この作品の著者は学校のヴィチャ・マレフです。 Vitya Maleev による音声ストーリーを学校でも自宅でもオンラインで聴くことができます

ニコライ・ノソフ

ヴィチャ・マレフ

学校でも家でも

Yu. Pozin による絵。

第 1 章

時間の経つのがいかに早いか考えてみてください。 気が付けば休みも終わり、学校に行く時間になりました。 夏の間中、私は街を走り回ったり、サッカーをしたりするだけで、本のことを考えることさえ忘れていました。 つまり、私は時々本を読みますが、教育的なものではなく、ある種のおとぎ話や物語を読み、ロシア語や算数を勉強できるようにしましたが、これは不可能でした。私はすでにロシア語で優秀な学生でしたが、そうではありませんでした。算数は好きじゃない。 私にとって最悪だったのは問題を解決することでした。 オルガ・ニコラエヴナは私に算数の夏休みの仕事を与えたいとさえ思っていましたが、その後彼女はそれを後悔し、私を仕事なしで4年生に転校させました。

あなたの夏を台無しにしたくないのです」と彼女は言った。 - このようにあなたを転校させますが、夏には自分で算数を勉強することを約束してください。

もちろん約束はしましたが、授業が終わるとすぐに算数が頭から飛び出し、学校に行く時間になっていなかったらおそらく覚えていなかったでしょう。 約束を果たせなかったことを恥ずかしく思いましたが、とにかく今は何もすることができません。

ということで、休日はあっという間に過ぎてしまいました! ある晴れた朝、それは9月の最初でした。私は早起きして本をかばんに入れて学校に行きました。 よく言われるように、この日、街頭は大盛り上がりでした。 男も女も大なり小なり、まるで命令されたかのように街になだれ出て学校へ歩いていきました。 彼らは一人ずつ、二人ずつ、さらには数人のグループ全体で歩きました。 私のようにゆっくり歩く人もいれば、火に向かって真っ逆さまに突進する人もいた。 子どもたちが花を持ってきて教室を飾りました。 少女たちは悲鳴を上げた。 そして、何人かの男性も金切り声を上げて笑った。 みんな楽しかったです。 そして楽しかったです。 開拓者チームやクラスの開拓者の子供たち全員、そして昨年一緒に働いてくれたカウンセラーのヴォロディアに再び会えることがうれしかったです。 私には、まるで遠い昔に長い旅に出て、今故郷に帰り、もうすぐ故郷の海岸や家族や友人の懐かしい顔に会おうとしている旅行者のように思えました。

それでも、私は完全に満足していたわけではありませんでした。なぜなら、学生時代の友人の中には、昨年同じ机に座っていた親友のフェディア・リブキンに会えないことが分かっていたからです。 彼は最近両親とともに私たちの街を離れましたが、今では私たちが彼に会えるかどうかは誰にも分かりません。

そして、私も悲しかったです。なぜなら、オルガ・ニコラエヴナに夏に算数を勉強したかどうか尋ねられたら、何と答えるか分かりませんでした。 ああ、これは私にとって算数です! 彼女のせいで私の気分は完全に悪化した。

空には夏のような明るい日差しが照りつけていましたが、秋の涼しい風が木々の黄ばんだ葉をもぎ取っていました。 彼らは空中で回転して落下した。 風で歩道に沿って運ばれ、葉もどこかに急いでいるように見えました。

学校の入り口の上に大きな赤いポスターが貼ってあるのが遠くから見えました。 それは四方を花輪で覆われ、その上には大きな白い文字で「ようこそ!」と書かれていました。 去年も一昨年も、そして私が幼い頃に初めて学校に来た日も、同じポスターがここに貼られていたことを思い出しました。 そして私は過去数年間を思い出しました。 私たちが小学1年生だったとき、早く成長して開拓者になることを夢見ていたこと。

私はこれらすべてを思い出し、まるで何か良いことが起こったかのように、ある種の喜びが私の胸に湧き起こりました。 私の足は勝手に速く歩き始め、走り出すのを抑えるのがやっとでした。 しかし、これは私には合わなかったのです。結局のところ、私は 1 年生ではありません。結局のところ、私はまだ 4 年生なのです。

校庭はすでに子どもたちでいっぱいでした。 男たちはグループに集まりました。 各クラスは別々です。 すぐに自分のクラスを見つけました。 男たちは私を見つけると、喜びの叫び声を上げて私に駆け寄り、私の肩と背中を叩き始めました。 私の到着を皆がこんなに喜ぶとは思いませんでした。

フェディア・リブキンはどこですか? -グリシャ・ワシリエフに尋ねた。

本当のところ、フェディアはどこですか? - みんなが叫びました。 -いつも一緒に行ってたんですね。 どこで失くしたんですか?

「フェディアはいいえ」と私は答えた。 - 彼はもう私たちと一緒に勉強しないでしょう。

彼は両親とともに私たちの街を去りました。

どうして?

とてもシンプルです。

嘘ついてるんじゃないの? -アリク・ソローキンに尋ねた。

もう一つあります! 嘘をつくよ!

男たちは私を見て信じられないほど笑った。

「皆さん、ワーニャ・パコモフもそこにはいません」とレニャ・アスタフィエフは言った。

そしてセリョーザ・ブカティン! - みんなが叫びました。

おそらく彼らも去ったのでしょうが、私たちにはわかりません」とトーリヤ・デジキンは語った。

すると、それに呼応するかのように門が開き、ヴァーニャ・パホモフが近づいてくるのが見えた。

万歳! - 私たちは叫びました。

全員がワーニャに向かって走り、彼を攻撃しました。

入らせて! - ワーニャは私たちと戦った。 - 人生で一度も人を見たことがないんですか?

しかし、誰もが彼の肩や背中をたたいたがった。 私も背中を叩きたかったのですが、間違って後頭部を叩いてしまいました。

ああ、まだ戦わなければならないのですね! - ワーニャは怒って、全力で私たちから遠ざけ始めました。

しかし、私たちは彼をさらにしっかりと囲みました。

結末がどうなるかは分からないが、セリョーザ・ブカティンがやって来た。 誰もが運命のなすがままにワーニャを放棄し、ブカティンを攻撃しました。

さて、すべてがすでに組み立てられているようです」とジェーニャ・コマロフは言いました。

あるいは、それは真実ではないかもしれません。 そこでオルガ・ニコラエヴナに聞いてみます。

信じようと信じまいと。 本当に騙す必要があるんだ! -私は言いました。

男たちはお互いを見つめ、夏をどのように過ごしたかを話し始めました。 開拓者キャンプに行った人もいれば、田舎で両親と一緒に住んでいる人もいた。 私たちはみんな成長して、夏の間に日焼けしました。 しかし、最も日焼けしたのはグレブ・スカメイキンだった。 彼の顔はあたかも火で燻されたかのように見えた。 薄い眉毛だけが輝いていた。

どこでその日焼けを手に入れたのですか? - トーリヤ・デジキンは彼に尋ねました。 - おそらく夏の間ずっと開拓者キャンプに住んでいたのでは?

いいえ。 最初は開拓者キャンプにいて、それからクリミアに行きました。

どうやってクリミアに行きましたか?

とてもシンプルです。 工場でお父さんが別荘へのチケットを渡されたので、お母さんと私も行こうと思いつきました。

それで、クリミアを訪れたことがありますか?

行きました。

海を見たことはありますか?

海も見えました。 すべてを見ました。

男たちはグレブを四方八方から取り囲み、彼をある種の好奇の目で見始めた。

さて、海がどんな感じか教えてください。 なぜあなたは沈黙している? -セリョーザ・ブカチンは言った。

海は大きいです」とグレブ・スカメイキンは語り始めた。 - あまりにも大きいので、一方の岸に立っていると、もう一方の岸が見えなくなるほどで​​す。 片側には海岸がありますが、反対側には海岸がありません。 すごい水ですね、皆さん! 一言で言えば、ただの水です! そして、太陽がとても暑かったので、私の皮膚はすべて剥がれ落ちました。

正直に! 私自身も最初は怖かったのですが、この皮の下に別の皮があることが分かりました。 それで今、私はこの第二の皮膚で歩き回っています。

そう、あなたは肌のことを話しているのではなく、海のことを話しているのです!

今から言います…海は広いです! そして海の中には深い水が広がっています! 一言で言えば、水の海全体です。

グレブ・スカメイキンが海について他に何を語ったのかは不明ですが、その時、ヴォロディアが私たちのところにやって来ました。 さて、叫び声がありました! 皆が彼を取り囲んだ。 誰もが自分たちのことを彼に話そうと急いでいた。 誰もが、彼が今年私たちのカウンセラーになってくれるか、それとも他の人を任してくれるのかと尋ねました。

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ヴィチャ・マレーヴの学校と家庭(第1章)

