Ora di lezione. Gioco - quiz "Visitare una fiaba"

Quiz "Visitare una fiaba"

Obiettivi: scoprire quali fiabe e quali personaggi fiabeschi conoscono i bambini, introdurre nuovi concetti di fiaba “popolare” e “letteraria”, identificare i migliori esperti di fiabe; promuovere lo sviluppo del linguaggio, dell'immaginazione, del pensiero, della memoria dei bambini; coltivare l'amore per la lettura di narrativa.

Il quiz può essere svolto nelle classi 1, 2, 3, 4. L'insegnante determina la durata dell'evento e il numero di gare organizzate.

Introduzione.

Oggi, ragazzi, visiteremo una fiaba.

Fin dalla prima infanzia ascoltiamo fiabe. La mamma ce li legge quando ci mette a letto, la nonna ce lo racconta nelle tranquille sere d'inverno. Ascoltiamo le fiabe all'asilo e le incontriamo a scuola. Le fiabe ci accompagnano per tutta la vita. Non solo i bambini, ma anche gli adulti li adorano.

Ascoltando e leggendo una fiaba, ci troviamo in un mondo magico dove accadono miracoli, dove il bene sconfigge sempre il male.

Oggi proveremo a ricordare fiabe e personaggi delle fiabe, giocheremo, impareremo molte cose nuove e interessanti, ci rilasseremo con una fiaba, disegneremo, ascolteremo una fiaba, visiteremo una mostra di libri e disegni.

Sediamoci comodi e voliamo nella magica terra delle fiabe.

Ci siamo seduti sul tappeto e siamo volati in una fiaba.

Gioco “Dì la Parola”.

Ve lo dirò, ragazzi,

Enigmi molto difficili.

Indovinerai, non sbadigliare,

Rispondi all'unisono!

A lungo sconosciuto a molti,

È diventato amico di tutti.

Una fiaba interessante per tutti

Il ragazzo delle cipolle mi è familiare.

Molto semplice, anche se lungo,

Viene chiamato... (Cipollino).

Ama sempre tutti,

Chiunque sia venuto da lui.

Hai indovinato? Questa è Gena

Questa è Gena... (Coccodrillo).

Calmati, calmati, strega cattiva,

Non illuderti,

Ho incontrato sette nani nella foresta -

I nostri si salveranno... (Bianco come la neve).

È più gentile di chiunque altro al mondo,

Guarisce gli animali malati,

E un giorno un ippopotamo

Lo ha tirato fuori dalla palude.

È famoso, famoso

Questo è il dottore... (Aibolit).

Nemico delle persone e nemico degli animali.

Malvagio ladro... (Barmaley).

Ama il miele, incontra gli amici

E compone storie lamentose.

E anche sbuffi, cantilene, tiri su col naso... Wow!

Orso divertente... (Winnie the Pooh).

Mio padre aveva un ragazzo strano,

Carino, di legno,

E il padre amava suo figlio -

Giocoso... (Pinocchio).

È facile come camminare su una corda

Camminerà lungo una corda sottile.

Una volta viveva in un fiore.

Beh, il suo nome è... ( Pollicina).

E l'ho lavato per la mia matrigna,

E ha sistemato i piselli

Di notte a lume di candela.

E dormiva accanto alla stufa.

Bello come il sole.

Chi è questo? (Cenerentola)

Il cavallo galoppa non è facile,

Criniera d'oro miracolosa.

Porta il ragazzo attraverso le montagne,

Ma non lo resetterà.

Il cavallo ha un figlio

Cavallo fantastico

Cavallo fantastico

Per soprannome... (Omino Gobbo).

Concorso "Scrigno magico".

(L'insegnante tira fuori gli oggetti dal baule. I ragazzi chiamano l'eroe delle fiabe e il nome della fiaba.)

Vasetto di miele

Vasetto di marmellata

Pentola d'olio

Pisello

chiave d'oro

Gomitolo di filo

Scarpetta di vetro

Freccia

Concorso "Scopri una fiaba".

(Sui tavoli dei bambini ci sono 5 illustrazioni di fiabe. Gli studenti indovinano le fiabe e allevano fan con le risposte "sì" e "no". Se qualcuno non indovina la fiaba, l'intera classe aiuta.)

Concorso "Trova un eroe".

(Diversi personaggi delle fiabe hanno un numero sul tabellone. I bambini indovinano l'indovinello e mostrano il numero (lavorando con i ventagli)).

La nipote andò da sua nonna,

Le ho portato le torte.

Camminando lungo il sentiero

Canta una canzone ad alta voce.

All'improvviso si avvicina un lupo grigio,

Sa molto sui percorsi. (Cappuccetto Rosso)

Un tipo allegro e dispettoso

Vola semplicemente attraverso la finestra.

È venuto a casa del bambino

E lì ha iniziato un pogrom. (Carlson)

Hvolare sopra la terra,

Ha bisogno di un mortaio e di una scopa. (Baba Yaga)

Il passeggero è un po' strano

Uomo di legno.

Sulla terra e sott'acqua

Alla ricerca di una chiave d'oro.

Il suo lungo naso si attacca ovunque -

Chi è questo? (Pinocchio)

Non c'è ragazza più bella di così

Quella ragazza non è più intelligente.

