Statistisko novērojumu plāns un tautas skaitīšanas dati. Statistiskais novērojums Statistisko novērojumu rezultātu kvalitāte un tās kontrole
Sākums > Dokuments3. Statistikas novērojumi
Tēmas studiju plāns
| Jautājumu saraksts | Literatūra | |
| Studentam jāzina: | ||
| - statistiskā novērojuma definīcija; - statistisko novērojumu formas, veidi; - statistiskās novērošanas principi; - novērošanas metodes - kļūdu veidi un to kontrole; | L-1 L-2 L-4 L-5 | 19-36 12-18 15-22 14-24 |
| - uzdevumi statistiskās novērošanas uzlabošanai; | ||
| būt spējīgam: | ||
| - izstrādāt statistisko novērojumu veikšanas plānu | ||
Vadlīnijas Pētot tēmu, jāsaprot, ka novērošana ir statistikas pētījuma pirmais un sākuma posms. Ir jāsaprot novērošanas organizēšanas un veikšanas pamatprincipi un jāiemācās risināt praktiskas problēmas, ar kurām saskaras novērotājs. Skaidri saprotiet, ka statistiskā novērošana ir mērķtiecīgs, zinātniski organizēts process. Tas izpaužas apstāklī, ka tas tiek veikts ar konkrētu, iepriekš noteiktu mērķi un tiek organizēts pēc plāna. Sagatavošanās novērošanai ietver plašu dažāda veida darbu klāstu. Pirmkārt, ir jāatrisina tā ieviešanas programmatiskie un metodoloģiskie jautājumi, pēc tam jāatrisina organizatoriskas problēmas un pēc tam jāveic masveida datu vākšana, kas tieši saistīti ar statistikas veidlapu aizpildīšanu. Jāizprot statistiskās novērošanas organizatoriskās pamatformas, veidi un metodes, formu klasifikācijas principi, novērošanas veidi un metodes un to pielietojums problēmu risināšanā. Svarīgākais novērošanas uzdevums ir iegūt kvalitatīvus, uzticamus datus. Tās risinājums ir atkarīgs no sekmīgas novērotājam izvirzīto prasību izpildes. Tomēr jāpatur prātā, ka novērošanas laikā var rasties kļūdas. Kļūdas, kas parādās novērošanas procesā, sauc par novērošanas kļūdām Visas kļūdas, kas rodas nepārtrauktas novērošanas laikā, sauc par reģistrācijas kļūdām. Lai novērstu vai samazinātu šo kļūdu apmēru, novērošanas organizatoriskos plānos jāparedz īpaši kontroles pasākumi (piemēram, atkārtotu novērošanas vienību novērojumu veikšana utt.). Ar nepilnīgu novērošanu, jo īpaši selektīvu novērošanu, var rasties īpašas kļūdas, ko sauc par reprezentativitātes kļūdām. Tie parādās tāpēc, ka novērošana nav nepārtraukta. Pēc statistikas veidlapu saņemšanas jāpārbauda savākto datu pilnīgums un kvalitāte. Galvenās problēmas ir izklāstītas diagrammā.
3.1. Formulējiet novērojamā objekta definīciju:
a) pasta nodaļu skaitīšana; b) komercuzņēmumu skaitīšana; c) zinātnisko institūciju skaitīšana; d) slimnīcu, klīniku un citu veselības aprūpes iestāžu skaitīšana; d). skolu skaitīšana. 3.2. Izveidojiet tālāk norādīto svarīgāko funkciju sarakstu.
galvenās statistisko novērojumu vienības: a), saimniecības; c), universitāte; b) dzīvojamā ēka; d), kopuzņēmums.
- Mājsaimniecībās plānots veikt mājlopu skaitīšanu. Kādai novērošanas metodei un veidam (pēc informācijas avota) jūs dotu priekšroku šai tautas skaitīšanai? Motivējiet savu izvēli. 1994. gadā Krievijas Valsts statistikas komiteja (ar savu struktūru starpniecību) veica vienreizēju organizāciju aptauju par darbaspēka izmaksu sastāvu. Pie kāda veida statistikas novērojumiem pēc laika pieder šis apsekojums?
