მსუქანი სახლი, რომელშიც. აზრი წიგნის შესახებ - "სახლი, რომელშიც ..." მ

მიმოხილვა: მარიამ პეტროსიანის რუხი სახლი

როგორც წესი, მირჩევნია ბრწყინვალე, მაგრამ ხარვეზიანი წიგნების გადახედვა, რადგან, როგორც წესი, ისინი ერთადერთია, რომელთა დაკლება რამდენიმე წინადადებამდე არ შეიძლება. ეს არ არის ერთ-ერთი მათგანი. მას შემდეგ, რაც დავამთავრე, მე ვუთხარი ამის შესახებ ყველას, ვინც მომისმენდა. ვეძებთ ფანატს. პაუზებითა და შესვენებებით, რადგან ისევე როგორც მის მცხოვრებლებს არ მინდოდა წასვლა. ეს ბრწყინვალეა, ის კრიმინალურად არის შეფასებული და მიუხედავად იმისა, რომ მე ვხვდები, რომ ეს ყველასთვის არ არის განკუთვნილი, ეს ალბათ საუკეთესო წიგნია, რაც კი ოდესმე წამიკითხავს.

სახლი პატივმოყვარეობას ითხოვს. იდუმალების გრძნობა. პატივისცემა და შიში. მას შეუძლია მიგიღოს თუ არა, საჩუქრებით დაგასხას ან მოგპაროს ყველაფერი, რაც გაქვს, ზღაპარში ან კოშმარში ჩაგძიროს. მოგკლას, დაბერდები, მოგცე ფრთები... ეს ძლიერი და მერყევი ღვთაებაა და თუ არის ერთი რამ, რასაც ვერ იტანს, ეს მხოლოდ სიტყვებზე გადაიყვანება.

ციტატის თანახმად, მისი აღწერა საკმაოდ რთულია. სიუჟეტი ვითარდება ტიტულოვან სახლში, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და მოზარდების პანსიონში. მაგრამ ეს, ცხადია, ამაზე ბევრად მეტია. ჟანრობრივად ის ყველაზე ახლოსაა მაგიურ რეალიზთან ან შესაძლოა ლიტერატურულ ფანტაზიასთან. თუ რაიმეს შედარება მომიწევდა, ვიტყოდი, რომ ცოტა მსგავსია საიდუმლო ისტორიაგადაკვეთა ერთად ყოველი გული კარისიურეალიზმის მძიმე ტალღით ჩაგდებული. ისე, ნამდვილად არა. მაგრამ ისინი ერთადერთი წიგნებია, რომლებზეც მე ვფიქრობ, რომ ოდნავაც კი ახლოსაა.

ჩვენ ვიწყებთ Smoker-ით, რომლებიც აგდებენ მოწესრიგებულ, სწორხაზოვან ხოხობებს, რომლებიც ცხოვრობენ სახლში, მაგრამ სინამდვილეში არ არიან დანის, ქაოტურ მეოთხეში და საკუთარ სახლში; მთელი თავისი კანონებით, წეს-ჩვეულებებით, ტაბუებითა და უცნაურობით. ის სავსეა ამხანაგობით, იუმორით, მღელვარებით, ექსცენტრიული პერსონაჟებით, ლაღი აბსურდულობით, მხარეებით, როგორც ბნელი, ასევე მსუბუქი, შედარებით რეალისტური და სიურეალისტური, სერიოზული და არა. სიუჟეტი ნელი და აურზაურია და ზებუნებრივი ელემენტები მაშინვე აშკარა არ არის - საკმაოდ დიდი დრო სჭირდება გადაწყვეტას "ამ ბიჭს რაღაც უცნაური ბოდვა აქვს თუ მართლა...?" იქამდე, რომ მისი ხელით მოშორება აღარ შეიძლება და ცხადი ხდება, უნდა იყოს რაღაცყველაფერზე.

პერსონაჟები ფერადოვანია, ცნობილია მხოლოდ მეტსახელებით (თუნდაც მრჩევლები) და მიუხედავად იმისა, რომ ყველა არ არის განსაკუთრებით საყვარელი, მე ყველა მათგანი საინტერესო აღმოჩნდა, თუმცა რაიმე სპეციფიკაში შესვლა სწრაფად გადაიქცევა სპოილერის ტერიტორიაზე. ჩემი ერთადერთი პრეტენზია იქნება ის, რომ მეორე წიგნის შუაში, როდესაც ქალი გმირები წარმოდგენილნი არიან, ისინი ძირითადად განისაზღვრა ჩვენი მამრობითი სქესის გმირებთან ურთიერთობის თვალსაზრისით, მაგრამ საბედნიეროდ, ეს გარკვეულწილად უმჯობესდება, როდესაც ზოგიერთი იღებს საკუთარ POV თავებს.

ასევე ვფიქრობ, რომ ინვალიდობის ასახვა ძალიან კარგად იყო გაკეთებული. ეს გავლენას ახდენს მათ ცხოვრებაზე, არ არის იგნორირებული ან დავიწყებული, მაგრამ ამავე დროს არ განსაზღვრავს მათ. ისინი არ არიან საწყალნი, არ არიან გროტესკები, ისინი არც წმინდანები არიან და არც ბოროტმოქმედები, ისინი არ არიან ჯადოსნურად განკურნებადი ბოლომდე და, რა თქმა უნდა, არ იყენებენ პორნო შთაგონებას. მოკლედ, ისინი ადამიანები არიან.

და მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის თარგმანი, პროზა წარმოუდგენელია, ლამაზი და ნათლად აღწერითი, ისე, რომ არ არის ძნელი წასაკითხი ან ქვემოდან მოთხრობილი სიუჟეტის დამალვა, რაც ვერც კი მოახერხა The Winged Histories-მა. მრავალი POV-ით, მრავალი ქრონიკით, რომელშიც ზოგიერთ პერსონაჟს აქვს სხვადასხვა მეტსახელი, მცირე ახსნა (მიუხედავად იმისა, რომ მწეველს უყვარს კითხვების დასმა, ის ყოველთვის არ იღებს პასუხებს და ზოგიერთი ტერმინოლოგია მისთვისაც კი არის ცნობილი) და ყველა მთხრობელი არის ძალიან არასანდო, იმის გაგება, რაც ხდება, შეიძლება რთული იყოს და სიტყვებით, რომლებიც ჩვეულებრივ გამოიყენება ძალიან განსხვავებული სერიის აღწერისთვის, დაბნეულობა სრულიად ნორმალურია. ის ასევე სავსეა მინიშნებებითა და მითითებებით და ყველანაირი სიკეთეებით ყურადღებიანი (ხელახალი) მკითხველისთვის და დასასრული, როგორც მოთხრობას შეეფერება, რაღაც უაზროა. თუ თქვენ არ შეგიძლიათ დაჯდეთ და ისიამოვნოთ მგზავრობით, თუ მოგწონთ თქვენი ისტორიები პირდაპირი და წრფივი და აზრიანი მთელი გზა, ეს ალბათ არ არის თქვენთვის წიგნი.

სიამოვნება: 5/5

შესრულება: 5/5

რეკომენდებულია:პროზის მოყვარულები, ისინი, ვინც ეძებენ რთულ, პერსონაჟებზე ორიენტირებულ წიგნებს ან შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა წარმოდგენას

არ არის რეკომენდებული:ვინც ეძებს ნათელ, პირდაპირ, სწრაფ ისტორიებს

წიგნები, რომლებსაც რამდენიმე თვეა ვკითხულობ, ცალკე თაროზე უნდა განთავსდეს წარწერით „სიფრთხილე!“.
ეს მოსაზრება ერთ-ერთია იმ მცირერიცხოვან უარყოფით მიმოხილვებში ჩემს ბლოგზე, მაგრამ მე უბრალოდ ვერ დავწერე. ახლა, რომ დავწერე, მგონი, „სახლის“ ავტორის მესმის – ზოგიერთი რამ ხმამაღლა თქვას ჯობია, თორემ შეიძლება შიგნიდან გაგიჟონ და ბასრი კბილებით და ცუდ ხასიათზე გადაგაქციონ რაღაც ძალიან „არასწორად“.

მოვლენების ქრონიკა

თუ დავუშვებთ, რომ ყველაფერი, რაც მოხდა სახლში, რეალურია, არც ისე რთულია წარმოვიდგინოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენების ქრონოლოგია.
პირველი ჩიპი- ეს გარეგნობაა სფინქსის სახლში. თეთრებში, სულიერად და სიტყვასიტყვით, ბიჭი ეცნობა არამეგობრულ ბავშვებს, ემშვიდობება დედას და ყოველივე ამის შემდეგ მტკიცედ რწმუნდება, რომ სახლი არის მისი ყველა უბედურების წყარო. ეს არის პირველი ჩიპი, რომლის გატანასაც ტაბაკი ცდილობს ფინალში. ის ხვდება სფინქსს კრეკერებით, ამზადებს ბავშვებს იმისთვის, რომ სასწაული მოხდეს. იქნებ მაშინ სახლის უიღბლო "ნაცრისფერმა აღმატებულებამ" შეცვალოს მისი დამოკიდებულება შიგნით ცხოვრებისადმი?
მეორე ჩიპი- უსინათლოთა სახლში გამოჩენა. ზაფხულში, როცა ბავშვების უმეტესობა ბანაკშია, ელკს იგი უსინათლოთა პანსიონიდან სახლში მიჰყავს, აცნობს სფინქსს, აკონტროლებს მის კეთილდღეობას მაქსიმალურად. ბრმა მომხდარს სასწაულად ექცევა: მას მიეცა შესაძლებლობა ენახა დიდი სამყარო, შემდეგ კი აჩვენა სიზმრები. ის დიდხანს ვერ გაიგებს, რომ სიზმრები არ არის ელკის საჩუქარი და სახლი არ არის მისი ხელების ქმნილება.
მესამე ჩიპი- სფინქსისა და მგლის გაცნობა ლაზარეთში. კაშკაშა „ვამპირის“ დანახვისას სფინქსი მას მოეწონება და იწყებს სერიოზულად ოცნებობს საკუთარ ფარაზე, რომლის შეგროვებაშიც მას მგელი და ბრმა დაეხმარებიან.

მგელი
უბრალოდ გავიქეცი. ჯერ კიდევ უაზრო. ოთხჯერ გავიქეცი. ვიფიქრე, თუ აქ ყველა წესიერად მიიყვანენ, იქნებ გამიშვა-მეთქი. ცეცხლის გაჩენაც კი ვცადე. მაგრამ მათზე არაფერი მუშაობს. ანუ მაინც დავამთავრე, ცოტა ხნის წინ ჩამკეტეს. ამჯერად მხოლოდ ამის გამო გავიქეცი. დაე არ იფიქრონ, რომ უფრო ჭკვიანები არიან. სანამ მე აქ ვიქნები, მათ მშვიდი ცხოვრება არ ექნებათ.

შემდეგი ჩიპები უკვე თითქმის შემთხვევით ცვივა, უზარმაზარი რაოდენობით: შეკრებილი ფარა, საკუთარი ოთახის მოწყობა, უხუცესების დაკვირვება... Plague Wheezers იქცევა სახლის ერთ-ერთ ყველაზე შეკრულ ოთახად.
მეოთხე ჩიპი- მგლის სიკვდილი. ის სამუდამოდ ცვლის სფინქსს, მაკედონელს და ჯგუფში არსებულ ურთიერთობას. ლიდერი, რომელმაც გიტარაზე დაკვრა ისწავლა, ბანდის ამდენი თანამებრძოლი მოიყვანა და ბევრის გაკეთება სურდა, სამუდამოდ წაშლილია დოხლიაკების გონებიდან და მათ თავად ავიწყდებათ შეფუთვის ეს სახელი. მწეველმა დიდი ხანია არაფერი იცის მგლის შესახებ, არავინ ახსენებს მის სახელს ხმამაღლა, არავის ახსოვს ის შემთხვევითაც კი - მგელი იძულებით გამოდის ზოგადი ცნობიერებიდან, კოშმარივით ივიწყებს მას. მგელთან ერთად, თითქმის მთელი ოპტიმიზმი ტოვებს ხროვას. ახლა მასზე მხოლოდ თამბაქოს სტინკია პასუხისმგებელი.
მეხუთე ჩიპი- ძველი გამოცემა და მუსის სიკვდილი. თუ სკოლის დამთავრებამდე ბედაურები სახლს გარკვეული რომანტიკით ექცეოდნენ, ამბობენ, რომ ყველა ეს საიდუმლო და სასწაული იმდენად ამაღელვებელია, ახლა, სკოლის დამთავრებისა და მას წინ მომხდარი ხოცვა-ჟლეტის შემდეგ, მათ ეშინიათ სახლისა და რა. შეუძლია გააკეთოს თავისი მაცხოვრებლებისთვის. ბევრი გმირისთვის ეს მომენტი სრულიად გარდამტეხია, აქ იცვლება მეტსახელები, პერსონაჟები, ოცნებები.
სწორედ ამ წინაპირობებიდან იშლება გასული წლის მთავარი სცენარი ახალ გამოცემამდე, სადაც მწეველი ტოვებს ხოხობებს და მთავრდება უსახელო მეოთხეში. ალბათ ტაბაკიმ სცადა პირველი ჩიპის დაფიქსირება, რადგან სფინქსი მონაწილეობს თითოეულ გარდამტეხ წერტილში. ის აღწერს ცას ბრმასთვის, ის ეხმარება მგელს გასვლაში ლაზარეთი, ის რეალურად აგროვებს წყვილს, უგონოდ უბიძგებს მაკედონელს მგლის მოკვლას და შემდეგ ჩანაწერებს გადასცემს ერთ-ერთ ლიდერს ჯადოქრის მეშვეობით. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ სფინქსი ნამდვილად იყო დამნაშავე იმაში, რაც მოხდა სახლში, მაგრამ მან გავლენა მოახდინა, პირდაპირ თუ არაპირდაპირ, თითქმის ყველა შემობრუნებაზე ძველ საკითხამდე და მის შემდეგ. და თუკი მოვლენების მთავარ ვერსიაში სახლი მას მთელი სიბნელეში ხვდება, მაშინ ალტერნატიულ რეალობაში, სადაც ტაბაკი მთავრდება, სახლი იღიმება უიარაღო კაცს. ასეთია ჰეპი ენდის არასტანდარტული ვერსია.

