EGE გერმანული ენა. მზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის გერმანულ ენაში

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა (ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა) გერმანულში შედგება ოთხი სექციისგან:

- მოსმენა
- Კითხვა
- გრამატიკა და ლექსიკა
- წერილი

ადრე კურსდამთავრებულები წერითი გამოცდის შემდეგ ზეპირ ნაწილსაც (საუბარი) აბარებდნენ, სადაც პირისპირ უნდა გაემართათ დიალოგი სხვა სკოლის მასწავლებელთან, ასევე წარმოედგინათ დეტალური მონოლოგი შემოთავაზებულ თემაზე. შემდგომში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ზეპირი ნაწილი გაუქმდა და დღევანდელი გამოცდა მხოლოდ ზემოაღნიშნული ოთხი ნაწილისგან შედგება.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანები იყოფა 3 კატეგორიად - A, B და C.

Დავალებები ნაწილი Aწარმოადგენს ეგრეთ წოდებულ მრავალჯერადი არჩევანს, სადაც თითოეულ კითხვაზე შემოთავაზებულია სამი ან ოთხი პასუხის ვარიანტი და შემოთავაზებული ვარიანტებიდან თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი.

ნაწილი Bრამდენადმე უფრო რთული, შეიძლება არსებობდეს ორი ძირითადი ტიპის დავალება: ა) ტექსტში არსებული ხარვეზების შევსება, შემოთავაზებული ვარიანტის სწორი გრამატიკული ფორმით დაყენება; ბ) მოცემულია, მაგალითად, ექვსი ტექსტი და მათთვის შვიდი სათაური - თქვენ უნდა იპოვოთ დამატებითი და დანარჩენი ერთმანეთთან დააკავშიროთ. აქ პასუხები უკვე მოცემულია, თქვენ უბრალოდ უნდა ჩასვათ ისინი სწორ გრამატიკულ ფორმაში, ან დააკავშიროთ პასუხები კითხვებთან, ზედმეტი ვარიანტის გაუქმება.

ნაწილი C- ეს უკვე აერობატიკაა, აქ თქვენ თავად უნდა შეადგინოთ თანმიმდევრული სტრუქტურირებული ტექსტი, გრამატიკისა და ლექსიკის სწორად გამოყენებით.

საერთო გამოცდის დრო 180 წუთია.

საშინლად ჟღერს. მაგრამ სინამდვილეში ეს ასე არ არის. არსებობს გარკვეული ხრიკები, რათა უკეთ გაუმკლავდეთ თითოეული ტიპის ამოცანას და დაზოგოთ დრო. ქვემოთ განვიხილავთ, თუ რა ამოცანები შეგიძლიათ ნახოთ თითოეულ ნაწილში და როგორ გადავჭრათ ისინი საუკეთესოდ.

1. მოსმენა

წარმატების სტრატეგია: გადახედეთ დავალების კითხვები ტექსტს და პასუხები მოსმენამდე! იმ დროს, როდესაც რუსულად იტყვიან: „ახლა დაასრულებ მოსმენის დავალებებს. თითოეული ტექსტი ორჯერ წაიკითხება…“ თქვენ არ გჭირდებათ ამის მოსმენა, მაგრამ თავად წაიკითხეთ ამოცანები! ასე რომ, საჭირო 20 წამის ნაცვლად, რამდენჯერმე მეტი დრო გექნებათ კითხვებისა და პასუხების ვარიანტების წასაკითხად. ზოგჯერ, ტექსტის მოსმენამდეც კი შეიძლება ჩათვალოთ, რომ ერთ-ერთი ვარიანტი არასწორია, რადგან ის უბრალოდ ძალიან ალოგიკურად ჟღერს.

მაგალითი:Wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller გერმანიაში
2) bei einem großem Autokonzern in den USA
3) in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

მსჯელობის ლოგიკა: ვარიანტი ნომერი სამი საკმაოდ ალოგიკურად ჟღერს - პირველ ორ ვარიანტში აქცენტი კეთდება ქვეყანაზე - Deutschland ან USA; სავარაუდოდ, ერთი მათგანი სწორი იქნება. მაგრამ მესამე ვარიანტში, ისევე როგორც მეორეში, არის სიტყვა "groß", ალბათ სწორედ აქ სურდათ თქვენი დაჭერა. ამიტომ, მოსმენისას, მაშინაც კი, თუ ცალკეული სიტყვები არ არის ნათელი, ან ტექსტში გამოყენებულია სინონიმები (მაგალითად, Produzent ნაცვლად Hersteller, ან Unternehmen ნაცვლად Konzern), ჩვენ ყურადღებას ვაქცევთ ა) ქვეყანას, ბ) ადგილს - საწარმოო ქარხანა ან სახელოსნო. ეს მიდგომა დაზოგავს დიდ დროს და საშუალებას გაძლევთ კონცენტრირება მოახდინოთ!

მთავარია მოსმენაზე კონცენტრირება და სწორი ვარიანტების პასუხის ფორმაში ფრთხილად გადატანა! განმცხადებლები წაიკითხავენ ტექსტს გარკვევით, ორჯერ, თუნდაც რომელიმე სიტყვა გაურკვეველი დარჩეს, ნუ პანიკაობთ, ამოცანის ამოხსნა, რა თქმა უნდა, ამ სიტყვის გარეშეც შეიძლება! და - ჩვენ ვიღებთ დროს კითხვების წასაკითხად პატარა ხრიკის გამოყენებით, რომელიც უკვე აღვნიშნეთ.

2. კითხვა

პირველ ამოცანაში თქვენ უნდა აირჩიოთ შესატყვისები მცირე ტექსტებს (5-6 სტრიქონი მოცულობით) და მათთვის სათაურებს შორის. ერთი სათაური ზედმეტი იქნება, ამიტომ გამოცდის ავტორები შეგნებულად აყალიბებენ მათ ისე, რომ თითქოს ორი სათაური ერგება ერთ ტექსტს. იფიქრეთ იმაზე, თუ სად არის დაჭერა და რატომ არის არასწორი ორი მსგავსი ვარიანტიდან ერთი.

