Poliglota angļu valodas materiāli 16 stundās. Poliglots

Angļu valoda 16 stundās ir īsta dāvana no slavenā valodnieka Dmitrija Petrova un televīzijas kanāla Kultūra. Video kurss no 16 nodarbībām, pēc kura varēsit runāt angliski. Šis ir visnoderīgākais angļu valodas kurss iesācējiem, kādus esmu redzējis. Zemāk ir pilns nodarbības teksts. Skatieties un lasiet, jūs to nenožēlosit!

Labdien Šodien mēs sāksim kursu, kurā būs 16 nodarbības. Mūsu mērķis ir iemācīties runāt angliski. Lai perfekti apgūtu valodu, nepietiek pat ar mūžu. Lai iemācītos runāt profesionāli, jums arī jātērē pietiekami daudz laika, pūļu un enerģijas. Bet, lai vienkārši iemācītos saprast cilvēkus, tikt saprastiem un, pats galvenais, atbrīvotos no bailēm, kas daudziem kavē jebkādu vēlmi un spēju sazināties valodā - esmu pārliecināts, ka tas prasīs ne vairāk kā dažas dienas .

Tas, ko jums piedāvāju, esmu pieredzējis uz sevi un diezgan daudziem cilvēkiem: esmu profesionāls tulks, profesionāls valodnieks, veicu sinhrono tulkošanu vairākās valodās, mācu to citiem... Un pamazām kaut kas pieiet. , ir izveidojies kaut kāds mehānisms... Un jāsaka, ka ir tāda progresija: katra nākamā valoda prasa mazāk pūļu, mazāk laika.

- Cik valodas jūs zināt?

Ir 7-8 galvenās Eiropas valodas, ar kurām es pastāvīgi strādāju kā tulkotājs un kā skolotājs. Ir vēl 2-3 desmiti valodu, kurās es varu runāt situācijā, kad tas ir nepieciešams.

- Un ko, jūs iemācījāties visas šīs valodas tikai dažās stundās?!

Jā, ja mēs runājam par otro valodu kategoriju, tā ir pilnīga taisnība. Jebkurai valodai pietiek ar nedēļu.

Ļaujiet man paskaidrot, kas tam ir vajadzīgs. Galu galā, kas ir valoda? Pirmkārt, valoda ir jauns skatījums uz pasauli, uz apkārtējo realitāti. Šī ir iespēja pārslēgties, tas ir, veikt klikšķi - tāpat kā uztvērējā mēs mainām vienu programmu uz citu - lai noskaņotos uz citu vilni. No jūsu puses, pirmkārt, ir nepieciešama motivācija. Tā varētu būt tikai vēlme ceļot, tas varētu būt kaut kas saistīts ar profesiju, apmācību vai komunikāciju. Tā varētu būt draudzība un, visbeidzot, mīlestība.

Tagad mēs mēģināsim noskaidrot, kas jums traucēja apgūt valodu. Jo jūs varētu domāt, ka mēs runājam par kaut kādu brīnumu: kā jūs varat runāt valodā dažās dienās? Manuprāt, brīnums ir citādāks: kā var mēnešiem, gadiem mācīties valodu un nevar tajā savienot dažas elementāras lietas? Tāpēc es lūgšu jūs sākt ar vārdu nosaukšanu un īsumā pateikt, kas jums līdz šim ir sagādājis ievērojamas grūtības, kāpēc jūs joprojām nerunājat angliski?

- Mani sauc Maikls. Pirmkārt, man nebija stimula runāt. Un skolā, kad es piedzīvoju visu šo lietu, kādā brīdī es to palaidu garām, tad es to nesapratu un...

Tas ir diezgan tipisks arguments, jo lielākā daļa no jums zina milzīgu skaitu angļu vārdu - apzināti vai neapzināti, bet angļu vārdi ir visur. Bet tos var salīdzināt ar krellēm, kuras pašas ir izkaisītas, bet nav sistēmas. Sistēmas trūkums neļauj jums efektīvi lietot vārdus, tāpēc viens no manas metodes, manas sistēmas, pamatprincipiem ir izveidot šo pavedienu, stieni, kurā jūs varat savērt visas šīs krelles.

Lūdzu, kā tevi sauc?

- Daria.

Kādas bija jūsu attiecības ar valodu?