Praktiskā nodarbība 1
Iepazīšanās ar lauksaimniecības uzņēmumu statistiskās atskaites formām. 4. Statistikas datu apkopojums un grupēšana
Tēmas studiju plāns
| Jautājumu saraksts | Literatūra | |
| Studentam jāzina: | ||
| - kopsavilkuma un grupēšanas jēdziens, to nozīme un | L-1 | |
| pieteikums; | L-2 | |
| - statistikas kopsavilkuma un grupēšanas būtība; | L-4 | |
| - grupēšanas pazīmes jēdziens; | L-5 | |
| - intervāla jēdziens; | ||
| - izplatīšanas sēriju jēdziens un to pielietojums | ||
| risinot problēmas; | ||
| būt spējīgam: | ||
| - pareizi identificēt grupēšanas pazīmes; | ||
| - izvēlēties statistiskās grupēšanas intervālus; | ||
| - veidot grupas. |
Vadlīnijas
Izpētot šo tēmu, ir jāsaprot, ka svarīgākais posms sociāli ekonomisko parādību un procesu izpētē ir primāro datu sistematizācija un, pamatojoties uz to, iegūt kopsavilkumu, kas raksturo objektu kopumā, izmantojot vispārīgos rādītājus. kas tiek panākts, apkopojot un grupējot primāro statistikas materiālu. Jāsaprot, ka pēc materiāla apstrādes dziļuma un precizitātes izšķir vienkāršus un sarežģītus pārskatus. Kopsavilkums jāveic šādos posmos:
- grupēšanas raksturlielumu izvēle; grupas veidošanas kārtības noteikšana;
- statistisko rādītāju sistēmas izstrāde grupu un objekta raksturošanai kopumā; statistikas tabulu izkārtojumu izstrāde kopsavilkuma rezultātu prezentēšanai.
- parādību sociāli ekonomisko veidu identificēšana;
- pētot parādības struktūru un tajā notiekošās strukturālās nobīdes;
- sakarību un atkarību noteikšana starp parādībām.
- tipoloģisks; strukturāls;
Kad grupu skaits ir noteikts, jānosaka grupēšanas intervāli, kas var būt vienādi vai nevienlīdzīgi.
Vienāda intervāla vērtību var noteikt pēc šādas formulas: 
kur: I – intervāls, X mas un X min – populācijas raksturlielumu maksimālās un minimālās vērtības, n – grupu skaits. Grupējot statistikas datus, katru grupu var raksturot ar vairākiem statistikas rādītājiem. Ja grupas raksturosim tikai ar vienu rādītāju, proti, grupā iekļauto vienību skaitu, iegūsim sadalījuma sērijas, kuras var sastādīt pēc kvantitatīviem un kvalitatīviem (atribūtīviem) kritērijiem. Tāpēc tās sauc par variāciju un atribūtu sērijām. Sadalījuma sēriju var attēlot ar šādu diagrammu. 
Shēma4. Izplatīšanas sērija
Praktiskā nodarbība 2
ILo materiāli no lauksaimniecības uzņēmumiem veic vienkāršu un kombinētu grupēšanu. Grupēšanas rezultātus attēlojiet statistikas tabulā un veiciet analīzi.
Uzdevumi un vingrinājumi paškontrolei
4.1. Kuras grupēšanas pazīmes - atributīvās vai kvantitatīvās?
godīgs – ietver: a) personas vecumu; b) pilsonība; c) atzīmes punkts; d) uzņēmuma darbinieka ienākumi; d) īpašumtiesību forma? 4.2. Kuras no šīm grupām ir tipoloģiskās: a) iedzīvotāju grupēšana pēc dzimuma; b) iedzīvotāju grupēšana pa tautsaimniecībā nodarbinātajām nozarēm; c) kapitālieguldījumu grupēšana objektu celtniecībai
rūpnieciskiem un neproduktīviem nolūkiem; d) sabiedriskās ēdināšanas uzņēmumu grupēšana pēc to īpašuma formām
īpašums? 4.3. Ir zināmi šādi dati par galvenajiem darbības rādītājiem:
lielākās bankas vienā no Krievijas reģioniem (nosacītie dati)
(tūkstoš rubļu.)