წარმატების სტრატეგია: ჯერ სწრაფად წაიკითხეთ კითხვები პასუხებით, შემდეგ ტექსტი! ტექსტის კითხვისას არ ვცდილობთ სიტყვა-სიტყვის გაგებას და ყოველი წინადადების თარგმნას - აზრს ვიჭერთ! ვუყურებთ, სად არის ტექსტში კითხვებიდან მიღებული სიტყვები და ფრაზები და რა არის ნათქვამი თითოეულ კითხვაზე. შესაძლოა, პირველ კითხვაზე პასუხი მხოლოდ ტექსტის მეორე აბზაცში იპოვეთ და მესამე ტურში უკვე ხუთი წუთის განმავლობაში კითხულობდით მეორე წინადადებას პირველი აბზაციდან - ამაოდ! ამიტომ, მნიშვნელოვანია ჯერ გაეცნოთ კითხვებს და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყოთ თავად ტექსტის კითხვა.

3. გრამატიკა და ლექსიკა

მაგალითად, მოცემული წინადადება: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
და ამ წინადადების გვერდით არის ზმნა KÖNNEN, რომელიც სწორი ფორმით უნდა იყოს ჩასმული ბლანკის ადგილას. კაცი ცოტა უკვე მიგვანიშნებს, რომ სწორი პასუხი იქნებოდა კანი.

მაგალითად, მოცემულია შემდეგი წინადადება: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
და მის გვერდით არის სიტყვა ფრანკრეიხი, საიდანაც ჯერ ზედსართავ სახელს გავაკეთებთ ფრანცოზიში(რადგან ჩვენს ფრაზაში უკვე არის არსებითი სახელი - ჟურნალისტი), შემდეგ კი ამ ზედსართავ სახელს ჩავსვამთ საჭირო ფორმაში - ფრანცოზიშენი.

წარმატების სტრატეგია: სწორად და გარკვევით, სტანდარტების შესაბამისად, ჩაწერეთ თქვენი პასუხები B ნაწილიდან პასუხის ფორმაში! განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ü, ö, ä და ß-ის მართლწერას - ამისათვის წინასწარ უნდა წაიკითხოთ ინსტრუქცია! გამოცდისთვის მომზადებისას ასევე ინტენსიურად უნდა გადახედოთ გრამატიკას - არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელების დაკლება, დაბოლოება, მრავლობითი რიცხვი, წესების გამონაკლისები (რადგან ყველაზე ხშირად იჭერენ!), ზმნების დაძაბულ ფორმებს (განსაკუთრებით წარსულში).

4. წერილი

ამ ნაწილის (C1) პირველი ამოცანაა წერა. წერილები შეიძლება იყოს ფორმალური (ოფიციალური წერილები უცნობებს) და არაფორმალური (წერილები მეგობრებთან ან ნაცნობებთან, ღია ბარათები). ისინი ერთმანეთისგან, პირველ რიგში, დიზაინით განსხვავდებიან: მეგობრულ წერილს დავიწყებთ არაფორმალური მისალმებით, მივმართავთ საკუთარ თავს „თქვენ“ და ასევე არაფორმალურად დავასრულებთ. ამ დავალებაში, სავარაუდოდ, მოგეთხოვებათ დაწეროთ პასუხი გერმანიიდან მეგობრის ან ნაცნობის წერილზე (ან საფოსტო ბარათზე). ამ შემთხვევაში, დავალება, რა თქმა უნდა, მიუთითებს იმაზე, რისი აღნიშვნა მოგიწევთ თქვენს წერილში (მაგალითად, უფრო დეტალურად ჰკითხეთ მოვლენას, დასვით რამდენიმე შეკითხვა კონკრეტულ თემაზე და ა.შ.)

წარმატების სტრატეგია: ღირს წინასწარ ისწავლოთ სტანდარტული მისალმებისა და გამოსამშვიდობებელი ფრაზები, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ მძიმეებს (გერმანულად, პუნქტუაციის წესები განსხვავდება რუსულისგან!). ძალზედ მნიშვნელოვანია გამომცდელების მიერ შემოთავაზებული სტრუქტურის დაცვა – თუ დავალება ამბობს, რომ თემასთან დაკავშირებით დასასრულს სამი კითხვა უნდა დასვათ, მაშინ ხუთი ან ორი კი არა, სამი კითხვა უნდა დასვათ. და ყოველთვის თემაზე, ამ შემთხვევაში კითხვები, როგორიცაა "როგორ ხარ?" და "რა არის ახალი?" არ იქნება გათვალისწინებული.

აქ არის მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეგიძლიათ დაიწყოთ და დაასრულოთ წერილი:

გამარჯობა ანა, / ლიბე ანა,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
ლენა ივანოვა

წარმატების სტრატეგია: სახლში აუცილებლად ივარჯიშეთ სხვადასხვა თემაზე არგუმენტირებული ტექსტების წერაში. უბრალოდ შექმენით თეზისები სრულიად განსხვავებულ თემებზე (გერმანული: „არ შეიძლება იცხოვრო თანამედროვე სამყაროში გერმანულის ცოდნის გარეშე“, ინტერნეტი: „ონლაინ სწავლა ხსნის ახალ ეპოქას განათლებაში“, სპორტში და ა.შ.) და მოძებნე არგუმენტები. მომხრე და წინააღმდეგ გერმანულად. ათჯერ რომ დაწერე ასეთი ესე, ჯერ ერთი, არ კარგავ დროს ტექსტის ორგანიზებასა და შესავალი ფრაზების შერჩევაში (რადგან უკვე ზეპირად იცი სად დაიწყებ და როგორ დაამთავრებ) და მეორეც, ზოგადად იპოვი არგუმენტებს. მომხრე და წინააღმდეგ უფრო სწრაფად. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს: უბრალოდ არ იქნება დრო, რომ დაწეროთ მთელი ტექსტი ჯერ მთლიანად მონახაზზე, შემდეგ კი გადაწეროთ ის სუფთა ასლში შეცდომების გარეშე! ამიტომ, პროექტში ვწერთ მხოლოდ ჩანახატს (გეგმას) + მთავარ არგუმენტებს მომხრე და წინააღმდეგი, შესავალი ფრაზების გარეშე!