- Nu, godīgi sakot, man šķiet, ka tikai slinkums man traucēja to iemācīties, jo principā es jau visu laiku sāku to mācīt bērnudārzā, un es joprojām nezinu, lai gan man ir vēlēšanās. Tagad es ļoti gribu iemācīties angļu valodu!

Nu slinkums ir cieņas vērta valsts un īpašība. Mums ir jāpieņem viss, kas ir mūsos. Jo cīnīties ar slinkumu ir nereāli. Tāpēc es vēlos jums pastāstīt labas ziņas: papildus tam, ka mūsu kurss ir diezgan kompakts (tie nav gadi vai mēneši, tas ir 16 nodarbības, kuru beigās, es ceru, ja jūs man palīdzēsiet un spersiet soli uz priekšu , jūs un es vienkārši runāsim angliski), dažas lietas jums būs jādara pašam, taču vēl viena laba ziņa ir tā, ka jums nebūs stundām ilgi jāsēž un jāpilda mājasdarbi. Pirmkārt, tāpēc, ka tas ir nereāli - neviens pieaugušais nekad nepildīs nevienu mājasdarbu stundām ilgi, lai ko viņš darītu.

Es lūgšu jums katru dienu dažas minūtes atkārtot noteiktas lietas, kuras es lūgšu jums izdarīt katras nodarbības beigās. Es nespēju noticēt, ka jums nav 5 minūtes 2-3 reizes dienā, lai atkārtotu noteiktas struktūras. Kam tas paredzēts? Informācijas apjoms, kuru patiešām ir vērts apgūt, mācīties, iebāzt sevī, nepārsniedz reizināšanas tabulu. Būs nepieciešams automatizēt vairākas pamatstruktūras. Ko tas nozīmē? Novediet tos līdz līmenim, kurā, piemēram, strādā mūsu kājas, kad tās staigā, kā mūsu labā darbojas mūsu dzimtās valodas struktūras. Tas ir diezgan reāli.

Lūdzu, kā tevi sauc?

- Mani sauc Anna. Formālā pieeja man neļāva mācīties angļu valodu. Tā kā man patiesībā labi gāja skolā, un parasti vienkāršās lietas, ko mēs mācījāmies, noveda pie modeļiem, kurus es nevaru izmantot, satiekot īstu cilvēku. Tagad, piemēram, pie mums ciemos atbrauca kāds vīrietis no Dublinas, un man liekas, ka pilnvērtīga komunikācija nenotiek. Esmu apvainojies, laiks iet uz beigām... Tajā pašā laikā atceros, ka zinu visu, man ir 5 angļu valodā: galds balts, siena melna, viss kārtībā, bet nav ko teikt !

Aizvainojums ir ļoti spēcīga motivācija! Labi, paldies! Jūs?

- Mani sauc Vladimirs. Man vienkārši ir kauns. Es apvainojos, kad nevaru izteikties. Saprotu, ka tas ir diezgan relaksējoši, kā man kādreiz bija, pēc pāris aliņiem runāju ar angli - ar viņu varēju viegli sazināties. Man nez kāpēc kopš bērnības nepatika mācīties. Man bija sajūta, ka es zinu visu. Man ir sajūta, ka es zinu arī angļu valodu. Reizēm sapņos runāju viegli un visu saprotu. Dažreiz, skatoties filmu angļu valodā, es aizmiegu un sāku to saprast. Bet es nekad nevarēju iemācīties runāt.

- Mani sauc Anastasija. Man šķiet, ka man traucē mana neiedziļināšanās vidē. Jo, kad es sāku mācīt sevi un mācīties no grāmatām, sākas šie modeļi: kas nāk pirmais, kas nāk pēc tam, visi darbības vārdi... Es vairs nevaru improvizēt, es vienmēr atceros šo modeli savā galvā un domāju, ka man vajag nomainiet to tur.

Pilnīga taisnība! Mūsu mērķis ir nodrošināt, lai šī shēma nebūtu jāatceras.

- Mani sauc Aleksandra. Mani droši vien traucē tas, ka ir milzīgs dažādu metožu un skolu klāsts. Manā galvā ir milzīgs informācijas apjoms, bet es joprojām nevaru runāt par pagātni, nākotni un tagadni. Es apjūku šajās formās un, protams, pēc 10 minūtēm sarunu biedrs saka OK... :)

Nu varbūt tu vispār esi filozofisks par laiku?.. Kursam ejot, sakārtosim lietas.

