Kādi angļu valodas vārdi vispirms jāiemācās? Kā iemācīties angļu vārdus: grūti un vienkārši veidi

Ja vēlaties apgūt angļu valodu, jums tā vai citādi būs jāapgūst angļu vārdi. Jo vairāk vārdu jūs zināt, jo lielāka ir jūsu spēja saprast lasīto vai dzirdēto un izteikt savas domas. Jautājums ir, kur dabūt vārdus tik vajadzīgajā sējumā un kā tos ātri un droši apgūt? Rūpīgi izpētot šo sadaļu, jūs saņemsiet atbildes uz šiem jautājumiem: mēs ar jums dalāmies ne tikai ar konkrētu angļu valodas vārdu krājumu (t.i., vārdiem), bet arī nodrošinām efektīvas tehnoloģijas tās iegaumēšanai (t.i., mēs iemācām apgūt angļu valodas vārdus).

Zelta likumi vārdu apguvei

Pirms sākat mācīties konkrētus vārdus, jums ir jāsaprot daži noteikumi, kas atvieglos visu procesu un ļaus viegli un nesāpīgi apgūt vārdus. Zinot šos noteikumus, jūs izvairīsities no nopietnām kļūdām un neveiksmēm.

Vispirms iemācieties izplatītākos vārdus

Ilgu laiku leksikologi ir veikuši lielu darbu, novērtējot vārdu lietojumu, sastādot veselus sarakstus, kuros katram vārdam tika piešķirta biežuma pakāpe. Piemēram, zinātnieki ir atklājuši, ka angļu valodā visbiežāk lietotais vārds ir noteiktais artikuls the; Otrs biežāk lietotais darbības vārds bija darbības vārds būt (būt, parādīties), trešais bija priekšvārds (lai, iekšā). Ja esat iesācējs angļu valodas apguvē, tad... Pat ja jūs jau ļoti labi pārzināt angļu valodu, mēs joprojām iesakām ieskatīties norādītajā lapā un pārliecināties, ka visi saraksta vārdi jums ir pazīstami. Ko darīt, ja zināt visus vārdus no piedāvātā saraksta? Kādi vārdi man jāiemācās tālāk? Protams, var kārtīgi izlobīt internetu un izrakt kaut ko, piemēram, 150 svarīgākos vārdus, 1000 svarīgākos vārdus utt. Tomēr mūsu ieteikums šeit ir šāds: lai kur jūs ņemtu vārdu (no kāda saraksta, no teksta, no vārdnīcas utt.), vispirms uzdodiet sev jautājumu: vai es bieži lietoju šo vārdu savā runā? Ja lietojat šo vārdu vismaz reizi dienā, tad pievienojiet to pētāmajam sarakstam; pretējā gadījumā ignorējiet to. Atcerieties: jūsu spējas iemācīties vārdus ir ierobežotas, tāpēc prioritāte ir jāpiešķir tikai tiem, kas jums patiešām ir nepieciešami. Tā, piemēram, jūs lietojat vārdu "maize" neizmērojami biežāk nekā vārdu "orangutāns". Vai, piemēram, darbības vārds “ēst” jūsu runā parādās biežāk nekā “apstāties”. Tāpēc izlemiet, kurus vārdus iemācīties vispirms.

Mācieties vārdus, izmantojot asociācijas

Vārdus iemācās daudz vieglāk, ja tos saista ar skaņu asociācijām. Pieņemsim, ka jums ir jāatceras angļu vārds valley (izrunā Vali un tulkots ieleja). Varbūt jūs to atcerēsities pirmo reizi un atcerēsities visu savu dzīvi. Taču realitāte ir daudz skarbāka – lielākā daļa šo vārdu aizmirsīs nākamajā dienā. Vārds ieleja dabiski izkritīs no galvas, jo tas vēl nav ieguvis sakarības – pieķeršanās ar to, kas jau ir atmiņā. Tas vēl neko nav uzķēris...
Tātad, mūsu uzdevums ir saistīt vārdu ieleja ar to, kas šo vārdu paturēs atmiņā. Pirmkārt, ieleja (mēs vēlreiz atgādinām, ka šis vārds tiek izrunāts Vali un tulkots ieleja) saskan ar vārdu gulēt apkārt, A gulēt apkārt iespējams iekšā ieleja. Tāpēc mēs izveidojām pirmo asociāciju - mēs saistījām vārdu ieleja ar skaņas līdzību ar jēdzienu gulēt apkārt, kas, savukārt, ir saistīts ar ieleja. Starp citu, mācību metodiķi šim vārdu iegaumēšanas veidam pat izdomāja īpašu terminu - fonētiskās asociācijas metodi. Šeit ir vēl viens piemērs, kā šī metode darbojas: vārds ieleja sakrīt ar ēda(tas nozīmē skuju koki). Vai ir iespējams redzēt ēda V ieleja? Kāpēc ne... Šeit mēs atkal pievienojām ieleju, izmantojot skaņas līdzību koncepcijai ieleja.
. Mācīties vārdus, izmantojot šādas vārdnīcas, ir prieks.

Mācieties vārdus grupās

Vārdus ir vieglāk iemācīties, ja tie nav izkaisīti paši par sevi, bet tiek apvienoti grupās, pamatojoties uz kādu atribūtu. Piemēram, vārdus var apvienot šādi:

  • tēmas:
    • iepirkšanās: veikals, tirgus, lete, preces...
    • brīvais laiks: kino, teātris, klubs, ballīte, draugi...
    • ceļojumi: lidmašīna, biļetes, lidojums, viesnīca, apskates vietas...
  • asociatīvās rindas:
    • telefons: zvans, pogas, dārgais, aplikācijas, tarifs, pieslēgums...
  • komunikatīvie nodomi vai runas uzdevumi:
    • atspēkojums: nav taisnība; nav taisnība; nepavisam …
    • sveiciens: sveiks; Labdien; Sveiki; Sveicieni…
  • frāzes:
    • dators: nopirkt, ieslēgt, izslēgt, tīrīt no vīrusiem...
    • ballīte: veiksmīga, atcelta, atlikta, neizdevusies...
  • darbību “ķēdes”, kas savienotas ar loģiku vai pagaidu savienojumiem:
    • katru dienu: dodieties uz darbu, sazinieties ar mīļajiem, lasiet ziņas...
    • lidmašīna: nolaišanās, pilots, ekonomiskā klase, stjuarte, pacelšanās, turbulence...
  • dabiskas vārdu grupas:
    • Man ir viss: labi, slikti, ļoti slikti, super...
  • klasifikācijas:
    • transports: ūdens (kuģis, tvaikonis, laiva...), dzelzceļš (vilciens, ātrvilciens, metro...), gaiss (lidmašīna, helikopters, gaisa balons...)
  • radniecīgu vārdu grupas:
    • rakstīt, pārrakstīt, atzīmēt, rakstnieks...
  • antonīmi:
    • stiprs vājš; liels mazs …
  • sinonīmi:
    • liels, milzīgs, liels...
  • vārdu veidošanas iezīme:
    • izdzīvot, pārrakstīt, pārrakstīt, pārsūtīt, atzvanīt...

Iepazīstieties ar vārdu veidošanas noteikumiem

Vārddarināšana – tās nozīmi nevar pārvērtēt! Vārdu veidošana angļu valodā galvenokārt attiecas uz priedēkļu un sufiksu lietošanu. Šeit ir piemērs: ir zināms, ka sufikss -ment veido lietvārdus no darbības vārdiem. Zinot, ka angļu valodā “to development” nozīmē attīstīt, tad “development” ir attīstība. Ja jūs zināt, ka angļu valodā "to attach" ir pievienot, tad kā jūs teiktu "attachment"? Protams, pieķeršanās. Kad esat sapratis vismaz pamata vārdu veidošanu, vārdi ienāks jūsu galvā daudz ātrāk. Starp citu, mūsu vietnē ir.