შესავალი ფრაზები ბუნებრივად უნდა მოვიდეს მას შემდეგ, რაც ტესტს ათჯერ დაწერთ. ასეთი ტრენინგის დროს შემუშავდება ფრაზების ნაკრები, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ჩარჩო ამ ტიპის ნებისმიერი ტექსტის დაწერისას.

მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ესსე დავალებიდან შეკითხვის ხელახლა გადმოცემით თქვენი სიტყვებით და რიტორიკული კითხვის დასმით, როგორიცაა Stimmt das wirklich ასე?

ძირითადი ნაწილი შეიძლება აშენდეს შესავალი ფრაზებისა და კონსტრუქციების გამოყენებით:

ერსტენსი, … ცვეიტენსი, … დრიტენსი,…
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

კონტრარგუმენტებს შეიძლება წინ უძღოდეს რიტორიკული კითხვა, როგორიცაა სპრიხტი გეგენი იყო...?ან შესავალი სიტყვები და კონსტრუქციები andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass…და სხვა.

ჩამოთვალეთ, ვთქვათ, სამი არგუმენტი მომხრე და ორი არგუმენტი წინააღმდეგ, თქვენ უნდა აწონოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- და გამოხატეთ თქვენი აზრი: Meiner Meinung Nach,…. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

და ბოლო აბზაცი არის დასკვნა: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

ლიუბოვ მუტოვკინა, Deutsch-online

კითხვის დრო: 12 წუთი. ნახვა 952 გამოქვეყნებულია 18.05.2018

როგორ მოვემზადოთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის გერმანულ ენაში, რას მივაქციოთ ყურადღება, რა ძირითადი სექციები და ამოცანების ვარიანტები იქნება და როგორ მოვაგვაროთ ეს ყველაფერი ჩინებულად.ჩვენი პრაქტიკული რჩევები დაგეხმარებათ მიიღოთ უმაღლესი ქულა და განავითაროთ სწორი სტრატეგია მომზადებისას.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა (ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა) გერმანულში შედგება ოთხი სექციისგან:

• მოსმენა
• Კითხვა
  
• გრამატიკა და ლექსიკა
• წერილი

ადრე კურსდამთავრებულები წერითი გამოცდის შემდეგ ზეპირ ნაწილსაც (საუბარი) აბარებდნენ, სადაც პირისპირ უნდა გაემართათ დიალოგი სხვა სკოლის მასწავლებელთან, ასევე წარმოედგინათ დეტალური მონოლოგი შემოთავაზებულ თემაზე. შემდგომში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ზეპირი ნაწილი გაუქმდა და დღევანდელი გამოცდა მხოლოდ ზემოაღნიშნული ოთხი ნაწილისგან შედგება.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანები იყოფა 3 კატეგორიად - A, B და C.

Დავალებები ნაწილი Aწარმოადგენს ეგრეთ წოდებულ მრავალჯერადი არჩევანს, სადაც თითოეულ კითხვაზე შემოთავაზებულია სამი ან ოთხი პასუხის ვარიანტი და შემოთავაზებული ვარიანტებიდან თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი.

ნაწილი Bრამდენადმე უფრო რთული, შეიძლება არსებობდეს ორი ძირითადი ტიპის დავალება: ა) ტექსტში არსებული ხარვეზების შევსება, შემოთავაზებული ვარიანტის სწორი გრამატიკული ფორმით დაყენება; ბ) მოცემულია, მაგალითად, ექვსი ტექსტი და მათთვის შვიდი სათაური - თქვენ უნდა იპოვოთ დამატებითი და დანარჩენი ერთმანეთთან დააკავშიროთ. აქ პასუხები უკვე მოცემულია, თქვენ უბრალოდ უნდა ჩასვათ ისინი სწორ გრამატიკულ ფორმაში, ან დააკავშიროთ პასუხები კითხვებთან, ზედმეტი ვარიანტის გაუქმება.

ნაწილი C- ეს უკვე აერობატიკაა, აქ თქვენ თავად უნდა შეადგინოთ თანმიმდევრული სტრუქტურირებული ტექსტი, გრამატიკისა და ლექსიკის სწორად გამოყენებით.

საერთო გამოცდის დრო 180 წუთია.

საშინლად ჟღერს. მაგრამ სინამდვილეში ეს ასე არ არის. არსებობს გარკვეული ხრიკები, რათა უკეთ გაუმკლავდეთ თითოეული ტიპის ამოცანას და დაზოგოთ დრო. ქვემოთ განვიხილავთ, თუ რა ამოცანები შეგიძლიათ ნახოთ თითოეულ ნაწილში და როგორ გადავჭრათ ისინი საუკეთესოდ.

მოსმენა

ეს ნაწილი ძირითადად ამოწმებს, რამდენად კარგად გესმით გერმანული ყურით. გამომცემელი გაიმეორებს თითოეულ დავალებას ორჯერ, დაახლოებით 15 წამის პაუზით.

წარმატების სტრატეგია:გადახედეთ დავალების კითხვები ტექსტს და პასუხები მოსმენამდე! იმ დროს, როდესაც რუსულად იტყვიან: „ახლა დაასრულებ მოსმენის დავალებებს. თითოეული ტექსტი ორჯერ წაიკითხება…“ თქვენ არ გჭირდებათ ამის მოსმენა, მაგრამ თავად წაიკითხეთ ამოცანები!

ასე რომ, საჭირო 20 წამის ნაცვლად, რამდენჯერმე მეტი დრო გექნებათ კითხვებისა და პასუხების ვარიანტების წასაკითხად. ზოგჯერ, ტექსტის მოსმენამდეც კი შეიძლება ჩათვალოთ, რომ ერთ-ერთი ვარიანტი არასწორია, რადგან ის უბრალოდ ძალიან ალოგიკურად ჟღერს.

