ロシア語でのキムズの変化。 作品の検証は一元化され、独立します

試験オプションの変更を注意深く監視する必要があります。新しい基準やタスクの種類に注意を払わないと、不快なポイントの喪失につながります。 卒業生が2019年に何を準備すべきかを知ることができるように、統一国家試験で新しいものをすべて収集しました。

ロシア語

新着情報？

• 新しいタスク＃21を追加しました
• タスクNo.2、9-12の形式を変更しました
• エッセイのK2基準によるポイントの増加とK4基準の変更
• タスク番号1の場合、2つではなく最大1つのポイントを与えます
• タスク＃20はアイテム＃6に分類されます

新しいタスク＃21

テキストの句読点分析を実行する機能、つまり、どの句読点を付ける必要があるのか​​、およびその理由を説明する機能をテストします。 提案されたテキストでコンマ、コロン、ダッシュを含む構造を検索する必要があります。 正解は1点です。 正解の数は任意の順序で指定でき、その数は文の数によってのみ制限されます。

試験のデモ版では、新しいタスク番号21は次のようになります。

卒業生は句読点のタスクを一貫して実行できないため、タスクに注意を払うことが重要です。 ほとんどの場合、「導入構造のある文の句読点」、「同種のメンバーのある文の句読点」、「複数の部分からなる複雑な文の句読点」のトピックに関する規則で問題が発生します。

タスク番号2

タスクはより困難になり、選択する答えはこれ以上ありません。 提案されたリストから単語を選択する代わりに、ギャップのために自分で単語を選択する必要があります。 このタスクは、文間の関係を識別し、それらの間のコミュニケーション手段を使用する能力をテストします。

タスク＃9-12

変更は割り当ての形式に影響しました。文字が欠落している単語を書き出す代わりに、数字を使用して回答オプションを選択する必要があります。

一方で、それはより簡単になりました-あなたは単語全体を書き出す必要はありません、他方では、それはより困難です、なぜなら複数の答えがあるかもしれないからです。

書き込み

さて、K2の基準「原文の定式化された問題についてのコメント」に従ってエッセイを書くとき、彼らは3点ではなく5点を与えます。

必要な5つのポイントすべてを取得するには：

1. ソーステキストに基づいて著者の位置についてコメントする
2. 問題を理解するために重要なテキストから2つのイラストを与える
3. 両方の例を説明する
4. 例間の意味的な関係を明らかにする
5. テキストの問題の理解に関連する事実上の誤りを避けてください。 たとえば、テキストが評判を生み出す問題を提起する場合、善と悪のカテゴリーについて話すべきではありません。

K4を評価するための基準が変更されました。 今では、人生経験や文学作品から議論をする必要はありません。 ３点ではなく１点で、基準を数えるためには、賛成か否かを問わず、作者の立場に対する態度を表明し、答えを正当化する必要があります。

文学

文献における試験の構造と内容の大幅な変更は計画されていません。

新着情報？

課題における検証と評価の基準が明確になりました。

• No.8と15-K1の文言とK2の誤差の計算が明確になりました。
• No. 9および16-K1およびK2で、回答の欠点のオプションが追加されました。
• ＃17.1–17.4はK4に論理エラーカウントを追加しました。

タスク8および15

「答えはタスクに有意義に関連している」という項目は「質問に対する答えが与えられている」に置き換えられ、基準の本質は変更されていません。テキストを正しく理解する必要があり、作成者の立場が歪んでいません。

事実上のエラーがより厳密に考慮されます。2つ以上のエラーが発生した場合、2番目の基準に従って0ポイント、1つのエラーが発生した場合は1ポイント、エラーがない場合は最大2ポイントが与えられます。

タスク9および16

これらのタスクは、卒業生が提案された芸術作品を学校のカリキュラムからの別の芸術作品とどれだけうまく一致させることができるかをテストします。 ここでは、最初の基準に従って、最大2ポイントを取得できます。作品に名前が付けられている場合、作者が示され、指定された方向で提案されたテキストと比較され、作品の作者の位置が正しく決定されます。 。

主な変更点は、1ポイントを獲得できることに関連しています。今年は、正式な方法で作品を比較することができます。つまり、タスクの文言を繰り返すだけです。

タスク17.1〜17.4

評価基準では、ポイントを減らす論理エラーの数を指定しました。 したがって、0エラー-これは基準によると3ポイント、1-2エラー-2ポイント、3-4エラー-1ポイント、4エラー以上-0です。

社会科学

2019年の社会科学におけるUSE試験資料の構造と内容の世界的な変化は計画されていません。

新着情報？

• タスクNo.25-タスクの文言が明確になり、採点システムが変更されました。 最大スコアが3から4に増加しました。
• 課題No.28、29-文言が明確になり、評価システムが改善されました。
• 最大プライマリスコアが64から65に増加しました。

タスク＃25

昨年とは異なり、課題に対する現在の回答には、少なくとも3つの文が含まれている必要があります。

• タスクから概念の意味を明らかにする文またはいくつかの文、
• 社会科学の過程からの3種類の懲戒処分に関する情報、
• 法的責任のヒューマニズムの原則の本質を明らかにする提案。

