საკლასო საათი. თამაში - ვიქტორინა "ზღაპრის მონახულება"

ვიქტორინა "ზღაპრის მონახულება"

მიზნები: გაარკვიონ რა ზღაპრები და რა ზღაპრის გმირები იციან ბავშვებმა, „ხალხური“ და „ლიტერატურული“ ზღაპრების ახალი ცნებების დანერგვა, ზღაპრების საუკეთესო ექსპერტების გამოვლენა; ხელი შეუწყოს ბავშვების მეტყველების, წარმოსახვის, აზროვნების, მეხსიერების განვითარებას; განავითარეთ მხატვრული ლიტერატურის კითხვის სიყვარული.

ვიქტორინა შეიძლება ჩატარდეს 1, 2, 3, 4 კლასებში. მასწავლებელი განსაზღვრავს ღონისძიების ხანგრძლივობას და ჩატარებულ შეჯიბრებების რაოდენობას.

შესავალი.

ბიჭებო, დღეს ჩვენ ვეწვევით ზღაპარს.

ადრეული ბავშვობიდან გვესმის ზღაპრები. დედა გვიკითხავს, ​​როცა ლოგინში გვაწვება, გვეუბნება ბებია ზამთრის მშვიდ საღამოებზე. ზღაპრებს საბავშვო ბაღში ვუსმენთ და სკოლაში ვხვდებით. ზღაპრები მთელი ჩვენი ცხოვრება თან ახლავს. არა მარტო ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც უყვართ ისინი.

ზღაპრის მოსმენისას და კითხვისას ჩვენ აღმოვჩნდებით ჯადოსნურ სამყაროში, სადაც ხდება სასწაულები, სადაც სიკეთე ყოველთვის ამარცხებს ბოროტებას.

დღეს შევეცდებით გავიხსენოთ ზღაპრები და ზღაპრის გმირები, ვითამაშოთ, ვისწავლოთ ბევრი ახალი და საინტერესო რამ, დავისვენოთ ზღაპრით, დავხატოთ, მოვუსმინოთ ზღაპარს, მოვინახულოთ წიგნებისა და ნახატების გამოფენა.

მოდი კომფორტულად დავსხდეთ და ზღაპრების ჯადოსნურ ქვეყანაში გავფრინდეთ.

ხალიჩაზე დავსხედით და ზღაპარში ჩავფრინდით.

თამაში "უთხარი სიტყვა".

მე გეტყვით, ბიჭებო,

ძალიან რთული გამოცანები.

თქვენ გამოიცნობთ, არ იყვიროთ,

უპასუხეთ ერთხმად!

ბევრისთვის დიდი ხნის უცნობი,

ის გახდა ყველას მეგობარი.

ყველასთვის საინტერესო ზღაპარი

ხახვის ბიჭი ნაცნობია.

ძალიან მარტივი, თუმცა გრძელი,

მას ეძახიან... (ციპოლინო).

მას ყოველთვის უყვარს ყველა,

ვინც მასთან მივიდა.

გამოიცანით? ეს გენაა

ეს გენაა... (ნიანგი).

დამშვიდდი, დამშვიდდი, ბოროტი ჯადოქარი,

იმედები არ გაგიცრუო,

ტყეში შვიდი ჯუჯა შევხვდი -

ჩვენი გადარჩება... (Ფიფქია).

ის მსოფლიოში ყველა სხვაზე კეთილია,

ის კურნავს ავადმყოფ ცხოველებს,

და ერთ დღეს ჰიპოპოტამი

ჭაობიდან გამოიყვანა.

ის არის ცნობილი, ცნობილი

ეს ექიმია... (აიბოლიტი).

ადამიანების მტერი და ცხოველების მტერი.

ბოროტი ყაჩაღი... (ბარმალეი).

უყვარს თაფლი, ხვდება მეგობრებს

და აწყობს წუწუნის ამბებს.

და ასევე ფუფუნება, გალობა, სნეული... ვაი!

მხიარული დათვი... (ვინი პუხი).

მამაჩემს ჰყავდა უცნაური ბიჭი,

საყვარელი, ხის,

და მამას უყვარდა შვილი -

მხიარული... (პინოქიო).

ის ისეთივე მარტივია, როგორც თოკზე სიარული

თხელი თოკის გასწვრივ გაივლის.

ერთხელ ყვავილში ცხოვრობდა.

ისე, მისი სახელია... ( მინიატურა).

და გავრეცხე დედინაცვალისთვის,

და ბარდა დაალაგა

ღამით სანთლის შუქზე.

და მას ღუმელთან ეძინა.

მზესავით ლამაზი.

Ეს ვინ არის? (კონკია)

ცხენის გალაპვა ადვილი არ არის,

სასწაული ოქროს მანეთი.

ის ბიჭს მთებში გადაჰყავს,

მაგრამ ეს არ აღადგენს მას.

ცხენს შვილი ჰყავს

საოცარი ცხენი

საოცარი ცხენი

მეტსახელით... (პატარა ხუჭუჭა კაცი).

კონკურსი "ჯადოსნური ზარდახშა".

(მასწავლებელი მკერდიდან ამოიღებს საგნებს. ბიჭები ასახელებენ ზღაპრის გმირს და ზღაპრის სახელს).

ქოთანი თაფლით

Ჯემის ქილა

ზეთის ქვაბი

ბარდა

ოქროს გასაღები

ძაფის ბურთი

მინის ჩუსტი

ისარი

კონკურსი "გამოარკვიე ზღაპარი".

(ბავშვთა მაგიდაზე არის 5 ილუსტრაცია ზღაპრებისთვის. მოსწავლეები გამოცნობენ ზღაპრებს და ზრდიან თაყვანისმცემლებს "დიახ" და "არა" პასუხებით. თუ ვინმე ვერ გამოიცნობს ზღაპარს, მაშინ მთელი კლასი გვეხმარება.)

კონკურსი "იპოვე გმირი".

(რამდენიმე ზღაპრის პერსონაჟს აქვს ნომერი დაფაზე. ბავშვები გამოცნობენ გამოცანას და აჩვენებენ რიცხვს (ფანებით მუშაობა)).

შვილიშვილი ბებიასთან წავიდა,

ღვეზელები მას მივუტანე.

ბილიკზე გასეირნება

ხმამაღლა მღერის სიმღერას.

უეცრად ნაცრისფერი მგელი უახლოვდება,

მან ბევრი რამ იცის გზების შესახებ. (Წითელქუდა)

ბოროტი მხიარული მეგობარი

ის უბრალოდ ფანჯრიდან დაფრინავს.

ის მოვიდა ბავშვის სახლში

და მან დაიწყო პოგრომი იქ. (კარლსონი)

ჰმიწის ზემოთ ფრენა,

მას სჭირდება ნაღმტყორცნები და ცოცხი. (ბაბა იაგა)

მგზავრი ცოტა უცნაურია,

ხის კაცი.

ხმელეთზე და წყლის ქვეშ

ოქროს გასაღებს ეძებს.

მისი გრძელი ცხვირი ყველგან ეწებება -

Ეს ვინ არის? (პინოქიო)

ამაზე ლამაზი გოგო არ არსებობს

ეს გოგო არ არის უფრო ჭკვიანი.