| Nē. | Aktīvu apjoms | Pašu kapitāls | Piesaistītie resursi | Bilances peļņa | Investīciju apjoms valsts vērtspapīros | Aizdevuma parāds |
| 1 | 2 | 5 | 7 | |||
| 1 | 645,6 | 8,1 | 30,8 | |||
| 2 | 636,9 | 9,5 | 25,7 | |||
| 3 | 629,0 | 38,4 | 26,4 | |||
| 4 | 619,6 | 38,4 | 25,3 | |||
| 5 | 616,4 | 13,4 | 20,9 | |||
| 6 | 614,4 |
2. 2002. gada Viskrievijas tautas skaitīšana tika veikta no 2002. gada 9. oktobra līdz 16. oktobrim, no pulksten 0 no 8. līdz 9. oktobrim. Atnāca skaitītājs:
a) ģimenei Nr.1 - 10.oktobris. Šajā ģimenē 9.oktobrī piedzima bērns. Vai tautas skaitītājs skaitīšanas veidlapā jāievada informācija par jaundzimušo bērnu?
b) ģimenei Nr.2 - 15.oktobris. Šajā ģimenē 14. oktobrī nomira ģimenes loceklis. Vai tautas skaitīšanas veidlapā tautas skaitītājam ir jāievada informācija par mirušo?
c) ģimenei Nr.3 - 16.oktobris. Šajā ģimenē 12. oktobrī jaunlaulātie reģistrēja laulību dzimtsarakstu nodaļā. Kāda atbilde skaitītājam jāieraksta uz jautājumu skaitīšanas veidlapā "Laulības statuss"
3. Izmantojot loģisko vadību, pārbaudiet šādas atbildes uz tautas skaitīšanas anketas jautājumiem:
Izmantojot skaitīšanas (aritmētisko) vadību, pārbaudiet šādus datus, kas saņemti no bērnudārza. Izdariet secinājumu.
A) Kopā bērnudārzā - 133 bērni
b) Ieskaitot: vecākajās grupās – 37,
vidēji – 43,
junioros – 58
V) No kopējā bērnu skaita: zēni – 72,
meitenes - 66
________________________
________________________
5. Formulējiet novērojuma objekta definīciju, novērojuma vienību:
Mājasdarbs
par tēmu "Statistikas novērojumi"
1. Sniedziet dažādu veidu statistisko novērojumu piemērus, pamatojoties uz plašsaziņas līdzekļu datiem (pēdējo 5-7 gadu laikā)
____________________
______________________________
____________________
____________________
____________________
2. Izstrādāt statistisko novērojumu programmu un metodiskos jautājumus par izvēlēto tēmu, formatēt to tabulas veidā:
Statistiskās novērošanas organizatoriskais plāns
| Pasākums | Datumi | Atbildīgs |
Terminoloģiskā vārdnīca
Statistiskais novērojums- masveida, sistemātiska, zinātniski organizēta sociālās un ekonomiskās dzīves parādību novērošana, kas sastāv no katras iedzīvotāju vienības izvēlēto pazīmju reģistrēšanas.
Novērošanas mērķis- iegūt ticamu informāciju, lai noteiktu parādību un procesu attīstības modeļus.
Novērošanas objekts- statistikas apkopojums, kurā notiek pētītās sociāli ekonomiskās parādības un procesi.
Novērošanas vienība- objekta sastāvdaļa, kas ir reģistrējamo īpašību nesējs.
Pārskatu vienība- subjekts, no kura iegūti dati par novērojamo vienību.
Novērošanas programma- novērošanas procesā reģistrējamo zīmju (vai jautājumu) saraksts.
Statistiskā forma- vienots dokuments, kas satur programmu un novērojumu rezultātus.
Kritiskais brīdis (datums)- gada diena, diennakts stunda, no kuras katrai pētāmās populācijas vienībai ir jāveic raksturlielumu reģistrācija.
Novērošanas ilgums (periods).- laiks, kurā tiek aizpildītas statistikas veidlapas.
Ziņošana- galvenā statistiskā novērošanas forma, ar kuras palīdzību statistikas iestādes noteiktā laika periodā no uzņēmumiem, iestādēm un organizācijām saņem nepieciešamos datus likumīgi izveidotu pārskata dokumentu veidā, kas apzīmogoti ar atbildīgo personu parakstiem. to sniegšanu un savāktās informācijas uzticamību.