時間の経つのがいかに早いか考えてみてください。 気が付けば休みも終わり、学校に行く時間になりました。 夏の間中、私は街を走り回ったり、サッカーをしたりするだけで、本のことを考えることさえ忘れていました。 つまり、私は時々本を読みますが、教育的なものではなく、ある種のおとぎ話や物語を読み、ロシア語や算数を勉強できるようにしましたが、これは不可能でした。私はすでにロシア語で優秀な学生でしたが、そうではありませんでした。算数は好きじゃない。 私にとって最悪だったのは問題を解決することでした。 オルガ・ニコラエヴナは私に算数の夏休みの仕事を与えたいとさえ思っていましたが、その後彼女はそれを後悔し、私を仕事なしで4年生に転校させました。
「あなたの夏を台無しにしたくない」と彼女は言った。 「私はあなたをこの方法で転校させますが、夏には自分で算数を勉強することを約束してください。」
もちろん約束はしましたが、授業が終わるとすぐに算数が頭から飛び出し、学校に行く時間になっていなかったらおそらく覚えていなかったでしょう。 約束を果たせなかったことを恥ずかしく思いましたが、とにかく今は何もすることができません。
ということで、休日はあっという間に過ぎてしまいました! ある晴れた朝、それは9月の最初でした。私は早起きして本をかばんに入れて学校に行きました。 よく言われるように、この日、街頭は大盛り上がりでした。 男も女も大なり小なり、まるで命令されたかのように街になだれ出て学校へ歩いていきました。 彼らは一人ずつ、二人ずつ、さらには数人のグループ全体で歩きました。 私のようにゆっくり歩く人もいれば、火に向かって真っ逆さまに突進する人もいた。 子どもたちが花を持ってきて教室を飾りました。 少女たちは悲鳴を上げた。 そして、何人かの男性も金切り声を上げて笑った。 みんな楽しかったです。 そして楽しかったです。 開拓者チームやクラスの開拓者の子供たち全員、そして昨年一緒に働いてくれたカウンセラーのヴォロディアに再び会えることがうれしかったです。 私には、まるで遠い昔に長い旅に出て、今故郷に帰り、もうすぐ故郷の海岸や家族や友人の懐かしい顔に会おうとしている旅行者のように思えました。
それでも、私は完全に満足していたわけではありませんでした。なぜなら、学生時代の友人の中には、昨年同じ机に座っていた親友のフェディア・リブキンに会えないことがわかっていたからです。 彼は最近両親とともに私たちの街を離れましたが、今では私たちが彼に会えるかどうかは誰にもわかりません。
そして、私も悲しかったです。なぜなら、オルガ・ニコラエヴナに夏に算数を勉強したかどうか尋ねられたら、何と答えるか分かりませんでした。 ああ、これは私にとって算数です! 彼女のせいで私の気分は完全に悪化した。
空には夏のような明るい日差しが照りつけていましたが、秋の涼しい風が木々の黄ばんだ葉をもぎ取っていました。 彼らは空中で回転して落下した。 風で歩道に沿って運ばれ、葉もどこかに急いでいるように見えました。
学校の入り口の上に大きな赤いポスターが貼ってあるのが遠くから見えました。 それは四方を花輪で覆われ、その上には大きな白い文字で「ようこそ!」と書かれていました。 去年も一昨年も、そして私が幼い頃に初めて学校に来た日も、同じポスターがここに貼られていたことを思い出しました。 そして私は過去数年間を思い出しました。 私たちが小学1年生だったとき、早く成長して開拓者になることを夢見ていたこと。
私はこれらすべてを思い出し、まるで何か良いことが起こったかのように、ある種の喜びが私の胸に湧き起こりました。 私の足は勝手に速く歩き始め、走り出すのを抑えるのがやっとでした。 しかし、これは私には合わなかったのです。結局のところ、私は 1 年生ではありません。結局のところ、私はまだ 4 年生なのです。
校庭はすでに子どもたちでいっぱいでした。 男たちはグループに集まりました。 各クラスは別々です。 すぐに自分のクラスを見つけました。 男たちは私を見つけると、喜びの叫び声を上げて私に駆け寄り、私の肩と背中を叩き始めました。 私の到着を皆がこんなに喜ぶとは思いませんでした。
- フェディア・リブキンはどこですか? -グリシャ・ワシリエフに尋ねた。
- 本当のところ、フェディアはどこですか? - みんなが叫びました。 -いつも一緒に行ってたんですね。 どこで失くしたんですか?
「フェディアはいなくなってしまった」と私は答えた。 - 彼はもう私たちと一緒に勉強しないでしょう。
- なぜ?
— 彼は両親とともに私たちの街を去りました。
- どうして?
- とてもシンプルです。
- 嘘ついてるんじゃないの? -アリク・ソローキンに尋ねた。
- もう一つあります! 嘘をつくよ!
男たちは私を見て信じられないほど笑った。
「皆さん、ワーニャ・パコモフもそこにはいません」とレニャ・アスタフィエフは言った。
-そしてセリョーザ・ブカティン! - みんなが叫びました。
「もしかしたら彼らも去ったのかもしれないが、それは分からない」とトーリャ・デジキンさんは語った。
すると、それに呼応するかのように門が開き、ヴァーニャ・パホモフが近づいてくるのが見えた。
- 万歳! - 私たちは叫びました。
全員がワーニャに向かって走り、彼を攻撃しました。
- 入らせて! - ワーニャは私たちと戦った。 「人生で一度も人を見たことがないんですか?」
しかし、誰もが彼の肩や背中をたたいたがった。 私も背中を叩きたかったのですが、間違って後頭部を叩いてしまいました。
- ああ、まだ戦わなければならないのですね! - ワーニャは怒って、全力で私たちから遠ざけ始めました。
しかし、私たちは彼をさらにしっかりと囲みました。
結末がどうなるかは分からないが、セリョーザ・ブカティンがやって来た。 誰もが運命のなすがままにワーニャを放棄し、ブカティンを攻撃しました。
「今では、すべてがすでに組み立てられているようです」とジェーニャ・コマロフは言いました。
「フェディア・リブキンを除いて全員です」とイーゴリ・グラチェフは答えた。
- 彼が去った場合、どうやって彼を数えることができますか?
- あるいは、それは真実ではないかもしれません。 そこでオルガ・ニコラエヴナに聞いてみます。
- 信じようと信じまいと。 本当に騙す必要があるんだ! -私は言いました。
男たちはお互いを見つめ、夏をどのように過ごしたかを話し始めました。 開拓者キャンプに行った人もいれば、田舎で両親と一緒に住んでいる人もいた。 私たちはみんな成長して、夏の間に日焼けしました。 しかし、最も日焼けしたのはグレブ・スカメイキンだった。 彼の顔はあたかも火で燻されたかのように見えた。 薄い眉毛だけが輝いていた。
- どこでそんな日焼けしたの? - トーリヤ・デジキンは彼に尋ねました。 — 夏の間ずっと開拓者キャンプに住んでいたのではないでしょうか?
- いいえ。 最初は開拓者キャンプにいて、それからクリミアに行きました。
――どうやってクリミアに行きましたか?
- とてもシンプルです。 工場でお父さんが別荘へのチケットを渡されたので、お母さんと私も行こうと思いつきました。
――それでクリミアには行ったことがあるのですか?
- 行きました。
-海を見たことはありますか?
- 海も見えました。 すべてを見ました。
男たちはグレブを四方八方から取り囲み、彼をある種の好奇の目で見始めた。
- では、海がどんな感じか教えてください。 なぜあなたは沈黙している? -セリョーザ・ブカチンは言った。
「海は広いよ」とグレブ・スカメイキンは話し始めた。 「あまりにも大きいので、一方の岸に立っていると、もう一方の岸が見えなくなるほどで​​す。」 片側には海岸がありますが、反対側には海岸がありません。 すごい水ですね、皆さん! 一言で言えば、ただの水です! そして、太陽がとても暑かったので、私の皮膚はすべて剥がれ落ちました。
- あなたは嘘をついています!
- 正直に! 私自身も最初は怖かったのですが、この皮の下に別の皮があることが分かりました。 それで今、私はこの第二の皮膚で歩き回っています。
- そう、肌のことではなく、海のことを言っているんです!
- さて、教えます...海は広いです! そして海の中には深い水が広がっています! 一言で言えば、水の海全体です。
グレブ・スカメイキンが海について他に何を語ったのかは不明ですが、その時、ヴォロディアが私たちのところにやって来ました。 さて、叫び声がありました! 皆が彼を取り囲んだ。 誰もが自分たちのことを彼に話そうと急いでいた。 誰もが、彼が今年私たちのカウンセラーになってくれるか、それとも他の人を任してくれるのかと尋ねました。
- みんな何してるの? でも、あなたを他の人にあげてもいいでしょうか? 昨年同様、皆様と協力してまいります。 まあ、退屈なら話は別だけど! ヴォロディアは笑った。
- あなた? 退屈ですか?.. - 私たちは皆同時に叫びました。 - 私たちは一生飽きることはありません! 私たちはいつもあなたと一緒に楽しんでいます!
ヴォロディアさんは、夏にコムソモールの仲間たちとゴムボートで川沿いに旅行に行った様子を語った。 そして、また会いましょうと言って、高校の仲間たちのところへ行きました。 彼は友達とも話したいと思っていました。 彼がいなくなったのは残念だったが、オルガ・ニコラエヴナが私たちのところにやって来た。 みんな彼女に会えてとても嬉しかったです。
— こんにちは、オルガ・ニコラエヴナ! - 私たちは一斉に叫びました。
- こんにちは、みなさん、こんにちは! -オルガ・ニコラエヴナは微笑んだ。 - さて、この夏は楽しかったですか?
- 散歩に行きましょう、オルガ・ニコラエヴナ!
- とてもよく休めましたね?
- 大丈夫。
- 休み疲れはしていませんか?
- もう飽きた、オルガ・ニコラエヴナ! 勉強したい!
- それはいいです!
-そして、私、オルガ・ニコラエヴナは、とても疲れたので、休みました! もう少しだけできていたら、完全に疲れきっていたでしょう」とアリク・ソローキンは語った。
- そしてあなた、アリク、なるほど、変わっていませんね。 去年と同じジョーカー。
- 同じ、オルガ・ニコラエヴナ、ほんの少し成長しただけ
「まあ、あなたはかなり成長しましたね」とオルガ・ニコラエヴナは笑いました。
「まだコツが掴めていないんです」とユラ・カサトキンは付け加えた。 クラス全員が大きな鼻を鳴らした。
「オルガ・ニコラエヴナ、フェディア・リブキンはもう私たちと一緒に勉強しません」とディマ・バラキレフは語った。
- 知っている。 彼は両親とともにモスクワへ向けて出発した。
- オルガ・ニコラエヴナ、グレブ・スカメイキンはクリミアにいて海を見ました。
- それは良い。 私たちがエッセイを書くとき、グレブは海について書きます。
- オルガ・ニコラエヴナ、彼の皮膚は剥がれた。
- 誰から?
- グレブカから。
- ああ、わかった、わかった。 これについては後で話しますが、もうすぐ授業に行かなければならないので、整列してください。
私たちは並びました。 他のクラスもみんな並んでました。 イーゴリ・アレクサンドロヴィッチ監督が学校のポーチに現れた。 彼は私たちに新学期の始まりを祝福し、すべての生徒がこの新学期での成功を祈ると述べました。 それからクラスの教師は生徒たちをクラスに分け始めました。 最年少の生徒が最初に行き、1 年生、次に 2 年生、その次が 3 年生、そして私たち、そして高学年が私たちの後に続きました。
オルガ・ニコラエヴナが私たちをクラスに案内してくれました。 去年と同じようにみんなが座ることにしたので、パートナーもいない私は一人で机につくことになりました。 今年のクラスは昨年よりもはるかに少人数であったように誰の目にも見えました。
「クラスは昨年と同じで、全く同じ規模です」とオルガ・ニコラエヴナさんは説明した。 「夏の間にみんな大きくなったので、クラスが小さくなったように感じますね。」
本当だった。 そこで休み時間にわざわざ3年生の様子を見に行きました。 4枚目と全く同じでした。
最初の授業で、オルガ・ニコラエヴナは、4年生になると、これまでよりももっと勉強しなければならないので、たくさんの科目が必要になるだろうと言いました。 昨年度のロシア語、算数などに加え、地理、歴史、自然科学を追加する。 したがって、年度の初めからしっかりと勉強に取り組む必要があります。 私たちはレッスンスケジュールを書き留めました。 それからオルガ・ニコラエヴナは、クラスのリーダーとその助手を選ぶ必要があると言いました。
- グレブ・スカメイキンが校長です! グレブ・スカメイキン! - みんなが叫びました。
- 静かな! なんという騒音でしょう! 選び方が分かりませんか? 発言したい人は手を挙げてください。
私たちは組織的な方法で人選を始め、グレブ・スカメイキンを校長に、シュラ・マリコフをアシスタントに選びました。
2回目のレッスンで、オルガ・ニコラエヴナさんは、まず昨年学習した内容を繰り返し、夏の間に誰が何を忘れたかを確認すると言った。 彼女はすぐに調べ始めましたが、私が九九さえ忘れていたことが判明しました。 もちろん、すべてではありませんが、端からのみです。 七七四九まではよく覚えていたのですが、その後は混乱してしまいました。
- えー、マレーヴ、マレーヴ! -オルガ・ニコラエヴナは言った。 「夏の間に本を一冊も手に取っていないのは明らかです!」
これは私の姓マレーヴです。 オルガ・ニコラエヴナは怒っているときはいつも私のことを名字で呼びますが、怒っていないときは単にヴィティアと呼びます。
どういうわけか、年の初めに勉強するのはいつもより難しいことに気づきました。 まるで誰かが意図的に授業を引き延ばしているかのように、授業が長く感じられます。 もし私が学校のボスだったら、すぐに授業が始まるのではなく、少しずつ子供たちが散歩の習慣をなくして、徐々に授業に慣れていくように何とかするでしょう。 たとえば、最初の週は 1 つのレッスンのみ、2 週目は 2 つのレッスン、3 週目は 3 つのレッスンというように設定できます。 あるいは、最初の週は体育などの簡単な授業だけを行い、2週目は体育に歌を加え、3週目はロシア語を加える、というようにすることも可能です。算数に。 もしかしたら、私が怠け者で勉強がまったく好きではないと思われるかもしれませんが、そうではありません。 私は勉強が大好きですが、すぐに仕事を始めるのは難しいです。歩いて歩いていると、突然車が止まって「勉強しよう」と思ってしまいます。
3時間目の授業は地理でした。 地理は算数と同じようにとても難しい科目だと思っていましたが、意外と簡単でした。 地理は、私たち全員が住んでいる地球に関する科学です。 地球上にどんな山や川、どんな海や海があるのか​​。 私は地球はパンケーキのように平らだと思っていましたが、オルガ・ニコラエヴナは地球は全く平らではなく、ボールのように丸いのだと言っていました。 この話は以前から聞いていたのですが、おとぎ話かフィクションかなと思っていました。 しかし今、私たちはこれらがおとぎ話ではないことを確信しています。 科学は、私たちの地球が巨大な球体であり、人々がこの球体の周りに住んでいることを証明しました。 地球はすべての人々、動物、そして地球上にあるすべてのものを引き付けているので、下に住んでいる人々はどこにも落ちないことがわかりました。 そして、これがもう一つ興味深いことです。下に住んでいる人々は逆さま、つまり逆さまに歩いていますが、彼ら自身はそれに気づかず、自分たちが正しく歩いていると想像しています。 頭を下げて足元を見れば自分が立っている地面が見え、頭を上げれば頭上の空が見えます。 だからこそ、彼らは正しく歩いているように見えます。
私たちは地理で少し楽しく過ごしましたが、最後の授業で興味深い出来事が起こりました。 すでにベルが鳴り、オルガ・ニコラエヴナが教室に来たとき、突然ドアが開き、まったく見知らぬ学生が敷居に現れました。 彼はドアの近くでおずおずと立ち、オルガ・ニコラエヴナに頭を下げてこう言った。
- こんにちは!
「こんにちは」とオルガ・ニコラエヴナが答えた。 - 何が言いたいのですか?
- 何もない。
「何も言いたくないのに何しに来たの?」
- とても簡単。
- 何を言っているのかわかりません!
- 勉強しに来ました。 これは4年生ですね。
- ここ。
- それで、4番目に行かなければなりません。
- ということは、新人さんなんですね?
- 初心者です。
オルガ・ニコラエヴナはその雑誌を見た。
- あなたの姓はシシキンですか?
-シーシキン、彼の名前はコスティアです。
- コスティア・シーシキン、なぜそんなに遅れたのですか? 朝学校に行かなければならないことを知らないのですか?
- 朝来ました。 ちょうど最初のレッスンに遅刻してしまいました。
――最初のレッスンは? そして今は4つ目です。 2回のレッスンどこに行ったの?
- 私はそこにいました…小学5年生の時でした。
―なぜ5年生になってしまったのですか?
「学校に来ると、鐘が鳴るのが聞こえました。子供たちは群衆に混じって教室に走っていきました…まあ、私も彼らについて行ったので、結局 5 年生になりました。 休み時間になると、みんなが「新人ですか?」と尋ねます。 私は「初心者です」と言います。 彼らは私に何も教えてくれませんでした、そして私が間違ったクラスにいたことに気づいたのは次のレッスンでした。 ここ。
オルガ・ニコラエヴナさんは「座って、二度と他の人のクラスに参加しないでください」と言いました。
シーシキンが私の机にやって来て、私の隣に座りました。私は一人で座っていて席が空いていたからです。
レッスン中、みんなは彼を振り返り、静かに笑いました。 しかし、シーシキンはこれに注意を払わず、何もおかしなことは起こらなかったふりをしました。 下唇はわずかに前に突き出ており、鼻はどういうわけか自然に上を向いています。 それはまるで何かを誇りに思っているかのような、一種の軽蔑のような視線を彼に与えた。
レッスンの後、男たちは四方八方から彼を取り囲んだ。
- どうやって5年生に入学したのですか? 先生は子供たちをチェックしなかったのですか? スラヴァ・ヴェデルニコフは尋ねた。
- 最初のレッスンで確認したのかもしれませんが、私は2回目のレッスンで来ました。
- なぜ彼女は 2 回目の授業で新入生が来たことに気づかなかったのですか?
「そして、2回目のレッスンでは、すでに別の先生がいました」とシーシキンは答えました。 「4年生のときとは違いますね。」 レッスンごとに先生が変わるので、先生が子どもたちのことを理解するまでは混乱が生じます。
「混乱があったのはあなただけですが、全体的には混乱はありません」とグレブ・スカメイキン氏は語った。 「誰もが自分がどのクラスに行く必要があるかを知っているべきです。」
— 初心者の場合はどうすればいいですか? -シーシキンは言います。
- 初心者さん、遅刻しないでください。 それから、舌はありませんか? 尋ねることができました。
- いつ聞くべきですか? 男たちが走っているのが見えたので、私も追いかけます。
「君は10年生になっていたかもしれないよ!」
-いいえ、10位には入らないでしょう。 私はすぐにそれを推測したでしょう。そこにいる人たちは素晴らしいです」とシーシキンは微笑んだ。
私は本を​​持って家に帰りました。 オルガ・ニコラエヴナが廊下で私に出会った
- さて、ヴィティア、今年の勉強についてはどう思いますか? 彼女は尋ねた。 「友よ、あなたがきちんと仕事に取り掛かる時期が来ました。」 あなたは算数をもっと頑張らなければなりません、去年からずっと算数が苦手です。 そして、九九を知らないのは残念です。 結局のところ、彼らは2年生でそれを受け取ります。
- はい、知っています、オルガ・ニコラエヴナ。 ちょっと結末を忘れてしまいました!
— テーブル全体を最初から最後までよく知っている必要があります。 これがないと4年生の勉強ができません。 明日までに勉強して、確認してみます。