და პიერო, მისი თაყვანისმცემელი,

მასზე მთელი დღე მღერის. (მალვინა)

ბაბუისთვის გამომცხვარი ბებია_

ბაბუა ლანჩის გარეშე დარჩა:

ბიჭი ტყეში გაიქცა.

მელა ფეხის თითზე დაიდო . (კოლობოკი)

ცხოვრობს პროსტოკვაშინოში

იქ მთელი მიწათმოქმედება კეთდება.

ზუსტი მისამართი არ ვიცი

მაგრამ გვარი საზღვაო. (კატა მატროსკინი)

დიახ, ბიჭებო, ამ წიგნში

ჩვილები ცხოვრობენ, ჩვილები.

და იქ ცხოვრობს ერთი ექსცენტრიკი

ყველაფერს არასწორად აკეთებს.

მას არაკომპეტენტურად ასახელებენ.

ვინ დაგვიძახებს მას ჩვენთვის? (არ ვიცი)

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი „ტურნიპი“.

ყვითელი მხარე გამოჩნდა

მხოლოდ მე არ ვარ კოლობოკი,

რბილი ცომისგან არ ვარ დამზადებული,

გაიქეცი - არ გადავალ.

მიწაზე მყარად ვარ ჩაძირული,

Დამირეკე. ᲛᲔ… (ტურნიპი)

(ბიჭები გამოცნობენ გამოცანას და მასწავლებელთან ერთად ყვებიან ზღაპარს, თან ახლავს მას მოძრაობებით)

Telegram კონკურსი.

(მასწავლებელი კითხულობს დეპეშებს, რომლებიც ფოსტალიონმა პეჩკინმა მოიტანა. ბავშვები გამოიცნობენ დეპეშის ავტორს.)

ძვირფასო სტუმრებო, დაეხმარეთ!

მოკალი ბოროტმოქმედი ობობა! (აფრინეთ ცოკოტუხა)

ყველაფერი კარგად დასრულდა

ხვრელში მხოლოდ კუდი დარჩა . (მგელი)

Ძალიან მოწყენილი.

შემთხვევით ოქროს კვერცხი გავტეხე. (მაუსი)

Გადარჩენა! ნაცრისფერმა მგელმა შეგვჭამა ! (ბავშვები)

დამეხმარე შუშის ჩუსტის პოვნაში . (კონკია)

ბაბუა დავტოვე, ბებია დავტოვე, მალე შენთან ვიქნები! (კოლობოკი)

დამშვიდდი, უბრალოდ დამშვიდდი. კიდევ ერთი ქილა ჯემი შევჭამე. (კარლსონი)

არ დაჯდე ხის ღეროზე, არ შეჭამო ღვეზელი. (მაშენკა)

კონკურსი "იპოვე ზღაპარი".

მოვიდა ახალი თამაში -

არ არის ადვილი ამოცანა.

დროა საქმეს შეუდგეთ

და გამოიჩინე მონდომება.

(მოსწავლეები ირჩევენ 3 ბარათიდან ერთ-ერთს, ირჩევენ ბარათებს მოცემული ზღაპრისთვის ილუსტრაციებით, აწესრიგებენ, ასახელებენ ზღაპარს.)

კონკურსი "დაეხმარე თაგვს".

(კლასში მოდის თაგვი. ტირის. თაგვი ბიჭებს დახმარებას სთხოვს. ჩვენ უნდა გავიხსენოთ ზღაპრები თაგვის მონაწილეობით.)

ტურნიკი. Ჩექმებიანი კატა.

ტერემოკი. Spikelet.

გედების ბატები. როგორ აცხობდა ქათამი პურს.

მინიატურა. მშვენიერი ზარი.

შეგიძლიათ აჩვენოთ სცენა ზღაპრიდან.

კონკურსი "დაასახელე ზღაპარი და ზღაპრის გმირი".

აი კიდევ ერთი თამაში

შენ ის მოგეწონება.

კითხვა მინდა დაგისვა.

შენი საქმეა პასუხის გაცემა.

ვისაც არ უნდოდა მუშაობა

უკრავდი და მღეროდი სიმღერებს?

მესამე ძმას მოგვიანებით

ახალ სახლში გავიქეცით.

ჩვენ გავექეცი მზაკვრ მგელს,

მაგრამ კუდები დიდხანს კანკალებდა.

ზღაპარი ყველა ბავშვისთვის ცნობილია

და ჰქვია... ("სამი პატარა ღორი", ნუფ-ნუფი, ნაფ-ნაფი, ნიფ-ნიფი)

ქალი და მისი ბაბუა ზამთრის დილით

შვილიშვილი თოვლისგან გაკეთდა.

მაგრამ ამ პატარამ არ იცოდა

ეს უბედურება მას ზაფხულში ემუქრება.

(თოვლის ქალწული ზღაპრიდან "თოვლის ქალწული")

გოგონამ ტყეში გაიარა

და წავაწყდი სახლს.

ხედავს, რომ მფლობელები არ არიან.

მაგიდაზე არის სადილი.

სამი ჭიქიდან დავლიე,

სამ საწოლში იწვა.

(მაშა ზღაპრიდან "სამი დათვი").

პინოქიო შეიფარა

და ის მკურნალობდა და ასწავლიდა,

როდის დაიწყო მან ბოროტება?

მას უნდა დაესაჯა.

(მალვინა ზღაპრიდან "ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი")

კაპრიზულმა პრინცესამ მკაცრად უბრძანა

მოიტანეთ ყვავილები ტყიდან ზამთარში.

ვინ შეძლო ამ ყვავილების შეგროვება ზამთარში?

მახსოვს ის გოგო! Გახსოვს?

(დედინაცვალი ზღაპრიდან "თორმეტი თვე")

ყვავილიდან მოვიდა

ის სულ რაღაც სანტიმეტრი იყო.

მოლს უნდოდა მისი ცოლობა,

მაგრამ მერცხალი გაფრინდა.

და მან გადაარჩინა გოგონა

ძველი პირქუში მოლიდან.

(Thumbelina ზღაპრიდან "Thumbelina")

ჩემი ძმა დავარწმუნე

Უფროსი და:

„ნუ სვამ გუბიდან

Ტალახიანი წყალი."

ბიჭმა არ მოუსმინა -

ის ბავშვად გადაიქცა.

(ალიონუშკა ზღაპრიდან "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა")

ბლიც ტურნირი. (სწრაფი კითხვა, სწრაფი პასუხი.)

ბაბა იაგას სახლი.

ჭაობების მკვიდრთაგან რომელი გახდა ივან ცარევიჩის ცოლი?

მოწყობილობა, რომელზეც ბაბა იაგა დაფრინავს.

რა დაკარგა კონკიამ?

რა ყვავილები აირჩია დედინაცვალმა ზღაპარში "თორმეტი თვე"?

მხიარული ხახვის კაცი.

ზღაპრის გმირი, რომელიც ღუმელზე მოგზაურობს.

ვინ შექმნა პინოქიო?

