Topošā piektklasnieka mācību materiāla matemātikā (4. klase) vasaras burtnīca par tēmu. Vasaras klade topošajam piektklasniekam izglītojošs un metodiskais materiāls matemātikā (4. klase) par tēmu Ko vasarā atkārtot topošajam piektklasniekam

Uzdevumu kopums vasarai piektklasniekiem "GATAVOJAMIES OGEEM"

Var jau visu aritmētiku veikt ar decimāldaļām.

Atcerieties: daļskaitļa līnija nozīmē dalīšanu. Ierakstiet tēmu savā piezīmju grāmatiņā Darbības ar decimāldaļām un izpildiet vienkāršās darbības. Reizināšana un dalīšana kolonnā - noteikti piezīmju grāmatiņā! Saskaitīšanu un atņemšanu var uzrakstīt uz līnijas.

Un nedaudz grūtāk. Šeit visas darbības un aprēķini jāieraksta piezīmju grāmatiņā!

7. klasē sāksi mācīties ģeometriju. Bet jau tagad jūs varat tikt galā ar vienkāršām ģeometriskām problēmām.

Padomājiet par jebkura trīsstūra trīs leņķu summu. Neatceros - internets glābj! Ierakstiet tēmu savā piezīmju grāmatiņā "Trīsstūri"un atrisināt vienkāršākās ģeometriskās problēmas no OGE. Pabeidziet uzdevumu jebkurā jums ērtā veidā. Mums ir vajadzīga skaidra atbilde! OGE mērvienības netiek rakstītas, tāpēc atbilde ir tikai skaitlis!

Un vēl trīs vienkārši uzdevumi no OGE par laukumu. Pierakstiet tēmu: Kvadrāts un atrisināt šīs problēmas:

Mēģiniet atrisināt vienkāršākās OGE ģeometriskās problēmas no sērijas " Ģeometrija uz rūtaina papīra". Atbildes var ievadīt šeit, blakus uzdevumam. Ja nepieciešams, veidojiet segmentus šeit. Piezīmju grāmatiņā nekas nav jāraksta.

6. klasē iemācīsies jaunā veidā, izmantojot proporcijas, risināt uzdevumus ar procentiem. Bet jau tagad jūs varat atrisināt dažus OGE uzdevumus:

Ierakstiet tēmu savā piezīmju grāmatiņā : "PERCENT" un uzrakstiet detalizētus problēmu risinājumus.

Visa vērtība ir 100%

Meklējiet 1 procentu (skaitlis dalīts ar procentiem)

Un nedaudz grūtāk.

(Ja atceraties, ka 50% ir ieslēgti, tad 33 un 34 ir ļoti viegli atrisināt!)

Uzmanību! Tie ir uzdevumi no OGE C daļas! Viņiem ir nepieciešams detalizēts risinājums! Atcerieties: lai atrastu vidējo ātrumu, kopējais ceļš ir jāsadala ar kopējo laiku. Šajos uzdevumos ir 6 darbības! Ja jums izdodas atrisināt šādas problēmas, jūs esat īsts matemātiķis (un pat mazs fiziķis)! Šīs problēmas var atrisināt tikai spēcīgi studenti. Un spītīgs. Pārējie var neizlemt.

Pierakstiet tēmu savā piezīmju grāmatiņā: "Vidējais ātrums" un uzrakstiet detalizētus problēmu risinājumus.

Uzdevumos ar diagrammām pasvītrojiet nepieciešamos apgalvojumus. Jums nekas nav jāraksta savā piezīmju grāmatiņā.

I) Joslu diagrammas

1. vingrinājums. Diagrammā parādītas septiņas lielākās valstis pasaulē pēc zemes platības (miljonos km2). Kurš no šiem apgalvojumiem ir pareizs?

1) Alžīrija ir viena no septiņām lielākajām valstīm pasaulē pēc platības

2) Brazīlijas platība ir 8,7 miljoni km2.

3) Kanāda ir lielāka par Austrāliju.

4) Austrālijas platība ir par 4,4 miljoniem km2 lielāka nekā Indijas platība.

2. uzdevums. Diagrammā parādītas septiņas lielākās valstis pasaulē pēc zemes platības (miljonos km2). Kurš no šiem apgalvojumiem ir nepareizi?

1) Austrālija ir viena no septiņām lielākajām valstīm pasaulē pēc platības.

2) Ķīnas platība ir 10,0 miljoni km2.

8 un 9 ir sarežģīti uzdevumi! Atcerieties: jo vairāk laika sportists pavada sacensībās, jo sliktāk viņa rezultāts!

Es domāju, ka jums nebija garlaicīgi ar šiem uzdevumiem, un bija nepieciešams maz laika, lai tos izpildītu! Tagad jums ir ideja par OGE!

Pēc 6. klases būs iespējams trenēties mājaslapā "Es atrisināšu OGE!"

Lai jaukas vasaras brīvdienas! N.G.

Vasaras uzdevums

Dārgais draugs! Jūsu ceturtā klase ir beigusies. Šis gads tev bija ļoti nozīmīgs, jo tu pabeidzi pamatskolu! Tevi priekšā 5. klase, tikšanās ar jauniem skolotājiem un biedriem, un galvenais, ar jaunām interesantām zināšanām!

Apsveicam! Vasaras brīvdienas priekšā.

Atkal saulaina vasara

Atkal brīvais laiks!

Cik dziesmas tiks dziedātas

Pie ugunskura!

Uz redzēšanos, dārgā pilsēta!

Uz redzēšanos, skola, mājas!

Priekšā meži un kalni

Brokastis biezā egļu mežā.

Esiet veseli, gudri, drosmīgi

Valsts mums deva pavēli

Veselam cilvēkam

Atgriezties uz nodarbībām septembrī!

Vasaras dienās lasīt katru dienuinteresanta grāmata(1-2 stundas dienā).

Grāmatu saraksts pievienots.

Šajā piezīmju grāmatiņā jūs esat aicināti izpildīt uzdevumus, lai atkārtotu aplūkoto materiālu. Šo uzdevumu veikšana prasīs ne vairāk kā 10-15 minūtes dienā.

Augusta beigās jums šī piezīmju grāmatiņa jānodod man pārbaudei.

Es ceru, ka visi uzdevumi būs jūsu ziņā.

Es vienmēr priecāšos jūs redzēt mūsu 6. birojā, atcerieties mūsu draudzīgo 4G!

Literatūra vasarai

No krievu klasikas

A. S. Puškins "Ruslans un Ludmila"
N.V. Gogolis "Nakts pirms Ziemassvētkiem"

vēstures pasaule

A. Išimova "Krievijas vēsture stāstos bērniem"

Grāmatas par vienaudžiem

A. P. Gaidars "Timurs un viņa komanda"
V. Katajevs "Pulka dēls"
V. Dragunskis "Deniskas stāsti"
K. Dragunskaja "Godīgie stāsti"
A. Lindgrēna "Mēs esam Saltkrokas salā"
J. Kovals "Vasjas Kuroļesova piedzīvojumi"
V. Krapivins "Tā puse, kur vējš"
D. Pennaks "Vilka acs", "Suns suns"
A. Givargizovs "Ar garderobi uz velosipēda"
K. Nestlingers "Nost ar gurķu karali"

Piedzīvojumu un fantāzijas pasaule

A. Beļajevs "Cilvēks abinieks"
R. Sabatini "Kapteiņa asiņu odiseja"
Dž.Verns "Piecpadsmit gadus vecais kapteinis"
D. Defo "Robinsons Krūzo"
M. Tvens "Toma Sojera piedzīvojumi"
L. Kerols "Alise Brīnumzemē"

Pasaku pasaule

N. Nosovs "Nezinu uz Mēness"
T. Jansons "Maģiskā ziema"
V. Krapivins "Lidojošais paklājs"
M. Ende "Nebeidzamais stāsts"

dabas pasaule

D. Durels "Mana ģimene un citi dzīvnieki"
S. Saharnovs "Par jūrām ap zemi"
E. Setons-Tompsons "Mazie mežoņi", "Varoņi dzīvnieki"
O. Perovskaja "Bērni un dzīvnieki"

Krievu valodas stundas

Ļevs Uspenskis "Vārds par vārdiem"
Kornijs Čukovskis "Dzīvs kā dzīve"

Nez kāpēc pirmajā klasē gan skolēni, gan vecāki mācības uztver daudz atbildīgāk nekā otrajā un vēl jo vairāk - ceturtajā klasē. Un tiek ievēroti skolotāja ieteikumi, un viņi vasarā pēc saraksta izlasa visu literatūru un veic attīstošos uzdevumus. Jā, un skolotāji ceturtās klases beigās it kā atteicās no saviem skolēniem, nedod uzdevumus vasarai, pat dažreiz aizmirst par grāmatām. Ne visi, protams. Ir patīkami izņēmumi.