E Pierrot, il suo ammiratore,

Canta di lei tutto il giorno. (Malvina)

La nonna ha cucinato per il nonno_

Il nonno rimase senza pranzo:

Il ragazzo corse nella foresta.

Ha la volpe in punta di piedi . (Kolobok)

Vive a Prostokvashino

Tutta l'agricoltura viene svolta lì.

Non conosco l'indirizzo esatto

Ma il cognome è navale. (Gatto Matroskin)

Sì, ragazzi, in questo libro

I bambini vivono, i bambini.

E lì vive un eccentrico

Fa tutto male.

È considerato un incompetente.

Chi lo chiamerà per noi? (Non lo so)

Lezione di educazione fisica “Rapa”.

Apparve un lato giallo

Solo che non sono Kolobok,

Non sono di pasta molle,

Allontanati: non mi muoverò.

Sono saldamente radicato al suolo,

Chiamami. IO… (Rapa)

(I ragazzi indovinano l'enigma e, insieme all'insegnante, raccontano una fiaba, accompagnandola con movimenti)

Concorso Telegram.

(L'insegnante legge i telegrammi portati dal postino Pechkin. I bambini indovinano l'autore del telegramma.)

Cari ospiti, aiutatemi!

Uccidi il ragno cattivo! (Vola Tsokotukha)

Tutto è finito bene

solo la coda rimase nel buco . (Lupo)

Molto turbato.

Per sbaglio ho rotto un uovo d'oro. (Topo)

Salva! Siamo stati mangiati dal Lupo Grigio ! (Bambini)

Aiutami a trovare la scarpetta di vetro . (Cenerentola)

Ho lasciato mio nonno, ho lasciato mia nonna, presto sarò con te! (Kolobok)

Calma, semplicemente calma. Ho mangiato un altro barattolo di marmellata. (Carlson)

Non sederti sul ceppo dell'albero, non mangiare la torta. (Mašenka)

Concorso "Trova una fiaba".

È arrivato un nuovo gioco -

Non è un compito facile.

È ora che tu ti metta al lavoro

E mostra diligenza.

(Gli studenti scelgono una delle 3 carte, selezionano le carte con le illustrazioni per una determinata fiaba, le mettono in ordine, danno il nome alla fiaba.)

Concorso "Aiuta il topo".

(Il topo arriva in classe. Sta piangendo. Il topo chiede ai ragazzi di aiutarla. Dobbiamo ricordare le fiabe con la partecipazione del topo.)

Rapa. Il gatto con gli stivali.

Teremok. Spighetta.

Oche cigno. Come il pollo ha cotto il pane.

Pollicina. Una campana meravigliosa.

Puoi mostrare una scena di una fiaba.

Concorso “Dai un nome alla fiaba e all'eroe della fiaba”.

Ecco un altro gioco

Ti piacerà.

Voglio fare una domanda.

Il tuo compito è rispondere.

Chi non voleva lavorare

Suonavi e cantavi canzoni?

Al terzo fratello più tardi

Siamo corsi in una nuova casa.

Siamo fuggiti dall'astuto lupo,

Ma le code tremarono a lungo.

La fiaba è nota a ogni bambino

E si chiama... ("I tre porcellini", Nuf-Nuf, Naf-Naf, Nif-Nif)

Una donna e suo nonno in una mattina d'inverno

La nipote è stata fatta di neve.

Ma questo piccolo non lo sapeva

Quel problema la minaccia in estate.

(Fanciulla di neve dalla fiaba “Fanciulla di neve”)

Una ragazza camminava attraverso la foresta

E mi sono imbattuto in una casa.

Vede che non ci sono proprietari.

C'è il pranzo sul tavolo.

Ho sorseggiato tre tazze,

Giaceva in tre letti.

(Masha dalla fiaba “Tre orsi”).

Pinocchio si riparò

E lei curava e insegnava,

Quando ha cominciato a diventare dispettoso?

Doveva punirlo.

(Malvina dalla fiaba “La chiave d'oro, ovvero le avventure di Pinocchio”)

La capricciosa principessa ordinava rigorosamente

Porta fiori dalla foresta in inverno.

Chi è riuscito a raccogliere quei fiori in inverno?

Ricordo quella ragazza! Ti ricordi?

(Figliastra della fiaba “Dodici mesi”)

È venuto da un fiore

Era alta solo un pollice.

La talpa voleva sposarla,

Ma la Rondine prese il volo.

E ha salvato la ragazza

Dalla vecchia e cupa Talpa.

(Mignolina dalla fiaba “Mignolina”)

Ho convinto mio fratello

Sorella maggiore:

“Non bere da una pozzanghera

Acqua fangosa."

Il ragazzo non ascoltò -

Si è trasformato in un ragazzino.

(Alyonushka dalla fiaba “Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka”)

Torneo lampo. (Domanda veloce, risposta veloce.)

La casa di Baba Yaga.

Quale degli abitanti delle paludi divenne la moglie di Ivan Tsarevich?

Il dispositivo su cui vola Baba Yaga.

Cosa ha perso Cenerentola?

Quali fiori ha raccolto la figliastra nella fiaba “I dodici mesi”?

Uomo allegro della cipolla.