Rakstīt vārdus

Gadās, ka dažus vārdus nevar iemācīties. Tad ir pienācis laiks pievienot motora atmiņu. Paņemiet papīra lapu un piespiediet sevi uzrakstīt vārdu vairākus desmitus reižu. Metode nebūt nav izklaidējoša, bet efektīva.

Izmantojiet harmonijas

Visbiežāk pētītās valodas, piemēram, angļu valoda, ir mūsu ne visai tāli radinieki, un tām ir daudz vairāk līdzskaņu sakņu, nekā mēs domājam.

Iemācieties atrast šīs līdzskaņu saknes — nav labāka veida, kā iesakņot vārdu atmiņā. Ņemiet, piemēram, angļu vārdu tear un tā tulkojumu krievu valodā “tear”, “tear”. Sīkāk apskatiet līdzskaņus: tr – utt. Vienojieties, ka tie ir viens ar otru līdzskaņi.

Nobeigumā es gribētu teikt dažus vārdus par vārdu apguves fizioloģisko aspektu. Patiesībā atmiņa kopumā un vārdu iegaumēšana jo īpaši ir ķīmiski procesi, t.i. ķīmiskās reakcijas. Reakcijas organismā var paātrināties noteiktos apstākļos, piemēram, fiziskas slodzes laikā. Reakcijas tiek paātrinātas - tiek paātrināti informācijas iegaumēšanas procesi. Tāpēc daudziem cilvēkiem patīk klausīties kādu informāciju, piemēram, rīta skrējienu laikā. Nevar pārvērtēt vieglas fiziskās aktivitātes ieguvumus atmiņas procesiem! Ja nevēlaties skriet, vienkārši staigājiet pa istabu vai ritmiski izspiediet paplašinātāju.

Ķīmiskās reakcijas var veicināt arī uztura bagātinātāju lietošana. Viens no visizplatītākajiem uztura bagātinātājiem ir glicīns, ko pārdod jebkurā aptiekā. Pirms lietošanas, protams, rūpīgi izlasiet instrukcijas.

Un visbeidzot: vārdi ir tikai līdzekļi, lai izteiktu dažas idejas, t.i. kāds saturs. Ja jūs interesē saturs, tad vārdi, kas to izsaka, jums "pielips" paši. Meklējiet to, kas jūs interesē, vai tie būtu detektīvi, zinātniskā fantastika, izcilu personību memuāri, rokdarbu rokasgrāmatas utt. Jums nebūs problēmu atcerēties vārdus, ja daži no tiem jums patiešām ir interesanti.

Kā mēs jums solījām savā pirmajā nodarbībā, šajā nodarbībā mēs pārejam tieši uz praktiskām darbībām. Šodien mēs nodarbosimies ar svešvārdu vārdu krājumu, proti: mēs runāsim par to, kādi ir svešvārdu iegaumēšanas veidi.

Šodienas nodarbības materiālu esam sadalījuši trīs daļās. No pirmās daļas jūs uzzināsit, kuri vārdi vispirms ir jāatceras. Otrajā daļā jūs iepazīsities ar īpašiem paņēmieniem, kas paredzēti iegaumēšanai. Un trešā daļa ir veltīta efektīvām atkārtošanas metodēm.

Ņemot vērā, ka mūsu nodarbību apjoms ir ierobežots, bez liekiem ievadiem, ķersimies pie lietas.

Kādi vārdi vispirms jāatceras?

Ilustrēsim to ar itāļu futbolista un futbola trenera Fabio Kapello piemēru. Šis vīrietis bija Anglijas izlases treneris un šajā amatā ieņēma 3,5 gadus. Kā jūs saprotat, lai apmācītu futbolistus un izskaidrotu visas spēles, taktikas un stratēģijas smalkumus, no pirmā acu uzmetiena ideālā gadījumā ir jāzina angļu valoda. Taču Kapello savus pienākumus veica apbrīnojami, zinot tikai virspusēji angļu valodu.

Ko par to saka eksperti?

Un vēl pāris padomi:

  • Lai atvieglotu priekšmetu/objektu iegaumēšanu, mācībās varat izmantot tā sauktās vizuālās vārdnīcas, kurās blakus vienumam/objektam ir tā attēls - zīmējums, fotogrāfija vai attēls. Tādējādi jūs izmantojat arī vizuālo atmiņu kopā ar asociatīvo atmiņu
  • Starp milzīgo svešvalodās sastopamo vārdu skaitu ir vārdi, ko sauc par internacionālismiem, t.i., var teikt, universāli vārdi, kas gandrīz visās valodās skan aptuveni vienādi, piemēram, vārdi “komerciāls”, “starptautisks” (starptautisks) , “asociācija” (asociācija), “politiska” (politiska), “finanšu” (finanšu), “forums” (forums), “uzņēmums” (uzņēmums) utt. Vienkārši pievērsiet tiem uzmanību un salīdziniet tos ar līdzīgiem vārdiem savā dzimtajā valodā, un atcerēties tos nebūs grūti

Ar to noslēdzas mūsu saruna par svešvārdu iegaumēšanas metodēm, taču ir vēl viens ļoti svarīgs punkts: neatkarīgi no tā, kādu vārdu iegaumēšanas metodi vēlaties izmantot, visus šos vārdus var viegli aizmirst, ja tos nelietojat regulāri. Ja nav piemērotas iespējas, tad jāatkārto iegaumētie vārdi, jo jebkura informācija ātri aizmirstas dažu dienu laikā pēc apguves. Bet atkārtošana ir jāveic ne tikai jebkurā gadījumā, bet izmantojot noteiktu tehnoloģiju. Mēs vēlamies jūs ar viņu iepazīstināt.

Efektīva atkārtošanas tehnika

Paņēmiens, par kuru mēs runāsim, ir atkārtošanas programma, kuras pamatā ir vācu eksperimentālā psihologa Hermaņa Ebinghausa metode, kurš pētīja iegaumēšanas modeļus. Pētījuma gaitā viņš atklāja aizmirstības līkni, saskaņā ar kuru stundas laikā pēc materiāla iegaumēšanas tiek aizmirsti aptuveni 60% datu (Ebinhausa eksperimenta dalībnieki iegaumēja īsas zilbes, kurām nebija lielas nozīmes), pēc 10 stundām vēl 25% tiek aizmirsti. Tad aizmirstības process zaudē savu intensitāti, bet pēc 6 dienām cilvēks atceras tikai 20% no iegaumētā. Šie 20% paliek atmiņā.

Ebbinghaus aizmirstības līkne izskatās šādi:

Ebbinghaus iegūtie un uz aizmirstības līknes skaidri attēlotie rezultāti kļuva par pamatu īpašam režīmam, kas jāievēro, atkārtojot iegaumētos datus, mūsu gadījumā svešvārdus.

Pamatojoties uz to, ka jebkuras asociatīvās sērijas un attiecības zaudē savu nozīmi tikai stundu pēc iegaumēšanas, pirmā informācijas atkārtošana jāveic tūlīt pēc izpētes. Nākotnē varat izmantot vienu no diviem populārākajiem racionālās atkārtošanas režīmiem, par ko, starp citu, runā arī mūsdienu eksperti.

Pirmā atkārtošanas režīms

Pirmais pārskatīšanas režīms ir paredzēts, ja jums ir tikai divas dienas, lai iegaumētu materiālu.

