Come evitare il secondo turno a scuola. Studiare nel secondo turno: fa bene o fa male? All'insegnante piace tuo figlio?

Nel suo messaggio all'Assemblea federale, il presidente della Federazione Russa Vladimir Vladimirovich Putin ha dato istruzioni fino al 2025 per trasferire l'istruzione nelle scuole per tutti gli studenti dalle classi 1 a 11 al primo turno. A livello locale sta accadendo la situazione opposta, sono madre di molti bambini, ora i miei due figli più piccoli studiano alla scuola n. 14 nel villaggio di Pyatigorsky, nel territorio di Stavropol. Abbiamo un'ottima scuola, nuova, 2008.

La scuola dispone di 38 aule, 2 aule informatiche, una palestra, un'ampia sala da pranzo e un'aula magna. Anche i miei due figli maggiori hanno studiato in questa scuola; hanno studiato nel primo turno. Con l'arrivo del nuovo direttore, i bambini della scuola primaria hanno iniziato a studiare nel secondo turno della scuola. Da diversi anni ormai le lezioni per gli alunni di 3a elementare si tengono nel secondo turno, ma quest'anno il direttore con la forza, personalmente, ha deciso di trasferire gli studenti di 2a e 3a elementare al secondo turno, si tratta di otto gruppi di classi.

Per l'anno accademico 2018/2019 la scuola avrà 629 studenti (secondo il direttore), ovvero 34 aule. Da un colloquio con il direttore ho appreso che la scuola ha 2 classi in più rispetto a prima, su questa base nel secondo turno verranno insegnate 8 classi (non esiste un documento ufficiale che giustifichi questa decisione). Ai genitori non è stata data la possibilità di esprimere la loro opinione riguardo al trasferimento dei nostri figli al secondo turno, ci siamo messi di fronte al fatto compiuto, la direzione scolastica non tiene conto del parere dei genitori. A causa del trasferimento dei nostri figli al secondo turno, i genitori, e soprattutto i bambini stessi, sono costantemente in uno stato di continuo stress, studiando nel secondo turno a scuola.

Gli psicologi dicono che il bioritmo quotidiano dell'attività mentale di una persona è strutturato in modo tale che il suo primo picco si verifica alle 8-12 del mattino e il declino avviene a metà giornata alle 12-16 . SanPiN 2.4.2.

2821-10 "Requisiti sanitari ed epidemiologici per le condizioni e l'organizzazione della formazione negli istituti di istruzione generale" nel capitolo X. Requisiti igienici per il regime del processo educativo, paragrafo 10. 7. Leggiamo: "Il programma delle lezioni è redatto tenendo tener conto delle prestazioni mentali giornaliere e settimanali degli studenti e della scala di difficoltà degli elementi di apprendimento (Appendice 3 delle presenti norme sanitarie).”

Nell'Appendice 3 leggiamo: “Raccomandazioni igieniche per il programma delle lezioni. La moderna ricerca scientifica ha stabilito che l'ottimale bioritmico delle prestazioni mentali nei bambini in età scolare rientra nell'intervallo di 10-12 ore. Durante queste ore si osserva la massima efficienza di assimilazione del materiale con i più bassi costi psicofisiologici per l'organismo. Pertanto, nel programma delle lezioni per gli studenti del 1o ciclo di istruzione, le materie principali dovrebbero essere insegnate in 2-3 lezioni e per gli studenti del 2o e 3o ciclo di istruzione - in 2, 3, 4 lezioni."

A questo proposito, noi genitori abbiamo una domanda: perché i nostri figli, dai 7 ai 10 anni, nonostante tutte le raccomandazioni degli specialisti, sono costretti a studiare nel secondo turno? Perché dove il sistema educativo fallisce, sono i più indifesi, i bambini, a finire all'estremo? Quindi, si scopre che un bambino che studia nel secondo turno lavora mentalmente durante le ore più improduttive della giornata. È spaventoso immaginare quali conseguenze porterà un tale sovraccarico e l’interruzione dell’“orologio” biologico interno sulla salute fisica e mentale dei bambini.

