იოდა ციტატები ინგლისურად. "ვარსკვლავური ომები: ძალა იღვიძებს"

Შინაარსი რელიეფის ორიენტაციაადამიანისთვის ცნობილი უძველესი დროიდან, ჯერ კიდევ პრიმიტიული ადამიანიდა ეძებდა მტაცებელს ტყეში, შემდეგ კი ეძებდა გზას სახლისკენ თავისი გამოქვაბულისკენ. ეს მისთვის სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი იყო.

რა არის რელიეფის ორიენტაცია?

რატომ აქვს უნარები რელიეფის ორიენტაციარჩება ადამიანის ცხოვრების მნიშვნელოვან ელემენტად დღემდე? ნავიგაციისთვის გამოყენების ჩვენს ეპოქაში მობილური ტელეფონებიდა თანამგზავრები. რატომ არის მნიშვნელოვანი პირველი ცოდნისა და უნარების მოპოვება ორიენტირებაში სკოლის წლებიროგორ დამემართა ეს? ამის შესახებ მინდოდა ცოტა რამ მეთქვა.

სულ ახლახან, ადრეულ ბავშვობაში, სკოლაში სწავლისას, წარმოდგენაც არ მქონდა, რომ არსებობდა ასეთი სიტყვები - ორიენტაცია მიწაზედა თუ ასე იყო, ძალიან ბუნდოვანი იყო.

მაგრამ ზუსტად შიგნით სკოლის ასაკიშევიძინე ჩემი პირველი უნარები ორიენტაციაში, რამაც შემდეგ მიმიყვანა ტურიზმის განყოფილებაში, საერთოდ არ ვნანობ მთელი ჩემი განათლება და გამოცდილება გამომადგა ცხოვრებაში, როცა სერიოზულად დავიწყე მოგზაურობა.

ბავშვობაში არც მიფიქრია, რომ მსოფლიოში ყველა ადამიანი, მათ შორის მე და ჩემი მეგობრები, ყოველდღიურად იყენებს თავის შესაძლებლობებს რელიეფის ნავიგაციისთვის, თუმცა ამაზე არ ფიქრობენ.

ყველას აქვს ეს შესაძლებლობები და ისინი განსხვავებულია: ზრდასრული და ბავშვი. განსაკუთრებით ეს უნარები განსხვავებულია ორიენტირებაში გაწვრთნილი და გაუნათლებელი ადამიანისთვის.

მამაჩემმა დამაინტერესა და დამეხმარა ამის გარკვევაში და გაგებაში, ყოფილი პილოტი. მან თქვა, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ადამიანმა შეძლოს რელიეფის ნავიგაცია, განსაკუთრებით პილოტებისთვის, მოგზაურებისთვის და გეოლოგებისთვის. მან მითხრა, რომ არის ასეთი თამაში და შეჯიბრის სახე სასაცილო სახელით - "მელებზე ნადირობა".

თამაში იყენებს ყველასთვის ნაცნობ ობიექტს, ანუ კომპას მოწყობილობას მაგნიტური ნემსით. "მელა" ტყეში იმალება და ადამიანმა უნდა მოძებნოს იგი კომპასისა და რუკის გამოყენებით.

ერთ დღეს მამამ მიმიწვია ამ თამაშში. ცოცხალი მელა ვერ ვიპოვნეთ სათამაშოდ, მაგრამ სათამაშო მელა გადავიდა "მელაზე", "მელა იმალებოდა" და მე კოორდინატები და კომპასი გამოვიყენე მის საპოვნელად. აღმოჩნდა, რომ ეს ძალიან მარტივია და მხიარული თამაში. შეგიძლიათ ითამაშოთ ტყეში და თუნდაც ქუჩაში - თქვენი სახლის ეზოში.

მეჩვენებოდა, რომ თამაშის დროს, იმ მომენტში მე ვიყავი ნამდვილი მოგზაური, განძის მონადირე ან მაშველი.

ასეთი თამაშების შემდეგ და განსაკუთრებით სპეციალური წიგნების შესწავლის და ტურიზმის განყოფილების მონახულების შემდეგ მივხვდი, რომ ორიენტაციის ცოდნა და გამოცდილება ყველა ადამიანს ძალიან სჭირდება. ისინი საჭიროა საკუთარი თავისთვის ჩვეულებრივი ცხოვრებადა განსაკუთრებით ადამიანის უსაფრთხოებისთვის რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში და თავგადასავალში.

სკოლაში წერის საშუალებაც კი მქონდა აბსტრაქტულიორიენტაციის თემაზე. თუ ვინმეს აინტერესებს კიდევ მაქვს, ქვემოთ არის გადმოსაწერი ლინკი აბსტრაქტულიორიენტაციის მიხედვით. ამისათვის მე მივიღე A გეოგრაფიაში.

ორიენტირების ისტორიიდან

ხალხი ისე გაიტაცა ორიენტირებამ და „მელაზე ნადირობის“ თამაშმა, რომ მოიფიქრა ახალი სახეობასპორტი სახელად ორიენტირება. როგორც სპორტი, ორიენტირება წარმოიშვა ნორვეგიაში. 1962 წელს იქ გაიმართა პირველი ევროპული ტურნირი. პირველი მსოფლიო ჩემპიონატი ორიენტაციაში ჩატარდა ფინეთში 1966 წელს. ორიენტირებამ რუსეთში "შეაღწია" ბალტიის ქვეყნების გავლით. ჩვენს ქვეყანაში პირველი შეჯიბრებები იყო 1963 წელს უკრაინის ქალაქ უჟგოროდში.

დღესდღეობით, ორიენტირება პოპულარულია მთელ მსოფლიოში. ორიენტირება ტარდება მსოფლიოს 50 ქვეყანაში. ორიენტაციის ეროვნული ფედერაციები გაერთიანდნენ დიდი თანხამოზრდილთა და ბავშვთა ორიენტაციის კლუბები. არის კიდეც საერთაშორისო ორიენტაციის ფედერაცია და მუდმივად ატარებს მსოფლიო ჩემპიონატებს.

ყველაზე დიდი საერთაშორისო შეჯიბრებები ტარდება შვედეთში და იზიდავს 20 ათასამდე მონაწილეს. რა არის მსოფლიოში ორიენტირების ასეთი პოპულარობის საიდუმლო?

რატომ არის ორიენტირება ასეთი პოპულარული და საინტერესო?

ორიენტირების პოპულარობის საიდუმლო, როგორც მე მესმის, შემდეგია.

პირველ რიგში, მისი ხელმისაწვდომობის სიმარტივე ყველა ადამიანისთვის: ეს არ საჭიროებს განსაკუთრებულს სპორტული ობიექტები, შეჯიბრებები ტარდება ღია ცის ქვეშ.

მეორეც, ორიენტირება ძალიან ლამაზი და ჰარმონიული სპორტია. ის ითხოვს ფიზიკური აქტივობამოძრაობა და ტვინის კარგი ფუნქცია.

მესამე, ასეთი შეჯიბრებები იწვევს ინტერესს არა მხოლოდ ბავშვებში, არამედ მოზრდილებშიც.

მეოთხე, ორიენტირება შეუძლია ნებისმიერი ასაკისა და ვარჯიშის მქონე ადამიანს.

მეხუთე, თქვენ შეგიძლიათ ივარჯიშოთ ორიენტირებით არა მხოლოდ სირბილით, არამედ თხილამურებითა და ველოსიპედით.

რა არის თავად ორიენტაცია და რატომ არის საჭირო?

ახლა რაც შეეხება მთავარს, რა არის ორიენტაციადა რატომ არის ეს საჭირო კონკრეტულად?

ჩვენ ხშირად დავდივართ ტყეში სალაშქროდ, მაგრამ ყველას არ აქვს ტერიტორიის რუკა. მიღებული ცოდნა მეხმარება ნავიგაციაში და არ დავიკარგო ტყეში მინდორში, რუკის გარეშე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მარტივად დაეუფლოთ მას.

რელიეფის ორიენტაცია არის თქვენი ან ჩემი მდებარეობის განსაზღვრა კარდინალურ მიმართულებებთან შედარებით (სამხრეთი, ჩრდილოეთი, დასავლეთი, აღმოსავლეთი), ჰორიზონტთან და რელიეფზე გამოჩენილ ობიექტებთან (ღირშესანიშნაობებთან) და მოძრაობის მიმართულების ზუსტი არჩევანი. მოძრაობის არჩეული მიმართულების შენარჩუნების უნარი.

უცხო რელიეფზე სწრაფი და ზუსტი ნავიგაციის უნარი აუცილებელია უცხო ქალაქში, ტყეში და იმ პირობებში, სადაც რთული ხილვადობაა - ნისლში.

დასკვნა: ეს ყველაფერი დაგეხმარებათ არ დაიკარგოთ და იცოდეთ სად ხართ და სად წავიდეთ შემდეგ.

