Mākslas stils: kas tas ir, piemēri, žanri, lingvistiskie līdzekļi. Mākslinieciskā stila priekšmeta apraksts Jebkura mākslinieciskā stila priekšmeta apraksts

Lai aprakstītu jebkuru objektu, tostarp dzīvnieku vai augu, no zinātniskā viedokļa. nepieciešams norādīt visas tās īpašības, kas noteikti interesē zinātni, nepaužot attieksmi pret šo priekšmetu, parādīt priekšmeta formu un saturu. Un ja vajadzētu

Aprakstiet no mākslinieciskā viedokļa. attiecīgi kā māksliniecisks objekts, tad sniedz aprakstu, izmantojot māksliniecisko stilu, tādu tēlainu, izmanto daudz tēlainu salīdzinājumu, metaforas, alegorijas, epitetus, daudz īpašības vārdu, vārdu ar deminutīvu nozīmi. Viņi parāda sava autora attieksmi pret tēmu, ietekmējot lasītāju, izmantojot krievu valodas vārdu krājumu un vārdu krājumu, visus tās paņēmienus, lai nodotu šī priekšmeta tēlu, uzsvērtu tā mākslinieciskumu un parādītu savu attieksmi un jūtas pret šo tēmu.

Ja mēs runājam par zinātnisko stilu:

Definīcija

No Vikipēdijas:

Runājot par mākslas stilu:

Piemēram, kas zinātniski ir kviešu augs?

Kviešu augam ir šķiedraina sakņu sistēma, stublājs ir dobs vai piepildīts ar parenhīmu, tas ir salmiņš, kas visā garumā sadalīts ar starpsienām, kas ir stumbra mezgli, un attālumi starp tiem ir starpmezgli, kviešiem no tiem ir 5–7 kopā.Lapa ir lineāra. Ziedkopu attēlo sarežģīta smaile. Auglis ir kails vienas sēklas kodols vai, agronomijā, graudi. Graudi ir ovāli, apaļi, olveida, ar izteiktu pušķi un garenisku rievu.

Kviešu augs mākslinieciskā valodā ir kvieši, kas auguši laukos un nebeidzamos plašumos, izauguši no graudiem, lai iegūtu ražu, lai katrs augs varētu pagatavot maizi. Katra vārpa ir sauja zeltainas krāsas graudu, un viss kviešu lauks kļūst zeltains, kad tas ir nobriedis, šūpojoties vējā, baudot aci. Katrai vārpiņai, ja graudus ieber plaukstā, ir maizes smarža, tie absorbēja saules gaismu un lietus mitrumu, attīstoties plašās atklātās vietās.

Raksturojot dzīvnieku zinātniskā stilā, par to jārunā kā par savas klases, dzimtas, ģints, sugas pārstāvi. Ārēji - cik ķepas, astes klātbūtne, ausis, ausu, astes forma, krūškurvja forma utt. Sakiet, kādas ir orgānu sistēmas, piemēram, nervu, asinsrades, gremošanas, elpošanas, urīnceļu un reproduktīvie orgāni, ja viss ir Šīs sistēmas ir sīki aprakstītas. Ja orgānu sistēmu nav, tad sakiet, kas tās aizstāj (pirms tām). Kopumā aprakstīt visu, ko dzīvnieks pārstāv zinātnei, tā nozīmi dabā, komerciālo nozīmi, cilvēka dzīvē.

Piemēram, jūs varat sākt runāt par vilku zinātniskā stilā:

Un, runājot mākslinieciskā stilā, pastāstiet, cik dzīvnieka kažoks ir spīdīgs un pūkains, cik rotaļīgi ir tā paradumi, manieres un labsirdīgā izturēšanās (vai, tieši otrādi), parādiet savu attieksmi pret radījumu.

Ja mēs runājam par vilku mākslinieciskā stilā, mēs varam sākt par to runāt šādi:

Vilks ir plēsīgs, savvaļas dzīvnieks, ar saviem paradumiem un izturēšanos, skaists savā graciozitātē, slaids un bezbailīgs.

Esejas par tēmām:

1. Mans mīļākais dzīvnieks ir kaķis. Kopš bērnības es gribēju kaķi. Un beidzot mans sapnis piepildījās - manās mājās...
2. Grūti iedomāties, cik “trula”, “nabaga” un niecīga būtu mūsu valoda, ja tajā nebūtu tik spilgti tēlains...

Kā jūs saprotat, ko nozīmē aprakstīt objektu? Kā jūs saprotat, ko nozīmē aprakstīt objektu? Aprakstīt objektu nozīmē runāt par šī objekta īpašībām. Kādus runas stilus jūs zināt? Kādus runas stilus jūs zināt? Lietišķs, māksliniecisks, zinātnisks, sarunvalodas. Kādā stilā jūs varat aprakstīt tēmu? Kādā stilā jūs varat aprakstīt tēmu? Apraksts var būt zinātnisks, lietišķs, sarunvalodas, māksliniecisks, un katram stilam tiek izmantoti īpaši valodas līdzekļi.

Apraksts ir ārkārtīgi pilnīgs. Zīmes izsaka ar īpašības vārdiem un lietvārdiem ar tiešu, bieži vien abstraktu nozīmi. Tiek izceltas objekta spilgtākās iezīmes. Tiek izmantoti daudzveidīgāki valodas līdzekļi. (īpašības vārdi, lietvārdi, darbības vārdi, apstākļa vārdi) Ir salīdzinājumi un vārdi ar pārnestu nozīmi.