In che modo tali cambiamenti nel regime di allenamento e nella routine quotidiana in generale influiranno sulla salute e sulle prestazioni dei nostri figli? È anche un grosso problema per i genitori che lavorano garantire il controllo sulla preparazione dei compiti da parte di un bambino che studia nel secondo turno. Mentre i genitori sono al lavoro, non è chiaro chi avrà la responsabilità di garantire che i bambini che studiano nel secondo turno rispettino la routine quotidiana (la prima metà). Non tutti i genitori sono pronti ad accettare senza paura il fatto che un bambino che studia nel secondo turno andrà a scuola e tornerà a casa da solo.

I bambini che studiano nel secondo turno sono privati delle opportunità che hanno i bambini che studiano nel primo turno. Tornando a casa da scuola, gli studenti che studiavano nel primo turno, di regola, dopo la scuola, avevano il tempo di fare una passeggiata con i loro coetanei, frequentare gruppi di hobby e club sportivi e rilassarsi. In questa situazione, è molto preoccupante che l’insegnamento ai bambini del secondo turno sia in contraddizione con l’attuazione dell’articolo 31 della Convenzione sui diritti dell’infanzia. Vale a dire: articolo 31.

1. Gli Stati parti riconoscono il diritto del fanciullo al riposo e allo svago, il diritto a partecipare ai giochi e alle attività ricreative adatte alla sua età e a partecipare liberamente alla vita culturale e artistica. 2. Gli Stati Parti rispettano e promuovono il diritto del bambino alla piena partecipazione alla vita culturale e creativa e promuovono la fornitura di adeguate e pari opportunità per le attività culturali e creative, il tempo libero e le attività ricreative.

Le difficoltà nell'attuazione dei suddetti diritti del bambino sorgono a causa del fatto che sono pochissime le sezioni e i circoli che svolgono le loro attività nella prima metà della giornata. Di conseguenza, uno studente che studia nel secondo turno è privato del diritto di scelta e non ha l'opportunità di svilupparsi in modo creativo in quelle direzioni per le quali ha inclinazioni e capacità. Vorrei anche sottolineare il fatto che l'istruzione dei bambini delle scuole elementari nella nostra scuola è particolarmente scandalosa, poiché sul cortile della scuola è presente un edificio a due piani destinato all'insegnamento ai bambini. Tuttavia, ormai da 10 anni è inattivo, le finestre sono rotte, presto inizierà l'autodistruzione, ciò è dovuto al fatto che la leadership regionale non ha ancora stanziato fondi per completare questa costruzione a lungo termine e migliorare le condizioni per l’educazione dei nostri figli.

Ecco come vengono eseguite le istruzioni del presidente in una particolare scuola. Ti chiediamo di comprendere la situazione nella nostra scuola con il secondo turno, di aiutare la direzione scolastica a creare un programma di lezioni in modo che tutti i bambini studino nel primo turno. Condurre una verifica dell'assegnazione dei fondi per completare la costruzione di un edificio scolastico nell'area della scuola, nonché monitorare l'utilizzo dei fondi stanziati dalla leadership regionale per il completamento di questa costruzione. Con rispetto, i genitori degli studenti della scuola n. 14 del villaggio di Pyatigorsky, nel territorio di Stavropol.

Naturalmente sorge subito la domanda: studiare nel secondo turno è buono o cattivo? È abbastanza difficile rispondere inequivocabilmente. Dopotutto, qui puoi trovare i tuoi pro e contro incondizionati.