学校と自宅でのヴィチャ・マレフ

第1章

時間が経つのがどれほど早いか考えてみてください。 気が付けば休みも終わり、学校に行く時間になりました。 夏の間中、私は街を走り回ったり、サッカーをしたりするだけで、本のことを考えることさえ忘れていました。 つまり、私は時々本を読みますが、教育的なものではなく、おとぎ話や物語を読んだり、ロシア語や算数を勉強したりするためですが、これは当てはまりませんでした。 私はロシア語はすでに得意でしたが、算数は好きではありませんでした。 私にとって最悪だったのは問題を解決することでした。 オルガ・ニコラエヴナは私に夏以外の算数の仕事を与えたいとさえ思っていましたが、その後彼女は私を憐れんで、仕事なしで私を4年生に編入しました。

「あなたの夏を台無しにしたくない」と彼女は言った。 「私はあなたをこの方法で転校させますが、夏には自分で算数を勉強することを約束してください。」

もちろん約束はしましたが、授業が終わるとすぐに算数が頭から飛び出し、学校に行く時間になっていなかったらおそらく覚えていなかったでしょう。 約束を果たせなかったことを恥ずかしく思いましたが、いずれにしても今は何もすることができません。

ということで、休日はあっという間に過ぎてしまいました! ある晴れた朝、それは9月の最初でした。私は早起きして本をかばんに入れて学校に行きました。 よく言われるように、この日、街頭は大盛り上がりでした。 男も女も大なり小なり、まるで命令されたかのように街になだれ出て学校へ歩いていきました。 彼らは一人ずつ、二人ずつ、さらには数人のグループ全体で歩きました。 私のようにゆっくり歩く人もいれば、火に向かって真っ逆さまに突進する人もいた。 子どもたちが花を持ってきて教室を飾りました。 少女たちは悲鳴を上げた。 そして、何人かの男性も金切り声を上げて笑った。 みんな楽しかったです。 そして楽しかったです。 開拓者チームやクラスの開拓者の子供たち全員、そして昨年一緒に働いてくれたカウンセラーのヴォロディアに再び会えることがうれしかったです。 私には、まるで遠い昔に長い旅に出て、今故郷に帰り、もうすぐ故郷の海岸や家族や友人の懐かしい顔に会おうとしている旅行者のように思えました。

しかし、それでも、私は完全に幸せではありませんでした。なぜなら、古い学校の友達の中にフェディアに会うことはないだろうと分かっていたからです。 リブキン - 私の親友で、昨年私たちは同じ机に座っていました。 彼は最近両親とともに私たちの街を離れましたが、今では私たちが彼に会えるかどうかは誰にもわかりません。

そして、私も悲しかったです。オルガ・ニコラエヴナに、夏に算数の仕事に就くかどうか尋ねられたら、何と答えるか分かりませんでした。 ああ、これは私にとって算数です! 彼女のせいで私の気分は完全に悪化した。

空には夏のような明るい日差しが照りつけていましたが、秋の涼しい風が木々の黄ばんだ葉をもぎ取っていました。 彼らは空中で回転して落下した。 風で歩道に沿って運ばれ、葉もどこかに急いでいるように見えました。

学校の入り口の上に大きな赤いポスターが貼ってあるのが遠くから見えました。 それは四方を花輪で覆われ、その上には大きな白い文字で「ようこそ!」と書かれていました。 私が幼いころ、初めて学校に来た日も同じポスターが貼ってあったことを思い出しました。 そして私は過去数年間を思い出しました。 私たちが小学1年生だったとき、早く成長して開拓者になることを夢見ていたこと。

私はこれらすべてを思い出し、まるで何か良いことが起こったかのように、ある種の喜びが私の胸に湧き起こりました。 私の足は勝手に速く歩き始め、走り出すのを抑えるのがやっとでした。 しかし、これは私には合わなかったのです。結局のところ、私は 1 年生ではなく、まだ 4 年生なのです。

校庭はすでに子どもたちでいっぱいでした。 男たちはグループに集まりました。 各クラスは別々です。 すぐに自分のクラスを見つけました。 男たちは私を見つけると、喜びの叫び声を上げて私に駆け寄り、私の肩と背中を叩き始めました。 私の到着を皆がこんなに喜ぶとは思いませんでした。

- フェディア・リブキンはどこですか? -グリシャ・ワシリエフに尋ねた。

- 本当のところ、フェディアはどこですか? - みんなが叫びました。 ――いつも一緒に行ってたんですね。 どこで失くしたんですか?