  • Atkārtojiet otro reizi 20 minūtes pēc pirmās atkārtošanas
  • Atkārtojiet trešo reizi 8 stundas pēc otrās atkārtošanas
  • Atkārtojiet ceturto reizi 24 stundas pēc trešās atkārtošanas

Otrais atkārtošanas režīms

Otrais atkārtošanas režīms ir piemērots gadījumos, kad atkārtojuma laiks ir neierobežots un vārdus vēlaties atcerēties pēc iespējas ilgāk.

Atkārtojums tiek veikts šādi:

  • Atkārtojiet pirmo reizi tūlīt pēc nodarbības pabeigšanas (vārdu apguves posms)
  • Otro reizi atkārtojiet pēc 20-30 minūtēm pēc pirmās atkārtošanas.
  • Atkārtojiet trešo reizi pēc vienas dienas pēc otrās atkārtošanas
  • Ceturto reizi atkārtojiet 2-3 nedēļas pēc trešās atkārtošanas
  • Atkārtojiet piekto reizi 2-3 mēnešus pēc ceturtās atkārtošanas

Protams, arī jums piemērotie laika periodi ir atkarīgi no informācijas specifikas. Piemēram, uztverot runas un teksta informāciju, ieteicams to atkārtot 15 minūtes pēc pirmā atkārtojuma, atkārtot trešo reizi - 8 stundas pēc otrās, ceturtās reizes - nākamajā dienā, 24 stundas pēc trešā. Un precīza informācija prasa to atkārtot otrreiz - pēc stundas, trešo - pēc 3 stundām, ceturto - pēc 8 stundām un nākamajā dienā - ik pēc 3-4 stundām.

Ir arī svarīgi atzīmēt, ka nav jābaidās no milzīgā atkārtojumu skaita, ko paredz Ebbinghaus tehnika. Atkārtojumi, ko darīsit pēc atmiņas, izrādīsies daudz interesantāki un vieglāki nekā vienkārši vārdu pētīšana. Turklāt vārdus sev var atkārtot jebkurā piemērotā brīdī, jebkurā vietā un vidē, piemēram, braucot uz darbu vai skolu, gaidot rindā, ejot vai pat iepērkoties. Proti, svešvārdus var atkārtot visas dienas garumā, bet, protams,...

Tagad ar mierīgu dvēseli un tīru sirdsapziņu varam rezumēt otro mācību. Un noslēgumā mēs teiksim, ka, protams, ar trīs simtiem, piecsimt un pat tūkstoš vārdiem nekad nepietiek, lai pilnībā, tā sakot, profesionāli apgūtu svešvalodu. Galu galā cilvēkam, kuram ir dzimtā valoda, vārdu krājums parasti ir piecdesmit un simts tūkstoši vārdu (padomājiet tikai par to, cik vārdu jūs zināt savā dzimtajā valodā). Bet jebkurā gadījumā svešvalodas apguves sākumā nevajadzētu “pacelt latiņu” līdz piecdesmit tūkstošiem vārdu. Daudz efektīvāk būs apgūt vismaz trīs simtus, jo tie jau tev pavērs apvāršņus, kas iepriekš šķita nepieejami.

Nākamajā nodarbībā runāsim par fonētiku - runāsim par izrunas metodēm un pareizu transkripciju.

Angļu pamatvalodu ir vērts mīlēt jau tāpēc vien, ka, lai to apgūtu, jāiemācās tikai 850 vārdu. Savādi, bet šī summa ir pilnīgi pietiekama, lai viegli un dabiski sazinātos ar jebkuras angliski runājošas valsts iedzīvotāju. Protams, ja jums ir nepieciešama angļu valoda, lai kļūtu par tulku vai lasītu Vilkiju Kolinsu oriģinālā, tad laipni lūdzam filoloģijas nodaļā vai ļoti nopietnos kursos. Tomēr, ja jūsu mērķis ir vienkārši runāt starptautiskā valodā, laipni lūdzam šajā rakstā!

Vienkāršības labad 850 vārdi ir sadalīti galvenajās grupās:

1) priekšmeti un parādības (600 vārdi, no kuriem 400 ir vispārīgi un 200 ir priekšmetu apzīmējumi);

2) darbība vai kustība (100 vārdi);

3) kvalitātes izteiksme (150 vārdi, no kuriem 100 ir vispārīgi un 50 ar pretēju nozīmi).

Īpaši patīkami ir fakts, ka no 850 pamatvārdiem 514 ir tikai viena zilbe! Tas nav konservacionists vai kaut kas sliktāks. Vai jūs jau berzējat plaukstas, gaidot Pamata vārdnīcu? Lūdzu.


1. OBJEKTI UN PARĀDĪBAS

Ja sekojat metodei “no vienkāršas līdz sarežģītai”, tad minimālo vārdu krājumu var apgūt no attēla vārdiem. To ir 200. Uzlīmes var izlīmēt pa visu dzīvokli (ja mājsaimniecībā nav traki, paņemot no ledusskapja ābolu ar “ābola” papīru). Vai arī izgrieziet attēlus no grāmatām. Vai arī lejupielādējiet attēlus internetā un izdrukājiet tos ar parakstiem (starp citu, jūs varat šķirstīt tos rindās vai satiksmes sastrēgumos). Un šeit ir gatavs saraksts ar attēliem Vikipēdijā.

1.1. 200 attēlu vārdi:

Visērtāk un ātrāk šos pamatvārdus pēc nozīmes sadalīt 6 grupās: ķermeņa daļas, pārtika, dzīvnieki, transports, priekšmeti utt. Ja katru dienu mācāties vismaz 2 grupas, tad trīs dienu laikā jūs varat apgūt pamata vārdu krājumu. Galvenais ir nepazaudēt savas zināšanas un nostiprināt tās praksē. Tam piemērots jebkurš paziņa, kurš piekrīt kļūt par dusmīgu eksaminētāju vai uzdodas par nezinošu, kuram viss interesē.

U:
lietussargs - lietussargs

1.2. 400 izplatīti vārdi:

Lai būtu vieglāk apgūt šo secību, neizgudrosim riteni no jauna. Jūs, protams, varat ciest un sadalīt visus vārdus semantiskās grupās, taču to būs tik daudz, ka daži derēs tikai vienam vai diviem terminiem. Vieglāk ir mācīties pēc alfabēta. Katram burtam ir apmēram ducis vārdu. Ja vismaz trīs reizes dienā uz 10 minūtēm noliecaties pie papīra lapas, varat iemācīties vismaz 3 burtus dienā. Maksimums ir atkarīgs no jūsu mērķiem un vēlmēm.

