რუსეთის საჭადრაკო ისტორიის აკადემიკოსი. რუსული ენის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელი ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი (1864–1920 წწ.)

შახმატოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი (1864-1920)

ჭადრაკის ფილოლოგის ბიოგრაფია

გამოჩენილი რუსი ფილოლოგი, ისტორიკოსი, მასწავლებელი, რუსული მატიანეების მკვლევარი ა.ა. შახმატოვი დაიბადა 1864 წლის 5 (17 ივნისს) ნარვაში (ახლანდელი ესტონეთი) დიდგვაროვან ოჯახში. ოჯახში სიყვარული და ურთიერთგაგება სუფევდა. ალიოშას დედა, მარია ფეოდოროვნა, ბავშვობიდანვე ენთუზიაზმით სწავლობდა ევროპულ ენებს: მან მამისაგან მემკვიდრეობით მიიღო შესანიშნავი ენობრივი შესაძლებლობები. შემდგომში მარია ფედოროვნამ არა მხოლოდ არ შეცვალა ფილოლოგიისადმი მიდრეკილება, არამედ განაგრძო ახალი ენების შესწავლა. ქმრის ნათესავისგან A.V. ტრიროგოვმა, რომელმაც დაამთავრა სანკტ-პეტერბურგში აღმოსავლური ენების ფაკულტეტი, თურქული ენის გაკვეთილებს ატარებდა. მომავალი მეცნიერის მამა ალექსანდრე ალექსეევიჩი, რომელმაც მიიღო უმაღლესი იურიდიული განათლება, მსახურობდა სენატის მდივნის უმცროსი თანაშემწედ, შემდეგ კი იუსტიციის სამინისტროში კოლეგიურ შემფასებლად. 1856 წლის სევასტოპოლის კამპანიის დროს იგი დაინიშნა სარატოვის მილიციის უფროსად ორდერად, მაგრამ მალევე, მისივე თხოვნით, იგი გადაიყვანეს აქტიურ ქვედანაყოფში, სადაც შტაბის კაპიტნის წოდებით აიღო მეთაური. კომპანია. 1857 წელს მილიციის დაშლის შემდეგ ა.ა. შახმატოვი დაინიშნა სმოლენსკში პროკურორად, სამი წლის შემდეგ კი იგივე თანამდებობა დაინიშნა პენზაში. აქ 1861 წლის 8 იანვარს იგი დაქორწინდა მარია ფეოდოროვნაზე. ვორონეჟის პროვინციაში მცირე ქონების შეძენის შემდეგ, ლიბერალური მოაზროვნე პროკურორი ა.ა. შახმატოვმა აქტიური მონაწილეობა მიიღო გლეხების ბედში.

შახმატოვების ცხოვრების ამ ვორონეჟის პერიოდში მათ ოჯახში ალიოშა ჩნდება. მისი დაბადების ადგილი იყო ნარვა, სადაც ამ მოვლენამდე ცოტა ხნით ადრე მარია ფედოროვნა დეიდასთან წავიდა. ბიჭის ცხოვრების პირველ წლებს მშობლების ხშირ გადაადგილებებში ატარებენ: 1865 წელს - ხარკოვი, 1866 წელს - მოსკოვი, 1867 წელს - ისევ ხარკოვი, სადაც ა.ა. სასამართლო პალატის პროკურორად ინიშნება შახმატოვი უფროსი. მხოლოდ სამი ასეთი პოსტი იყო მთელ რუსეთში და ექვსი პროვინცია ერთდროულად მოექცა შახმატოვის მეურვეობას. ქმრის ხშირი მივლინების მოლოდინში, მარია ფედოროვნა შვილებთან - ალიოშასთან და უფროს ქალიშვილთან ჟენიასთან ერთად გაემგზავრება სარატოვის პროვინციის სოფელ გუბარევკაში - ქმრის მშობლების სამშობლოში, მისი ძმის ალექსეი ალექსეევიჩ შახმატოვის სამკვიდროში. 1868 წელს შახმატოვი უფროსი გახდა სენატორი და დაინიშნა ოდესის სასამართლო პალატის თავმჯდომარედ. მალე ოდესაში ისინი იწყებენ ლაპარაკს საიდუმლო მრჩეველ შახმატოვზე, როგორც სამართლიანობის კეთილშობილ და უხრწნელ არბიტრზე. და არავის ეპარებოდა ეჭვი, რომ ოჯახს უბედურება ელოდა. მარია ფეოდოროვნას ჯანმრთელობა მკვეთრად გაუარესდა და ოდესაში ჩასვლის შემდეგ კიდევ უფრო სწრაფად გაუარესდა. 1870 წლის აპრილის ბოლოს ქალაქს ეწვია ცნობილი ექიმი ნ.ი., რომელიც ქალაქში გადიოდა. პიროგოვი გამოაქვს განაჩენს - მოხმარება, პაციენტის მდგომარეობის უიმედო პოვნა. სამწუხაროდ, ცნობილი ქირურგი არ შემცდარა. 3 მაისს, 32 წლისაც კი, მარია ფედოროვნა გარდაიცვალა. მაგრამ ერთი მწუხარების შემდეგ მეორე მოსვლას არ ერიდება. 1871 წლის 21-22 იანვრის ღამეს გულის ანევრიზმით გარდაიცვალა ოდესის სასამართლო პალატის თავმჯდომარე, სენატორი და პირადი მრჩეველი ა.ა. შახმატოვი.

ობოლი ბავშვები - რვა წლის ჟენია, სამი წლის ოლია და ექვსი წლის ალიოშა - ბიძა ალექსეი ალექსეევიჩმა გუბარევკაში წაიყვანა. ბავშვების საბედნიეროდ, ისინი აქ არიან გარშემორტყმული ერთნაირი საჭადრაკო ატმოსფეროთი ურთიერთსიყვარულისა და სულიერი განვითარების წყურვილით. ალექსეი ალექსეევიჩი სწავლობს მუსიკას, თავად წერს რომანსებს და, როდესაც მისი ძმისშვილები ჩამოდიან, წერს მათთვის კომიკურ მუსიკალურ პიესებს. ფრანგულს, ინგლისურს, გერმანულს და ლათინურ ბავშვებს ასწავლის დეიდა, ოლგა ნიკოლაევნა, რომელსაც ბავშვები თავდადებული, დედობრივი სიყვარულით უყვარდა.

1875 წლის თებერვალში ალიოშა შახმატოვი შევიდა მოსკოვის კერძო გიმნაზიაში F.I. კრეიმანი. მაგრამ ის იქ დიდხანს არ დარჩენილა. წითელათი დაავადებული და მონატრებული ბიჭი მაისში გუბარევკაში დააბრუნეს. სახლიდან მოშორებით ა.შახმატოვი მთელი ცხოვრების მანძილზე თავს არაკომფორტულად და დეპრესიულად გრძნობდა. „ზოგადად, მე მიყვარს, - აღიარებს ის 14 წლის ასაკში, - ყველა ოჯახი, მიყვარს ოჯახი, ნეტარი ჰარმონია, ვაღმერთებ იმ პრინციპებს, რომლებზეც ოჯახი ემყარება...“ მისი საშინაო სწავლა გრძელდება გუბარევკაში. ეცნობა კლასიკურ რუსულ ლიტერატურას - პუშკინის, ლერმონტოვის, გოგოლის შემოქმედებას. 11 წლის ალექსეი შახმატოვი დიდ დროს ატარებს საკლასო ოთახში, გარშემორტყმული რუსეთის ისტორიის შესახებ წიგნებით, მუშაობს საკუთარ „მესიჯებზე ისტორიაზე“, რადგან მტკიცედ გადაწყვიტა გახდეს ისტორიკოსი! 1876 ​​წლის ზაფხულში, თან წაიყვანა ალიოშა, ა.ა. შახმატოვი სამკურნალოდ საზღვარგარეთ მიემგზავრება. მიუნხენში ბიჭი სამეფო ბიბლიოთეკას სტუმრობს და ბიძასთან ერთად ლაიფციგში გადასვლის შემდეგ, 12 წლის ალიოშა მეორე დილით უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკაში მიდის და მალევე მიდის სასწავლებლად ლაიფციგის ერთ-ერთ გიმნაზიაში. აქ მას სჯერა, რომ აუცილებლად უნდა იყოს მისი რუსული წარმომავლობის ღირსი სტუდენტი! და ბიჭი რუსული სოფლიდან ხდება კლასში საუკეთესო მოსწავლე. ახალგაზრდა ა.შახმატოვის გატაცება ისტორიით არ ქრება. ბიჭი 1876 წლის 21 სექტემბრით დათარიღებულ წერილს თავის დას, ჟენიასადმი, კატეგორიული გაფრთხილებით იწყებს: „ჩემი წერილი იქნება სერიოზული და არ შეიძლება უგულებელყო...“ 1877 წლის დასაწყისში ა.შახმატოვმა განუვითარდა მიჯაჭვულობა ლიტერატურისადმი. იანვრის წერილში ის უკვე აღიარებს: „ისტორიას და, კერძოდ, ლიტერატურას ჩემთვის ხიბლი აქვს“.

კრეიმანის გიმნაზია, სადაც ა.შახმატოვი დაბრუნდა, სწავლების დაბალი დონით, ბიჭს ვეღარ აკმაყოფილებდა. 1879 წლის იანვარში გადავიდა მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში, სადაც განაგრძო ისტორიისა და ლიტერატურის შესწავლა. ალექსეი შახმატოვი ახლა სიტყვების შეგროვებას, სისტემატიზაციას და აღწერას თავის ერთ-ერთ მთავარ სამეცნიერო მიზნად ხედავს. ბიჭის ენით გატაცება ვნებაში გადადის. ის იწყებს რუსი ფილოლოგების ნაშრომების შესწავლას. მასზე განსაკუთრებული შთაბეჭდილება მოახდინა მე-19 საუკუნის შუა პერიოდის გამოჩენილმა ენათმეცნიერის ფ.ი. ბუსლაევი "რუსული ენის სწავლების შესახებ" (1844). ახლა საშუალო სკოლის მოსწავლე დიდ დროს უთმობს ფილოლოგიის წიგნების ძიებას, ცდილობს შექმნას საკუთარი სამეცნიერო ბიბლიოთეკა. მისთვის საჭირო წიგნის საყიდლად ბიჭს ხანდახან უწევს გარდერობიდან რაღაცის გაყიდვა თითქმის არაფრად. გიმნაზიური ცხოვრება ბიჭს თითქმის არ აინტერესებს.

ახალგაზრდა ა.შახმატოვი გადაწყვეტს დაიწყოს საკუთარი კვლევა სიტყვების წარმოშობის შესახებ. ა.შახმატოვი დასრულებულ ნამუშევარს ერთი ამოსუნთქვით უჩვენებს ინგლისურის მასწავლებელს ხოდგეცს; მას ძალიან ორიგინალურად თვლის გიმნაზიელის თხზულება და გადაწყვეტს მისი ავტორი მოსკოვის უნივერსიტეტის ზოგადი ლიტერატურის ისტორიის მეცნიერებათა დოქტორ ნ.ი.-ს წარუდგინოს. სტოროჟენკო. საშუალო სკოლის მოსწავლესთან საუბრის შემდეგ, ის შახმატოვის ნაშრომს გადასცემს შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორ ვ.ფ. მილერი. სამუშაოს სერიოზულობით გაკვირვებული ვ.ფ. მილერი, რომელიც მას სტოროჟენკოს უბრუნებს, წამოიძახა: „და შენ გგონია, რომ ეს ყველაფერი ბიჭმა დაწერა? არასოდეს! ვერ დავადგინე, საიდან არის ნასესხები, მაგრამ ოცდახუთი წლის კაციც კი, რომელმაც უკვე დაასრულა. საუნივერსიტეტო კურსი ასე არ დაწერს...“ მოაწყო შახმატოვმა სერიოზული გამოცდა ჩააბარა სლავურ, სანსკრიტში და სხვა რიგ ენებში და მიიღო ბრწყინვალე პასუხები, ვ.ფ. მილერი არწმუნებს ახალგაზრდას დაწეროს უშეცდომოდ და ამავე დროს ჰპირდება დახმარებას მისი ნამუშევრების გამოქვეყნებაში. გიმნაზიელი გაოგნებულია მკაცრი პროფესორის წინადადებით, მაგრამ კატეგორიულად უარს ამბობს, რადგან ვერ აქვეყნებს მოუმწიფებელ ნაწარმოებებს! 1879 წლის ზაფხული, მე-4 კლასის დამთავრების შემდეგ, ა.შახმატოვმა სამსახურში გაატარა: სლავური ენების შესწავლა, ბევრი კითხვა სანსკრიტზე. ვ.ფ. მილერი ურჩევს მას გულდასმით შეისწავლოს ნესტორის ახლახან გამოქვეყნებული ნაწარმოების "თეოდოსის ცხოვრება" ენა და შეადაროს ეს ენა ძველ საეკლესიო სლავურს - IX-XI საუკუნეების სამხრეთ სლავების წერილობით ენას, ისევე როგორც თანამედროვე სლავურ ენებს. შახმატოვი იწყებს მზადებას ხელნაწერის შესასწავლად: სწავლობს ბერძნულ და ლათინურ ფონეტიკას. სექტემბერში, თან წაიღო სარეკომენდაციო წერილი ნ.ი. სტოროჟენკოს, ის მიდის მოსკოვის უნივერსიტეტის შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორთან, ფილიპ ფედოროვიჩ ფორტუნატოვთან, რომელიც შეხვდა გიმნაზიის სტუდენტს, რომელმაც პირველად გადალახა მისი სახლის ზღურბლი, როგორც ადამიანი, რომელსაც დიდი ხანია და კარგად იცნობდა. მილერის რჩევის დამტკიცებით, ფ.ფ. ფორტუნატოვი ურჩევს სტუმარს დაიწყოს ბერძნული ფონეტიკის სისტემატური შედარება არა მხოლოდ ძველ საეკლესიო სლავურ და ლათინურ ფონეტიკასთან, არამედ სანსკრიტთანაც.

და საშუალო სკოლის მოსწავლე შახმატოვი გახდა არა მხოლოდ სტუდენტი, არამედ ცნობილი მეცნიერების თანამშრომელი. იყიდება F.F. ფორტუნატოვმა საჭირო გამოკითხვები ჩაატარა არქივში, წერილებში ი.ვ. იაგიჩუმ მოახსენა თავისი დაკვირვებები ხელნაწერი ტექსტების ენასა და გრაფიკაზე. ერთი ვ.ფ. მილერს არ სურდა მისი, როგორც ნიჭიერი ბავშვის დანახვა, მაგრამ მალე ამაში დარწმუნდა. რამდენიმე წლის შემდეგ ფილიპ ფედოროვიჩი, რომელიც იხსენებს თავის პირველ შეხვედრას საშუალო სკოლის მოსწავლე ა.შახმატოვთან, იტყვის, რომ ის უბრალოდ გაოცებული იყო მისი ცოდნით. მეცნიერებათა დოქტორს პერსპექტიული საშუალო სკოლის მოსწავლე კი არ ესაუბრა, არამედ ახალგაზრდა კაცი, რომლის ცოდნაც ენათმეცნიერების დარგში მოწიფულ ადამიანსაც კი დააფასებდა. ერთ თვეში ა.შახმატოვი დაასრულებს F.F.-ს რეკომენდაციების შესრულებას. ფორტუნატოვმა დაწერა ესე ბერძნულ ფონეტიკაზე და დაიწყო თეოდოსის ცხოვრების ტექსტის ძიება. რუმიანცევის მუზეუმის წიგნების კოლექციაში რომ იპოვა, იგი იწყებს ძეგლის გადაწერას. შახმატოვი სწავლობს არა მხოლოდ თეოდოსის ცხოვრების გამოცემას, რომელიც გამოჩნდა რუსეთში 1879 წელს. იგი გადაწყვეტს შეადაროს ეს გამოცემა ხელნაწერ ორიგინალთან, რათა თავიდან აიცილოს ძეგლის გამოცემის დროს დაშვებული შეცდომების გამეორება. მალე სამეცნიერო წრეებში იწყებენ ლაპარაკს იმაზე, რომ თეოდოსის ცხოვრების გამოცემას ბევრი უზუსტობა აქვს და რომ (ძნელი დასაჯერებელია) ვიღაც ბიჭი მივიდა ამ დასკვნამდე. ყველაფერი უფრო ნათელი ხდება, როდესაც 1881 წელს ბერლინის ჟურნალში „სლავური ფილოლოგიის არქივში“ 17 წლის საშუალო სკოლის მოსწავლემ ა.შახმატოვმა გამოაქვეყნა თავისი პირველი სამეცნიერო ნაშრომი „ძველი რუსული ტექსტების კრიტიკის შესახებ (ენის შესახებ. თეოდოსის ცხოვრება).“ სწორედ მან შეძლო დაენახა ის, რაც პატივცემულ მეცნიერებს არ უნახავთ - შახმატოვმა აღმოაჩინა ორიგინალიდან გადახრის 600-ზე მეტი შემთხვევა ნაბეჭდ ასლში!

ამავე დროს, სკოლის მოსწავლე შეხვდა რომაული ლიტერატურის დოქტორს, მოსკოვის უნივერსიტეტის პროფესორს ფიოდორ ევგენიევიჩ კორშს, რომელიც ცნობილი იყო სამეცნიერო წრეებში არა მხოლოდ როგორც უძველესი ლიტერატურის ექსპერტი. მისი თანამედროვეები გაოცებულნი იყვნენ მეცნიერის სრულყოფილად ფლობამ ყველა სლავურ ენაზე, ინგლისურზე, ფრანგულზე, გერმანულზე, დანიურზე, თურქულზე, არაბულზე, სპარსულზე, ბერძნულზე, ალბანურზე, ასევე ლათინურზე, ძველ ბერძნულზე, ებრაულზე და სანსკრიტზე. ფ.ე. კორში ასევე წერდა პოეზიას რუსულ, უკრაინულ, სანსკრიტზე, ბერძნულ, ლათინურ ენებზე და მონაწილეობდა რუსი პოეტების თარგმნაში უკრაინულ, ლათინურ და ძველ ბერძნულ ენებზე. 1882 წელს შახმატოვის ცოდნა უკვე იმდენად ვრცელი იყო, რომ მას არ ეშინოდა მოწინააღმდეგის როლი ეთამაშა A.I.-ს სამაგისტრო დისერტაციის დაცვაში. სობოლევსკი, ეძღვნება კვლევებს რუსული გრამატიკის დარგში. სკოლის მოსწავლის წინააღმდეგობები იმდენად სერიოზული იყო და მისი აზრი საკამათო საკითხებზე იმდენად დამაჯერებლად იყო არგუმენტირებული, რომ ახალგაზრდა მკვლევარს ამ მასალების გამოქვეყნება შესთავაზეს. გიმნაზიის ბოლო თვეებმა სწრაფად გაიარა ინტენსიური მუშაობა და 1883 წლის გაზაფხულზე გიმნაზიის მემორიალურ დაფებს შორის გამოჩნდა კიდევ ერთი: "ალექსეი შახმატოვი. ვერცხლის მედლით". უკვე ამ დროისთვის შახმატოვი ცნობილი იყო სამეცნიერო წრეებში არა მარტო მოსკოვში, არამედ პეტერბურგშიც, მას ხანდახან ბიჭის ლეგენდასაც უწოდებდნენ.

1883 წლის შემოდგომაზე იგი გახდა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტის სტუდენტი და მიიღო შესაძლებლობა მიზანმიმართულად ემუშავა ცნობილი ფილოლოგების ხელმძღვანელობით, რომლებისთვისაც ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება იმ დროს ცნობილი იყო მთელ მსოფლიოში: F.E. Korsha. , ნ.ს. ტიხონრავოვა, ნ.ი. სტოროჟენკო, ფ.ფ. ფორტუნატოვა. სტუდენტობის პერიოდში უნივერსიტეტში ჩასვლიდან სულ რაღაც ერთი თვის შემდეგ ა.შახმატოვმა დაიწყო მე-13-14 საუკუნეების ნოვგოროდის წესდების კვლევა. სტუდენტ ა.შახმატოვის დამსახურებაა არა მხოლოდ ნოვგოროდის მასალების ბრწყინვალე ლინგვისტური ანალიზი, არამედ საგარეო საქმეთა სამინისტროს არქივში მის მიერ აღმოჩენილი ოცი წერილის პირველი პუბლიკაცია. ახალბედა მეცნიერმა ამ პუბლიკაციებს ბევრი ღირებული განმარტება გაუკეთა, თავის შესწორებებს მიაწოდა პალეოგრაფიული აღწერა და ენობრივი შენიშვნები. ამ დიდი და ღირებული სამუშაოსთვის, ცნობილი პროფესორის ი.ვ. პირველი კურსის სტუდენტი იაგიჩი დაჯილდოვდა. და სტუდენტი შახმატოვი ხარჯავს უნივერსიტეტის მიერ მინიჭებული 200 რუბლის ბონუსის ბოლო პენსს შორეულ ოლონეცის პროვინციაში მოგზაურობაში და მას უთმობს თავის პირველ ზაფხულის სტუდენტურ არდადეგებს. ის იქ დასასვენებლად არ მიდის, იქ მძიმე შრომას მიჰყავს ორი ერთმანეთისგან მკვეთრად განსხვავებული დიალექტის აღმოჩენამდე.

1887 წლის გაზაფხულზე ა.შახმატოვმა დაიცვა დისერტაცია თემაზე „გრძედი და სტრესი საერთო სლავურ ენაზე“, რის შემდეგაც მოსკოვის უნივერსიტეტის საბჭომ აღნიშნა კურსდამთავრებულის ბრწყინვალე შესაძლებლობები და მისი სამეცნიერო კვლევების ღირებულება. მას არა მხოლოდ კანდიდატის წოდება მიანიჭა, არამედ ფ.ფ. ფორტუნატოვი და ფ.ე. კორშამ გადაწყვიტა დაეტოვებინა გამოჩენილი კურსდამთავრებული უნივერსიტეტში, რათა მოემზადებინა პროფესორობისთვის. ტრადიციულად, პროფესორის კანდიდატს ავალებენ საცდელი ლექციების წასაკითხად უნივერსიტეტის ისტორიულ-ფილოლოგიურ ფაკულტეტზე. შახმატოვი, უყოყმანოდ, ირჩევს ლექციის თემას, რათა გააანალიზოს წარსული წლების ზღაპარი. ახალგაზრდა ლექტორმა პირველი ლექცია ენთუზიაზმით წაიკითხა, მეცნიერული ფაქტები დააკავშირა თანმიმდევრულ, ლოგიკურ სისტემაში, კარგად არგუმენტირებდა. საცდელი ლექციების წარმატებამ საბოლოოდ დაადგინა მოსკოვის უნივერსიტეტის გადაწყვეტილება 1890 წლის შემოდგომაზე დაეტოვებინა შახმატოვი კერძო ასისტენტ პროფესორად და შესთავაზა მას ლექციების კურსი რუსული ენის შესახებ.

