Il sistema di pensiero di Edward de Bono. Il metodo dei "6 cappelli per pensare" di Edward de Bono: principi di base, esempi Pensiero con il cappello rosso: intuizione e intuizioni

Edward Charles Francis Publius de Bono è nato il 19 maggio 1933. Ha studiato presso l'Università di Malta, dove ha ricevuto la sua formazione medica. Durante la seconda guerra mondiale studiò al St Edward's College.

Ha studiato anche al Christ Church College, dove si è specializzato in psicologia e fisiologia. Durante gli studi, vinse due medaglie nelle corse di canoa e giocò a polo per l'Università di Oxford.

Ha studiato e conseguito un dottorato di ricerca al Trinity College e poi ha conseguito un dottore in divinità e un dottore in giurisprudenza rispettivamente presso il Royal Melbourne Institute of Technology e l'Università di Dundee.

Carriera

Ha lavorato per un breve periodo come ricercatore junior presso l'Università di Oxford e poi è diventato docente. Nel 1961 lasciò l'Università di Oxford e si trasferì all'Università di Londra. Due anni dopo passò alla posizione di vicedirettore della ricerca presso l'Università di Cambridge.

Nel 1967 pubblica il suo primo libro, “Using Lateral Thinking”, che è considerato uno dei suoi lavori migliori, poiché in esso propone il concetto di “pensiero laterale”. Nel 1968, de Bono presentò il libro “La nascita di una nuova idea”, nonché una pubblicazione intitolata “Un corso di cinque giorni sul pensiero”.

Il 1971 è stato un anno molto produttivo per Edward de Bono: ha creato buone basi per il lavoro futuro basato sulla sua ideologia, ha scritto i libri "Technology Today", "Practical Thinking" e "Thinking Outside the Box for Management".

Dal 1972 al 1976, ha scritto numerose pubblicazioni, tra cui Children Solving Problems, Po: A Device for Successful Thinking, Learning to Think e Great Thinkers: Thirty Minds That Shaped Our Civilization. Allo stesso tempo, ha fondato la Fondazione per la ricerca cognitiva.

Negli anni '80 ha scritto anche l'Atlante del pensiero manageriale, il Corso di pensiero di De Bono, Tattiche: l'arte e la scienza del successo e il famoso libro I sei cappelli per pensare. Il libro "Six Thinking Hats" parlava di diversi colori di cappelli che riflettevano il processo di pensiero nel cervello umano. Questo libro è diventato un successo nel Regno Unito. E il suo libro “Il corso di pensiero di De Bono” è stato utilizzato per realizzare una serie TV trasmessa dalla BBC.

Nel 1990, de Bono fu invitato a presiedere un incontro di premi Nobel da tutto il mondo, che ebbe luogo in Corea.

Nel 1995, ha creato un romanzo di saggistica sul futuro intitolato 2040: Possibilities di Edward de Bono, che mirava a preparare il lettore all'avvento delle camere di congelamento criogeniche nel futuro.

Nel 1996 è stato fondato il Center for New Thinking presso l'Istituto De Bono. Nello stesso anno presenta il suo nuovo libro intitolato “Libro di testo della saggezza”.

Nel 1997 è stato invitato come relatore ad una conferenza sull'ambiente tenutasi a Pechino.

Nel 1998 ha presentato il suo nuovo libro intitolato “Come essere più interessanti”.

All'inizio del nuovo millennio, nonostante i suoi viaggi in giro per il mondo e i suoi rapporti con varie aziende leader a livello mondiale, Edward de Bono scrisse anche diversi nuovi libri. Era convinto che il miglioramento della natura umana alla fine sarebbe arrivato attraverso il miglioramento del linguaggio. Il libro che ha scritto, intitolato "Il libro dei codici di Edward de Bono", ha toccato proprio questo argomento.

Opere principali

Ha inventato e proposto l'idea del "pensiero laterale" nel 1967. Questo approccio consente alle persone di risolvere i problemi utilizzando un approccio creativo, anche se secondario. Ora questa metodologia viene utilizzata in molte aziende in tutto il mondo, perché ha dimostrato la sua efficacia nei problemi cercando e trovando un problema, risolvendo un problema e stimolando la motivazione. Questo è il motivo per cui de Bono è conosciuto come il padre del “pensiero fuori dagli schemi”.

Nel 1985 ha scritto il libro "Sei cappelli per pensare". Questo libro è considerato una delle sue opere più significative poiché introduce il lettore a tecniche efficaci per la discussione di gruppo e il pensiero individuale. Il libro tratta anche in modo piuttosto deciso le idee di “pensiero parallelo” e “pensiero critico”. Il libro introduce anche il concetto dei "sei cappelli pensanti" che Speedo Researchers ha utilizzato per creare costumi da bagno, rendendo l'idea di de Bono molto popolare.

Premi e risultati

Nel 1992, è stata la prima persona a ricevere il Premio Europeo Capira per i risultati eccezionali.

Nel 1994 gli è stato assegnato il Pioneer Prize nel campo del Pensiero alla Conferenza Internazionale sul Pensiero, tenutasi al MIT (Boston, USA).

Nel gennaio 1995, il Dott. de Bono è stato insignito dell'Ordine Nazionale al Merito dal Presidente di Malta.

Nel 2005 è stato candidato al Premio Nobel per l'Economia.

Vita personale ed eredità

Nel 1971 sposò Josephine Hall-White. La coppia aveva due figli.

Nel 1996, la European Creativity Association ha intervistato i suoi membri in tutta Europa, cercando di scoprire chi li ha influenzati maggiormente. Il nome del dottor de Bono veniva menzionato più di ogni altro nome.

L'Unione Astronomica Internazionale, per il suo contributo allo sviluppo dell'umanità, ha intitolato il pianeta allo scrittore, consulente e inventore Edward de Bono.

La vita delle persone è permeata di comunicazione: conversazioni, incontri, discussioni, lettere, conversazioni telefoniche. Anche i nostri pensieri spesso assumono la forma del dialogo. Quando discutiamo di questo o quel problema, cercando di arrivare a una certa decisione, conclusione, opinione, abitualmente presentiamo vari argomenti, difendendo il nostro punto di vista, discutendo, dimostrando che abbiamo ragione.

Spesso ci chiediamo: perché le persone si capiscono così male? Parliamo di fatti e in risposta sentiamo un'irragionevole esplosione di emozioni, oppure siamo bombardati da un flusso di argomenti in cui, a quanto pare, tutto è già chiaro e non c'è niente di cui parlare. Di conseguenza, si perde tempo, si danneggiano i rapporti, si perdono punti importanti della discussione e non si prende la decisione ottimale.

È possibile ottimizzare e strutturare la comunicazione in un gruppo, in una squadra, tra individui? È possibile comunicare senza “sbattere la testa”, senza discutere fino a diventare rauchi in attesa della nascita della verità, ma pensare all'unisono, passando costantemente da un aspetto all'altro del problema in discussione?

Pensiero efficace

Capacità di pensare in modo creativo, pensare fuori dagli schemi e utilizzare in modo efficace abilità di pensiero è la chiave del successo in tutti gli ambiti della vita e una delle componenti più importanti del business. Puoi competere all’infinito su prezzo e qualità, ma questi sono gli approcci standard disponibili e utilizzati dai tuoi concorrenti. Solo un’azienda dinamica, flessibile, pronta ad accettare rischi e incertezze e a rispondere rapidamente alle mutevoli condizioni ambientali può sopravvivere e avere successo in condizioni di feroce concorrenza, eccessiva saturazione e eccessiva frammentazione dei mercati. Il pensiero efficace è la risorsa chiave che viene utilizzata quando le altre opzioni sono esaurite o non portano al risultato desiderato.

E non stiamo parlando dello sviluppo di qualche dono mistico irrazionale, ispirazione o intuizione speciale. Si tratta di utilizzare nel modo più efficiente le risorse a disposizione di ciascun dipendente dell'azienda. risorse di pensiero . E questo si può imparare. Dopotutto pensare è un'abilità , i cui strumenti per lo sviluppo e l'applicazione pratica sono a disposizione di tutti. Sono questi strumenti che consentono ai partecipanti di utilizzare appieno le capacità di pensiero che i partecipanti a seminari di formazione esclusivi padroneggiano. Scuole di pensiero efficace di Edward de Bono.

Metodo "CoRT" »
(un frammento dedicato a questo metodo è tratto dal blog www.kolesnik.ru)

Oggi parlerò di CoRT, la prima metà del corso di pensiero di Edward de Bono che ho seguito in ottobre a Oxford.
CoRT è il corso sulle abilità di pensiero fondamentali di de Bono. (Pensa a queste parole. L'idea stessa di poter insegnare seriamente a qualcuno a pensare sembra assurda all'inizio.) Chi è Edward de Bono in poche parole (vedi la sua biografia sotto). Dirò solo che questo è un uomo di incredibile produttività, capace di scrivere un libro come Pensiero laterale, su un aereo durante un volo da un paese all'altro.