- Mani sauc Oļegs, un man, protams, ir zināmas šausmas par neregulāriem darbības vārdiem...

Sākums bija līdzīgs: mani sauc Oļegs un es esmu alkoholiķis :)

- Es visu laiku baidos, man šķiet, ka nevaru koncentrēties uz valodu, kuru, kā man šķiet, tagad zinu līmenī “tavējais, mans saprot”.

- Mani sauc Alise. Man vienmēr traucēja slinkums un laika trūkums iet uz kursiem un vienkārši atjaunot valodu apjomā.

Valoda kopumā, pilnīgi pareizi, ir jāuztver kā kaut kas trīsdimensionāls. Jebkura informācija, ko mēs saņemam lineārā formā (vārdu saraksts, tabula, dažu noteikumu diagramma, darbības vārdi) - tas izraisa to, ko mēs saucam par studenta sindromu: iemācīts, nokārtots un aizmirsts. Lai plaši apgūtu valodu, nepietiek tikai ar vārdu pārzināšanu, ir jāsajūt sava fiziskā klātbūtne jaunā vidē. Tāpēc ir jāsaista tēls un kaut kādas emocionālas pieķeršanās un sajūtas. Tagad, ja es jums uzdodu jautājumu, kad viņi runā par angļu valodu, kāda asociācija jums nāk prātā? Šeit angļu valoda- kas nāca uzreiz?

- Skaudība! Kad es redzu bērnus, kuri runā angliski...

No bērnības un bez maksas :)

– Un es atceros grāmatu. Šekspīra izdevums ir vecs, vecs! Pie maniem vecākiem. Tāds brūns vāks... Es jau kopš bērnības to šķiroju, domāju, ak, Dievs! Un viršiem apauguši lauki...

Viršu medus :)

Tātad pirmā shēma ir darbības vārda shēma.
Darbības vārds katrā valodā ir celms. Turklāt jāsaka, ka, runājot par vārdu skaitu, kas jāapgūst, ir šāda statistika: neatkarīgi no mūsu vecuma, izglītības līmeņa vai valodas, kurā runājam, 90% mūsu runas ir 300 - 350 vārdi. Starp citu, no šo pamata 300 vārdu saraksta darbības vārdi aizņem 50–60 vārdus (atkarībā no valodas).

Saskaņā ar darbības vārdu lietošanas loģiku mēs varam runāt par tagadni, nākotni vai pagātni.
Mēs varam kaut ko apstiprināt vai noliegt, vai arī uzdot vai uzdot jautājumu.
Un šeit mēs iegūstam tabulu ar 9 iespējamiem variantiem.

Ņemsim kādu darbības vārdu. Piemēram, mīlestība. Darbības vārda funkcionalitāti nodrošina vietniekvārdu sistēma:

Es, tu, mēs, viņi, viņš, viņa.

Tu mīli nozīmē “tu mīli” vai “tu mīli”. Dažreiz viņi kļūdaini apgalvo, ka angļu valodā viss ir “jūs”. Nekas tamlīdzīgs! Angļu valodā viss sākas ar “tu”. Angļu valodā ir vārds “jūs”, bet tas tiek lietots tikai, vēršoties pie Dieva, lūgšanās, Bībelē utt. Šis vārds ir tu, bet mēs to pat nepierakstīsim, jo ​​tas ir rets, kurš to pat zina.

Tagad, ja persona ir 3., tad šeit mēs pievienojam burtu s:

Jebkurā valodā, kuru pārņemam, manuprāt, ir jānorāda visas darbības vārda formas uzreiz, lai mēs uzreiz varētu redzēt trīsdimensiju struktūru. Nav tā, ka mēs to šodien iemācījāmies, mēnesi vēlāk - pagātnes formu, gadu vēlāk - jautājošo formu... Visu uzreiz, pirmajās minūtēs!

Vairāk par laikiem lasiet rakstā. Tur ir video. Dragunkins visu ļoti skaidri izskaidro :)

Lai izveidotu pagātnes laiku, pievienojiet burtu d:

ES mīlēju
viņš mīlēja
viņa mīlēja

Lai veidotu nākotnes laiku, tiek pievienots palīgvārds griba: es mīlēšu; viņš mīlēs; viņa mīlēs.