Tautas skaitīšana- īpaši organizēta novērošana, parasti atkārtota ar regulāriem intervāliem, lai iegūtu datus par statistiskā novērošanas objekta skaitu, sastāvu un stāvokli vairākiem raksturlielumiem.
Reģistrēt uzraudzību- ilgstošas procesu nepārtrauktas statistiskas novērošanas forma, kam ir noteikts sākums, attīstības stadija un noteiktais beigas.
Tiešs novērojums- reģistratori, tieši mērot, sverot, skaitot vai pārbaudot darbu utt., konstatē fiksējamo faktu un uz tā pamata veic ierakstus novērojumu veidlapā.
Dokumentālā novērošanas metode- balstās uz dažādu veidu, parasti grāmatvedības rakstura dokumentu izmantošanu kā statistiskās informācijas avotu.
Aptauja- novērošanas metode, kurā novērotā informācija tiek iegūta no respondenta vārdiem.
Pašreizējais novērojums- novērošana, kad izmaiņas saistībā ar pētāmajām parādībām tiek reģistrētas, tiklīdz tās notiek.
Vienreizēja pārbaude- tiek sniegta informācija par jebkuras parādības vai procesa kvantitatīvām īpašībām tās izpētes laikā.
Nepārtraukta novērošana- informācijas iegūšana par visām pētāmās populācijas vienībām.
Daļēja novērošana- pārbaudei tiek pakļauta tikai daļa no pētāmās populācijas vienībām.
Statistiskā novērojuma precizitāte- jebkura rādītāja vērtības atbilstības pakāpe, kas noteikta no statistisko novērojumu materiāliem, tā faktiskajai vērtībai.
Novērošanas kļūda- neatbilstība starp pētāmo daudzumu aprēķinātajām un faktiskajām vērtībām.
Papildu materiāls
| Ar informācijas bāzes veidošanu saistītie jēdzieni | |
| Jēdzieni | Raksturlielumi |
| Informācija | Atvasināts no latīņu vārda "skaidrojums, izklāsts". Šis ir vispārējs zinātnisks jēdziens, kas ietver informācijas apmaiņu starp cilvēkiem, cilvēku un mašīnu, signālu apmaiņu dzīvnieku un augu pasaulē. |
| Statistiskā informācija | Sociāla un ekonomiska rakstura informācijas kopums, uz kura pamata tiek veiktas tādas funkcijas kā uzskaite un kontrole, plānošana, vadība un statistiskā analīze. |
| Statistiskās informācijas avoti | Tās ir valsts statistikas iestādes, organizācijas, kas veic socioloģiskās aptaujas utt. |
| Prasības statistikas informācijai | Tie ir: 1) saņemtās informācijas par sociāli ekonomiskajiem procesiem un parādībām precizitāte, pilnīgums un reprezentativitāte; 2) atbilstība pētījuma mērķiem (viena un tā pati informācija ir adekvāta dažu problēmu risināšanai un nav adekvāta citām); 3) informācijas ticamība kā statistiskās informācijas atbilstības pakāpe attēlotajai realitātei; 4) masu mērogs, iegūstot analīzei pietiekamu pētāmās populācijas apjomu; 5) sistemātiska informācijas vākšana un apstrāde; 6) zinātniska pieeja informācijai, kas balstīta uz realitātes izzināšanas metodēm un statistikas kā zinātnes vispārīgajiem noteikumiem; 7) informācijas atbilstība pētāmo parādību būtībai un būtībai. |
| Cita veida informācija (izņemot statistisko), kas statistiķim būtu jāizmanto | Tie ir: 1) grāmatvedības dati (tas ir, nepārtraukta organizācijas materiālo un finanšu aktīvu klātbūtnes un kustības uzskaite); 2) dati no operatīvās un tehniskās atskaites (tas ir, reģistrētu atsevišķu notikumu un faktu kopums tieši to rašanās brīdī), kas atspoguļo objekta tehnoloģisko stāvokli noteiktā brīdī; 3) socioloģisko pētījumu dati, kam raksturīga subjektīvā faktora ietekme, nepieciešamība ņemt vērā grupu, šķiru, sociālos motīvus, intereses u.c. |
3. sadaļa. Statistikas apkopojums un grupēšana
| Nodarbības tēma | Metodiskais atbalsts nodarbībai | Literatūra | Piezīme (patstāvīgs darbs) |
| Statistikas kopsavilkuma uzdevumi un veidi. Grupēšanas metode statistikā | Vizuālais palīglīdzeklis - Izplatīšanas sērija | Ch. 3. Šo noteikumu 3.1.-3.2., 3.5 | - |
| Sadalījuma rindas statistikā | Ch. 3. 3.1.-3.2., 3.5. punkts Mācību grāmata, izd. I.G. Mazā statistikas teorija 78.-109.lpp | 3 stundas Statistikas datu grupēšanas uzdevumu risināšana. Izplatījumu sēriju un to grafiskā attēlojuma konstruēšanas uzdevumu veikšana. Izvēlieties izplatīšanas sēriju un tabulu piemērus no laikrakstiem un žurnāliem | |
| Izplatīšanas sēriju uzbūve un to grafiskais attēlojums. | Problēmu kolekcija | Ch. 3 3.1.-3.2., 3.4 | - |
Studentam jāzina:
ü galvenās informācijas vākšanas, apstrādes, analīzes un vizuālās pasniegšanas metodes
ü jēdzieni: statistikas kopsavilkums, statistikas datu grupēšana, sadalījuma rindas.
