Kad tiks atcelti skolas eksāmeni? Vai vienotais valsts eksāmens tiks atcelts: plusi un mīnusi

Katru gadu pirms Vienotā valsts eksāmena gatavošanās eksāmeniem mijas ar baumām par tā atcelšanu. Jebkādas izmaiņas eksāmena formātā uzreiz izraisa spekulācijas parastos cilvēkos, liekot absolventiem cerēt, ka vienotais valsts eksāmens tiks atcelts. Gan vecāki, gan absolventi vēlas zināt, vai Vienotais valsts eksāmens 2019. gadā tiks atcelts, vai arī eksāmens joprojām notiks.

Atcelšanas baumu iemesli

Sākotnēji valsts pārbaudījumu programma daudzos pedagogos raisīja pozitīvākas emocijas. Vienotā valsts eksāmena ieviešana atbrīvoja skolotājus no patstāvīgas eksāmenu materiālu sagatavošanas un iesniegto darbu pārbaudes. Tajā pašā laikā skolotāji bija spiesti pastiprināt kontroli pār skolēnu mācību programmas apguvi.

Jau pēc 2-3 gadiem eksāmenu sistēmu sāka kritizēt ne tikai skolēni un viņu vecāki – savu neapmierinātību pauda arī skolotāji. Zināšanu vērtēšanas sistēmas nepilnības bija acīmredzamas ikvienam, īpaši skolotājiem, kuri zināja savu absolventu reālās spējas. Augsts stresa līmenis un objektīvi nepareizi uzdevumi atņēma cienīgiem studentiem labas atzīmes.

Ar katru gadu pieauga neapmierinātības vilnis – skolotāji skaļi apgalvoja, ka kontroldarbos ir neprecizitātes un nepareizas atzīmes stiprajiem un vājajiem skolēniem. Bija pat mēģinājumi vērsties tiesā, lai atceltu šo eksāmena formātu. Pastāvīgā dažādu izglītības procesā iesaistīto cilvēku neapmierinātība ar skolas absolventu zināšanu gala atestācijas iezīmēm ir izraisījusi regulāru baumu parādīšanos par šī eksāmena formāta atcelšanu. Tajā pašā laikā šādas spekulācijas veicina pati Izglītības ministrija - Vienotais valsts eksāmens katru gadu tiek pārveidots, kas daudziem ļauj domāt, ka agri vai vēlu šis eksāmenu formāts novecos.

Vai vienotais valsts eksāmens tiks atcelts?

Jautājumā par skolu absolventu eksāmena formātu gan iepriekšējā, gan pašreizējā izglītības ministre ir vienisprātis. Uz jautājumu, vai vienotais valsts eksāmens tiks atcelts 2019. gadā, viņi abi atbild noliedzoši. Skolēnu zināšanu pilna apjoma novērtējuma izstrādē un īstenošanā valsts ieguldījusi lielus līdzekļus, tāpēc to nav plānots atcelt.

Runa nav tikai par finansiālo ieguldījumu šajā eksāmenu formātā – neskatoties uz visiem tā trūkumiem, tam ir pāris acīmredzamas priekšrocības. Abas priekšrocības ir ļoti nozīmīgas, taču to dēļ nav nepieciešams pilnībā mainīt zināšanu vērtēšanas formātu. Mēs runājam par šādām lietām:

1. Korupcijas līmeņa samazināšana skolās.
2. Reāls zināšanu pieaugums absolventu vidū.

Tagad, lai iegūtu sertifikātu, ir nepieciešamas vismaz minimālas zināšanas, un gada atzīmju pirkšana saviem bērniem zaudē nozīmi. Eksāmena nokārtošana tikai pie “saviem” skolotājiem ļāva par noteiktu samaksu nedaudz paaugstināt gala atzīmi. Tagad to īstenot ir daudz grūtāk - novērotāji un citu skolu skolotāji neļaus neuzmanīgiem skolēniem rosināt pareizās atbildes.