თუ თქვენ გაქვთ ორი მსგავსი ვარიანტი, რომლებიც ერთმანეთისგან ერთი პატარა დეტალით განსხვავდება, ყურადღება მიაქციეთ ამ დეტალს - ალბათ, სწორედ აქ სურდათ ამოცანის ავტორებს თქვენი დაჭერა!

მაგალითი:Wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?

• bei einem Automobilhersteller გერმანიაში
• bei einem großem Autokonzern ამერიკის შეერთებულ შტატებში
• in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

მსჯელობის ლოგიკა: ვარიანტი ნომერი სამი საკმაოდ არალოგიკურად ჟღერს - პირველ ორ ვარიანტში აქცენტი კეთდება ქვეყანაზე - Deutschland ან USA, სავარაუდოდ, ერთ-ერთი მათგანი იქნება სწორი. მაგრამ მესამე ვარიანტში, ისევე როგორც მეორეში, არის სიტყვა "groß", ალბათ სწორედ აქ სურდათ თქვენი დაჭერა.

ამიტომ, მოსმენისას, მაშინაც კი, თუ ცალკეული სიტყვები არ არის ნათელი, ან ტექსტი იყენებს სინონიმებს (მაგალითად, Produzent-ის ნაცვლად Hersteller, ან Unternehmen-ის ნაცვლად Konzern), ყურადღებას ვაქცევთ ა) ქვეყანას, ბ) ადგილს - საწარმოს ან სახელოსნოს. . ეს მიდგომა დაზოგავს დიდ დროს და საშუალებას გაძლევთ კონცენტრირება მოახდინოთ!

თქვენ ასევე მოგეცემათ რამდენიმე განცხადება მოსასმენად, რომლებიც უნდა დააკავშიროთ სათაურებთან ან თემებთან. შემდეგ გაისმება დიალოგი, რომელზეც შემოგთავაზებთ დავალებებს, რომ აირჩიოთ პრინციპის მიხედვით richtig / falsch / steht nicht im ტექსტი. და ბოლოს იქნება გასაუბრება, რასაც მოჰყვება 9-10 შეკითხვა, სადაც პასუხის სამი ვარიანტიდან უნდა აირჩიოთ ერთი სწორი.

Შენიშვნა!მთავარია მოსმენაზე კონცენტრირება და სწორი ვარიანტების პასუხის ფორმაში ფრთხილად გადატანა! განმცხადებლები წაიკითხავენ ტექსტს გარკვევით, ორჯერ, თუნდაც რომელიმე სიტყვა გაურკვეველი დარჩეს, ნუ პანიკაობთ, ამოცანის ამოხსნა, რა თქმა უნდა, ამ სიტყვის გარეშეც შეიძლება! და - ჩვენ ვიღებთ დროს კითხვების წასაკითხად პატარა ხრიკის გამოყენებით, რომელიც უკვე აღვნიშნეთ.

Კითხვა

ეს განყოფილება შეამოწმებს, კარგად გესმით თუ არა დაწერილი ტექსტი, რაც უკვე ნათელია ამ ნაწილის სათაურიდან. ადამიანების უმეტესობა წერილობით ტექსტს უფრო ადვილად აღიქვამს, ვიდრე მოსმენას, ამიტომ ყველას შეუძლია გაუმკლავდეს გამოცდის ამ ნაწილს უპრობლემოდ.

პირველ ამოცანაში თქვენ უნდა აირჩიოთ შესატყვისები მცირე ტექსტებს (5-6 სტრიქონი მოცულობით) და მათთვის სათაურებს შორის. ერთი სათაური ზედმეტი იქნება, ამიტომ გამოცდის ავტორები შეგნებულად აყალიბებენ მათ ისე, რომ თითქოს ორი სათაური ერგება ერთ ტექსტს. იფიქრეთ იმაზე, თუ სად არის დაჭერა და რატომ არის არასწორი ორი მსგავსი ვარიანტიდან ერთი.

წარმატების სტრატეგია:ჯერ სწრაფად წაიკითხეთ კითხვები პასუხებით, შემდეგ ტექსტი! ტექსტის კითხვისას არ ვცდილობთ სიტყვა-სიტყვის გაგებას და ყოველი წინადადების თარგმნას - მნიშვნელობას ვიჭერთ! ჩვენ ვუყურებთ, სად არის ტექსტში კითხვების სიტყვები და ფრაზები და რა არის ნათქვამი თითოეულ კითხვაზე

შესაძლოა, პირველ კითხვაზე პასუხი მხოლოდ ტექსტის მეორე აბზაცში იპოვეთ და მესამე ტურში უკვე ხუთი წუთის განმავლობაში კითხულობდით მეორე წინადადებას პირველი აბზაციდან - ამაოდ! ამიტომ, მნიშვნელოვანია ჯერ გაეცნოთ კითხვებს და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყოთ თავად ტექსტის კითხვა.

გრამატიკა და ლექსიკა

აქ ყველაფერი მარტივია - ხრიკების გარეშე, მინიმალური ინტერპრეტაცია, გრამატიკის მაქსიმალური სუფთა ცოდნა და ლექსიკის გაგება. B4-B10 ამოცანებში მოცემულია წინადადებები და სიტყვები მათთვის, რომლებიც უნდა იყოს ჩასმული ხარვეზებში სწორი გრამატიკული ფორმით.

მაგალითად, მოცემული წინადადება: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
და ამ წინადადების გვერდით არის ზმნა KÖNNEN, რომელიც სწორი ფორმით უნდა იყოს ჩასმული ბლანკის ადგილას. კაცი ცოტა უკვე მიგვანიშნებს, რომ სწორი პასუხი იქნებოდა კანი.