Un eroe delle fiabe che viaggia su una stufa.

Chi ha fatto Pinocchio?

Chi è diventato il brutto anatroccolo?

Postino del villaggio di Prostokvashino.

Coccodrillo, amico di Cheburashka.

La tartaruga che diede a Pinocchio la chiave d'oro.

Cosa ha pescato il lupo della fiaba "Sorella Fox e il lupo grigio"?

In quale fiaba l'Orco si trasforma in topo e il gatto lo mangia?

Chi hanno scolpito il vecchio e la vecchia nella neve?

Il messaggio dell'insegnante (racconti popolari, racconti letterari, esempi di tali racconti)

Mostra del libro (recensione, consigli degli insegnanti)

Per gli studenti di 1a elementare – libri “Lettura per sillabe”.

Mostra di disegni.

Visita medica. Il titolo della fiaba. Eroi. Racconto “popolare” o racconto “letterario”?

Un disegno tratto da “La storia dello zar Saltan” prende vita. L'insegnante legge a memoria un passaggio sullo Scoiattolo. Lo scoiattolo distribuisce noci d'oro ai bambini.

Ascoltando una fiaba "L'uomo e l'orso."

Concorso "Disegniamo una fiaba".

Tremò davanti al lupo,

Scappato dall'orso

E i denti della volpe

Sono stato comunque catturato... (Kolobok)

(Gli studenti colorano l'illustrazione della fiaba “Kolobok”).

Riassumendo il quiz.

Presentazione "Le fiabe fanno il giro del mondo".

Visitare una fiaba

(quiz sulle fiabe)

suscitare l'interesse degli studenti nella lettura e ricordare i libri che hanno letto.

Tempo: vacanza, vacanza.

La vacanza può essere tenuta dall'insegnante di classe, dal consulente, dal bibliotecario.

Forma: gioco-scenario.

Partecipanti: quattro squadre da sei a sette persone.

Attrezzatura: poster alla lavagna: "...Le fiabe russe sono la memoria del nostro passato, il deposito della saggezza russa" (N.A. Nekrasov).

Quindi, amici, iniziamo il programma

Abbiamo una grande scorta di idee!

E a chi servono? Per te!

Sappiamo che ami i giochi,

Canzoni, indovinelli e danze.

Ma non c'è niente di più interessante

Delle nostre favole.

Concorso: “Indovina l'eroe”.

Il tuo primo compito nel labirinto letterario è riuscire a ricordare il titolo dell'opera da un piccolo passaggio...

Vicino alla foresta ai margini

Tre di loro vivono in una capanna

Ci sono tre sedie, tre tazze,

Tre letti, tre cuscini.

(Racconto popolare russo. Tre orsi)

Andare a scuola con un libro della ABC

Ragazzo di legno

Invece va a scuola

In una cabina di biancheria.

Presto sarebbe venuta la sera,

E l'ora tanto attesa è arrivata,

Posso essere in una carrozza dorata

Vai a un ballo da favola .

(C. Perrault. Cenerentola)

Falegname Giuseppe - Naso Blu

Una volta ho portato un tronco in casa

Ha iniziato a fare qualcosa,

Il registro cominciò a parlare …

(A. Tolstoj. Le avventure di Pinocchio)

La nonna amava moltissimo la ragazza,

Le ho dato un berretto rosso …

(C. Perrault. Cappuccetto Rosso)

Il lupo ha infilato la coda nel buco

E qual è il punto di tutto questo?

(Racconto popolare russo. “La volpe e il lupo”)

All'improvviso vola da qualche parte

Piccola zanzara

E gli brucia in mano

Piccola torcia elettrica.

Vola verso il ragno

Tira fuori la sciabola

Ed è al galoppo

Taglia la testa"

(K. Chukovsky. "La mosca ingombrante").

Misurarono audacemente i loro passi

Due gambe enormi:

taglia 45

Ha comprato gli stivali.

E chi è piccolo di statura,

Alla parata ha rilanciato

Perché tutti dovrebbero

Vedi l'esercito del paese"

(S. Mikhalkov “Zio Styopa”).

Il cuoco è arrabbiato in cucina,

Il tessitore piange al telaio,

E invidiano

Alla moglie del sovrano."

(A. Pushkin. "La storia dello zar Saltan").

“Io sono una nuvola, una nuvola, una nuvola,

E non è affatto un orso,

Oh, quanto è bella la nuvola

Vola attraverso il cielo!

(A. Milne “Winnie the Pooh e tutto, tutto, tutto”).

Il truffatore si avvicina all'albero in punta di piedi;

Fa roteare la coda e non distoglie lo sguardo da Crow.

E dice così dolcemente, respirando appena:

Mia cara, che bello!

Che collo, che occhi.

(I. Krylov. "Il corvo e la volpe").

Ti leggerò la descrizione di un eroe delle fiabe e dovrai indovinare chi intendo.

Questa eroina è un po' loquace, il che ha quasi portato alla morte sia di lei che di sua nonna.