ü atskaišu veidi
ü grupu veidi
ü grupēšanas pazīmes.
ü Stērdžesa formula
Studentam jāspēj:
ü apkopot un reģistrēt statistisko informāciju;
ü veidot atribūtu un variāciju sadalījuma sērijas, vienkāršas un sarežģītas grupēšanas.
ü noteikt variāciju sērijas elementus.
ü noteikt intervāla lielumu.
ü veikt statistikas datu pārgrupēšanu.
ü izveidot sadalījuma sēriju grafikus
Sadaļas plāns:
Tēma 3.1. Statistikas kopsavilkuma mērķi un veidi
1. Statistikas kopsavilkuma jēdziens
2. Statistisko grupējumu metodiskie jautājumi, to nozīme ekonomiskajos pētījumos
3. Statistisko grupējumu mērķi, to veidi
Tēma 3.2. Sadalījuma rindas statistikā
5. Statistiskā sadalījuma rinda
6. Statistikas tabulas
7. Predikātu statistikas tabulu izstrāde
8. Tabulu sastādīšanas pamatnoteikumi
Jautājumi paškontrolei
1. Kāds ir statistikas pētījumu pirmais un otrais posms un kāda ir to nozīme?
2. Kādus pārskatu veidus jūs zināt? Sniedziet viņiem īsu aprakstu.
3. Ko sauc par statistisko grupēšanu un grupēšanas raksturlielumiem?
4. Kādus grupu veidus jūs zināt? Sniedziet viņiem īsu aprakstu.
5. Kāda ir grupēšanas metodes nozīme statistikas datu analīzē?
6. Kādas galvenās problēmas pētnieks risina, izmantojot grupēšanas metodi?
7. Kāda ir klasifikāciju loma un nozīme? Sniedziet piemērus svarīgākajām klasifikācijām?
8. Kādas grupas sauc par kombinētajām? Sniedziet piemēru?
9. Kāda ir atšķirība starp kombinēto grupējumu un daudzdimensionālo?
10. Kā tiek veikta grupēšana, ja grupēšanas raksturlielums ir diskrēts?
11. Kādos gadījumos ir nepieciešams noteikt grupēšanas intervālus, pamatojoties uz kvantitatīviem raksturlielumiem?
12. Kā tiek noteikts grupu skaits un intervālu robežas starp tām?
13. Kādi ir grupēšanas intervāli un kā precīzi noteikt to robežas. Sniedziet piemērus.
14. Ko sauc par sekundāro grupēšanu, kādos gadījumos pie tās ir jāizmanto un kā iegūt jaunas grupas, pamatojoties uz esošajām?