Šādiem skolotājiem un pat gādīgiem vecākiem, kuri nevēlas, lai bērns pa vasaru kļūst, maigi izsakoties, stulbs, esam izstrādājuši kompleksus, kombinētus uzdevumus katrai vasaras darba dienai, sākot no tās vidus. Nodarbību skaits tiek aprēķināts 6 vasaras nedēļām (no jūlija vidus līdz augusta beigām), 5 nodarbības nedēļā. Tātad, puiši uz piekto klasi dosies sagatavoti, un būs vieglāk pieņemt visas piektā mācību gada globālās pārmaiņas, piemēram, daudz dažādu skolotāju un jaunus priekšmetus.

Tātad katrā nodarbību lapā ir 3 uzdevumi: viens krievu valodā, divi matemātikā. Matemātika - skaitīšana (mutiski, kolonna), skaitļu salīdzināšana, plus uzdevums uz katras lapas. Vienai nodarbībai vajadzētu ilgt ne vairāk kā 40 minūtes.

Kā lejupielādēt: sarakstā atlasiet vajadzīgo lapu ar uzdevumiem, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz tās, saglabājiet attēlu kā ... un saglabājiet to savā datorā. Vai vienkārši kopējiet un ielīmējiet programmā Paint vai Word un drukājiet no turienes.

Lejupielādējiet un izdrukājiet uzdevumus "Skolas 7 guru no 4 līdz 5 klasei"

Un neaizmirstiet, ka mums ir daudz matemātikas simulatoru 7 guru, ar kuru palīdzību bērns var attīstīt savas skaitļošanas spējas vai vienkārši atcerēties matemātiku pirms jaunā mācību gada. Un krievu valodā ir dikti un teksti kontroles krāpšanai. Literārai lasīšanai - ieteicamo grāmatu saraksti vasarai, ir pašas grāmatas lasīšanai internetā. Vispār, ja būs vēlme vasarā mācīties, būsim tikai lepni un priecīgi, ka mūsu jaunākajā paaudzē vēl ir saprātīgi cilvēki!