「フェディアはいなくなってしまった」と私は答えた。 - 彼はもう私たちと一緒に勉強しないでしょう。

- なぜ?

— 彼は両親とともに私たちの街を去りました。

- どうして?

- とてもシンプルです。

- 嘘ついてるんじゃないの? -アリク・ソローキンに尋ねた。

- もう一つあります! 嘘をつくよ!

男たちは私を見て信じられないほど笑った。

「皆さん、ワーニャ・パコモフもそこにはいません」とレニャ・アスタフィエフは言った。

-そしてセリョーザ・ブカティン! - みんなが叫びました。

「もしかしたら彼らも去ったのかもしれないが、それは分からない」とトーリャ・デジキンさんは語った。

すると、それに呼応するかのように門が開き、ヴァーニャ・パホモフが近づいてくるのが見えた。

- 万歳! - 私たちは叫びました。

全員がワーニャに向かって走り、彼を攻撃しました。

- 入らせて! - ワーニャは私たちと戦った。 「人生で一度も人を見たことがないんですか?」

しかし、誰もが彼の肩や背中をたたいたがった。 私も背中を叩きたかったのですが、間違って後頭部を叩いてしまいました。

- ああ、まだ戦わなければならないのですね! - ワーニャは怒って、全力で私たちから遠ざけ始めました。

しかし、私たちは彼をさらにしっかりと囲みました。

結末がどうなるかは分からないが、セリョーザ・ブカティンがやって来た。 誰もが運命のなすがままにワーニャを放棄し、ブカティンを攻撃しました。

「今では、すべてがすでに組み立てられているようです」とジェーニャ・コマロフは言いました。

- あるいは、これは真実ではないかもしれません。 そこでオルガ・ニコラエヴナに聞いてみます。

- 信じようと信じまいと。 本当に騙す必要があるんだ! -私は言いました。

男たちはお互いを見つめ、夏をどのように過ごしたかを話し始めました。 開拓者キャンプに行った人もいれば、田舎で両親と一緒に住んでいる人もいた。 私たちはみんな成長して、夏の間に日焼けしました。 しかし、最も日焼けしたのはグレブ・スカメイキンだった。 彼の顔はあたかも火で燻されたかのように見えた。 薄い眉毛だけが彼の中で輝いていた。

- どこでそんな日焼けしたの? - トーリヤ・デジキンは彼に尋ねました。 — 夏の間ずっと開拓者キャンプに住んでいたのではないでしょうか?

- いいえ。 最初は開拓者キャンプにいて、それからクリミアに行きました。

――どうやってクリミアに行きましたか?

- とてもシンプルです。 工場でお父さんが別荘へのチケットを渡されたので、お母さんと私も行こうと思いつきました。

――それでクリミアには行ったことがあるのですか?

- 行きました。

-海を見たことはありますか?

- 海も見えました。 すべてを見ました。

男たちはグレブを四方八方から取り囲み、彼をある種の好奇の目で見始めた。

- では、海がどんな感じか教えてください。 なぜあなたは沈黙している? -セリョーザ・ブカチンは言った。

「海は広いよ」とグレブ・スカメイキンは話し始めた。 「あまりにも大きいので、一方の岸に立っていると、もう一方の岸が見えなくなるほどで​​す。」 片側には海岸がありますが、反対側には海岸がありません。 すごい水ですね、皆さん! 一言で言えば、ただの水です! そして、太陽がとても暑かったので、私の皮膚はすべて剥がれ落ちました。

- あなたは嘘をついています!

- 正直に! 私自身も最初は怖かったのですが、この皮の下に別の皮があることが分かりました。 それで今、私はこの第二の皮膚で歩き回っています。

- そう、肌のことではなく、海のことを言っているんです!

- さて、教えます...海は広いです! そして海の中には深い水が広がっています! 一言で言えば、水の海全体です。

グレブ・スカメイキンが海について他に何を語ったのかは不明ですが、その時、ヴォロディアが私たちのところにやって来ました。

さて、叫び声がありました! 皆が彼を取り囲んだ。 「誰もが彼に自分自身について何か話そうと急いでいた。」 誰もが、彼が今年私たちのカウンセラーになってくれるか、それとも他の人を任してくれるのかと尋ねました。

- みんな何してるの? でも、あなたを他の人にあげてもいいでしょうか? 昨年同様、皆様と協力してまいります。 まあ、退屈なら話は別だけど! -ヴォロディアは笑いました。

- あなた? 退屈ですか?.. - 私たちは皆同時に叫びました。 - 私たちは一生飽きることはありません! 私たちはいつもあなたと一緒に楽しんでいます!

ヴォロディアさんは、夏にコムソモールの仲間たちとゴムボートで川沿いに旅行に行った様子を語った。 そして、また会いましょうと言って、高校の仲間たちのところへ行きました。 彼は友達とも話したいと思っていました。 私たちは彼がいなくなったことを残念に思いましたが、オルガ・ニコラエヴナが私たちのところにやって来ました。 みんな彼女に会えてとても嬉しかったです。

— こんにちは、オルガ・ニコラエヴナ! - 私たちは一斉に叫びました。

- こんにちは、みなさん、こんにちは! -オルガ・ニコラエヴナは微笑んだ。 - さて、この夏は楽しかったですか?

- 散歩に行きましょう、オルガ・ニコラエヴナ!

- とてもよく休めましたね?

- 大丈夫。

- 休み疲れはしていませんか?

- もう飽きた、オルガ・ニコラエヴナ! 勉強したい!

- それはいいです!

-そして、私、オルガ・ニコラエヴナは、とても疲れたので、休みました! もう少し長かったら、完全に疲れ果てていただろう」とアリク・ソローキンは語った。

- そして、アリク、あなたは変わっていません。あなたは昨年と同じジョーカーです。

- 同じ、オルガ・ニコラエヴナは、少し成長しただけです。

「まあ、あなたはかなり成長しましたね」とオルガ・ニコラエヴナは笑いました。

クラス全員が大きな鼻を鳴らした。

「オルガ・ニコラエヴナ、フェディア・リブキンはもう私たちと一緒に勉強しません」とディマ・バラキレフは語った。

- 知っている。 彼は両親とともにモスクワへ向けて出発した。

- オルガ・ニコラエヴナ、グレブ・スカメイキンはクリミアにいて海を見ました。

- それは良い。 私たちがエッセイを書くとき、グレブは海について書きます。

- オルガ・ニコラエヴナ、彼の皮膚は剥がれた。

- 誰から?

- グレブカから。

- ああ、わかった、わかった。 これについては後で話しますが、もうすぐ授業に行かなければならないので、整列してください。

私たちは並びました。 他のクラスもみんな並んでました。 イーゴリ・アレクサンドロヴィッチ監督が学校のポーチに現れ、新学期の始まりを祝福し、生徒全員が新学期での成功を祈った。

それからクラスの教師は生徒たちをクラスに分け始めました。 最年少の生徒が最初に行き、1 年生、次に 2 年生、その次が 3 年生、そして私たち、そして高学年が私たちの後に続きました。

オルガ・ニコラエヴナが私たちをクラスに案内してくれました。 去年と同じようにみんなが座ることにしたので、パートナーもいない私は一人で机につくことになりました。 今年のクラスは昨年よりもはるかに少人数であったように誰の目にも見えました。

「クラスは昨年と同じで、全く同じ規模です」とオルガ・ニコラエヴナさんは説明した。 「夏の間にみんな大きくなったので、クラスが小さくなったように感じますね。」

本当だった。 そこで休み時間にわざわざ3年生の様子を見に行きました。 彼は4番目とまったく同じでした。

最初の授業で、オルガ・ニコラエヴナ先生は、4年生にはたくさんの科目があるので、これまでよりももっと勉強しなければならないだろうと言いました。 昨年度のロシア語、算数等に加え、地理、歴史、自然科学を追加しました。 そのためには、年度初めからきちんと勉強を始める必要があります。 私たちはレッスンスケジュールを書き留めました。

それからオルガ・ニコラエヴナは、クラスのリーダーとその助手を選ぶ必要があると言いました。

- グレブ・スカメイキンが校長です! グレブ・スカメイキン! - みんなが叫びました。

- 静かな! なんという騒音でしょう! 選び方が分かりませんか? 発言したい人は手を挙げてください。

私たちは組織的な方法で人選を始め、グレブ・スカメイキンを校長に、シュラ・マリコフをアシスタントに選びました。

2回目のレッスンで、オルガ・ニコラエヴナさんは、まず昨年学習した内容を繰り返し、夏の間に誰が何を忘れたかを確認すると言った。 彼女はすぐに調べ始めましたが、私が九九さえ忘れていたことが判明しました。 もちろん、すべてではありませんが、端からのみです。 7時7時~49時まではよく覚えていたのですが、その後は混乱してしまいました。

- えー、マレーヴ、マレーヴ! -オルガ・ニコラエヴナは言った。 「夏の間に本を一冊も手に取っていないのは明らかです!」

これは私の姓マレーヴです。 オルガ・ニコラエヴナは怒っているときはいつも私のことを名字で呼びますが、怒っていないときは単にヴィティアと呼びます。

どういうわけか、年の初めに勉強するのはいつもより難しいことに気づきました。 まるで誰かが意図的に授業を引き延ばしているかのように、授業が長く感じられます。 もし私が学校のボスだったら、すぐに授業が始まるのではなく、少しずつ子供たちが散歩の習慣をなくして、徐々に授業に慣れていくように何とかするでしょう。 たとえば、最初の週は 1 つのレッスンのみ、2 週目は 2 つのレッスン、3 週目は 3 つのレッスンというように設定できます。 あるいは、最初の週は体育などの簡単な授業だけを行い、2週目は体育に歌を加え、3週目はロシア語を加える、というようにすることも可能です。算数に。 もしかしたら、私が怠け者で勉強がまったく好きではないと思われるかもしれませんが、そうではありません。 私は勉強が大好きですが、すぐに仕事を始めるのは難しいです。歩いて歩いていると、突然車が止まって「勉強しよう」と思ってしまいます。