15. Kas ir statistiskās sadalījuma rindas un pēc kādiem kritērijiem tās var veidot?
16. Kā tiek sadalītas variāciju sadalījuma sērijas un uz kādām pazīmēm tās balstās?
17. Kāda ir diskrēto un intervālu sadalījuma rindu konstruēšanas metodika? Sniedziet piemērus.
18. Kādas ir statistikas tabulu funkcijas?
19. Kāda veida tabulas pastāv priekšmeta konstruēšanai?
20. Uzskaitiet pamatprasības tabulu noformēšanai.
Prakses tests
par tēmu “Statistisko datu apkopojums un grupēšana”
1. Augstskolu studentus iedala neklātienes, pilna laika un vakara studentos. Šī grupa ir:
a) tipoloģiskā:
b) strukturāls;
c) analītisks.
2. Lai izpētītu saistību starp skolēnu sniegumu un vecumu, tiek veikta analītiskā grupēšana. Dati jāgrupē pēc:
a) studentu sniegums;
b) skolēnu vecums.
3. Jebkurā teritorijā dzīvojošie iedzīvotāji ir sadalīti grupās pēc sociālā stāvokļa. Iegūto sēriju sauc:
a) variācijas;
b) atribūtīvs;
c) alternatīva;
d) diskrēts;
d) intervāls.
4. Kopsavilkumu statistiskajā novērojumā sauc:
a) populācijas vienību apvienošana noteiktās grupās, kurām ir savas raksturīgās pazīmes, kopīgas iezīmes un līdzīgas pētāmās pazīmes dimensijas;
b) īpašs statistiskās izpētes posms, kura laikā tiek sistematizēti statistisko novērojumu primārie materiāli;
c) objekts, ko raksturo skaitļi.
5. Grupēšana ir:
a) iedzīvotāju vienību sakārtošana atbilstoši izvēlētai pazīmei;
b) iedzīvotāju vienību iedalījums grupās pēc būtiskām pazīmēm;
c) atsevišķu faktu vispārināšana.
6. Grupējumu, kas atklāj attiecības starp parādībām un to īpašībām, sauc:
a) analītisks;
b) strukturāls;
c) tipoloģiskā.
7. Grupējumu, kurā neviendabīga populācija ir sadalīta homogēnās grupās, sauc:
a) analītisks;
b) strukturāls;
c) tipoloģiskā.
8. Grupu, kas veidota pēc trim pazīmēm, sauc:
a) netālu no izplatīšanas;
b) vienkāršs;
c) kombinācija.
9. Grupēšanas iezīme, veidojot analītisko grupu, ir:
a) faktoriāls;
b) efektīva;
c) faktoriāls un efektīvs.
10. Grupēšanas pamats var būt:
a) atributīva pazīme;
b) kvantitatīvā īpašība;
c) gan atributīvās, gan kvantitatīvās īpašības.
11. Grupas izšķir pēc:
a) datu vākšanas organizēšana;
b) pēc grupēšanas pazīmju skaita;
c) atbilstoši materiāla apstrādes dziļumam.
12. Sadalījuma sēriju, kas izveidota uz kvalitatīva pamata, sauc:
a) atribūtīvs;
b) nepārtraukts;
c) skaitliski.
13. Variāciju sadalījuma rinda ir sērija, kas konstruēta:
a) pēc atribūta;
b) kvantitatīvi;
c) gan atributīvi, gan kvantitatīvi.
14. Statistikas teorijā, izmantojot grupēšanas metodi, viņi pēta:
a) statistiskās atkarības starp parādībām;
b) regresijas atkarības;
c) procesu dinamika.
15. Statistikas teorijā statistikas kopsavilkuma programma ietver veidošanu:
a) novērošanas objekti;
b) ziņošanas vienības;
c) grupas un apakšgrupas.
16. Diskrētu variantu sērija ir grafiski attēlota, izmantojot:
a) poligons;
b) histogrammas;
c) uzkrājas.
17. Uzkrātās frekvences izmanto, konstruējot:
a) poligons;
b) histogrammas;
c) uzkrājas.
18. Intervāls ir:
a) starpība starp raksturlieluma maksimālo un minimālo vērtību kopumā;
b) atšķirība starp vienas grupas raksturīgo vērtību augšējo un apakšējo robežu;
c) starpība starp blakus esošo grupu vienību (frekvenču) skaitu.
19. Izplatīšanas sērija ir:
a) pazīmju kopums, kas sakārtots noteiktā secībā;
b) iedzīvotāju vienību diferenciācija pēc kāda no pazīmēm;
c) populācijas vienības, kas sakārtotas pēc vecuma vai raksturlieluma vērtības samazināšanās.