Dicono che è separato oggetto dell'insegnamento del pensiero non è necessario, perché il pensiero è già parte del processo di studio di qualsiasi materia. (Sarebbe più onesto dire un sottoprodotto di questo processo). Tuttavia, in realtà, con l'insegnamento tradizionale, è richiesto solo il pensiero di un certo tipo: analitico, critico, ordinatore. Altri tipi di pensiero, come il pensiero creativo, rimangono dietro le quinte. (Maggiori informazioni su questo argomento nel mio post sull'istruzione di Charles Handy). Oltretutto, il pensiero è troppo spesso sostituito dalla conoscenza : Perché pensare se riesci a ricordare la risposta corretta?

Creato da Edward de Bono a metà degli anni ’70 e oggi presente in migliaia di istituzioni educative in tutto il mondo, CoRT mira a colmare queste lacune nel sistema educativo tradizionale. A differenza dello studio del contenuto del nostro pensiero, che è il fulcro dei corsi ordinari, CoRT, come i corsi successivi di de Bono, si concentra sul processo di pensiero stesso . Edward sottolinea che l'intelligenza (non è un caso che in russo questa parola abbia la stessa radice di abilità), a differenza delle capacità mentali naturali, può essere sviluppata. La potenza dell'auto è determinata dal motore, ma il modo in cui si guida dipende interamente dal conducente. Simile l'intelligenza è il potenziale del pensiero, ma devi essere in grado di usarlo . CoRT è progettato per insegnare questa abilità.

Una delle differenze del sistema de Bono è ben espressa dallo slogan “Train, not Teaching”. Proprio perché tutti possono pensare, l'insegnante cessa di essere un portatore inaccessibile di un sapere che l'allievo non possiede. Il suo ruolo non è “trasmettere”, ma formare.
Ultimo ma non meno importante, la formazione de Bono aiuta a sviluppare il rispetto di sé, la fiducia nella propria capacità di pensare e risolvere i problemi da soli. Nella nostra epoca di cambiamenti sempre più rapidi e incoerenti, l’importanza di questo fattore non può essere sopravvalutata.

L'essenza del metodo CoRT- è questo l'attenzione è consapevolmente diretta a vari aspetti del pensiero . Questi aspetti vengono cristallizzati in strumenti specifici, che vengono poi messi in pratica. Di conseguenza, lo studente sviluppa capacità di pensiero adeguate e gli strumenti passano in secondo piano nel tempo.

Ad esempio, un approccio aperto alla valutazione di un’idea, esaminandone tutti gli aspetti, è cristallizzato in uno strumento chiamato PMI (Plus Minus Interesting). Utilizzando PMI, lo studente si sforza di vedere sia i pro che i contro, nonché gli aspetti interessanti dell'idea. Insegnare un approccio aperto in generale (ciò che in inglese viene succintamente e intraducibilmente chiamato mente aperta) non è facile. Realizzare PMI è molto semplice.

Tutti gli strumenti CoRT sono legati all'uno o all'altro lato pratico del pensiero. La maggior parte di essi hanno nomi brevi abbreviati (PMI, CAF, AGO, C&S, ecc.). Possono sembrare un po’ artificiali, ma questa artificiosità è intenzionale: la frase “valutare un’idea in termini delle sue proprietà positive, negative e interessanti” è troppo vaga per funzionare. Lo strumento deve avere un nome chiaro, semplice e univoco.

Consapevolmente determinare la struttura del tuo pensiero non significa ridurre la tua libertà. Edward fa una distinzione molto importante tra i due tipi di strutture. Il primo include strutture che proibiscono o limitano qualcosa. La seconda comprende strutture che ci facilitano la vita (martello, tazza, ruota, alfabeto) e che possiamo utilizzare a nostra discrezione. In effetti, tali strutture non solo non limitano una persona, ma anche, in un modo o nell'altro, la creano.

Perché CoRT funziona
Alla fine degli anni '60 Edward de Bono ha attirato l'attenzione sulla prima fase del processo di pensiero - la fase della percezione, che precede la seconda fase - la fase di "elaborazione delle informazioni" - e essenzialmente la determina . L'umanità ha sviluppato molte tecniche eccellenti per lavorare con il secondo stadio, ma possono essere applicate solo quando abbiamo già deciso (di solito inconsciamente) come vedremo la situazione, cioè abbiamo accettato ciò che vediamo in essa.

Tutta la novità e l'efficacia dell'approccio di de Bono ha origine nel capire cosa succede nella fase della percezione . Tradizionalmente (e questo si riflette nella progettazione del computer) abbiamo considerato la memoria come un deposito di informazioni, al quale è attaccato qualcosa che utilizza questa memoria(magazzino e magazziniere, disco rigido e processore). Tuttavia, nel suo libro fondamentale The Mechanism of Mind, Edward ha dimostrato in modo convincente che non è così. L'informazione si organizza nella percezione , creando strutture speciali - modelli. Come esempio di un modello come unità di memoria, Edward fornisce un piatto di gelatina su cui viene versata acqua calda cucchiaio dopo cucchiaio. L'acqua del primo cucchiaio forma una depressione. L'acqua del secondo scorre parzialmente in questa depressione e la rende ancora più profonda. Continuando allo stesso modo, dopo un po' vedremo qualcosa di simile al letto di un fiume con una depressione principale formata nel luogo in cui è stato versato il primo cucchiaio. Le informazioni si sono organizzate e contengono istruzioni per l'autodecifrazione .

Lavorando con la percezione, espandiamo in modo significativo le possibilità del nostro pensiero, poiché possiamo generare consapevolmente punti di vista e selezionare prospettive . Questa è la dimensione costruttiva e creativa del pensiero orientato al futuro.

Lezioni di pensiero CoRT
Le lezioni del CoRT forniscono un quadro per concentrarsi su un aspetto del pensiero alla volta, piuttosto che cercare di “pensare meglio” in generale o approfondire discussioni.
Il corso è composto da sei parti di dieci lezioni ciascuna: Ampiezza, Organizzazione, Interazione, Creatività, Informazione e sentimento, Azione. Le parti fondamentali sono Ampiezza e Creatività. Ogni lezione si concentra sulla pratica di uno strumento di pensiero. La spiegazione richiede letteralmente pochi minuti perché tutti gli strumenti sono molto semplici; il resto del tempo è dedicato alla pratica.
È interessante notare che alcuni insegnanti di inglese insegnano la lingua utilizzando CoRT. Invece di prendere vari argomenti come materiale di lavoro (turismo, vita quotidiana, tempo, storia, ecc.), studiano CoRT con un'adeguata selezione di compiti, grazie alla quale gli studenti hanno l'opportunità di pensare e parlare in una lingua straniera, esercitandosi non solo il lato descrittivo della lingua, ma anche i suoi aspetti mentali e comunicativi, che sono molto più efficaci.

In generale, l’ambito di applicazione dei metodi di de Bono è estremamente ampio. . Ora, ad esempio, si sta creando un adattamento di CoRT per lavorare con i tossicodipendenti. Grazie alla sua incredibile produttività, di cui ho già parlato, Edward crea costantemente nuove tecniche e variazioni delle stesse. Recentemente è stato lanciato un corso online, Effective Thinking, utilizzando gli strumenti CoRT. C'è un nuovo corso per le organizzazioni, Semplicità. C'è un corso sul pensiero laterale e un corso sui DATT (Direct Attention Thinking Tools, anch'esso basato su CoRT). E, naturalmente, i famosi Six Hats.

Corso sul pensiero laterale

Approcci tradizionali, soluzioni modello, percorsi consolidati: è positivo o negativo?
In effetti, va bene, perché il tipo di pensiero abituale ci dà l'opportunità di fare molte cose senza pensare, senza perdere tempo in azioni praticate automaticamente.
E, in effetti, è un male, perché, essendo l'unico modo di pensare possibile, l'approccio standard ci priva di molte alternative, nuove idee, scoperte, opportunità di sviluppo e cambiamento.
Solo pochi anni fa, sul mercato russo vincevano coloro che disponevano di grandi risorse materiali (finanziamenti, attrezzature, accesso a materie prime a basso costo) o amministrative. Oggi la situazione sta cambiando radicalmente e le risorse umane e la loro capacità di implementare innovazioni, rispondere rapidamente alle mutevoli condizioni ambientali e determinare il concetto e la strategia per un ulteriore sviluppo stanno diventando al primo posto.