ადვილია განავითაროთ თქვენი ორიენტაციის უნარი ტყეში, ტურისტულ შეკრებაზე, მაგალითად, ახალგაზრდების რუსულ ახალგაზრდულ შეკრებაზე. აქტიური ხალხისელიგერში. ყოველწლიურად ტარდება. თუ მოახერხებ იქ მოხვედრას. გაატარეთ დრო და ფული და მოაწყვეთ დასვენება სელიგერზე - იხილეთ ბმული. არ ინანებთ. Დამიჯერე.

ახლა კი მე ვთავაზობ გადმოვწერო ჩემი დაპირებული მოკლე რეფერატის ამ ერთზე. ყველა საბაზისო და მარტივი ნავიგაციის უნარი აღწერილია ჩემ მიერ.

ზონაში ნავიგაცია ნიშნავს კარდინალური მიმართულებების პოვნას (ჩრდილოეთი, სამხრეთი, აღმოსავლეთი და დასავლეთი) და განსაზღვროთ თქვენი მდებარეობა.

კარდინალური წერტილების მიხედვით მიმართულების საპოვნელად ჯერ ჩრდილოეთ-სამხრეთის მიმართულება დაადგინეთ; რის შემდეგაც, ჩრდილოეთისკენ, განმსაზღვრელს მოუწევს მარჯვნივ - აღმოსავლეთით, მარცხნივ - დასავლეთით. კარდინალური მიმართულებები ჩვეულებრივ გვხვდება კომპასის გამოყენებით, ხოლო ერთის არარსებობის შემთხვევაში, მზის, მთვარის, ვარსკვლავების და ადგილობრივი ობიექტების ზოგიერთი ნიშნის გამოყენებით.

კომპასით

კომპასის გამოყენებით შეგიძლიათ ყველაზე მოხერხებულად და სწრაფად განსაზღვროთ ჩრდილოეთი, აღმოსავლეთი, სამხრეთი, დასავლეთი. ამისათვის თქვენ უნდა მისცეთ კომპასი ჰორიზონტალური პოზიცია, გაათავისუფლეთ ისარი სამაგრიდან, დაამშვიდეთ. შემდეგ მისი ბნელი დასასრული ჩრდილოეთისკენ იქნება მიმართული.

ნულოვანი გაყოფა მდებარეობს ასო "C"-ზე (ჩრდილოეთი), ასევე არის სამკუთხედი, რომელიც ანათებს სიბნელეში, რომელიც ცვლის ასო "C"-ს ზოგიერთ კომპასში. ასოების ქვეშ "B" (აღმოსავლეთი), "Y" (სამხრეთი), "3" (დასავლეთი) არის მანათობელი წერტილები. კომპასის მოძრავ საფარზე არის სათვალთვალო მოწყობილობა (მხედველობა და წინა სამიზნე), რომლის წინააღმდეგაც დამონტაჟებულია მანათობელი ინდიკატორები, რომლებიც ემსახურება ღამის მოძრაობის მიმართულების მითითებას.

Sun-ის ცნობით

მზის ამოსვლისა და ჩასვლის ადგილები სეზონების მიხედვით განსხვავდება: ზამთარში მზე სამხრეთ-აღმოსავლეთით ამოდის და სამხრეთ-დასავლეთით ჩადის; ზაფხულში მზე ამოდის ჩრდილო-აღმოსავლეთით და ჩადის ჩრდილო-დასავლეთით; გაზაფხულზე და შემოდგომაზე მზე ამოდის აღმოსავლეთიდან და ჩადის დასავლეთით. შუადღისას მზე ყოველთვის სამხრეთის მიმართულებითაა. ლოკალური ობიექტებიდან ყველაზე მოკლე ჩრდილი 13 საათზე ხდება, ვერტიკალურად განლაგებული ლოკალური ობიექტების ჩრდილის მიმართულება ამ დროს ჩრდილოეთისკენ იქნება მიმართული.

მზისა და საათის მიხედვით

უნდა გავგზავნოთ საათის ისრის მიმართულებითმზეზე და საათის ისრის მიმართულებასა და ციფერბლატის 1 (13 საათს) რიცხვს შორის ჩამოყალიბებული კუთხე ნახევრად იყოფა წარმოსახვითი ხაზით. ამ კუთხის გამყოფი ხაზი მიუთითებს მიმართულებაზე: წინ - სამხრეთი, უკან - ჩრდილოეთი. ამავდროულად, უნდა გვახსოვდეს, რომ 13 საათამდე უნდა გაიყოთ მარცხენა კუთხე, ხოლო დღის მეორე ნახევარში - მარჯვენა კუთხე.

მიერ ჩრდილოეთის ვარსკვლავი

ჩრდილოეთ ვარსკვლავი ყოველთვის ჩრდილოეთშია. ჩრდილოეთ ვარსკვლავის საპოვნელად ჯერ თანავარსკვლავედი უნდა იპოვო ურს მაიორიშვიდი ლამაზისგან შემდგარ კალთას წააგავს ნათელი ვარსკვლავები, შემდეგ ძალაუნებურად გავავლოთ ხაზი ურსა დიდის ორ უკიდურეს მარჯვენა ვარსკვლავს, რომელზედაც ხუთჯერ გამოვსახოთ მანძილი ამ უკიდურეს ვარსკვლავებს შორის და შემდეგ ამ ხაზის ბოლოს ვიპოვით ჩრდილოეთ ვარსკვლავს, რომელიც, თავის მხრივ, მდებარეობს სხვა თანავარსკვლავედის კუდში ე.წ მცირე ურსი. ჩრდილოეთ ვარსკვლავის წინაშე, ჩვენ მივიღებთ მიმართულებას ჩრდილოეთისაკენ.

მთვარეზე

სავარაუდო ორიენტაციისთვის, თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ ზაფხულში პირველ მეოთხედში მთვარე სამხრეთით 20 საათზეა, დასავლეთში დილის 2 საათზე, აღმოსავლეთში 2 საათზე. ბოლო მეოთხედი, ხოლო სამხრეთში დილის 8 საათზე. როდესაც ღამით სავსე მთვარეა, ჰორიზონტის მხარეები განისაზღვრება ისე, როგორც მზე და საათი, და მთვარე აღებულია მზისთვის.

ბუნებრივი მახასიათებლების მიხედვით

შეგიძლიათ ნავიგაცია რამდენიმე ბუნებრივი ნიშნით. ასე, მაგალითად, ჩრდილოეთ მხარეს ხეებს აქვთ უფრო უხეში ქერქი, დაფარულია ლიქენით და ხავსით ძირში, არყის და ფიჭვის ქერქი ჩრდილოეთით უფრო მუქია, ვიდრე სამხრეთ მხარეს, ხოლო ხის ტოტები, ქვები ან კლდე. კიდეები უფრო მჭიდროდ არის დაფარული ხავსით და ლიქენებით.

დათბობის დროს თოვლი უფრო დიდხანს გრძელდება ჩრდილოეთის კალთებიბორცვები. ჭიანჭველები თავიანთ სახლებს ხის ან ბუჩქის სამხრეთ მხარეს ქმნიან და ჭიანჭველას სამხრეთ ფერდობს ჩრდილოეთზე უფრო ბრტყელ ფერდს აქცევენ. სოკო ჩვეულებრივ იზრდება ხეების ჩრდილოეთ მხარეს. სამხრეთისკენ მიმართული წიწვოვანი ხეების ტოტის ზედაპირზე უფრო მეტი ფისოვანი წვეთი გამოიყოფა, ვიდრე ჩრდილოეთით. ეს ნიშნები განსაკუთრებით ნათლად ჩანს იზოლირებულ ხეებზე. სამხრეთ ფერდობებზე გაზაფხულზე ბალახი უფრო სწრაფად იზრდება და ბევრი აყვავებული ბუჩქი აქვს მეტი ფერები. არყის და ფიჭვის ქერქი ჩრდილოეთ მხარეს უფრო მუქია, ვიდრე სამხრეთ მხარეს, ხოლო ხის ტოტები, ქვები და კლდის კიდეები უფრო მჭიდროდ არის დაფარული ხავსით და ლიქენებით.

ცნობილია, რომ სამხრეთ მხარესობიექტები უფრო მეტად თბება, ვიდრე ჩრდილოეთი და, შესაბამისად, ამ მხარეს თოვლის დნობა უფრო სწრაფად ხდება. ეს აშკარად ჩანს ადრე გაზაფხულზე და ზამთარში დათბობის დროს ხევების ფერდობებზე, ხეებთან ნახვრეტებსა და ქვებზე მიწებებულ თოვლზე.

