トレーナー - HC「Mayak」の教師、最高資格カテゴリmou「中等一般教育」の体育教師のポートフォリオポートフォリオ。 トレーナー兼教師 bmou dod "dyussh" の専門的な活動のポートフォリオ ポートフォリオ - Document Pr

生徒2「D」クラス

ピリプツォワ

スタニスラフ

私の名前には何がありますか?................................................................4

グレコローマンレスリングの歴史から……………………………………………………5

グレコローマン レスリングのルール……………………………………………………6

アスリートの十戒………………………………………………………………7

私は健康的なライフスタイルを支持しています…………………………………………………………9

私の趣味……………………………………………………………….11

私の人生で最も輝かしい出来事……………………………………………… 13

尊敬したい人…………………………………….15

私の業績…………………………………………………………………………16

言及すべき追加情報……………………..17

スポーティーになるのが今再び流行しています！

スポーツを使えば、いろいろなことがわかります。

薬を使わずにスポーツと健康を。

スポーツ - 心配することなく楽しめます。

友達と一緒にスポーツをする

信じてください、本当に一年中！

グレコローマンレスリングの歴史から

古代からロシアの英雄はロシアで有名でした。 幼い頃から祖母がイリヤ・ムーロメッツについて本を読んでくれて、それ以来私も彼のようになりたいと夢見るようになりました。 そのため、私が1年生に上がると、母は迷わず私をグレコローマンレスリング部門に入学させました。 ここで私はレスリングについて多くのことを学びました。 このスポーツは古くから多くの人々の間で知られてきました。 ロシアでは、レスリングはずっと前に登場しました。10世紀にはすでにロシア人がこの種の武道について知っていたという記録があります。 私たちの祖先は多くの戦いをしなければならなかったことが歴史から知られており、戦いのない場所はありません。 しかし、ロシアの闘争は戦争だけでなく日常生活にも応用され、ロシア国民はそのための場所を解放した。 したがって、たとえば、すべての休日は、熟練したロシアの戦闘機の小競り合いなしで行うことはできず、彼らのスキル、強さ、勇気を示しました。

古代ギリシャではレスリングが最も人気のあるスポーツでした。 レスラーは、相手が背中で地面に触れるか、範囲外に出たときに 1 点を受け取りました。 レスリングは、オリンピック競技大会のプログラムにランニングとして追加された最初の種目でした (紀元前 708 年)。 このスポーツは強さを表現するのに最適であると考えられており、ギリシャ神話に取り入れられました。 当時最も有名なレスラーは、紀元前 520 年頃に生き、オリンピックで 6 回優勝したクロトンのマイロでした。 そして、レスリング競技は 1896 年のアテネ夏季オリンピックで初めて開催され、それ以来、その後の各オリンピックのプログラムに組み込まれてきました。

グレコローマンレスリングのルール

「力がある、心は必要ない」という格言をよく聞きます。 しかし、私は強くて強くなるように努力するだけでなく、大人の話、テレビ、インターネットからグレコローマンレスリングについて多くのことを学ぼうとしています。 母は私にスポーツ百科事典を買ってくれます。 そしてそこから多くの知識を引き出します。 結局のところ、相手を倒すには、強さだけでは十分ではありません。 対戦相手の戦術、戦いのルールを知る必要があります。

レスリングの試合は8×8メートルの特別なカーペットの上で行われることが分かりました。 試合は各 3 分間の 3 ピリオドで構成され、1 分間の休憩が含まれます。 私たち男の子は年齢グループに分かれています。 グループと体重カテゴリー。 戦いは「スタンド」または「パルテール」で行われます。 これはレスラーの一人が ひざまずいて、胸の上に、横向きに、「ブリッジ」で横たわっています。 相手の両肩甲骨をマットにタッチさせることができれば、私の勝ちとみなされます。 できないことはたくさんあります。 たとえば、両手で首を掴むことはできない、相手を殴ることはできない、試合前に体を何かで潤すことはできない、裁判官と議論することはできない、裁判官と話すことはできない。お互いなどなど 疑問を持たずにルールに従わなければ、失格になる可能性があります。

私はレスリングを始めてまだ2年目ですが、一生懸命頑張っています。 すでに大会で初勝利を挙げています。 私のコーチは、私にはまだすべてがあり、将来性があると言っています。 重要なことは、私がこのスポーツに夢中になって、ゆっくりだが自信を持って前進しているということです。