მრავალი კონცეფცია

ავტორმა მოახერხა სხვადასხვა მოტივებისა და ალუზიების ჯოჯოხეთური კოქტეილის შერევა, რამაც „სახლი“ ძალიან სერიოზულ ნაწარმოებად აქცია. თითქმის დარწმუნებული ვარ, რომ ორიოდე ათწლეულის შემდეგ წიგნი კლასიკის თაროზე იქნება, კიდევ ათში კი უმაღლეს სასწავლებელში შეისწავლება. მსგავსი ვითარება ალბათ ერთხელ შეიქმნა ბულგაკოვის ირგვლივ, მხოლოდ მე გულწრფელად თანავუგრძნობდი ამ უკანასკნელს, უკვე გიმნაზიაში და გულწრფელად მინდა დომ ავკრძალო რაღაც ფსევდოპროპაგანდის ტალღაზე.
ბევრი მინიშნება არსებობს, მაგრამ მინდა განვიხილო რამდენიმე ფუნდამენტური ან ის, რაც შეეხო ჩემი სულის განსაკუთრებულ სიმებს.

შენ მხოლოდ პროექცია ხარ ჩემს თავში

სუბიექტის თავში სამყაროს არსებობის კონცეფცია უკვე დაღეჭილია ყველა კუთხიდან და სახლში, საბედნიეროდ, ის უფრო დაბნეულობის გამოწვევის მიზნით არის წარმოდგენილი, ვიდრე სერიოზულად. მიუხედავად ამისა, მოტივი „შენ მხოლოდ ჩემს თავში არსებობ“ აქ შესაშური სიხშირით ვითარდება.

გორბახი
- ყველა იღებს. მაგრამ შენ განსაკუთრებით. ხარბი ხარ, ბრმა. ქურდივით იღებ და ეს მაშინვე შესამჩნევია. ხანდახან მეჩვენება, რომ თქვენ იკვებებით ჩვენი ფიქრებით, რომ თქვენ თვითონ არ ხართ, მაგრამ არის მხოლოდ ის, რაც წაგვართვეთ ჩვენგან და ეს არის მოპარული... ის დადის ჩვენს შორის, ლაპარაკობს, ყნოსავს და თავს იჩენს, რომ არაფრით განსხვავდება. სხვისგან. ხან შენი თანდასწრებით ვგრძნობ სიცარიელეს, ხან შენგან მესმის ჩემი სიტყვები, სიტყვები, რომლებიც შენი თანდასწრებით არ მითქვამს. ლოგები მაქციას გეძახიან. ისინი ამბობენ, რომ თქვენ იპარავთ სხვის ოცნებებს. ამაზე სიცილი მიჩვეულია, როგორც ყველა მათ სისულელეზე, მაგრამ მართალია, ეს დიდი ხანია ვიცი. ასევე ვიცი, რომ ყალბი ხარ. ჩვენი ფრაგმენტები, შეგროვებული ერთ ნაწილად.

სხვადასხვა პერიოდში მათ „არ სჯერათ“ რამდენიმე ნამდვილი გმირის:
ქალთევზა. იგი, ტაბაკას, შემდეგ კი სფინქსის მიხედვით, დროის მცველმა შექმნა. ის შიგნიდან გამოჩეკდა კვერცხუჯრედიდან, ეკუთვნის სახლის სამყაროს და ვერ იარსებებს გარეში სხვისი დახმარების გარეშე.
ბრმა. გორბახის თქმით, იგი გამოიგონეს სახლის მკვიდრებმა. გორბახი მაქციას აკავშირებს უსინათლოთა ზებუნებრივი ძალის კოლექტიური რწმენასთან, რამაც მას საშუალება მისცა გამხდარიყო ლიდერი.

მწეველი
-შენს თამაშებს ვგულისხმობდი. ღამეები, ზღაპრები, ჩხუბები, ომები... ვწუხვარ, მაგრამ არცერთი ეს არ მეჩვენება რეალურად. მე ამას თამაშებს ვეძახი. მაშინაც კი, როცა ცუდად მთავრდებიან.

შავი
”მე არ მიმიღია ყველა ეს უბედურება,” - ამბობს ჩერნი. ტონიდან შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ ის ჩართულია. ყველა ეს ტაბუ. თქვენ არ შეგიძლიათ ამაზე ლაპარაკი, თქვენ არ შეგიძლიათ ამაზე საუბარი… მე ვისაუბრებ იმაზე, რაც მინდა, კარგი? ეს ბოლო წელია სირაქლემას თავებით ქვიშაში ჩაფლული. მათ მხოლოდ ექვსი თვე აქვთ დარჩენილი მისი იქ შესანახად, მაგრამ შეხედე, მწეველ, შეხედე, როგორ იგერიებენ თავს, როცა ვინმე გაბედავს ამაზე ლაპარაკს!

ინნუენდო (როგორც საშინელ რეალობას ზღაპრის დამატების კოლექტიური სურვილის მთავარი პირობა) მწეველისა და ჩერნის მიხედვით, თამაშად იქცევა. და მიუხედავად იმისა, რომ თამაშს აქვს ძალიან სასტიკი პირობები, ბევრიდან ორისთვის ის რჩება ბავშვის თამაშად, დივნის ბალიშებით გადაიქცევა ცხენებად და საწოლების ქვეშ მცხოვრებ მონსტრებად.
ამ თამაშის კვინტესენცია, უცნაურად საკმარისი, აღწერილია თავად მწეველის მიერ თავიდანვე.

მწეველი
ჩემი სამდღიანი მუშაობის შედეგს „სიცოცხლის ხე“ დავარქვით. მხოლოდ ნახატიდან ორიოდე ნაბიჯის დაშორებით დაინახავდი, რომ „ხე“ იყო მოფენილი თავის ქალებითა და ჭიების ურდოებით. ახლო მანძილზე ისინი მსხლისებურ ხეებს ჰგავდნენ მრუდე ტოტებს შორის. როგორც ვიფიქრე, სახლს არაფერი შეუმჩნევია.

ანალოგიურად, სახლის დანარჩენი ნაწილი თამაშობს ზღაპარს, მაგრამ მწეველისთვის ეს თამაში მის მოტყუების მცდელობას ჰგავს. და ის, რაც მან ერთხელ ოსტატურად გააკეთა, არ იწვევს მას სიმპათიას ნიჭიერი „მიმბაძველების“ წინაშე.

მეტაფიზიკური მოტივები

გორბახი
ყველა თავისი ბოროტმოქმედებისთვის, რეალური და წარმოსახვითი, მან საკუთარი თავი დასაჯა. და ძალიან იშვიათად გაუქმდა სასჯელი. ის მძიმედ ეკიდება თავის კანს, ხელებსა და ფეხებს, შიშებსა და ფანტაზიებს. ეკლიანი სვიტერი ღამის შიშის სირცხვილს გამოისყიდა. შიში, რომელმაც აიძულა თავი გადაეხვია თავზე საბანში და ოდნავი გახსნა არ დაუტოვებია ვინმესთვის, ვინც სიბნელეში მოდის.
ასე აკეთებდა მანამ, სანამ ახსოვდა. ეს იყო თამაში, რომელიც მან საკუთარ თავთან ერთად ითამაშა, გაზრდის ყოველ ეტაპს ხანგრძლივი წამებით იპყრობდა, რომლებსაც თავისი სხეული ექვემდებარებოდა. ცივ სააბაზანოებში დაჩოქება, დაწკაპუნების დათვლა, ასჯერ ჩახტომა, დესერტზე უარის თქმა. და ყველა მის გამარჯვებას დამარცხების სუნი ასდიოდა. როდესაც მან დაიპყრო, მან დაიპყრო საკუთარი თავის მხოლოდ ნაწილი, ხოლო შიგნით იგივე დარჩა.

წმიდა ანგელოზი ცდილობს გამოისყიდოს მისი დაცემა:

სფინქსი
ის [მაკედონელი] ამაში ხედავს თავის ბედს. ასე მეჩვენება. მისი წინა სამუშაო გაცილებით რთული იყო. ის ანგელოზად მუშაობდა და ეს მას მოუვიდა. ასე რომ, ახლა ის ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ დაამტკიცოს თავისი სარგებლობა ნებისმიერ სხვა შესაძლებლობებში.

მაკედონელი
Დავბრუნდი. დრო გადის, ჩემი ცოდვა ისევ ჩემზეა. ყოველთვის ასე იქნება, სანამ ცოცხალი ვარ. მე მას არაფრით არ გამოვისყიდი.

შივა, დროის, შექმნისა და განადგურების ღმერთი, განიცდის დროის დასასრულს დროდადრო:

თამბაქო
დრო სახლში არ მიედინება ისე, როგორც გარეთ. ამაზე არ საუბრობენ, მაგრამ ზოგს აქვს დრო, რომ ორი სიცოცხლე იცხოვროს და დაბერდეს, ზოგი უბედური თვე კი მეორეს გადის. რაც უფრო ხშირად ჩავარდები მარადიულ ხვრელებში, მით უფრო დიდხანს ცოცხლობ და ამას აკეთებენ მხოლოდ ისინი, ვინც დიდი ხანია აქ არიან, ასე რომ, განსხვავება ძველ დროში მოსულებსა და ახალმოსულებს შორის დიდია, თქვენ არ გჭირდებათ ძალიან ჭკვიანი იყოთ ამისთვის. ნახე. ყველაზე გაუმაძღარი ხტებიან თვეში რამდენჯერმე და შემდეგ თავიანთი წარსულის რამდენიმე ვერსიას ათრევენ თან. ალბათ ჩემსავით გაუმაძღარი ხალხი აღარ არის სახლში, რაც იმას ნიშნავს, რომ არ არსებობს ადამიანი, ვინც იმდენ წრეში იცხოვრებდა, რამდენიც მე ვცხოვრობდი. აქ საამაყო არაფერია, მაგრამ მაინც ვამაყობ, რადგან გამოჩენილი სიხარბეც თავისებურად მიღწევაა.

წიგნში მასიური რელიგიური ცნობების გარდა, საკმაოდ მცირეა, რომლებიც ხშირად აქ საკმაოდ მოულოდნელად მოდიან. რიჩარდ ბახის ბედნიერების რწმენის ცნება, მკვდრების „ჩრდილები“ შესრულებული Vulture-ის, Death-ისა და Red-ის მიერ... ირიბი ციტატების მთელი თაიგული და დოგმების გადახედვა.

ყოველდღიური რეალიზმი

რამდენიც არ უნდა განმარტოს ავტორი ინტერვიუში, რომ გარკვეულ პირობებში მოზარდები და ბავშვები იქცევიან როგორც მოზრდილები, უფრო სწრაფად გადაიქცევიან უფროსებად და უფრო სწრაფად იწყებენ ლაპარაკს უფროსებივით, თითქმის შეუძლებელია სრულწლოვანების ასეთი ხარისხის დაჯერება.
ბავშვობაში, Plague Wheezers ძალიან ავთენტურად გამოიყურება, მაგრამ შვიდი წლის შუალედი პირველ აღწერილ დროის ფენასა და მთავარ სიუჟეტს შორის, უბრალოდ, ფიზიკურად ვერ აქცევს ბავშვებს მოხუცებად. არც ომში არიან, არც ფიზიკურად აწამებენ, არც შიმშილობენ. მათი აურზაური უფრო ზღაპრულია, ვიდრე რეალური და საფრთხეში მხოლოდ ისინი არიან, ვინც ცდილობს გახდეს ლიდერი ან ინფორმატორი. თუმცა, ეს საფრთხეც კი არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ ზრდასრული მამაკაცი ბავშვისგან გამოვიდეს.
ამიტომ, ყოველდღიური რეალიზმი სახლში ძალიან მკაფიოდ უნდა გამოირჩეოდეს ფსიქოლოგიური ფსევდორეალიზმისგან. თუ მუდმივად გაითვალისწინებთ, რომ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოზარდები ავტორის მხოლოდ ერთ-ერთი გამომხატველი საშუალებაა, ტექსტი უფრო ადვილად აღიქმება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ფსიქოტროპული საშუალებების მოხმარების სიხშირემ, ელემენტარული ჰიგიენის ნაკლებობამ და სახლის ცხოვრების სხვა სიამოვნებებმა შეიძლება შოკში ჩაგაგდოთ.

თუ სახლში გამოცხადებულია სოციალური პრობლემები, მათში არ შედის დახურულ სკოლა-ინტერნატებში აღზრდილი შშმ ბავშვების პრობლემა, რადგან დახურულ სკოლა-ინტერნატებში შეუძლებელია იმ ნივთების მოპოვება, რაც ზღაპრულ „ბავშვებს“. სახლი აქვს და ასევე იმიტომ, რომ დახურულ სკოლა-ინტერნატებში არ აძლევენ ჩექმებში იარაღის შენახვას. საერთოდ, მათში ცოტაა დაშვებული და სწორედ ასეთი ადგილიდან მიჰყავთ ბრმა ელკა სახლში.

ტკივილი და სიზმრები

ის ნაწილი, რომელმაც სამუდამოდ მიიჯახუნა სახლის მეტაფორული კარი ჩემს თვალწინ, არის სიზმრები და ავადობა, რომელიც ავტორის მიერ ამაზრზენ ბურთად არის გადახლართული.
სახლში ჯანსაღი არ არის.
ხანდახან მეჩვენება, რომ ინვალიდობა (გონებრივი და ფიზიკური) ავტორმა უბრალოდ იმისთვის მიიღო, რომ მტკივნეული ატმოსფეროს მეტი ავთენტურობა მიეღო.
სახლს აქვს სპეციალური ლაზარეთი, როგორც სპეციალური სივრცე, სპეციალური კანონებით.
სათამაშო მოედანი არ არის.
სპორტული დარბაზი არ არის.
კლუბები არ არის.
მინაშენები არ არის.
მაგრამ კლინიკა, სპეციალური სივრცე სულ ავადმყოფებისთვის, არსებობს.

თამბაქო
მათ [სათვალეებს] ვერ ვიხსნი, მზიანი ამინდი მაფუჭებს განწყობას და სათვალეებში ეს მზის შუქი არც ისე შესამჩნევია, სათვალეებში მოღრუბლული ცაც კი ჩანს კაშკაშა ლურჯის ნაცვლად და მე არ მომიხსნია. ერთი კვირის განმავლობაში, საკუთარი თავის მოტყუება და ავარიაში მოხვედრა, მაგრამ ორი-სამი ავარია სჯობს დეპრესიას, რომელიც აუცილებლად დაიწყება, თუ დიდხანს იცხოვრებ უღრუბლო ცის ქვეშ.

სფინქსი, ბრმა
ბრმა ზის სფინქსის გვერდით, უკიდებს სიგარეტს და ანთებულ სიგარეტს საფერფლის კიდეზე დადებს, მაშინვე მეორეს ანთებს. მეორეს მარცხენა ხელში ტოვებს, პირველს მარჯვნით იღებს და ბოლოს ფილტრით უჭერს მისგან. სფინქსს არ უწევს დახრილობა ან კისრის გაჭიმვა, სიგარეტი ზუსტად მისი ტუჩების დონეზეა. ყავის დასალევად ბრმა ორივე სიგარეტს საფერფლეში ჩადებს და მარცხენა ხელით ასწია ფინჯანი, ერთდროულად ასწია სფინქსის ფინჯანი მარჯვენათი. ის ამას აკეთებს მექანიკურად, ოდნავი სირთულის გარეშე და სფინქსიც მექანიკურად სვამს თავის ყავას და სინქრონულად ეწევა.