Nazis 1. Nazis, ir divi asmeņi un korķviļķis; nazis viss ir saskrāpēts; pamatnes vienā pusē ir iespiedums, un katrā pusē ir sešas kniedes; ir vīrieša apavu forma; 2 cm plats, 7,5 cm garš 2. Man ir vecs kabatas nazis. Lai arī nazis ir vecs, man tas joprojām patīk. Pats interesantākais par šo nazi ir tas, ka tam ir vīrieša apavu forma. Abās šīs "kurpes" pusēs ir sešas vara kniedes. Iepriekš, kad nazis bija jauns, visas kniedes spīdēja. Tagad tikai trīs no tām spīd, šīs trīs kniedes kalpo kā kurpes šņores. Nazim ir divi asmeņi: liels un mazs. Mazais asmens ir blāvs, un lielais ir ass, piemērots zīmuļu labošanai. Naža vienā pusē ir iespiedums. Kādu dienu es iedzinu naglu, un blakus gulēja nazis, un es nejauši uzsitu nazi ar āmuru. Kopš tā laika šis iespiedums uz naža ir saglabājies. Un pat ja nazis ir vecs, pat ja tas ir skrāpēts, tas man joprojām ir ļoti mīļš.

Apraksts zinātniskā stilā Lente Zīda lente, izmērs 5,5X70 cm, tumši brūna. Apvīlēts ar melnu diegu, redzamas šuves. Tas vairākās vietās dega. Garumā ir izvilkti vairāki pavedieni. Apraksts mākslinieciskā stilā Lente Man rokās ir lente. Parasta tumši brūna lente. Vecā draudzene! Es to neesmu pīts ilgu laiku, un tas vienkārši atrodas kastē kopā ar visām lentēm. Vecs. "Pensionārs". Bet cik daudz viņa izturēja! Gludināju ar pārāk karstu gludekli, tāpēc šur tur sadedzināju, kaut kur aizķēru naglu un izvilku no lentes vairākus pavedienus. Lente ir nevērīgi apvīlēta, priekšpusē redzamas šuves, jo tad vēl tikai mācījos šūt. Tagad man tas nav vajadzīgs, jo bizes tagad tiek piestiprinātas savādāk. Un šādu zīda lentīti tagad dažkārt var redzēt tikai uz pirmklasniekiem. Bet es joprojām atceros savas vecās draudzenes barību.

Apraksts zinātniskā stilā Kompasi Marķēšanas kompasus izmanto, lai pārnestu izmērus no mērīšanas lineāla uz zīmējumu un atpakaļ. Tas sastāv no divām kājām ar ļoti asām adatām galos. Šīs kājas ir piestiprinātas kopā ar divām skrūvēm. Adatas ir piestiprinātas pie kājām ar skrūvēm, ar kurām var pielāgot adatu izmēru. Kompasam ir rievots rokturis augšpusē, lai atvieglotu mērījumus. Kompasa kājas stiepjas līdz 21 cm.Apraksts mākslinieciskā stilā Kompass Mans jaunais kompass ir izgatavots no tērauda. Viņa divas spīdīgās kājas ir kā milža kājas, ar kurām viņš kā milzis var izmērīt attālumus no viena punkta līdz otram. Mans draugs palīdz man izmērīt attālumu ar milimetru precizitāti. Lai gan tas man kalpojis salīdzinoši neilgu laiku, esmu gandarīts.

Uzdevums: izteiksmīgi izlasiet studenta eseju. Vai šajā aprakstā ir pareizi lietot pagātnes laiku? Novērsiet nevajadzīgu darbības vārda būt pagātnē atkārtošanos. Bērnu abakuss Kad gāju pirmajā klasē, man nopirka bērnu abakusu. Man tie joprojām ir. Abakuss bija mazs, tikai piecpadsmit centimetrus garš. Bet tie bija ļoti ērti. Tos varēja ielikt portfelī. Bet tas nav vienīgais iemesls, kāpēc man patika abacus. Viņu rāmis bija nokrāsots jaukā maigi rozā krāsā. Tievie vadu pavedieni bija nedaudz izliekti, un pa tiem kā mazi tramvaji ritēja balti un sarkani kauli. Uz viena zariņa bija tikai četri domino kauliņi, un tie neklauvēja tik skaļi kā citi.

Bērnu abakuss Kad gāju pirmajā klasē, man nopirka bērnu abakusu. Man tie joprojām ir. Abakuss ir mazs, tikai piecpadsmit centimetrus garš. Bet tie ir ļoti ērti. Jūs varat tos ievietot savā portfelī. Bet tas nav vienīgais iemesls, kāpēc man patīk abacus. To rāmis ir nokrāsots patīkamā maigi rozā krāsā. Tievie vadu pavedieni bija nedaudz izliekti, un pa tiem kā mazi tramvaji ritēja balti un sarkani kauli. Uz viena zariņa ir tikai četri domino, un tie neklauvē tik skaļi kā citi.

IZVĒRSTS NO K. PAUSTOVSKA ESIJAS “PŪLIS KRASTJĀ” - Kad tu izkāpsi krastā Neapolē, mana meita man teica, tad uzdāvini šo ligzdojošo lelli pirmajai itāļu meitenei. ES piekritu. Pirms es devos prom, uz rakstāmgalda stāvēja ligzdojoša lelle sulīgā koši lakatiņā. Tas bija biezi lakots un spīdēja kā stikls. Tajā bija paslēptas vēl piecas ligzdas lelles daudzkrāsu lakatos: zaļā, dzeltenā, zilā, purpursarkanā un, visbeidzot, mazākā ligzdas lelle, uzpirksteņa lielumā, šallē no zelta lapas. Ciema saimnieks ligzdojošās lelles apbalvoja ar tīri krievisku skaistumu ar sablenām uzacīm un sārtumu, kas kvēlo kā ogles. Viņš pārklāja viņu zilās acis ar tik garām skropstām, ka viens sitiens varēja sagraut vīriešu sirdis.