ორიენტაცია ბგერების მიხედვით

ღამით და ნისლში, როდესაც დაკვირვება შეზღუდულია ან საერთოდ შეუძლებელია (და ძალიან უხეში რელიეფზე და ტყეში, როგორც ღამით, ასევე დღისით), სმენა ეხმარება მხედველობას. ჩვენ უნდა ვისწავლოთ ბგერების ბუნების განსაზღვრა (ანუ რას ნიშნავს ისინი), მანძილი ბგერების წყაროებამდე და მიმართულება, საიდანაც ისინი მოდიან. თუ სხვადასხვა ხმები ისმის, ადამიანმა უნდა შეძლოს მათი ერთმანეთისგან გარჩევა.

სხვადასხვა ბგერების მოსმენისას დადასტურდა, რომ:

• - ჭუჭყიან გზაზე ფეხით მოძრაობა ისმის 300 მ მანძილზე, ხოლო ტრასაზე მოძრაობისას - 600 მ;
• - ავტოტრანსპორტის მოძრაობა გრუნტის გზაზე - 500 მ, გზატკეცილზე - 1000 მ-მდე;
• - ხმამაღალი ყვირილი- 0,5-1კმ;
• - მამოძრავებელი ფსონები, ხის ჭრა - 300-500 მ.

თითქმის ყველა ხმა, რომელიც საშიშროებაზე მიუთითებს, გამოდის ადამიანის მიერ. ამიტომ, თუ ადამიანს ყველაზე სუსტი საეჭვო ხმაურიც კი ესმის, ადგილზე უნდა გაიყინოს და მოუსმინოს. შესაძლებელია მტერი არც თუ ისე შორს იმალება. თუ მტერი პირველი დაიწყებს მოძრაობას, რითაც დათმობს მის ადგილს, მაშინ ის პირველი მოკვდება. ანალოგიურად, გამოუცდელი ან მოუთმენელი მონადირე თავის ყოფნას ამჟღავნებს ცხოველს, რომელზეც ნადირობს. გამოცდილი მონადირე თავისი გამძლეობით აჯობა ცხოველებს.

ჩუმად ზაფხულის ღამეთუნდაც ჩვეულებრივი ადამიანის ხმა ღია სივრცეისმის შორს, ზოგჯერ ნახევარ კილომეტრზე. ყინვაგამძლე შემოდგომაზე ან ზამთრის ღამეყველანაირი ხმები და ხმები ძალიან შორს ისმის. ეს ეხება მეტყველებას, ნაბიჯებს და ჭურჭლის ან იარაღის ჭკუას. ნისლიან ამინდში ხმები შორსაც ისმის, მაგრამ მათი მიმართულების დადგენა რთულია.

მშვიდი წყლის ზედაპირზე და ტყეში, როცა ქარი არ არის, ხმები ძალიან შორს მიდიან. შორი მანძილი. მაგრამ წვიმა ძლიერ ახშობს ხმებს. პირისკენ მიმავალი ქარი ხმებს აახლოვებს და აშორებს მას. ის ასევე ატარებს ხმას, ქმნის დამახინჯებულ სურათს მისი წყაროს ადგილმდებარეობის შესახებ. მთები, ტყეები, შენობები, ხეობები, ხეობები და ღრმა ღრუები ცვლის ხმის მიმართულებას, ქმნის ექოს. ისინი წარმოქმნიან ექოს და წყლის სივრცეებს, რაც ხელს უწყობს მის გავრცელებას გრძელი დისტანციებზე. ხმა იცვლება, როდესაც მისი წყარო მოძრაობს რბილ, სველ ან მყარ ნიადაგზე, ქუჩის გასწვრივ, ქვეყნის ან საველე გზის გასწვრივ, ტროტუარზე ან ფოთლებით დაფარულ ნიადაგზე. გასათვალისწინებელია, რომ მშრალი ნიადაგი ჰაერზე უკეთ გადმოსცემს ხმებს. ამიტომ, ისინი უსმენენ ყურს მიწასთან ან ხის ტოტებს. ღამით ხმები კარგად გადადის მიწაზე.

არსებობს გარკვეული გზები, რომლებიც დაგეხმარებათ ღამით მოსმენაში, კერძოდ:

• - წოლა: დადე ყური მიწაზე;
• - დგომა: ჯოხის ერთი ბოლო მიეყრდნო ყურს, მეორე ბოლო დაასვენე მიწას;
• - დგომა, ოდნავ წინ გადახრილი, სხეულის სიმძიმის ცენტრის გადატანა ერთ ფეხზე, ნახევრად ღია პირით - კბილები ხმის გამტარია.

შეპარვისას გაწვრთნილი ადამიანი, თუ მისთვის მხოლოდ მისი სიცოცხლე ძვირფასია, მუცელზე წევს და წოლისას უსმენს, ცდილობს განსაზღვროს ბგერების მიმართულება. ამის გაკეთება უფრო ადვილია ერთი ყურის მობრუნებით იმ მიმართულებით, საიდანაც მოდის საეჭვო ხმაური. მოსმენის გასაუმჯობესებლად რეკომენდებულია მიმართვა საყურემოხრილი პალმები, ბოულერის ქუდი, მილის ნაჭერი.

ბგერების უკეთ მოსასმენად ადამიანს შეუძლია ყური მიიტანოს მიწაზე დადებულ მშრალ დაფას, რომელიც ხმის შემგროვებლის როლს ასრულებს, ან მიწაში გათხრილ მშრალ მორს. საჭიროების შემთხვევაში, შეგიძლიათ გააკეთოთ ხელნაკეთი წყლის სტეტოსკოპი. ამისათვის გამოიყენეთ მინის ბოთლი (ან ლითონის კოლბა), რომელიც სავსეა წყლით ყელამდე, რომელიც ჩამარხულია მიწაში წყლის დონემდე. საცობში მჭიდროდ არის ჩასმული მილი (პლასტმასი), რომელზედაც მოთავსებულია რეზინის მილი. რეზინის მილის მეორე ბოლო, რომელიც აღჭურვილია წვერით, ჩასმულია ყურში. მოწყობილობის მგრძნობელობის შესამოწმებლად, თითი მისგან 4 მ მანძილზე დაარტყით მიწას (რეზინის მილის მეშვეობით აშკარად ისმის დარტყმის ხმა).

ჩრდილით

შუადღისას ჩრდილის მიმართულება (ეს იქნება ყველაზე მოკლე) მიმართულია ჩრდილოეთით. უმოკლეს ჩრდილის მოლოდინის გარეშე, შეგიძლიათ ნავიგაცია შემდეგი გზით. მიწაში ჩასვით ჯოხი დაახლოებით 1 მეტრის სიგრძის. მონიშნეთ ჩრდილის დასასრული. გაიჩერეთ 10-15 წუთი და გაიმეორეთ პროცედურა. დახაზეთ ხაზი პირველი ჩრდილის პოზიციიდან მეორემდე და გააფართოვეთ ერთი ნაბიჯი მეორე ნიშნის მიღმა. მარცხენა ფეხის თითი მოათავსეთ პირველი ნიშნის საპირისპიროდ, ხოლო მარჯვენა ფეხის თითი თქვენს მიერ დახატული ხაზის ბოლოს. ახლა ჩრდილოეთისკენ ხარ.

შენობების მიხედვით

შენობები, რომლებიც საკმაოდ მკაცრად არის ორიენტირებული ჰორიზონტის გასწვრივ, მოიცავს ეკლესიებს, მეჩეთებს და სინაგოგებს. ქრისტიანული და ლუთერანული ეკლესიების სამსხვერპლოები და სამლოცველოები მიმართულია აღმოსავლეთით, სამრეკლოები - დასავლეთით. გუმბათზე ჯვრის ქვედა ჯვრის ზოლის ქვედა კიდე მართლმადიდებელი ეკლესიასამხრეთისკენ, აწეული - ჩრდილოეთით. დასავლეთ მხარეს კათოლიკური ეკლესიების სამსხვერპლოებია. სინაგოგებისა და მუსლიმური მეჩეთების კარები დაახლოებით ჩრდილოეთით, მათი მოპირდაპირე მხარეებიმიმართულია: მეჩეთები - მექაში არაბეთში, ვორონეჟის მერიდიანზე მდებარე და სინაგოგები - დნეპროპეტროვსკის მერიდიანზე მდებარე იერუსალიმში პალესტინაში. ტაძრები, პაგოდები და ბუდისტური მონასტრები სამხრეთისკენაა მიმართული. იურტებიდან გასასვლელი ჩვეულებრივ სამხრეთით ხდება.

