子供たちに英語を教えています。英語 - 子供向け

2017-06-07

皆さんこんにちは！親愛なる皆さん、私は子供向けの英語など、多くの人にとって重要な方向性に関して有益な情報や資料を作成し続けています。そして、すでにたくさんのものが蓄積されています... したがって、整理された倉庫にすべてを集めることにしました！ (あるいは宝物かもしれません :-)) 誰もがそこを見て、自分や子供たちに必要なものを見つけることができるように。

私のサイトのこのページは、この倉庫の場所の住所です。そこには、人類の最小の代表者（2～7歳、さらにはそれ以上）、その親や教師にとって役立つ、英語に関する必要なすべての資料が含まれています（そして収集し続けています）。ここに私の資料があり、インターネットで見つけた資料の中から最良のものを選んでここに紹介します。英語は面白く、無料で、すべての子供にとってアクセス可能です。

ちなみに、資料に関する質問や提案をコメント欄に書き込んでください。一緒にお宝を増やしていきましょう！

コンテンツ：

「若い生徒」を教えるときの基本原則は次のとおりであることを忘れないでください。明るさ、面白さ、そして遊び心のあるフォルムだけ！思い出に残るエキサイティングなビデオ英語レッスン、明るい教育用漫画、ゲームのアイデア、カードや絵、歌や韻など、赤ちゃんと一緒に英語の世界に飛び込むことができるすべてがここにあります。

ちなみに、多くの教材は、ゼロから言語の世界に飛び込み始めた人だけでなく、年配の人にも適しています。そのような子供たちは、この教材を一人でも聞いて、見て、繰り返して使用することができます。

常に親の側で感情的な関与を求めてください。そうすれば、その主題に対する子どもの熱意はそれほど時間はかかりません。

私のアドバイスと推奨事項

かつて、とても真面目な母親が私に質問をしました。「3 歳の息子に英語を教える方法を教えてください。」レッスンを構築する最善の方法...そして一般的にどこから始めればよいでしょうか? 私は彼女にこう答えました：「まずこれから始めてください。「教える」とか「レッスン」などという言葉は忘れてください！そしてその言葉を覚えておいてください。「ゲーム、楽しくてカラフルな写真」!

本と教科書

現代のテクノロジーの時代には、本はさまざまな便利なデバイスで置き換えられると信じている親がいます。そして私はノーと言います！本は決して廃れず、いつまでも残り続けるものですすべての子供の親友！特に新しい言語を学ぶ場合はそうです。

あなたの子供がすでに4歳で、歌や漫画の助けだけでなく英語を学ばせたい場合は、彼のために役立つ良い本を購入する時期が来ました 言語の世界への最高のアシスタントおよびガイド 。ここでは、子供向けの本や教科書の良い選択肢について話します。

数字と数字 (1 ～ 10、11 ～ 20)

スプーン1杯…スプーン2杯…スプーン3杯！それはなんと私たちの子供たちにとっても馴染みのあるものなのです！結局のところ、彼らはほぼ生まれたときから数字を聞いています。おそらくそれが、このトピックが子供たちにとって特に簡単である理由です。

数字と数字…なんて広大なテーマでしょう！しかし、非常に若い学生はすべての数字を知る必要はありません。10 桁を学ぶだけで十分です。とても簡単です。結局のところ、手には 10 本の指があるのです。足元にも！そして一般的に、おもちゃ、本、大人、さらには秒数など、身の回りにあるものはすべて数えることができます...

ただし、さらに多くしたい場合は、20 に到達することができます。

アルファベット

子供に英語を教えるのはアルファベットから始めるべきだと考える人もいます。 3、4、5 歳の子供に関しては、これは大きな誤解です。子どもたちは問題なく外国語を学び、文字も分からずに。結局のところ、彼らはすでに1〜2年で何らかの形でロシア語を理解しています！））

しかし、それにもかかわらず、ある日、英語の文字に慣れる価値がある瞬間が来ます。たとえば、学校の前に - 彼らが言うように、完全に武装する必要があります。または、赤ちゃん自身がそれらに興味を示した場合。

