Saggio: Imparare una lingua straniera. Saggio sull'apprendimento delle lingue straniere in inglese con traduzione Saggio sul tema del perché studiare le lingue straniere

​Argomento inglese Perché imparo l'inglese parlerà dell'importanza dell'apprendimento delle lingue straniere. Dopo aver studiato l'argomento in inglese Perché imparo l'inglese, imparerai perché l'inglese è così importante conoscere al giorno d'oggi. Questo argomento sarà utile sia per gli scolari che per gli studenti che studiano inglese, così come l'argomento Perché imparo l'inglese può essere un'ottima motivazione per imparare questa bellissima lingua, così come la cultura e le tradizioni dei paesi di lingua inglese.

​​-----testo​-----

Perché imparo l'inglese

Imparare le lingue straniere sta diventando sempre più importante al giorno d’oggi. Allena la nostra memoria e amplia la nostra mente. Ho provato a imparare diverse lingue, ma la mia preferita è l'inglese. Sta diventando una lingua globale. È ampiamente utilizzato in tutto il mondo per affari e conversazioni amichevoli.

La maggior parte dei problemi del 21° secolo – politici, economici e ambientali – non possono essere risolti senza parlare inglese.

L'inglese è la lingua internazionale di uomini d'affari, sportivi, ingegneri, piloti, controllori del traffico aereo, studenti e scienziati. Se vuoi diventare pilota o hostess devi imparare l'inglese.

Alcune persone imparano l'inglese perché viaggiano molto, altre ne hanno bisogno per lavoro e per alcune persone è solo un hobby.

Imparo l'inglese da quando avevo 8 anni. Ora per me è un hobby, ma in futuro mi aiuterà a trovare un buon lavoro e a incontrare nuove persone provenienti da altri paesi. Penso anche che imparare l'inglese mi aiuti a capire la mia lingua madre.

​​-----traduzione​-----

Perché sto imparando l'inglese

Imparare le lingue straniere sta diventando sempre più popolare in questi giorni. Questo allena la tua memoria e amplia i tuoi orizzonti. Ho provato ad imparare diverse lingue, ma la mia preferita è l'inglese. Sta diventando una lingua internazionale. È ampiamente utilizzato in tutto il mondo per conversazioni d'affari e amichevoli.

La maggior parte dei problemi del 21° secolo – politici, economici, ambientali – non possono essere risolti senza la lingua inglese.

L'inglese è una lingua internazionale per uomini d'affari, atleti, ingegneri. piloti, controllori del traffico aereo, studenti e scienziati. Se vuoi diventare pilota o assistente di volo, devi imparare l'inglese.

Alcune persone imparano l'inglese perché viaggiano molto, altre ne hanno bisogno per lavoro e per altre ancora è solo un hobby.

Imparo l'inglese da quando avevo 8 anni. Per ora per me è solo un hobby, ma in futuro mi aiuterà a trovare un buon lavoro e a incontrare persone di altri paesi. Credo anche che imparare l'inglese mi aiuti a capire la mia lingua madre.

Immagina di aver ricevuto il seguente incarico: scrivi un saggio sull'argomento "Motivi per imparare l'inglese". Potresti avere domande su come scrivere un saggio del genere, quali argomenti utilizzare, quali ragioni fornire, ecc. Questo è ciò di cui vogliamo parlare oggi. Sicuramente molti di voi si sono imbattuti in un compito del genere, a scuola, all'università, quando hanno fatto domanda per un lavoro o in altre situazioni della vita. Come scrivere un saggio sui motivi per imparare l'inglese? In linea di principio, un saggio su questo argomento deve essere nell'arsenale di uno scolaro/studente o di una persona comune, altrimenti non si sa mai come andranno a finire le circostanze. Per prima cosa, scopriamo quali sono le ragioni per imparare una lingua straniera, poi esamineremo le regole per scrivere un saggio, poi passeremo direttamente al saggio stesso.

Perché impariamo le lingue straniere?

Cerchiamo insieme, cari lettori, di identificare i motivi per cui le persone studiano le lingue straniere. Perché è necessario saper parlare inglese? In effetti, esiste un numero enorme di tali ragioni e ogni persona può fornire ragioni specifiche per cui ha deciso di studiare l'inglese o un'altra lingua straniera.