コンセプトは個別に評価され、最大2ポイントで、他の2つの側面（提案）についても最大2ポイントが与えられます。 最初の文の定義が正しくない場合、レッスンの2番目の部分はまったく評価されません。

答えは次のようにはなりません。

• 概念を繰り返します。その意味を明らかにする必要があります。
• タスクの文言にすでに含まれている記号を示します。
• 否定、比喩、寓話を通して概念の意味を説明する。
• 概念またはその個々の側面の意味を歪める言葉遣いを使用する。
• 社会科学の性質ではなく、家庭の推論を使用する。
• 珍しい文章を使用してください。

タスク＃28

このタスクでは、述べられたトピックを明らかにする複雑な計画を作成する必要があります。 昨年と同様に、計画には少なくとも3つのポイントが必要ですが、現在は少なくとも2つのポイントが詳細になっている必要があります。

割り当ての最大スコアを取得するには：

• 答えは計画の形で与えられなければなりません、他の形：テキスト、図、表は受け入れられません。
• 少なくとも3点の計画を立てる必要があります。
• サブパラグラフには少なくとも2つのポイントを書く必要があります。
• 計画は、社会科学の知識に基づいて、トピックを明らかにする必要があります。

タスク＃29

タスクでは、提案されたステートメントの1つを選択し、それに基づいてミニエッセイを作成する必要があります。

今年、タスクの文言が変更されました。

• 課題のテキストでは、「問題」という言葉の代わりに、「著者によって提起されたトピックの主なアイデア」が使用されています-これは、卒業生が問題を探して発明するのではなく、焦点を当てるために行われますステートメントの意味。
• 社会科学の知識（概念と理論的立場）に基づいたステートメントのアイデアを明らかにすること。
• 例として、さまざまな情報源からの2つ以上の例を使用します。 他の学問分野からの、読んだり見たりしたものを含む個人的な経験。 例は同じである必要はありません！

評価基準が明確になり、日常のレベルでフレーズや判断を使ったエッセイをすり抜けることができなくなりました。 主な変更点は基準29.3に関するものです。現在、最大1ポイントが与えられます。 その意味は、科学的社会科学の観点から、推論と結論が一貫性があり、一貫性があり、正当化され、信頼できるものでなければならないという事実にあります。

物語

新着情報？

• タスクNo.21では、回答の設計に関する新しい要件が追加され、その評価の基準が補足されました。

タスクのテキストに、「回答するときは、タスクの状態に応じて提供する必要のある規定を含まない冗長なテキストを引用しないでください」という段落が追加されました。 これは、卒業生が課題で与えられたテキストから大きな塊を引用することが多いという事実によるものです。 現在、回答に追加情報が含まれている場合、それはカウントされません。

生物学

新着情報？

• タスク＃2は置き換えられました。 正解を複数選択できるタスクの代わりに、テーブルでの作業を追加しました。 今では2ポイントの代わりに1を与えます。

• タスクNo.6の形で遺伝学に関するタスクのバリアントを追加しました。 ここでは、血統を分析し、スキームに従って子孫の遺伝子型を決定する必要があります。

• 最大プライマリスコアは1減少し、58ポイントになります。

外国語

新着情報？

• タスクNo.40-エッセイを書くための文言と評価基準が明確になりました。 今年多くの卒業生が0点を獲得したもの。

現在、タスクNo. 40では、2つのステートメントから選択できます。卒業生は、1つだけを選択し、計画に従って詳細なエッセイを書く必要があります。

1. はじめに、選択したステートメントを言い換えて問題を特定します。
2. 個人的な意見を表明し、その弁護において2〜3の議論を提示する。
3. 反対意見を表明し、賛成して1〜2の議論をする。
4. 反対意見に同意しない理由を説明してください。
5. 自分の意見を再確認する結論を書いてください。

卒業生とその両親の間で義務付けられている州の試験に対する曖昧な態度にもかかわらず、2019年の統一国家試験の廃止は絶対に期待されるべきではありません。 2017年と2018年に起こった傾向から判断すると、学生は卒業試験の準備をさらに改善し、11年生の初めからではなく、はるかに早く準備を開始する必要があります。

2018-2019学年度に学校を卒業して大学を選択する必要がある場合は、今日、次のような質問に興味を持つようになることを強くお勧めします。

必要な科目

今日、2018-2019年度に行われるべき最終試験に関する最終決定について話すのは時期尚早ですが、それでも、文部科学省の従業員は謎のベールをわずかに持ち上げる準備ができています。 2019年には、統一国家試験に新しい強制科目が確実に登場することがわかりました。

必修科目の総数は未定です。 専門家のチームがこれに取り組んでおり、さまざまな科目で新しいテストを導入することのすべての長所と短所を比較検討しています。

2019年には、必修科目（基礎数学または専門数学とロシア語）に歴史が確実に追加されます。 文部科学省は、すべての市民が自国の歴史を知り、歴史的事実を、近年、対立を背景にますます頻繁に出現し始めている冒涜や偽物と区別できるべきであるという事実に焦点を当てています。情報分野の国。

