jauna, ___________?
3. Es esmu jūsu ārsts, ___________?
4. Tur ir daudz sniega, ___________?
5. Ledusskapī nav sulas, ___________?
6. Viņa nekad nenāk laikā, ___________?
7. Viņiem ir jauna māja, ___________?
8. Viņiem pagājušajā vasarā bija daudz tomātu, ___________?
9. Viņiem bija jāpērk jauns rakstāmgalds, ___________?
10. Viņiem nebija laika apspriest problēmu, ___________?

3. vingrinājums. Jūs runājat ar draugu. Palūdziet viņam / viņai piekrist šiem apgalvojumiem. Izmantojiet jautājumu tagus.

Smēķēšana jums ir slikta.

Smēķēšana ir slikta vai tu, vai ne?

1. Nauda nav viss.
2. Datori ir ļoti noderīgi.
3. Daži cilvēki skatās pārāk daudz televizora
4. Cilvēkiem pirms 100 gadiem nebija televizora.
5. Dzīve bija labāka pirms 100 gadiem.
6. Mēs visi varam kļūdīties.
7. Vecākiem nevajadzētu sist savus bērnus.

6. klase.

4. uzdevums. Pievienojiet tagus, lai uzdotu atšķirīgus jautājumus.

Jūs gājāt pie ārsta, vai ne?

1. Pēc nodarbībām spēlējāt izrādes bumbas, ___________?
2. Jūs katru ziemu spēlējat sniega bumbas, ___________?
3. Viņi vakar vakariņās pildīja mājasdarbu, ___________?
4. Pēc skolas veicāt mājasdarbu, ___________?
5. Viņi ienāca klasē pēc skolotāja ___________?
6. Viņa rakstīja vēstuli, kad jūs piezvanījāt, ___________?
7. Bobs spēlēja klavieres, kad mēs atnācām, ___________?

5. vingrinājums. Pievienojiet sadalošā jautājuma asti.

1. Zēns netika aizvests mājās, ___________?
2. Skolotājs nepārbaudīja mūsu mājasdarbu, ___________?
3. Jums tika izskaidroti jaunie noteikumi, ___________?
4. Vārdi netika uzrakstīti uz tāfeles, ___________?
5. Lamanšu šķērsoja daudzi peldētāji, ___________?
6. Iela tika nosaukta M. Bagdanoviča vārdā, ___________?
7. Jūs esat dzimis 1982. gadā, ___________?
8. Šī kafija netika audzēta Indijā, ___________?
9. Visiem bērniem tika pasniegtas dāvanas, ___________?
10. Visas kļūdas pamanīja skolotājs, ___________?

6. vingrinājums. Pievienojiet sadalošā jautājuma asti

1. Kaut ko vēlējāties, ___________?
2. Istabā neviena nebija, ___________?
3. Viņš nekad nav bijis Āzijā, ___________?
4. Dators jums ir bijis divus gadus, ___________?
5. Viņi tur labi pavadīja laiku, ___________?
6. Es esmu lieliska dziedātāja, ___________?
7. Viņi pirms desmit gadiem devās uz Aļasku, ___________?
8. Viņi vēlas doties uz Sibīriju, ___________?
9. Tā ir Misisipi upe, ___________?
10. Šīs ir jūsu fotogrāfijas, ___________?

7. vingrinājums. Mainiet apgalvojumus par atšķirīgiem jautājumiem

Piemērs: Viņam patīk lasīt smieklīgus stāstus.

Viņam patīk lasīt smieklīgus stāstus, vai ne?

Viņš ne vienmēr ir pacietīgs.

Viņš ne vienmēr ir pacietīgs, vai ne?

1. Jūs mācāties angļu valodu.
2. Viņi tagad apspriež jaunu tēmu.
3. Pirms stundas viņš devās pastaigā ielejā.
4. Es mācījos dzejoli, kad viņš ieradās.
5. Kukurūza šajā valsts daļā netiek audzēta.
6. Jūs nebijāt pārliecināts par viņa panākumiem.
7. Šajā skolā viņi ir mācījušies 7 gadus.
8. Rīt mēs nerakstīsim diktātu
9. Mums katru dienu tiek doti mājasdarbi.
10. Šis noteikums mums vakar tika paskaidrots.

8. vingrinājums. Jūs intervējat Molliju. Pabeigt sarunu.

Jūs: Mollija. Tu vienmēr esi gribējusi būt aktrise, vai ne?

Mollija: Jā. Man ir.

Jūs: Jūs sākāt rīkoties, kad bijāt mazs bērns, ___________?

(Mollija: Jā. Pirmo reizi uz skatuves parādījos, kad man bija tikai četri.

Jūs: Jūs esat kanādietis, ___________?

Mollija: Jā, es esmu.

Jūs: Jūs esat dzimis Toronto, ___________?

Mollija: Pareizi.

Jūs: Bet jūs neapmeklējāt aktieru skolu Kanādā, _____________?

Mollija: Nē, es studēju aktiermeistarību Ņujorkā.

Jūs: Jūs tur bijāt divus gadus, _____________?

Mollija: Pareizi.

Jūs: Jūs tagad dzīvojat Londonā, ______________?

Mollija: Jā, es daru.

Jūs: Un jūs esat precējies, _________________?

Mollija: Jā, es esmu.

Jūs: Jūsu vīrs nav Kanādas, ____________________?

Mollija: Nē, viņš nav angļu valoda.

Tu: Un tev ir divi bērni, ___________________?

Mollija: Jā, mums ir. Zēns un meitene.

Atzīmējiet jautājumu vingrinājumus vidusskolēniem un studentiem.