დავალებები B11-B16 მსგავსია წინა, იმ განსხვავებით, რომ თქვენ ჯერ სიტყვის გარდაქმნა გჭირდებათ: მაგალითად, გააკეთეთ ზმნა იგივე ძირით არსებითი სახელიდან (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch და ა.შ. .), შემდეგ კი სასურველ გრამატიკულად ჩადეთ ეს სიტყვა წინადადებაში.

მაგალითად, მოცემულია შემდეგი წინადადება: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.და მის გვერდით არის სიტყვა ფრანკრეიხი, საიდანაც ჯერ ზედსართავ სახელს გავაკეთებთ ფრანცოზიში(რადგან ჩვენს ფრაზაში უკვე არის არსებითი სახელი - ჟურნალისტი), შემდეგ კი ამ ზედსართავ სახელს ჩავსვამთ საჭირო ფორმაში - ფრანცოზიშენი.

დაბოლოს, „გრამატიკის“ ნაწილში იქნება რამდენიმე საკმაოდ მარტივი შეკითხვა A ნაწილიდან, სადაც თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი ტექსტის ოთხი ვარიანტიდან ხარვეზებით (ისევ მრავალჯერადი არჩევანით).

წარმატების სტრატეგია:სწორად და გარკვევით, სტანდარტების შესაბამისად, ჩაწერეთ თქვენი პასუხები B ნაწილიდან პასუხის ფორმაში! განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ü, ö, ä და ß-ის მართლწერას - ამისათვის წინასწარ უნდა წაიკითხოთ ინსტრუქცია!

გამოცდისთვის მომზადებისას ასევე ინტენსიურად უნდა გადახედოთ გრამატიკას - არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელების დაკნინება, დაბოლოება, მრავლობითი რიცხვი, წესების გამონაკლისები (რადგან ყველაზე ხშირად იჭერენ!), ზმნების დაძაბულ ფორმებს (განსაკუთრებით წარსულში).

წერილი

წერილობითი ნაწილი შედგება ორი დავალებისგან, სადაც გექნებათ შესაძლებლობა აჩვენოთ გერმანული ენის ცოდნის დონე მთელი თავისი დიდებით.

აქ მოწმდება თქვენ მიერ დაწერილი ტექსტის შესაბამისობა დავალებაში მითითებულ მოთხოვნებთან - მოცულობა, თემა, სტრუქტურა. გარდა ამისა, ძალიან მნიშვნელოვანია ლექსიკისა და გრამატიკული სტრუქტურების არჩევანი! შეცდომები შეამცირებს თქვენს ქულას, ამიტომ უმჯობესია დაწეროთ ნაკლები, მაგრამ უკეთესი.

ამ ნაწილის (C1) პირველი ამოცანაა წერა. წერილები შეიძლება იყოს ფორმალური (ოფიციალური წერილები უცნობებს) და არაფორმალური (წერილები მეგობრებთან ან ნაცნობებთან, ღია ბარათები). ისინი ერთმანეთისგან, პირველ რიგში, დიზაინით განსხვავდებიან: მეგობრულ წერილს დავიწყებთ არაფორმალური მისალმებით, მოგმართავთ „თქვენ“ და ასევე არაფორმალურად დავასრულებთ.

ამ დავალებაში, სავარაუდოდ, მოგეთხოვებათ დაწეროთ პასუხი გერმანიიდან მეგობრის ან ნაცნობის წერილზე (ან საფოსტო ბარათზე). ამ შემთხვევაში, დავალება, რა თქმა უნდა, მიუთითებს იმაზე, რისი აღნიშვნა მოგიწევთ თქვენს წერილში (მაგალითად, უფრო დეტალურად ჰკითხეთ მოვლენას, დასვით რამდენიმე შეკითხვა კონკრეტულ თემაზე და ა.შ.)

წარმატების სტრატეგია:ღირს წინასწარ ისწავლოთ სტანდარტული მისალმებისა და გამოსამშვიდობებელი ფრაზები, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ მძიმეებს (გერმანულად, პუნქტუაციის წესები განსხვავდება რუსულისგან!).

Ძალიან მნიშვნელოვანი:მიჰყევით გამომცდელების მიერ შემოთავაზებულ სტრუქტურას - თუ ამოცანაში ნათქვამია, რომ დასასრულს თქვენ უნდა დასვათ სამი კითხვა თემაზე, მაშინ თქვენ უნდა დასვათ სამი კითხვა და არა ხუთი ან ორი. და ყოველთვის თემაზე, ამ შემთხვევაში კითხვები, როგორიცაა "როგორ ხარ?" და "რა არის ახალი?" არ იქნება გათვალისწინებული.

აქ არის მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეგიძლიათ დაიწყოთ და დაასრულოთ წერილი:

გამარჯობა ანა, / ლიბე ანა,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
ლენა ივანოვა

C2-ის წერილობითი ნაწილის მეორე დავალებაში მოგიწევთ დაწეროთ დეტალური განცხადება (არსებითად, მინი ესე ან ესე) შემოთავაზებულ თემაზე. აქ იქნება გათვალისწინებული, რამდენად ლოგიკურად და სტრუქტურულად წარმოგიდგენთ თქვენს აზრებს და არგუმენტებს - რა თქმა უნდა, გერმანულად.

ძალიან მნიშვნელოვანია დაიცვან გამომცდელების მიერ შემოთავაზებული მოცულობა და სტრუქტურა, როგორიცაა: შესავალი, ძირითადი ნაწილი (არგუმენტები მომხრე და წინააღმდეგი, თქვენი პირადი აზრი), დასკვნა.

წარმატების სტრატეგია: სახლში აუცილებლად ივარჯიშეთ სხვადასხვა თემაზე არგუმენტირებული ტექსტების წერაში. უბრალოდ გამოიტანე თეზისები სრულიად განსხვავებულ თემებზე (გერმანული: « თანამედროვე სამყაროში გერმანული ენის ცოდნის გარეშე ვერ იცხოვრებ“, ინტერნეტი: „ონლაინ სწავლა ხსნის ახალ ეპოქას განათლებაში“, სპორტში და ა.შ.) და მოძებნე არგუმენტები გერმანულად.