კულტურული ტყის დიდ ნაკვეთებში ჰორიზონტის მხარეები შეიძლება განისაზღვროს ჭრილობებით, რომლებიც, როგორც წესი, იჭრება მკაცრად ჩრდილოეთ-სამხრეთის და აღმოსავლეთ-დასავლეთის ხაზების გასწვრივ, ასევე ბოძებზე ბლოკის ნომრების წარწერებით. დაყენებული გაწმენდის კვეთაზე. თითოეულ ასეთ სვეტზე, მის ზედა ნაწილში და ოთხივე სახეზე დატანილია ნომრები - მოპირდაპირე ტყის კორპუსების ნუმერაცია; ზღვარი ორ სახეს შორის ყველაზე პატარა რიცხვით გვიჩვენებს მიმართულებას ჩრდილოეთისაკენ.

Ფრაზა " ტოპოგრაფიული კრეტინიზმი„ძალიან ხშირად გვესმის. ასე ჰქვია ნავიგაციის ცუდ უნარს, უბრალო რელიეფშიც კი დაკარგვის ტენდენციას. განათლების მაღალი დონე და ზოგადი ერუდიცია სულაც არ იძლევა გარანტიას ოფისისკენ მიმავალი გზის პოვნის შესაძლებლობას.

რა თქმა უნდა, „ტოპოგრაფიული კრეტინიზმის“ ოფიციალური დიაგნოზი არ არსებობს. დაავადებათა საერთაშორისო კლასიფიკაციაში ნავიგაციის უუნარობა დაავადებადაც კი არ არის გამოვლენილი. არსებობს მთელი რიგი პირობები, რომელსაც თან ახლავს მარშრუტის დამახსოვრების ან მის გასწვრივ ღირშესანიშნაობების ამოცნობის შეუძლებლობა. Ესენი მოიცავს განსხვავებული სახეობებიამნეზია და აგნოზია. ეს არის სერიოზული დაავადებები, რომლებიც მნიშვნელოვნად ამცირებს ცხოვრების ხარისხს. მაგალითად, ორიენტაციის აგნოზიის მქონე ადამიანი, თუნდაც უახლოეს მაღაზიას მოძებნოს, ვერ დაბრუნდება სახლში, რადგან არ ახსოვს როგორია მისი სახლი. რასაკვირველია, ის ხალხი, ვინც ტოპოგრაფიულ კრეტინიზმს უჩივის, არაფრით არ არის დაავადებული.

უცნობ ქალაქში ნავიგაციის, მალსახმობების პოვნის ან მნიშვნელოვანი ობიექტების მდებარეობის დამახსოვრების უნარი დამოკიდებულია ტვინის უნარზე, შექმნას ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს რუკა. რეალობის ამ მოცულობით-სივრცულ წარმოდგენას კოგნიტურ რუკას უწოდებენ. მასში შედის ყველა სუბიექტურად მნიშვნელოვანი ღირშესანიშნაობა და მათ შორის ურთიერთობა - რომელია უფრო ახლო, რომელი უფრო და რამდენად. ასევე ჩაწერილია მნიშვნელოვანი თვისებებიდა თავად ობიექტები - სიმაღლე, სიგანე, მანძილი გზებიდან, მისასვლელი მარშრუტები, მანძილი. ასეთი რუკა თანდათან ყალიბდება ცხოვრების პროცესში ერთი და იგივე მარშრუტის განმეორებითი გამეორების წყალობით. მხოლოდ ზოგისთვის ის ერთ დღეში ყალიბდება, ზოგისთვის კი ექვსი თვის შემდეგაც ვერ ახსოვს უახლოესი მაღაზიის მდებარეობა. თვისებები ასეთი ინდივიდუალური ბარათებისფეროებს აქტიურად სწავლობენ ექიმები და ფსიქოლოგები.

„2014 წლის ნობელის პრემია მედიცინაში მიენიჭა კოსმოსში ნავიგაციის უნარის კვლევისთვის. მეცნიერთა ჯგუფმა ნორვეგიიდან და აშშ-დან დაადგინა ნეირონების ლოკალიზაცია, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან რელიეფის დასამახსოვრებლად და ამ დამახსოვრების სავარაუდო მექანიზმი. ეს კვლევები საბოლოოდ დაეხმარება ალცჰეიმერის დაავადებისა და სხვა მძიმე შემეცნებითი დარღვევების მქონე ადამიანებში ნავიგაციის უნარის აღდგენას“.

ტერიტორიის მამრობითი და ქალი აღქმა

არაერთმა კვლევამ დამაჯერებლად დაამტკიცა, რომ უმეტეს შემთხვევაში მამაკაცებს გზა ახსოვთ და რელიეფზე უფრო ადვილად მოძრაობენ. გამოკვლეულია როგორც ექსპერიმენტული მოდელებილაბორატორიაში (ლაბირინთები, დიაგრამები, სამგანზომილებიანი კომპიუტერული გრაფიკა), და ნავიგაციის შესაძლებლობა რეალური პირობები. უფრო მეტიც, თუ კვლევაში საპირისპირო სქესის წყვილები მონაწილეობდნენ, ქალები ხშირად ნებაყოფლობით აძლევდნენ ინიციატივას მამაკაცს.

რა თქმა უნდა, ქალსა და მამაკაცს შორის სივრცის აღქმაში ბევრი განსხვავებაა. სწორედ ისინი განსაზღვრავენ სხვადასხვა უნარებს ორიენტაციისთვის. მამრობითი "შინაგანი რუკა" არის მოცულობითი, ვიზუალური და კარგად მასშტაბირებადი. ადამიანს შეუძლია წარმოიდგინოს, სად არის ახლა რუკაზე, დაატრიალოს, დააპატარაოს, სხვა კუთხით შეხედოს და სწორი მიმართულება განსაზღვროს. მამაკაცის შემეცნებითი რუკააგებულია მიმართულებების, მანძილების, ქუჩების სახელების საფუძველზე. ქალის ბარათი არის ობიექტები. ქალებს შესანიშნავად ახსოვთ ღირსშესანიშნაობები, შესამჩნევი შენობები და მაღაზიები. პრაქტიკაში, ეს გამოიხატება იმით, რომ თუ მამაკაცს მიმართულებებს სთხოვთ, მიიღებთ ინსტრუქციების ერთობლიობას იმის შესახებ, რომ „იარეთ 100 მეტრი, მოუხვიეთ მარცხნივ, კიდევ 200 და შემდეგ გზაჯვარედინზე მოუხვიეთ მარჯვნივ“. ქალის პასუხში იგივე გზა ჟღერს, როგორც „დიდ ხეს გასცდა, მარცხნივ სასურსათო მაღაზიის მახლობლად, შემდეგ ბეწვის ქურთუკის ბუტიკამდე და მარჯვნივ“.

Მიზეზები

ბევრი ფაქტორი გავლენას ახდენს ცუდი ორიენტაციის უნარზე და მათი უმეტესობა შეიძლება დაიყოს შემდეგ ჯგუფებად:

1. გენეტიკური. თუ შენი მშობლები დაიკარგნენ მშობლიური ქალაქი, მაშინ ალბათ გაგიჭირდებათ უცნობ მხარეში გზის პოვნა. უფრო მეტიც, თქვენს შვილებს დიდი ალბათობით ასევე გაუჭირდებათ გზის პოვნა. სანდო კვლევა ეს საკითხიარა, ამიტომ ძნელი სათქმელია, ამის მიზეზი მართლაც გენებშია, თუ ბავშვობის აღზრდა დიდ როლს თამაშობს. ნებისმიერ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია იცოდეთ, რომ რეგულარულ ვარჯიშს შეუძლია სიტუაციის გამოსწორება. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბავშვობიდან ასწავლოთ ნავიგაცია, თუ თქვენ თავად განიცდით სირთულეებს ამ სფეროში.
2. სქესი. როგორც უკვე აღვწერეთ, ქალისა და მამაკაცის „მსოფლიო რუკა“ სრულიად განსხვავებულად გამოიყურება. და იმის გამო, რომ ქალები მრავალი საუკუნის განმავლობაში და თუნდაც ათასწლეულების განმავლობაში არ გრძნობდნენ ორიენტაციის საჭიროებას, ეს უნარი არ არის ისეთი განვითარებული, როგორც მამაკაცებში.
3. არასასიამოვნო სიტუაციები ბავშვობაში. თუ ადამიანი ოდესმე დაიკარგა ბავშვობაში, შიში და პანიკა ძალიან მჭიდრო კავშირშია გზის პოვნის აუცილებლობასთან. ეს რეაქცია ხდება ქვეცნობიერი და ხდება მაშინ, როდესაც თქვენ გჭირდებათ თქვენი საკისრების მიღება. გარდა ამისა, მას აძლიერებს ის ფაქტი, რომ უარყოფითი ემოციებისაწყისი ადრეული ბავშვობაისინი არ აძლევენ საშუალებას ორიენტაციის უნარის განვითარებას და ადამიანი უბრალოდ ვერ კითხულობს რუკას.
4. Მოტივაციის ნაკლებობა. თუ თქვენ ჩვეულებრივ არ განიცდით მნიშვნელოვან სირთულეებს ორიენტაციასთან დაკავშირებით და რაღაც მომენტში ხვდებით, რომ დაკარგული ხართ, ჰკითხეთ საკუთარ თავს, ნამდვილად გსურთ თუ არა თქვენი მიზნის მიღწევა. მიზეზი შეიძლება იყოს უფრო გლობალური - მაგალითად, თქვენ მიჩვეული ხართ მიმართულების განსაზღვრისთვის სხვებზე დაეყრდნოთ. ფსიქოლოგი უკეთ დაგეხმარება ასეთ სიტუაციაში მიზეზების პოვნაში.