"Pro" della formazione nel secondo turno

Innanzitutto niente più alzate mattutine! Quando le lezioni iniziano solo dopo pranzo, la necessità di alzarsi presto scompare naturalmente. Da un lato, questo è un vantaggio assoluto. Ma a condizione che, secondo il tuo regime biologico, tu sia un “nottambulo”, cioè una persona che non riesce ad andare a letto e ad alzarsi presto, e il cui picco di prestazione avviene nella seconda metà della giornata. Se sei un'“allodola”, allora questo “più” per te si trasforma automaticamente in un “meno”, poiché le allodole non possono andare a letto tardi, ma si alzano molto presto, con i primi raggi del sole, quindi non hanno bisogno dormire a lungo la mattina. E sono attivi anche al mattino, ma dopo pranzo diventano letargici e sonnolenti.

In secondo luogo, prima delle lezioni a scuola c'è ancora abbastanza tempo per finire le lezioni non imparate la sera, ripetere parte del materiale e prepararsi lentamente.

"Svantaggi" della formazione nel secondo turno

Ora sui "contro" del passaggio al secondo turno. Ce ne sono anche molti. Innanzitutto questa è una giornata divisa in parti: sembra che ci sia ancora molto tempo sia prima che dopo le lezioni, ma in realtà non si ha tempo per fare nulla. Ciò deriva, ovviamente, dall’incapacità di adattarsi a un nuovo modo di vivere e, di conseguenza, dall’incapacità di gestire adeguatamente il proprio tempo. Naturalmente, un programma può aiutare in una situazione del genere. Sì, sì, esattamente il programma delle faccende domestiche più comuni. Non è necessario annotare in dettaglio tutte le tue azioni ora per ora, basta fare un elenco di ciò che deve essere fatto a colpo sicuro. Per renderlo più divertente, puoi disegnare una mappa schematica o anche un fumetto su questo argomento, attaccare adesivi luminosi con iscrizioni su di esso, prendere appunti con un pennarello e inventare molte altre cose divertenti. La cosa principale è che questo metodo funziona davvero bene e può insegnarti come gestire il tuo tempo e usarlo nel modo più efficiente possibile.

Un altro "meno" è il pomeriggio impegnativo. Andando a scuola nel secondo turno, gli scolari, di regola, devono dimenticare le lunghe passeggiate serali, gli incontri con gli amici, le uscite al cinema e altri divertimenti. Infatti, quando torni a casa dopo la scuola, alle 19-20, puoi avere tempo per cenare e sistemare velocemente i compiti per domani, e navigare per un'ora in Internet sul tuo sito preferito. È anche difficile abituarsi subito e per alcuni scolari è persino stressante. Pertanto, non dovresti abbandonare improvvisamente il tuo solito regime di riposo. La camminata non va interrotta, ma ridotta a mezz'ora o un'ora al giorno, abbinandola agli incontri con gli amici. Riprogrammare gli eventi di intrattenimento nei fine settimana e nei giorni festivi. Puoi sfogliare velocemente i compiti la sera, facendo solo quelli più difficili, che potrebbero richiedere l'aiuto dei genitori o dei fratelli e delle sorelle maggiori, e rimandando quelli più facili al mattino. Lo stress, ovviamente, è ancora inevitabile, ma in questo modo le sue conseguenze distruttive possono essere ridotte al minimo.

Così, studio del secondo turno– questa non è una frase, è solo un cambiamento nel regime del lavoro. E come ogni cambiamento nella vita, non può essere indolore. Una persona può e deve adattarsi a qualsiasi condizione sfavorevole in cui la forza di volontà e la pazienza lo aiutano. Ed è del tutto possibile ridurre gli "svantaggi" del secondo turno a un livello sicuro, basta fare un piccolo sforzo.

Molti genitori si trovano ad affrontare la necessità di insegnare ai propri figli a scuola durante il secondo turno. Questa non è sempre la decisione dei genitori stessi e il desiderio dei bambini, più spesso è una necessità da parte delle istituzioni educative. Ti diremo in questo articolo come strutturare adeguatamente la routine quotidiana di un bambino che studia nel secondo turno, in modo che non si stanchi troppo e abbia tempo per studiare bene.