Kad tu izkāpsi krastā Neapolē, mana meita teica, tad iedod šo ligzdojošo lelli pirmajai itāļu meitenei. ES piekritu. Pirms es devos prom, uz rakstāmgalda stāvēja ligzdojoša lelle sulīgā koši lakatiņā. Tas bija biezi lakots un spīdēja kā stikls. Tajā bija paslēptas vēl piecas ligzdas lelles daudzkrāsu lakatos: zaļā, dzeltenā, zilā, purpursarkanā un, visbeidzot, mazākā ligzdas lelle, uzpirksteņa lielumā, šallē no zelta lapas. Ciema saimnieks ligzdojošās lelles apbalvoja ar tīri krievisku skaistumu ar sablenām uzacīm un sārtumu, kas kvēlo kā ogles. Viņš pārklāja viņu zilās acis ar tik garām skropstām, ka viens sitiens varēja sagraut vīriešu sirdis. Apraksts eseja Tēma: Tēma: Mīļākā rotaļlieta Paziņojuma mērķis: Apgalvojuma mērķis: pārliecināt lasītāju, ka šī ir vismīļākā rotaļlieta. Stils: Stils: māksliniecisks.Padomi Īpašu uzmanību pievērsiet teksta sākumam un beigām, paturot prātā, ka tie ir atkarīgi no paziņojuma mērķa un teksta stila. Jūsu aprakstos ir jābūt patiesām izjūtām. Varat runāt ar savu rotaļlietu, atcerēties, kā un kur tā tika iegādāta, un aprakstīt tās vēsturi.

Eseja par tēmu: “Pildspalvas apraksts” 3.33 /5 (66.67%) 9 balsis

Mūsu ikdienas lietošanā ir daudz priekšmetu, par kuru esamību mēs gandrīz nedomājam. Piemēram, skolēni pildspalvas lieto gandrīz katru dienu. Ikviens zina, kādam nolūkam tos izmanto. Rakstīšanai izmantojam pildspalvas. Ar šo vienkāršo priekšmetu palīdzību mēs visi kādreiz mācījāmies rakstīt, un šī prasme mums visiem kļuva ārkārtīgi svarīga. Vienmēr ir interesanti apsvērt un aprakstīt kaut ko, kam nepelnīti tiek atņemta pienācīga uzmanība. Par pildspalvu to var teikt ar pārliecību. Šī iemesla dēļ es šo eseju veltīšu šīs interesantās tēmas aprakstam.

Gadu gaitā man ir piederējušas daudzas pildspalvas. Daži kļuva par maniem iecienītākajiem un pastāvīgajiem. Viņi raksta ļoti ērti un patīkami. Pateicoties tam, neatkarīgi no tā, cik garas ir kontūras, tās rakstīšana kļūst mazāk nogurdinoša un pat patīkama. Un gala rezultāts ir patiešām patīkams skatīties, tas izskatās tik labi. Un svarīgs iemesls tam ir izmantotais rokturis. Gluži pretēji, ja ir kādas problēmas ar pildspalvu, piemēram, tā neraksta pareizi vai ir neērti turēt rokā, tās lietošana var radīt tikai vilšanos un lielu aizkaitinājumu. Un jūs vēlaties ātri paslēpt šādu pildspalvu atpakaļ savā penālī.

Par laimi, šobrīd man piederošā pildspalva man piestāv absolūti un visādā ziņā. Mana mīļākā pildspalva šobrīd ir caurspīdīgā želejzilā pildspalva. No pirmā acu uzmetiena to nevar saukt par kaut ko īpašu vai izcilu. Tomēr šī pildspalva lieliski veic savu darbu. Ar to ir ļoti ērti rakstīt, turklāt tinte ļoti ātri izžūst, kas izslēdz iespēju ar to sasmērēties. Turklāt piezīmes, kuras tika rakstītas ar manu mīļāko pildspalvu, ir vienkārši ļoti patīkami skatīties. Uzrakstītā atkārtošana un studēšana kļūst nevis par darbu, bet gan vienkārši prieku, ja tas viss būtu rakstīts ar manu mīļāko pildspalvu. Mana pildspalva jūtas ļoti ērti manā rokā, un pat tad, ja man jāraksta daudz, es gandrīz nenogurstu, lietojot šo pildspalvu.

Šobrīd esmu pilnībā apmierināta ar pildspalvu, kas man ir. Gribētos ticēt, ka tad, kad tai beigsies tinte, varēšu atrast cienīgu aizstājēju. Neskatoties uz to, ka mana pildspalva no pirmā acu uzmetiena ir ļoti vienkārša un neievērojama, tā savu funkciju pilda lieliski. Un es priecājos, ka, iegādājoties to, izdarīju tik pareizo izvēli.

Mākslinieciskais runas stils ir literatūras un mākslas valoda. To izmanto, lai nodotu emocijas un jūtas, mākslinieciskus attēlus un parādības.

Mākslas stila piemēri: ,.

Mākslinieciskais stils ir veids, kā rakstnieki var izpausties, tāpēc to parasti izmanto rakstniecībā. Mutiski (piemēram, lugās) tiek lasīti iepriekš rakstīti teksti. Vēsturiski mākslinieciskais stils funkcionē trīs literatūras veidos – lirikā (dzejoļi, dzejoļi), drāmā (lugas) un eposā (stāsti, romāni, romāni).