ახლა კი, ჯადოსნური გზით, მის „ხელებს“ გრძნობს ქალთევზა, მშვენიერი არსება სახლის შიგნიდან, რომელსაც სფინქსი ეხვეწება ტაბაკადან.
სფინქსის სიბრმავე კომპენსირდება მისი ყოვლისშემძლეობით შიგნით გარეთ.

რალფი
კართან ბრმა იდგა. რალფს უნებლიეთ სურვილი გაუჩნდა, ხელში აეყვანა და სკამთან ან დივანთან მიეყვანა. ბრმა, უცხო ტერიტორიაზე უმწეო, სვიტერი დიდია, მკლავები თითებამდე სრიალდება და ეს ნახვრეტები მუხლებზე... თვალები დახუჭა, აკანკალა მისთვის დაკისრებული გამოსახულება. იდიოტი! სანამ შენ ხარ სახლის ბატონი!

ვირთხის ჩაკეტვა უღებს მას გარეგნობის კარს.
თამბაქოს კლეპტომანია მას დროის მბრძანებლად აქცევს...
შედეგად, ავტორი მთლიანად შლის ნორმის ცნებას, ხატავს მას ნეგატიური თვისებებით და შემდეგ შიგნიდან გარეთ უბიძგებს ამაზრზენი არსების სახით.
ნათლია აღმოჩნდება არა მხოლოდ საზიზღარი ადამიანი, არამედ მკბენელი ფრიკიც.
ნორმა ჯერ ჰიპერტროფირდება, შემდეგ შიგნიდან გარეთ იქცევა, შემდეგ კი საზღვრებს გარეშე სამყაროში გადაიქცევა, სადაც, რა თქმა უნდა, ისინი გადაიქცევიან უფრო სასიამოვნო არსებად.
ფარდა.
ნორმა დაკრძალეს, ადრე ფეხქვეშ გათელული.

უნიკალური, განუმეორებელი, საოცარი

სახლის გმირების ხიბლი ძნელია არ დაემორჩილო. მათ უკვე აქვთ უზარმაზარი ფანკლუბი, თუმცა, როგორც ჩანს, ასეთი აშკარა გადახრების თაყვანისცემა შეიძლება?
ყველაფრისგან.
საყვარელი კუზის დრუიდი მხიარული ყვავით. საბოლოოდ, ის ფსიქიკურად დაავადებულებს კომაში ჩააგდებს და მათ თავდაყირა მიიყვანს, სადაც ისინი სამუდამოდ დარჩებიან.
კეთილი და მზრუნველი ბიჭი მეგობარს მაგის დახმარებით მოკლავს, როგორც მანამდე საკუთარი ბაბუა მოკლა.
უანგარო ბლანდმენი სამართლიან ბრძოლაში იბრძოლებს სახლის ლიდერის კანდიდატთან, რათა არ გაიმეოროს ბოლო გამოცემის შეცდომები, ეს უბრალოდ ...

სფინქსი
ვხედავ... უსინათლო გაურბის შავკანიანს, ჩახრილი, თვალები დახუჭავს, ტუჩებზე გაყინული ღიმილი. ის არ დადის და არც წრეს ახვევს. ეს თითქმის ცეკვას ჰგავს. რბილი, გაუგონარი სიკვდილის ცეკვა. ყველაზე ლამაზი და უჩვეულო ის არის, რომ ათობითჯერ მინახავს და ვერასოდეს გავიგე, საიდან მოდის. ეს არის მისი ნახტომი სხვა სამყაროში, სადაც არ არის ტკივილი და სიბრმავე, სადაც ის ატარებს დროს - ყოველ წამს მარადისობაში, სადაც ყველაფერი თამაშია და ამ თამაშში თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გაუკეთოთ ტყავი ან თითი თვალში ჩააყოლოთ, და თუმცა მე არასოდეს მინახავს მსგავსი რამ, ვიცი, რომ ასეა, რადგან ასეთ მომენტებში მასში სიგიჟის სუნი ვგრძნობ, ზედმეტად მკაფიო, რომ ნახევრად სიკვდილი არ შეშინდეს.

ისინი ყველა აკეთებენ საშინელ, არასწორ, ცუდ რაღაცეებს. ამას ყველა ამართლებს სახლით, გარემოებებით და პასუხისმგებლობის ტვირთს არავინ იღებს. მაკედონელიც კი, რომელიც ყოველმხრივ დემონსტრაციულად დასცინის საკუთარ თავს.
და რა არის?
ავტორი ამბობს, რომ არის გარემოებები, რამაც შეიძლება გაამართლოს მკვლელობა? გაამართლე ისე, რომ კეთილშობილი და ღირსეული გახდეს?
ავტორი ამბობს, რომ არიან განაწყენებულები და გაჭირვებულები, ვისთვისაც წიგნში აღწერილი ყველა ქმედება კარგი და სწორია?
თუ ავტორი უბრალოდ ხელებს იბანს და გვაჩვენებს, რამდენ ხანს ტოვებს გაბი, რომელიც თეძოებს აკანკალებს, სახლის ოსტატს?

მორალის ძიება

წიგნში, რომელიც მოიცავს ბევრ პრობლემურ მომენტს, თქვენ ელოდებით პოზიციას. ავტორის პასუხი იმაზე, რაც ავტორმა სთხოვა.
არა მორალური, არამედ უბრალოდ... რაღაც, რაც მიანიშნებს „ვფიქრობ, რომ სწორი იქნებოდა“.
მაგრამ პასუხის ნაცვლად, გარკვეული შედეგის ნაცვლად, ვიღებთ ტაბაკას მცდელობას, დაბრუნდეს წარსულში და მეორე, ნაკლებად წამახალისებელ მცდელობაზე, გამოეგდო ბრმა იმ სახლიდან. ორი სასოწარკვეთა, რომელსაც მხოლოდ სხვა კატასტროფა შეუძლია. სფინქსის სასოწარკვეთა, რომელმაც თავად არ იცის პასუხები მის გამოცანებზე.
და ღმერთის სასოწარკვეთა, რომელიც არასოდეს მიაღწია კარგ დასასრულს.
ზუსტად ეს გრძნობა დარჩა წიგნიდან: ავტორმა ააშენა სახლი, ჩაასახლა მასში ხალხი, მაგრამ იმის ნაცვლად, რომ ისინი კარგ დასასრულამდე მიიყვანა, მან აირჩია სრული განადგურება, დატოვა ერთი კედელი, რომელიც მხოლოდ სფინქსის ბედნიერებაში დაეხმარება და მაშინაც კი ... დიდი ხნის განმავლობაში თუ არა?
ბოლოს და ბოლოს, საკუთარ ქმედებებზე პასუხისმგებლობის აღების ნაცვლად, სფინქსი სხვებისთვის პატიებას ითხოვს:

სფინქსი
"ბოდიში," იტყვის ის. „შენ მონსტრად მეჩვენე, რომელმაც ყველა ჩემი მეგობარი შთანთქა. მომეჩვენა, რომ არ გამიშვებდი. რომ რატომღაც მჭირდები. რომ ვერასდროს ვიქნები თავისუფალი, სანამ შენგან არ წავალ, თუმცა მწეველ კაცს მოვატყუე, რომ თავისუფლება ადამიანშია, სადაც არ უნდა იყოს. მეშინოდა რომ შენ შემცვალე, შენი სათამაშო გამხადე, მინდოდა დამემტკიცებინა, რომ შენს გარეშე ცხოვრება შემეძლო. ელკსაც და ვოლფსაც და ყველა დანარჩენს დაგბრალებდი, თუმცა ელკი შემთხვევით მოკლა, მგელი კი მაკედონელმა. მაგრამ უფრო ადვილი იყო იმის ფიქრი, რომ შენი ბრალი იყო, ვიდრე თავად მგელი იყო დამნაშავე ყველაფერში.

გამომავალის ნაცვლად

მე არ გირჩევთ რომანის "სახლი, რომელშიც ..." წაიკითხოთ დროის გადაჭარბებით, რათა, ვთქვათ, შეუერთდეთ თანამედროვე რუსულ პროზას. ქვეყანაში რეალობა ისეთია, რომ რაც უფრო თანამედროვეს მოაქვს ავტორი თავის პროზაში, მით უფრო უჭირს მისი ნაწარმოებების წაკითხვა და ამ წიგნში, რა თქმა უნდა, ბევრია თანამედროვე და რუსული.
გმირები არ ისწრაფვიან წარმატებისკენ, არ ეძებენ გამოსავალს, არ ეწევიან რაიმე პროდუქტიულ საქმიანობას, ისინი ბრმად მიჰყვებიან თავიანთ ლიდერებს და იმყოფებიან მუდმივ სტაგნაციაში, რომელიც გრძელდება სახლის აშენების შემდეგ.
საუკეთესო ანალოგია კეთდება წიგნის სივრცესა და ავტორის სივრცეს შორის.
მაგრამ. მიუხედავად კითხვისას მიღებული მთელი ნეგატივისა და წაკითხულის გაგების შემდეგ, ღირს რომანის წაკითხვა ტექსტის შიგნით შექმნილი განსაკუთრებული სივრცის გამო. თუ თქვენ მოახერხებთ სახლის ირგვლივ გასეირნებას ისე, რომ არ გააცნობიეროთ მისი შინაარსის მთელი სიბნელე, თქვენ დაამარცხეთ სისტემა.
წაკითხვის შედეგი დაახლოებით შემდეგია - ზღაპარი-იგავი, რომელიც აღმოჩნდა რეალიზმით გაჯერებული ყოველდღიური დრამა ურბანული ფანტაზიის სტილში ანტურაჟით.

ბალახი - სფინქსი

სპორტსმენი - შავი

რექსი - ვულტი

მაქს - ჩრდილი

ბორი - ლარი

Crybaby - ცხენი

Მტვერსასრუტი -

პიშკა - სოლომონი

სიკვდილი - წითური

ჯადოქარი - ჯეკი

მოლი - ლეოპარდი

კითხვები, რომლებსაც მე დავარქმევდი წმინდა ტექნიკურს. მათ უმეტესობას უკვე თავად მკითხველმა უპასუხა. მიუხედავად ამისა:

სამ თითიანი მამაკაცი შავებში არის რალფი. ბავშვი, რომელიც ვირთხას მოაქვს, ყოფილი ნათლიაა.

მიმტანი, რა თქმა უნდა, წითელი. მისი ვაჟი, რა თქმა უნდა, მსუქანია. ისინი, რა თქმა უნდა, ელიან უფალს.

კაცი ყორნით - გორბახი. Rat Fairy - ვირთხა. სატვირთო მანქანაში მყოფი ბავშვები ჭკვიანები არიან.

Vulture-ს ორი ფეხი აქვს. თავის ქალა საშუალო სკოლის დამთავრების ღამეს მოკლეს. მგელმა უბრძანა მაკედონელს უსინათლო სახლიდან გაეყვანა. თავში "წითელი დრაკონის აღსარება" მაკედონელი ამბობს: "მე არ ვუთხარი მას (ბრმას), ვისზეც მიბრძანეს ჯაჭვის დადება სახლის ზღურბლს გარეთ. მას შეეძლო გადაეწყვიტა, რომ ჩემი ვალი იყო, მაგრამ მე ეს არ მინდოდა“.

ეპილოგის პატარა ბრმა კაცი სფინქსი ალტერნატიული რეალობიდანაა აღებული. ის ვერ გამოიყვანდა მას წარსულიდან, რადგან ეს უკვე მოხდა. ერთ-ერთ რეალობაში რაღაცის შეცვლა (ან თუნდაც იქიდან ვინმეს მოპარვის) საშუალება მიიღო კალმის წყალობით - ტაბაკას საჩუქარი.

.........

„ვაღიარებ, რომ მომწონს კითხვები, რომლებიც ჩნდება არა უყურადღებობის გამო, არამედ იმის გამო, რომ თავად თემა საკმარისად არ არის ასახული წიგნში.

რატომ ელოდება წითელი უფალს, თუმცა უყვარს ბრმები?

მოკლე პასუხი: წითელს უყვარს უფალი და არა ბრმა.

და გრძელი პასუხი ასე გამოიყურება:

ეპილოგი ოთხ ნაწილად იყოფა. გარეგნობა. ძველი, განსხვავებული გარეგნობა (ან მისი სხვა წრე). ზღაპრები მეორე მხრიდან. „ზღაპრები“ - სახლის ქვედა მხარის სამყარო, სადაც მიდიოდნენ მძინარეები, ე.ი. მხტუნავები და მოსიარულეები. სახლში მხოლოდ ხუთი ფეხით მოსიარულეა. ბრმა, სფინქსი, წითური, ვირთხა და უფალი. შესაძლოა ექვსიც იყოს, თუ მაკედონელიც ვოკერია, რაშიც პირადად დარწმუნებული არ ვარ. მოსიარულეები მთლიანად მიდიან სხვა სამყაროებში და არ ტოვებენ სხეულს რეალურ სამყაროში. სხვა სამყაროში მათ ასევე უწოდებენ გიდებს, რადგან მათ შეუძლიათ სამყაროებში სიარული. სახლის შიდა სამყაროს (ძალიან პირობითი განსაზღვრება) აქვს საკუთარი შინაგანი, ჩვენს სამყაროზე ცოტა უფრო ზღაპრული და მას, თავის მხრივ, აქვს ტყის სამყარო - სრულიად ზღაპრული. და კონდუქტორს შეუძლია იქ ვინმე წაიყვანოს.

რედის სიყვარული ბრმას მიმართ პირდაპირ კავშირშია იმასთან, რომ ის არის მოსიარულე და რედი ბავშვობიდან ოცნებობს ლამაზ პრინცზე, რომელიც მას ზღაპარში წაიყვანს. და თუ ხელახლა წაიკითხავთ "წითურთა ზღაპარს", ცხადი გახდება, რომ მან იპოვა თავისი პრინცი. მხოლოდ ის აღმოჩნდა არა ბრმა, არამედ უფალი. „წითურას ზღაპარი“ დროში ემთხვევა უფლის პირველ „ნახტომს“ სახლის ქვედა მხარეს, რის შემდეგაც მას გარეთ გაჰყავთ. ანუ ზღაპრების ბოლო ღამეზე მოთხრობილი მისი ამბით. მათი შეხვედრა სხვა სამყაროში ხდება მანამ, სანამ უფალი მეორე წიგნში რედს შეხვდება და შეუყვარდება. ამიტომ, ლოგინში უფალი არ ცნობს მას.