თუმცა, პირადი ცხოვრება და ყოველდღიური პურის შესახებ ფიქრები ხელს უშლიდა მეცნიერებას: წელიწადში 160 რუბლის ხელფასი, რომელიც ასევე არ იყო გადახდილი ძალიან ფრთხილად, ვერ უზრუნველყოფდა ბავშვის არსებობას. პრივატ-დოცენტის ფინანსურმა დაუცველობამ აიძულა ა.ა. შახმატოვმა დატოვა უნივერსიტეტი და მოსკოვი ჯერ კიდევ 1890 წლის სექტემბერში, მაგრამ მათ შეინარჩუნეს იგი, დაეხმარნენ მას ერთდროულად ორ გიმნაზიაში დამატებითი გაკვეთილების მიღებაში და მიუხედავად იმისა, რომ მისი ფინანსური მდგომარეობა გარკვეულწილად გაუმჯობესდა, მისი სასოწარკვეთა არ გაქრა. ფ.ე-ს დაკარგვით. კორში, რომელიც ოჯახთან ერთად გაემგზავრა ოდესაში 1890 წლის ზაფხულში, შახმატოვის მიჯაჭვულობა მოსკოვის უნივერსიტეტთან შესუსტდა. მზარდ აპათიას ებრძვის, შთამბეჭდავი შახმატოვი მთელ გონებრივ ძალას იკრებს სალექციო კურსის დასასრულებლად და ძლივს ახერხებს. 1890 წლის დეკემბერში ა.ა. შახმატოვი იუწყება ი.ვ. იაგიჩი თავისი გადაწყვეტილების შესახებ: „უნივერსიტეტში არ წავიკითხავ მანამ, სანამ მაგისტრისა და დოქტორის აკადემიურ ხარისხს არ მივიღებ - ეს არის გამოცდა, რომელიც ყველას, ვისაც სურს მიენიჭოს მაღალი პატივი (ახლა იაფი და დაბალი!) წაიკითხოს უნივერსიტეტში. უნდა გაიაროს. ”

1891 წლის ზაფხულიდან, მთავრობის დადგენილების შესაბამისად, რუსულ სოფელში ზემსტვოს უფროსის სპეციალური თანამდებობა შემოიღეს სოფლის ცხოვრებაში წესრიგის დამყარებისა და შენარჩუნების მიზნით. დეპუტატების აზრით, ზემსტვოს უფროსი უნდა გახდეს მოსახლეობის უახლოესი მრჩეველი და იზრუნოს მათ საჭიროებებზე. ᲐᲐ. შახმატოვი მოხიბლულია ამ იდეით. იგი ნათლად წარმოიდგენს საკუთარ თავს მშობლიური სარატოვის რეგიონის გლეხებს შორის ერთგვარი მეურვის როლში. 1891 წლის იანვრის დასაწყისში, მოსკოვის დატოვების შემდეგ, მეგობრები დაშორდნენ F.F. ფორტუნატოვი, შახმატოვი მიემგზავრება სარატოვში ახალი თანამდებობისთვის მზადების დასაწყებად. სარატოვში, შახმატოვი მალე აირჩიეს რაიონულ ზემსტვო ასამბლეაში, ვიაზოვსკაიას ვოლოსის სოფელ გუბარევკას ზემსტვოს უფროსად. მას სურს სწრაფად შეისწავლოს სამართალი, სასამართლო პროცესები და ჩაუღრმავდეს ადგილობრივი განათლებისა და სოფლის მეურნეობის მდგომარეობას. თუმცა ფ.ფ. შახმატოვი დაჰპირდა ფორტუნატოვს, რომ აუცილებლად დაწერდა და დაიცავდა სამაგისტრო დისერტაციას. მიუხედავად იმისა, რომ ძალიან დაკავებული იყო zemstvo-ს საქმეებით, მან მაინც იპოვა ძალა, რომ დაიწყო მუშაობა 1892 წელს გუბარევკაში და ერთი წლის შემდეგ ფაქტობრივად დაასრულა იგი. მაგრამ, დაინახა, თუ როგორ გადაიქცა ზემსტვოს მთავარი პოლიციელად და გააცნობიერა მისი ილუზიებისა და გლეხობის დახმარების იმედის დაშლა, ა.ა. შახმატოვი გადაწყვეტს დატოვოს zemstvo სამსახური. მეცნიერებათა დოქტორის დიპლომი აძლევს მას უფლებას დაბრუნდეს უნივერსიტეტში და კვლავ დაკავდეს მეცნიერებით. 1893 წლის 13 აპრილს დაუღალავი ი.ვ. იაგიჩი წერილს უგზავნის აკადემიკოს ა.ფ. ბიჩკოვი, რომელშიც ის აღიარებს, რომ მას სურს აკადემიაში ნახოს ადამიანი, რომელიც უფრო წარმატებულად გააგრძელებს დაწყებულ საქმეს, ვიდრე თავად. „მხოლოდ შახმატოვს ვთვლი ასეთად“, - აჯამებს იაგიჩი. მაისის შუა რიცხვებში ა.ფ. ბიჩკოვი ოფიციალურ წინადადებას უგზავნის გუბარევკას, რათა შახმატოვმა მიიღოს აკადემიის დამხმარე უმცროსი აკადემიური წოდება.

1893 წლის მაისში გარდაიცვალა გამოჩენილი რუსი ფილოლოგი აკადემიკოსი ი.კ. გროტო. მისი გარდაცვალების შემდეგ ფაქტობრივად ჩერდება მუშაობა თანამედროვე რუსული ენის დიდ, მრავალტომეულ ლექსიკონზე, რომელიც გამოქვეყნდა საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის განყოფილების მიერ 1889 წლიდან. არჩევით ა.ა. შახმატოვას რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრა აპირებდა ახალგაზრდა ფილოლოგიის დოქტორს დაევალა ლექსიკონის რედაქტირება, რომელსაც რუსეთის განათლებული საზოგადოება ელოდა. 1894 წელს შახმატოვმა წარმოადგინა თავისი ნაშრომი "კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში" მაგისტრატურაზე, მაგრამ ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტმა მაშინვე მიანიჭა უმაღლესი ხარისხი რუსულ ფილოლოგიაში შეტანილი უზარმაზარი წვლილისთვის - რუსული ენისა და ლიტერატურის დოქტორი. რუსულმა ფილოლოგიამ ეს აქამდე არასოდეს იცოდა.

სანკტ-პეტერბურგის აკადემიის დამხმარე თანამდებობაზე არჩევის შესახებ ცნობის მიღებისთანავე ა.ა. შახმატოვი დედაქალაქში 1894 წლის 16 დეკემბერს ჩავიდა და მეორე დღეს პირველად მიიღო მონაწილეობა თავისი დეპარტამენტის სხდომაში და კოლეგებს ესაუბრა წინადადებით... ლექსიკონის პროგრამის სრული ცვლილების შესახებ. 100-ზე მეტი რუსი მწერლის ნაწარმოებებიდან ამოღებული გამოსაცემად მომზადებული მასალის გულდასმით გაანალიზების შემდეგ, შახმატოვი გადამწყვეტად აცხადებს მის არაადეკვატურობას. მეცნიერის აზრით, ლექსიკონი არ შეიძლება შემოიფარგლოს მხოლოდ მწერლების ენით, ლექსიკონის წყარო უნდა იყოს ცოცხალი, ყოველდღიური რუსული ენა. შახმატოვის გამოჩენა მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრაზე ემთხვევა განყოფილების ბეჭდური ორგანოს განახლებას - ”რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის ამბები და ა.შ.”, რომელიც ერთხელ გამოქვეყნდა I.I. სრეზნევსკი. არ კმაყოფილი იყო პუბლიკაციაში მონაწილეობით, როგორც ერთ-ერთი რედაქტორი, შახმატოვი გახდა იზვესტიას ერთ-ერთი ყველაზე აქტიური თანამშრომელი, რომლის იშვიათი წიგნი არ შეიცავს მის არცერთ ნამუშევარს.

განყოფილება საბოლოოდ ეთანხმება საჭადრაკო პროგრამას ლექსიკონისთვის და რედაქტორი იწყებს თავისი გეგმების განხორციელებას და თავის თავს ავალებს 1897 წლის იანვრიდან ლექსიკონის ბეჭდვის გაგრძელებას. პირველი "აკადემიური" ზაფხულის დადგომასთან ერთად, შახმატოვი წყვეტს თავის სამაგიდო მუშაობას ლექსიკონზე და მიდის, მისი სიტყვებით, "თავს დაისვენოს", დახეტიალოს კალუგის პროვინციაში. ასე რომ, უცნობი „კაცი“, რომელიღაც გაუგებარი მოხეტიალე, მშვიდად დადის გუბერნიის სოფლებში ფეხით ერთმანეთის მიყოლებით, ესაუბრება სოფლის მოსახლეობას, გამაღიზიანებლად და ზაფხულის ტანჯვის შუაგულშიც კი სთხოვს მათ ხალხური სიმღერა. სიმღერებს აგრძელებს და რაღაცას წერს და წერს... და ამავდროულად უხდის კომპოზიტორს ფულს. ამ მხარეებში არავის ეპარება ეჭვი, რომ ეს მოხეტიალე, ახალგაზრდობის მიუხედავად, მსოფლიოში ცნობილი მეცნიერია, მეცნიერებათა აკადემიის დამხმარე.

პეტერბურგში დაბრუნებული ა.ა. შახმატოვი წერს ფ.ფ. ფორტუნატოვი: „ვგრძნობ, რომ ახლა გამუდმებით ვიმოგზაურებ რუსეთში. ეს ჩემი ამოცანა და პასუხისმგებლობაა, განსაკუთრებით, როცა ხედავ, როგორ კვდება რუსული დიალექტების თავისებურებები“. რუსეთში ადგილობრივი დიალექტების შესაგროვებლად სამუშაოების განსავითარებლად, შახმატოვს მოუწია სპეციალური პროგრამების მომზადება ჩრდილოეთ რუსული და სამხრეთ რუსული დიალექტებისთვის და მალე ეს პროგრამები გაეგზავნა სოფლის კოლეჯებისა და სკოლების მასწავლებლებს მთელ რუსეთში. . ა.ა.-ს ასეთი უპრეცედენტო საქმიანობის წყალობით. შახმატოვი რუსული ენის ლექსიკონის შექმნის შესახებ, ადამიანები, რომლებიც ძალიან შორს არიან სამეცნიერო და საგანმანათლებლო სფეროებიდან, იწყებენ ინტერესის გამოხატვას ფილოლოგიის მიმართ. ასე რომ, 1896 წლის მარტში, განყოფილებაში ქალაქ კონოტოპიდან მოვიდა 60 დაფარული გვერდიანი რვეული სახელწოდებით "მასალები ნერჩინსკის რეგიონის ადგილობრივი დიალექტის ლექსიკონისთვის". მათი ავტორი თურმე ნ.ა. ნონევიჩი ნერჩინსკის მახლობლად მდებარე ერთ-ერთი სოფლის კოლონა ჯგუფის ხელმძღვანელია.

რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის წევრები ერთსულოვან აზრამდე მიდიან, რომ კათედრის ისტორიაში არასოდეს ყოფილა ფიგურა, რომელიც სამეცნიერო მოღვაწეობისა და ინტერესების მრავალფეროვნების მხრივ შედარებული იქნებოდა ა.ა. შახმატოვი. ამიტომ უკვე 1897 წლის მაისში 32 წლის ა.ა. შახმატოვი არჩეულია საგანგებო აკადემიკოსად. და როგორც ამ გადაწყვეტილების სამართლიანობის დადასტურება, 1897 წლის ბოლოს გამოჩნდა ლექსიკონის პირველი გამოცემა, რედაქტორული A.A. შახმატოვა. გარე ფაქტებიც კი მჭევრმეტყველად საუბრობენ ჭადრაკის საწარმოს სიდიადეზე: ლექსიკონის მთელი მეორე ტომის ტომი, რომელიც მოიცავდა 1907 წლამდე გამოცემულ 9 საკითხს, არის 1483 გვერდი და მისი ყველა ნომრის ზომა 10-ჯერ აღემატება საეკლესიო სლავური და რუსული ენის ლექსიკონის მოცულობითი გამოცემა "1847 წ. ა.ა.-ს ინიციატივით. შახმატოვის მეცნიერებათა აკადემია იწყებს მზადებას რუსი მწერლების სრული შეგროვებული ნაწარმოებების გამოსაქვეყნებლად. წელიწადნახევარიც არ გასულა მას შემდეგ, რაც შახმატოვმა არაჩვეულებრივი აკადემიკოსის წოდებით დაიწყო მოღვაწეობა და აკადემია უკვე აგზავნის შუამდგომლობას, რომ აერჩიათ იგი რიგით აკადემიკოსად - იმდენად აშკარა იყო მისი სამეცნიერო მიღწევები. და აი, 1898 წლის 4 დეკემბერს პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის საერთო კრებაზე მეცნიერი ერთხმად აირჩიეს რიგით აკადემიკოსად. მის უფროს კოლეგებს არ ახსოვთ მე-19 საუკუნეში ასეთი ახალგაზრდა მეცნიერი აკადემიკოსთა შორის! მოგვიანებით შახმატოვი გახდა სერბეთის მეცნიერებათა აკადემიის წევრი (1904), პრაღის უნივერსიტეტის ფილოსოფიის დოქტორი (1909), ბერლინის უნივერსიტეტის ფილოსოფიის დოქტორი (1910), კრაკოვის მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი (1910 წ.). ) და ა.შ.

1899 წელს აკადემიკოსი დაინიშნა მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკის I (რუსული) განყოფილების დირექტორად. შახმატოვის მოსვლამდე, მრავალი წლის განმავლობაში, მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკის სტუმრებს უცვლელად ესალმებოდა კარზე გამოსახული აბრა, რომელიც აცნობებდა მათ, რომ ბიბლიოთეკა დახურული იყო უცხოელებისთვის მისი რეორგანიზაციის გამო. ახალი დირექტორი დაუყოვნებლივ აცილებს პრივილეგიებს მისი სახსრების გამოყენებისას. ახლა არა მხოლოდ მეცნიერები, არამედ საშუალო სკოლის მასწავლებლები და სტუდენტებიც კი მიდიან აკადემიურ ბიბლიოთეკაში. შახმატოვი ბიბლიოთეკაში სტუდენტებისთვის სპეციალური სამკითხველო ოთახის გახსნას ცდილობს. ხედავს, თუ როგორი ხალხმრავლობა ხდება ბიბლიოთეკის შენობაში, ის უარს ამბობს დირექტორობის ოფისში ხალხის სახლებში წიგნების გასასესხებლად და ახლა, როდესაც აკადემიაში ერთ-ერთ კოლეგას ხვდება, მეცნიერს სხვა გზა არ აქვს, გარდა მათთან საქმიანი საუბრების გამართვისა. გადასასვლელი წიგნების კარადებს შორის. მეცნიერის ინიციატივით ბიბლიოთეკაში იქმნება ახალი განყოფილებები: კარტოგრაფიული, იკონოგრაფიული, მუსიკალური სანოტაციო, მოხსენების განყოფილება და ა.შ. არ არსებობს განყოფილება, რომლის საქმიანობაშიც შახმატოვი არ შეიტანდა თავის საზრუნავში. მაგრამ ბიბლიოთეკის დირექტორი შეუდარებელ ყურადღებას აქცევს ხელნაწერებს. ამ მიდგომის წყალობით, 1900 წელს შახმატოვმა მოახერხა ბიბლიოთეკაში სპეციალური ხელნაწერთა განყოფილების შექმნა.

რუსი მასწავლებლების შეშფოთების გაზიარებით, რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრამ 1904 წლის თებერვალში გადაწყვიტა შექმნას სპეციალური კომისია, აკადემიის პრეზიდენტის თავმჯდომარეობით, რომელიც განიხილავდა რუსული მართლწერის საკითხს. ქვეკომიტეტის თავმჯდომარის მოადგილედ და ხელმძღვანელად ინიშნება აკადემიკოსი ფ.ფ., რომლის მოვალეობაა მართლწერის გამარტივების მიზნით კონკრეტული წინადადებების შემუშავება. ფორტუნატოვი. აკადემიის გულწრფელი სურვილი, დაექვემდებაროს საკითხის ობიექტურ განხილვას, მოწმობს კომისიის საგულდაგულოდ გააზრებული შემადგენლობა. მასში შედის 55 ადამიანი, მათ შორის 16 აკადემიკოსი, 18 უმაღლესი და საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების წარმომადგენელი, 4 პედაგოგიური საზოგადოების წარმომადგენელი, 9 მწერალი (გაზეთებისა და ჟურნალების რედაქტორები), სამინისტროებისა და დეპარტამენტების 6 წარმომადგენელი. გადაწყვეტილების ობიექტურობის მისაღწევად კომისია თავის შემადგენლობაში იწვევს რეფორმისადმი მტრულად განწყობილ რამდენიმე პირს. აღსანიშნავია, რომ აკადემიის 16 წევრიდან რეფორმის მომხრე აშკარად მხოლოდ 6 აკადემიკოსია, მათ შორის ფ.ფ. ფორტუნატოვი, ა.ა. შახმატოვი, ფ.ე. კორში, ა.ი. სობოლევსკი, დანარჩენები ან წინააღმდეგები არიან, ან გულგრილები. რეფორმის მოწინააღმდეგეთა ძალისხმევამ მნიშვნელოვანი გავლენა იქონია აკადემიის პრეზიდენტზე. 1905 წლის იანვარში პრინცმა კ. რომანოვი წერს ფორტუნატოვს: „რადიკალური რეფორმები შესაძლებელია მხოლოდ მათთვის, ვისაც აქვს მათი განხორციელების ძალა. არც ჩვენს ქვეკომიტეტს, არც კომისიას და არც თავად მეცნიერებათა აკადემიას არ აქვთ ასეთი უფლებამოსილება. და ამიტომ, როდესაც ვთავაზობთ ცვლილებას მართლწერის გამარტივება, ყოველგვარი შეფერხება და ზედმეტი სირთულეები უნდა ავიცილოთ თავიდან, ამაზე მიმაჩნია, რომ ანბანიდან ი და Ђ ასოების გამორიცხვა ნაადრევია...“

1905 წლის იანვრის დასაწყისში 342 მეცნიერმა შეადგინა და ხელი მოაწერა "შენიშვნას", რომელშიც ისინი აანალიზებენ რუსული საშუალო და უმაღლესი სკოლების თანამედროვე საჭიროებებს, აპროტესტებენ ცარისტულ სისტემას. ხელმომწერთა შორის არის 16 აკადემიკოსი, მათ შორის ფილოლოგი ა.ა. შახმატოვი, ა.ნ. ვესელოვსკი, ვ.ვ. რადლოვი, ფიზიკოსი ნ.ნ. ბეკეტოვი, ბოტანიკოსი ი.პ. ბოროდინი, მხატვარი ი.ე. რეპინი; 125 პროფესორი, 201 ასოცირებული პროფესორი, მასწავლებელი და ასისტენტი. მეცნიერთა თავდასხმით შეშფოთებული აკადემიის პრეზიდენტი პრინცი რომანოვი მათ მეცნიერების პოლიტიკურ ინსტრუმენტად გადაქცევაში ადანაშაულებს. მისი თქმით, მეცნიერებმა კანონი დაარღვიეს და სტუდენტებს ბუნტისკენ უბიძგებენ. პასუხად ა.ა. შახმატოვი აგზავნის პრინც კ.კ. წერილი რომანოვს. ”ჩვენ, - წერს აკადემიკოსი, - ნამდვილად ვადანაშაულებთ მთავრობას: იმაში, რომ მან ძალიან ცოტა გააკეთა საჯარო განათლებისთვის და, მიუხედავად ზემსტვოს მომსახურებისა, მაინც ვერ შეძლო სოფლის მოსახლეობაში წიგნიერების დანერგვა; ჩვენ ვადანაშაულებთ მთავრობას იმაში, რომ მინისტრ ბოგოლეპოვის ხელმძღვანელობით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის რეფორმის დაწყების შემდეგ, მას ჯერ კიდევ არ ესმის კომისიების და კომიტეტების მუშაობა და ტოვებს სკოლას მყარი სასწავლო პროგრამის გარეშე, ვაბრალებთ მას, რომ დიდი ხნის წინ გააცნობიერა 1884 წლის საუნივერსიტეტო წესდების ხარვეზები, სადაც ნათქვამია: „ჩვენი საგანმანათლებლო დაწესებულებების რღვევამ ჯერ კიდევ არ აღმოფხვრა საუნივერსიტეტო სისტემის არანორმალური პირობები. დიახ, ჩვენ ვადანაშაულებთ ამ მთავრობას და ძირითადად იმიტომ, რომ მან არ იცის მისი პასუხისმგებლობა ქვეყნის წინაშე და მისი მოვალეობები უზენაესი ძალის წინაშე...“

„სისხლიანი კვირა კვირადან“ ორი კვირის შემდეგ, რომელმაც შეძრა მთელი რუსეთი, მინისტრთა კომიტეტმა, მასებზე სამეცნიერო და სოციალურ-პოლიტიკური ლიტერატურის რევოლუციური გავლენის შიშით, შექმნა დებულება, რომელიც ავალდებულებდა მეცნიერებათა აკადემიას მიეცეს სამეცნიერო მიმოხილვები წიგნებზე, რომლებიც ხელისუფლება მიიჩნევს, რომ პოლიტიკურად საზიანოა და ამიტომ ექვემდებარება განადგურებას. კიდევ ერთხელ, არავინ, გარდა A.A. შახმატოვი მისთვის ადამიანური ცივილიზაციის ყველაზე ძვირფასი გამოგონების - წიგნის სიცოცხლისთვის ბრძოლაში შედის. მთავრობისადმი მიწერილ წერილში ის წერს: „ადამიანის სულიერი და გონებრივი საქმიანობის ნაწარმოების განადგურება, სამეცნიერო ან ლიტერატურული შინაარსის წიგნის დაწვა დანაშაულია მეცნიერების წინააღმდეგ, რადგან ნებისმიერი ასეთი ნაშრომი წარმოადგენს სამეცნიერო კვლევის ობიექტს. რომლის მიუკერძოებელი განსჯა გვეკუთვნის არა ჩვენ, თანამედროვეებს, არამედ ჩვენს შთამომავლებს“. ამ წერილის შემდეგ ხელისუფლებამ ვეღარ გაბედა ასეთი „მოთხოვნით“ აკადემიასთან მიახლოება.