Studiare nel secondo turno

I genitori degli scolari che studiano nel secondo turno hanno un atteggiamento negativo nei confronti della nuova routine quotidiana, poiché, secondo loro, causa molti disagi. I genitori si lamentano anche del fatto che i loro figli sono stanchi e in questo periodo devono dimenticarsi del tutto dei club. Gli esperti notano che anche durante il secondo turno il bambino può studiare con successo, avere tempo per riposarsi e aiutare in casa. Tutto quello che devi fare per questo è organizzare correttamente la routine quotidiana del bambino.

Routine quotidiana per uno studente del secondo turno

Tra le priorità quando si elabora un programma per un bambino che studia nel secondo turno, si può notare quanto segue:

mangiare sano;
riposo e sonno adeguati;
studiare a scuola e a casa;
stare all'aria aperta.

Il modo migliore per iniziare la mattinata di uno scolaro è con l'esercizio. Ti darà l'opportunità di svegliarti e rallegrarti. Tuo figlio dovrebbe svegliarsi alle 7:00.

Dopo la ricarica ci sono le procedure igieniche, la pulizia della camera e la colazione.

Intorno alle 8:00 lo studente dovrebbe iniziare a fare i compiti. Va tenuto presente che i bambini delle scuole elementari impiegano circa 1,5-2 ore per preparare le lezioni, mentre gli studenti delle scuole superiori dedicano circa 3 ore ai compiti.

Dalle 10:00 alle 11:00 i bambini hanno del tempo libero, che possono dedicare alle faccende domestiche o agli hobby, ma anche per passeggiate all'aria aperta.

Il bambino dovrebbe pranzare ogni giorno alla stessa ora, intorno alle 12:30. Dopo pranzo il bambino va a scuola.

L'orario di inizio del secondo turno è determinato dall'orario scolastico, solitamente alle 13:30. Le lezioni a scuola, a seconda dell'orario, durano fino alle 19:00, dopodiché il bambino torna a casa.

Per un'ora gli alunni del secondo turno hanno la possibilità di fare una passeggiata; nelle scuole elementari questo tempo è un po' più lungo. Alle 20:00 il bambino deve cenare. Per le due ore successive si dedica ai suoi hobby, prepara vestiti e scarpe per il giorno successivo ed esegue procedure igieniche. Alle 22:00 il bambino va a letto.

In varie regioni della Russia viene praticato l'insegnamento agli scolari nel secondo turno. Ciò è causato da una certa carenza di posti nelle scuole. Il secondo turno a scuola per studiare presenta sia svantaggi che aspetti positivi. Diamo un'occhiata a loro in modo più dettagliato.

I genitori di alcuni bambini spesso esprimono insoddisfazione per il fatto che il bambino studierà per sei mesi durante il secondo turno di scuola. Ma forse non è poi così male? Diamo un'occhiata agli svantaggi e ai vantaggi dell'insegnamento durante il secondo turno a scuola.

Consideriamo innanzitutto gli svantaggi della formazione nel secondo turno:

In primo luogo, c'è una seconda metà della giornata impegnativa e una notevole libertà nella prima metà della giornata. Perché è una cosa negativa? Al mattino, gli scolari dormono a lungo e alla fine non hanno il tempo di svolgere tutti i compiti pianificati, ma la seconda metà della giornata risulta sovraccarica e questo a sua volta porta al superlavoro.
Questo regime costringe le persone a rinunciare agli hobby e alle attività ricreative extrascolastiche. Il sovraccarico nella seconda metà della giornata costringe i bambini a smettere di andare alle sezioni, ai club e a fare passeggiate con gli amici. Ciò porta anche a una diminuzione della comunicazione con i coetanei. Non tutti i genitori considerano questo una cosa negativa, ma in generale ha un impatto negativo sullo sviluppo complessivo del bambino, e questo è molto importante.
Questo regime, il secondo turno a scuola, porta a cambiamenti nei bioritmi nel corpo del bambino. Cambiare la routine quotidiana porta a un grave stress, al quale il corpo dei bambini è molto sensibile. Se gli scolari sono abituati a lavorare sodo nella prima metà della giornata, la seconda metà della giornata trascorre in modo più dolce, quindi trovano molto difficile tollerare un simile cambiamento nella routine quotidiana. Il corpo inizia a rallentare, l'adattamento richiede del tempo.
Il secondo turno a scuola limita la partecipazione alle attività extrascolastiche. I bambini che studiano nel secondo turno praticamente non partecipano ad attività extrascolastiche. Ma questi eventi sono necessari per lo sviluppo armonico del bambino, necessari per ampliare i propri orizzonti. Ciò riguarda anche le visite a teatri, musei, cinema e altri eventi culturali. Tutto questo deve essere rimandato ai fine settimana, altrimenti alcuni di essi dovranno essere abbandonati.
La necessità di salutare i bambini che tornano da scuola. In questo periodo, soprattutto in inverno, è già buio, quindi è consigliabile incontrare i bambini dopo le lezioni, ma non tutti i genitori potrebbero avere questa opportunità.
Non è possibile controllare il tempo trascorso dallo studente prima della scuola. I bambini lasciati a casa da soli potrebbero non mangiare, uscendo di appartamento o di casa potrebbero dimenticarsi di chiudere la porta di casa, potrebbero lasciare accesi un elettrodomestico o un fornello a gas e commettere, o meglio non commettere, atti simili, che possono portare a conseguenze imprevedibili.
Difficoltà a fare i compiti. Quando fa i compiti la sera, dopo il secondo turno, lo studente è molto stanco, quindi la qualità dei compiti svolti potrebbe essere tutt'altro che buona. Fare i compiti al mattino, quando il bambino è solo e non ha nessuno che lo aiuti, può portare al mancato completamento del compito, se si incontrano difficoltà dovute all'assenza degli adulti in casa.

I vantaggi della formazione sul secondo turno sono i seguenti:

Gli scolari che studiano nel secondo turno dormono meglio rispetto agli scolari che studiano nel primo turno. Ciò è particolarmente evidente nel periodo invernale-autunnale, quando devi alzarti al buio e questo influisce negativamente sulle tue prestazioni.
Al mattino, i compiti vengono svolti “con la mente fresca”. Il cervello della maggior parte dei bambini lavora più attivamente al mattino, nella prima metà della giornata, quindi le lezioni si svolgono al mattino con maggiore efficienza.
Migliorano anche le capacità di auto-organizzazione. Con questa modalità, lo studente può prendersi il suo tempo per prepararsi per la scuola. Prenditi il tuo tempo per lavarti, vestirti e fare colazione. Fare tutto questo lentamente, soprattutto per i bambini in età di scuola primaria, per lui è molto importante. Il bambino acquisisce capacità di indipendenza più velocemente e in modo più efficace: questo include raccogliere una valigetta senza aiuto, vestirsi e simili.
Un fatto interessante è che gli scolari che studiano nel secondo turno di scuola si ammalano meno. La spiegazione è molto semplice: hanno meno contatti con i malati.
Maggiore disciplina. Si è notato che durante l'allenamento nel secondo turno il numero dei ritardi diminuisce e questo porta ad un miglioramento della disciplina complessiva. Inoltre, il lato positivo può essere considerato una migliore percezione del materiale didattico, poiché gli scolari arrivano ben riposati.
Si riducono gli infortuni e i casi di smarrimento di oggetti. Ciò potrebbe essere dovuto al minor numero di studenti che studiano nel secondo turno rispetto al primo turno, il che porta a più spazio aperto nei corridoi.

Aiutare tuo figlio ad adattarsi all'apprendimento durante il secondo turno a scuola

Il passaggio ad una nuova routine quotidiana deve essere effettuato gradualmente per ridurre lo stress nel bambino. A uno scolaro non dovrebbe essere permesso di dormire fino all'ora di pranzo, anche se studia nel secondo turno. È necessario spostare gradualmente il tempo di lievitazione, è necessario mantenere il tempo necessario per portare a termine i compiti.