წითურის ბავშვობის სიყვარული უსინათლოთა მიმართ უფრო თვითჰიპნოზიაა, ვიდრე ნამდვილი გრძნობა. ის ზედმეტად პატარა იყო ჯონათან თოლიას დროს და შემდეგ წლების განმავლობაში უსინათლო კაცთან თითქმის არ ჰქონდა შეხება. მაგრამ ეს არის ძველი და ჯიუტი თვითჰიპნოზი. მის შესახებ ყველამ იცის წითურთან ახლოს. და რა თქმა უნდა, რცხვენია საკუთარ თავს აღიაროს, რომ ამ გრძნობას უღალატა. გარდა ამისა, როგორც სახლის ნებისმიერი მოხუცი, წითელთმიანი სნობი, მისთვისაც, ვინც შედარებით ცოტა ხნის წინ შემოვიდა სახლში, მეორე კლასის ხალხია. უფალი ერთ-ერთი მათგანია. გარდა ამისა, ის ძალიან სიმპათიურია, წითურისთვის ეს უფრო მინუსია, ვიდრე პლუსი. მათ არ აკავშირებთ ბავშვობის საერთო მოგონებები, რომლებსაც ძველ დროში ასე აფასებენ. უფალი "კვირა წელიწადის გარეშე" (ტაბაკას სიტყვებით), რომელიც სახლშია - თითქმის მაშინვე გახდა ვოკერი. პირველივე სვლიდან. და არც კი შეუმჩნევია. წითური მასზე სასიკვდილოდ ეჭვიანობს. აქედან მოდის მათი გაუთავებელი ჩხუბი და დაშლა. ის არის ის, ვისაც შეუძლია მისი ოცნების ასრულება და ვინც, ბრმა კაცისგან განსხვავებით, ამას სიხარულით გააკეთებს. საკმარისია ვკითხო. ან თუნდაც მინიშნება. ამიტომ, ის არც იკითხავს და არც მინიშნებს. და მხოლოდ ბოლო მომენტში ვერ გაუძლებს. მისი "ზღაპარი" არის როგორც სიყვარულის დეკლარაცია, ასევე დახმარების ძახილი, რომელსაც იგი სასაცილოდ ასკვნის იმ დარწმუნებით, რომ "ის არასოდეს არაფერს ითხოვს". მიუხედავად იმისა, რომ უბრალოდ ვკითხე. და უფალი მაშინვე პასუხობს. ის საათის ბორბალს აძლევს ვულტურს და, რა თქმა უნდა, ის არა მხოლოდ იპოვის წითურებს სახლის შიგნით, არამედ გადასცემს მათ ტოლსტოისთან ერთად ამ სამყაროდან იმ სამყაროში, როგორც მას სურდა. "ხმები გარედან" თავში წითელი აცნობებს მწეველ კაცს, რომ ზოგიერთი მძინარე "გაქრა". იმათ. ერთი მათგანი მეგზურმა წაიყვანა“.

........................................ ...................

სახლის ბავშვებს ნორმალური ინტელექტი აქვთ. საშუალოზე ოდნავ მაღალი, თუ არ გაამახვილებთ ყურადღებას ინვალიდის ეტლებზე და ყველაზე კარგად წაკითხულ მოსიარულეებზე. მესამეში, Vulture-ს არავის ჰყავს მუსიკაზე ან მხატვრობაზე საუბარი. მეორეც არანაირ შთაბეჭდილებას ტოვებს ინტელექტუალებზე. და ლათინური გამონათქვამების ციტირება სულაც არ ნიშნავს, რომ ხოხობებმა ლათინური იციან. უბრალოდ, დახურულ თემებში არსებობს საკუთარი ცნებები იმის შესახებ, თუ რა არის საჭირო და რა არა, და ყველაზე მოულოდნელი გზები ცხოვრების დივერსიფიკაციისთვის. ნებისმიერი მოზარდის გონებას სჭირდება საკვები, ფიზიკური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოზარდის გონებას ეს საკვები უფრო სჭირდება, ვიდრე მის ჯანმრთელ თანატოლს. ისეთ ადგილას, სადაც გართობა შემოიფარგლება მხოლოდ სამაგიდო თამაშებით, ბანქოთ, ჭადრაკით და ბიბლიოთეკით, გასაკვირი არ არის, რომ კარგად წაკითხული ადამიანების გარკვეული რაოდენობაა. გარდა ამისა, მე-4-ში იყო დამატებითი ფაქტორი მგლის პიროვნებაში - ვნებიანი მკითხველი, რომელიც სხვებს აინფიცირებდა თავისი ენთუზიაზმით. და კიდევ სხვებისთვის დაკისრება.

........................................ ...................

........................................ .................

როდესაც ბრმა ამბობს, რომ ის ემშვიდობება ყველას, ვინც მეორე რაუნდში ბრუნდება, ნიშნავს ეს იმას, რომ ის თავად არ იქნება იქ? ანუ მთლიანად წავიდა ტყეში, თუ ისევ იმ ალტერნატიულ რეალობაშია, სადაც სტინკი უყურებს გრაშოპერ ბლაინდის მოსვლას?

ის ფაქტი, რომ წიგნის ბოლოს კალია მოდის სახლთან, არის თუ არა სფინქსის შეგნებული გადაწყვეტილება, დაბრუნდეს სხვა რაუნდში?

მხოლოდ ტაბაკის ახსოვს წინა წრეები თუ ყველა დაბრუნებულს ახსოვს?

____________________________________

ბრმა ემშვიდობება თამბაქოს და სხვა წრეში მიმავალ ვულტურს, რომელსაც აღარასოდეს შეხვდება.

წრეები - სხვა ცხოვრება. ისინი თანმიმდევრულად არ ჩნდებიან, მაგრამ პარალელურად არსებობენ. მხოლოდ ტაბაკის შეუძლია წრიდან წრეზე გადაადგილება, სხვა ცხოვრების ხსოვნის შენახვა. სხვა წრეზე არ შეიძლება იყოს იგივე ბრმა და იგივე სფინქსი, რაც ამ წრეზე იყო. სახლში, სადაც სტინკი ესალმება გრაშოპერს, უნდა იყოს კიდევ ერთი პატარა ბრმა კაცი, რომელიც არ მიესალმება გრაშოპერს, რადგან მასზე წარმოდგენა არ აქვს. სხვათა შორის, ფაქტი არ არის, რომ გრაშოპერს იქ გრაშოპერს ეძახიან და არა სხვაგვარად. ასე რომ, ეს არის პირობითი Grasshopper.

სფინქსის რაიმე შეგნებული გადაწყვეტილებაზე საუბარი არ შეიძლება. ცნობიერი იყო მისი გაყვანა ექსტერიერში. სხვა წრეში დაბრუნება რომ უნდოდა, ტაბაკას სთხოვდა ხელსაწყოებს, როგორიც ვულტია.

მეხსიერება ზოგავს მხოლოდ თამბაქოს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ულვა შეწყვეტს წარსული ცხოვრების გახსენებას. თუმცა მას მაინც ექნება გარკვეული უნარები, ჩვევები და აუხსნელი ფობიები, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ახალგაზრდა რექსისთვის. ის განსხვავებული იქნება. უფრო მოწიფული. Უფრო ფრთხილად. და ყოველთვის ეშინია ძმის დაკარგვის. ეს სულების გადასახლებას ჰგავს. ზრდასრული ადამიანის სული გადავიდა ბავშვში და არ იქნება ნამდვილი ბავშვი ცხოვრების ამ წრეში.

........................................ ..................

ვირთხა და ბრმა. ორივე მოსიარულეა. ორივე ერთ სამყაროში მიდის, ეჭვგარეშეა, რომ მათი ურთიერთობა შეიძლება შემდგომ განვითარდეს. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი მარტოხელა და საკმაოდ არაპროგნოზირებადია, ამიტომ რთულია რაიმე პროგნოზის გაკეთება. ასევე მიჭირს ვიმსჯელო მათი სიყვარულის ავთენტურობის ხარისხზე. ჯერჯერობით მათ ერთმანეთი აირჩიეს და რა იქნება შემდეგ უცნობია.

....................

კითხვა ასეთია: რედი ამბობს, რომ მან იცის სამი ქალიშვილიდან რომელი უყვარს, კარგად, ლოგიკურად, ის, რომელიც არ არის წითელი, მაგრამ ვისგან არის ეს ქალიშვილი ???

___________________________

წითურს უფრო უყვარს, ვიდრე ქალიშვილები, რომლებიც, როგორც მას ეჩვენება (თუმცა ის თანახმაა, რომ ეს საკმაოდ ავტოსუგესციაა), გარკვეულწილად წააგავს წითურს. ის უდავოდ წითელია, მაგრამ შესაძლოა უფრო მსუბუქია ვიდრე მამამისი და ნაოჭებიანი. და მისი დედა იგივეა, რაც დანარჩენი ბავშვები. მან უთხრა მწეველ კაცს, რომ მისი ყველა შვილი ერთი ცოლისგან იყო.

.........................

რა როლი ითამაშა მწეველის დღიურმა იმაში, რაც ხდებოდა? vulture-ის ჩანაწერები გაქრა, ასე რომ, ვინც გავიდა შემდეგ რაუნდში, გაქრება მათი ცხოვრებიდან, ვინც დარჩა? მაშინ რატომ სთხოვა ვიღაც ბიჭმა (მგონი თეთრკანიანმა) მწეველს, რომ მის დღიურში დაეწერა? თქვა, რომ ის მხოლოდ პირველ წრეზეა და უნდა გამოსწორდეს, სადაც ეს შესაძლებელია? რატომ გააკეთო ეს თუ გაქრება?

________________________________________ ______

მწეველის დღიური მისტიკურ როლს ასრულებს მხოლოდ სახლის მკვიდრთა წარმოსახვაში, რომლებიც მიდრეკილნი არიან დატოვონ კვალი, სადაც ეს შესაძლებელია. სახლის კედლებზე, ტროტუარზე, ხეებზე... ეჩვენებათ, რომ რაც უფრო მეტად ტოვებენ ასეთ კვალს (დაფიქსირებულს), მით მეტი შანსი აქვთ სახლში სხვა წრეზე გამოჩნდნენ. მაგრამ ეს მხოლოდ ფოლკლორია. ბოლოს და ბოლოს, სტინკი თამბაქოც კი არ არის დარწმუნებული, რომ სფინქსი კვლავ გამოჩნდება სახლში, აქედან გამომდინარე, მისი სიხარული, როდესაც ეს მოხდება.

........................................ .....

და საიდან გაჩნდა ამ წიგნის დაწერის იდეა, რამ შთააგონა ან უბიძგა მის შექმნას??? მოუთმენლად ველი თქვენს მოსმენას :)

_________________________________

რაც შეეხება იდეას, მიჭირს პასუხის გაცემა. არ იყო ისეთი, რომ ერთ მშვენიერ დღეს უცებ გაჩნდა იდეა. ან არ მახსოვს. პირველი პასაჟი, რომელიც დაიწერა სახლისთვის, არის ის, სადაც ბრმა შემოდის ტყეში. მაშინ ის საკუთარ თავზე იყო. მას მხოლოდ გრძელი ამბის სუნი ასდიოდა. მრავალი ასეთი ნაწილისგან თანდათან ყალიბდებოდა ზოგადი სურათი.

....................................

მშობლების მიერ მიტოვებული ბავშვები ადრე იზრდებიან. და თვრამეტი წლის ახალგაზრდები, რომლებიც რამდენიმე წლის განმავლობაში სხვა სამყაროში ცხოვრობდნენ. სფინქსი ერთ-ერთია იმ მცირერიცხოვან მხტუნავთაგან, რომლის ასაკიც მარტივად შეიძლება გამოითვალოს. 18+6. სულ 25. შენზე ცოტა უმცროსი. უფრო ნათლად არის უფლის აღზრდა. წიგნის დასაწყისში ის დაახლოებით ჩვიდმეტი წლისაა. პირველი ნახტომი ოთხ თვეს გრძელდება და არ ვიცი კიდევ რამდენჯერ გადახტა, მაგრამ მესამე წიგნით სფინქსზე უფროსია.

...............................

Gear - სხვა წრეში გადატანა. კალამი არის შესაძლებლობა მიხვიდე იქ და შეცვალო რაღაც.

უფალს სურდა სხვა წრეზე მოხვედრა, სანამ ამ წრეზე სახლამდე მივიდოდა. მინდოდა ვყოფილიყავი ძველთაიმერი. იცხოვროს სახლში იმაზე მეტხანს, ვიდრე ცხოვრობდა. ბავშვობიდან მინდოდა მიყვარდეს წითელი და ბავშვობიდან გამეგო, როგორც სფინქსი, ბრმა და წითელი, და არ გამეცნობინა 18 წლის ასაკში. მას სურდა, რომ რედმა ის თავისად წაიღო. ეს არის კომპლექსი. მას ეჭვი ეპარება მის გრძნობებში. მას უფრო მეტი ინტიმური ურთიერთობა სურს მასთან. როგორიც ყოფილ "ჭირი-დოჰლიაკოვს" აქვთ. ყველა მათგანზე ეჭვიანობს. უფალი მოელის, რომ მეორე წრეზე ის უფრო ადრე იქნება სახლში, ვიდრე ამ წრეში, რადგან ამ დროს ის გახდა მოსიარულე.

როგორც ტაბაკიმ უთხრა, ფაქტი არ არის, რომ როგორც კი აღმოჩნდება სახლში და დაივიწყებს წინა ცხოვრებას, მას შეუყვარდება წითელი, მაგრამ ეს არ აჩერებს უფალს.

ულვა კვლავ იცხოვრებს ბავშვობის ნაწილს. მოკვდება თუ არა მისი ძმა, არ ვიცი. ალბათ არა. სხვანაირი ცხოვრება იქნება.

ბუმბული და სტინკის შეხვედრა პირობით გრაშოპერთან, არანაირად არ არის დაკავშირებული. ბრმა აუცილებლად იმ სხვა სახლში იქნება, თუ ეს არ არის ის წრე, საიდანაც სფინქსმა გამოიყვანა იგი.

.........................

მიჰყვება სხვა თემებს

"სახლი, რომელშიც..." უჩვეულო წიგნია. კრიტიკოსები მის ჟანრს მაგიურ რეალიზმს მიაწერენ, თუმცა ის ასევე განათლების რომანია. ჩემი აზრით, ეს არის ერთ-ერთი საუკეთესო წიგნი რუსულ ენაზე, რომელიც წავიკითხე ბოლო 20 წლის განმავლობაში. ყველაზე ზოგადი ფორმით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს არის რომანი შშმ ბავშვების ცხოვრებაზე პანსიონში, სადაც მათ მკურნალობენ და ასწავლიან 6-დან 18 წლამდე. აღწერილია მათი ცხოვრების ბოლო უფროსი წელი პანსიონში. მთავარი პრობლემა ის არის, რომ კურსდამთავრებულებს სასიკვდილოდ ეშინიათ სახლიდან გასვლის და ჩვეულებრივ ცხოვრებაში აღმოჩენის, რომელსაც ისინი გარეთ უწოდებენ.

