მეტყველების თერაპიის წინადადებები ბგერით ლ. ბავშვში სწორი "L" ბგერის გამოცემა


ხმის ავტომატიზაცია L

L ბგერის ავტომატიზაცია შრიფებში

ა) ბგერის [L] ავტომატიზაცია ღია შრიფში

ღია მარცვლებს თანხმოვან+ხმოვანთა მარცვალი ეწოდება.
წარმოთქვით (წაკითხული) მარცვლები.
ლა-ლო-ლუ
ly - le - la
ლო-ლუ-ლა
ლუ-ლი-ლა
ლუ-ლო-ლა
le - ly - აი

ბ) ბგერის [L] ავტომატიზაცია დახურულ შრიფში

დახურულ მარცვლებს „ხმოვან+თანხმოვანს“ უწოდებენ.
ალ - ოლ - ქ
ილ - ელ - ალ
ოლ - ულ - ალ
st - yl - al
ქ - ოლ - ალ
ელ - ილ - ოლ

გ) მარცვლებში (ალა, ალო, ალუ, ალი) და სილაბურ რიგებში:

ალა-ალა-ალა ალა-ალო-ალუ-ალა
ალო-ალა-ალა ალო-ალა-ალა-ალა
ალუ-ალუ-ალუ ალი-ალა-ალო-ალუ
ალი-ალა-ალა ალუ-ალა-ალა-ალა
ალე-ელუ-ულა ალი-ილო-ული-ალუ

დ) შრიფტებში შესართავებით (sla, cla, fla, dla, bla, gla) და სილაბურ რიგებში:

სლა-სლო-სლუ-სლი კლა-კლო-კლუ-კლი
fla-flo-flu-fly dla-dlo-dlu-dly
ბლა-ბლო-ლურჯი-ბლა გლა-გლო-გლუ-გლა

L ბგერის ავტომატიზაცია სიტყვებში

1. წარმოთქვით სიტყვები „L“-ით დასაწყისში
ლაბირინთი, noodles, კოვზი, ლოტო, კალათა, ნათურა,
ლავანდა, ქერქი, ვაზი, უჯრა, მთვარე,
ხვრელი, ფლიპერები, ხვეული, ლოტუსი, ხვრელი,
ჰასკი, პაჩი, იდაყვი, ცხენი, მთვარის როვერი, ნავი,
ლაქი, შუბლი, გუბე, გუბე, სხივი, პრიალა, მშვილდი,
ფეხით მოსიარულე, დამჭერი, ლანჩი, გაზონი, მოთხილამურე,
ლამა, ხაფანგი, ნიჩაბი, მდელო,

2. წარმოთქვით სიტყვები შუაში „L“.
პი-ლა, ვე-ლა, ვას-ლა, სა-ლო, უე-ლო, ე-ლა, სატ-ლა, სპა-ლა, აფრინდა, გავიდა-ლა, დავარდა-ლა, მოახერხა,
ბი-ლა, პე-ლა, დე-ლა, ვე-ლა, სა-ლათ, ჰა-ლათ, პი-ლოტ, კო-ლოს, მო-ლოტ, კო-ლოტ
რძე, მაგარი, კარგად გაკეთებული, ჩაქუჩი, კოლობოკი, ოქროს ლოტო, თმა, ზოლები, ბოჭკოვანი, ცემა, თრეშ.
დაწნული ზედა, ნაცარი, ვენა, პატარა, ხერხი, მუშტი, კალაჩი, კარავი, ქინძისთავები, კლდე, ჭაობი, კალოშები, ჭა, მფრინავი, ვოლოდია, წინდა, ცივი, მშიერი, ავარია, მაგიდები, კოლა, გოლები, ხარები, ჭია, ბავშვი , ღიმილი, რიყის ქვა, სკოლა, მილა, შეჭამა, ააფეთქა, გაიქცა, დადიოდა, მანქანით, ტრანსპორტირება, ეცვა, ჩაცმული, წაკითხული, შეურაცხყოფილი, მტრედი, მუწუკი, გემბანი, მიღება, თეთრი, გაბედული, ალისფერი, მთელი, ჩანგალი, მწიფე, ფუტკარი , სათვალეები, ფანქრის ყუთები, არხები, მატარებლის სადგურები, არდადეგები, ბავშვები, ცელქი.

3. წარმოთქვით სიტყვები ბოლოს „L“-ით
Pi-l, by-l, we-l, e-l, se-l, spa-l, ამოღებულ-l, გავიდა-l, დაეცა-l,
მოახერხა-ლ, ბი-ლ, პე-ლ, კი-ლ, ვე-ლ, იყიდა-ლ, მარცხნივ-ლ, მარცხნივ-ლ, მ-ლ.
ბურთი, თხა, მტვერი, სკამი, ხარი, ბოძი, იატაკი, მაგიდა

4. წარმოთქვით „L“ სიტყვებში თანხმოვნებით
სიკეთე, ჯოხი, ბოროტი, ბლუზა, ქუდი, თარო, ჯოხი, მსახურები, ბრძენი,
თვალები, თაღლითი, ბოროტმოქმედი, ჩახლართული, ჯარისკაცი, ჰალსტუხი, ძეხვი, ჭორები,
კლასი, გუთანი, სპილო, ყვავილების საწოლი, ბლოკი, ჩანგალი, მარცვლეული, დიდება, ნაგავი,
შალი, ბლოკადა, სიტყვა, ბლოკი, სიღრმე, ბავშვი, ხელსახოცი, ფლოტი,
დროშა, რვეული, ნატეხი, ჭორი, ყლუპი, ცოცხი, ელჩები, ბოთლი,
სიტკბო, ბუზი, დამსახურება, ტენიანობა, კაბა, ბამბა, ჯოხი, აივანი, ჩანგალი, ბოთლი,
წიდა, ფლოქსი, კლოუნი, სულელი, ტალღა, ნატეხი, ციყვი, ფუნთუშა, ნემსი,
სპილო, კლუბი, განძი, ჯამბაზი, ტაში, მგლები, ჰალვა, გრძელი, პატარა
ბუზი, ყვავილნარი, კლავა, მთავარი, ტკბილი, სიტყვა

5. წარმოთქვით სიტყვები ორი „L“ ბგერით
მო-ლო-ლა, პო-ლო-ლა, კო-ლო-ლა, პლა-კა-ლა, პლა-ვა-ლა, დე-ლა-ლა, გლა-დი-ლა, სლო-ჟი-ლა, ლოპ- კარგად-ლა, ლა-კა-ლა

L ბგერის ავტომატიზაცია ფრაზებში

გაიმეორეთ ფრაზები, ნათლად წარმოთქვით L ბგერა.
მხიარული ბავშვი, მზის სხივი, სამოსი, გლუვი შუბლი, სათხილამურო ბოძი,
მცურავი ნავი, ღრმა გუბე, ცოცხი მაგიდის ქვეშ, ბანაობა ჯოხამდე, სულელური ღიმილი,
რძის ლაფშა, სავსე მთვარე, ლურჯი ტალღები, ნეილონის საწვიმარი,
თუნუქის კოვზი, ცივი რძე, მაწონი, მზის სხივი, სათხილამურო ძელი, კაბა ჭუჭყიანი, გატეხილი ჩანგალი,
ზოლიანი კაბა, გემის გემბანი, გლუვი მორბენალი, შუშის ნატეხი, მსუბუქი თავი, დამპალი ვაშლი, ტკბილი ღიმილი, თბილი მოსასხამი, თეთრი გასაღებები, ლურჯი კაბა, ცუდი ნავი, მძიმე ჩაქუჩი, თეთრი პირსახოცი, ლურჯი შარფი, ოქროს გულსაკიდი, ლურჯი თვალები, ნათელი მთვარე, თბილი შარფი, ღრმა ჭა, ქერა თმა, ლურჯი საბანი, მწიფე ვაშლი

თეთრი მტრედი, მწიფე მოცვი, ლურჯი მოსასხამი, მამაცი ბავშვი, გლუვი იატაკები, თეთრი მოსასხამი, ტკბილი ჯემი, გატეხილი ხერხი, მწიფე მარწყვი, თეთრი ღრუბელი, ლურჯი დროშები, თბილი საბანი, ღრმა ორმო, თბილი პალმა, ღრმა ხვრელი, პლასტმასის თოჯინა, ღრმა ფირფიტა ნემსი, ცივი სარდაფი, სქელი ჯოხი, ყვითელი მზესუმზირა, ყვითელი საბანი, აბრეშუმის შარფი, მზესუმზირის ზეთი, თეთრი ცარცი, სულელი ჯაყუა, სავსე ქვაბი, ოქროს ჩანგალი, ხალისიანი დიასახლისი, ზოლიანი ჰალსტუხი, ცისფერი ორიოლი

L ბგერის ავტომატიზაცია წინადადებებში

მილა სალათს ჭამდა. ლუშამ სპატულა აიღო. მერცხალმა ბუდე გააკეთა. დედამ რძის ლაფსი გააკეთა. მილამ ხელები დაიბანა და თმა დაივარცხნა. კარვების მახლობლად არის ბურდუკები და ჭია. ლუშამ დაჭრა ხახვი და ჭარხალი. მილამ დაინახა სპილო. სლავა სათავსოში მიდის ნიჩბების ასაღებად. ღრმა ჭაში წყალი ცივია. მაღაზიაში მწიფე და ტკბილი ვაშლებია. ვოლოდია მამაცი მოცურავეა. კლავამ თავზე თეთრი შარფი გადაუსვა.

ალა რძეს სვამდა.
ხახვი და სალათის ფოთოლი საკუჭნაოში.
ვოლოდია ჯოხიდან თევზაობდა.
ექიმმა თეთრი ხალათი ჩაიცვა.
ბაბუა სადგურზე წავიდა.
კოდალამ ნისკარტით დააკაკუნა და ქერქს აკოცა.
კლავამ ბოთლი თაროზე დადო.
ბურთი სკამიდან ჩამოვარდა.
ლარამ იყიდა თოჯინა.
ნიჩაბი მაგიდასთან იდგა.
დედამ იყიდა ლურჯი კაბა.
ხეზე ციყვი იჯდა.
კლუბში იზრდება გლადიოლები.
გაზონზე ბევრი ბურდუკია.
არ ჩაყაროთ ბევრი ხახვი თქვენს სალათში.
პაველი მაგიდას მიუჯდა.
მამამ აბრეშუმის ჰალსტუხი შეკრა.
ალა დეიდა იატაკს რეცხავდა.
მილას გლუვი თმა აქვს.
მილა სალათს ჭამდა.
მილამ ხალათი ჩაიცვა.
ნათურა დაეცა.
მილამ ნათურა აიღო.
ლაიკა კნუტს ყეფს.
კნუტს ერთი თეთრი თათი აქვს.
მერცხალმა პეპელა დაიჭირა.
ლუშამ სპატულა აიღო.
მილამ ხელები დაიბანა.
ვოლოდიას ლოტო ჰქონდა.
მილამ რძე დალია.
ნადიამ თავი საპნით დაიბანა.
ლაიკამ კვერს მიადევნა თვალი.
ვაშლის ხიდან მწიფე ვაშლი ჩამოვარდა.
ჭალასთან იხვებია.
ვოლოდია პილოტი იქნება.
ნადია ნავით წავიდა.
ტანია ცხენზე ამხედრდა.
ოთახი არის მსუბუქი და თბილი.
კარვების მახლობლად არის ბურდუკები და ჭია.

ცაზე მთვარეა.
ვოლოდია ჭკვიანი და მამაცია.
ვოლოდია თხილამურებით ტრასის გასწვრივ დადის.
ხალათი იატაკამდეა.
მილამ იატაკები გარეცხა.
Ცივი. ლუკა ძია ცხვრის ტყავის ქურთუკში.
ვოვა და მილა ჩვილები არიან.
ლუშამ დაჭრა ხახვი და ჭარხალი.
მილამ დაინახა სპილო.
სლავა სათავსოში მიდის ნიჩბების ასაღებად.
ღრმა ჭაში წყალი ცივია.
მაღაზიაში მწიფე და ტკბილი ვაშლებია.
ვოლოდია მამაცი მოცურავეა და სიღრმის არ ეშინია.
კლავამ თავზე თეთრი შარფი გადაუსვა.
მთვარე გამოვიდა თეთრი ღრუბლიდან.
მაგიდიდან მწიფე ვაშლი ჩამოვარდა.
ბიძია ლუკა ნიჩბით თხრის ყვავილნარს.
ვოლოდია და სლავა ნავით მიცურავდნენ.
კლავამ ხელები საპნით დაიბანა.
ძაღლმა თოჯინა კარადაში შეიყვანა.

ტანიამ თეთრი კაბა ჩაიცვა.
ფანჯრის ზემოთ არის პლაკატი.
ტანიას თავზე შარფი აქვს.
მილა ცუდი მოცურავეა.
ღრუბლები ცურავს ცაზე.
მილას ახალი ბლოკნოტი აქვს.
სახლთან ახლოს არის ყვავილების საწოლი.
კლავამ დარგეს ფლოქსები.
გლაშას ლურჯი თვალები აქვს.
მილამ დაინახა მხიარული მასხარა.
კლავამ იყიდა ვაშლი.
ალამ იყიდა თეთრი კაბა.
მილას ლურჯი დროშა ეჭირა.
კლავამ ხელები დაუკრა.
სპილოს აქვს თეთრი ტოტები.
კლავამ რძე და ჭარხალი იყიდა.
მილა სკამზე იჯდა.
ლადამ ხეობის შროშანები იყიდა.
ლანამ რძე დალია.
ვოლოდიას ცივი წყალი მოჰქონდა.

მოთხილამურეები ტრასაზე დადიან.
დედა კომბოსტოს რულეტებს ამზადებდა.
ცხენი ჭაობში გაიჭედა.
კლავამ იდაყვი დააზიანა.
ხალათზე მერცხლებია ამოქარგული.
ჰასკის თეთრი თათი აქვს.
ვოლოდია ნავში ნიჩბებს დებს.
სლავა ციგას ათრევს.
ალამ კაბა შეკერა.
მილამ დროშა აიღო.
მილა ფუტკარმა დაკბინა.
კლავამ ხელები დაუკრა.
კლავამ იყიდა რძე, კარაქი, ხახვი და ჭარხალი.
ძია მიხაილმა ცხენი მორწყა.
პაველმა ჯაყო დაიჭირა.
პაველი ფეხბურთში წავიდა.
მიხეილმა ბოთლი თაროზე დადო.
მამამ ნაძვის ხე იყიდა.
სკამი იატაკზე დაეცა და შემეშინდა.

კოდალა ხეს ურტყამდა.
პაველმა ხეზე ციყვი დაინახა.
მიხაილმა ფეხბურთი ითამაშა და გოლი გაიტანა.
პაველი სადგურზე წავიდა.
პაველი მაგიდას მიუჯდა.
სახლთან ძაღლი ყეფდა.
ბავშვი დაეცა და ტიროდა.
ძაფის ბურთი იატაკზე დაეცა.
მილამ კლავას სკამზე ბლუზა ჩამოკიდა.
პეტია იატაკს რეცხავდა.
მილამ სკამი უკან გადააგდო.
პილოტმა ქუდი მოიხადა.
თოკზე არის კვანძი.
ვოვას ფანქრის ყუთი დაეცა.
მაგიდასთან არის სკამი.
ტალღებზე ჯოხი მიცურავდა.
კნუტი რძეს ასხამდა.
პაველმა მიხაილისგან წერილი მიიღო.
პაველი მსახურობდა საზღვაო ფლოტში და ცურავდა წყალქვეშა ნავით.
ჯარისკაცმა განაცხადა, რომ მან დაასრულა დავალება.
პეტიამ გატეხა და შემდეგ ველოსიპედი შეაკეთა.
ვოლოდიას დაავიწყდა სად დადო ფანქრის ყუთი.
ძაღლმა იყეფა და ეზოში გაჩუმდა.
კატამ თაგვი დაიჭირა, მაგრამ არ დაიჭირა - თაგვი გაიქცა.
აქ მხიარული ფუნთუშა ბურთივით შემოვიდა.
პაველი მტრედს იჭერდა.
კლავა აივანზე გავიდა.
მგელმა ციყვი დაინახა.
მიხაილმა ჭიქა გარეცხა.
პაველმა სკამი შეაკეთა.
აივანზე იისფერია.
მიხეილმა ცოცხით იატაკი მოიწმინდა.
ნილმა წყალი სასმელის თასში ჩაასხა.
პაველმა ჰალვა მაგიდაზე დადო.
კუთხეში ბამბაა დაწყობილი.
ლუშამ იატაკი მოიწმინდა.
სლავა სკოლაში წავიდა.
სპილოს გვერდით პატარა სპილო იდგა.
ციყვი ხეზე იჯდა.
მამამ იყიდა ნიჩაბი, კვერთხი და ხერხი.