„სისხლიანი კვირის“ შემდეგ აკადემიკოსმა ა.ა. შახმატოვმა ბრძოლის საპარლამენტო გზა სასურველად მიიჩნია, ამიტომ 1906 წელს იგი დათანხმდა აკადემიისა და უნივერსიტეტების სახელით არჩევას სახელმწიფო საბჭოში - მეფის ქვეშ მყოფი უმაღლესი ორგანო, რომლის მოვალეობებში შედის კანონპროექტების განხილვა, ქვეყნის ბიუჯეტის დამტკიცება. ასევე სხვადასხვა სასამართლო გადაწყვეტილება. პირველი რუსული რევოლუციის წლებში შახმატოვის სამეცნიერო მუშაობა, მისივე შეფასებით, უფრო ნელ-ნელა მიმდინარეობდა. 1906 წლის ნოემბრიდან, აკადემიკოს ა.ნ. ვესელოვსკი, ხდება საიმპერატორო (რუსეთის) მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარე (ამ პოსტს სიცოცხლის ბოლომდე ეკავა); ასწორებს რუსული ენის ლექსიკონის მეორე ტომის უახლეს ნომერს; ამთავრებს მზადებას „ძველი რუსული ლიტერატურის ძეგლების“ ნომრის გამოსაცემად; შედარებითი ისტორიული მეთოდის გამოყენებით იგი აგრძელებს მუშაობას წარსული წლების ზღაპრის ლიტერატურული ისტორიის შესწავლაზე.

1908 წლის 18 ოქტომბერი ა.ა. შახმატოვი იწყებს მუშაობას პეტერბურგის უნივერსიტეტში. ამ დღეს იგი პირველად ხვდება სტუდენტებს. მისი საინაუგურაციო ლექცია მაყურებელზე მომხიბვლელ შთაბეჭდილებას ტოვებს. მისი ავტორი ასახავს სალექციო კურსის წინაშე მდგარი ამოცანების ფართო სპექტრს. შახმატოვი ხაზს უსვამს, რომ ენის ისტორიას შეუძლია წარმოადგინოს ხალხის ისტორიული განვითარების სურათი, მაგრამ ამ ამოცანის გადაჭრა შესაძლებელია მხოლოდ დიალექტებისა და წერილობითი ძეგლების, ასევე თანამედროვე ცოცხალი ენის ფრთხილად დაკვირვებით. 1910 წელს შახმატოვი გახდა პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორი.

1917 წლის თებერვლის რევოლუციამ შეძრა რუსეთი და გახდა მკვეთრი შემობრუნება ფართო პოლიტიკური თავისუფლებისაკენ. ᲐᲐ. შახმატოვი სიხარულით მიესალმება რევოლუციას, ელის რუსეთის განახლებას და უჭირს პირველი მსოფლიო ომის ფრონტებზე უაზრო სისხლისღვრა. ის სავსეა ოპტიმიზმით, სავსეა უკეთესი მომავლის იმედით. ”მე განვიხილავ ბევრ გაჭირვებას და წარუმატებლობას ჩვენი ქვეყნისთვის,” წერს A.A. Shakhmatov 1917 წლის აპრილში პროფესორ I.A. Linnichenko-ს, ”მაგრამ მე მტკიცედ მჯერა სწორი წესრიგის გარდაუვალი ტრიუმფის”. თუმცა, დროებითი მთავრობის პირველი ნაბიჯები განათლების სფეროში იწვევს არა მხოლოდ დაბნეულობას, არამედ აკადემიკოსის მკვეთრ უარყოფით რეაქციას. განათლების მინისტრი კადეტი ა.ა. მანუილოვი გამოსცემს ბრძანებას პეტროგრადის უნივერსიტეტის 11 პროფესორის გათავისუფლების შესახებ, შემდეგ კი ა.ა. შახმატოვი, თავისი ჩვეული გამბედაობით, უნივერსიტეტის საბჭოში გარიცხული პროფესორების დასაცავად საუბრობს, თუმცა კარგად იცის, რომ საბჭოს უმრავლესობა იზიარებს ხელისუფლების პოზიციას.

თებერვლის რევოლუცია ბევრ განმანათლებელს აცოცხლებს იმედებს, რომ დაასრულონ აკადემიის მიერ 1904 წელს დაწყებული სამუშაო რუსული მართლწერის გასამარტივებლად. გარდაცვალების შემდეგ F.F. მართლწერის კომისიის თავმჯდომარე ხდება ფორტუნატოვი, აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვი. იგი მონდომებითა და მონდომებით იწყებს რეფორმის სამეცნიერო რეკომენდაციების კომპლექტის დასრულებას. მაგრამ მხოლოდ ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ, განათლების სახალხო კომისარი ა.ვ. ლუნაჩარსკიმ ხელი მოაწერა „განკარგულებას ახალი მართლწერის შემოღების შესახებ“, რომელიც იყო მართლწერის კომისიის მრავალწლიანი მუშაობის შედეგი. ეს მოხდა 1917 წლის 23 დეკემბერს. „იმისთვის, რომ ხალხის ფართო მასებმა აითვისონ რუსული წიგნიერება, გააუმჯობესონ ზოგადი განათლება და გაათავისუფლონ სკოლები მართლწერის წესების შესწავლისას დროისა და შრომის არასაჭირო და არაპროდუქტიული ხარჯვისგან, შემოთავაზებულია, რომ ყველა სახელმწიფო და სამთავრობო დაწესებულება და სკოლა, გამონაკლისის გარეშე, რაც შეიძლება მალე გადავიდეთ ახალ მართლწერაზე“. ბრძანებულება ახალი მართლწერის შემოღების შესახებ არის ინტენსიური ბრძოლის ფინალი, რომელსაც რუსეთის წამყვანი ხალხი აწარმოებდა 13 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. და ა.ა. შახმატოვი ამ რეფორმის ერთ-ერთი აქტიური მხარდამჭერი იყო.

1918 წლის იანვარში საბჭოთა ხელისუფლების წინადადებას მასთან თანამშრომლობის შესახებ, მეცნიერებათა აკადემიამ დაუყოვნებლივ უპასუხა თანხმობით და მეორეც, აკადემიის მუდმივი მდივნის ს.ფ. ოლდენბურგი, რომელსაც ხელს აწერს აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვი. ”აკადემია, - ნათქვამია მეცნიერთა მიერ ხელმოწერილ რეზოლუციაში, ”ყოველთვის მზად არის, სიცოცხლისა და სახელმწიფოს მოთხოვნით, განახორციელოს მეცნიერული თეორიული განვითარება თავისი შესაძლებლობების ფარგლებში, საჭიროებისამებრ წამოყენებულ ინდივიდუალურ ამოცანებს. სახელმწიფოს აშენების“. ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ, მეცნიერებს შეექმნათ დავალება გაეგოთ რუსეთის ეთნიკური ჯგუფებისა და ენების მრავალფეროვნება, დაედგინათ სამეცნიერო პრინციპები დაუწერელი ენებისთვის დამწერლობის შესაქმნელად, თავად ანბანის შემუშავება და ამით მსოფლიოში პირველი ხალხების მიცემა. საბჭოთა ქვეყანა კულტურის უდიდესი იარაღია - მწერლობა და წიგნიერება. ამ მიზნით 1917 წლის გაზაფხულზე შექმნილი რუსი მოსახლეობის ტომობრივი შემადგენლობის შემსწავლელი მეცნიერებათა აკადემიის კომისია იწყებს მუშაობას ეროვნების საკითხთა სახალხო კომისარიატთან მჭიდრო თანამშრომლობით. ევროპის დეპარტამენტის უფროსად და კომისიის თავმჯდომარის მოადგილედ ინიშნება აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვი. 1918 წლის მაისში მეცნიერებათა აკადემიამ ჩართო რუსეთის ტომობრივი რუქის შედგენაში.

თავისი მოვალეობის, როგორც რუსი მეცნიერის, ა.ა. შახმატოვი მთლიანად ბიზნესს უთმობს, შესვენების დროს არ ტოვებს. როგორც ჩანს, პოსტრევოლუციურ პერიოდში არც ერთი ცენტრალური სამეცნიერო, კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულება, აკადემიის არც ერთი დიდი წამოწყება არ შეუძლია აკადემიკოს A.A.-ს მონაწილეობის გარეშე. შახმატოვა. 1918 წლის თებერვალში იგი გახდა მეცნიერებათა აკადემიის 200 წლის იუბილესთან დაკავშირებით წინადადებების შემუშავების კომისიის წევრი, აპრილში აირჩიეს კომისიაში პუშკინის სახლის ახალი წესდების შემუშავებისთვის, მაისში. გახდა აკადემიის წარმომადგენელი საჯარო ბიბლიოთეკის კომიტეტში, ოქტომბრის ბოლოს არის აკადემიის სამი წარმომადგენლიდან ერთ-ერთი საუნივერსიტეტო ტიპის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების საბჭოს სხდომაზე, ნოემბერში მონაწილეობს განსახილველ კომისიაში. მეცნიერებათა აკადემიის ახალი წესდების თანახმად, 1919 წლის აპრილში ხდება აკადემიის წარმომადგენელი ხელოვნების ისტორიის ინსტიტუტის საბჭოში, ოქტომბერში მას დაევალა II განყოფილების აკადემიური ბიბლიოთეკის დროებითი მართვა, აგრეთვე თავმჯდომარეობა. საბიბლიოთეკო კომისიის; დეკემბრის დაწყებით მეცნიერებათა აკადემიის საერთო კრება წიგნის პალატის კომისიაში წარმომადგენლად ირჩევს აკადემიკოსს. და, მიუხედავად მეცნიერებათა აკადემიის უზარმაზარი დატვირთვისა, სხვადასხვა კომისიებში მონაწილეობისა, ა.ა. შახმატოვი გამონახავს დროს ინტენსიური სამეცნიერო მუშაობის გასაგრძელებლად და აგრძელებს უნივერსიტეტში კურსების სწავლებას. 1918-1919 წლებში იგი აქვეყნებს უამრავ ნაშრომს: "ნოტები ვოლგის ბულგარელთა ენაზე", "რუსული ტომის უძველესი ბედი", ამზადებს გამოსაცემად "ლექციები ძველი საეკლესიო სლავური ენის ფონეტიკის შესახებ" მისი მასწავლებლისა და მეგობრის ფ.ფ. ფორტუნატოვა.

1919 წლის ზაფხულში შახმატოვმა დაიწყო უზარმაზარი ნაწარმოების, „რუსული ენის სინტაქსის“ დაწერა, რომელიც გახდა გამორჩეული ლინგვისტური კვლევა. რუსულ ენათმეცნიერებაში, შახმატოვამდე, არ არსებობდა ისეთი ნაშრომი, რომელშიც რუსული სინტაქსი ასეთი მრავალფეროვანი სინტაქსური კონსტრუქციებით წარედგინა მკითხველს. მაგრამ „რუსული ენის სინტაქსი“ დაუმთავრებელი დარჩა. ეს ნამუშევარი A.A. შახმატოვმა მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა რუსეთში სინტაქსური თეორიის განვითარებაზე და დღემდე არის რუსულ ენაში მარტივი წინადადებების ტიპების ყველაზე სრულყოფილი და ღრმა აღწერა. სამწუხაროდ, ა.ა. შახმატოვს არ ჰქონდა დრო გამოსაცემად მოემზადებინა "ნარკვევი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ", რომელიც გამოქვეყნდა 1913 წელს უნივერსიტეტის სტუდენტური საგამომცემლო კომიტეტის მიერ და მხოლოდ 1925-1927 წლებში, აკადემიის ორასი წლისთავის აღსანიშნავად. მეცნიერებათა მეცნიერებათა, პირველად გამოიცა ავტორის ხელნაწერიდან.

1919-1920 წლების მკაცრი ზამთარი გახდა ა.ა. შახმატოვა ბოლოა. აკადემიური ბიბლიოთეკის ვიწრო მომსახურე ოთახებში ტემპერატურა ხშირად 5 გრადუსზე დაბალი იყო, სათავსოებში კი ყინვა 10 გრადუსს აღწევდა. დენი არ არის. ყოველ საღამოს სახლში აკადემიკოსი დამქანცველი სამუშაოს წინაშე დგას: შიმშილისა და დაღლილობისგან დასუსტებული ხელებით მესამე სართულზე მიაქვს შეშის მძიმე მორებს, სჭრის და ჭრის, რომ არ დაბუჟდეს, რომ განაგრძოს მუშაობა და წერა. . 1919 წლის დეკემბრის შუა რიცხვებში პეტროგრადში გარდაიცვალა დეიდა ოლგა ნიკოლაევნა შახმატოვა, რომელიც დედა გახდა შახმატოვისა და მისი დების. 11 თებერვალს, დეიდის გარდაცვალებიდან ორ თვეზე ნაკლები ხნის შემდეგ, ოლგა ალექსანდროვნა, მისი უმცროსი და გარდაიცვალა. ასევე კვდება მარტოხელა კურიერი ილია, რომელიც ალექსეი ალექსანდროვიჩმა ოჯახში წაიყვანა. შახმატოვებმა მას უზიარეს ყველაფერი, რაც იმ დროს აკადემიკოსის ოჯახი ცხოვრობდა. ალექსეი ალექსანდროვიჩს უჭირს გაუმკლავდეს საყვარელი ადამიანების სიკვდილს, ის ცდილობს დათრგუნოს მწუხარების გრძნობა საკუთარ თავში, მთლიანად დაუთმოს მუშაობას. მაგრამ ერთი მეორის მიყოლებით, პეტროგრადის ბიბლიოთეკების და კერძო წიგნების კოლექციების გაძარცვის ამბები დაეცა მას. და ეს იმ დროს, როდესაც მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკა ნაწილ-ნაწილ აგროვებს უნიკალურ წიგნებს, ყიდულობს წიგნებს პეტროგრადის მაცხოვრებლებისგან და ამ მიზნით აწყობს მოგზაურობებს სხვა ქალაქებში და საზღვარგარეთაც კი. ᲐᲐ. შახმატოვი პირადად აკონტროლებს წიგნების საგანძურის ტრანსპორტირებას პეტროგრადის ცნობილი მეცნიერების სახლის ბიბლიოთეკებიდან. ურმებს საკუთარი ხელით ატვირთავს და მხრებზე მძიმე წიგნებს ატარებს. ეს მეორდება მრავალი დღის განმავლობაში...

1920 წლის 30 ივლისს, როდესაც ალექსეი ალექსანდროვიჩი, უკვე შესამჩნევად დაღლილი და მოხუცებული, დაკავებულია A.I.-ს ბიბლიოთეკის ტრანსპორტირებით. სობოლევსკი, ეს მთლიანად ძირს უთხრის მის ძალას. დაქანცული, სამსახურის შემდეგ სახლში დაბრუნებული გრძნობს, რომ რაღაც ძლიერი ძალა გვერდიდან გვერდზე აგდებს... ათი დღის შემდეგ ქირურგთა საბჭო სვამს დიაგნოზს: ინვაგინაცია. სულ რამდენიმე საათის შემდეგ ა.ა. შახმატოვს უტარდება რთული ოპერაცია, მაგრამ ეს უკვე გვიანია: ოთხი დღის შემდეგ მას პერიტონეუმის ანთება დაუდგინეს. გარდაცვალებამდე ბოლო საათებშიც კი ა.ა. შახმატოვი, დიდი მეცნიერი, უჩვეულოდ ძლიერი ნებისყოფის ადამიანი, ყველაზე მეტად ცდილობს შეინარჩუნოს მკაფიო აზროვნებისა და სამყაროს აქტიური აღქმის უნარი. მაგრამ ერთი შეხედვით ამოუწურავი სიცოცხლისუნარიანობა, რომელიც მასში მძვინვარებდა, მალე მთლიანად გაქრა: იგი გარდაიცვალა პეტროგრადში, 1920 წლის 16 აგვისტოს გამთენიისას. ის დაკრძალეს ვოლკოვსკოეს მართლმადიდებლურ სასაფლაოზე.

რუსული მეცნიერების ისტორიაში რუსული ენის შესახებ XIX საუკუნის 90-იანი წლებიდან. საბჭოთა ეპოქის პირველ წლებში, ალბათ, ყველაზე გამორჩეული ადგილი აკადემიკოს ა.ა. შახმატოვი. აკადემიკოს ფ.ფ. ფორტუნატოვი - ჩვენს მეცნიერებაში შედარებით-ისტორიული ინდოევროპული ენათმეცნიერების ერთ-ერთი თავდაპირველი წარმომადგენელი ა.ა. შახმატოვი თამამად და დამოუკიდებლად იყენებდა სლავური ენების შესწავლის შედარებით ისტორიულ მეთოდებს, ცდილობდა დაეკავშირებინა ენის ისტორია ხალხის ისტორიასთან. შახმატოვის ნაშრომების შემდეგ, ძველი რუსეთის ისტორიის ნებისმიერი კვლევა ეფუძნება მის დასკვნებს. ა.ა.შახმატოვი არის რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელი. მან საფუძველი ჩაუყარა მატიანეების ტექსტურ შესწავლას და ტექსტურ კრიტიკას, როგორც მეცნიერებას; შეისწავლა სლავური აქცენტოლოგია, სლავური ენების შედარებითი ფონეტიკისა და გრამატიკის საკითხები, ძველი და თანამედროვე ინდოევროპული ენები; შეიმუშავა რუსული ენის ისტორიული მორფოლოგია. მოაწყო მრავალი წერილობითი ძეგლის, თანამედროვე დიალექტების შესწავლა, ლექსიკონების შედგენა და მრავალტომეული „სლავური ფილოლოგიის ენციკლოპედიის“ მომზადება; მისი ხელმძღვანელობით განახლდა რუსული მატიანეების სრული კრებულის გამოცემა. ა.ა.შახმატოვის ხელმძღვანელობით, მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის განყოფილება გახდა რუსეთის ფილოლოგიის ცენტრი.

1864 წლის 5 (17) ივნისს ნარვაში დაიბადა ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი, რუსი ენათმეცნიერი, მასწავლებელი, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი (1894), რუსეთის იმპერიის სახელმწიფო საბჭოს წევრი (1906 წ.). კეთილშობილური ოჯახი; ძველი რუსული ლიტერატურის მკვლევარი, რუსული მატიანეები, რუსული და სლავური ეთნოგენეზის პრობლემები, სლავების საგვარეულო სამშობლოსა და საგვარეულო ენის საკითხები.

შახმატოვმა მშობლები ადრე დაკარგა და გაიზარდა ბიძის ოჯახში, სარატოვის პროვინციის სოფელ გუბარევკაში. 1876 ​​წელს ახალგაზრდა მამაკაცი გაემგზავრა საზღვარგარეთ ევროპაში (ავსტრია, გერმანია, საფრანგეთი). ლაიფციგში ჩაირიცხა კერძო გიმნაზიაში, რუსეთში დაბრუნების შემდეგ სწავლა განაგრძო მოსკოვის F. I. Kreiman-ის კერძო გიმნაზიაში, 1879-1883 წლებში. - მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში, შემდეგ კი მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე, სადაც მასზე დიდი გავლენა მოახდინა ფილოლოგიის პროფესორის ფ.ფ.ფორტუნატოვის ზოგადი და შედარებითი ენათმეცნიერების კურსებმა.

შახმატოვის პირველი სამეცნიერო ნაშრომები ძველი რუსული ძეგლების ენაზე გამოჩნდა ჟურნალში "Archiv für slavische Philologie" გიმნაზიაში სწავლის წლებში, ხოლო უნივერსიტეტში მან ასევე დაიწყო ცოცხალი ხალხური დიალექტების შესწავლა. უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ მკვლევარს დარჩა მოსამზადებლად რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრაზე პროფესორობისთვის. 1890 წელს მან ჩააბარა სამაგისტრო გამოცდა და, როგორც კერძო ასისტენტმა, დაიწყო ლექციების წაკითხვა რუსული ენის ისტორიის შესახებ, მაგრამ წლის ბოლოს მან მიატოვა უნივერსიტეტი და გაემგზავრა სარატოვის პროვინციაში, სადაც დაიკავა თანამდებობა. zemstvo უფროსი.

პროვინციებში შახმატოვმა განაგრძო მუშაობა დისერტაციაზე "კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში", 1894 წელს მან მიიღო დოქტორის წოდება რუსულ ენასა და ლიტერატურაში, რის შემდეგაც დაიკავა მეცნიერებათა აკადემიის ადუნენტის ადგილი და გადავიდა საცხოვრებლად. პეტერბურგამდე. ხუთი წლის შემდეგ იგი აირჩიეს მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილ წევრად, ხოლო 1906 წელს - რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარედ და იმავდროულად სახელმწიფო საბჭოსა და სახელმწიფო სათათბიროს წევრად აკადემიური კურიიდან. შახმატოვის ხელმძღვანელობით რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრამ განაახლა თავისი „იზვესტიას“ და „რუსული მატიანეების სრული კრებულის“ გამოცემა და მოამზადა სლავური ფილოლოგიის მრავალტომეული ენციკლოპედია. 1897 წელს მეცნიერი ხელმძღვანელობდა რუსული ენის აკადემიურ ლექსიკონზე მუშაობას, ხოლო 1904 წლიდან მასწავლებელთან, აკადემიკოს ფ.

შახმატოვი არის რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელი. სამეცნიერო მოღვაწეობა მან მოსკოვის ფილოლოგიური სკოლის ფარგლებში დაიწყო, მაგრამ დროთა განმავლობაში შეიმუშავა კვლევის საკუთარი მეთოდები. მეცნიერმა ბევრი ანალიზი ჩაატარა ძველი რუსული მატიანეების შესახებ, საფუძველი ჩაუყარა ტექსტურ კრიტიკას, როგორც მეცნიერებას და შემოგვთავაზა უძველესი მატიანეების შექმნის დროისა და წყაროების, კერძოდ, წარსული წლების ზღაპრის დადგენის მეთოდი. შახმატოვს ასევე ეკუთვნის ნაშრომები, რომლებიც ეძღვნება ბგერისა და გრამატიკული სტრუქტურის კონკრეტულ მოვლენებს და ენობრივ სისტემაში თანდათანობითი ცვლილებების ზოგად ანალიზს, პროტო-სლავური ეპოქიდან დაწყებული. რუსული ლიტერატურული ენის წარმოშობისა და განვითარების საკითხები მან ყველაზე სრულად გააანალიზა ლექციების მსვლელობისას "ესე თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ".