მარიამ პეტროსიანი რომანს 20 წლის განმავლობაში წერდა. ის თავად არ მუშაობდა ბავშვებთან, არ იყო პანსიონში. ის მხატვარია. (სხვათა შორის, პეტროსიანი მხატვარი სარიანის შვილიშვილია და ცხოვრობდა ერევანში, მისი ცნობილი წინაპრის სახელობის ქუჩაზე. მიუხედავად ამისა, ნიჭი ზოგჯერ მემკვიდრეობით მიდის). ვინაიდან პეტროსიანს არ აქვს პროფესიული ინტერესი ავადმყოფი ბავშვების აღზრდისა და აღზრდის მიმართ, თავად უჩვეულო თემა უნდა განიხილებოდეს, როგორც მოზარდების პრობლემებზე საუბრის საშუალება. ბავშვი, მოზარდი, ზრდასრული - დააკვირდით - ეს იგივე ადამიანია. გარეგნულად, ის ბევრად უფრო შეიცვალა, ვიდრე შინაგანად და ის პრობლემები, რომლებიც მას ბავშვობაში ტანჯავდა, არსად ქრება. ინვალიდობა გამოიყენება როგორც თითოეული ჩვენგანის დაუცველობის მეტაფორა, ბავშვების პრობლემა, რომლებსაც ეშინიათ ზრდასრულ ასაკში გადასვლის - როგორც ცხოვრების, დამოუკიდებლობის, მარტოობის, საზოგადოების შიშის პრობლემა.

ის, რომ „სახლი, რომელშიც...“ უნიკალური წიგნია, ყველაზე კარგად ისიც მოწმობს, რომ მას არასოდეს მიუღია ლიტერატურული ჯილდოები, თუმცა ნომინირებული იყო მათზე, მაშინ როცა მკითხველში უკვე კულტად ითვლება.

რომანი მოცულობითია, შედგება სამი წიგნისა და ეპილოგისგან. ნაბეჭდი გამოცემა მოიცავს დაახლოებით 1000 გვერდს.

კომპოზიციურად რომანი ისეა აგებული, რომ სახლის საიდუმლოებები მკითხველს ეტაპობრივად ეჩვენება. მათ გამჟღავნებაში მონაწილეობს სამი ახალბედა - უიარაღო ბიჭი გრაშოპერი, რომელიც 9 წლის ასაკში სკოლა-ინტერნატში მოხვდა, ინვალიდის ეტლით მოსარგებლე მწეველი, რომელიც ბოლო წელია სახლში იყო გაგზავნილი და თავად მკითხველი, რომელიც დიდი ხანია ვერ გავიგე რა არის და რატომ.

შევეცდები განვაცხადო რისი გაგება მოვახერხე.

სახლი მდებარეობს რომელიმე უსახელო ქვეყანაში. ეს არ არის სსრკ. გმირების უმეტესობას აქვს მეტსახელები - ეს არის სახლის წესი, მაგრამ ზოგიერთ მათგანს მაინც აქვს სახელები: რალფი, რექსი, მაქსი, ერიკი. აღწერილია თოვლიანი ზამთარი და ცხელი ზაფხული, ზაფხულის არდადეგებზე ბავშვებს ზღვაზე და მთაში მიჰყავთ. ზოგადად, რაღაც დასავლეთ ევროპული, ჩრდილოეთი. თუმცა, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ პეტროსიანი რომელიმე კონკრეტული ქვეყნის აღწერას ცდილობდა. არ არსებობს პოლიტიკური მოვლენები, ყოველდღიური ნიშნები, რომლითაც შეიძლება ვიმსჯელოთ მოქმედების დროს. გარდა იმ შემთხვევებისა, როდესაც ტელევიზორები და კასეტა ჩამწერები - სავარაუდოდ, მოქმედება მე-20 საუკუნის ბოლო მეოთხედში ხდება. ასევე ნახსენებია ჯგუფი "Kiss" და "თოლია სახელად ჯონათან ლივინგსტონი". ასე რომ, ეს არ შეიძლება იყოს 70-იანი წლების დასაწყისში, მაგრამ შეიძლება იყოს 80-იანი წლები.

ცნობილია, რომ თავიდან, 1870 წელს, ეს იყო ავადმყოფი ბავშვების ბავშვთა სახლი, ბავშვებს მონაზვნები უვლიდნენ. შემდეგ ერთმა მოხუცმა ქველმოქმედმა ბავშვთა სახლისთვის ფული მისცა და დაადგინა, რომ ეს იქნებოდა პანსიონი შშმ ბავშვებისთვის, რომლებსაც სპეციალური, საკმაოდ რთული პროგრამით ასწავლიდნენ. რომანის დაწყების დროისთვის სახლი დაკნინებულია, ის დანგრევას აპირებს. სკოლა-ინტერნატში მიიღება ბავშვები სხვადასხვა დაავადებით - საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის დარღვევები, ძვლის ტუბერკულოზი, ეპილეფსია, გონებრივი ჩამორჩენილობა და განვითარების იშვიათი პათოლოგიები. ასევე არიან თითქმის ჯანმრთელი ბავშვები, რომლებიც მიიღეს სპონსორობის ღირსეულ საფასურად - ადამიანებს სურთ დაისვენონ რთული ბავშვებისგან. ზოგიერთი მშობელი (ან სხვა ნათესავი, რომელსაც მშობელი არ ჰყავს) მოდის ყოველ კვირას, ზოგი შემოიფარგლება გამოძახებით, ჩნდება მხოლოდ სკოლის დამთავრების დღეს, გამონაკლისის სახით სახლში მიჰყავთ ობლებიც. კვირაში ერთხელ ტარდება სამედიცინო შემოწმება, მაგრამ ყველაზე ავადმყოფ ბავშვებს ყოველ მეორე დღეს უტარდებათ გამოკვლევა. სამედიცინო შენობაში აკეთებენ ოპერაციებს, პროთეზირებას, აკვირდებიან. ხდება ისე, რომ ზოგიერთი ბავშვი იღუპება.
მასწავლებლები მოდიან. პანსიონში მუდმივად მხოლოდ აღმზრდელები არიან. ეს არის 4 კაცი და სამი ქალი, კარგი და დირექტორი, რა თქმა უნდა. დამხმარე პერსონალია. მხოლოდ 100-მდე ბავშვია.

სკოლა-ინტერნატს აქვს 2 კორპუსი - მამრობითი და ქალი, ლაზარეთი. მამაკაცის შენობა 3 სართულიანია. ოთახები მოსწავლეებისთვის მეორე სართულზე, საკლასო ოთახები პირველ სართულზე, ოთახები მასწავლებლებისთვის მესამე სართულზე, სასადილო ოთახი.

ამ სკოლა-ინტერნატში სკოლის დამთავრება ხდება არა ყოველწლიურად, არამედ 7 წელიწადში ერთხელ და ყოველ დამთავრებას საშინლად ელიან ბავშვებიც და აღმზრდელებიც, რადგან არცერთ მათგანს არ გაუვლია მშვიდად. გამოშვებამდე რამდენიმე თვით ადრე ტარდება ტესტირება, ძალიან მარტივი. მაგრამ არ ყოფილა შემთხვევა, რომ ბავშვებმა, რომლებმაც კარგად იციან ლათინური, იციან და ბევრი რამის გაკეთება შეუძლიათ, ჩააბარონ. თითქმის ყველა მათგანი განზრახ ვერ ახერხებს გამოცდას. ჩვენ უნდა გავუშვათ მასწავლებლები და გავაგზავნოთ სახლში ისინი, ვინც ჩააბარეს, რათა მოემზადონ მისაღები გამოცდებისთვის, დანარჩენებს კი დიდი და საშინელი გამოსაშვები დღე ელის.

მაგრამ ასეთი ინფორმაციის მიღება შესაძლებელია, თუ ერთხელ მიხვალთ სახლთან კომისიით. თუ იქ უკანა კარიდან მოხვდებით, აღმოაჩენთ, რომ ბავშვები არასოდეს საუბრობენ მშობლებზე, სახლზე, ყოფილ ცხოვრებასა და სკოლაზე და არა იმიტომ, რომ ეს ტრავმული თემებია, არამედ იმიტომ, რომ ისინი უბრალოდ არ განეკუთვნება მათ ინტერესთა სფეროს. ითმენენ აღმზრდელებს იმიტომ, რომ დირექტორს სჭირდება ვინმე, ვინც ხელმძღვანელობს, დირექტორი კი იმისთვის, რომ სკოლა-ინტერნატი არ დაიხუროს. აღმზრდელები არ შედიან ბავშვების ცხოვრებაში, ბავშვები კი კოლოფებში ცხოვრობენ.

პაკეტებს ლიდერები ხელმძღვანელობენ.
ფაროსანაა. ეს რაღაც ჭკუაზეა – ისინი პუნქტუალურები არიან, ყველა ინსტრუქციას ასრულებენ, ძალიან ღელავენ ჯანმრთელობაზე.
არიან ვირთხები - ესენი არიან პანკები. ისინი გამუდმებით ჩხუბობენ, ხშირად ჭრიან თავს და ერთმანეთს. ძაღლები ატარებენ საყელოებს წვეტით, ალბათ, ეს გოთების მსგავსია.
ჩიტები ძალიან უცნაურია, მათი ანალოგი შეიძლება იყოს ემო. აცვიათ შავი ფერის, მცენარეული ყვავილები და ჯვარედინი ნაკერი.
არის ბანდერლოგებიც - ეს არის რაღაც ჰიპებსა და ზოგიერთ ინტელექტუალურ მიმდინარეობას შორის.
თითოეული ფარა ატარებს საკუთარ ტანსაცმელს, უსმენს საკუთარ მუსიკას. პაკეტები არ ჩხუბობენ ერთმანეთთან, იმის გამო, რომ სახლს ჰყავს ერთი ლიდერი. პაკეტებში არის ბრძოლა ლიდერობისთვის. ზოგჯერ ერთ-ერთი ლიდერი აცხადებს, რომ ლიდერია. ეს ყველაფერი დანით მთავრდება.

სახლის ცხოვრების მთავარი შინაარსი მოსწავლეთა ურთიერთობაა ერთმანეთთან. კვებავენ, რეცხავენ, დადიან ოლიგოფრენიულ ბავშვებს, ზრდიან უმცროსებს და ერთმანეთს. უსინათლო აჭმევს მკლავს, უსინათლო ეუბნება ბრმას როგორ გამოიყურება. ცალფეხა ეხმარება უფეხოს. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ მათ ცხოვრებაში იდილია სუფევს. ხშირად ჩხუბობენ ძალადობრივად, ცელქობენ, დასცინიან ერთმანეთს. არის გარკვეული წესები, რომლებიც არ უნდა დაირღვეს - დაუწერელი კანონი. ამავე დროს, ბავშვები ერთმანეთს ბევრად მეტ თავისუფლებას ანიჭებენ, ვიდრე უფროსები. საერთო ოთახში შეგიძლიათ შეინახოთ კატები, ზაზუნები, ყვავები. შეგიძლიათ ღამით ძეხვეული შეწვათ, შეგიძლიათ იმღეროთ სიმღერები. ზაფხულში შეგიძლიათ ხეზე დასახლდეთ, შეგიძლიათ ქოხში. ბავშვები იყენებენ საეჭვო სახლში მომზადებულ სასმელებს და ხელნაკეთ ნარკოტიკებს. მათ აქვთ საკუთარი „კაფე“, რომელიც თავად აწყობენ ერთ-ერთ კუთხეში, სადაც მასწავლებლები არ დადიან, სადაც სვამენ ყავას და საეჭვო კოქტეილებს. უფროსი ბიჭების ოთახებში მათი შეყვარებულები ქალთა კორპუსიდან ღამეს ატარებენ.
კედლებზე წერენ და ხატავენ. კედლები არის მატიანე და კედლის გაზეთი. ბევრი დიდი ხანია გაქრა, მაგრამ მათი ნახატები ცოცხალია. მაგალითად, მთელი რომანი აღწერილია გარკვეული ლეოპარდის ნახატებით, რაზეც არაფერია ნათქვამი. მოსწავლეები აწყობენ ზღაპრების ღამეს, როდესაც ისინი საშინელ ამბებს ყვებიან სიბნელეში. და მათ აქვთ განსაკუთრებული ღამე - ყველაზე გრძელი ღამე, როდესაც დრო ჩერდება და ყველაფერი შეიძლება მოხდეს.
მაგრამ მხოლოდ უხუცესები აძლევენ თავს ასეთ თავისუფლებებს. უმცროსებს შურთ, აღფრთოვანებულნი არიან, ბაძავენ და ოცნებობენ რაც შეიძლება მალე გაიზარდონ.

რაც მთავარია, აქ არ რცხვენიათ ერთმანეთის, არავინ არავის სწყალობს, არ ზიზღს, არ აძლევს დათმობას. აი, ხელგაშლილიც იკვებება, მაგრამ ცემაც შეიძლება - ფეხით ბრძოლა უნდა ისწავლოს.

წიგნის უმეტესი ნაწილი შედგება მათი ხუმრობების, ხუმრობების, ჩხუბების, ინტრიგების აღწერისგან. ეს თავისთავად საინტერესოა, მაგრამ ხანდახან რაღაც უცნაური ხუმრობასა და ხუმრობას შორის მოულოდნელად იცლება, რომელსაც აუტსაიდერი ვერასოდეს გაიგებს.

მოსწავლეებს აქვთ საკუთარი ფოლკლორი, საკუთარი სახელები ყველაფრისთვის. ისინი კლინიკას უწოდებენ სამარხს, ექიმებს კი ობობას, მათ ჰოსტელს - ხლამოვნიკს, კაფეს - ყავის ქვაბს. სახლის დერეფნები მათ უსასრულოდ ეჩვენებათ. და სხვაგვარად როგორ შეიძლება გამოჩნდეს სახლი ავადმყოფ ბავშვს, რომელიც პანსიონში დამთავრდა? ასეთ ბავშვს ხომ არ შეუძლია გაერთოს დერეფნებში სირბილით. მისთვის სახლი მთელი სამყაროა.

ავტორისთვის და მისი გმირებისთვის სახლი უბრალო შენობა არ არის. 100 წლის განმავლობაში მისი კედლები შთანთქავს ბავშვების მარტოობას, შიშს, ტკივილს და სიკვდილს, მათ ოცნებებს, იმედებს, ოცნებებს, ჰალუცინაციების. ამან ის გააცოცხლა. სახლმა მოიპოვა რამდენიმე ბავშვის გადაყვანის უნარი, რომლებსაც ეს განსაკუთრებით სჭირდებათ ჯადოსნურ სამყაროში, სადაც ისინი ჯანმრთელები იქნებიან და სადაც სასწაულები, თუმცა საშინელი, ელოდებათ. და ის აძლევს შესაძლებლობას მის რჩეულებს კიდევ ერთხელ დაუბრუნდნენ საწყის წერტილს.