選択の対象として、卒業生は以下を選択することができます：

• 社会科学;
• 物理;
• 化学;
• 情報学;
• 外国語;
• 地理;
• 生物学;
• 文学。

配達可能な外国語のリストには、英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語が含まれます。

以前と同様に、将来の志願者のためのテストは、すでに卒業キャンペーンの伝統的な始まりとなっている12月のエッセイの執筆で冬の初めに始まります。

したがって、すでに今日、10年生で勉強している将来の卒業生は、教育を継続したい方向を決定し、2019年のUSEでこれを行うために必要な科目の数と科目を決定する必要があります。

USE2019の革新と変化

Vasilyevaの約束を信じるなら、2018-2019シーズンに基本的な変更はありません。 2017年と2018年に導入されたイノベーションは優れていることが証明されているため、新しい試験チケットに保持されます。

次の重要な変更が予想されます。

1. ロシア語での統一国家試験の強制口頭部分（試験は2日間に分割されます）。
2. 受験者の創造的な可能性の開示に焦点を当てた、文学における新しいKIMの開発。
3. いわゆる「統合された問題」を数学のチケットに追加します。その解決策として、学生は代数や幾何学のさまざまな分野から知識を蓄積する必要があります。
4. 情報学試験は、PCを使用した場合にのみ実施されます（「紙」の部分はありません）。
5. 結果の信頼性を確保することを目的としたルールの強化。

おそらく、個々の科目の研究に十分な責任を負わず、11年生に入ったときに初めて知識の欠如に気付いた学童にとって、2019年に試験を受ける必要がある科目の数に関する情報は恐ろしいでしょう。 しかし、そのような革新の目的は、国の競争力のある大学に必要な量の知識を学生に提供することです。

統一国家試験で期待される革新の詳細については、OlgaVasilyevaへのインタビューを参照してください。

2019年のカレンダーを使用

統一国家試験の承認されたスケジュールに従って、2018-2019学年度の卒業生は、次の日に12月のエッセイを書きます。

• メインセッション-12/05/18;
• 1回目の再受験— 02/06/19;
• 2回目の再受験-05/08/19。

初期の期間は、確立されたスケジュールに従って、19年3月20日から19年4月10日まで実行されます。

2019年の試験のメインセッションのカレンダーは次のようになります。

9月には、卒業生は必須科目のみを再受験できるようになります。 転送スケジュールは次のとおりです。

最小スコアと合格スコア

試験のタスクを完了すると、卒業生はテストのスコアを取得し、それが特定のスケールで最終結果に変換されます。 2019年の表に変更があるかどうかはまだわかっていません。 しかし、高い確率で、最小スコアと合格スコアのシステムが残ると主張することができます。

• 最小スコア-教育に関する文書を入手するために必要な条件。 被験者の最低スコアを獲得することは難しくありません。 これを行うには、基本的なレベルで理論と実践を習得するだけで十分です。
• 合格点-卒業生が選んだ大学への入学に必要な条件。 関心のある大学の特定の専門分野の合格点に関する情報は、教育機関の公式Webサイトで探す必要があります。

リテイク

良いニュースの1つは、2019年に、必須科目だけでなく、すべてのUSE試験を再受験できるようになるという事実です。 しかし、1つだけです！

満足のいく結果が得られなかった過年度の卒業生、および複数の科目を「失敗」した、または規律違反で有罪判決を受けた卒業生の場合、再受験はありません。

卒業生が正当な理由でテストの日に出頭できなかった場合（文書化）、彼はさらに2回の試行を受けます。

• セッションの予約日に;
• 秋のセッション中。

USE証明書は4年間有効であるため、秋の再受験により、来年、さらには2019年から2020年にかけて、学生が不足している学部に入学する可能性が広がります。

トレーニング

今日の私たちの記事を読んで、あなたは11年生であなたを待っている最終テストの準備について時間内に考えました。

統一国家試験の卒業生を何年にもわたって効果的に準備している経験豊富な教師は、次のアルゴリズムに従って目的の目標に進むことをお勧めします。

1. 入学したい学部を決定します。
2. 2019年に大学が申請者に要求する必須科目（USE証明書）を確認してください。
3. 統一国家試験の主要な主題で2019年にどのような変更が予想されるかを理解してください（FIPIの公式ウェブサイトがこれを支援します）。
4. 2018年と2019年にトライアルチケットのソリューションを実践しながら、科目で学校のコースのすべてのトピックを段階的に繰り返します。
5. 試験準備コースに参加するか、チューターに連絡してください。

残念ながら、練習では、試験に合格するには、主題についての十分な知識だけでは不十分であることが示されています。 特定の種類のタスクを解決するには練習が必要です。 試験の準備中にUSEチケットを解く経験を積むことで、学生は課題を完了するための戦略を立て、成功を達成するために不可欠なアシスタントである自信を得ることができます。

私たちのアップデートを購読するか、ソーシャルネットワークで私たちのグループに参加してください。2019年のUSEで11年生に何を期待するかについての重要な変更と最新ニュースを見逃すことはありません。

また、将来の卒業生にとって重要な問題が提起された、両親とのRosobrnadzorの長の全ロシア会議のビデオを見ることを提供します。

2019年 FIPIゲームのルールを変更することにしました。 数年連続 ロシア語での使用単純化され、単純化され、最終的に複雑にすることにしました。 現在の卒業生が非常に不運であるかどうかを冷静に理解してみましょう。