Questo sanguinario proprietario del castello soffriva della propria capacità di trasformarsi. (Cannibal. Cap. Perrault “Il gatto con gli stivali”)

Questo eroe non assomiglia per niente a un eroe. Invece della cotta di maglia, ha una veste da medico, invece dell'elmo, un berretto bianco, gli occhiali sul naso e una borsa da viaggio tra le mani. Ma, come gli eroi, compie vere imprese. Solo che non uccide nessuno, ma al contrario guarisce.

Questo gigante è insolito. A differenza di altri giganti, ha esercitato molte professioni: è stato poliziotto, marinaio, pilota... e veniva sempre in aiuto dei bambini piccoli .(Zio Styopa. Dalla poesia omonima di S. Mikhalkov.)

Questo eroe sarebbe diventato un artista, ma la sua carriera fu quasi rovinata da cinque monete d'oro. Ha un sosia nella fiaba dello scrittore Carlo Collodi.

Questo ragazzo è molto indipendente, parsimonioso e ama gli animali. Lasciò la città per il villaggio e lì organizzò la sua fattoria. Il suo amico va a caccia di foto nel tempo libero.

Una ragazza dolce e laboriosa che si trasforma da ragazza trasandata in una vera principessa.

Un barattolo di marmellata ha aiutato questo eroe, secondo la sua stessa dichiarazione, a liberarsi dalla febbre alta.

Questo ragazzino è cresciuto tra i lupi. Aveva molti amici: l'orso Balu, la pantera Bagheera, il boa constrictor Kaa e altri.

Una bellezza favolosa dall'aspetto insolito che amava educare tutti.

Questo ragazzo è molto cattivo e molto curioso, il più testardo e il più arrogante. Non è andato a scuola, ma ha imparato da autodidatta a scrivere poesie, suonare la tromba e disegnare ritratti.

Questa "bestia sconosciuta alla scienza" è arrivata nel nostro Paese in una scatola di arance e si è sistemata per la prima volta in una cabina telefonica. Poi trovò tanti amici e tutti i suoi problemi abitativi furono risolti.

Concorso: “Scatola delle fiabe”.

Rispondi alle domande fornite.

Questa fiaba racconta come la matrigna mandò la figliastra a Capodanno a comprare i bucaneve (12 mesi).

Su cosa cavalcano gli eroi delle fiabe? (oche-cigno, mortaio, camminatori di stivali, aereo-tappeto, ecc.)

Questa storia racconta di sette eroi. Si potrebbe costruire un pilastro di ferro dalla terra al cielo. Un altro è salirci sopra e guardare in tutte le direzioni, il terzo è costruire una nave, il quarto è uccidere una mosca al volo, il quinto è contare le stelle. Qual è il nome di questa fiaba? (Sette Simeoni).

“Qua, qua, figlioli miei, qua, piccoli cigni. La sorella malvagia, il serpente sottomarino, ci ha distrutto” (Anatra Bianca).

Concorso: “Scopri una fiaba”

Il pesce non è semplice, le sue squame scintillano,

Nuota, si tuffa, esaudisce i desideri.

(La storia del pescatore e del pesce")

Un cavallo zelante e dalla lunga criniera,

Salta per i campi, galoppa per i campi.

Piccolo cavallo

Ma è audace.

("Il cavallino gobbo")

La volpe ha trovato una casa per sé:

Il topo era gentile

Dopotutto in quella casa

Ci sono molti residenti

(Teremok).

Sembrava un po' una palla

E cavalcava lungo i sentieri.

(Kolobok).

Concorso: “La favola è diventata realtà”.

Molto tempo fa, le persone sognavano di sollevarsi in aria come uccelli, di sprofondare nel fondo del mare e di sentirsi come pesci... Sognavano anche oggetti magici: ricordate la fiaba sulla pentola in cui si cucinava il porridge? Con il passare del tempo alcuni sogni sono diventati realtà. Nomina le meravigliose invenzioni umane che hanno sostituito gli oggetti delle fiabe.
Gusli-samoguda- ( giradischi) Mortaio- (razzo, aereo) Specchio miracoloso -(TV, computer) Piuma di uccello di fuoco (lampada, lampadario). Slitte trainate da sole (automobile)Un gomitolo che indica la strada (bussola).Primo: Bravi ragazzi, molto attenti! Ora ricordiamo proverbi e detti sul libro: io inizierò il proverbio e tu lo finirai.

Un buon libro è la cosa migliore... (Amico). Chi legge molto legge molto...( conosce).È impossibile convivere con un libro...( addolorarsi). Il libro è tuo amico, senza di esso è lo stesso...( mani). Il libro aiuterà nel lavoro, aiuterà in...( guaio). Un libro è come l'acqua: aprirà la strada ..(ovunque).

E ora canteremo una canzone sulle fiabe sulla melodia della canzone "Smile".
1 Sappi, da una fiaba, una giornata cupa diventa più luminosa, Sappi, da una fiaba, nella vita accade un miracolo, condividi la tua fiaba, lascia che trovi i tuoi amici in giro. Coro: E poi di sicuro Vedrai un panino Bene, nonna Yaga Andrà bene per sempre Sappi che da una piccola fiaba, il ragazzo più cupo smetterà di piangere, e quando incontrerai problemi, gli eroi di una bella fiaba ti aiuteranno. Coro: E poi di sicuro Vedrai un panino E sognerai la fanciulla di neve nei tuoi sogni Bene, nonna Yaga Andrà bene per sempre Credimi, questo accadrà sicuramente.