- Kā ir ar "vai"?

Atcelts. Pēdējos 30 gadus juridiskajā/virsrakstiskajā valodā ir lietots “shall”.

– Tātad, kad mums to mācīja, tas jau bija atcelts?

Tā vairs nebija!)

Un šeit mums ir darbības vārda apstiprinošā forma.

- Kas tas ir"?

"Tas" Nr. Angļu valodā nav vārda “it”, jo nav dzimuma. Krievu valodai ir vīrišķā, sievišķā un neitrāla dzimte, bet angļu valodā neviena nav. Vārds tas vienkārši nozīmē “šis”, un tam nav nekāda sakara ar to. Diemžēl daudzi, kuriem skolā mācīja, ka viņš, viņa, tas ir trīs dzimumi, palika šajā nepareizajā priekšstatā. Angļu valodā nav dzimuma! Ir viena izplatīta ģints. Viņš un viņa ir vārdi, kas norāda personas dzimumu, bet tie nav gramatiskā dzimuma. Krievu valodā tas ir liels/bolshaya/bolshoe, angliski tas viss būs liels.

Tas ir, ja es spēlējos ar vārdu “tas” (tas) kaut kādā literārā veidā, piemēram, krievu valodā, viņi nevarēs mani iztulkot?

Pilnīgi noteikti. Tāpēc mums ir jāmeklē citi līdzekļi.

…
Negatīvā forma: nav pievienots:

Es/tu/mēs/viņi nemīlu; viņš/viņa nemīl.

Negatīvā forma pagātnes formā:

Es/tu/mēs/viņi/viņa nemīlēja.

Šī struktūra ir vissvarīgākā, visgrūtākā, pati pirmā angļu valodā. Kad esat to apguvis, tas ir kā apgūt pusi valodas.

Negatīvā forma nākotnes formā:

Es/tu/mēs/viņi/viņa nemīlēs.

Vaicājuma forma tagadnes formā: DO, DOES ir pievienots.

Vaicājuma forma pagātnes formā: DID.

Vaicājuma forma nākotnes formā: WILL.

Rezultāts ir koordinātu sistēma: vispirms es izlemju, vai ES APSTIPRINĀJU, JAUTĀJU vai NEIKU, tad es noskaidroju, vai tas BIJA, IR vai BŪS?

Šeit ir šis saraksts, kurā ir 50 - 60 darbības vārdi, kurus katrs cilvēks pastāvīgi lieto (protams, ir 1000 citu, bet tie aizņem 10%). Ir regulāri darbības vārdi: mīlēt, dzīvot, strādāt, atvērt, aizvērt... Bet ir vēl viena puse darbības vārdu, ko sauc un izraisa bijību un šausmas, jo no bērnības visi atceras šīs tabulas ar trim formām, simtiem dažu darbības vārdu. ...

Tātad faktiski pamatsarakstā, kas mums jāapgūst un jānoved līdz automātismam, ir puse no tiem, tas ir, 20–30 neregulāri darbības vārdi, kas mums jāapgūst. Ņemsim neregulāro (super-neregulāro) darbības vārdu, skatiet:

es neredzu. Tā nav

Nekas vēl nav mainījies...

Un tikai vienā gadījumā (paziņojums pagātnes formā) no 9 iespējamajiem gadījumiem parādās “neķītrās” formas zāģis:

Šī ir darbības vārda forma, kas rakstīta iekavās: sk (ieraudzīja).

Turklāt neregulāri darbības vārdi var būt tikai ļoti izplatīti, jo vēstures gaitā tie tiek lietoti tik bieži, ka neizbēgami tiek sagrozīti.

Trešā darbības vārda forma, pie kuras nonāksim vēlāk, ir divdabis (redzēts, darīts utt.), tāpēc tas jāsaliek kopā ar darbības vārda formu.

Visos pārējos 8 gadījumos tas, vai darbības vārds ir parasts vai neregulārs, nav svarīgi.

Sakiet, vai “viņš atnāca” un “viņš atnāca” ir viens un tas pats angļu valodā?