Rezultātā skolēni ir spiesti reāli sākt mācīties, necenšoties ar vecāku pūlēm “dabūt” labu atzīmi. Vienlaikus izglītības darbinieki ik gadu analizē sistēmas nepilnības, to mainot, kas vēl vairāk veicina skolēnu aktīvāku zināšanu apguvi. Tāpēc nevajadzētu gaidīt, ka 2019. gadā Vienotais valsts pārbaudījums tiks atcelts - eksāmens notiks, lai gan kārtējo reizi nedaudz mainīs formu.

Eksāmenu formāta modernizēšana

Patiesībā vienotais valsts eksāmens ar katru gadu kļūst arvien mazāk līdzīgs sākotnējam variantam. Par galvenajām izmaiņām tiek uzskatīta atkāpšanās no plānotā ieskaites eksāmena. Katru gadu testi tika pakļauti bargai kritikai, tika modernizēti un lēnām zaudēja savu pozīciju. Vienotā valsts eksāmena ieskaites daļa pamazām samazinās, taču tas nenozīmē, ka tiks atcelts pats eksāmens.

Vai Vienotais valsts eksāmens tiks atcelts 2019. gadā vai kādā citā gadā, nav jāmin – būs vienotais valsts eksāmens, tikai jaunā formā. Formāta maiņa gan atvieglo eksāmena kārtošanu, gan apgrūtina procesu. Cienīgiem studentiem būs vieglāk apstiprināt savu līmeni, pateicoties detalizētām rakstiskām un mutiskām atbildēm, savukārt neuzmanīgajiem studentiem būs jāmēģina kaut kā nokārtot eksāmenu un saņemt sertifikātu. Lai gan viņi arī viņiem piekāpjas, ļaujot atkārtoti kārtot eksāmenus.

Karstās debates par izglītības sistēmas izmaiņu tēmu ir jautājums: "Vai vienotais valsts eksāmens 2017. gadā tiks atcelts?" Turklāt to jautā ne tikai skolēni, bet arī viņu vecāki. Visā vienotā valsts zināšanu pārbaudes pastāvēšanas laikā tas ir ieguvis milzīgu skaitu neapmierinātu pilsoņu, kuri sūdzas par eksāmena sarežģītību un studenta patieso zināšanu neobjektīvu atspoguļojumu. Turklāt topošais pretendents pirms vienotā valsts eksāmena kārtošanas uztraucas ne mazāk kā to rakstot. Šis faktors var negatīvi ietekmēt saņemto punktu skaitu.

Baumas par vienotā valsts eksāmena atcelšanu: mīts vai patiesība?

Sākotnēji Vienotais valsts eksāmens tika ieviests kā eksperiments 2009. gadā. Tomēr daudzi strīdi par vienotā valsts eksāmena ieviešanas racionalitāti nav norimuši līdz pat mūsdienām. Liels skaits Krievijas Federācijas pilsoņu ir skeptiski un noraidoši pret jauninājumu, neuztverot to kā īstu zināšanu pārbaudi. Daudzi iebilst pret valsts pārbaudījumu sistēmas ieviešanu, uzskatot padomju skolu par vienu no labākajām.

Plašsaziņas līdzekļos un internetā daudz tiek runāts par vienotā valsts eksāmena atcelšanu. Starp līdzīgām tēmām diskusijās izskan jautājums: "Vai vienotais valsts eksāmens matemātikā tiks atcelts?" Galu galā jau 2014. gadā tika iesniegta izziņa par nodomu izslēgt eksāmenu matemātikā, neuzskatot to par obligātu priekšmetu.

Tomēr Rosobrnadzor nāca klajā ar paziņojumu un noliedza šādu baumu izplatību. Matemātika ieņem prioritāru vietu, pārbaudot skolēnu zināšanas tieši tāpat kā krievu valoda. Kā pierādījumu Rosobrnadzor sniedza šādus pozitīvos vienotā valsts eksāmena aspektus, norādot uz šāda studentu zināšanu novērtējuma lietderīgumu:

