Frasi di logopedia con il suono l. Rendere il suono corretto della "L" in un bambino

Automazione del suono L

a) Automazione del suono [L] in una sillaba aperta

Le sillabe aperte sono chiamate sillabe consonante+vocale.
Pronunciare (leggere) sillabe.
la-lo-lu
ly - le - la
lo-lu-la
lu-ly-la
lu-lo-la
le - ly - lo

B) Automazione del suono [L] in una sillaba chiusa

Le sillabe chiuse si chiamano "vocale+consonante".
al - ol - st
il - el - al
ol - ul - al
st - yl - al
st-ol-al
el - il - ol

C) in sillabe (ala, alo, alu, aly) e righe sillabiche:

Ala-ala-ala ala-alo-alu-ala
alo-ala-ala aloo-ala-ala-ala
alu-alu-alu aly-ala-alo-alu
aly-ala-ala alu-ala-ala-ala
ale-elu-ula aly-ylo-uli-alu

D) in sillabe con confluenze (sla, cla, fla, dla, bla, gla) e righe sillabiche:

Sla-slo-slu-sly kla-klo-klu-kly
fla-flo-flu-fly dla-dlo-dlu-dly
blah-blo-blue-bly gla-glo-glu-gla

Automazione del suono L in parole

1. Pronuncia le parole con la “L” all'inizio
labirinto, tagliatelle, cucchiaio, lotto, cestino, lampada,
lavanda, donnola, vite, vassoio, luna,
scappatoia, pinne, ricciolo, loto, buco,
husky, toppa, gomito, cavallo, rover lunare, barca,
vernice, fronte, piede di porco, pozzanghera, raggio, lucentezza, arco,
cameriere, catcher, fusto, prato, sciatore,
lama, trappola, pala, prato,

2. Pronuncia le parole con la “L” al centro
Pi-la, we-la, was-la, sa-lo, we-lo, e-la, sat-la, spa-la, decollato, passato-la, caduto-la, gestito,
bi-la, pe-la, de-la, ve-la, sa-lat, ha-lat, pi-lot, ko-los, mo-lot, ko-lot
latte, fresco, ben fatto, martello, kolobok, loto d'oro, capelli, strisce, fibra, battitura, trebbiatura.
trottola, cenere, vena, piccolo, sega, pugno, kalach, tenda, spillo, roccia, palude, galosce, bene, pilota, Volodya, calza, freddo, affamato, guasto, tavoli, cole, porte, buoi, assenzio, bambino , sorriso, ciottolo, scuola, Mila, mangiò, soffiò, corse, camminò, guidò, trasportato, indossato, vestito, letto, offeso, colomba, ghianda, ponte, ricevere, bianco, audace, scarlatto, intero, forcone, maturo, api , occhiali, astucci, canali, stazioni ferroviarie, vacanze, bambini, birichini.

3. Pronuncia le parole con una "L" alla fine
Pi-l, by-l, we-l, e-l, se-l, spa-l, rimosso-l, passato-l, caduto-l,
gestito-l, bi-l, pe-l, sì-l, ve-l, comprato-l, sinistra-l, sinistra-l, m-l.
palla, capra, polvere, sedia, bue, paletto, pavimento, tavolo

4. Pronuncia "L" in parole con consonanti
bene, zattera, male, camicetta, cappuccio, ripiano, zattera, servi, salvia,
occhi, canaglia, cattivo, groviglio, soldato, cravatta, salsiccia, pagliaccetti, voce,
Classe, aratro, elefante, aiuola, blocco, forcella, cereali, gloria, cestino,
Scialle, blocco, parola, blocco, profondità, baby, igienico, flotta,
bandiera, blocco note, distruggere, rumore, sorseggiare, ginestra, ambasciatori, bottiglia,
Dolcezza, bug, merito, umidità, abito, cotone, bastone, balcone, forchetta, bottiglia,
scorie, flox, clown, stupido, onda, brandello, scoiattolo, panino, ago,
elefante, mazza, tesoro, clown, applauso, lupi, halva, lungo, piccolo
insetto, aiuola, Klava, principale, dolce, parola

5. Pronuncia parole con due suoni "L".
Mo-lo-la, po-lo-la, ko-lo-la, pla-ka-la, pla-va-la, de-la-la, gla-di-la, slo-zhi-la, lop- beh la, la-ka-la

Automazione del suono L nelle frasi

Ripeti le frasi pronunciando chiaramente il suono L.
bambino allegro, raggio di sole, vestito con fronzoli, fronte liscia, bastoncino da sci,
barca galleggiante, pozzanghera profonda, scopa sotto il tavolo, nuotata fino alla zattera, sorriso stupido,
tagliatelle al latte, luna piena, onde blu, impermeabile in nylon,
un cucchiaio di latta, latte freddo, latte acido, un raggio di sole, un bastoncino da sci, un vestito a balze, una forchetta rotta,
vestito a strisce, ponte della nave, guide lisce, scheggia di vetro, testa leggera, mela marcia, sorriso dolce, veste calda, chiavi bianche, vestito blu, barca difettosa, martello pesante, asciugamano bianco, sciarpa blu, ciondolo d'oro, occhi azzurri, luminoso luna, sciarpa calda, pozzo profondo, capelli biondi, coperta blu, mela matura

Colomba bianca, mirtilli maturi, tunica blu, bambino coraggioso, pavimenti lisci, tunica bianca, marmellata dolce, sega rotta, fragole mature, nuvola bianca, bandiere blu, coperta calda, fossa profonda, palma calda, buca profonda, bambola di plastica, piatto profondo , ago spinoso, cantina fredda, bastone grosso, girasole giallo, coperta gialla, sciarpa di seta, olio di girasole, gesso bianco, stupida taccola, calderone pieno, forchetta d'oro, allegra inaugurazione della casa, cravatta a righe, rigogolo blu

Automazione del suono L nelle frasi

Mila stava mangiando un'insalata. Lusha prese la spatola. La rondine fece il nido. La mamma ha preparato le tagliatelle al latte. Mila si lavò le mani e si pettinò i capelli. Vicino alle tende ci sono bardane e assenzio. Lusha ha tritato cipolle e barbabietole. Mila ha visto un elefante. Slava va nel magazzino a prendere i remi. L'acqua in un pozzo profondo è fredda. Ci sono mele mature e dolci nel negozio. Volodya è una nuotatrice coraggiosa. Klava si mise una sciarpa bianca in testa.

Alla ha bevuto il latte.
Cipolle e lattuga nella dispensa.
Volodya stava pescando lo scarafaggio da una zattera.
Il dottore indossò un camice bianco.
Il nonno è andato alla stazione.
Il picchio bussava con il becco e scalpellava la corteccia.
Klava posò la bottiglia sullo scaffale.
La palla è caduta dalla panchina.
Lara ha comprato una bambola.
La pala era sul tavolo.
La mamma ha comprato un vestito blu.
Uno scoiattolo era seduto sull'albero.
I gladioli crescono sul club.
Ci sono molte bardane sul prato.
Non mettere molte cipolle nell'insalata.
Pavel si sedette al tavolo.
Papà ha legato una cravatta di seta.
Zia Alla stava lavando il pavimento.
Mila ha i capelli lisci.
Mila stava mangiando un'insalata.
Mila indossò una vestaglia.
La lampada è caduta.
Mila prese la lampada.
Laika abbaia al gattino.
Il gattino ha una zampa bianca.
La rondine catturò la farfalla.
Lusha prese la spatola.
Mila si lavò le mani.
Volodya aveva il lotto.
Mila ha bevuto il latte.
Nadja si lavò con il sapone.
Laika ha rintracciato l'alce.
Una mela matura cadde dal melo.
Ci sono anatre vicino alla palude.
Volodya sarà un pilota.
Nadja è andata in barca.
Tanya stava cavalcando un cavallo.
La stanza è luminosa e calda.
Vicino alle tende ci sono bardane e assenzio.

C'è una luna nel cielo.
Volodya è intelligente e coraggiosa.
Volodya cammina lungo la pista con gli sci.
La veste è lunga fino al pavimento.
Mila ha lavato i pavimenti.
Freddo. Zio Luka con un cappotto di pelle di pecora.
Vova e Mila sono bambini.
Lusha ha tritato cipolle e barbabietole.
Mila ha visto un elefante.
Slava va nel magazzino a prendere i remi.
L'acqua in un pozzo profondo è fredda.
Ci sono mele mature e dolci nel negozio.
Volodya è una nuotatrice coraggiosa e non ha paura della profondità.
Klava si mise una sciarpa bianca in testa.
La luna emerse dalla nuvola bianca.
Una mela matura cadde dal tavolo.
Zio Luka sta scavando un'aiuola con una pala.
Volodya e Slava stanno navigando su una barca.
Klava si lavò i palmi delle mani con il sapone.
Il cane ha portato la bambola nell'armadio.

Tanya ha indossato un vestito bianco.
C'è un poster sopra la finestra.
Tanya ha una sciarpa in testa.
Mila è una pessima nuotatrice.
Le nuvole fluttuano nel cielo.
Mila ha un nuovo taccuino.
C'è un'aiuola vicino alla casa.
Klava ha piantato il flox.
Glasha ha gli occhi azzurri.
Mila ha visto un clown divertente.
Klava ha comprato delle mele.
Alla ha comprato un vestito bianco.
Mila portava la bandiera blu.
Klava batté le mani.
L'elefante ha le zanne bianche.
Klava ha comprato latte e barbabietole.
Mila era seduta sulla panchina.
Lada ha comprato i mughetti.
Lana ha bevuto il latte.
Volodya trasportava acqua fredda.

Gli sciatori stanno camminando lungo la pista.
La mamma stava preparando gli involtini di cavolo.
Il cavallo è rimasto bloccato nella palude.
Klava si è fatta male al gomito.
Sulla veste sono ricamate delle rondini.
L'husky ha una zampa bianca.
Volodya mette i remi nella barca.
Slava tira la slitta.
Alla ha cucito un vestito.
Mila portava la bandiera.
Mila è stata punta da un'ape.
Klava batté le mani.
Klava ha comprato latte, burro, cipolle e barbabietole.
Lo zio Mikhail ha abbeverato il cavallo.
Pavel ha catturato una taccola.
Pavel è andato al calcio.
Mikhail posò la bottiglia sullo scaffale.
Papà ha comprato un albero di Natale.
La sedia è caduta a terra e mi sono spaventata.

Un picchio martellava un albero.
Pavel ha visto uno scoiattolo sull'albero.
Mikhail ha giocato a calcio e ha segnato un gol.
Pavel è andato alla stazione.
Pavel si sedette al tavolo.
Un cane abbaiava in casa.
Il bambino cadde e pianse.
Un gomitolo di filo cadde a terra.
Mila appese una camicetta sulla sedia di Klava.
Petya stava lavando il pavimento.
Mila spinse indietro la sedia.
Il pilota si mise il berretto.
C'è un nodo sulla corda.
L'astuccio di Vova è caduto.
C'è una sedia vicino al tavolo.
Una zattera galleggiava sulle onde.
Il gattino leccava il latte.
Pavel ha ricevuto una lettera da Mikhail.
Pavel prestò servizio in marina e navigò su un sottomarino.
Il soldato ha riferito di aver completato il compito.
Petya ha rotto e poi ha riparato la sua bicicletta.
Volodya ha dimenticato dove ha messo l'astuccio.
Un cane abbaiò e tacque nel cortile.
Il gatto ha catturato il topo, ma non lo ha preso: il topo è scappato.
Qui l'allegro panino rotolava come una palla.
Pavel stava catturando un piccione.
Klava uscì sul balcone.
Il lupo ha visto uno scoiattolo.
Mikhail lavò il bicchiere.
Pavel riparò la sedia.
Ci sono delle viole sul balcone.
Mikhail spazzò il pavimento con una scopa.
Neil versò l'acqua nella ciotola.
Pavel posò l'halva sul tavolo.
Il cotone è ammucchiato in un angolo.
Lusha spazzò il pavimento.
Slava è andato a scuola.
C'era un elefantino in piedi accanto all'elefante.
Lo scoiattolo era seduto sull'albero.
Papà ha comprato una pala, un piede di porco e una sega.