スポーツは、強さ、スピード、機敏性、持久力、バランス感覚を養うのに役立ちます。 最も重要なことは、私は自信があり、健康であると感じています。

グレコローマンレスリングに携わるようになった私は、スポーツをキャリアを築き、チャンピオンになり、大金と世界的名声を得る機会としてではないと認識し始めました。 そしてまず第一に、健康として、強化として、自分自身への取り組みとして。 結局のところ、彼は最も厳格な両親よりも私を厳しくしつけます。

私たちは家族と一緒にアスリートとしての10の戒めをまとめ、それを守るようにしています。

一番大切なのは父親です。

一番大切なのは私の母です。

最も重要なことは健康です。

最悪なのはウォッカです。

一番最悪なのは喫煙です。

最も悲しいことは裏切りです。

最も汚いのは嘘をつくことだ。

一番嫌なのは、泣き言を言うことです。

最も美しいことは、夢を持ち、それに向かって努力することです。

生涯スポーツをして、明るく、健康で、美しく、陽気でいてください。

家族が私のサポートです

スポーツは誰にとっても非常に重要です

彼は健康で成功しています！

ものづくりと絵を描くのが大好きです

ダンスとパフォーマンスが大好きです

私の初勝利です！

多くの人がヴァレンティン・イワノビッチ・ディクルの奇跡的な治癒の話を知っています。 それは、ある人が、生きることへの揺るぎない意志と健康になりたいという頑固な願望のおかげで、信じられないほどの努力と骨の折れる訓練を経て、恐ろしい病気を克服したことでした。

奇跡的に生き残った体操選手は足が麻痺しており、医師の予測によれば回復の見込みはなかったという。 しかし、ディクルさんは別の考えを持ち、諦めたくなかった。 主な目標は、完全な生活とサーカス芸術に戻ることでした。

ヴァレンティン・イワノビッチは、この病気から自力で回復しただけでなく、病気と闘う人々を助け始めました。

私も同じように強くて意志が強く、目標を達成するために頑固な人になれたらいいのに！ 結局のところ、私の名前スタニスラフが「その要塞、キャンプの栄光」と訳されるのは当然のことです。 私のアイドルであるV.Iのようになれるように一生懸命努力します。 ディクル。

クラスメイトたちは私にクラスの講師になるという任務を与えました。 そして2年目となる今、私は彼らの信頼を正当化しようと努めています。 私はクラスで一番のアスリートで、スポーツの功績に対して賞状やメダルを授与されました。

正当な理由がない限り私の成績表に空白はありません

私たちのクラス（男子）は、祖国防衛者の日を記念した学校コンテスト「兵士が歌うとき」に参加しました。

１～２クラス中１位を獲得しました。

私がスポーツを始めるのは、強くて勇気のある人間に成長して、親戚や家族を守ることができる真の男になりたいからです。 そしてもちろん、あなたの国の立派な擁護者になることです。 その時が来たら、私は必ず軍隊に行き、勇敢で勇敢な兵士になります。

プロフェッショナルなポートフォリオ

トレーナー兼教師 BMOU DOD "DYUSSH"

ポートフォリオ（フランスのポーターから - 状態、定式化、持ち運び、フォリオ - シート、ページまで） - 書類、成果のコレクション。

教師の専門的活動のポートフォリオは、試験を通じて行われる、教師のプロフェッショナリズムとパフォーマンスの評価形式です。

ポートフォリオを維持するには、重要な専門的成果の全体像を把握し、個人の専門的成長を確実に追跡し、仕事の有効性を実証することが含まれます。

教師自身がポートフォリオを選択して作成します。 特別なフォルダーまたはアルバムに整理します.

ポートフォリオの構造は次のセクションで表され、その内容は特定の資格カテゴリーの遵守に関する専門家の意見の基準と指標に実質的に対応しています。

タイトルページ(別紙1)

教育従事者の名刺

学歴（教育機関、卒業年度、専門、資格）

卒業証書のコピーで確認。

役職

スポーツの種類

経験: 教育的_________________
役職別__________________

ワークブックから抜粋。

資格カテゴリーの存在 ___________________

前回の認証に関する文書のコピーによって確認されます。

教育従事者の活動の自己分析

これは自由形式で記述されており、次のような構造になります。

教師が活動の中で導かれる主な考え方、特定の認定間期間における主な目標の割り当て、目標を達成する方法、最も重要な成果、生​​じた問題とその解決方法、見通し。

独学と高度なトレーニング

この情報を確認する文書は、証明書、卒業証書、証明書、証明書、セミナーのプログラム、会議、感謝状、レビューなどです。

教育従事者の科学的および方法論的な活動（自身の教育経験の一般化と普及に関する取り組み）

1. 独自の方法論開発の利用可能性 ( 完全なリストを作成し、その一部を添付してください).