私の娘は2歳でロシア語の文字をすべて（見た目と対応する音で）知っていました。私たちは4歳で英語の文字に慣れる準備ができていました。

そしてここで、この陰湿な英語のアルファベットにアプローチするさまざまな方法が役に立ちます））。これらの方法については、私の記事で説明しています。

そこで助けを借りて 歌、ビデオ、カード、サウンド、ゲーム、韻 アルファベットをすぐに学ぶことができます。

トピック別の子供向けの言葉

すべての子供たちはこの言葉から英語に慣れ始めます。彼はそれを聞いて見なければなりません！この - 基礎初期段階では。しかし、見るということは書かれた言葉を見ることではありません。新しい言葉を聞くたびに、子どもの頭の中にイメージや絵が形成されるはずです。それが彼が彼を見るようになった方法です！そしてそのとき初めて、子供は学んだ単語を自分で発音しようとします。

私はあなたのために準備しました 子供たちに最も人気のある言葉のセレクション 、そして 小さなテーマのコレクション 。それぞれの単語が音声化され、翻訳され、絵が表示されます。さらに、次のことができます ダウンロードカード 印刷可能な単語を切り取って作業します。とても便利で実用的です。

家族についての言葉

動物についての言葉

果物や野菜についての言葉

家のテーマに関する言葉

食べ物に関する言葉

洋服に関する言葉

職業をテーマにした言葉

英語での色

英語という文脈でピンクに出会ってから、娘にとってピンクはさらに好きな色になりました。それ以来、ピンクの物体に出会うたびに彼女の唇から「ピンク」が聞こえました））

英語での色は、子供の好きなテーマそれは彼らにとって非常に簡単なことです。子どもは10色でも2～3日で覚えることができます。これを行うには、これらの明るい言葉を「銀の大皿に」提示する必要があります））。そのためには、ここにアクセスしてください:

漫画

言うまでもなく、今日の漫画は、すべての子供や青少年に人気の娯楽の 1 つです。一日中見続ける子供もいれば、それを許す親もいます。

こういうのは子供向けの娯楽だと思う厳しく制限されるべきです。そしてもちろん、漫画を本当に見るのであれば、それは有益で有意義です。同意しますか？そして、これは特に次のことについて話しているときに当てはまります。 英語の漫画 。まったく目立たないものになると同時に、子供が楽しいと感じる非常に効果的な英語レッスンになります。そうすることで外国語を学んでいることにさえ気づいていないかもしれません。

私が考える、子供向けの最高の漫画を選びました。このような漫画は、ロシア語のコメントが付いているものと英語のみの漫画に分かれていることに注意してください。お勧めします 4 歳未満の子供は、ロシア語を一切使わずに英語のアニメだけを見ます 。彼らはすべてを理解するでしょう。見て、学んで、楽しんでください！

ビデオチュートリアル

ここで、非常に幼い子供たち（3〜4歳まで）はロシア語の説明を聞く必要はなく、鮮やかな絵が描かれた英語のビデオを見るだけですべてを理解できることを理解する必要があります。重要なのは、ビデオが「いいね！」され、興味を惹くことです。選ぶ：

歌とビデオソング

美しい韻とメロディーの組み合わせ何かを学び、記憶する過程において、常に素晴らしい効果をもたらします。

漫画や教育ビデオ (歌もたくさんありました) に加えて、子供向けの資料を含む私のメモをさらに 2 つ提供します。 1つ目はビデオソング、2つ目はロシア語への翻訳が添付された曲のみです。

ゲーム

遊んで学ぶ実際、2 つの同じ単語は、どのようなクラスや活動においても、ゲーム形式の学習においてこれほどの結果をもたらすものはないからです。

私はブログのページで何度か子供向けの英語ゲームについて話しました。そして、この話題はまだ終わっていません。で多数の資料が準備中です、親や教育者は間もなく、幼い病棟にこれを使用できるようになります。

これで、これらを見てみましょう。

正しく始めれば戦いは半分終わります。英語の勉強も含めて。しかし、何歳から英語を学び始めるべきでしょうか?また、子供がこの言語を好きになるようにクラスをどのように編成すればよいでしょうか? スカイエンスクールの児童小学校部長、アナスタシア・エクシェフスカヤ氏は、さまざまな年齢における言語学習の特殊性について語ります。