ათჯერ რომ დაწერე ასეთი ესე, ჯერ ერთი, არ კარგავ დროს ტექსტის ორგანიზებასა და შესავალი ფრაზების შერჩევაში (რადგან უკვე ზეპირად იცი სად დაიწყებ და როგორ დაამთავრებ) და მეორეც, ზოგადად იპოვი არგუმენტებს. მომხრე და წინააღმდეგ უფრო სწრაფად.

მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ:უბრალოდ არ იქნება დრო, რომ ჯერ მთლიანად დაწეროთ მთლიანი ტექსტი მონახაზზე, შემდეგ კი გადაწეროთ იგი სუფთა ასლში შეცდომების გარეშე! ამიტომ, პროექტში ვწერთ მხოლოდ ჩანახატს (გეგმას) + მთავარ არგუმენტებს მომხრე და წინააღმდეგი, შესავალი ფრაზების გარეშე!

შესავალი ფრაზები ბუნებრივად უნდა მოვიდეს მას შემდეგ, რაც ტესტს ათჯერ დაწერთ. ასეთი ტრენინგის დროს შემუშავდება ფრაზების ნაკრები, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ჩარჩო ამ ტიპის ნებისმიერი ტექსტის დაწერისას.

მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ესსე დავალებიდან შეკითხვის ხელახლა გადმოცემით თქვენი სიტყვებით და რიტორიკული კითხვის დასმით, როგორიცაა Stimmt das wirklich ასე?

ძირითადი ნაწილი შეიძლება აშენდეს შესავალი ფრაზებისა და კონსტრუქციების გამოყენებით:

• ერსტენსი, … ცვეიტენსი, … დრიტენსი,…
  
• Einerseits….. Anererseits…… Außerdem….
  
• Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
  
• Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Შენიშვნა!კონტრარგუმენტებს შეიძლება წინ უძღოდეს რიტორიკული კითხვა, როგორიცაა სპრიხტი გეგენი იყო...?ან შესავალი სიტყვები და კონსტრუქციები andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass…და სხვა.

ჩამოთვალეთ, ვთქვათ, სამი არგუმენტი მომხრე და ორი არგუმენტი წინააღმდეგ, თქვენ უნდა აწონოთ დადებითი და უარყოფითი მხარეები: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass…- და გამოხატეთ თქვენი აზრი: Meiner Meinung Nach,…. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

და ბოლო აბზაცი არის დასკვნა: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Მნიშვნელოვანი:მკაფიო სტრუქტურა საშუალებას მოგცემთ არ განადგურდეთ მთავარი იდეისგან და არ "დაასხათ წყალი", ასევე დაზოგოთ დრო ლოგიკურ გადასვლებზე. წერილობითი ნაწილისთვის გამოყოფილია 80 წუთი, ამიტომ მნიშვნელოვანია ამ დროისა და ძალისხმევის სწორად განაწილება: მაგალითად, წერისთვის გამოყავით 20-30 წუთი (20 წუთი მომზადებისთვის და შედგენისთვის, 10 წუთი ბოლო ეგზემპლარზე დასაწერად).

ესეზე მეტი დრო უნდა დაუთმოთ, ვთქვათ 40-50 წუთი (20-25 წუთი მოსამზადებლად და უხეში მონახაზისთვის, 10 წუთი ბოლო ეგზემპლარზე დასაწერად). მთლიანი დროის დარჩენილ ხუთ წუთში ღირს ხელახლა წაიკითხოთ დაწერილი და გამოასწოროთ ის შეცდომები, რომლებიც თვალში მოგხვდათ ერთი წაკითხვის შემდეგ.

გერმანიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა იშვიათად არის საჭირო მისაღებად. ყველა ლინგვისტური სპეციალობა ადვილად იღებს შედეგებს ინგლისურ ენაზე, როგორც ალტერნატივა. გამოცდის წერილობითი ნაწილი ჩატარდება 19 ივნისს, სურვილის შემთხვევაში ზეპირი ჩაბარება შეგიძლიათ 9 ან 13-ს.

ამ გამოცდას ჩვეულებრივ ირჩევენ ენობრივი სკოლების სტუდენტები, სადაც გერმანული ძირითადი ენაა. როგორც ჩანს, ამ შემთხვევაში ყველაფერი კარგად უნდა იყოს მისი ცოდნით. მაგრამ მოლოდინები ყოველთვის არ შეესაბამება რეალობას. შემდეგ კი იწყება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მზა პასუხების ინტენსიური ძებნა.

ყოველწლიურად, წინასაგამოცდო პანიკის ტალღა იპყრობს კურსდამთავრებულებს და საძიებო სისტემები იწყებენ მოთხოვნებს „გერმანიის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე მზა პასუხებზე“, „ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე მზა პასუხების პოვნაზე“ , „ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გადაწყვეტილებები“ და სხვა ვარიაციები. ასე რომ, სად შეგიძლიათ მიიღოთ ისინი და რამდენად სასარგებლო იქნება ისინი? მოდი გავარკვიოთ.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანები: რაზე შეგიძლიათ იპოვოთ პასუხები

როდესაც გადაწყვეტთ პასუხების აქტიურად მოძიებას, მხედველობიდან არ დაკარგოთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გერმანული ენის მთავარი მახასიათებელი: მას აქვს ზეპირი ნაწილი. ის, რა თქმა უნდა, სურვილისამებრ არის, მაგრამ ის შედის საბოლოო ქულაში, ამიტომ მის გარეშე თქვენი ქულა 80-ზე მეტი არ იქნება.

წერილობითი ნაწილი მოიცავს დავალებების სტანდარტულ ბლოკებს ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდებისთვის:

• მოსმენა;
• კითხვა;
• გრამატიკა და ლექსიკა;
• წერილი.