• Korupcijas un kukuļdošanas izskaušana izglītības sistēmā, proti, skolās. Pretendentam tiek dotas plašas izvēles iespējas – sūtīt sava Vienotā valsts pārbaudījuma rezultātus izvēlētajām augstskolām, gaidot uzņemšanu;
• Zināšanu pārbaude, iekļaujot pamatmateriālu par visām mācību priekšmeta tēmām;
• Vienotā valsts eksāmena vispārējās izglītības sistēmas unifikācija, pamatojoties uz vienotiem standartiem. Skolēniem eksāmenu kārtojošie skolotāji neizdara psiholoģisku spiedienu;
• Vieglums un pārskatāmība, iestājoties citās augstskolās – iespēja topošajiem reflektantiem iesniegt savus Vienotā valsts eksāmena rezultātus dažādās fakultātēs un augstskolās. Ērta poza skolēniem bez atkārtota stresa, kārtojot eksāmenu.

Saskaņā ar ziņām par vienoto valsts eksāmenu 2017, neviens negrasījās atcelt eksāmenus. Katru gadu tiek strādāts pie kļūdu labošanas, tiek pilnveidoti CMM uzdevumi, stingrāki eksāmena kārtošanas noteikumi.

No kurienes runas par vienotā valsts eksāmena atcelšanu?

Aptuveni 80% Krievijas Federācijas pilsoņu neapmierināto ar jauno izglītības sistēmu, ko sauc par “Vienoto valsts eksāmenu”, ļāva savākt milzīgu skaitu iedzīvotāju vienprātīga viedokļa parakstu. Saistībā ar jaunatklātiem apstākļiem izskatīšanai Krievijas Federācijas Valsts domē iesniegts likumprojekts, kurā ierosināts vistuvākajā laikā atcelt vienoto valsts eksāmenu.

Eļļu ugunim sāka liet arī mediji, internetā izplatot nepatiesu informāciju par vienotā valsts eksāmena atcelšanu. Tika uzklausīti likumdevēju priekšlikumi. Tomēr nekādas darbības netika veiktas. Vienotā valsts eksāmena noslēguma sertifikāts turpina pastāvēt, neskatoties uz grūtībām mācībās un eksāmena nokārtošanā.

Pēdējā laikā arvien biežāk nākas saskarties ar baumām, ka vienotais valsts eksāmens tiks atcelts. Mēģinājām noskaidrot, no kurienes nāk šie pieņēmumi, kas no tā jāuzskata par patiesu un kam būtu jāsagatavojas pašreizējiem absolventiem.

Kāpēc klīst runas par vienotā valsts eksāmena atcelšanu?

Vienotais valsts eksāmens ir kritizēts vairāku iemeslu dēļ. Tos visus var samazināt līdz vairākiem punktiem.

Vienotais valsts eksāmens ir bezpersonisks process

Veidlapas, elektroniskā apstrāde un skolotāja prombūtne ir Vienotā valsts eksāmena galvenie postulāti. Taču arī tas ir iemesls šaubām: “nestandarta” pretendentiem ir grūti izlauzties cauri šādai sistēmai. Kā argumentus Vienotā valsts eksāmena pretinieki labprāt atgādina slavenas vēsturiskas personības: Puškins bija viens no vājākajiem skolēniem klasē, Čehovs divas reizes palika ģimnāzijā otrajā kursā, Majakovskis nevarēja pabeigt lasīt Annu Kareņinu. Tas, vai šie ģēniji varētu izlauzties cauri formalizētajai vienoto valsts eksāmenu sistēmai, ir liels jautājums.

No otras puses, pēdējā laikā šis apgalvojums ir pazudis otrajā plānā, jo samazinās testa uzdevumu skaits, un palielinās radošo un mutvārdu uzdevumu skaits.

Pēc daudzu skolēnu un viņu vecāku domām, vienotais valsts eksāmens kļūst par nepārtraukta stresa avotu eksaminējamajam. Spiediens sākas divus gadus pirms izlaiduma, kad skolēniem stāsta par eksāmena nozīmi un sekām, ja tas neizdosies. Absolventu klasē sākas intensīva gatavošanās - nepārtraukta mācību secība skolā, pasniedzēju apmeklējumi un patstāvīgais darbs mājās. Stress nepāriet pat eksāmena dienā: monitoringa sistēma ietver metāla detektorus, videonovērošanu un pastāvīgu uzraudzību.