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クラスメイト

3～5年

この年齢の子供は、母国語と同じように、自然に、そしてほとんど無意識に、あらゆる外国語を学びます。ただし、そのためには人工言語環境を作成する必要があります。英語で歌や子守唄を歌い、数え韻や簡単な韻を学びましょう。グループでの授業も遊び心のある形で行われますが、学習活動に重点が置かれています。子供は「レッスン中に」ゲームに慣れます。たとえば、「家族」というテーマのレッスンでは、子供たちはまずカラフルな絵が描かれたカードを使って新しい語彙に慣れ、次に新しい単語を使って何らかの屋外ゲームをし、短くて簡単な漫画を見て、答えて学んだことを強化します。先生からの質問、例えば、家に帰ったら英語でお母さんや弟にどう電話するかなど。

周期性:週に2〜3回。

週に 20 ～ 30 分、ただし 2 時間を超えないようにします。

特徴:この年齢では、活動の変化と物質の適量の供給が重要です。

5～7年

この年齢までに、子供はすでに母国語の十分な語彙を持ち、複雑な文を作成し、自分の周りで何が起こっているかを説明することができます。ただし、幼児にとって意識的に 1 つのタスクに集中することはまだ難しいため、レッスンにはさまざまなアクティビティを含める必要があります。この時期に英語を教える最良の方法の 1 つは、プロジェクト活動です。たとえば、言語を学習している国の文化や歴史に関連したトピックに関する一連の授業です。たとえば、イギリスの地理を勉強しながら、子供たちは一緒に地図を描き、イギリスのさまざまな地域のシンボルを知り、同時にエリザベス女王からパディントンベアまでイギリス人を象徴するキャラクターにも慣れます。。レッスンは学習プロセスではなく、むしろ小さな旅として認識されているため、関心と注目は常に出来事の展開に集中しています。

周期性:週に2〜3回。

最適なレッスン時間: 45分。

特徴:レッスン時間を計算するときは、料金や語学学校までの道のりも子供にとって負担となることに留意してください。子供は新しい印象を受けて気が散ってしまいます。したがって、家の近くのコースを選択するか、快適で馴染みのある環境でオンラインで学習することをお勧めします。

7～9歳

低学年の生徒は母国語の文法を勉強し始め、これにより英語の知識を広げることができます。早い段階でルールを学ぶことは意味がありません。子供たちは抽象的思考がまだ発達しておらず、抽象的思考なしに文法を学ぶことは不可能です。しかし、7〜9歳は、ルールに慣れるだけでなく、自動化に使用するのにも最適な年齢です。これは重要な段階であり、将来、言語の特徴の徹底的な研究と、読み、聞き、書くという基本的なスキルの開発を開始できるようにするのは彼です。トピックを強化し、会話スキルを伸ばすために、子供たちはルールの知識を実際に使用して対話を演じます。この年齢では、これは特に重要です。そうしないと、ルールは理論的な知識のままになりますが、子供は会話でルールを使用することを決して学ぶことができません。

周期性:週に3～4回

最適なレッスンの長さ: 45〜60分。

特徴:この年齢は、新しい情報の吸収プロセスがピークに達しているため、子供の興味を維持することで、優れた結果を得ることができます。

他の習慣と同様、英語を話す能力も徐々に、しかし定期的かつ体系的に身に付けていく必要があります。この場合の授業は子供にとって自然に行われ、学習負荷が抵抗を引き起こすことはありません。英語の授業が子供の興味、インスピレーション、そして非常に前向きな感情を呼び起こすことが非常に重要です。過度の厳しさ、高い要求、間違いに対する罰は、赤ちゃんが言語を恐れ始めるという事実につながるだけです。このようにして、大人の意欲のある学生であっても乗り越えるのが非常に難しい壁が形成されます。学習はゲームであるべきであり、私たちはこれを考慮しました

小学校で英語を習いますが、英語を話せる子はどれくらいいるのでしょうか？悲しいことに、ほとんどの人は卒業後も実際のコミュニケーションで知識を活用することができません。 YES センターでは、入学 1 年目の最初のレッスンから、全員が英語を話します。