Raksts par visiem runas stiliem -.

Mākslinieciskā stila iezīmes ir:

1. Autora un teicēja sakritība, spilgta un brīva autora “es” izpausme.
2. Lingvistiskie līdzekļi ir veids, kā nodot stāstītāja māksliniecisko tēlu, emocionālo stāvokli un noskaņojumu.
3. Stilistisku figūru lietojums - metaforas, salīdzinājumi, metonīmijas u.c., emocionāli izteiksmīgs vārdu krājums, frazeoloģiskās vienības.
4. Daudzstils. Citu stilu (sarunvalodas, žurnālistikas) lingvistisko līdzekļu izmantošana ir pakārtota radošās koncepcijas īstenošanai. Šīs kombinācijas pamazām veido to, ko sauc par autora stilu.
5. Verbālās polisēmijas izmantošana - vārdi tiek atlasīti tā, lai ar to palīdzību ne tikai “uzzīmētu” attēlus, bet arī ieliktu tajos slēptu nozīmi.
6. Informācijas pārsūtīšanas funkcija bieži tiek paslēpta. Mākslinieciskā stila mērķis ir nodot autora emocijas, radīt lasītājā noskaņojumu un emocionālo stāvokli.

Noguruši no mājasdarbiem un esejām?

Mākslinieciskais stils: gadījuma izpēte

Apskatīsim analizējamā stila iezīmju piemēru.

Izvilkums no raksta:

Karš izkropļoja Borovoju. Mijas ar izdzīvojušajām būdām stāvēja pārogļotas krāsnis kā pieminekļi cilvēku bēdām. Vārtu stabi bija izcēlušies. Kūts rēgojās ar milzīgu caurumu – puse no tās bija nolauzta un aiznesta.

Bija dārzi, bet tagad celmi ir kā sapuvuši zobi. Tikai šur tur ligzdājās divas vai trīs pusaudžu ābeles.

Ciems bija pamests.

Kad vienroča Fjodors atgriezās mājās, viņa māte bija dzīva. Viņa kļuva veca, kļuva tieva, un viņai bija vairāk sirmu matu. Viņa mani nosēdināja pie galda, bet nebija ar ko viņu palutināt. Fjodoram bija savs, karavīra. Pie galda māte teica: visi aplaupīti, nolādētie dīrātāji! Cūkas un vistas slēpām, kur gribējām. Vai tiešām varat to saglabāt? Viņš trokšņo un draud, iedod viņam vistu, pat ja tā ir pēdējā. Aiz bailēm viņi atdeva pēdējo. Tāpēc man nekas neatliek. Ak, tas bija slikti! Ciemu izpostīja nolādētais fašists! Jūs paši redzat, kas palicis pāri... vairāk nekā puse pagalmu tika nodedzināti. Cilvēki bēga, kur: daži uz aizmuguri, daži, lai pievienotos partizāniem. Cik daudz meiteņu tika nozagtas! Tātad mūsu Frosja tika atņemta...

Dienu vai divas Fjodors skatījās apkārt. Sāka atgriezties mūsējie no Borovskas. Uz tukšas būdiņas viņi piekāra saplākšņa gabalu, un uz tā bija šķībi burti ar sodrējiem uz eļļas - nebija krāsas - “Kolhoza “Sarkanā rītausma” tāfele - un nost un tālāk! Sākās problēmas lejup un ārā.

Šī teksta stils, kā jau teicām, ir māksliniecisks.

Viņa iezīmes šajā fragmentā:

1. Citu stilu vārdu krājuma un frazeoloģijas aizņemšanās un pielietošana ( kā tautas bēdu pieminekļi, fašisti, partizāni, kolhozu valdīšana, pārdrošas nelaimes sākums).
2. Vizuālu un izteiksmīgu līdzekļu izmantošana ( nolaupīti, sasodīti dīrātāji, tiešām), tiek aktīvi izmantota vārdu semantiskā neskaidrība ( karš izkropļoja Borovoju, šķūnis plīvoja ar milzīgu caurumu).
3. Viņi visus ir aplaupījuši, sasodītie dīrātāji! Cūkas un vistas slēpām, kur gribējām. Vai tiešām varat to saglabāt? Viņš trokšņo un draud, iedod viņam vistu, pat ja tā ir pēdējā. Ak, tas bija slikti!).
4. Bija dārzi, bet tagad celmi ir kā sapuvuši zobi; Viņa nosēdināja mani pie galda, bet nebija ar ko viņu palutināt; uz eļļas - nebija krāsas).
5. Literārā teksta sintaktiskās struktūras, pirmkārt, atspoguļo autora tēlaino un emocionālo iespaidu plūsmu ( Mijas ar izdzīvojušajām būdām stāvēja pārogļotas krāsnis kā pieminekļi cilvēku bēdām. Kūts rēgojās ar milzīgu caurumu - puse no tās bija nolauzta un aiznesta; Bija dārzi, bet tagad celmi ir kā sapuvuši zobi).
6. Raksturīgs daudzu un daudzveidīgu krievu valodas stilistisko figūru un tropu lietojums ( celmi ir kā sapuvuši zobi; pārogļotas krāsnis stāvēja kā pieminekļi tautas bēdām; ligzdojušas divas vai trīs pusaudžu ābeles).
7. Pirmkārt, vārdu krājuma izmantošana, kas veido pamatu un veido analizējamā stila tēlainību: piemēram, krievu literārās valodas figurālās tehnikas un līdzekļi, kā arī vārdi, kas apzinās savu nozīmi kontekstā, un vārdi. ar plašu lietošanas sfēru ( novecojušas, iznīcušas, sadegušas, vēstulēs, meitenes).