(PĀREJA UZ 5. KLASI) Vasaras uzdevumi _______________ __________________ Daži vārdi mammām un tētiem. Vasaras brīvlaikā lasītprasme pasliktinās vairāk nekā 50% skolēnu, rakstītprasme – 67%, rēķināšana – 75% skolēnu. Lai saglabātu treniņu prasmju un iemaņu līmeni, vasaras brīvlaikā pietiek katru dienu trenēties 15 minūtes. Šis modelis ir pamatā vasaras nodarbību organizēšanai daudzās pasaules valstīs, piemēram, Itālijā. Tāda pati regularitāte ir pamatā darbam pie piezīmju grāmatiņas "Mātes skola". Piezīmju grāmatiņā ir 30 uzdevumi. Tās paredzētas 6 vasaras nedēļām (no 16. jūlija līdz 26. augustam), 5 nodarbības nedēļā. Rezultātu katru dienu piešķir vecāki. Apmācības aktivitātes provizoriski:  teksta lasīšana trīs reizes - 4 6 minūtes  pārrakstīšana 5 minūtes  testa veikšana - 2 4 minūtes  uzdevuma risināšana - 5 7 minūtes Kopā 20 minūtes. Lūdzam pievērst uzmanību:  vai teksts ir jēgpilns  vai lasot trīs reizes samazinās laiks  vai pārrakstot tiek saglabāts mazo burtu augstums un pareizība un vai pēdējo stundu laikā ir palielinājies rakstīšanas ātrums  vai laiks iztērēti aprēķiniem un samazinājies kļūdu skaits. Dārgie puiši! Pirmais vingrinājums ir lasīšana. Teksts ir jāizlasa trīs reizes, katru reizi izmērot, cik ilgi tas aizņem. Vecie jums palīdzēs šajā jautājumā. Pavadītais laiks samazināsies, palielinoties lasīšanas ātrumam. Centieties nepalēnināt lasīšanas ātrumu no 80 vārdiem minūtē. Otrais vingrinājums ir rakstīšana. Izlasītais teksts piecu minūšu laikā rūpīgi un rūpīgi jāpārraksta uz lapas līnijas daļas. Pēc termiņa beigām jums ir jāpapildina punkts. Saskaitot burtu skaitu un dalot tos ar 5, iegūstam rakstīšanas ātrumu. Katru dienu rakstīšanas ātrums palielināsies. Tam jābūt vismaz 60 burtiem minūtē. Trešais uzdevums ir pārbaudījums. Ceturtais uzdevums ir uzdevums. Ar ikdienas apmācību problēmas risināšanai pavadītais laiks tiks samazināts līdz piecām minūtēm. Uzdevums numur 1 Godīgi sakot, tas ir ikviena pienākums. Brālis un māsa skrēja pa ielu. Viņu priekšā stāvēja kliba veca sieviete. No viņas somas izkrita naudas maks. Kostja to redzēja. Viņš noliecās, satvēra to, aizskrēja un iedeva vecajai sievietei. Vecā sieviete sevi nosauca par apjukumu un paņēma maku. Kostja atgriezās pie māsas un sāka sūdzēties par veco sievieti. Viņš bija aizvainots, ka viņa viņam nepateica paldies. Māsa apstājās un bargi paskatījās uz brāli. Viņa viņam teica, ka būt godīgam ir katra cilvēka pienākums, nevis nopelns. Kostja uzreiz nesaprata māsas vārdus. Un, kad es sapratu, es tos atcerējos visu savu dzīvi. (93 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Kura vārds ir vairāk skaņas nekā burtiem? dzīve b) māsa; c) viņas 2. Kurā vārdā patskanis neatbilst rakstītajam burtam? a) māsa b) brālis c) veca sieviete 3. Atrodi kļūdu patskaņa rakstīšanā: a) skrien; b) dzīvība; c) 4. daļa. Kādā gadījumā līdzskaņu skaņu norāda burts T? a) krūšturis...; b) platība ... ka; c) kamielis... 5. Kurā vārdā neizrunājams līdzskaņs nav apzīmēts ar burtu? a) Briesmīgi b) veltīgi; c) godīgs. Uzdevums Nr.1 Uz ziedu izstādi tika atvestas 72 000 tulpju un 16 reizes mazāk narcises. No divpadsmitās narcišu daļas tika veidoti pušķi ar 15 narcisēm katrā. Cik pušķu tu saņēmi? Uzdevums numurs 2 Gandrīz katrā planētas stūrī ir dzīvnieku un augu sugas, kas tur nekad nav bijušas. Cilvēks ir vainīgs. Dažreiz apzināti un dažreiz nē, bet viņš izplata dažāda veida dzīvos organismus pa planētu. Kara laikā briti izmantoja sārņus no Dienvidamerikas, lai maskētu lidlaukus Indijā. Ienaidnieku skauti neko neredzēja zem nepārtrauktās kāpšanas auga nojumes, kas turklāt ļoti ātri aug. Tagad šī nezāle aizņem tūkstošiem kvadrātkilometru. Citi augi tur nevar dzīvot. Cilvēki gadu desmitiem ir cīnījušies ar spārnu, taču to nav izdevies uzveikt. 1. Kas ir nepareiza pieturzīme? a) Tuvojas brīvdienas! b) Kur tu dzīvo? c) krīt sniegs. 2. Kurā teikumā trūkst komata ar viendabīgiem teikuma locekļiem? a) Gājputni rudenī lido uz dienvidiem. b) Pīles, zosis un dzērves aizlido uz siltiem klimatiem. 2. uzdevums Uz veikalu identiskās kastēs tika atvesti 84 kg apelsīnu un 280 kg mandarīnu. Tur bija 12 kastes ar apelsīniem. Cik kastes ar apelsīniem un mandarīniem kopumā tika atvestas uz veikalu? Uzdevuma numurs 3 Nozares. Kādu dienu es sasniedzu Sosnovkas ciemu. Laiks bija silts. Līdz vakaram pūta vējš. Izcēlās putenis. Veidojās sniega kupenas. Ceļš ātri aizklājās. Es apstājos pie neliela krūma. Sniga. Noguris apsēdos uz sniega kupenas. Viņi man piezvanīja. Es piecēlos un teicu, ka esmu apmaldījies. Garāmgājējs iesmējās. Viņš pamanīja, ka es stāvu uz ceļa, un norādīja uz zariem. Zars izslējās. Es ātri sāku pārvietoties no zara uz zaru. Ar pateicību domāju par cilvēkiem, kuri rūpējās par garāmgājējiem. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kura lietvārds nekad beidzas ar burtu E? a) par slotām...; b) par zemi ..; c) par mīļo.. 2. Kura darbības vārda beigās man jāraksta E? a) Mēness skatās ... t caur mākoņiem; b) mamma to atceras; c) tu lasi... ātri šuj. 3. Atrodi kļūdu, rakstot NAV: a) nav aprūpēts; b) ienīst; c) negribu. 4. Kāds vārds ir “lieks”? a) kalns b) kalns; c) sadedzināt. Uzdevums Nr.3 Divi veikali atveda 1800 kg sviesta, kas bija iepakots kastēs. Uz vienu veikalu tika atvestas 430 kastes sviesta, bet uz citu - 470 kastes. Cik kilogramus sviesta atveda uz katru veikalu? Uzdevums numur 4 Vāvere. Puiši ezera krastā lazdā noķēruši vāveri. Viņus iepriecināja mazs skaists dzīvnieciņš ar pūkainu asti, ziņkārīgām acīm un veiklām ķepām. Puiši sakārtoja veco vāveru būri. Viņi izveidoja gultu no lapām, ielika apakštase ar pienu, ielika riekstus. Puiši domāja, ka iepriecinājuši vāveri. Un dzīvnieks nesāka apmesties savā mājā. Vāvere skumji sēdēja stūrī un žēlīgi čīkstēja. Viņa nepieskārās ēdienam. Bērni bija pārsteigti. Zēni nolēma vāveri aizvest atpakaļ uz lazdu. Viņa tur dzīvoja. Dzīvnieks viegli un ātri metās no zara uz zaru. (85 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Norādiet pazīmes saistītiem vārdiem. a) ir tuvi pēc nozīmes; b) ir kopīga daļa; c) atbildi uz to pašu jautājumu. 2. Kādu vārda daļu sauc par sakni? a) saistīto vārdu kopīgā daļa; b) vārda daļa tā sākumā; c) radniecīgo vārdu kopīgā daļa, kurā izteikta to galvenā nozīme. 