3時間目の授業は地理でした。 地理は算数と同じようにとても難しい科目だと思っていましたが、意外と簡単でした。 地理は、私たち全員が住んでいる地球に関する科学です。 地球上にどんな山や川、どんな海や海があるのか​​。 私は地球はパンケーキのように平らだと思っていましたが、オルガ・ニコラエヴナは地球は全く平らではなく、ボールのように丸いのだと言っていました。 この話は以前から聞いていたのですが、おとぎ話かフィクションかなと思っていました。 しかし今、私たちはこれらがおとぎ話ではないことを確信しています。 科学は、私たちの地球が巨大な球体であり、人々がこの球体の周りに住んでいることを証明しました。 地球はすべての人々、動物、そして地球上にあるすべてのものを引き付けているので、下に住んでいる人々はどこにも落ちないことがわかりました。 そして、これがもう一つ興味深いことです。下に住んでいる人々は逆さま、つまり逆さまに歩いていますが、彼ら自身はそれに気づかず、自分たちが正しく歩いていると想像しています。 頭を下げて足元を見れば自分が立っている地面が見え、頭を上げれば頭上の空が見えます。 だからこそ、彼らは正しく歩いているように見えます。

ニコライ・ノソフ 学校と自宅でのヴィチャ・マレフ Yu. Pozin による絵。

時間の経つのがいかに早いか考えてみてください。 気が付けば休みも終わり、学校に行く時間になりました。 夏の間中、私は街を走り回ったり、サッカーをしたりするだけで、本のことを考えることさえ忘れていました。 つまり、私は時々本を読みますが、教育的なものではなく、ある種のおとぎ話や物語を読み、ロシア語や算数を勉強できるようにしましたが、これは不可能でした。私はすでにロシア語で優秀な学生でしたが、そうではありませんでした。算数は好きじゃない。 私にとって最悪だったのは問題を解決することでした。 オルガ・ニコラエヴナは私に算数の夏休みの仕事を与えたいとさえ思っていましたが、その後彼女はそれを後悔し、私を仕事なしで4年生に転校させました。

あなたの夏を台無しにしたくないのです」と彼女は言った。 - このようにあなたを転校させますが、夏には自分で算数を勉強することを約束してください。

もちろん約束はしましたが、授業が終わるとすぐに算数が頭から飛び出し、学校に行く時間になっていなかったらおそらく覚えていなかったでしょう。 約束を果たせなかったことを恥ずかしく思いましたが、とにかく今は何もすることができません。

ということで、休日はあっという間に過ぎてしまいました! ある晴れた朝、それは9月の最初でした。私は早起きして本をかばんに入れて学校に行きました。 よく言われるように、この日、街頭は大盛り上がりでした。 男も女も大なり小なり、まるで命令されたかのように街になだれ出て学校へ歩いていきました。 彼らは一人ずつ、二人ずつ、さらには数人のグループ全体で歩きました。 私のようにゆっくり歩く人もいれば、火に向かって真っ逆さまに突進する人もいた。 子どもたちが花を持ってきて教室を飾りました。 少女たちは悲鳴を上げた。 そして、何人かの男性も金切り声を上げて笑った。 みんな楽しかったです。 そして楽しかったです。 開拓者チームやクラスの開拓者の子供たち全員、そして昨年一緒に働いてくれたカウンセラーのヴォロディアに再び会えることがうれしかったです。 私には、まるで遠い昔に長い旅に出て、今故郷に帰り、もうすぐ故郷の海岸や家族や友人の懐かしい顔に会おうとしている旅行者のように思えました。

それでも、私は完全に満足していたわけではありませんでした。なぜなら、学生時代の友人の中には、昨年同じ机に座っていた親友のフェディア・リブキンに会えないことが分かっていたからです。 彼は最近両親とともに私たちの街を離れましたが、今では私たちが彼に会えるかどうかは誰にも分かりません。

そして、私も悲しかったです。なぜなら、オルガ・ニコラエヴナに夏に算数を勉強したかどうか尋ねられたら、何と答えるか分かりませんでした。 ああ、これは私にとって算数です! 彼女のせいで私の気分は完全に悪化した。

空には夏のような明るい日差しが照りつけていましたが、秋の涼しい風が木々の黄ばんだ葉をもぎ取っていました。 彼らは空中で回転して落下した。 風で歩道に沿って運ばれ、葉もどこかに急いでいるように見えました。

学校の入り口の上に大きな赤いポスターが貼ってあるのが遠くから見えました。 それは四方を花輪で覆われ、その上には大きな白い文字で「ようこそ!」と書かれていました。 去年も一昨年も、そして私が幼い頃に初めて学校に来た日も、同じポスターがここに貼られていたことを思い出しました。 そして私は過去数年間を思い出しました。 私たちが小学1年生だったとき、早く成長して開拓者になることを夢見ていたこと。

私はこれらすべてを思い出し、まるで何か良いことが起こったかのように、ある種の喜びが私の胸に湧き起こりました。 私の足は勝手に速く歩き始め、走り出すのを抑えるのがやっとでした。 しかし、これは私には合わなかったのです。結局のところ、私は 1 年生ではありません。結局のところ、私はまだ 4 年生なのです。

校庭はすでに子どもたちでいっぱいでした。 男たちはグループに集まりました。 各クラスは別々です。 すぐに自分のクラスを見つけました。 男たちは私を見つけると、喜びの叫び声を上げて私に駆け寄り、私の肩と背中を叩き始めました。 私の到着を皆がこんなに喜ぶとは思いませんでした。

フェディア・リブキンはどこですか? -グリシャ・ワシリエフに尋ねた。

本当のところ、フェディアはどこですか? - みんなが叫びました。 -いつも一緒に行ってたんですね。 どこで失くしたんですか?

「フェディアはいいえ」と私は答えた。 - 彼はもう私たちと一緒に勉強しないでしょう。

彼は両親とともに私たちの街を去りました。

どうして?

とてもシンプルです。

嘘ついてるんじゃないの? -アリク・ソローキンに尋ねた。

もう一つあります! 嘘をつくよ!

男たちは私を見て信じられないほど笑った。

「皆さん、ワーニャ・パコモフもそこにはいません」とレニャ・アスタフィエフは言った。

そしてセリョーザ・ブカティン! - みんなが叫びました。

おそらく彼らも去ったのでしょうが、私たちにはわかりません」とトーリヤ・デジキンは語った。

すると、それに呼応するかのように門が開き、ヴァーニャ・パホモフが近づいてくるのが見えた。

.

万歳! - 私たちは叫びました。

全員がワーニャに向かって走り、彼を攻撃しました。

入らせて! - ワーニャは私たちと戦った。 - 人生で一度も人を見たことがないんですか?

しかし、誰もが彼の肩や背中をたたいたがった。 私も背中を叩きたかったのですが、間違って後頭部を叩いてしまいました。

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ニコライ・ノソフ
学校と自宅でのヴィチャ・マレフ

第一章

時間の経つのがいかに早いか考えてみてください。 気が付けば休みも終わり、学校に行く時間になりました。 夏の間中、私は街を走り回ったり、サッカーをしたりするだけで、本のことを考えることさえ忘れていました。 つまり、私は時々本を読みますが、教育的なものではなく、ある種のおとぎ話や物語を読み、ロシア語や算数を勉強することができましたが、これは不可能でした。算数が好きではなかった。 私にとって最悪だったのは問題を解決することでした。 オルガ・ニコラエヴナは私に算数の夏休みの仕事を与えたいとさえ思っていましたが、その後彼女はそれを後悔し、私を仕事なしで4年生に転校させました。

「あなたの夏を台無しにしたくない」と彼女は言った。 「私はあなたをこの方法で転校させますが、夏には自分で算数を勉強することを約束してください。」

もちろん約束はしましたが、授業が終わるとすぐに算数が頭から飛び出し、学校に行く時間になっていなかったらおそらく覚えていなかったでしょう。 約束を果たせなかったことを恥ずかしく思いましたが、とにかく今は何もすることができません。

ということで、休日はあっという間に過ぎてしまいました! ある晴れた朝、それは9月の最初でした。私は早起きして本をかばんに入れて学校に行きました。 よく言われるように、この日、街頭は大盛り上がりでした。 男も女も大なり小なり、まるで命令されたかのように街になだれ出て学校へ歩いていきました。 彼らは一人ずつ、二人ずつ、さらには数人のグループ全体で歩きました。 私のようにゆっくり歩く人もいれば、火に向かって真っ逆さまに突進する人もいた。 子どもたちが花を持ってきて教室を飾りました。 少女たちは悲鳴を上げた。 そして、何人かの男性も金切り声を上げて笑った。 みんな楽しかったです。 そして楽しかったです。 開拓者チームやクラスの開拓者の子供たち全員、そして昨年一緒に働いてくれたカウンセラーのヴォロディアに再び会えることがうれしかったです。 私には、まるで遠い昔に長い旅に出て、今故郷に帰り、もうすぐ故郷の海岸や家族や友人の懐かしい顔に会おうとしている旅行者のように思えました。

それでも、私は完全に満足していたわけではありませんでした。なぜなら、学生時代の友人の中には、昨年同じ机に座っていた親友のフェディア・リブキンに会えないことがわかっていたからです。 彼は最近両親とともに私たちの街を離れましたが、今では私たちが彼に会えるかどうかは誰にもわかりません。

そして、私も悲しかったです。なぜなら、オルガ・ニコラエヴナに夏に算数を勉強したかどうか尋ねられたら、何と答えるか分かりませんでした。 ああ、これは私にとって算数です! 彼女のせいで私の気分は完全に悪化した。

空には夏のような明るい日差しが照りつけていましたが、秋の涼しい風が木々の黄ばんだ葉をもぎ取っていました。 彼らは空中で回転して落下した。 風で歩道に沿って運ばれ、葉もどこかに急いでいるように見えました。

学校の入り口の上に大きな赤いポスターが貼ってあるのが遠くから見えました。 それは四方を花輪で覆われ、その上には大きな白い文字で「ようこそ!」と書かれていました。 去年も一昨年も、そして私が幼い頃に初めて学校に来た日も、同じポスターがここに貼られていたことを思い出しました。 そして私は過去数年間を思い出しました。 私たちが小学1年生だったとき、早く成長して開拓者になることを夢見ていたこと。

私はこれらすべてを思い出し、まるで何か良いことが起こったかのように、ある種の喜びが私の胸に湧き起こりました。 私の足は勝手に速く歩き始め、走り出すのを抑えるのがやっとでした。 しかし、これは私には合わなかったのです。結局のところ、私は 1 年生ではありません。結局のところ、私はまだ 4 年生なのです。

校庭はすでに子どもたちでいっぱいでした。 男たちはグループに集まりました。 各クラスは別々です。 すぐに自分のクラスを見つけました。 男たちは私を見つけると、喜びの叫び声を上げて私に駆け寄り、私の肩と背中を叩き始めました。 私の到着を皆がこんなに喜ぶとは思いませんでした。

– フェディア・リブキンはどこですか? – グリシャ・ワシリエフに尋ねた。

- 本当のところ、フェディアはどこですか? - みんなが叫びました。 ――いつも一緒に行ってたんですね。 どこで失くしたんですか?