წინადადებების შეცვლა:
მაგიდაზე ჯოხი გავტეხე.(მე..., შენ..., ის..., ჩვენ..., შენ..., ისინი...).
ნიჩაბი სკამზე დავდე.
გაზონზე მერცხალი დავიჭირე.

მილამ ხახვი შეჭამა. ლადა სალათს ჭრიდა. ალამ ხალათი ჩაიცვა. ნიკოლაიმ იმღერა სიმღერა. მიხეილი ნავით მიცურავდა. მილა თოჯინას აბანავებდა. ალა ალუბლის ქლიავს აგროვებდა.

აკოცა და იატაკზე დაეცა. მთვარე ჩასულიყო და დაბნელდა.
სათხილამურო ტრასა ჭალას შემოუარა და სოფლისკენ წავიდა.
ცხენი ავარდა. მტრედმა გუბედან დალია.
მზის სხივმა გაანათა გაზონი. კარგად წყალი ცივია.
ვოლოდია ხოლოპოვს მწიფე ჩალისფერი თმა აქვს. სუფრის კოვზი და ლანჩი დამზადებულია ყვითელი ლითონისგან.
გემბანი შეირყა და ჩვენი ფეხების ქვეშ მოშორდა.
ფისი ღეროს ქვემოთ მოედინებოდა და მზის სხივების ქვეშ აფეთქდა.
პაველი სადგურში გაემგზავრა. შუადღისას დარბაზი ცარიელი იყო.
სიგნალი ელვის სისწრაფით გაისმა და გემი ნავსაყუდელს მოშორდა.
ახალი მთვარე ამოვიდა და სოფელი გაანათა.
ელჩმა ხელი მოაწერა შეთანხმების პირობებს. ოთახის კუთხეში სკამი იდგა.
მდელოზე ციოდა. ბრბო ხმაურობდა, იცინოდა და უკან დაიხია.
კარგა ხანს დადიოდა ოთახში აღელვებული.
ლუკინმა წიგნი აიღო, დაიხარა და კითხვა დაიწყო.
ღრმა შემოდგომა იყო და ცივი, მსუბუქი წვიმა მოდიოდა მთელი დღე.
ცა ვარსკვლავებით მოჭედილი გახდა, მდუმარე სოფლის თავზე მოტრიალდა, მთვარე გადმოცურდა გორაკის უკნიდან და ანათებდა მხიარულად, ახალგაზრდული ბზინვარებით.

ბგერის L-ის დაფიქსირება სიტყვების ბოლოს:
ძია მიხაილმა ცხენი მორწყა. ბაბუა ნილმა ფუტკრების ხროვა დაიჭირა. პაველმა ჯაყო დაიჭირა. ჩემი ძმა ფეხბურთზე წავიდა. ვოვამ ბოთლი იატაკზე დადო. მამამ ნაძვის ხე იყიდა. სკამი იატაკზე დაეცა და შემეშინდა. კოდალა ქერქს აჩეჩავდა და ხოჭოებს ეძებდა. პაველმა ნაძვის ხეზე ციყვი დაინახა. მიხაილმა ფეხბურთი ითამაშა და გოლი გაიტანა. ძია ნილმა ჰალსტუხი შეკრა და წავიდა. მამა სადგურში წავიდა.

წინადადებების განაწილება.
დაიმახსოვრე და გაიმეორე წინადადებები სწორად. უყურეთ L ბგერის გამოთქმას.

ვოლოდია ბანაობდა.
ვოლოდია დიდხანს ცურავდა.
ვოლოდია დიდხანს ცურავდა ნავზე.
ვოლოდია დიდხანს ცურავდა ნავზე და ჯოხზე.

შეცვალეთ ფრაზები მაგალითების მიხედვით.
ოქროს გულსაკიდი ვიპოვე. ოქროს გულსაკიდი იპოვე. ჩვენ ვიპოვეთ ოქროს გულსაკიდი. მან ოქროს გულსაკიდი იპოვა. მან იპოვა ოქროს გულსაკიდი. მათ აღმოაჩინეს ოქროს გულსაკიდი.
სამსახურში დიდხანს დავდიოდი.
თვალები დავხარე.
ბავშვის კარგად არ მესმოდა.
საბანი აივანზე გამოვიტანე.
ლურჯი ხალათი ჩავიცვი.
ცელქი ბიჭს გავუღიმე.
ღრმა ჭასთან ვიდექი.

შეცვალეთ სიტყვები მოდელის მიხედვით, სიტყვების წარმოთქმისას ფრთხილად და ნათლად წარმოთქვით ბგერა l.
მაგალითი: დაჭერა - დაჭერილი.
მოფერება, ქედი, ნერვიულობა, სარეველა, ბანაობა, მოუსმინე, უბიძგე, გაჩუმდი.

აივანზე მინა ჩამტვრია.
კლავა ყვავილნარში გლადიოლებს ასველებდა.
ელამ სათხილამურო ბოძი დაამტვრია.
ალამ შეჭამა ფუნთუშა კარაქით.
მილა თოჯინის კაბას უთოვებდა.
გუგული დიდხანს ყვიროდა.
ჭაობის იქით ტყეში ტიროდა ორიოლე.
კლავა ცურავდა სკუბას ხელსაწყოებით.
ვოლოდია კლდეზე ცოცავდა.
მილამ ზოლებიანი ხალათი მოეფერა.
სვეტლანა ზარების რეკვას უსმენდა.
პაველი ღრმა ტყეში დაიკარგა.
პაველი ნავიდან როხს იჭერდა.
ვოლოდიამ თავი დახარა მაგიდაზე.
კნუტი რძეს ასხამდა.
ვოლოდია თავს ქინძისთავზე ასწია.
ელამ კალენდულას ღრძილები დაუკრა.
ვულკანი გაცოცხლდა, ​​ბუშტუკებდა და ეწეოდა.
სვეტლანას გაეღიმა მზის მხიარულ სხივზე.
ვოლოდიამ მარწყვი ცივი რძით გარეცხა.
მილა უთოვებდა და ხალათებს თაროზე დებდა.
კლავა უსმენდა, როგორ მღეროდა ბულბული მხიარულად.
შუშის ბოთლი გასკდა სიცივისგან.
ალამ თმა ოქროსფერი თმის სამაგრით შეიკრა.

შეცვალეთ რითმები მათი მნიშვნელობის მიხედვით, შეასწორეთ არასწორი რითმები ან გადაასწორეთ ისინი.

მოხუცი ქალბატონმა მზის ჩასვლისას ფანჯარაში გაიხედა
შვილიშვილს კი ვახშამზე მოვჭრი... ხალათი
ნემსები ძალიან ბასრია
საახალწლო... თაროებზე
დღეს ავიღე ბილეთი... ომლეტისთვის,
მრავალი წელია ვოცნებობ ომლეტზე წასვლაზე.
საწოლის ქვეშ არის მტვრის ფენა,
ხერხით მოვაშორებ.

ხმის L-ის ავტომატიზაცია სუფთა ენებზე

ლა-ლა-ლა - ნიჩაბი და ხერხი.
ლა-ლა-ლა - სკამი და ზედა.
ლა-ლა-ლა - ხეობის შროშანა და ფუტკარი.
ლა-ლა-ლა - თათი და ფისი.
ლა-ლა-ლა - ლამა და კლდე.
ლო-ლო-ლო - კოვზი და ჭიქა.
ლო-ლო-ლო - ცხენი და უნაგირი.
ლო-ლო-ლო - ოთახი თბილია.
ლო-ლო-ლო - ციყვს ღრუ აქვს.
ლო-ლო-ლო - ნავში ნიჩბია.
ლუ-ლუ-ლუ - კარადა კუთხეშია.
ლუ-ლუ-ლუ - თოჯინა იატაკზე.
Ly-ly-ly - ჩანგლები და გოლები.
Ly-ly-ly - შპალები და იატაკები.
Ly-ly-ly - გვაქვს სუფთა იატაკი.

ლა-ლა-ლა - დაწნული ზედა მაქვს.
ლა-ლა-ლა - ყვავილზე ფუტკარია.
ლა-ლა-ლა - მილა დაეხმარა დედაჩემს.
ლა-ლა-ლა - მილა ნავით მიცურავდა.
ლო-ლო-ლო - ოსტატურად გარეცხა ჭიქა.
ლო-ლო-ლო - მზე კაშკაშა ანათებს.
ლუ-ლუ-ლუ - ალამ იყიდა ხერხი.
ლუ-ლუ-ლუ - სასხლეტი დავამკვეთეთ.
ლუ-ლუ-ლუ - საყვარელი ხახვს კრეფდა.
Ly-ly-ly - გვაქვს ახალი მაგიდები.
Ly-ly-ly - ალას აქვს თეთრი იატაკი.
ლაი-ლი-ლი - მილამ იატაკები გარეცხა.

ლა-ლა-ლა-ლა-ლა-ლა - ჩვენი საყვარელი პატარაა
ლა-ლა-ლა-ლა-ლა-ლა- მილამ რძე დალია
ლო-ლო-ლო- ლო-ლო-ლო – ალამ ჭიქა გარეცხა
ლო-ლო-ლო- ლო-ლო-ლო- ოთახი გახურდა
ლუ-ლუ-ლუ- ლუ-ლუ-ლუ - ცოცხი იატაკზე დევს
ლუ-ლუ-ლუ- ლუ-ლუ-ლუ- კუთხეში უნდა დადგეს
Ly-ly-ly- Ly-ly-ly - ვაწყობთ მაგიდებს

ალ-ალ-ალ - პაველს დღისით არ ეძინა.
ალ-ალ-ალ - კუთხეში ბნელი სარდაფია.
ოლ-ოლ-ოლ - ფანქრის ყუთი იატაკზე დაეცა.
ოლ-ოლ-ოლ - ვსხდებით მაგიდასთან.
ულ-ულ-ულ - ამოიოხრა პეტიამ.
ულ-ულ-ულ - ნიავმა დაუბერა.
Yl-yl-yl - წვნიანი დიდი ხანია გაცივდა.
იალ-იალ-იალი - პეტიამ წიგნი აიღო.
ილ-ილ-ილ - კნუტს სასმელი მივეცი.
ილ-ილ-ილ - ლენიამ წყალი დალია.
შეჭამა-ჭამა - ვოვამ ფაფა შეჭამა.
შეჭამა-ჭამა-შეჭამა - შემოფრინდა კოდალა.
ალკა-ალკა-ალკა - ალას თეთრი ჯოხი აქვს.
ოლკა-ოლკა-ოლკა - ნემსი მაქვს.

ალ-ალ-ალ - ფანქრის ყუთი იატაკზე დაეცა.
ოლ-ოლ-ოლ - იატაკი გარეცხა.
ოლ-ოლ-ოლ - პაველმა ფეხბურთი ნახა.
ულ-ულ-ულ - გატეხილი სკამი.
ულ-ულ-ულ - ფანქრის ყუთი სკამზე დაეცა.
ულ-ულ-ულ - პაველი სკამზე ჩამოჯდა.
იოლ-იოლ-იოლ - ჩვენმა თხამ შეჭამა კომბოსტო.

ოლ-ოლ-ოლ-ოლ-ოლ-ოლ - ჩვენი ნიკოლაი ტყეში წავიდა.
ოლ-ოლ-ოლ-ოლ-ოლ-ოლ - ნიკოლაიმ იპოვა სოკო.
ალ-ალ-ალ-ალ-ალ-ალ-ნიკოლაიმ სოკო დაკრიფა.
ალ-ალ-ალ-ალ-ალ-ალ-ნიკოლაიმ სოკო გაყიდა.
ილ-ილ-ილ- ილ-ილ-ილ - ბევრი სოკო ვიყიდე.
ილ-ილ-ილ- ილ-ილ-ილ- ყველა ჩემს მეგობარს ვუმკურნალე.

ლა-ლა-ლა - ლამპარი, მერცხალი, ნაცარი.
ლა-ლა-ლა - გუბე, ხვრელი, მშვილდი, ხერხი.
Ly-ly-ly - ბავშვები, polnyn, მაგიდები.
ლო-ლო-ლო - ნავი, კოვზი, შუბლი, სოფ.

ალ-ალ-ალ - როლი, ჯოხი, დარბაზი, ფანქრის ყუთი.
ოლ-ოლ-ოლ - შუადღე, მიზანი, ინექცია, საფარი.
ულ-ულ-ულ - დაჭყლეტილი, შეძრწუნებული, ღაღადებული.
ილ-ილ-ილ - ფაილი, ვენა, მიხეილ.

ლუ-ლუ-ლუ - ვიყიდე მარშმელოუ.
ლა-ლა-ლა - აბა, სად არის მარშმელოუ?

ლა-ლა-ლა - კონკიას ცოცხი აქვს.
ლუ-ლუ-ლუ - კონკია აიღებს ცოცხს.
ლუ-ლუ-ლუ - ბევრი მტვერი იატაკზე.
ლა-ლა-ლა - კონკია იატაკებს ცარცით აცარცებდა.
Ly-ly-ly - ცოცხს ბევრი საქმე აქვს.
Ly-ly-ly - კვლავ გაასუფთავეთ იატაკები.

ალ-ალ-ალ - ვოლოდიას ჰალსტუხი ძალიან პატარა გახდა.
ოლ-ოლ-ოლ - მაგიდაზე დადო.
ილ-ილ-ილ - მამამ ახალი იყიდა.
შეჭამა-ჭამა-შეჭამა - ჰალსტუხი დადო ვოვოჩკამ.

ლო-ლო-ლო - ჩვენს ოთახში თბილა.
ლუ-ლუ-ლუ - თეთრი მაგიდა კუთხეშია.

L ბგერის ავტომატიზაცია ანდაზებში

ვალში - როგორც აბრეშუმში.
პატარა და ჭკვიანი.
დუმილი ნიშნავს თანხმობას.
ნარჩენები ტკბილია.
კბილები დადეთ თაროზე.
მგლებთან ცხოვრება არის მგელივით ყვირილი.
ერთი მერცხალი გაზაფხულს არ აკეთებს.
საუკუნე გრძელია - სავსეა ყველაფრით.
ცაზე მთვარე ანათებდა, მაგრამ ლოდს არ ანათებდა.
თავი ნაცრისფერია, მაგრამ სული ახალგაზრდაა.
უნარი ბრძოლის ნახევარია.
მან არაფერი გააკეთა, ვინც არაფერი დაიწყო.
ვინც გაბედა შეჭამა.
ბუჩქი ლამაზი რომ არ იყოს, ბულბული ბუდეს არ ააშენებდა.
რომ მცოდნოდა და მცოდნოდა, ყველაფერს გავსინჯავდი.
ის არ ჭამდა, მაგრამ მაგიდასთან დაჯდა.
ერთხელაც იტყუები, სამუდამოდ მატყუარა ხდები.
მან თქვა, რომ ის კვანძში შეკრა.
როცა თავს იხსნიან, თმაზე არ ტირიან.
მგელი იჭერს და მგელი იჭერს.
სადაც ბევრი სიტყვაა, იქ ცოტაა მოქმედებები.
სულელი არ არის ის, ვინც ძუნწია თავის სიტყვებში.
რაც ტყუილია, დამპალია.
და მგლები იკვებებიან და ცხვრები უსაფრთხოდ არიან.
სიტყვებში დახელოვნებული, თვალში არაკომპეტენტური.
სიტყვა თქვა - ისარი გაუგზავნა, წერილი დაწერა - ხაფანგში გავარდა.
არის რაღაც აზრი, მაგრამ არა ყველა.
ან თივის თაიგული ან ჩანგალი გვერდზე.

ბგერის L-ის ავტომატიზაცია ლექსში

ისწავლეთ ლექსები და აჩვენეთ ისინი მოძრაობებით

კლავოჩკას დავურეკე
(მოხარეთ იდაყვები ხელებით თქვენსკენ)
დაჯექი სკამზე.
(დაიწიეთ ფეხებზე ხელისგულებით, დაჯექით პირდაპირ, დაჭიმეთ სხეულის ზედა ნაწილი)
ტკიპა მოვიდა
(ხელები მკერდზე გადაიჯვარედინე, ხელები გადაიხვიე)
კლავოჩკას გვერდით დაჯდა.
(დაისვენეთ თქვენი ზედა სხეული: მხრები ქვემოთ, ხელები ჩამოკიდეთ თქვენს სხეულზე.)