Abbiamo finito il gioco

Ma la vacanza continua

La giuria ci annuncerà i risultati,
Quando consultare .

(premiazione dei vincitori e degli spettatori attivi)

La nostra piccola vacanza è giunta al termine,

Vi auguriamo con tutto il cuore una lettura affascinante.

A voi, ragazze, a voi, ragazzi,

Vai d'accordo e diventa amico di un libro!
Lascia che l'amore per un buon libro

Vivrà con te!

MBOU Staro-Mataka scuola secondaria comprensiva

Distretto di Alkkevo Repubblica del Tatarstan

Sviluppo

attività extracurricolare

bibliotecario di Staro-Matakskaya

educazione generale

Scuola superiore

Astafyeva N.V.

Vecchi racconti
Triste,
divertente,
Gentile, serio
Lunare e stellare.
Li amiamo
Ascoltare,
Adoriamo leggerli.
Anche con loro è possibile
Gioca e basta.

Per i bambini del gruppo preparatorio

Obiettivi: Rafforzare la conoscenza dei bambini sulle opere che leggono. Continua a imparare a lavorare in squadra. Coltiva un atteggiamento premuroso nei confronti dei libri. Insegna ai bambini ad ascoltare e rispondere a domande sulle opere letterarie, insegna loro a indovinare enigmi, determinare e motivare il loro atteggiamento nei confronti dei personaggi, formare criteri di valutazione morale, sviluppare la parola e coltivare l'amore per l'arte popolare orale.

Compiti:
- Riassumere la conoscenza dei bambini sulle fiabe, coltivare la buona volontà, la capacità di lavorare in gruppo, migliorare le funzioni comunicative del linguaggio e attivare il potenziale creativo di bambini e adulti.
- Mostra le abilità, le forme e i metodi dei bambini per lavorare con una fiaba.
- Creare uno stato d'animo emotivo positivo per tutti i partecipanti.
- Formare uno stock di impressioni artistiche letterarie, una posizione personale sia nella percezione delle fiabe che nel processo creativo.
- Sviluppare forme di immaginazione basate sull'interpretazione di un'immagine letteraria; sviluppare preferenze letterarie individuali, instillare una percezione informale delle fiabe e sviluppare il senso dell'umorismo.
Lavoro preliminare: leggere narrativa, drammatizzare fiabe, attingere a temi fiabeschi.

Materiale e attrezzatura richiesti: materiale testuale tratto da fiabe; audio o CD con canzoni di film basati su fiabe; selezione di articoli; materiale video, audio, illustrativo; proiettore multimediale; lavagna magnetica con magneti, premi per le squadre.

Primo. Buon pomeriggio Siamo lieti di darvi il benvenuto in questa sala. Oggi ci siamo riuniti per celebrare l’intraprendenza e l’ingegno, la competizione e l’assistenza reciproca. Insieme faremo un emozionante viaggio nella terra della creatività, della fantasia e delle fiabe.

Ragazzi, dividiamoci in due squadre: 1a squadra femminile, 2a squadra maschile. E per dare loro i nomi, devi risolvere enigmi:

1. Bambina
Alto quanto un'unghia.
Nato da un seme
La casa è il suo fiore.

2. Dal naso lungo, di legno

Il nostro eroe è molto divertente

Amava papà Carlo

Ha dato gioia ai bambini.

Quindi, la squadra femminile si chiama "Thumbelina" e la squadra maschile si chiama "Pinocchio".

Vince la squadra che ottiene più punti! (Dopo ogni domanda si posiziona un magnete su una lavagna magnetica divisa in due parti per ogni risposta corretta.)

Concorso n. 1."Indovina che tipo di fiaba"

I detti delle fiabe vengono letti a turno fino a 4 per ogni squadra:

1. “Mi siedo in alto, guardo lontano, vedo tutto”. ("Masha e Orso".)

2. “Non bere dallo zoccolo, diventerai una capretta”. ("Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka.")

3. “Ed ecco le spazzole, le spazzole cominciarono a crepitare come sonagli...”. ("Moidodyr.")

4. "Tira la corda, tesoro, e la porta si aprirà!" ("Cappuccetto Rosso".)

5. "Infermiere, preparatevi, preparatevi, preparatemi il pane domattina, come quello che ho mangiato dal mio caro papà." ("Principessa rana".)

6. "Il cavallo corre, la terra trema, il fumo esce dalle sue narici e fiamme ardono dalle sue orecchie." (“Sivka-burka”).

7. “Prendere pesci piccoli e grandi...” (“Sorella-volpe e lupo grigio.”)

8. "Non appena salto fuori, non appena salto fuori, gli scarti se ne andranno per le strade secondarie." ("La capanna di Zayushkina.")

Concorso n.2

Primo. Ragazzi, guardate cosa vi ho portato (porta "arpa magica samogud"). Ora canteranno canzoni diverse e tu indovinerai da quali fiabe provengono (tre canzoni per ogni squadra). (Registrazioni audio o CD.)

1. “Non abbiamo paura del lupo grigio…” ("Tre maialini".)

2. "Canzone del Trovatore". ("I musicanti di Brema".)