Tādējādi mākslinieciskais stils ne tik daudz stāsta, cik parāda - tas palīdz izjust situāciju, apmeklēt vietas, par kurām stāsta stāstītājs. Protams, ir arī zināma autora pārdzīvojumu “uzspiešana”, taču arī tas rada noskaņu un nodod sajūtas.

Mākslinieciskais stils ir viens no “aizņemamākajiem” un elastīgākajiem: rakstnieki, pirmkārt, aktīvi izmanto citu stilu valodu, otrkārt, veiksmīgi apvieno māksliniecisko tēlainību, piemēram, ar zinātnisku faktu, jēdzienu vai parādību skaidrojumiem.

Zinātniskais un mākslinieciskais stils: gadījuma izpēte

Apskatīsim divu stilu - mākslinieciskā un zinātniskā - mijiedarbības piemēru.

Izvilkums no raksta:

Mūsu valsts jaunieši mīl mežus un parkus. Un šī mīlestība ir auglīga, aktīva. Tas izpaužas ne tikai jaunu dārzu, parku un meža joslu ierīkošanā, bet arī ozolu biržu un mežu modrā aizsardzībā. Kādu dienu sapulcē uz prezidija galda parādījās pat koka šķembas. Kāds nelietis nocirta upes krastā viena augošu ābeli. Kā bākugunis viņa stāvēja stāvajā kalnā. Viņi pieraduši pie viņas, tāpat kā viņu mājas izskats, viņi viņu mīlēja. Un tagad viņa bija prom. Šajā dienā dzima dabas aizsardzības grupa. Viņi to sauca par "Zaļo patruļu". Malumedniekiem nebija žēlastības, un viņi sāka atkāpties.

N. Korotajevs

Zinātniskā stila iezīmes:

1. Terminoloģija ( prezidijs, meža jostu ieklāšana, Krutojars, malumednieki).
2. Vārdu klātbūtne lietvārdu sērijā, kas apzīmē zīmes vai stāvokļa jēdzienu ( grāmatzīme, drošība).
3. Lietvārdu un īpašības vārdu kvantitatīvais pārsvars tekstā pār darbības vārdiem ( Šī mīlestība ir auglīga, aktīva; jaunu dārzu, parku un meža joslu ierīkošanā, bet arī ozolu un mežu vērīgā aizsardzībā).
4. Verbālu frāžu un vārdu lietošana ( grāmatzīme, aizsardzība, žēlastība, tikšanās).
5. Darbības vārdi tagadnē, kuriem tekstā ir “pārlaicīga”, indikatīva nozīme, ar novājinātu laika, personas, skaitļa leksikas un gramatikas nozīmi ( mīl, izsaka);
6. Liels teikumu apjoms, to bezpersoniskais raksturs kombinācijā ar pasīvām konstrukcijām ( Tas izpaužas ne tikai jaunu dārzu, parku un meža joslu ierīkošanā, bet arī ozolu un mežu vērīgā aizsardzībā.).

Mākslas stila iezīmes:

1. Plaša citu stilu vārdu krājuma un frazeoloģijas izmantošana ( prezidijs, meža jostu ieklāšana, Krutojars).
2. Dažādu vizuālu un izteiksmīgu līdzekļu izmantošana ( šī mīlestība ir auglīga, modrā apsardzībā, ļauna), vārda verbālās polisēmijas aktīva lietošana (mājas izskats, “Zaļā patruļa”).
3. Emocionalitāte un attēla izteiksmīgums ( Viņi pieraduši pie viņas, tāpat kā viņu mājas izskats, viņi viņu mīlēja. Un tagad viņa bija prom. Šajā dienā grupa dzima).
4. Autora radošās individualitātes izpausme - autora stils ( Tas izpaužas ne tikai jaunu dārzu, parku un meža joslu ierīkošanā, bet arī ozolu biržu un mežu modrā aizsardzībā. Šeit: vairāku stilu iezīmju kombinācija).
5. Īpašu uzmanību pievēršot konkrētiem un šķietami nejaušiem apstākļiem un situācijām, aiz kurām var saskatīt tipisko un vispārīgo ( Kāds nelietis nocirta ābeli... Un tagad tās vairs nav. Šajā dienā dzima dabas aizsardzības grupa).
6. Sintaktiskā struktūra un atbilstošās struktūras šajā fragmentā atspoguļo autora figurālās un emocionālās uztveres plūsmu ( Kā bākugunis viņa stāvēja stāvajā kalnā. Un tad viņa bija prom).
7. Raksturīgs daudzu un daudzveidīgu krievu literārās valodas stilistisko figūru un tropu lietojums ( šī auglīgā, darbīgā mīlestība, kā bākugunis, tā stāvēja, nebija žēlastības, augot vienatnē).
8. Pirmkārt, tiek izmantota vārdnīca, kas veido pamatu un veido analizējamā stila tēlu: piemēram, krievu valodas figurālās tehnikas un līdzekļi, kā arī vārdi, kas saprot savu nozīmi kontekstā, un vārdi visplašākā izplatība ( jaunība, ļaunums, auglīgs, aktīvs, izskats).

Lingvistisko līdzekļu, literāro paņēmienu un metožu daudzveidības ziņā mākslinieciskais stils, iespējams, ir visbagātīgākais. Un, atšķirībā no citiem stiliem, tam ir minimāls ierobežojumu - ar pareizu attēlu attēlojumu un emocionālu noskaņojumu jūs pat varat uzrakstīt literāru tekstu zinātniskā izteiksmē. Bet, protams, jums nevajadzētu to ļaunprātīgi izmantot.