1.ロシア語でのUSEタスクの番号が変更されました

2.構文と句読点に関する新しいタスクがあります-№21

2019年にロシアの統一国家試験でタスク21を完了するために知っておく必要のあるルールは次のとおりです

近年、USEがまったく触れていないトピックには下線が引かれています。 デモタスクは、「アプリケーションの句読点」というトピックを学習する必要があることを示しています。 正式には、アプリケーションは、統一国家試験の個別のタスクに専念する個別の定義を参照しますが、実際には、アプリケーションは長年にわたってKIMで使用されていません。 これまでです。

デモタスクでは、同じ句読点規則に従ってダッシュが配置されている文を7つの文から選択する必要があります。 タスクを正しく完了するために何ができますか？

• ダッシュとハイフンの違いを思い出してください。
• ダッシュを含むすべての文を解析します。
• 分析に基づいて、各ダッシュの設定を説明します。
• 同様のケースを見つけます。

このような難しい課題で正解が1点しか与えられないのは残念です。

3. 2019年に、マイクロテキストの2つのタスクが変更されました

後ろ タスク2以前は、スコアが単純に与えられていましたが、これが最も簡単なテストタスクでした。 今でもそれほど難しいことではありませんが、準備が必要です。 そして学ぶことが望ましいでしょう 公式品詞、リストから単語を選択する必要はありませんが、指定された基準に従って自分で選択する必要があるためです。 たとえば、適切な従属ユニオンまたは特定のカテゴリのパーティクルを選択します。 2番目のタスクがどれほど難しいかはまだわかりませんが、今のところ品詞を学習しています。

4.タスク9（以前の8）の表現を変更しました

分析する単語の数が3倍になったため、作業はより困難になっているように思われます。 しかし、今ではルールを覚えて文字を挿入する必要はありません。 各単語に欠けている文字をどのような原則で書くべきかを理解するだけで十分です。 また、各行に追加の単語を追加すると、不正解を除外するのに役立ちます。 最も難しかったのは、さまざまな語根の母音交替に関する一連の規則を学び、検証できない母音を含む何千もの単語を覚えることでした。今では、語根を特徴づける必要があります。 タスクに残された唯一の難しさは、交互のルートのように見えるルートを持つ単語のリストに含まれることです。 例えば、 当事者の和解（マー/平和ではない）、野菜の茹で（生き物/生き物ではない）、文体（石碑/鋼ではない）など。
各ルートの意味を理解してください！

この作業は簡単になりましたが、テストの準備だけでなく、ルールを学ぶ必要があることを忘れないでください。

5.プレフィックスのタスク10（以前の9）は異なる方法で作成されます

それはなりました：
回答オプションを指定する、同じ行のすべての単語で同じ文字が欠落しています。 答えの番号を書き留めます。
1）ex..form、ex..unpleasant、ex..follow
2）超自然、容量あり、2段
3）p..nick、pr..grandfather、pos..yesterday
4）黒..クール、および..青-黒、白..極端
5）ルック..シーク、なし..イニシアチブ、オーバー..絶妙

ここでは、今は文字を挿入する必要はありませんが、ルールを知らず、文字を挿入せずにタスクを完了することはほとんどありません。 正解数が設定されていないため、作業が非常に複雑になります。

6.タスク11および12（以前の10および11）の変更

それはなりました：
回答オプションを指定する、同じ行の両方の単語で スキップしました同じ手紙。 答えの番号を書き留めます。
1）big..nstvo、aluminium..out
2）チェッカー..thy、（開始）夢..
3）アーモンド..vy、seize..vat
4）試してみてください..ワット、ナイフ.. vka
5）フランス語..キュー、セーラー..キュー

タスクはより困難になりました。 ネイティブスピーカーは接尾辞の文字をはっきりと発音し、ほとんどの場合正しいオプションを聞くので、単語を声に出して言い、目的のIまたはEを見つけるだけで十分でした。 同様に12のタスクで。 さて、忠実にするために、接尾辞と語尾に関する規則を学ぶ必要があります。 ちなみに、これらのルールが追加されました。 以前は、シューという音がした後のOとYoの単語は出くわしませんでした。 これは難しい規則であり、書くときにしばしば間違えられ、以前はロシア語の統一国家試験によって触れられていませんでした。 同じことが、副詞の終わりにある形容詞と母音の接尾辞CKのスペルにも当てはまります。 正しいオプションの数が不明な場合、タスク11と12は複雑になりますが、連続する単語の数が多いと、間違った答えを切り落とすのに役立ちます。

一般的に、これらのタスクはより困難になっています。

テストパートでは、昨年と同じポイントを獲得できますが、努力を重ねることで、より多くの血が与えられます。 単純なタスクNo.1でポイントを失い、タスクNo. 2、10、11、12でポイントを獲得するのが難しくなります。タスク9を完了するのが簡単です。新しい難しいタスクが出現しました21 。テストパーツの準備を真剣に行わないと、その部分でのみ、約4〜6のプライマリポイントを失う可能性があります（さらに、昨年のテストを完了することで失う可能性のあるポイント）。