Le risorse umane richiedono sviluppo e, soprattutto, lo sviluppo della sua abilità più richiesta: il pensiero. No, non stiamo parlando di aggiungere altri cento o due grammi alla massa cerebrale esistente. Stiamo parlando dell'uso più efficace delle capacità mentali di un dato individuo.
Spesso lottiamo a lungo per risolvere un problema, aspettiamo l'ispirazione, creiamo condizioni speciali per noi stessi, cambiamo, nella speranza che l'intuizione scenda inaspettatamente su di noi. E quando si trova una soluzione, rimaniamo stupiti dalla sua semplicità e ovvietà. “Perché abbiamo dovuto dedicare così tanto tempo e sforzi per vedere cosa si trova in superficie? Si sarebbe potuto arrivare a questa decisione diversamente? Potere. Questo è esattamente lo scopo degli strumenti di pensiero laterale.
Il termine “pensiero laterale” (o “pensiero laterale”), coniato un tempo da Edward de Bono, è ormai diventato parte integrante della lingua inglese.

Corso “Sei cappelli per pensare”

Six Thinking Hats è probabilmente uno dei metodi di pensiero più popolari sviluppati da Edward de Bono. Questo metodo permette di strutturare e rendere molto più efficace qualsiasi lavoro mentale, sia personale che collettivo.
Le leggende si formano solitamente attorno alla storia della creazione di tecniche originali. Anche il metodo dei Sei Cappelli per Pensare ce l’ha. Il suo autore è Edoardo de Bono nato a Malta. È cresciuto come un ragazzo modesto, non era molto sano o forte, e i suoi compagni di gioco di solito ignoravano i suoi suggerimenti. Edward era molto turbato e voleva che tutte le sue idee fossero ascoltate, e non si sarebbe mai arrivati ​​a discussioni e litigi. Ma quando ci sono molte opinioni e coloro che discutono appartengono a categorie di peso diverse (per i bambini, di solito ha ragione quello che è più forte, e per gli adulti, di solito ha ragione quello con un rango più alto), è difficile trovare un modo di discussione in cui tutte le proposte saranno ascoltate e la decisione di tutti sarà accettata. Edward de Bono iniziò la ricerca di un algoritmo così universale. Quando è cresciuto, ha escogitato un metodo originale per aumentare l'efficienza del processo di pensiero.

Cosa succede di solito nella testa di una persona quando pensa? I pensieri sciamano, si uniscono, un'idea ne contraddice un'altra e così via. De Bono ha deciso di dividere tutti questi processi in sei tipologie. A suo avviso, qualsiasi problema provoca necessariamente un'ondata di emozioni in una persona, la costringe a raccogliere fatti, cercare soluzioni e anche ad analizzare le conseguenze positive e negative di ciascuna di queste decisioni. Un altro tipo di pensiero riguarda l’organizzazione delle idee. Se il caos che regna nella testa viene rimesso in ordine, i pensieri vengono ordinati sugli scaffali e costretti a fluire in stretta sequenza, la ricerca di una soluzione diventerà più rapida e produttiva. La tecnica de Bono ti permette di “accenderti” costantemente diversi tipi di pensiero , il che significa che mette fine alle discussioni finché non diventa blu in faccia.

Affinché la tecnica potesse essere ricordata meglio, era necessaria un'immagine vivida. Edward de Bono ha deciso di associare tipi di pensiero a cappelli colorati. Il fatto è che in inglese il cappello è solitamente associato a un tipo di attività: il cappello di un direttore d'orchestra, di un poliziotto, ecc. La frase "indossare il cappello di qualcuno" significa impegnarsi in un'attività specifica. Una persona, indossando mentalmente un cappello di un certo colore, sceglie al momento il tipo di pensiero ad esso associato.

La tecnica dei Sei Cappelli è universale: viene utilizzata, ad esempio, durante le riunioni per strutturare il lavoro di gruppo e risparmiare tempo. Vale anche individualmente, perché nella testa di ognuno si svolgono accesi dibattiti. Può infatti essere utilizzato per strutturare qualsiasi processo creativo in cui sia importante separare la logica dall'emozione e trovare nuove idee originali.

Come funziona, ovvero il pensiero a colori in sei colori

The Six Hats si basa sull’idea del pensiero parallelo. Il pensiero tradizionale si basa su controversie, discussioni e scontri di opinioni. Tuttavia, con questo approccio, spesso non è la soluzione migliore a vincere, ma quella che è stata avanzata con maggiore successo nella discussione. Pensiero parallelo – questo è il pensiero costruttivo, in cui diversi punti di vista e approcci non si scontrano, ma coesistono.

Di solito, quando proviamo a pensare a risolvere un problema pratico, incontriamo diverse difficoltà.
In primo luogo, spesso non siamo affatto propensi a pensare a una decisione, limitandoci invece a una reazione emotiva che determina il nostro ulteriore comportamento.
In secondo luogo, sperimentiamo l’incertezza, non sapendo da dove cominciare e cosa fare.
In terzo luogo, cerchiamo di tenere contemporaneamente nella nostra mente tutte le informazioni rilevanti per un compito, di essere logici, di assicurarci che i nostri interlocutori siano logici, di essere creativi, di essere costruttivi e così via, e tutto ciò di solito non causa altro che confusione e confusione.

Il Metodo dei Sei Cappelli è un modo semplice e pratico per superare tali difficoltà dividendo il processo di pensiero in sei diverse modalità , ciascuno rappresentato da un cappello di colore diverso.
Nella stampa a colori, le fustelle colorate vengono arrotolate una per una, sovrapposte l'una all'altra e il risultato è un'immagine a colori. Il Metodo dei Sei Cappelli suggerisce di fare lo stesso per il nostro pensiero. Invece di pensare a tutto in una volta, possiamo imparare a gestire i diversi aspetti del nostro pensiero uno alla volta. Alla fine del lavoro, tutti questi aspetti saranno riuniti e avremo un “pensiero a colori”.

Il cappello bianco viene utilizzato per dirigere l'attenzione sulle informazioni. In questo modo di pensare, siamo interessati solo ai fatti. Facciamo domande su ciò che già sappiamo, di quali altre informazioni abbiamo bisogno e come possiamo ottenerle.
Se un manager chiede ai suoi subordinati di indossare i loro cappello bianco- ciò significa che si aspetta da loro completa imparzialità e obiettività, li invita a esporre solo fatti e cifre nudi, come fa un computer o un testimone in tribunale. All'inizio è difficile abituarsi a questo modo di pensare, poiché è necessario liberare le proprie dichiarazioni da eventuali emozioni e giudizi frivoli. “Quattro dei nostri partner si sono rifiutati di accettare i nostri prodotti”. “I concorrenti hanno ridotto i prezzi del 20%, ma non abbiamo il margine di sicurezza necessario per farlo”

Il cappello nero permette di dare libero sfogo a valutazioni critiche, paure e prudenze. Ci protegge da azioni sconsiderate e sconsiderate, indica possibili rischi e insidie. I vantaggi di tale pensiero sono innegabili, a meno che, ovviamente, non se ne abusi.
Pensando dentro cappello nero intendeva presentare tutto sotto una luce nera. Qui devi vedere i difetti in ogni cosa, mettere in discussione parole e numeri, cercare punti deboli e trovare difetti in tutto.
"Ha senso rilasciare un nuovo modello se quello vecchio non funziona bene?" “Queste cifre mi sembrano eccessivamente ottimistiche e non corrispondono alla situazione. Se facciamo affidamento su di loro, falliremo”. La "missione" del cappello nero è mappare quante più aree di rischio possibili.

Il cappello giallo impone di spostare la nostra attenzione alla ricerca dei pregi, dei vantaggi e degli aspetti positivi dell'idea in esame.
Cappello giallo- l'antagonista del nero, permette di vedere benefici e vantaggi. Indossando mentalmente un cappello giallo, una persona si trasforma in un ottimista, alla ricerca di prospettive positive, ma deve giustificare la sua visione (a proposito, come nel caso del cappello nero).
"È improbabile che venga, ma dobbiamo comunque invitarlo all'inaugurazione della nostra mostra." "Saremo in grado di implementare questo progetto perché disponiamo di fondi sufficienti e della capacità di fornire supporto al marketing." Ma allo stesso tempo, il processo di pensiero nel cappello giallo non è direttamente correlato alla creatività. Tutti i cambiamenti, le innovazioni, la considerazione delle alternative avvengono in un cappello verde.