ვლადაში მღელვარებისგან
(დადექით მაღლა, დაჭიმეთ მთელი სხეული, ჩამოწიეთ ხელები სხეულის გასწვრივ.)
თავის ტკივილი მქონდა.
(თავი მოხვიეთ ხელებით, დახრილი მარცხნივ და მარჯვნივ.)
მღელვარებაში დამავიწყდა
(გაიმეორეთ პირველი ხაზის მოძრაობები)
ვლადს სიმღერაში ყველა სიტყვა აქვს.
(წინ დაიხარე, ხელები გადააგდე წინ, ქვემოთ)

*****
სასხლეტი იკივლა
ფუტკარივით ზუზუნებდა
ნაჭერი დავინახე
ყლორტს გადავეყარე
იფეთქა და გახდა
Თავიდან დაწყება.

*****
ჩემი ლიზოჩეკი ისეთი პატარაა, ისეთი პატარა
რა იასამნის ფოთოლისგან
მან ქოლგა გააკეთა ჩრდილიდან,
და ის დადიოდა და დადიოდა!
რა, დენდელიონის აფეთქებით,
საკუთარ თავს დივანი შევუკვეთე,
აქ მეძინა, აქ მეძინა.
ჩემი ლიზოჩეკი ისეთი პატარაა, ისეთი პატარა,
როგორ ქსოვა ტილოები საკუთარი თავისთვის
ობობას ქსელიდან. უბრძანა, უბრძანა.

ვაშლი
გამვლელების თვალწინ
ბაღში ვაშლი ეკიდა.
აბა, ვის აინტერესებს?
Უბრალოდ
ვაშლი
ჩამოიხრჩო.
მხოლოდ ცხენმა თქვა
რა დაბალია
და მაუსი -
მაღალი,
ბეღურამ თქვა,
რა ახლოსაა
ლოკოკინა კი შორს არის.
და ხბო შეშფოთებულია
იმიტომ რომ ვაშლია
რამდენიმე.
და ქათამი არის ერთი
რა ძალიან
დიდი და მძიმე.
მაგრამ კნუტს არ აინტერესებს.
- მაწონი, რატომ?
- Შენ რა? -
ჭია ჩურჩულებს. -
მას აქვს ტკბილი მხარე.
(გ. საპგირი)

*****
თეთრი კურდღელი, თეთრი კურდღელი!
სად გაიქცეოდი ბასტის შემდეგ?
თეთრმა კურდღელმა უპასუხა:
- არ გავიქეცი, გადავხტი!

ზამთარი
ასე ცოტა ხნის წინ ჩვენს ფანჯარაში
ყოველდღე მზე ანათებდა
და ახლა დადგა დრო -
მინდორში ქარბუქი იყო.
ისინი გაიქცნენ ზარის სიმღერით,
მან ყველაფერი საფენივით დაიფარა,
თოვლის ფუმფულა ფუმფულა,
ყველგან ცარიელი და ყრუ გახდა.
მდინარე ტალღებით არ ტრიალებს
ყინულოვანი ტანსაცმლის ქვეშ.
ტყე დუმს, სევდიანად გამოიყურება.
ჩიტების ხმაური არ ისმის.
(ი. კუპალა)

*****
ნათურა დაეცა
და მაშინვე ჩამოვარდა.
თაგვს შეეშინდა
და ის კუთხეში დაიმალა.
კატა გაიქცა
და მე დამავიწყდა ბიზნესი.
მილა ნამსხვრევები
ცოცხით ვსვავდი.

*****
სკამზე დავიჭირე
თითები და პეპლები.
ვიჭერდი, ვიჭერდი, ვიჭერდი...
ვინანე და გავუშვი.

*****
ბუზი იატაკზე დაჯდა.
დარტყმა თათით
ბრტყელი შუბლი.
Რა მოხდა აქ
ბაგით?
იყო შეცდომა
თავი კედელზე!

*****
მთვარის ქვეშ გაზონზე
ლურჯი ზარი
ტკბილად მეძინა ზაფხულის ღამეს,
ძილში თავი გააქნია.

*****
- Სად იყავი,
ტყის ირემი?
- მთელი დღე ტყეში ვირბინე.
- ტყეში ვინ ნახე?
- ციყვი, კოდალა და მელა.

*****
ალამ ტყეში ნარჩენი იპოვა,
და მიუახლოვდა ძროხას:
- შეკერე, ძროხა,
ჩემთვის სიპრიალის
ყვითელი ზოლიანი ჰალსტუხი.

*****
ჯამბაზმა აუდიტორია გააცინა
დიდი კალოშები ეცვა.
ჯამბაზს კალოშებში
ხელებს უკრავდნენ.

*****
მშიერი სპილო დაჯდა მაგიდასთან,
ბულიონი შევუკვეთე.
აქ ბულიონს ტუბში მოაქვთ
და ცივი წვენი ჭიქაში,
თეთრი პურის პური
და თასი სალათი.

*****
მილა თივას ურევდა,
მილამ ჩანგალი გატეხა.
მილამ ჩანგლები გაასწორა
მან თივა გააღვიძა.

*****
კლავა ჭასთან ტირის:
მან ვედრო ძირს დააგდო.
კლავას ცხვირსახოცი მივეცით
და ამოიღეს ვედრო.

*****
კოდალა ნაძვის ხეს ურტყამდა და ურტყამდა.
ნაძვის ღერო სქელი იყო.
კოდალამ ღრუ ამოაძრო.
კოდალა თბილია იმ ღრუში.

*****
ალიოშკამ ჩაილაპარაკა
Acorns კალათაში.
Acorns ერთად caps
იყიდება squirrel ერთად ბავშვი ციყვი.

*****
ანტოშკამ რძე დაასხა.
კატამ რძე დაარტყა.
ვეხვეოდი და ვეხვეოდი,
სანამ გუბე არ გაქრა.

*****
გაყავით პური შუაზე:
ნახევარი მტრედებისთვის.
ნახევარი მიდის იხვებს.
პატარები მტრედებისთვის.

*****
სულაც არ ვარ რვა წლის
ველოსიპედს ვასწორებ:
აქ არის ბორბლები, აქ არის პედლები,
ნაწილები ზეთით შევუსხი.

*****
მუხის სვეტი
სვეტივით დგას.
მასში არის ვერძი
შუბლი დაეყრდნო.
არადა სამწუხარო არ არის
რამის შუბლი.
მაგრამ შუბლით ვერ დაარტყამ
საყრდენი მისთვის.

*****
მზესუმზირები ეძებენ
მზის ნათებამდე
და მზე -
მზესუმზირებისთვის.

ჯადოქარი
გაიფიქრა გალკამ
იყიდე ნემსი
ისე რომ შიშველი ჯაყელები
შეკერეთ შარვალზე.
ვიყიდე ნემსი
და ყვითელი აბრეშუმი.
სათვალე გავიკეთე
და კერავდა და კერავდა...
ძუძუ დაფრინავდა
და მან ჩაიხედა:
-ჰეი გალკა
ნემსი არ გაგიძროთ!
(ა. კოსტეცკის მიხედვით)

*****
ჭარხალი თეკლასთან
Სველი და მშრალი.
მშრალი და სველი
სანამ არ გაქრა.

*****
კოდალა ზის მუხის ხეზე.
კოდალა თავისი ნისკარტით ჭრის მუხის ხეს.
ერთი დღე ვმუშტობდი, ორი -
ჩემი ცხვირი ცას დაეცა.

შეუმჩნეველი იისფერი
იისფერი გლადიოლებში
შეუმჩნევლად ყვაოდა.
”ძალიან ვწუხვარ იისფერი” -
ჩუმად ჩაილაპარაკა ფუტკარმა.

ეკონომიკური კოდალა
კოდალამ ღრუ ამოაძრო.
კოდალა მასში თბილად გრძნობდა თავს.
ის მამასთან ერთად ცხოვრობდა
ნაძვის თათის ქვეშ.
ნაძვის ღერო დიდხანს სცემდა,
გაკეთდა კედლები, გაიკეთა იატაკი,
ნათურა დავკიდე
ფანჯრებს ფარდა მოვკარი.
და მან მეზობლები ბურთზე მიიწვია
და ყველასთან ერთად ცეკვავდა.
ციყვს მკურნალობდა
გირჩები და ქონი.

შეყვარებული სპილო
იყო მხიარული მსუქანი სპილო
შეყვარებულია ახალგაზრდა ციყვი.
ციყვი ხიდან გადმოხტა
და მან ასწავლა სპილოს გალოპია.
სპილო ცდილობდა, მაგრამ არ შეეძლო,
შუბლი ჩალურჯებული და სქელი მხარე.
მან სანაცვლოდ მინქსი მისცა
ხეობის თეთრი შროშანების თაიგული.

ჰერონის სიზმარი
ბაყაყები ცხოვრობდნენ მწვანე ჭაობში,
ყანჩამ სიყვარულით შეხედა მათ:
„კრაკ, ძვირფასო, იმღერეთ, ხმაურიანი
და აწარმოე მეტი ბაყაყი“.

ღრუბელი-ძროხა
ერთხელ იყო შემთხვევა -
სადღაც შორს
ღრუბელი ცურავდა ცას
და ღრუბლების ფარა.
მაგრამ ღრუბელი დაიღალა ცურვისგან,
ის მიწაზე დაწვა -
და უცებ ის ძროხა გახდა,
და რქები გაიზარდა.
და ამ ღრუბლის ხსოვნას
და თეთრი ღრუბლები
ძროხა მსუქანი გახდა
და თეთრი - რძე.

შრომისმოყვარე ფუნთუშა
ჯანჯაფილის კაცი გაწმენდაში
მან ძაფები ბურთად დაჭრა.
თეთრი, ყვითელი, ალისფერი ძაფები
დაჭრეს ბევრი ბურთი
და დაღლილი წავედი სახლში,
და საბნის ქვეშ ჩაცურდა.
გვერდები დავისვენე!
ოჰ, რა სამწუხაროა ფუნთუშა!

გაზაფხულის სითბო
ეზო თეთრი და თეთრია,
სითბო იმალებოდა სახლში.
გახურდა
და გაზაფხულზე ის ჩვენთან მოვიდა.

*****
თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი
თეთრი კურდღელი ასევე თეთრია.
მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი,
თეთრიც კი არ იყო.
*****
ხემ ჯერ ტიროდა
სახლის სითბოდან.
დილით ტირილი შევწყვიტე
ამოისუნთქა და გაცოცხლდა.

*****
ილონა ეძებდა ქინძისთავებს,
და ქინძისთავები სკამის ქვეშ დაეცა.
ძალიან მეზარებოდა სკამზე ცოცვა,
მთელი დღე ქინძისთავს ვეძებდი.

*****
ყველაფერი თეთრია, თეთრი, თეთრი!
ბევრი თოვლი მოვიდა.
აქ არის მხიარული დღეები:
ყველა - თხილამურებზე და ციგურებზე!

*****
ერთხელ დამავიწყდა.
- Სად ცხოვრობდი?
- Დაავიწყდა.
- Სად იყავი?
- Დაავიწყდა.
- Რა ჭამე?
- Დაავიწყდა.
- Რა დალიე?
- Დაავიწყდა.

*****
ჭაობებში მოთხილამურე მიდიოდა,
და მოთხილამურემ მიირბინა ფერდობებზე,
მოთხილამურე ძალიან დიდხანს ატარებდა
და წააწყდა რიყის ქვას!

*****
მდინარის მთვარე
ტალღაში გახვეული.
და შემოვიდა მთვარე
ლოდისკენ.
დააკაკუნა ხმამაღლა
ტალღა ლოდზე.
და გაიყო
ათასი მთვარისთვის!

*****
ვოლოდიამ ნავი გააკეთა,
ნავისთვის კი ორი ნიჩბია.
ვოლოდიამ ნავი გაუშვა
და ნავი მიცურავდა!

*****
თაგვი ბედნიერად ცხოვრობდა
კუთხეში ფუმფულაზე ეძინა.
თაგვმა შეჭამა პური და ქონი,
მაგრამ ყველაფერი არ იყო საკმარისი თაგვისთვის.

*****
ცოცხმა იატაკი წაიღო,
ცოცხი ძალიან დაიღალა.
დაიღრინა, იღრიალა
და ჩუმად დაწვა სკამის ქვეშ.

*****
აქ არის ნემსები და ქინძისთავები
ისინი სკამიდან გამოდიან.
მიყურებენ
რძე უნდათ.

*****
დედას არ ნანობდა საპონი,
დედამ მილა საპნით გარეცხა.
მილას არ უყვარდა საპონი
მილას თვალში საპონი ჩაეყარა.
-რატომ ტირი ჩვენი მილა?
- ვტირი საპონი!

*****
მტვერში ჯოხი იწვა,
მე ვწუხვარ მის გამო.
მე ავიღე ჯოხი და ის
იგი ცხენად გადაიქცა.

*****
თითქოს თხა გვყავს,
რა ჭკვიანი ბიჭი იყო:
მე თვითონ დავდიოდი წყალზე,
მე თვითონ მოვამზადე ფაფა,
აჭმევდა ბაბუას და ბებიას.

*****
მე თვითონ ავიღე ცოცხი
მერე წყალზე წავედი,
და ისე, რომ დედა არ დაიღალოს,
მე დავეხმარე მას დასუფთავებაში.

*****
მტრედმა გაახარა მტრედი:
მე ვიყიდე მისთვის კაბა, შარფი და პანამის ქუდი.
კაბაში მტრედი გადაფრინდა მდელოზე -
მან უბრალოდ არ შემაშინა.

*****
მილამ ხელები დაიბანა
მილამ სალათი მოამზადა.
მილა დაეხმარა დედას,
დედამ შეაქო მილა.

*****
ჰასკი ნავით მიცურავდა,
ჰასკის აქვს ბალალაიკა.
ჰასკი დიდხანს მიმღეროდა
ამინდის შესახებ, მთვარის შესახებ.

*****
ხის ქვეშ სავსე მთვარეზე
მგელი მთვარეზე ყვირებს.
არა ირემი, ციყვი, ძროხა,
ის თავს კარგად არ გრძნობს, მშიერია.

*****
როგორ მოხვდა ხერხი საქმეში?
აკოცა და მღეროდა.
მე ვჭამე მუხა, მუხა,
კბილი გატეხა, კბილი.

*****
აქ არის დათვლის რითმა ბგერით "L":
გუბე, მერცხალი, ხტომა თოკზე,
კოლობოკი, მუშტი, ხალათი,
საპონი, კოვზი, შოკოლადი.
დროშა, ხელსახოცი, ჟელე ხორცი -
აი რა კარგი ვარ!
(ი. მარტინი)

*****
ელკმა ხბო იყიდა
ნავი, თხილამურები და ფანქრის ყუთი.
და დედა მგელი -
ფლიპერები და პანამის ქუდი.
(ტ. პერეგუდოვა)

*****
რძე ამოიწურა
ღუმელიდან იატაკამდე,
იგი შეიკრიბა ფანჯრის ქვეშ გუბეში,
კატას სასიამოვნო ვახშამი ექნება.
(გ. ოსმანოვა)

*****
სპიკელეტი იდგა, იდგა,
თავი დახარა.
თაგვმა თათით აიღო იგი,
სათავსოში წაიყვანა.
(ტ. პერეგუდოვა)

*****
სტეპანმა ტკბილი სიზმარი ნახა:
ნახა ახალი არაჟანი
ნაცნობ თასში, ლურჯი...
მაგრამ კოვზი არ მქონდა თან!
ადრე დაიძინა კოვზით -
არასოდეს მიოცნებია გემრიელ არაჟანზე!
(გ. ბოიკო)

*****
ყვითელი მზესუმზირა,
ყვითელი ცხვირსახოცი.
ყვითელი სპატულა ჩემი ქალიშვილის მუშტში.
ყვითელი კურდღელი ხტება
ტყის პირას გასწვრივ.
მზე ანათებს
ყვითელი ტალღები.
(ტ. პერეგუდოვა)

*****
ცოცხი ავიღე
და ეზო ავიღე.
ცოცხი ყველგან ცხვირს აყოლებდა,
მაგრამ არც მე ჩამოვრჩი,
ბეღლიდან ვერანდამდე
უსასრულოდ ვტირი.
მოდი და შეხედე
მაინც იპოვე ლაქა.
(ე. ბლაგინინა)

*****
დათვი, დათვი, ტახტი კარტოფილი!
დიდხანს და ღრმად ეძინა.
მთელი ზამთარი მეძინა.
და მე არ ავედი ხეზე,
და მე არ დავდიოდი ციგაზე,
და მან არ ისროლა თოვლის ბურთები.
სამიზნე მაინც ხვრინავდა.
ოჰ, პატარა დათვი.
(ვ.ბერესტოვი)

*****
ფანჯრიდან დავინახე:
კატა ბეღურას დაესხა თავს.
კინაღამ შეჭამა საწყალი.
სამაშველოში მოვედი.
სამწუხაროა, რომ მათრახი არ იყო, -
კატას დავსაჯებდი
რათა მან არ მოკლას ჩიტები,
და მან დაიჭირა თაგვები და ვირთხები.
(პ. ფედოტოვი)

Სახტუნაო თოკი
ჯეკდას ძალიან უყვარს მხიარული ხტომა,
გადახტე და გადახტე! ჯეკი არ ადარდებს ფეხებს.
და ხანდახან მეცოდება მხიარული ხტომა.
-დაისვენე, თოკზე გადახტე! - ძლივს ჩურჩულებს გალკა.