Aspekta jēdziens (perfektais aspekts / nepilnīgs aspekts) pastāv tikai krievu valodā (slāvu valodās):

Nāc Nāc

Angļu valodā tas tā nav:

Viņš nāca – viņš nāca; Viņš nāca

Jūs paņemat darbības vārdu un izlaižat to cauri visām šīm formām. Tas aizņem no 20 līdz 30 sekundēm. Pēc tam ņemiet citu darbības vārdu. Apgūstot struktūras, atkārtošanās regularitāte ir daudz svarīgāka par laika daudzumu. Tas ir ļoti svarīgi. Jūs redzēsiet, ka pēc 2-4 nodarbībām šī struktūra darbosies automātiski.

Vai šī diagramma ir skaidra? Ir vēl vairākas shēmas, kas ir vienkāršākas, mazāka apjoma un saprotamākas. Bet viss ir balstīts uz šo shēmu, tāpēc tas ir jānoved līdz automātiskumam. Kad jūs mēģināt runāt, tas ir pirmais, kas jādara. Un jums vai nu jātērē laiks un enerģija, lai to salīmētu savā iekšējā monitorā, vai arī jāpārliecinās, ka tas darbojas pats par sevi.

Regulāri atkārtojot, pēc dažām dienām šī struktūra sāks darboties automātiski, kas, iespējams, nav noticis daudzus gadus.

Parasti tas tiek sniegts ļoti pa daļām un attiecības netiek izskaidrotas. Ja nav viena trīsdimensiju attēla, rodas problēmas, kas daudzus cilvēkus vajā gadiem ilgi.

Ar to mēs pabeigsim savu pirmo nodarbību, un es ļoti ceru, ka jūs atradīsiet dažas minūtes, lai mēģinātu virzīt šo struktūru uz automatizāciju. Uz redzēšanos!

Poliglota angļu valodas pamatkurss ir angļu valodas apmācības simulators, kas izveidots, pamatojoties uz TV šovu “Polyglot. Apgūsti angļu valodu 16 stundās”, rāda Kultūras TV kanāls.

Kurss “Poliglota angļu valoda” sastāv no 16 nodarbībām. Vingrinājumi prasa ne vairāk kā 10-15 minūtes dienā.

Galvenais nav laika daudzums, bet gan regularitāte. Ar regulārām nodarbībām pēc pirmās apmācības nedēļas jūs viegli varēsiet sazināties ar vienkāršām frāzēm angļu valodā. Pat ja jūs sākat trenēties no nulles.

Programmā Poliglota angļu valoda tiek noteikti īpaši mācīšanās algoritmi, kas, atkārtoti atkārtojot, burtiski iespiež apziņā valodas zināšanas.

Mācīšanās notiek rotaļīgā veidā un klusi veicina vēlmi mācīties tālāk.

Kā tas strādā

Programma piedāvā vienkāršus izteicienus krievu valodā ar darbības vārdiem vienā no trim laikiem (tagadne, pagātne, nākotne) un vienā no trim formām (apstiprinošs, negatīvs, jautājošs).

No ekrānā redzamajiem vārdiem ir jāizveido tulkojums angļu valodā. Ja atbildējāt pareizi, programma jūs uzslavēs. Ja jūs pēkšņi kļūdāties, tas jums pateiks pareizo atbildi.

Sastādot atbildi, atlasītie vārdi tiek izrunāti. Pēc tam tiek paziņota pareizā atbilde.

Lai pārietu uz nākamo nodarbību, iepriekšējā nodarbībā jāiegūst 4,5 punkti. Kamēr punkti nav nopelnīti, nodarbības paliek slēgtas.

Nodarbību saraksts

Programmā ir 16 nodarbības un eksāmens.

TV kanāla Kultūra intelektuālās realitātes šovs ir intensīvs angļu valodas apguves kurss. Skolotājs ir īsts poliglots, kurš runā vairāk nekā 30 valodās. Tas ir skolotājs Dmitrijs Petrovs - psiholingvists, sinhronais tulks, skolotājs, grāmatas “Vārda maģija” autors. Skolēnu grupā ir 8 cilvēki.

Dalībnieki: aktieri Vladimirs Epifancevs, Anna Litkensa, Darja Ekamasova, Aleksandra Rebenoka, Anastasija Vvedenska; juvelieris-dizaineris Mihails Miļutins; mākslas kritiķe Alisa Gorlova; rakstnieks, scenārists un programmas "Kino maģija" vadītājs Oļegs Šiškins.