3. “Andremo verso la città di Smeraldo lungo una strada difficile...” ("Il mago di Oz".)

4. "C'era una cavalletta seduta nell'erba." ("Le avventure di Non lo so.")

5. “Che cielo azzurro…”. ("Le avventure di Pinocchio".)

6. “Che sfortunate principesse siamo...” ("Nave volante".)

Concorso n.3."Indovina un indovinello".

Ad ogni squadra a turno viene assegnato un indovinello, la risposta viene visualizzata sullo schermo sotto forma di un'immagine, dopo che i bambini hanno risposto correttamente.

1. "Il grassone vive sul tetto, ma vola più in alto di tutti gli altri." (Carlson)

2. "Vicino alla foresta, ai margini della foresta, tre di loro vivono in una capanna. Ci sono tre sedie e tre tazze, tre letti e cuscini." (Tre orsi.)

3. "È mescolato con panna acida, fa freddo sulla finestra, è rotondo, è rubicondo, chi è?" (Kolobok.)

4. "Sono scappati dalle pentole e dalle pentole sporche, lei le chiama, versa lacrime lungo la strada." (Fedora.)

5. "Va, cavalca sui fornelli, mangia grossi panini." (Emelja.)

6. "È più gentile di tutti i medici, cura uccelli e animali, guarda attraverso gli occhiali, chi è?" (Aibolit.)

7. "Sono andato a trovare mia nonna, le ho portato delle torte, il lupo grigio l'ha seguita, l'ha ingannata e l'ha ingoiata." (Cappuccetto Rosso.)

8. “Va a trovare Pimpi, adora il miele, chiede la marmellata, chi è questo, ditelo ad alta voce, un cucciolo d'orso...” (Winnie the Pooh.)

Minuto di educazione fisica.

C'era una volta re Pea

E ho fatto esercizi al mattino:

Girò la testa

E ballava accovacciato.

Ho raggiunto le mie orecchie con le spalle

E lui si è fatto in quattro,

Alzò le mani al cielo,

Ho afferrato il sole.

(I movimenti vengono eseguiti secondo il testo.)

Concorso n. 4."Aggiungi una parola"

Il presentatore nomina gli eroi delle fiabe o delle cose fiabesche e i bambini devono nominare i loro soprannomi, titoli o nomi.

1. Piccolo (Khavroshechka).

2. Galletto (sorella).

3. Vecchia (Shopoklyak).

4. Brownie (Kuzya).

5. Vola (Tsokotukha).

6. Pollo (Ryaba).

7. Nonno (Frost).

8. Koschey (Immortale).

9. Stivali (camminatori veloci).

10. Tovaglia (autoassemblata).

11. Tappeto (aereo).

12. Cappello (invisibile).

13. Postino (Pechkin).

14. Vecchio (Hottabych).

16. Sorella (Alyonushka).

17. Baba (Yaga).

18. Ivanushka (Matto).

19. Papà (Carlo).

20. Ragazzo (delle dimensioni di un dito).

Risultato del quiz:

Riepilogo e distribuzione dei premi.

Gioco a quiz “Una favola è venuta a trovarci”

Insegnante: T.M. Chernysheva

Obiettivi classi:

1. Riassumere la conoscenza delle fiabe lette in 1a elementare e durante la lettura familiare.

2. Identificare il grado di assimilazione del materiale studiato, l'erudizione degli studenti e le abilità nella cultura del linguaggio.

3.Sviluppare l'attività creativa, il gusto estetico, l'iniziativa, l'assistenza reciproca.

4. Coltivare l'amore per le fiabe, la letteratura e la lettura letteraria; sviluppare i tuoi orizzonti

Piano della lezione:

Oggi, ragazzi, visiteremo una fiaba.

So che ami i giochi
Canzoni, indovinelli e danze.
Ma non c'è niente di più interessante
Quali sono le nostre fiabe preferite?

Fin dalla prima infanzia hai ascoltato le fiabe. Tua madre te li leggeva quando ti metteva a letto, te lo raccontava tua nonna nelle tranquille sere d'inverno.

Ascoltiamo le fiabe all'asilo e le incontriamo a scuola. Le fiabe ci accompagnano per tutta la vita. Non solo i bambini, ma anche gli adulti li adorano.

Ascoltando e leggendo una fiaba, ci troviamo in un mondo magico dove accadono miracoli, dove il bene sconfigge sempre il male.

Oggi proveremo a ricordare fiabe e personaggi delle fiabe, giocheremo, impareremo molte cose nuove e interessanti, ci rilasseremo con una fiaba.

(Il quiz si basa sul principio dell'eliminazione dell '"anello debole". Durante il quiz, gli studenti raccolgono gettoni per le risposte corrette. Alla fine del gioco, il vincitore è determinato dal numero di gettoni)

Esercizio 1

Aiuta gli eroi delle fiabe a recuperare i loro nomi.

1.Gatto (Matroskin)
2. Usignolo (Ladro)

3.Serpente (Gorynych)
4..Baba (Yaga)
5.Zio (Fedor)

6. Brownie (Kuzya)
7. Il vecchio (Hottabych)
8.Postino (Pechkin)
9.Dottore (Aibolit)
10.Signore (Pomodoro)

Questo è solo l'inizio. Andiamo avanti!