თუ პირველი სამი პუნქტის შემთხვევაში მზა პასუხები ნამდვილად დაგეხმარებათ, რადგან პასუხის ფორმებში მხოლოდ რიცხვის ან სიტყვის შეყვანა გჭირდებათ, მაშინ პრობლემები ასოდან დაიწყება. დასრულებული ესეს კარბონის ასლის სახით კოპირება უკიდურესად საშიშია. თუ მოულოდნელად ვინმე სხვა გადაწყვეტს იგივე პასუხების გამოყენებას, მაშინვე გამოაშკარავდებით. ხოლო ტექსტის ხელახალი ფორმულირების მცდელობა მოითხოვს გერმანული ენის ცოდნას - ზოგიერთ სტატიასა და შემთხვევაში შეიძლება ისე დაიბნეთ, რომ გამომცდელი ვერ გაიგებს თქვენს იდეას.

უფრო მეტიც, სატესტო ნაწილში ასევე საშიშია ამოცანების გაგების მცდელობა საერთოდ. შესაძლოა, თქვენი პასუხები საერთოდ არ არის შესაფერისი დავალებისთვის და არც კი იცოდეთ, რადგან ძალიან გეზარებოდათ ტექსტების ყურადღებით წაკითხვა ან მოსმენის ტესტის მოსმენა. ასე რომ თქვენ არ შეგიძლიათ გერმანული ცოდნის გარეშე.

სად გადმოწეროთ მზა პასუხები ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გერმანულ ენაზე

პასუხების წყაროების დიაპაზონი უკიდურესად ფართოა - მათ შემოგთავაზებთ სხვადასხვა ვებსაიტები, ჯგუფები სოციალურ ქსელებში და შესაძლოა თქვენნაირი სასოწარკვეთილი კურსდამთავრებულებიც კი, რომლებსაც უკვე გაუმართლათ რაღაცის პოვნა.

შეიძლება მათი ნდობა? ძალიან საეჭვოა, რადგან სრულიად გაუგებარია, საიდან შეიძლება მოდიოდეს პასუხები. თუ გადაწყვეტილებები წინასწარ არის მოწოდებული, დარწმუნებით, რომ ეს არის ინფორმაცია FIPI-ს, Rosobrnadzor-ის ან სხვა ორგანიზაციის „ინსაიდერისგან“, არ უნდა დაიჯეროთ. თუ მართლაც იყო მონაცემთა გაჟონვა, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები შეიძლება საერთოდ გაუქმდეს.

არის კიდევ ერთი სცენარი - გპირდებიან, რომ პასუხებს გამოაგზავნიან ერთიან სახელმწიფო გამოცდამდე რამდენიმე საათით ადრე, როცა შორეულ აღმოსავლეთში KIM-ები დაიბეჭდება. რა თქმა უნდა, მათ შეუძლიათ რეალურად გამოგიგზავნონ ისინი, მაგრამ არის ერთი პრობლემა - CMM-ები ყველა რეგიონში განსხვავებულია, ასე რომ, საბოლოო ჯამში, ეს არანაირად არ გამოგადგებათ.

სინამდვილეში, თაღლითებს, რომლებსაც სურთ გიყიდონ პასუხები, შეუძლიათ მოიგონონ კიდევ ასი ვერსია, თუ საიდან მიიღეს ასეთი ღირებული ინფორმაცია. მაგრამ, სავარაუდოდ, ეს ყველაფერი მხოლოდ თქვენგან ფულის მოტყუების მცდელობა იქნება. თუმცა, ისინი არანაირ გარანტიას არ იძლევიან. ამიტომ, უმჯობესია, არ დაელოდოთ სასწაულს, არამედ სცადოთ ისევ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სატესტო ვერსიების ამოხსნა, სანამ დრო გაქვთ.

2018 წლის 7 ივნისს საბოლოოდ გაირკვა, რომ სავალდებულო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა უცხო ენებში, რაც არ უნდა მოხდეს, 2022 წელს ჩატარდება. პირდაპირი ხაზის დროს რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტი ვ.ვ.პუტინილობნიას მე-9 კლასის კურსდამთავრებულმა მე-11 კლასში ორი სავალდებულო გამოცდის შემოღების შესახებ შეკითხვა დაუსვა, სახელმწიფოს მეთაურმა შეკითხვა განათლების მინისტრს გადაუგზავნა. ოლგა ვასილიევა.

მისი საკმაოდ არსებითი პასუხიდან ირკვევა, რომ საბოლოოდ მიღებული იქნა გადაწყვეტილება უცხო ენებში სავალდებულო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შემოღების შესახებ. ისტორიის სავალდებულო გამოცდაზე, რომლის შემოღება 2020 წელს მინისტრმა პირადად არაერთხელ გამოაცხადა სხვადასხვა მედიაში, მორიდებით უპასუხა და თქვა, რომ ეს საკითხი ჯერ კიდევ განიხილება.

ზუსტად ერთი თვის შემდეგ საინფორმაციო პორტალი გაზეთები "იზვესტია"პრესკონფერენციაზე მიიწვია FIPI-ს ხელმძღვანელი ოქსანა რეშეტნიკოვაუცხო ენების სპეციალიზებული გამოცდის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საგამოცდო და საზომი მასალების მთავარი შემქმნელი მარია ვერბიცკაიადა ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლის უცხო ენების დეპარტამენტის უფროსის მოადგილე ირინა რეზანოვა. ეს ასევე საბედისწერო მომენტი იყო, რადგან მათ დეტალურად აღწერეს, თუ როგორი იქნებოდა განახლებული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა უცხო ენებში.

უცხო ენების ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დეველოპერებთან პრესკონფერენციის ძირითადი პუნქტები:

1. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა უცხო ენებში იქნება სირთულის ორი დონე: საბაზო და სპეციალიზებული.ანალოგები მათემატიკაში სავალდებულო ერთიან სახელმწიფო გამოცდასთან საკმაოდ შესაბამისია. თითოეულ კურსდამთავრებულს შეეძლება აირჩიოს სირთულის დონე.

2. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საბაზო დონე იქნება A2+-დან B1-მდე.პროფილის გამოცდა – B2 დონემდე. ეს ეხება ევროპის საბჭოს მიერ დამტკიცებულ უცხო ენის ცოდნის 6 დონეს. B2 უბრალოდ შეესაბამება 100 ქულას პროფილის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის უცხო ენაზე.