3. Vai vārdiem zivs, zivs, zivs ir viena sakne? a) jā; b) nē. 4. Vārda maināmā daļa ir ... a) Sakne; b) beidzas; c) prefikss; d) piedēklis. Uzdevums Nr.4 Veikala remontam tika atvesti 1600 kg krāsas tāda paša svara bundžās: 120 bundžas baltas krāsas un 280 bundžas zaļās krāsas. Cik kilogramus baltās krāsas un cik kilogramus zaļās krāsas ieveda veikala atjaunošanai? Uzdevums numur 5 Ērglis. Ērglis uz lielā ceļa uzcēla ligzdu un iznesa mazuļus. Kādu dienu cilvēki strādāja pie koka. Ērglis ar zivi nagos uzlidoja pie koka. Cilvēki ieraudzīja zivis un sāka mest ērgli ar akmeņiem. Viņš nometa zivi. Cilvēki to paņēma un aizgāja. Ērglis uzsēdās uz ligzdas malas. Ērgļi prasīja ēdienu. Ērglis bija noguris un nevarēja lidot. Viņš apsedza ērgļus ar spārniem un sāka tos glāstīt. Likās, ka putns lūdza nedaudz pagaidīt. Bet cāļi sāka raudāt. Tad ērglis aizlidoja uz jūru. Viņš atgriezās vēlu vakarā. Viņam nagos atkal bija zivs. Ērglis paskatījās apkārt, apsēdās uz ligzdas malas un pabaroja bērnus. 1. Norādiet vārda zāģis sastāvu. a) priedēklis, sakne, sufikss, galotne; b) sakne, sufikss, galotne; c) sakne, galotne. 2. Kāds prefikss neeksistē? a) B; b) priekš; c) zo; d) zem. 3. Kāds sufikss neeksistē? a) -n; b) -tel; c) -ist; d) -th. 4. Katrā rindā norādiet vārdu ar prefiksu. 1. a) (līdz) ragam; b) (pirms) dārgais; c) (uz) pilsētu; d) (pirms) runāšanas. 2. a) (uz) sasmalcināts; b) (par) krusu; c) (uz) kāpnēm; d) (ieslēgts) lim. 3. a) (ieraties) doties; b) (at) mus; c) (ar) mani; d) (cenas)cena. 5. Kuru līdzskaņu pareizrakstība vārda beigās nav jāpārbauda? a) T; b) e; c) l; d) r; e) w; e) s. 5. uzdevums Bibliotēkai pirmajā dienā tika nopirkti 12 grāmatu plaukti, bet otrajā dienā - 16 tādi paši plaukti par tādu pašu cenu. Par visiem plauktiem samaksāja 840 000 rubļu. Cik daudz naudas iztērēja pirmajā dienā un cik naudas iztērēja otrajā dienā? Uzdevums numur 6 Spuldze ar prieku. Rudenī tētis no dienvidiem atveda lielu pelēko sīpolu. Viņš teica, ka viņai vajadzētu sagādāt prieku visiem. Es biju pārsteigts. Mamma iestādīja sīpolu kastē un nolika tumšā vietā. Ir pagājušas daudzas dienas. Mēs saņēmām kastīti. Tur bija mazs asniņš. Ar katru dienu viņš kļuva arvien lielāks un lielāks. Šeit parādījās lapas un pēc tam bieza kolonna. Viņam viss bija pumpuros. Mēs pārvietojām kastīti uz logu. Pirms Jaunā gada zieds uzziedēja. Cik skaists viņš bija! Tas ir prieks, kas slēpās pelēkajā sīpolā. (85 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Norādiet vārdu ar atdala b zīmi. a) prieks ..., b) vairāk ... vairāk, c) rudens ... 2. Norādiet daudzskaitļa nedzīvo lietvārdu. a) tumšs, b) dabūju, c) lapas, d) zieds 3. Norādiet nepārtraukto pareizrakstību. a) (uz) parādījās b) (c) tumšs c) (c) dienvidos d) (c) 4. aile. Norādiet vārdus, kuros trūkst burta “a”. a) sīpols ... vitsu, b) s ... uzziedējis, c) d ... viltus, d) tumšs ... e 5. Lietvārdi mainās: a) pēc dzimuma un skaita; b) pēc skaitļiem, dzimuma, gadījumiem; c) pēc cipariem un korpusiem. Uzdevums Nr.6 Viena rūpnīca diennaktī uzšuva 120 vienādus treniņtērpus, bet cita - 130 vienādus tērpus. Visiem šiem tērpiem tika izmantoti 750 m auduma. Cik metrus auduma katra rūpnīca izlietoja šiem tērpiem vienā dienā? Uzdevums numur 7 Nežēlība. Meža klusumu pārtrauc riešana. Izlido divi aļņi. Skriešana ar dzīvniekiem ir vienkārša. Tuvojas Sokhatihas oktobris. Mežs žņaudz lietus. Es eju uz egļu mežu. Arī šeit parādās ass vēsums. suņi dzenas pakaļ. Pēc minūtes riešana norima. Izeju izcirtumā, ieraugu mežsargu. Viņš man stāstīja stāstu par suņiem, kurus cilvēki pameta. Izsalkuši suņi ieskrien mežā. Viņi ir sliktāki par vilku. Aļņi par viņiem nerūpējas. Un viņi var nogalināt teļu. Mēs staigājām un runājām par to cilvēku nežēlību, kuri atstāj savus suņus likteņa varā. (79 vārdi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. lietvārds ir ... a) daļa runas; b) piedāvājuma daļa; c) vārds. 2. Lietvārds nozīmē ... a) objekta zīmi; b) priekšmets; c) objekta darbība. 3. Kādus lietvārdus varat aizstāt ar vārdiem: viņš, mans? a) vīrišķīgs; b) kastrēts; c) sievišķīgs. 4. Atrodi kļūdu. a) m.r. - chill, egļu mežs, riešana; b) f..r. - suns, logs, nežēlība; c) sal. - ābols, vēlme, cietums. 5. Kādu lietvārdu beigās pēc šņākšanas ir rakstīta b zīme? a) vīrišķīgs; b) kastrēts; c) sievišķīgs. Uzdevums № 7 Uz veikalu tika atnestas 9 kastes ar apelsīniem, katra pa 12 kg, un vairākas kastes ar mandarīniem, katra pa 10 kg. Kopumā tika atvesti 188 kg apelsīnu un mandarīnu. Cik mandarīnu kastes viņi atveda uz veikalu? 8. uzdevums Vēstures dokumentos teikts, ka Romas imperatoru laikmetā nevērīgos studentus varēja atpazīt pēc melnām mēlēm. Pēc tam papiruss tika izmantots rakstīšanai, un students nekavējoties nolaizīja kļūdas ar mēli. Vēlāk viņi sāka rakstīt uz pergamenta. Kļūdas noslaucīja ar pumeka akmeni vai nogrieza ar nazi. Pergaments ir apstrādāta āda, un akmens vai nazis tam īpaši nekaitē. Situācija mainījās līdz ar papīra izplatību. Zīmulis tika noslaucīts ar rīvmaizi, un tinte bija jānoņem ar ūdeņraža peroksīdu. Pirms divsimt gadiem kāds angļu ķīmiķis mēģināja noslaucīt uzrakstus ar gumijas gabalu. Parādījās studentu gumija. (81 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kādā gadījumā ir lietvārdi ar frāzēm: mīkstums; ūdeņraža peroksīds; studentu gumija? a) nominatīvā; b) radošs; c) vecākā. 2. Kādā gadījumā lietvārdi tiek lietoti ar prievārdiem to, by? a) ģenitīvā; b) datīva gadījumā; c) prievārdā. 3. Par kādu gadījumu mēs runājam: “Kā uz jautājumiem atbild lietvārdi? kā? un tiek lietoti ar prievārdiem ar, for, under, over”? a) Par datīvu lietu; b) radošs; c) par prievārda gadījumu. Uzdevums Nr.8 Lai izremontētu virtuvi, iegādājāmies 6 ruļļus tapešu, katrs 18 m, un telpas remontam iegādājāmies vairākus tapešu ruļļus, katrs 10 m. Kopā nopirkām 198 m tapešu. Cik ruļļu nopirka telpas remontam? Uzdevums numurs 9 Atverot penāli, jūs izņemat pildspalvu. Kur sākās viņas stāsts? Droši vien no niedru pildspalvas, ar kuru rakstīja Senajā Ēģiptē. Vēlāk, pusotru tūkstoti gadu, cilvēki rakstīja ar putnu spalvām: pāvi, gulbji un visbiežāk - zosis. Mums vajadzēja daudz spalvu. Rakstnieks nesēdās pie galda, ja priekšā nebija 15 - 20 sagatavotu pildspalvu. Rakstošo kļuva arvien vairāk, vajadzēja metāla pildspalvas. Tie tika izveidoti Vācijā un Anglijā. Pildspalva tika ievietota koka rokturī. Šādas pildspalvas izdzīvoja līdz pagājušā gadsimta 60. gadiem. Skolotāji uzskatīja, ka šāda pildspalva var attīstīt "pareizu rokrakstu". Taču progress uzvarēja, un skolēni sāka rakstīt ar lodīšu pildspalvām. (102 vārdi) Kādā gadījumā daudzskaitļa lietvārdi beidzas ar –am (yam)? a) ģenitīvā; b) datīvā; c) radošs; d) prievārdā. 2. Kādas deklinācijas lietvārdiem trīs gadījuma formās ir vienādas galotnes? a) 1. deklinācija; b) 2. deklinācija; c) 3. deklinācija. 