20. Reitings nozīmē:
a) mainīga raksturlieluma vērtību izmaiņu robežas (intervāla) noteikšana;
b) pētāmā raksturlieluma variācijas pakāpes kvantitatīvs novērtējums,
c) visu vērtību izkārtojums augošā (vai dilstošā) secībā.
Praktiski uzdevumi
par tēmu “Statistisko datu apkopojums un grupēšana”
Saistītā informācija.
STATISTIKAS PAMATJĒDZIENI UN KATEGORIJAS
1. tēma. STATISTIKAS PRIEKŠMETS UN MĒRĶI.
Statistika– ir sociālā zinātne, kas pēta sabiedrībā notiekošo masu parādību un procesu kvantitatīvās un kvalitatīvās īpašības, kā arī sabiedrības ekonomiskos un sociālos apstākļus.
Objekti statistiskie pētījumi – sabiedrībā notiekošās parādības un procesi.
Lieta statistika – pētāmo masu parādību un procesu kvantitatīvie un kvalitatīvie raksturojumi to savstarpējā saistībā un nepārtrauktā attīstībā.
Teorētiskā bāze statistika – ekonomikas teorija.
Globālais izaicinājums statistika – zinātniski pamatotas un ticamas informācijas par valsts ekonomikas stāvokli un attīstību sagatavošana un iesniegšana valsts valdībai.
Valsts galvenais grāmatvedības un statistikas centrs– Krievijas Federācijas Federālais valsts statistikas dienests (FSGS RF).
Statistiskā populācija– pētāmā masu parādība vai process.
Statistiskās populācijas vienība– atsevišķs elements, kas veido statistikas kopsavilkumu.
Katrai statistiskās kopas vienībai ir noteikta pētāmā raksturlieluma vērtība.
Variācija raksturlielums - raksturlieluma vērtības maiņa no vienas populācijas vienības uz citu.
Pazīmes iedala: kvantitatīvās un kvalitatīvās (atribūtīvās); primārā un sekundārā; vairākas un alternatīvas; pārtraukts un nepārtraukts; faktoriāls un efektīvs; būtisks un nenozīmīgs.
Statistiskais rādītājs– pētāmo sociāli ekonomisko parādību un procesu kvantitatīvās īpašības.
Statistikas metodoloģija– paņēmienu un metožu kopums, ar kuru palīdzību statistika pēta savu priekšmetu.
Statistikas pētījuma galvenie posmi:
1. Statistiskais novērojums.
2. Kopsavilkums un grupēšana.
3. Vispārējo rādītāju aprēķināšana un iegūto datu analīze.
Statistiskais novērojums sastāv no pilnīgas un uzticamas primārās informācijas savākšanas par pētāmo parādību (vai procesu), reģistrējot pazīmju individuālās vērtības atsevišķās sākotnējās populācijas vienībās.
Statistiskās novērošanas organizatoriskās formas: statistikas ziņošana un īpaši organizēta novērošana.
Statistisko novērojumu veidi:
Atbilstoši pētāmās populācijas vienību pārklājumam: nepārtraukts un nepārtraukts;
Pēc zīmes reģistrācijas rakstura laikā: pārtraukta un nepārtraukta.
Pamatmetodes statistisko novērojumu veikšanai: tiešā, dokumentālā un aptauja.
Statistiskā novērojuma vienība– primārā šūna, no kuras jāiegūst nepieciešamie statistikas dati.
Novērošanas objekts– pētāmās parādības vienību kopums, par kuru nepieciešams vākt primāros statistikas datus.
Kritiskais novērošanas brīdis– datums, kurā savāktie dati reģistrēti.
Novērošanas plāns (programma)– dokuments, kas satur novērošanas metodiskos un organizatoriskos jautājumus .
Lai identificētu iespējamās reģistrācijas kļūdas un reprezentativitātes kļūdas, tiek veikta loģiskā un aritmētiskā datu kontrole.
Uzdevumi patstāvīgam risinājumam
1. Lielveikals Ramstore uzdod izstrādāt klientu aptaujas veidlapu, lai izpētītu pieprasījuma apmierinātību un noteiktu laiku, kas tiek patērēts nepieciešamo preču iegādei. Turklāt nosakiet novērošanas veidu un metodi.