მე-20 საუკუნის დასაწყისში. შახმატოვი, არის მრავალი უცხოური მეცნიერებათა აკადემიის წევრი,რუსეთისა და უცხო ქვეყნების ფილოლოგებთან ერთად მან დიდი სამუშაო შეასრულა სლავური აკადემიების კავშირის შესაქმნელად ყველაზე მნიშვნელოვანი სამეცნიერო პრობლემების ყოვლისმომცველი შესწავლისთვის. სიცოცხლის ბოლო წლებში აკადემიკოსი რუსულ სინტაქსს სწავლობდა და ზოგად სინტაქსურ თეორიას აშენებდა. რუსული ენის სინტაქსმა, რომელიც გამოქვეყნდა მისი გარდაცვალების შემდეგ 1925-1927 წლებში, მნიშვნელოვანი გავლენა იქონია რუსეთში სინტაქსური თეორიის განვითარებაზე.

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი გარდაიცვალა 1920 წლის 16 აგვისტოს და დაკრძალეს პეტროგრადის ვოლკოვსკოეს სასაფლაოზე.

ლიტ.: ა.ა.შახმატოვი. 1864-1920 წწ. ლ., 1930; ლიხაჩოვი დ.ს.შახმატოვი - ტექსტის კრიტიკოსი // სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის შრომები. ლიტერატურისა და ენის სერია. 1964. T. 23, ნომერი. 6; ვინოგრადოვი V.V. შახმატოვი A.A., როგორც რუსული ენის ისტორიის მკვლევარი // სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის ბიულეტენი. 1964. No 10. გვ 118; შახმატოვი "იგორის კამპანიის ზღაპარი" // სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის ლიტერატურისა და ენის კათედრის სიახლეები. 1965. T. 24, გამოცემა. 1. გვ.3-6; მაკაროვი ვ.შახმატოვი გუბარევკაში // ვოლგა. 1990. No3; ობნორსკი ს.პ. აკადემიკოსი ა.ა.შახმატოვი // სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის ბიულეტენი. 1945. No10-11; პოპი A.V.A.A. შახმატოვი და რუსული მატიანეების საკამათო დასაწყისი // ძველი რუსეთი. შუა საუკუნეების კვლევების კითხვები. 2008. No3 (33). გვ 76-85; შახმატოვი A.A.: ბიოგრაფია [ელექტრონული რესურსი] // ფუნდამენტური ელექტრონული ბიბლიოთეკა "რუსული ლიტერატურა და ფოლკლორი". მეცნიერება ლიტერატურისა და ფოლკლორის შესახებ. პერსონალია. მ., 2002-2014 წწ.URL: http://feb-web.ru/feb/person/person/feb/shaxmatov.htm.

ნაშრომები: შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში. ნაწილი 1. გვ., 1916 წ.; კვლევა XV საუკუნის დვინის სიგელებზე. ნაწილი 1. პეტერბურგი, 1903 წ.; იგივე [ელექტრონული რესურსი]. URL: http://webirbis.aonb.ru/irbisdoc/kr/07kp008_1.pdf ; იგივე. ნაწილი 2. პეტერბურგი, 1903 წ.; იგივე [ელექტრონული რესურსი]. URL: http://webirbis.aonb.ru/irbisdoc/kr/07kp008_2.pdf ; კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში. 1893-1894 წწ. რუსული ენის ისტორიული მორფოლოგია. მ., 1957; რუსი ხალხის სახელმწიფო ამოცანების შესახებ რუსეთში მცხოვრები ტომების ეროვნულ ამოცანებთან დაკავშირებით // მოსკოვის ჟურნალი. 1999. No9; XIV-XVI საუკუნეების რუსული მატიანეების მიმოხილვა. მ. ლ., 1938; შახმატოვი A.A. ნარკვევი რუსული ენის ისტორიაში უძველესი პერიოდის შესახებ. გვ., 1915; ნარკვევი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ. მ., 1941; გასული წლების ზღაპარი. T. 1 // არქეოგრაფიული კომისიის საქმიანობის ქრონიკა 1916 წ. 29. გვ., 1916 წ.; კვლევა უძველესი რუსული მატიანეების შესახებ. პეტერბურგი, 1908; სტატიებისა და მასალების კრებული. მ. ლ., 1947; რუსული ენის სინტაქსი. ტ. 1-2. ლ., 1925-1927 წწ.

OIPP-ის წამყვანი მკვლევარი,

დოქტორი, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული პედაგოგი

დამფუძნებელი

რუსული ენის ისტორიული შესწავლა

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შაჰმატოვი

(1864 – 1920)

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი, გამოჩენილი ფილოლოგი, ისტორიკოსი, რუსული მატიანეების მკვლევარი, მასწავლებელი, დაიბადა 1864 წელს ქალაქ ნარვაში (ახლანდელი ესტონეთი) დიდგვაროვან ოჯახში. ალექსეევიჩ შახმატოვი,

ამ წლების განმავლობაში საშუალო სკოლის მოსწავლე ალექსეი შახმატოვი შეხვდა მოსკოვის ფილოლოგიური სკოლის ხელმძღვანელს ფილიპ ფედოროვიჩ ფორტუნატოვს, ასევე ცნობილ რუს ფილოლოგებს, ზოგადი ლიტერატურის ისტორიის დოქტორს, შედარებითი ენათმეცნიერების დოქტორს, ფიოდორ ევგენევიჩ კორშს, რომაული ლიტერატურის დოქტორს. რომელიც კითხულობდა ლექციებს მოსკოვის უნივერსიტეტში. შახმატოვზე უდიდესი გავლენა მოახდინა ფილიპ ფედოროვიჩ ფორტუნატოვმა, რომელიც მრავალი წლის განმავლობაში იყო ახალგაზრდა მკვლევარის მრჩეველი და მენტორი მის სამეცნიერო კვლევებში და ფედორ ევგენიევიჩ კორშმა. სამეცნიერო წრეებში კორში ცნობილი იყო არა მხოლოდ როგორც უძველესი ლიტერატურის დიდი ექსპერტი, არამედ როგორც პოლიგლოტი ლინგვისტი. მისი თანამედროვეები გაოცებული დარჩნენ ყველა სლავური ენის თავისუფლად ფლობით; ასევე ინგლისური, ფრანგული, გერმანული, დანიური, თურქული, არაბული, სპარსული, სანსკრიტი და ებრაული.

მე-5 კლასის სკოლის მოსწავლის რჩევით მან დაიწყო ძველი რუსული ლიტერატურული ძეგლის „თეოდოსის ცხოვრების“ ენის შესწავლა, რომელიც XII საუკუნის ძეგლად ითვლებოდა. იმისათვის, რომ ზუსტად დაედგინა ამ "ცხოვრების" შექმნის დრო, შახმატოვმა გადაწყვიტა გაეცნო ამ წიგნის ხელნაწერს, რომელიც ინახებოდა მიძინების ტაძარში. ბიჭისთვის შახმატოვისთვის ადვილი არ იყო ამის გაკეთება, მაგრამ მან მოახერხა შეხვედრა გენერალ პოტიომკინთან, რომელიც მაშინ მართავდა სინოდალურ ოფისს და, ბევრის გასაკვირად, ამ უნიკალური ხელნაწერით მუშაობის უფლება მისცა.

როგორც ბიოგრაფები მაკაროვი და წერენ, „დაბალი, მყიფე ცისფერთვალება ბიჭი ყოველდღე 6-8 საათის განმავლობაში იჯდა ხელნაწერების შესწავლაში, ან პეტროვსკის მონასტრის ნიკონის საკანში, ან მოსკოვის ცნობილ უძველეს საცავებში - რუმიანცევის მუზეუმში, ტიპოგრაფიულში. და სინოდალური ბიბლიოთეკები, სადაც ოდესღაც შევირევები მუშაობდნენ, ბოდიანსკი და ახალგაზრდა ბუსლაევი. ახალგაზრდა მკვლევარმა თეოდოსის ხელნაწერები შეადარა მის პუბლიკაციას ანდრეი პოპოვის მიერ (რუსეთის ისტორიისა და სიძველეების საზოგადოების კითხვაში) და ამავე დროს აღმოაჩინა 600 შეცდომა და გადახრა ორიგინალიდან და, შედეგად, დაამტკიცა, რომ ეს ხელნაწერი დაიწერა არა მე-12 საუკუნეში, არამედ მე-11 საუკუნეში, რაც მეცნიერული აღმოჩენა იყო.

მალე, სამეცნიერო წრეებში, ისინი იწყებენ საუბარს იმაზე, რომ ზოგიერთმა მოსკოველმა ბიჭმა აღმოაჩინა მრავალი შეცდომა "თეოდოსის ცხოვრების" გამოცემაში, რომელიც გამოქვეყნდა რუსეთში 1879 წელს პატივცემული მეცნიერის პოპოვის მიერ.

ყველაფერი ნათელი გახდა, როდესაც 1881 წელს ექსპერტებმა ბერლინის ჟურნალში „სლავური ფილოლოგიის არქივი“ წაიკითხეს საშუალო სკოლის სტუდენტის ალიოშა შახმატოვის სტატია „ენის შესახებ“.

1914 წელს, აკადემიკოსის გარდაცვალების შემდეგ, აკადემიკოსი მართლწერის კომისიის თავმჯდომარე გახდა.

თებერვლის რევოლუცია აცოცხლებს რუს ინტელიგენციას იმედებს, რომ რუსული მართლწერის გამარტივება საბოლოოდ დასრულდება.

შახმატოვისთვის დამახასიათებელი შრომისმოყვარეობითა და მონდომებით მიმდინარეობს მართლწერის კომისიის მუშაობა რუსული მართლწერის გამარტივებისკენ მიმართული რეკომენდაციების კომპლექტის დასასრულებლად. მაგრამ მხოლოდ ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ

9. მის ნაცვლად ჩაწერეთ მდედრობითი სქესი ONE, ONE, ONE

ᲔᲠᲗᲘ ᲔᲠᲗᲘ ᲔᲠᲗᲘ.

10. დაწერეთ ნაცვალსახელები გვარის მხოლობით რიცხვში

პირადი ქალური სქესი HER ნაცვლად HER.

13 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში მართლწერის კომისიის წევრები მუშაობდნენ რუსული მართლწერის გამარტივებაზე და შახმატოვი იყო ამ რეფორმის ერთ-ერთი ყველაზე აქტიური მხარდამჭერი.

როგორც ცხოვრებამ აჩვენა, რუსული მართლწერის რეფორმამ, რომელიც მომზადდა გამოჩენილი რუსი ენათმეცნიერებისა და სხვების მიერ, ჩვენი ორთოგრაფია უფრო ადვილი და ხელმისაწვდომი გახადა დაუფლებისთვის.

პოსტრევოლუციურ პერიოდში მეცნიერებათა აკადემიის არც ერთი მნიშვნელოვანი მოვლენა არ სრულდება მასში აქტიური მონაწილეობის გარეშე.

1918 წელს მუშაობდა მეცნიერებათა აკადემიის კომისიაზე, რომელმაც ანბანი შეიმუშავა იმ ხალხებისთვის, რომლებსაც რევოლუციამდე საკუთარი წერილობითი ენა არ ჰქონდათ.

იმავე წლებში შახმატოვი (ერთ-ერთი უსაყვარლესი და ავტორიტეტული პროფესორი) ასწავლიდა პეტერბურგის უნივერსიტეტში, კითხულობდა ლექციებს რუსულ ენაზე, საეკლესიო სლავურ ენაზე და რუსულ დიალექტოლოგიაზე. მეცნიერი მრავალი წლის განმავლობაში თავდაუზოგავად ემსახურებოდა მეცნიერებისა და განათლების საქმეს. ცნობილია, რომ ბიბლიოთეკის მოთხოვნილებებს მისცა მნიშვნელოვანი ფულადი ჯილდო, რომელიც მას ეკუთვნოდა, როგორც მეცნიერებათა აკადემიის პირველი კათედრის დირექტორს. ალექსეი ალექსანდროვიჩმა არ იცოდა დასვენების დღეები ან შვებულება; ის მუშაობდა დღეში 10-12 საათს.

შახმატოვის წვლილი ენის მეცნიერებაში უზარმაზარია: ის ცდილობდა ენის ისტორიის დაკავშირებას ხალხის ისტორიასთან. და ჩვენს დროში, ძველი რუსეთის ისტორიის ნებისმიერი კვლევა ეფუძნება შახმატოვის, როგორც რუსული ლიტერატურული ენის ისტორიული შესწავლის ფუძემდებელს. მან საფუძველი ჩაუყარა მატიანეების ტექსტურ შესწავლას, გამოიკვლია სლავური აქცენტოლოგია და განავითარა რუსული ენის ისტორიული მორფოლოგია; მოაწყო მრავალი წერილობითი ძეგლის შესწავლა, მისი თაოსნობით ჩატარდა მრავალტომეული „სლავური ფილოლოგიის ენციკლოპედიის“ მომზადება და განახლდა „რუსული მატიანეების სრული კრებულის“ გამოცემა.

ძალიან აქტუალურია აკადემიკოსის მეთოდოლოგიური შეხედულებები სკოლაში რუსული ენის სწავლების შინაარსსა და მეთოდოლოგიაზე. არსებითად, თანამედროვე სასკოლო ლინგვისტური კურსი ეფუძნება შახმატოვის კონცეფციას: „სკოლაში სწავლის საგანი უნდა იყოს მთელი რუსული ენა მთელი ზეპირი და წერილობითი გამოვლინებებით“; ამავდროულად, მას სჯეროდა, რომ ენაზე მუშაობა მჭიდრო კავშირში უნდა იყოს სტუდენტებისთვის მისაწვდომ მეზობელ სფეროებთან, ანუ ისტორიასთან, ლიტერატურასთან და ეროვნულ კვლევებთან.

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი არა მხოლოდ საშინაო, არამედ მსოფლიო ენათმეცნიერების აღიარებული მნათობია. იყო უცხოური აკადემიების წევრი: სერბეთის, კრაკოვის, პრაღისა და ბერლინის უნივერსიტეტების ფილოსოფიის დოქტორი და სხვა.

1920 წლის ზამთარი მისთვის ბოლო იყო. შახმატოვი მთელ ენერგიას უთმობს წიგნს „რუსული ენის სინტაქსი“, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია მეცნიერებისთვის და სკოლისთვის.

ეს ნამუშევარი აღიარებულია კლასიკად; იგი შეიცავს მეცნიერის მიერ შემუშავებულ თავს, რომელიც ეძღვნება ერთნაწილიან წინადადებებს. ეს თემა ერთ-ერთი ყველაზე რთული და საკვანძოა ჩვენს სინტაქსში. ის ძალიან ბევრს მუშაობდა, არასაკმარისი კვება იყო, არ ეძინა, არ ისვენებდა - და ამან იმოქმედა მის ჯანმრთელობაზე.

მეცნიერს არ ჰქონდა დრო, შეესრულებინა მრავალი გეგმა: იგი გარდაიცვალა პეტროგრადში 1920 წლის 16 აგვისტოს და დაკრძალეს ვოლკოვის სასაფლაოზე.

ფრ.

რუსული ფილოლოგიის ისტორიაში არ არსებობს უფრო თვალწარმტაცი თავი, ვიდრე საქმიანობა.

რუსული ენის ისტორიაში შახმატოვის მოღვაწეობაზე საუბრისას, არ შეიძლება ხაზი გავუსვა მის უდავო დამსახურებას რუსული ენის ლექსიკონის შედგენაში. შახმატოვის აზრით, რუსული ენის ლექსიკონი უნდა მოიცავდეს რუსი ხალხის მთელ ლექსიკურ სიმდიდრეს და არ შემოიფარგლებოდა მხოლოდ იმით, რასაც რუსი მწერლები იყენებდნენ თავიანთ ნაწარმოებებში (როგორც ეს გააკეთეს I ტომში). ამ შემთხვევაში შახმატოვმა ერთადერთი სწორი თვალსაზრისი მიიღო, რომ ხალხის ცოცხალი ენა არის სალიტერატურო ენის ფესვი და საფუძველი. როგორც ხალხის ისტორია არ შეიძლება შემოიფარგლოს მხოლოდ მაღალი ფენების ყოველდღიური ცხოვრებით, ასევე ენის ისტორიამ არ უნდა შეზღუდოს მისი ფარგლები მხოლოდ იმ ლექსიკის გათვალისწინებით, რომელსაც იყენებს საზოგადოების მხოლოდ ერთი ნაწილი, თუნდაც ყველაზე ჭკვიანი. .

შახმატოვის საქმე უზარმაზარია. დიდი ხნის წინ ჩაყრილ საძირკველზე მან ააგო რუსული ენის ისტორიის შენობის უმნიშვნელოვანესი ნაწილები. მშენებლობის გეგმა ნათლად არის დაზუსტებული. მის მიმდევარ მკვლევარებს არ შეუძლიათ ამ შენობის გვერდით გავლა; დაასრულებენ მის მშენებლობას და თუ საკუთარის აშენება უნდოდათ, შახმატოვსკოეს დანგრევა დასჭირდებოდათ. ეს ძნელად შესაძლებელია: საძირკველი და მასალა ძალიან საიმედოა.

აკადემიკოსი შახმატოვი არის ისტორიკოსი ამ სიტყვის ფართო გაგებით: მას აწუხებს რუსი ხალხისა და მათი კულტურის წარმოშობისა და ჩამოყალიბების ისტორიასთან დაკავშირებული პრობლემები ("რუსული ტომის უძველესი ბედი") და ღრმად სწავლობს. რუსული ქრონიკები ("გასული წლების ზღაპარი"). თუმცა, მისი ძირითადი კვლევითი საქმიანობა ეძღვნება რუსული ენის ისტორიას ("შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში", "ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ", "კურსი რუსული ენის ისტორია“).

შახმატოვმა დაადგინა უძველესი მატიანეების კრებულების შექმნის დრო და წყაროები, კერძოდ, "გასული წლების ზღაპარი" - მე -12 საუკუნის დასაწყისში კიევ-პეჩერსკის მონასტრის ნესტორის მიერ შექმნილი მთავარი მატიანე.

შახმატოვის სახელი ყოველთვის ძვირფასი იქნება არა მხოლოდ რუსებისთვის, არამედ მთელი სლავური სამყაროსთვის. ყველა სლავს შორის, იგი სარგებლობდა უკიდურესი პოპულარობით როგორც მეცნიერი, ასევე როგორც პროფესორი, ასევე როგორც აკადემიკოსი და როგორც ადამიანი, რომელიც მთლიანად ერთგული იყო სლავური კულტურული ერთიანობის საქმეზე.

ის, რაც შახმატოვმა მიაღწია, უზარმაზარია. დიახ

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვის ცხოვრება ხანმოკლე იყო, მაგრამ მან ბევრი რამ შეძლო რუსული ენათმეცნიერებისთვის. აკადემიკოსმა შახმატოვმა წარუშლელი კვალი დატოვა ლინგვისტური მეცნიერების ისტორიაში.

ბიბლიოგრაფია

აკადემიკოსის შრომები

1. რუსული ტომის უძველესი ბედი - 1919 წ.

2. კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში - 1894 წ.

3. რუსული დიალექტებისა და რუსული ეროვნების ჩამოყალიბების საკითხზე - 1899 წ.

4. რუსული ენის ბგერათა ისტორიის შესახებ - 1903 წ.

5. რუსული ენის ისტორიის კურსი - 1909 წ.

6. ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველეს პერიოდზე - 1915 წ.

7. ნარკვევი თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის შესახებ - 1941 წ.

8. რუსული ენის სინტაქსი - 1941 წ.

ნამუშევრები ეძღვნება

1. XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისის ბერეზინის ლინგვისტიკა, მ., 1967 წ.

2. ბულახოვი ენათმეცნიერები. ბიბლიოგრაფიული ლექსიკონი. v.1. მინსკი, 1976 წ

3. ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი. პ., 1922 წ

4. ივანოვა რუსული ენა. 1976 წ

5. ლაპატუხინი ასწავლის რუსულ ენას. მკითხველი. 1960 წ

6. მე-18-20 საუკუნეების შინაური ლექსიკოგრაფები. 2000 წ

7. რუსული ენა. ენციკლოპედია. 1979 წ

8. ულუხანოვი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი. გ.გ.

9. სლავური ეთნოგენეზის არწივი ნაწარმოებებში. 1964 წ

10. ახალგაზრდა ფილოლოგის ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 1984 წ

11. იანჩენკოს მოგზაურობა რუსული ლინგვისტური მეცნიერების ფურცლებზე. 2002 წ

M.A.Robinson (მოსკოვი)

აკადემიკოსი ა.ა. შახმატოვი: მისი ცხოვრების ბოლო წლები (მეცნიერის ბიოგრაფიის შესახებ)

80 წლის წინ გარდაიცვალა გამოჩენილი რუსი მეცნიერი აკადემიკოსი ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი (1864-1920). მისმა უდროო სიკვდილმა ძლიერი შთაბეჭდილება მოახდინა მთელ სამეცნიერო საზოგადოებაზე. მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრამ, რომელსაც მეცნიერი მრავალი წლის განმავლობაში ხელმძღვანელობდა, 1920 წლის იზვესტიას ცალკე ტომი მიუძღვნა შახმატოვის ხსოვნას1. ამ პუბლიკაციის ასობით გვერდი სავსეა მისი მეგობრებისა და კოლეგების მოგონებებით მისი მრავალფეროვანი საქმიანობის ყველა ასპექტის, შახმატოვის არაჩვეულებრივი პიროვნული თვისებებისა და უზარმაზარი მორალური ავტორიტეტის შესახებ. მემორიალური კოლექციის ბევრ მონაწილეს ჰქონდა არა მხოლოდ სტატიებში გამოხატული დანაკარგის სიმწარის განცდა, არამედ ბრაზის გრძნობა მათ მიმართ, ვინც ისინი თვლიდნენ, რომ პასუხისმგებელნი იყვნენ მეცნიერის სიკვდილზე, რომელიც დარჩა, გასაგები მიზეზების გამო, ბეჭდვით გამოუხმაურებელი. მათ შეეძლოთ თავიანთი გრძნობების გამოხატვის თავისუფლება მხოლოდ ცენზურის გარეშე პირად მიმოწერასა და დღიურში ჩანაწერებში.