არსებობს ლეგენდა, რომ სახლში ცხოვრობს მოხუცი, რომელიც სურვილებს ასრულებს. მაგალითად, ის ჩუქნის სხვა რეალობაში წასასვლელად, მაშინ როცა ერთს აჩუქებს დამტვრეულ საათს, მეორეს კი ყანჩის ბუმბულს. მათ, ვინც მიიღო ჰერონის ბუმბული, შეუძლია უსაფრთხოდ იმოგზაუროს სამყაროებს შორის. მაგრამ ძნელია მოხუცი კაცის პოვნა. მას შეუძლია თავისით შეხვდეს, ან შეიძლება ისაუბროს თქვენი ამხანაგის მეშვეობით, ან შეიძლება გამოჩნდეს როგორც ძვლების გროვა ჩაკეტილ ოთახში, მაგრამ 99% მას არანაირად არ შეხვდა.
ზოგიერთმა ბავშვმა იცის როგორმე გამგზავრება მეორე მხარეს. ისინი იყოფიან ფეხით მოსიარულეებად და ჯემპერებად. მოსიარულეები შედიან ჯადოსნურ ტყეში და რჩებიან იქ რამდენ ხანს სურთ, რეალურ დროში. პრიგუნოვი უცებ ისვრის. ისინი არ აკონტროლებენ ამ პროცესს. ზოგიერთ მათგანს არაფერი ახსოვს. ისინი მთავრდება არა ტყეში, არამედ მის გარშემო არსებულ ქალაქებში. იქ, როგორც წესი, მათთვის კარგი არაფერია, გარდა ერთი განსხვავებისა - იქ არ არიან ინვალიდები. მხტუნავების დრო არ მიედინება ხაზობრივად - ის დარჩა ერთი წუთით, მაგრამ სხვა რეალობაში - რამდენიმე წელი.
ფლაერებიც არის. მაგრამ ამ უკანასკნელში არაფერია ჯადოსნური: ისინი უბრალოდ ქალაქში გადიან. ბავშვების უმეტესობა ამას არასოდეს აკეთებს. ფლაერებს მოაქვთ ქალაქის ფოტოები, რომლებიც აშინებს მოსწავლეებს - იქ ყველაფერი უცხო და მტრულია.

ასე რომ, ერთ მშვენიერ დღეს სახლში მიჰყავთ Grasshopper - 9 წლის უიარაღო ბიჭი. სკოლა-ინტერნატში მისვლამდე დარწმუნებული იყო, რომ ყველას ძალიან უყვარდა და ვერავინ უარს ვერ იტყოდა. ისეთი მზიანი ბიჭი იყო. მას თავიდანვე მფარველობდა აღმზრდელი ელკი. Moose არის ერთადერთი აღმზრდელი, რომელიც ბავშვებს უყვართ - ბავშვების სულების მტაცებელი. ის ახალზე ზრუნვას ავალებს ბიჭს, სახელად ბლანდს. ბრმა ელკს ღმერთად თვლის. სკოლა-ინტერნატამდე ის ბავშვთა სახლში ცხოვრობდა და ელკი იყო პირველი (და დარჩა ერთადერთი), ვინც მას ადამიანურად ექცეოდა. ის ასრულებს ელკის თხოვნას. მაგრამ ჯგუფის სხვა ბავშვები, სადაც გრაშოპერი იყო დანიშნული, მას არაკეთილსინდისიერად შეხვდნენ. მისმა ლიდერმა, სპორტსმენმა, განსაკუთრებით მძიმედ დაამარცხა. მხოლოდ მრავალი წლის შემდეგ გაირკვა, რაში იყო საქმე: ბავშვებს ეჭვიანობდნენ მასზე ელკის გამო, რომელმაც მასწავლებლისთვის უპატიებელი შეცდომა დაუშვა - შინაური ცხოველი მიიღო. საქმე იქამდე მივიდა, რომ გრაშოპერი, ბლაინდი და კიდევ ერთი ბიჭი, ვოლფი, სხვა ოთახში უნდა გადასულიყვნენ. Grasshopper შეხვდა მგელს, როდესაც ის სამარხში იწვა პროთეზით. იქ ის დაუმეგობრდა ბიჭს, სახელად სიკვდილი, რომელსაც ასე ეძახდნენ, რადგან ძალიან ავად იყო, და გოგონასთან, სახელად რედთან. წითურიც საშინელი ხულიგანი იყო. ამრიგად, ჩამოყალიბდა ახალი შეკვრა - Plague Wheezer-ის საზოგადოება. მათ ყველა აუტსაიდერი მიიღეს. ასე რომ, მათ მიიღეს სიამის ტყუპები რექსი და მაქსი (უკვე დაშორებული), ოლიგოფრენიული სპილო, ხუჭუჭა ბიჭი გორბახი და სტინკი, რომელსაც სძულდა ყველა სხვა მოსწავლე და მასწავლებელი საშინელი მანერების, შურისძიების, ქურდობისა და ლაპარაკის გამო.
ეს იყო სკოლის დამთავრებამდე 3 წლით ადრე. მაშინ სკოლაში 2 ლიდერი იყო. ერთ-ერთი ლიდერის გოგონას მეორე შეუყვარდა. Grasshopper ატარებდა წერილებს მოყვარულებს და იყო სქელი რამ.
სკოლის დამთავრების ღამეს უმცროსები ჩაკეტეს, უფროსებმა კი სისხლიანი ხოცვა-ჟლეტა მოაწყვეს. ბევრი ბავშვი და ელკი დაიღუპა. როდესაც Grasshopper-მა დაინახა სისხლის გუბე, ის მოულოდნელად აღმოჩნდა რეალობის მეორე მხარეს. იქ სამი წელი დარჩა, იყო მონა, აჭმევდა დობერმანებს, სცემეს. მომწიფებული და რატომღაც მელოტი დაბრუნდა. გვერდიდან კი ისე ჩანდა, რომ ბიჭი გონება დაკარგა, ავად გახდა და მერე თმა ჩამოუვარდა. ამ შემთხვევის შემდეგ მათ დაიწყეს სფინქსის დარქმევა.

რომანში სფინქსის ბავშვობის რამდენიმე ეპიზოდია. ყველა მნიშვნელოვანი მოვლენა დაკავშირებულია ახალ გამოსაშვებ წელს.

ახლა სფინქსი 18 წლისაა. ლიდერი სახლში და პაკეტში არის ბრმა. ის მოსიარულეა და იცის, როგორ ნახოს სხვისი ოცნებები. ამის გამო მან ყველაფერი იცის. მან ეს საჩუქარი ჯადოსნური მოხუცისგან მიიღო. ბრმას სძულს გარეგნობა. ის იქ არ მიდის. ერთხელ იქ წაიყვანეს - კინაღამ დაახრჩო. სტინკი დარჩა მათ კოლოფში, რომელსაც ახლა ტაბაკი ჯაკალს ეძახიან. ის გახდა საზოგადოების ფავორიტი - ჯოკერი, გამომგონებელი, მატყუარა.
სპორტსმენიც მათ კოლოფშია, ახლა შავია. ის ემორჩილება ბრმას, თუმცა ძალიან არ მოსწონს. ჩერნის ხსნის საკუთარი თეორია აქვს. მას სჯერა, რომ ინვალიდებს შეუძლიათ გარეგნულად გადარჩენა, თუ ისინი ერთმანეთს მიეყრებიან, ბევრს მუშაობენ.
სიამის ტყუპებიდან ერთი გარდაიცვალა, მეორე კი ჩიტების ლიდერი გახდა. ახლა ის არის Vulture.
სიკვდილმაც შეაღწია ხალხში - ვირთხების ლიდერია. მისი ახალი მეტსახელია წითელი.
მგელს სძულს ბრმა, უნდა იყოს ლიდერი, მაგრამ ღიად არ საუბრობს.
ამ ფარაში ცხოვრობს ბიჭი უფალიც. დაახლოებით 2 წელია სკოლა-ინტერნატში სწავლობს და არაჩვეულებრივი სილამაზით გამოირჩევა. ლორდი ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეა. ის პოტენციური მოსიარულეა, მაგრამ ეს არ იცის.
არც ისე დიდი ხნის წინ, იდუმალი მაკედონელი ფარაში ჩავარდა. მან იცის როგორ მოახდინოს სასწაულები, მაგრამ სფინქსმა სთხოვა, რომ ეს არ გაეკეთებინა. მაკედონელი სახლში გაგზავნეს, რადგან მშობლებს მისი ეშინოდათ. ის სრულიად ჯანმრთელია (იშვიათი ეპილეფსიური კრუნჩხვების გარდა) და ეხმარება ყველა ავადმყოფს და ინვალიდს.

არის ბრძოლა ძალაუფლებისთვის. სამმა ვირთხამ სცადა რედის ჩამოგდება, გაჭრა, მაგრამ წააგო და ისინი გაგზავნეს ან სახლში ან სადმე სხვაგან (თუმცა ერთი იმალებოდა სახლში).
ძაღლების ლიდერი პომპეუსი ბრმას ჩხუბში გამოუწვევს, ბრმა კი მას კლავს. შავი ხდება ძაღლების ლიდერი.
მგელი კი მოულოდნელად კვდება, უცნობია რატომ. მერე ირკვევა, რომ მაკედონელმა მოკლა იმიტომ, რომ აშანტაჟა და ყველას უამბო მისი, როგორც მკურნალის შესაძლებლობების შესახებ. და ბავშვობის უმეტესი პერიოდის განმავლობაში მაკედონელი ბაბუასთან ერთად მიათრევდა ქალაქებსა და სოფლებში, სადაც ბაბუა აიძულებდა მას ფულის სანაცვლოდ განეკურნა ავადმყოფები. მოგვიანებით ის მშობლებთან დაბრუნდა.

ახალი მოსწავლე, მწეველი, ხვდება ამ არეულობაში. ის უკვე 17 წლისაა, სულ სხვა პირობებში გაიზარდა და ყველაფერი, რასაც სახლში ხედავს, მისთვის ველურია. მისი თანამზრახველები მას სრულ ფსიქოზად ეჩვენებიან, განსაკუთრებით მაშინ, როცა დაინახა, როგორ კლავდა ბრმა ძაღლების ლიდერს. მკითხველი მისი თვალით აკვირდება სკოლა-ინტერნატის ცხოვრებას. მწეველი და მკითხველი მხოლოდ რომანის ბოლოს ხვდებიან, რომ ბრმა და სხვები მართლაც შეუძლიათ სხვა რეალობაში გადასვლა, რომ სასწაულები არსებობს.

სკოლის დამთავრების დღეს ბლინდი რამდენიმე ბიჭს თან წაიყვანს. მისი მთავარი იდეა ის არის, რომ მათ არაფერი აქვთ სასტიკ სამყაროში ინვალიდებად საცხოვრებლად. წაართვა ყველა პატარა და ყველა სუსტი გონება, ასევე ვინც მას სთხოვდა. მაგრამ მან ვერ შეძლო ყველა მათგანის მთლიანად გადათრევა - უმეტესობა უბრალოდ კომაში ჩავარდა. მათ სხეულებს სძინავთ, მაგრამ მათი სულები სხვა რეალობაშია. მაგრამ ზოგიერთი ბავშვი საერთოდ გაქრა, მათ შორის თავად ბრმა, ტაბაკი, მაკედონელი, გორბახი, ლორდი, წითელი, მაკედონელი, ვულტი. უფრო მეტიც, ზოგი მაშინვე დავიწყებას მიეცა. მაგალითად, Jackal Tobacco-ს შესახებ. აღმოჩნდა, რომ ის იგივე ჯადოსნური მოხუცი იყო.

ბლეკმა თავისი ძაღლები და ზოგიერთი ვირთხა ავტობუსში წაიყვანა, ისინი ასაკამდე მიიმალნენ, შემდეგ კი საზოგადოებაში დაიწყეს ცხოვრება. წითელი მათთან ერთად წავიდა.

და მხოლოდ რამდენიმე ბავშვი დარჩა მშობლებთან, მათ შორის მწეველი და სფინქსი. სფინქსმა ბრმასთან ერთად წასვლაზე უარი თქვა.

20 წელზე მეტი გავიდა. სახლი დაანგრიეს.
სფინქსი ფსიქოლოგი გახდა, მწეველი კი მხატვარი.

წითელი გადარჩა შავი საზოგადოებისგან. საზოგადოება კარგად მუშაობს.

მძინარეებს ასე სძინავთ. მათ მხოლოდ წითელი სტუმრობს. და რეალობის მეორე მხარეს, ყველა პატარა და სუსტი ადამიანი კარგ ადამიანებს გადაეცა - ბოლოს და ბოლოს, იქ ისინი აღარ არიან ინვალიდები. როდესაც ბავშვისთვის მიმღები მშობლები იპოვიან, ერთ-ერთი მძინარე საავადმყოფოდან ქრება. წითური მსუქანი, რომელიც ბავშვი გახდა, უფალს ელოდება.

სფინქსი თავიდან ძალიან ნანობდა, რომ სხვებთან ერთად არ წავიდა. ერთხელაც ვერ გაუძლო მარტოობას და სახლის ნანგრევებისკენ წავიდა. და იქ იპოვა ყანჩის ბუმბული. ასე რომ, სფინქსს მიეცა შესაძლებლობა ეცხოვრა 2 სამყაროში. მან ამ რეალობაში ბრმა ბიჭი იპოვა, იშვილა და უნდა ასწავლოს გარეგნობის სიყვარული. ის ფიქრობს, რომ ბავშვობაში გარეგნობა უფრო კეთილი ყოფილიყო ბრმების მიმართ, მაშინ ბევრი ცუდი არ მოხდებოდა.

და დროის სხვა ხვეულზე არის ახალი სახლი და მასში იგივე ბავშვები. მხოლოდ ახლა არიან ბედნიერები.

ვიღაცას დაირიანი მოვპარე.