Რა უნდა ვქნა?

მაშინაც კი, თუ თქვენ გაქვთ ცუდი ორიენტაცია, ნუ იჩქარებთ საკუთარ თავს „გეოგრაფიული კრეტინიზმის“ დიაგნოზის დასმას. სურვილითა და რეგულარული ვარჯიშით, ორიენტირების უნარების შეძენა ადვილია. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი მეთოდები:

• მთავარი და მთავარი ვარჯიშია. უცნობ ქალაქში, პირველ რიგში, იყიდეთ რუკა და იარეთ მის მიხედვით. იარეთ ლაშქრობებზე ან მოკლე ექსკურსიებზე ბუნებაში ტერიტორიის რუქებითა და დიაგრამებით. თუ იცით, რომ თქვენს ოჯახში ორიენტირება კარგად არ მიდის, გაგზავნეთ თქვენი შვილი ორიენტაციის კლუბში. თანდათან მიეჩვიეთ რუკის გარეშე სიარულს, წინასწარ დაათვალიერეთ მარშრუტი.
• სიარულისას მონიშნეთ ღირშესანიშნაობები, რათა გაგიადვილდეთ უკან დაბრუნების გზის პოვნა.
• შეუდექით ნახატს ან მუსიკას, ეს ხელს შეუწყობს სივრცითი აზროვნების განვითარებას და მარშრუტების დამახსოვრებას.
• დაიმახსოვრე შენი ბავშვობა, ალბათ, იპოვი დაკარგვის ან დაკარგვის შიშს. განიხილეთ ეს მშობლებთან. ალბათ ფსიქოლოგის დახმარება არ იქნება ზედმეტი.
• ივარჯიშეთ თქვენი ვიზუალური მეხსიერება. ამისთვის ბევრი სავარჯიშოა. უმარტივესი ისაა, რომ 30-60 წამით შეხედო პეიზაჟს ან ადამიანს და შეეცადო მათ რაც შეიძლება დეტალურად აღწერო.
• თუ GPS გაქვთ, თან წაიღეთ, მაგრამ არ ჩართოთ. ეს მოგცემთ თავდაჯერებულობას და შეძლებთ თავი მაქსიმალურად თავისუფლად იგრძნოთ, ხოლო თქვენი ორიენტაციის უნარ-ჩვევების მომზადებას.
• შეეცადეთ გახსოვდეთ მიმართულება, რომელიც უნდა წახვიდეთ და მიმართულება სახლისკენ. შეარჩიეთ შესამჩნევი ობიექტი თქვენს სახლთან - ეს შეიძლება იყოს სატელევიზიო ანძა ან მრავალსართულიანი შენობადა მიმართეთ მას, თუ დაიკარგებით. ყოველთვის აკონტროლეთ მიმართულება თქვენი სახლის ან მანქანისკენ. ამის გაცნობიერებით აუცილებლად შეძლებთ სწორ ადგილას წასვლას.

ტოპოგრაფიული კრეტინიზმი: ფაქტები და მითები

იოდა - დიდოსტატი ჯედაი მწვანე ჰუმანოიდების უცნობი რასიდან.

დაიბადა შორეულ პლანეტაზე 896 წელს BBY. თან ადრეული წლებიიოდამ არც კი იცოდა, რომ ძალზე მგრძნობიარე იყო. მაშინაც კი, როცა სამუშაოს საძებნელად მეგობართან ერთად მშობლიური პლანეტა დატოვა, მის შესაძლებლობებზე წარმოდგენა არავის ჰქონდა. როდესაც გემი იოდა დაფრინავდა ასტეროიდს დაეჯახა, ის კოსმოსში რამდენიმე დღის განმავლობაში ტრიალებდა, თითქმის მთელი მარაგი ამოწურა. იოდამ მოახერხა გადარჩენა და გატეხილი გემი უცნობი პლანეტის ჭაობებში დაეშვა. რამდენიმე დღის შემდეგ ის იპოვა უცნაურმა არსებამ, რომელიც ჯედაის ოსტატი გორმო აღმოჩნდა. გორმომ იოდას და მის მეგობარს გაუმხილა ის ფაქტი, რომ ორივე ძალიან მგრძნობიარე იყო ძალის მიმართ. მან ორივე წაიყვანა თავის წვრთნაზე და გარკვეული პერიოდის შემდეგ რესპუბლიკის ხომალდმა პლანეტიდან უკვე დამწყები ჯედაი იოდა წაიყვანა.

იოდამ ჯედაის რაინდის წოდება 50 წლის ასაკში მოიპოვა და 800 BBY-მ ოსტატის წოდება მიანიჭა. იოდას სწავლების თანახმად, მას დაევალა გადასახლებაში წასვლა მეტის გასაგებად. მაღალი დონეებიძალის გაგება. ის იყო ერთ-ერთი ჯედაის ოსტატი, რომელმაც ბორტზე მოგზაური აკადემია შექმნა ვარსკვლავთშორისი ხომალდიჩუუნთორი 200 BBY-ში; შემდეგ ბორტ კომპიუტერულ მონაცემებში იყო ჩანაწერი, რომ იგი წავიდა გემის ერთ-ერთი დაკარგული მგზავრის საძებნელად, როდესაც ის დაეჯახა დათომირს.

482 წელს იოდა გაემგზავრა კუშიბაში პადავანის საძებნელად. იქ მან აღმოაჩინა ახალგაზრდა იკრიტი, რომელიც გახდა პირველი ჯედაის სტუდენტი.

შიში ხსნის წვდომას ბნელ მხარეს. შიში იწვევს სიბრაზეს, ბრაზი იწვევს სიძულვილს, სიძულვილი არის ტანჯვის გასაღები.

200 წელს BBY სხვა ჯედაებთან ერთად უმაღლესი საბჭო, რომელშიც იოდა ახლა შევიდა, მან დაიწყო გრძნობა, რომ უცნობი ბნელი მხარე გამოჩნდა ძალაში. ხანგრძლივი მედიტაციისას იოდა დარწმუნდა, რომ ბნელი ძალამზარდი. ჯედაი ვარაუდობდა, რომ რჩეულის გამოჩენა არც თუ ისე შორს იყო, რომელიც ლეგენდის თანახმად, ძალებს წონასწორობის მოტანას უნდა მოეტანა.

დაახლოებით 171 BBY, Yoda იხსნა X'Ting რასის კატასტროფის. X'Ting პატივს სცემდა იოდას, როგორც ღმერთს. გმირთა დარბაზში თითქმის 70 მეტრის სიმაღლის ჯედაის ქანდაკება დაიდგა.

BBY 102 წელს, ჩვილი გრაფი, სახელად დუკუ, აღმოაჩინეს პლანეტა სერენოზე. იოდა დაინტერესდა ახალგაზრდა, მზარდი პადავანით და ცდილობდა მას მენტორობა და სწავლება.

BBY 44 წელს იოდა თითქმის მოკლეს, როდესაც მას ბომბი დაუდეს. მკვლელობის გეგმა ჩაიშალა, მაგრამ ამ ამბავმა აჩვენა, რომ იოდა ორდენის სიმბოლოდ იქცა.

იოდა ჩაერთო ბრძოლაში - მიზეზი, რომელიც მათ სძულდათ - ინჩორის აჯანყების დროს BBY 33 წელს. საბჭოს წევრების წინააღმდეგ ბრძოლაში იინჩორის მეომრების წინააღმდეგ, რომლებიც ერეოდნენ სხვა ადამიანების საქმეებში, იოდამ დაამტკიცა, რომ მან, მიუხედავად მისი სიბერე, ჯერ კიდევ საბჭოს ყველაზე გავლენიანი წევრი.

ყველა ჯედას არ უყვარდა იოდა. პატარა სტუდენტებს, რომლებიც ჯერ კიდევ არ გახდნენ პადავანები, სჯეროდათ, რომ ის იყო ყველაზე მკაცრი მასწავლებელი ტაძარში. წვრთნიდა თავის პალატებს ფიზიკური ვარჯიშიდა გონებრივი კონტროლის უნარები, იოდამ გამოიჩინა უკიდურესი კონსერვატიზმი. იოდამ ასწავლა შუქნიშნების გამოყენების ხელოვნება ყველაზე პატარა ჯედასაც კი - კლასს, რომელსაც იუმორისტულად უწოდებენ "დიდი დათვის კლანს". მხოლოდ ტაძრის დატოვების შემდეგ ბევრმა სტუდენტმა დაიწყო იმის გაცნობიერება, თუ რამდენი ისწავლეს იოდასგან.