*****
თეთრი კურდღელი, თეთრი კურდღელი,
სად გაიქცეოდი ბასტის შემდეგ?
თეთრმა კურდღელმა ჩაიჩურჩულა:
- არ გავიქეცი, გადავხტი!

*****
სპილოები ჭკვიანები არიან, სპილოები ძლიერები,
სპილოები მშვიდი და მხიარულები არიან.

*****
სპილო თავს აქნევს - ქედს იხრის სპილოს წინაშე.

*****
ჩემს სპილო კუთხეში სძინავს,
ორი პატარა სპილო
მათ დიდი ხანია სურთ დაძინება.

*****
სურნელოვანი საპონი, თეთრი, საპონი,
საპონი ჭუჭყიან გოგოს უყურებს.
თუ ბინძურ ბიჭს საპონი გაახსენდა,
საპონი საბოლოოდ ჩამოიბანა!

*****
დედამ საპონი არ დაზოგა; დედამ მილა საპნით გარეცხა.
მილას არ უყვარდა საპონი. მილას თვალში საპონი ჩაეყარა.
– რატომ ტირი, ჩვენი მილა?
- ვტირი საპონი.

*****
ცოცხი იატაკს წმენდდა, ცოცხი ძალიან დაიღალა.
ჩაიცინა, იღრიალა და წყნარად ჩამოჯდა სკამზე.

*****
დავინახე ხერხი, დავხერხე ნაჭერი,
ყლორტს გადავეყარე
ატყდა და დაიწყო - დაიწყე თავიდან.

*****
თაგვი ბედნიერად ცხოვრობდა, კუთხეში ფუმფულაზე ეძინა.
თაგვმა პური და ქონი შეჭამა, მაგრამ თაგვისთვის ყველაფერი საკმარისი არ იყო.

*****
მგლის ლეკვებს ჯაყუები სტუმრობდნენ.
იყო მგლის ლეკვები, რომლებიც სტუმრობდნენ ჯაყოს.
დღესდღეობით ლეკვები ჯაყუებივით ხმაურობენ,
და მგლის ლეკვებივით ჩუმად არიან ჯაყელები.

*****
ფქვილის საფქვავი თხა, რომლისთვისაც მან დაფქული ფქვილი,
და ვინ არ დაფქვა?
იმისგან, ვისაც ვლოცულობდი -
მივიღე ჩიზქეიქები.
იმისგან, ვისთვისაც არ გავხეხავდი -
თავზე მომხვდა.

*****
მგლის თათების გამოსაკვებად
და ისინი ზამთარში დიდი ხნის განმავლობაში არ გაიყინნენ,
მგელი მგლის ბეწვს ჭრიდა -
ვქსოვე მგლის ხელთათმანები.

*****
ხერხი იჭრება სქელ ღეროს,
თეთრად გაცხელდა.

*****
ცოცხი ცეკვავდა და ცეკვავდა სახლში.
სართულები კუთხიდან კუთხემდე იწმინდებოდა.

*****
ნიჩაბი გათხარა, გათხარა, გათხარა,
მერე დაწვა, როგორც ჩანს, ძალიან დაღლილი.

*****
ჩაქუჩმა დააკაკუნა, დააკაკუნა, დააკაკუნა,
მან ლურსმნები დაფაზე შეიჭრა.
მან მართლაც ძლიერად დაარტყა -
შედეგი არის თარო.

*****
ყვავი მსხვრევს სქელ ყინულს,
კვერთხი არასოდეს იღლება მსხვრევისგან.

*****
რძე გაიქცა, გაიქცა, გაიქცა.
გაჭირვებით დავიჭირე, ბედია ადვილი არ არის.

*****
დედამ მილა საპნით გარეცხა,
უბრალოდ არ იყო საკმარისი საპონი,
დედა მაღაზიაში წავიდა
უბრალოდ საპონი არ მიყიდია.
- კარგი, საპნის გარეშე გამრეცხე,
– გაუღიმა მილამ დედას.
ეს ძალიან კარგი იქნებოდა -
დაიბანე ძვირფასო საპნის გარეშე,
წყალი უბრალოდ ამოიწურა.
Რა საშინელებაა!

L ხმის ავტომატიზაცია ტექსტში

თოჯინა მილა(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

ლუშას დედამ თოჯინა იყიდა. ლუშას მოეწონა თოჯინა: ცისფერი თვალები, ქერა თმა, ლურჯი კაბა, ლურჯი ფეხსაცმელი. ლუშამ თოჯინას მილა დაარქვა. თოჯინა ძალიან საყვარელია. ლუშა მთელი დღე მილასთან იყო. ჩააცვა და ფეხსაცმელი ჩაიცვა. თმა დავიბანე და თმა დავივარცხნე. მან თოჯინა დააძინა და დააძინა. ლუშამ თოჯინაზე იზრუნა. ერთ დღეს ლუშამ თოჯინა დააძინა. დედამ ლუშას სადილად დაუძახა, ძაღლმა კი თოჯინა წაიღო. მან თოჯინა აიღო და გაანადგურა. ლუშა ტიროდა, მაგრამ თოჯინას არ ტოვებდა. შემდეგ დედაჩემმა იყიდა იგივე თოჯინა. მან ფარულად გაცვალა და ლუშამ ეს ვერ გააცნობიერა.

ლურჯი შარფი(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

მილამ იყიდა ლურჯი შარფი. ის იყო გლუვი, აბრეშუმისებრი, თასმებით - თვალის ტკივილის სანახაობა! მილას სკოლაში თავსაბურავის ტარება სურდა. როცა მილამ შარფი თაროდან ამოიღო, ის ნაოჭიანი აღმოჩნდა. მილამ შარფის დაუთოება დაიწყო. მაგრამ შემდეგ ტელეფონმა დარეკა. მილა ოთახიდან გავარდა და უთო შარფზე დატოვა. როდესაც მილა ოთახში შევიდა, მიხვდა, რომ მისი ლურჯი შარფი გაქრა!

Კატა(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

ჩვენს კატას უყვარს ძილი. ისე შევიდა სახლში და სკამის ქვეშ შევიდა. გადაჭიმული. თათი აიფარა და დაიძინა. გულიანად მეძინა. კატა ადგა, იღრიალა და დაიჭიმა. შემდეგ კი თავის დაბანა დაიწყო.

კენკრისთვის(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

მიხაილმა ყუთი აიღო და კენკრის მოსატანად წავიდა. მიხეილი დიდხანს იყო ტყეში. კენკრა ავკრიფე და დავიღალე. მიხეილი ნაძვის ხის ქვეშ იჯდა. სადღაც კოდალა ქერქს აჩეჩავდა. ბაგეებს ეძებდა. შემდეგ მიხაილმა კურდღელი დაინახა. კურდღელი შიშით დაიხარა და შემდეგ გავარდა. მიხეილმა დაისვენა, ადგა, ყუთი აიღო და წავიდა. გზად ნაძვის ხეზე ციყვი დავინახე. კონუსი აიღო და ციყვს ესროლა. ციყვი გაიქცა.

მეთევზე(ტექსტის ხელახლა მოყოლა)

ვოლოდიას თევზაობა სურდა. მან იცოდა ადგილები, სადაც თოხები ცხოვრობდნენ. ვოლოდია აიღო ნავი და გაცურდა. მზიანი და თბილი იყო. ვოლოდია დიდხანს არ ბანაობდა. აუზთან გავჩერდი. სათევზაო ჯოხი ამოიღო და თევზაობა დაიწყო. ყველანაირი თევზი იყო: პატარაც და დიდიც. ბევრი როკი დაიჭირა, ვოლოდია თავის სათევზაო ჯოხში ჩაეშვა, ნავი აიძულა და სახლში გაცურა.

დაკარგული პროდუქტები(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

ზაფხული იყო. ვოლოდიას დედა სახლიდან წავიდა სამუშაოზე. მან შვილს ფული დაუტოვა და უთხრა, მაღაზიაში წასულიყო. ვოლოდიას უნდა ეყიდა ორი შეკვრა რძე, ორი შეკვრა კარაქი და ერთი შეკვრა არაჟანი. ვოლოდიამ ჩანთა აიღო და მაღაზიაში წავიდა. კარაქი, არაჟანი და რძე იყიდა. როდესაც ვოლოდია სადარბაზოში შევიდა, ნაცნობმა ბიჭებმა დაუძახეს: "ვოლოდია, გამოდი, ფეხბურთი ვითამაშოთ!" ვოლოდია სამზარეულოში გავარდა, ჩანთა იატაკზე დააგდო და მაშინვე ქუჩაში გავარდა. ნახევარი საათის შემდეგ სიცხეში, მაცივრის გარეშე, რძე ამჟავდა, კარაქმა დაიწყო დინება და არაჟანი თხევადი და უგემური გახდა. რა სამწუხაროა!

ციყვი(ტექსტის ხელახლა მოთხრობა)

კლავა ტყეში დადიოდა და ციყვი დაინახა. ციყვი დაჯდა ხეზე და ეშმაკურად შეხედა კლავას. კლავამ ჩანთიდან კანფეტი ამოიღო და ციყვს აჩვენა. იგი ოსტატურად ჩამოვიდა ხიდან და კლავას ხელისგულზე დაჯდა. კლავამ ციყვს მოეფერა. ციყვმა კანფეტი აიღო და ღრუში შეიყვანა. სახლში კლავამ ხელისგულს დახედა და გაახსენდა, რა ეშმაკური თვალები ჰქონდა ციყვს.

ბგერის L-ის ავტომატიზაცია ენის გადახვევებში

ალა ნიკოლაევნა სვამდა და სვამდა რძეს, მაგრამ რძის დასრულებამდე ფიქრობდა: „რძეს მივცემ ჩემს გურმანს“. გურმანმა რძე დაარტყა, დაარტყა და განაგრძო.

ზარის ბოძთან ახლოს.

ჩვენი პოლკანი ხაფანგში გავარდა. ნაძვის ხეს ქინძისთავები და ნემსები აქვს. ნაძვის ხე, ნაძვის ხე, ნაძვის ხე, ეკლიანი ნემსი.

მალანიაში ადუღებული რძე ჭყიტა, ჩაილაპარაკა, ჩაილაპარაკა, ჩაილაპარაკა და გაბრწყინდა ეს ყველაფერი.

ძვირფასო მილამ საპნით დაიბანა, დაიბანა - ასე დაიბანა მილამ.

ქუდი თავსახურზე, ქუდი თავსახურის ქვეშ.

ვაკულამ ბაბას ფეხსაცმელი ჩაიცვა, ბაბამაც ვაკულას ფეხსაცმელი ჩაიცვა.

ქუდი არის შეკერილი, ქუდი ნაქსოვი, მაგრამ არა კოლპაკოვის სტილში.
ზარი იღვრება, მაგრამ არა ზარის მსგავსი.

მტრედებში მტრედებია, მუხაზე კი მუხა.

ზღარბს და ნაძვის ხეს სასხლეტი ნემსები აქვთ.

მოხუცმა ბასტის ფეხსაცმელი გამოიცვალა, მაგრამ არ გაასუფთავა.

კარგი, უთხარი ბიჭს:
დაე, კარგმა კაცმა უთხრას კარგ ბიჭს,
დაე, თანამემამულემ ხბოს შეკრას.

პაველი ჯოხზე ცურავდა
და მან ტივიდან თოხი დაიჭირა.

შეჭამა ფილიმონი
ლიმონი ღიმილით.

ლუკა უჯრას მიუახლოვდა,
ლუკამ ხახვი უჯრიდან იყიდა.

მზესუმზირები ეძებენ
მზის ნათებამდე
და მზე -
მზესუმზირებისთვის.

დაფქული რძე
ის ლაპარაკობდა, ლაპარაკობდა,
მე არ გავამჟღავნე.

იაროსლავი და იაროსლავნა
იაროსლავში დავსახლდით.
ისინი კარგად ცხოვრობენ იაროსლავში
იაროსლავი და იაროსლავნა.

გამოცანები "ხმა L"

ის ანათებს ჩვენთვის ღამით,
კაშკაშა ყვითელი... (მთვარე)

გარშემომყოფებს ატირებს
მართალია ის მებრძოლი არ არის, მაგრამ... (მშვილდი)

Თოვს. ზამთარი ახლოვდება.
შეიძინეთ ციგურები და (თხილამურები)

ბიჭები ბაღში მივიდნენ
მათ დასჭირდებათ... (ნიჩაბი)

მულტიმედიური პრეზენტაცია ხმის [l] ავტომატიზაციისთვის ფრაზებსა და წინადადებებში


რადულოვა სვეტლანა მიხაილოვნა, პედაგოგ-მეტყველების თერაპევტი, მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება „ბენდერის No9 საბავშვო ბაღი“, ბენდერი.
სამუშაოს აღწერა:მულტიმედიური პრეზენტაცია გამოადგებათ მეტყველების თერაპევტებსა და მშობლებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან მუშაობისას, რომლებსაც აქვთ ხმის გამოთქმის დარღვევა. სახელმძღვანელო გამოიყენება ინდივიდუალურ გაკვეთილებზე სკოლამდელ ბავშვებში ხმის [l] ფრაზების და წინადადებების ავტომატიზაციისთვის.
სამიზნე:ბგერის [l] ავტომატიზაცია ფრაზებსა და წინადადებებში.
Დავალებები:
ივარჯიშეთ ბგერის [l] სწორად გამოთქმაში ფრაზებსა და წინადადებებში.
ივარჯიშეთ არსებითი სახელის გვარის გვარის ფორმების სწორად ფორმირებაში.
ივარჯიშეთ ნათესაობითი, საკუთრებითი ზედსართავების ფორმირებაში.
ივარჯიშეთ არსებითი სახელების ზედსართავ სახელებთან შეთანხმებით.
ისწავლეთ წინადადებების შედგენა დამხმარე სურათის სიტყვების საფუძველზე.
განავითარეთ სივრცეში ორიენტაცია, ლოგიკური აზროვნება, ყურადღება.
განავითარეთ შეუპოვრობა, სწავლის სურვილი და განავითარეთ თვითკონტროლი თქვენს მეტყველებაზე.

პრეზენტაცია შეიცავს ანიმაციებს და ტრიგერებს. ზედა მარჯვენა კუთხეში თითოეულ სლაიდზე არის საკონტროლო ღილაკი: დოკუმენტი, რომელშიც მოცემულია დავალება. როდესაც თქვენ დააწკაპუნებთ ტექსტზე დავალებით, ის ქრება.

სლაიდი 2. „რა დაინახა პოლმა?“
სურათები სლაიდზე: ფუნთუშა, თარო, ნაძვის ხე, რულეტი, ყულაბა, ძეხვი.
- დააწკაპუნეთ ისარს და თქვით სრული წინადადება, რაც ნახა პაველმა. მაგალითი: პაველმა დაინახა ჩანგალი.


სლაიდი 3. „იპოვე დედა“
სლაიდს აქვს გამომწვევები სურათებში: ჯაყელები, მტრედები, მგლები, ელვის ხბოები, სპილოს ხბოები.
- ლეკვები დაიკარგნენ. დაეხმარეთ მათ დედებთან დაბრუნებაში. Შეადგინე წინადადებები.
მტრედს ჰყავს მტრედები.
მგელს მგლის ლეკვები ჰყავს.
კუროს ძროხას ელვის ხბოები ჰყავს.
სპილოს ჰყავს სპილო.


სლაიდი 4. თამაში "რომელი?" რომელი? რომელი? რომელი?"
სლაიდი შეიცავს თეთრი საგნების სურათებს: მტრედი, ჰასკი, მაისური, რძე, ღრუბლები.
- გადახედე სურათებს და თქვი რა ან ვისზე შეგიძლია საუბარი თეთრი (თეთრი, თეთრი, თეთრი). ნიმუში: თეთრი მტრედი.