ავტორისგან, ტექსტის განმარტებები:
„აი ცხრილი, რომელიც წიგნში არ იყო, ანუ ორი იყო, ერთი უკვე ვიღაცამ გამოაქვეყნა ქსელში, ალბათ ეს ვიღაც გამომცემლობასთან იყო დაკავშირებული, რადგან არსად არ დავპოსტავ. და ეს მეორე. გასაგები იყო, რომ პირველი ცხრილი იქნება პირველი წიგნის ბოლოს, მეორე კი - ეპილოგის შემდეგ, და თუმცა ეს ყველაფერი არ მომხდარა, ვერ ვხვდები, რატომ არ უნდა იყოს გადმოცემული. მკითხველებს.დავამატე რამდენიმე განმარტება.
შემდეგ პერსონაჟების შეცვლილი ზედმეტსახელები ჩავყარე, რათა სიტუაცია განვმარტო მათთვის, ვინც ვერ იდენტიფიცირება. მე ასევე აღვნიშნე ისინი, ვინც უკვე დაიღუპნენ მთავარი მოქმედების დაწყებისას.
ბალახი - სფინქსი
სუნიანი - თამბაქო
სპორტსმენი - შავი
რექსი - ვულტი
მაქს - ჩრდილი
ბორი - ლარი
Crybaby - ცხენი
პიშკა - სოლომონი
Მტვერსასრუტი-
სიკვდილი - წითური
ჯადოქარი - ჯეკი
მოლი - ლეოპარდი

დანარჩენი მეტსახელები უცვლელი დარჩა. მართალია ეს კითხვა კონკრეტულად აქ არ დაისვა, მაგრამ ისე ხშირად დამისვა, რომ ყოველი შემთხვევისთვის შეგახსენებთ: ლორდი და მაკედონელი არ ჩნდება შუალედებში და არ აქვთ საბავშვო მეტსახელები.

1. რატომ არის პირველი ჯგუფი ხოხობი?
ის, რომ ხოხობი პირველი ჯგუფია, მათი ოთახების მოწყობაა. ისინი პირველები არიან შესასვლელიდან, როცა დერეფანში გადიხართ.

2. რატომ არ არსებობს მეხუთე ჯგუფი?
მეხუთე ჯგუფი არ არსებობს, რადგან ჯგუფები დათვლილია ოთახების მიხედვით (საძინებლები), ხოლო მეექვსე ერთი დიდის ნაცვლად ორ პატარა ოთახს იკავებს. პრინციპში, უფრო ლოგიკური იქნებოდა მათ მეხუთე ჯგუფი დაერქვათ.

3. რა ჰქვია უსინათლოთა სამწყსოს? ან უსახელოა?
ბრმათა შეკვრა სახელის გარეშე.

4. რატომ არ არის ნახსენები უმცროსი პერსონაჟები მთავარი გმირების გამოსვლის დროს?
მთავარი გმირების გათავისუფლების დროისთვის სახლი უკვე დანგრევას აპირებს. ეს რამდენჯერმე არის ნახსენები ტექსტში. საკმაოდ უცნაური იქნებოდა, შვიდი წლით ადრე რომ არ იცოდნენ მოახლოებული დანგრევის შესახებ და მიიღებდნენ უმცროსთა მომდევნო პარტიას. სახლისთვის ეს გამოცემა ბოლოა.

5. რატომ ელოდება წითური უფალს, თუმცა უყვარს ბრმები?
მოკლე პასუხი: წითელს უყვარს უფალი და არა ბრმა.
და გრძელი პასუხი ასე გამოიყურება:
ეპილოგი ოთხ ნაწილად იყოფა. გარეგნობა. ძველი, განსხვავებული გარეგნობა (ან მისი სხვა წრე). ზღაპრები მეორე მხრიდან. „ზღაპრები“ - სახლის ქვედა მხარის სამყარო, სადაც მიდიოდნენ მძინარეები, ე.ი. მხტუნავები და მოსიარულეები. სახლში მხოლოდ ხუთი ფეხით მოსიარულეა. ბრმა, სფინქსი, წითური, ვირთხა და უფალი. შესაძლოა ექვსიც იყოს, თუ მაკედონელიც ვოკერია, რაშიც პირადად დარწმუნებული არ ვარ. მოსიარულეები მთლიანად მიდიან სხვა სამყაროებში და არ ტოვებენ სხეულს რეალურ სამყაროში. სხვა სამყაროში მათ ასევე უწოდებენ გიდებს, რადგან მათ შეუძლიათ სამყაროებში სიარული. სახლის შიდა სამყაროს (ძალიან პირობითი განსაზღვრება) აქვს საკუთარი შინაგანი, ჩვენს სამყაროზე ცოტა უფრო ზღაპრული და მას, თავის მხრივ, აქვს ტყის სამყარო - სრულიად ზღაპრული. და კონდუქტორს შეუძლია იქ ვინმე წაიყვანოს.

წითურის ბავშვობის სიყვარული უსინათლოთა მიმართ უფრო თვითჰიპნოზიაა, ვიდრე ნამდვილი გრძნობა. ის ზედმეტად პატარა იყო ჯონათან თოლიას დროს და შემდეგ წლების განმავლობაში უსინათლო კაცთან თითქმის არ ჰქონდა შეხება. მაგრამ ეს არის ძველი და ჯიუტი თვითჰიპნოზი. მის შესახებ ყველამ იცის წითურთან ახლოს. და რა თქმა უნდა, რცხვენია საკუთარ თავს აღიაროს, რომ ამ გრძნობას უღალატა. გარდა ამისა, როგორც სახლის ნებისმიერი მოხუცი, წითური სნობი, მისთვისაც, ვინც შედარებით ცოტა ხნის წინ შემოვიდა სახლში, მეორე კლასის ხალხია. უფალი ერთ-ერთი მათგანია. გარდა ამისა, ის ძალიან სიმპათიურია, წითურისთვის ეს უფრო მინუსია, ვიდრე პლუსი. მათ არ აკავშირებთ ბავშვობის საერთო მოგონებები, რომლებსაც ძველ დროში ასე აფასებენ. უფალი "კვირა წელიწადის გარეშე" (ტაბაკას სიტყვებით), რომელიც სახლშია - თითქმის მაშინვე გახდა ვოკერი. პირველივე სვლიდან. და არც კი შეუმჩნევია. წითური მასზე სასიკვდილოდ ეჭვიანობს. აქედან მოდის მათი გაუთავებელი ჩხუბი და დაშლა. ის არის ის, ვისაც შეუძლია მისი ოცნების ასრულება და ვინც, ბრმა კაცისგან განსხვავებით, ამას სიხარულით გააკეთებს. საკმარისია ვკითხო. ან თუნდაც მინიშნება. ამიტომ, ის არც იკითხავს და არც მინიშნებს. და მხოლოდ ბოლო მომენტში ვერ გაუძლებს. მისი "ზღაპარი" არის როგორც სიყვარულის დეკლარაცია, ასევე დახმარების ძახილი, რომელსაც იგი სასაცილოდ ასკვნის იმ დარწმუნებით, რომ "ის არასოდეს არაფერს ითხოვს". მიუხედავად იმისა, რომ უბრალოდ ვკითხე. და უფალი მაშინვე პასუხობს. ის საათის ბორბალს აძლევს ვულტურს და, რა თქმა უნდა, ის არა მხოლოდ იპოვის წითურებს სახლის შიგნით, არამედ გადასცემს მათ ტოლსტოისთან ერთად ამ სამყაროდან იმ სამყაროში, როგორც მას სურდა. "ხმები გარედან" თავში წითელი აცნობებს მწეველ კაცს, რომ ზოგიერთი მძინარე "გაქრა". იმათ. ერთი მათგანი მეგზურმა წაიყვანა“.
Აქ არის!

6. რომელ პერსონაჟებთან ასოცირდება ავტორი საკუთარ თავს უფრო მეტად?
პატიოსნად? არავისთან. მე ისინი მიყვარს როგორც მეგობრები და არა როგორც ჩემი ანარეკლი. მე მათ არ ვუყურებ, რადგან იქ არ ვარ. და ყველა ჩემი მეგობარი ამის მოწმეა. სხვათა შორის, არც იქ არიან მეგობრები.

7. სად წავიდა თამბაქო?
ალტერნატიული წარსულისკენ.

8. რატომ არ ახსოვთ იგი?
არ ვიცი. ცხადია, ასე მუშაობს წარსულში დაბრუნება.

9. ქალთევზა მართლა იყო თუ ის სახლის საჩუქარი სფინქსისთვის?
როგორც ნებისმიერს უნდა.
თქვენ შეგიძლიათ ჩათვალოთ ის ნამდვილ გოგონად, რომელიც ძალიან ბევრ შამპუნს ავიწროებს, შეგიძლიათ ჩათვალოთ ის ფანტომად, ადგილობრივ ჰალუცინაციად, საჩუქრად სახლიდან სფინქსისთვის, უსინათლოთა საჩუქარი მისთვის, საერთოდ არ არის საჩუქარი, დაბნეულობით გამოწვეული. , მფარველი ანგელოზი, მე-4 საერთო ფიქცია ... და ა.შ.
თითოეულ მკითხველს აქვს უფლება დაინახოს პერსონაჟი თავისებურად. ნებისმიერი პერსონაჟი უფრო ცოცხალია, თუ ის იცვლება იმისდა მიხედვით, თუ ვინ და როგორ აღიქვამს მას. არ მინდა შევზღუდო არც ჩემი პერსონაჟების და არც მკითხველების უფლებები.

იგივეა, ვინც მწეველს მოეფერა. უფრო საინტერესო არ არის, რომ არ იცოდე ვინ იყო? სხვათა შორის, არც მე ვიცი.

10. რატომ არის წიგნში ნახსენები პერსონაჟების ნამდვილი სახელები?
ამ წიგნში სახელები არ არის საჭირო. ისინი ავალდებულებდნენ გარკვეულ ერს და მოქმედების ადგილს.
ერიკი დარჩა ძველი ვერსიიდან, როდესაც გმირი სახლში შევიდა გარედან. სახელი საკმაოდ ნეიტრალურია, მესამე წიგნში ვახსენე, უბრალოდ იმიტომ, რომ მას ჰქონდა. რაც შეეხება რექსს და მაქსს, სულაც არ ვარ დარწმუნებული, რომ ეს მათი ნამდვილი სახელებია. რექსი, მაგალითად, საეჭვოდ ჰგავს ძაღლის სახელს.

11. ვინ დარჩა სახლის პატრონი? ვინ არის კაცი ობობის ნახატით?
ეს რალფია. მაგრამ არა პატრონი, არამედ დარაჯი. ხელმოწერის ნაცვლად საბუთების ქვეშ დებს სახლის შემქმნელის ტარანტულას ნიშანს.

12. რა დაწერა ბრმამ მწეველის დღიურში?
Აზრზე არ ვარ. თავად ფაქტია მნიშვნელოვანი და არა წერის შინაარსი.

13. ვინ მოკლა ელქი?
გასაოცარი კითხვა. დიდი ეჭვი მაქვს, რომ სახლის არც ერთმა მცხოვრებმა ვერ უპასუხა. თვით მკვლელიც კი. საერთო ბრძოლაში, სადაც სულ მცირე ასი მონაწილეა, საკმაოდ რთულია იმის გაგება, თუ ვინ ვინ მოკლა. მითუმეტეს შემთხვევით. საშუალო სკოლის მოსწავლეების სია არ მაქვს. აქედან გამომდინარე, შეგიძლიათ მოიფიქროთ ნებისმიერი მეტსახელი.

14. ჰქონია მარიამს ოდესმე რაიმე განვითარება შუაში, შუალედსა და აწმყოს შორის, იმ შვიდი წლის განმავლობაში, რაც საერთოდ არ არის ასახული წიგნში?
არა.

15. რა წრეებია მუდმივად ნახსენები წიგნში?
წრე იგივეს გამეორებაა. ერთი და იგივე ცხოვრება ცოტა სხვანაირად ცხოვრობდა. სავსებით შესაძლებელია მათი ასოცირება აღორძინების ციკლთან, გამომდინარე იქიდან, რომ ის, რაც ერთ-ერთ წრეზე კეთდება, გავლენას ახდენს ყველა დანარჩენზე.

16. რატომ ეძახიან მაკედონიურ წითელ დრაკონს და რატომ არის აფეთქება ყავის ქვაბში?
არ შეგიძლია ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა? ანუ ორივე? თუ ნამდვილად გსურთ მეორეზე პასუხის გაცემა, შეგიძლიათ პასუხად მიიღოთ ლარის განმარტებითი შეკითხვა 839 გვერდზე.
ან შეგიძლიათ პასუხად მიიღოთ ასეთი განმარტება: „ეს იყო მასობრივი ჰალუცინაცია“.

17. ვის აძლევდნენ ბავშვებს არასწორ მხარეს? ისინი ხომ კონკრეტულად ელოდნენ ამ ბავშვების მოსვლას!
ვისაც მათი შვილად აყვანა სურდა (შვილობა).

18. ჩვეულებრივი ადამიანები ცხოვრობენ შიგნიდან გარეთ, თუ ისინიც ყველანი მხტუნავები არიან?
ისინი ჩვეულებრივი ადამიანები არიან.

19. რატომ იყო ამ წლის ბოლო ღამე ზუსტად ასე, მშვიდი? მე მესმის, რომ ყველა მოწყენილი იყო და აღარ უნდოდათ რაიმე მკვლელობა, მაგრამ თეორიულად, სახლის დანგრევას კიდევ უფრო დიდი შიში უნდა გამოეწვია გარეგნობისა და აგრესიის მიმართ, ვიდრე წინა დროს...
ძალიან უცნაური კითხვა. და უცნაურად ნათქვამი. „მეტი მკვლელობა არ მინდოდა“ ისე ჟღერს, თითქოს გმირებმა ბევრი მოკლეს და ბოლოს უკვე დაღლილი იყვნენ თავიანთი საქციელით. წიგნში, აწმყო დროში, ე.ი. ამ საკითხს ეხება ორი მკვლელობა. პირველი არის შესაძლო ხოცვა-ჟლეტის თავიდან აცილება გათავისუფლებისთანავე. ბრმა საკმაოდ მკაცრად არის მიმართული, რომ არ გაიმეოროს წარსული სიტუაცია. თუ მან ეს კიდევ ერთხელ გააკეთა, ეს ნიშნავს, რომ მან ვერ შეასრულა დავალება.

20. უკანა შვილები სინამდვილეში უპასუხისმგებლოები არიან, რომლებიც თავდაყირა აღმოჩნდა უბრალოდ ბავშვები, ნორმალური და გადაეცათ თავდაყირა მშვილებელს? თუ ეს მხოლოდ „უდანაშაულო სულების“ ალეგორიაა, რომელიც „მიმაგრებული“ თავდაყირა სამყაროში, მოგვიანებით რეალობაში დაიბადება?
ტექსტის ნებისმიერი ნაწილის აღქმა შესაძლებელია ორი გზით. პირდაპირაც და ალეგორიადაც.