Ci sono molte ragioni individuali: alcuni diranno che imparare l'inglese è di moda, altri sono costretti dalle circostanze, altri vanno all'estero, ma l'inglese è una lingua internazionale e sarà utile ovunque.

Qualcuno, soprattutto le ragazze, sogna di sposare uno straniero. Alcune persone sono costrette dai genitori (se parliamo di bambini). Alcune persone vogliono semplicemente essere poliglotte e cercare di padroneggiare quante più lingue possibile. In generale, come puoi vedere, i motivi per parlare inglese possono essere molti e ognuno ha il proprio.

Ma vogliamo concentrarci su ragioni generali che vadano bene a tutti e di cui potrete scrivere nel nostro saggio. Conoscere le lingue straniere è davvero molto utile e spesso tale conoscenza aiuta in diverse situazioni quotidiane. Oggigiorno possiamo dire che l’inglese sostituisce le altre lingue straniere perché è una lingua internazionale. Se parli inglese, allora parli tutte le lingue!

La conoscenza dell'inglese aiuterà nel lavoro, negli affari, nella comunicazione con partner stranieri, nei social network, nella tecnologia e nei computer. Puoi facilmente guardare film senza traduzione, leggere libri e ascoltare musica nell'originale. Conoscere l'inglese rende più facile viaggiare perché puoi facilmente evitare la barriera linguistica.

Concludiamo: i motivi per imparare l'inglese sono tanti ed è davvero necessario e utile conoscerlo;

Ricordiamo le regole per scrivere saggi

Ora, amici, parliamo della struttura del saggio. Le regole per scrivere un saggio sono semplici e per nulla complicate. La cosa principale qui è mostrare la massima immaginazione e immaginazione. Quindi, ecco cosa ci serve per scrivere un saggio:

• Tesi

Questo è l'argomento del saggio stesso, ciò che si propone di essere esplorato, analizzato o commentato in questo lavoro scritto. Non presentare la tesi come arida e, per così dire, “nuda”. Fai una breve introduzione, un'introduzione che aggiorni i lettori.

• Tre argomenti

In queste argomentazioni devi spiegare se sei d'accordo o meno con la tesi e perché. Ciascuno dei tuoi argomenti dovrebbe iniziare con le parole “In primo luogo,...”, “In secondo luogo,...”, “In terzo luogo,...”. Puoi presentare cinque o dieci argomenti: dipende da te. Ma tre è il numero di argomenti richiesto, cioè almeno tre.

• Conclusione

Qui è tutto chiaro, la conclusione è la conclusione del tuo saggio.

Nel tuo lavoro puoi anche utilizzare citazioni di personalità di spicco, proverbi e detti, esempi tratti da libri, film e dalla tua stessa vita. Integrando il tuo saggio con tali materiali, lo renderai più vivace, artistico e, quindi, interessante!

Seguite queste semplici regole, amici, e avrete sicuramente un bel saggio!
Struttura e regole per scrivere un saggio

Frasi e struttura approssimativa di un saggio in inglese

Frasi introduttive comuni in inglese

Iniziamo a scrivere il tuo saggio!

E ora che abbiamo avuto un breve tutorial sulla struttura di un saggio, passiamo alla scrittura vera e propria del lavoro scritto. Quindi, il nostro compito è scrivere un saggio sul motivo per cui è necessario studiare l'inglese. Tenendo presente le regole, puoi fare qualcosa del genere:

Ognuno di noi conosce la famosa frase di Chekov “Quante lingue parli, tante volte sei un uomo”. È vero, perché se conosciamo tante lingue siamo intellettualmente più ricchi. Le condizioni di vita moderne ci impongono la necessità di conoscere l'inglese. Ecco perché vogliamo indagare le cause dell’apprendimento della lingua inglese.

Innanzitutto, l'inglese è una lingua di livello universale e commerciale. Coloro che hanno affari con partner stranieri, coloro che hanno affari con l'economia, devono imparare l'inglese. Quelle persone a cui piace viaggiare, hanno bisogno di studiare l'inglese. Se vieni in un paese straniero e non conosci la sua lingua, la conoscenza dell’inglese ti aiuterà. Conoscendo l'inglese supererai facilmente i controlli di sicurezza, prenderai una stanza in un albergo, camminerai per la città, ecc. La conoscenza dell'inglese aiuta a comunicare in Internet, a trovare nuovi amici.