Lūk, ko pats Petrovs saka par šo interaktīvo kursu:

“Lai perfekti apgūtu angļu valodu, nepietiek pat ar mūžu. Lai iemācītos runāt profesionāli, jums arī jāpavada daudz laika, pūļu un enerģijas. Bet, lai vienkārši iemācītos saprast cilvēkus, tikt saprastiem un, pats galvenais, atbrīvotos no daudzu cilvēku bailēm, kas kavē jebkādu vēlmi un iespēju izteikties valodā, tas prasa ne vairāk kā dažas dienas.

To, ko es jums piedāvāju, esmu pieredzējis uz sevi un uz diezgan lielu cilvēku skaitu. Esmu profesionāls tulks, valodnieks, veicu profesionālu tulkošanu vairākās valodās un mācu to citiem. Un pamazām tika izstrādāta noteikta pieeja, mehānisms. Jāsaka, ka ir tāda progresija – katra nākamā valoda prasa mazāk pūļu un laika.

Jebkurai valodai pietiek ar nedēļu. Kas ir valoda? – Valoda ir jauns skatījums uz pasauli, apkārtējo realitāti. Tā ir iespēja pārslēgties, veikt klikšķi. Un tāpat kā uztvērējā mēs mainām vienu programmu uz citu, noskaņojamies uz citu vilni.

No tavas puses ir nepieciešama motivācija (vēlme ceļot, kaut kas saistīts ar profesiju, mācīšanos un komunikāciju, tā varētu būt draudzība vai mīlestība)”

Katrā nodarbībā apgūtais tiek nostiprināts un ieviests jauns gramatiskais un leksiskais materiāls. Beigās skolēni ir apguvuši pamata gramatikas modeļus un var tos tekoši izmantot savā runā.

Dmitrija Petrova metode ir nevis uzsākt valodu, bet gan tajā iekļūt, justies ērti jaunā valodas vidē.

Noklikšķiniet uz attēla, lai skatītu nodarbību

Nodarbība #1

Nodarbība #2

Nodarbība #3

Nodarbība #4

Nodarbība #5

Nodarbība #6

Nodarbība #7

Nodarbība #8

Nodarbība #9

Nodarbība #10

Nodarbība #11

Nodarbība #12

Pirms neilga laika televīzijas kanālā “Kultūra” parādījās intelektuālais realitātes šovs “Polyglots”. Šajā realitātes šovā kā skolotājs parādās slavenais poliglots un tulks Dmitrijs Petrovs, kurš zina vairāk nekā 30 valodas.

Tātad Dmitrijs Petrovs ir izstrādājis intensīvu svešvalodu apguves kursu, saskaņā ar kuru 16 nodarbību laikā var apgūt komunikācijas prasmes svešvalodā!

Slavenais poliglots ir vienkāršojis angļu valodas apguves programmu, cik vien varat iedomāties. Skolēni pirmajā nodarbībā neapgūst alfabētu, bet pēc tam slavenās un nesaprotamās angļu valodas fonētikas 44 skaņas! Pirmā nodarbība sākas ar sava veida iesildīšanos – tiek lūgts apzināties, kas līdz šim ir atturējis no svešvalodas apguves. Slinkums, stimula trūkums, brīvā laika trūkums, nepareiza pieeja valodas apguvei, kas cilvēkus vairāk biedēja nekā piesaistīja tālākai valodu apguvei – tie visi ir diezgan izplatīti iemesli.
Tā ir Petrova piedāvātā kursa galvenā priekšrocība, tas ir minimāls pavadītais laiks, tikai 16 nodarbības, minimāla sarežģīta un apjomīga gramatika, kas rada pilnīgu “haosu”.

Poliglota 1 nodarbība

Tātad, 1. nodarbība: būtībā saziņā mēs izmantojam trīs formas: apstiprinājumu, noliegumu, jautājumu, un tas attiecas uz jebkuru valodu. Mēs gribam vai nu kaut ko apgalvot, vai kaut ko jautāt, vai arī, ja kaut kam nepiekrītam, tāpēc noliedzam.
Tagad sāk veidoties kāda saprotamāka shēma:

Tomēr tas, ko mēs gribam jautāt, teikt vai atspēkot – ir, bija vai būs? Ir arī pagaidu nepieciešamība. Pamatojoties uz to, mēs iegūstam šādu tabulu:

Šeit ir Dmitrija Petrova piedāvātā tabula:

Šajā tabulā ir iekļauti trīs angļu valodā visbiežāk lietotie laiki: Present Simple, Future Simple, Past Simple. Tās ir ne tikai visbiežāk lietotās sarunvalodas, bet arī diezgan viegli lietojamas. Parasti, ja skaidrojums ir viegli pieejams, šie laiki reti ir problemātiski.