「フェディアはいなくなってしまった」と私は答えた。 - 彼はもう私たちと一緒に勉強しないでしょう。

- なぜ?

– 彼は両親とともに私たちの街を去りました。

- どうして?

- とてもシンプルです。

- 嘘ついてるんじゃないの? – アリク・ソローキンに尋ねた。

- もう一つあります! 嘘をつくよ!

男たちは私を見て信じられないほど笑った。

「皆さん、ワーニャ・パコモフもそこにはいません」とレニャ・アスタフィエフは言った。

-そしてセリョーザ・ブカティン! - みんなが叫びました。

「もしかしたら彼らも去ったのかもしれないが、それは分からない」とトーリャ・デジキンさんは語った。

すると、それに呼応するかのように門が開き、ヴァーニャ・パホモフが近づいてくるのが見えた。

- 万歳! - 私たちは叫びました。

全員がワーニャに向かって走り、彼を攻撃しました。

- 入らせて! – ワーニャは私たちと戦った。 – 人生で一度も人を見たことがないんですか?

しかし、誰もが彼の肩や背中をたたいたがった。 私も背中を叩きたかったのですが、間違って後頭部を叩いてしまいました。

- ああ、まだ戦わなければならないのですね! – ヴァーニャは怒って、私たちから全力で遠ざけようとしました。

しかし、私たちは彼をさらにしっかりと囲みました。

結末がどうなるかは分からないが、セリョーザ・ブカティンがやって来た。 誰もが運命のなすがままにワーニャを放棄し、ブカティンを攻撃しました。

「今では、すべてがすでに組み立てられているようです」とジェーニャ・コマロフは言いました。

- あるいは、それは真実ではないかもしれません。 そこでオルガ・ニコラエヴナに聞いてみます。

- 信じようと信じまいと。 本当に騙す必要があるんだ! -私は言いました。

男たちはお互いを見つめ、夏をどのように過ごしたかを話し始めました。 開拓者キャンプに行った人もいれば、田舎で両親と一緒に住んでいる人もいた。 私たちはみんな成長して、夏の間に日焼けしました。 しかし、最も日焼けしたのはグレブ・スカメイキンだった。 彼の顔はあたかも火で燻されたかのように見えた。 薄い眉毛だけが彼の中で輝いていた。

- どこでそんな日焼けしたの? – トーリヤ・デジキンは彼に尋ねました。 – 夏の間ずっと開拓者キャンプに住んでいたのではないか?

- いいえ。 最初は開拓者キャンプにいて、それからクリミアに行きました。

–どうやってクリミアに行きましたか?

- とてもシンプルです。 工場でお父さんが別荘へのチケットを渡されたので、お母さんと私も行こうと思いつきました。

–それでクリミアに行ったことがあるのですか?

- 行きました。

-海を見たことはありますか?

- 海も見えました。 すべてを見ました。

男たちはグレブを四方八方から取り囲み、彼をある種の好奇の目で見始めた。

- では、海がどんな感じか教えてください。 なぜあなたは沈黙している? – セリョーザ・ブカチンは言いました。

「海は広いよ」とグレブ・スカメイキンは話し始めた。 「あまりにも大きいので、一方の岸に立っていると、もう一方の岸が見えなくなるほどで​​す。」 片側には海岸がありますが、反対側には海岸がありません。 すごい水ですね、皆さん! 一言で言えば、ただの水です! そして、太陽がとても暑かったので、私の皮膚はすべて剥がれ落ちました。

- 正直に! 私自身も最初は怖かったのですが、この皮の下に別の皮があることが分かりました。 それで今、私はこの第二の皮膚で歩き回っています。

- そう、あなたは肌のことを話しているのではなく、海のことを話しているのです!

– 今から言います…海は広いです! そして海の中には深い水が広がっています! 一言で言えば、水の海です。

グレブ・スカメイキンが海について他に何を語ったのかは不明ですが、その時、ヴォロディアが私たちのところにやって来ました。 さて、叫び声がありました! 皆が彼を取り囲んだ。 誰もが自分たちのことを彼に話そうと急いでいた。 誰もが、彼が今年私たちのカウンセラーになってくれるか、それとも他の人を任してくれるのかと尋ねました。

- みんな何してるの? でも、あなたを他の人にあげてもいいでしょうか? 昨年同様、皆様と協力してまいります。 まあ、退屈なら話は別だけど! – ヴォロディアは笑った。

- あなた? 退屈ですか?.. - 私たちは皆同時に叫びました。 – 私たちは一生飽きることはありません! 私たちはいつもあなたと一緒に楽しんでいます!

ヴォロディアさんは、夏にコムソモールの仲間たちとゴムボートで川沿いに旅行に行った様子を語った。 そして、また会いましょうと言って、高校の仲間たちのところへ行きました。 彼は友達とも話したいと思っていました。 私たちは彼がいなくなったことを残念に思いましたが、オルガ・ニコラエヴナが私たちのところにやって来ました。 みんな彼女に会えてとても嬉しかったです。

– こんにちは、オルガ・ニコラエヴナ! - 私たちは一斉に叫びました。

- こんにちは、みなさん、こんにちは! – オルガ・ニコラエヴナは微笑んだ。 - さて、夏は十分に楽しめましたか?

- 散歩に行きましょう、オルガ・ニコラエヴナ!

- とてもよく休めましたね?

- 大丈夫。

– 休み疲れはしていませんか?

- もう飽きた、オルガ・ニコラエヴナ! 勉強したい!

- それはいいです!

-そして、私、オルガ・ニコラエヴナは、とても疲れたので、休みました! もう少し疲れていたら、完全に疲れきっていたでしょう」とアリク・ソローキンは語った。

- そしてあなた、アリク、なるほど、変わっていませんね。 去年と同じジョーカー。

– 同じ、オルガ・ニコラエヴナ、ほんの少し成長しただけ

「まあ、あなたはかなり成長しましたね」とオルガ・ニコラエヴナは笑いました。

「オルガ・ニコラエヴナ、フェディア・リブキンはもう私たちと一緒に勉強しません」とディマ・バラキレフは語った。

- 知っている。 彼は両親とともにモスクワへ向けて出発した。

– オルガ・ニコラエヴナとグレブ・スカメイキンはクリミアにいて海を見ました。

- それは良い。 私たちがエッセイを書くとき、グレブは海について書きます。

- オルガ・ニコラエヴナ、彼の皮膚は剥がれた。

- 誰から?

- グレブカから。

- ああ、わかった、わかった。 これについては後で話しますが、もうすぐ授業に行かなければならないので、整列してください。

私たちは並びました。 他のクラスもみんな並んでました。 イーゴリ・アレクサンドロヴィッチ監督が学校のポーチに現れた。 彼は私たちに新学期の始まりを祝福し、すべての生徒がこの新学期での成功を祈ると述べました。 それからクラスの教師は生徒たちをクラスに分け始めました。 最初に最年少の1年生が来て、次に2年生、3年生、そして私たち、そして私たちの後には高学年が来ました。

オルガ・ニコラエヴナが私たちをクラスに案内してくれました。 去年と同じようにみんなが座ることにしたので、パートナーもいない私は一人で机につくことになりました。 今年のクラスは昨年よりもはるかに少人数であったように誰の目にも見えました。

「クラスは昨年と同じで、全く同じ規模です」とオルガ・ニコラエヴナさんは説明した。 「夏の間にみんな大きくなったので、クラスが小さくなったように感じますね。」

本当だった。 そこで休み時間にわざわざ3年生の様子を見に行きました。 彼は4番目とまったく同じでした。

最初の授業で、オルガ・ニコラエヴナは、4年生になると、これまでよりももっと勉強しなければならないので、たくさんの科目が必要になるだろうと言いました。 昨年度のロシア語、算数等に加え、地理、歴史、自然科学を追加しました。 そのためには、年度初めからきちんと勉強を始める必要があります。 私たちはレッスンスケジュールを書き留めました。 それからオルガ・ニコラエヴナは、クラスのリーダーとその助手を選ぶ必要があると言いました。

- グレブ・スカメイキンが校長です! グレブ・スカメイキン! - みんなが叫びました。

- 静かな! なんという騒音でしょう! 選び方が分かりませんか? 発言したい人は手を挙げてください。

私たちは組織的な方法で人選を始め、グレブ・スカメイキンを校長に、シュラ・マリコフをアシスタントに選びました。

2回目のレッスンで、オルガ・ニコラエヴナさんは、まず昨年学習した内容を繰り返し、夏の間に誰が何を忘れたかを確認すると言った。 彼女はすぐに調べ始めましたが、私が九九さえ忘れていたことが判明しました。 もちろん、すべてではありませんが、端からのみです。 七七時から四十九時まではよく覚えていたのですが、その後は混乱してしまいました。

- えー、マレーヴ、マレーヴ! -オルガ・ニコラエヴナは言った。 「夏の間に本を一冊も手に取っていないのは明らかです!」

これは私の姓マレーヴです。 オルガ・ニコラエヴナは怒っているときはいつも私のことを名字で呼びますが、怒っていないときは単にヴィティアと呼びます。

どういうわけか、年の初めに勉強するのはいつもより難しいことに気づきました。 まるで誰かが意図的に授業を引き延ばしているかのように、授業が長く感じられます。 もし私が学校のボスだったら、すぐに授業が始まるのではなく、少しずつ子供たちが散歩の習慣をなくして、徐々に授業に慣れていくように何とかするでしょう。 たとえば、最初の週は 1 つのレッスンのみ、2 週目は 2 つのレッスン、3 週目は 3 つのレッスン、というように行うことができます。 あるいは、最初の週は体育などの簡単な授業だけを行い、2週目は体育に歌を加え、3週目はロシア語を加える、というようにすることも可能です。算数に。 もしかしたら、私が怠け者で勉強がまったく好きではないと思われるかもしれませんが、そうではありません。 私は勉強が大好きですが、すぐに仕事を始めるのは難しいです。歩いて歩いていると、突然車が止まって「勉強しよう」と思ってしまいます。

3時間目の授業は地理でした。 地理は算数と同じようにとても難しい科目だと思っていましたが、意外と簡単でした。 地理は、私たち全員が住んでいる地球に関する科学です。 地球上にどんな山や川、どんな海や海があるのか​​。 私は地球はパンケーキのように平らだと思っていましたが、オルガ・ニコラエヴナは地球は全く平らではなく、ボールのように丸いのだと言っていました。 この話は以前から聞いていたのですが、おとぎ話かフィクションかなと思っていました。 しかし今、私たちはこれらがおとぎ話ではないことを確信しています。 科学は、私たちの地球が巨大な球体であり、人々がこの球体の周りに住んでいることを証明しました。 地球はすべての人々、動物、そして地球上にあるすべてのものを引き付けているので、下に住んでいる人々はどこにも落ちないことがわかりました。 そして、これがもう一つ興味深いことです。下に住んでいる人々は逆さま、つまり逆さまに歩いていますが、彼ら自身はそれに気づかず、自分たちが正しく歩いていると想像しています。 頭を下げて足元を見れば自分が立っている地面が見え、頭を上げれば頭上の空が見えます。 だからこそ、彼らは正しく歩いているように見えます。

私たちは地理で少し楽しく過ごしましたが、最後の授業で興味深い出来事が起こりました。 すでにベルが鳴り、オルガ・ニコラエヴナが教室に来たとき、突然ドアが開き、まったく見知らぬ学生が敷居に現れました。 彼はドアの近くでおずおずと立ち、オルガ・ニコラエヴナに頭を下げてこう言った。

- こんにちは!

