Quali funzioni svolge il sindacato? Classi di unioni per funzione

Distretto di Zheleznodorozhny

Preparazione per l'esame di stato unificato in russo in 11a elementare.

Classe: Grado 11
Insegnante: Koshchina Tatyana Vasilievna
Articolo: Lingua e letteratura russa
Anno accademico 2003-2004.
Argomento: Funzione del sindacato I.

Punteggiatura nelle frasi con la congiunzione I.

2) caratteristiche della struttura di una frase semplice con membri omogenei;

3) funzioni del sindacato I.
Essere in grado di: 1) posizionare correttamente i segni di punteggiatura nelle frasi con la congiunzione I;

2) costruire frasi con la congiunzione AND, che svolge diverse funzioni;

3) determinare correttamente le relazioni semantiche tra le parti di una frase complessa.
Durante le lezioni.
I. Rilievo frontale con elementi per prendere appunti.
a) Ricordiamo in quali frasi si può usare la congiunzione AND?
La congiunzione I si usa sia nelle frasi semplici che in quelle complesse. Può stare in mezzo

1. 
   membri omogenei, collegandoli tra loro;
2. 
   tra due PP, formando un complesso;
3. 
   tra due proposizioni subordinate;
4. 
   può far parte di una congiunzione complessa (sia...così che; ma e; sì e).

b) Nelle frasi con congiunzione, la virgola può essere...?

1. 
   prima che io;
2. 
   dopo io;
3. 
   contemporaneamente prima e dopo io;
4. 
   essere completamente assente.

1. 
   Il pianoforte era completamente aperto e le corde tremavano (scheda n. 2).
2. 
   Avevo sete tutto il giorno, quindi Sergei ha offerto ai bambini dell'acqua minerale. (N.1)
3. 
   Ha l'odore di qualcosa di sconosciuto e fa molto caldo. (Numero 3)
4. 
   La neve continuava a cadere e ogni giorno i cespugli diventavano più soffici. (N.2)
5. 
   Finora il trattamento è stato corretto e non vedo la necessità di cambiare medico. (N.2)
6. 
   La notte morta intensifica i colori e inevitabilmente abbiamo paura. (N.4)

P. Lavorare in coppia. Algoritmo sulla scheda:

• 
  Scrivi P, aggiungi segni di punteggiatura, spiega graficamente.
• 
  Dì al tuo partner la regola che hai inventato.
• 
  Ascolta il tuo partner, fatevi domande a vicenda se si presentano.
• 
  Grazie a vicenda.

1. 
   Lui [Cechov] sapeva dove si trovava la strada verso la felicità umana e ci ha lasciato dei segni.
2. 
   Abbiamo visto qualcosa di raro in questa nebbia silenziosa che fuma sullo stagno e nella nebbia di una notte senza luna.
3. 
   Si stiracchiò, sbadigliando dolcemente e girando la testa per guardare il proprietario.
4. 
   Camminò lentamente, riparandosi dal vento, e pensò a qualcosa.

Messaggio dello studente (ho ricevuto un compito preliminare alla vigilia della lezione sull'argomento “Punteggiatura in P con membri omogenei collegati dalla congiunzione I”).

Lo studente spiega utilizzando i diagrammi sul poster.

I membri sindacali e omogenei possono connettersi:

• 
  a coppie O e O, O e O;

• 
  la congiunzione AND può essere utilizzata prima di ogni membro omogeneo (congiunzione ripetuta AND):

Il mare tremava, gemeva, piangeva e ruggiva.

• 
  La congiunzione E può essere omessa prima del primo termine omogeneo:

Il mare tuonava, tremava e piangeva.

Annota le frasi, controlla i segni di punteggiatura con la scheda di autocontrollo preparata in anticipo dall'insegnante.

1. Il verso orgoglioso, e in una traduzione modesta, serviva e serve la verità e la libertà.

amplificare.la.particella.

La congiunzione I collega i predicati omogenei in una coppia; non mettiamo una virgola davanti ad essa. Le restanti congiunzioni AND sono ripetitive; mettiamo una virgola prima della seconda addizione omogenea, poiché la congiunzione AND è ripetitiva, cioè schema

Connette membri omogenei in una coppia.

3. L'inverno arrivò inosservato e colpì la città con forti tempeste di neve, riempiendo le strade di dolci colline di neve e congelando le case.
S. Alla fine della lezione, l'insegnante spiega i casi in cui non c'è la virgola prima di I e scrive una regola dell'assistente alla lavagna sotto il numero 3.

1. 
   L'anima deve lavorare giorno e notte, giorno e notte. E giorno e notte, cioè sempre.
2. 
   Alcune persone correvano in giro, chiacchieravano allegramente e aprivano e chiudevano costantemente le porte.
3. 
   Al mattino si udì il rumore dei motori dalla direzione della foresta e apparvero i carri armati tedeschi.

1. 
   Nell'ora in cui la civetta comincia a diventare cieca e le allegre lucciole spengono le loro dispettose lanterne, nel giardino fiorito nasce Rosa. (Collega proposizioni subordinate che hanno un membro secondario comune in quello principale).

Suggerimenti per il lavoro indipendente.

1. 
   I segni di punteggiatura esistono per evidenziare l'idea, mettere le parole nella relazione corretta e dare alla frase facilità e suono corretto.
2. 
   Dopo esserci riposati e bevuto il tè, a mezzogiorno esatto siamo saliti di nuovo sulla barca e ci ha portato lungo un lungo rettilineo.
3. 
   Una carovana di chiatte cariche di legname si confuse e il piroscafo dipinto di giallo "Decembrist" sbuffò con rabbia tra le chiatte e le trascinò nella camera di chiusura.
4. 
   Il treno uscì nei prati e un tramonto tranquillo divenne visibile a tutta larghezza.
5. 
   Il sole tramontava nell'erba, nella nebbia e nella rugiada, e il rumore del treno non poteva coprire il ticchettio e il luccichio degli uccelli.
6. 
   Mio padre disse che non aveva mai visto un grano simile e che il raccolto attuale era eccellente.
7. 
   Proprio ieri, sotto il sole, l'ultima foresta tremava di foglie e l'inverno, verde lussureggiante, giaceva come un tappeto di velluto.
8. 
   E il pastore che guida le mucche e il geometra che attraversa la diga su una carrozza e i signori che camminano guardano tutti il ​​tramonto e ognuno di loro trova che è bellissimo.
9. 
   L'aria è completamente trasparente e l'occhio nudo può vedere come trema e luccica nella brillante luce mattutina del sole.

IV. Riassumere. L'assistente studente riassume i risultati alla lavagna.

Si mette la virgola:

a) se la congiunzione AND collega parti della joint venture e

b) se la congiunzione AND è ripetitiva.

Non c'è alcuna virgola:

a) se l'unione E si ripete, ma i membri omogenei formano una stretta unità semantica o

b) un'espressione completa,

c) con un solo io,

D) con un termine comune.

Le unioni sono parole funzionali che svolgono una funzione di collegamento in una frase. Possono collegare entrambe le parti di frasi complesse e membri di frasi semplici. Le congiunzioni in inglese sono leggermente diverse dalle congiunzioni russe. La differenza è che le congiunzioni in inglese non dipendono dalle caratteristiche delle parole che le collegano, rimangono invariate e qualsiasi categoria grammaticale è loro estranea. E sebbene svolgano determinate funzioni nelle frasi, non ne sono i membri. Le congiunzioni sono parole funzionali che svolgono una funzione di collegamento in una frase

La tabella seguente presenta la classificazione delle congiunzioni nella lingua inglese, in base ai loro ruoli sintattici.

Congiunzioni coordinative e loro tipologie

Le congiunzioni coordinative vengono utilizzate per collegare in una frase complessa:

• membri omogenei delle frasi
• proposte indipendenti

Connettivi coordinativi

L'acqua è limpida e fredda. — L'acqua è pulita e fredda.
C'è una sedia e una poltrona nella stanza. — Nella stanza, oltre alla poltrona, c'è anche una sedia.
Sia la madre che il padre furono invitati a cena. - Sia la madre che il padre furono invitati a cena.
Non ero né nel negozio né al bar. — Non ero né nel negozio né al bar.

Coordinare gli avversari

Voglio viaggiare, ma non ho tempo libero. - Voglio viaggiare, ma non ho tempo libero.

Separatori coordinati

Potresti venire lunedì o mercoledì. — Puoi venire lunedì o mercoledì.

Coordinare causa ed effetto

Non eri a scuola, quindi devi imparare questo argomento da solo. — Non sei stato a scuola, quindi devi imparare questo argomento da solo.

Il ruolo delle congiunzioni subordinanti negli esercizi complessi

Questo tipo di congiunzione in inglese viene utilizzato quando si collega una proposizione subordinata alla proposizione principale. La più usata tra queste congiunzioni in inglese è Quello (Che cosa). Vale la pena notare che “quello” viene spesso tralasciato nella lingua parlata.

• Ha detto che potevo andare. — Ha detto che potevo andarmene

A seconda del tipo di clausole subordinate collegate da congiunzioni, possono essere divise in gruppi.

Primo gruppo- queste sono congiunzioni che collegano clausole subordinate - soggetti, predicati e clausole aggiuntive con le clausole principali:

Secondo gruppoè costituito da congiunzioni che uniscono le proposizioni avverbiali alle proposizioni principali, che, a seconda della “circostanza”, sono tempo, motivo, condizione, ecc. Sono suddivise nelle tabelle seguenti, in base alle possibili “circostanze”.
Classificazione delle congiunzioni in base al loro ruolo nelle frasi complesse Tempo

Cause

Condizioni

Obiettivi

Modo di agire

Confronti

Conseguenze

Classificazione delle congiunzioni inglesi per forma

Secondo la loro struttura, le congiunzioni della lingua inglese possono essere suddivise nei seguenti tipi:

• Semplice
• Derivati
• Complesso
• Composito
• Raddoppia

1. Semplici sono le congiunzioni che non possono essere scomposte nelle loro parti componenti.
   • Se- Se
   • O- O
   • Ma- ma, ecc.
2. I derivati ​​sono congiunzioni la cui struttura è la seguente: radice + prefisso oppure radice + suffisso.
   • Salvo che- altrimenti
   • Perché- Perché
3. Quelle complesse sono congiunzioni contenenti la parola “mai”, oppure congiunzioni formate dall'unione di due o tre congiunzioni semplici (l'unione di tre radici è meno comune).
   • Tuttavia- tuttavia
   • mentre- mentre
4. I composti sono congiunzioni che contengono più parole.
   • In modo da- A
   • fino a quando- Fino a
5. Raddoppia
   • O... o- o o;
   • nè nè- no no
6. Nella lingua inglese ci sono un piccolo numero di congiunzioni che derivano dai participi e hanno mantenuto la loro forma.
   • fornendo- purché
   • vedendo- perché il
   • supponendo- Se

Parole congiuntive e loro caratteristiche

Il concetto di "parola congiuntiva" differisce dal concetto simile di "unione" in quanto la parola congiuntiva è inclusa nella frase subordinata come suo membro, e non solo come collegamento tra la frase subordinata e la parte principale della frase.

Il ruolo delle parole alleate può essere:

1. Pronomi relativi
   

   La mia casa è un luogo dove mi sento a mio agio. — La mia casa è un luogo dove mi sento a mio agio.

Coincidenza di congiunzioni con altre parti del discorso

A causa del fatto che molte congiunzioni nella lingua inglese coincidono nella forma con pronomi, avverbi e preposizioni, spesso sorgono dubbi su quale parte del discorso appartenga a questa o quella parola.

• Quello — Che cosa(unione)
• Quello — Quello(pronome dimostrativo)

L'essenza di tali parole può essere determinata dal loro significato contestuale.

• Avviserò il mio insegnante della mia assenza prima di saltare le lezioni. — Avviserò il mio insegnante della mia assenza prima di saltare la lezione. (Prima- sindacato)
• Devo andare a fare la spesa prima di cena. — Devo andare a fare shopping prima di cena (Prima- preposizione)

Se sei interessato a questa parte del discorso, puoi scoprire molti dettagli interessanti a riguardo nel seguente video:

Le congiunzioni formano due tipi di connessioni sintattiche: coordinative e subordinanti, a seconda delle quali sono divise in coordinanti e subordinanti.

Le congiunzioni coordinative riuniscono membri omogenei di una frase o parti di una frase complessa. Secondo la natura dell'espressione delle relazioni semantiche tra membri omogenei di una frase o parti di una frase complessa, le congiunzioni degli aggettivi sono divise in connettivo, avversativo e disgiuntivo.

1. Connettori /, e, sì (significato i), né... né, né... né: Generosamente bagnata di canti, la neve cadde nella memoria, e l'estate si fermò, e le ombre giacciono con fatica(L. Talalay); Shanuymosya, amici, per molto tempo e generosi saremo sempre innamorati, lasciamo che i bambini ci sorridano nel cielo, volando nei sogni all'alba(G. Tkach).

2. Cattivo ah, ma sì(che significa ma), però, ma, comunque: Amore per il popolo - questo è il servizio alle persone, non l'idea di servizio(A. Dovzhenko); “È una bugia”, dice la gente, “ Attraverserai il mondo, ma non tornerai indietro” (G. Kvitka-Osnovyanenko).

3. Divisori o, o, o... o, se..., Quello ... allora, almeno. ..anche se non quello... né questo né quello ... poi: Ecco le levadas verdi striscianti e ramificate, come una tovaglia. Qua e là, sulla tovaglia giallo-verde, sono sparsi cespugli di salice verde scuro, a volte rotondi, come palline, a volte appuntiti, come il pioppo(I. Nechuy-Levitsky); Mio figlio è un ladro: o un gatto o un cane - non ha paura di niente - si arrampica per combattere (O. Oles).

Le congiunzioni subordinanti collegano la parte contrattuale della frase pieghevole con quella principale e in base al loro significato si dividono in:

a) da "yasuvalni" (cosa, in ordine, se, come, come se, come se, come se): non vedi che il cielo sta diventando azzurro, il sole sorride laggiù al mattino, che tutto la terra, in una sorta di attesa, brilla di meraviglia e respira più facilmente e sembra più luminosa (A. Oles) Avendo avuto il coraggio di chiedere a Vovka Lev di servire come caposquadra davanti alle pecore... (L. Glebov);

b) temporaneo (come, dopo, non appena, solo...come, a malapena, presto, quando, mentre, ciao): Mentre tornava a casa in una corona di segale, tutti si congratulavano con gioia con la ragazza snella (P. Voronko); Quando maturano i mirtilli? - iniziare a falciare la segale(Nato creativo);

c) obiettivi (in modo che, per, per): l'intellighenzia creativa dovrebbe compiere grandi sforzi di sacrificio per aumentare l'autocoscienza dei nostri contemporanei, per risvegliare la vita profonda dell'anima, nazionale dignità e onore (A. Gonchar);

d) ragioni (perché, perché, perché, allora quello): Finché Dio mi darà la forza e finché vivrò, farò... Il nostro destino è lavorare, perché poi il nostro riposo non finirà mai (A. Kobylyanskaya);

d) condizionale (se, se, quando, come, in modo che, se): Se scegli con successo il lavoro e ci metti tutta la tua anima, allora la felicità ti troverà da sola (colonnello Ushinsky);

e) dopustovi (anche se, per niente, nonostante il fatto che): sebbene fosse solo la prima metà di maggio, il sole bruciava senza pietà, come un'estate (V. Malik);

e) comparativo (come se, come se, come se, come se, come se, come se, come se, come se, presumibilmente, come, cosa): La mia anima è aperta all'amore, come un campo di grano dolce.. (T. Severnyuk).

Nella funzione delle congiunzioni si possono usare parole a pieno significato, chiamate parole di collegamento: chi, cosa, di chi, quale, dove, dove, da dove. A differenza delle congiunzioni, che non agiscono come membri di una frase, le parole di collegamento agiscono come membri principali o minori della parte subordinata di una frase complessa. Per esempio: / quelli scomparvero all'alba della primavera; non potemmo erigere le croci in tempo utile. Una sera saluta le loro tombe, una sera vitas la loro volontà(G. Filyansky); / lei stessa era arrabbiata, perché non sono mai stato con lei prima (A. Gonchar). Nella prima frase il congiuntivo evidenziato è il soggetto, nella seconda è l'appendice.

Prima di iniziare a studiare l’argomento “Congiunzioni coordinative”, consideriamo in quale sezione della lingua russa sono incluse. Nella lingua russa esistono parti funzionali del discorso, dove si studiano particelle, preposizioni, congiunzioni e connettivi. Non hanno funzione nominativa, cioè non nominano oggetti, segni, fenomeni, ma aiutano a esprimere le relazioni tra loro. In una frase non sono membri e sono usati come mezzo grammaticale formale della lingua. Non hanno accento, sono immutabili e morfologicamente indivisibili.

Sindacati

Le congiunzioni collegano membri omogenei di frasi semplici e parti di una frase complessa. Stanno coordinando e subordinando.

I membri omogenei di una frase e parti di una frase complessa possono essere collegati tramite congiunzioni coordinanti.

I sindacati e i loro gruppi

Secondo il loro significato, queste unioni sono divise nei seguenti gruppi:

1. Collegamento: e, sì (e), né...né, e...e. Ad esempio: Scrivi E leggere in russo. Ha piovuto tutto il giorno E il vento continuava a fischiare fuori dalla finestra. E ascolta tutto SÌ scuote la testa. Nessuno dei due vento, nessuno dei due tempesta, nessuno dei due il tuono non poteva impedirgli di andare. E Primo, E secondo, E il terzo fu servito in tavola senza indugio.

2. Di fronte: a, ma, sì (ma), ma, comunque, lo stesso. Ad esempio: me lo ha detto mio padre UN tutta la famiglia ascoltava attentamente. Oggi è nuvoloso, Ma Caldo. Piccolo, SÌ a distanza. Lì era difficile Ma molto interessante. L'ufficiale si avvicinò all'edificio, Tuttavia Non avevo fretta di entrare nell'ingresso.

3. Divisori: o, o...o, o, o...o, allora...quello, o...o, non quello...non quello. Per esempio: O Sole, O nevicare, O ti amo O NO. Essere O non essere? I cani bagnati vagavano in giro O seduto in attesa del cibo. O Dovevo andare avanti O resta e aspetta. Forti raffiche di vento Quello strappate foglie dagli alberi, Quello piegò i rami a terra.

4. Comparativo: entrambi e; non solo ma). Ad esempio: Ospiti Come arrivato inaspettatamente così e all'improvviso se ne sono andati. Hanno visitato Non solo A mosca, Ma e a Kiev.

5. Collegamento: sì e, anche, anche. Ad esempio: noi studiamo, gli adulti studiano Stesso. Ha riso, noi Ancheè diventato divertente. Siamo stati elogiati per il nostro lavoro sì e anche per i bambini

Differiscono:

Single: Ma...

Ricorrente: e...e, o...o, o... né, né... né...

Doppio: entrambi...e, non solo..., ma anche...

Congiunzioni coordinative ortografiche. Segni di punteggiatura

Prima della congiunzione si mette una virgola E quando collega parti di una frase complessa.

Prima del sindacato E una virgola non viene utilizzata se collega due parti di una frase.

Quando si ripete l'unione E una virgola viene inserita dopo ogni parte della frase che collega.

Prima di alleanze opposte a, ma, sì (ma) viene sempre messo con una virgola: Il cielo era nuvoloso, Ma non pioveva più. Siamo andati dal comandante, UN il figlio entrò nella stanza. Bobina piccola SÌ costoso

Le congiunzioni si scrivono insieme: anche, anche, ma. Per esserne sicuro anche, anche, ma servono invece i sindacati anche, anche sostituire un'alleanza E, e invece Ma- unione Ma. Se tale posizione è possibile, allora queste sono congiunzioni e devono essere scritte insieme.

1. Io Stesso scritto, ma anche dentro Stesso(pronome Quello e particella Stesso) ascoltò attentamente per un po'.

2. Poeta Anche ha cantato bene. Tutte Anche(avverbio COSÌ e particella Stesso) ogni giorno aspettano le lettere dei bambini.

3. Nascondi per quello(pretesto dietro e pronome dimostrativo Quello) albero. Abbiamo lavorato molto Ma hanno finito tutti.

Conclusione

Le frasi con congiunzioni coordinative sono molto utilizzate nel vocabolario scientifico, colloquiale e ufficiale della lingua russa. Rendono il nostro discorso ricco e interessante.

Le congiunzioni coordinative collegano i componenti sulla base della loro uguaglianza, senza indicare la dipendenza di uno dei componenti. In base alle relazioni espresse, le congiunzioni coordinative si dividono in gruppi:

1) connettivi, che esprimono relazioni di enumerazione: e, e., e, né... né, sì (=e), ecc.;

2) avversativi, che esprimono rapporti di opposizione, incoerenza, differenza: a, ma, sì (= ma), però, stesso, ma, ecc.;

3) dividere, esprimere rapporti di mutua esclusione, alternanza: o, o, se... o, poi... poi, o... o, non quello... non quello, ecc.;

4) relazioni esplicative, esplicative: in qualche modo, esattamente, cioè, cioè;

5) aggiunti, usati per allegare parole, frasi, frasi contenenti osservazioni aggiuntive: sì e, e, anche, anche, e anche, ecc.

Le congiunzioni subordinanti servono a collegare unità sintatticamente disuguali, molto spesso parti di NGN, e indicano la dipendenza di uno dei componenti dall'altro: L'appartamento è confortevole, anche se piccolo. Le congiunzioni subordinanti si distinguono per significato:

1) esplicativo (mostrando che la parte allegata con il loro aiuto rivela il contenuto specifico delle singole parole dell'altra parte): cosa, cosa se (come se);

2) temporaneo: quando, mentre, mentre, dopo, appena, fino a, prima e così via.;

3) comparativo: che, piuttosto che, come se, come se, come se, esattamente e così via.;

4) conseguenze: così;

5) causale: perché, poiché, per, poiché, in considerazione del fatto che e così via.;

6) obiettivo: A; poi a; affinché;

7) condizioni: se, una volta, se solo, se;

8) agevolato: anche se, nonostante ciò e così via.

CONGIUNZIONI ORTOGRAFICHE

1. La congiunzione così dovrebbe essere distinta dal pronome che con la particella sarebbe: la congiunzione così è scritta in una parola e il pronome con una particella - in due parole: quello sarebbe, la particella dal pronome può essere separata e trasferita in un altro posto, ad esempio: sono venuto nella sala di lettura per leggere il libro di cui ho bisogno. Cosa dovrei leggere su questo argomento? Cosa dovrei leggere su questo argomento?

2. Un'espressione avverbiale è composta da sei parti, che sono scritte separatamente.

3. Anche le congiunzioni sono scritte in una parola e il pronome e l'avverbio sono scritti separatamente con la particella; in quest'ultimo caso la particella può essere omessa. Molto spesso, con il pronome then e la particella c'è il pronome that, e con l'avverbio so con la particella c'è l'avverbio come.

4. Unione Stesso uguale nel significato all'unione Anche, ed entrambi sono uguali all'unione E , sostituendosi a vicenda, ad esempio:

1) IO Stesso leggi questo libro. - IO Anche leggi questo libro. - E Ho letto questo

libro.

2) Leggo Stesso , come sei tu. - Io ho Stesso il cappotto grigio che indossi

Ti ho visto l'anno scorso. - Io ho Quello il cappotto più grigio.

3) Lo so Anche , proprio come te. - Lo so COSÌ , proprio come te.

5. La parola così, che significa “quindi”, agisce come una congiunzione. Va distinto dalla combinazione di congiunzione e avverbio, che si scrive in due parole, ad esempio: Allora è tutto finito. (Quindi è finita.) Sono caduto e mi sono fatto così male alla gamba che ho dovuto consultare un medico.

6. La congiunzione ha un significato vicino all'unione ma è anche scritta in una parola; la preposizione per con un pronome dimostrativo si scrive separatamente, ad esempio:

1) Stava diventando più freddo, ma ha smesso di piovere (ma = ma).

2) Nasconditi dietro quell'albero.

7. Sindacati E E Oltretutto sono vicini nel significato all'espressione allo stesso tempo e sono scritti in una parola; pretesto A con pronomi volume E Come scritti separatamente, ad esempio: Agli studenti sono stati consegnati dei fogli con i compiti e Oltretutto Hanno avvertito che avrebbero avuto due ore per risolverli. - Agli studenti sono stati consegnati dei fogli con i compiti. E avvertito... - Agli studenti sono stati distribuiti volantini e allo stesso tempo avvertito... Ma: Inoltre La domanda è accompagnata dai documenti necessari. Con cosa c'entra starai?

8. Le congiunzioni sono scritte separatamente come se, perché, poiché, poiché, così, appena, non quello... non quello, cioè.

LA DIFFERENZA DELLE CONGIUNZIONI È ANCHE, MA DA PAROLE OMONIME

USO DELLE CONGIUNZIONI NELLE FRASI SEMPLICI E COMPLESSE

Regola generale per l'uso delle preposizioni V E SU

Usare le preposizioni V E SU