3. Kādi burti trūkst? Uz gultas ... garš un zaļš, un vannā ... dzeltens un sāļš. a) un; b) f 4. Kurā rindā visi nepabeigtie vārdi beidzas ar -i? a) paturēt atmiņā ..., mīlestību pret Tēvzemi ..., dzimis kreklā ...; b) jaunības atmiņa ..., nekādas gudrības ..., zied rudenī ...; c) neizkrita ne lāse..., redzu bērnā..., sakiet karalienēm... Uzdevums Nr.9 Vilcienam ir 9 kupejas vagoni, katrā 36 sēdvietas, un vairāki otrās klases vagoni, 54 sēdvietas katrā. Cik rezervēto sēdvietu vagonu ir vilcienā, ja kopā ir 756 sēdvietas? 10. uzdevums Vienkārša pildspalva ar pildspalvu nebija īpaši ērta. To visu laiku bija jāmērcē tintnīcā. Ja tintes bija daudz, noteikti parādījās traips. Skolas komplektā obligāti bija tintnīca - neizšļakstītais un skuveklis, kas tika izmantots kļūdu tīrīšanai. Meitenēm - teicamniekiem bija arī spalvu tīrītāji. Tās ir mazas lupatu grāmatiņas. Zēni dažkārt tīrīja pildspalvu uz skolas formas piedurknes. Divdesmitā gadsimta sākumā vienkāršs rokturis tika aizstāts ar automātisku. To sauc par "mūžīgo pildspalvu". Tinte tajā atradās speciālā traukā. Kad tie beidzās, pildspalva bija jāuzpilda. Mūsdienās pazīstama uzņēmuma automātiskā pildspalva ir prestiža lieta, kas liecina par panākumiem dzīvē. (90 vārdi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kas ir īpašības vārds? a) vārds; b) piedāvājuma daļa; c) runas daļa. 2. Īpašības vārdi atbild uz jautājumiem... a) kurš? kas? b) ko? kuru? kuru? kuru? c) ko darīt? ko darīt? 3. Ar kādu runas daļu asociējas īpašības vārds? a) ar lietvārdu; b) ar darbības vārdu; c) ar vietniekvārdu. 4. Ja īpašības vārdam ir galotne -oh (th, th), tad kāda veida tas ir? a) vīrišķīgs; b) kastrēts; c) sievišķīgs. 5. Kā uzzināt īpašības vārda dzimumu? a) īpašības vārda beigās; b) lietvārda beigās; c) pēc lietvārda dzimuma, ar kuru īpašības vārds ir saistīts. Uzdevums Nr.10 Uz telti tika atnestas 9 žurnālu pakas pieaugušajiem, 58 žurnāli katrā, un vairākas žurnālu pakas bērniem, katrā 32 žurnāli. Cik bērnu žurnālu pakas tika atnestas uz telti, ja kopā tika atnesti 746 žurnāli? 11. uzdevums Bāka ir pēdējā lieta, ko jūrnieks redz, dodoties jūrā. Viņš satiek viņu, kad jūrnieks atgriežas ostā. Senatnē jūrnieki navigēja pēc zvaigznēm. Vēlāk kāds izdomājis izveidot mākslīgu zvaigzni – viņš krastā iekūris uguni. Šī bija pirmā bāka, kas palīdzēja jūrniekiem iekļūt šaurā līcī, nevis iekļūt slazdos. Grieķu zinātnieks 7. gadsimtā pirms mūsu ēras rakstīja par pirmo uzcelto bāku. Slavenākā bāka, bez šaubām, ir Aleksandrijas bāka. Tā augstums sasniedza 130 metrus, un gaisma bija redzama 60 kilometrus. No Farosas salas nosaukuma, uz kuras atradās šis pasaules brīnums, cēlies vārds priekšējie lukturi. (96 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kādā gadījumā darīt Adjective nosaukums beidzas -th (viņa)? a) ģenitīvā; b) datīvā; c) radošs; d) prievārdā. 2. Norādiet īpašības vārdu gadījumu frāzēs: Es novēroju pārsteidzošu parādību, slavenu bāku, es apbrīnoju vakara debesis. a) ģenitīvs gadījums; b) datīvu cēliens; c) instrumentālais futrālis; d) prievārda loceklis. 3. Kādā gadījumā īpašības vārdi atbild uz jautājumu, kurš? a) ģenitīvā; b) datīvā; c) radošs; d) prievārdā. 4. Kāds burts trūkst īpašības vārdu beigās frāzēs: apvilkts sin. .. debesīs, cilvēka radītas .. zvaigznes, zemūdens .. akmeņi? a) E; b) i. Uzdevums Nr.11 Viens vilciens brauca ar ātrumu 47 km/h un nobrauca 1128 km. Cits vilciens brauca ar ātrumu 49 km/h un nobrauca 1813 km. Cik stundas otrais vilciens aizņēma ilgāk nekā pirmais? Uzdevums numurs 12 Reiz katrai slāvu ciltij, klanam un pat atsevišķai ģimenei bija savi amuleti. Tas ir, zīmes, kas pasargāja no ļaunajiem spēkiem. Izšūšana un grebšana ne tikai dekorēja drēbes un mājokļus, bet arī pildīja īpašu sakrālu nozīmi. Amuleti bija tās lietas, kas ieskauj cilvēku katru dienu. Viena no svētajām lietām ir maize. Viņu nācās sagriezt, turot to rokās. To nevarēja saspiest. Ugunsgrēku apņēma īpašs gods, kura simbols bija svece vai lampa. Papildus materiālam vārdi bija arī amuleti. “Lai izdodas!”, “Labdien!”, “Uz veselību!” tie nav tikai pieklājības vārdi, bet talismans. (102 vārdi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kāda loceklis teikuma ir īpašības vārds? a) galvenais biedrs; b) nepilngadīgs biedrs. 2. Atrodi teikumu, kurā īpašības vārds attiecas uz priekšmetu: a) Ģimenei bija skaisti amuleti. b) Mājoklis bija piepildīts ar sakrālu nozīmi c) Gudrie slāvi izrotāja savu mājokli ar izšuvumiem. 3. Norādiet teikumu ar īpašības vārdu vīrišķā, akuzatīvā gadījuma formā: a) Ar makšķeri rokās izgāju cauri biezajai miglai. b) Aiz tvaikoņa dzelzs sienas mirdz vētraini viļņi. c) Pilsētā uzcelta jauna skola. Problēma № 12 No diviem moliem, kas atrodas 343 km attālumā viens no otra, divi tvaikoņi vienlaikus devās viens pret otru. Viens tvaikonis pārvietojās ar ātrumu 26 km/h. Kāds bija otrā tvaikoņa ātrums, ja viņi satikās pēc 8 stundām? Uzdevums numur 13 Izrādās, ka ir čūskas, kas perē olas. Jā jā. Viņi izšķiļas tieši tāpat kā putni. Šīs čūskas ir pitoni. Mātīte apņem olas ar ķermeņa gredzeniem un no augšas aizsedz galvu kā vāku. Slēgtā telpā olas ne tikai aizsargā mātes ķermenis, bet arī saņem siltumu. Bet čūskas ir aukstasinīgas! Viņu ķermeņa temperatūra ir tāda pati kā apkārtējās vides temperatūra. Konstatēts, ka starp čūskas gredzeniem temperatūra ir par 712 grādiem augstāka nekā gaisa temperatūra. Čūskai noteikti jāsasprindzina muskuļi. Viņi strādā, un darbības laikā vienmēr izdalās siltums. (85 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kāda vārds vidējais? a) subjekta zīme; b) priekšmets; c) objekta darbība. 2. Norādiet darbības vārdu: a) jautri; b) priecīgs; c) rudenī; d) priecājies. 3. Vai darbības vārds mainās skaitļos? a) jā; b) nē. 4. Cik laika formu ir darbības vārdiem? a) 2; b) 3; c) 4. Uzdevums Nr.13 Ziedu pārdevēja sastādīja lielu pušķi no 9 rozēm un vairākiem maziem pušķiem, katrā pušķī 3 rozes. Cik mazus pušķus izgatavoja pārdevējs, ja viņam kopā bija 30 rozes? Uzdevums numur 14 Ir pieminekļi suņiem, zirgiem, pat vardēm. Kāpēc gan neuzcelt tārpam pieminekli? To, ko viņi sauc par lietu. Galu galā, pateicoties viņam, mēs iegūstam ražu. Ja ne tārpi, tad visa zeme būtu nokaisīta ar pagājušā gada lapotnēm. Un tārpi to pārvērš augsnē. Lielākajai daļai cilvēku nav ne jausmas, cik tārpu dzīvo uz zemes. Tātad uz vienu hektāru pļavas ir aptuveni 3 tonnas šo dzīvnieku! Lai gan viņi dzīvo mums zem kājām, mēs par viņiem neko daudz nezinām. Lielākajā daļā valstu tos sauc par lietus tāpēc, ka pēc lietus tie izrāpjas uz virsmas. Tikmēr ūdens tārpam nav bīstams. Tārps var dzīvot ilgu laiku akvārija apakšā. 1. .Uz kādiem jautājumiem atbild pagātnes laika darbības vārdi? a) Ko viņš dara? Ko viņi dara? b) Ko viņš darīs? Ko darīs? c) Ko jūs darījāt? Ko viņi darīja? 2. Kā mainās pagātnes laika darbības vārdi? a) pēc cipariem b) pa gadījumiem; c) pēc dzimšanas. 