このコースは学校のカリキュラムに代わるものではありませんが、その欠点を補うものです。それは子供に新しい視点を開き、より深い知識を与え、世界中のどこにいても人々とコミュニケーションをとる準備をします。

学校のカリキュラムの短所

6 ～ 10 歳の子供に課外英語クラスが必要なのはなぜですか? 大衆教育の特殊性と正式な基準に従って結果を評価する習慣により、学校では教科としての英語がネイティブのロシア語と同じ方法で教えられ、語彙の構造、法則、例外が明確化されています。しかし、その特徴は、子供たちが言語を知らず、そのルールが教えられていることです。このプロセスは「逆から」行われるため、効果がありません。

別の方法で教える方が自然です。まず、子どもに典型的な語彙構造を教え込み、次に既知のものを体系化し、徐々に新しい単語やルールを追加します。集中的なスピーチ練習からこのプロセスを中断することはありません。

読み書きも同様です。カリキュラムはどこから始まりますか? アルファベットの学習から。話せない 2 歳児に母国語のアルファベットを習わせ、それから話すように教えたと想像してください。初めて英語のレッスンに来た小学生が自分自身を見つけるのはこの立場です。

小学校では、子供たちは十分な言葉によるサポートなしで語彙を覚えなければなりません。会話の練習では、既成の対話が主流であり、即興のコミュニケーションや詳細な答えが不足しています。

自然の法則に逆らおうとする試みは苦い結果をもたらします。学校の卒業生は読み書きは上手ですが、外国人との簡単な会話を始めたり維持したりすることができません。

YES センターで後輩に英語を教える 5 つの秘密

若い学生による英語の学習を刺激的で生産的なプロセスに変える、組織的および方法論的なルールが数多くあります。私たちのクラスのさらなる効果は、インスピレーション、オープンさ、自信です。これは言語の知識よりも価値があると多くの人が信じており、私たちもこれに同意するつもりです。

YES ランゲージセンターによる学習成功の秘訣:

言語の構造の解析は音声の後に行われますが、その逆は行われません。子どもたちはまず話すこと、コミュニケーションすること、考えや感情を共有することを学び、それから文法のパターンや、書いたり読んだりする規則を理解します。
浸漬技術を使用すると、子供たちが母国語を学習する方法にできるだけ近いため、外国語の認識を簡素化できます。
グループ内の生徒の数を制限する (8 人以下) ことで、教師は各生徒の興味や特徴を知ることができ、関連する語彙トピックを選択するときに確実に考慮されます。
エラーを数えて得点するという練習はありません。活動や克服は歓迎され、成功すれば学生は喜び、自分自身を誇りに思うことができます。これは雑誌のトップ 5 よりも素晴らしいことです。
言語の学習と使用に向けたあらゆる取り組みがサポートされます。私たちは常に学生が実際の教育プロジェクトの実施を支援します。

私たちのコースに登録した生徒は確実に英語を話し、学校のカリキュラムで提供されている以上に英語を理解できるようになります。

いつ後輩を英語コースに通わせるのですか?

早ければ早いほど良いです。率直に言って、1 年生に入学する 1 ～ 2 年前に子供に英語を教えて、学校までにすでに英語を感じられるようにするのが良いでしょう。すでにそのような基礎ができているので、言語構造の研究を始めるのは論理的です。

これが失敗しても問題ありません。いつでもランゲージセンターにご連絡いただけます。後進の指導にあたっては、その時期の特性を考慮し、学校のプログラムと何らかの形で調整し、衝突することなく互いにサポートできるようにしています。学校で教師がプログラムから逸脱して子供にもっと注意を払い、より多くの言語練習をさせる機会がない場合、私たちにはその機会と優れた方法論の両方があります。

私たちのトレーニングの目標は、子供たちが必要なときに恥ずかしがることなく、完全なコミュニケーションのための言語を習得することです。

あなたのお子さんは何年生から英語コースを受講し始めますか?