Noskaidrosim, kas ir šie trīs angļu valodas laiki un kāpēc Petrovs tos iekļāva pirmajā nodarbībā kā pamata laikus. Noskatieties pirmo video nodarbību tiešsaistē.

Vienkāršā tagadne

Vienkāršā tagadne- izmanto gadījumos, kad runa ir par parastām vai regulāri atkārtotām darbībām. Piemēram: ikdienas rutīna, daži ieradumi, dažas regulāras aktivitātes.

Piemēram:
Katru nedēļu es gribu apciemot draugu.
Es apciemoju savu draugu katru nedēļu.
Mans tētis vakaros dzer kafiju.
Mans tēvs katru vakaru dzer kafiju.
Past Simpe veidojas ļoti viegli, par piemēru ņemsim jebkuru darbības vārdu.
Pieņemsim, ka darbības vārds rakstīt ir rakstīt
Infinitīvā pazūd tikai daļiņa to, pats darbības vārds paliek nemainīgs visās personās, izņemot viņa (viņa), viņš (viņš) - šajās personās darbības vārdam tiek pievienots s:
ES RAKSTU
TU RAKSTI
VIŅŠ, VIŅA RAKSTA
MĒS RAKSTĀM
TU RAKSTI
VIŅI RAKSTA
Jautājumu un noliegumu veidošanai izmantojam palīgdarbības vārdu DO (Does - for she, he).

Vienkāršā pagātne

Vienkāršā pagātne- apzīmē darbību, kas notikusi noteiktā laikā pagātnē, šīs darbības veikšanas laiks jau ir beidzies. Parasti, izmantojot šo laiku, mēs norādām brīdi, kurā darbība tika veikta, piemēram: pirms trim dienām, 2000. gadā (2000. gadā).
Sasprindzinājums veidojas arī ļoti viegli: darbības vārdam infinitīvā pievienojam d.
Viņš, viņa nav izņēmums!
Piemēram, ņemiet darbības vārdu - iedomāties (iztēloties)
ES IZDOMĀJU
TU IZDOMĀJĀS
VIŅŠ, VIŅA IZDOMĀJAS
MĒS IZTĒLOJĀS
TU IZDOMĀJĀS
VIŅI IZDOMĀJAS
Lai veidotu jautājumus un noliegumus, mēs izmantojam palīgdarbības vārdu DID.

Nākotne vienkārša

Future simple – vienkāršs nākotnes laiks, apzīmē darbību, kas notiks nākotnē, bieži vien neskaidrā nākotnē.
Future simple tiek veidots, izmantojot vārdu WILL pirms darbības vārda, dabiski, bez daļiņas to.
Pašā darbības vārdā nav nekādu izmaiņu.
Piemēram, darbības vārds mācīt ir mācīties
ES MĀCĪŠOS
TU IEMĀCĪSIES
VIŅŠ, VIŅA MĀCĪSIES
MĒS MĀCĪSIES
TU IEMĀCĪSIES
VIŅI MĀCĪSIES
Lai veidotu jautājumus un negācijas, mēs izmantojam Will, ko mēs jau zinām.

Tulkojot krievu valodā, palīgvārdi, piemēram, uzskaitītie: DO (DOES), DID, WILL netiek tulkoti.

Patiesībā šos laikus ir svarīgi zināt, un tiem nevajadzētu radīt grūtības. GALVENAIS IR TO IZMANTOŠANĀS, RUNĀ PIEVEIDOT AUTOMĀTISMAM . Lai to izdarītu, katru dienu vairākas reizes dienā jāpavada 5 minūtes, lai bez grūtībām to apgūtu un izmantotu. “Atkārtošanas regularitāte ir svarīgāka par mācībām pavadīto laiku...” – kā saka poliglots.