3. Darbības vārdi nenoteiktā formā atbild uz jautājumiem ... a) Ko jūs darījāt? Ko tu izdarīji? b) Ko viņš darīs? Ko darīs? c) Ko darīt? Ko darīt? 4. Kādi darbības vārdi mainās atkarībā no personām? a) pagātnes laika darbības vārdi; b) tagadnes laika darbības vārdi; c) Nākotnes laika darbības vārdi. Problēma № 14 Veikala pārdevējas izdekorēja lielo skatlogu ar 15 zilām bumbiņām, bet pārējos skatlogus rotāja sarkanas bumbiņas, katrā skatlogā 6 bumbiņas. Cik skatlogus pārdevējas izrotāja ar sarkanām bumbiņām, ja vitrīnu rotāšanai sagatavoja 39 bumbas? 15. uzdevums Mūsu Zeme iekšpusē sastāv no izkusušiem akmeņiem. Dažreiz tie izlaužas uz virsmas. Izvirdās vulkāns. Šī ir skaista, bet bīstama dabas parādība. Tas atgādina putru, kas nāk no pannas. Izkusušos iežus sauc par lavu. Lava sacietē uz virsmas. Krājas lavas slāņi, un vulkāns aug. Vulkānus, kas izvirda regulāri, sauc par aktīviem vulkāniem. Tos, kas nestrādā, sauc par izmirušiem. Ir ļoti grūti noteikt, vai vulkāns ir nodzisis vai tikai izliekas, ka guļ. Snaudoša vulkāna izvirdums cilvēkus var pārsteigt. (71 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Ja vārds atbildes uz jautājumiem: ko tas dara? ko viņi dara? kāda veida seja viņš ir? a) 1. persona; b) 2. persona; c) trešā persona. 2. Kādas galotnes ir otrās konjugācijas darbības vārdiem? a) -y (y), ēst, ēst, ēst, ēst, ut (yut)? b) -u (y), ish, um, im, ite, at (yat)? 3. Kas jādara, lai pareizi uzrakstītu darbības vārda neuzsvērto galotni? a) konjugējiet to; b) izmaiņas pēc personām un skaita; c) nosaka konjugāciju. 4. Kāda burta trūkst darbības vārdu beigās: span. ..sh, šis...m, sapnis...sh, cīkstēšanās...msja, tian...m? a) e; b) i. Problēma № 15 Divi vilcieni izbrauca no divām pilsētām vienlaicīgi viens pret otru un satikās pēc 8 stundām. Pirmā vilciena ātrums ir 56 km/h, bet otrā vilciena ātrums ir par 4 km/h mazāks nekā pirmā. Atrodiet attālumu starp pilsētām. 16. uzdevums Vulkānu izvirdumu pavada zemestrīces, kurām pašām ir liels postošais spēks. Bet, ja izvirdums notika jūras gultnē, veidojas milzīgs vilnis - cunami. Ar ātrvilciena ātrumu pāri okeānam metas vilnis. Atklātā jūrā tas gandrīz nav jūtams. Bet, kad vilnis tuvojas krastam, tā augstums izaug līdz 30 metriem. Ar šausmīgu spēku tas lido pa sauszemi, aizslaucot visu savā ceļā. Japāņu valodā “cunami” ir “vilnis”, kas applūst līcī. (67 vārdi) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Norādīt darbības vārds ar b pirms -СЯ: a) ir noņemts ... ir; b) braukt ... sya; c) mazgāt ... 2. Norādiet teikumu ar darbības vārdu vienskaitlī 2. personas: a) Mūsu mājā bieži nāk viesi. b) Vai tu vingro no rītiem? c) augstu debesīs peld mākoņi. d) Vējš, vējš, tu esi varens, tu dzeni mākoņu barus. 3. Lai pareizi uzrakstītu darbības vārda neuzsvērto personīgo galotni, tas jāzina ... a) konjugācija; b) laiks; sejā; d) numurs. Problēma № 16 Divi motociklisti izbrauca no divām pilsētām vienlaikus viens pret otru un satikās pēc 3 stundām. Pirmā motociklista ātrums ir 75 km/h, bet otrā motociklista ātrums ir par 5 km/h lielāks nekā pirmā. Atrodiet attālumu starp pilsētām. 17. uzdevums Javas salā ir daudz vulkānu. Viņu nogāzēs aug neparasts zieds - karaliskā prīmula. Tas bagātīgi zied pirms vulkāna izvirduma, it kā brīdinot par briesmām. Dabas stihijas tuvošanos izjūt arī citi augi un dzīvnieki. Pēdējā postošā cunami laikā Birmā nenomira neviens zilonis. Dzīvnieki sajuta viļņa tuvošanos un devās džungļos. Bija daudz gadījumu, kad suns izvilka bērnu no šūpuļa un izskrēja kopā ar viņu uz ielas. Visa ģimene, protams, skrēja pēc suņa. Un tad zemestrīce māju pārvērta par gruvešu kaudzi. Ķirzakas, čūskas, grauzēji atstāj savas alas dažas stundas pirms katastrofas. Tātad, dzīvojot bīstamā zonā, jums jābūt uzmanīgiem. (101 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Atjaunot kārtību pareizrakstības rīcību rakstot neuzsvērtu personīgo nobeigumus vārdu. a) Skatos, ar ko beidzas darbības vārda nenoteiktā forma. b) Es atrodu darbības vārdu ar neuzsvērtu personisko galotni. c) Es ievietoju darbības vārdu nenoteiktā formā. d) Es nosaku darbības vārda konjugāciju: ja nenoteiktā forma beidzas ar –it, tas ir II konjugācijas darbības vārds, kas nozīmē es rakstu un; ja nenoteiktā forma beidzas nevis ar - toit, tas ir I konjugācijas darbības vārds - tas nozīmē, ka es rakstu e; Uzdevums numurs 17 Pirmajā dienā tūrists nostaigāja 20 km, bet otrajā dienā - 30 km. Otrajā dienā tūrists bija ceļā par 2 stundām vairāk nekā pirmajā. Cik ilgi tūrists katru dienu bija ceļā, ja viņš visu laiku gāja ar tādu pašu ātrumu? Uzdevums numur 18 Tika veikta aptauja iedzīvotāju vidū: kas ir visnepieciešamākais? Uzvarēja nevis dators, nevis mašīna, bet gan zobu birste. Cilvēki sāka tīrīt zobus jau sen – akmens laikmetā. Sākumā tas bija vienkāršs zobu bakstāmais. Pēc tam galu sakošļāja. Šādu "paniku" cilvēki ir izmantojuši tūkstošiem gadu. Visbeidzot, apmēram pirms 500 gadiem, viņi radīja zobu birsti, kas neatšķiras no mūsdienu. Tas notika Ķīnā. Un pēc 200 gadiem zobu birste nonāca Eiropā. Mainījās forma un materiāli – birste turpināja uzlaboties. Pēdējo 40 gadu laikā dažādām zobu birstēm ir saņemti aptuveni trīs tūkstoši patentu. viena. Kāda ir mūsu runa? a) No priekšlikumiem; b) no burtiem; c) no vārdiem. 2. Vārdi teikumā ir saistīti ... a) nozīmē; b) par jautājumu. 3. Ko nozīmē predikāts? a) Par ko vai par ko ir runa teikumā? b) Ko saka par tēmu. 4. Uz kādiem jautājumiem subjekts atbild? PVO? Kas? b) Ko viņš dara? Ko tu darīji? Ko darīs? Uzdevums Nr. 18 Uz veikalu tika atvestas 512 matemātikas mācību grāmatas, katrā iepakojumā 32 mācību grāmatas un 864 dabas vēstures mācību grāmatas, katrā iepakojumā 48 mācību grāmatas. Cik pakas matemātikas un dabaszinātņu mācību grāmatu kopumā tika atnestas uz veikalu? 19. uzdevums Katram putnam ir savs lidojuma stils. Irbe lido kā mests akmens. Zvirbulis un viņa radinieki - līkločos. Lielie plēsīgie putni planē debesīs, gandrīz nekustinot spārnus. Un mazais kolibri tik ātri plivina spārnus, ka grūti izsekot. Irbes dzīvo laukos, knābā graudus, tālsatiksmes lidojumi viņām nav vajadzīgi - plīvoja un slēpās starp zālēm. Zvirbuļi savāc kāpurus starp lapotnēm - tiem nepieciešama manevrētspēja. Ērgļi pavada stundas, meklējot laupījumu. Un kolibri dzer nektāru, lidinādamies virs zieda kā mazs helikopters. Tātad putnu lidojums ir atkarīgs no tā, kā viņi iegūst barību. (87 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Kāda ir teikuma nosaukums, kurā tiek ziņots kaut ko? a) jautājošs; b) stimuls; c) stāstījums. 2. Kāds ir piedāvājums? Rūpējieties par savu pilsētu, ielu, māju. a) jautājošs; b) stimuls; c) stāstījums. 