ვინ გახდა მახინჯი იხვის ჭუკი?

ფოსტალიონი სოფელ პროსტოკვაშინოდან.

ნიანგი, ჩებურაშკას მეგობარი.

კუ, რომელმაც პინოქიოს ოქროს გასაღები აჩუქა.

რას თევზაობდა მგელი ზღაპრიდან "და მელა და რუხი მგელი"?

რომელ ზღაპარში ოგრი თაგვად იქცევა და კატა ჭამს მას?

ვინ გამოძერწეს მოხუცმა და მოხუცმა თოვლმა?

მასწავლებლის მესიჯი (ხალხური ზღაპრები, ლიტერატურული ზღაპრები, ასეთი ზღაპრების მაგალითები)

წიგნის გამოფენა (მიმოხილვა, მასწავლებლის რეკომენდაციები)

I კლასის მოსწავლეებისთვის – წიგნები „კითხვა მარცვლებით“.

ნახატების გამოფენა.

ექსპერტიზა. ზღაპრის სათაური. გმირები. "ხალხური" ზღაპარი თუ "ლიტერატურული" ზღაპარი?

ნახატი "ცარ სალტანის ზღაპრიდან" ცოცხლდება. მასწავლებელი ზეპირად კითხულობს ნაწყვეტს ციყვის შესახებ. ციყვი ბავშვებს ოქროს თხილს ურიგებს.

ზღაპრის მოსმენა "კაცი და დათვი".

კონკურსი "მოდით დავხატოთ ზღაპარი".

ის კანკალებდა მგლის წინაშე,

გაიქცა დათვს

და მელას კბილები

მაინც დაიჭირეს... (კოლობოკი)

(მოსწავლეები აფერადებენ ილუსტრაციას ზღაპრისთვის „კოლობოკი“).

ვიქტორინის შეჯამება.

პრეზენტაცია "ზღაპრები დადიან მთელ მსოფლიოში."

ზღაპრის მონახულება

(ზღაპრის ვიქტორინა)

აღძრავს მოსწავლეებს კითხვისადმი ინტერესს და დაიმახსოვრებს მათ წაკითხულ წიგნებს.

დრო: შვებულება, დასვენება.

დღესასწაული შეიძლება ჩატარდეს კლასის მასწავლებელი, მრჩეველი, ბიბლიოთეკარი.

ფორმა: სცენარი-თამაში.

მონაწილეები: ექვსიდან შვიდი ადამიანის ოთხი გუნდი.

აღჭურვილობა: პლაკატი დაფაზე: „...რუსული ზღაპრები ჩვენი წარსულის ხსოვნაა, რუსული სიბრძნის საცავი“ (N.A. Nekrasov).

ასე რომ, მეგობრებო, დავიწყოთ პროგრამა

ჩვენ გვაქვს იდეების დიდი მარაგი!

და ვისთვის არიან ისინი? Შენთვის!

ჩვენ ვიცით, რომ გიყვართ თამაშები,

სიმღერები, გამოცანები და ცეკვები.

მაგრამ უფრო საინტერესო არაფერია

ვიდრე ჩვენი ზღაპრები.

კონკურსი: "გამოიცანი გმირი".

თქვენი პირველი ამოცანა ლიტერატურულ ლაბირინთში არის ნაწარმოების სათაურის დამახსოვრება პატარა მონაკვეთიდან.

პირას ტყესთან ახლოს

სამი მათგანი ქოხში ცხოვრობს

არის სამი სკამი, სამი ჭიქა,

სამი საწოლი, სამი ბალიში.

(რუსული ხალხური ზღაპარი. სამი დათვი)

სკოლაში სიარული ABC წიგნით

ხის ბიჭი

ამის ნაცვლად სკოლაში მიდის

თეთრეულის ჯიხურში.

საღამო მალე მოვა,

და დადგა დიდი ხნის ნანატრი საათი,

შეიძლება მოოქროვილი ვაგონში ვიყო

გადადით ზღაპრის ბურთზე .

(C. Perrault. Cinderella)

დურგალი ჯუზეპე - ცისფერი ცხვირი

ერთხელ სახლში მორი შემოვიტანე

რაღაცის კეთება დაიწყო,

ლოგინმა ლაპარაკი დაიწყო …

(ა. ტოლსტოი. პინოქიოს თავგადასავალი)

ბებიას ძალიან უყვარდა გოგონა,

წითელი ქუდი მისცა …

(C. Perrault. წითელქუდა)

მგელმა კუდი ხვრელში ჩაყო

და რა აზრი აქვს ამას?

(რუსული ხალხური ზღაპარი. "მელა და მგელი")

უცებ სადღაც მიფრინავს

პატარა კოღო

და იწვის ხელში

პატარა ფანარი.

დაფრინავს ობობამდე

ამოიღებს საბერს

და ის სრულ გალოპშია

თავს იჭრის"

(კ. ჩუკოვსკი. „აშლილი ბუზი“).

გაბედულად გაზომა მათი ნაბიჯები

ორი უზარმაზარი ფეხი:

ზომა 45

მან იყიდა ჩექმები.

და ვინც პატარაა,

აღლუმზე მან წამოაყენა

იმიტომ რომ ყველამ უნდა

იხილეთ ქვეყნის ჯარი"

(ს. მიხალკოვი „ბიძია სტიოპა“).

მზარეული გაბრაზებულია სამზარეულოში,

მქსოველი ტირის სამოსზე,

და მათ შურს

ხელმწიფის ცოლს“.

(ა. პუშკინი. „ზღაპარი ცარ სალტანზე“).

"მე ვარ ღრუბელი, ღრუბელი, ღრუბელი,

და საერთოდ არა დათვი,

ოჰ, რა კარგია ღრუბელი

იფრინეთ ცაზე!

(ა. მილნი „ვინი პუხი და ყველაფერი, ყველაფერი, ყველაფერი“).

თაღლითი უახლოვდება ხეს ფეხის წვერებზე;

ის ატრიალებს კუდს და თვალს არ აშორებს კროუს.

და ის ასე ტკბილად ამბობს, ძლივს სუნთქავს:

ჩემო ძვირფასო, რა ლამაზია!

რა კისერი, რა თვალები“.

(ი. კრილოვი. „ყვავი და მელა“).

წაგიკითხავთ ზღაპრის გმირის აღწერას და თქვენ უნდა გამოიცნოთ ვის ვგულისხმობ.

ეს ჰეროინი ცოტათი მოლაპარაკეა, რამაც კინაღამ მისი და ბებიის სიკვდილი გამოიწვია.

ეს სისხლისმსმელი ციხის მფლობელი განიცდიდა გარდაქმნის საკუთარ უნარს. (კანიბალი. ჩ. პერო „ჩექმიანმა ჩექმა“)

ეს გმირი არაფრით ჰგავს გმირს. ჯაჭვის ფოსტის ნაცვლად მას ჩაფხუტის ნაცვლად ექიმის ხალათი აქვს, თეთრი ქუდი, სათვალე ცხვირზე და სამგზავრო ჩანთა ხელში. მაგრამ, როგორც გმირები, ის ასრულებს ნამდვილ წარმატებებს. მხოლოდ ის არავის კლავს, პირიქით, კურნავს.