教育機関の長が認定した証明書によって確認されます。

2. 発達、育成、子供の教育、経験の一般化の問題に関する出版物の入手可能性。

印刷版のタイトルページ、「目次」ページを添付し、出版物の奥付を示す必要があります。

3. マスタークラス、オープンクラスの実施への参加

4. セミナー、カンファレンスへの参加

概要、登録シート、フィードバック（ビデオ資料）で確認。

生徒たちのパフォーマンスと成果

認定を受ける人の業績が、トレーナー兼教師の仕事の結果を評価するための基準に準拠しているかどうかに関する情報が示されます。

導入：

スポーツ競技に参加する国の数と参加者（チーム）の数に関する情報を含む競技プロトコルの認証済みコピー。

アスリートであることの確認本当にこのトレーナーと一緒にトレーニングします 一定の年数（アスリートをグループに登録する命令の抜粋またはグループリストのコピー）。

教師の個人的な業績

このセクションには、教師が個人の業績を確認するために利用できるすべての認定文書が含まれています。公式の賞状、卒業証書、感謝状、証明書、助成金 (領収書) などです。

公式賞 （添付書類を添付してください）。

タイトルページ

ポートフォリオはタイトルページで始まり、姓、名、父称、連絡先情報、学生の写真などの基本情報が含まれます。 タイトルページに使用する写真を子供に選ばせることが重要です。

第1節「私の世界」（「ポートレート」）

ここには、子供にとって興味深く重要な情報を入力できます。

1. 「自伝」 - このセクションでは、自分の写真を載せて署名することができます。

2. 「作文」 - さまざまなトピックに関する作文、エッセイ:

- 私の名前（名前の意味、両親がこの特定の名前を選んだ理由に関する情報。子供が珍しいまたは興味深い姓を持っている場合は、それが何を意味するかを説明できます）。 (1クラス)

- 私の家族 (ここで家族について話したり、家族についての話を書いたりできます)。 (グレード2)

– 私の友達（友達の写真、彼らの興味や趣味に関する情報）。 (グレード2)

- 私の趣味（子供が何に興味を持っているか、どのセクションやサークルに参加しているかを伝えることができます）。 (グレード3)

- 私の小さな故郷（あなたの故郷、その興味深い場所について話してください。ここには、子供が両親と一緒に編集した、家から学校までのルート計画を置くこともできます。その中にある危険な場所（道路の交差点、道路の交差点、交差点など）に注意することが重要です）信号機）。

セクション 2 - 「私の目標」

年間の学習計画（正課・課外活動）
サークル・課・同好会の採用情報

セクション 3 - 「社会慣行」

課題に関する情報
- このセクションは、写真とトピックに関する短いメッセージを使用してデザインできます。
・壁新聞の発行
- サブボトニクへの参加
- セレモニーラインでのパフォーマンス

課外活動における学生のあらゆる種類の社会的実践 (社会的プロジェクト、困っている人への支援など) に関するデータが含まれます。

セクション 4 - 「私の業績」

このセクションには次の見出しが含まれる場合があります。

「創作作品」（詩、絵、童話、工芸品の写真、コンクールに参加した絵のコピーなど）、

「賞状」（卒業証書、賞状、感謝状など）

このセクションの内容を時系列に並べることが最善です。

オリンピックや知的ゲームへの参加に関する情報

スポーツ大会や競技会への参加、学校やクラスの休みやイベントなどの情報。
プロジェクト活動への参加に関する情報

このブロックのマテリアルを使用すると、個々の結果の評価や達成度の評価を構築し、学習成果の変化のダイナミクスを追跡することができます。

セクション 5 - 「私の感想」

観劇、展覧会、美術館、学校休暇、行進、遠足に関する情報。

セクション 6 - 作業材料

(すべての著作物、診断作品)

ロシア語1級

数学グレード 1

私たちの周りの世界 グレード 1

それで私は読みました。 1クラス

セクション 7 - 「フィードバックとリクエスト」

(自由形式)

– 教師

- 両親

– 追加教育の教師

教師が彼の努力を肯定的に評価することほど、子供の自尊心を高めるものはありません。 ここでは、学年末やイベントへの参加について、教師と保護者の両方からのレビューや希望、おそらく推奨事項を書くことができます。