მაგრამ სანამ ამ მტკიცებულებებს მივმართავთ, ჩვენ, თემის ყოვლისმომცველი გამჟღავნების გარეშე, გვსურს აგრეთვე, ეპისტოლარული წყაროების საფუძველზე ვაჩვენოთ, თუ რა გავლენას ახდენდა ახალი პოლიტიკური რეჟიმისა და ცხოვრების ახალი წესის პირობებმა ზოგად დამოკიდებულებაზე. აკადემიური მეცნიერების ისეთი გამოჩენილი წარმომადგენლები, როგორიცაა შახმატოვი და დიდწილად შეუწყო ხელი მათ ცხოვრებიდან წასვლას. იყო რამდენიმე ასეთი ძირითადი ფაქტორი: მუდმივი ზრუნვა მეცნიერებათა აკადემიის ბედზე მის წინააღმდეგ დევნის მოლოდინში, ხშირი უსიამოვნებები ხელისუფლებასთან დაპატიმრებული კოლეგებისთვის, შიმშილი და სიცივე.

შახმატოვი, ისევე როგორც მისი კოლეგების უმეტესობა, ოქტომბრის რევოლუციას ყოველგვარი ენთუზიაზმის გარეშე მიესალმა. მეცნიერმა წარმოადგინა თავისი შთაბეჭდილებები ახალი ხელისუფლების პირველი ნაბიჯების შესახებ („ბოლშევიკებმა ხელფასები წაგვართვეს“) და მასთან დაკავშირებული შიშები 1917 წლის 3 დეკემბრით დათარიღებულ წერილში პ.ნ. საკულინს, რომელიც ბედის ირონიით იყო ერთ-ერთი. რამდენიმე მეცნიერი ჰუმანიტარულ მეცნიერებაში, რომლებიც შემდგომში ცდილობდნენ დაახლოებას ხელისუფლებასთან, მიეღოთ ახალი იდეოლოგია და დაენერგათ იგი თავიანთ კვლევებში2. ”ამჟამად, ჩვენს წინაშე, - წერდა შახმატოვი, - უიმედო სიბნელეა. წარმოუდგენელ დამცირებას განიცდი, როცა კითხულობ და გესმის ბოლშევიკების ექსპლოიტეტების შესახებ. ჯერ არ მიუღწევიათ უნივერსიტეტში და აკადემიაში, მაგრამ რა თქმა უნდა არ შენელდება. საშინლად ვხედავ, რომ დამფუძნებელი კრება ჩაიშალა! და მასთან ერთად გაქრა ამდენი იმედი, იმდენი იმედი.”3 და მაინც, შახმატოვის პრინციპული პოზიცია იყო, თანამდებობების დატოვების გარეშე, ყველაფერი გაეკეთებინა მეცნიერებათა აკადემიის, როგორც ხალხისთვის აუცილებელი ცოდნისა და განათლების ცენტრის შესანარჩუნებლად. უკვე 1918 წლის 14 იანვარს მეცნიერს უნდა დაეყოლიებინა ცნობილი

ლიბერალური პუბლიცისტი და საზოგადო მოღვაწე კ.კარსენიევი, რომელიც 1900 წელს აირჩიეს საპატიო აკადემიკოსად სახვითი ლიტერატურის კლასში, რათა არ შეწყვიტოს მისი ურთიერთობა აკადემიასთან. ”გულწრფელად გთხოვ, - მიმართა შახმატოვმა, - დატოვოთ საპატიო აკადემიკოსის ტიტულის დათმობის შესაძლებლობა. პირიქით, მადლობელი ვიქნებით, თუ გვეტყვით თქვენს სურვილებს იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება აღორძინდეს განთავისუფლების საქმიანობა.” მეცნიერმა მიმართა იმ არგუმენტებს, რომლებიც ყოველთვის მნიშვნელოვანი იყო რუსი ინტელიგენციისთვის: ”დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ შეინარჩუნეთ რწმენა რუსი ხალხის, რუსეთის მომავლის მიმართ, რწმენა იმისა, რომ ჩვენ ასე სწრაფად ვკარგავთ წარმოუდგენელ განსაცდელებთან ბრძოლაში, დაემართნენ ჩვენს სამშობლოს“4.

უკვე ხუთი დღის შემდეგ დაწერილი წერილიდან - 19 იანვარს, ირკვევა, თუ რას გულისხმობდა შახმატოვი "წარმოუდგენელი ტესტებით". მეცნიერმა მისწერა აკადემიკოს V.M. ისტრინს, რომელმაც შახმატოვის შემდეგ მემკვიდრეობით მიიღო რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარის თანამდებობა: ”აქ შიმშილობაა და ზოგადად პეტროგრადი განწირული ქალაქია. მოსკოვში, ამბობენ, უკეთესი პირობები არ არის. საშინელი საკითხია, მიიღებს თუ არა აკადემია რაიმე სახის მოვლას. ჯერ არ არის დაზუსტებული. ჩემს გარეშე გაიმართა აკადემიის და სხვა დაწესებულებების კრება, რომელზეც გადაწყდა საქმიანი ურთიერთობა სახალხო კომისართა მთავრობასთან. გადაწყვეტილება ჯერ არ შესრულებულა; ვშიშობ, რომ ჩვენი ინსტიტუტებისთვის ჭუჭყის ნაკადის გარდა სხვას ვერაფერს მივიღებთ. მაგრამ მე მესმის, რომ დამფუძნებელი კრების დაშლის შემდეგ სხვა გამოსავალი არ არის“5

ერთხელ აირჩია ახალ ხელისუფლებასთან საქმიანი ურთიერთობების გზა, შახმატოვმა საქმის სასარგებლოდ მიმართა თავის ძველ ნაცნობს სახალხო კომისართა საბჭოს საქმეთა მენეჯერთან, ვ.დ.ბონჩ-ბრუევიჩთან. რევოლუციამდელ პერიოდში შახმატოვს არაერთხელ მოუწია ბონჩ-ბრიუევიჩს, რომელმაც თავი მიუძღვნა არა მხოლოდ პროფესიულ რევოლუციურ საქმიანობას, არამედ რუსული სექტანტობის შესწავლას, ყველა შესაძლო დახმარებას. უკვე საპატიო აკადემიკოს პ.ი. ვაინბერგისადმი სარეკომენდაციო წერილში მეცნიერი სთხოვს დაეხმაროს ბონჩ-ბრიევიჩს „აღმაშფოთებელ და ამავდროულად სამართლიან საკითხში“ და წერს რეკომენდებულზე: „ის ჩემი კარგი მეგობარია. ”6. 1910 წლის 24 იანვრით დათარიღებულ წერილში ბონჩ-ბრუევიჩმა სთხოვა რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრას მიეღო „ფულადი დახმარება“ ამიერკავკასიაში მოგზაურობისთვის, რათა „განეგრძო სექტანტური თემების შესწავლა“. დეპარტამენტმა გადაწყვიტა გამოეყო „ორასი რუბლი თავისი სახსრებიდან აღნიშნული მოგზაურობისთვის“ 7. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო შახმატოვის ძალისხმევა ხელისუფლების წინაშე ბონჩ-ბრუევიჩისთვის, რომელიც არაერთხელ დააპატიმრეს. ასე რომ, 1911 წლის თებერვლიდან ივნისამდე. შახმატოვმა სათითაოდ შეადგინა რამდენიმე შუამდგომლობა დედაქალაქის მერის თანაშემწის მისამართით; ჟანდარმი პოლკოვნიკი მ.მ.გორლენკო, ამხანაგი შინაგან საქმეთა მინისტრი პ.გ.კურიაოვი, მ.ი.ზუბოვსკი - სპეციალური შეხვედრის თანამდებობის პირი, რომელშიც უნდა განხილულიყო ბონჩ-ბრუევიჩის საქმე8. თავის ბოლო მიმართვაში შახმატოვმა იმედი გამოთქვა, რომ „მას (ბონჩ-ბრუევიჩი - მ.რ.) არ დაზარალდება ადმინისტრაციული გაძევება ან სხვა სასჯელი“9. Რამდენად დიდი

ისე, შახმატოვის შუამდგომლობები დაეხმარა ბონჩ-ბრუევიჩს და არა მარტო მას10. მეცნიერი გულწრფელად ბედნიერი იყო, როდესაც 1914 წლის ივნისში ბონჩ-ბრუევიჩმა შეატყობინა მას განთავისუფლების შესახებ მორიგი პატიმრობის შემდეგ. "თქვენი პატიმრობის მთელი პერიოდის განმავლობაში, - წერდა შახმატოვი 1914 წლის 10 აპრილს, - მე ძალიან ვნერვიულობდი შენზე, განსაკუთრებით რომ გავიგე, რომ ავად იყავი." მეცნიერმა იმედი გამოთქვა, რომ ბონჩ-ბრუევიჩი ახლა შეძლებს თავისი სამეცნიერო მოღვაწეობის გაგრძელებას.

გავიდა სამწელნახევარი, სიტუაცია რადიკალურად შეიცვალა და მთხოვნელის როლი შახმატოვს გადაეცა. ოქტომბრის მოვლენების შემდეგ მეცნიერი და არაერთი კოლეგა დროებითი მთავრობის დაკავებული მინისტრების ბედით დაინტერესდნენ. 1917 წლის ნოემბრის დასაწყისში ბონჩ-ბრუევიჩმა მიიწვია შახმატოვი სმოლნიში ამ პრობლემის განსახილველად. მომდევნო წლის დასაწყისში, 14 თებერვალს, შახმატოვმა სთხოვა ბონჩ-ბრუევიჩს, მოეწყო მეცნიერებათა აკადემიის მუდმივი მდივნის ს.ფ. ოლდენბურგისთვის შეხვედრა ვ.ი.ლენინთან „სრულიად გადაუდებელ საკითხზე“12. როგორც ჩანს, პეტრე-პავლეს ციხესიმაგრეში გამართული დროებითი მთავრობის ყოფილი მინისტრების ბედზე საუბარი იყო დაგეგმილი. ბონჩ-ბრუევიჩმა მიიღო ოლდენბურგი და, ცხადია, დაჰპირდა დახმარებას, როგორც ეს შეიძლება გავიგოთ შახმატოვის ფრაზიდან ახალ წერილში 1918 წლის 20 თებერვალს: „[...] ის საკითხი, რაზეც ასე კეთილად ელაპარაკე მას, რისთვისაც მე ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი.” მაგრამ შახმატოვი და ოლდენბურგის თანამებრძოლი კადეტთა პარტიაში, ნ.მ. კიშკინი მოხვდნენ „ციხეში დარჩენილითა კატეგორიაში“. კიშკინის „მტკივნეულ მდგომარეობაზე“ და იმ ფაქტზე, რომ „სიმაგრე არასახარბიელოა მცველების განწყობის თვალსაზრისით“, შახმატოვმა აღნიშნა, რომ „ეს ორი გარემოება გვაიძულებს, დაჟინებით გთხოვოთ, კარგი სიტყვა დაასახელოთ კიშკინის გათავისუფლებისთვის. ”13.

ძალიან მალე, დაკავებული პარტიული კოლეგების შერბილების მცდელობებმა ადგილი დაუთმო მეცნიერებაში კოლეგების ბედის შემსუბუქების მოთხოვნებს. შახმატოვს მიმართა მისი უმცროსი ძმა, ასევე ცნობილი მეცნიერი და კლასიკური ფილოლოგი S.I. Sobolevsky, თხოვნით, მონაწილეობა მიეღო დაკავებული აკადემიკოს A.I. Sobolevsky-ის ბედში. შახმატოვმა მაშინვე უპასუხა ამ თხოვნას, რის შესახებაც მან 1918 წლის 24 მაისს მისწერა S.I. Sobolevsky: ”თქვენი ტელეგრამის პასუხად მე გაცნობეთ, რომ მე და S.F. ოლდენბურგმა შევიტანეთ შუამდგომლობა სახალხო კომისართა საბჭოს მდივნის, გორბუნოვის მეშვეობით, უზრუნველყოფის შესახებ. ალექსეი ივანოვიჩი, როგორც ჩვენი გირაო. მეჩვენება, რომ ჩემი დეპეშით თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა მიმართოთ გორბუნოვს და ჰკითხოთ, წარმატებული იქნება თუ არა ჩვენი შუამდგომლობა. ნებისმიერ შემთხვევაში, მისგან შეგიძლიათ გაიგოთ, კიდევ რისი გაკეთება შეგიძლიათ. თავს თქვენს განკარგულებაში ვდებ. საჭიროების შემთხვევაში შემიძლია მივწერო ბატონ ბონჩ-ბრიევიჩსაც. აუცილებელია ალექსეი ივანოვიჩის ციხიდან გაყვანა ყველა ფასად და რაც შეიძლება სწრაფად“. უნდა აღინიშნოს, რომ შახმატოვი არ იყო შთაგონებული ხელისუფლების წარმომადგენლებთან ურთიერთობის პერსპექტივით. ასე რომ, პოსტსკრიპტში მან აღნიშნა: ”საჭიროების შემთხვევაში, შემეძლო მოსკოვში ჩამოსვლა. მაგრამ მოვალ ბოლშევიკებთან შეთანხმებას?!

ფსიქოლოგიურ გამოცდილებას სულ უფრო ემატებოდა ყოველდღიური გადარჩენის სირთულეები სავარძლის მეცნიერისთვის სრულიად უჩვეულო პრობლემებით. 1917 წლის ზაფხულიდან 1918 წლის გვიან შემოდგომამდე, შახმატოვის მუდმივად გაფართოებული ოჯახი, მისი დების და დეიდების ჩათვლით, ცხოვრობდა პეტროგრადის გარეთ, ატკარსკში, ქალაქ სარატოვის პროვინციაში, ყოფილი შახმატოვის მამულიდან - გუბარევკასთან ახლოს. პროვინციებში ცხოვრება უფრო ადვილი იყო, ვიდრე პეტროგრადში, მაგრამ იქაც ყოველდღიური პრობლემები ავიწროებდა მეცნიერს. მან მოახსენა ოლდენბურგს 1918 წლის 1 ოქტომბერს: „[...] მე ვარ ყოველდღიურ რთულ სიტუაციაში. მსახურის გარეშე დავრჩით: ერთი დაქორწინდა, მეორეს დაურეკა მამამ, რომელიც აწუხებდა ქალიშვილს, იმის გამო, რომ დაჟინებით ავრცელებდა ჭორებს ატკარსკის ფრონტთან სიახლოვის შესახებ. [...] მისი მოსვლის მოლოდინში (ახალი მსახური - მ.რ.) მთელი საშინაო საქმე ოჯახზე დაეცა. ამ საქმეში მნიშვნელოვანი მონაწილეობა უნდა მივიღო და გარდა ამისა, ზამთრისთვის პური და შეშა შევინახო; ქალაქში შეშა საერთოდ არ შემოაქვთ, სოფლებში უნდა მოასწრო ყიდვა და უკიდურეს შემთხვევაში ნაგლეჯის მარაგი (შეიძლება, არ იცი რა არის: გასათბობად გაკეთებული ნაგვის აგური. უხეო ადგილები)“15 .

სამოქალაქო ომის დროს ოჯახის შესაძლო დაშორების შიშით, შახმატოვები გადადიან პეტროგრადში, სადაც გვიანი შემოდგომა კიდევ უფრო მეტ პრობლემას ქმნის, ვიდრე პროვინციებში. მეცნიერი 12 ნოემბრის წერილში ჩიოდა

1918 წ. თავის ძველ ამხანაგს, ცნობილ იურისტსა და საპატიო აკადემიკოსს ა.ფ.კონის: „ყველა სხვა საქმიანობას დაემატა საოჯახო საქმეები, რომლებიც ნამდვილად მღლის; მე თვითონ მიწევს ღუმელების გაცხელება და სულ ახლახან იპოვეს სტუდენტი, რომელიც დათანხმდა შეშის დაჭრას და ტარებას.”16

ცხოვრების მზარდმა გაჭირვებამ დაიწყო ყველაზე დამღუპველი გავლენა მეცნიერებაზე, ბევრმა მეცნიერმა დაიწყო ავადმყოფობა და სიკვდილი. 19 თებერვალი

1919 წელს შახმატოვმა მოახსენა თავის უახლოეს კოლეგას და ამხანაგს, აკადემიკოს V.N. Peretz-ს, რომელიც შიმშილს გარბოდა სამარაში: ”აქ სიტუაცია ძალიან რთულია. ხვალ დავკრძალავთ ლაპო-დანილევსკის. ლატიშევი და რიკაჩევი მძიმედ დაავადდნენ. მართალი ხარ, რომ აქ სიცოცხლისთვის სრულიად საშიშია. მუშაობა, რა თქმა უნდა, ძალიან შეუფერხებლად მიდის. საოჯახო საქმეების გამო დროს მაინც ვერ პოულობთ. ჩვენ არ გვყავს მოსამსახურეები და მხოლოდ ახლა, ვფიქრობ, გავიგეთ, რა მძიმე ტვირთი ჩამოგვშორდა წარსულის „კულტურულმა“ პირობებმა“. შუა საუკუნეების რუსეთის ისტორია და წყარო მეცნიერის სამეცნიერო ინტერესები, მაგრამ ასევე ხანმოკლე ერთობლივი პოლიტიკური საქმიანობა. თითქმის იმავე ასაკში ისინი თითქმის ერთდროულად გახდნენ აკადემიკოსები და 1906 წელს აირჩიეს სახელმწიფო საბჭოს წევრებად აკადემიური კურიიდან, ასევე ერთად. დუმას დაშლის პროტესტის ნიშნად, მათ დატოვეს იგი 1907 წელს 18. აკადემიის ერთ-ერთი უძველესი წევრი, 79 წლის გეოფიზიკოსი მ.ა. 1919. კლასიკური ფილოლოგი, აკადემიკოსი ვ.ვ. ლატიშევი დიდად არ გადაურჩა შახმატოვს, გარდაიცვალა 1921 წლის გაზაფხულზე.

დავამატოთ, რომ არსენიევი, რომელსაც მეცნიერი მოუწოდებდა, არ დაეტოვებინა აკადემია ერთი წლით ადრე, ასევე გარდაიცვალა 1919 წელს.

პერეცისადმი მიწერილი წერილიდან მეორე დღეს, 20 თებერვალს, შახმატოვმა მისწერა დ.კ.ზელენინს, რომელიც მაშინ ცხოვრობდა უკრაინაში: „მე მთლიანად მორალურად განადგურებული ვარ იმით, რაც ჩვენს ირგვლივ ხდება. თქვენ ალბათ ბევრი მძიმე რამ გადაგიტანიათ.

კვების მხრივ, აქ ძალიან, ძალიან რთულია. რა თქმა უნდა, თუ ნებას რთავდით, ფულს გამოგიგზავნით და გთხოვთ, ან ღორის ცხიმი, ან ძეხვეული, ან სხვა საკვები. ჩემი ოჯახი შვიდი კაცისგან შედგება და ერთ დროს ღარიბები ვიყავით. ბოლო ორი კვირის განმავლობაში ეს უფრო ადვილი გახდა. ზოგმა გაგვახსენა. ფასები წარმოუდგენლად მაღალია. მცირე საქმის კეთება მიწევს მოსამსახურეთა არყოფნისა და სახლის მოვლა-პატრონობის გამო“. და ისევ ჟღერს სამწუხარო თემა: ”თქვენ თითქმის არ იცით ჩვენი ყველა დანაკარგის შესახებ. გარდაიცვალა ვ.ვ.რადლოვი, მ.ი.სმირნოვი, ალ.ლაპო-დანილევსკი“19. ცხოვრების რთულმა პირობებმა სწრაფად მიიყვანა საფლავში უდიდესი ენათმეცნიერი-თურქოლოგი, ეთნოგრაფი ვ.ვ.რადლოვი, აკადემიის უძველესი წევრი, როგორც ასაკით - 80 წლის, ასევე გამოცდილებით - 34 წლის.