Cambia frasi:
Ho rotto il bastone sul tavolo (io..., tu..., lui..., noi..., tu..., loro...).
Ho messo la pala sulla panchina.
Ho preso una rondine sul prato.

Mila ha mangiato cipolle. Lada stava tagliando l'insalata. Alla indossò una vestaglia. Nikolai ha cantato una canzone. Mikhail stava navigando su una barca. Mila stava facendo il bagno alla bambola. Alla raccoglieva le prugne.

È inciampata ed è caduta a terra. La luna era tramontata e si fece buio.
La pista da sci girava intorno alla palude e arrivava al villaggio.
Il cavallo galoppava. Il piccione beveva da una pozzanghera.
Un raggio di sole illuminava il prato. Beh, l'acqua è fredda.
Volodya Kholopov ha i capelli del colore della paglia matura. Il cucchiaio e il mestolo sono realizzati in metallo giallo.
Il ponte oscillò e si allontanò da sotto i nostri piedi.
La resina scorreva lungo il tronco e divampava sotto i raggi del sole.
Pavel è partito per la stazione. Verso mezzogiorno la sala era vuota.
Il segnale risuonò alla velocità della luce e la nave si allontanò dal molo.
La luna nuova sorse e illuminò il villaggio.
L'ambasciatore ha firmato i termini dell'accordo. C'era una sedia nell'angolo della stanza.
Faceva freddo nel prato. La folla fece rumore, rise e indietreggiò.
Camminò a lungo per la stanza eccitato.
Lukin prese il libro, si chinò su di esso e cominciò a leggere.
Era autunno inoltrato e per tutto il giorno cadeva una pioggia fredda e leggera.
Il cielo divenne stellato, si incurvò sul villaggio silenzioso, la luna fluttuava da dietro la collina e splendeva allegra, con uno splendore giovanile.

Aggiungendo il suono L alla fine delle parole:
Lo zio Mikhail ha abbeverato il cavallo. Nonno Neil catturò uno sciame di api. Pavel ha catturato una taccola. Mio fratello è andato al calcio. Vova mise la bottiglia sul pavimento. Papà ha comprato un albero di Natale. La sedia è caduta a terra e mi sono spaventata. Il picchio beccava la corteccia alla ricerca di scarafaggi. Pavel ha visto uno scoiattolo sull'albero di Natale. Mikhail ha giocato a calcio e ha segnato un gol. Lo zio Neil si allacciò la cravatta e se ne andò. Papà è andato alla stazione.

Distribuzione delle proposte.
Ricorda e ripeti le frasi correttamente. Guarda la pronuncia del suono L.
Volodya ha nuotato.
Volodya ha nuotato a lungo.
Volodya ha nuotato a lungo sulla barca.
Volodya nuotò a lungo su una barca e su una zattera.

Cambia le frasi secondo gli esempi.
Ho trovato un ciondolo d'oro. Hai trovato un ciondolo d'oro. Abbiamo trovato un ciondolo d'oro. Ha trovato un ciondolo d'oro. Ha trovato un ciondolo d'oro. Hanno trovato un ciondolo d'oro.
Sono andato a lavorare per molto tempo.
Ho abbassato gli occhi.
Non ho capito bene il bambino.
Ho portato la coperta sul balcone.
Ho indossato una vestaglia blu.
Ho sorriso al ragazzo cattivo.
Mi trovavo presso un pozzo profondo.

Cambia le parole secondo il modello; quando pronunci le parole, fai attenzione e pronuncia chiaramente il suono l.
Esempio: cattura - catturato.
Accarezza, inchinati, preoccupati, estirpa, nuota, ascolta, spingi, taci.

Il vetro del balcone si è rotto.
Klava stava estirpando i gladioli nell'aiuola.
Ella ha rotto il bastoncino da sci.
Alla ha mangiato un panino al burro.
Mila stava stirando il vestito della bambola.
Il cuculo cantò a lungo.
Nella foresta oltre la palude, un rigogolo piangeva.
Klava ha nuotato con l'attrezzatura subacquea.
Volodya stava arrampicando su roccia.
Mila accarezzò la sua veste a righe.
Svetlana ascoltò il suono delle campane.
Pavel si è perso in una foresta profonda.
Pavel stava catturando uno scarafaggio da una barca.
Volodja chinò la testa sul tavolo.
Il gattino leccava il latte.
Volodya si è punto con uno spillo.
Ella ha fatto i gargarismi con la calendula.
Il vulcano prese vita, ribollendo e fumando.
Svetlana sorrise all'allegro raggio di sole.
Volodya ha innaffiato le fragole con latte freddo.
Mila stava stirando e riponendo le vesti sullo scaffale.
Klava ascoltò come cantava allegramente l'usignolo.
La bottiglia di vetro scoppiò per il freddo.
Alla le appuntò i capelli con una forcina dorata.

Sostituisci le rime in base al loro significato, correggi le rime errate o riorganizzale.

La vecchia signora guardò fuori dalla finestra il tramonto
E ho tagliato per cena mia nipote... una vestaglia
Gli aghi sono molto affilati
A Capodanno... sugli scaffali
Oggi ho preso un biglietto per... una frittata,
Sogno di andare a mangiare una frittata da molti anni.
C'è uno strato di polvere sotto il letto,
Lo spazzerò via con una sega.

Automazione del suono L in lingue pure

La-la-la: pala e sega.
La-la-la: panca e piano.
La-la-la - mughetto e ape.
La-la-la: zampa e resina.
La-la-la: lama e roccia.
Lo-lo-lo: cucchiaio e bicchiere.
Lo-lo-lo: cavallo e sella.
Lo-lo-lo: la stanza è calda.
Lo-lo-lo: lo scoiattolo ha una cavità.
Lo-lo-lo: c'è un remo nella barca.
Lu-lu-lu: l'armadio è nell'angolo.
Lu-lu-lu - bambola sul pavimento.
Ly-ly-ly: forconi e obiettivi.
Ly-ly-ly: traversine e pavimenti.
Ly-ly-ly: abbiamo pavimenti puliti.

La-la-la - Ho una trottola.
La-la-la: c'è un'ape sul fiore.
La-la-la - Mila ha aiutato mia madre.
La-la-la - Mila stava navigando sulla barca.
Lo-lo-lo: ha lavato abilmente il bicchiere.
Lo-lo-lo: il sole splende luminoso.
Lu-lu-lu - Alla ha comprato una sega.
Lu-lu-lu: abbiamo affilato la sega.
Lu-lu-lu - Il tesoro stava raccogliendo le cipolle.
Ly-ly-ly: abbiamo nuovi tavoli.
Ly-ly-ly - Alla ha i pavimenti bianchi.
Ly-ly-ly - Mila ha lavato i pavimenti.

La-la-la- La-la-la - il nostro tesoro è piccolo
La-la-la- La-la-la- Mila ha bevuto il latte
Lo-lo-lo- Lo-lo-lo – Alla lavò il bicchiere
Lo-lo-lo- Lo-lo-lo- la stanza si fece calda
Lu-lu-lu- Lu-lu-lu: la scopa giace sul pavimento
Lu-lu-lu- Lu-lu-lu- dovrebbe stare nell'angolo
Ly-ly-ly- Ly-ly-ly - apparecchiamo i tavoli

Al-al-al - Pavel non ha dormito durante il giorno.
Al-al-al: c'è un seminterrato buio nell'angolo.
Ol-ol-ol: l'astuccio è caduto a terra.
Ol-ol-ol: ci sediamo al tavolo.
Ul-ul-ul - Petya mise il broncio.
Ul-ul-ul: soffiava la brezza.
Yl-yl-yl: la zuppa si è raffreddata da tempo.
Yal-yal-yal: Petya ha preso il libro.
Il-il-il - Ho dato da bere al gattino.
Il-il-il - Lenya ha bevuto acqua.
Mangiato-mangiato - Vova ha mangiato il porridge.
Ha mangiato-mangiato-mangiato: il picchio è volato dentro.
Alka-alka-alka - Alla ha un bastoncino bianco.
Olka-olka-olka - Ho un ago.

Al-al-al: l'astuccio è caduto a terra.
Ol-ol-ol: ho lavato il pavimento.
Ol-ol-ol - Pavel ha visto il calcio.
Ul-ul-ul: una sedia rotta.
Ul-ul-ul: l'astuccio è caduto sulla sedia.
Ul-ul-ul - Pavel si sedette su una sedia.
Yol-yol-yol: la nostra capra ha mangiato il cavolo.

Ol-ol-ol- Ol-ol-ol - Il nostro Nikolai è andato nella foresta.
Ol-ol-ol- Ol-ol-ol - Nikolai ha trovato dei funghi.
Al-al-al- Al-al-al- Nikolay raccolse i funghi.
Al-al-al- Al-al-al- Nikolai ha venduto i funghi.
Il-il-il- Il-il-il - Ho comprato un sacco di funghi.
Il-il-il- Il-il-il- Ho trattato tutti i miei amici.

La-la-la: lampada, rondine, cenere.
La-la-la: pozzanghera, buco, arco, sega.
Ly-ly-ly: bambini, polnyn, tavoli.
Lo-lo-lo: barca, cucchiaio, fronte, villaggio.

Al-al-al: mattarello, bastone, corridoio, astuccio.
Ol-ol-ol: mezzogiorno, goal, iniezione, copertura.
Ul-ul-ul: pizzicato, scosso, sbadigliato.
Il-il-il: lima, vena, Mikhail.

Lu-lu-lu - Ho comprato i marshmallow.
La-la-la - beh, dov'è il marshmallow?

La-la-la - Cenerentola ha una scopa.
Lu-lu-lu - Cenerentola prenderà la scopa.
Lu-lu-lu: molta polvere sul pavimento.
La-la-la - Cenerentola ha scritto i pavimenti con il gesso.
Ly-ly-ly: la scopa ha molto da fare.
Ly-ly-ly: pulisci di nuovo i pavimenti.

Al-al-al: la cravatta di Volodya è diventata troppo piccola.
Ol-ol-ol... lo mise sul tavolo.
Il-il-il: papà ne ha comprato uno nuovo.
Ha mangiato-mangiato-mangiato - Vovochka si è messo la cravatta.

Lo-lo-lo, fa caldo nella nostra stanza.
Lu-lu-lu: il tavolo bianco è nell'angolo.