3. Atbilstoši priekšlikuma emocionālajam krāsojumam ir ... a) izsaukuma vārdi; b) bez izsaukuma; c) stāstījums; d) jautājošs; d) stimuli. 4. Atbilstoši izteikuma mērķim teikumi ir ... a) izsaukuma vārdi; b) bez izsaukuma; c) stāstījums; d) jautājošs; d) stimuli. Problēma Nr.19 Saldumu fabrikā kastītēs tika saliktas 840 šokolādes ar riekstiem, katrā kastītē 24 konfektes un 927 konfektes ar ievārījumu, katrā kastītē 18 konfektes. Cik konfekšu kastes tu saņēmi? 20. uzdevums Kāpēc gurķis ir zaļš, zemenes sarkans, citrondzeltens un rudzupuķe zilā krāsā? Fakts ir tāds, ka krāsa, ko mēs redzam, ir vienas saules gaismas daļiņas. Pēc lietus debesīs parādās varavīksne. Šī saules gaisma ietriecas ūdens pilienos un sadalās atsevišķās daļās. Ir septiņas no šīm daļām: sarkana, oranža, dzeltena, zaļa, zila, indigo, violeta. Katrs objekts absorbē dažas krāsas un atspoguļo dažas. Gurķis atstaro zaļu, bet ķirsis – sarkanu. Tādējādi veidojas krāsainā pasaule, kas mūs ieskauj. (73 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Kurš teikums atbilst paredzētajai shēmai? a) Oktobris bija ārkārtīgi auksts un lietains. b) Dēļu jumti kļuva melni. c) Dārzā nomira sapinusies zāle, un viss ziedēja un nekādi nevarēja uzziedēt un drūpēt, tikai neliela saulespuķe pie žoga. d) Pāri no upes aizmugures vilktajām pļavām, apkārt lidojušajiem kārkliem pielipa vaļīgi mākoņi. 20. uzdevums Kāds ir taisnstūra laukuma laukums un perimetrs, kura malas ir 8 m un 6 m? 21. uzdevums Saule, ko mēs redzam debesīs, ir ļoti liela. Tas ir daudzkārt lielāks par Zemi. Tas ir tāpat kā salīdzināt arbūzu un magoņu sēkliņu. Saule šķiet maza milzīgā attāluma dēļ, kas to šķir no Zemes. Zeme pārvietojas ap Sauli (lai gan mums šķiet, ka ir tieši pretēji). Notiek dienas un nakts maiņa. Jūs arī droši vien pamanījāt, ka dienas ir īsākas ziemā un garākas vasarā. Divas reizes gadā dienas un nakts ilgums ir vienāds. Tie ir pavasara un rudens ekvinokcijas. Tie iekrīt 21. martā un 23. septembrī. Un tad ir saulgriežu dienas. 22. jūnija nakts ir visīsākā, bet 22. decembris ir visgarākā. 1. Kādam vārdam vajadzētu būt, lai pārbaudītu pāru līdzskaņu pareizrakstību saknē? a) Pārbaudāmajā vārdā aiz dubultā līdzskaņa ir jābūt patskaņim. b) Pēc dubultā līdzskaņa testa vārdā ir jābūt balsīgam līdzskaņam [n]. c) Pārbaudāmajā vārdā aiz dubultā līdzskaņa ir jābūt līdzskaņam. 2. Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar burtu d? a) Cle ... ka, mone ... ka, sūkāt ...; b) pilsēta ..., yago ... ka, vads ...; c) salu ..., kamielis ..., goo ... ki; d) ve ... ka, izpletnis ..., lietus ... b. Problēmas numurs 21 95 kg zefīru ietilpa 19 identiskās kastēs. Cik kastes būs nepieciešamas, lai sakārtotu 90 kg zefīru, ja katrā kastē ir par 4 kg vairāk zefīru nekā zefīru? 22. uzdevums Pirmā glāze Eiropā tika izgatavota Venēcijā. Meistari no Murano salas bija slaveni visā pasaulē. Viņi arī izgatavoja dārgakmeņu stikla kopijas. Tie mirdzēja visās varavīksnes krāsās un maksāja desmit reizes lētāk nekā īstie. Venēciešu panākumi vajāja Čehijas amatniekus. Divi brāļi nolēma atklāt brīnišķīgās glāzes noslēpumu. Brāļi pavadīja piecus gadus un daudz naudas, taču viņi nekad nesasniedza mērķi. Venēcieši svēti loloja noslēpumus. Brāļi atgriezās mājās bez nekā. Man pašam bija jāuzņemas eksperimenti. Svina gabals, kas nejauši iekritis izkausētajā masā, piešķīra stiklam neparastu spīdumu. Tā radās slavenais Bohēmijas kristāls. (95 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kurā līnija ir visi vārdi rakstīti ar burtu sh? a) Airēšana ... ki, runa ... ka, pe ... com; b) šis ..., skudras ... ki, babu ... ka; c) lo ... ka, draudzene ... ka, mēs ... ka; d) grāmatas ... ka, mazs ..., dižskābardis ... ka. 2. Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar burtu b? a) Oši ... ka, trausls ... bižele, puse ... ki; b) darbs ... ka, mirst ..., rēkt ... ka; c) gaļas maļamā mašīna ... ka, īss ..., ciets ... cue; d) re ... ka, break ... b, pro ... ka. Problēmas numurs 22 85 kg vīnogu ietilpa 17 identiskos iepakojumos. Cik maisu vajadzēs, lai sakārtotu 76 kg persiku, ja katrā persiku maisā ir par 1 kg mazāk nekā vīnogu? 23. uzdevums Kāpēc polārlācis ir balts? Jo viņš dzīvo starp mūžīgiem sniegiem un lediem. Baltu uz balta ir grūti saskatīt. Un zaķis nomaina kažoku uz ziemu: bija pelēks, bet kļuva balts. Bet gadu no gada tas nav nepieciešams. Ja ziema ir vēla, zaķim būs grūti. Ir jau balts, bet sniega joprojām nav. Bet baltie dzīvnieki sastopami arī starp tiem, kuri sniegu nav redzējuši. Ir baltie pērtiķi, tīģeri, žirafes. Viņus sauc par albīniem. Savvaļā albīni neizdzīvo. Viņiem ir grūti paslēpties no ienaidniekiem. Jā, un radinieki tos apiet. Nav brīnums, ka "baltā vārna" kļuva par sakāmvārdu. (92 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kura neakcentēts patskaņu rakstība jāpārbauda? a) A, o, e, i, i; b) a, o, y, s, e; c) i, e, e, u, i. 2. Norādiet testa vārdu. 1. a) pārsteigts, b) brīnišķīgs, c) pārsteigums; 2. a) laipnība, b) laipnība, c) mēslojums. 3. Kāds burts trūkst vārdos: izvilkt ... izvilkt, pl ... sal, piemēram, ... stikls, paskaidrojums ... noņemšana, p ... rīve? a) I, b) i, c) f. Taisnstūra uzdevums Nr.23, ja tā garums ir 8 cm? Taisnstūra laukums ir 56 cm2. Kāds ir šī uzdevuma perimetrs 24. Kurš ir stiprāks - lauva vai tīģeris? Jautājums nav viegls. Neskatoties uz savu "zvēru karaļa" titulu, lauva parasti sadursmē zaudē tīģerim. Tas nav tikai tas, ka tīģeris ir lielāks. Lauva sver 200 kilogramus, bet tīģeris - vairāk nekā 300. Tīģera garums sasniedz gandrīz četrus metrus (ar asti), bet lauva - tikai trīs metrus. Lauva vienmēr ir pieradusi paļauties uz savu ģimeni – lepnumu. Galu galā pat lauvenes pārsvarā dodas medībās, un lauvas izmanto to, kas ir mātītēm. Un tīģeris ir pieradis dzīvot pats. Paļaujoties tikai uz sevi un saviem spēkiem. Tāpēc viņš ir drosmīgāks un apņēmīgāks cīņā. Tātad tīģeris ir spēcīgākais un lielākais kaķis pasaulē. (99 vārdi). Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar burtu un? a) Redzi ... sapni, sapni ... dienu, s ... bērnu; b) l. c) nu ... pērļains, tr ... čīkst, m ... pagājis. 2. Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar burtu o? a) B ... velmēts, skatiet ... trill, rotā ...; b) x ... ķermenis, m ... lietuva, pog ... spēks, c) atkārtot ... rudzu, atjaunināt ... vlyat, gr ... gribu. Taisnstūra uzdevums Nr.24, ja tā garums ir 9 cm? Taisnstūra laukums ir 72 cm2. Kāds ir šī uzdevuma № 25 perimetrs Cilvēks vienmēr ir vēlējies, lai mājās būtu gaisma. Pirmo cilvēku mājokli apgaismoja ugunsgrēks. Vēlāk to nomainīja lāpas. Viņi viduslaikos apgaismoja ielas un pilis. Un zemnieku būdās dega lāpas. Eskimosi aizdedzināja un tajā pašā laikā sildīja savas ledus mājas ar roņu eļļas gabaliņiem. Grieķi dedzināja olīveļļu lampās. Lampada kūpināja gaismu daudzus gadsimtus, jo lampas stikls tika radīts tikai pirms 200 gadiem. Augu eļļa pat apgaismoja ielas. Apmēram pirms diviem tūkstošiem gadu tika izgudrota svece. To aizstāja ar petrolejas lampu, kas, savukārt, tika aizstāta ar elektrisko spuldzi. (81 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Par teikuma locekļus sauc viendabīga ja ... a) atbildēt to pašu jautājumu; b) attiecas uz to pašu priekšlikuma dalībnieku; c) sastāv no vienām un tām pašām runas daļām; d) ir rakstīti ar tādu pašu rakstību. Problēmas numurs 25 Uz atpūtas namu tika atvesti 150 kg maizes. Brokastīs sagriež piekto daļu no visas maizes, pusdienās - trīs piektdaļas no visas maizes. Cik kilogramus maizes atstājāt vakariņās? 26. uzdevums Jau vārds "haizivs" cilvēku biedē. Bet ir arī haizivis, no kurām nav jābaidās. Šīs ir lielākās zivis okeānā - 20 metru garumā. Šīs haizivis sauc par vaļu haizivīm. Un ne tikai to izmēra dēļ. Viņi, tāpat kā vaļi, barojas ar maziem vēžveidīgajiem un zivīm. Haizivs peld okeānā un malko ūdeni ar muti. Viņas mute ir plata, kā sams. Un mutē - 15 tūkstoši mazu zobu, kā siets. Uz šī sieta paliek visi peldošie nieki. Vaļu haizivis ir ļoti mierīgi dzīvnieki. Ar akvalangisti bieži brauc ar tiem. Haizivs satvers spuru un vilks tās kā laivu. (93 vārdi) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Kādā gadījumā ir komats nav novietots starp homogēnās locekļiem teikuma? a) Ja viendabīgos biedrus savieno arodbiedrības a, bet. b) Ja viendabīgus biedrus savieno savienība un. 2. Kurā vārdā nav rakstīta b zīme? a) Kamišs ...; b) klusēt...; c) klusē... Uzdevums Nr.26 Skolas remontam tika atvesti 270 kg krāsas. Devītā daļa no visas krāsas tika iztērēta ēdnīcas remontam, piecas septītās tika izlietotas mācību telpu remontam, bet pārējais tika krāsots sporta hallē. Cik kilogramus krāsas jūs iztērējāt sporta zāles atjaunošanai? 27. uzdevums Ledāji ir īsti ūdens pieliekamie. Viņi ir kalnos. Pie poliem arī zemeslodi klāj ledus cepures. Pēdējā laikā pasaule kļūst siltāka. Ledus kūst ātri. Zinātnieki uzskata, ka, tā turpinoties, ūdens līmenis pasaules okeānos paaugstināsies par 12 milimetriem gadā. "Vai tas ir daudz?" kāds teiks. Jā nedaudz. Taču pēc dažām desmitgadēm uz planētas var notikt lielas pārmaiņas. Zem ūdens var nonākt milzīgi zemes gabali. Un kas notiks ar koraļļu salām, kas tik tikko paceļas virs ūdens? Jau šobrīd Klusajā okeānā esošās salu valsts iedzīvotāji ir spiesti meklēt patvērumu. 1. Vai studentam ir taisnība, apgalvojot, ka lietvārdi frāzēs: Romas imperatori, neuzmanīgi studenti, maizes drupatas ir prepozīcijas gadījumā? a) jā; b) nē. 2. Ar kādām galotnēm sieviešu un vīriešu dzimtes lietvārdi apzīmē pirmo deklināciju? a) -o (e); b) - a (i); c) ar b zīmi beigās. Uzdevums Nr.27 Skolas remontam tika atvesti 270 kg krāsas. Devītā daļa no visas krāsas tika iztērēta ēdnīcas remontam, piecas septītās tika izlietotas mācību telpu remontam, bet pārējais tika krāsots sporta hallē. Cik kilogramus krāsas jūs iztērējāt sporta zāles atjaunošanai? Uzdevums numurs 28 Tropos nav gadalaiku. Ikreiz, kad nokļūstat lietus mežā, koku pustumsā vienmēr redzēsit košus ziedus. Jūs esat iegrimis veselā aromātu okeānā. Taču vietējiem iedzīvotājiem nav alerģiju – galu galā gaisā nav galvenā alergēna – augu putekšņu. Ziedi džungļos aug pārāk tālu viens no otra, lai cerētu uz vēja apputeksnēšanu. Dzīvnieki tos apputeksnē. Lai piesaistītu kukaiņus, jums ir nepieciešama spēcīga smarža. Un spilgtas ziedlapiņas piesaista putnus nektāram. Daži augi ir vienkārši saistīti ar viena veida apputeksnētāju. Orhidejās tikai kolibri ar knābi var aizsniegt saldo gardumu. (91 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Kura vārds sastāv no saknes, piedēkli, kas beidzas? a) pāreja; b) bērzs; c) bērzs. 2. Kādā vārdā rakstīts dalošais bj? a) L...et; b) zem ... braucieniem; c) zvirbulis ... un. 3. Kādā gadījumā priekšvārds ir rakstīts nepareizi? a) atrasts; b) galds; c) iegāja. Uzdevums Nr.28 Ateljē saņēma pasūtījumu 45 uzvalku un 50 kleitu šūšanai. Vienai kleitai ir 2 metri auduma. Cik metri auduma tiks iztērēti viena uzvalka šūšanai, ja kopā tika nopirkti 235 metri auduma? Uzdevums numurs 29 Par gļēvu cilvēku saka: “Viņš baidās kā zaķis”, “Zaķa dvēsele”. Patiesībā zaķis nav tik gļēvulis, kā saka. Ja viņš redz, ka suns sēž ķēdē vai vienkārši ir pilns un slinks, tad viņš mierīgi ķeras pie savām zaķu lietām blakus nāves briesmām. Un viņš bēg no cilvēkiem gandrīz no savām kājām. Mēs viņu neredzam, bet viņš mūs pamanīja ilgu laiku un gaidīja, kad pagriezīsimies malā. Dažreiz zaķis var pat atvairīt ienaidnieku. Viņa pakaļkājas ir tik spēcīgas, ka dažkārt ar vienu sitienu saplēš mednieka kažoku. Tāpēc runāt par zaķi kā par gļēvuli ir nepareizi. (99 vārdi) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Norādiet pareizo paziņojumu: a) beidzot ir daļa no vārda, kas kalpo, lai veidotu jaunus vārdus. b) Beigas ir vārda daļa, kas kalpo vārdu savienošanai teikumā. c) Beigas ir vārda nemainīgā daļa. 2. Norādiet vārdu grupu, kurā trūkst balsu līdzskaņa. a) Nē ... cue, bet ... ka, colo ...; b) du ... lo, poo ... ka, vai ... cue; c) pavārs ... ka, ņem ... ka, mans ... cue. Uzdevums Nr.29 Uz skolu tika atvestas 36 pakas krievu valodas mācību grāmatu un 28 matemātikas mācību grāmatas. Vienā iepakojumā ir 9 krievu valodas mācību grāmatas. Cik grāmatu ir katrā matemātikas mācību grāmatu pakā, ja uz skolu kopā tika atvestas 604 mācību grāmatas? 30. uzdevums No septiņiem pasaules brīnumiem līdz mūsdienām ir saglabājušās tikai Ēģiptes piramīdas. Viņi izturēja stihiju triecienus un cilvēku barbarismu, apstiprinot sakāmvārdu: "Viss uz zemes baidās no laika, un tikai laiks baidās no piramīdām." Tas galvenokārt attiecas uz trim lielākajām piramīdām. Viņi piederēja faraoniem Khufu, Khafre un Menkaur. Un, lai gan tie aug vairāk nekā četrus tūkstošus gadu, mēs nezinām, kā tieši tie tika uzcelti. Ir tikai daudzi pieņēmumi un hipotēzes. Pētījumi par "pirmo pasaules brīnumu" turpinās. 84 vārdi Norādiet lietvārdu grupu ar galotni "e". a) Viņš dzīvoja ciematā ..., jāja ar zirgu ..., guļ uz delnas ...; b) zāģēja pa logu ..., strādāja rūpnīcā ..., pa zaļajiem klajumiem ...; c) no brikšņu krūmiem ..., augstu debesīs ..., zālāju malās ... 2. Norādiet shēmai atbilstošo vārdu: a) sarakste; b) veiksmīgs; c) apsargs d) tāda vārda nav.Problēma Nr.30 Uz veikalu identiskās kastēs tika atnesti 90 kg piparkūku un 150 kg cepumu. Bija 18 kastītes ar piparkūkām. Cik kastes ar piparkūkām un cepumiem kopumā tika atnestas uz veikalu?