Un pat tad, kad eksāmens jau ir nokārtots, tas nepaliek vieglāk: vienotā valsts eksāmena rezultātu gaidīšana ilgst no 6 līdz 12 dienām. Teikt, ka šis ir sāpīgas gaidīšanas periods, nozīmē neteikt neko.

Noteikumu pārkāpšana

Neskatoties uz izmeklējuma kontroles uzlabošanos, ik pa laikam uzpeld ziņas par rezultātu viltošanu. Turklāt reizēm eksaminējamajiem tomēr izdodas iemaldīties klasē krāpšanās lapas, un reizēm viņi atbildes iegādājas iepriekš vai atrod internetā. Eksāmens, kas izveidots, lai vienādotu iespējas visiem skolēniem iekļūt, darbojas gandrīz pretēji: nepilnību dēļ patiesi talantīgu studentu vietā var stāties cilvēki ar mazākām zināšanām.

Tipiski uzdevumi nogalina domāšanas procesu

Vienotā valsts eksāmena stūrakmens ir ieskaites uzdevumi, kurus var iegaumēt, iegaumēt un iegaumēt. Izrādās, eksāmens atklāj nevis zināšanu līmeni, bet gan spēju rīkoties pēc parauga. Tas negatīvi ietekmē studentus pat sagatavošanas procesā: skolēni cenšas nevis padziļināt zināšanas, bet nopelnīt maksimālo punktu skaitu.

Kā patiesībā ir situācija

Visi iepriekš minētie trūkumi kļuva par cēloni asām diskusijām Izglītības un zinātnes ministrijā un Valsts domē. Vairāk nekā piecus gadus Vienotais valsts eksāmens tika veikts kā eksperiments un tikai pēc tam kļuva obligāts visur. Taču arī toreiz, kā atzīst eksāmena autori, sabiedrība tam nebija gatava.

Kopš tā laika ir bijuši daudzi mēģinājumi atcelt vienoto valsts eksāmenu. Iepriekšējā gadā vien tika iesniegti divi likumprojekti - no Korēlijas Likumdošanas asamblejas un LDPR deputātiem.

Neskatoties uz to, ka valdība atzīst Vienotā valsts eksāmena nepilnības, ideja par pilnīgu atteikšanos no tā tiek vērtēta skeptiski.

Savukārt Krievijas Federācijas izglītības un zinātnes ministre Olga Vasiļjeva runāja par nopietnu izmaiņu ieviešanu eksāmena struktūrā: kā jau minējām iepriekš, tiek samazināts ieskaites uzdevumu skaits par labu mutvārdu un radošajiem. Uz jautājumu, vai ieskaitītie eksāmeni tiks atgriezti, kā tas bija pirms Vienotā valsts eksāmena, Vasiļjeva atbildēja nepārprotami: "Nebūs."

Kas notiks, ja vienotais valsts eksāmens tiks atcelts?

Lai gan šāds scenārijs ir maz ticams, neviens neaizliedz zīlēt uz kafijas biezumiem. Ja priekšlikums par vienotā valsts eksāmena atcelšanu tomēr gūs atsaucību Valsts domē un Rosobrnadzorā, būs jādomā par iespējamām alternatīvām. Pamatā tie ir divi.

Pirmais ir atcelt valsts eksāmenus jebkurā formā. Un tas nav sapnis par uzlaušanu, bet gan reāli funkcionējoša sistēma: lielākā daļa Francijas universitāšu uzņem visus skolu absolventus bez priekšatlases. Tāpēc skrīnings notiek jau studiju posmā augstskolā, pamatojoties uz studentu sniegumu.

Sorbonna ir viena no pasaules slavenākajām universitātēm, kurā var iestāties bez iestājeksāmeniem

Tiesa, šāda sistēma nebūt nav nevainojama: rodas aktuāls jautājums par studentu izmitināšanu. Kopmītnēs ir ierobežots vietu skaits, un vietējiem saimniekiem studenti nepatīk – aukstā laika likuma dēļ aukstajā sezonā nevar tikt izlikts, pat ja nav samaksāts par mājokli. Kur var atrast pietiekamu skaitu kabinetu un skolotāju, kā ieplānot nodarbības, lai visi saņemtu vienādu mācību stundu skaitu?