lapa - lapa
sāpes - sāpes, izraisīt sāpes
gleznot - gleznot, zīmēt, gleznot
papīrs - papīrs
daļa - daļa, atdalīt, sadalīt
paste - stick, paste
maksājums - maksājums
miers - miers
cilvēks - cilvēks
vieta - vieta, vieta, vieta, vieta
iestādīt - stādīt, stādīt, potēt, sēt
spēlēt - spēlēt
prieks - prieks
punkts - punkts, punkts, norādīt
inde - inde, inde
pulēt - pulēt
šveicars - šveicars, šveicars
pozīcija - vieta, pozīcija
pulveris - pulveris
spēks - spēks, spēks
cena - cena
drukāt - drukāt
process - process, process
ražot - produkts, ražot
peļņa - peļņa, peļņa
īpašums - īpašumi
proza ​​- proza
protests - iebilst, protestēt
pull - sasprindzinājums, vilkšana
sods - sods
mērķis - nolūks, mērķis
stumt - stumt, stumt
kvalitāte - kvalitāte, kvalitāte jautājums - jautājums
sāls - sāls, sāls
smiltis - smiltis
mērogs - mērs, mērogs
zinātne - zinātne
jūra - jūra
sēdeklis - sēdeklis, sēdeklis, vieta
sekretārs - sekretārs
atlase - izvēle
sevi - sevi
sajūta - sajūta, jēga, sajūta, sajūta
kalps - kalps
dzimums - dzimums, dzimums
tonis - nokrāsa, ēna, ēna
kratīt - kratīt, kratīt, trīcēt, kratīt
kauns - negods, negods
šoks - šoks, šoks
sānu - sānu, blakus
zīme - zīme, zīme, zīme
zīds - zīds
sudrabs - sudrabs
māsa - māsa
izmērs - izmērs
debesis - debesis
gulēt - gulēt
paslīdēt - garām, tukšs, paslīdēt, slaids
slīpums - slīpums, loks
sagraut - pūst, lauzt
smarža - smarža, smarža
smaids - smaidi, smaidi
dūmi - dūmi, dūmi
šķaudīt - šķaudīt, šķaudīt
sniegs - sniegs
ziepes - ziepes, ziepes
sabiedrība - sabiedrība
dēls - dēls
dziesma - dziesma
kārtot - apskatīt, kārtot
skaņa - skaņa
zupa - zupa
telpa - telpa, telpa
skatuve - iestudēt, iestudēt, organizēt
sākums - sākt
paziņojums - paziņojums
tvaiks - tvaicē, tvaicē, kustēties
tērauds - tērauds
solis - solis, staigāt
dūriens - dūriens, dūriens
akmens - akmens
stop - stop, stop
stāsts - vēsture
stiept - segmentēt, stiept, pagarināt
struktūra - struktūra
viela - viela, būtība
cukurs - cukurs
ierosinājums - ierosinājums, minējums
vasara - vasara
atbalsts - atbalsts, atbalsts
pārsteigums - pārsteigums
peldēt - peldēšana, peldēšana
sistēma - sistēma

J:
gads - gads

2. DARBĪBAS UN KUSTĪBA (100 vārdi)

Šajā sarakstā brīnumainā kārtā bija iekļauti vārdi, kas, šķiet, vispār neatbilst jēdzienam “darbība”: vietniekvārdi, pieklājības frāzes. Nu ko tu gribēji? Mēģiniet palūgt kādam veikt kustību bez "lūdzu, ļaujiet viņam doties uz ziemeļaustrumiem, lai atzīmētu zvaigznīti".

Jūs varat mācīties alfabēta secībā. Un to var iedalīt runas daļās: darbības vārdos, vietniekvārdos, prievārdos utt. Priekšvārdus ir viegli atcerēties, ja izmantojat diagrammu. Uzzīmējiet kvadrātu uz papīra lapas pašā centrā un izmantojiet punktus vai bultiņas, lai norādītu uz kustību. Piemēram, priekšvārds in tiek tulkots kā “in” — kvadrātā ievietojiet punktu un pierakstieties. Un, piemēram, ārā tiek tulkots kā “no” - ielieciet bultiņu no kvadrāta.

nākt - nākt, atnākt
saņemt - saņemt, piespiest
dot - dot
ej - ej, ej
paturēt - turpināt, paturēt, atstāt, novērst
ļauj - ļauj
padarīt - darīt/taisīt, piespiest
likt - vieta
šķiet - šķiet, iepazīstieties ar sevi
ņem - ņem/ņem
būt - būt
darīt - darīt
ir - būt, ēst, zināt
teikt - runāt
redzēt - redzēt
sūtīt - nosūtīt
var - var
gribēs - gribēs būt
par - apmēram
pāri - cauri
pēc - pēc
pret - pret
starp - starp
plkst - iekšā
pirms - pirms
starp - starp
līdz - līdz, saskaņā ar, par, uz
uz leju - uz leju
no - no
iekšā - iekšā
off - prom, no
ieslēgts - ieslēgts
pāri - līdz
cauri - cauri
uz - uz, pirms, iekšā
zem - zem
uz augšu - uz augšu
ar - ar
kā - kopš, kā
par - par
no - no, ak, no
līdz - čau, līdz
nekā - nekā
a - jebkurš, viens, katrs, daži
uz
viss - viss, viss
jebkurš - jebkurš, neviens
katrs - visi
Nē nē nē
cits - savādāks
daži - daži, nedaudz
tāds - tāds, šādā veidā
ka - ko
šis - šis, šis
es - es
viņš - viņš
tu - tu, tu
kas kas
un - un
jo - jo
bet - ak, bet
vai - vai
ja - ja
lai gan - lai gan
kamēr - kamēr
kā - kā
kad - kad
kur - kur, kur, no kurienes
kāpēc kāpēc
atkal - atkal
jebkad - nekad, nekad
tālu - vistālāk
uz priekšu - sūtīt, uz priekšu
šeit - šeit, šeit
tuvumā - tuvumā, apmēram
tagad - tagad, tagad
ārā - ārā, ārā
joprojām - joprojām
tad - tad
tur - tur, tur
kopā - kopā
nu - labi, daudz
gandrīz - gandrīz
pietiekami - pietiekami
pat - tomēr, pat
mazs - mazs
daudz - daudz
nē - nē
tikai - tikai
diezgan - diezgan
tā - tā
ļoti ļoti
rīt - rīt
vakar - vakar
ziemeļi - ziemeļi
dienvidi - dienvidi
austrumi - austrumi
rietumi - rietumi
Lūdzu lūdzu
Jā jā

3. KVALITĀTES IZTEIKŠANA (150 VĀRDI)

3.1. Vispārīgi (100 vārdi)

Šī, iespējams, ir vispatīkamākā vārdu krājuma daļa. Bez īpašības vārdiem valoda būtu pārāk maiga un formāla. Jūs varat mācīties alfabēta secībā. Vai arī varat atrast objektu attēlus vai cilvēku fotogrāfijas un uzrakstīt aizmugurē, ko jūs par tiem domājat. Nekautrējieties savos izteicienos. Jo vairāk īpašības vārdu izmantosit no saraksta, jo ātrāk jūs iemācīsities.

svarīgi - svarīgi

3.2. Pretēji (50 vārdi)

Vienkāršākais veids, kā ātri apgūt vārdus, ir atrast antonīmus. Vai esat jau teicis visu par dažādajiem cilvēkiem fotogrāfijās? Mainiet savu skatījumu un izmantojiet pretējus īpašības vārdus. Vai vienkārši pierakstiet vispirms kvalitātes apzīmējumu no 3.1. punkta un pēc defises - pretējo nozīmi 3.2. punktā.

Tas ir viss. Apsveicam! Jums ir pamata vārdu krājums. Un komunikācijai ar to pilnīgi pietiks. Atliek tikai iemācīties šos visnepieciešamākos vārdus salikt teikumos. Laipni lūdzam gramatikā!

“Mēs aizmirstam vārdus un vārdus. Vārdu krājums ir pastāvīgi jāapaugļo, pretējā gadījumā tas nomirs.” Evelyn Waugh, britu rakstniece

Sākot mācīties angļu valodu, daudzi cilvēki vēlas atrast vieglāko un ātrāko veidu, kā sasniegt savu mērķi. Un tā kā viens no svarīgākajiem mērķiem ir, rodas jautājums: kā viegli un ātri iemācīties vārdus? Vārdus tiešām var viegli iemācīties, var ātri iemācīties, bet jāizvēlas - vai nu ātri, bet ar pieres sviedriem, vai viegli, bet lēnām.

Šos divus vārdu iegaumēšanas veidus es saucu par vieglu un grūtu.