試験のテスト部分の1年間の準備コースにご招待します。 もちろん、今年はすべての変更を考慮に入れました。

そして、今年の8月のセンセーションは、統一国家試験でエッセイを評価するための基準の変更です。

7.ロシア語のUSEでエッセイを評価するための新しい基準（タスク27）

統一国家試験の時代の前に何とか働き、その必要性に最初に直面した教師 試験エッセイの準備、最初にエッセイはテキストの分析を含み、著者によって提起された問題を探し、彼らの議論を提示するという要件が後で現れたことを覚えておいてください。 今、私たちは起源、テキストの分析に戻っています。 この分析は、以前のように言語学的ではなくなりましたが。

タスク27の変更は、I。Tsybulkoによる教師向けの方法論的推奨事項で最も明確に示されました。

ですから、今では作者に賛成または反対するだけで十分であり、同じように考える他の誰かに議論をする必要はありません。 しかし、テキストは深く分析されるべきであり、頻繁に発生する抽象名詞をつかんでそれを問題と呼ぶだけではありません。

これらの変更には、2つの理由で満足しています。 1.最終エッセイとUSEエッセイが重複しなくなりました。 2.近年、学生はまだインターネットから愚かな議論をコピーしました。 そして今、あなたは試験で与えられたテキストを分析しなければなりません。 そして、それは完全に異なるレベルの準備を必要とします。

試験でエッセイを準備するとき、学生は読む量が少なくなりますか？
ここで言及されたマニュアルを引用します。 ここに特別な注意を払うべき言葉があります：
「L.S.Vygotskyの言葉を思い出したいと思います。「他人の考えを効果的かつ完全に理解するには、その効果的で効果的な意志の背景を明らかにする必要があります。」

ロシア語での州の試験は、2019年に証明書を受け取ったロシアの学生が受けなければならない必須の試験のリストに含まれています。

もちろん、国内のすべての大学に共通する試験のリストにも含まれているため、高等教育の取得という観点からも引用されています。 そのため、国の市民は公用語を適切なレベルで知っている必要があるという事実を除けば、その準備は非常に責任を持って取り組む必要があり、間違いなく、すべての言語に精通していることは不必要ではありません。それに関連するニュアンス。

この試験の概要はここ数年変わっていませんが、ロシア語のUSE 2019は、卒業生に多くの驚きをもたらす準備ができているようです。 楽しいかどうか-私たちの資料を読んでください！

新しいものはすべて古いものを忘れてしまいます

したがって、まず、今日の学童は自分自身を欺くことはできません-以前はロシア語で統一国家試験への入学と見なされていたため、文学の最終的なエッセイまたはプレゼンテーションは、2019年も同じステータスのままになります。 そのため、2018年12月には2019年の卒業生、2020年には学校のベンチを離れる2019年12月にこの作品の執筆を待っています。

もちろん、これは便利なことです。文部科学省でさえ、長年の統計を収集した後、エッセイを返した後の語学試験の結果がはるかに良くなると計算しました。

一方、学生たちは、予想通り、年末に量的には完全に不可能な科目のリストを渡さなければならないと不平を言いますが、最近、必須の歴史が追加されました。 、そしてすぐに外国語が補充されます。 しかし、この問題に関する部門の立場は堅実で変わらないので、エッセイ/プレゼンテーションを単に受け入れて、本格的な使用の準備の別の段階と見なす方がよいでしょう。 さらに、これには確かに一粒の真実があります。

しかし、追加の口頭試験で子供たちを「喜ばせる」という約束-これは完璧なニュースです。 そして、悲しいことに、おそらく、2019年にこれは間違いなく私たちを待っています。

最初は、この形式は9年生のOGEでテストされているはずであり、成功した場合は、11年生にも導入されているはずです。 そして、今年のデータはまだ収集されていますが、私たちの国で何かがテストされている場合、100のうち99のケースですべてが来ており、すぐに-2019年でなければ、2020年に-確かにm。 さらに、関係者は、技術的にはこれに対するすべての準備が完了したとすでに報告しており、組織の決定を行うだけであり、もちろん、まだ十分な時間があります。

チェチェン、タタールスタン、モスクワ地方の学校で試験としての9年生の口頭GIAが実施され、この部分に合格することは筆記試験に合格するための「合格」となりました。

元文部大臣は、私たちが知っているように、テストブロックは原則として除外されることを提唱しました。この点で新しい部門長の方針はどうなるのか、まだ明確ではありませんが、おそらくトーンは少なくなるでしょう急進的-両方のオプションが考慮されますが、外国語で現在起こっているように、おそらくそれらはパーツを交換し（最初に口頭で-次に書かれます）、最初のものに重点が置かれる可能性はありません。

何を意味しています？ これまでのところ、教師とコンピューターの2つの技術モデルが検討されています。 残念ながら、どちらが実用化されるかはまだはっきりしていません。

一般的に、口頭試験への復帰は、それ自体、新しいGIAの本来の本質を嫌います。 結局のところ、最初の望みは、逆に、降伏プロセスから教師を可能な限り排除し、縁故主義、汚職、その他の個人的要因を防ぎ、すべての生徒を同じ状態にすることでした。 コンピューターへの降伏は良い方法のように思われますが、テクノロジーのレベルやその他の詳細を考えると、ここではすべてがそれほどスムーズであるとは限りません。