È necessario ridurre il tempo dedicato alle passeggiate dopo la scuola. In generale, 0,5 ore sono sufficienti affinché il corpo di un bambino riceva abbastanza aria fresca.

È necessario insegnare a tuo figlio a dividere correttamente i compiti, che vengono svolti la sera o la mattina. Per i corsi serali si consigliano compiti che potrebbero richiedere l'assistenza dei genitori. Da completare al mattino, dovresti lasciare quei compiti che lo studente può completare in modo indipendente, senza l'aiuto degli adulti.

È necessario creare una routine quotidiana, prestando particolare attenzione alla prima metà della giornata. Dobbiamo fissare un orario per la colazione, i compiti e la preparazione per la scuola. Il rispetto di esso aiuterà il bambino a gestire e fare tutto, anche senza il controllo dei genitori. Questo insegna anche la disciplina e migliorerà anche le capacità di autocontrollo.

La comunità dei genitori si rivolge a te, Vladimir Vladimirovich, con la richiesta di prestare particolare attenzione al problema dell'insegnamento ai bambini durante il secondo turno nelle scuole russe. Il fatto è che i genitori, e soprattutto i bambini stessi, sono costantemente in uno stato di stress continuo, studiano nel secondo turno a scuola o sono in costante attesa della prospettiva di studiare nel secondo turno. Nel decreto del capo sanitario statale della Federazione Russa del 29 dicembre 2010 N 189, Mosca “Su approvazione di SanPiN 2.4.2.2821-10 “Requisiti sanitari ed epidemiologici per le condizioni e l'organizzazione della formazione negli istituti di istruzione” nella disposizione 10.4 troviamo: Negli istituti che lavorano su due turni, la formazione del 1°, 5°, dei diplomati del 9° e dell'11° anno e le classi di educazione compensativa dovrebbero essere organizzate nel primo turno. In realtà, assomiglia a questo: Gli alunni della prima elementare vengono formati nel primo turno cambiano, si adattano, viene stabilita la loro routine, la prima metà della giornata viene fissata come la parte più produttiva della giornata in termini di apprendimento. Inoltre, nel 2°, 3°, 4° anno di studio, l'amministrazione scolastica, a sua discrezione , può trasferire lo studente allo studio dal primo al secondo turno. Nella quinta elementare, il bambino sarà nuovamente costretto ad adattarsi a una diversa modalità di attività, apprendimento, ecc. Gli psicologi dicono che il bioritmo quotidiano dell'attività mentale di una persona è strutturato in modo tale che il suo primo picco si verifica alle 8-12 del mattino, e il declino a metà giornata è di 12-16 ore. È sorprendente che nello stesso SanPiN 2.4.2.2821-10 “Requisiti sanitari ed epidemiologici per le condizioni e l'organizzazione della formazione negli istituti di istruzione generale” nel capitolo X. Requisiti igienici per il regime del processo educativo, paragrafo 10.7. leggiamo: 10.7. Il programma delle lezioni viene redatto tenendo conto delle prestazioni mentali giornaliere e settimanali degli studenti e della scala di difficoltà delle materie accademiche (Appendice 3 delle presenti norme sanitarie). Nell'Appendice 3 leggiamo: Raccomandazioni igieniche per gli orari delle lezioni La moderna ricerca scientifica ha stabilito che l'ottimale bioritmico delle prestazioni mentali nei bambini in età scolare rientra in un intervallo di 10-12 ore. Durante queste ore si osserva la massima efficienza di assimilazione del materiale con i più bassi costi psicofisiologici per l'organismo. Pertanto, nel programma delle lezioni per gli studenti del 1o ciclo di istruzione, le materie principali dovrebbero essere insegnate in 2-3 lezioni e per gli studenti del 2o e 3o ciclo di istruzione - in 2, 3, 4 lezioni. A questo proposito, noi genitori abbiamo una domanda: perché i nostri figli, nonostante tutte le raccomandazioni degli