  • Smagais ceļš- tā ir vārdu apguve ar kartīšu palīdzību, vingrinājumi, kad paņem, teiksim, 20 vārdu komplektu un mērķtiecīgi iegaumē tos. Es saucu šo metodi par grūtu, jo tās atcerēšanās prasa piepūli. Patiesībā, nedaudz praktizējot, vārdu apguve vairs nešķiet grūta.
  • Vieglākais veids– tā ir nejauša, latenta iegaumēšana, lasot, klausoties, sazinoties angļu valodā. Šo metodi es saucu par vieglu, jo jūs nepieliekat nekādas pūles apzinātai iegaumēšanai, bet tikai lasāt, skatāties utt.

Vienkāršs, bet lēns veids, kā iemācīties angļu valodas vārdus

Sāksim ar vieglu, bet lēnu veidu – praksi. Jūs droši vien esat dzirdējuši, ka vārdu krājumu un valodas zināšanas kopumā vislabāk var attīstīt praksē: lasot, klausoties, runājot un rakstot.

Patiešām, kad jūs lasāt grāmatas, paskatieties, daži vārdi nogulsnējas jūsu atmiņā. Vārdi, kas bieži tiek atkārtoti vai uzminēti no konteksta, tiek atcerēti. Ja jūs saskaraties ar vārdiem, kas ir grūti un vienlaikus svarīgi sižeta izpratnei, jums ir jāmeklē to nozīme - arī šādus vārdus var atcerēties. Rakstot vai runājot, jums ir jāaktivizē savs vārdu krājums, izgūstot vārdus, izteicienus un veselus vārdus no atmiņas. Jo biežāk runājat lietojat vārdus, jo vieglāk tos atcerēsieties nākamreiz.

Prakse ir vienkāršs veids, kā iemācīties vārdus. Jūs nemācāties, nemācāties šī vārda parastajā nozīmē - ar piezīmju grāmatiņu, mācību grāmatu, bet vienkārši lasāt sava prieka pēc, skatāties seriālu vai komunicējat. Bet diemžēl nevar teikt, ka lasīšana vai klausīšanās ir ātrs veids, kā iemācīties vārdus. Jā, vārdus atceras kvalitatīvi, atsaucoties uz kontekstu, bet nelielos daudzumos.

Ātrs, bet sarežģīts veids, kā iegaumēt angļu valodas vārdus

No otras puses, ir ātrs veids, kā vienā piegājienā iemācīties apmēram 20, 50, 100 vai pat vairāk vārdu - tā ir vārdu iegaumēšana, izmantojot abpusējas kartes.

Kāpēc kartītes ir efektīvs veids, kā pašam iemācīties vārdus?

Flashcards ir efektīvas, jo tās izmanto aktīvās atsaukšanas principu.

Aktīva atsaukšana– tas ir efektīvas informācijas iegaumēšanas princips, kas balstīts uz aktīvu atmiņas stimulāciju iegaumēšanas procesa laikā. Tās pretstats ir pasīvā pārskatīšana, kad informācija netiek izgūta no atmiņas, bet tiek vienkārši nolasīta.

Piemēram, ja jūs lasāt vēstures mācību grāmatu, tā ir pasīva atkārtošana. Ja jūs atbildat uz jautājumu "Kādi bija decembristu sacelšanās priekšnoteikumi?" - Šī ir aktīva atcerēšanās.

Informācija paliek atmiņā labāk, kvalitatīvāk, ja to ne tikai nolasa no medijiem (izlasi mācību grāmatas nodaļu), bet arī “uzpumpē” ar aktīvās atsaukšanas palīdzību (pārstāstiet nodaļu un atbildiet uz skolotāja jautājumiem). Tāpēc mācību grāmatās bieži vien rindkopas beigās ir iekļauti pašpārbaudes jautājumi – atbildot uz tiem, jūs izvairīsieties no efekta "vienā ausī iegāja, pa otru ārā".

Vienkāršākais veids, kā pielietot šo principu, lai iegaumētu vārdus, ir parastas abpusējas kartītes, kuru vienā pusē ir angļu vārds (izteiksme), bet otrā - krievu valoda.

Vienkāršākais veids, kā iemācīties vārdus, izmantojot kartītes, ir šāds:

  • Izgatavojam ērta izmēra kartona kartes,
  • Vienā pusē rakstām angļu vārdu, otrā - tulkojumu - šajā posmā notiek sākotnējā iepazīšanās ar “jautājumiem” un “atbildēm”.
  • Mēs skatāmies uz vienu pusi, uzminam otru.
  • Apgrieziet karti otrādi un pārbaudiet savu minējumu.

Izrādās, ka, aplūkojot karti, jūs saņēmāt jautājums, tad aiziet aktīva atsaukšana- mēģinājums atcerēties vārda nozīmi. Apgriežot karti, jūs pārbaudāt atbildi. Galvenais ir atsaukšana, tieši šajā posmā atmiņa aktīvi darbojas un informācija tiek atcerēta.

Ja pats nesastādījāt kartīšu komplektu, bet paņēmāt gatavu, vispirms tās ir jāpārskata, lai notiktu sākotnējā iepazīšanās, tas ir, lai vēlāk būtu ko atcerēties.

Kartona un elektroniskās kartes

Kartes var izmantot kartona vai elektroniskas. Es tos abus izmantoju daudz, un es jums pastāstīšu par abām iespējām.

Kartona kartes

Flashcards ir vienkāršs, bet ārkārtīgi noderīgs valodu apguves rīks.

Iepriekš es sniedzu vienkāršāko veidu, kā iemācīties vārdus, izmantojot kartona kartītes: paskatieties uz vienu pusi, atcerieties otru. Lai labāk atcerētos vārdus, iesaku:

  • Vārdi jānodod abos virzienos: no angļu valodas uz krievu valodu (vieglāk) un no krievu uz angļu valodu (grūtāk). Ja atceraties, ka “bērzs” ir “bērzs”, tas nenozīmē, ka atcerēsies, ka “bērzs” ir “bērzs”.
  • Izlasiet vārdus un sakiet atbildi skaļi — tas palīdz atcerēties vārdu, pareizo izrunu un atbildi.
  • Pirmajā mēģinājumā varēsiet uzminēt tikai dažus vārdus no klāja, otrajā varēsiet uzminēt vairāk. Salieciet uzminētos un neuzminētos vārdus dažādās kaudzēs un palaidiet klāju, līdz varat bez vilcināšanās uzminēt visus vārdus.
  • Ideālā gadījumā vārdi būtu jāatsauc uzreiz, automātiski.
  • Mazākā vilcināšanās atbildē tiek uzskatīta par nepareizu atbildi.
  • Ja esat iegaumējis vārdus, bet tos ir grūti atcerēties, ir veids, kā panākt atpazīšanu acumirklī: vairākas reizes strādājiet cauri komplektam ar hronometru, katru reizi mēģinot pārspēt iepriekšējo reizi.

Vairāk par to, kā iemācīties vārdus, izmantojot kartona kartītes, varat lasīt rakstā:

Darbā ar kartona kartēm ir ievērojams trūkums: tās ir jāizgatavo un jāuzglabā. Es pats daudz praktizēju ar kartītēm, un atceros, ka pagāja ilgāks laiks, lai kartonu sagrieztu astoņās daļās un parakstītu, nekā iemācītos vārdus.

Elektroniskās kartes

Ar elektroniskajām kartēm pamatprincips ir vienāds: paskaties uz vārdu, atceries tulkojumu, pārbaudi atbildi. Taču elektroniskais formāts sniedz daudzas ērtības un iespējas:

  • Kartes ir vieglāk izgatavot, tās nav jāglabā.
  • Kartes var izgatavot ar attēliem un automātisku balss darbību.
  • Ir režīmi un vingrinājumi, kas nav iespējams ar kartona kartēm (piemēram, rakstīt vārdu zem diktāta).
  • Ar vārdu palīdzību jūs vienmēr varat to ņemt līdzi un atkārtot jebkurā vietā.
  • Liela programmu izvēle vārdu iegaumēšanai.