私たちが知っているように、国内の分野では常に機能しているプログラムからはほど遠いですが、そのすべてのニュアンスで人の声を絶対的な正確さで認識することができます。音声障害などの障害児にも。

一言で言えば、残念ながら、これまでのところ、ロシア語の口頭部分には、それらに対する賢明で明確な答えよりも多くの質問があります。 そして、2019年の卒業生が州の試験に合格し始める前でさえ、彼らが適切な応答を受け取る時間があると私たちは信じることができます。

試験の構成、規則、合格手順

そのため、口腔部分が最終的に承認されたという公式の確認はありませんが、どのくらいの時間が割り当てられるかは明確ではありません。 外国語との類推により、答えを出すのにたった15分の時間と最大4つのタスクを提供する可能性があります。 もちろん、これは、そのような膨大な数のすべての人にサービスを提供するための教師やコンピュータ機器の大規模な関与の複雑さに対応しています。

口頭部分の導入を考慮しても、文部科学省は試験をカットする議論を見ていないので、書かれた部分、そしてそれは以前のように、書くのに210分かかるでしょう-彼らは信じています言語はあまり起こらないと。 さらに、これらすべてが同じ日に行われるというのは事実ではありません-おそらく、数学の場合と同様に、テストは異なる日付に粉砕されます。

筆記試験のパートによると、大学への入学のためのロシア語の合格点は36ポイントのレベルであり、最大58点を獲得できます。さらに、2番目のブロック（エッセイ）は42ポイントしか利用できません。それ。 証明書は24歳以上で提供されます。

2番目から6番目、8番目から14番目、16番目から24番目の質問は1ポイントと推定され、質問1と15の場合は最大2ポイント、7番目の場合は最大2ポイントを取得できます。 5.5。 正しく答えを作成する方法を学ぶには、FIPIWebサイトの評価基準を注意深く調べる必要があります。

彼らはいつものように、机ごとに1つずつ、書類とペン、そして必要に応じて薬と食べ物だけを持って座っています。 フォームはその場ですぐに印刷されます-ちなみに、これはまったく新しいものです。 2018年のロシア語の日付は6月9日でした。もちろん、2019年はまだ不明ですが、5月26日から6月19日までの間に何かを選択する可能性があります。

タスクは何になりますか？

2018年までは25のタスクがありましたが、現在は26になります。語彙規範の知識をテストするためのボーナスは20番でしたが、それについては後で詳しく説明します。 そして、同じ規則が2019年に適用されないと信じる理由はありません。

さらに、多くの質問で言い回しが多少異なっています。新しい用語が登場した場所では、教育プログラムの最新の傾向に従って新しい規則が言及されています。 したがって、誰が何を言おうと、あなたはもっと学ぶ必要がありますが、それほど多くはありません。 主なことは、現在の変化に遅れないようにするために、前の年ではなく、2018年の方法論資料に依存することです。

書かれた部分には2つのブロックしかありません。 最初の質問にはテストの質問が含まれ、その答えは数字にすることができます（提供されたオプションから選択する必要がある場合）。または、フォームの適切なフィールドに単語/フレーズを入力する必要があります。 そして、それは2つの部分に分けられます：AとB-それぞれ基本的なものと少し複雑なものです。

エッセイは200語（現在はタスク26）である必要があり、そのトピックと特定の要件は、それに添付されている質問自体に規定されています。

質問のトピックに関しては、20日が語彙の規範に専念することが確実に知られています-そこに1つの文が与えられ、この基準に従って修正する必要があります（余分な単語を削除して解答用紙に書き留めてください） ）。 7番目の質問は、品詞、それらのケースと曲用の知識をテストするために割り当てられ、8番目の質問には、原則として、構文上の規範に従って何かが含まれ、タスク9〜14ではスペルの質問が含まれます。 次の5つのタスクは、句読点の規則に専念しています。 したがって、無駄な時間を無駄にしないために、最初にあなたが最も準備ができているグループに進んでください。

理想的には、ロシア語で統一国家試験の準備をするのに少なくとも6か月かかる価値がありますが、それはもちろん、準備のレベルやその他の点によって異なります。 確かに、ここでは、他の試験の準備が必要であることを考えると、今回はすべてのトピックを完全に研究するには不十分であることを理解する必要があります。

ただし、これらの数か月の間に、少なくともいくつかのオプションを検討することができ、その後、どのトピックに最大の注意が必要かが明らかになります。 一貫して勉強することをお勧めします：

• 「音声学」
• 「語彙と語彙」
• 形態と語形成
• 「形態論」
• "構文"、
• "つづり"
• 「句読点」
• 「スピーチ」、
• 「言語規範」。

少なくとも事実を見つけるためには、表現力とスタイルの処理を行うことも良いことです。

テストについては、メモを書き、ルールを覚え、数え切れないほどの演習を行い、過去数年間の既成の試験に従って答えるためにしばらくトレーニングします。 ここではすべてが比較的単純です。 しかし、私を信じて、豊富にあるタスクの「トラップ」に特別な注意を払うことが重要です。 ちなみに、このすべてが詳細に説明されている教科書がたくさんあります（たとえば、AlekseevaとVolkovaの「エラーのない統一国家試験」）。