ეს გიგანტი უჩვეულოა. სხვა გიგანტებისგან განსხვავებით, ის ბევრ პროფესიას ეუფლებოდა: იყო პოლიციელი, მეზღვაური, მფრინავი... და ყოველთვის ეხმარებოდა პატარა ბავშვებს. .(ბიძია სტიოპა. ს. მიხალკოვის ამავე სახელწოდების ლექსიდან.)

ეს გმირი აპირებდა მხატვარი გამხდარიყო, მაგრამ მისი კარიერა კინაღამ გაანადგურა ხუთმა ოქროს მონეტამ. მას ორეული ჰყავს მწერალ კარლო კოლოდის ზღაპარში.

ეს ბიჭი არის ძალიან დამოუკიდებელი, ეკონომიური და უყვარს ცხოველები. ქალაქიდან სოფელში წავიდა და იქ საკუთარი მეურნეობა მოაწყო. მისი მეგობარი თავისუფალ დროს ფოტოებზე ნადირობს.

ტკბილი, შრომისმოყვარე გოგონა, რომელიც თავხედური გოგოდან ნამდვილ პრინცესად იქცევა.

ჯემის ქილა დაეხმარა ამ გმირს, მისივე თქმით, თავი დაეღწია მაღალი სიცხისგან.

ეს პატარა ბიჭი მგლებს შორის გაიზარდა. მას ბევრი მეგობარი ჰყავდა: დათვი ბალუ, პანტერა ბაგირა, ბოა კონსტრიქტორი კაა და სხვები.

ზღაპრული სილამაზე უჩვეულო გარეგნობით, რომელსაც უყვარდა ყველას განათლება.

ეს ბიჭი ძალიან ცელქი და ძალიან ცნობისმოყვარეა, ყველაზე ჯიუტი და ყველაზე თავხედი. სკოლაში არ დადიოდა, მაგრამ თავად ასწავლიდა პოეზიის წერას, საყვირზე დაკვრას და პორტრეტების დახატვას.

ეს „მეცნიერებისთვის უცნობი მხეცი“ ჩვენს ქვეყანაში ფორთოხლის ყუთში მოვიდა და ჯერ სატელეფონო ჯიხურში დასახლდა. შემდეგ მან ბევრი მეგობარი იპოვა და საცხოვრებლის ყველა პრობლემა მოგვარდა.

კონკურსი: "ზღაპრის ყუთი".

უპასუხეთ მოწოდებულ კითხვებს.

ეს ზღაპარი მოგვითხრობს, თუ როგორ გაგზავნა დედინაცვალმა თავისი დედინაცვალი ახალი წლის ღამეს თოვლების საყიდლად (12 თვე).

რაზე დადიან ზღაპრის გმირები? (ბატები-გედები, ნაღმტყორცნები, ჩექმები-მოსიარულეები, ხალიჩა-თვითმფრინავი და ა.შ.)

ეს ზღაპარი შვიდ გმირზე მოგვითხრობს. შეიძლება აეგოთ რკინის სვეტი მიწიდან ცამდე. სხვა არის მასზე ასვლა და ყველა მიმართულებით ყურება, მესამე არის გემის გაკეთება, მეოთხე არის ბუზის მოკვლა ფრენისას, მეხუთე არის ვარსკვლავების დათვლა. რა ჰქვია ამ ზღაპარს? (შვიდი სიმონი).

„ქუაკი, გუკი, ჩემო პატარა შვილებო, კუაკი, პატარა გედები. ბოროტმა დამ, წყალქვეშა გველმა დაგვანგრია“ (თეთრი იხვი).

კონკურსი: "გაეცანით ზღაპარს"

თევზი არ არის მარტივი, მისი ქერცლები ანათებს,

ბანაობს, ჩაყვინთავს, ასრულებს სურვილებს.

(ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე")

გულმოდგინე, გრძელფეხება ცხენი,

ხტუნავს მინდვრებს, ღრიალებს მინდვრებს.

პატარა ცხენი

მაგრამ ის ბედავს.

("პატარა კუზული ცხენი")

მელამ იპოვა სახლი თავისთვის:

თაგვი კეთილი იყო

ბოლოს და ბოლოს იმ სახლში

ბევრი მცხოვრებია

(ტერემოკი).

ცოტა ბურთივით გამოიყურებოდა

და ბილიკების გასწვრივ მიდიოდა.

(კოლობოკი).

კონკურსი: "ზღაპარი რეალობად იქცა".

დიდი ხნის წინ ადამიანები ოცნებობდნენ ჩიტებივით ამოსვლაზე, ზღვის ფსკერზე ჩაძირვაზე და თავს თევზად გრძნობდნენ... ჯადოსნურ საგნებზეც ოცნებობდნენ - გახსოვთ ზღაპარი ქვაბზე, რომელიც თავად ფაფას ამზადებდა? დრო გავიდა, ზოგიერთი ოცნება რეალობად იქცა. დაასახელეთ ადამიანის საოცარი გამოგონებები, რომლებმაც შეცვალეს ზღაპრის საგნები.
გუსლი-სამოგუდა- ( ჩანაწერი)ნაღმტყორცნები - (რაკეტა, თვითმფრინავი)სასწაული სარკე -(ტელევიზორი, კომპიუტერი) ბუმბული ცეცხლოვანი (ნათურა, ჭაღი).ჩილები, რომლებსაც თავისით ათრევენ (საავტომობილო) ძაფის ბურთი, რომელიც მიუთითებს გზაზე (კომპასი).წამყვანი:კარგი ბიჭები, ძალიან ყურადღებიანი! ახლა გავიხსენოთ ანდაზები და გამონათქვამები წიგნის შესახებ, მე დავიწყებ ანდაზას, თქვენ კი დაასრულეთ.

კარგი წიგნი საუკეთესოა... (მეგობარო).ვინც ბევრს კითხულობს ბევრს კითხულობს...( იცის).წიგნით ცხოვრება შეუძლებელია...( მწუხარება).წიგნი შენი მეგობარია - მის გარეშე იგივეა...( ხელები).წიგნი დაგეხმარებათ მუშაობაში, დაგეხმარებათ...( უბედურება).წიგნი წყალს ჰგავს - გზას გაუხსნის ..(ყველგან).

ახლა კი ჩვენ ვიმღერებთ სიმღერას ზღაპრების შესახებ სიმღერის "ღიმილი" მელოდიაზე.
1 იცოდე, ზღაპარიდან ბნელი დღე უფრო ნათელი ხდება, იცოდე, ზღაპარიდან სასწაული ხდება ცხოვრებაში. გააზიარე შენი ზღაპარი, დაე, იპოვონ მეგობრები ირგვლივ. გუნდი: და მერე აუცილებლად ფუნთუშას ნახავთ აბა, ბებია იაგა სამუდამოდ კარგი იქნება იცოდე, რომ ერთი პატარა ზღაპრიდან ყველაზე პირქუში ბიჭი ტირილს შეწყვეტს და როცა უბედურებას შეხვდები, კარგი ზღაპრის გმირები დაგეხმარებიან. გუნდი: და მერე აუცილებლად ფუნთუშას ნახავთ და ოცნებობთ თოვლის ქალწულზე თქვენს ოცნებებში აბა, ბებია იაგა სამუდამოდ კარგი იქნება მერწმუნეთ - ეს აუცილებლად მოხდება.