In secondo luogo, l’inglese è la lingua delle moderne tecnologie, comunicazioni, computer e Internet. Internet aiuta a trovare nuovi amici provenienti da paesi diversi e significa comunicare. Programmi per computer, giochi, tutto è in inglese, quindi queste innovazioni richiedono la conoscenza dell'inglese.

In terzo luogo, una buona conoscenza dell’inglese può aiutarti nel tuo lavoro. È una buona occasione per fare traduzioni, preparare documenti, organizzare escursioni, insegnare. L'inglese è necessario in molti ambiti: in economia, nella programmazione, tra i giornalisti.

E in quarto luogo, è un ottimo modo per diversificare la tua vita. Conoscere l'inglese permette di apprendere la cultura dei paesi anglofoni, le loro tradizioni e costumi. È una grande opportunità per trovare nuovi amici ed estendere la comunicazione, perché è possibile parlare con gli abitanti di diverse città. Conoscendo l'inglese, puoi guardare film, leggere letteratura e ascoltare canzoni in lingua inglese.

In conclusione possiamo dire che imparare l’inglese è necessario e utile al giorno d’oggi. Potrebbe essere un semplice hobby, ma offre molte opportunità e aiuta a comprendere meglio la tua lingua madre.

Puoi scaricare la traduzione di questo saggio dal link sottostante.

Questo è il saggio che abbiamo ricevuto! Puoi diversificarlo con i tuoi argomenti o formulare una conclusione diversa. Abbiamo mostrato solo un esempio approssimativo di scrittura di un saggio su questo argomento.

Ti auguriamo buona fortuna, continua così!

Imparare una lingua straniera a diversi livelli di comunicazione come base importante per una comunicazione interculturale di successo.

Quando studiamo una lingua straniera, studiamo la vita e la cultura dei nativi di questa lingua, quindi ogni lezione è un incontro pratico con un'altra cultura, ogni parola riflette una cultura straniera, dietro ogni parola c'è un'impressione soggettiva del mondo intorno a noi, condizionato solo da una data cultura linguistica.

Credo che nell'apprendimento delle lingue la priorità siano gli aspetti educativi e di sviluppo dell'apprendimento associati alla formazione negli scolari del desiderio di padroneggiare una lingua straniera come mezzo di comunicazione e interazione con un'altra cultura nazionale e i suoi parlanti.

Il potenziale della lingua straniera come materia accademica nell’attuazione di un focus strategico sullo sviluppo personale degli studenti è davvero unico. Nel processo di apprendimento, sviluppano una corretta comprensione della lingua come fenomeno sociale, sviluppano le loro capacità linguistiche, intellettuali, emotive, nonché qualità personali: orientamenti e interessi universalmente preziosi. Inoltre, introdurre uno studente a un'altra cultura con l'aiuto di una lingua straniera gli consente, da un lato, di riconoscersi come individuo appartenente a una determinata comunità socio-culturale di persone, e dall'altro instilla in lui rispetto per un diverso modo di vivere delle persone e della loro cultura.

Il compito principale, promettente e molto difficile che deve affrontare un moderno insegnante di lingue straniere è il massimo sviluppo delle capacità comunicative degli studenti. Pertanto, inizio ogni lezione con un compito di comunicazione motivazionale, quindi viene fornito materiale didattico e pratica.

La competenza comunicativa è presente in tutti e 4 i tipi di attività linguistica: ascolto, lettura, scrittura, conversazione. La tecnologia della comunicazione rende possibile la creazione di amicizie. Gli alunni lavorano a coppie e in gruppi a rotazione e hanno molto successo nei dialoghi guidati nella modalità: insegnante-studente1-studente2 (ad esempio: T: Lena, chiediM ike DiILtempo atmosfericoOggi. P1: Mike, che tempo fa oggi? P2: C'è vento e gelo.)

Uno dei metodi efficaci che utilizzo per sviluppare le competenze lessicali e grammaticali degli studenti sono i giochi.

Qualunque sia il genere del gioco, la situazione è presa dalla vita reale: questo insegna ai bambini a pensare in modo critico. Il risultato atteso dell'insegnamento dell'inglese è quello di sviluppare negli studenti un atteggiamento consapevole verso l'apprendimento di una lingua straniera, insegnare loro come ricevere informazioni e condurre una conversazione, esprimere il proprio atteggiamento nei confronti delle informazioni ricevute, espandere le proprie conoscenze attraverso i contatti e padroneggiare le basi della comunicazione in situazioni tipiche. Per raggiungere il risultato proposto, cerco di utilizzare i seguenti principi didattici:orientamento comunicativo, situazionalità, funzionalità, immaginazione attiva.