9. vingrinājums. Pievienojiet sadalošā jautājuma asti.

1. Es esmu vecāka par viņu, ___________?
2. Viņam ir māsa, ___________?
3. Sallija nevar runāt ķīniešu valodā, ___________?
4. Ļauj man tev piezvanīt, ___________?
5. Pastāsti mums par sevi, ___________?
6. Tas bija neparasts akmens, ___________?
7. Viņa ienīst sīpolu, ___________?
8. Dens ieradās pirms divām stundām, ___________?
9. Zālē nebija daudz studentu, ___________?
10. Arī zaļie ir uzaicināti, ___________?
11. Neatstāj bez manis, ___________?
12. Skatīsimies šo filmu, ___________?
13. Tajā dienā nekas īpašs nenotika, ___________?
14. Mūsu vecāki rīt dodas uz Gardinu, ___________?
15. Viņš tevi uzņems pulksten 4 o ", ___________?
16. Šī nav viņas mašīna, ___________?
17. Es neesmu ģērbies tik gudri kā viņa, ___________?
18. Visus šokēja viņa uzvedība, ___________?
19. Emīlijai ir duša četras reizes nedēļā, ___________?
20. Viņa mēdza cīnīties ar savu brāli, ___________?

10. vingrinājums. Pievienojiet sadalošā jautājuma asti.

1. Šeit ir pietiekami daudz pārtikas visiem, ___________?
2. Atceries izslēgt plīti, ___________?
3. Mūsu prezidents gatavojas apmeklēt Vatikānu, ___________?
4. Par to neviens nezina, ___________?
5. Es tev lieku justies neērti, ___________?
6. Bredam jau vajadzētu būt šeit, ___________?
7. Ja jūs aizņematies manus džinsus, tos netīriet, ___________?
8. Atlaidīsim, jo \u200b\u200bkļūst tumšs, ___________?
9. Iegādājies man veikalā košļājamo gumiju, ___________?
10. Nav īsti daudz laika atlicis, ___________?
11. Čārlijs parasti atpūšas pēc pusdienām, ___________?
12. Viss tika izdarīts nevainojami, ___________?
13. Viņi nebūs laimīgi, ___________?
14. Stones pērn šo automašīnu iegādājās pagājušajā gadā, ___________?
15. Neatkārtojiet to, ko es jums teicu, ___________?
16. Viņai par to nebija teicis, ___________?
17. Uz ielas bija daudz automašīnu, ___________?
18. Mums jāstrādā vairāk, ___________?
19. Viņai tur jābūt, ___________?
20. Man nav jānāk, ___________?

Es ceru, ka jūs tos atradīsit tagu jautājumu vingrinājumi noderīga.

Mēs jau esam izskatījuši tēmu " jautājumi ar asti angļu valodā ", Tātad šodien pārejam uz vingrinājums. Šajā rakstā jums tiks lūgti divi pašpārvaldes uzdevumi. Pirms sākat strādāt ar jautājumiem, atcerieties ievērot noteikumus.

Jautājumi ar asti angļu valodā. Vingrinājumi

1. uzdevuma numurs.

Turpiniet jautājumus ar zirgaste, lai iegūtu pilnu teikumu.

1. Viņa vēl nekad to nav darījusi,…?2. Jūs tagad rakstāt svarīgu e-pastu, ....?3. Viņu vecāki nestrādā, ...?4. Viņa kaķis bija uz krēsla, kad es ienācu, ...?5. Bobs un Džims mani bija sapratuši ...?6. Viņš vēl nav ieradies, ....?7. Mēs neiesim, ja līs, ....?8. Anna runā pārāk ātri, ....?9. Pagājušās nedēļas nogalē viņi nebija mājās, ....?10. Jums vajadzētu būt tur ar viņu, ...?

2. uzdevuma numurs.

P tulkojiet šādus jautājumus ar asti, īpašu uzmanību pievēršot teikumu otrajai pusei.

1. Viņa nekad iepriekš nav bijusi Parīzē, vai ne? 2. Tu taču nekad nesēdi apkārt?3. Viņš lasīja avīzi, kad es viņu redzēju, vai ne?4. Rīt līdz pulksten 17 es būšu Ņujorkā, vai ne?5. Viņi taču šeit dzīvo jau trīs mēnešus, vai ne?6. Šeit vienmēr līst, vai ne?7. Viņš aizgāja, pirms es piezvanīju, vai ne?8. Šī kleita ir diezgan stingra, vai ne?9. Viņš jau ir izsvītrojis taukainos ēdienus no savas diētas, vai ne?10. Tu darbā pierodi pie jaunajiem noteikumiem, vai ne?

Jautājumi ar asti angļu valodā. Atbildes uz vingrinājumiem

Ja jūs jau esat izpildījis uzdevumus, es iesaku doties uz atbildēm un salīdzināt tās ar savām iespējām.

1. uzdevuma numurs.

1. Vai viņa to vēl nekad nav darījusi?2. Vai jūs tagad rakstāt svarīgu e-pastu?3. Viņu vecāki nestrādā, vai ne?4. Viņa kaķis bija uz krēsla, kad es ienācu, vai ne?5. Bobs un Džims mani bija sapratuši, vai ne?6. Viņš vēl nav ieradies, vai ne?7. Mēs neiesim, ja līs, vai ne?8. Anna runā pārāk ātri, vai ne?9. Viņi pagājušajā nedēļas nogalē nebija mājās, vai ne?10. Jums vajadzētu būt tur ar viņu, vai ne?

2. uzdevuma numurs.