შახმატოვმა ასევე გაიხსენა ლაპო-დანილევსკის გარდაცვალება 1919 წლის 8 მარტით დათარიღებულ წერილში აკადემიკოს V.I. ვერნადსკის, რომელიც ხელმძღვანელობდა ახლად შექმნილ უკრაინის მეცნიერებათა აკადემიას და ებრძოდა უკრაინის ეროვნული აღორძინების რადიკალურ მოღვაწეებს აკადემიის პრინციპების გაგებისთვის. . შახმატოვს უჭირდა ერთიანი სახელმწიფოს დაშლა და ნეგატიური დამოკიდებულება ჰქონდა უკრაინის პოლიტიკური დამოუკიდებლობის მიმართ; 1917 წლის ზაფხულში, კონისადმი მიწერილ წერილში, მან ამ იდეის სიცოცხლისთვის ბრძოლას უწოდა „ღალატი. უკრაინელები გრუშევსკის მეთაურობით“20. ვერნადსკის შეხედულებები აშკარად მოეწონა შახმატოვს. ”მე ვხედავ და მესმის, - წერდა ის, - რომ თქვენ ხელმძღვანელობთ რუსული, ყოვლისმომცველი რუსული გრძნობით და ჩვენი ერთიანობის გაძლიერების იმედით კულტურული შრომით. ეს ერთობა ყოველთვის ყველაზე ძვირფასი იყო ჩემთვის, რადგან მისი განადგურების მიღმა მე ვხედავ სიკვდილს დიდი რუსებისთვის და მონობის მდგომარეობას პატარა რუსებისთვის“. პეტროგრადში ცხოვრების პირობებთან დაკავშირებით, შახმატოვმა გააფრთხილა ვერნადსკი: ”აქ ცხოვრება ფინანსურად ადვილი არ არის, მაგრამ მორალურად, რა თქმა უნდა, უფრო ადვილია, ვიდრე აქ, უფრო ადვილია, ვიდრე ყველგან რუსეთში. მაგრამ მაინც, შენ აქ არ მოდიხარ. ჩვენს აკადემიას მხარს უჭერს მთლიანად ს.ფ. (ოლდენბურგი. - მ.რ.). მისი მომსახურება ნამდვილად ფასდაუდებელია. ძალიან ძნელი იყო ლაპო-დანილევსკის საფლავზე გაყოლა“21

მომავალმა გაზაფხულმა მოიტანა ყოველდღიური პრობლემების გარკვეული შემცირება, და მაინც შახმატოვის წერილში, რომელიც 1919 წლის 19 აპრილს თარიღდება მისი პროვინციული კორესპონდენტის, ნ.ა. ბობროვნიკოვისადმი, სავსეა ყველა სახის სამეცნიერო გეგმით, პირქუში ჩანაწერები: „რა თქმა უნდა, მე ვიყავი. გაოგნებული და შეწუხებული იყო ყველაფერი, რაც შენ მითხარი ვოტიაკების შესახებ. ოჰ, ძალა რომ მქონდეს, ნახევარს დავუთმობდი ფინეთის ვოლგის რეგიონის შესწავლას. მაგრამ ჩემი ძალა სუსტია. მე ვხედავ, რომ მათ დაზოგვა სჭირდებათ, სანამ ჯერ კიდევ არ ვარ მთლიანად გადაშენებული, ბევრს ვმუშაობ

რუსული სინტაქსის შესახებ და იმედი მაქვს, მაისში მოვამზადებ ორ სტატიას სინტაქსურ საკითხებზე. შემდეგ მინდა დავასრულო ჩემი მუშაობა ზოგადად ჩვენი მატიანეების ლიტერატურული კომპოზიციის გარკვევაზე. გაზაფხულის მზემ ახლა გაგვიღიმა; ამან შეამცირა ჩემი საყოფაცხოვრებო სამუშაოები, შეშის ჭრა და ღუმელების სროლა; მეტი დრო მაქვს."22 მაგრამ გაზაფხულისა და ზაფხულის დადგომასთან ერთად ცხოვრების პირობების გაუმჯობესების იმედი არ განხორციელდა, შახმატოვის ფიზიკური, მორალური და ფინანსური მდგომარეობა კვლავ გაუარესდა, რასაც მოწმობს მეცნიერის ორი წერილი 1919 წლის 22 და 26 აგვისტოს. პირველში მიმართული იყო. A.F. Koni-ს, მეცნიერი არ ეთანხმება ხელისუფლების თავდასხმებს ფიზიკა-მათემატიკური მეცნიერებების დეპარტამენტზე, რომელიც, მისი აზრით, აქტიურად მუშაობდა, მან მწარედ დაწერა: ”არ შემიძლია არ ვაღიარო, რომ ბოლშევიკები დიდწილად მართლები არიან. და mea culpa, mea maxima culpa (ჩემი ბრალია, ჩემი ყველაზე დიდი ბრალია .-მ.რ.): რუსული განყოფილება გახდა უსიცოცხლო, უნაყოფო. ვაღიარებ, რომ ენერგიამ მიმატოვა.”23 მიუხედავად ამისა, შახმატოვი არ აპირებდა პეტროგრადის დატოვებას არა მხოლოდ მატერიალური მიზეზების გამო, უფრო ასატანი ცხოვრების პირობების მოსაძებნად: მეცნიერს არ მიეცა უფლება ეფიქრა ამაზე და მეცნიერებისადმი მსხვერპლად მსახურებაზე. მეორე წერილში, რომელშიც მოხსენებული იყო აკადემიკოსთა რიგებში მორიგი დანაკარგი, შუა საუკუნეების რუსეთის ისტორიკოსის მ.ა. დიაკონოვის გარდაცვალება, ის წერდა პერეცს: „[...] ჩემთვის სრულიად შეუძლებელი იქნებოდა ახლა აკადემიის დატოვება; მისი ინსტიტუტები განსაკუთრებულ ზრუნვას საჭიროებენ; ბიბლიოთეკა ასე თუ ისე ჩემზეა. იცით თუ არა მიხაილ ალექსანდროვიჩის გარდაცვალების შესახებ? აქ ცოტანი ვართ, მაგრამ საქმე პასუხისმგებლობით რჩება. ყველა ამ მიზეზის გამო გადავწყვიტე პეტროგრადში დავრჩენილიყავი ბოლო შესაძლებლობამდე და ოჯახს არ დავშორებივარ და ოჯახში რვა კაცი ვართ. სად არის ასეთი ოჯახის მობილიზების შესაძლებლობა?“24.

გავიდა ერთ კვირაზე ცოტა მეტი და სექტემბრის დასაწყისში ახალი უბედურება დაატყდა აკადემიას და პეტროგრადის უნივერსიტეტს. დააპატიმრეს შახმატოვის ბევრი კოლეგა და მეგობარი, მათ შორის მეცნიერებათა აკადემიის მუდმივი მდივანი S.F. Oldenburg. ისეთი მოღვაწის დაპატიმრება, როგორიც ოლდენბურგია, ვერ მიიპყრო არა მხოლოდ აკადემიკოსებისა და პროფესორების ყურადღება. ამრიგად, ე.პ. კაზანოვიჩმა, პუშკინის სახლის თანამშრომელმა, თავის დღიურში აღნიშნა: „შენიშვნები ნანახისა და მოსმენის შესახებ“: „4/DC დღეს ოლდენბურგი დააკავეს...

5/IX. დააკავეს: ბულიჩი, დ.გრიმი, პერგამენტი... ცხადია, მძევლებად აყვანილნი არიან. საშინელება, საშინელება!

8/IX. დაკავებულები ჯერ არ გაათავისუფლეს და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მალე გაათავისუფლონ, თუმცა გრინბერგი, გორკი და სხვები მუშაობენ, მაგალითად, ოლდენბურგში.” 25. 3. გ. გრინბერგი იყო განათლების სახალხო კომისარიატის პასუხისმგებელი თანამშრომელი, რომელიც ხელმძღვანელობდა უნივერსიტეტის საქმეები. როგორც ჩანს, მისი ინფორმაციით, 1919 წლის 6 სექტემბერს უნივერსიტეტმა მას გაუგზავნა „ჩეკ ორდერით დაპატიმრებული პროფესორებისა და მასწავლებლების სია“, მიმართული „მეცნიერული დაწესებულებებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების გაერთიანებული საბჭოს საბჭოს“. ჩამოთვლილ ცამეტ მეცნიერს შორის მხოლოდ ერთი იყო ჰუმანისტი26.

უკვე პირდაპირ „ამხანაგო. 3. გ.გრინბერგი“ 9 სექტემბერს მიმართა პეტროგრადის პირველი უნივერსიტეტის რექტორმა, ანტიკური ისტორიისა და კლასიკური ფილოლოგიის დარგის ცნობილმა სპეციალისტმა, მომავალმა აკადემიკოსმა ს.ა.ჟებელევმა. „ამჟამად, - წერს რექტორი, - პეტროგრადის პირველი უნივერსიტეტის პერსონალს შორის, რამდენიმე პროფესორი და მასწავლებელი, როგორც უკვე მოგახსენეთ, პოლიტიკური დაპატიმრების ქვეშ იმყოფება.

საბჭოთა დაწესებულებებში დაპატიმრებული თანამშრომლებისთვის შრომის ანაზღაურების გაცემის წესის შესახებ შესაბამის კანონმდებლობაში მითითებები რომ არ აღმოვაჩინე, ვითხოვ განმარტებას. ინარჩუნებენ თუ არა ასეთ პირებს ანაზღაურების უფლება პატიმრობაში ყოფნისას და თუ ასეა, რა ოდენობით?“27. გვეჩვენება, რომ მიმართვის თავად ფორმამ, მისმა აკადემიურმა საფუძვლიანობამ, სარკაზმის დოზის გარეშე, უნდა უბიძგოს გრინბერგს არა მხოლოდ ოლდენბურგისთვის. ბუნებრივია, შახმატოვი მაშინვე ჩაერთო ოლდენბურგის მცდელობებში. მას ისევ მოუწია ბონჩ-ბრუევიჩს მიბრუნება. როდესაც ჩვენ დავწერეთ 12 სექტემბრით დათარიღებული წერილი, რომელსაც ჩვენ ციტირებთ, შახმატოვმა და ბონჩ-ბრუევიჩმა უკვე მოახერხეს დაკავშირება. "მთელი გულით მადლობას გიხდით, - წერს შახმატოვი, - ჩემს თხოვნაზე პასუხისთვის. მაგრამ, რა თქმა უნდა, თქვენ იცით, რომ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანება შეუსრულებელი დარჩა; ოლდენბურგი ჯერ არ არის გათავისუფლებული. ოლდენბურგის საქმიანობის, მისი არაჩვეულებრივი ეფექტურობისა და სიცოცხლისუნარიანობის გაცნობით, თქვენ წარმოიდგინეთ, რა დამთრგუნველი გავლენა მოახდინა მისმა დაპატიმრებამ აკადემიაზე და მთელ რიგ სამეცნიერო დაწესებულებებზე, რომელთა სული ან ოფიციალური ლიდერია ის. არა მგონია, ვინმესთვის სასარგებლო იყოს რუსული განმანათლებლობის საქმის ჩაშლა, ოლდენბურგის მოცილება კი ამას აუცილებლად მივყავართ. პოლიტიკური ბრძოლის მოტივი არასაკმარისია: ჩვენ შორის არ არის სხვა არავინ, ვინც ასე დაუღალავად და ღიად იმუშავებდა დღევანდელ ხელისუფლებასთან, აბსოლუტურად არასოდეს არ მოქმედებდა როგორც მისი ოპონენტი, პრინციპული ანტაგონისტი, პირიქით, ყოველთვის ეძებს გზებს შეთანხმების მისაღწევად. . ამას განაპირობებს მისი მხურვალე სიყვარული რუსი ხალხისა და ღრმა დემოკრატიის მიმართ.

ყველა გარემოების აწონ-დაწონვის შემდეგ, თქვენ შეიძლება სამართლიანად მიგაჩნიათ დაჟინებით მოითხოვოთ მთავრობის დადგენილების, გონივრული და მიზანშეწონილი დადგენილების შესრულებაზე“28. მაგრამ საბჭოთა ხელისუფლების გადაწყვეტილებებიც კი არ ჩქარობდა ადგილობრივი ადმინისტრაციის განხორციელებას. 1919 წლის 18 სექტემბერს უნივერსიტეტმა დაპატიმრებულთათვის „გარანტია“ შეადგინა, სიაში ერთადერთი აკადემიკოსი, ოლდენბურგი, პირველ რიგში მოხვდა. სხვათა შორის, შეიძლება აღინიშნოს მეცნიერთა ისეთი სახელები, რომლებიც იმ დროისთვის უკვე ცნობილია, როგორც გამოჩენილი ენათმეცნიერი, მომავალი აკადემიკოსი L. V. Shcherba, მომავალი კორესპონდენტი, რუსეთის პირველი ზოგადი ისტორიის დოქტორი, ევროპული შუა საუკუნეების კულტურის ისტორიკოსი O.A. Dobiash-Rozhdestvenskaya29.

საერთო ძალისხმევამ თავისი შედეგი გამოიღო და დაკავებულთა უმეტესობა, მაგრამ არა ყველა და არა დაუყოვნებლივ, გაათავისუფლეს. კაზანოვიჩი წერს თავის დღიურში

ნიკი 1919 წლის 22 სექტემბრით დათარიღებულ ჩანაწერში: „ტრამვაის ფანჯრიდან დავინახე ოლდენბურგი; ეს ნიშნავს, რომ ის გუშინ ან დღეს გამოვიდა. 20 წლის და გატეხილი კაცის სიარული“. შემდეგ კი მოყვება ჩანაწერი, რომელიც მიუთითებს იმაზე, თუ რა ბედი შეიძლებოდა ყოფილიყო დაკავებულები: „23/1X. სიკვდილით დასჯილი იუნკერების სია. სულ 63 ადამიანი. საშინელება!”30. როგორც ცნობილია, კადეტთა პარტიას ხშირად პროფესორულ პარტიას ეძახდნენ. ძნელი არ არის იმის გაგება, თუ რა რთულ შთაბეჭდილებას ტოვებს თუნდაც მოკლე დასკვნა აკადემიური ინტელიგენციის წარმომადგენლებზე. ამრიგად, გათავისუფლებისთანავე ოლდენბურგი არ მალავდა ციხეში გატარებული დღეების შთაბეჭდილებებს. კაზანოვიჩმა 26 სექტემბერს მის დღიურში შეიტანა მისგან მოსმენილი ამბავი: ”მათ სურდათ ს[ერგეი] ფ[ედორო-ვიჩის] დასჯა საკანში, რადგან კარპინსკის მიერ გაგზავნილ წიგნში ვიღაცის მიერ დაწერილი ორი საფოსტო ბარათი იყო. ვიღაცას ; ბოლოს მეზღვაურმა, რომელზედაც დამოკიდებული იყო ს[ერგეი] ფედოროვიჩის ბედი], მოინდომა და გადაწყვიტა მისი პატიება. ოლდ[ენბურგი] იჯდა შპალერნაიაზე, დ.გრიმთან ერთად იმავე საკანში. ზოგადად, მათ მიმართ დამოკიდებულება იყო სწორი. პატიმრებისთვის ყველაზე საშინელი ის იყო, როცა დახვრეტად განწირულ უბედურ ადამიანებს ღამით საკნიდან იძახებდნენ. სერგეი ფედოროვიჩი განსაკუთრებით ნანობს ერთ პატიმარს, რომელსაც ჰყავდა ცოლი და რამდენიმე მცირეწლოვანი შვილი და ვერ დაივიწყებს; ის იყო ახალგაზრდა კაცი, ძალიან კეთილი, მოსიყვარულე, ნაზი და მხიარული; დაახლოებით 3 თვე იყო პატიმრობაში და მეორე დღეს დახვრიტეს და რისთვის! რადგან მის აგარაკზე 2 თოფი იპოვეს“31. ოლდენბურგის თანაკელი იყო შახმატოვის კარგი მეგობარი და ოპონენტი უნივერსიტეტის ხელისუფლებასთან ურთიერთობის შესახებ კამათში, დ.დ.გრიმი,32, რომელიც იყო სანქტ-პეტერბურგის უნივერსიტეტის რექტორი 1910-იანი წლების დასაწყისში. და წიგნი უბედური ღია ბარათებით ოლდენბურგში გაგზავნა მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტმა ა.პ. კარპინსკიმ.

დაპატიმრებები და სხვა სახის შევიწროება საკმაოდ ჩვეულებრივი ხდება. აღწერილი მოვლენებიდან ერთი თვის შემდეგ, შახმატოვი, ფაქტის შემდეგ, გაიგებს მსგავსი უბედურების შესახებ, რომელიც დაემართა 75 წლის A. F. Koni-ს, რომელიც ასევე მაშინ იყო პეტროგრადის უნივერსიტეტის პროფესორი. „დღეს გავიგე, - წერდა მას შახმატოვი 1919 წლის 27 ოქტომბერს, - რომ ამ დღეებში დაგაპატიმრეს. ჩვენ გულწრფელ თანაგრძნობას გამოვხატავთ თქვენ მთელი ჩვენი ოჯახით. ვიმედოვნებთ, რომ დაკავებამ არ იმოქმედა თქვენს ჯანმრთელობაზე.

ჩვენი ცხოვრება ძალიან შემაშფოთებელია. ღამის ჩხრეკა იყო ჯერ მთელ ბიბლიოთეკაში, შემდეგ ჩვენში. მეორე დღეს კი გვითხრეს ნევისკენ მიმავალი ოთახების გაწმენდის აუცილებლობის შესახებ. წიგნების უმეტესი ნაწილი უკანა ოთახებში მოგვიწია“33

ახალმა ზამთარმა შეშის იგივე მტკივნეული პრობლემა მოიტანა, უჩიოდა მეცნიერი დ.ნ. უშაკოვს 1920 წლის იანვრით დათარიღებულ წერილში: ”მე ვმუშაობ და ვიწყებ. შეშა დიდ დროს იკავებს: მომიწია მიტანა, ვნახე და დავჭრა - ეს ყველაფერი მეცნიერული კვლევების საზიანოდ.“34 გარდა სიცივესთან ბრძოლისა, ხელისუფლებამ მეცნიერს დამატებითი უბედურება შემატა. შახმატოვი ახალ უბედურებაზე წერდა

27 იანვარი ზელენინს: „ერთ დროს ჩვენ დიდ შფოთში ვცხოვრობდით; უნდოდათ ჩვენი ბინის დაკავება ჯარით; ნივთები ნაწილობრივ მეზობლებში გადაიტანეს. ამ ყველაფერმა შფოთვა შემოიტანა ჩვენს ცხოვრებაში და ხელი შეუწყო სხვადასხვა გამოტოვებას და ნაკლოვანებებს.” 35. გადარჩენისთვის ყოველდღიური ბრძოლის აუცილებლობამ შახმატოვს დრო წაართვა, რომლისთვისაც ის აპირებდა შეესრულებინა თავისი საყვარელი სამუშაო და მაღალი მოვალეობა - სამეცნიერო სამუშაო. ამ ვითარებამ დათრგუნა და საჭიროდ ჩათვალა კოლეგებთან თავის გამართლებაც კი. "ცხოვრება ძალიან რთულია - ეს არის ჩემი საბაბი; - წერდა შახმატოვი პერეცს 1 თებერვალს, - განსაკუთრებით რთულია ახლა, როცა დიდი დრო უნდა დაუთმო საყოფაცხოვრებო საქმეებს, უფრო სწორედ შეშის ტარებას, ხერხს და დაჭრას. დაგვიწყეს უსახური შეშის მომარაგება - დიდი მორები, რომლებიც მთელი ოჯახის დახმარებით სახლში უნდა დავჭრათ. ეს ყოველდღიურად დიდ დროს იკავებს და საერთოდ არ გაძლევს სამსახურზე კონცენტრირების საშუალებას; თუმცა, ახლა ოთახებში ტემპერატურა საგრძნობლად დაეცა და არ ჩანს 4°-ზე მაღლა ასვლა; თითები მიცივდება და წერა მიჭირს.”36 შახმატოვმა იგივე პრობლემები მოახსენა, მაგრამ კიდევ უფრო დეტალურად, ზელენინს 1920 წლის 21 თებერვალს. ამხანაგებისა და კოლეგების დანაკარგებს ახლო ნათესავების დაკარგვაც დაემატა: „თქვენი ორივე წერილი მივიღე. ძალიან დიდი დრო დამჭირდა პასუხის გაცემაზე, რადგან უბრალოდ დიდი მწუხარება მქონდა: ჩემი და, როგორც ჩანს, ტიფისგან გარდაიცვალა. ორივე და ბოლო დროს ჩვენთან ცხოვრობს. მანამდე, დეკემბერში, მამიდა-დედა დავკარგე, თუმცა ძალიან მოხუცი ქალი იყო. მაგრამ მხიარული და ძლიერი. დეიდაც და ჩემი დაც იმ მძიმე პირობებმა გაანადგურა, რომელშიც უწევდათ ცხოვრება. ჩვენ არ შეგვიძლია ოთახების გათბობა; საკმარისია შეშა სამზარეულოსთვის და სამზარეულოს გვერდით მდებარე ოთახისთვის; სხვა ოთახებში ტემპერატურა რჩება 3-4°. მეც მიხარია ეს; ბევრ ბინაში ტემპერატურა 0°-ზე დაეცა. ახლა, ბოლოს და ბოლოს, გვამხნევებენ: საქმეები გაზაფხულისკენ მიდის. მაგრამ რა მოხდება შემდეგ? იგივე ზამთარი განმეორდება? ძალიან რთულია ვარჯიში; ერთ დროს მთლიანად მიშლიდა სამუშაოს ტარებით, ჭრით, ხის დაჭერით და სხვა საოჯახო საქმეებით. ახლა პაციენტის პოზიციაზე ვარ (ხველა მაქვს და ცხვირი მტკივა), მომიწია, უფრო სწორად, დროებით გამოვცვალე - და ცოტა ამოვისუნთქე. ვჯდები ლიტერატურული მეტყველების სინტაქსის შედგენაზე.”37 უნდა ვივარაუდოთ, რომ სწორედ ამ დღეებში მიიღო შახმატოვმა სობოლევსკის წერილი, რომელიც მას გაუგზავნა 1920 წლის 28 თებერვალს, რომელმაც კიდევ ერთხელ დაადასტურა ინტელექტუალური პროფესიის ადამიანების სრული დაუცველობა ხელისუფლების არაპროგნოზირებადი ქმედებების წინააღმდეგ. ”მე ახლახან ვნახე ბორი”, - წერს სობოლევსკი. მ.სოკოლოვი. ცოტა ხნის წინ გაათავისუფლეს ბუტირკას ციხიდან. ერთი თვე იქ ვიჯექი დაუკითხავად. ცხადია, რაიმე ცოდვის გამო დაისაჯნენ“38 სტუდენტობის დროიდან შახმატოვი თვალყურს ადევნებდა ტყუპი ძმების ბორის და იური სოკოლოვების მოღვაწეობას, წვლილი შეიტანა მათი ნამუშევრების გამოქვეყნებაში. სობოლევსკის მიერ აღწერილ მოვლენებამდე ერთი წლით ადრე, 1919 წლის თებერვლის ბოლოს, შახმატოვის რეკომენდაცია აღმოჩნდა საფუძველი იმისა, რომ სოკოლოვი მიეღო სარატოვის უნივერსიტეტში პროფესორის წოდება39.

ზამთარი 1919-1920 წწ შახმატოვი ცდილობდა ამ მხრივ უფრო აყვავებული სამარა პერეცისგან რაიმე სახის საკვებით დახმარება გაეწია. ისტრინისადმი 1920 წლის 12 იანვარს მიწერილ წერილში მან დეტალურად აღწერა ამანათების გაგზავნის შესაძლებლობები და პირობები; „როდესაც შენი წერილი მივიღე, გამოგიგზავნე პური, რაც შემეძლო. შემდეგ მე შეგატყობინე, როგორც ადრე მივწერე ალ[ექსეი] ალექსანდროვიჩს (შახმატოვ.-მ.რ.), რომ შემეძლო გამოგიგზავნოთ რაიმე იმ პირობით, რომ თქვენ და ე[ვგენია] ს[ამსონოვნას] გამოგიგზავნით ყუთს გარსაცმით. გარკვეული მნიშვნელობა) და თოკი. აქ ეს ასე არ არის. შეგიძლიათ გაგზავნოთ: კრეკერი, ლაფშა. ღორის ქონი, მარცვლეული და ფქვილი დაუშვებელია, ფოსტაში იღებენ ან ყუთიდან ყრიან; და თუ ვინმე მოატყუებს და დაიჭერს, სასწრაფოდ დადგება“.

1920 წლის აპრილში, ავადმყოფობის დროს, პერეცმა თავის სტუდენტს S.A. Shcheglova-ს დაავალა ამანათის მოწყობა, რომელმაც აცნობა შახმატოვს 1920 წლის 19 აპრილს: ”რადგან ჩვენი კვების ბარათები უკვე გამოიყენებოდა ამანათებისთვის, ჩვენი თხოვნით სტუდენტი ვლადიმერი გიგზავნით კრეკერებს ალექსანდროვიჩ. სერაფიმოვი“41. გარდა ამისა, აღვნიშნავთ, რომ სობოლევსკი, რომელიც ძალიან ყურადღებით აკვირდებოდა და ყურადღებით აფიქსირებდა მოსკოვის ფასებს ძირითად პროდუქტებზე კოლეგებისადმი მიწერილ წერილებში, კრეკერებით ამანათებს არც თუ ისე პრაქტიკულს თვლიდა და არ მოსწონდა მათი მიღება. მან იგივე პერეცს განუმარტა 1920 წლის 3 ივლისს: ”მე ვიღებ საფასურს ლაფშში ან სულთანში, ან - თუ ბინძური არ არის - ჩურჩულით. ბევრი კრეკერი იღუპება ხანგრძლივი მოგზაურობისას ობისგან“ 42.