Automazione del suono L nei proverbi

In debito, come nella seta.
Piccolo e intelligente.
Silenzioso significa consenso.
Gli avanzi sono dolci.
Metti i denti sullo scaffale.
Vivere con i lupi significa ululare come un lupo.
Una rondine non fa primavera.
Il secolo è lungo, è pieno di tutto.
La luna splendeva nel cielo, ma non illuminava il masso.
La testa è grigia, ma l'anima è giovane.
L'abilità è metà dell'opera.
Non ha fatto nulla chi non ha iniziato nulla.
Chi ha osato lo ha mangiato.
Se il cespuglio non fosse bello, l’usignolo non costruirebbe il nido.
Se solo l'avessi saputo e conosciuto, avrei assaggiato tutto.
Non mangiò, ma si sedette a tavola.
Una volta che menti, diventi un bugiardo per sempre.
Ha detto che l'ha annodato.
Quando si tolgono la testa, non piangono sui capelli.
Il lupo cattura e il lupo viene catturato.
Dove ci sono molte parole, ci sono poche azioni.
Non è stupido chi è avaro di parole.
Ciò che è falso è marcio.
E i lupi sono nutriti e le pecore sono al sicuro.
Abile a parole, incompetente agli occhi.
Ha detto una parola - ha lanciato una freccia, ha scritto una lettera - è caduto in una trappola.
Un certo senso c'è, ma non tutto.
O un mucchio di fieno o un forcone a lato.

Automazione del suono L in versi

Impara poesie e mostrale con i movimenti

Ho chiamato Klavochka
(piega i gomiti con i palmi rivolti verso di te)
Siediti su una panchina.
(Accarezza le gambe con i palmi delle mani, siediti con la schiena dritta, tendi la parte superiore del corpo)
È arrivato un segno di spunta
(incrocia le braccia sul petto, fai oscillare le mani)
Si sedette accanto a Klavochka.
(Rilassa la parte superiore del corpo: spalle abbassate, braccia pendenti lungo il corpo.)

Dall'eccitazione a Vlada
(stai in piedi, tendi tutto il corpo, abbassa le braccia lungo il corpo.)
Ho mal di testa.
(Stringi la testa con le mani, inclina dolcemente a destra e a sinistra.)
Ho dimenticato nella mia eccitazione
(Ripetere i movimenti della prima riga)
Vlad ha tutte le parole della canzone.
(Appoggiati in avanti, lancia le braccia in avanti, in basso)

*****
La sega stridette
Ronzava come un'ape
Ho segato un pezzo
Mi sono imbattuto in un ramoscello
È scoppiato ed è diventato
Ricominciare.

*****
La mia Lizochek è così piccola, così piccola
Che cosa da una foglia lilla
Ha fatto un ombrello dall'ombra,
E camminava e camminava!
Cosa, dopo aver soffiato su un dente di leone,
Mi sono ordinato un divano,
Ho dormito qui, ho dormito qui.
La mia Lizochek è così piccola, così piccola,
Come tessere tele per te stesso
Al ragno dalla rete. Ordinato, ordinato.

Mela
Sotto gli occhi dei passanti
Una mela era appesa nel giardino.
Beh, a chi importa?
Appena
Mela
Sospeso.
Solo il cavallo disse
Cosa è basso
E il topo -
Alto,
Il passero ha detto:
Cosa c'è vicino
E la lumaca è lontana.
E il vitello è preoccupato
Perché è una mela
Pochi.
E il pollo è quello giusto
Cosa molto
Grande e pesante.
Ma al gattino non importa.
- Acido, perché?
- Tu che cosa? –
sussurra il verme. –
Ha un lato dolce.
(G. Sapgir)

*****
Lepre bianca, lepre bianca!
Dove sei corso dietro alla rafia?
La lepre bianca rispose:
- Non ho corso, ho saltato!

Inverno
Così recentemente alla nostra finestra
Ogni giorno splendeva il sole
E ora è giunto il momento -
C'era una bufera di neve nel campo.
Sono scappati con una canzone squillante,
Ha coperto tutto come un pannolino,
Sbuffato di lanugine di neve,
È diventato vuoto e sordo ovunque.
Il fiume non risuona di onde
Sotto vestiti ghiacciati.
La foresta è silenziosa e sembra triste.
Non si sentono uccelli agitati.
(I. Kupala)

*****
La lampada è caduta
E si è schiantato immediatamente.
Il topo si è spaventato
E si è nascosta in un angolo.
Il gatto è scappato
E mi sono dimenticato degli affari.
Frammenti di Mila
Ho spazzato con una scopa.

*****
L'ho preso in panchina
Falene e farfalle.
Continuavo a catturare, catturare, catturare...
Me ne sono pentito e ho lasciato perdere.

*****
Un insetto era seduto sul pavimento.
Accarezza con la zampa
Fronte piatta.
Cos'è successo qua
Con un bug?
C'era un bug
Testa al muro!

*****
Sul prato sotto la luna
campana blu
Ho dormito dolcemente in una notte d'estate,
Scosse la testa nel sonno.

*****
- Dove sei stato,
Cervo della foresta?
- Ho corso attraverso la foresta tutto il giorno.
-Chi hai visto nella foresta?
- Scoiattolo, picchio e volpe.

*****
L'alce trovò un rottame nella foresta,
E si avvicinò alla mucca alce:
- Cuci, mucca alce,
A me per la brillantezza
Cravatta a righe gialle.

*****
Il clown ha fatto ridere il pubblico
Indossava grandi galosce.
Al clown in galosce
Battevano le mani.

*****
Un elefante affamato si sedette al tavolo,
Ho ordinato del brodo.
Qui portano il brodo in una tinozza
E succo freddo in un bicchiere,
Pagnotta di pane bianco
E una ciotola di insalata.

*****
Mila stava mescolando il fieno,
Mila ha rotto il suo forcone.
Mila aggiustò i forconi
Ha smosso il fieno.

*****
Klava piange al pozzo:
Lasciò cadere il secchio.
Abbiamo dato a Klava un fazzoletto
E tirarono fuori il secchio.

*****
Il picchio martellava e martellava l'abete rosso.
Il tronco di abete era spesso.
Il picchio ha scavato una cavità.
Il picchio è caldo in quella conca.

*****
Lo ha detto Alyoshka
Ghiande in un cestino.
Ghiande con tappi
Per uno scoiattolo con piccoli scoiattoli.

*****
Antoshka ha versato il latte.
Il gatto leccò il latte.
Ho lambito e lambito,
Finché la pozzanghera non scomparve.

*****
Dividete il pane a metà:
Metà per i piccioni.
La metà va alle anatre.
Piccoli per le colombe.

*****
Non ho ancora otto anni
Sto aggiustando una bicicletta:
Ecco le ruote, ecco i pedali,
Ho lubrificato le parti con olio.

*****
Pilastro in quercia
Si erge come un pilastro.
C'è un ariete dentro
Appoggiò la fronte.
Non è un peccato però
La fronte di Ram.
Ma non puoi abbatterlo con la fronte
Un pilastro per lui.

*****
I girasoli stanno cercando
Al sole
E il sole -
Per i girasoli.

Taccola
pensò Galka
Compra un ago
In modo che le taccole nude
Cucire i pantaloni.
Ho comprato un ago
E seta gialla.
Mi sono messo gli occhiali
E cuciva, e cuciva...
Una cincia stava volando
E guardò in basso:
- ciao Galka,
Non hai infilato l'ago!
(secondo A. Kostetsky)

*****
Barbabietola da Thekla
Bagnato e secco.
Asciutto e bagnato
Fino a sbiadire.

*****
Un picchio si siede su una quercia.
Un picchio scalpella una quercia con il becco.
Ho martellato per un giorno, martellato per due...
Il mio naso ha colpito il cielo.

Viola poco appariscente
Viola nei gladioli
È fiorito impercettibilmente.
"Mi dispiace molto per la viola", -
L'ape parlò piano.

Picchio economico
Il picchio ha scavato una cavità.
Il picchio vi si sentiva caldo.
Viveva con suo padre
Sotto la zampa di abete rosso.
Il tronco dell'abete batteva a lungo,
Fatto i muri, fatto il pavimento,
Ho appeso una lampadina
Ho tappato le finestre.
E ha invitato i suoi vicini al ballo
E ha ballato con tutti.
Ha curato lo scoiattolo
Coni e lardo.

Elefante innamorato
C'era un buffo elefante grasso
Innamorato di un giovane scoiattolo.
Lo scoiattolo saltò giù dall'albero
E ha insegnato all'elefante a galoppare.
L'elefante provò, ma non ci riuscì,
La fronte è contusa e il lato spesso.
Ha dato il minx in cambio
Bouquet di mughetti bianchi.

Il sogno di Airone
Le rane vivevano in una palude verde,
L'airone li guardò amorevolmente:
“Craak, carissimi, cantate, fate rumore
E produrre più rane.

mucca-nuvola
C'era una volta un caso...
Da qualche parte lontano
Una nuvola fluttuava nel cielo
E uno stormo di nuvole.
Ma la nuvola è stanca di fluttuare,
Si sdraiò a terra -
E all'improvviso divenne una mucca,
E le corna crescevano.
E in ricordo di questa nuvola
E nuvole bianche
La mucca è diventata grassa
E bianco - latte.

Panino laborioso
Omino di pan di zenzero nella radura
Ha avvolto i fili in una palla.
Fili di bianco, giallo, scarlatto
Ferisce molte palle
E sono tornato a casa stanco,
E strisciò sotto la coperta.
Ho riposato i miei fianchi!
Oh, che peccato per il panino!

Calore primaverile
Il cortile è bianco e bianco,
Il calore era nascosto nella casa.
Si è riscaldato
E in primavera è arrivato da noi.

*****
Bianca neve, bianco gesso
Anche la lepre bianca è bianca.
Ma lo scoiattolo non è bianco,
Non era nemmeno bianco.
*****
All'inizio l'albero pianse
Dal calore domestico.
Ho smesso di piangere la mattina
Respirò e prese vita.

*****
Ilona cercava una spilla,
E il perno è caduto sotto la panchina.
Ero troppo pigro per strisciare sotto la panchina,
Ho cercato una spilla tutto il giorno.

*****
Tutto è bianco, bianco, bianco!
C'era molta neve.
Ecco le giornate divertenti:
Tutti - sugli sci e sui pattini!

*****
Una volta me ne sono dimenticato.
- Dove hai vissuto?
- Dimenticato.
- Dove eravate?
- Dimenticato.
- Cosa hai mangiato?
- Dimenticato.
- Cosa hai bevuto?
- Dimenticato.

*****
Uno sciatore cavalcava attraverso le paludi,
E uno sciatore cavalcava lungo le piste,
Lo sciatore ha guidato per molto tempo
e mi sono imbattuto in un ciottolo!

*****
Luna di fiume
Avvolto da un'onda.
E fece rotolare la luna
Verso il masso.
Bussò forte
Onda su un masso.
E si è diviso
Per mille lune!

*****
Volodya ha costruito una barca,
E ci sono due remi per la barca.
Volodya ha varato la barca
E la barca salpò!

*****
Il topo viveva felicemente
Dormiva sulla lanugine in un angolo.
Il topo mangiava pane e strutto,
Ma al topo non bastava tutto.

*****
La scopa spazzava il pavimento,
La scopa è molto stanca.
Starnutì, sbadigliò
E si sdraiò tranquillamente sotto la sedia.

*****
Ecco gli aghi e gli spilli
Strisciano fuori da sotto la panchina.
Mi guardano
Vogliono il latte.

*****
La mamma non si è pentita del sapone,
La mamma ha lavato Mila con il sapone.
A Mila non piaceva il sapone
Mila ha del sapone negli occhi.
- Perché piangi, la nostra Mila?
- Sto piangendo sapone!