BBY 32 წელს გალაქტიკურმა სენატმა მიიღო კანონმდებლობა სავაჭრო გზების დაბეგვრის შესახებ გარე სისტემებში, მცდელობის მიზნით, დაესუსტებინა გაფართოებული სავაჭრო ფედერაცია. საპასუხოდ, ფედერაციამ დაიწყო საბრძოლო დროიდების აგება შეჭრისთვის პატარა პლანეტანაბუ, სადაც დედოფალი მართავს. უზენაესმა კანცლერმა იოდას სთხოვა ორი ჯედაის გაგზავნა ფედერაციასთან მოსალაპარაკებლად.

საბჭომ გაგზავნა ჯედაის ოსტატი კვი-გონ ჯინი და მისი შეგირდი. თუმცა ჯედაების ჩასვლისთანავე ფედერაციამ სცადა მათი მოკვლა, ჯედაებმა შეძლეს სიკვდილისგან თავის დაღწევა, ნაბუზე დროულად ჩამოსვლა და დედოფლის გადარჩენა. თუმცა, ავარიის გამო გემი იძულებული გახდა დაეშვა პლანეტა ტატუინზე. როდესაც გემი შეკეთდა, ქუი-გონმა აღმოაჩინა ახალგაზრდა ანაკინი, ძალისადმი მგრძნობიარე ბიჭი, პლანეტაზე. ისევ ნაბუზე ჩასვლისას ჯედაი და ახალგაზრდა ანაკინი იძულებულნი გახდნენ ებრძოლათ პლანეტისთვის.

BBY 32 წელს, ნაბუზე მომხდარი ინციდენტის შემდეგ, კორუსკანტში დაბრუნების შემდეგ, კვი-გონ ჯინმა მოიყვანა ახალგაზრდა მონა ბიჭი, რომელიც მან იპოვა ტატუინზე, სახელად , ამტკიცებდა, რომ ბიჭი იყო რჩეული, რომელსაც ძალის წონასწორობის დამყარება შეეძლო და ჰკითხა. გადაიყვანეს პადავანში, როგორც კი გაივლის ყველა საჭირო გამოცდას ჯედაი რაინდის წოდების მისაღებად. იოდა, როგორც ყველაზე გამოცდილი მასწავლებელისაბჭოზე და ყველაზე პატივსაცემი და საპატიო ჯედაის ოსტატი უკრავდა საკვანძო როლიამ პრობლემის თავდაპირველ გადაწყვეტაში და უარყო მოთხოვნა. იოდა თვლიდა, რომ მონობის წლები შეუმჩნეველი არ დარჩენილა ახალგაზრდა ბიჭისთვის და დედასთან ძალიან მჭიდრო მიჯაჭვულობა ხელს შეუშლის წარმატებულ სწავლასა და სწავლებას. იოდა ფიქრობდა, რომ ამ ბიჭის მომავალი გაურკვეველი იყო.

კვი-გონმა ასევე მოახსენა, რომ სითები დაბრუნდნენ, რამაც კიდევ უფრო შეაშფოთა საბჭო, რომელმაც არ იცოდა, ქუი-გონმა დაინახა თუ არა სტუდენტი ტატუინზე, სადაც იპოვა ბიჭი, თუ მასწავლებელი.

კვი-გონის ხელით გარდაცვალების შემდეგ, საბჭომ მაინც შეცვალა თავისი წინა გადაწყვეტილება, თუმცა გაურკვეველი მიზეზების გამო. თავად იოდა გარკვეულწილად ეწინააღმდეგებოდა მის გადაწყვეტილებებს. შესაძლებელია მხოლოდ ერთი
ამ უარყოფის ახსნა იმაში მდგომარეობს, რომ იოდას ნდობა კენობის მიმართ ბევრად მეტი იყო, ვიდრე ეს შეიძლება იყოს უბრალო სტუდენტსა და მასწავლებელს შორის. კიდევ ერთი მიზეზი ის იყო, რომ მას შემდეგ, რაც ანაკინმა გამოავლინა ძალის გამოყენების ასეთი უნარი დროიდის საკონტროლო სადგურის განადგურებაში, საბჭომ იგრძნო გარკვეული უხერხულობა და სირცხვილიც კი, რომ არ გახადა ძალის ასეთი გამორჩეული მომხმარებელი ჯედაი. იმისდა მიუხედავად, რომ კვი-გონმა ასევე სთხოვა ანაკინის სწავლება, მისი გარდაცვალების შემდეგ ობი-ვანმა სთხოვა, რომ მისი ვარჯიში მას მიენიჭებინათ წარსული მოვლენების მიუხედავად, და საბჭო საბოლოოდ დათანხმდა და აღნიშნა, რომ ამ ახალგაზრდის მომზადება იქნებოდა. დიდი რისკი ობი-ვანისთვის.

შენ ხარ თავმოყვარე, ისევე როგორც კვი-გონი... ამას აზრი საერთოდ არ აქვს. საბჭო გაძლევთ ნებართვას. დაე, Skywalker იყოს თქვენი სტუდენტი.

ექვსი წლის შემდეგ, იოდა მიემგზავრება მავანში ანაკინთან და ობი-ვანთან ერთად. მათი მიზანი იყო დასრულება სამოქალაქო ომიადგილობრივ ბანდებს შორის. დანაკარგების მიუხედავად, ჯედაებმა მოახერხეს პლანეტაზე მშვიდობის დამყარება.

24 BBY-ზე. როდესაც რეფორმის კანონი ძალაში შევიდა, ბევრმა პლანეტამ დაიწყო რესპუბლიკის გამოყოფა და სეპარატისტთა ალიანსის შექმნა. იოდა ძალიან იმედგაცრუებული იყო, რომ მისმა ყოფილმა სტუდენტმა გრაფმა დუკუმ დატოვა ჯედაები და აჯანყებულთა ლიდერი გახდა.

BBY 22 წელს სენატმა მოითხოვა არმიის შექმნა, რომელსაც შეეძლო ებრძოლა რესპუბლიკისთვის, მაგრამ ბევრი წინააღმდეგი იყო, მათ შორის ყოფილი დედოფალინაბუ, ახლა სენატორი. კორუსკანტზე განხორციელდა მისი სიცოცხლის მოსპობის მცდელობა და საბჭომ ანაკინი და ობი-ვანი სენატორი დაავალა.

მალე, სენატორის მკვლელობის მცდელობის საქმის გამოძიებისას, ობი-ვან კენობი დაუკავშირდა საბჭოს, რომ ის იმყოფებოდა პლანეტა კამინოზე და შეატყობინა, რომ იქ, მთელი ძალით, რესპუბლიკისთვის კლონთა არმიის შექმნა მიმდინარეობდა. თარგი, რომლისთვისაც სენატორის მკვლელობის მცდელობაზე პასუხისმგებელი იყო პრემიაზე მონადირე ჯანგო ფეტი. თუმცა არც იოდამ და არც მეის ვინდუმ, ჯედაის წამყვანმა ოსტატებმა ამის შესახებ არაფერი იცოდნენ.

შეტყობინების შემდეგ, იოდა მედიტაციას ასრულებდა, როდესაც მოულოდნელად გაიგონა კვი-გონის ხმა და საშინელი ტკივილი იგრძნო ანაკინ სკაიუოკერისგან. ამის შესახებ მან ვინდუს აცნობა.

როდესაც ობი-ვანი გაჰყვა ბედზე მონადირეს პლანეტა ჯეონოსისში და აღმოაჩინა იქ კონფედერაციული არმია, მისი მესიჯი შეწყდა, რადგან ჯედაები დაიჭირეს. ასევე ობი-ვანის შემდეგ, ანაკინი და ამიდალა ტყვედ ჩავარდა. საბჭომ გადაწყვიტა გადარჩენა. ვინდუმ შექმნა დარტყმის ჯგუფიჯედაებიდან და იოდა წავიდა კამინოში, რათა მეტი გაეგო კლონთა არმიის შესახებ.

ჯეონოსისზე ვინდუ და ჯედაი შეხვდნენ უზარმაზარი არმიადროიდები დუკუს ხელმძღვანელობით, იოდა კლონების არმიით ჩავიდა და პრაქტიკულად გადაარჩინა გადარჩენილები სრული განადგურებისგან.