ჩვენ დავასრულეთ თამაში

მაგრამ დღესასწაული გრძელდება

შედეგებს ჟიური გამოგვიცხადებს,
როდის მივმართოთ კონსულტაციას .

(გამარჯვებული და აქტიური მაყურებლის დაჯილდოება)

ჩვენი პატარა დღესასწაული დასრულდა,

მთელი გულით გისურვებთ მომხიბვლელ კითხვას.

თქვენ, გოგოებო, თქვენ, ბიჭებო,

გაერთეთ და დამეგობრდით წიგნთან!
დაე, კარგი წიგნის სიყვარული

ის შენთან ერთად იცხოვრებს!

MBOU Staro-Mataka ყოვლისმომცველი საშუალო სკოლა

ალკევოს რაიონი თათარსტანის რესპუბლიკა

განვითარება

კლასგარეშე საქმიანობაში

სტარო-მატაქსკაიას ბიბლიოთეკარი

ზოგადი განათლება

უმაღლესი სკოლა

ასტაფიევა ნ.ვ.

ძველი ზღაპრები
სევდიანი,
სასაცილო,
კეთილი, სერიოზული
მთვარის და ვარსკვლავური.
ჩვენ გვიყვარს ისინი
მოუსმინე,
ჩვენ გვიყვარს მათი კითხვა.
მათთანაც კი შესაძლებელია
Უბრალოდ თამაში.

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის

მიზნები:გაუძლიერეთ ბავშვებს ცოდნა წაკითხული ნაწარმოებების შესახებ. განაგრძეთ გუნდური მუშაობის სწავლა. წიგნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების გამომუშავება. ასწავლეთ ბავშვებს მოსმენა და პასუხის გაცემა კითხვებზე ლიტერატურული ნაწარმოებების შესახებ, ასწავლეთ გამოცანების გამოცნობა, პერსონაჟებისადმი მათი დამოკიდებულების განსაზღვრა და მოტივაცია, მორალური შეფასების კრიტერიუმების ჩამოყალიბება, მეტყველების განვითარება და ზეპირი ხალხური ხელოვნების სიყვარულის განვითარება.

Დავალებები:
- ზღაპრების შესახებ ბავშვების ცოდნის შეჯამება, კეთილგანწყობის, გუნდური მუშაობის უნარის, მეტყველების კომუნიკაციური ფუნქციების გაუმჯობესება, ბავშვებისა და მოზრდილების შემოქმედებითი პოტენციალის გააქტიურება.
- აჩვენეთ ბავშვების ზღაპრებთან მუშაობის უნარები, ფორმები და მეთოდები.
- შექმენით ყველა მონაწილეს დადებითი ემოციური განწყობა.
- ჩამოაყალიბოს ლიტერატურული მხატვრული შთაბეჭდილებების მარაგი, პირადი პოზიცია როგორც ზღაპრების აღქმაში, ასევე შემოქმედებით პროცესში.
- განავითარეთ წარმოსახვის ფორმები, რომლებიც ეფუძნება ლიტერატურული გამოსახულების ინტერპრეტაციას; ინდივიდუალური ლიტერატურული პრეფერენციების განვითარება, ზღაპრების არაფორმალური აღქმის დანერგვა და იუმორის გრძნობის განვითარება.
წინასწარი სამუშაოები:მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, ზღაპრების დრამატიზაცია, ზღაპრის თემებზე ხატვა.

საჭირო მასალა და აღჭურვილობა: ტექსტური მასალა ზღაპრებიდან; აუდიო ან დისკები სიმღერებით ზღაპრებზე დაფუძნებული ფილმებიდან; ნივთების შერჩევა; ვიდეო, აუდიო, საილუსტრაციო მასალა; მულტიმედიური პროექტორი; მაგნიტური დაფა მაგნიტებით, პრიზები გუნდებისთვის.

წამყვანი. Საღამო მშვიდობისა მოხარული ვართ მოგესალმოთ ამ დარბაზში. დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ მარაგი და გამომგონებლობის, კონკურენციისა და ურთიერთდახმარების აღსანიშნავად. ჩვენ ერთად წავალთ საინტერესო მოგზაურობაში შემოქმედების, ფანტაზიისა და ზღაპრების ქვეყანაში.

ბიჭებო, მოდით გავყოთ ორ გუნდად: გოგონების 1 გუნდი, ვაჟების მე-2 გუნდი. და მათ სახელების დასასახელებლად, თქვენ უნდა ამოხსნათ გამოცანები:

1. პატარა გოგონა
ფრჩხილისავით მაღალი.
თესლიდან დაბადებული
სახლი მისი ყვავილია.

2. გრძელცხვირა, ხის

ჩვენი გმირი ძალიან მხიარულია

მას უყვარდა პაპა კარლო

მან ბავშვებს სიხარული აჩუქა.

ასე რომ, გოგონების გუნდს ჰქვია "Thumbelina", ხოლო ბიჭების გუნდს - "Pinocchio".

რომელი გუნდი მიიღებს ყველაზე მეტ ქულას, იმარჯვებს! (თითოეული კითხვის შემდეგ, თითო სწორი პასუხისთვის ორ ნაწილად დაყოფილ მაგნიტურ დაფაზე მოთავსებულია ერთი მაგნიტი.)

კონკურსი No1."გამოიცანი როგორი ზღაპარია"

ზღაპრებიდან გამონათქვამები რიგრიგობით იკითხება 4-მდე თითოეული გუნდისთვის:

1. „მაღლა ვზივარ, შორს ვიყურები, ყველაფერს ვხედავ“. ("მაშა და დათვი".)

2. "არ დალიო ჩლიქიდან, პატარა თხა გახდები." ("და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა.")

3. „ახლა კი ჯაგრისებმა, ფუნჯებმა ჭექა-ქუხილივით დაიწყეს ხრაშუნა...“. ("მოიდოდირი")

4. "გააჭიანურე სიმები, პატარავ და კარი გაიღება!" ("Წითელქუდა".)

5. „ექთნოებო, მოემზადეთ, მოემზადეთ, დილით გამომცხეთ პური, ისეთი, როგორიც ძვირფასი მამისგან ვჭამე“. ("პრინცესა ბაყაყი".)

6. „ცხენი დარბის, მიწა კანკალებს, ნესტოებიდან კვამლი იღვრება და ყურებიდან ალი ენთება“. („სივკა-ბურკა“).

7. „თევზების დაჭერა, პატარა და დიდი...“ ("მელა-და და ნაცრისფერი მგელი.")

8. „როგორც კი გამოვხტები, როგორც კი გამოვხტები, ნარჩენები უკანა ქუჩებში გაივლის“. ("ზაიუშკინას ქოხი.")