Tas ir kļuvis par īstu Francijas izglītības sistēmas postu, kur cilvēki jau vairākkārt ir šaubījušies par šo pieeju. Turklāt “atvērto durvju” noteikums neattiecas uz prestižākajām universitātēm: tās nosaka savus atlases noteikumus, kur eksāmena nokārtošana bieži vien ir galvenais faktors.

Tādējādi Krievijai diezin vai izdosies pieņemt franču izglītības ceļu, taču ir vēl viena iespēja - atgriezties pie sistēmas, kas veiksmīgi darbojās pirms Vienotā valsts eksāmena. Tad uzņemšana augstskolā notika divos posmos: skolā bija jānokārto 5-8 eksāmeni, kam sekoja vēl vairāki eksāmeni pašā augstskolā. No pirmā acu uzmetiena eksāmenu perioda slodze dubultojās, taču bija dažas priekšrocības.

Pirmkārt, skolas nepiespieda sagatavot standartizētus pārbaudījumus, lai skolēni atkal un atkal iegaumētu vienus un tos pašus uzdevumus. Biļetes varēja saturēt jebko – tātad skolas programma bija daudz bagātāka, un attiecīgi arī zināšanu vairāk.

Turklāt, sistēma, kurā pretendents ar skolotāju nokārtoja eksāmenus “aci pret aci”, ļāva pierādīt savas zināšanas un pamatot savu viedokli, ja eksaminētājam radušās šaubas. Mūsdienu Vienotais valsts eksāmens ļauj to izdarīt tikai tad, ja rezultāti tiek pārsūdzēti - un tas ir daudz sarežģītāks process, kas turklāt var atspēlēties skolēnam, ja papildu pārbaudēs tiks atklāts vairāk kļūdu.

Bija arī daži mīnusi. Nevarēja vienkārši nosūtīt skolas eksāmenu rezultātus uz izvēlētajām universitātēm – bija personīgi jāapmeklē katra un jānokārto eksāmens. Tā ir ne tikai nogurdinoša skraidīšana, bet arī acīmredzama izmitināšanas problēma: ja absolvents izvēlētos augstskolu citā pilsētā, viņam būtu jātērē nauda ceļojumiem, jāatrod pagaidu dzīvesvieta - un jācer, ka viņš to izdarīs. iegūt nepieciešamo punktu skaitu eksāmenā.

Un arī “aci pret aci” tehnika var aizdegties. Ja jūs nepatikāt eksaminētājam, jūs riskējāt iegūt zemāku atzīmi. Tas nenotika visur, bet bija gadījumi – cilvēciskais faktors nav atcelts.

Kas būtu jādara absolventiem?

Acīmredzamākā atbilde ir sagatavoties eksāmeniem, jo ​​no tiem jūs jebkurā gadījumā nevarēsit izvairīties. piedāvā universālu risinājumu: mēs negatavojam jums iegūt augstāko punktu vienotajā valsts eksāmenā, mēs panākam pilnīgu materiāla izpratni un strādājam pie rezultātiem. Ar mūsu kursos iegūtajām zināšanām jums nebūs nekādu problēmu: lai arī kāda veida eksāmeni jūs sagaidītu, jūs būsiet gatavs jebkam.

Gatavojoties zināšanu noslēguma pārbaudījumam, skolēni un viņu vecāki īpašu uzmanību pievērš tam, kādā formā notiks pārbaudījums un kā tam vislabāk sagatavoties. Daudzi cilvēki sāk gatavoties vairākus gadus iepriekš, apsverot jautājumu formas, uzdevumu struktūru un visus citus svarīgos parametrus. Šādus cilvēkus pamatoti interesē jautājums, vai Vienoto valsts pārbaudījumu aizstās cita veida eksāmens, vēl jo vairāk. ka šaubas par to tiek paustas arvien biežāk.