specialisti, sono costretti a studiare nel secondo turno? Per quale motivo i funzionari, invece di monitorare regolarmente la situazione nelle scuole riguardo a un numero sufficiente di scuole, aule, insegnanti e molto altro, ed eliminare le cause delle classi che studiano nel secondo turno, costringono gli scolari ad adattarsi e studiare nel secondo turno? ? Perché dove il sistema educativo fallisce, i più indifesi, i bambini, risultano essere gli ultimi? Quindi, si scopre che un bambino che studia nel secondo turno lavora mentalmente durante le ore più improduttive della giornata. È spaventoso immaginare quali conseguenze porterà un tale sovraccarico e l’interruzione dell’“orologio” biologico interno sulla salute fisica e mentale degli scolari. In che modo tali cambiamenti nel regime di allenamento e nella routine quotidiana in generale influiranno sulla salute e sulle prestazioni dei nostri figli? In futuro, una volta entrata nell'età adulta, una persona che si è formata sistematicamente nel secondo turno sarà in grado di lavorare efficacemente nella prima metà della giornata? È anche un grosso problema per i genitori che lavorano garantire il controllo sulla preparazione dei compiti da parte di un bambino che studia nel secondo turno. Mentre i genitori sono al lavoro, non è chiaro chi sarà responsabile di garantire che i bambini che studiano nel secondo turno rispettino la routine quotidiana (la prima metà). Non tutti i genitori sono pronti ad accettare senza paura il fatto che un bambino che studia nel secondo turno andrà a scuola in modo indipendente e tornerà a casa da scuola al buio (questo è particolarmente vero in inverno). Dopotutto, il secondo turno termina alle 17.00, 18.00, 19.00 e in alcune scuole alle 20.00. Mentre i bambini che studiano nel primo turno sono già a casa da diverse ore e, di regola, hanno avuto il tempo di fare una passeggiata con i loro coetanei, frequentare gruppi di hobby e club sportivi e rilassarsi. I genitori degli scolari che studiano nel secondo turno sono molto preoccupati per l'attuazione dell'articolo 31 della Convenzione sui diritti dell'infanzia. Questi sono: Articolo 31 1. Gli Stati parti riconoscono il diritto del fanciullo al riposo e allo svago, il diritto a partecipare ai giochi e alle attività ricreative adatte alla sua età e a partecipare liberamente alla vita culturale e artistica. 2. Gli Stati Parti rispettano e promuovono il diritto del bambino alla piena partecipazione alla vita culturale e creativa e promuovono la fornitura di adeguate e pari opportunità per le attività culturali e creative, il tempo libero e le attività ricreative. Le difficoltà nell'attuazione dei suddetti diritti del bambino sorgono a causa del fatto che ci sono pochissime sezioni e circoli che operano al mattino, e in alcuni insediamenti sezioni e circoli che operano al mattino non esistono affatto. Di conseguenza, uno scolaro che studia nel secondo turno è privato del diritto di scelta e non ha l'opportunità di svilupparsi in modo creativo in quelle direzioni per le quali ha inclinazioni e capacità. Vale soprattutto la pena notare che la vera sfida per le famiglie con due o più scolari è insegnare ai bambini in turni diversi. La presenza di corsi di formazione di secondo turno nelle scuole russe testimonia solo l'insufficiente lavoro dei funzionari competenti nel superare una misura così eccezionale come la formazione di secondo turno. Noi, bambini e genitori, speriamo che nel 21° secolo il nostro governo disponga di tutti i meccanismi necessari per creare le condizioni in cui gli scolari russi studieranno solo nel primo turno. Vladimir Vladimirovich! Vi chiediamo di prestare attenzione al problema dell'insegnamento agli scolari nel secondo turno e di annullare questa forma di formazione.

Indirizzato al presidente della Russia V.V. Putin