ポートフォリオの維持に関する教師向けメモ

1. ポートフォリオのセクションに記入するのを親に手伝ってもらいます (特に 1 年生)。

2. ポートフォリオのセクションには番号を付けず、ランダムな順序で配置する必要があります (オプション)。

3. 作業の結果にはダイナミクスを追跡できるように日付が付けられ、対応する評価では常に子供の現在の作業と以前の作業が比較されます。

4.ポートフォリオは子供たちを比較するために使用されるべきではありません。

6. 教師、保護者、その他の生徒によるポートフォリオの閲覧は、ポートフォリオを所有する生徒の知識と同意がある場合にのみ許可されます。

7. ポートフォリオのページは美しくデザインされている必要があり、子供は文書の外観の重要性を理解している必要があります。

8. 意図した目標に向かって進むプロセスの各段階で、生徒の成功を記録することが重要です。 成功はさらなる発展への最大の動機となります。

9. 学年度の終わりにプレゼンテーションを行い、「最も独創的なポートフォリオ」、「最も優れた作品デザインの場合」、「多才さと才能の場合」、「勤勉さの場合」のノミネートの勝者を決定することができます。

保護者との交流

多くの保護者は、ポートフォリオが大学入学に必ず役立つと確信し、苦労して記入しており、教師にそう確信されて、子どものポートフォリオ作成へのモチベーションを高めている保護者もいます。

ポートフォリオを集めるという難しい作業において、親を味方にすることが非常に重要です。 したがって、最初は、積極的で思いやりのある親を引き付ける価値があります。 ポートフォリオページのデザインや記入に関する相談やセミナーなど、助言支援のシステムが必要です。

観察し、新しくて興味深いものすべてに気づき、必ず修正し、書き留めることを教えることが重要です。 ポートフォリオの助けを借りて、親は自分の子供、彼の願望、興味を外側から見ることができます。

ポートフォリオは、家族の生活様式、興味、伝統などを研究する際の追加資料としても使用できます。 教師たちは、ポートフォリオを作成する過程で子供たちとその保護者を観察し、そのような出来事が家族の中に温かい関係を築くのに貢献していることに気づきました。

ポートフォリオに取り組む主な成果の 1 つは、親が起こっている変化を観察して気づき、それを体系化することを学ぶことです。 親が子供の発達の中で特に明るく興味深い瞬間を強調できるメモやアンケートに基づいて、いくつかの助けを提供することができます。

学生向けポートフォリオガイド

1. 自分自身、家族、趣味についてのストーリーからポートフォリオの作成を始めます。

2. ポートフォリオの作成は、あらゆる種類の証明書を獲得するための競争ではありません。 参加プロセス自体は重要ですが、もちろん高い結果は喜ばしいことです。

3. ポートフォリオのページに注意深く記入し、必要に応じて想像力と創造性を発揮してください。ポートフォリオは他のものとは異なるものでなければなりません。

4. たとえ小さな成功でもそれに気づく方法を知って、それを喜びましょう！

5. ご機嫌でポートフォリオへ！

学生向けの既製のポートフォリオ テンプレート。 ダウンロードは、ポートフォリオの品質と独自性に応じて、無料または有料です。 無料ダウンロードは、お子様の個人的な目的のみで使用するという条件のもとでのみ可能です。 アーカイブやテンプレートシートを他のサイトやブログに公開することは禁止されています。

モスクワ州ノギンスク地区オブホヴォ村生まれ。 高等教育。 1987年にカザフスタン体育大学を卒業。 専門は身体文化。 資格は体育教師。 バンディスポーツマスター（1981年、SKAスヴェルドロフスク）。 メジャーリーグのチームでのプレー活動経験 - 16年。 コーチング経験 - 11 年。 選手としての最高成績 - バンディジュニアのRSFSRチャンピオン チーム「ダイナモ」のソ連チャンピオン アルマ - アタ

年間シーズン - 得点王 - 20 ゴール

ミニホッケーのロシア選手権の銅メダリスト（2006年） スヴェルドロフスク地域のチャンピオン（2007年） 8名 - ロシアバンディ選手権の高年齢層の銀メダリスト（2007年） 賞品を賭けた全ロシアトーナメントの優勝者ロシアバンディ連盟（2007年）スポーツ修士候補者11名

新聞「ウラルの夜明け」の賞を賭けた陸上競技リレーの優勝者（2008年） 祖国防衛者の日を記念した民兵リレーの優勝者（2008年） 市バスケットボール競技会の3位市秋季クロスカントリー（2007年、2008年） 軍事野戦訓練キャンプの優勝者（2007年） 新聞「ウラルの夜明け」の陸上競技リレー優勝者（2008年）

スヴェルドロフスク地域のチャンピオン (2008) 6 ～ 7 クラスの陸上競技の市大会の優勝者 陸上競技の個人競技の絶対優勝者 (2008) - ツァレゴロドツェフ・エフゲニー (1 位) - ポペリャエフ・キリル (2 位) - ソロドゥカ・エフゲニー (3 位) ))