სლაიდი 5. თამაში "რომელი?" რომელი? რომელი? რომელი?"
სლაიდზე გამოსახულია ლურჯი საგნების სურათები: შარფი, ნათურა, ნიჩაბი, კაბა, ბურთები.
- შეხედე სურათებს და თქვი რისი თქმაც შეგიძლია ლურჯი (ლურჯი, ლურჯი, ლურჯი). ნიმუში: ლურჯი შარფი.


სლაიდი 6. „დაეხმარე ვოლოდიას მოწესრიგებაში“
სლაიდს აქვს ტრიგერები სურათებზე: მშვილდი, ნათურა, ქუდი, გლობუსი, ჩაქუჩი, კოვზი, ცარცი, ფანქრის ყუთი, მინა.
- დაასახელეთ ნივთი და დააწკაპუნეთ მასზე მაუსის საშუალებით. ნიმუში: თაროზე არის მშვილდი.
- უპასუხეთ კითხვებს სრული წინადადებებით. რა შუაშია ხახვსა და კოვზს შორის? (ხახვსა და კოვზს შორის არის ნათურა).
- რა არის ჩაქუჩსა და გლობუსს შორის?
- ცარცსა და ჭიქას შორის რა არის?
- ჩაქუჩის ზემოთ რა არის?
- რა არის კოვზის ქვეშ?
- რა არის ჭიქის მარცხნივ?
- რა არის ნათურის მარჯვნივ?


სლაიდი 7. "რა მოამზადა მილამ?"
სლაიდს აქვს სურათის ტრიგერები: ვაშლი, მარწყვი, ხახვი, რძე.
- დაასახელეთ რა პროდუქტები გამოვიდა. დააწკაპუნეთ სურათზე და დაასახელეთ.
ვაშლი ვაშლის მურაბას მოამზადებს.
მარწყვი მოამზადებს მარწყვის მურაბას.
რძე გახდის რძის შოკოლადს.
ხახვი ხახვის სალათს ამზადებს.
ბადრიჯანიდან, ბადრიჯნის ხიზილალა.


სლაიდი 8. „დაეხმარე მილას დაკიდოს ტანსაცმელი“
სლაიდს აქვს ტრიგერები სურათებზე: ბლუზა, კაბა, ხალათი, საწვიმარი, მაისური, კოლგოტი.
- ტანსაცმელი გარეცხა მილამ. დაეხმარეთ მას თოკზე ჩამოკიდებაში. დააწკაპუნეთ სურათზე და თქვით რა დაკიდა მილამ.
ნიმუში: მილამ ბლუზა ჩამოკიდა.


სლაიდი 9. „დაასრულე სუფთა საუბარი“
სლაიდს აქვს ტრიგერები სურათებზე: ფუტკარი, ღრუ, ხერხი, კლდე.
- გაიმეორეთ ფრაზა, აირჩიეთ სიტყვა და დააწკაპუნეთ სურათზე.
ლა - ლა - ლა - ზოლიანი (ფუტკარი).
ლო - აი - აჰა - ციყვზე (ღრელი).
ლუ - ლუ - ლუ - ავიღებ (დაინახა).
Ly - ly - ly - ნავი (კლდეები).


სლაიდი 10. "ვოლოდია და ალა"
სლაიდს აქვს გამოსახულების ტრიგერები: დროშა, კლოუნი, ჯოხი, ვაშლი, პადლი, თოჯინა, ჭარხალი, ცოცხი.
- დააწკაპუნეთ სურათზე და დაასახელეთ მაგალითის მიხედვით. ნიმუში: ლადას ცოცხი არის ლადინას ცოცხი. ვოლოდიას კლოუნი ვოლოდინის ჯამბაზია.


სლაიდი 11. „წინადადების გაკეთება“

ვოლოდია იყიდა ფანქრის ყუთი.
პაველმა ჯაკა დაინახა.
პაველი სკამზე ჩამოჯდა.
მიხაილმა გოლი გაიტანა.


სლაიდი 12. „წინადადების გაკეთება“
სლაიდზე არის დამხმარე სურათები, რომლებიც დაკავშირებულია ისრით.
- შექმენით წინადადებები საცნობარო ნახატებზე დაყრდნობით.
მილამ ზოლიანი ხალათი ჩაიცვა.
ვოლოდია იყიდა თეთრი ველოსიპედი.
ალამ შეჭამა რძის შოკოლადი.
ლადამ ხელები დაიბანა.


სლაიდი 13. „წინადადების გაკეთება“
სლაიდზე არის დამხმარე სურათები, რომლებიც დაკავშირებულია ისრით.
- შექმენით წინადადებები საცნობარო ნახატებზე დაყრდნობით.
ვოლოდია და პაველი ჯოხზე მიცურავდნენ.
ალამ შეჭამა მარწყვი და ვაშლი.
ლადა კაბას და ბლუზას მოეფერა.
მილამ წაიყვანა თოჯინა და მასხარა.


სლაიდი 14. „დაბნეულობა“

ხტომის თოკს აქვს მილა. (მილას აქვს ხტომის თოკი).
კნუტი რძეს ახვევს. (კნუტის წრე რძე).
ხე ციყვზე დაჯდა. (ციყვი ნაძვის ხეზე დაჯდა).


სლაიდი 15. „დაბნეულობა“
- სიტყვები თავის ადგილზე დადეთ და სწორად თქვით.
იატაკი ბურთად ჩავარდა. (ბურთი იატაკზე დაეცა).
ლადამ ხალათი ჩაიცვა. (ლადამ ხალათი ჩაიცვა).
ალას პალმები დაბანეს. (ალამ ხელები დაიბანა).


ვიმედოვნებ, რომ მასალა სასარგებლო იქნება მასწავლებლების მუშაობაში.

პრეზენტაცია თემაზე: ბგერის [l] ავტომატიზაცია ფრაზებსა და წინადადებებში

ეს სტატია შეიცავს მრავალფეროვან მასალას L-ის ხმის ავტომატიზაციის შესახებ. ის შეიძლება გახდეს ფასდაუდებელი ასისტენტი ლოგოპედების, პედაგოგებისა და მშობლებისთვის. წარმოდგენილი ლექსიკური მასალა ოპტიმალურია მოცულობითა და ბგერითი შემადგენლობით. მისი დახმარებით, მასწავლებლებსა და მშობლებს, რომლებსაც არ აქვთ სპეციალური ტრენინგი, შეუძლიათ დამოუკიდებლად ავტომატიზირება მოახდინონ მეტყველების თერაპევტის მიერ მოწოდებული ბგერის L.

ჩამოტვირთვა:


გადახედვა:

ხმის ავტომატიზაცია L.

ხმის L (ისევე როგორც სხვა ბგერების) ავტომატიზაცია ხორციელდება თამაშის აქტივობების სახით.

გაკვეთილი უნდა გაგრძელდეს 15-20 წუთი 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის და 30 წუთი უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. ბავშვებს არ უნდა მივცეთ დაღლილობის უფლება.

პირველ რიგში, ბავშვის მეტყველება ხდება ავტომატიზირებულიიზოლირებული ხმა L.

თამაში შესაფერისია ამისთვის"ემელიას შესახებ."

ზრდასრული კითხულობს ლექსს, ხოლო ბავშვი ბოლოს ამატებს ხმასლ.

მოიტანე წყალი მდინარიდან... (ლ).

მოზილეთ ცომი ტუბში... (ლ).

წადი ტყეში სოკოს საკრეფად... (ლ).

შეიყვანეთ ძროხა ნახირში... (ლ).

მოხარშეთ სემოლინის ფაფა... (ლ).

გააკეთე აკვანი... (ლ).

მეტი შეშა დავლიეთ... (ლ).

და მწნილი კომბოსტო... (ლ).

გააცხელეთ ღუმელი უფრო ცხელი... (ლ).

იყიდეთ ჯანჯაფილი ჯანჯაფილის მაღაზიაში... (ლ).

მოთილე ახალი ბალახი... (ლ).

წაიყვანე შენი ძმა ექიმთან... (ლ).

ბგერა L ავტომატიზირებულია ჯერ პირდაპირ მარცვლებში, შემდეგ საპირისპირო მარცვლებში და ბოლოს თანხმოვანთა კომბინაციით.

ზოგიერთ ბავშვში, პირიქით, ბგერა L საპირისპირო შრიფტებში ჯერ უკეთესად ავტომატიზირებულია, შემდეგ წინა მარცვლებში და თანხმოვნების კომბინაციით.

ლა-ლო-ლუ-ლი

ლო-ლუ-ლა-ლი

ლუ-ლი-ლი-ლო

Ly - lu - lo - la

ლა-ლი-ლუ-ლო

Ly - la - lo - lu

ლა - ლი - ლე - ლო - ლუ

ალ - ოლ - სტ - ილ

იალ - იოლ - იულ - ილ - ატ

ალ - იალ - ოლ - იოლ

ალ - ილ - ატე - ოლ - ქ

ალა - ილი - ელე - ოლო - ულუ

ლკა - ლკი - ლკე - ლკო - ლკუ

ლტა - ლტი - ლტე - ლტო - ლტუ

ტყუილი - ტყუილი - ტყუილი - ტყუილი - ტყუილი

ლნა - ლნი - ლნე - ლნო - ლნუ

ლდა - ლდი - ლდე - ლდო - ლდუ

ლმა - ლმა - ლმა - ლმო - ლმუ

კლა-კლო-კლუ-კლი

სლა - სლო - სლუ - ცბიერი

გლა - გლო - გლუ - გლა

ბოროტი - ბოროტი - ბოროტი - ბოროტი

ბლა - ბლა - ბლა - ბლა

Fla-flo-flu-fly

პლა - plo - plu - ply

ჰლა - ჰლო - ჰლუ - ჰლი

თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები სილაბის დასასრულებლად LA დაუმთავრებელი სიტყვებით:

ჩვენთან ზამთარი მოვიდა...

თოვლი და ქარბუქი მოიტანა...

ყველაფერი, რაც ალ... ფანტავს...

ქარბუქი თოვლმა შეცვალა...!

L ბგერის ავტომატიზაცია სიტყვებში(შესრულებულია ავტომატიზაციის შემდეგი კვალი მარცვლებში, იმავე თანმიმდევრობით).

ყოველი მარცვალის გამოთქმის დაუფლებისას იგი მაშინვე შემოდის და ფიქსირდება სიტყვებში ამ მარცვლით. მსგავსი დეფექტების მქონე ბავშვები ჯგუფდებიან ქვეჯგუფებად.

ლა: ხვრელი, ლაქი, თათი, დაწნული ზედა, ნაცარი, ლედი, ბიზნესი, ვენა, პატარა, ხერხი, სკამი, ნათურა, მუშტი, რულეტი, სალათი, ხალათი, კლდე, მყვინთავი, კარავი, ქინძისთავი, მერცხალი, ხეობის შროშანი, მილა, იმღერა, საპონი, ააფეთქა, გაიქცა, დაინახა, განაწყენებული, ჩაცმული, სკოლა, ლაფშა, შეჭამა, ზვავი, დაწერა, წაიკითხა, ესროლა, ეცვა, ატარა, ატარა, ჰასკი, დოე, ბალალაიკა, სურვილი, მუშტი, გურმანი, ლავა, ბასტის ფეხსაცმელი , პალმა, ქერქი, ქერქი, ზვავი, კარგი, ლანგეტი, ნემსი, პალატა, ნიჭი, ძალა, ფუტკარი, მარშამლოუ, ქება, სასწავლებელი.

აჰა: შუბლი, ლავინი, ელა, ნავი, კოვზი, იდაყვი, ცხენი, წინდა, ჭაობი, კალოშები, ჭა, ვოლოდია, მშიერი, ცივი, ავარია, ანტილოპა, თმის ყურები, თმა, ნაჭერი, მოტეხილობა, სლოგანი, მსხვრევა, დახვევა, სიპრიალის, მოხერხებული, ოდეკოლონი, სალონი, ჩალა, კუპონი, პილოტი, თმა, თავი, მონოლოგი.

ლუ: მშვილდი, სხივი, გუბე, ლუშა, ხვრელი, დაწნული ზედა, ნაცარი, ხერხი, ცხვრის ტყავის ქურთუკი, ბელუგა, ცელქი, ხახვი, ლუკა, მთვარე, მდელო, გაზონი, კალათა, მტრედი, მუწუკი, გემბანი, კომბოსტოს რულონები, მიღება, გადახდა, მშვილდოსანი , ხახვი, გამადიდებელი შუშა, მზაკვრული, თუნუქის, სლინტი, სილუეტი, ლოდი, ფორმულა, სასულიერო პირი, ლაკეი.

Ly: ბასტი, თხილამურები, ხარები, მაგიდები, ბავშვი, ჭიაყელა, ღიმილი, მოთხილამურე, რიყის ქვა, ჩანგალი, ალისფერი, თეთრი, დუნე, საყვარელი, მთლიანი, მამაცი, მწიფე, სევდიანი, ფუტკარი, სათვალე, არხები, ფანქრის ყუთები, მეწყერი, სადგურები, არდადეგები , ბავშვები, აალებული, კლდეები, ღრუ, cheekbones, thawed, პატარა, მძიმე, deli.

ალ: ბურთი, ღერძი, მისცა, ნაკბენი, დარბაზი, პატარა, ჯაყუა, ჯოხი, შემოგდება, იისფერი, ეძინა, დაეცა, დაღლილი, მინა, არხი, გათხრილი, დაწერა, ფანქრის ყუთი, ჩამონგრევა, სადგური, დაარტყა, ლითონი, ჰალსტუხი, ბრილიანტი, ანბანი, ჰალვა, მარშალი, ბრძენი, აივანი, გაცემული, დაეცა, დაეცა, წვეთოვანი, დაასხა, დაარტყა, იგრძნო, გამოაგდო, დაეცა, სარდაფი, სიგნალი, სკანდალი, იდეალი.

ოლ: ხარი, მიზანი, ფსონი, იატაკი, მაგიდა, მოვალეობა, მგელი, გორაკი, გრძელი, თარო, სავსე, ელვა, შუადღე, ჩხვლეტა, საქმე, ოქროსფერი, ფეხბურთი, თმა, სვეტი, ზარი, მენთოლი, მონღოლი, ელჩი, ღერო.

ქუჩა: გუგუნა, ააფეთქა, სკამი, აული, ფუნთუშა, ააფეთქა, ჩაიცვი ფეხსაცმელი, იღრიალა, გამოათრია, ჩაეძინა, ჩასჩურჩულა, შეანჯღრია, აკოცა, ამოიღო, ესროლა, ჩაეჭედა, თაღოვანი, ააფეთქა, დაარტყა, კუნთი, წინდები, ვულკანი, ჯორი, დასვენების დღე, საბარგული, გაცდენა, გამოტოვებული.

Yl: ღრიალებდა, იყო, ყვიროდა, გარეცხილი, გარეცხილი, დავიწყებული, ყმუილი, მხურვალე, ბოთლი, მხურვალე, უკანა.

იალი: დაქუცმაცდა, აფრინდა, აიღო, შეადუღა, დაწყნარდა, იდგა, გახმა, დაიკავა, შეცვალა, გაიგო, გაიზარდა, შეეშინდა, იცინოდა, დათესა, დნება, მომგვრელი, დათესილი.

იოლ: ხელმძღვანელობდა, დადიოდა, აბრეშუმი, ხე, წიწილა, ბანგები, ფუტკარი, ვირი, თხა, ქვაბი, ახალი ჩასახლება, დაწკაპუნება, პანიკა, სოფ.

შეჭამა: ჭამდა, ცარცი, იმღერა, დაჯდა, ჩაცმა, შეეძლო, ზუზუნებდა, ეკიდა, მოახერხა, უნდოდა, იჯდა, ჩურჩულებდა, ხმაურობდა, უსტვენდა, ციყვი, წვრილად, კვანძი, დაინახა, გამოიყვანეს, გამოვიდა, განაწყენებული, სძულდა, პაველ, კოდალა, ფერფლი, ჩაიცვი, განყოფილება.

ილ: სცემე, ძვირფასო, ნილ, მორწყული, მიხაილ, ჩაქუჩით, მიჰყავდა, ატარებდა, თიბავდა, იყიდა, ატარებდა, ასწავლიდა, დარგეს, ეწვია, გადმოათრიეს, ჩანგალი, ძარღვი, დაინახა, სასმელი თასი, სათიბი, საკაცე, ისწავლა, დაარტყა, დალია, დაეცა, გამოათრია, გაათავისუფლეს, გადმოხტა, მოედანზე, დალია.