*****
C'era un bastone steso nella polvere,
Mi è dispiaciuto per lei.
Ho preso un bastone e lei
Si è trasformata in un cavallo.

*****
Come se avessimo una capra,
Che ragazzo intelligente era:
Anch'io ho camminato sull'acqua,
Ho cucinato io stesso il porridge,
Ha dato da mangiare al nonno e alla nonna.

*****
Ho preso la scopa io stesso
Poi sono andato a prendere l'acqua,
E affinché la mamma non si stanchi,
L'ho aiutata a pulire.

*****
La colomba piacque alla colomba:
Le ho comprato un vestito, una sciarpa e un cappello Panama.
In un vestito, una colomba volò sul prato -
Non mi ha solo spaventato.

*****
Mila si lavò le mani
Mila preparò un'insalata.
Mila ha aiutato la mamma,
La mamma ha elogiato Mila.

*****
Un husky salpò su una barca,
L'husky ha una balalaika.
L'husky ha cantato per me a lungo
Del tempo, della luna.

*****
Con la luna piena sotto l'albero
Il lupo ululerà alla luna.
Nessun cervo, scoiattolo, giovenca,
Non si sente bene, ha fame.

*****
Come si è messa al lavoro la sega?
Lei strillava e cantava.
Ho mangiato quercia, quercia,
Si è rotto un dente, dente.

*****
Ecco una filastrocca con il suono "L":
Pozzanghera, rondine, salto della corda,
Kolobok, pugno, veste,
Sapone, cucchiaio, cioccolato.
Bandiera, tovagliolo, carne in gelatina...
Ecco quanto sono bravo!
(I. Martino)

*****
L'alce ha comprato un vitello
Una barca, degli sci e un astuccio.
E la mamma alce -
Pinne e cappello Panama.
(T. Peregudova)

*****
Il latte è finito
Dalla stufa al pavimento,
Si raccolse in una pozzanghera sotto la finestra,
Il gatto avrà una bella cena.
(G. Osmanova)

*****
La spighetta stava, stava,
Abbassò la testa.
Il topo lo raccolse con la zampa,
Lo portò nel ripostiglio.
(T. Peregudova)

*****
Stepan ha fatto un dolce sogno:
Vide panna acida fresca
In una ciotola familiare, blu...
Ma non avevo un cucchiaio con me!
È andato a letto presto con un cucchiaio -
Non ho mai sognato una deliziosa panna acida!
(G. Boyko)

*****
Girasoli gialli,
Fazzoletti gialli.
Una spatola gialla nel pugno di mia figlia.
Il coniglietto giallo salta
Lungo il margine del bosco.
Il sole illumina
Onde gialle.
(T. Peregudova)

*****
Ho preso la scopa
E ho spazzato il cortile.
La scopa ficcava il naso ovunque,
Ma non sono rimasto indietro neanche io,
Dal fienile al portico
Ho spazzato all'infinito.
Vieni a dare un'occhiata
Almeno trova un granello.
(E. Blaginina)

*****
Orso, orso, teledipendente!
Dormiva a lungo e profondamente.
Ho dormito tutto l'inverno.
E non sono salito sull'albero,
E non sono andato in slitta,
E non ha lanciato palle di neve.
L'obiettivo starebbe ancora russando.
Oh, piccolo orsetto.
(V. Berestov)

*****
Dalla finestra ho visto:
Il gatto ha attaccato il passero.
Ha quasi mangiato quella povera cosa.
Sono venuto in soccorso.
È un peccato che non ci fosse la frusta, -
Punirei il gatto
Per non uccidere gli uccelli,
E catturò topi e ratti.
(P. Fedotov)

Salta la corda
La taccola ama moltissimo una corda per saltare allegra,
Salta e salta! A Jackdaw non importa delle sue gambe.
E a volte mi dispiace per un'allegra corda per saltare.
- Riposati, salta la corda! - Galka sussurra appena.

*****
Lepre bianca, lepre bianca,
Dove sei corso dietro alla rafia?
La lepre bianca sussurrò:
– Non ho corso, ho saltato!

*****
Gli elefanti sono intelligenti, gli elefanti sono forti,
gli elefanti sono calmi e allegri.

*****
L'elefante annuisce con la testa: si inchina all'elefante.

*****
Il mio elefante dorme in un angolo,
due piccoli elefanti
Vogliono dormire da molto tempo.

*****
Sapone profumato, bianco, saponoso,
Soap guarda la ragazza sporca con un sorriso.
Se il tizio sporco si ricordasse del sapone,
Il sapone finalmente lo ha lavato via!

*****
La mamma non risparmiava il sapone; la mamma lavava Mila con il sapone.
A Mila non piaceva il sapone. Mila ha del sapone negli occhi.
– Perché piangi, la nostra Mila?
- Sto piangendo sapone.

*****
La scopa stava spazzando il pavimento, la scopa era molto stanca.
Starnutì, sbadigliò e si sdraiò tranquillamente su una sedia.

*****
Ho segato la sega, ne ho segato un pezzo,
Mi sono imbattuto in un ramoscello
È scoppiato ed è iniziato: ricominciare da capo.

*****
Il topo viveva felicemente, dormendo sulla lanugine nell'angolo.
Il topo mangiava pane e strutto, ma al topo non bastava tutto.

*****
C'erano taccole che visitavano i cuccioli di lupo.
C'erano dei cuccioli di lupo che facevano visita ai cuccioli di taccola.
Oggi i cuccioli fanno rumore come taccole,
E come i cuccioli di lupo, le taccole tacciono.

*****
La capra che macina la farina, per la quale macinò la farina,
E chi non ha macinato?
Da colui a cui ho pregato -
Ho ricevuto delle cheesecake.
Da quello a cui non ho macinato -
L'ho capito in cima alla testa.

*****
Per nutrire le zampe del lupo
E non si sono congelati per molto tempo in inverno,
Il lupo stava grattando la pelliccia del lupo -
Ho lavorato a maglia guanti da lupo.

*****
Una sega sega un grosso tronco,
È diventato incandescente.

*****
La scopa ballava e ballava per la casa.
I pavimenti furono spazzati da un angolo all'altro.

*****
La pala scavava, scavava, scavava,
Poi si sdraiò, apparentemente molto stanca.

*****
Il martello bussò, bussò, bussò,
Ha piantato i chiodi nel pannello.
Ha picchiato davvero forte -
Il risultato è uno scaffale.

*****
Un piede di porco rompe il ghiaccio spesso,
Il piede di porco non si stanca mai di rompersi.

*****
Il latte scappò, scappò, scappò.
L'ho capito con difficoltà; essere un'amante non è facile.

*****
La mamma ha lavato Mila con il sapone,
Semplicemente non c'era abbastanza sapone,
La mamma è andata al negozio
Semplicemente non ho comprato il sapone.
- Va bene, lavami senza sapone,
– Mila sorrise a sua madre.
Sarebbe molto bello -
Lava tesoro senza sapone,
L'acqua è appena finita.
Che disastro!

Automazione del suono L nel testo

bambola Milà(riprendendo il testo)

La madre di Lusha ha comprato una bambola. A Lusha piaceva la bambola: occhi azzurri, capelli biondi, vestito blu, scarpe blu. Lusha ha chiamato la bambola Mila. La bambola è molto carina. Lusha è stata con Mila tutto il giorno. La vestì e si mise le scarpe. Le ho lavato i capelli e li ho pettinati. Ha messo la bambola a dormire e l'ha cullata per farla addormentare. Lusha si è presa cura della bambola. Un giorno Lusha mise a dormire la bambola. La mamma ha chiamato Lusha a cena e il cane ha portato via la bambola. Ha portato la bambola e l'ha rovinata. Lusha pianse, ma non lasciò la bambola. Poi mia madre ha comprato la stessa bambola. Lo ha scambiato segretamente e Lusha non se ne è accorta.

Sciarpa blu(riprendendo il testo)

Mila ha comprato una sciarpa blu. Era liscio, setoso, con nappe: uno spettacolo per gli occhi irritati! Mila voleva indossare il velo a scuola. Quando Mila prese la sciarpa dallo scaffale, risultò spiegazzata. Mila cominciò a stirare la sciarpa. Ma poi il telefono squillò. Mila corse fuori dalla stanza e lasciò il ferro sulla sciarpa. Quando Mila entrò nella stanza, si rese conto che la sua sciarpa blu era sparita!

Gatto(riprendendo il testo)

Il nostro gatto ama dormire. Allora entrò in casa e andò sotto la panchina. Disteso. si coprì con la zampa e si addormentò. Ho dormito a mio piacimento. Il gatto si alzò, sbadigliò e si stiracchiò. E poi cominciò a lavarsi.

Per frutti di bosco(riprendendo il testo)

Mikhail prese la scatola e andò a prendere delle bacche. Mikhail è rimasto nella foresta per molto tempo. Ho raccolto alcune bacche ed ero stanco. Mikhail si sedette sotto l'albero di Natale. Da qualche parte un picchio beccava la corteccia. Stava cercando insetti. Poi Mikhail ha visto una lepre. La lepre si accucciò per la paura e poi corse via. Mikhail si riposò, si alzò, prese la scatola e se ne andò. Lungo la strada ho visto uno scoiattolo sull'albero di Natale. Prese il cono e lo lanciò allo scoiattolo. Lo scoiattolo è scappato.

Pescatore(riprendendo il testo)

Volodya voleva pescare. Conosceva i luoghi in cui vivevano gli scarafaggi. Volodya prese la barca e salpò. C'era il sole e faceva caldo. Volodya non nuotò a lungo. Mi sono fermato vicino alla piscina. Tirò fuori una canna da pesca e cominciò a pescare. C'erano tutti i tipi di pesci: piccoli e grandi. Dopo aver catturato molti scarafaggi, Volodya ha riavvolto la sua canna da pesca, ha spinto la barca e ha nuotato verso casa.

Prodotti mancanti(riprendendo il testo)

Era estate. La madre di Volodya è uscita di casa per lavoro. Lasciò a suo figlio dei soldi e gli disse di andare al negozio. Volodya ha dovuto comprare due pacchi di latte, due pacchi di burro e un pacco di panna acida. Volodya prese la borsa e andò al negozio. Ha comprato burro, panna acida e latte. Quando Volodya entrò nell'ingresso, i ragazzi che conosceva lo chiamarono: "Volodya, vieni fuori, giochiamo a calcio!" Volodya corse in cucina, gettò la borsa a terra e corse subito in strada. Dopo mezz'ora al caldo, senza frigorifero, il latte è diventato acido, il burro ha cominciato a colare e la panna acida è diventata liquida e insapore. Che peccato!

Scoiattolo(riprendendo il testo)

Klava stava camminando nella foresta e vide uno scoiattolo. Lo scoiattolo si sedette sull'albero e guardò maliziosamente Klava. Klava tirò fuori le caramelle dal sacchetto e le mostrò allo scoiattolo. Scese abilmente dall'albero e si sedette sul palmo di Klava. Klava accarezzò lo scoiattolo. Lo scoiattolo afferrò la caramella e la portò nella cavità. A casa, Klava guardò il suo palmo e ricordò quanto fossero astuti gli occhi dello scoiattolo.