Quando sviluppo l'immaginazione dei bambini, tengo conto del fatto che i bambini ricordano il 90% di ciò che fanno, il 50% di ciò che vedono e il 10% di ciò che sentono. Indispensabili a questo proposito sono forme di lavoro ludiche che alleviano la fatica e attivano i bambini. Per il relax utilizzo giochi lessicali e grammaticali: “palla di neve”, “stereotipi”, interviste a coppie di gruppi adiacenti, concorso per la migliore storia. Ma l'importanza dei giochi di ruolo che sviluppano l'immaginazione dei bambini non può essere sopravvalutata.

Lo uso nelle lezioni, ad esempio "giardino ecologico". In questa lezione ho utilizzato la tecnologia della collaborazione “docente-studente”; poiché insieme ci poniamo un obiettivo: imparare a trattare la natura con cura, comprendendo la bellezza del mondo che ci circonda. Su questo argomento, io e i ragazzi abbiamo elaborato un piano per la lezione, scritto poesie, creato indovinelli, cruciverba, ecc.

Pertanto, in questa lezione, gli studenti hanno imparato non solo a proteggere la natura, le sue piante e gli animali, a comprendere i benefici e la bellezza del mondo che ci circonda, ma hanno anche imparato a usare la lingua straniera. sulla pratica. In tali lezioni dovrebbero essere generalmente utilizzate forme di lavoro collettive, in coppia e individuali.

Quando organizzo la comunicazione di coppia (dialoghi), poliloghi, cerco di selezionare i partner in modo che abbiano diversi livelli di consapevolezza e, d'altra parte, in modo che uno non sopprima l'attività dell'altro, do a ogni studente l'opportunità di sentire fiduciosi nelle proprie capacità. Mi assicuro che ogni tipo di lavoro abbia una conclusione logica e sia selezionato in modo tale da preparare, per così dire, l'attuazione della fase successiva, avvicinando i bambini al raggiungimento dell'obiettivo uno e trino che ho fissato all'inizio del lezione.

Il contenuto dell'insegnamento delle lingue straniere è influenzato dalla sociolinguistica, che studia il rapporto tra lingua e cultura, lingua e società. La lingua, essendo una delle caratteristiche principali di una nazione, esprime la cultura nazionale delle persone che la parlano. Pertanto, insegno ai bambini l'inglese non solo come modo di esprimere pensieri, ma anche come fonte di conoscenza sulla cultura nazionale delle persone, basandosi sul fatto che la lingua svolge due funzioni: comunicativa e cumulativa (custode della cultura delle persone - il suo portatore)

L'insegnamento moderno delle lingue straniere è caratterizzato dal desiderio di includere informazioni regionali provenienti dalla geografia, dalla storia e dalla vita sociale nel contenuto della formazione, vale a dire nel materiale vocale e, in particolare, nei testi per l'ascolto e la lettura. Per questo dispongo di materiali adeguati che mi aiutano a dare una corretta interpretazione degli eventi e dei fatti con cui veniamo a conoscenza in classe. Qui il mio lavoro scientifico “conoscenza della cultura del paese della lingua di destinazione nelle lezioni e nelle attività extrascolastiche” mi ha aiutato in questa comprensione.

Ushinsky ha scritto un ottimo pensiero nella sua opera “Native Word”: “nella lingua l'intero popolo e l'intera patria sono spiritualizzati: in essa si pretende che il potere creativo dello spirito popolare sia nel pensiero, nell'immagine e nel suono di il cielo della patria, i suoi campi, le montagne, le valli, le sue foreste e i suoi fiumi, le loro tempeste e temporali. Ma nelle profondità luminose e trasparenti della lingua popolare non si riflette solo la natura del paese natale, ma anche l’intera storia della vita spirituale del popolo”.

"Siamo una squadrafamoso scienziato Cousteau . Galleggiare attraverso distese infinitel'oceano Pacifico abbiamo scoperto isola , non segnatosulla mappa . Il proprietario di quest'isola era il signor Fruit, che ne rimase entusiastaimpianti. Lui viaggiato in tutto il mondo , collezionando stravagantesemi, li seminò nel suo meraviglioso giardino e prenditi cura di lorocorteggiato. Il signor Fruit ci ha gentilmente invitato da luiecologico, pulito, fantastico ,…… giardino , dove ci è piaciuto comunicare con i suoi bellissimi abitanti: ballando al ritmo della musica di Čajkovskijfiori, frutta e verdura esotica . Ho parlato con le rane che possono solo viverein un lago ecologicamente pulito e se stessi rane cantaci una canzone, quanto è bello esserlopulito e ordinato »

Imitazione.

Problematico (euristico)

Trama (drammatizzazione, drammatizzazione)

Situazionale (situazioni di gioco)

Creativo.

Giochi di ruolo con regole.

Aziendale (gestionale, ambientale, operativa)

Collettivo (squadra)

Competitivo.

"Caso fortunato"

La classe è divisa in due squadre, ogni squadra ha il proprio capitano e nome. Le squadre svolgono i seguenti compiti:

1 partita di “riscaldamento”. Alle squadre vengono poste 10 domande.

Gara 2 “guai da una botte”. I partecipanti prendono le palline con i numeri dalla canna. L'host legge la domanda per ciascun numero.

Gioco 3 “cavallo oscuro”. Comandi di velocità alle domande del presentatore

Gioco 4 "tu - per me, io - per te". Le squadre fanno due domande, ecc., ecc. (compiti a casa)

Gara 5 “corsa per il leader”. Entro un certo tempo, i membri del team devono rispondere a un numero maggiore di domande.

Viaggio.

La classe è divisa in gruppi di 4-5 persone e consulenti. Ad ogni gruppo viene assegnato un numero. Ci sono tanti consulenti quanti sono i gruppi; rappresentano una "agenzia di viaggi". Ogni gruppo elabora un itinerario (schema base) di un viaggio emozionante su un argomento proposto dall'insegnante.

"Scambio di conoscenze"

Alla lavagna è appeso un pannello con buste contenenti compiti di diverso livello (per “5”, “4” e “3”). Ogni studente prende i compiti dalle buste in base alle proprie capacità e abilità, si prepara e risponde. Le risposte vengono valutate in "azioni" per ogni "azione" - un valore nominale determinato nella "banca". L’insegnante “banchiere” dà i voti.

KVN linguistici

"Eruditi"

Prima della prima partita vengono identificati gli “esperti” che reclutano le squadre. I partecipanti al gioco sono seduti alle loro scrivanie in squadre. Una squadra della commissione risponde a domande sull'intero argomento studiato. La discussione della domanda da parte del team dura 20 secondi, un partecipante risponde (a turno). La squadra gioca fino alla prima risposta errata, dopodiché lascia il posto all'altra squadra.

Conferenza.

Asta.

Il relatore prepara domande (tante) per gli studenti di tutta la classe sull'argomento trattato (date, fatti, eventi). Per giocare è necessario un gong (o una mazza di legno).

L'ospite conduce l'asta: pone domande, commenta e valuta la risposta e determina il vincitore. Vince lo studente con il maggior numero di gettoni, che riceve per le risposte corrette.

"Bazar degli enigmi"

Gli studenti compongono cruciverba, parole a catena, domino storici, lotto cronologico, quiz, enigmi, ecc. a casa e li risolvono in classe.

"Lezione - Giudizio"

Per condurre una lezione del genere, l'insegnante crea gruppi di studenti: “giudici”, “procuratore (procuratore della Repubblica)”, “avvocato”, “testimoni”. I gruppi accumulano materiale (utilizzano raccolte di documenti, memorie, pubblicazioni su periodici) e compilare testimonianze di “testimoni”, discorsi di “accusa” e “difesa”.

Il processo non si svolge su una persona specifica, ma su un fenomeno, e l '"imputato" è simbolicamente

Livello B. Perché sto imparando l'inglese?

Motivi per imparare le lingue straniere

Ma non tutte le persone sono d’accordo. Pensano di poter utilizzare un interprete personale o un dizionario. Dicono anche che imparare le lingue straniere è per loro una perdita di tempo.

A mio avviso, come per un interprete personale, non puoi garantire l'esatta interpretazione perché questa persona può darti informazioni distorte o capire qualcosa in modo sbagliato.