კონკურსი No2

წამყვანი. ბიჭებო, ნახეთ, რა მოგიტანეთ (მოაქვს "ჯადოსნური სამოგუდის არფა"). ახლა ისინი იმღერებენ სხვადასხვა სიმღერას და თქვენ გამოიცნობთ რომელი ზღაპრებიდან არიან (თითო გუნდისთვის სამი სიმღერა). (აუდიო ან CD ჩანაწერები.)

1. "ჩვენ არ გვეშინია ნაცრისფერი მგლის..." ("სამი გოჭი".)

2. "ტრობადურის სიმღერა". ("ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები".)

3. „ჩვენ მივდივართ ქალაქ ზურმუხტისკენ რთულ გზაზე...“ ("Ოზის ჯადოქარი".)

4. „ბალახში იჯდა ბალახი“. ("დუნოს თავგადასავალი.")

5. „რა ცისფერი ცაა...“. ("პინოქიოს თავგადასავალი".)

6. "რა უბედური პრინცესები ვართ..." ("მფრინავი გემი".)

კონკურსი No3."გამოიცანი გამოცანა".

თითოეულ გუნდს თავის მხრივ ეძლევა გამოცანა, პასუხი ეკრანზე გამოჩნდება სურათის სახით, მას შემდეგ, რაც ბავშვები სწორად უპასუხებენ.

1. "მსუქანი ბიჭი ცხოვრობს სახურავზე, მაგრამ ის დაფრინავს ყველა სხვაზე მაღლა." (კარლსონი)

2. "ტყის პირას, ტყის მახლობლად, სამი მათგანი ცხოვრობს ქოხში, არის სამი სკამი და სამი კათხა, სამი საწოლი და ბალიშები." (სამი დათვი.)

3. „არაჟანშია შერეული, ფანჯარაზე ცივა, მრგვალია, წითურია, ვინ არის?“ (კოლობოკი.)

4. „გაიქცნენ ჭუჭყიანი ტაფებიდან და ქოთნებიდან, იძახის, გზაში ცრემლებს ღვრის“. (ფედორა.)

5. „მიდის, მიდის ღუმელზე, ჭამს დიდ რულონებს“. (ემელია.)

6. „ყველა ექიმზე კეთილია, ფრინველებს და ცხოველებს მკურნალობს, სათვალეებში იყურება, ვინ არის? (აიბოლიტი.)

7. „წავედი ბებიასთან, მოვიტანე ღვეზელები, ნაცრისფერი მგელი გაჰყვა, მოატყუა და გადაყლაპა“. (Წითელქუდა.)

8. „გოგოსთან მიდის სტუმრად, უყვარს თაფლი, მურაბას ითხოვს, ეს ვინ არის, ხმამაღლა თქვი, დათვის ბელი...“ (ვინი პუხი.)

ფიზიკური აღზრდის წუთი.

ოდესღაც მეფე ბარდა ცხოვრობდა

და დილით ვარჯიშები გავაკეთე:

თავი მოაბრუნა

და კრაუჩში ცეკვავდა.

ყურებამდე მივაღწიე მხრებით

და ის უკან დაიხარა,

ხელები ცისკენ ასწია,

მზეს მოვკიდე ხელი.

(მოძრაობები შესრულებულია ტექსტის მიხედვით.)

კონკურსი No4."დაამატე სიტყვა"

წამყვანი ასახელებს ზღაპრების ან ზღაპრის გმირებს, ბავშვებმა კი უნდა დაასახელონ მათი მეტსახელები, ტიტულები ან სახელები.

1. პაწაწინა (ხავროშეჩკა).

2. შანტერელი (და).

3. მოხუცი ქალი (შოპოკლიაკი).

4. ბრაუნი (კუზია).

5. ფრენა (ცოკოტუხა).

6. ქათამი (რიაბა).

7. ბაბუა (ფროსტი).

8. კოშეი (უკვდავი).

9. ჩექმები (სწრაფი მოსიარულეები).

10. სუფრის ტილო (თვით აწყობილი).

11. ხალიჩა (თვითმფრინავი).

12. ქუდი (უხილავი).

13. ფოსტალიონი (პეჩკინი).

14. მოხუცი (ჰოტაბიჩი).

16. და (ალიონუშკა).

17. ბაბა (იაგა).

18. ივანუშკა (სულელი).

19. მამა (კარლო).

20. ბიჭი (დაახლოებით თითის ზომით).

ვიქტორინის შედეგი:

პრიზების შეჯამება და განაწილება.

ვიქტორინა "ზღაპარი მოვიდა ჩვენთან"

მასწავლებელი: თ.მ. ჩერნიშევა

მიზნები კლასები:

1. შეაჯამეთ ცოდნა I კლასში და ოჯახური კითხვის დროს წაკითხული ზღაპრების შესახებ.

2. გამოავლინეთ შესწავლილი მასალის ათვისების ხარისხი, მოსწავლეთა ერუდიცია და მეტყველების კულტურის უნარები.

3.შემოქმედებითი აქტივობის, ესთეტიკური გემოვნების, ინიციატივის, ურთიერთდახმარების განვითარება.

4. ზღაპრების, ლიტერატურისა და ლიტერატურული კითხვის სიყვარულის გამომუშავება; განავითარეთ თქვენი ჰორიზონტები.

Გაკვეთილის გეგმა:

ბიჭებო, დღეს ჩვენ ვეწვევით ზღაპარს.

ვიცი, რომ გიყვარს თამაშები
სიმღერები, გამოცანები და ცეკვები.
მაგრამ უფრო საინტერესო არაფერია
რომელია ჩვენი საყვარელი ზღაპრები?

ადრეული ბავშვობიდან უსმენდით ზღაპრებს. დედაშენი წაგიკითხავს, ​​როცა დასაძინებლად დაგსვამდა, - გეუბნებოდა ბებია ზამთრის მშვიდ საღამოებზე.

ზღაპრებს საბავშვო ბაღში ვუსმენთ და სკოლაში ვხვდებით. ზღაპრები მთელი ჩვენი ცხოვრება თან ახლავს. არა მარტო ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც უყვართ ისინი.

ზღაპრის მოსმენისას და კითხვისას ჩვენ აღმოვჩნდებით ჯადოსნურ სამყაროში, სადაც ხდება სასწაულები, სადაც სიკეთე ყოველთვის ამარცხებს ბოროტებას.

დღეს შევეცდებით გავიხსენოთ ზღაპრები და ზღაპრის გმირები, ვითამაშოთ თამაშები, ვისწავლოთ ბევრი ახალი და საინტერესო რამ, დავისვენოთ ზღაპრით.

(ვიქტორინა ეფუძნება „სუსტი რგოლის“ აღმოფხვრის პრინციპს. ვიქტორინის დროს მოსწავლეები აგროვებენ ჩიპებს სწორი პასუხებისთვის. თამაშის ბოლოს გამარჯვებული განისაზღვრება ჩიპების რაოდენობით)

სავარჯიშო 1

დაეხმარეთ ზღაპრის გმირებს თავიანთი სახელების დაბრუნებაში.