Compito 2

Dai un nome alla seconda parte del titolo della fiaba:
1.Sivka – (Burka);

2. Cavallino gobbo - (Cavallo gobbo);

3.Moroz – (Ivanovich);

4. Oche - (cigni);

5.Rosso – (Tappo);

6. Scarlatto – (fiore);

7. Zayushkina – (capanna);

8. Principessa - (Rana);

9. Piccolo – (Khavroshechka);

11. Ragazzo - (Pollice);

12. Brema - (musicisti).
- Ben fatto! Ha fatto un buon lavoro. Sei un vero esperto di fiabe e non hai paura di alcuna difficoltà.

Compito 3

Rispondere alle domande:

1.Che nome aveva il cane in famiglia, che comprendeva: nonna, nonno, nipote? (Insetto)

2.Chi amava vantarsi e pagava con la vita? (Kolobok)

3.Come si chiamava la ragazza che andò a fare una passeggiata, si perse ed entrò in casa di qualcun altro dove vivevano gli orsi? (Mašenka)

4. Chi aveva una capanna di ghiaccio e in quale fiaba? (Volpe)

5. In quale fiaba hanno potuto dire: stufa, melo e fiume? (Oche cigno)

6.Quale animale ha scoperto la casetta nella foresta? (Piccolo topo)

Compito 4

E ancora una volta le domande sono molto facili.

1.Su cosa vola Winnie the Pooh? (Sulla palla).
2. Quanti petali ha Tsvetik - Semitsvetik? (Sette).
3. In quale fiaba le cose si sono offese per un ragazzo sciatto? (“Moidodyr”).
4. Chi vive in una casa su cosce di pollo? (Baba Yaga).
5. Espressione preferita del gatto Leopoldo. ("Ragazzi, diventiamo amici!").
6. Autore della fiaba “Rapa”? (Persone).
7. Il nome del postino a Prostokvashino è... (Pechkin).

1. Rende più luminosa una giornata uggiosa. (Sorriso).
2. La medicina di Carlson. (Marmellata).
3. Sfortunatamente arriva una volta all'anno. (Compleanno).
4. Fratello Kokoshi dalla fiaba "Moidodyr" (Totosha).
5. Tovaglia favolosa. (La tovaglia è autoassemblata).
6. La casa dell'orso. (Tana).
7. Stivali da favola. (Gli stivali camminano velocemente).
8. Giro di testo. (Kolobok).

Per i vincitori:
1. Chi ama cavalcare sui fornelli. (Emelja).
2. Cappello da favola. (Cappello invisibile).
3. Ha un naso molto lungo. (Pinocchio).
4. Un gatto che sa ricamare a macchina. (Matroskin).
5. Con cosa ha trattato la volpe la gru? (Farinata di semolino).
6. Con cosa ha pescato il lupo? (Coda).
- Ben fatto, hai completato l'attività. Ma erano leggeri.

Compito 5

Dai un nome a un personaggio o oggetto di una fiaba:

1. Una ragazza dai capelli blu (Malvina)

2.Come si chiamava il papà di Buratino? (Papà Carlo)

3.Con chi era amico il coccodrillo Gena? (con Cheburashka)

4.Chi è stato curato per tutte le malattie con i dolci? (Carlson)

5.Di cosa è fatta la fanciulla di neve? (dalla neve)

6. Quanto era alto il ragazzo? (con un dito)

7.Come si chiamava l'amico di Winnie the Pooh? (Maialino)

8.Cosa ha perso Cenerentola? (pantofola)

9. Il gatto che voleva essere amico dei topi (Leopold)

10.Il trasporto di Baba Yaga (scopa)

11.Chi ha dato a Pinocchio la chiave d'oro? (tartaruga)

12.Cosa ha comprato Mukha-Tsokotukha al mercato? (samovar)

Compito 6

Rebus per tutti:

Devi scrivere le risposte nel cruciverba. Tutti i ragazzi partecipano. Tutti lavorano in modo indipendente.

Verticalmente:
1. L'amico di Winnie è Pooh. (Maialino).
2. Pesce che esaudisce i desideri. (Luccio).
3. I sette nani hanno... (Biancaneve).
4. Chi scappa dal lupo? (Lepre).
5. Cosa ha lasciato cadere Tanya nel fiume? (Palla).
6. Un cucciolo d'orso che nuota verso sua madre su un lastrone di ghiaccio... (Umka).
7. Uomo di legno. (Pinocchio).
Orizzontalmente:
8. La gallina che deponeva le uova d'oro si chiamava... (Ryaba).
9. Chi ha rubato Thumbelina? (Rospo).
10. Un uomo che scrive fiabe. (Narratore.)
11. Ci sono 38 pappagalli. (Boa).
12. La casa dove si stabilirono una zanzara, un topo, una rana, un orso... (Teremok).
13. Koschey trasformò Vasilisa la Bella in... (Rana).
14. Il migliore amico del coccodrillo Gena. (Cheburashka).

Ben fatto! Hanno mostrato la loro conoscenza e ingegnosità. E ora che i leader sono stati individuati, compiti a loro.

Compito 7

Compiti per i leader:

1. "Amici delle fiabe".

Quali personaggi letterari erano amici:

a) Bambino (Carlson)

b) I geni del coccodrillo? (Cheburashka)

c) Winnie the Pooh (asino e coniglio)

2. “I trasporti nelle fiabe”

Chi o cosa ha fatto questo viaggio straordinario:

a) Winnie the Pooh per il miele? (sulla palla)

b) Sul tetto, tesoro? (n e Carlson)

c) In Africa, il dottor Aibolit e i suoi amici? (su una nave)

3. "Parole magiche"

Chi ha detto queste parole?

a) Per volere del luccio, per mia volontà (Emelya)

b) Sivka-burka, kaurka profetico! (Ivan il Matto)

c) Non piangere, nonno, non piangere, nonna.. (Pollo Ryaba)

Compito 8

Tutti hanno un’ultima possibilità per andare avanti:

1. Nomina in sequenza tutti i personaggi delle fiabe che Kolobok ha incontrato. (Lepre, lupo, orso, volpe)

2. Quante volte il vecchio gettò la rete in mare? (3)

3. Qual era il nome del principe della fiaba di A. S. Pushkin "Sulla principessa morta?" (Re Eliseo)

4. Quale degli abitanti della palude divenne la moglie del principe? (Rana)

5. Dai un nome alla ragazza che si è sciolta saltando sul fuoco. (Vergine delle Nevi)

6. A chi appartengono le parole: "Tua madre è venuta e ha portato il latte". (Kose)

7. Termina la frase: “Lo scoiattolo canta canzoni e continua a mangiare noci...” (rosicchia)

1. In quale fiaba appare questa frase: "Chi si è seduto sulla mia sedia e l'ha rotta?" ("Tre orsi")

2. Nomina successivamente tutti i personaggi delle fiabe che hanno tirato la rapa. (Nonno, donna, nipote, insetto, gatto, topo)

3. Chi si è trasformato in un bambino dopo aver bevuto l'acqua da una pozzanghera? (Ivanushka)

4. A chi appartengono le parole: “Non sederti su un ceppo, non mangiare la torta. (Mašenka)

5. Termina la frase: “Il vento fa un rumore allegro,

La nave corre allegramente

Oltre l’isola...” (Buyana)

6. Di cosa era fatta la capanna della volpe nella fiaba "La volpe e la lepre"? (Fatto di ghiaccio)

7. Dove si nascondeva la capretta dal lupo nella fiaba "Il lupo e le sette capre"? (Nel forno)

8. Quale uovo ha deposto la gallina per la prima volta per la nonna e il nonno? (D'oro)

Per i vincitori:

1. Che tipo di grano ha soffocato il galletto in uno dei racconti popolari russi? (Bobov)

2. Che pesce catturò il vecchio quando gettò la rete in mare? (D'oro)

3. Di chi avevano molta paura i fratelli nella fiaba “I tre porcellini”? (Lupo)

4. Dai un nome al residente più piccolo della fiaba "Teremok" (topo)

5. Come si chiamava la ragazza che finì accidentalmente in una capanna con tre orsi? (Mašenka)

6. Dove raccoglieva la farina la nonna per cuocere i panini? (Nei fienili, lungo il fondo della botte)

Riassumendo il quiz

(I ragazzi contano le fiches guadagnate e determinano il loro posto nella lista generale in base al numero di punti segnati).

Si è così concluso il nostro gioco a quiz, che vorremmo definire un viaggio nel mondo dei Miracoli e della Magia. Solo grazie alla tua conoscenza delle fiabe e alla tua amicizia abbiamo potuto percorrere questo cammino. In estate, ragazzi, potete continuarlo da soli, perché il percorso favoloso è infinito. Una volta aperta la raccolta delle fiabe, il gioco è fatto! Ti auguro di leggere tante nuove fiabe interessanti durante le vacanze estive!

Ti è piaciuto il viaggio attraverso le fiabe? (Risposta dei bambini)

Cosa ti è piaciuto di più? (Risposta dei bambini)

Perché pensi che abbiamo bisogno delle fiabe? Cosa insegnano? (Risposta dei bambini)

Le fiabe ci insegnano ad essere intelligenti e gentili, onesti e laboriosi, amichevoli e coraggiosi. Insegnano a sconfiggere il male, la menzogna, l'inganno, a non perdere mai la fiducia nella fortuna, ad amare la propria patria e a proteggere i deboli.

Leggi le fiabe! Condividi le tue impressioni con i tuoi amici!

Perché abbiamo bisogno delle fiabe?
Cosa cerca una persona in loro?
Forse gentilezza e affetto.
Forse la neve di ieri.
In una fiaba, la gioia vince
Una fiaba ci insegna ad amare.
In una fiaba, gli animali prendono vita,
Cominciano a parlare.
In una fiaba, tutto è giusto:
Sia l'inizio che la fine.
Il coraggioso principe guida la principessa
Decisamente in fondo al corridoio.
Biancaneve e la sirena,
Vecchio nano, buon gnomo -
È un peccato per noi lasciare la fiaba,
Come una dolce casa accogliente.
Leggete le favole, bambini!
Impara ad amarli.
Forse in questo mondo
Diventerà più facile per le persone vivere.