2. Sagatavot statistikas pētījuma programmu:
a) nosauktajā Krievijas Ekonomikas akadēmijas 1. kursa pilna laika studenta laika budžets. G. V. Plehanovs;
b) Maskavas iedzīvotāju nodrošināšana ar mehāniskajiem transportlīdzekļiem;
c) vārdā nosaukto REA studentu dzīves līmeni. G. V. Plehanovs.
3. Ierosināts organizēt no Krievijas Federācijas izceļojošo tūristu statistisko aptauju. Kādu statistisko novērojumu veidu ir lietderīgi izvēlēties?
4. Tiek doti šādi statistisko novērojumu veidi:
- tautas skaitīšana;
– augstskolu absolventu uzskaite;
– gada pārskati par finanšu institūciju darbību;
– gatavošanai pavadītā ģimenes laika izpēte.
Nosakiet, kā var organizēt datu vākšanu.
5.Izmantojot loģisko vadību, noteikt kļūdu esamību un iespēju tās labot šādā skaitīšanas veidlapā:
Uzvārds, vārds, patronīms – Ivanova Lidija Sergejevna
Sieviešu dzimums
Vecums (pabeigto gadu skaits) – 48
Pašlaik precējies - jā
Augstākā izglītība
Iztikas avots – stipendija
Nodarbošanās darbā – grāmatvede
6. Jūsu fakultātē plānots veikt statistisko novērojumu, lai pētītu studentu viedokļus par izglītības procesa organizāciju un par pasniedzējiem apgūstamajās disciplīnās.
Jums ir jānosaka novērošanas programmatiskie, metodoloģiskie un organizatoriskie jautājumi.
7. Definējiet novērošanas objektu un vienību, kā arī uzdevumus:
- Krievijas Federācijas pensionāru skaitīšana;
Izveidojiet novērošanas programmu.
8. Plānots veikt novērojumu, lai izstrādātu programmu palīdzības sniegšanai jaunajām ģimenēm. Kādu statistisko novērojumu veidu ir lietderīgi izvēlēties?
Formulējiet jautājumus, ko iekļaut aptaujas veidlapā.
9. Paredzams, ka Maskavā piedalīsies kādā no šiem statistikas novērojumiem:
– augstskolu studentu skaitīšana;
– rūpniecības uzņēmumu skaitīšana;
– teātru un muzeju skaitīšana;
– veselības aprūpes iestāžu skaitīšana;
– izpētīt iedzīvotāju pieprasījumu pēc automašīnām;
– tirdzniecības organizāciju skaitīšana;
– sabiedriskās domas izpēte par noteiktiem jautājumiem.
Katram novērojumam nosakiet: mērķi un uzdevumus; objekts un vienība; galvenās īpašības, kas ir jāreģistrē; novērošanas veids un metode.
10. Noteikt novērošanas objektu, vienību un uzdevumus, kā arī sastādīt novērošanas programmu:
- Krievijas Federācijas pensionāru skaitīšana;
– apdrošināšanas organizāciju skaitīšana valstī;
– Maskavas komercuzņēmumu aptaujas.
11. Plānots veikt novērojumu, lai izstrādātu programmu palīdzības sniegšanai jaunajām ģimenēm. Kādu statistisko novērojumu veidu ir lietderīgi izvēlēties?
Formulējiet jautājumus, ko iekļaut aptaujas veidlapā.
12. Noteikt novērošanas objektu un iedzīvotāju vienību, kā arī sastādīt aptaujas programmu:
a) darba samaksas diferencēšana tautsaimniecības nozarēs strādājošajiem;
b) pārtikas preču cenu līmeņa izmaiņas Maskavā;
c) veselības aprūpes iestāžu skaitīšana Maskavā;
d) Maskavas pirmsskolas iestāžu skaitīšana.
Kontroles jautājumi
1. Kas ir statistiskā novērošana?
2. Nosauciet divas statistiskās novērošanas organizatoriskās formas. Kad tie tiek izmantoti?
3. Kas ir statistiskā novērojuma vienība?
4. Nosauc galvenās statistiskā novērošanas metodes un veidus.
5. Kāpēc statistisko novērojumu programma ir apstiprināta?