Automazione del suono L negli scioglilingua

Alla Nikolaevna bevve e bevve il latte, ma prima di finire il latte pensò: "Darò il latte al mio buongustaio". Il buongustaio leccava il latte, lo leccava e continuava a leccarlo.

Vicino al palo della campana.

Il nostro Polkan è caduto in una trappola. L'albero di Natale ha spilli e aghi. Albero di Natale, albero di Natale, albero di Natale, ago pungente.

Il latte strapazzato di Malanya chiacchierava, chiacchierava, chiacchierava, chiacchierava e spifferava tutto.

La cara Mila si è insaponata con il sapone, si è lavata, si è lavata via: è così che Mila si è lavata.

Un berretto sopra un berretto, un berretto sotto un berretto.

Vakula indossò le scarpe di Baba, e anche Baba indossò le scarpe di Vakula.

Il berretto è cucito, il berretto è lavorato a maglia, ma non nello stile Kolpakov.
La campana viene versata, ma non a campana.

Ci sono i piccioni nella colombaia e le ghiande sulla quercia.

Il riccio e l'albero di Natale hanno aghi pungenti.

Il vecchio sostituì le scarpe di rafia, ma non le pulì.

Ben fatto, dì al ragazzo:
Lascia che il bravo ragazzo dica al bravo ragazzo,
Lascia che quell'uomo leghi il vitello.

Pavel ha nuotato su una zattera
E ha preso uno scarafaggio dalla zattera.

Mangiato Filemone
Limone con un sorriso.

Luka si avvicinò al vassoio,
Luka ha comprato le cipolle da un vassoio.

I girasoli stanno cercando
Al sole
E il sole -
Per i girasoli.

Latte strapazzato
Ha chiacchierato, ha chiacchierato,
Non l'ho spifferato.

Yaroslav e Yaroslavna
Ci siamo stabiliti a Yaroslavl.
Vivono bene a Yaroslavl
Yaroslav e Yaroslavna.

Indovinelli "Suono L"

Brilla per noi di notte,
Giallo brillante... (luna)

Fa piangere tutti quelli intorno a te
Anche se non è un combattente, ma... (inchino)

Sta nevicando. L'inverno si avvicina.
Acquista pattini e (sci)

I ragazzi vennero in giardino
Avranno bisogno di... (pala)

Presentazione multimediale per automatizzare il suono [l] in frasi e frasi

La presentazione contiene animazioni e trigger. Su ogni diapositiva nell'angolo in alto a destra è presente un pulsante di controllo: il documento in cui viene assegnata l'attività. Quando fai clic sul testo con l'attività, questo scompare.

Diapositiva 2. "Cosa vide Paolo?"
Immagini sulla diapositiva: panino, mensola, albero di Natale, mattarello, salvadanaio, salsiccia.
- Clicca sulla freccia e dì per intero cosa ha visto Pavel. Esempio: Pavel ha visto una forchetta.

Presentazione sul tema: Automazione del suono [l] in frasi e frasi

Questo articolo contiene una varietà di materiale sull'automazione del suono di L. Può diventare un prezioso assistente per logopedisti, educatori e genitori. Il materiale lessicale presentato è ottimale in termini di volume e composizione del suono. Con il suo aiuto, educatori e genitori che non hanno una formazione specifica possono automatizzare autonomamente il suono L, fornito da un logopedista.

Scaricamento:

Anteprima:

Automazione del suono L.

L'automazione del suono L (così come di altri suoni) viene eseguita sotto forma di attività di gioco.

Le lezioni dovrebbero durare 15-20 minuti per i bambini sotto i 5 anni e 30 minuti per i bambini più grandi. Non si dovrebbe permettere ai bambini di stancarsi.

Innanzitutto, il discorso del bambino diventa automatizzatosuono isolato L.

Il gioco è adatto a questo"A proposito di Emelya."

Un adulto legge una poesia e il bambino aggiunge il suono alla fine l.

Porta l'acqua dal fiume... (l).

Ho lavorato l'impasto in una vasca... (l).

Vai nella foresta a raccogliere funghi... (l).

Conduci la giovenca nella mandria... (l).

Cuocere il porridge di semolino... (l).

Fai una culla... (l).

Abbiamo bevuto più legna da ardere... (l).

E cavolo sott'aceto... (l).

Riscaldare la stufa più calda... (l).

Compra il pan di zenzero al negozio di pan di zenzero... (l).

Falcia l'erba fresca... (l).

Porta tuo fratello dal dottore... (l).

Il suono L viene automatizzato prima nelle sillabe dirette, poi nelle sillabe inverse e infine nelle sillabe con una combinazione di consonanti.

In alcuni bambini, al contrario, il suono L nelle sillabe inverse è prima meglio automatizzato, poi nelle sillabe in avanti e con una combinazione di consonanti.

La-lo-lu-ly

Lo-lu-la-ly

Lu-ly-ly-lo

Ly - lu - lo - la

La-ly-lu-lo

Ly - la - lo - lu

La - ly - le - lo - lu

Al - ol - st - yl

Yal - yol - yul - il - ha mangiato

Al-yal-ol-yol

Al - il - ate - ol - st

Ala-yly-ele-olo-ulu

Lka - lky - lke - lko - lku

Lta - lty - lte - lto - ltu

Bugia - bugia - bugia - bugia - bugia

Lna - lny - lne - lno - lnu

Lda - ldy - lde - ldo - ldu

Lma - lma - lma - lmo - lmu

Kla-klo-klu-kly

Sla - slo - slu - sly

Gla - glo - glu - gla

Male - male - male - male

Bla - bla - bla - bla

Fla-flo-flu-fly

Pla - plo - plu - ply

Hla - hlo - hlu - hly

Puoi invitare i bambini a finire la sillaba LA in parole incompiute:

L'inverno è arrivato da noi...

Ha portato neve e bufera di neve...

Tutto quello che Al... disperde...,

La bufera di neve è stata sostituita dalla neve...!

Automazione del suono L in parole(effettuato seguendo tracce di automazione in sillabe, nella stessa sequenza).

Man mano che si padroneggia la pronuncia di ciascuna sillaba, questa viene immediatamente introdotta e fissata in parole con quella sillaba. I bambini con difetti simili sono raggruppati in sottogruppi.

La: tombino, vernice, zampa, trottola, cenere, led, business, vena, piccolo, sega, panca, lampada, pugno, rotolo, insalata, vestaglia, roccia, tuffatore, tenda, spilla, rondine, mughetto, Mila, cantava, sapone, soffiava, correva, vedeva, offeso, vestito, scuola, tagliatelle, mangiava, valanga, scriveva, leggeva, lanciava, indossava, guidava, guidava, roco, cerbiatta, balalaika, desiderio, pugno, buongustaio, lava, scarpa di rafia , palma, torre, corteccia, valanga, okay, langet, donnola, camera, talento, forza, ape, marshmallow, lode, slitta.

Lo: fronte, piede di porco, alce, barca, cucchiaio, gomito, cavallo, calza, palude, galosce, bene, Volodya, affamato, freddo, rottura, antilope, orecchie di pelo, capelli, fetta, frattura, slogan, rottura, ricciolo, lucentezza, abile, colonia, salone, paglia, buono, pilota, capelli, testa, monologo.

Lou: arco, trave, pozzanghera, Lusha, buco, trottola, cenere, sega, cappotto di pelle di pecora, beluga, cattivo, cipolla, Luka, luna, prato, prato, cestino, colomba, ghianda, ponte, involtini di cavolo, ricevere, pagare, arciere , cipolla, lente d'ingrandimento, furbo, stagno, stecca, sagoma, masso, cassaforma, mannaia, lacchè.

Li: rafia, sci, buoi, tavoli, bambino, assenzio, sorriso, sciatore, ciottolo, forcone, scarlatto, bianco, pigro, carino, intero, coraggioso, maturo, triste, api, bicchieri, canali, astucci, frane, stazioni, vacanze , bambini, fiammeggianti, rocce, vuoti, zigomi, scongelati, piccoli, pesanti, deli.

Al: palla, albero, diede, pungiglione, sala, piccolo, taccola, bastone, mattarello, viola, dormì, cadde, stanco, vetro, canale, scavato, scrisse, astuccio, collasso, stazione, bussò, metallo, cravatta, diamante, alfabeto, halva, maresciallo, saggio, balcone, emesso, caduto, caduto, gocciolato, versato, calpestato, sentito, cacciato, caduto, seminterrato, segnale, scandalo, ideale.

Ol: bue, porta, paletto, pavimento, tavolo, dazio, lupo, collina, lungo, mensola, pieno, fulmine, mezzogiorno, puntura, cassa, cardellino, pallone, capelli, colonna, campana, mentolo, mongolo, ambasciatore, tronco.

Strada: ronzio, soffiò, sedia, aul, panino, soffiò, mise le scarpe, sbadigliò, tirò, si addormentò, sussurrò, scosse, pizzicò, tirò fuori, lanciò, incastrò, inarcò, soffiò, bussò, muscolo, calze, vulcano, mulo, giorno libero, tronco, assenze ingiustificate, perse.

Sì: piagnucolava, era, ululava, lavato, lavato, dimenticato, ululato, ardente, bottiglia, ardore, posteriore.

Yal: accartocciato, decollato, preso, saldato, calmato, rimasto, appassito, occupato, cambiato, capito, cresciuto, ha avuto paura, ha riso, vagliato, seminato, sciolto, vagliatore, seminatore.

Yol: guidato, camminato, seta, albero, giovenca, frangia, ape, asino, capra, calderone, nuovo colono, clic, pannocchia, villaggio.

Mangiò: mangiò, gessò, cantò, si sedette, si vestì, poté, ronzava, appese, riuscì, volle, si sedette, sibilò, fece rumore, fischiò, scoiattolo, finemente, nodo, sega, portò fuori, uscì, offeso, odiato, Pavel, picchio, cenere, indossare, sezione.

I l: battere, caro, Neil, annaffiare, Mikhail, martellare, guidare, trasportare, falciare, comprare, trasportare, insegnare, piantare, visitare, trascinare, forchetta, vena, sega, bevitore, falciatrice, barella, imparato, messo fuori combattimento, bevuto, lasciato cadere, tirato fuori, rilasciato, saltato fuori, lanciato, bevuto.

Parole “difficili” con due suoni “l”:nuotato, sarchiato, punto, inviato, macinato, fatto, lambito, scalato, accarezzato, accarezzato, sputato, aggiustato, indebolito, catturato, rotto, inghiottito, coccolato, campana, pestato, trebbiato, riferito, deposto, baciato, scoppiato, ascoltato, servito, ascoltato, ricevuto, sorriso.

Parole con gruppi di consonanti:grazie, beneficio, forma, nuvola, scarafaggio; blocco, blocco, blocco note, biondo, pulce, mela; camicetta, tacco, camicetta; occhi, lisci, bruciati, testa, principale, verbo, tratto, gladiolo, tonsille, pubblicità, accordo, consonante; globo, rondine, gola, sorso, asta, sordo; stupido, profondo, sordo; grumi, grumo; cereale; arrabbiato; Tastiera, classe, dispensa, bambola, chiavi, segnalibro, tesoro, fodera, muratura, barbabietole, dispensa, magazzino, magazzino, piega, arco, valvola, messa, fresco, classico; brandello, insetto, pagliaccio, clownerie, brandello, inclinazione, inferno, arco, pendenza, declinazione, vetro; mazza, aiuola, palla, fragola, mazza, aiuola, tuberi; zanne; fiamma, nuoto, piatto, plastica, toppa, scialle, nuoto, costume da bagno, poster, grido, costume da bagno; zattera, foca, area, pilaf, frutta, diga, falegname; aratro; nuotare; Gloria, dolce, debole, scendi; elefante, remo, parola, complesso; udito, ascoltare, possibilità, servire, merito; ascoltare; bandiera, bottiglia; flotta; camminava, usciva; Clap clap; frusta; caldaie.