2018年の実践が示したように、最も困難だったのは、まさにその新しい20番目のタスクでした。これは最も純粋な形の完全なトリックです。 正しく答えるためには、語彙についての最も深い知識（私を信じてください、教師はしばしば注ぎ込む）、または超直感のいずれかを持っている必要があります。

ただし、冗談をやめれば、実際にはこのタスクの準備は可能ですが、ここでは、経験豊富な教師のアドバイスか、一般的なことわざのある優れたマニュアルのいずれかが必要になります。このタイプの質問のタスク（S.N.Zeitlinによる「スピーチエラーとその防止」や同じ名前のI.A.Tursunovaの作品など）。

また、回答に数字が書かれている順序が重要であることに注意してください。回答は順列としてカウントされない場合があります。

次に、最も重要なことは、エッセイをすばやく効果的に処理する方法を学ぶことです。これらは非常に簡単に取得できるポイントであり、使用しないのは罪です。 サイズへの平凡な対応に加えて、構成規則を厳密に遵守する必要があります。つまり、「導入-主要部分-結論と結論」の構造は不変の法則です。

同時に、水を注ぎ、広範な紹介と結論で「賢く」するのが好きな人は、この習慣を学ぶべきではありません。将来、対応する職業でのキャリアを選択した場合、そのようなスキルは間違いなくあなたにとってプラスになりますが、ロシア語のUSEエッセイの場合、教師は、導入部分と結論部分の合計がテキスト全体の4分の1以下であり、提案されたテキストの分析に主な重点を置くべきであると考えています。

実際、これは一見したほど難しくはありません。これは、関連するUSEの教科書と、オンラインで投稿された完了した課題の成功例を読むことで簡単に確認できます。 はじめに、実際には、基本的なテキストの主要な仮定を定式化し（注意：それを簡単に説明するのではなく、プロットの翻訳）、この意見に対するあなたの態度を簡単に述べる必要があります。

主要な部分では、あなたの観点から、なぜこの問題が関連するのかという議論から始める方が良いでしょう。 ここでは、テキストに基づいて、ここであなたの鍵と思われたのは著者のこの考えであった理由を説明し、引用に基づいて彼の立場を与えることができます。 次に、主要部分では、この問題についての自分の考えにスムーズに進む必要があります。同意することも論争することもできます。それはあなた次第です。

あなたの声明はまた、科学的事実、人生経験（あなた自身と第三者の両方）に基づいて、統計または文学資料を与える理由を与えられるべきです。 そのような説明は2つ以上あるはずですが、そのうちの1つは確かに文学的なものでなければなりません（文学コースを研究する過程で、作品間のすべての種類の類似点に注意してください）。

結論として、すべてがまったく単純です-実際、これはあなたの重い「はい」です。 または、逆に、「まだです！」 トピックについて（狡猾な人々は単に紹介の論文を繰り返し、主要部分の議論のふるいを通してそれらをふるいにかける、言い換えれば）。

エッセイをうまく書くには、まず、既成の議論を準備する過程でよく読んで、それらを覚えて（そのような方法論的な資料を見つけるのは難しくありません）、さまざまなトピックに関する一般的なスピーチの決まり文句と普遍的な引用を覚える必要があります。

ロシア語の平均スコアは、他の科目と比較してはるかに高く、近年、68〜69の地域で着実に全国に浮かんでいます。 明らかに、準備のために十分な注意を払ってこの試験に合格することは非常に現実的です。主なことは、すべての変化に遅れずについていくことであり、あなたの強みを過大評価しないことです。 まあ、私たちの読者は、彼らが言うように、この最も重要な試験に合格することで幸運を祈ることしかできません、毛羽立ちや羽毛はありません！

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この記事は、サイト「2019 Year of thePig」のために特別に作成されました：https：// website /

数年前、USE形式の試験が教育システムに導入されたという事実に、多くの親、教師、子供たちが憤慨していました。 今では誰もがそれに慣れていますが、文部省の職員は定期的に何かを変更し、タスクを追加したり、ブロックを削除したりしています。 これは、専門分野に関係なく、最終試験が大学や学校自体にとって本当に有益になるようにするために行われます。 それにもかかわらず、主要な主題により多くの注意が払われているため、2019年のロシア語での統一国家試験は再び変更されて開催され、いくつかの革新は統一国家試験の元の仮定とは大きく異なります。 これはロシア語だけでなく影響しますが。

試験形式で期待されるイノベーション

この形式の最初の試験から任意の科目で正直な試験を実施する際の主な困難は、試験資料の内容を秘密にしておくことです。 これは、学生の各グループに試験資料が入ったパッケージを送ることによって行われました。 このパッケージは、目撃者の立会いのもと、必須のビデオ録画を使用して、試験の直前に開封されました。

このような予防策により、特定の学校と個々の生徒の両方で試験結果が改ざんされる可能性を大幅に減らすことができました。 しかし、これに伴い、試験の経済的側面も高まりました。試験を実施するには、フォームを印刷するだけでなく、学校に送る必要がありました。 さらに、これは毎年だけでなく、各試験で直接行う必要がありました。

今、彼らは各特定の学校の生徒と一緒に教室で直接試験資料の独立した印刷を導入したいと考えています。 つまり、フォームは特定のグループの学生のために印刷されるため、テストの内容を秘密にするという原則が守られます。