「こんにちは」とオルガ・ニコラエヴナが答えた。 - 何が言いたいのですか?

- 何もない。

- 何も言いたくないのに、なぜ来たのですか?

- とても簡単。

- 何を言っているのかわかりません!

- 勉強しに来ました。 これは4年生ですね。

- それが4番目に必要なことです。

- ということは、新人さんなんですね?

- 初心者です。

オルガ・ニコラエヴナはその雑誌を見た。

– あなたの姓はシシキンですか?

-シーシキン、彼の名前はコスティアです。

- コスティア・シーシキン、なぜそんなに遅れたのですか? 朝学校に行かなければならないことを知らないのですか?

- 朝来ました。 ちょうど最初のレッスンに遅刻してしまいました。

- 最初のレッスンは? そして今は4つ目です。 2回のレッスンどこに行ったの?

– 私はそこにいました…5年生の時でした。

―なぜ5年生になってしまったのですか?

「学校に来ると、鐘が鳴るのが聞こえました。子供たちは群衆に混じって教室に走っていきました…まあ、私も彼らについて行ったので、結局 5 年生になりました。 休み時間になると、みんなが「新人ですか?」と尋ねます。 私は「初心者です」と言います。 彼らは私に何も教えてくれませんでした、そして私が間違ったクラスにいたことに気づいたのは次のレッスンでした。 ここ。

オルガ・ニコラエヴナさんは「座って、二度と他の人のクラスに参加しないでください」と言いました。

シーシキンが私の机にやって来て、私の隣に座りました。私は一人で座っていて席が空いていたからです。

レッスン中、みんなは彼を振り返り、静かに笑いました。 しかし、シーシキンはこれに注意を払わず、何もおかしなことは起こらなかったふりをしました。 下唇は少し前に突き出ており、鼻はどういうわけか勝手に上がっていました。 それはまるで何かを誇りに思っているかのような、一種の軽蔑のような視線を彼に与えた。

レッスンの後、男たちは四方八方から彼を取り囲んだ。

- どうやって5年生に入学したのですか? 先生は子供たちをチェックしなかったのですか? –スラヴァ・ヴェデルニコフに尋ねた。

– 最初のレッスンでチェックしてくれたのかもしれませんが、私は2回目のレッスンで来ました。

- なぜ彼女は 2 回目の授業で新入生が来たことに気づかなかったのですか?

「そして2回目のレッスンでは別の先生が来ました」とシーシキンは答えた。 「4年生のときとは違いますね。」 レッスンごとに先生が変わるので、先生が子どもたちのことを理解するまでは混乱が生じます。

「混乱があったのはあなただけですが、全体的には混乱はありません」とグレブ・スカメイキン氏は語った。 - 誰もが自分がどのクラスに行く必要があるかを知っている必要があります。

– 初心者の場合はどうすればよいですか? -シーシキンは言います。

- 初心者さん、遅刻しないでください。 それから、舌はありませんか? 尋ねることができました。

- いつ聞くべきですか? 男たちが走っているのが見えたので、私も追いかけます。

– 10年生になっていたかも知れませんね!

-いいえ、10位には入らないでしょう。 私はすぐにそれを推測したでしょう。そこにいる人たちは素晴らしいです」とシーシキンは微笑んだ。

私は本を​​持って家に帰りました。 オルガ・ニコラエヴナが廊下で私に出会った

- さて、ヴィティア、今年の勉強についてはどう思いますか? - 彼女は尋ねた。 「友よ、あなたがきちんと仕事に取り掛かる時期が来ました。」 あなたは算数をもっと頑張らなければなりません、去年からずっと算数が苦手です。 そして、九九を知らないのは残念です。 結局のところ、彼らは2年生でそれを受け取ります。

- はい、知っています、オルガ・ニコラエヴナ。 ちょっと結末を忘れてしまいました!

– テーブル全体を最初から最後まで把握する必要があります。 これがないと4年生の勉強はできません。 明日までに勉強して、確認してみます。

第2章

女の子は皆、自分はとても賢いと思い込んでいます。 なぜ彼らがそこまで想像力が豊かなのかわかりません。

妹のリカは3年生に進級し、私の言うことなんて聞かなくてもいい、私は兄でもないし何の権限もない、と思っています。 彼女が学校から帰ったらすぐに宿題のために座らないでくださいと何度言ったことでしょう。 これは非常に有害です! 学校で勉強している間、頭の中の脳は疲れるので、まず2時間、1時間半ほど休ませてから、座って授業を受けることができます。 しかし、リカに言っても言わなくても、彼女は何も聞きたくないのです。

そして今、私が家に帰ると、彼女もすでに学校から戻り、テーブルに本を並べて勉強していました。

私はこう話します:

- 何をしているのですか? 放課後は頭を休める必要があることをご存知ですか?

「それはわかっていますが、私にとってはそのほうが便利です」と彼は言います。 宿題をすぐにやり、その後は自由になります。散歩に行きたい、好きなことをしたいです。

「なんてひどいことをするんだ」と私は言いました、「あなたは愚かです!」 去年は十分にお伝えできませんでした! お兄さんの言うことを聞きたくない場合はどうすればいいですか? 大人になってバカになればわかるよ!

- 私に何ができる? - 彼女は言いました。 「物事をやり遂げるまで、一分間もじっと座っていられません。」

–まるで後ではできないかのように! - 私は答えました。 – 忍耐力が必要です。

- いや、先にやって落ち着いたほうがいいよ。 結局のところ、私たちのレッスンは簡単です。 4年生のあなたとは違います。

「はい、私たちのものはあなたのものとは違います」と私は言いました。 4年生になれば、ザリガニが冬を過ごす場所がわかるでしょう。

– 今日は何をしなければならなかったのですか? - 彼女は尋ねた。

「それはあなたには関係ありません」と私は答えました。 「どうせ何も分からないんだから、言っても無駄だよ」

九九を繰り返さなければならないとは彼女に言えませんでした。 結局のところ、彼らは2年生でそれを受け取ります。

私は最初から勉強にしっかり取り組もうと決めて、すぐに九九を繰り返し始めました。 もちろん、リカに聞こえないように私はそれを繰り返しましたが、リカはすぐにレッスンを終えて、友達と遊びに逃げてしまいました。 それから、九九を声に出してきちんと覚えるようになり、夜に起こされて、7は7、8は9はいくらと聞かれても、ためらうことなく答えることができるようになりました。

しかし翌日、オルガ・ニコラエヴナが私に電話して、私が九九をどのように学んだかを確認しました。

「ほら、好きなときにちゃんと勉強できるのよ!」と彼女は言いました。 あなたに能力があることは知っています。

オルガ・ニコラエヴナが私にテーブルを頼むだけならすべてうまくいったでしょうが、彼女は私にボード上の問題を解決することも望んでいたのです。 もちろん、これによりすべてが台無しになりました。

私は委員会に行き、オルガ・ニコラエヴナが家を建てている大工数人についての問題を口述筆記しました。 私は黒板にチョークで問題を書き、考え始めました。 しかし、これはもちろん、私が考え始めたということです。 その問題はとても難しかったので、私ならまだ解けなかったでしょう。 私はオルガ・ニコラエヴナに私が考えていることがわかるように、わざと額にしわを寄せただけで、彼らに教えてもらうためにこっそりと男たちをちらっと見始めました。 しかし、ボードに立っている人にヒントを与えるのは非常に難しく、全員が沈黙していました。

- さて、どうやって問題を解決するつもりですか? – オルガ・ニコラエヴナが尋ねた。 –最初の質問は何になりますか?

私は額にしわをさらに寄せて、男たちのほうを半回転して、片目を力の限り瞬きしただけだった。 彼らは私のビジネスが悪いことに気づき、私にアドバイスをし始めました。

- 黙ってろ、ヒントは与えないでくれ! オルガ・ニコラエヴナさんは「必要なら私自身が彼を助けるよ」と語った。

彼女は私に問題を説明し始め、最初の質問の解き方を教えてくれました。 何も分かりませんでしたが、それでも黒板の最初の問題を解きました。

「その通りです」とオルガ・ニコラエヴナは言った。 – さて、2番目の質問は何になりますか?

私はもう一度考えて、彼らに目を瞬かせました。 男たちは再びヒントを与え始めました。

- 静かな! 全部聞こえますが、あなたは彼の邪魔をしているだけです! – オルガ・ニコラエヴナはそう言って、2番目の質問を私に説明し始めました。

こうして、オルガ・ニコラエヴナと仲間たちの助けを借りて、徐々に問題を解決することができました。

– そのような問題を解決する方法はわかりましたか? – オルガ・ニコラエヴナが尋ねた。

「わかりました」と私は答えました。

実際、もちろん、私は何も理解していませんでしたが、自分がとても愚かだったことを認めるのが恥ずかしく、さらに、もし理解していないと言ったら、オルガ・ニコラエヴナに悪い点を付けられるのではないかと心配していました。理解する。 私は座ってノートに問題を書き留め、家できちんと考えることにしました。

レッスン後、私は生徒たちにこう言いました。

– オルガ・ニコラエヴナにすべてを聞かせるために何を提案していますか? クラス全員に向かって怒鳴る! それが彼らの示唆なのでしょうか?

- ボードの近くに立っているのに、どうやって教えてくれるのですか! –ヴァシャ・エロヒンは言います。 - さて、もし彼らがあなたの家からあなたに電話してきたとしたら...