Teksti ir rakstīti lasītājiem, tāpēc tiem jābūt pieejamiem un saprotamiem. Un nepārprotama citu stilu vārdu krājuma izmantošana ir iespējama tikai autentiskuma labad, lai radītu krāsainus tēlu vai atmosfēras attēlus.

Tātad divu baņķieru sarunā ekonomiskā terminoloģija ir tikai pluss, bet “” klišejas un klišejas, aprakstot skaisto dabu, noteikti būs liekas.

Tādējādi, strādājot ar māksliniecisko stilu, ar visu tā elastību, ir ļoti uzmanīgs vārdu krājums. It īpaši, ja rakstāt vai plānojat rakstīt daiļliteratūras darbus. Jo tieši mākslinieciskais stils tiek uzskatīts par krievu literārās valodas atspoguļojumu.

Visi vietnē ievietotie materiāli ir paredzēti nekomerciālai lietošanai, un tos aizsargā Krievijas Federācijas tiesību akti (Krievijas Federācijas Civilkodeksa ceturtā daļa).
Kopēšana ir aizliegta.
Rakstu un mācību materiālu daļēja citēšana iespējama tikai ar obligātu avota norādi aktīvas saites veidā.

stilus

Zinātniski stils tiek izmantots zinātniskās darbības jomā. Žanri, kuros tas tiek īstenots, ir disertāciju rakstīšana, kursa darbi, kontroldarbi vai diplomdarbi, zinātniskie raksti, lekcijas, tēzes, piezīmes, tēzes. Galvenās šī runas stila iezīmes ir loģika, skaidrība un autora emociju neesamība.

Žurnālistikas runas stils, tāpat kā iepriekšējais, ir saistīts ar grāmatas stilu un tiek izmantots ne tikai, lai nodotu šo vai citu informāciju, bet arī lai ietekmētu klausītāju vai lasītāju jūtas un domas, kuri ir jāpārliecina. par kaut ko vai interesējas par kaut ko. Žurnālistikas stils ir raksturīgs runām dažādās sanāksmēs, laikrakstu rakstiem, analītiskām un informatīvām radio un televīzijas programmām. Šim stilam raksturīga emocionalitāte un izteiksmīgums.

Oficiālais bizness stilu raksturo vairākas pamata īpašības. Tā ir skaidrība, prezentācijas emocionalitātes trūkums, standartizācija un konservatīvisms. To izmanto, rakstot likumus, rīkojumus, piezīmes, paziņojumus, biznesa vēstules un dažādus juridiskus dokumentus. Standarta rakstīšana tiek izteikta, rakstot šos dokumentus saskaņā ar noteiktu shēmu - veidni. Tiek izmantots īpašs vārdu krājums un morfoloģija.

Literāri un mākslinieciski stils - atšķiras no citiem grāmatu stiliem ar to, ka, rakstot savus darbus, autors var izmantot gandrīz jebkuru no iepriekš minētajiem stiliem. Un tā kā literatūra atspoguļo visas cilvēka dzīves sfēras, šeit tiek izmantota arī tautas runa, dialekti un slengs. Viņam raksturīga arī emocionalitāte. Daiļliteratūrā tiek izmantots literāri mākslinieciskais stils.

Sarunvalodā Runas stils nav grāmatisks. To izmanto ikdienas saziņā starp cilvēkiem dažādās ikdienas situācijās. Tā kā sarunas laikā runa nav iepriekš sagatavota, raksturīgās iezīmes ir izteikto domu nepilnīgums un emocionalitāte.

Zinātniskā runas stila piemērs

Pamatojoties uz eksperimenta rezultātiem, varam secināt, ka objektam ir mīksta viendabīga struktūra, tas brīvi laiž cauri gaismu un var mainīt vairākus tā parametrus, pakļaujoties potenciālai atšķirībai diapazonā no 5 līdz 33 000 V. Pētījumi arī pierādījuši ka objekts neatgriezeniski maina savu molekulāro struktūru temperatūras virs 300 K ietekmē Mehāniski iedarbojoties uz objektu ar spēku līdz 1000 N, redzamas struktūras izmaiņas nav novērojamas.

Žurnālistikas runas stila piemērs Nr.1

Neticams atklājums! Kāds attālā ciema Eksperimentalovas iedzīvotājs izgudrojis jaunu medikamentu, kas liek vistām dēt zelta olas! Noslēpumu, ar kuru gadsimtiem ilgi cīnījušies pasaules lielākie alķīmiķi, beidzot atklājis mūsu tautietis! Pagaidām nekādu komentāru no izgudrotāja puses nav bijis, šobrīd viņš ir uz smagas dzeršanas, taču noteikti varam teikt, ka šādu patriotu atklājumi noteikti stabilizēs mūsu valsts ekonomiku un nostiprinās tās kā līdera pozīcijas pasaules mērogā. zelta ieguves un zelta izstrādājumu ražošanas jomā turpmākajos gadu desmitos.

Žurnālistikas runas stila piemērs Nr.2

Nepieredzēti cietsirdīgu un necilvēcīgu izturēšanos pret dzīvniekiem demonstrēja kāds Eksperimentalovas ciema iedzīvotājs, kurš savu savtīgos nolūkos ar īpašu cinismu izmantoja nelaimīgās cāļus, lai izveidotu savu “filozofu akmeni”. Zelts tika iegūts, taču tas neapturēja lāpstiņu, un viņš, gluži kā absolūti amorāls tips, iegrima dziļā reibumā, pat nemēģinot palīdzēt nabaga radījumiem, kas bija kļuvuši par viņa nežēlīgo eksperimentu upuriem. Ir grūti pateikt, ko šāds atklājums ietver, taču, ņemot vērā tendences "zinātnieka" uzvedībā, mēs varam secināt, ka viņš nepārprotami plāno sagrābt varu pār pasauli.