Sotto il cappello verde, inventiamo nuove idee, modifichiamo quelle esistenti, cerchiamo alternative, esploriamo possibilità, in generale diamo il via libera alla creatività.
Cappello verde- questo è un cappello di ricerca creativa. Se abbiamo analizzato i vantaggi e gli svantaggi, possiamo indossare questo cappello e pensare a quali nuovi approcci siano possibili nella situazione attuale. Con un cappello verde ha senso utilizzare tecniche di pensiero laterale.
Responsabile dei progetti internazionali presso MTI Svetlana Pylaeva:“Gli strumenti del pensiero laterale consentono di evitare approcci stereotipati, dare uno sguardo nuovo alla situazione e offrire molte idee inaspettate”.
“Supponiamo di preparare degli hamburger quadrati. E cosa può darci questo? “Avevo la proposta di lavorare il sabato e di fare del mercoledì o del giovedì un giorno libero. Potresti per favore indossare il tuo cappello verde e pensare a cosa potrebbe portare una simile prospettiva?

Nella modalità cappello rosso, i partecipanti alla sessione hanno l’opportunità di esprimere i propri sentimenti e intuizioni sulla questione in questione, senza spiegare perché è così, chi è la colpa o cosa fare.
Cappello rosso indossato raramente e per un periodo di tempo sufficientemente breve (massimo 30 secondi) da consentire al gruppo di esprimere le proprie emozioni. Il presentatore offre periodicamente al pubblico l'opportunità di sfogarsi: "Indossa il tuo cappello rosso e dimmi cosa ne pensi della mia proposta". A differenza, ad esempio, dei cappelli neri e gialli, non è necessario giustificare le proprie emozioni in alcun modo.
"Non voglio sapere quanto sia qualificato questo candidato, semplicemente non mi piace."

Il cappello blu differisce dagli altri cappelli in quanto non è progettato per lavorare con il contenuto dell'attività, ma per gestire il processo lavorativo stesso. In particolare viene utilizzato all'inizio della seduta per stabilire cosa è necessario fare, e alla fine per riassumere quanto raggiunto e individuare nuovi obiettivi.
Cappello blu controlla il processo di pensiero, grazie ad esso tutte le azioni dei partecipanti alla riunione tendono verso un unico obiettivo. A questo scopo c'è un leader o un leader della riunione; indossa sempre un cappello blu. Come un direttore d'orchestra, controlla l'orchestra e dà il comando di indossare un cappello o un altro. “Non mi piace il tuo approccio agli affari. Metti via per un po’ il tuo cappello nero e mettiti quello verde”.

Come può succedere?

Nel lavoro di gruppo, lo schema più comune è quello di determinare una sequenza di cappelli all'inizio della sessione. Non ci sono raccomandazioni chiare sull'ordine in cui cambiare cappello durante una riunione: tutto è determinato dalla situazione specifica in base al problema da risolvere.
Quindi inizia una sessione, durante la quale tutti i partecipanti “indossano cappelli” dello stesso colore contemporaneamente, secondo una determinata sequenza, e lavorano nella modalità appropriata. Il moderatore rimane sotto il cappello blu e monitora il processo. I risultati della sessione sono riassunti sotto un cappello blu.

Svetlana Pylaeva: “La regola principale durante una discussione è non indossare due cappelli contemporaneamente e controllarsi continuamente. Ad esempio, nel momento in cui si indossa un cappello verde, bisogna capire chiaramente che è in corso la ricerca di soluzioni concrete. Non puoi approfondire i loro difetti: sarà il momento del cappello nero per quello. Inoltre, alcuni manager che non padroneggiano appieno questa tecnologia costringono un partecipante a indossare sempre lo stesso cappello durante la riunione. Questo è sbagliato, i cappelli di colori diversi dovrebbero essere indossati a turno, a meno che il leader non preferisca il suo cappello blu a tutti gli altri.

Regole per cambiare cappello

L'opzione più comunemente utilizzata è la seguente.
Il conduttore introduce brevemente al pubblico il concetto di cappello e identifica il problema. Ad esempio, in questo modo: “Il dipartimento ha subito un taglio del budget. Cosa fare?". Si consiglia di avviare una discussione indossando un cappello bianco, ovvero è necessario raccogliere e considerare tutti i fatti disponibili (il dipartimento non adempie al piano, i dipendenti non possono vantarsi del duro lavoro, ecc.). I dati grezzi vengono quindi visti da una prospettiva negativa, ovviamente con un cappello nero. Successivamente è la volta del cappello giallo e nei fatti scoperti si riscontrano aspetti positivi.

Una volta esaminato il problema da tutti i lati e raccolto il materiale per l’analisi, è il momento di indossare il cappello verde per generare idee che possano valorizzare gli aspetti positivi e neutralizzare quelli negativi. Il leader, seduto mentalmente con un cappello blu, monitora attentamente il processo: se il gruppo si è discostato dall'argomento specificato, se i partecipanti indossano due cappelli contemporaneamente e periodicamente consente loro di sfogarsi con un cappello rosso . Le nuove idee vengono nuovamente analizzate con un cappello giallo e nero. E alla fine si riassume il discorso. Pertanto, i flussi di pensiero non si intersecano e non si aggrovigliano come un gomitolo di lana.

“Kozma Prutkov ha detto che uno specialista è come il gumboil: la sua completezza è unilaterale. Questa affermazione illustra perfettamente il metodo dei “Sei cappelli per pensare”, afferma Alexander Obrezkov “Lo svantaggio di uno specialista è che di solito indossa un certo cappello e durante una riunione questi “flussi” interferiscono tra loro. E il metodo di de Bono ci permette di focalizzare la discussione nella giusta direzione”. Ad esempio, "neutralizza" una persona che è naturalmente incline a critiche eccessive. Avendo padroneggiato il concetto di cappello, non ucciderà indiscriminatamente le idee con le sue osservazioni, poiché sa che tra venti minuti toccherà a lui indossare cappelli neri, e riserverà il suo ardore.

"L'allegoria con i cappelli ha un altro vantaggio molto importante: la tecnica ti permette di evitare di andare sul personale", continua Obrezkov "invece del solito "Perché urli e critichi tutto?". il dipendente sentirà una frase neutra, ma non per questo meno efficace: “Togliti il ​​cappello rosso e mettiti quello verde”.
Ciò allevierà la tensione ed eviterà emozioni negative inutili. Inoltre, durante le riunioni, di solito qualcuno rimane in silenzio, ma la tecnologia, quando tutti indossano contemporaneamente un cappello dello stesso colore, costringe tutti a esprimere il proprio pensiero”.

Secondo gli esperti, la tecnica dei “Sei cappelli per pensare” aiuta a rendere le riunioni molto più efficaci. A differenza di altri concetti di lavoro di gruppo, il metodo di de Bono è così fantasioso che si ricorda facilmente e le sue idee principali possono essere delineate in mezz'ora. Tutti gli altri sistemi richiedono un moderatore qualificato, e durante l'incontro solo lui sa cosa sta facendo, e coloro che gestisce si trasformano effettivamente in artisti ciechi e non capiscono cosa sta succedendo. È vero, la tecnica dei "Sei Cappelli" richiede ancora lo sviluppo delle abilità e il controllo da parte del cappello blu, il leader.

Vantaggi

Ecco alcuni dei vantaggi del metodo che Edward de Bono ha scoperto mentre era sotto il cappello giallo.

Di solito il lavoro mentale sembra noioso e astratto. Six Hats lo rende un modo colorato e divertente per gestire il tuo pensiero.

I cappelli colorati sono una metafora memorabile facile da insegnare e applicare.

Il Metodo dei Sei Cappelli può essere utilizzato a qualsiasi livello di complessità, dagli asili nido alle sale riunioni.

Strutturando il lavoro ed eliminando le discussioni inutili, il pensiero diventa più mirato, costruttivo e produttivo.

La metafora dei cappelli è una sorta di linguaggio di gioco di ruolo in cui è facile discutere e cambiare pensiero, distraendosi dalle preferenze personali e senza offendere nessuno.

Il metodo evita confusione poiché l'intero gruppo utilizza un solo tipo di pensiero alla volta.

Il metodo riconosce l'importanza di tutte le componenti del lavoro su un progetto: emozioni, fatti, critiche, nuove idee, e le include nel lavoro al momento giusto, evitando fattori distruttivi.

Alcuni studi suggeriscono che a seconda delle diverse modalità di funzionamento del cervello (critica, emozioni, creatività), il suo equilibrio biochimico differisce. Se è così, allora una sorta di sistema come i sei cappelli è semplicemente necessario, poiché non può esistere una “ricetta biochimica” per il pensiero ottimale.

Come già accennato, i Sei Cappelli possono essere utilizzati per qualsiasi lavoro mentale in un'ampia varietà di ambiti e a vari livelli. A livello personale, potrebbero trattarsi, ad esempio, di lettere importanti, articoli, progetti, risoluzione di problemi. Nel lavoro da solista: pianificare, valutare qualcosa, progettare, creare idee. Nel lavoro di gruppo: svolgimento di riunioni, valutazione e pianificazione, risoluzione dei conflitti, formazione. IBM, ad esempio, ha utilizzato il metodo dei sei cappelli nel 1990 come parte di un programma di formazione per i suoi 40.000 manager in tutto il mondo.