Pēdējais punkts ir ne tikai pluss, bet arī problēma. Ir tik daudz programmu ar zibatmiņas kartēm, ka ir grūti izvēlēties vienu. Mani iecienītākie ir Quizlet un Lingualeo.

  • – serviss darbam ar kartēm. Ja vēlaties elektronisku ekvivalentu papīra zibatmiņas kartēm, Quizlet ir lieliska izvēle. Programmai ir seši vārdu apguves režīmi, tostarp divas spēles. Ļoti ērti ir veidot vārdu kopas – vai nu pa vienai kartītei, vai arī kopējot/ielīmējot sarakstu no faila. Vārdi tiek izrunāti automātiski.
  • . Vārdu krājuma apguve ir tikai viena no šī daudzpusīgā pakalpojuma funkcijām. Manuāli pievienot vārdus ir neērti, taču programmā Lingualeo ir ļoti ērti saglabāt un pēc tam iemācīties vārdus, kas pievienoti lasot vai skatoties video (vārdus var saglabāt vārdnīcā tieši no subtitriem). Izmantojot pārlūkprogrammas spraudni “LeoTranslator” (darbojas tikai pārlūkprogrammā Chrome), vārdus var saglabāt Lingvaleo vārdnīcā un citās vietnēs. Vārdiem tiek automātiski pievienota balss pārraide, transkripcija un attēls.

Ja vēlaties pats izveidot vārdu kopas, ērtāk ir izmantot Quizlet. Lai atcerētos vārdus, lasot tekstus internetā (angļu valodas vietnēs), Lingualeo ir ļoti ērti - jums būs jāinstalē LeoTranslator pārlūkprogrammas spraudnis.

Kādos gadījumos ir jēga mācīties vārdus, izmantojot kārtis?

Izmantojot kartītes, īsā laikā var iemācīties daudz vārdu, taču tas ne vienmēr ir nepieciešams. Kartes ir svarīgas šādos gadījumos:

  • Jums ātri jāiegūst minimālais vārdu krājums, vismaz pirmie 500 vārdi. Bez šī minimuma jūs nevarēsit lasīt, klausīties vai runāt.
  • Jums ir pamata vārdu krājums, bet jums ir jāapgūst, piemēram, vārdu krājums par noteiktu tēmu vai pierakstīti vārdi, lasot grāmatu vai skatoties filmu.
  • Jūs gatavojaties eksāmenam.

Būtībā kartes ir noderīgas iesācējiem, bet, ja jums ir līmenis, kas ļauj vismaz lasīt un klausīties, skatīties, saprast vismaz vispārējo nozīmi, runāt ar kļūdām un aktīvi žestikulēt, tad labāk koncentrēties uz praksi: lasiet. , klausieties, sazinieties vairāk.

Kā neaizmirst iemācītos vārdus?

Iemācītā informācija ātri un neizbēgami tiek aizmirsta, ja to neizmanto. Pat gandrīz pilnībā.

Tomēr aizmirstību var samazināt:

  • Mācieties pareizos vārdus. Ja jūs mācāties zemas frekvences vārdus, jūs tos redzēsit ļoti reti. Pirmkārt, jums ir jāiemācās.
  • Mācieties labi vārdus. Ar kartīšu palīdzību labāk iemācīties vārdus, lai tie tiktu atpazīti uzreiz, bez smadzeņu kustības. Ja vārds ir “nepietiekami iemācīts”, jūs to, iespējams, neatpazīstat.
  • Atkārtojiet vārdus. Pirms sākat jaunu vārdu kopu, atkārtojiet iepriekšējo - šis vienkāršais noteikums ievērojami palielinās jūsu pētījuma efektivitāti.
  • Trenējies, trenējies, trenējies! Kad jūs apgūstat vārdu, tas iekļūst jūsu atmiņā, bet tas tiek stingri nostiprināts, kad ar to saskaraties lasot, klausoties vai izmantojot to saziņā. Bez lasīšanas, klausīšanās, rakstīšanas un runāšanas prakses visas jūsu pūles ir ne tikai veltīgas, bet arī bezjēdzīgas. Kāpēc mācīties valodu, ja tu to nelieto?

Dienā nevajadzētu iemācīties pārāk daudz vārdu, pārāk augstu paceļot latiņu. Daudzi cilvēki viegli atceras 10-20 vārdus vienā piegājienā. Es varēju iemācīties apmēram 50 vārdus vienā sēdē un vairāk nekā 200 vārdus vienas dienas laikā. Bet es pamanīju, ka, pārvietojoties pārāk ātri, tiek aizmirsti vairāk vārdu, un kopumā ir grūti ilgstoši noturēties šādā tempā.

Kā jūs varat ātri un viegli iemācīties vārdus, apvienojot divas metodes?

  • Izlasi tekstu angļu valodā,
  • Pierakstiet nepazīstamus vārdus
  • Izveidojiet kāršu komplektus ar šiem vārdiem un iegaumējiet tos.

Daži padomi:

  • Lasiet tikai to, kas jūs patiešām interesē
  • Nepierakstiet visus nepazīstamos vārdus pēc kārtas (tā jūs ātri zaudēsiet interesi par lasīšanu), bet tikai vārdus, kas ir svarīgi teksta izpratnei vai vārdus, kas šķiet noderīgi.
  • Pierakstiet ne tikai vārdus, bet arī frāzes, īpaši noderīgas, piemēram, pieklājības formulas, sveicienus utt.

Personīgi es darīju tā: ja lasīju papīra grāmatu vai telefonā, vārdus pierakstīju ar pildspalvu kladē vai saglabāju piezīmēs savā telefonā, pēc tam izveidoju kartīšu komplektus un atkārtoju vārdus. Dažreiz es biju slinks un netaisīju kartītes, bet vienkārši skatījos piezīmes, atkārtojot vārdus, ko biju pierakstījis - pat šī metode palīdz man tos atcerēties. Ja lasījāt pārlūkprogrammā, jūs saglabājāt vārdus, izmantojot “LeoTranslator”, un pēc tam atkārtojāt tos, izmantojot Lingvaleo kartītes vai vienkārši apskatot sarakstu.

Varat arī apvienot abas metodes, izmantojot filmas, seriālus, TV pārraides angļu valodā: skatīties filmu, pa ceļam uzrakstot interesantus vārdus un pēc tam tos apgūt. Liela neērtība ir tā, ka filma būs bieži jāaptur. Šajā ziņā pakalpojums ir ērts. Vienkārši virziet kursoru virs subtitriem, un filma tiek apturēta, noklikšķiniet uz vārda — tiek parādīts tulkojums un vārds tiek saglabāts vārdnīcā. Jums ir jānovērš uzmanība līdz minimumam.

Secinājums

Vārdus var iemācīties ātri, lielos daudzumos, izmantojot “grūto ceļu” - ar kāršu un dažādu vingrinājumu palīdzību. Tas ir jēga, ja jums, piemēram, ir jāiemācās vārdi par noteiktu tēmu vai jāiegūst sākuma minimālais vārdu krājums. Ir svarīgi saprast, ka, ja jūs nelasāt, neklausāties, nesazināsieties angļu valodā, tas ir, neizmantojat svešvalodu paredzētajam mērķim, laika gaitā pat stingri iegaumēti vārdi izgaisīs no atmiņas.

No otras puses, vārdus var apgūt praksē: lasot, klausoties, sazinoties angļu valodā. Daži vārdi paliks atmiņā, vienkārši atkārtojot un izprotot to nozīmi no konteksta. Nianse ir tāda, ka ir nepieciešama pastāvīga un ļoti plaša prakse, lai, izmantojot šo metodi, vārdu krājums tiktu aktīvi papildināts.