Gioco "Investigatori"

Invitate i bambini a trovare gli animali nascosti nelle seguenti parole: perS LONKA, BIANCO, SPIKES, LKA a doppia canna, bala LAIKA, ZHANYE, SETTLE ca.

Gioco "Conta da 1 a 5"

Una barca, due barche, tre barche, quattro barche, cinque barche.

Barca, lampada, pozzanghera, alce.

Automazione del suono L nelle frasi

Ogni parola praticata nella pronuncia viene immediatamente inclusa in frasi separate, quindi nei racconti vengono selezionate filastrocche, detti puri e poesie con questa parola.

Mila stava mangiando un'insalata.

Lusha prese la spatola.

La rondine fece il nido.

La mamma ha preparato le tagliatelle al latte.

Mila si lavò le mani.

Vicino alle tende ci sono bardane e assenzio.

Prepara gli sci e lo slittino.

Lusha ha tritato cipolle e barbabietole.

Mila ha visto un elefante.

Slava va nel magazzino a prendere i remi.

L'acqua in un pozzo profondo è fredda.

Ci sono mele mature e dolci nel negozio.

Volodya è una nuotatrice coraggiosa e non ha paura della profondità.

Klava si mise una sciarpa bianca in testa.

L'asino aveva paura dell'ape.

Hanno comprato a Klava una bambola.

Slava si è rotto gli sci.

A Lyosha non piaceva il sapone.

Il clown si mise il berretto.

Una barca galleggiava in una pozzanghera.

Mila piantò cipolle.

Gioco "Cambia frasi"

Vado a sciare.

Stai andando a sciare.

Sta sciando.

Sta sciando.

Andiamo a sciare.

Stai sciando.

Stanno sciando.

1. Sto andando a cavallo.
2. Lavo i cucchiai.
3. Sto calpestando gli sci.
4. Vado a sciare.
5. Vedo un alce.
6. Lancio la palla abilmente.

Insalata (testo a catena).

Ascolta la storia e prova a raccontarla.

La mamma ha preparato un'insalata. Ho messo l'insalata in frigorifero. Alla lo tirò fuori dal frigorifero. Alla mangiò un'insalata fredda. Era rimasta un'insalatiera vuota.

bambola Milà.

La madre di Lusha ha comprato una bambola. A Lusha piaceva la bambola. Occhi azzurri, capelli biondi, vestito bianco, scarpe bianche. Lusha ha chiamato la bambola Mila. La bambola è molto carina.

Lusha è stata con Mila tutto il giorno.

La vestì e si mise le scarpe.

Le ho lavato i capelli e li ho pettinati.

Ha messo la bambola a dormire e l'ha cullata per farla addormentare. Lusha si è presa cura della bambola. Un giorno Lusha mise a dormire la bambola. La mamma ha chiamato Lusha a cena e il cane ha portato via la bambola. Ha portato la bambola e l'ha rovinata.

Lusha pianse, ma non lasciò la bambola.

Poi mia madre ha comprato la stessa bambola. Lo ha scambiato segretamente e Lusha non se ne è accorta.

Chiacchiere pure.

La - la - la - ci siamo riuniti a tavola.

Al - al - al - sono stanco di scavare.

Lo-lo-lo: tutto nel campo è fiorito.

Lu - lu - lu - Farò partire una trottola.

Lo - lo - lo - sono caldo con la maglietta.

Limo - limo - limo - ho versato l'acqua nel bollitore.

La - la - la - la sedia è posta al tavolo.

Al - al - al - è arrivato un camion con cassone ribaltabile.

La-la-la: roccia ghiacciata.

La - la - la - il nostro ciliegio è fiorito.

Lo - lo - lo - sono salito sulla barca e ho preso il remo.

Ly-ly-ly - l'aquila reale volò giù dalla scogliera.

La-la-la-la.

Ecco un'ape che vola.

Li-ly-ly-ly.

Non ho paura delle api!

Lo-lo-lo-lo.

Insieme a quell'ape -

Lu-lu-lu-lu,

Volerò sul prato.

Poesie.

Inverno.

Tutto è bianco, bianco, bianco.

C'era molta neve.

Sono giornate divertenti!

Tutti - sugli sci e sui pattini!

Una pentola di porridge.

Il porridge bollito nella pentola,

Sibilò, sbuffò,

Alzò il coperchio

E lei è strisciata fuori.

Dal tavolo, poi dalla sedia

Lentamente scivolò via

Raggiunto l'angolo

Ha preso possesso dell'intero appartamento.

Aprì attentamente la porta,

Rotolò giù per le scale,

Galleggiava lungo la strada

Il porridge ha bruciato Masha.

Sono caduto, ma quando mi sono rialzato...

È come se fosse diventata una "donna del porridge".

Dasha si è messa il porridge in bocca

Ed è entrato nelle mie tasche,

Ci è corsa nelle maniche

E ha iniziato a scorrermi lungo le dita.

Tutta la nostra città è stata allagata.

Miracoli! Cavolo!

Bianca neve, bianco gesso,

Anche la lepre bianca è bianca.

Ma lo scoiattolo non è bianco,

Non era uno scoiattolo bianco.

RIASSUNTO DI UNA Lezione INDIVIDUALE di Logopedia sull'ARGOMENTO “AUTOMAZIONE DEL SUONO L IN PAROLE E FRASI”

Bersaglio: automazione del suono L in parole e frasi.

Compiti:

Correttivo ed educativo: consolidare la conoscenza della struttura articolatoria quando si pronuncia il suono L, consolidare la capacità di formare il plurale di un sostantivo, consolidare la capacità di selezionare oggetti per analogia, migliorare la struttura grammaticale del discorso.

Correttivo e di sviluppo: sviluppare l'apparato articolatorio,respirazione vocale, voce, percezione visiva, pensiero, capacità motorie fini,

Correttivo ed educativo: Coltiva la perseveranzainteresse per ulteriori lavori sullo sfondo di compiti completati con successo.

Attrezzatura: carta con un melo con sillabe, camomilla, matita, palla, carta con finestre, per automatizzare il suono L nel mezzo di una parola, carta per automatizzare il suono L in una frase.

Progresso:

Organizzare il tempo.

l : Ciao, Igor! Sono molto felice di vederti oggi così allegro, bello e allegro.

Massaggio muscolare facciale ed esercizi facciali.

L: Riscaldiamoci un po'

“Sorprendente”: alza le sopracciglia.
"Incredibile": alza le sopracciglia, apri la bocca.
"Sorride": sorridi, mostrando i denti e con la bocca chiusa.
"Frowns" - aggrotta le sopracciglia.
"Sardilki" - aggrotta le sopracciglia, gonfia le guance.
"Sconvolgente": aggrotta le sopracciglia, abbassa la punta della bocca

Lavorare sulla respirazione .

Esercizio "Riccio". Gira la testa a destra e a sinistra. Contemporaneamente ad ogni svolta, fai un respiro breve e rumoroso attraverso il naso (come un riccio). L'espirazione è morbida, involontaria attraverso le labbra aperte.Ripeti 4-6 volte.

Labbra “tubo”. Espira completamente attraverso il naso, attirando lo stomaco e i muscoli intercostali. Stringi le labbra in un tubo, inspira bruscamente l'aria e riempi i polmoni al massimo. Fai un movimento di deglutizione. Fai una pausa per 2-3 secondi, quindi solleva la testa ed espira l'aria attraverso il naso in modo fluido e lento.Ripeti 4-6 volte.

Ginnastica articolare.

L: Per pronunciare i suoni in modo corretto e bello, iniziamo la lezione con la ginnastica articolatoria.

Sorriso. Sorridi, mostra i denti chiusi. Tieni le labbra in questa posizione finché il conteggio non arriva a 5-10. Quindi riporta le labbra nella posizione originale. Ripeti 3-4 volte

Oscillazione. Sorridi, apri la bocca. Sul conto"uno-due" spinge alternativamente la linguapoi nei denti superiori, poi in quelli inferiori. Metter il fondo aLa mascella è immobile.

Pittore . Sorridi, apri la bocca. Ampia conusa la lingua per accarezzare il palato dai denti alle montagnelu. La mascella inferiore non dovrebbe muoversi.

Ci laviamo i denti superiori. Sorridi, apri leggermente la bocca. Sborrausa la lingua per “pulire” i denti superioril'interno, muovendo la linguadestra sinistra.

"Il piroscafo ronza." Sorridi, morditi la punta della lingua e pronuncia a lungo il suono “Y”. Allo stesso tempo, si sente un suono "L" duro.

"Ago"

Apri la bocca, tira la lingua molto in avanti, tendila e restringila. Mantieni questa posizione per 15 secondi, quindi rimuovila dai denti inferiori, non chiudere la bocca, ripeti 5 - 10 volte.

"Marmellata deliziosa"

Posiziona la lingua larga sul labbro inferiore, quindi lecca il labbro superiore dall'alto verso il basso, spostando la lingua dietro i denti superiori. Non muovere la mascella.

Riporta l'argomento della lezione.

L: Ricordiamo con quale suono abbiamo lavorato nell'ultima lezione?

E: Con il suono L.

L: Giusto. Oggi noiContinueremo a lavorare con il suono L, ma impareremo a pronunciarlo non solo a parole, ma anche a frasi.

Chiarimento dell'articolazione del suono. Pronuncia isolata e caratteristiche successive.

L: Ricordiamo quali caratteristiche abbiamo dato a questo suono?

E: Il suono L è consonante, duro, sonoro.

L: Quando pronunciamo il suono Lle labbra sono aperte - I denti sono aperti - La punta della lingua è sollevata dietro i denti superiori. Il flusso d'aria corre lungo i lati della lingua - La voce squilla (mano sulla gola) Ripeti L-l-l-l-l.

E: L-l-l-l-l

Introduzione del suono in sillabe e parole.

L: Voglio trattarti con mele deliziose e mature. Ma su un melo ci sono mele mature e acerbe. Per non sbagliare, ho raccolto solo mele mature, le ho firmate. Leggi le sillabe sulle mele. Le mele acerbe sono quelle su cui è scritta la sillaba AL. Delineateli con una matita verde e disegnateci sopra delle foglie, lasciatele maturare. Cerchia le mele mature (con le sillabe rimanenti) con una matita gialla e disegna delle frecce all'internocestino

Automazione del suono L all'inizio di una parola.

L: Ben fatto, hai raccolto tutte le mele mature. Adesso guarda sul tavolo davanti a te c'è una camomilla. Devi scegliere petali con immagini di oggetti i cui nomi contengono il suono L.

(Immagini su una margherita: rondine, vaso, matita, pala, arco, guanti, orologio, mughetto)

Automazione del suono L alla fine di una parola. Gioco di palla.

L: Ora ti suggerisco di stare al gioco. Ti lancerò una palla e dirò una parola al plurale, e tu dovrai dirla al singolare. Ad esempio, caramelle.