EDOARDO DE BONO

Edward de Bono è nato a Malta nel 1933. Durante la seconda guerra mondiale studiò al St Edward's College (Malta), dopodiché iniziò a studiare medicina presso l'Università di Malta. Gli è stata assegnata una prestigiosa borsa di studio Rhodes, che gli ha permesso di continuare la sua formazione al Christ Church College, Università di Oxford, dove ha ricevuto lauree honoris causa in psicologia e fisiologia, nonché un dottorato in medicina. Ha conseguito un altro dottorato presso l'Università di Cambridge e un dottorato in medicina clinica presso l'Università di Malta. In vari periodi, Edward de Bono ha ricoperto incarichi di facoltà a Oxford, Cambridge, Università di Londra e Harvard.

Il dottor Edward de Bono è una delle pochissime persone nella storia che si può dire abbia influenzato notevolmente il nostro modo di pensare. Ci sono molte ragioni per definirlo il pensatore più riconosciuto a livello internazionale.

· Il dottor de Bono ha scritto molti libri. I suoi libri sono stati tradotti in 34 lingue (tutte le principali lingue più ebraico, arabo, bahasa, urdu, sloveno, turco).

· È stato invitato a tenere conferenze in 52 paesi in tutto il mondo.

· All'Università di Buenos Aires, cinque dipartimenti utilizzano i suoi libri come parte dei loro corsi obbligatori. A Singapore, il suo lavoro è utilizzato in 102 scuole secondarie. In Malesia le sue opere vengono utilizzate da 10 anni per l'insegnamento nelle scuole di scienze. Migliaia di scuole negli Stati Uniti, Canada, Australia, Nuova Zelanda, Repubblica d'Irlanda e Regno Unito utilizzano i programmi di pensiero del Dr. de Bono.

· Alla Conferenza Internazionale sul Pensiero di Boston (1992), gli è stato assegnato un premio come persona che per prima ha sviluppato metodi di insegnamento diretto del pensiero nelle scuole.

· Nel 1988 gli è stato assegnato il primo Premio Capira a Madrid per il suo significativo contributo al patrimonio dell'umanità.

· Ciò che distingue il Dr. de Bono è che il suo lavoro trova risonanza in un'ampia varietà di persone.

· Su invito speciale dei delegati, il Dott. de Bono è intervenuto alla Conferenza giuridica del Commonwealth (ex colonie britanniche) nell'agosto 1996 a Vancouver (2.300 avvocati, giudici, ecc. di alto livello provenienti da 52 membri del Commonwealth, nonché altri paesi invitati come la Cina). Il suo discorso alla precedente Conferenza di Oakland è stato considerato uno degli eventi principali.

· Il Dr. de Bono ha lavorato con molte delle più grandi aziende del mondo, come IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Giappone), Ericsson (Svezia), Total (Francia), ecc. . Nella più grande azienda europea, la Siemens (370.000 dipendenti), i suoi metodi vengono insegnati ai dipendenti di tutti i livelli, come risultato di una conversazione tra il Dr. de Bono e un consiglio di dirigenti senior. Quando Microsoft tenne la sua prima conferenza di marketing, il dottor de Bono fu invitato a tenere un discorso in plenaria davanti a cinquecento dirigenti senior.

· Il contributo speciale del Dr. de Bono è quello di aver saputo dare solide basi ad un campo così misterioso come la creatività. Ha dimostrato che la creatività è una delle caratteristiche necessarie dei sistemi informativi auto-organizzanti. Il suo libro fondamentale, Il principio di funzionamento della mente, è stato pubblicato nel 1969. Ha mostrato come le reti neurali del cervello formano schemi asimmetrici che servono come base della percezione. Uno dei fisici più importanti del mondo, il professor Murray Gell-Mann, ha affermato che questo libro era dieci anni avanti rispetto al campo della matematica associato alla teoria del caos, dei sistemi non lineari e auto-organizzati.

· Su questa base, Edward de Bono ha sviluppato il concetto e gli strumenti del pensiero laterale. Vale soprattutto la pena notare che i suoi risultati non furono sepolti nei testi accademici, ma li rese pratici e accessibili a tutti, dai bambini di cinque anni agli adulti. Alcuni anni fa Lord Montbatten invitò il dottor de Bono a parlare a tutti i suoi ammiragli. Il dottor de Bono è stato invitato a parlare alla primissima conferenza del Pentagono sulla creatività. All'incontro sociale delle Nazioni Unite a Copenaghen gli è stato chiesto di parlare al gruppo bancario e finanziario.

· Il termine "pensiero laterale" (o "pensiero laterale"), coniato una volta da Edward de Bono, è ormai diventato parte della lingua inglese al punto che può essere ascoltato sia in una lezione di fisica che in una commedia televisiva.

· Il pensiero tradizionale riguarda l'analisi, il giudizio e il dibattito. In un mondo stabile, ciò era sufficiente perché si potessero identificare situazioni standard e applicarvi soluzioni standard. Questo non è più il caso in un mondo in rapido cambiamento in cui le soluzioni standard potrebbero essere inadeguate.

· In tutto il mondo c'è un enorme bisogno di pensiero creativo e costruttivo che permetta di creare nuovi percorsi di sviluppo. Molti dei problemi del mondo non possono essere risolti identificandone la causa ed eliminandola. C’è bisogno di creare un percorso di sviluppo anche quando la causa resta.

· Edward de Bono ha creato i metodi e gli strumenti per questo nuovo modo di pensare. È il leader mondiale indiscusso in quello che potrebbe essere in futuro il campo più importante: il pensiero costruttivo e creativo.

· Nel 1996, la European Creativity Association ha condotto un sondaggio tra i suoi membri in tutta Europa, cercando di scoprire chi li ha influenzati maggiormente. Il nome del dottor de Bono fu menzionato così spesso che l'Associazione chiese al comitato ufficiale per i nomi dell'Unione Astronomica Internazionale (in Massachusetts) di intitolare un pianeta con il suo nome. Così, il pianeta DE73 è diventato EdeBono.

· Nel 1995, il governo di Malta ha conferito a Edward de Bono l'Ordine al merito. Questa è una delle onorificenze più alte, che viene assegnata a non più di 20 persone viventi alla volta.

· Per molte migliaia, addirittura milioni, di persone in tutto il mondo, il nome di Edward de Bono è diventato un simbolo di creatività e nuovo modo di pensare.

· Nel dicembre 1996, la Fondazione Edward de Bono a Dublino, con il sostegno dell'Unione Europea, ha tenuto una conferenza su “Insegnare il pensiero nelle scuole”.

· Nel 1972, Edward de Bono ha creato il Cognitive Research Trust, un'organizzazione di beneficenza le cui attività sono finalizzate all'insegnamento del pensiero nelle scuole (CoRT Thinking Lessons).

· Edward de Bono è stato il fondatore dell'International Creative Forum, i cui membri includevano molte delle aziende più importanti del mondo: IBM, Du Pont, Prudential, Nestlé, British Airways, Alcoa, CSR, ecc.

· Anche l'International Creativity Bureau di New York, la cui missione è quella di collaborare con le Nazioni Unite e i paesi membri delle Nazioni Unite per trovare nuove idee nelle relazioni internazionali, è stato organizzato dal Dr. de Bono.

· Peter Ubberoth, la cui organizzazione delle Olimpiadi di Los Angeles del 1984 salvò i Giochi dall'oblio, attribuì questo successo all'uso del pensiero laterale di de Bono. Lo stesso si può dire di John Bertrand, skipper dello yacht vincitore della regata di Coppa America del 1983. Anche Ron Barbaro, presidente della compagnia assicurativa Prudential (USA), ha attribuito la sua invenzione dei benefici vitalizi all'uso dei metodi di de Bono.

· Forse una delle caratteristiche uniche del lavoro di Edward de Bono è la sua vasta gamma: dall'insegnamento ai bambini di cinque anni nei gruppi preparatori della scuola materna al lavoro con i capi delle più grandi aziende del mondo. Il suo lavoro abbraccia anche molte culture: Europa, Nord e Sud America, Russia, Medio Oriente, Africa, Sud-Est asiatico, Giappone, Corea, Australia, Nuova Zelanda, ecc.

· Nel settembre 1996, il de Bono Institute, un centro globale per il nuovo pensiero, ha iniziato la sua attività a Melbourne. La Fondazione Adrus ha donato 8,5 milioni di dollari a questo scopo.

· Nel 1997, il Dr. de Bono è stato invitato come uno dei relatori principali alla prima conferenza sull'ambiente a Pechino.