"რთული" სიტყვები ორი "ლ" ბგერით:ბანაობა, სარეველა, დაჭყლეტა, გაგზავნა, დაფქვა, გააკეთა, აკოცა, აძვრა, მოფერება, მოფერება, გადაფურთხება, შესწორება, დასუსტება, დაჭერა, გატეხვა, გადაყლაპვა, განებივრება, ზარი, დარტყმა, გახეხვა, მოხსენება, დაგება, კოცნა, ადიდებული, მოსმენა, მსახურობდა, მოისმინა, მიიღო, გაიღიმა.

სიტყვები თანხმოვანთა მტევანით:მადლობა, სარგებელი, ფორმა, ღრუბელი, როჩი; ბლოკი, ბლოკადა, რვეული, ქერა, რწყილი, ვაშლი; ბლუზა, ქუსლი, ბლუზა; თვალები, გლუვი, დამწვარი, თავი, მთავარი, ზმნა, ინსულტი, გლადიოლუსი, ტონზილები, საჯაროობა, ვეთანხმები, თანხმოვანი; გლობუსი, მერცხალი, ყელი, ყლუპი, ლილვი, ყრუ; სულელი, სიღრმე, ყრუ; სიმსივნეები, ერთიანად; მარცვლეული; გაბრაზებული; კლავიატურა, კლასი, საკუჭნაო, თოჯინა, გასაღებები, სანიშნე, საგანძური, უგულებელყოფა, ქვისა, ჭარხალი, საკუჭნაო, საწყობი, საწყობი, დასაკეცი, მშვილდი, სარქველი, ჩასმა, მაგარი, კლასიკური; დაქუცმაცება, ბუზი, კლოუნი, კლოუნი, დაქუცმაცება, დახრილობა, ჯოჯოხეთი, მშვილდი, ფერდობი, დახრილობა, მინა; კლუბი, ყვავილის საწოლი, ბურთი, მარწყვი, კლუბი, ყვავილის საწოლი, ტუბერები; ფანგები; ალი, ცურვა, ფირფიტა, პლასტმასი, პაჩი, შალი, ცურვა, საცურაო საცურაო, პლაკატი, ტირილი, საცურაო საცურაო; ჯოხი, ბეჭედი, ფართობი, პილაფი, ხილი, კაშხალი, დურგალი; გუთანი; ცურვა; დიდება, ტკბილი, სუსტი, ასვლა; სპილო, ნიჩაბი, სიტყვა, კომპლექსი; მოსმენა, მოსმენა, შანსი, მსახურება, დამსახურება; მოსმენა; დროშა, ბოთლი; ფლოტი; დადიოდა, გამოდიოდა; ტაში, ტაში; მათრახი; ქვაბები.

თამაში "Sleuths"

მოიწვიე ბავშვები იპოვონ შემდეგი სიტყვებით დამალული ცხოველები: forS LONKA, WHITE, spikes, ორლელიანი LKA, bala LAIKA, ZHANYE, SETTLE დაახ.

თამაში "დათვალე 1-დან 5-მდე"

ერთი ნავი, ორი ნავი, სამი ნავი, ოთხი ნავი, ხუთი ნავი.

ნავი, ნათურა, გუბე, ლოსი.

L ბგერის ავტომატიზაცია წინადადებებში

გამოთქმაში პრაქტიკული თითოეული სიტყვა დაუყოვნებლივ შედის ცალკეულ წინადადებებში, შემდეგ მოთხრობებში შეირჩევა საბავშვო რითმები, სუფთა გამონათქვამები და ლექსები ამ სიტყვით.

მილა სალათს ჭამდა.

ლუშამ სპატულა აიღო.

მერცხალმა ბუდე გააკეთა.

დედამ რძის ლაფსი გააკეთა.

მილამ ხელები დაიბანა.

კარვების მახლობლად არის ბურდუკები და ჭია.

მოამზადე თხილამურები და სასწავლებელი.

ლუშამ დაჭრა ხახვი და ჭარხალი.

მილამ დაინახა სპილო.

სლავა სათავსოში მიდის ნიჩბების ასაღებად.

ღრმა ჭაში წყალი ცივია.

მაღაზიაში მწიფე და ტკბილი ვაშლებია.

ვოლოდია მამაცი მოცურავეა და სიღრმის არ ეშინია.

კლავამ თავზე თეთრი შარფი გადაუსვა.

ვირს ფუტკრის ეშინოდა.

კლავას თოჯინა იყიდეს.

სლავამ თხილამურები დაამტვრია.

ლიოშას არ უყვარდა საპონი.

კლოუნმა ქუდი მოიხადა.

გუბეში ნავი მიცურავდა.

მილამ დარგა ხახვი.

თამაში "წინადადებების შეცვლა"

მე მივდივარ თხილამურებზე.

თხილამურებზე დადიხარ.

ის თხილამურებით სრიალებს.

ის თხილამურებით სრიალებს.

ჩვენ მივდივართ თხილამურებზე.

თხილამურებით სრიალობ.

ისინი თხილამურებით სრიალებენ.

  1. ცხენზე ვზივარ.
  2. კოვზებს ვრეცხავ.
  3. თხილამურებზე ვაკოცე.
  4. მე მივდივარ თხილამურებზე.
  5. მე ვხედავ ღორს.
  6. ოსტატურად ვაგდებ ბურთს.

სალათი (ჯაჭვის ტექსტი).

მოუსმინეთ ამბავს და სცადეთ მისი მოყოლა.

დედამ სალათი მოამზადა. სალათი შევდგი მაცივარში. ალამ მაცივრიდან გამოიღო. ალამ შეჭამა ცივი სალათი. დარჩა ცარიელი სალათის თასი.

თოჯინა მილა.

ლუშას დედამ თოჯინა იყიდა. ლუშას მოეწონა თოჯინა. ცისფერი თვალები, ქერა თმა, თეთრი კაბა, თეთრი ფეხსაცმელი. ლუშამ თოჯინას მილა დაარქვა. თოჯინა ძალიან საყვარელია.

ლუშა მთელი დღე მილასთან იყო.

ჩააცვა და ფეხსაცმელი ჩაიცვა.

თმა დავიბანე და თმა დავივარცხნე.

მან თოჯინა დააძინა და დააძინა. ლუშამ თოჯინაზე იზრუნა. ერთ დღეს ლუშამ თოჯინა დააძინა. დედამ ლუშას სადილად დაუძახა, ძაღლმა კი თოჯინა წაიღო. მან თოჯინა აიღო და გაანადგურა.

ლუშა ტიროდა, მაგრამ თოჯინას არ ტოვებდა.

შემდეგ დედაჩემმა იყიდა იგივე თოჯინა. მან ფარულად გაცვალა და ლუშამ ეს ვერ გააცნობიერა.

სუფთა საუბარი.

ლა - ლა - ლა - შევიკრიბეთ მაგიდასთან.

ალ - ალ - ალ - დავიღალე თხრით.

ლო-ლო-ლო - მინდორში ყველაფერი აყვავდა.

ლუ - ლუ - ლუ - დაწნულ ტოტს დავიწყებ.

ლო - აი - აი - პერანგში თბილად ვარ.

სილა - სილა - სილა - წყალი ჩავასხი ქვაბში.

ლა - ლა - ლა - სკამი მაგიდასთან დგას.

ალ - ალ - ალ - ნაგავსაყრელი მოვიდა.

ლა-ლა-ლა - ყინულის ქვა.

ლა - ლა - ლა - ჩვენი ალუბლის ხე აყვავდა.

ლო - აი - აი - ნავში ჩავჯექი და ნიჩაბი ავიღე.

Ly - ly - ly - ოქროს არწივი გადმოფრინდა კლდიდან.

ლა-ლა-ლა-ლა.

აქ ფუტკარი დაფრინავს.

ლაი-ლი-ლი-ლი.

ფუტკრების არ მეშინია!

ლო-ლო-ლო-ლო.

იმ ფუტკართან ერთად -

ლუ-ლუ-ლუ-ლუ,

მივფრინავ მდელოზე.

ლექსები.

ზამთარი.

ყველაფერი თეთრია, თეთრი, თეთრი.

ბევრი თოვლი მოვიდა.

ეს მხიარული დღეებია!

ყველა - თხილამურებზე და ციგურებზე!

ფაფის ქვაბი.

ქვაბში მოხარშული ფაფა,

ღმუილი, გაფითრებული,

ასწია სახურავი

და ის გამოხტა.

მაგიდიდან, შემდეგ სკამიდან

ნელ-ნელა მოშორდა

კუთხეს მიაღწია

მთელი ბინა აიღო.

მან კარი ფრთხილად გააღო,

მან ჩამოაგდო საფეხურები,

მიცურავდა გზის გასწვრივ

ფაფა დაწვა მაშა.

დავეცი, მაგრამ როცა ავდექი -

თითქოს "ფაფა ქალი" გახდა.

დაშამ პირში ფაფა ჩაიდო

და ჩემს ჯიბეებში ჩაიდო,

ის ჩვენს მკლავებში შევარდა

და დაიწყო ჩემს თითებზე სირბილი.

მთელი ჩვენი ქალაქი დაიტბორა.

სასწაულები! გეი!

თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი,

თეთრი კურდღელი ასევე თეთრია.

მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი,

ეს არ იყო თეთრი ციყვი.


მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება თემაზე „ხმის L-ის ავტომატიზაცია სიტყვებში და წინადადებებში“

სამიზნე: L ბგერის ავტომატიზაცია სიტყვებში და წინადადებებში.

Დავალებები:

მაკორექტირებელი და საგანმანათლებლო: L ბგერის გამოთქმისას არტიკულაციური სტრუქტურის ცოდნის კონსოლიდაცია, არსებითი სახელის მრავლობითი რიცხვის ფორმირების უნარის კონსოლიდაცია, ობიექტების ანალოგიით არჩევის უნარის კონსოლიდაცია, მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის გაუმჯობესება.

მაკორექტირებელი და განმავითარებელი: განავითარეთ არტიკულაციური აპარატი,მეტყველების სუნთქვა, ხმა, ვიზუალური აღქმა, აზროვნება, მშვენიერი საავტომობილო უნარები,

მაკორექტირებელი და საგანმანათლებლო: განავითარეთ შეუპოვრობადაინტერესება შემდგომი მუშაობისთვის წარმატებით შესრულებული ამოცანების ფონზე.

აღჭურვილობა: ბარათი ვაშლის ხესთან ერთად მარცვლებით, გვირილა, ფანქარი, ბურთი, ბარათი ფანჯრებით, ბგერის ავტომატიზაციისთვის L სიტყვის შუაში, ბარათი ბგერის ავტომატიზაციისთვის L ფრაზაში.

პროგრესი:

    ორგანიზების დრო.

: გამარჯობა, იგორ! ძალიან მიხარია, რომ დღეს გხედავ ასე ხალისიან, ლამაზ და ხალისიან.

    სახის კუნთების მასაჟი და სახის ვარჯიშები.

L: ცოტა გავთბეთ

"გასაკვირი" - აწიე წარბები.
"საოცარი" - ასწიე წარბები, გააღე პირი.
"ღიმილი" - გაიღიმე, კბილების ჩვენება და დახურული პირით.
"წარბები" - წარბები შეკრა.
"სარდილკი" - წარბები შეჭმუხნე, ლოყები აწიე.
"დამაშფოთებელი" - წარბები შეჭმუხნეთ, პირის წვერები ქვემოთ ჩამოწიეთ

    სუნთქვაზე მუშაობა .

    სავარჯიშო "ზღარბი". თავი გადაატრიალეთ მარცხნივ და მარჯვნივ. ყოველი შემობრუნებისას ერთდროულად ჩაისუნთქეთ ცხვირით (ზღარბივით) მოკლე, ხმაურიანი სუნთქვა. ამოსუნთქვა რბილია, უნებლიე ღია ტუჩებით.გაიმეორეთ 4-6 ჯერ.

    ტუჩები "მილაკი". ამოისუნთქეთ მთლიანად ცხვირით, ამოიღეთ კუჭი და ნეკნთაშუა კუნთები. ტუჩები ტუბში ჩასვით, მკვეთრად ამოიღეთ ჰაერი და შეავსეთ ფილტვები ტევადობით. გააკეთეთ გადაყლაპვის მოძრაობა. გააჩერეთ 2-3 წამი, შემდეგ ასწიეთ თავი მაღლა და ამოისუნთქეთ ჰაერი ცხვირით შეუფერხებლად და ნელა.გაიმეორეთ 4-6 ჯერ.

    არტიკულაციის ტანვარჯიში.

L: ბგერების სწორად და ლამაზად წარმოთქმისთვის, გაკვეთილი დავიწყოთ არტიკულაციური ტანვარჯიშით.

    გაიღიმე. გაიღიმე, აჩვენე დახურული კბილები. დაიჭირეთ ტუჩები ამ მდგომარეობაში, სანამ რაოდენობა არ იქნება 5-10. შემდეგ დააბრუნეთ ტუჩები თავდაპირველ მდგომარეობაში. გაიმეორეთ 3-4 ჯერ

    საქანელა. გაიღიმე, გააღე პირი. ანგარიშზე„ერთი-ორი“ მონაცვლეობით უბიძგებს ენასშემდეგ ზედა, შემდეგ ქვედა კბილებში. ქვედაყბა უმოძრაოა.

    Მხატვარი . გაიღიმე, გააღე პირი. ფართო კონგამოიყენეთ ენა სასის მოსასვლელად კბილებიდან მთებამდელუ. ქვედა ყბა არ უნდა მოძრაობდეს.

    ჩვენ ვიხეხავთ ზედა კბილებს. გაიღიმე, ოდნავ გააღე პირი. Cumგამოიყენეთ ენა ზედა კბილების "გაწმენდისთვის".შიგნით, ენის მოძრაობამარჯვენა მარცხენა.

    — ორთქლმავალი გუგუნებს. გაიღიმეთ, იკბინეთ ენის წვერი და გამოთქვით ხმა „Y“ დიდხანს. ამავდროულად ისმის მძიმე "L" ხმა.

    "ნემსი"

გააღე პირი, წაიყვანე ენა წინ, დაძაბული და ვიწრო. გააჩერეთ ამ მდგომარეობაში 15 წამის განმავლობაში, შემდეგ ამოიღეთ იგი ქვედა კბილებით, არ დახუროთ პირი, გაიმეორეთ 5-10-ჯერ.

    "გემრიელი ჯემი"

განათავსეთ თქვენი ფართო ენა ქვედა ტუჩზე, შემდეგ კი გაილოკა ზედა ტუჩი ზემოდან ქვემოდან, გადაიტანეთ ენა ზედა კბილების უკან. ყბა არ ამოძრავო.

    მოახსენეთ გაკვეთილის თემა.

L: გავიხსენოთ რა ხმით ვიმუშავეთ ბოლო გაკვეთილზე?

და: ხმით ლ.

L: უფლება. დღეს ჩვენჩვენ გავაგრძელებთ მუშაობას L ბგერასთან, მაგრამ ვისწავლით მის გამოთქმას არა მხოლოდ სიტყვებით, არამედ წინადადებებითაც.

    ხმის არტიკულაციის გარკვევა. იზოლირებული გამოთქმა და შემდგომი მახასიათებლები.

L: გავიხსენოთ რა მახასიათებლები მივცეთ ამ ხმას?

და: ბგერა L არის თანხმოვანი, მძიმე, ხმოვანი.

L: როდესაც გამოვთქვამთ ბგერას Lტუჩები ღიაა - კბილები ღიაა - ენის წვერი აწეულია ზედა კბილების უკან. ჰაერის ნაკადი გადის ენის გვერდებზე - ხმა რეკავს (ხელი ყელზე) გაიმეორეთ L-l-l-l-l.

და: ლ-ლ-ლ-ლ-ლ

    ბგერის შეყვანა მარცვლებში და სიტყვებში.

L: მინდა გემრიელი და მწიფე ვაშლებით გაგიმასპინძლოთ. მაგრამ ვაშლის ხეზე მწიფე და მოუმწიფებელი ვაშლებია. რომ არ ცდებით, მხოლოდ მწიფე ვაშლები მოვაგროვე, ხელი მოვაწერე. წაიკითხეთ შრიფტები ვაშლებზე. მოუმწიფებელი ვაშლებია ის, რომლებზეც აწერია AL-ის მარცვალი. მოხაზეთ ისინი მწვანე ფანქრით და დახატეთ ფოთლები, მომწიფდნენ. შემოხაზეთ მწიფე ვაშლები (დარჩენილი შრიფტებით) ყვითელი ფანქრით და დახაზეთ მისგან ისრები.კალათა

    სიტყვის დასაწყისში L ბგერის ავტომატიზაცია.