- 「降りて、降りて」! ゆっくりとそうする必要があります。

「最初はゆっくり言ったのに、あなたはそこに立っているのに何も聞こえません。」

「つまり、あなたはおそらく小声でささやいていたのでしょう」と私は言いました。

- どうぞ! 大声でも静かでも気分が悪い! 何が必要なのか理解できなくなるよ!

「その必要はまったくありません」とヴァーニャ・パコモフ氏は語った。 – ヒントを聞くのではなく、自分で考えなければなりません。

– これらのタスクについてまだ何も理解していないのに、なぜわざわざ悩む必要があるのでしょうか? - 私は言う。

「それが、あなたが理解できない理由です。考えたくないからです」とグレブ・スカメイキンは言いました。 – ヒントを期待しますが、学びません。 私は個人的に他の人にアドバイスするつもりはありません。 教室には秩序が必要ですが、これは有害です。

「あなたがいなくても彼らはあなたを見つけるでしょう、彼らはあなたに言うでしょう」と私は言いました。

「しかし、私はまだヒントに苦労するでしょう」とグレブは言います。

- まあ、心配しないでください! - 私は答えました。

– なぜ「不思議」なのか? 私はクラスのリーダーです! ヒントがないことを確認します。

「そして、あなたが首長に選出されたかどうかを想像する必要は何もありません!」と私は言いました。 今日はあなたが村長、明日は私が村長です。

- さて、いつ選ばれるのでしょうが、まだ選ばれていません。 それから他の男たちが介入して、促されるべきかどうか議論し始めました。 しかし、私たちはどこにも到達できませんでした。 ディマ・バラキレフが走ってきた。 彼は、夏に、年長の子供たちが学校の裏の空き地にサッカー場を建てたことを知りました。 私たちは昼食後に来てサッカーをすることにしました。 昼食後、私たちはサッカー場に集まり、2つのチームに分かれてすべてのルールに従ってプレーしましたが、そのとき、誰がゴールキーパーになるかについてチーム内で議論になりました。 誰も門の前に立ちたがりませんでした。 誰もがフィールド中を走り回ってゴールを決めたいと思っていました。 みんなは私がゴールキーパーになるべきだと言いましたが、私は攻撃の中心か、少なくともミッドフィールダーになりたかったのです。 私にとって幸運なことに、シシキンはゴールキーパーになることに同意してくれました。 彼はジャケットを脱いでゴールに立ち、試合が始まった。

最初は相手側が有利でした。 彼らはいつも私たちの門を攻撃しました。 私たちのチーム全体が混乱しました。 私たちは無駄にフィールドを走り回ったが、お互いに邪魔になっただけだった。 我々にとって幸運なことに、シシキンは素晴らしいゴールキーパーであることが判明した。 彼は猫かヒョウのようにジャンプし、ボールを一つも逃さずにゴールに吸い込んだ。 ようやくボールを奪い、敵ゴールに向かって突き進みました。 私たちのチームの一人がゴールにシュートを放ち、スコアは 1 対 0 で私たちに有利な結果となりました。 私たちは喜び、新たな活力を持って敵の門を押し始めました。 すぐに追加点を奪うことに成功し、スコアは 2 対 0 となりました。 その後、何らかの理由で、ゲームは再びフィールドの半分に切り替わりました。 彼らは再び我々にプレスをかけ始めたが、我々はボールをゴールから遠ざけることができなかった。 するとシシキンはボールを手で掴み、そのまま相手ゴールに向かって突進した。 そこで彼はボールを地面に置き、ゴールを決めようとしていたが、イーゴリ・グラチョフが巧みにボールを奪い返し、スラヴァ・ヴェデルニコフにパスし、スラヴァ・ヴェデルニコフからヴァーニャ・パホモフにパスした。ボールはすでに我々のゴールに入っていた。 スコアは2:1となった。 シシキン選手は全速力で駆け寄ったが、走っている間にまたゴールを決められ、スコアは2:2となった。 私たちはゴールを離れたシーシキンをあらゆる方法で叱り始めましたが、彼は言い訳をして、これからはすべてのルールに従ってプレーすると言いました。 しかし、これらの約束からは何も生まれませんでした。 彼はゴールから飛び出し続け、ちょうどその瞬間に彼らは我々のためにゴールを決めた。 試合は夜遅くまで続きました。 私たちは16ゴールを決め、彼らは私たちに対して21ゴールを決めました。 私たちはもう少しプレーしたかったのですが、暗くなってボールが見えなくなったので、家に帰らなければなりませんでした。 途中、誰もがシーシキンのせいで負けたと言いました。彼が門から飛び降り続けたからだ。

「あなた、シシキンは素晴らしいゴールキーパーです」とユラ・カサトキンは言った。 – あなたが定期的にゴールに立っていれば、私たちのチームは無敵になるでしょう。

「じっとしていることはできません」とシーシキンは答えた。 – 私はバスケットボールをするのが大好きです。なぜなら、誰もがフィールドを走り回ることができ、ゴールキーパーがいない上に、誰もが手でボールをつかむことができるからです。 バスケットボールチームを組織しましょう。

シシキンはバスケットボールの遊び方について話し始めたが、彼によれば、このゲームはフットボールよりも悪くなかったという。

「体育の先生に相談する必要がある」とユラさんは言いました。 「もしかしたら彼はバスケットボールコートの設置を手伝ってくれるかもしれない。」

私たちが通りに入らなければならない広場に近づいたとき、シーシキンは突然立ち止まって叫びました。

- お父さんたち! サッカー場にジャケットを忘れてしまいました!

彼は向きを変えて走って戻った。 彼は素晴らしい人でした! 彼にはいつも何らかの誤解が起こっていた。 世の中にはこんな人もいるのですね!

私は9時に家に帰りました。 お母さんは、そんなに遅くまで外に出ていると私を叱り始めましたが、私は、遅すぎることはないと言いました、なぜなら今は秋だから、秋はいつも夏より暗くなるのが早いからです、そしてそれが夏だったら誰もそんなことは思わないでしょう夏は日がずっと長く、その頃はまだ明るいので、誰もがまだ早いと思うでしょう。

母は、私にはいつも言い訳があり、宿題をするように言いました。 もちろん、座って授業を受けました。 つまり、サッカーでとても疲れていて少し休みたかったので、すぐには勉強を始めませんでした。

- 宿題をしませんか? – リカに尋ねました。 – 結局のところ、あなたの脳はおそらくずっと前に休んでいたのでしょう。

– 私自身、脳がどれだけの休息を必要としているかを知っています。 - 私は答えました。

今では、リカが私に勉強を強制したのは自分だと想像せずに、すぐにレッスンに座ることはできなくなりました。 そこで、私はもう少し休むことにし、シーシキンについて話し始めました。彼がどんなに失敗者だったか、そしてサッカー場にジャケットを忘れたことについて話しました。 すぐに父親が仕事から帰ってきて、彼らの工場がクイビシェフ水力発電所用の新しい機械を生産する注文を受けたと私に話し始めました。そして、私はまたもや聞きたくて宿題をすることができませんでした。

私の父は製鉄所で模型製作者として働いています。 彼は模型を作ります。 おそらくモデルが何なのか誰も知りませんが、私は知っています。 車の部品を鋼で鋳造するには、必ず最初に同じ部品を木材で作る必要があり、そのような木製の部品は模型と呼ばれます。 モデルは何のためにあるのでしょうか? その理由は次のとおりです。彼らはモデルを取り出してフラスコ、つまり鉄の箱のようなものの中に入れますが、それはただの深淵であり、それからフラスコに土を注ぎます。そしてモデルが取り出されるとき、くぼみができます。モデルの形状は地面から作成されます。 この凹みに溶かした金属を流し込み、金属が固まると模型と全く同じ形状の部品が出来上がります。 工場に新しい部品の注文が入ると、技術者が図面を描き、模型製作者はその図面を基に模型を製作します。 もちろん、模型製作者は非常に賢い必要があります。簡単な図面から、どのような模型を作成する必要があるのか​​を理解する必要があり、模型の作成が下手だと、そこから部品を鋳造することができなくなります。 私の父はとても優れた模型製作者です。 彼は、木材からさまざまな小さな部品を切り出すための電動ジグソーも考案しました。 そして今、彼は木製模型を研磨するためのサンディング装置を発明しました。 以前は模型は手作業で磨いていましたが、お父さんがこのような装置を作ると、模型メーカーはみんなこの装置で模型を磨くようになります。 お父さんが仕事から帰ってくると、いつも最初に少し休んでから、座って装置の図面を書いたり、本を読んで何かをする方法を調べたりします。なぜなら、研磨装置を自分で考え出すのはそれほど簡単なことではないからです。 。

父は夕食をとり、座って絵を描き、私は座って宿題をしました。 地理が一番簡単だったので、最初に地理を学びました。 地理の後、私はロシア語を始めました。 ロシア語では、演習をコピーし、語根、接頭辞、語尾を強調する必要がありました。 ルートは 1 行、プレフィックスは 2 行、末尾は 3 行です。 それから私は英語を学び、算数を始めました。 家に与えられた仕事はあまりにもひどいもので、どうやって解決すればいいのかわかりませんでした。 1時間座って問題集を見つめ、全力で頭を悩ませましたが、何も起こりませんでした。 さらに、本当に寝たかったのです。 まるで誰かが目に砂を注ぎ込んだかのように、目が痛くなりました。

「座っているだけで十分だよ」とお母さんは言いました。「もう寝る時間だよ」 あなたの目はすでに自然に閉じていますが、まだ座っています。

– なぜ私は未完了の課題を抱えて明日学校に来るのですか? - 私がダウンロードしました。

「日中は勉強しなければいけないのよ」と母は答えました。 – 夜起きて勉強するのは意味がありません。 そのような活動は何の役にも立ちません。 あなたはまだ何も理解していません。

「座らせておけ」とお父さんは言いました。 「今度は夜に宿題を先延ばしにする方法がわかるでしょう。」

それで私は座って問題を読み直し、まるで盲人のバフをしているかのように、問題集の文字がうなずき、お辞儀をし、お互いの後ろに隠れ始めました。 目をこすり、もう一度問題を読み直し始めましたが、文字は落ち着かず、なぜか飛び跳ね始めたかのように飛び跳ね始めました。

- では、何がうまくいかないのでしょうか? - お母さんが尋ねました。

「そうですね、問題はちょっと厄介なことが判明しました」と私は言いました。

– 悪いタスクはありません。 こういう生徒は悪いかもしれない。

お母さんは問題を読んで説明し始めましたが、なぜか私は何も理解できませんでした。

– そういった作業のやり方は学校で説明されませんでしたか? - お父さんが尋ねました。

「いいえ、彼らは説明しませんでした。」と私は言いました。

- すごいですね! 私が勉強していたとき、先生はいつも授業で最初に説明してから宿題を出しました。

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