Plašsaziņas līdzekļos vairākkārt izskanējusi informācija par iespējamo Vienotā valsts eksāmena atcelšanu 2019. gadā. Lai noteiktu, cik tā ir patiesība un ko var sagaidīt 2019. gada absolventi, ir jāsaprot Izglītības ministrijas un valsts valdības oficiālā nostāja.

Prezidenta viedoklis

Tā kā šis jautājums ir aktuālākais vidusskolēniem, viņi pirmie to izteica video ziņojuma veidā tiešās līnijas laikā Krievijas Federācijas prezidentam V.V. Putins. Viņš uzskatīja jautājumu par ļoti svarīgu un interesantu, tāpēc izteica savu viedokli plašam klausītāju lokam.

Viņš norādīja, ka lēmums lielā mērā ir no izglītības ekspertu puses, nevis no viņa personiskā viedokļa. Bet personīgi viņš uzskata vienotā valsts eksāmena ieviešanu Krievijas izglītības sistēmā par pareizu soli, jo tas ļāva izlīdzināt visu pretendentu iespējas iestāšanās kampaņas laikā augstskolās. Vienotajā valsts eksāmenā iegūtie punkti dod vienādas iespējas uzņemt gan pilsētu skolēniem, gan ciemu bērniem.

Turklāt viņš uzsvēra, ka šajā sistēmā joprojām ir daudz nepilnību, kas tiek pastāvīgi koriģētas. Uzlabošanas process notiek jau 10 gadus, un nav jēgas to apturēt.

Izglītības un zinātnes ministrijas nostāja

Uz jautājumiem par vienotā valsts eksāmena atcelšanu 2019. gadā atbildēja arī Olga Vasiļjeva, kura šobrīd ieņem Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas vadītājas amatu. Viņa sniedza izsmeļošu atbildi 2017. gada vasarā raidījumā valsts televīzijas kanālā.

Viņa norādīja, ka vienotās valsts eksāmenu sistēmas ieviešanai tika tērēts daudz laika, pūļu un finanšu, kas bija nepieciešami programmas palaišanai. Šai pieejai ir vairākas priekšrocības:

• Vienpakāpes testēšana, kas kalpo gan kā noslēguma, gan iestājeksāmens, kas ir beznosacījumu pozitīvs moments reflektantiem.
• Augstskolās ir pieaudzis reflektantu skaits no Krievijas Federācijas reģioniem, kas pozitīvi ietekmē kopējo studentu sagatavotības līmeni, jo talantīgi skolēni no dažādiem reģioniem var piedalīties uzņemšanas kampaņā un iegūt izglītību vienlīdzīgi. ar pilsētas absolventiem.
• Šī pieeja ir universāla dažādiem bērniem, jo ​​tā sniedz iespēju demonstrēt savas zināšanas tiem, kuri atbildot ir pakļauti detaļām, un tiem, kuriem nav vajadzības izskaidrot savu domu gājienu.
• Šī iestājpārbaudījumu forma ir ideāla platforma, lai izskaustu korupcijas shēmas uzņemšanas laikā.

Vienotā valsts eksāmena gadu laikā sistēma ir pilnveidota, novērstas konstatētās nepilnības, kas tuvinājusi to modelim, kas objektīvi atspoguļos skolēna iegūto zināšanu līmeni dažādos priekšmetos.

Tāpat Vasiļjeva minēja, ka jaunas eksāmenu sistēmas ieviešana Vienotā valsts eksāmena vietā prasītu milzīgu finansējumu un liela skaita izglītības speciālistu darbu virzienā, kurā jau ir sasniegti apmierinoši rezultāti. Šādos pasākumos nav praktiskuma, tāpēc nav runas par izveidotās sistēmas atcelšanu tuvāko gadu laikā.

IZM vadītājs pauda viedokli, ka galvenais negatīvais punkts ir studiju gados iegūto zināšanu fokuss tikai uz augstākā rezultāta iegūšanu eksāmena laikā. Šāda pieeja noved pie mērķa nobīdes no pilna apjoma zināšanu apguves skolā, ko var pielietot nākotnē, uz tūlītējiem rezultātiem. Viņa uzskata, ka tad, kad skolēni un skolotāji atbrīvosies no šādas sagatavošanas shēmas, tad lielākā daļa jautājumu, kas saistīti ar Vienotā valsts eksāmena struktūru un formu, tiks izskatīti citā plānā.