L: კარგად გააკეთე, ყველა მწიფე ვაშლი მოაგროვე. ახლა შეხედე მაგიდას, შენს წინ არის გვირილა. თქვენ უნდა აირჩიოთ ფურცლები ობიექტების გამოსახულებით, რომელთა სახელები შეიცავს ბგერას L.

(სურათები გვირილაზე: მერცხალი, ვაზა, ფანქარი, ნიჩაბი, მშვილდი, ხელთათმანები, საათი, ხეობის შროშანი)

    სიტყვის ბოლოს L ბგერის ავტომატიზაცია. Ბურთით თამაში.

L: ახლა მე გთავაზობთ ბურთის თამაშს. მე დაგაგდებ ბურთს და გამოვიძახებ სიტყვას მრავლობით რიცხვში, შენ კი მოგიწევს მხოლობითი რიცხვის თქმა. მაგალითად, კანფეტი-კანფეტი.

L: მაგიდები-

და: მაგიდა.

L: ინექციები -

და: ინექცია.

L: სართულები -

და: სართული.

L: დარბაზები -

და: დარბაზი.

L: ფანქრის ყუთები -

და: Პენალი.

L: მიზნები-

და: მიზანი.

L: Სათვალე-

და: ღვინის ჭიქა.

    Ფიზიკური ვარჯიში.

მე და შენ კარგად ვიმუშავეთ, ცოტა დავისვენოთ და გავთბეთ.

ერთი - ადექი, აწიე თავი
ორი - მოხარეთ, გასწორდით
სამი - სამი ხელის დარტყმა, თავის სამი დარტყმა.
ოთხი - უფრო ფართო ფეხი.
ხუთი - ხელები აიქნია
ექვსი - მშვიდად დაჯექი მაგიდასთან.

    L ბგერის ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში.

L: ახლა მოდით ვითამაშოთ. თქვენ უნდა დაასახელოთ ფანჯრებში დახატული ნახატები, შემდეგ კი შეარჩიოთ დაკარგული სურათი ანალოგიით და მისგან ისარი დახატოთ ცარიელ ფანჯარაში.


    L ბგერის ავტომატიზაცია ფრაზებში.

L: შემდეგ სავარჯიშოს ეწოდება "გამოცანები". შენი საქმეა გაარკვიო რაზე ვსაუბრობ. მე დავასახელებ პირველ სიტყვას, თქვენ უნდა აირჩიოთ მეორე შესაფერისი, შემდეგ კი დაასახელოთ მთელი ფრაზა სრულად.

L: სრული..

და: ბოთლი. სავსე ბოთლი.

L: სასაცილო..

და: Ჯარისკაცი. მხიარული ჯარისკაცი.

L: გატეხილი..

და: Ნაგავსაყრელის სატვირთო. გატეხილი ნაგავსაყრელი.

L: აბრეშუმი..

და: ბლუზა. აბრეშუმის ბლუზა.

L: თბილი..

და: ცხვრის ტყავის ქურთუკი. ცხვრის ტყავის თბილი ქურთუკი.

L: მწიფე..

და : მარწყვი. მწიფე მარწყვი.


    L ბგერის ავტომატიზაცია წინადადებებში.

L: კარგად გააკეთეთ, ძალიან ჭკვიანურად გაართვით თავი დავალებას, მაგრამ წინ კიდევ ერთი რამ არის, ბოლო. გადავწყვიტე შენთან ერთად გაერთო და სახალისო წინადადებები მომივიდა. მოუსმინეთ მათ ყურადღებით და გამოასწორეთ ნებისმიერი შეცდომა.

L: მილამ სალათი შეჭამა.

და: მილა სალათს ჭამდა.

L: პოლი სავარძელში ჩავარდა.

და: სკამი მაგიდაზე დაეცა.

L: ფეხბურთი მამასთან წავიდა.

და: მამა ფეხბურთზე წავიდა.

L: კლავას პალმები გარეცხეს.

და: კლავამ ხელები დაიბანა.

L: მილამ ხახვი დაჭრა.

და: მილა ხახვს კრეფდა.

    გაკვეთილის შეჯამება.

L: ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა. მინდა შეგაქო, დღეს ძალიან კარგი საქმე გააკეთე. გთხოვთ მითხრათ რა ხმა დავაფიქსირეთ დღეს?

და: ხმა L.

: რომელი დავალება მოგეწონათ ყველაზე მეტად?

და : (პასუხები)

: ყველაფერი საუკეთესო, შეგიძლია წახვიდე.

ალ ბალ ვალ მალ პალ ჰოლი

ოლ ბოლ ოქსი მოლ პოლ გაბრაზებული

ქ ბულ ვულ მულე პულ ზულ

ყვიროდა გარეცხილი მხურვალე გაბრაზებული

ილ ბილ მილ მილ პილ ზილ

შეჭამა თეთრი ცარცი მღეროდა მწვანე

ჰა, გია, გია

  1. სარკის წინ სიტყვების გამოთქმის ვარჯიში: სკამი, პაველ, დავიწყებული, ფანქრის ყუთი, დაეცა, იატაკი.
  2. სუფთა გამონათქვამები:

ალ-ალ-ალ - ფანქრის ყუთი დაეცა იატაკზე, ოლ-ოლ-ოლ - ფანქრის ყუთი დაეცა იატაკზე.

ულ-ულ-ულ - ფანქრის ყუთი სკამზე დაეცა, ულ-ულ-ულ პაველს ფანქრის ყუთი დაავიწყდა.

  1. თამაში „1-2-5-6-7-10“ სიტყვებით: ფანქრის ყუთი, სკამი, დარბაზი.

No2 ხმა L

  1. სიტყვები: ჩხვლეტა, მინა, კოდალა, სადგური, თხა, ფეხბურთი, ფანქრის ყუთი, ჯოხი, ჟაკი, ციყვი, თარო, ფუნთუშა, ჩანგალი, აივანი, ბოთლი, იისფერი, სათიბი, ხტომის თოკი, ელვა, სათესი, ჯარისკაცი.
  2. თამაშები "ეხო" (სახელობითი მრავლობითი) ზემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებით: ჯოხი - ჩხირები, ფუნთუშა - ....
  3. დაითვალეთ 1-10 სიტყვებით (იხ. ზემოთ).
  4. Ენის გასატეხები:

ალ-ალ-ალ - პაველს დღისით არ ეძინა, ულ-ულ-ულ - პაველი სკამზე ჩამოჯდა.

ოლ-ოლ-ოლ - პაველმა ფეხბურთი ნახა, ილ-ილ-ილ - პაველმა გოლი გაიტანა.

  1. სიტყვების გამოყოფა ბგერათ "L" ენის ტრიალებიდან.
  2. ლექსი "თოკზე გადახტომა"

ჯეკდას ძალიან უყვარს მხიარული ხტომა,

გადახტე და გადახტე! ჯეკი არ ადარდებს ფეხებს.

და ხანდახან მეცოდება მხიარული ხტომა.

დაისვენე, გადახტე თოკზე! - ძლივს ჩურჩულებს გალკა.

No3 ხმა L

1. შრიფტები და სიტყვები (წარმოთქმა 3-5-ჯერ)

la laz ლაქი paw ნათურის მაღაზია

აქ შუბლის კვერთხი მუსის ნავის კოვზი

ლუ ხახვი ray puddle ლუშა ხახვი

ly lyko მოთხილამურე

2. სარკის წინ სიტყვების გამოთქმის ვარჯიში: მერცხალი, ხეობის შროშანა, ცხენი,

ma - lysh, u - ღიმილი.

3. სუფთა გამონათქვამები:

ლა-ლა-ლა-ლა - ჩვენი გოგო პატარაა

ly-ly-ly - გაწმინდეთ იატაკები

No4 ხმა L

  1. სიტყვები: თათები, ლამპარი, ლამა, ლაფშა, დაწნული ზედა, ხერხი, ზვიგენი, სკოლა, მოსასხამი, კლდე, კვერნა, ელა, ნავი, კოვზი, ცხენი, ლოტო, საპონი, საბანი, კალოშები, ბასტი, იატაკი, მაგიდები, ჩანგალი, ხარები , პატარა, ბავშვი, კლდეები, მშვილდი, მთვარე, გამადიდებელი შუშა, სასულიერო პირი, კალათა, ცელქი.
  2. დაიმახსოვრე და დაასახელე: ხალათი, ელა, საბანი, ცხენი, ნავი.
  3. ქულა 1-10 - საბანი, ზვიგენი, ცხენი, ბავშვი.
  4. ჩვენ ვასწავლით:

ყველაფერი თეთრია, თეთრი, თეთრი.

ბევრი თოვლი მოვიდა.

ეს მხიარული დღეებია!

ყველა - თხილამურებზე და ციგურებზე!

  1. სიტყვების გამოყოფა ბგერით "L".
  2. დაკავშირებული სიტყვების შერჩევა: თხილამურები - მოთხილამურე, მოთხილამურე, სათხილამურო ტრასა, თხილამურები.

No5 ხმა L

  1. სიტყვები: კარავი, ჭაობი, მტრედები, ჩაქუჩი, ქინძისთავები, სალათი, ოქრო, რძე, ვოლოდია, ფიტულები, მფრინავი, ყელი, დაჭერა, ჭერი, ჭა, ცხვრის ტყავის ქურთუკი, ხელფასის დღე, ბალიშის ყუთი, ბავშვი, ჯარისკაცი, ჰალვა, უნაგირები, ცოცხი, შოკოლადი, ზეთი, მყვინთავი, ტაში.
  2. ქულა 1-10 კალოშები, ბალიშის კარადა, ბავშვი, მყვინთავი.
  3. „L“-ით დაწყებული სიტყვები ენის შემხვევიდან, მათი დაყოფა მარცვლებად (თამაში „ტელეგრაფი“): 1 მარცვალი - ცარცი; 2 მარცვალი - ციყვი, ...; 3 მარცვალი - ჩურჩულით.

No6 ხმა ლ

თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი,

თეთრი კურდღელი ასევე თეთრია.

მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი,

თეთრიც არ ვიყავი.

თეთრი კურდღელი, თეთრი კურდღელი,

სად გაიქცეოდი ბასტის შემდეგ?

თეთრმა კურდღელმა ჩაიჩურჩულა:

არ გავრბოდი, გადავხტი

No7 ხმა ლ

  1. მარცვლები: კლა-კლო-კლუ-კლი, აკლ-ოკლ-უკლ-იკლ, ლკა-ლკო-ლკულ-ლქი, ალკ-ოლქ-ულქ-ილქ.
  2. სიტყვები: კლავა, კლასი, საკუჭნაო, სათავსო, განძი, გასაღებები, კლუბი, ყვავილოვანი საწოლი, მარწყვი, კლოკი, კლოუნი, ჭარხალი, კლაშა, კლუშა, ფეკლა, სანიშნე, ფანგი.

3. თამაშები ამ სიტყვებით - „ტელეგრაფი“ (სიტყვების შრიფებად დაყოფა), „დაიმახსოვრე და გაიმეორე“ (4-5 სიტყვა), „დათვლა 1-10“ - მარწყვი, კლოუნი, გასაღებები.

4. წინადადებების შედგენა და გამოთქმა ამ მოდელის მიხედვით (მფლობელობითი ზედსართავი სახელით „Klavin“): ეს არის კლავინის კლასი. ეს არის კლავინას ყვავილოვანი საწოლი. ეს არის Klavino-ს საპონი.

5. უღლება მომავალში. და წარსული დრო (მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ისინი): გაწურეთ გლადიოლები ყვავილნარში. ხახვი დადეთ თაროზე (ამჟამად).

6. ენის ტრიალის სწავლა: კლავამ ხახვი თაროზე დადო და ნიკოლკას დაუძახა.

No8 ხმა L

  1. შრიფტები: სლ-სლო-სლუ-სლი, ასლ-ოსლ-ვალ-ისლ, ლსო-ლსუ-ლსა-ლსი, ალს-ოლს-ულს-ილს, ბოროტ-ბოროტი-ბოროტი-ბოროტი.
  2. სიტყვები: სპილო, ბავშვი სპილო, ქალი სპილო, სპილო, სპილო, სპილო სახლი, სიტყვა, მარცვლები, ჭორი, ხდება, დამსახურება, მოსმენა, დიდება, ტკბილი, სუსტი, გაგზავნა, ბოროტება, ბოროტება, კვანძები.
  3. დაკავშირებული სიტყვების გამოყოფა და წარმოთქმა.
  4. ქულა 1-10 - სპილო, ქალი სპილო, ბავშვი სპილო, სპილო.
  5. სპილოების შესახებ ლექსების სერიის დამახსოვრება:

სპილოები ჭკვიანები არიან, სპილოები ძლიერი, სპილოები მშვიდი და ხალისიანი.

სპილო თავს აქნევს - ქედს იხრის სპილოს წინაშე.

ჩემს სპილო კუთხეში სძინავს, ორ პატარა სპილოს დიდი ხანია უნდოდა დაძინება.

No9 ხმა ლ

  1. მარცვლები: გლა-გლო-გლუ-გლი, აბლ-ობლ-უბლ-იბლ, ლპა-ლპო-ლპუ-ლპი, ალფ-ოლფ-ულფ-ილფი.
  2. სიტყვები: კაბა, შარფი, პლაკატი, თვითმფრინავის ხე, პლასტმასი, პლასტილინი, პლასტმასი, ცურვა, მოცურავე, ნაჭერი, პილაფი, ცუდი, ბეჭედი, პილაფი, ცურვა, ქუსლი, რვეული, ტაში, მათრახი, დროშა, ბოთლი, ფლოტი, ფლოტილა, ფლოქსი , თვალები, გლადიოლები, გლუვი, ინსულტი, სულელი, ღრმა.
  3. ნიშნების ობიექტების შერჩევა, მიღებული ფრაზების გამოთქმა: ლურჯი, -აია, ოე. თეთრი, ოჰ, ოჰ. სულელი, ოჰ, ოჰ. პლასტიკური, ოჰ, ოჰ. ღრმა, - ოჰ, ოჰ.
  4. წარსული დროის უღლება (მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ისინი): დაიკარგე ღრმა ტყეში. ცივ წყალში ჩამოიბანეთ ლურჯი კაბა. ჩამოიბანეთ თეთრი ხალათი ცივ წყალში.

No10 ხმა ლ

  1. ჩვენ ვასწავლით:

ხევების გასწვრივ მოთხილამურე მიდიოდა,

მოთხილამურე მიდიოდა თოვლში,

გზის გასწვრივ მოთხილამურე მიდიოდა

და რიყის ქვას გადაუარა.

  1. ანგარიში 1-10:

ლურჯი საბანი, მამაცი ჯარისკაცი.

No11 ხმა ლ

  1. დაასახელეთ ფრინველები და ცხოველები, რომელთა სახელები შეიცავს ბგერას "L": მტრედი, მერცხალი, კაპერკაილი, ოქროპირი, კოდალა, ჟაკი, მწყერი, ბულბული, არწივი, ოროლა, ფალკონი, ბუჩქი.

მგელი, ციყვი, ელა, სპილო, ლამა, ცხენი, ვირი, თხა, ტურა, ნემსი, ხარი, ჯორი.

  1. ენები ატრიალებდა: დაჯდა და შეჭამა ყველაფერი. ზარის ბოძთან ახლოს. კოდალა ხეზე იჯდა და ნახვრეტებს ურტყამდა. დედამ საპონი არ დაზოგა; დედამ მილა საპნით გარეცხა. ალენკა კუთხეში დაჯდა, ალენკას ბევრი საქმე აქვს. კატამ რძე დაასხა, ბორიამ კი რულონი ჩაასო. კატამ ძაფის ბურთი კუთხეში გააგორა. პოტაპმა კატის თათი დაარტყა და პოტაპმა კატა დაახრჩო. ძვირფასო მილამ საპნით დაიბანა თავი, ააფეთქა და ჩამოიბანა - ასე დაიბანა მილამ.

No12 ხმა ლ

სურნელოვანი საპონი, თეთრი, საპონი,

საპონი ჭუჭყიან გოგოს უყურებს.

თუ ბინძურ ბიჭს საპონი გაახსენდა,

საპონი საბოლოოდ ჩამოიბანა!

ოდესღაც დამავიწყდა.

Სად ცხოვრობდი? - დაავიწყდა.

Სად იყავი? - დაავიწყდა.

Რა ჭამე? - დაავიწყდა.

Რა დალიე? Დაავიწყდა.