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Alcuni dei progetti recenti di Edward de Bono

Edward de Bono è il consumato insegnante viaggiante! Quasi ogni settimana viaggia da una parte all'altra del mondo, incontrando leader governativi, educatori, amministratori delegati e uomini d'affari. Di seguito sono riportati alcuni dei suoi progetti chiave che danno un senso dell'universalità di ciò che il Dr. de Bono sta cercando di trasmetterci: Pensare può e deve essere insegnato se vogliamo far fronte alle esigenze di un mondo frenetico e in continua evoluzione. mondo.

· Invitato a Mosca dall'Accademia delle Scienze per formare insegnanti nell'ambito di un progetto educativo: dieci scuole di Mosca vengono utilizzate come laboratori per sperimentare metodi di insegnamento avanzati. Inoltre, lavorando con un traduttore, il dottor de Bono ha insegnato lezioni di pensiero CoRT a studenti dai 7 ai 17 anni presso la scuola n. 57, una delle migliori scuole di Mosca.

· Incontro con il Ministro dell'Istruzione del Kuwait in un incontro speciale di 500 operatori del settore educativo. L'Istituto per la ricerca educativa di questo paese è interessato a organizzare un programma pilota utilizzando le lezioni di pensiero CoRT.

· Si è rivolto al PACRIM, un consiglio economico di influenti uomini d'affari e funzionari governativi dell'area del Pacifico.

· È venuto a Minneapolis per parlare davanti alla Commissione per l'Istruzione degli Stati Uniti sul tema dell'insegnamento diretto del pensiero nelle scuole. Ha condotto diversi corsi di formazione per insegnanti in Minnesota.

· Ho avuto una conversazione con il Research Council, un gruppo di gestori delle informazioni delle 500 principali aziende del mondo, durante il loro incontro a Newport Beach, California.

· Ha visitato la Northern Virginia Community University, dove Liz Grizzard, Preside della vita accademica, ha tenuto un corso introduttivo sulle capacità di pensiero.

· Invitato a parlare all'INSEAD, una delle principali business school europee, in occasione del suo 25° anniversario.

· Organizzato un incontro di leader aziendali di Stati Uniti, Giappone, Nuova Zelanda e Regno Unito per creare uno speciale gruppo di lavoro. I dirigenti senior di Xerox, Digital, McDonnell Douglas e Hewlett Packard si sono uniti al Dr. de Bono nella sua esplorazione di nuove strategie per aiutarci a pianificare consapevolmente il nostro futuro.

· Ha tenuto una presentazione plenaria all'ottava conferenza mondiale sui bambini dotati e di talento a Sydney, Australia.

· Ha tenuto una presentazione all'OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) sul tema “Nuovo programma: imparare a pensare - pensare per imparare. Nuove strategie per una comunicazione efficace”. Il rapporto ha esaminato i fondamenti teorici dell’insegnamento del pensiero, nonché i modi in cui le abilità di pensiero vengono attualmente insegnate e il loro rapporto con la ricerca attuale nelle scienze cognitive.

· Nel gennaio 1995, il dottor de Bono è stato insignito dell'Ordine Nazionale al Merito dal Presidente di Malta, la più alta onorificenza che può essere assegnata solo a non più di 20 persone viventi contemporaneamente. Il dottor de Bono è nato e ha iniziato la sua formazione a Malta.

· Nel luglio 1994 gli è stato assegnato il Pioneer Prize nel campo del pensiero alla Conferenza internazionale sul pensiero, tenutasi al MIT (Boston, USA).

· Nel 1992, è stata la prima persona a ricevere il Premio Europeo Capira per i risultati eccezionali.

· Tre premi Nobel hanno scritto la prefazione al libro di Edward de Bono "I'm Right and You're Wrong".

· Un recente studio della European Creativity Association ha rilevato che il 40% dei suoi membri ritiene che il Dr. de Bono abbia avuto l'influenza più significativa nel campo della creatività. In termini di prestazioni, era molto più avanti rispetto agli altri contendenti.

· L'Università della Difesa degli Stati Uniti ha chiesto al Dr. de Bono di aprire telefonicamente il suo primo simposio sulla creatività da Helsinki, dove all'epoca era di stanza.

· Nel 1990, il dottor de Bono è stato invitato a presiedere un incontro di premi Nobel provenienti da tutto il mondo. L'incontro ha avuto luogo in Corea.

Cosa dice il mondo del lavoro del dottor de Bono...

· "In Du Pont, abbiamo molti buoni esempi di personale tecnico che applica con successo le tecniche di pensiero laterale del Dr. de Bono per risolvere problemi difficili." - David Tanner, Ph.D., CTO di Du Pont.

· "Data la complessità e il ritmo frenetico della vita moderna, dobbiamo raccomandare il corso di de Bono come parte di un programma obbligatorio per l'intera razza umana." - Alex Kroll, Presidente e Presidente, Yong & Rubican.

· "È difficile per chiunque apprezzare appieno il lavoro e l'esperienza di Edward de Bono. Le sue opinioni sul pensiero e sul processo creativo sono convincenti e approfondite" - Jeremy Bullmore, presidente di J. Walter Thompson.

· "Il corso del Dr. de Bono è un modo rapido e divertente per sviluppare le tue capacità di pensiero. Una volta seguito, scoprirai che applichi istintivamente nuove abilità al modo in cui affronti le situazioni."

· "Il lavoro di De Bono è forse la cosa migliore che accade al mondo oggi" - George Gallop, fondatore dell'Institute of Public Opinion.

· "Conosco certamente il Dr. de Bono e sono un ammiratore del suo lavoro. Viviamo tutti in un'economia dell'informazione, dove i nostri risultati sono una conseguenza diretta di ciò che abbiamo in mente" - John Sculley, Presidente e Presidente di Apple Computer Inc .

· “È grazie alla chiarezza dell’approccio di de Bono che il suo modo di pensare è adatto sia agli studenti delle scuole elementari che ai dirigenti aziendali” - John Naisbitt, autore di MEGATRENDS 2000.

· “Tutti manteniamo le nostre ipotesi sul passato per trarre conclusioni sul futuro... de Bono ci insegna a sfidare tali ipotesi e trovare soluzioni nuove e creative ai problemi” - Philip L. Smith, Presidente di General Foods Corporation.

· “Il pensiero laterale... ha davvero cambiato il modo in cui affronto i problemi aziendali.” - A Weinberg, consulente aziendale a New York.

), dopo di che iniziò a studiare medicina presso l'Università di Malta. Ha continuato la sua formazione al Christ Church College dell'Università di Oxford e ha ricevuto lauree honoris causa in psicologia e fisiologia, nonché un dottorato in medicina. Un altro dottorato è stato ottenuto presso l'Università di Cambridge e un dottorato in medicina clinica presso l'Università di Malta. In vari periodi, Edward de Bono ha ricoperto incarichi di facoltà a Oxford, Cambridge, Università di Londra e Harvard.

Il contributo speciale del Dr. de Bono è quello di aver dimostrato che la creatività è una delle caratteristiche necessarie dei sistemi informativi auto-organizzanti. È stato pubblicato il suo libro "Il principio della mente", che mostrava come le reti neurali del cervello formano schemi asimmetrici che servono come base per la percezione. Secondo il professore di fisica Murray Gell-Mann, questo libro era dieci anni avanti rispetto al campo della matematica associato alla teoria del caos e dei sistemi non lineari e auto-organizzati.

Su questa base, Edward de Bono ha sviluppato il concetto e gli strumenti del pensiero laterale.

Il Dr. de Bono ha lavorato con British Airways, British Coal, NTT (Giappone), Total (Francia), Siemens AG.

Libri

• “Logica dell'Acqua” LOGICA DELL'ACQUA ISBN 985-483-634-7
• “Sei cappelli per pensare” SEI CAPPELLI PER PENSARE ISBN 985-483-635-5
• "Pensare fuori dagli schemi: autodidatta" ISBN 985-483-589-8
• Pensiero laterale: un libro di testo sul pensiero creativo. ISBN 985-483-492-1
• “Insegna a tuo figlio a pensare” ISBN 985-483-460-3
• "Sviluppo del pensiero: tre corsi di cinque giorni"
• “Insegna a pensare: un manuale di autoistruzione per sviluppare il pensiero” ISBN 985-483-458-1
• “Pensiero creativo serio” CREATIVITÀ SERIA ISBN 985-483-470-0
• Autore Paul Sloan "Pensiero laterale"
• “Perché siamo così stupidi? Quando l’umanità imparerà a pensare?

Corsi, tecniche

• CoRT (corso sullo sviluppo delle capacità intellettuali)
• SixHats (corso sull'auto-organizzazione del pensiero e del lavoro creativo in gruppo)
• programma professionale “de Bono Thinking 24x7”

Fonti

Collegamenti

• Recensione del libro: Edward de Bono, Generatore di idee creative. 62 software per il cervello, San Pietroburgo, "Peter", 2008

Fondazione Wikimedia. 2010.