3. პროფილის გამოცდა სრულად იქნება შესაბამისობაში არსებულ გამოცდასთან.დეველოპერები არ გეგმავენ რაიმე ცვლილებას არც ამოცანების და არც მინიმალური ქულის ზღურბლში.

4. უცხო ენის საბაზისო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა შეესაბამება ამ საგნის ცოდნის საბაზისო დონეს.უდიდესი ყურადღება დაეთმობა მეტყველების პრაქტიკას: მოსმენას, კითხვას, ლაპარაკს, ასევე ენობრივ კომპეტენციას (ენის ცოდნა და უნარები).

5. VPR-2018 უცხო ენებში - ეს არის რეალური ამოცანები, რომლებიც იქნება ძირითადი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდაზე.იმისათვის, რომ გაიგოთ, როგორი იქნება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საბაზისო დონის დემო ვერსია უცხო ენაზე, უბრალოდ გადახედეთ რუსულ სატესტო სამუშაოს დემო ვერსიას (ყოველრუსული ტესტის სამუშაო) 11 კლასისთვის. FIPI ვებსაიტზე. დეველოპერებმა ოფიციალურად დაადასტურეს, რომ FIPI VPR-ის დემო ვერსია უცხო ენებზე არის მომავალი ძირითადი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის პროტოტიპი.

საბაზისო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა გერმანულში (ასევე სხვა უცხო ენებში) შედგება ორი ნაწილისაგან - ზეპირი და წერილობითი. თითოეული ნაწილი ცალკე შემოწმდება და ფასდება. 2018 წელს მე-11 კლასის მოსწავლეებს სურვილის შემთხვევაში შეუძლიათ შეავსონ ორივე ნაწილი ან მხოლოდ წერილობითი ნაწილი. გამოცდის ზეპირი ნაწილი ტარდება სპეციალური აღჭურვილობის გამოყენებით. მთელი გამოცდის ხანგრძლივობაა 1 საათი (60 წუთი).

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა გერმანულ ენაშიარჩევით გამოცდას სკოლის მოსწავლეების ერთ პროცენტზე ნაკლები აბარებს. იგი პოპულარობით მნიშვნელოვნად ჩამოუვარდება ინგლისურს და, მიუხედავად ამისა, მეორე ადგილზეა ენის ერთიან სახელმწიფო გამოცდებში. იგი უტოლდება სხვა ენის გამოცდებს სირთულის მიხედვით და შედგება იგივე განყოფილებებისაგან: მოსმენა; კითხვა; გრამატიკა და ლექსიკა; წერილი; საუბარი (სურვილისამებრ). კურსდამთავრებულმა უნდა შეასრულოს 44 დავალება: 40 წერილობითი და 4 ზეპირი. წერილობით ნაწილს ეთმობა 180 წუთი (3 საათი). ზეპირი ნაწილი, რომელიც მიიღება სხვა დღეს, 15 წუთი სჭირდება. ზეპირ ნაწილზე უარის თქმის შემთხვევაში კურსდამთავრებული 80 ქულაზე მეტს ვერ დააგროვებს.

შეიტყვეთ ზოგადი ინფორმაცია გამოცდის შესახებ და დაიწყეთ მომზადება. ტესტირება-გაზომვის მასალები 2019 წელს არ შეცვლილა, მაგრამ გამსვლელი ქულა გაიზარდა: 20-დან 22-მდე.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა

თქვენ გარანტირებული გაქვთ გამოცდის ჩაბარება, თუ სწორად უპასუხებთ მინიმუმ 17 კითხვას მე-3 განყოფილებიდან ან მე-2 და მე-3 სექციებიდან. ეს მოგცემთ 17 ძირითად ქულას, ანუ ტესტის კითხვებში გადაყვანისას - 22 ქულას. იმისათვის, რომ შედეგი გადაიყვანოთ ხუთპუნქტიან სისტემაში, იხილეთ ჩვენი ცხრილი.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის წერითი ტესტის სტრუქტურა

2019 წელს ტესტის წერილობითი ნაწილი შედგება ოთხი განყოფილებისგან, მათ შორის 40 დავალებისგან.

• ნაწილი 1: მოსმენა (1–9), ამოცანების პასუხები არის რიცხვი ან რიცხვების თანმიმდევრობა.
• ნაწილი 2: კითხვა (10–18), ამოცანების პასუხები არის რიცხვი ან რიცხვების თანმიმდევრობა.
• განყოფილება 3: გრამატიკა და ლექსიკა (19–38), დავალების პასუხი არის რიცხვი, სიტყვა ან რამდენიმე სიტყვა, რომელიც დაწერილია ინტერვალის ან პუნქტუაციის გარეშე.
• ნაწილი 4: წერა (39–40), შედგება ორი დავალებისგან - პირადი წერილის და განცხადების წერა მსჯელობის ელემენტებით.

მზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის

• გაიარეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ტესტები ონლაინ უფასოდ რეგისტრაციისა და SMS-ის გარეშე. წარმოდგენილი ტესტები სირთულითა და სტრუქტურით იდენტურია შესაბამის წლებში ჩატარებულ რეალურ გამოცდებთან.

• ჩამოტვირთეთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსიები გერმანულ ენაში, რაც საშუალებას მოგცემთ უკეთ მოემზადოთ გამოცდისთვის და უფრო მარტივად ჩააბაროთ იგი. ყველა შემოთავაზებული ტესტი შემუშავებულია და დამტკიცებულია პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის (FIPI) მიერ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ყველა ოფიციალური ვერსია შემუშავებულია იმავე FIPI-ში.
  ამოცანები, რომლებსაც ნახავთ, დიდი ალბათობით, არ გამოჩნდება გამოცდაზე, მაგრამ იქნება დემო-სამუშაოების მსგავსი დავალებები იმავე თემებზე.

ზოგადი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ფიგურები