ბრძოლის მწვერვალზე, იოდა ჩაერთო შუქნიშნის ბრძოლაში სეპარატისტების ლიდერთან და სით ლორდ გრაფ დუკუსთან, რომელიც ოდესღაც მისი შეგირდი იყო. იოდამ გამოავლინა უპრეცედენტო უნარი შუქნიშნით. ეს დაპირისპირება დასრულდა, როდესაც გრაფმა დუკუმ გაქცევა გადაწყვიტა, დაჭრილ ობი-ვანსა და ანაკინის სიცოცხლე საფრთხეში ჩააგდო.

გამარჯვება? გამარჯვება - თქვენ ამბობთ? მასტერ ობი-ვან, ეს არ არის გამარჯვება. ჩვენი სამყარო დაფარულია ბნელი მხარის ქსელებით. კლონური ომი დაიწყო

მიუხედავად იმისა, რომ რესპუბლიკამ გაიმარჯვა გეონოზისთვის ბრძოლაში, იოდა თვლიდა, რომ კლონთა ომები გაგრძელდებოდა. Მოვა მძიმე დრორესპუბლიკისა და ორდენისთვის. იოდა, ისევე როგორც ბევრი ოსტატი, გახდა უზენაესი გენერალი, მან მონაწილეობა მიიღო მრავალ ბრძოლაში სხვადასხვა სამყაროებირესპუბლიკისთვის.

ომის დასაწყისში იოდა უბრძანა მოქმედებას აქსიონზე, კლონებს ბრძოლაში თავისი ცხენით მიჰყავდა. მან გადაარჩინა მეთაური ბროლისი და ბრძოლაში დაამარცხა ცეცხლის დროიდი. მუნილინსტზე ბრძოლის დროს იოდამ გადაარჩინა ლუმინარა უნდულისა და ბარის ოფის სიცოცხლე. მან ისინი ქამელეონების მიერ განადგურებული კრისტალების გამოქვაბულიდან გამოიყვანა. იოდამ მალევე გაიგო, რომ გამოქვაბულის განადგურება გრაფი დუკუმ პირადად დაგეგმა.

იოდამ დაკარგა პადავანი ომამდე, მაგრამ მან დაკარგა მეგობარი ომის დროს. ტრუსტას მეფე ალარიკს სურდა თავისი პლანეტის ანექსია სეპარატისტებთან. იოდა პლანეტაზე გაფრინდა თავის ძველ მეგობართან სასაუბროდ, მაგრამ ის მტკიცე იყო. შედეგად, ტრასტი ომში ჩაერთო. არ სურდა პასუხის გაცემა პლანეტის მოქალაქეებისთვის, ალარიკმა გადაწყვიტა სიკვდილი იოდაზე ბლასტერის გასროლით, რადგან იცოდა, რომ მისი მეგობარი იძულებული გახდებოდა დაეცვა თავი. სხვა არჩევანის გარეშე, იოდამ დარტყმა აარიდა ალარიკს. იოდა მიხვდა, რომ რაც უფრო დიდხანს გაგრძელდებოდა ომი, მით უფრო მეტი არსება მოკვდებოდა.

ომის დასასრულს, იოდა გაემგზავრა ვიუნში დუკუსგან შეტყობინების მიღების შემდეგ. მიუხედავად იმისა, რომ იოდამ იცოდა, რომ სითებს არ შეეძლოთ მისი მოტყუება, იმედოვნებდა, რომ ყოფილი სტუდენტი მაინც დაადგამს ფეხს სწორი გზა. მან თან წაიყვანა ოთხი ჯედაი და ფარულად წავიდა ვიუნში. დუკუს შეგირდმა, ასაჯ ვენტრესმა, კვალს მიაგნო ჯედაებს. მან გაგზავნა თავისი მკვლელი დროიდები რაინდთა გემებზე და მოკლა ორი. იოდამ შეძლო დროიდების განადგურება და ვენტრესისგან თავის დაღწევა. ის შეხვდა დუკუს ვიუნაზე და სითმა შესთავაზა იოდას ბნელ მხარეს გადაბრუნებულიყო. პასუხად იოდამ შესთავაზა ყოფილი სტუდენტიორდენში დაბრუნება. ჯედაებმა თითქმის მიაღწიეს წარმატებას, მაგრამ ჩაერივნენ ობი-ვანი და ანაკინი. იოდა კვლავ მოუწია გრაფ დუკუსთან ბრძოლა. ორივე გადარჩა.

”სიბნელე იზრდება. მეშინია სითების ძალაუფლების“.

სიბნელის მზარდი ძალის მიუხედავად, იოდა ძირითადად დარჩა კორუსკანტზე, იქიდან იგი აკონტროლებდა ჯედაების მოქმედებებს. კორუსკანტის მეორე ბრძოლის დროს, იოდამ კიდევ ერთხელ მიიყვანა კლონები ბრძოლაში თავის ცხენზე, მხარი დაუჭირა სარდალ ფორდოს და აჩვენა მახვილით ბრძოლის ბრწყინვალე ტექნიკა. ცოტა მოგვიანებით, მან თავისი ცხენი დააბრუნა ტაძარში და განაგრძო ბრძოლა მეის ვინდუსთან ერთად ფეხით.

ჯედაების მცდელობის მიუხედავად, მათ ვერ შეძლეს უზენაესი კანცლერის პალპატინის გატაცების თავიდან აცილება გენერალ გრიევუსის მიერ. ანაკინმა და ობი-ვანმა გადაარჩინეს კანცლერი და მოკლეს დუკუ. ვინაიდან იოდამ ვერ შეძლო თავისი სტუდენტის სინათლის გზაზე დაბრუნება, მან უბრძანა ჯედაებს ეპოვათ უკანასკნელი სითი.

სიკვდილი ცხოვრების ბუნებრივი ნაწილია, იხარეთ ძალად ქცეულ საყვარელ ადამიანებზე, ნუ იგლოვებთ და ნუ იდარდებთ მათზე, რადგან მიჯაჭვულობა იწვევს ეჭვიანობას, ეჭვიანობა კი სიხარბის ჩრდილია...

19 BBY-ში კანცლერმა პალპატინმა, რომელიც ახლა უფრო ახლოს იყო გალაქტიკურ სენატზე აბსოლუტურ ძალაუფლებასთან, ანაკინი ჯედაების საბჭოში დანიშნა თავის წარმომადგენლად. რის შემდეგაც საბჭო, ამაზე ფრთხილი, უხალისოდ დათანხმდა ამ გადაწყვეტილებას. თუმცა, იოდა და მეის ვინდუს, რომლებიც ჯერ კიდევ ახალგაზრდა ჯედაის პატივისცემას ანიჭებდნენ, არ სურდათ ჯედაების განვითარების წესრიგის დარღვევა და არ მიანიჭეს მას ოსტატის წოდება, რაც შესთავაზა, რომ ეს მას მისცემდა ხმის მიცემის შესაძლებლობას საბჭოს ყველა სხდომაზე. . და ეს იგივეს ნიშნავდა, თითქოს ეს ხმა მიეცა პალპატინს, რისი დაშვებაც მათ არ სურდათ.

სწორედ ამ დროს იოდა ატარებს საბჭო იდუმალი სით ლორდ დართ სიდიუსის შესახებ. იოდა, თავისი წარმოუდგენელი მგრძნობელობისა და ძალის ოსტატობის გამოყენებით, გრძნობს სით უფლის არსებობას და ბოლოს მიდის დასკვნამდე, რომ სიდიუსი არის პალპატინის ერთ-ერთი ახლო თანამოაზრე. მაგრამ, მთელი თავისი უნარითაც კი, იოდამ მაინც ვერ დაინახა ანაკინის დაცემა ბნელი მხარეძალა.

როდესაც პალპატინმა, ახლა უკვე თვითგამოცხადებულმა გალაქტიკური იმპერიის იმპერატორმა, ბრძანა 66-ე ბრძანების აღსრულება, იოდა იმყოფებოდა კაშიიკზე და აკვირდებოდა ბრძოლას სეპარატისტულ ძალებსა და კლონ ჯარისკაცებისა და ვუკიების შერეულ არმიას შორის. მან იგრძნო ყველა ჯედაის სიკვდილი, რომელიც დაეცა მათი რაზმების ხელში. ამაში გარკვეული გაფრთხილება იგრძნო, იოდამ ელვის სისწრაფით მოკლა მისთვის გაგზავნილი კლონები, შემდეგ კი ვუკის ლიდერის ტარფულისა და ჩუბაკას დახმარებით გაემგზავრა კორუსკანტში. იქ ის და კლონები იბრძოდნენ ჯედაების ტაძრისკენ, რათა გაენეიტრალებინათ ხაფანგი ყველა ჯედაისთვის, რომელიც ჯერ კიდევ არ გამხდარიყო 66-ე ბრძანების მსხვერპლი. ჰოლოგრაფიული ჩანაწერის აღმოჩენის შემდეგ, რომელშიც ნაჩვენები იყო ანაკინი, როგორც სასტიკი მკვლელიიოდამ დაავალა კენობის მოკვლა მისი ბოლო სტუდენტი. კენობმა იოდას უთხრა, რომ ანაკინთან ბრძოლა არ შეეძლო და მის ნაცვლად სიდიუსის მოკვლა სურდა. მაგრამ იოდა დაჟინებით მოითხოვდა.