მეცნიერებისთვის სპეციალური კვების რაციონის შემოღებამ შახმატოვს ცხოვრება გაუადვილა, მაგრამ მათი მოსვლასთან ერთად მეცნიერს ახალი საზრუნავი და ახალი პრობლემები შეექმნა. ზელენინისადმი მიწერილ უკვე ნახსენებ წერილში მან აღნიშნა: „ჩვენს ძმებს დიდად უჭერდა მხარს მეცნიერული რაციონი, რომლის შესახებაც შესაძლოა წაიკითხეთ. მაგრამ ახლა არის აჟიოტაჟი ამ რაციონის წინააღმდეგ და ჩვენ არ ვიცით გადარჩებიან თუ არა ისინი.”43 და დაახლოებით იგივე ერთი კვირის შემდეგ, 27 თებერვალს - პერეცისადმი მიწერილ წერილში: „როგორც იცით, ჩვენი მდგომარეობა მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა სამეცნიერო რაციონის წყალობით - განსაკუთრებით მცირე ოჯახების მდგომარეობა; მაგრამ მეორე მხრივ, ყველა ფასი გაიზარდა“44. 1920 წლის ზამთარი არა მხოლოდ უკანასკნელი, არამედ ყველაზე რთული აღმოჩნდა შახმატოვის ცხოვრებაში. მისმა მრავალშვილიანმა ოჯახმა დაკარგა ორი წევრი, ასევე მარტოხელა კურიერი ილია45, რომელიც მეცნიერმა ცოტა ხნის წინ ოჯახში წაიყვანა.

მომავალმა გაზაფხულმა არ გაამართლა ის იმედები, რომლებიც შახმატოვმა ჩამოსვლისას დაამყარა, მისი ჯანმრთელობა არ გაუმჯობესებულა. მას აღარ აქვს საკმარისი ძალა, რომ უფრო ხშირად მოინახულოს ახლობელი ადამიანები. "რამდენი ხნის წინ, - წერდა შახმატოვი კონის 1920 წლის 10 მაისს, - მე შენთან არ ვყოფილვარ და არ მინახავს! „ისეთ ფიზიკურ და მორალურ ჩაგვრას ვგრძნობ, რომ სრულიად ვკარგავ ენერგიას“. ის მოვა ივნისში. პიქსანოვმა 1920 წლის 1 ივნისს მთელი ფაკულტეტის სახელით დაწერა: „[...] მოხარული ვიქნებით მოვუსმინოთ თქვენს ნებისმიერს.

არსებული კურსები (ჩვენი ისტორიკოსები, მაგალითად, საუბრობდნენ მატიანეების კურსის სასარგებლოდ). [...] ჩვენ გვეგონა, რომ სარატოვში ვიზიტი შეგეძლო სამშობლოში ვიზიტს შეუთავსებდი. ჩვენ ვიზრუნებდით სარატოვში თქვენს განთავსებაზე და კვებაზე“47.

ზაფხულში შახმატოვი პირადად მეთვალყურეობს მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკაში მრავალი წიგნის კოლექციის გადარჩენასა და ტრანსპორტირებას. აგვისტოს დასაწყისში ექიმთა საბჭომ აღმოაჩინა, რომ მეცნიერს ჰქონდა დაავადება, რომელიც საჭიროებდა ოპერაციას48. ოპერაციიდან რამდენიმე დღეში შახმატოვი გარდაიცვალა.

შახმატოვის გარდაცვალების შემდეგ, ბევრს იტყვიან მასზე და მის როლზე მეცნიერებასა და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ქვეყნის სხვადასხვა ქალაქში მის ხსოვნისადმი მიძღვნილ შეხვედრებზე, იქნება ნეკროლოგები და Izvestia ORYAS-ის სპეციალური ნომერი, რომელიც უკვე აღვნიშნეთ. მაგრამ ჩვენ გვინდა მივმართოთ იმ დოკუმენტებს, რომლებიც შეიცავს პირველ, ხშირად ძალიან ემოციურ რეაქციას მომხდარ მოვლენაზე. შემდეგ სიტყვას ვაძლევთ კაზანოვიჩის დღიურს, რომლის ყოველდღიური ჩანაწერები, სავსე შიშებით, იმედებითა და მწარე გოდებით, ეძღვნება მხოლოდ შახმატოვის ავადმყოფობას, ოპერაციას და სიკვდილს დაკავშირებულ მოვლენებს. ასე რომ: „11/USH. შახმატოვი დღეს ქირურგიულ კლინიკაში გადაიყვანეს; ეტყობა ტორზია ჰქონდა და 11 საათზე ოპელს ოპერაცია მოუწია. 4 საათამდე შედეგი ცნობილი არ იყო; ყველა შეშფოთებულია.

12/\TI. ოპერაციამ კარგად ჩაიარა. ნ.ა.შახმატოვა საავადმყოფოში დილის 9 საათზე გაემგზავრა და 4 საათისთვის ჯერ არ დაბრუნებულა.

14/USH. შახმატოვის მდგომარეობა, ისტრინის თქმით, ჯერ კიდევ არ იწვევს სერიოზულ შეშფოთებას, რადგან ეს შეიძლება ითქვას ყველას შესახებ, ვინც ამჟამად ოპერაციას უტარდება. ნაწლავები ჩასვეს, რაღაც სიმსივნე ამოკვეთეს და, როგორც ამბობენ, სუფთად ამოკვეთეს, შემდგომ გავრცელებას არ ელოდნენ; ტემპერატურა ოდნავ მომატებულია, რასაც ექიმები განმარტავენ, როგორც ნებისმიერი ოპერაციის შედეგად, გული გამართულად მუშაობს. თუმცა, ბევრი ფრთხილი ადამიანისთვის ეს სიმსივნე მათ ძალიან აწუხებს. თავად ოპელი კი ყველას ნდობას არ შთააგონებს; გრეკოვი, რომელმაც ოპერაცია ჩაატარა ზინოვიევზე, ​​ძალიან აქებენ.

16/USH. Დამთავრდა. დღეს დილის 4 საათზე შახმატოვი გარდაიცვალა. გარდაიცვალა მთლიანად თანამედროვე რუსული მეცნიერების ერთადერთი და საუკეთესო წარმომადგენელი და იშვიათი ადამიანი. ეს არის ერთ-ერთი იმ სიკვდილთაგანი, რომელსაც ვერ შეურიგდება და ვერ აპატიებს მის დამნაშავეებს. უბედური ოჯახი, გაჭირვებული ბავშვები!..

18/VIII. მიცვალებულზე ფიქრი ერთი წუთითაც არ მტოვებს. ღამითაც კი მას სიზმარში ვხედავ.

შახმატოვი იყო ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვან ადამიანთაგანი, ვინც ცდილობს რაც შეიძლება ნაკლები ადგილი დაიკავოს როგორც ცხოვრებაში, ასევე გარშემომყოფების ყურადღების ცენტრში და მხოლოდ მათი სიკვდილი ავლენს იმ უზარმაზარ სიცარიელეს, რომელსაც ისინი ტოვებენ და რომელიც რატომღაც მოულოდნელად აღიქმება ყველასთვის, მათ.ასე თუ ისე შეხება. შახმატოვს არ ჰყავდა გარე მეგობრები, რადგან მისი ცხოვრება იყო მოკრძალებული და ყველასგან განცალკევებული ძალიან უბედურ ოჯახურ გარემოში; მაგრამ იყო ხალხი, ის ღრმად იყო, თითქმის

პატივისცემით, სიყვარულით და საერთოდ არ არსებობდა ხალხი, ვისაც შეეძლო ეთქვა მასზე ცუდი სიტყვა, ან განიცადა ცუდი გრძნობა მის მიმართ, იმდენად დიდი იყო მისი ზნეობრივი სიწმინდე და სულიერი სიღრმე, რომელიც უნებურად ყველაზე ახდენდა გავლენას. მისმა მოკრძალებამ, მორცხვობამ, თითქმის მორცხვობამ, გულის სიკეთესთან შერწყმული, მზადყოფნა, შეხვდეს ყველას, ვინც მას სჭირდებოდა, მისმა პირდაპირობამ, ამავდროულად, და მაღალი პატიოსნებამ, რომელიც გამორიცხავდა რაიმე სიცრუეს ვინმესთან ურთიერთობისას, აღვიძებდა განსაკუთრებულ გრძნობებს. სინაზე, ეკონომიურობა და გულწრფელი პატივისცემა მის მიმართ ყველაში; მას არ შეეძლო, მგონი, მტრები, არც ფარული და არც აშკარა“49

შახმატოვის კოლეგებმა და მეგობრებმა, რომლებსაც სხვადასხვა მიზეზის გამო არ ჰქონდათ შესაძლებლობა მიცვალებულის ხსოვნას დაკრძალვაზე ყოფნით პატივი მიეგოთ, მის სიკვდილს უპასუხეს წერილებით ისტრინს, რომელიც, როგორც ვხედავთ, მოვლენების ცენტრში იყო. აკადემიკოსმა ნ.კ ნიკოლსკიმ 1920 წლის 18 აგვისტოს მისწერა: „სამწუხარო ამბავი, რამაც ღრმად შემაშფოთა, 16 აგვისტოს გვიან საღამოს მივიღე. მთელი ღამე უძილოდ გავატარე, ასე უდროოდ გარდაცვლილ ძვირფას ალექსეი ალექსანდროვიჩს და მის უბადლო მეცნიერულ ღვაწლს ვიხსენებდი. ამ დამსახურებასთან დაკავშირებით მის სიკვდილს ვაფასებ, როგორც ყველას თვალწინ ჩადენილ გიჟურ მკვლელობას. მაგრამ ჩვენს მწუხარებას მძიმე ფიქრებით არ დავამატებ. არ გააცოცხლებენ იმას, ვისი ვალიც მე პირადად მაქვს...“ და კიდევ: „ტემპერატურა ჯერ არ დამიქვეითებულა და ალექსეის უკანასკნელ დამშვიდობებაზე ყოფნის იმედიც კი არ მაქვს. ალექსანდროვიჩმა, როგორც გავიგე, ხვალ (20 აგვისტო) დაგეგმილი. ვიმედოვნებ, რომ ზედმეტია ჩემთვის აღვწერო ის პირქუში და დეპრესიული მდგომარეობა, რომელშიც ამჟამად ვიმყოფები.”50

პერეცის რეაქცია, რომელიც სამარაში აგრძელებდა ცხოვრებას და მოღვაწეობას, კიდევ უფრო ემოციური იყო. მისი წერილი ისტრინისადმი დათარიღებული 1920 წლის 6 სექტემბერს შეიძლება შეფასდეს, როგორც გულიდან წამოსული ტირილი. „ორკვირიანი არყოფნიდან ქალაქში რომ დავბრუნდი, - წერდა პერეც, - ვიპოვე თქვენი საფოსტო ბარათი და ა.ივ. სობოლევსკი ალექსეი ალექსანდროვიჩის გარდაცვალების შესახებ. ამ ამბავმა მოულოდნელმა ჭექა-ქუხილმა დამიარა. ვიცოდი, როგორი მძიმე იყო ა[ლექსეი] ალექსანდროვიჩისთვის ცხოვრება, ვიცოდი, რა მოთმინებითა და დაჟინებით მუშაობდა იგი მთელი გასული წლის განმავლობაში ცხოვრების წარმოუდგენელი სირთულეების ფონზე. მაგრამ ის არ ელოდა, რომ სიკვდილი მის ზღურბლთან იყო: მისი ფიქრები ამ სამწუხარო შედეგამდე არ მიდიოდა; ყველას რაღაცნაირად სჯეროდა, რომ ის გადალახავდა ყოველდღიურ უბედურებებს და გამარჯვებული გამოვიდოდა მათ წინააღმდეგ ბრძოლიდან. ბედმა სხვაგვარად გაასამართლა. განყოფილება ობოლი დარჩა. ვინ იქნება მისი თავმჯდომარე? [...] ვის დაეცემა ბიბლიოთეკა? ვინ დაასრულებს ალექსანდრე] ალექსანდროვიჩის მრავალრიცხოვან და ძვირფას შრომებს სინტაქსის, მატიანეების და სხვა საკითხების შესახებ, რომლებიც მას აინტერესებდა? მოკვდე შემოქმედებითი შრომის შუაგულში, იმ წლებში, როცა ევროპელი მეცნიერი ახლა იწყებს თავისი მუშაობის შედეგების შეჯამებას!

როგორი დაუნდობელია ჩვენი ცხოვრება, ჩვენი დრო, რა გიჟურად ფუჭად არის ის, რაც საშუალებას აძლევს ასეთ მეცნიერებს დაიღუპოს! ... და ასეთ მართალ ადამიანებს. ამიტომ არ ამბობენ

რიუ ისე, რომ იგი ახლოს იყო მიცვალებულთან და უყვარდა იგი, მაგრამ იმიტომ, რომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმე შეხვედროდა სხვას, ვისაც ამ სიტყვით უფრო ეძახდნენ. მე ყოველთვის უსაზღვროდ გაოცებული ვიყავი მისი საოცარი საჩუქრით, რომელიც უადვილებდა ცხოვრებას ყველასთვის, ვინც მასთან კონტაქტში იყო. და მას თითქმის არ ჰყავდა მტრები - და ეს არის დიდი სასწაული ჩვენს ხეობაში.

და უაზრო სიკვდილმა თავისი საქმე გააკეთა...

დარტყმისგან გამოჯანმრთელების შემდეგ, სიტყვასიტყვით ვტიროდი - უძლურების ცნობიერებიდან გამოსწორებულიყო გამოუსწორებელი დანაკლისი და წყენისგან ასეთი ადამიანის სიკვდილის გამო. შახმატოვი - და "მოკვდა დაღლილობისგან": ეს არის ყველაზე მკაცრი სასჯელი მათთვის, ვინც ჩაიდინა ასეთი დანაშაული კულტურისა და მეცნიერების წინააღმდეგ. ხელები ქვემოთ. წერის და ფიქრის ძალა აღარ მაქვს. ჩვენ ყველანი საშინლად დეპრესიაში ვართ.

12-ს ისტორიულ[იკო]-ფილოლოგიური[საზოგადოების] კრებაზე გავიხსენებთ ალექსანდრე] ალექსანდროვიჩს] - აურიეთ გული; - მაგრამ ვერანაირი სიტყვებით ვერ გადმოგცემთ, რა მოგვიტანა ამ საშინელმა სიკვდილმა (ასე რომ RKP-ში - მ.რ.) ჩვენ, მე და ჩემს სტუდენტებს. ბოლოს და ბოლოს, ყველანი ვცხოვრობდით პეტერბურგში დაბრუნებისა და მასთან ერთად ყოფნის ფიქრით.

უთხარი შენს ამხანაგებს ფილიალში, რომ ჩვენ ყველანი ვუერთდებით საერთო მწუხარებას.”51

სამივე დოკუმენტის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი პუნქტია მათში ხელისუფლების პირდაპირი დაგმობის არსებობა. კაზანოვიჩი წერდა, რომ შახმატოვის გარდაცვალება „არ ეპატიება პასუხისმგებელებს“; ნიკოლსკიმ ეს ფაქტი შეაფასა „ყველას თვალწინ ჩადენილ გიჟურ მკვლელობად“; პერეც თვლიდა, რომ ოპერაციის ტრაგიკული შედეგის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი - სიკვდილი "დაღლილობისგან" - "ყველაზე მკაცრი სასჯელი მათთვის, ვინც ჩაიდინა ასეთი დანაშაული კულტურისა და მეცნიერების წინააღმდეგ". თამამად შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ ამ მოსაზრებას იზიარებდა შახმატოვის მეგობრებისა და კოლეგების უმრავლესობა, რომლებმაც იცოდნენ, რა ექსტრემალურ მორალურ და ფიზიკურ პირობებში ცხოვრობდა მეცნიერი ბოლო წლებში. მაგრამ იმდროინდელი არსებობის პირობებიდან გამომდინარე, ეს დასკვნები ბეჭდურ მასალებში ვერ გამოჩნდა.

შახმატოვის გარდაცვალების შემდეგ, მისი კოლეგები, გარდაცვლილის ოჯახის ფინანსური მხარდაჭერის სურვილით, იძულებულნი გახდნენ მიემართათ მათ, ვისაც მეცნიერის გარდაცვალების პასუხისმგებლობა თვლიდნენ. ამ ძალისხმევაში მთავარი როლი შეასრულა V.I. სრეზნევსკიმ, შახმატოვის უახლოესი თანაშემწე მის საქმიანობაში მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკაში. სრეზნევსკის, ისევე როგორც შახმატოვს, ჰქონდა საკუთარი ურთიერთობა ბონჩ-ბრუევიჩთან, რომელიც 1917 წლამდე აწვდიდა RSDLP (b) უკანონო მასალებს ბიბლიოთეკას შესანახად, რამაც გამოიწვია ორივე მეცნიერის ხელისუფლებასთან პრობლემები52. პეტიციის გადასაცემად აირჩიეს კაზანოვიჩი; სავსებით ბუნებრივი იყო, რომ მან თავის დღიურში აღწერა ყველაფერი ამ მოვლენასთან დაკავშირებით. ასე რომ, 1920 წლის 24 აგვისტოს მასთან ერთად გამოჩნდა "სრეზნევსკი" ბონჩ-ბრიევიჩს წერილით შახმატოვის რაციონის შენარჩუნების შესახებ. Ძალიან ბედნიერი ვარ. ჯერ ერთი, ირიბად დავეხმარები ა[ლექსეი] ალექსანდროვიჩის ოჯახს და მეორეც, ასე მაინც დავინახავ კრემლს“53. ბიზნეს მენეჯერთან ვიზიტის აღწერაში

სახალხო კომისართა საბჭო, ბონჩ-ბრუევიჩი, ვერ დარწმუნდა, რომ სწორედ ხელისუფლება იყო შახმატოვის უდროო სიკვდილის მთავარი დამნაშავე. 28 აგვისტოს ჩანაწერი: „მსუქანი, ჭარბწონიანი, ფაფუკი სახე, რომელზეც აღბეჭდილია გრძნობითი ცხოვრების ინტერესები, მიუხედავად სულიერი ცხოვრების სფეროში მოცულობითი კვლევისა. მან მიმიღო ფეხზე, კინაღამ არ წაიკითხა სრეზნევსკის წერილი, სურდა გაეგო მისი არსი ჩემი სიტყვებიდან და მხოლოდ მაშინვე თქვა, რომ ყველაფერს გააკეთებდა.”54 დადებითი რეაქცია მართლაც მოჰყვა მაშინვე და უკვე 1920 წლის 1 სექტემბერს კაზანოვიჩმა შემდეგი ჩანაწერი გააკეთა თავის დღიურში: ”სრეზნევსკი ამბობს, ბ[ონჩ]-ბ[რუევიჩის] მიხედვით, რომ ლენინმა საშინლად აიღო თავი, როცა გაიგო. რომ შახმატოვმა თვითონ აიყვანა კიბეებზე და შეშა დაჭრა.”55 სწორედ ყველაზე რთულმა გამოცდამ წაართვა მას მუშაობის შესაძლებლობა, ყველაზე მეტად მოწამლა, აიძულა მეცნიერი საშინლად ეფიქრა მომავალ ზამთარზე მის დაწყებამდე დიდი ხნით ადრე, რამაც ყველაზე ძლიერი შთაბეჭდილება მოახდინა ლიდერზე. ახალ მთავრობას, მაგრამ ეს უკვე სინანული იყო გამოუქცევადი ზარალის გამო.

შენიშვნები

1 ახალი ამბები ORYAS. T. XXV. გვ., 1922 წ.

2 Robinson M. A., Sazonova L. I. ჰუმანიტარული მეცნიერებების ბედზე 20-იან წლებში წერილების მიხედვით

V. N. Peretz M. N. Speransky-ს // TODRL. პეტერბურგი, 1993. T. XLVÜI. გვ. 460.

3 RGALI. F. 444. თხზ. 1. D. 984. L. 32 ტ.

4 IRLI. F. 359. No527. L. 7.

6 IRLI.F. 62. თხზ. Ზ Დ. 518.ლ.8.

7 PFARAN. F. 9. თხზ. 1.დ. 946. L. 2, 3.

8 პფარანი. F. 134. თხზ. 1. D. 437. L. 2; Ზუსტად იქ. ოპ. Ზ Დ. 165, L. 1; RSL. F. 369. K. 366. D. 42. L. 1; RGALI. F. 318. თხზ. 1.დ. 543. L. 1.

9 რგალი. F. 318. თხზ. 1. D. 543^ L. 1.

10 რობინსონი მ.ა. შახმატოვი და ახალგაზრდა მეცნიერები / რუსული მეტყველება. No5. 1989 წ.

11 RSL. F. 369. K. 366. D. 38. L. 17.

12 იქვე. F. 326. K. 366. D. 38. L. 32.

13 იქვე. L. 34.

14 რგალი. F. 449. თხზ. 1. D. 558. L. 1 -1 ტ.

15 PFARAN. F. 208. თხზ. Ზ Დ. 652 L. 23.

16 IRLI. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 214.

17 რგალი. F. 1277. თხზ. 1. D. 91. L. 37.

18 PF ARAN. F. 113. თხზ. 2. D. 328. L. 8-8 ტ.

19 იქვე. F. 849. თხზ. Ზ Დ. 457. L. 7-7 ტ.

20 IRL. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 203.

21 არანი. F. 518. ის. 3 D. 1829. L. 26.

22 IRLI. F. 141. დ/80.ლ. 1.

23 იქვე. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 236.

24 რგალი. F. 1277. თხზ. 1.დ. 91. L. 37-37 ტ.

25 RNB. F. 326. D. 20. გვ. 26.

26 ქ. F. 7240. თხზ. 14. დ. 127.

28 RGB. F. 369. K. 366. D. 38. L. 36.

29 ცGA ქ. F. 7240. თხზ. 14. დ. 127.

30 RNB. F. 326. D. 20. გვ. 28.

31 იქვე. გვ.29.

32 რობინსონი M.A.A.A.შახმატოვი და სტუდენტური არეულობა პეტერბურგის უნივერსიტეტში 1911წ.სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის იზვესტია. ლიტერატურისა და ენის სერია. 1971. T. XXX. ტ. 2. გვ 151-157.