21. რა მოუვიდა კიბორჩხალას, რატომ მოკვდა? ვინ მოკლა? ისეთი განცდა მქონდა, რომ ვიღაცამ ტყეში მოგზაურობისას გააკეთა მსგავსი რამ, იწინასწარმეტყველა ვიღაც იქ თავის "იქ" განსახიერებაში (ბრმა თაგვის მსგავსად, ეს იგრძნობა ამ მიმართულებით), რის გამოც "ადგილობრივი" კიბორჩხალა გადაიქცა. გვამი...
არ ვიცი რა ბედი ეწია კიბორჩხალას. ამბობენ, რომ ეს არის „გამოცანა ყველაზე გრძელი, რომელიც არც მაშინ და არც მოგვიანებით არ გადაიჭრება“. და თუ სახლმა არ იცის, მაშინ მე როგორ უნდა ვიცოდე? სხვათა შორის, არც კი ვარ დარწმუნებული, რომ ვიღაცამ მოკლა. ბრმა კაცის თაგვი არაფერ შუაშია.

22. როცა სფინქსი ბრუნდება და პატარა ბრმას ალტერნატიული წარსულიდან გამოჰყავს, რისთვის/ვისთვის აკეთებს ამას? რა მიზნით?
ამ კითხვაზე სამჯერ არის პასუხი ტექსტში. ორჯერ სფინქსი და ერთხელ წითელი. გვ 949-950.
ბრმას სურდა თავისი სამყარო სფინქსისთვის გადაეცა. სფინქსი ცდილობს იგივე გააკეთოს მისთვის.

23. შეინარჩუნებს მას? მიაღწევს ის წარმატებას? ბოლოს და ბოლოს, სახლი აღარ არის იმ დროისთვის... და ტყე? და არასწორი მხარე? სად არის ახლა მათ შესასვლელი? ან დაიხურა გზა, როგორც ბორცვები იხურება ჰელოუინის გამთენიისას?
სფინქსი დაიცავს ბრმას. (სად დააყენებს?) მაგრამ მიაღწევს თუ არა იმას, რაც სურს, უცნობია. წითელი ეჭვები.
სახლი არ არის, მაგრამ შესასვლელი უნდა დარჩენილიყო. სადღაც იმავე ადგილას, სადაც სახლი იდგა. იქ რა აშენდება იქიდან გამომდინარე ან იმუშავებს ან არა.

24. საიდან აქვთ ბავშვებს ასეთი ინტელექტი, არა, გასაგებია, რომ სახლი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვისაა და ეს მათ გონებრივ შესაძლებლობებს არ აკნინებს. დიახ, ზოგიერთი მათგანი რამდენიმე წლის განმავლობაში არასწორ სამყაროში იმყოფებოდა. მაგრამ ისინი არ აგროვებდნენ სახელმძღვანელოებს, არ სწავლობდნენ სამეცნიერო ჟურნალებს) და სკოლის კურსში, რამდენადაც მე მესმის, ისინი არ ასწავლიდნენ ლათინურს. თუ ეს უნდა იქნას მიღებული როგორც მოცემულობა?
სახლის ბავშვებს ნორმალური ინტელექტი აქვთ. საშუალოზე ოდნავ მაღალი, თუ არ გაამახვილებთ ყურადღებას ინვალიდის ეტლებზე და ყველაზე კარგად წაკითხულ მოსიარულეებზე. მესამეში, Vulture-ს არავის ჰყავს მუსიკაზე ან მხატვრობაზე საუბარი. მეორეც არანაირ შთაბეჭდილებას ტოვებს ინტელექტუალებზე. და ლათინური გამონათქვამების ციტირება სულაც არ ნიშნავს, რომ ხოხობებმა ლათინური იციან. უბრალოდ, დახურულ თემებში არსებობს საკუთარი ცნებები იმის შესახებ, თუ რა არის საჭირო და რა არა, და ყველაზე მოულოდნელი გზები ცხოვრების დივერსიფიკაციისთვის. ნებისმიერი მოზარდის გონებას სჭირდება საკვები, ფიზიკური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოზარდის გონებას ეს საკვები უფრო სჭირდება, ვიდრე მის ჯანმრთელ თანატოლს. ისეთ ადგილას, სადაც გართობა შემოიფარგლება მხოლოდ სამაგიდო თამაშებით, ბანქოთ, ჭადრაკით და ბიბლიოთეკით, გასაკვირი არ არის, რომ კარგად წაკითხული ადამიანების გარკვეული რაოდენობაა. გარდა ამისა, მე-4-ში იყო დამატებითი ფაქტორი მგლის პიროვნებაში - ვნებიანი მკითხველი, რომელიც სხვებს აინფიცირებდა თავისი ენთუზიაზმით. და კიდევ სხვებისთვის დაკისრება.
სახლის შიგნით ცხოვრების გამოცდილება და დრო აქ არანაირ როლს არ თამაშობს.

25. როცა ბრმა ამბობს, რომ ემშვიდობება ყველას, ვინც მეორე რაუნდში ბრუნდება, ნიშნავს თუ არა ეს, რომ ის თავად არ იქნება იქ? ანუ მთლიანად წავიდა ტყეში, თუ ისევ იმ ალტერნატიულ რეალობაშია, სადაც სტინკი უყურებს გრაშოპერ ბლაინდის მოსვლას?
ბრმა ემშვიდობება თამბაქოს და სხვა წრეში მიმავალ ვულტურს, რომელსაც აღარასოდეს შეხვდება.

26. ის ფაქტი, რომ წიგნის ბოლოს კალია მოდის სახლთან, არის სფინქსის შეგნებული გადაწყვეტილება, დაბრუნდეს სხვა რაუნდში?
სფინქსის რაიმე შეგნებული გადაწყვეტილებაზე საუბარი არ შეიძლება. ცნობიერი იყო მისი გაყვანა ექსტერიერში. სხვა წრეში დაბრუნება რომ უნდოდა, ტაბაკას სთხოვდა ხელსაწყოებს, როგორიც ვულტია.

27. ტაბაკი მხოლოდ წინა წრეებს ახსოვს თუ ყველა დაბრუნებულს ახსოვს ისინი?
მეხსიერება ზოგავს მხოლოდ თამბაქოს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ულვა შეწყვეტს წარსული ცხოვრების გახსენებას. თუმცა მას მაინც ექნება გარკვეული უნარები, ჩვევები და აუხსნელი ფობიები, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი ახალგაზრდა რექსისთვის. ის განსხვავებული იქნება. უფრო მოწიფული. Უფრო ფრთხილად. და ყოველთვის ეშინია ძმის დაკარგვის. ეს სულების გადასახლებას ჰგავს. ზრდასრული ადამიანის სული გადავიდა ბავშვში და არ იქნება ნამდვილი ბავშვი ცხოვრების ამ წრეში.

28. ბრმასა და ვირთხას შორის ურთიერთობა - მათ ჩემზე უცნაური შთაბეჭდილება დატოვეს.
ვირთხის მხრიდან, წითურის თხოვნა არ გახდა - თუნდაც თავდაპირველად - იმპულსი? რას გრძნობდა იგი რედზე? მისი უკმაყოფილება მის წინადადებაზე - გრძნობების მტკიცებულება, თუ მეჩვენებოდა? ჰქონდა თუ არა მას ნამდვილი გრძნობები ბრმა კაცის მიმართ? არა თანაგრძნობა ან ნათესაობის გრძნობა - სიყვარული?
და მისი მხრიდანაც? მათი "გათხოვება", მათი ურთიერთობა - გაწყვიტეს თუ მოსიარულე ვირთხა შეძლებს მასთან დაბრუნებას?
ვირთხა და ბრმა. ორივე მოსიარულეა. ორივე ერთ სამყაროში მიდის, ეჭვგარეშეა, რომ მათი ურთიერთობა შეიძლება შემდგომ განვითარდეს. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი მარტოხელა და საკმაოდ არაპროგნოზირებადია, ამიტომ რთულია რაიმე პროგნოზის გაკეთება. ასევე მიჭირს ვიმსჯელო მათი სიყვარულის ავთენტურობის ხარისხზე. ჯერჯერობით მათ ერთმანეთი აირჩიეს და რა იქნება შემდეგ უცნობია.

29. რიჟი ამბობს, რომ მან იცის ვინ უყვარს სამი ქალიშვილიდან, კარგად, ლოგიკურად, ის, რომელიც არ არის წითელი, მაგრამ ვისგან არის ეს ქალიშვილი ???
წითურს უფრო უყვარს, ვიდრე ქალიშვილები, რომლებიც, როგორც მას ეჩვენება (თუმცა ის თანახმაა, რომ ეს საკმაოდ ავტოსუგესციაა), გარკვეულწილად წააგავს წითურს. ის უდავოდ წითელია, მაგრამ შესაძლოა უფრო მსუბუქია ვიდრე მამამისი და ნაოჭებიანი. და მისი დედა იგივეა, რაც დანარჩენი ბავშვები. მან უთხრა მწეველ კაცს, რომ მისი ყველა შვილი ერთი ცოლისგან იყო.

30. რა როლი ითამაშა მწეველის დღიურმა მომხდარში? Vulture-ის ნოტები გაქრა, მაშ, ვინც შემდეგ ტურში გავიდა, უჩინარდება მათი ცხოვრებიდან, ვინც დარჩა? მაშინ რატომ სთხოვა უაიტბელმა CSM-ს მის დღიურში დაწერა? თქვა, რომ ის მხოლოდ პირველ წრეზეა და უნდა გამოსწორდეს, სადაც ეს შესაძლებელია? რატომ გააკეთო ეს თუ გაქრება?

მწეველის დღიური მისტიკურ როლს ასრულებს მხოლოდ სახლის მკვიდრთა წარმოსახვაში, რომლებიც მიდრეკილნი არიან დატოვონ კვალი, სადაც ეს შესაძლებელია. სახლის კედლებზე, ტროტუარზე, ხეებზე... ეჩვენებათ, რომ რაც უფრო მეტად ტოვებენ ასეთ კვალს (დაფიქსირებულს), მით მეტი შანსი აქვთ სახლში სხვა წრეზე გამოჩნდნენ. მაგრამ ეს მხოლოდ ფოლკლორია. ყოველივე ამის შემდეგ, სუნიანი თამბაქოც კი არ არის დარწმუნებული, რომ სფინქსი კვლავ გამოჩნდება სახლში, ამიტომ მისი სიხარული, როდესაც ეს მოხდება.

31. საიდან გაჩნდა ამ წიგნის დაწერის იდეა, რამ შთააგონა ან უბიძგა მის შექმნას?
რაც შეეხება იდეას, მიჭირს პასუხის გაცემა. არ იყო ისეთი, რომ ერთ მშვენიერ დღეს უცებ გაჩნდა იდეა. ან არ მახსოვს. პირველი პასაჟი, რომელიც დაიწერა სახლისთვის, არის ის, სადაც ბრმა შემოდის ტყეში. მაშინ ის საკუთარ თავზე იყო. მას მხოლოდ გრძელი ამბის სუნი ასდიოდა. მრავალი ასეთი ნაწილისგან თანდათან ყალიბდებოდა ზოგადი სურათი.

32. ზოგიერთი ბავშვი ნაადრევად განვითარებულია 10 და 17 წლის ასაკში ...
მშობლების მიერ მიტოვებული ბავშვები ადრე იზრდებიან. და თვრამეტი წლის ახალგაზრდები, რომლებიც რამდენიმე წლის განმავლობაში სხვა სამყაროში ცხოვრობდნენ. სფინქსი ერთ-ერთია იმ მცირერიცხოვან მხტუნავთაგან, რომლის ასაკიც მარტივად შეიძლება გამოითვალოს. 18+6. სულ 25. შენზე ცოტა უმცროსი. უფრო ნათლად არის უფლის აღზრდა. წიგნის დასაწყისში ის დაახლოებით ჩვიდმეტი წლისაა. პირველი ნახტომი ოთხ თვეს გრძელდება და არ ვიცი კიდევ რამდენჯერ გადახტა, მაგრამ მესამე წიგნით სფინქსზე უფროსია.

33. კითხვები დროის მცველის შესახებ. რა განსხვავებაა მექანიზმსა და ბუმბულს შორის? რატომ სურდა უფალს დროის უკან დაბრუნება? იმიტომ რომ ეგონა რედს არ უყვარდა? ულვა არ გასულა შიგნით, მაგრამ მიიღო ბავშვობაში დაბრუნების შესაძლებლობა? და როგორ - ისევ იცხოვრე, ან "იღბლიანი ბიჭის" რეალობაში მისი ძმა არ მოკვდება? და "შეხვედრის" რეალობა კალმის მოქმედების შედეგია? მას არ ექნება ბრმა?
Gear - სხვა წრეში გადატანა. კალამი არის შესაძლებლობა მიხვიდე იქ და შეცვალო რაღაც.
უფალს სურდა სხვა წრეზე მოხვედრა, სანამ ამ წრეზე სახლამდე მივიდოდა. მინდოდა ვყოფილიყავი ძველთაიმერი. იცხოვროს სახლში იმაზე მეტხანს, ვიდრე ცხოვრობდა. ბავშვობიდან მინდოდა მიყვარდეს წითელი და ბავშვობიდან გამეგო, როგორც სფინქსი, ბრმა და წითელი, და არ გამეცნობინა 18 წლის ასაკში. მას სურდა, რომ რედმა ის თავისად წაიღო. ეს არის კომპლექსი. მას ეჭვი ეპარება მის გრძნობებში. მას უფრო მეტი ინტიმური ურთიერთობა სურს მასთან. როგორიც ყოფილ "ჭირი-დოჰლიაკოვს" აქვთ. ყველა მათგანზე ეჭვიანობს. უფალი მოელის, რომ მეორე წრეზე ის უფრო ადრე იქნება სახლში, ვიდრე ამ წრეში, რადგან ამ დროს ის გახდა მოსიარულე.
როგორც ტაბაკიმ უთხრა, ფაქტი არ არის, რომ როგორც კი აღმოჩნდება სახლში და დაივიწყებს წინა ცხოვრებას, მას შეუყვარდება წითელი, მაგრამ ეს არ აჩერებს უფალს.
ულვა კვლავ იცხოვრებს ბავშვობის ნაწილს. მოკვდება თუ არა მისი ძმა, არ ვიცი. ალბათ არა. სხვანაირი ცხოვრება იქნება.
ბუმბული და სტინკის შეხვედრა პირობით გრაშოპერთან, არანაირად არ არის დაკავშირებული. ბრმა აუცილებლად იმ სხვა სახლში იქნება, თუ ეს არ არის ის წრე, საიდანაც სფინქსმა გამოიყვანა იგი.

ყვავით კაცი გორბახია. ვირთხის ფერია - ვირთხა. სატვირთოში მყოფი ბავშვები უგონოები არიან.

საარა ვირთხაა

Vkontakte Domists საზოგადოების ვრცელი დისკუსიებიდან ამოღებული, აქ ასევე შეგიძლიათ იპოვოთ მრავალი ვერსია და მოსაზრება.

კატეგორიები: