Cambiamenti in Kim in lingua russa. La verifica dei lavori sarà centralizzata e indipendente

È necessario monitorare attentamente i cambiamenti nelle opzioni USE: se non presti attenzione a un nuovo criterio o tipo di attività, ciò comporterà una perdita offensiva di punti. Abbiamo raccolto tutte le novità dell'Esame di Stato unificato in modo che i laureati sappiano cosa prepararsi nel 2019.

lingua russa

Cosa c'è di nuovo?

• Aggiunta nuova attività n. 21
• Modificato il formato delle attività n. 2, 9-12
• Un aumento di punti secondo il criterio K2 e una modifica del criterio K4 nel saggio
• Per l'attività numero 1, danno un massimo di un punto invece di due
• L'attività n. 20 ora va sotto l'elemento n. 6

Nuova attività n. 21

Verifica la capacità di condurre l'analisi della punteggiatura del testo, ovvero di spiegare quale segno di punteggiatura dovrebbe essere messo e perché. Implica la ricerca di strutture con virgole, due punti e trattini nel testo proposto. Viene assegnato 1 punto per una risposta corretta. Il numero delle risposte corrette può essere dato in qualsiasi ordine, il loro numero è limitato solo dal numero delle frasi.

Nella versione demo dell'esame, il nuovo compito numero 21 si presenta così:

È importante prestare attenzione al compito, perché i laureati ottengono costantemente scarsi risultati nei compiti di punteggiatura. Molto spesso sorgono problemi con le regole sugli argomenti "Punteggiatura in frasi con costruzioni introduttive", "Punteggiatura in frasi con membri omogenei", "Punteggiatura in frasi complesse composte da più parti".

Compito numero 2

Il compito è diventato più difficile, non ci sono più risposte tra cui scegliere. Invece di scegliere una parola dall'elenco proposto, dovrai selezionarla tu stesso per lo spazio vuoto. Il compito mette alla prova la capacità di identificare le relazioni tra le frasi e di utilizzare i mezzi di comunicazione tra di loro.

Compiti #9-12

Le modifiche hanno influito sulla forma del compito: invece di scrivere parole con lettere mancanti, devi scegliere l'opzione di risposta con un numero.

Da un lato, è diventato più facile: non è necessario scrivere una parola intera, dall'altro è più difficile, perché può esserci più di una risposta.

Composizione

Ora, quando scrivono un saggio secondo il criterio K2 “Commento al problema formulato del testo di partenza”, danno 5 punti invece di 3.

Per ottenere tutti e 5 i punti è necessario:

1. Commenta la posizione dell'autore in base al testo di partenza
2. Fornisci 2 illustrazioni dal testo che sono importanti per comprendere il problema
3. Spiega entrambi gli esempi
4. Rivela la connessione semantica tra gli esempi
5. Evita errori di fatto legati alla comprensione del problema del testo. Ad esempio, se il testo pone il problema della creazione di una reputazione, non dovresti parlare delle categorie del bene e del male.

Il criterio di valutazione del K4 è cambiato. Ora non è necessario fornire argomenti tratti da esperienze di vita o opere letterarie. Invece di 3 punti, danno 1. Affinché il criterio sia conteggiato, è necessario esprimere il tuo atteggiamento nei confronti della posizione dell'autore, che tu sia d'accordo o meno, e giustificare la tua risposta.

Letteratura

Non sono previste modifiche significative nella struttura e nel contenuto dell'esame in letteratura.

Cosa c'è di nuovo?

Sono stati chiariti i criteri di verifica e valutazione negli incarichi:

• N. 8 e 15 - chiarita la dicitura in K1 e il calcolo degli errori in K2.
• N. 9 e 16 - in K1 e K2 sono state aggiunte opzioni per carenze nelle risposte.
• #17.1–17.4 aggiunto conteggio degli errori logici a K4.

Compiti 8 e 15

L'elemento "La risposta è significativamente correlata al compito" è stato sostituito da "la risposta alla domanda è data", l'essenza del criterio non è cambiata: il testo deve essere compreso correttamente e la posizione dell'autore non è distorta.

Gli errori di fatto vengono presi in considerazione più rigorosamente: se vengono commessi due o più errori, vengono assegnati 0 punti secondo il secondo criterio, 1 punto se viene commesso un errore e un massimo di 2 punti se non ci sono errori.

Compiti 9 e 16

Questi compiti testano quanto bene il laureato possa abbinare l'opera d'arte proposta con un'altra del curriculum scolastico. Qui, secondo il primo criterio, puoi ottenere il massimo di 2 punti, se l'opera è nominata, viene indicato l'autore, viene confrontato con il testo proposto nella direzione indicata, la posizione dell'autore dell'opera è determinata correttamente .

Le principali modifiche riguardano il motivo per cui puoi ottenere 1 punto: quest'anno è consentito confrontare i lavori in modo formale, ovvero ripetere semplicemente la formulazione dell'attività.

Compiti 17.1–17.4

Nei criteri di valutazione è stato specificato per quanti errori logici vengono ridotti i punti. Quindi 0 errori - questo è 3 punti secondo il criterio, 1-2 errori - 2 punti, 3-4 errori - 1 punto, più di 4 errori - 0.

Scienze Sociali

Non sono previsti cambiamenti globali nella struttura e nel contenuto dei materiali di prova USE nelle scienze sociali nel 2019.

Cosa c'è di nuovo?

• Compito n. 25 - è stata chiarita la formulazione del compito ed è stato modificato il sistema di valutazione. Il punteggio massimo è stato aumentato da 3 a 4.
• Incarichi n. 28, 29 - sono state chiarite le diciture, sono stati migliorati i sistemi di valutazione.
• Il punteggio primario massimo è stato aumentato da 64 a 65.

Compito #25

A differenza dell'anno scorso, la risposta attuale all'incarico deve contenere almeno tre frasi:

• frasi o più frasi che rivelano il significato del concetto dal compito,
• informazioni su tre tipi di sanzioni disciplinari del corso di scienze sociali,
• una proposta che rivela l'essenza del principio dell'umanesimo della responsabilità giuridica.

Il concetto è valutato separatamente, con un massimo di 2 punti, per gli altri due aspetti - proposte - danno anche un massimo di 2 punti. Se la definizione nella prima frase non è corretta, la seconda parte della lezione non viene valutata affatto.

La risposta non può essere:

• ripetere il concetto, il cui significato deve essere rivelato;
• indicare un segno già contenuto nella dicitura dell'incarico;
• spiegare il significato del concetto attraverso la negazione, la metafora, l'allegoria;
• utilizzare una formulazione che distorce il significato del concetto o dei suoi singoli aspetti;
• utilizzare il ragionamento di una famiglia, piuttosto che una natura di scienze sociali;
• usa frasi non comuni.

Compito #28

In questo compito, è necessario elaborare un piano complesso che riveli l'argomento indicato. Come l'anno scorso, il piano dovrebbe avere almeno tre punti, ma ora almeno due di essi dovrebbero essere dettagliati.

Per ottenere il punteggio massimo per un compito:

• la risposta deve essere data sotto forma di piano, altre forme: testo, diagramma, tabella sono inaccettabili;
• è necessario redigere un piano di almeno tre punti;
• almeno due punti dovrebbero essere scritti nei sottoparagrafi;
• il piano dovrebbe rivelare l'argomento, basato sulla conoscenza delle scienze sociali.

Compito #29

Nell'attività, devi scegliere una delle affermazioni proposte e scrivere un mini-saggio basato su di essa.

Quest'anno è stata modificata la formulazione dell'incarico:

• Nel testo del compito, invece della parola "problema", viene utilizzata "l'idea principale dell'argomento sollevato dall'autore": ciò viene fatto in modo che i laureati non cerchino e inventino un problema, ma si concentrino su il significato dell'affermazione.
• Per rivelare l'idea di una dichiarazione basata sulla conoscenza delle scienze sociali (concetti e posizioni teoriche).
• A titolo illustrativo, utilizza due o più esempi provenienti da fonti diverse: vita pubblica, resoconti dei media; esperienza personale, compreso ciò che è stato letto e visualizzato, da altre materie accademiche. Gli esempi non devono essere gli stessi!

I criteri di valutazione sono diventati più chiari, ora non si può svignarsela con un saggio che utilizza frasi e giudizi a livello quotidiano. La principale modifica riguarda il criterio 29.3: ora fornisce un massimo di 1 punto. Il suo significato sta nel fatto che il ragionamento e le conclusioni devono essere coerenti, coerenti, giustificati e affidabili dal punto di vista delle scienze sociali scientifiche.

Storia

Cosa c'è di nuovo?

• Nell'attività n. 21 è stato aggiunto un nuovo requisito per la progettazione della risposta, sono stati integrati i criteri per la sua valutazione.

Al testo dell'incarico è stato aggiunto il paragrafo “nel rispondere evitare di citare testi ridondanti che non contengano disposizioni che dovrebbero essere date secondo la condizione dell'incarico”. Ciò è dovuto al fatto che i laureati spesso citavano grandi parti del testo fornito nel compito. Ora, se la risposta contiene informazioni aggiuntive, non verrà conteggiata.

Biologia

Cosa c'è di nuovo?

• L'attività n. 2 è stata sostituita. Aggiunto lavoro con la tabella al posto dell'attività con scelta multipla della risposta corretta. Ora invece di 2 punti ne danno 1.

• Aggiunte varianti dell'attività sulla genetica nella forma dell'attività n. 6. Qui sarà necessario analizzare il pedigree e determinare il genotipo della prole secondo lo schema.

• Il punteggio massimo primario è diminuito di 1 e sarà di 58 punti.

Lingua straniera

Cosa c'è di nuovo?

• Sono stati chiariti la formulazione ei criteri di valutazione per l'attività n. 40 - stesura di un saggio. Quella per la quale quest'anno molti laureati hanno ricevuto 0 punti.

Ora, nell'attività n. 40, vengono offerte due dichiarazioni tra cui scegliere, i laureati devono sceglierne solo una e scrivere un saggio dettagliato secondo il piano:

1. nell'introduzione, identificare il problema parafrasando l'affermazione scelta;
2. esprimere un'opinione personale e presentare 2-3 argomentazioni a propria difesa;
3. esprimere un'opinione contraria e fornire 1-2 argomenti a suo favore;
4. spiega perché non sei d'accordo con l'opinione opposta;
5. scrivi una conclusione in cui riaffermi la tua opinione.

Nonostante l'atteggiamento ambiguo nei confronti degli esami di stato obbligatori tra i diplomati e i loro genitori, l'abolizione dell'USE nel 2019 non è assolutamente da aspettarsi. A giudicare dalla tendenza avvenuta nel 2017 e nel 2018, gli studenti dovranno prepararsi ancora meglio alle prove di laurea e iniziare a prepararsi non all'inizio della classe 11, ma molto prima.

Se nell'anno accademico 2018-2019 devi finire la scuola e scegliere un'università, ti consigliamo vivamente di interessarti oggi a domande come:

Materie obbligatorie

Nonostante oggi sia troppo presto per parlare di eventuali decisioni definitive in merito alle prove finali, che dovrebbero svolgersi nell'anno accademico 2018-2019, tuttavia, i dipendenti del Ministero dell'Istruzione e della Scienza sono pronti a sollevare leggermente il velo del mistero. Siamo riusciti a scoprire che nel 2019 le nuove materie obbligatorie compariranno sicuramente all'Esame di Stato Unificato.

Il numero totale delle materie obbligatorie non è stato ancora determinato. Un team di specialisti sta lavorando su questo, soppesando tutti i pro e i contro dell'introduzione di nuovi test in varie materie.

La storia sarà sicuramente aggiunta alle materie obbligatorie (matematica di base o specialistica e russo) nel 2019. Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza pone l'accento sul fatto che ogni cittadino dovrebbe conoscere la storia del proprio Paese e saper distinguere i fatti storici dalle volgarità e dai falsi, che negli ultimi anni hanno cominciato ad apparire sempre più spesso sullo sfondo del confronto tra paesi nel campo delle informazioni.

Come materia a scelta, i laureati potranno scegliere:

• Scienze Sociali;
• fisica;
• chimica;
• informatica;
• lingua straniera;
• geografia;
• biologia;
• letteratura.

L'elenco delle lingue straniere disponibili per la consegna includerà: inglese, tedesco, francese, spagnolo e cinese.

Come prima, le prove per i futuri candidati inizieranno all'inizio dell'inverno con la stesura del saggio di dicembre, che è già diventato un tradizionale inizio della campagna di laurea.

Così, già oggi, studiando in 10a elementare, i futuri laureati devono decidere in quale direzione vorrebbero continuare la loro formazione e decidere quante e quali materie devono seguire per questo all'USE nel 2019.

Innovazioni e cambiamenti nell'USE 2019

Se credi alle promesse di Vasilyeva, non ci saranno cambiamenti cardinali nella stagione 2018-2019. Le novità introdotte nel 2017 e nel 2018 si sono rivelate ottime, e pertanto saranno conservate nei nuovi biglietti d'esame.

Sono previste le seguenti importanti modifiche:

1. Prova orale obbligatoria all'Esame di Stato Unificato in lingua russa (l'esame sarà suddiviso in due giornate).
2. Sviluppo di nuovi KIM in letteratura, incentrati sulla divulgazione del potenziale creativo del candidato.
3. Aggiungendo i cosiddetti “problemi integrati” ai ticket per la matematica, per la cui soluzione gli studenti dovranno accumulare conoscenze provenienti da diverse aree dell'algebra e della geometria.
4. L'esame di Informatica si svolgerà esclusivamente con l'utilizzo di un PC (esclusa la parte "cartacea").
5. Inasprimento delle regole volte a garantire l'affidabilità del risultato.

Forse per gli scolari che non hanno adottato un approccio sufficientemente responsabile allo studio delle singole materie e si sono resi conto della loro mancanza di conoscenza solo quando sono passati al grado 11, le informazioni su quante materie devono sostenere all'esame nel 2019 saranno spaventose. Ma lo scopo di tali innovazioni è fornire alle università competitive del paese gli studenti con la necessaria quantità di conoscenza.

Per ulteriori informazioni sulle innovazioni attese all'esame di stato unificato, vedere l'intervista a Olga Vasilyeva.

UTILIZZA il calendario per il 2019

Secondo il calendario approvato dell'Esame di Stato Unificato, i laureati dell'anno accademico 2018-2019 scriveranno la tesina di dicembre nelle seguenti date:

• sessione principale - 05/12/18;
• 1a ripresa — 02/06/19;
• 2a ripresa - 05/08/19.

Il periodo anticipato andrà dal 20/03/19 al 10/04/19 secondo il calendario stabilito:

Il calendario della sessione principale dell'esame nel 2019 sarà il seguente:

A settembre i laureati potranno riprendere solo le materie obbligatorie. Il calendario dei trasferimenti sarà il seguente:

Punteggi minimi e di passaggio

Completando i compiti dell'esame, il laureato ottiene i punteggi dei test, che vengono convertiti in risultati finali su una certa scala. Non è ancora noto se ci saranno modifiche nella tabella 2019. Ma, con un alto grado di probabilità, si può sostenere che il sistema del punteggio minimo e di passaggio rimarrà.

• Punteggio minimo- una condizione necessaria per ottenere un documento sull'istruzione. Non è difficile ottenere un punteggio minimo nelle materie. Per fare questo, è sufficiente padroneggiare la teoria e la pratica a livello di base.
• Punteggio per passare- condizione necessaria per l'ingresso nell'università prescelta dal laureato. Le informazioni sul superamento dei punteggi per una particolare specialità presso l'università di interesse devono essere ricercate sul sito Web ufficiale dell'istituto di istruzione.

Riprendi

Una delle buone notizie è il fatto che nel 2019 sarà possibile ripetere non solo le materie obbligatorie, ma anche qualsiasi esame USE. Ma solo uno!

Non sono previste riprese per i laureati degli anni precedenti che hanno ottenuto un risultato insoddisfacente, così come per coloro che hanno “bocciato” più di 1 materia o sono stati condannati per violazione della disciplina.

Se il laureato non ha potuto presentarsi il giorno del test per una buona ragione (documentata), riceverà altri 2 tentativi.

• nel giorno di riserva della sessione;
• durante la sessione autunnale.

Poiché il certificato USE rimane valido per 4 anni, la ripresa autunnale apre la prospettiva di entrare in un ateneo il prossimo anno, o anche nel 2019-2020, alle facoltà con carenza di studenti.

Formazione

Leggendo oggi il nostro articolo, hai pensato per tempo a prepararti per le prove finali che ti aspettano in terza media.

Insegnanti esperti, che hanno anni di preparazione efficace dei laureati per l'esame di stato unificato, raccomandano di raggiungere l'obiettivo previsto secondo il seguente algoritmo:

1. Determina in quale facoltà vorresti entrare.
2. Scopri quali materie obbligatorie (certificati USE) l'università richiede ai candidati nel 2019.
3. Scopri quali cambiamenti sono previsti nel 2019 nelle materie principali dell'Esame di Stato unificato (il sito ufficiale della FIPI aiuterà in questo).
4. Ripeti passo dopo passo tutti gli argomenti del corso scolastico nelle materie, esercitando la soluzione dei ticket di prova nel 2018 e nel 2019.
5. Frequenta i corsi di preparazione all'esame o contatta un tutor.

Purtroppo, la pratica dimostra che solo una buona conoscenza della materia non è sufficiente per superare con successo l'esame. Ci vuole pratica per risolvere compiti di un certo tipo. Acquisendo esperienza nella risoluzione dei ticket USE mentre si preparano per gli esami, gli studenti formano una strategia per completare i compiti e acquisire fiducia in se stessi, che è un assistente indispensabile per raggiungere il successo.

Iscriviti ai nostri aggiornamenti o unisciti ai nostri gruppi sui social network e non perderai importanti cambiamenti e le ultime notizie su cosa aspettarsi per gli studenti dell'undicesima elementare all'USE nel 2019.

Offriamo anche di guardare un video dell'incontro tutto russo del capo di Rosobrnadzor con i genitori, in cui sono state sollevate questioni importanti per i futuri laureati.

Nel 2019 FIPI deciso di cambiare le regole del gioco. Diversi anni di seguito UTILIZZARE in russo semplificato e semplificato, e alla fine ha deciso di complicare. Proviamo a capire con calma se gli attuali laureati sono molto sfortunati.

1. La numerazione delle attività USE in lingua russa è cambiata

2. C'è una nuova attività su sintassi e punteggiatura - №21

Ecco le regole che devi conoscere per completare l'attività 21 nell'esame di stato unificato in russo nel 2019

Vengono sottolineati argomenti che non sono stati affatto toccati negli ultimi anni dall'USE. L'attività demo dimostra che dovrai imparare l'argomento "Punteggiature nell'applicazione". Formalmente, le domande si riferiscono a definizioni separate, che sono dedicate a un compito separato dell'esame di stato unificato, ma in realtà le domande non si trovano nei KIM da molti anni. Questo è fino a questo punto.

Nell'attività demo, devi scegliere tra 7 frasi quelle in cui è posizionato il trattino secondo la stessa regola di punteggiatura. Cosa si può fare per completare correttamente l'attività?

• Ricorda la differenza tra un trattino e un trattino.
• Analizza ogni frase che contiene un trattino.
• Sulla base dell'analisi, spiegare l'impostazione di ciascun trattino.
• Trova casi simili.

È un peccato che venga assegnato solo 1 punto per la risposta corretta in un compito così difficile.

3. Nel 2019 sono cambiate due attività per il microtesto

Dietro a compito 2 prima, il punteggio veniva semplicemente assegnato, era il compito di prova più semplice. Non è molto difficile anche adesso, ma dovrai prepararti. E sarebbe auspicabile imparare parti ufficiali del discorso, perché ora non è necessario selezionare una parola dall'elenco, ma sceglierla tu stesso secondo un determinato criterio. Ad esempio, scegli un'unione subordinata adatta o una particella di una determinata categoria. Quanto sarà difficile il secondo compito, lo dobbiamo ancora vedere, ma per ora stiamo imparando parti del discorso.

4. Modificata la formulazione dell'attività 9 (ex 8)

Sembrerebbe che il compito sia diventato più difficile, poiché il numero di parole per l'analisi è triplicato. Ma ora non è necessario ricordare le regole e inserire lettere. Basta capire con quale principio si dovrebbe scrivere la lettera mancante in ogni parola. E le parole aggiuntive in ogni riga aiutano solo a escludere risposte errate. La cosa più difficile è stata imparare un mucchio di regole per alternare le vocali in radici diverse e ricordare migliaia di parole con vocali non verificabili, e ora devi solo caratterizzare le radici. L'unica difficoltà rimasta nel compito è l'inclusione nell'elenco di parole con radici che sembrano radici alternate. Per esempio, riconciliazione delle parti (non mer/pace), lessare le verdure (non creat/creatura), stilistiche (non stele/acciaio), ecc.
Comprendi il significato di ogni radice!

Questo compito è diventato più semplice, ma per favore non dimenticare che devi imparare le regole non solo per prepararti al test.

5. L'attività 10 (ex 9) per i prefissi è formulata in modo diverso

Diventò:
Specifica le opzioni di risposta, in cui manca la stessa lettera in tutte le parole della stessa riga. Annota i numeri di risposta.
1) ex..modulo, ex..spiacevole, ex..segue
2) super..naturale, con..capacità, a due..livelli
3) p..nick, pr..nonno, pos..ieri
4) nero..chur, e..blu-nero, bianco..estremo
5) guardare..cercare, senza..iniziativa, oltre..squisito

Qui, sebbene non sia necessario inserire lettere ora, è improbabile che gli studenti riescano a completare l'attività senza conoscere le regole e senza inserire lettere. Il numero di risposte corrette non è impostato, il che complica notevolmente il compito.

6. Modifiche ai compiti 11 e 12 (ex 10 e 11)

Diventò:
Specifica le opzioni di risposta, in cui in entrambe le parole della stessa riga saltatola stessa lettera. Annota i numeri di risposta.
1) big..nstvo, aluminium..out
2) a scacchi ..i tuoi, (inizio) sogni ..
3) mandorle..vy, seize..vat
4) prova .. wat, coltello .. vka
5) Francese.. stecca, marinaio.. stecca

Il compito è diventato più difficile. Bastava pronunciare le parole ad alta voce e trovare la I o la E desiderata, poiché i madrelingua pronunciano chiaramente le lettere nei suffissi e molto spesso ascoltano l'opzione corretta. Allo stesso modo in 12 compiti. Ora, per fedeltà, dovrai imparare le regole relative a suffissi e desinenze. E queste regole, tra l'altro, sono state aggiunte. In precedenza, le parole con O e Yo dopo il sibilo non venivano mai trovate. Questa è una regola difficile, che spesso si sbaglia quando si scrive e che non è stata precedentemente toccata dall'Esame di Stato unificato in lingua russa. Lo stesso vale per l'ortografia del suffisso CK negli aggettivi e nelle vocali alla fine degli avverbi. Un numero imprecisato di opzioni corrette complica le attività 11 e 12, tuttavia, un numero maggiore di parole di seguito aiuta di nuovo a eliminare le risposte errate.

In generale, questi compiti sono diventati più difficili.

Nella parte di test si possono segnare gli stessi punti dell'anno scorso, ma con grandi sforzi verrà dato loro più sangue. Consideriamo: perdiamo un punto su un compito semplice n. 1, è più difficile ottenere un punto per i compiti n. 2, 10, 11, 12. È più facile completare l'attività 9. È apparso un nuovo compito difficile 21 Se non ti prepari seriamente per la parte di test, solo su di essa puoi perdere circa 4-6 punti primari (più quelli che altrimenti potresti perdere completando il test dell'anno scorso).

Ti invitiamo al nostro corso di preparazione di un anno per la parte di prova dell'esame! Naturalmente, abbiamo preso in considerazione tutti i cambiamenti di quest'anno.

E la sensazione di questo agosto è un cambiamento nei criteri di valutazione di un saggio all'Esame di Stato unificato!

7. Nuovi criteri per valutare un saggio nell'USE in lingua russa (compito 27)

Insegnanti che sono riusciti a lavorare prima dell'era dell'Esame di Stato unificato e che sono stati i primi ad affrontare il bisogno preparazione alla prova d'esame, si ricorda che in un primo momento il saggio prevedeva l'analisi del testo, e successivamente è emersa l'esigenza di cercare il problema posto dall'autore e di presentare le proprie argomentazioni. Ora torniamo alle origini, all'analisi del testo. Anche se questa analisi non è più linguistica, come una volta.

I cambiamenti nell'attività 27 sono stati mostrati più chiaramente nelle raccomandazioni metodologiche per gli insegnanti di I. Tsybulko:

Quindi, ora è sufficiente essere d'accordo o in disaccordo con l'autore e non è necessario portare argomenti a qualcun altro che la pensa allo stesso modo. Ma il testo dovrebbe essere analizzato a fondo, e non solo afferrare un sostantivo astratto che ricorre di frequente e chiamarlo un problema.

Siamo soddisfatti di questi cambiamenti per due motivi. 1. Il saggio finale e il saggio USE non si duplicano più. 2. Negli ultimi anni, gli studenti hanno ancora stupidamente copiato argomenti da Internet. E ora devi analizzare il testo dato direttamente sull'esame. E richiede un livello di preparazione completamente diverso.

Gli studenti leggeranno di meno quando si preparano per una tesina all'esame?
Citiamo qui il manuale citato. Ecco le parole a cui prestare particolare attenzione:
"Vorrei ricordare le parole di L.S. Vygotsky: "una comprensione efficace e completa del pensiero di qualcun altro diventa possibile solo quando ne riveliamo il background efficace, efficace-volitivo".

L'esame di stato in lingua russa è incluso nell'elenco delle prove obbligatorie che dovrà sostenere qualsiasi studente russo che riceverà un certificato nel 2019.

Naturalmente, appartiene anche all'elenco degli esami che sono comuni a tutte le università nazionali, quindi è anche citato in termini di ottenimento dell'istruzione superiore in quanto tale. Ecco perché, a parte il fatto che ogni cittadino del paese deve conoscere la lingua di stato a un livello adeguato, la preparazione ad essa deve essere affrontata in modo estremamente responsabile e, senza dubbio, non sarà superfluo essere ben versato in tutte le sfumature ad esso associate.

Lo schema generale di questo esame è rimasto invariato per diversi anni, ma sembra che l'USE 2019 in lingua russa sia pronto a riservare molte sorprese ai potenziali laureati. Piacevole o meno - continua a leggere nel nostro materiale!

Tutto ciò che è nuovo è vecchio ben dimenticato

Quindi, in primo luogo, gli scolari di oggi non possono ingannare se stessi: il saggio o la presentazione finale in letteratura, poiché in precedenza era considerata l'ammissione all'esame di stato unificato in lingua russa, continuerà a rimanere nello stesso stato nel 2019. Pertanto, a dicembre 2018, i laureati del 2019 e a dicembre 2019, coloro che lasceranno il banco di scuola nel 2020, sono in attesa della stesura di questo lavoro.

Da un lato, ovviamente, questa è una cosa utile: anche il Ministero dell'Istruzione e della Scienza, dopo aver raccolto molti anni di statistiche, ha calcolato che i risultati dell'esame di lingua dopo aver restituito il saggio sono migliorati molto.

Gli studenti invece, come prevedibile, si lamentano di dover consegnare a fine anno un elenco di materie del tutto impossibile per quantità, a cui, ricordiamo, è stata aggiunta recentemente una storia obbligatoria , e presto sarà riempito con una lingua straniera. Ma, poiché la posizione dei dipartimenti su questo tema rimane ferma e invariata, è meglio accettare e considerare il saggio / presentazione semplicemente come un'altra fase nella preparazione per un UTILIZZO a tutti gli effetti. Inoltre, c'è davvero un granello di verità in questo.

Ma la promessa di "soddisfare" i bambini con un ulteriore test orale: questa è una notizia perfetta. E, purtroppo, con ogni probabilità, nel 2019 questo ci sta sicuramente aspettando.

All'inizio, questo formato avrebbe dovuto essere testato all'OGE per le classi none e, se ha avuto successo, dovrebbe essere introdotto anche per le classi undicesima. E sebbene i dati per quest'anno siano ancora in fase di raccolta, capiamo tutti che se qualcosa viene testato nel nostro Paese, in 99 casi su 100 tutto questo arriverà, e molto presto - se non nel 2019, poi nel 2020- m di sicuro. Inoltre, i responsabili competenti hanno già riferito che tecnicamente tutti i preparativi per questo sono stati completati, resta solo da elaborare decisioni organizzative, per le quali, ovviamente, c'è ancora tempo sufficiente.

Il GIA orale tra gli studenti di terza media come test è stato svolto nelle scuole della Cecenia, del Tatarstan e della regione di Mosca e il superamento di questa parte è diventato un "passo" per superare la prova scritta.

L'ex ministro dell'Istruzione, come sappiamo, ha auspicato che i blocchi di prova siano esclusi in linea di principio, quale sarà la politica del nuovo capo dipartimento al riguardo, non è ancora chiaro, ma molto probabilmente il tono sarà preso meno radicale - verranno prese in considerazione entrambe le opzioni, non è possibile che, come sta accadendo ora con una lingua straniera, magari si scambieranno parti (prima si darà orale - poi scritta) e si darà risalto alla prima.

Cosa si intende? Finora si stanno prendendo in considerazione due modelli tecnici: l'insegnante e il computer. Quale di essi troverà la sua applicazione pratica, purtroppo, non è ancora chiaro.

In generale, il ritorno agli esami orali detesta l'essenza originaria del nuovo GIA, in quanto tale. In fondo, il primo desiderio è stato, al contrario, quello di allontanare il più possibile gli insegnanti dal processo di resa, prevenendo nepotismo, corruzione e altri fattori personali, mettendo tutti gli studenti nelle stesse condizioni. Sembrerebbe che arrendersi a un computer possa essere una buona via d'uscita, ma non tutto è così liscio qui, dato il livello della tecnologia e altre specifiche.

Come sappiamo, mentre in ambito domestico tutt'altro che sempre di lavoro i programmi sono in grado di riconoscere con assoluta precisione la voce di una persona in tutte le sue sfumature, e ancor di più non è chiaro cosa fare per i bambini con difetti di logopedia, in quanto così come per i bambini disabili con disturbi del linguaggio, ecc.

In una parola, purtroppo, finora ci sono più domande con la parte orale della lingua russa che risposte sensate e inequivocabili. E possiamo solo credere che avranno il tempo di ricevere una risposta adeguata ancor prima che i laureati del 2019 inizino a superare gli esami di stato.

La struttura dell'esame, il regolamento e la procedura per il superamento

Quindi, mentre non vi è alcuna conferma ufficiale che la parte orale sia stata definitivamente approvata, quindi, non è chiaro quanto tempo sarà assegnato per essa. È possibile che, per analogia con una lingua straniera, forniscano solo quindici minuti di tempo e un massimo di 4 compiti per dare risposte. Il che, ovviamente, corrisponde alla complessità del coinvolgimento di massa di insegnanti o apparecchiature informatiche al servizio di un numero così gigantesco di tutti.

La parte scritta, e molto probabilmente sarà lasciata, come prima, impiegherà 210 minuti per scrivere, perché il Ministero dell'Istruzione e della Scienza non vede argomenti per tagliare l'esame, anche tenendo conto dell'introduzione della parte orale - ritengono che la lingua non succede molto. Inoltre, non è un dato di fatto che tutto questo sarà affrontato lo stesso giorno - forse, come con la matematica, i test verranno sfasciati in date diverse.

Secondo la parte della prova scritta, il minimo di superamento in lingua russa per l'ammissione alle università sarà di 36 punti e puoi ottenere un massimo di 58. Più il secondo blocco - un saggio - sono disponibili solo 42 punti per esso. Il certificato è rilasciato per 24+.

Le domande dalla seconda alla sesta, dall'ottava alla quattordicesima e dalla sedicesima alla ventiquattresima sono stimate in 1 punto, per le domande 1 e 15 si possono ottenere un massimo di 2 punti, e per la settima - fino a 5. Per imparare a costruire correttamente le risposte, dovresti studiare attentamente i criteri di valutazione sul sito web FIPI.

Sono seduti, come sempre, uno per scrivania, con solo documenti e penna e, se necessario, medicinali e cibo. I moduli verranno stampati immediatamente sul posto - questo, tra l'altro, è nuovo di zecca. Nel 2018 la data per la lingua russa era il 9 giugno, che, ovviamente, è ancora sconosciuta nel 2019, ma molto probabilmente sceglieranno qualcosa tra il 26 maggio e il 19 giugno.

Quali saranno i compiti?

Fino al 2018 c'erano 25 compiti, ma ora ce ne saranno 26. Il bonus era il n. 20 per testare la conoscenza delle norme lessicali, ma ne parleremo più avanti. E non c'è motivo di credere che le stesse regole non si applicheranno nel 2019.

Inoltre, in molte domande la formulazione è diventata alquanto diversa: in alcuni luoghi sono comparsi nuovi termini, nuove regole sono state menzionate secondo le ultime tendenze del programma educativo. Pertanto, qualunque cosa si possa dire, dovrai imparare di più, tuttavia, non di molto. L'importante è fare affidamento sui materiali metodologici del 2018, e non degli anni precedenti, per tenersi al passo con i cambiamenti in atto.

Ci sono solo due blocchi nella parte scritta. La prima contiene le domande del test, la cui risposta può essere un numero (quando è necessario scegliere tra le opzioni offerte), oppure è necessario inserire una parola/frase negli appositi campi del modulo. E, a sua volta, è diviso in due parti: A e B, rispettivamente di base e leggermente più complesse.

Per quanto riguarda il saggio, dovrebbe avere una dimensione di 200 parole (questo è ora il compito 26), l'argomento e i requisiti specifici sono prescritti nella domanda stessa, che vi è allegata.

Per quanto riguarda gli argomenti delle domande, è noto con certezza che il 20 sarà dedicato alle norme lessicali: lì viene data una frase, che deve essere corretta secondo questo criterio (elimina la parola in più e annotala nel foglio delle risposte ). La 7a domanda è assegnata per testare la conoscenza delle parti del discorso, dei loro casi e declinazioni, l'ottava, di regola, contiene qualcosa secondo le norme sintattiche e nei compiti da 9 a 14 - domande di ortografia. I prossimi cinque compiti sono dedicati alle regole di punteggiatura. Pertanto, per non perdere tempo invano, procedi prima verso quei gruppi per i quali sei meglio preparato.

Idealmente, vale la pena impiegare almeno sei mesi per prepararsi all'esame di stato unificato in lingua russa, ma tutto dipende, ovviamente, dal livello di preparazione e da altri punti. Vero, qui bisogna capire che questa volta, vista la necessità di prepararsi per altri esami, non basta per uno studio completo di tutti gli argomenti.

Tuttavia, durante questi pochi mesi, puoi almeno elaborare diverse opzioni e poi diventerà chiaro quali argomenti richiedono la massima attenzione. Consigliato costantemente di studiare:

• "Fonetica"
• "Vocabolario e fraseologia"
• Morfemica e formazione delle parole
• "Morfologia"
• "Sintassi",
• "Ortografia"
• "Punteggiatura"
• "Discorso",
• "Norme linguistiche".

È anche bene, almeno a fini conoscitivi, elaborare l'espressività e l'elaborazione dello stile.

Per quanto riguarda i test, scriviamo appunti, memorizziamo le regole, facciamo innumerevoli esercizi con essi e ci alleniamo un po' per rispondere secondo le versioni già pronte dell'esame degli anni passati. Tutto è relativamente semplice qui. Ma è importante prestare particolare attenzione alle "trappole" dei compiti, che, credetemi, abbondano in abbondanza. A proposito, ci sono numerosi libri di testo (ad esempio "Esame di stato unificato senza errori" di Alekseeva e Volkova) in cui tutto ciò è descritto in dettaglio.

Il più difficile, come ha mostrato la pratica del 2018, è stato proprio quel nuovo 20° compito: un trucco completo nella sua forma più pura. Per rispondere correttamente, devi avere la più profonda conoscenza del vocabolario (là, credimi, gli insegnanti spesso si riversano) o una super intuizione.

Tuttavia, se smetti di scherzare, in effetti, è possibile prepararsi per questo compito, ma qui avrai bisogno del consiglio di un insegnante esperto o di un buon manuale con errori di pronuncia comuni, da cui, di norma, i compilatori prendono compiti per questo tipo di domande (qualcosa come "Errori vocali e loro prevenzione" di S.N. Zeitlin o il lavoro di I.A. Tursunova con lo stesso nome).

Tieni inoltre presente che l'ordine in cui i numeri sono scritti nella risposta è importante: la risposta potrebbe non essere conteggiata affatto per una permutazione.

Successivamente, la cosa più importante: imparare a lavorare in modo rapido ed efficace sui saggi: questi sono punti abbastanza facili da ottenere, che è un peccato non usare. Oltre alla banale corrispondenza con la dimensione, vanno rigorosamente rispettate le regole compositive, ovvero la struttura “introduzione-parte principale-conclusione e conclusioni” è una legge immutabile.

Allo stesso tempo, coloro a cui piace versare acqua ed "essere intelligenti" con ampie introduzioni e conclusioni dovrebbero disimparare questa abitudine: se in futuro sceglierai una carriera nella professione corrispondente, tali abilità saranno senza dubbio un vantaggio per te, ma nel caso del saggio USE in russo, gli insegnanti ritengono che le parti introduttive e conclusive non dovrebbero ammontare a non più di un quarto dell'intero testo e l'enfasi principale dovrebbe essere sull'analisi del testo proposto.

In effetti, questo non è così difficile come sembra a prima vista, il che è facile da verificare leggendo i libri di testo USE pertinenti e gli esempi di successo di compiti completati pubblicati online. Nell'introduzione, infatti, è necessario formulare i principali postulati del testo di base (attenzione: non una breve rivisitazione dello stesso, ma la traduzione della trama) ed esprimere in estrema sintesi il proprio atteggiamento nei confronti di questa opinione.

Nella parte principale, è meglio iniziare con un'argomentazione sul perché questo problema è rilevante, dal tuo punto di vista. Qui, sulla base del testo, puoi spiegare perché è stata questa idea dell'autore che ti è sembrata fondamentale qui e dare la sua posizione sulla base delle citazioni. Quindi, nella parte principale, devi passare senza intoppi ai tuoi pensieri su questo argomento: puoi sia essere d'accordo che contestare, dipende da te.

Le tue dichiarazioni dovrebbero anche essere fornite motivate - basate su fatti scientifici, esperienze di vita (sia tue che di terze parti), fornire statistiche o materiale letterario. Dovrebbero esserci due o più di queste spiegazioni, ma una di esse deve essere certamente letteraria (prestare attenzione nel processo di studio del corso di letteratura ai parallelismi di tutte le varietà tra le opere).

Con la conclusione, tutto è affatto semplice - in effetti, questo è il tuo pesante "sì!" o, al contrario, "non ancora!" sull'argomento (gli astuti si limitano a ripetere le tesi dell'introduzione, setacciandole al setaccio degli argomenti della parte principale, appunto).

Per scrivere con successo un saggio, devi, in primo luogo, leggere bene nel processo di preparazione di argomenti già pronti e cercare di ricordarli (non sarà difficile trovare tali materiali metodologici), memorizzare cliché discorsivi comuni e citazioni universali su vari argomenti .

Il punteggio medio nella lingua russa, rispetto ad altre materie, è molto più alto: negli ultimi anni è fluttuato costantemente in tutto il paese nella regione di 68-69. Ovviamente, è abbastanza realistico superare questo esame con la dovuta diligenza in preparazione, l'importante è tenersi al passo con tutti i cambiamenti e non sopravvalutare i propri punti di forza. Ebbene, i nostri lettori non possono che augurare buona fortuna nel superare questo importantissimo esame, come si suol dire, niente lanugine o piume!

video

L'articolo è stato scritto appositamente per il sito “2019 Year of the Pig”: https://website/

Alcuni anni fa, molti genitori, insegnanti e bambini erano indignati dal fatto stesso che l'esame nel formato USE fosse stato introdotto nel sistema educativo. Ora tutti ci sono abituati, ma i funzionari del Ministero dell'Istruzione cambiano regolarmente qualcosa, aggiungendo compiti o rimuovendo eventuali blocchi. Questo viene fatto in modo che l'esame finale diventi davvero informativo per le università e le scuole stesse, indipendentemente dalla disciplina. Nonostante, tuttavia, si presti maggiore attenzione alle materie principali, quindi l'Esame di Stato unificato di lingua russa anche nel 2019 si svolgerà con delle modifiche, e alcune novità sono molto diverse dai postulati originari dell'esame di stato unificato. Anche se ciò influenzerà non solo la lingua russa.

Novità previste nel formato dell'esame

La principale difficoltà nel condurre un esame onesto in qualsiasi materia fin dal primo esame di questo formato è mantenere segreto il contenuto dei materiali di prova. Ciò è stato fatto inviando pacchetti con materiale d'esame per ciascun gruppo di studenti. Questo pacco è stato aperto subito prima dell'esame in presenza di testimoni e con registrazione video obbligatoria.

Tali accorgimenti hanno consentito di ridurre significativamente la probabilità di falsificare i risultati degli esami sia presso una determinata scuola che con un singolo studente. Tuttavia, insieme a questo, è aumentato anche il lato finanziario dell'esame: per svolgerlo, era necessario non solo stampare i moduli, ma anche inviarli alla scuola. Inoltre, questo doveva essere fatto non solo ogni anno, ma anche direttamente per ogni esame.