33 IRLI. F. 134. On. 14. D. 1. L. 240.

34 არანი. F. 502. თხზ. 4. D. 42. L. 63.

35 PF ARAN. F. 849. თხზ. 3. D. 457. L. 10. 34 RGALI. F. 1277 წ. 1. D. 91. L. 45.

37 PF ARAN. F. 849. თხზ. 3. D. 457 L. 11.

38 იქვე. F. 134. თხზ. 3. D. 1429. L. 58 ტ.

39 იქვე. D. 1170. L. 5 vol.-b.

40 PF ARAN. F. 332. თხზ. 2. D. 118. L. 12-13.

41 იქვე. F. 134. თხზ. 3. D. 1725. L. 3.

42 რგალი. F. 1277 წ. 1. D. 78 L. 42.

43 PF ARAN. F. 849. თხზ. 3. D. 457. L. 11.

44 რგალი. F. 1277 წ. 1. D. 91. L. 46.

45 Makarov V. I. A. A. Shakhmatov. მ., 1981. გვ. 144.

46 IRLI. F. 134. თხზ. 14. D. 1. L. 247.

41 PF ARAN. F. 134. თხზ. 3. D. 1170. L. 1 -2.

48 Makarov V. I. A. A. Shakhmatov... P. 145.

49 RNB. F. 326. D. 18. გვ. 66-68.

50 PF ARAN. F. 332. თხზ. 2. D. 109. L. 13.

51 იქვე. D. 118. L. 32-33 ტ.

52 რობინსონი მ.ა. ა.ა.შახმატოვი და მეცნიერებათა აკადემიის ბიბლიოთეკის ძიება 1910 წ. სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის იზვესტია. ლიტერატურისა და ენის სერია. 1974. T. 33. No 2. P. 107-113.

53 RNB. F. 326. D. 18. გვ. 72.

54 იქვე. გვ. 74.

|
ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ ჩესოვი, ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ სურკოვი
1864 წლის 5 ივნისი (17).

ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი(5 ივნისი, 1864, ნარვა - 16 აგვისტო, 1920, პეტროგრადი) - რუსი ფილოლოგი, ლინგვისტი და ისტორიკოსი, რუსული ენის, ძველი რუსული მატიანეებისა და ლიტერატურის ისტორიული კვლევის ფუძემდებელი, იმპერიული მართლმადიდებლური პალესტინის საზოგადოების წევრი.

• 1 ბიოგრაფია
• 2 სამეცნიერო წვლილი
  • 2.1 უკრაინულ ენაზე
• 3 ნამუშევარი
• 4 აგრეთვე იხილეთ
• 5 შენიშვნა
• 6 ლიტერატურა
• 7 ბმული

ბიოგრაფია

დაიბადა კეთილშობილ ოჯახში. 1874-1878 წლებში სწავლობდა კრეიმანის გიმნაზიაში (I კლასებიდან IV კლასამდე), შემდეგ მოსკოვის მე-4 გიმნაზიაში. საშუალო სკოლის ვერცხლის მედლით დამთავრების შემდეგ, 1883 წელს ჩაირიცხა მოსკოვის უნივერსიტეტის ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტზე. 1884 წელს გამოქვეყნდა მისი პირველი სტატია „კვლევა მე-13 და მე-14 საუკუნეების ნოვგოროდის წერილების ენაზე“, „რუსული ენის კვლევა“.

F.F. Fortunatov-ის სტუდენტი. იგი პირველად შენიშნეს სერიოზულ სამეცნიერო წრეებში A.I. Sobolevsky-ის მიერ სამაგისტრო ნაშრომის დაცვის დროს გამოსვლის შემდეგ - პროტო-სლავური ენის ფონემების სისტემაზე. შახმატოვმა დამაჯერებლად გააკრიტიკა მოხსენების ზოგიერთი მნიშვნელოვანი დებულება, რამაც გამოიწვია ძლიერი მტრობა სობოლევსკისგან, რომელიც იმ დროისთვის უკვე ცნობილი იყო მისი სამეცნიერო ნაშრომებით. მეცნიერებს შორის დაძაბული ურთიერთობა შახმატოვის სიცოცხლის ბოლომდე გაგრძელდა.

1887 წელს მან დაიცვა დისერტაცია თემაზე "გრძედი და სტრესი საერთო სლავურ ენაში", უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ დარჩა მასთან და 1890 წლისთვის გახდა კერძო ასისტენტ პროფესორი.

1890 წელს ალექსეი ალექსანდროვიჩმა მოსკოვის უნივერსიტეტში რუსული ენის ისტორიის კურსის სწავლება დაიწყო. თუმცა, როგორც კი სწავლება დაიწყო, ა.ა.შახმატოვმა მოულოდნელი გადაწყვეტილება მიიღო, რომ თანამემამულე ფილოლოგებმა დაეტოვებინათ მეცნიერება და წასულიყვნენ ნათესავებთან სარატოვის სოფელში. უკვე სარატოვიდან, ფორტუნატოვისადმი მიწერილ ერთ-ერთ წერილში, შახმატოვი აღიარებს, რომ დაინტერესდა თანამედროვე გლეხური მენეჯმენტით და ახლა მთელ სულს დებს მის გარშემო მყოფი სოფლის მოსახლეობის სასარგებლოდ მუშაობაში.

1891 წლის 1 ივლისს შახმატოვმა ოფიციალურად დაიკავა ზემსტვოს მთავრობის მეთაურის თანამდებობა და ორი წლის განმავლობაში აქტიურად მონაწილეობდა მისთვის მინდობილი ოლქის ეკონომიკურ ცხოვრებაში. 1892 წლის გაზაფხულზე ქოლერის ეპიდემიის დროს მან ხელი შეუწყო სამედიცინო დახმარების ორგანიზებას და მოაწყო რამდენიმე ექთნისა და მედპერსონალის გაგზავნა ვოლოსტში.

იმავე 1892 წელს ა.ა.შახმატოვმა განაახლა მუშაობა სამაგისტრო დისერტაციაზე, ხოლო 1893 წელს, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის თავმჯდომარის, აკადემიკოსმა ა.ფ.ბიჩკოვმა მიიღო დამხმარე წოდება. აკადემიის და დაუბრუნდა სამეცნიერო მოღვაწეობას.

1894 წელს მან დაასახელა თავისი ნაშრომი „კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში“ მაგისტრატურაში, მაგრამ მიენიჭა რუსული ენისა და ლიტერატურის დოქტორის უმაღლესი ხარისხი.

პირველი სამეცნიერო განვითარება იყო დიალექტოლოგიის სფეროში. 1880-იანი წლების შუა ხანებში ორი ექსპედიცია გააკეთა. - არხანგელსკისა და ოლონეცის პროვინციებში.

ჯ.კ გროტას გარდაცვალების შემდეგ მან თავის თავზე აიღო რუსული ენის პირველი სტანდარტული ლექსიკონის შედგენა.

1894 წლიდან - სანკტ-პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის დამხმარე, 1898 წლიდან - მეცნიერებათა აკადემიის საბჭოს წევრი, ყველაზე ახალგაზრდა მისი არსებობის ისტორიაში (34 წელი), 1899 წლიდან - მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილი წევრი. 1901 წლიდან - აქტიური სახელმწიფო მრჩეველი. 1910 წლიდან პეტერბურგის უნივერსიტეტის პროფესორი.

1906 წლიდან - სახელმწიფო საბჭოს წევრი აკადემიური კურიიდან. მონაწილეობდა 1917-1918 წლებში განხორციელებული რუსული მართლწერის რეფორმის მომზადებაში.

შახმატოვის საფლავის ქვა ვოლკოვსკის სასაფლაოზე

სერბეთის მეცნიერებათა აკადემიის წევრი (1904), პრაღის უნივერსიტეტის ფილოსოფიის დოქტორი (1909), ბერლინის უნივერსიტეტის ფილოსოფიის დოქტორი (1910), კრაკოვის მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი (1910), საპატიო წევრი. ვიტებსკის სამეცნიერო საარქივო კომისია და სხვ.

იგი გარდაიცვალა პერიტონეუმის ანთებით პეტროგრადში 1920 წლის 16 აგვისტოს. ის დაკრძალეს ვოლკოვსკის სასაფლაოზე.

1925-1927 წლებში მეცნიერის გარდაცვალების შემდეგ გამოქვეყნდა მისი მეტწილად არატრადიციული „რუსული ენის სინტაქსი“, რომელმაც მნიშვნელოვანი გავლენა იქონია რუსეთში სინტაქსური თეორიის განვითარებაზე. მასში შახმატოვმა პირველი მცდელობა გააკეთა სისტემის იდენტიფიცირების შესახებ რუსული ენის სინტაქსური სტრუქტურების უზარმაზარ მრავალფეროვნებაში.

მისმა დამ, ე.ა. შახმატოვა-მასალკაიამ, დატოვა მოგონებები მეცნიერის შესახებ.

მეცნიერის სახელს ატარებს ქუჩა პეტერჰოფში.

სამეცნიერო წვლილი

შახმატოვის ნაშრომების შემდეგ, ძველი რუსეთის ისტორიის ნებისმიერი კვლევა ეფუძნება მის დასკვნებს. მეცნიერმა საფუძველი ჩაუყარა ძველ რუსულ ტექსტურ კრიტიკას, როგორც მეცნიერებას.

მკვლევარმა განსაკუთრებით დიდი წვლილი შეიტანა ძველი რუსული მატიანეების ტექსტური კრიტიკის განვითარებაში, კერძოდ, "გასული წლების ზღაპარი". ამ ძეგლის სხვადასხვა რედაქციის შედარებამ საშუალება მისცა შახმატოვს მივიდა დასკვნამდე, რომ ჩვენამდე მოღწეული ტექსტი წარმოშობის მრავალშრიანია და ფორმირების რამდენიმე საფეხური აქვს. ლოგიკური შეუსაბამობები, ტექსტის ჩასმა, რომელიც არღვევს თანმიმდევრულ ტექსტს, რომელიც არ არის ნოვგოროდის პირველ ქრონიკაში, შახმატოვის აზრით, არის მტკიცებულება ჰიპოთეტური საწყისი კოდექსის არსებობის შესახებ, რომელიც შეიქმნა დაახლოებით 90-იან წლებში. XI საუკუნე. მაგალითად, ნოვგოროდის პირველი ქრონიკის ტექსტში არ არსებობს ხელშეკრულებები რუსეთსა და მე-10 საუკუნის ბერძნებს შორის, ისევე როგორც ყველა პირდაპირი ციტატა გიორგი ამარტოლის ბერძნული ქრონიკიდან, რომელიც გამოიყენა ზღაპრის შემდგენელმა. გასული წლები. საწყისი კოდექსის შემდგომი შესწავლის შემდეგ, A. A. Shakhmatov აღმოაჩინა სხვა ლოგიკური შეუსაბამობები. აქედან დაასკვნეს, რომ პირველადი კოდექსი ეფუძნებოდა რაიმე სახის მატიანეს, რომელიც შედგენილია 977 და 1044 წლებში. მკვლევარმა მას უძველეს სარდაფს უწოდა.

შახმატოვის ხელმძღვანელობით საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენისა და ლიტერატურის განყოფილება რუსული ფილოლოგიის ცენტრი გახდა. შახმატოვის ინიციატივით, მეცნიერებათა აკადემიამ გამოსცა მონოგრაფიები, ლექსიკონები, მასალები და კვლევები კაშუბურ, პოლაბიურ, სორბიულ, პოლონურ, სერბულ და სლოვენურ ენებზე. 1897 შახმატოვი ხელმძღვანელობდა მუშაობას რუსული ენის აკადემიურ ლექსიკონზე. მონაწილეობდა 1917-1918 წლებში განხორციელებული რუსული მართლწერის რეფორმის მომზადებაში.

მან აღმოაჩინა აღმოსავლეთ სლავური ენები "საერთო ძველი რუსული" ენიდან, რომლის დაშლა შეფერხდა კიევის რუსეთის ფარგლებში სახელმწიფოს ერთიანობასთან დაკავშირებული ინტეგრაციის პროცესებით.

უკრაინულ ენაზე

ალექსეი შახმატოვი არის ნაშრომის „უკრაინელი ხალხი თავის წარსულში და აწმყოში“ (1916) ერთ-ერთი ავტორი, მონაწილეობა მიიღო პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის დეკლარაციის დაწერაში „პატარა რუსული ბეჭდვითი სიტყვის შეზღუდვების გაუქმების შესახებ“. ” (1905-1906 წწ.), ავტორი ა.კრიმსკის და ს. სმალ-სტოცკის უკრაინული ენის გრამატიკის დეტალური მიმოხილვების, ბ. გრინჩენკოს უკრაინული ენის ლექსიკონი.

ალექსეი ალექსანდროვიჩი დაინტერესებული და თანაუგრძნობდა უკრაინული ლიტერატურისა და უკრაინული ენის განვითარებას, მაგრამ სკეპტიკურად უყურებდა "უკრაინული მოძრაობის" ლიდერების სურვილს, გამოეყოთ პატარა რუსი ხალხი ერთი რუსი ხალხისგან, რაც, რუსული ეთნოგრაფიის მიხედვით. იმდროინდელი იდეები იყოფა ბელორუსებად, დიდ რუსებად და პატარა რუსებად.

სად არის რუსი ხალხი, რომელზეც ზემოთ ვისაუბრეთ და რომლის აღიარება გვინდოდა სახელმწიფო ინტერესების ბუნებრივ მატარებლად და წარმომადგენელად? მხოლოდ დიდ რუს ეროვნებას ვაღიარებთ ასეთ რუს ეროვნებად? განა ეს აღიარება არ იქნება მძიმე დანაშაული მთელი რუსული ტომის მიერ შექმნილი და აღზრდილი სახელმწიფოს წინაშე? გადაწყვეტილება პატარა რუსებისა და ბელორუსელების „უცხოებად“ გამოცხადების შესახებ არ დააკლებს რუსი ეროვნების მნიშვნელობას ჩვენს სახელმწიფოში, შემოაქვს მას მე-16-17 საუკუნეების მოსკოვის სახელმწიფოს შედარებით ვიწრო საზღვრებში?

ა.შახმატოვი. რუსი ხალხის სახელმწიფო ამოცანების შესახებ რუსეთში მცხოვრები ტომების ეროვნულ ამოცანებთან დაკავშირებით. „მოსკოვის ჟურნალი“, 1999, No9.

შახმატოვმა, სხვა რუსი ფილოლოგებისგან განსხვავებით - სობოლევსკი, ფლორინსკი, იაგიჩი, კორში და სხვები, დაინახა უკრაინელი ინტელიგენციის ნაწილის სურვილის გამოყოფა არა იდეოლოგიური და პოლიტიკური ასპექტები, არამედ რეაქცია ამკრძალავ ზომებზე უკრაინულ ენასთან დაკავშირებით.

სამუშაოები

• კვლევა მე-13 და მე-14 საუკუნეების ნოვგოროდის წერილების ენაზე (1886 წ.)
• კვლევა ნესტორის ქრონიკის შესახებ (1890)
• წმინდა ნესტორის თხზულებებზე (1890 წ.)
• კვლევები რუსული ფონეტიკის შესახებ (1893)
• რამდენიმე სიტყვა ნესტორის თეოდოსის ცხოვრების შესახებ (1896)
• წარსულის წლების ზღაპრის უძველესი გამოცემები (1897)
• წარსული წლების ზღაპრის ქრონოლოგიის საწყისი წერტილი (1897)
• კიევ-პეჩერსკის პატერიკონი და პეჩერსკის ქრონიკა (1897)
• კიევის ქრონიკის საწყისი კოდის შესახებ (1897)
• უძველესი რუსული ქრონიკების ქრონოლოგია (1897)
• ევგენ სკეპკინის ესეს "Zur Nestorfrage" მიმოხილვა (1898)
• საწყისი კიევის მატიანე და მისი წყაროები (1900)
• XV საუკუნის დვინის წესდების კვლევა (1903 წ.)
• ერმოლინის ქრონიკა და როსტოვის ვლადიჩნის სარდაფი (1904)
• ვარანგელთა მოწოდების ლეგენდა (1904)
• კორსუნის ლეგენდა ვლადიმირის ნათლობის შესახებ (1908)
• ვლადიმირის ნათლობის შესახებ ქრონიკის ლეგენდის ერთ-ერთი წყარო (1908 წ.)
• კვლევა უძველესი რუსული მატიანეების შესახებ (1908)
• კიევის პირველადი კოდექსისა და ნესტორის ქრონიკის წინასიტყვაობა (1909 წ.)
• მორდოვის ეთნოგრაფიული კოლექცია (1910)
• ცნობა მატიანის რაძივილის სიის შედგენის შესახებ (1913 წ.)
• ძველი სლავურ-კელტური ურთიერთობების საკითხზე (1912 წ.)
• ნესტორის ქრონიკა (1913-1914 წწ.)
• ნესტორ მემატიანე (1914)
• წარსული წლების ზღაპარი (1916)
• ანტონისა და პეჩერსკის ქრონიკა
• კიევის პირველადი კოდი 1095
• ნარკვევი თანამედროვე ლიტერატურულ ენაზე (1913)
• ნარკვევი რუსული ენის ისტორიის უძველესი პერიოდის შესახებ (1915)
• შესავალი რუსული ენის ისტორიის კურსში (1916 წ.)
• პ. ლ. მაშტაკოვის ნარკვევის მიმოხილვა: ”დნეპერის აუზის მდინარეების სია”, შედგენილი აკადემიკოს ა.ა. შახმატოვის მიერ. პეტროგრადი, 1916 წ.
• შენიშვნები ლუზატური ენების ბგერების ისტორიის შესახებ (1917)
• შენიშვნა ვოლგის ბულგარელთა ენაზე (1918)
• რუსული ენის სინტაქსი (1 ტომი - 1925; 2 ტომი - 1927)
• რუსული ტომის უძველესი ბედი (1919)
• XIV-XVI საუკუნეების რუსული მატიანეების მიმოხილვა. - მ. ლ.: 1938 წ.

იხილეთ ასევე

• შამბინაგო, სერგეი კონსტანტინოვიჩი - რუსი მწერალი, ლიტერატურათმცოდნე, ფოლკლორისტი
• ვოლკ-ლეონოვიჩი, ჯოზეფ ვასილიევიჩი - ბელორუსი საბჭოთა ენათმეცნიერი
• სრეზნევსკი, ვსევოლოდ იზმაილოვიჩი - ლიტერატურის ისტორიკოსი, არქეოგრაფი, პალეოგრაფი, ბიბლიოგრაფი, სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი.

შენიშვნები

1. მაკაროვი ვ.შახმატოვი გუბარევკაში // ვოლგა, 1990, No3.
2. ბელორუსის ენციკლოპედიური ისტორია: U 6 ტომი T. 2: Belitsk - ჰიმნი / Redkal.: B. I. საჩანკა და სხვები - Mn.: BelEn, 1994. - T. 2. - 537გვ. - 10000 ეგზემპლარი. - ISBN 5-85700-142-0. (ბელორუსულ ენაზე)
3. ყველა პეტერჰოფი || ამბავი. ტოპონიმიკა. შახმატოვას ქ. წაკითხვის თარიღი: 2013 წლის 2 იანვარი. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2013 წლის 5 იანვარს.
4. დანილევსკი I.N. წარსული წლების ზღაპარი. ქრონიკის ტექსტების წყაროს შესწავლის ჰერმენევტიკული საფუძვლები, მოსკოვი, ასპექტ-პრესი, 2004 წ.
5. უკრაინელი ხალხი წარსულში და აწმყოში. ორი ტომი
6. რუსი ლიბერალური ინტელიგენცია და პოლიტიკური უკრაინოფილია
7. თან. 89
8. იური შეველოვი. ალექსეი შახმატოვი // უკრაინული კვლევების ენციკლოპედია (10 ტომი) / მთავარი რედაქტორი ვოლოდიმირ კუბიოვიჩი. - პარიზი, ნიუ-იორკი: “Molode Zhittya”, 1954-1989 წწ
9. ტიმოშენკო P. O. O. შახმატოვი უკრაინის შესახებ. მოვ // უკრ. ენა სკოლაში, ნაწილი 4, 1956 წ.
10. ბელორუსის ენციკლოპედიური ლიტერატურა და კულტურა: U მე-5 ტომი, T. 1. A capella - გობელენი / Redkal.: I. პ.შამიაკინი (გალ. რედ.) და სხვ. - Mn.: BelSE im. Petrusya Brovki, 1984. - T. 1. - 727გვ. - 10000 ეგზემპლარი. (ბელორიანი)

ლიტერატურა

• შახმატოვი // ბროკჰაუზისა და ეფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი: 86 ტომად (82 ტომი და 4 დამატებითი). - პეტერბურგი, 1890-1907 წწ.
• მაკაროვი V.I., კოგოტკოვა T.S. ალექსეი ალექსანდროვიჩ შახმატოვი (1864-1920) // შიდა ლექსიკოგრაფები: XVIII-XX სს. გ.ა.ბოგატოვა. - მ.: ნაუკა, 2000. - გვ 187-218. - 512 წ. - 1000 ეგზემპლარი. - ISBN 5-02-011750-1.
• მაკაროვი V. I. A. A. შახმატოვი. - მ.: განათლება, 1981. - 160გვ. - (მეცნიერების ხალხი). - 60000 ეგზემპლარი. (რეგიონი)
• მაკაროვი V.I. ”ეს არასდროს მომხდარა რუსეთში ...”: ზღაპარი აკადემიკოს A.A. შახმატოვის შესახებ. - პეტერბურგი: ალეთეია, 2000. - 416გვ. - 1200 ეგზემპლარი. - ISBN 5-89329-191-1. (თარგმანში)

ბმულები

• შახმატოვი A.A.: ბიოგრაფია და ბიბლიოგრაფია
• A. Poppe A. A. შახმატოვი და რუსული მატიანეების საკამათო დასაწყისი // ძველი რუსეთი. შუა საუკუნეების კვლევების კითხვები. 2008. No3 (33). გვ 76-85.
• შახმატოვის ნამუშევრები ინტერნეტ არქივში:
  • კვლევა რუსული ფონეტიკის დარგში
  • კვლევა უძველესი რუსული მატიანეების შესახებ
  • კიევის პირველადი კოდექსისა და ნესტორის ქრონიკის წინასიტყვაობა

ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ პანკრატოვი, ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ სურკოვი, ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ ტრავინი, ჩესოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩ ჩესოვი

შახმატოვის, ალექსეი ალექსანდროვიჩის შესახებ ინფორმაცია