Metodes var kombinēt – daudzi to dara. Lasiet angļu valodā, skatieties filmas bez tulkojuma un, ja šajā procesā saskaraties ar noderīgiem vārdiem, pierakstiet tos, lai precizētu nozīmi, atkārtojiet un mācieties. Patiesībā tas attiecas arī uz dzimto valodu.

Draugi! Patlaban neesmu pasniedzējs, bet, ja nepieciešams skolotājs, iesaku šī brīnišķīgā vietne- tur ir dzimtās (un ne-dzimtās) valodas skolotāji 👅 visiem gadījumiem un jebkurai kabatai 🙂 Es pati paņēmu vairāk nekā 80 nodarbības ar skolotājiem, kurus tur atradu!

Mūsdienās pašattīstība valodu apguves un sporta zāles apmeklējuma veidā burtiski tiek uzskatīta par tendenci, kurai visi cenšas sekot līdzi.

No visur var dzirdēt tikai “Nepadodies!”, “Esi labāks par vakardienu!”, “Strādā pie sevis!”. Ja jums nav ideālas figūras, šeit viss ir skaidrs - jums ir jāuztur pareizs uzturs un jāveido muskuļi. Tomēr vai angļu valodas apguvē viss ir tik vienkārši? Paskatīsimies.

Ja jums ir nepilnības angļu valodā, jums vajadzētu uzlabot gramatiku un paplašināt vārdu krājumu. Ko darīt, ja jūsu atmiņa ir slikta un visi šie vārdi neiederas jūsu galvā? Vai ir iespējams uzlabot atmiņu? Atbilde jūs patīkami pārsteigs - jūs varat.

Protams, daži cilvēki varēs ātri iemācīties vairākus jaunus angļu valodas vārdus, vienkārši tos aplūkojot, bet citiem būs jāpieliek pūles. Tas viss ir atkarīgs no jūsu vēlmes.

Lai saprastu, kā uzlabot atmiņu, ir vērts ņemt vērā vairākas savas īpašības - viss ir individuāls. Kā zināms, ir divu veidu atmiņa – kāds jaunas lietas uztver audiāli, bet otrs – vizuāli. Ir viens slepens paņēmiens, ko mēs intuitīvi zinām skolā, bet ar laiku aizmirstam.

Atcerieties, kā pārtraukumā, atkārtojot pantu, jūs staigājāt no stūra uz stūri ar mācību grāmatu. Patiešām, kustība palīdz atcerēties jaunas lietas. Un, protams, iegaumēšanu būtiski ietekmē ne tikai ātrums, bet arī iegaumēšanas kvalitāte vai uzmanības līmenis. Ir svarīgi koncentrēties uz to, ko apgūstat šeit un tagad, nevis lidot mākoņos.

Izprotot, kas ir atmiņa, kļūst skaidrs, ka, strādājot pie sevis, pievienojot lielāku pašdisciplīnu, jūs varat attīstīt savu atmiņu un viegli iemācīties nepieciešamo skaitu jaunu angļu valodas vārdu iegaumēšanas gadījumu. Visus attaisnojumus, ko līdz šim izmantojāt malā, ir pienācis laiks sākt rīkoties un spert lēcienu, lai apgūtu angļu valodu.

Kā ātri iemācīties vārdus angļu valodā

1. Mācieties vārdus no konteksta.

Ir diezgan grūti iemācīties vārdus, ja tie ir uzskaitīti vārdnīcā. Šo metodi var izmantot tikai tad, ja mācāties pie skolotāja, kurš palīdzēs jums lietot šos vārdus kontekstā, veidot dialogu ar jums, izmantojot šos jaunos vārdus, un pārsūtīt jauno vārdu sarakstu no jūsu pasīvās vārdu krājuma uz jūsu aktīvo vārdu krājumu.

Ja atrodaties angļu valodas apguves stadijā, vislabāk ir iegaumēt vārdus saistībā ar tēmu, kas jūs interesē.

Šajā jaunu vārdu apguves metodē darbojas divu veidu atmiņa - vizuālā un dzirdes. Subtitri ir svarīgi, jo tie palīdzēs jums 100% pārliecināties par to, kas vārds tikko tika teikts un kā tas ir uzrakstīts. Piekrītiet, ir grūti atcerēties kaut ko tādu, par ko neesat pietiekami pārliecināts.

Ja tu mācies angļu valodu pie skolotāja, tad viņš tavās nodarbībās noteikti iekļaus podkāstus, kas arī ir kā burvju nūjiņa vārdu krājuma paplašināšanai.

3. Neuztveriet katru jaunu vārdu.

Mācoties vārdus, nevajadzētu ķert katru jaunu vārdu un skriet to ierakstīt vārdnīcā. Kaut vai tāpēc, ka vārdu skaits angļu valodā ir neticams!

Sākumā vislabāk ir iegaumēt vajadzīgo vārdu bāzi atkarībā no jūsu vecuma un dzīvesveida. Protams, pieredzējis angļu valodas skolotājs spēs norādīt pareizo virzienu un pateiks, uz ko koncentrēties.

Tomēr jūs varat mēģināt patstāvīgi noteikt, uz ko jums vajadzētu koncentrēties un kādus vārdus varat izlaist.

4. Lasīt.

Jūs varat būt pārsteigts, bet tagad mēs pat nerunājam par lasīšanu angļu valodā, bet gan par lasīšanu mūsu dzimtajā valodā. Nav svarīgi, vai tā ir daiļliteratūra vai kvalitatīvi raksti.

Lasīšana palīdz padarīt jūsu domāšanu elastīgāku un attīsta atmiņu, tādējādi uzlabojot jaunu vārdu iegaumēšanu angļu valodā.

5. Apgūstiet vārdus savienojumā ar gramatiku.

Daudzi cilvēki uzskata, ka angļu valodas galvenais pamats ir vārdi, un jums nav daudz jāstrādā pie gramatikas. Iespējams, kādreiz paralēlā Visumā šis mīts tiks kliedēts, tomēr tagad tas joprojām pastāv.

Iedomājieties, ja zināt darbības vārdu konjugāciju, cik daudz jaunu vārdu jūs uzreiz atpazīsit. Piemēram, ja jūs neuztverat, ka visi šie jaunie vārdi tekstā ir tikai neregulāra darbības vārda pirmā vai otrā forma, tie visi jums šķiet jauni un rodas neskaidrības.

6. Mācieties angļu valodu ar moderno tehnoloģiju palīdzību, atmetot vecmodīgas zibatmiņas kartes!

Par laimi, mūsdienu tehnoloģiju pasaule ir labvēlīga jaunu vārdu apguvei. Piemēram, mūsu mājaslapā ir atrodama vārdnīca pilnīgi brīvā formātā, kas palīdzēs apgūt jaunus vārdus, iegaumējot tos audiāli un vizuāli. Mācīšanās notiek drīzāk rotaļīgā veidā, kas palīdz padarīt jaunu vārdu iegaumēšanas procesu daudz patīkamāku.

Lai ātrāk atcerētos kādu angļu vārdu, savā prātā varat tam vilkt zināmu paralēli. Nav svarīgi, vai kādam citam tas būs jēga, galvenais, lai tas nes noteiktu vēstījumu tev un, atceroties šo asociāciju, tu varētu atcerēties kādu jaunu vārdu.

Piemēram, vārds "dziedāt" ir nedaudz līdzīgs vārdam Singapūra. Paralēli var vilkt ar frāzi “dziedāšana Singapūrā”. Šajā metodē svarīga ir tikai jūsu fantāzija un iztēle, pievienojiet radošumu.