1. კატა (მატროსკინი)
2. ბულბული (ყაჩაღი)

3. გველი (გორინიჩი)
4..ბაბა (იაგა)
5. ბიძა (ფედორი)

6. ბრაუნი (კუზია)
7. მოხუცი (ჰოტაბიჩი)
8.ფოსტალიონი (პეჩკინი)
9. ექიმი (აიბოლიტი)
10. სინიორი (პომიდორი)

Ეს მხოლოდ დასაწყისია. მოდით გადავიდეთ!

დავალება 2

დაასახელეთ ზღაპრის სათაურის მეორე ნაწილი:
1.Sivka – (ბურკა);

2. Little Humpbacked Horse - (Humpbacked Horse);

3.მოროზ – (ივანოვიჩი);

4. ბატები - (გედები);

5.წითელი – (Cap);

6. ალისფერი – (ყვავილი);

7. ზაიუშკინა – (ქოხი);

8. პრინცესა – (ბაყაყი);

9. პაწაწინა – (ხავროშეჩკა);

11. ბიჭი – (Thumb);

12. ბრემენი - (მუსიკოსები).
- კარგი რა! კარგი საქმე გააკეთა. ზღაპრების ნამდვილი მცოდნეები ხართ და არავითარი სირთულის არ გეშინიათ.

დავალება 3

Უპასუხე კითხვებს:

1.რა ერქვა ძაღლს ოჯახში, რომელშიც შედიოდნენ: ბებია, ბაბუა, შვილიშვილი? (შეცდომა)

2.ვის უყვარდა ტრაბახი და სიცოცხლით გადახდა? (კოლობოკი)

3.რა ერქვა გოგონას, რომელიც სასეირნოდ წავიდა, დაიკარგა და შევიდა სხვის სახლში, სადაც დათვები ცხოვრობდნენ? (მაშენკა)

4. ვის ჰქონდა ყინულის ქოხი და რომელ ზღაპარში? (მელა)

5. რომელ ზღაპარში შეძლეს ეთქვათ: ღუმელი, ვაშლის ხე და მდინარე? (გედების ბატები)

6.რომელმა ცხოველმა აღმოაჩინა პატარა სახლი ტყეში? (Პატარა თაგვი)

დავალება 4

და ისევ კითხვები ძალიან მარტივია.

1.რაზე დაფრინავს ვინი პუხი? (Ბურთზე).
2. რამდენი ფურცელი აქვს ცვეტიკ - სემიცვეტიკს? (შვიდი).
3. რომელ ზღაპარში რამ შეურაცხყოფა მიაყენა სლობი ბიჭს? ("მოიდოდირი").
4. ვინ ცხოვრობს სახლში ქათმის ფეხებზე? (ბაბა იაგა).
5. ლეოპოლდ კატის საყვარელი გამომეტყველება. ("ბიჭებო მოდით ვიმეგობროთ!").
6. ზღაპრის „ტურნიპის“ ავტორი? (ხალხი).
7. პროსტოკვაშინოში ფოსტალიონის სახელია... (პეჩკინი).

1. ბნელ დღეს უფრო ნათელს ხდის. (ღიმილი).
2. კარლსონის წამალი. (ჯემი).
3. სამწუხაროდ, წელიწადში ერთხელ მოდის. (დაბადების დღე).
4. ძმა კოკოში ზღაპრიდან "მოიდოდირი" (ტოტოშა).
5. ზღაპრული სუფრა. (სუფრის გადასაფარებელი თავისთავად აწყობილია).
6. დათვის სახლი. (დენ).
7. ზღაპრის ჩექმები. (ჩექმები სწრაფი მოსიარულეებია).
8. ტექსტის მრგვალი. (კოლობოკი).

გამარჯვებულებისთვის:
1. ვისაც უყვარს ღუმელზე სიარული. (ემელია).
2. ზღაპრული ქუდი. (უხილავი ქუდი).
3. ძალიან გრძელი ცხვირი აქვს. (პინოქიო).
4. კატა, რომელმაც იცის მანქანაზე ქარგვა. (მატროსკინი).
5. რითი მკურნალობდა მელა წეროს? (სემოლინის ფაფა).
6. რითი დაიჭირა მგელი თევზი? (კუდი).
-კარგი, დავალება დაასრულე. მაგრამ ისინი მსუბუქი იყვნენ.

დავალება 5

დაასახელეთ ზღაპრის პერსონაჟი ან ობიექტი:

1. გოგონა ლურჯი თმით (მალვინა)

2. რა ერქვა ბურატინოს მამას? (პაპა კარლო)

3. ვისთან მეგობრობდა გენა ნიანგი? (ჩებურაშკასთან)

4. ვინ მკურნალობდა ყველა დაავადებას ტკბილეულით? (კარლსონი)

5.რისგან არის დამზადებული თოვლი ქალწული? (თოვლიდან)

6. რა სიმაღლის იყო ბიჭი? (თითით)

7. რა ერქვა ვინი პუხის მეგობარს? (გოჭი)

8.რა დაკარგა კონკიამ? (ჩუსტი)

9. კატა, რომელსაც თაგვებთან მეგობრობა სურდა (ლეოპოლდი)

10.ბაბა იაგას ტრანსპორტი (ცოცხი)

11.ვინ აჩუქა პინოქიოს ოქროს გასაღები? (კუ)

12.რა იყიდა მუხა-ცოკოტუხამ ბაზარში? (სამოვარი)

დავალება 6

რებუსი ყველასთვის:

თქვენ უნდა ჩაწეროთ პასუხები კროსვორდის თავსატეხში. ყველა ბიჭი მონაწილეობს. ყველა დამოუკიდებლად მუშაობს.

ვერტიკალურად:
1. ვინის მეგობარი პუხია. (გოჭი).
2. თევზი, რომელიც ასრულებს სურვილებს. (პაიკი).
3. შვიდი ჯუჯა მიიღო... (ფიფქია).
4. ვინ გარბის მგელს? (კურდღელი).
5. რა ჩავარდა ტანიამ მდინარეში? (ბურთი).
6. დათვის ბელი, რომელიც დედასთან ცურავს ყინულის ბორცვზე... (უმკა).
7. ხის კაცი. (პინოქიო).
ჰორიზონტალურად:
8. ქათამს, რომელმაც ოქროს კვერცხები დადო, ერქვა... (რიაბა).
9. ვინ მოიპარა Thumbelina? (გომბეშო).
10. ადამიანი, რომელიც ზღაპრებს წერს. (მთხრობელი.)
11. მასში 38 თუთიყუშია. (ბოა).
12. სახლი, სადაც დასახლდა კოღო, თაგვი, ბაყაყი, დათვი... (ტერემოკი).
13. კოშეიმ ვასილისა მშვენიერი... (ბაყაყი) აქცია.
14. ნიანგი გენას საუკეთესო მეგობარი. (ჩებურაშკა).

კარგად გააკეთე! მათ აჩვენეს თავიანთი ცოდნა და გამომგონებლობა. ახლა კი, როცა ლიდერები გამოვლინდა, დავალებები მათთვის.

დავალება 7

დავალებები ლიდერებისთვის:

1. "ზღაპარი მეგობრები".