Ora vogliono introdurre la stampa indipendente dei materiali d'esame direttamente in classe con gli studenti di ogni scuola particolare. Cioè, sarà rispettato il principio di mantenere segreto il contenuto delle prove, perché i moduli verranno stampati per un determinato gruppo di studenti in loro presenza.

Attenzione! Non ci sono ancora dati se questo si applicherà a tutte le materie o solo alle discipline obbligatorie, e anche quando verrà introdotto esattamente questo approccio. Pertanto, non è chiaro come si terrà l'USE in lingua russa nel 2019.

Inoltre, non dimenticare che di solito le innovazioni di vario tipo vengono testate in un piccolo gruppo di istituzioni educative 1-2 anni accademici prima dell'implementazione di massa. Per questo motivo, alcune scuole possono ricevere i documenti per gli esami in confezioni sigillate già familiari, mentre altre istituzioni educative acquisiranno una stampante speciale progettata per la stampa rapida.

Innovazione dell'Esame di Stato unificato in lingua russa

Solo i pigri dell'anno scorso non hanno commentato l'innovazione orale ufficiale nell'esame di lingua russa. Si tratta dell'introduzione nell'esame di una prova orale preliminare su questo argomento. In effetti, in pratica, sembra semplice: il bambino supera un colloquio orale, che è l'ammissione all'esame stesso.

Sembra semplice solo a prima vista: anche le risposte orali sono valutate per punti. Inoltre, nessuno parla di una semplice conversazione; durante il test del parlato, gli studenti eseguiranno compiti specifici con condizioni chiare. Pertanto, proprio all'inizio dell'anno, vale la pena occuparsi della formazione delle capacità di risposta orale. Anche negli anni sovietici c'erano studenti "silenziosi" tra studenti che sapevano scrivere bene un saggio o superare magistralmente un test, ma erano assolutamente indifesi con le risposte orali. Per tali studenti, gli educatori hanno fatto delle eccezioni, offrendo loro per lo più risposte scritte o parlando con loro di persona durante una pausa senza testimoni. Ora tali studenti dovranno rimettersi in sesto per ottenere almeno l'ammissione all '"esame principale".

Se l'anno scorso una tale innovazione può essere considerata formativa, allora nel formato USE in lingua russa 2018-2019, l'ammissione orale è diventata obbligatoria. Infatti, uno studente che non ha ricevuto crediti superando il russo orale non può sostenere l'esame. Allo stesso tempo, la presenza di punti nell'esame preliminare è solo condizionale: non verranno conteggiati nel risultato complessivo dell'esame. Sono necessari solo per determinare il possesso generale della lingua madre. Il superamento stesso della prova orale sarà valutato in base al punteggio ottenuto nella risposta.

Motivi per l'introduzione di un esame orale

La necessità di modifiche al formato del passaggio della lingua russa è stata ovvia fin dall'inizio. Varie modifiche dell'USE in questo argomento appaiono abbastanza spesso a causa dell'affidabilità poco convincente dei risultati dell'esame. Il test iniziale del colloquio orale in russo è già passato. Cioè, questa forma di esame è stata testata e riconosciuta come efficace, quindi, con un alto grado di probabilità, sarà introdotta già a condizioni obbligatorie per tutte le scuole russe. Ci sono diverse ragioni per questo:

1. Perdita quasi completa per la lettura di narrativa.
2. Mancanza di interesse tra gli studenti per l'apprendimento al di fuori della scuola.
3. L'emergere di un gran numero di slang su una varietà di argomenti.
4. Un forte aumento del numero di laureati con discorso orale analfabeta.
5. Un generale declino della qualità delle risposte orali in qualsiasi disciplina.

Parole d'ordine su Internet, gergo tecnico e solo gergo giovanile hanno seriamente "rovinato" il discorso degli scolari moderni. Frasi e parole semplici ma belle sono sostituite dallo slang. Le stesse parole "incredibile" e "delizioso" vengono ora sostituite con "cool", "nishtyak", "meraviglioso" e altre versioni più rozze. Allo stesso tempo, la forma di costruzione delle frasi è notevolmente cambiata nei bambini e quando scrivono possono notare illogicità, ma oralmente riescono già a dire un insieme di parole costruito senza successo. Se i bambini prima potevano imparare il monologo o il dialogo corretto mentre leggono romanzi, ora solo pochi scolari possono davvero prendere un libro. Inoltre, alcuni di loro leggono secondo le rigide istruzioni dei loro genitori e non secondo il loro desiderio personale.

Per superare un degno esame orale in lingua russa, i bambini dovranno imparare a parlare correttamente, utilizzando tutta l'ampiezza della loro lingua madre. Per fare ciò, non sarà sufficiente conoscere a fondo le regole: non sono sempre in grado di aiutare nel discorso orale. Soprattutto se la conversazione include frasi stabili che non rispettano le regole. Lo stesso si può dire delle parole con stress complesso; nel discorso scritto, tali sfumature saranno invisibili e durante la conversazione diventeranno ovvie.

Attenzione! Non dimenticare il saggio obbligatorio che si tiene in inverno. Sebbene si svolga nell'ambito di test interdisciplinari, si applica ancora direttamente alla lingua russa, poiché, insieme alla conoscenza della letteratura, si verifica anche una valutazione della conoscenza della lingua madre.

Inoltre, dovrebbe essere chiaro che la formazione di un discorso orale competente e diversificato avrà inconsapevolmente un impatto positivo sulle capacità scritte di costruire frasi. Tutto ciò si tradurrà in una conoscenza più stabile delle caratteristiche del linguaggio nativo, che ti consentirà di ottenere un punteggio elevato all'esame di stato unificato in lingua russa nel 2019. La prova orale, infatti, sarà il cambiamento più evidente nella valutazione degli studenti delle scuole superiori. Non si svolgerà il giorno del lavoro scritto, ma per determinare in anticipo chi sarà ammesso alla prova. Pertanto, dall'inizio dell'anno, è necessario non solo imparare le regole del parlato russo scritto, ma anche padroneggiare l'arte dell'oratoria per poter dare una risposta orale completa.