Mākslinieciskā runas stila piemērs

Sidorovičs naktī slikti gulēja, ik pa brīdim pamostoties no pērkona skaņām un zibeņiem. Tā bija viena no tām briesmīgajām naktīm, kad gribas ietīties zem segas, izbāzt degunu pēc gaisa, un iedomāties, ka atrodies būdā mežonīgā stepē simtiem kilometru no tuvākās pilsētas. Pēkšņi, no nekurienes, Sidoroviča roka pārskrēja viņam pār ausi:

"Ej jau gulēt, nolādētais ceļotājs," viņa vaidēja, miegaini sita pa mēli.

Sidorovičs aizvainots novērsās, uzpūties. Viņš domāja par Taigu...

Lietišķā runas stila piemērs

Es, Ivans Ivanovičs Ivanovs, izsaku sirsnīgu pateicību uzņēmuma Primer LLC darbiniekiem, jo ​​īpaši S. S. Sidorovam. un Pupkovs V.V. par pakalpojumu augsto kvalitātes līmeni un visu strīdīgo jautājumu operatīvu atrisināšanu turpat uz vietas un lūdzu tos veicināt saskaņā ar Primer LLC koplīguma nosacījumiem.

Sarunu runas stila piemērs Nr.1

Ak, vecīt! Izlasot šo tekstu, jūs sapratīsit tēmu. Enerģija, piedziņa un ātrums ir tas, kas nosaka manu dzīvi. Es mīlu ekstrēmos sporta veidus, es mīlu saviļņojumus, man patīk, kad adrenalīns plūst cauri jumtam un izpūš manu prātu. Es nevaru bez tā dzīvot, vecīt, un es zinu, ka tu mani saproti. Man tiešām ir vienalga: skeitbords vai parkūrs, skrituļslidas vai velosipēds, ja vien man ir ko izaicināt. Un tas ir forši!

Sarunu runas stila piemērs Nr.2

Vai esat kādreiz domājuši, kas notiktu, ja Zeme apmainītos vietām ar Jupiteru? Esmu nopietns! Vai uz viņa gredzeniem parādītos Jaunais Vasjuki? Protams, nē! Tie ir izgatavoti no gāzes! Vai tiešām kaut minūti esat nopircis tādas klajas muļķības? Es savā dzīvē neticēšu! Un, ja mēness iekristu Klusajā okeānā, cik daudz tā līmenis paaugstinātos? Jūs droši vien domājat, ka esmu rets garlaicīgs cilvēks, bet, ja es neuzdodu šos jautājumus, tad kurš to darīs?

VEIDI

Uzdevuma analīze.

Kādi runas veidi ir attēloti 1.–5. teikumā?

1) apraksts

2) stāstīšana un spriešana

3) stāstījums un apraksts

4) stāstījums

(1) Bērnībā es ienīdu matīnes, jo mans tēvs ieradās mūsu bērnudārzā. (2) Viņš sēdēja uz krēsla pie Ziemassvētku eglītes, ilgi spēlēja pogu akordeonu, cenšoties atrast pareizo melodiju, un mūsu skolotājs viņam bargi teica: "Valērijs Petrovič, ej augstāk!" (3) Visi puiši paskatījās uz manu tēvu un aizrijās no smiekliem. (4) Viņš bija mazs, resns, agri sāka plikties un, lai arī nekad nedzēra, deguns nez kāpēc vienmēr bija biešu sarkans, kā klaunam. (5) Bērni, kad gribēja pateikt par kādu, ka viņš ir smieklīgs un neglīts, teica: "Viņš izskatās pēc Ksjušas tēta!"

Mēs domājam šādi. Pirmajā līdz trešajā teikumā notikumi ir parādīti hronoloģiskā secībā. Tātad, pirms mums - stāstījums. Un 4-5 teikumos tiek parādīts tēva portrets, tas ir, šis apraksts. Tādējādi variants Nr.3 ir pareizs.

Zinātniskā un mākslinieciskā stila aprakstu piemēri.

1. Ābele - ranet violeta - sala izturīga šķirne. Augļi ir apaļas formas, 2,5-3 cm diametrā.Augļu svars 17-23 g.Vidējs sulīgums, ar raksturīgu saldu, nedaudz savelkošu garšu.

2. Liepu āboli bija lieli un caurspīdīgi dzelteni. Ja caur ābolu skaties saulē, tas spīd kā glāze svaiga liepu medus. Vidū bija melni graudi. Jūs mēdzāt kratīt gatavu ābolu pie auss, un jūs dzirdējāt sēklu grabēšanu.

Stāstījuma piemērs:

Sāku glāstīt Jaškas ķepu un domāju: gluži kā bērnam. Un kutināja plaukstu. Un, kad mazulis velk ķepu, tas ietriecas man pa vaigu. Man pat nebija laika pamirkšķināt, un viņš man iesita pa seju un palēca zem galda. Viņš apsēdās un pasmaidīja.

Sniegsim argumentācijas piemērus.