• Edward von Ropp
• Eduard Borisovna Kuzmina

Scopri cos'è "Edward de Bono" in altri dizionari:

Bono, Edoardo

Bono Edward de- Edward de Bono Edward de Bono (19 maggio 1933, Malta) Edward de Bono studiò al St Edward's College (Malta) prima di studiare medicina all'Università di Malta. Ha continuato la sua formazione al Christ Church College di Oxford... ... Wikipedia

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Bono, Edward de- Questo termine ha altri significati, vedi Bono (significati). Edoardo de Bono inglese Edoardo de Bono...Wikipedia

Bono (disambiguazione)- Bono (disambiguazione): Bono (nato nel 1960) musicista rock irlandese. Bono, Sonny (1935 1998) cantautore americano. Bono, Edward de (nato nel 1933) psicologo e scrittore britannico ... Wikipedia

Tecniche di creatività- Il brainstorming è una tecnica creativa popolare. Tecniche di creatività (metodi di creatività) metodi e tecniche che promuovono il processo creativo di generazione di idee originali, ricerca di nuovi approcci per risolvere problemi noti e... ... Wikipedia

MARKETING, LATERALE- ricerca di soluzioni di marketing utilizzando metodi non standard. "Questo è quando non pensi "lungo", ma "attraverso"", dice F. Kotler. Il termine “pensiero laterale” è stato proposto dal famoso studioso del fenomeno della creatività Edward de Bono, in contrapposizione a... ... Marketing. Ampio dizionario esplicativo

Scherzoè una frase o un breve testo dal contenuto umoristico. Può essere in varie forme, come una domanda/risposta o un racconto. Per raggiungere il suo scopo umoristico, una battuta può utilizzare l'ironia, il sarcasmo, i giochi di parole e altri metodi... Wikipedia

Università di Malta- Titolo originale... Wikipedia

Libri

• Brillante! Strumenti creativi per la risoluzione dei problemi, Edward de Bono. “Alcuni potrebbero decidere che l’espressione “creatività seria” è assurda quanto “neve calda”.

Il libro di Edward de Bono The Six Thinking Hats è un'opera unica di uno dei più brillanti esperti nel campo della creatività. Parla di un metodo efficace che possono utilizzare sia gli adulti che i bambini. I sei cappelli si riferiscono a diversi modi di pensare: critico, ottimista e altri. L'essenza del metodo delineato nel libro è “provare” ciascuno dei cappelli e imparare a pensare da posizioni diverse. Inoltre, vengono fornite raccomandazioni pratiche sul tema quando il pensiero è efficace e dove può essere applicato per uscire vittoriosi da qualsiasi battaglia intellettuale.

Questo libro ha rapidamente conquistato un esercito di fan ed è stato in grado di aiutare milioni di persone a imparare a pensare in un modo nuovo: correttamente, efficacemente e creativamente.

A proposito di Edoardo de Bono

Edward de Bono è un noto specialista in filosofia e ha diversi dottorati in medicina. Ha lavorato presso le università di Harvard, Londra, Cambridge e Oxford.

Edward de Bono ha guadagnato la massima fama dopo essere stato in grado di dimostrare che la creatività è una delle caratteristiche necessarie nei sistemi informativi auto-organizzanti. Nel suo lavoro del 1969, Il principio di funzionamento della mente, dimostrò che le reti neurali del cervello hanno un effetto modellante sugli schemi asimmetrici che sono alla base della percezione. Secondo il professore di fisica Murray Gell-Mann, questo libro è diventato decisivo da decenni in quelle aree della matematica legate alla teoria del caos, ai sistemi non lineari e auto-organizzanti. La ricerca di De Bono ha fornito la base per il concetto e gli strumenti.

Riassunto del libro “Sei cappelli per pensare”

Il libro è composto da diversi capitoli introduttivi, ventiquattro capitoli che svelano il tema principale, una parte finale e un blocco di note. Successivamente esamineremo alcune disposizioni fondamentali del metodo Edward de Bono.

introduzione

Cappello blu

Il sesto cappello differisce dagli altri per il suo scopo: non è necessario lavorare sui contenuti, ma per gestire l'intero processo di lavoro e attuazione del piano. Di solito viene utilizzato all'inizio del metodo per determinare le azioni future e poi alla fine per riassumere e delineare nuovi obiettivi.

Quattro tipi di usi dei cappelli

L'uso dei sei cappelli è efficace, come già accennato, nel processo di qualsiasi lavoro mentale, in qualsiasi area e in diverse fasi. Ad esempio, nella sfera personale, il metodo può aiutare, valutare qualcosa, trovare una via d'uscita da una situazione difficile e così via.

Se utilizzata in gruppo, la tecnica può essere considerata una variazione. Può anche essere utilizzato per la risoluzione dei conflitti e, ancora, nella pianificazione o nella valutazione. Può essere utilizzato anche come parte di un programma di formazione.

Non sarebbe fuori luogo notare che il metodo Six Thinking Hats viene utilizzato nel loro lavoro da aziende come DuPont, Pepsico, IBM, British Airways e altre.

Quattro usi dei sei cappelli:

• Mettiti il ​​cappello
• Togliti il ​​cappello
• Cambia cappello
• Denota pensiero

Regole del metodo

Se utilizzato collettivamente, il metodo Six Thinking Hats si basa sulla presenza di un moderatore che gestisce il processo e impone la disciplina. Il moderatore è sempre presente sotto un cappello blu, prende appunti e riassume i risultati.

Il facilitatore, avviando il processo, introduce tutti i partecipanti ai principi generali del metodo e indica il problema da risolvere, ad esempio: “I nostri concorrenti ci hanno offerto una partnership nel settore... Cosa fare?”

Il processo inizia con tutti i partecipanti che indossano insieme lo stesso cappello e osservano a turno la situazione valutando, in base all'angolazione che corrisponde a un particolare cappello. L'ordine in cui verranno indossati i cappelli non ha molta importanza, ma è comunque necessario rispettarlo.

Puoi, ad esempio, provare a fare questo:

La discussione dell'argomento inizia con un cappello bianco, perché... vengono raccolte tutte le informazioni disponibili, numeri, condizioni, dati, ecc. Queste informazioni vengono quindi discusse in modo negativo (cappello nero) e, anche se la situazione presenta molti vantaggi, possono comunque esistere degli svantaggi: devono essere trovati. Successivamente, devi trovare tutte le caratteristiche positive (cappello giallo).

Una volta esaminato il problema da ogni angolazione e raccolta la massima quantità di dati per la successiva analisi, è necessario indossare il cappello verde. Ciò ti consentirà di vedere nuove funzionalità oltre le proposte esistenti. È importante valorizzare gli aspetti positivi e indebolire quelli negativi. Ogni partecipante potrà avanzare la propria proposta.

Successivamente, le nuove idee vengono sottoposte ad un'altra analisi: i cappelli neri e gialli vengono nuovamente indossati. Ma è molto importante offrire ai partecipanti l'opportunità di rilassarsi (cappello rosso) di tanto in tanto. Tuttavia, ciò dovrebbe accadere raramente e non per molto tempo. Pertanto, provando tutti e sei i cappelli, utilizzando sequenze diverse, col tempo avrai la possibilità di trovare la sequenza più ottimale, che seguirai ulteriormente.

Alla conclusione del gruppo di pensiero parallelo, il moderatore dovrebbe riassumere e presentare i risultati ai partecipanti. È importante che mantenga il controllo di tutto il lavoro e non permetta ai partecipanti di indossare più cappelli contemporaneamente: questo è l'unico modo per garantire che idee e pensieri non si confondano.

Il metodo dei Sei Cappelli per Pensare può essere applicato in un modo leggermente diverso: ogni partecipante può indossare un cappello diverso durante il processo. Ma in una situazione del genere, i cappelli dovrebbero essere distribuiti in modo che non si adattino al tipo di partecipanti. Ad esempio, un ottimista può indossare un cappello nero, un critico accanito può indossare un cappello giallo, una persona priva di emozioni può indossare un cappello rosso, un generatore di idee può indossare un cappello verde, ecc. Ciò consente ai partecipanti di raggiungere il loro massimo potenziale.

Naturalmente, il metodo dei “Sei Cappelli per Pensare” può essere utilizzato da una sola persona per risolvere vari problemi e trovare risposte a determinate domande. Quindi la persona stessa cambia cappello, pensando ogni volta da una nuova posizione.

Finalmente

Puoi saperne di più su come viene utilizzata la tecnica di Edward de Bono, nonché studiarne tutte le caratteristiche senza eccezioni, leggendo il meraviglioso libro "Six Thinking Hats". Assicurati che dopo averlo letto, la tua produttività personale aumenterà il più possibile.