ხტუნვა, ხტუნვა, საშინელება, საშინელება ერთ ფეხზე

ის ტყეში ბილიკის გასწვრივ არ გავარდა - ეს ყორანი დაინახა.

შემეშინდა, დავიბნე და იქვე დავდექი.

No13 ხმა ლ

დედამ საპონი არ დაზოგა; დედამ მილა საპნით გარეცხა.

მილას არ უყვარდა საპონი. მილას თვალში საპონი ჩაეყარა.

რატომ ტირი, ჩვენი მილა? - ვტირი საპონი.

ცოცხი იატაკს წმენდდა, ცოცხი ძალიან დაიღალა.

ჩაიცინა, იღრიალა და წყნარად ჩამოჯდა სკამზე.

ხერხმა გაჭრა, ნაჭერი ამოიჭრა, ყლორტს გადაეყარა,

ატყდა და დაიწყო - დაიწყე თავიდან.

თაგვი ბედნიერად ცხოვრობდა, კუთხეში ფუმფულაზე ეძინა.

თაგვმა პური და ქონი შეჭამა, მაგრამ თაგვისთვის ყველაფერი საკმარისი არ იყო.

მგლის ლეკვებს ჯაყუები სტუმრობდნენ.

იყო მგლის ლეკვები, რომლებიც სტუმრობდნენ ჯაყოს.

დღესდღეობით ლეკვები ჯაყუებივით ხმაურობენ,

და მგლის ლეკვებივით ჩუმად არიან ჯაყელები.

No16 ხმა ლ

ფქვილის თხა, ვისთვისაც ფქვილი დაფქვა და ვისთვის არა.

ვისგანაც დაფქვა, ჩიზქეიქს იღებდა.

მე რომ არ გავხეხავ, თავზე ავიღე.

ისე, რომ მგლის თათები იკვებებოდეს და ზამთარი დიდხანს არ გაიყინოს,

მგელი მგლის ბეწვს ჭრიდა და მგლის ხელთათმანებს ქსოვდა.

ხერხი სქელ ღეროს ჭრის, თეთრ-ცხელია.

ცოცხი ცეკვავდა და ცეკვავდა სახლში.

სართულები კუთხიდან კუთხემდე იწმინდებოდა.

ნიჩაბი გათხარა, გათხარა, გათხარა,

მერე დაწვა, როგორც ჩანს, ძალიან დაღლილი.

ჩაქუჩმა დაარტყა, დაარტყა, დაარტყა, ლურსმნები დაფაზე ჩაარტყა.

მან ის ეფექტურად დაარტყა - აღმოჩნდა, რომ თარო იყო.

ლაყუჩი მსხვრევს სქელ ყინულს, ლაყუჩი არასოდეს იღლება მსხვრევით.

No17 ხმა ლ

რძე გაიქცა, გაიქცა, გაიქცა.

გაჭირვებით დავიჭირე, ბედია ადვილი არ არის.

თეთრი მტრედი, მამაცი მტრედი... მან დიდი საქმე გააკეთა.

მან გაფრინდა მინდვრებში და ტყეებში და თაყვანი სცა ჩვენგან ყველა ბავშვს:

თეთრი, ყვითელი - თეთრი მტრედი გადასცა ყველას მსოფლიოში.

დედამ მილა საპნით გარეცხა, მაგრამ დედას არ ჰქონდა საკმარისი საპონი,

დედა მაღაზიაში წავიდა, მაგრამ საპონი არ იყიდა.

კარგი, საპნის გარეშე მომრეცხე, - გაუღიმა მილამ დედას.

ძალიან კარგი იქნებოდა დარლინგი საპნის გარეშე დაიბანო,

წყალი უბრალოდ ამოიწურა. Რა საშინელებაა!

No18 ხმა ლ

რუსული ხალხური ენის შემხვევები:

ზღარბს და ნაძვის ხეს სასხლეტი ნემსები აქვთ.

მოხუცმა ბასტის ფეხსაცმელი გამოიცვალა, მაგრამ არ გაასუფთავა.

კარგი, უთხარი ბიჭს:

დაე, კარგმა კაცმა უთხრას კარგ ბიჭს,

დაე, თანამემამულემ ხბოს შეკრას.

ჭაობში კურდღელი გადიოდა, სამსახურს ეძებდა,

მაგრამ სამსახური ვერ იპოვა, ატირდა და წავიდა.

No19 ხმა ლ

  1. სიტყვები: ცაცხვი, ლიმონი, მელა, სახე, ფოთოლი, ზაფხული, გედი, ტყე, ლომი, სარწყავი, ლენტი, მეტყევე, ნამცხვარი, კიბე, ხალხი, ლუქი, ჟოლო, საქანელა, ურიკა, ბორბალი, მუხლი, ჟურნალი, ირემი, თითი , საფუტკრე, ბალეტი, ბეჭედი, ბილეთი, კოტლეტი, თექის ჩექმები, სიმინდის ყვავილი, ხბო, თვითმფრინავი, კლირინგი.
  2. სრული სახელების ფორმირება: ტოლია - ანატოლი, ლენა - ელენა, ილიუშა - ილია, ლეშა - ალექსეი, ლენია - ლეონიდი, ლიუბა - ლიუბოვი, ლიდა - ლიდია, ვალია - ვალენტინა, გალია - გალინა, ლევა - ლეო, ლუდა - ლუდმილა, ალია. - ალევტინა, ოლია - ოლგა.
  3. აწმყო უღლება დრო (მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ისინი): გამოძერწე ირემი. მორწყეთ შროშანები. მოცვის დაფქვა.
  4. თვლა 1-10 - ეტლი, ბეჭედი, ხბო, ბორბალი.

No20 ხმა ლ

  1. სიტყვები: მტვერი, ნაძვი, ნაძვი, შალი, ფოლადი, მანძილი, ჩრჩილი, ტკივილი, ბუმბულის ბალახი, ბოთლი, ლობიო, სკამი, ბეჭედი, ქურთუკი, პალმის ხე, ბიჭი, ნაძვის ტყე, მათრახი, ნეკერჩხალი, წებო, კვალი, ბრწყინავს, ტკიპები , მხრები, გალია, ბრმა, წვერი, გასაღები, მიკა, მოცვი, ფილა, ქლიავი, თიხა, ქუდი, კოლბა, ფეხსაცმელი, ვაფლი, კარიბჭე.
  2. გახსოვდეთ და გაიმეორეთ: ცაცხვი - ნაძვი - ვერხვი - ნეკერჩხალი.
  3. ხეების და ბუჩქების სახელების შერჩევა ხმით "L": ვერხვი, ცაცხვი, ნეკერჩხალი, ვიბურნუმი, ჟოლო.
  4. ნათესაობითი ზედსართავი სახელების სიტყვაწარმოება ხეების და ბუჩქების სახელებიდან: ხეივანი (რომელი?) ნეკერჩხალი, ცაცხვი, ვიბურნი, ვერხვი. ფოთოლი (რა?) ნეკერჩხალი, ცაცხვი, ვიბურნუმი, ვერხვი. ჟურნალი (რა?) ნეკერჩხალი, ცაცხვი, ვიბურნუმი, ვერხვი. კენკრის სახელებიდან: "რა კომპოტი?" - ჟოლოდან, ვიბურნუმიდან, მოცვიდან.

No21 ხმა ლ

  1. სიტყვები: ქუჩა, მინდორი, ქათმები, ბავშვები, ეტლი, აბები, ბავშვი, საძინებელი, წისქვილი, ნაღები, პური, ბეღელი, წვეთი, საბერი, ცეკვა, თეთრეული, ფსონები, ოლგა, თმის სამაგრი, ძლიერი, მაღვიძარა, ქაშაყი, ხელოსნები, ჩრჩილი , საფულე, ფეიერვერკი.
  2. უღლება აწმყო დროში (მე, ჩვენ, შენ, შენ, ის, ის, ისინი): მოდელი პლასტილინისგან. მიყვარს ლიმონათი.
  3. დაკავშირებული სიტყვები: squirrel - squirrel, squirrel, baby squirrels, squirrel.
  4. საკუთრების ზედსართავი სახელები: მელა - მელას კუდი, მელას სახე, ციყვი - ..., მგელი - ....
  5. დაასახელეთ პატარა ცხოველები:

ლომს ჰყავს ბელი, მელას ჰყავს ..., ბაყაყს ჰყავს ..., გედს აქვს ..., ბეჭედს აქვს ...,

შველში -….

No22 ხმა ლ

1. დაიმახსოვრე ლექსები, დაასახელე დაკავშირებული სიტყვები:

არასოდეს დაივიწყოთ სიტყვები "ზარმაცი", "სიზარმაცე", "ზარმაცი".

უბრალოდ დაივიწყე შენი სიზარმაცე და არ დაიზარო.

მელა, მელა, მელა! რა სახის ტყეებში ცხოვრობთ?

მელას კუდი ფარავდა მის კვალს. სად არის მელა? Დაინახე?

თეთრი, თეთრი, თეთრი - მინდა ვიყო მხატვარი.

შეთეთრება და მოხატვა სახლებს ზღაპარს დამსგავსებს.

2. ენის ტრიალი:

ერთმა კლიმმა სოლი დაარტყა, დაარტყა და დაარტყა.

კოლია ფსონებს ასხამს.

ფილიპე ცაცხვის მორს ხედავდა; ფილიპემ სასხლეტი დათრგუნა.

ემელია ერთ კვირას ატარებს ბუქსირების ყუთში.

ემელინას ქალიშვილს კი ერთი ღამე უწევს ტრიალი.

No23 ხმა ლ

წყალი დაასხა, დაასხა, დაასხა, დაასხა. ლიალენკას აბაზანა მიეცა.

თვითმფრინავი, თვითმფრინავი, ის მზად არის გასაფრენად,

გაფრინდება მინდვრებზე, დაფრინავს ტყეებს.

ჩვენ თვითონ დავთესეთ ეს ალუბალი, ეს ქლიავი,

ამ ჟოლოს ბუჩქებს თვითონვე რწყავდნენ.

ორი პატარა ჩიტი დაფრინავდა.

მთელი ხალხი უყურებდა მათ ფრენას.

როცა დასხდნენ, მთელი ხალხი გაოცდა.

ისინი დასხდნენ, ისხდნენ, ავიდნენ, გაფრინდნენ,

სიმღერებს მღეროდნენ.

ფოთლები წვიმავით ცვივა, ძირს ღრიალებს

და დაფრინავენ, დაფრინავენ, დაფრინავენ...

ყველაფერი დაფრინავს. ეს უნდა იყოს ჩვენი გაფრენა ზაფხული.

ფოთლები ცვივა, ფოთლები ცვივა, ტყეც და ბაღიც ცარიელია.

No24 ხმა ლ

ვალენკას მაღაზიაში ყიდულობენ თექის ჩექმებს,

თექის ჩექმები ძალიან საყვარელია!

მაგრამ პატარა ვალენკამ ჩაიცვა თექის ჩექმები -

თექის ჩექმები მისთვის ძალიან პატარა აღმოჩნდა.

მთელი ზამთარი ქარბუქი იყო - ნეკერჩხალი და ცაცხვი ნაცრისფერი გახდა...

და გაზაფხულზე ისინი გახდნენ მხიარული, აყვავებული, გამწვანებული:

სამხრეთიდან შემოფრინდნენ ჩიტები - ტოტებს თათებით ათბობდნენ.

ყინულის დრიფტი, ყინულის დრიფტი! ზამთრის ყინული გატყდა.

იქნებ ეს იყო ყინულმჭრელი, რომელიც მდინარე მოსკოვის გასწვრივ გაიარა?

არა, დიდი ყინულმჭრელი აქ არასდროს მიცურავს.

სწორედ მხიარული სხივებიდან გარბიან მოლიპულ ყინულის ნაჭრები.

No25 ხმა ლ

ბეჭედი მთელი დღეა და არ ეზარება იქ წოლა.

სამწუხაროა, რომ ბეჭდის მონდომება არ არის მაგალითი.

სულელ პატარა ხბოს მხოლოდ საფენები ამოეწურა.

აი, შარფი შენთვის, ხბო ზინოჩკა.

გაფრინდა ქარბუქი, გაფრინდა ქარბუქი,

ხეობებში თოვლის საწოლებს აწყობდნენ.

ქარბუქები ტრიალებდნენ, ღრიალებდნენ, ყვიროდნენ,

ისინი გუგუნებდნენ და მღეროდნენ ტყეზე, მინდორზე.

ქარბუქი მოფრინდა, ქარბუქი ცეკვავდა,

ტყეები და გაწმენდები თოვლში იყო გახვეული.

ვიბურნიუმი და ცაცხვი, ნეკერჩხალი და ნაძვი

დავიძინეთ და გავიყინეთ თეთრი ქარბუქის ქვეშ.

No 26 ხმები L-L

  1. პარონიმური სიტყვები: იულა - ჯულია, მშვილდი - ლუქი, ცარცი - დაჭედილი, იყო - ბილი, კუთხე - ქვანახშირი, მთლიანი - მიზანი, ამბობენ - ჩრჩილი, მხურვალე - მტვერი, მისცა - მანძილი, თუ - კოლა, ვალი - ლილვები, ვილი - ყვირილი, კენჭი - ყბა, თარო - პოლკა, მინდვრები - იატაკი, ნაძვი - შეჭამა, მელა - მელოტი, ჭია - ფარშევანგი, ღიმილი - ლოკოკინა.
  2. „L“-სა და „L“-ის განსხვავება მოსმენასა და გამოთქმაში:

ა) ლა, ლა, ლო, შეჭამა, ვირი, სლუ, დადიოდა, დადიოდა;

ბ) კვერნა, ყინული, ვიბურნუმი, ვიკეტი, ყური, ბორბლები, ზოლი, მორი, პალმა, მოხერხებული, ცივი, ყინულოვანი, ნახევარი, პირსახოცი.

3. ზედსართავი სახელების ფორმირება მოსიყვარულე მნიშვნელობით: თეთრი - თეთრი, თბილი - თბილი, მსუბუქი - მსუბუქი, მთლიანი - ხელუხლებელი, შიშველი - შიშველი.

4. ქულა 1-10 - ჭკვიანი, მხიარული ციყვი; დიდი ცუდი მგელი.

No 27 ხმები L-L

  1. სიტყვები: შუბლი - ყინული, თევზაობა - ლევა, პილოტი - ფრენა, ყურები - ბორბლები, სპილო - ძლიერი, მუშტი - ციცინათელა, ნემსი - მიწა, თვალები - ეტლები, მათრახი - ფოთოლი, მოსმენა - ასევე.
  2. დამამთავრებელი წინადადებები ჭკვიანი, მხიარული ციყვისა და დიდი, გაბრაზებული მგლის შესახებ: ტყეში მხიარული, ჭკვიანი ციყვი გადახტა ტოტიდან ტოტზე. დიდი, გაბრაზებული მგელი დარბოდა ტყეში. ტყეში ვნახეთ (მხიარული, მოხერხებული ციყვი ან დიდი, გაბრაზებული მგელი). ჩვენ უფრო ახლოს მივედით... აღფრთოვანებული ვიყავით... და აღშფოთებული ვიყავით... ჩვენ ვისაუბრეთ ... და ....

უახლესი მასალები განყოფილებაში:

ლიტერატურული კითხვის მონახაზი
ლიტერატურული კითხვის მონახაზი

მიუხედავად იმისა, რომ დასავლეთში წარუმატებლობამ ივანე მრისხანე დიდად დაარღვია, ის მოულოდნელად კმაყოფილი დარჩა აღმოსავლეთში ვრცელი ციმბირის დაპყრობით. ჯერ კიდევ 1558 წელს...

ისტორიები შვედეთის ისტორიიდან: ჩარლზ XII როგორ გარდაიცვალა ჩარლზ 12
ისტორიები შვედეთის ისტორიიდან: ჩარლზ XII როგორ გარდაიცვალა ჩარლზ 12

ფოტო: Pica Pressfoto / TT / ისტორიები შვედეთის ისტორიიდან: ჩარლზ XII Min lista Dela ჩვენი დღევანდელი ისტორია მეფე ჩარლზ XII-ზეა,...

სტრეშნევების ნაწყვეტი, რომელიც ახასიათებს სტრეშნევებს
სტრეშნევების ნაწყვეტი, რომელიც ახასიათებს სტრეშნევებს

პოკროვსკოე-სტრეშნევოს რაიონმა სახელი მიიღო უძველესი სამკვიდროდან. მისი ერთი მხარე ესაზღვრება ვოლოკოლამსკის გზატკეცილს, მეორე კი მიდის...