L: Tabelle-

E: Tavolo.

L: Iniezioni-

E: Iniezione.

L: Piani-

E: Pavimento.

L: Sale-

E: Sala.

L: Astucci-

E: Astuccio.

L: Obiettivi-

E: Obiettivo.

L: Occhiali-

E: Bicchiere di vino.

Esercizio fisico.

Tu ed io abbiamo lavorato bene, riposiamoci un po' e riscaldiamoci.

Uno: alzati, tirati su
Due: piegati, raddrizzati
Tre - tre battiti delle mani, tre cenni con la testa.
Quattro: gambe più larghe.
Cinque: agita le braccia
Sei: siediti tranquillamente al tavolo.

Automazione del suono L nel mezzo di una parola.

L: Ora giochiamo. È necessario nominare le immagini disegnate nelle finestre, quindi selezionare l'immagine mancante per analogia e disegnare una freccia da essa nella finestra vuota.

Automazione del suono L nelle frasi.

L: Il prossimo esercizio si chiama “Indovinelli”. Il tuo compito è scoprire di cosa sto parlando. Nominerò la prima parola e tu dovrai scegliere la seconda adatta, quindi nominare l'intera frase per intero.

L: Pieno..

E: Bottiglia. Bottiglia piena.

L: Divertente..

E: Soldato. Soldato allegro.

L: Rotto..

E: Camion della spazzatura. Autocarro con cassone ribaltabile rotto.

L: Seta..

E: Camicetta. Camicetta di seta.

L: Caldo..

E: Cappotto di pelle di pecora. Caldo cappotto di montone.

L: Maturo..

E : Fragola. Fragole mature.

Automazione del suono L nelle frasi.

L: Ben fatto, hai affrontato il compito in modo molto intelligente, ma c'è ancora una cosa da fare, l'ultima. Ho deciso di divertirmi con te e ho trovato proposte divertenti. Ascoltateli attentamente e correggete eventuali errori.

L: Mila mangiò l'insalata.

E: Mila stava mangiando un'insalata.

L: Paul cadde su una sedia.

E: La sedia cadde sul tavolo.

L: Il calcio è andato a papà.

E: Papà è andato al calcio.

L: I palmi di Klava furono lavati.

E: Klava si lavò le mani.

L: Mila ha tritato la cipolla.

E: Mila stava raccogliendo una cipolla.

Riassumendo la lezione.

L: La nostra lezione è giunta al termine. Voglio lodarti, hai fatto un ottimo lavoro oggi. Per favore dimmi che suono abbiamo corretto oggi?

E: Suono L.

l : Quale compito ti è piaciuto di più?

E : (risposte)

l : Ti auguro il meglio, puoi andare.

al bal val mal pal sala

ol bol ox mol pol arrabbiato

st bul wul mulo pul zul

urlava lavato dall'ardore arrabbiato

il bil mil mil pil zil

mangiammo il gesso led bianco cantammo verde

sì sì sì sì sì sì sì sì sì sì

1. Esercitarsi nella pronuncia delle parole davanti a uno specchio: sedia, Pavel, dimenticato, astuccio, caduto, pavimento.
2. Detti puri:

Al-al-al - l'astuccio è caduto a terra, ol-ol-ol - l'astuccio è caduto a terra.

Ul-ul-ul - l'astuccio è caduto sulla sedia, ul-ul-ul Pavel ha dimenticato l'astuccio.

1. Gioco “1-2-5-6-7-10” con le parole: astuccio, sedia, ingresso.

N. 2 Suono L

1. Parole: puntura, bicchiere, picchio, stazione, capra, pallone da calcio, astuccio, bastone, taccola, scoiattolo, mensola, panino, forchetta, balcone, bottiglia, viola, tosaerba, corda per saltare, fulmine, seminatrice, soldato.
2. Giochi “Echo” (caso nominale plurale) con le parole sopra elencate: stick - sticks, bun - ....
3. Contare da 1 a 10 con le parole (vedi sopra).
4. Scioglilingua:

Al-al-al - Pavel non ha dormito durante il giorno, ul-ul-ul - Pavel si è seduto su una sedia.

Ol-ol-ol - Pavel ha visto il calcio, il-il-il - Pavel ha segnato un gol.

1. Isolare le parole con il suono “L” dagli scioglilingua.
2. Poesia "Saltare la corda"

La taccola adora una divertente corda per saltare,

Salta e salta! A Jackdaw non importa delle sue gambe.

E a volte mi dispiace per un'allegra corda per saltare.

Riposati, salta la corda! - Galka sussurra appena.

N. 3 Suono L

1. Sillabe e parole (pronunciate 3-5 volte)

negozio di lampade a zampa di vernice la laz

lo cucchiaio per barca alce piede di porco sulla fronte

lu cipolla pozzanghera cipolla lussureggiante

ly lyko sciatore di sci

2. Esercitarsi nella pronuncia delle parole davanti a uno specchio: rondine, mughetto, cavallo,

ma - lysh, tu - sorridi.

3. Detti puri:

la-la-la-la: la nostra ragazza è piccola

ly-ly-ly: spazza i pavimenti

N. 4 Suono L

1. Parole: zampe, lampada, lama, tagliatelle, trottola, sega, squalo, scuola, veste, roccia, piede di porco, alce, barca, cucchiaio, cavallo, lotto, sapone, coperta, galosce, rafia, pavimenti, tavoli, forconi, buoi , piccolo, bambino, rocce, arco, luna, lente d'ingrandimento, mannaia, cestino, birichino.
2. Ricorda e dai un nome: veste, alce, coperta, cavallo, barca.
3. Punteggio 1-10: coperta, squalo, cavallo, bambino.
4. Insegniamo:

Tutto è bianco, bianco, bianco.

C'era molta neve.

Sono giornate divertenti!

Tutti - sugli sci e sui pattini!

1. Evidenziando le parole con il suono “L”.
2. Selezione di parole correlate: sci - sciatore, sciatore, pista da sci, sci.

N. 5 Suono L

1. Parole: tenda, palude, piccioni, martello, spilla, insalata, oro, latte, Volodya, animale di peluche, pilota, spiga di grano, cattura, soffitto, pozzo, cappotto di pelle di pecora, giorno di paga, federa, bambino, soldato, halva, sella, scopa, cioccolata, olio, tuffatore, applauso.
2. Punteggio 1-10 galosce, federa, bambino, sub.
3. Parole che iniziano con "L" da uno scioglilingua, dividendole in sillabe (gioco "Telegraph"): 1 sillaba - gesso; 2 sillabe: scoiattolo, ...; 3 sillabe - sussurrate.

N. 6 Suono L

Bianca neve, bianco gesso,

Anche la lepre bianca è bianca.

Ma lo scoiattolo non è bianco,

Non ero nemmeno bianco.

Lepre bianca, lepre bianca,

Dove sei corso dietro alla rafia?

La lepre bianca sussurrò:

Non ho corso, ho saltato

N. 7 Suono L

1. Sillabe: kla-klo-klu-kly, akl-okl-ukl-ykl, lka-lko-lkul-lky, alk-olk-ulk-ylk.
2. Parole: Klava, classe, dispensa, put, tesoro, chiavi, mazza, aiuola, fragola, klok, clown, barbabietola, Klasha, klusha, Fekla, segnalibro, zanna.

3. Giochi con queste parole: "Telegrafo" (dividere le parole in sillabe), "Ricorda e ripeti" (4-5 parole), "Conteggio 1-10" - fragola, clown, chiavi.

4. Compilare e pronunciare frasi secondo questo modello (con l'aggettivo possessivo “Klavin”): questa è la classe di Klavin. Questa è l'aiuola di Klavina. Questo è il sapone di Klavino.

5. Coniugazione nel futuro. e passato tempo (Io, Tu, Noi, Tu, Lui, Lei, Loro): estirpa i gladioli nell'aiuola. Metti le cipolle sullo scaffale (al momento).

6. Imparare uno scioglilingua: Klava ha messo la cipolla sullo scaffale e le ha chiamato Nikolka.

N. 8 Suono L

1. Sillabe: sl-slo-slu-sly, asl-osl-wal-ysl, lso-lsu-lsa-lsy, als-ols-uls-yls, evil-evil-evil-evil.
2. Parole: elefante, elefantino, femmina di elefante, elefante, elefante, casa dell'elefante, parola, sillabe, voce, accadere, merito, ascolta, Gloria, dolce, debole, manda, male, malizia, nodi.
3. Isolare e pronunciare parole correlate.
4. Punteggio 1-10: elefante, elefantessa, elefantino, elefante.
5. Memorizzare una serie di poesie sugli elefanti:

Gli elefanti sono intelligenti, gli elefanti sono forti, gli elefanti sono calmi e allegri.

L'elefante annuisce con la testa: si inchina all'elefante.

Il mio elefante dorme nell'angolo, due elefantini vogliono dormire da molto tempo.

N. 9 Suono L

1. Sillabe: gla-glo-glu-gly, abl-obl-ubl-ybl, lpa-lpo-lpu-lpy, alf-olf-ulf-ylf.
2. Parole: vestito, sciarpa, poster, platano, plastica, plastilina, plastica, nuotata, nuotatore, toppa, pilaf, cattivo, sigillo, pilaf, nuotata, tallone, blocco note, applauso, frusta, bandiera, bottiglia, flotta, flottiglia, flox , occhi, gladioli, lisci, tratti, stupidi, profondi.
3. Selezione degli oggetti sui segni, pronunciando le frasi risultanti: Blue, -aya, oe. Bianco, oh, oh. Stupido, oh, oh. Plastica, oh, oh. Profondo, - oh, oh.
4. Coniugazione del passato (io, tu, noi, tu, lui, lei, loro): perdersi in una foresta profonda. Sciacquare il vestito blu in acqua fredda. Sciacquare la veste bianca in acqua fredda.

N. 10 Suono L

1. Insegniamo:

Uno sciatore cavalcava lungo i burroni,

Uno sciatore cavalcava tra i cumuli di neve,

Uno sciatore stava guidando lungo la strada

E ha investito un ciottolato.

1. Punteggio 1-10:

Coperta blu, soldato coraggioso.

N. 11 Suono L

1. Dai un nome agli uccelli e agli animali i cui nomi contengono il suono "L": colomba, rondine, gallo cedrone, cardellino, picchio, taccola, quaglia, usignolo, aquila, rigogolo, falco, albanella reale.

Lupo, scoiattolo, alce, elefante, lama, cavallo, asino, capra, sciacallo, donnola, bue, mulo.

1. Scioglilingua: Si è seduto e ha mangiato tutto. Vicino al palo della campana. Un picchio era seduto su un albero e beccava buchi. La mamma non risparmiava il sapone; la mamma lavava Mila con il sapone. Alenka si è seduta in un angolo, Alenka ha molto da fare. Il gatto leccò il latte e Borya immerse un panino nel latte. Il gatto fece rotolare il gomitolo nell'angolo. Potap batté la zampa del gatto e Potap annegò il gatto. La cara Mila si è lavata con il sapone, si è insaponata e si è risciacquata: è così che Mila si è lavata.

N. 12 Suono L

Sapone profumato, bianco, saponoso,

Soap guarda la ragazza sporca con un sorriso.

Se il tizio sporco si ricordasse del sapone,

Il sapone finalmente lo ha lavato via!

Una volta ero dimenticato.