რომელი ლიტერატურული პერსონაჟები იყვნენ მეგობრები:

ა) ბავშვი (კარლსონი)

ბ) ნიანგის გენები? (ჩებურაშკა)

გ) ვინი პუხი (ვირი და კურდღელი)

2. ”ტრანსპორტი ზღაპრებში”

ვინ ან რამ გააკეთა ეს არაჩვეულებრივი მოგზაურობა:

ა) ვინი პუხი თაფლისთვის? (ბურთზე)

ბ) სახურავზე, პატარავ? (n და კარლსონი)

გ) აფრიკაში, ექიმი აიბოლიტი და მისი მეგობრები? (გემზე)

3. "ჯადოსნური სიტყვები"

ვინ თქვა ასეთი სიტყვები?

ა) პაიკის ბრძანებით, ჩემი ნებით (ემელია)

ბ) სივკა-ბურკა, წინასწარმეტყველური კაურკა! (ივანე სულელი)

გ) ნუ ტირი, ბაბუ, ნუ ტირი, ბებო.. (ქათამი რიაბა)

დავალება 8

ყველას აქვს წინსვლის ბოლო შანსი:

1. დაასახელეთ თანმიმდევრულად ყველა ზღაპრის პერსონაჟი, რომელსაც კოლობოკი შეხვდა. (კურდღელი, მგელი, დათვი, მელა)

2. რამდენჯერ ესროლა მოხუცმა ბადე ზღვაში? (3)

3. რა ერქვა პრინცს A.S. პუშკინის ზღაპარიდან "მკვდარი პრინცესას შესახებ?" (მეფე ელისე)

4. ჭაობის მცხოვრებთაგან რომელი გახდა თავადის ცოლი? (ბაყაყი)

5. დაასახელეთ გოგონა, რომელიც ცეცხლზე ხტუნვისას დადნება. (თოვლის ქალწული)

6. ვის ეკუთვნის სიტყვები: „დედაშენი მოვიდა და რძე მოიტანა“. (კოზე)

7. დაასრულეთ ფრაზა: „ციყვი მღერის სიმღერებს და აგრძელებს თხილის ჭამას...“ (ღრღნის)

1. რომელ ზღაპარში ჩნდება ეს ფრაზა: „ვინ დაჯდა ჩემს სკამზე და გატეხა?“ ("სამი დათვი")

2. დაასახელეთ თანმიმდევრულად ყველა ზღაპრის პერსონაჟი, რომლებმაც ტურფა გამოათრიეს. (ბაბუა, ქალი, შვილიშვილი, ბაგი, კატა, თაგვი)

3. ვინ გადაიქცა ბავშვად გუბეში წყლის დალევის შემდეგ? (ივანუშკა)

4. ვის ეკუთვნის სიტყვები: „არ დაჯდე ღვეზელზე, არ შეჭამო ღვეზელი. (მაშენკა)

5. დაასრულეთ ფრაზა: „ქარი გამოსცემს მხიარულ ხმაურს,

გემი მხიარულად მიდის

გავიდა კუნძული...“ (ბუიანა)

6. რისგან იყო დამზადებული მელას ქოხი ზღაპარში "მელა და კურდღელი"? (დამზადებულია ყინულისგან)

7. სად დაემალა პატარა თხა მგელს ზღაპარში „მგელი და შვიდი თხა“? (ღუმელში)

8. რა კვერცხი დადო ქათამმა პირველად ბებიას და ბაბუას? (ოქროსფერი)

გამარჯვებულებისთვის:

1. როგორი მარცვალი დაიხრჩო მამალი ერთ-ერთ რუსულ ხალხურ ზღაპარში? (ბობოვი)

2. რა თევზი დაიჭირა მოხუცმა ბადე ზღვაში რომ ჩააგდო? (ოქროსფერი)

3. ვის ეშინოდათ ძალიან ძმებს ზღაპარში "სამი პატარა ღორი"? (მგელი)

4. დაასახელეთ ყველაზე პატარა მცხოვრები ზღაპარში "ტერემოკი" (თაგვი)

5. რა ერქვა გოგონას, რომელიც შემთხვევით აღმოჩნდა ქოხში სამ დათვთან ერთად? (მაშენკა)

6. სად აგროვებდა ბებია ფქვილს ფუნთუშების გამოსაცხობად? (ბეღლებში, ლულის ფსკერზე)

ვიქტორინის შეჯამება

(ბიჭები ითვლიან მოპოვებულ ჩიპებს და ადგენენ თავიანთ ადგილს საერთო სიაში დაგროვილი ქულების რაოდენობით).

ასე დასრულდა ჩვენი ვიქტორინა თამაში, რომელსაც გვინდა ვუწოდოთ მოგზაურობა სასწაულებისა და მაგიის სამყაროში. მხოლოდ თქვენი ზღაპრების ცოდნისა და თქვენი მეგობრობის წყალობით შევძელით ამ გზის გავლა. ზაფხულში, ბიჭებო, შეგიძლიათ თავად გააგრძელოთ, რადგან ზღაპრული გზა გაუთავებელია. როგორც კი ზღაპრების კრებულს გახსნით, წახვალთ! გისურვებთ, რომ ზაფხულის არდადეგებზე წაიკითხოთ ბევრი ახალი საინტერესო ზღაპარი!

მოგეწონათ მოგზაურობა ზღაპრებში? (ბავშვების პასუხი)

რა მოგეწონა ყველაზე კარგად? (ბავშვების პასუხი)

როგორ ფიქრობთ, რატომ გვჭირდება ზღაპრები? რას ასწავლიან? (ბავშვების პასუხი)

ზღაპრები გვასწავლის ვიყოთ ჭკვიანი და კეთილი, პატიოსანი და შრომისმოყვარე, მეგობრული და მამაცი. ისინი ასწავლიან როგორ დაამარცხო ბოროტება, ტყუილი, მოტყუება, არასოდეს დაკარგო იღბლის რწმენა, გიყვარდეს სამშობლო და დაიცვა სუსტი.

წაიკითხეთ ზღაპრები! გაუზიარე შენი შთაბეჭდილებები მეგობრებს!

რატომ გვჭირდება ზღაპრები?
რას ეძებს მათში ადამიანი?
შესაძლოა სიკეთე და სიყვარული.
ალბათ გუშინდელი თოვლი.
ზღაპარში სიხარული იმარჯვებს
ზღაპარი გვასწავლის სიყვარულს.
ზღაპარში ცხოველები ცოცხლდებიან,
იწყებენ ლაპარაკს.
ზღაპარში ყველაფერი სამართლიანია:
დასაწყისიც და დასასრულიც.
მამაცი პრინცი ხელმძღვანელობს პრინცესას
აუცილებლად ქვემოთ.
ფიფქია და ქალთევზა,
ძველი ჯუჯა, კარგი ჯუჯა -
სამწუხაროა ჩვენთვის ზღაპრის დატოვება,
როგორც მყუდრო ტკბილი სახლი.
წაიკითხეთ ზღაპრები, ბავშვებო!
ისწავლეთ მათი სიყვარული.
იქნებ ამ სამყაროში
ადამიანებს გაუადვილდებათ ცხოვრება.