8. Pievērsiet uzmanību kopīgas izcelsmes vārdiem.

Dažādās valodās kopīgas izcelsmes vārdi, radniecīgie vārdi, šķiet, radīti, lai iedvestu pārliecību, ka jaunas valodas apguve nemaz nav tik neaizsniedzama, kā varētu šķist no pirmā acu uzmetiena. Apgūstot jaunus vārdus, jūs personīgi redzēsit, ka daudzi angļu valodas vārdi ir līdzīgi krievu vārdiem.

9. Sazinieties ar tiem, kuriem tā ir dzimtā valoda.

Nav noslēpums, ka valodu visvieglāk apgūt ir vidē, kurā tajā runā. Tomēr, lai to izdarītu, jums nav jādodas uz citu valsti. Jūs varat atrast sev vēstuļu draugu vai piezvanīt viņam Skype. Apgūstot jaunus vārdus, ļoti noderēs komunikācija ar dzimtā valoda.

Ir pat daudz vietņu, kur cilvēki no dažādām valstīm piedāvā bez maksas uzlabot angļu valodu, apmaiņā pret to, ka kaut ko iemācās no savas dzimtās valodas. Tomēr labāk ir izmantot šo paņēmienu, ja jums jau ir diezgan pārliecināta angļu valoda. Sākotnējā posmā labāk ir sazināties ar profesionālu skolotāju, lai viņš varētu jūs virzīt pareizajā virzienā.

10. Izmantojiet S.M.A.R.T mērķu sistēmu.

Izvirziet mērķus, mācoties jaunus vārdus angļu valodā, un jūs redzēsit progresu. Ir daudz patīkamāk mācīties angļu valodu, pamanot savu progresu. GUDRS. apzīmē Specific, Measurable, Attainable, Relevant and Time-Bound – t.i. specifisks, izmērāms, sasniedzams, atbilstošs un laika ziņā ierobežots.

Apsoli sev, ka nākamā mēneša laikā iemācīsies 70 jaunus vārdus, kas angļu valodā ir vispieprasītākie.

11. Runājiet un domājiet kā dzimtā valoda.

Apgūstot jaunus vārdus, pievērsiet uzmanību akcentam un intonācijai, ar kādu vārds parasti tiek izrunāts. Mēģiniet atdarināt šos elementus jau valodas apguves sākumā. Nākotnē tas ievērojami palīdzēs jums pārvarēt saziņas barjeru ar tiem, kuriem tā ir dzimtā valoda.

12. Nebaidieties kļūdīties.

Lai runātu kompetenti, nav jāatceras visi angļu valodā esošie vārdi. Iesākumam pietiek apgūt vārdu pamatbāzi, kuru ir ap 300. Izpētījis bāzi, ar pārfrāzēšanas tehniku ​​varēsi izteikt domu pat nezinot nevienu vārdu.

Valodu apguve vairs nešķiet tik nepieejama. Vai ne?

Starp citu! Mēs iesakām izlasīt mūsu rakstu par to, kā ātri apgūt angļu valodu. Ne viss ir tik vienkārši :)

Kā palīdzēt bērnam viegli atcerēties angļu vārdus

Ko jūs varat darīt, lai palīdzētu bērnam apgūt jaunus vārdus?

Ir daudz atmiņas dzejoļu, kas ievērojami vienkāršos angļu valodas apguves procesu bērniem. Vai pieaugušie var izmantot bērniem izstrādātas jaunu vārdu iegaumēšanas metodes?

Jā! Gan bērni, gan pieaugušie var apgūt valodu, izmantojot bērnudārza dzejoļus.

Piemēram:

Pusdienās mums iedeva sarkanos tomātus!(sarkans)
Un citronam, kad tas ir nogatavojies, ir dzeltena miza!(Dzeltens)
Man patīk skriet pa pilsētu zilos džinsos!(Zils)
Oranžs nozīmē oranžs, krāsa ir tāda pati, mēs to ēdīsim.(apelsīns)
Sauksim peli par pelēko, viņš būs pelēkā pele.(Pelēka krāsa)
Melnais - mūsu melnais meistars, kā vienmēr, ieradās viens.(Melns)
Zaļā ir zaļa zāle, tā auga pati.(zaļš)
Brūna ir jauna šokolāde, esmu apmierināta ar brūno.(Brūna)
Balta krāsa - balta un sniegs.(balts)

Jūs varat palīdzēt bērniem apgūt jaunus vārdus, izpētot atskaņu un demonstrējot dzejolī apspriestos objektus. Šis paņēmiens noderēs, strādājot pie šādiem dzejoļiem:

Tas ir lācis, tas ir zaķis,
Šis ir suns un šī ir varde.
Šī ir automašīna, šī ir zvaigzne,
Šī ir bumba un šī ir lelle.
Viens divi trīs četri pieci,
Reiz es noķēru dzīvu zivi,
Seši, septiņi, astoņi, deviņi, desmit,
Tad es to atkal palaidu vaļā.
Kāpēc jūs to atlaidāt?
Jo tas tik ļoti iekoda man pirkstā.
Kurā pirkstā tas iekodis?
Mazais pirksts labajā pusē.

Ar dzejoļu palīdzību var iemācīties ne tikai jaunus vārdus, bet arī atcerēties pagaidu struktūras. Piemēram:

Piederēt
Man ir tēvs,
Man ir māte,
Man ir māsa,
Man ir brālis.
Tēvs, māte, māsa, brālis -
Roku rokā viens ar otru.

Izmantojot šo atskaņu, varat izstrādāt jautājuma uzbūvi:

Kā iemācīties angļu valodas vārdus biznesam

Nebaidieties, šeit viss ir tāpat kā vispārējās angļu valodas apguvē. Galvenais ir izvēlēties nepieciešamos mācību avotus. Ir vērts pievērsties videoklipiem par jums aktuālu tēmu.

Izvēloties mācību grāmatu, jāņem vērā arī nepieciešamā uzņēmējdarbības joma. Apgūstot lietišķo angļu valodu pie skolotāja, viņš palīdzēs pareizi novietot visus akcentus un pievērsties sev nepieciešamajām tēmām, vai tas būtu bizness, aviācija vai lauksaimniecība.

Vai jums ir nepieciešams mentors? Protams, neviens nevar pateikt, piemēram, kā iemācīties angļu vārdus 5 minūtēs;) Bet m Mēs izvēlēsimies labāko skolotāju, kurš novedīs pie rezultātiem. Izvirzi mērķus un sasniedz tos! Nekas nav nesasniedzams, galvenais ir pareizi noteikt prioritātes un saprast, pie kā jāstrādā.

Veiksmi ceļā uz pilnību!

Liela un draudzīga EnglishDom ģimene

Jaunākie materiāli sadaļā:

Izvēles kultūras mediji
Izvēles kultūras mediji

Uzturvielu barotnes mikrobioloģijā ir substrāti, uz kuriem audzē mikroorganismus un audu kultūras. Tos izmanto diagnostikai...

Eiropas spēku sāncensība par kolonijām, galīgais pasaules dalījums 19. - 20. gadsimtu mijā
Eiropas spēku sāncensība par kolonijām, galīgais pasaules dalījums 19. - 20. gadsimtu mijā

Pasaules vēsturē ir milzīgs daudzums notikumu, vārdu, datumu, kas ievietoti vairākos desmitos vai pat simtos dažādu mācību grāmatu....

Jāpiebilst, ka pils apvērsumu gadu laikā Krievija ir novājinājusies gandrīz visās jomās
Jāpiebilst, ka pils apvērsumu gadu laikā Krievija ir novājinājusies gandrīz visās jomās

Pēdējais pils apvērsums Krievijas vēsturē Vasina Anna Jurjevna Nodarbība “Pēdējais pils apvērsums Krievijas vēsturē” NODARBĪBAS PLĀNS Tēma...