ファーストクラス: 先の会話

2年生から英語が導入されることを考えると、1年生から始めるのは非常に良い選択肢です。この場合、最初にリスニング、スピーキング、コミュニケーション、次に文法、読み書きという正しい連鎖を構築することが可能です。

私たちと一緒に、子供は「頭で」言語環境に飛び込み、新しい機会の発見として自分自身のための新しい言語を認識します。 1 年生は、学校のプログラムが開始されるまでに適切なレベルに到達できるよう、集中的に指導されます。

センターでの学習の 1 年目の終わりまでに、子供たちは自信を持ってお互いに話すようになります。彼らはいくつかの語彙トピックを学習しており、このトピックについては自由に学習できます。彼らはまだ文法の規則を知りませんが、大規模で多様な練習のおかげで、直感的なレベルでステートメントの論理を感じています。子どもは学校のカリキュラムを理解し、獲得した知識を構造化する準備ができています。

これは、センターでの教育を2年生以降も続けるべきではないという意味ではありません。彼がこれほど多くの、感情的で実りある支援を受けられる場所は他にはありません。将来的には、私たちは彼に書くことと読むことについて前向きな認識を与え、明るい文法パターンを確立し、彼のスピーチは継続的に発展し、彼の語彙が豊富になるでしょう。ユニークなテクニックとユニークな結果。

文法、ライティング、リーディングの始まりは、最低限必要な会話の基礎に達した後に導入されます（理想的には、子供が就学前年齢で口頭訓練を受けていれば、その子供は活発な（アクティブな！）語彙である話し言葉の英語をたくさん練習することになります）いくつかの関連トピックに関する語彙が含まれており、子供は獲得した知識を構造化する準備ができています。

2年生：並行学習

2年生から当コースで英語の勉強を始めたお子様は、学校でアルファベットを勉強している間に、最初の2～3ヶ月で最初のスピーキング練習をする時間があります。英語の文法的特徴を分析するまでに、彼はすでに目標を達成し、願望や考えを表現するためにその言語を話し、使用する経験を積んでいました。彼はコミュニケーションの単純さと明確さを感じました。彼にとっては、話せないクラスメートよりも簡単です - 少なくとも彼は、彼らがどの言語を学び始めたかを理解しています。

将来的には、コースでの積極的な言語練習が継続されますが、学校ではこれが非常に不足しています。

3～4年生：別のレベル

あなたのお子さんは小学3年生ですか？口頭英語の高度な学習の段階は逃しましたが、学習を新たなレベルに引き上げる素晴らしい機会があります。

学校では、彼らは正式なプログラムに従って勉強します。レッスン中の視覚化、視覚化、およびゲームの瞬間は、多かれ少なかれ年齢の特徴に対応していますが、言語と文法と言語の割合に慣れる自然な順序はありません。延長して開始された会話が違反されます。

生徒を個別に取り上げた場合、その生徒はレッスン中に何分間自分で話しますか? 単純な計算では、せいぜい 1 ～ 2 分であることがわかります。時々、彼はレッスン全体を通して一言も言えず、他の全員と一緒に教師の後に繰り返すことを除きますが、これは言語の積極的な使用とはみなされません。どうしたら何も言わずに話せるでしょうか？文法を実践せずにどうやって理解するのでしょうか？

若い生徒たちに英語を教えていると、難しいことがシンプルで理解しやすくなり、ただ先生の話を聞いて書き写すだけでなく、自分たちで話すコミュニケーション環境に彼らがいることにどれほど満足しているかがわかります。彼らが明るく楽しい時間を過ごし、紛れもない恩恵を受けられる場所。

グループの人数は最大8人で、教師は全員を知っており、子供たちが明らかに興味のあるトピックについて継続的に話すことができるようにクラスを編成します。彼らはすぐに流暢な自発的なスピーチのレベルに達します。

子どもが学校のカリキュラムから誤解したことはすべて、例を挙げて、別の形で鮮やかに提示されます。文法構造はすぐに実際に実行され、そのパターンが明確になり、単に暗記されるだけでなく、アクティブな言語の一部になります。

一生使える英語

子供にとって英語が真の第二言語となるためには、低学年の生徒が没入型の雰囲気の中で英語を学び、常に英語を使用する必要があります。そういった条件をつくるのがYESセンターです。お子さんに、簡単かつ有能に話せるコミュニケーションの第二言語を与えてください。

子供たちに英語を教えています。 英語 - 子供向け