Il sistema di pensiero di Edward De Bono creato nella seconda metà del XX secolo e contiene rivoluzionario visualizzazioni su struttura pensiero, nonché opportunità per aumentarne l’efficacia e sviluppare il potenziale creativo umano. Il sistema comprende aspetti scientifici, didattici e applicati.

Edoardo De Bono - famoso psicologo E scrittore, un esperto di pensiero creativo. De Bono è nato nel 1933 a Malta. Il creatore del sistema di pensiero creativo ha studiato medicina, psicologia, fisiologia durante i suoi studi e lavori presso le università di Oxford, Cambridge, Harvard, ecc.

Tra i più famoso opere di De Bono -" Logica dell'acqua", "Pensiero laterale", "Insegna a te stesso a pensare", "Nascita di una nuova idea", "Pensiero creativo serio", "Sei cappelli pensanti", "Ho ragione, tu hai torto".

Nel 1969 fu pubblicato chiave libro di Edward de Bono, " Meccanismo della mente", in cui proponeva un nuovo approccio alla valutazione della percezione basato sul modello informazioni auto-organizzanti strutture. Lo ha affermato uno dei fisici più importanti del mondo, il premio Nobel Murray Gell-Mann questo libro era un decennio avanti rispetto al lavoro sulla teoria del caos, sui sistemi non lineari e auto-organizzanti.

Sulla base di questo approccio, Edward de Bono ha creato il concetto pensiero laterale E tecniche pratiche la sua applicazione. Il pensiero tradizionale è associato all’analisi, al giudizio e alla discussione come principale meccanismo di valutazione. In un mondo stabile, questo era sufficiente perché, identificate le situazioni tipiche, fosse possibile sviluppare soluzioni standard per esse. Tuttavia, nei tempi moderni, rapidamente mutevole C'è un enorme bisogno nel mondo di un nuovo modo di pensare - creativo, costruttivo, permettendoti di creare nuove idee e percorsi di sviluppo. Le tecniche proposte da Edward de Bono sono proprio gli strumenti per farlo nuovi pensieri.

Queste tecniche sono utilizzate attivamente negli affari e sono state introdotte maggiore multinazionali: IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT, Ericsson, Total, Siemens. Migliaia le scuole di tutto il mondo utilizzano programmi di formazione basati sui metodi di de Bono (negli USA, Canada, Australia, Nuova Zelanda, Irlanda, Gran Bretagna, Cina, India, Corea del Sud e altri paesi).

De Bono afferma che l'educazione è ancora focalizzata nel caricare lo studente con la massima quantità di conoscenze e fatti, ma non gli insegna a pensare. Più precisamente, insegna il pensiero unilaterale, concentrandosi principalmente sul pensiero critico. Il pensiero critico è necessario, ma senza padroneggiare altri strumenti, una persona cade in una trappola; non è in grado di considerare oggettivamente tutti gli aspetti del problema, generare nuove idee o concentrarsi sul risultato pratico del pensiero.

De Bono ha sottolineato l'importanza del processo di percezione nel pensiero. A scuola, le persone sono abituate ad astrarre dalla percezione: ricevono compiti con informazioni di input già pronte. Ma nella vita non è tutto così. Qui, la soluzione del problema dipende interamente dalla percezione iniziale del problema. Questa osservazione è particolarmente preziosa nelle relazioni interpersonali. Nella maggior parte dei casi, ciascuno dei partecipanti alla discussione ha ragione, ma in base alla propria percezione, che si basa sui suoi principi, valori, educazione, conoscenza, ecc. Detto questo, è necessario concentrarsi non sul convincere l’avversario, ma su un’interazione efficace che permetta di sviluppare proposte creative che soddisfino i veri interessi delle parti.

De Bono osserva che l'attenzione ancora diffusa esclusivamente ai principi logici proposti dai filosofi greci antichi non è in grado di risolvere efficacemente i problemi moderni. Al contrario, offre la sua logica: l'acqua (invece della tradizionale logica della pietra). Ad esempio, secondo la logica accettata, un'affermazione può essere vera o falsa. E la logica dell’acqua è più flessibile – il bicchiere potrebbe non essere completamente riempito d’acqua – “è mezzo pieno ed è mezzo vuoto”. È importante che la logica dell’acqua abbia serie applicazioni pratiche. De Bono crede che il futuro sia nelle sue mani. Nota giustamente che il predominio della logica della pietra ha portato al fiorire della scienza e della tecnologia, ma non ha fatto avanzare affatto le relazioni umane - fino ad ora, i conflitti vengono risolti con la forza a causa dell'incapacità di essere d'accordo, di guardare il problema in modo più ampio.

Consideriamo uno dei metodi di pensiero più semplici ed efficaci proposti da De Bono: Sei cappelli. Il vantaggio di questo metodo è che può essere utilizzato per entrambi gruppo, quindi con individuale pensare, e puoi impararlo in appena mezz'ora. Non è un segreto che una persona, quando pensa a qualsiasi problema, cerchi di "abbracciare l'immensità" - allo stesso tempo cerca nuove idee, analizza la loro logica, cerca di astrarre dalle emozioni, trae conclusioni, ecc. Si scopre caos, da cui è molto difficile estrarre qualcosa di veramente prezioso. De Bono ne ha individuati sei tipi principali pensando, ognuno dei quali designava con un cappello di un certo colore. Ha suggerito di utilizzare questi tipi in sequenza nel processo di riflessione, per analogia con togliersi e indossare i cappelli. La descrizione di ogni cappello lo illustra funzionalità:

Cappello rosso. Emozioni. Intuizione, sentimenti e premonizioni. Non è necessario motivare i sentimenti. Come mi sento a riguardo?

Cappello giallo. Vantaggi. Perché vale la pena farlo? Quali sono i vantaggi? Perché è possibile farlo? Perché funzionerà?

Cappello nero. Attenzione. Giudizio. Grado. È vero? Funzionerà? Quali sono gli svantaggi? Cosa c'è che non va qui?

Cappello verde. Creazione. Varie idee. Nuove idee. Offerte. Quali sono alcune delle possibili soluzioni e azioni? Quali sono le alternative?

Cappello bianco. Informazione. Domande. Quali informazioni abbiamo? Di quali informazioni abbiamo bisogno?

Cappello blu. Organizzazione del pensiero. Pensare a pensare. Cosa abbiamo ottenuto? Cosa bisogna fare dopo?

Nel lavoro di gruppo, lo schema più comune è quello di determinare una sequenza di cappelli all'inizio della sessione. La sequenza è determinata in base al problema da risolvere. Quindi inizia la sessione, durante la quale tutti i partecipanti contemporaneamente "si mettono il cappello" uno colori, secondo una determinata sequenza, e funzionano nella modalità appropriata. Il moderatore rimane sotto il cappello blu e monitora il processo. I risultati della sessione sono riassunti sotto un cappello blu.

Vantaggi del metodo Sei cappelli (per trovarli è necessario utilizzare il Cappello Giallo):

Di solito il lavoro mentale sembra noioso e astratto. Six Hats ti consente di renderlo un modo colorato e divertente per controllare il tuo pensiero;

I cappelli colorati sono una metafora memorabile, facile da insegnare e applicare;

Il Metodo dei Sei Cappelli può essere utilizzato a qualsiasi livello di complessità, dagli asili nido alle sale riunioni;

Strutturando il lavoro ed eliminando le discussioni inutili, il pensiero diventa più mirato, costruttivo e produttivo;

La metafora dei cappelli è una sorta di linguaggio da gioco di ruolo in cui è facile discutere e cambiare pensiero, distraendosi dalle preferenze personali e senza offendere nessuno;

Il metodo evita confusione, poiché l'intero gruppo utilizza un solo tipo di pensiero alla volta;

Il metodo riconosce l'importanza di tutte le componenti del lavoro su un progetto: emozioni, fatti, critiche, nuove idee, e le include nel lavoro al momento giusto, evitando fattori distruttivi.

Naturalmente, come ogni tecnica, il sistema di pensiero di Edward De Bono richiede tempo e pazienza per essere padroneggiato: è necessario abituarsi a pensare secondo le regole. Ma in cambio il professionista riceverà:

• aumentare l'efficienza del tuo pensiero e, di conseguenza, delle decisioni prese;
• piacere dal processo di pensiero.

Per sviluppo del pensiero creativo I De Bono consiglia:

1. Allontanarsi dai cliché e dagli schemi di pensiero consolidati;
2. Chiedersi cosa è consentito;
3. Riepilogare le alternative;
4. Prendi nuove idee e guarda cosa succede;
5. Trova nuovi punti di ingresso da cui puoi partire.