Iepriekš sniegtā laiku tabula nav sarežģītāka par reizināšanas tabulu, un mums tā ir jāzina tāpat kā reizināšanas tabula. Jums ir jāpārveido laika tabula līdz automātiskumam. Šeit ir galvenais uzdevums pēc pirmās nodarbības.

Ir arī ieteicams apgūt šādus darbības vārdus:

• mīla mīla
• strādāt
• dzīvo tiešraidē
• sākt startu
• pabeigt ["fɪnɪʃ] pabeigt
• atvērt ["əʋpən] atvērts
• aizvērt tuvu
• domāt [Ɵɪŋk] domāt
• nāc
• skatīt skat
• ej ej
• zināt

Tas ir viss uzdevums, kas jums jādara. Jā, jā, nebūs garš vingrinājumu saraksts.

Visu to labāko mācībās. Un atcerieties, ka Dmitrija Petrova angļu valodas apguves metode var darboties tikai tad, ja jūs strādājat.

Papildu materiālus nodarbībai lejupielādējiet no tālāk esošās saites.

POLIGLOTS
(video materiāls)

Angļu valoda 16 stundās tiešsaistē ar Dmitrijs Petrovs

"Poliglots. Angļu valodas kursi"– intelektuālā realitātes šova pirmā sezona TV kanāls "Krievija - Kultūra" raidījums no 2012. gada 16. janvāra līdz 9. februārim. Dmitrija Petrova programma, kas tiek pārraidīts vienā no valsts galvenajiem televīzijas kanāliem, iemāca visiem skatītājiem un dalībniekiem ātri apgūt valodu, ko var izmantot uzreiz pēc pirmās nodarbības.
Dmitrijs Petrovs- eksperts vairāk nekā 30 pasaules valodās, lielisks psiholingvists, sinhronais tulks un metodiķis, kas ātri ievada valodu studentu galvās. Viņa grāmata “Vārdu burvība” ilgu laiku ir pārspējusi izglītojošo grāmatu tirāžas rekordus. Viņa tehnika patiešām sniedz izcilus rezultātus īsā laikā. Ērti apgūt jaunu valodu Dmitrijs Petrovs ir galvenā prioritāte materiāla prezentācijā. Viņš māca parastos izteicienus un vārdus, un pēc tam pastiprina sarežģītas runas figūras svešvalodā.
Grupā ir 8 skolēni. Visi skolēni vai nu vispār nezina valodu, kuru mācās, vai arī labākajā gadījumā viņiem ir neskaidras atmiņas par skolas mācību programmu. Jau pirmajā nodarbībā viņi sāk sazināties valodā. Ar kļūdām, ar garām pauzēm, ar spriedzi, bet progress manāms uzreiz. Noskatīties stundas un mācīties var ikviens – gan bērns, kurš iet pamatskolā, gan mājās sēdošs pensionārs.
Tavs galvenais uzdevums sev Dmitrijs Petrovsņem vērā ne tikai mašīnmācīšanos, bet arī iegaumēšanu daudzus gadus.
Programma sastāv no 16 sērijām, katra epizode ilgst aptuveni 45 minūtes - tas ir diezgan ilgs laiks nodarbībai, tāpēc jums ir jāpievērš ļoti liela uzmanība katrai šīs vērtīgās un inteliģentās izrādes minūtei. TV skatītāji pamana progresu burtiski no otrās vai trešās programmas. Katra nākamā nodarbība apkopo apgūto materiālu un pakāpeniski pāriet uz jaunu gramatisko un leksisko materiālu.
Programma “Polyglots. Apgūsti angļu valodu 16 stundās! Tas ļoti noder mūsu grūtajos laikos, kad vidusmēra cilvēkam svešvalodu stundas ir diezgan dārgas, un ne visi spēj pareizi mācīties patstāvīgi.
Dmitrijs Petrovs par savu studentu panākumiem: “Intensīvajā kursā, ko piedāvāju, cenšos studentos izveidot ugunsdrošu zināšanu krājumu, kas maksimāli var kalpot par labu pamatu tālākām studijām un vismaz nodrošināt ka valoda vairs nekad netiks uztverta kā sveša, raisīs pozitīvas emocijas un, ja atgriezīsies pie tās pat pēc kāda laika, nebūs jāsāk to mācīties no jauna. Bet, protams, lai to izmantotu efektīvi, būs nepieciešamas papildu regulāras apmācības.
Skatieties un mācieties mājās un bez maksas.