Vienotās valsts eksāmenu sistēmas pretinieki

Sarunas par to, ka vienotais valsts eksāmens tiks atcelts, izraisīja pastāvošās sistēmas pretinieku, kas ir pietiekams skaits skolotāju un skolotāju, biežās runas. Viņiem pievienojas daudzi universitāšu pārstāvji, līdz pat Krievijas augstākajām amatpersonām zinātnes pasaulē un izglītības jomā.

Vispārējo Vienotā valsts eksāmena pretinieku viedokli formulēja Krievijas Valsts universitātes profesors, kurš ir Krievijas godātais skolotājs - S. Rukšins. Šo paziņojumu nosūtījis izskatīšanai Krievijas prezidents.

Apelācijā ir izklāstīti galvenie negatīvie aspekti pastāvošajā zināšanu pārbaudes sistēmā pēc skolas beigšanas:

• Absolventi bieži izrāda nespēju izprast kopainu par konkrētu tēmu, jo izglītība ir pilnībā vērsta uz studentu spēju pilnveidot spēju sniegt atsevišķas atbildes uz pārbaudes jautājumiem.
• Studenti nepieliek pūles, lai veiksmīgi apgūtu tās programmas daļas, kuras nav iekļautas uzdevumos. Neskatoties uz zināšanu nepilnībām, tās var tikt augstu novērtētas.
• Pašu eksāmenu struktūra ir diezgan sarežģīta, kas attur bērnus no iestāšanās augstskolās. Statistika liecina, ka kopš Vienotā valsts eksāmena ieviešanas to cilvēku skaits, kuri vēlas turpināt studijas augstskolās, nepārtraukti samazinās.
• Galīgie rezultāti bieži vien liek absolventiem iestāties tajās izglītības iestādēs, kuru vērtējums ir sekmīgs. Šāda sistēma noved pie tā, ka cilvēks neiegūst specialitāti, kuru viņš vēlētos saņemt.
• Rakstiski un mutiski eksāmeni ļauj dziļāk novērtēt ne tikai studenta zināšanas, bet arī viņa domāšanas veidu.

Vienotā valsts eksāmena pretinieku skaits ar katru gadu palielinās, tāpēc ar katru gadu šādas pārsūdzības kļūst arvien biežākas.

Izmaiņas

Neskatoties uz to, ka netiek runāts par šāda veida gala eksāmenu atcelšanu 2019. gadā, būs vairākas izmaiņas:

• Vēsture tiks pievienota obligātajiem priekšmetiem, jo ​​šī zinātne ir noteikta kā prioritāte krievu izglītībā.
• Krievu valodas zināšanu pārbaude tiks papildināta ar mutvārdu daļu. Pašlaik tiek apspriesta forma, kādā tas tiks veikts.
• Svešvaloda tiks papildināta arī ar mutvārdu vai rakstisko daļu.
• Absolventiem būs iespēja atkārtoti kārtot eksāmenu, ja viņi nebūs apmierināti ar pirmā mēģinājuma rezultātiem. Atkārtotas kārtošanas laiks ir ierobežots līdz vienam akadēmiskajam gadam.

Tā kā nav pamata cerēt uz Vienotā valsts eksāmena atcelšanu 2019. gadā, ir vērts padomāt par gatavošanos gaidāmajiem eksāmeniem un nepieciešamības gadījumā sameklēt pasniedzēju vai piemērotus palīglīdzekļus.

Galvenais izglītības līmeņa rādītājs ir fakts, ka, gatavojoties gala pārbaudījumiem, no skolēna netiek prasīta pārmērīga piepūle: zināšanām jau ir jābūt iegūtām un sakārtotām. Cerams, ka visas ieviestās izmaiņas novedīs tieši pie šāda rezultāta.

Video: Skolēni tiešraidē lūdza Putinu atcelt vienoto valsts eksāmenu