ახალგაზრდა სკაიუოკერი დაემორჩილა ბნელი მხარის კორუფციას. ბიჭი, რომელსაც ასწავლი, აღარ არის. დართ ვეიდერმა ის შთანთქა.

შემდგომში იოდა შევიდა ტიტანურ ბრძოლაში პალპატინთან, რომელმაც პრაქტიკულად გაანადგურა სენატის შენობა. მხარეთა ძალები თანაბარი ჩანდა, რადგან ძალის ორივე მხარის ორი პატრიარქი შევიდა ბრძოლაში და ვერც ერთმა ვერ დაამარცხა მეორე. ამ დუელის დასრულების მცდელობისას, პალპატინი გადავიდა უფრო მაღალ თანამდებობაზე და გამოიყენა ძალა, რათა გადაეგდო მძიმე სენატის მარაგი იოდას, რომელმაც ადვილად დაიწყო მათი გვერდის ავლით და ერთიც კი გაუგზავნა პალპატინს, აიძულა იგი გადახტა უფრო მაღალ პოზიციაზე. დაბალი დონე. ისევ იმავე დონეზე, როგორც პალპატინი, იოდამ გამოიყენა თავისი აკრობატული შესაძლებლობები და გაააქტიურა თავისი შუქნიშანი. პალპატინმა მოუწოდა ძალის აჟიოტაჟს და ელვა ესროლა იოდას, რის შედეგადაც მისი შუქნიშანი დაარტყა. იარაღის გარეშე დარჩენილმა იოდამ დაიწყო ხელისგულების გამოყენება შთანთქმისთვის ბნელი ენერგიადა თრომბის ნაწილიც კი გაუგზავნა უკან საკმაოდ გაკვირვებულ პალპატინს. როგორც ჩანს, იოდამ ბრძოლაში გარკვეული უპირატესობა მოიპოვა, მაგრამ ბრძოლა ფრედ დასრულდა, რადგან მოხდა შეჯახების ენერგიების აფეთქება, იოდა და პალპატინი ჩააგდო. სხვადასხვა მხარეები. ორივე ოსტატმა დაიჭირა სენატის ტრიბუნის კიდე და მხოლოდ პალპატინმა მოახერხა შეკავება. იოდა სენატის პალატის იატაკზე დაეცა. კლონის ჯარისკაცების მიერ მოკვლის და სითების მიერ ჯედაების ორდენის თითქმის განადგურების შემდეგ, დასუსტებული იოდა მიხვდა, რომ პალპატინის დამარცხება არ შეეძლო. ამის შემდეგ იოდა წავიდა თვითდაწესებულ ემიგრაციაში, რათა დაემალა იმპერიას და დაელოდა სხვა შესაძლებლობას სითების განადგურების მიზნით.

ამავდროულად, ანაკინმა დაკარგა თითქმის ყველა კიდური და დაიწვა ცეცხლში ობი-ვანთან ბრძოლის შედეგის შემდეგ - ამ დაზიანებებმა მას ძალების გამოყენების დიდი პოტენციალი და პალპატინის თანხმობით დაყენებული კიბერნეტიკური იმპლანტები დაუჯდა. მისი გადარჩენა ადამიანთან შედარებით ნაკლებად იყო. მისი გადაქცევა საშინელ მანქანად იქცა იმ საბედისწერო სიტყვების საშინელ პერსონიფიკაციად, რომელიც იოდამ უთხრა ობი-ვანს, რომელსაც არ სჯეროდა, რომ მისი სტუდენტი ძალის ბნელ მხარეს გადავიდა.

იოდამ, კვი-გონის სულთან კონტაქტში მყოფმა, ეს ცოდნა ობი-ვანს გადასცა.

მან გადამწყვეტი როლი ითამაშა სკაიუოკერის ბავშვების საკითხის გადაწყვეტაში მას შემდეგ, რაც პადმე გარდაიცვალა მშობიარობისას და ურჩია, რომ ლუკა და ლეია იმპერატორს დაემალებინათ იქ, სადაც სითები ვერ გრძნობდნენ მათ ყოფნას. გარდა უფროსი ჯედაის ოსტატისა, ბეილ ორგანამ, ოუენ ლარსმა და ობი-ვანმა იცოდნენ ბავშვების ადგილსამყოფელის შესახებ. თავდაპირველად, ობი-ვანს სურდა ბავშვები წაეყვანა, იოდას მსგავსად, ესწავლებინა მათთვის ჯედაის ხელოვნება, მაგრამ იოდა მიხვდა, რომ გარდა ძალის უნარისა, საჭირო იყო მათთვის სხვა რამ ესწავლებინა თუ ისინი განადგურებას აპირებდნენ. იმპერია. უფრო მეტიც, საჭირო იყო ტყუპების სახელების საიდუმლოდ შენახვა, რათა მათი დაცვა შეძლებოდა იმ შემთხვევაში, თუ სითები მოულოდნელად აღმოაჩენდნენ დარჩენილ ჯედაებს, სანამ ლუკა და ლეია გაიზრდებოდნენ.

„გადასახლებაში უნდა წავიდე. Მე ჩავიჭერი."

შემდეგ იოდა გაემგზავრა დაგობაში, უდაბნო და ჭაობიან პლანეტაზე, სადაც მოთმინებით ელოდა ახალი იმედის გაჩენას. გზად მას თავს დაესხა TIE-ის დამჭერების სამი რაზმი, ჩამოაგდო მისი გემი, მაგრამ იოდა კაფსულაში გაიქცა და ჭორები მთელ იმპერიაში გავრცელდა მისი სიკვდილის შესახებ.

იოდას გადასახლებიდან 22 წლის შემდეგ, 3 ABY-ში, ლუკ სკაიუოკერი გაემგზავრა დაგობაში, რათა ეპოვა იოდა და გაეტარებინა ჯედაის ვარჯიში, როგორც მას უთხრა ობი-ვან კენობის სულმა, რომელიც დაიღუპა დართ ვეიდერთან ბრძოლაში სიკვდილის ბორტზე. ვარსკვლავი. ცოტა ჯიუტი, იოდა საბოლოოდ დათანხმდა ესწავლებინა მას ძალის გზები. ტრენინგის დასრულებამდე, ლუკა მაინც დადგა არჩევანის წინაშე: განაგრძო ვარჯიში ან დაეტოვებინა დაგობა და წასულიყო მისი მეგობრების გადარჩენა დართ ვეიდერისა და იმპერიისგან. იოდას დაპირების შემდეგ, რომ დაბრუნებულიყო და მოემზადებინა, ის გაემგზავრა.

„ლუკა, ნუ შეაფასებ იმპერატორის ძალაუფლებას. მერე მამაშენივით დაეცემი. მე ვიქნები უკანასკნელი ჯედაებიდან."

4 ABY-ში დაგობაში დაბრუნებულმა ლუკამ იოდა იპოვა ავადმყოფი და მძიმედ დასუსტებული სიბერის გამო. იოდამ უთხრა ლუკას, რომ მან დაასრულა ტრენინგი, მაგრამ არ გახდებოდა ჯედაი, სანამ "მამას, დართ ვეიდერს არ შეხვდებოდა. შემდეგ იოდა გარდაიცვალა 900 წლის ასაკში და საბოლოოდ მთლიანად შეერწყა ძალებს.

საბოლოოდ, ლუკამ ყურად იღო იოდას ყველა სწავლება, რამაც იგი იხსნა სიბრაზისგან და ბნელ მხარეში დაცემას: ის აკონტროლებდა თავის ემოციებს მაშინაც კი, როდესაც დართ ვეიდერის მოკვლის და იმპერატორის ახალი შეგირდი გამხდარიყო. როდესაც იმპერატორმა ლუკას მოკვლა ელვისებური ჭანჭიკებით სცადა, ვეიდერი დაბრუნდა სინათლის მხარეს და კვლავ გახდა ანაკინ სკაიუოკერი, მოკლა თავისი ბატონი შვილის გადასარჩენად. ანაკინი გარდაიცვალა იმპერიის მიმდებარე კოლაფსში მისი სარჩელის დაზიანებისგან. მოგვიანებით იმ ღამით, ლუკამ სიამაყით და მადლიერებით შეხედა ანაკინს, გარშემორტყმული ობი-ვანით და მათი მარადიული მენტორის, იოდათ.

"ზომას არ აქვს მნიშვნელობა. სიმაღლის მიხედვით მსჯელობ, არა?”