注意！ これがすべての科目に適用されるのか、強制的な分野のみに適用されるのか、また正確にこのアプローチがいつ導入されるのかについてのデータはまだありません。 したがって、2019年にロシア語でのUSEがどのように開催されるかは明確ではありません。

また、通常、さまざまな種類のイノベーションが、大規模な実装の1〜2学年前に、教育機関の小さなグループでテストされることを忘れないでください。 このため、一部の学校では、すでにおなじみの封印されたパッケージで試験の書類を受け取る場合がありますが、他の教育機関では、迅速な印刷用に設計された特別なプリンターを購入します。

ロシア語での統一国家試験の革新

昨年の怠惰な人だけが、ロシア語の試験における公式の口頭革新についてコメントしなかった。 私たちは、試験でこの主題に関する予備的な口頭部分の導入について話している。 実際、実際には、それは単純に見えます-子供は試験自体への入学である口頭面接に合格します。

一見簡単そうに見えますが、口頭での回答もポイントで評価されます。 さらに、簡単な会話について話す人は誰もいません。スピーチテスト中、生徒は明確な条件で特定のタスクを実行します。 したがって、今年の初めには、口頭での対応スキルのトレーニングに注意を払う価値があります。 ソビエト時代でも、エッセイを上手に書いたり、試験に合格したりすることはできたが、口頭での回答にはまったく無力だった生徒の中には「沈黙の」生徒がいました。 そのような学生のために、教育者は例外を作り、彼らにほとんど書面での答えを提供するか、目撃者なしで休憩中に直接彼らと話しました。 今、そのような学生は、少なくとも「メイン試験」への入学を得るために、自分自身をまとめる必要があります。

昨年、そのような革新がトレーニングのものと見なされる可能性がある場合、2018-2019年のロシア語のUSE形式では、口頭での入学が義務付けられました。 実際、ロシア語の口頭で合格したときに単位を取得しなかった学生は、試験を受けることができません。 同時に、予備試験でのポイントの存在は条件付きであり、試験の全体的な結果にはカウントされません。 それらは、ネイティブスピーチの一般的な所有を決定するためにのみ必要です。 口頭試験の合格は、解答で得点された点数に基づいて、合格/不合格に基づいて評価されます。

口頭試験を導入する理由

ロシア語を渡す形式を変更する必要性は、当初から明白でした。 検査結果の信頼性が納得できないため、この主題でのUSEのさまざまな変更が頻繁に発生します。 ロシア語での口頭面接の最初のテストはすでに合格しています。 つまり、この形式の試験はテストされ、効果的であることが判明しているため、高い確率で、すべてのロシアの学校に義務的に導入されます。 これにはいくつかの理由があります。

1. フィクションを読むことへのほぼ完全な喪失。
2. 学校外での学習に対する学生の関心の欠如。
3. さまざまなトピックに関するスラングの出現。
4. 読み書きのできない口頭言語の卒業生の数が急増しています。
5. あらゆる分野にわたる口頭反応の質の一般的な低下。

インターネットの流行語、専門用語、若者言葉だけが、現代の学童のスピーチを真剣に「台無し」にしました。 シンプルだが美しい文章や単語はスラングに置き換えられます。 同じ言葉「amazing」と「delightful」は現在、「cool」、「nishtyak」、「wonderful」などの粗雑なバージョンに置き換えられています。 同時に、子供たちの文章の構成形式は大きく変わり、書くときに非論理性に気付くかもしれませんが、口頭ではすでに失敗した単語のセットを言うことができます。 以前の子供たちがフィクションを読みながら正しい独白や会話を学ぶことができたとしたら、今ではほんの数人の学童だけが実際に本を手に入れることができます。 さらに、彼らの中には、個人的な欲求ではなく、両親の厳格な指示に従って読む人もいます。

ロシア語で価値のある口頭試験に合格するには、子供たちは母国語のスピーチの全幅を使用して、正しく話す方法を学ぶ必要があります。 これを行うには、ルールを完全に理解するだけでは不十分です。ルールが口頭でのスピーチに常に役立つとは限りません。 特に会話に規則に従わない安定したフレーズが含まれている場合。 複雑なストレスのある単語についても同じことが言えます。書かれたスピーチでは、そのようなニュアンスは見えなくなり、会話中に明らかになります。

注意！ 冬に行われる必須のエッセイを忘れないでください。 それは学際的なテストの枠組みの中で行われますが、それでもロシア語に直接適用されます。なぜなら、文学の知識とともに、ネイティブスピーチの知識の評価が行われるからです。

さらに、有能で多様な口頭スピーチの形成は、文を構成する筆記スキルに無意識にプラスの影響を与えることを理解する必要があります。 これらすべてにより、ネイティブスピーチの機能に関するより安定した知識が得られ、2019年にロシア語で統一国家試験で高得点を獲得できるようになります。 実際、口頭試験は高校生の評価において最も顕著な変化となるでしょう。 書面による当日ではなく、誰が試験に参加するかを事前に決定します。 したがって、年の初めから、ロシア語のスピーチのルールを学ぶだけでなく、完全な口頭での答えを出すことができるようにするために、礼拝堂の芸術を習得する必要があります。