Dove hai vissuto? - dimenticato.

Dove eravate? - dimenticato.

Cosa hai mangiato? - dimenticato.

Cosa hai bevuto? Dimenticato.

Saltare, saltare, spaventapasseri, spaventapasseri su una gamba sola

Non ha galoppato lungo il sentiero nella foresta: il corvo lo ha visto.

Mi sono spaventato, confuso e sono rimasto lì.

N. 13 Suono L

La mamma non risparmiava il sapone; la mamma lavava Mila con il sapone.

A Mila non piaceva il sapone. Mila ha del sapone negli occhi.

Perché piangi, nostra Mila? - Sto piangendo sapone.

La scopa stava spazzando il pavimento, la scopa era molto stanca.

Starnutì, sbadigliò e si sdraiò tranquillamente su una sedia.

La sega tagliò, segò un pezzo, si imbatté in un ramoscello,

È scoppiato ed è iniziato: ricominciare da capo.

Il topo viveva felicemente, dormendo sulla lanugine nell'angolo.

Il topo mangiava pane e strutto, ma al topo non bastava tutto.

C'erano taccole che visitavano i cuccioli di lupo.

C'erano dei cuccioli di lupo che facevano visita ai cuccioli di taccola.

Oggi i cuccioli fanno rumore come taccole,

E come i cuccioli di lupo, le taccole tacciono.

N. 16 Suono L

La capra che macina la farina, per la quale macinò la farina e per la quale non lo fece.

Da colui a cui ha macinato, ha ricevuto delle cheesecake.

Da quello a cui non ho macinato, l'ho preso sulla sommità della testa.

In modo che le zampe del lupo siano nutrite e l'inverno non geli per molto tempo,

Il lupo grattava la pelliccia del lupo e lavorava a maglia guanti da lupo.

Una sega sega un grosso tronco, è incandescente.

La scopa ballava e ballava per la casa.

I pavimenti furono spazzati da un angolo all'altro.

La pala scavava, scavava, scavava,

Poi si sdraiò, apparentemente molto stanca.

Il martello bussò, bussò, bussò, piantando chiodi nella tavola.

Lo colpì in modo efficiente: si rivelò essere uno scaffale.

Un piede di porco rompe il ghiaccio spesso, un piede di porco non si stanca mai di rompersi.

N. 17 Suono L

Il latte scappò, scappò, scappò.

L'ho capito con difficoltà; essere un'amante non è facile.

Una colomba bianca, una colomba coraggiosa... Ha fatto un ottimo lavoro.

Volò attraverso i campi e le foreste e si inchinò a tutti i nostri bambini:

Bianco, giallo: la colomba bianca è stata trasmessa a tutti nel mondo.

La mamma ha lavato Mila con il sapone, ma la mamma non aveva abbastanza sapone,

La mamma è andata al negozio, ma non ha comprato il sapone.

Ok, lavami senza sapone", Mila sorrise a sua madre.

Sarebbe molto bello lavare Tesoro senza sapone,

L'acqua è appena finita. Che disastro!

N. 18 Suono L

Scioglilingua popolari russi:

Il riccio e l'albero di Natale hanno aghi pungenti.

Il vecchio sostituì le scarpe di rafia, ma non le pulì.

Ben fatto, dì al ragazzo:

Lascia che il bravo ragazzo dica al bravo ragazzo,

Lascia che quell'uomo leghi il vitello.

Una lepre correva per la palude, cercava lavoro,

Ma non ha trovato lavoro, ha pianto e se n’è andato.

N. 19 Suono L

1. Parole: tiglio, limone, volpe, viso, foglia, estate, cigno, foresta, leone, annaffiatoio, nastro adesivo, guardaboschi, torta, scala, persone, portello, lampone, altalena, carrello, ruota, ginocchio, tronco, cervo, dito , alveare, balletto, sigillo, biglietto, cotolette, stivali di feltro, fiordaliso, vitello, aereo, radura.
2. Formazione di nomi completi: Tolya - Anatoly, Lena - Elena, Ilyusha - Ilya, Lesha - Alexey, Lenya - Leonid, Lyuba - Lyubov, Lida - Lydia, Valya - Valentina, Galya - Galina, Leva - Leo, Lyuda - Lyudmila, Alya - Alevtina, Olya - Olga.
3. Coniugazione presente tempo (Io, Tu, Noi, Tu, Lui, Lei, Loro): Scolpisci un cervo. Innaffia i gigli. Beccare i mirtilli rossi.
4. Conta da 1 a 10: carro, sigillo, vitello, ruota.

N. 20 Suono L

1. Parole: polvere, abete rosso, spiaggiato, scialle, acciaio, distanza, falena, dolore, erba piuma, bottiglia, fagioli, zibellino, anello, cappotto, palma, ragazzo, foresta di abeti rossi, frusta, acero, colla, traccia, lucentezza, zecche , spalle, gabbia, cieco, becco, chiave, mica, mirtillo rosso, lastra, prugna, argilla, cappello, fiaschetta, scarpe, cialde, cancello.
2. Ricorda e ripeti: tiglio - abete rosso - pioppo - acero.
3. Selezione di nomi di alberi e arbusti con il suono “L”: pioppo, tiglio, acero, viburno, lampone.
4. Formazione di parole di aggettivi relativi dai nomi di alberi e arbusti: vicolo (quale?) acero, tiglio, viburno, pioppo. Foglia (cosa?) Acero, tiglio, viburno, pioppo. Tronco (cosa?) acero, tiglio, viburno, pioppo. Dai nomi delle bacche: “Quale composta?” - dai lamponi, dal viburno, dai mirtilli rossi.

N. 21 Suono L

1. Parole: strada, campo, galline, bambini, passeggino, pillole, bambino, camera da letto, mulino, panna, pane, fienile, goccia, sciabola, danza, biancheria, paletti, Olga, forcina, forte, sveglia, aringa, artigiani, falena , portafoglio, fuochi d'artificio.
2. Coniugazione al presente (Io, Noi, Tu, Tu, Lui, Lei, Loro): Modello in plastilina. Adoro la limonata.
3. Parole correlate: scoiattolo - scoiattolo, scoiattolo, piccoli scoiattoli, scoiattolo.
4. Aggettivi possessivi: volpe - coda di volpe, faccia di volpe, scoiattolo - ..., lupo - ....
5. Dai un nome ai cuccioli di animale:

Il leone ha i cuccioli, la volpe ha..., la rana ha..., il cigno ha..., la foca ha...,

nel capriolo -….

N. 22 Suono L

1. Ricorda le poesie, nomina le parole correlate:

Non dimenticare mai le parole “pigro”, “pigrizia”, “pigro”.

Dimentica la tua pigrizia e non essere pigro.

Volpe, volpe, volpe! In che tipo di foreste vivi?

La coda della volpe copriva le sue tracce. Dov'è la volpe? Hai visto?

Bianco, bianco, bianco: voglio essere un pittore.

Imbiancare e dipingere farà sembrare le case uscite da una fiaba.

2. Scioglilingua:

Un Klim ha battuto il cuneo, ha battuto e messo fuori combattimento.

Kolya punta la posta in gioco.

Filippo stava segando un tronco di tiglio; Filippo ha smussato la sega.

Emelya trascorre una settimana a girare una scatola di stoppa.

E la figlia di Emelina deve filare per una notte.

N. 23 Suono L

L'acqua è stata versata, versata, versata, versata. A Lyalenka fu fatto un bagno.

Aereo, aereo, è pronto a volare,

Volerà sopra i campi, volerà sopra le foreste.

Abbiamo piantato noi stessi queste ciliegie, queste prugne,

Questi cespugli di lamponi sono stati annaffiati da soli.

Due piccoli uccelli volavano.

Tutte le persone guardavano mentre volavano.

Mentre si sedevano, tutte le persone erano stupite.

Si sedettero, si sedettero, si librarono, volarono,

Cantavano canzoni.

Le foglie cadono come pioggia, frusciano sotto i piedi

E volano, volano, volano...

Tutto vola. Questa deve essere la nostra estate che vola via.

Le foglie cadono, le foglie cadono, sia la foresta che il giardino sono vuoti.

N. 24 Suono L

Nel negozio Valenka comprano stivali di feltro,

Gli stivaletti di feltro sono così carini!

Ma la piccola Valenka si mise gli stivali di feltro -

Gli stivali di feltro si sono rivelati troppo piccoli per lei.

Ci sono state tempeste di neve tutto l'inverno: gli aceri e i tigli sono diventati grigi...

E in primavera diventarono allegri, sbocciarono, diventarono verdi:

Gli uccelli volarono da sud: scaldarono i rami con le loro zampe.

Deriva del ghiaccio, deriva del ghiaccio! Il ghiaccio invernale si è rotto.

Forse era un rompighiaccio che passava lungo il fiume Moscova?

No, i grandi rompighiaccio non salpano mai qui.

È dai raggi allegri che fuggono i banchi di ghiaccio scivolosi.

N. 25 Suono L

La foca giace tutto il giorno e non è troppo pigra per giacere lì.

È un peccato che la diligenza del sigillo non sia un esempio da seguire.

Lo stupido vitellino aveva appena tolto i pannolini.

Ecco una sciarpa per te, vitello Zinochka.

Volarono tempeste di neve, volarono tempeste di neve,

Hanno fatto letti di neve nelle valli.

Le bufere di neve vorticavano, sciamavano, ululavano,

Canticchiavano e cantavano sulla foresta, sul campo.

Volavano tempeste di neve, danzavano tempeste di neve,

Boschi e radure erano avvolti nella neve.

Viburno e tiglio, acero e abete rosso

Ci siamo addormentati e ci siamo congelati sotto una tempesta di neve bianca.

N. 26 Suoni L-L

1. Parole paronime: yula - Julia, arco - portello, gesso - incagliato, era - byl, angolo - carbone, intero - obiettivo, dicono - falena, ardore - polvere, diede - distanza, se - kola, wali - alberi, vili - ululato, ciottolo - taccola, mensola - polka, campi - pavimenti, abete rosso - mangiato, volpe - calvo, assenzio - pavone, sorriso - lumaca.
2. Distinguere tra “L” e “L” nell'udito e nella pronuncia:

a) la, la, lo, mangiò, asino, slu, camminò, camminò;

b) piede di porco, ghiaccio, viburno, wicket, orecchio, ruote, striscia, tronco, palma, abile, freddo, ghiacciato, metà, asciugamano.

3. Formazione di aggettivi dal significato affettuoso: bianco - bianco, caldo - caldo, leggero - leggero, intero - intatto, nudo - nudo.

4. Punteggio 1-10: scoiattolo intelligente e allegro; Grande Lupo Cattivo.

N. 27 Suoni L-L

1. Parole: fronte - ghiaccio, pesca - Leva, pilota - volo, orecchie - ruote, elefante - forte, pugno - lucciola, ago - terra, occhi - passeggini, frusta - foglia, ascolta - anche.
2. Frasi finali su uno scoiattolo intelligente e allegro e un lupo grande e arrabbiato: Nella foresta, uno scoiattolo allegro e intelligente saltava di ramo in ramo. Un grosso lupo arrabbiato correva attraverso la foresta. Abbiamo visto nella foresta (uno scoiattolo allegro e abile o un grande lupo arrabbiato). Ci siamo avvicinati a... Abbiamo ammirato... e ci siamo indignati.... Abbiamo parlato di... e di...