Abu Ruslana sāncenšu vārdi - Rogdajs un Farlafs - nekādā gadījumā nav jaunā Puškina mākslinieciskā iztēle. To autors, iespējams, tos ņēmis no Karamzina daudzsējumu “Krievijas valsts vēstures”. Karamzins, aprakstot kņaza Vladimira varonīgos svētkus, runā par slaveno Rakdaju, kurš, cīnoties, "paplašināja valsts robežas rietumos". Runājot par Farlafu, Karamzins piemin šo vārdu, aprakstot pravietiskā Oļega valdīšanas laiku. Farlafs bija viens no šī prinča bojāriem.

2 Vārds Gvidons (“Pasaka par caru Saltānu”) acīmredzami nav krievu izcelsmes. Tā skanējumā var nojaust itāļu vārdu Gvido. Svešvalodu izcelsme redzama arī cara Dadona vārdā (“Pasaka par zelta gailīti”). Viss kļūs skaidrāks, kad pievērsīsimies slavenajam bruņniecības romānam par bruņinieka BOVO D'ANTONA varoņdarbiem, kurā darbojas gan “slavenais karalis Gvidons”, gan “karalis Dadons”, jo tieši no turienes, acīmredzot, Puškins paņēma. šie vārdi.

Prezentācijas, kas apvieno dažādus runas veidus: “Bērnības draugs”

Mamma no groza apakšas izņēma veselīgu lācīti. Viņa to iemeta uz mana dīvāna.

- Paskaties, cik cieši tas ir. Vēders ir resns. Paskaties, kā tas izskrēja! Kāpēc ne bumbieris?

Es biju sajūsmā. Noliku lāci uz dīvāna, lai man pret to būtu ērtāk trenēties un attīstīt triecienspēku.

Viņš sēdēja man pretī, izskatījās tik šokolāds, bet nobružāts. Viņam bija dažādas acis. Viens no viņa ir dzeltens, stikla, un otrs lielais balts ir izgatavots no spilvendrāna pogas. Lācis diezgan jautri paskatījās uz mani ar savām dažādajām acīm. Viņš izpleta kājas un izbāza vēderu, un pacēla abas ķepas, it kā jokojot, ka pat padodas iepriekš...

Šeit viņš sēž uz dīvāna, mans bijušais labākais draugs, īsts bērnības draugs. Viņš sēž, smejas ar dažādām acīm, un es gribu trenēt sava sitiena spēku pret viņu...

(Pēc V. Dragunska domām)

Uzdevumi

Kas ir interesants šī teksta sastāvā (struktūrā)?

Izveidot plānu.

Uzrakstiet detalizētu kopsavilkumu. Atbildiet uz jautājumu: "Kādu lēmumu, jūsuprāt, zēns pieņems un kāpēc?"

Atbildes

Stāsta kompozīcija ir interesanta, jo tajā apvienoti dažādi runas veidi. Teksts sākas ar stāstījumu, tad seko tēmas apraksts un tad atkal stāstījums un apraksts. Pēdējie divi teikumi ir arguments.

1. Kāpēc ne boksa maiss?

   Šeit ir mans vecais draugs.

   Ko man darīt?

Visticamāk, zēns nepraktizēs uz lāča.

Pirmkārt, lācis ir bērnības labākais draugs.

Otrkārt, puisim ir žēl sava senā drauga: acis citas, pats noplucis, pacēlis abas ķepas, it kā padoties.

Treškārt, tas kļūst skaidrs no zēna domu apraksta: "Viņš sēž, smejas ar dažādām acīm, un es gribu trenēt trieciena spēku pret viņu...".

Zēns, V. Dragunska stāsta varonis, rīkojās pilnīgi pareizi, atsakoties trenēties uz lāča.

Viņš pēkšņi pārtrauca žagas, viņa sirds dauzījās un uz brīdi kaut kur iegrima, tad atgriezās, bet ar trulu adatu tajā iesprūdusi. Turklāt Berliozu pārņēma nepamatotas, bet tik spēcīgas bailes, ka viņš gribēja nekavējoties bēgt no patriarha, neatskatoties. Berliozs skumji paskatījās apkārt, nesaprazdams, kas viņu biedē. Viņš nobālēja, noslaucīja pieri ar kabatlakatiņu un domāja: “Kas ar mani notiek? Tas nekad nav noticis... mana sirds sitas... Esmu pārgurusi. Varbūt ir pienācis laiks mest visu ellē un doties uz Kislovodsku..." Un tad viņa priekšā sabiezēja tveicīgais gaiss, un no šī gaisa tika austs caurspīdīgs dīvaina izskata pilsonis. Viņa mazajā galvā ir žokeja cepure, rūtaina, īsa, gaisīga jaka... Pilsonis ir treknu auguma, bet plecos šaurs, neticami tievs, un viņa seja, lūdzu, ņemiet vērā, ņirgājas.

(M. Bulgakovs).

Šajā fragmentā no romāna “Meistars un Margarita” ir apvienots stāstījums (varoņa darbības un stāvokļi tiek aprakstīti secīgi: viņš pārtrauca žagas, viņa sirds dauzījās un nogrima, tā atgriezās, viņu pārņēma bailes, viņš paskatījās apkārt, pagriezās bāls, noslaucīts, nodomājis), apraksts (uzskaitītas tēla redzamās attēla pazīmes: austs dīvaina izskata pilsonis, mazajā galvā žokeja cepure, rūtaina īsa jaka, resns garš, šaurs plecos , neticami tieva, ņirgājoša seja) un spriešana (varoņa pārdomas ir dotas, iezīmētas ar savdabīgiem argumentācijas marķieriem - retorisks jautājums un ievadvārds: Kas tas ir ar mani? Tas nekad nav noticis... mana sirds sitas.. Es esmu pārguris. Varbūt ir pienācis laiks visu mest ellē...).