In conclusione, vorrei sottolineare ancora una volta quanto sia importante parlare almeno una lingua straniera che sia l'inglese, o il tedesco, o il francese, o qualunque altra. Allena la memoria e può essere necessario in molte situazioni. Quindi ho espresso il mio punto di vista, ma puoi essere d'accordo o non essere d'accordo. Questo è un tuo diritto. I gusti sono diversi e ognuno sceglie ciò che gli piace di più.

Al giorno d'oggi, l'apprendimento delle lingue straniere sta diventando sempre più popolare. Alcune persone credono che la conoscenza delle lingue sia utile e necessaria per le persone moderne, altre non sono d'accordo. Per quanto mi riguarda, sono favorevole all'apprendimento delle lingue straniere.

Successivamente cercherò di dimostrare il mio punto. In primo luogo, la conoscenza delle lingue è assolutamente necessaria per le persone al giorno d'oggi a causa dei crescenti contatti internazionali. In secondo luogo, se hai intenzione di viaggiare nei paesi in cui hai imparato la lingua, puoi comunicare con le persone e capirle. In terzo luogo, se lavori in qualsiasi campo scientifico, vorrai naturalmente leggere libri e riviste scientifiche in lingua originale per migliorare le tue capacità.

Ma non tutte le persone sono d’accordo con questo. Credono che sia possibile utilizzare un traduttore personale o un dizionario. Nel complesso, è una perdita di tempo per loro.

Secondo me, per quanto riguarda un traduttore personale, non puoi garantire una traduzione accurata perché quella persona potrebbe darti informazioni distorte o fraintendere qualcosa.

In conclusione, vorrei sottolineare ancora una volta quanto sia importante parlare almeno una lingua: inglese, tedesco, francese e qualsiasi altra. Questo allena la tua memoria e potrebbe essere necessario in alcune situazioni. In generale, ho espresso il mio punto di vista, puoi essere d'accordo o in disaccordo. È un tuo diritto. I gusti sono diversi, ognuno sceglie ciò che gli piace.

Livello B. Perché sto imparando l'inglese?

Imparare le lingue straniere

Ma alcune persone possono non essere d’accordo. In primo luogo, queste persone pensano che l'apprendimento delle lingue straniere abbia un effetto negativo sulla lingua madre. Dicono che impariamo a parlare di più in una lingua straniera e talvolta otteniamo enfasi.

Ma non posso essere d'accordo con questo punto di vista, perché ci sono molte parole straniere che la nostra lingua ha imparato da altri
le lingue.

In conclusione, vorrei sottolineare che l’apprendimento delle lingue straniere gioca un ruolo importante nella vita moderna, perché il mondo intero è connesso in molti modi e noi dovremmo essere connessi con persone di tutto il mondo.

Alcuni dicono che è assolutamente necessario imparare le lingue straniere, ma altri dicono che non è importante impararle. Per quanto mi riguarda, sono d'accordo con chi parla dei vantaggi dell'apprendimento delle lingue straniere.

Ora proverò a dimostrare il mio punto. Innanzitutto, conoscere una lingua straniera può aiutarci a comprendere persone provenienti da tutto il mondo. Possiamo rimanere in contatto con madrelingua. Possiamo studiare la storia delle loro nazioni. In secondo luogo, possiamo leggere la letteratura straniera nell'originale. Questo è più interessante perché possiamo comprendere il pensiero dell'autore, non del traduttore. In terzo luogo, l'inglese è la lingua dei Giochi Olimpici, dello sport, della bellezza e degli affari. Possiamo partecipare a competizioni sportive internazionali, spettacoli di modelli o trattative commerciali e possiamo essere certi che saremo compresi correttamente, senza errori.

Ma alcune persone potrebbero non essere d’accordo con questo. In primo luogo, queste persone credono che l'apprendimento delle lingue straniere abbia un impatto negativo sulla loro lingua madre. Dicono che iniziamo a parlare una lingua straniera più spesso e talvolta sviluppiamo un accento.

Ma non posso essere d'accordo con questo punto di vista, perché ci sono molte parole straniere che la nostra lingua ha preso in prestito da altre lingue.

In conclusione, vorrei sottolineare che l'apprendimento delle lingue straniere gioca un ruolo importante nella vita moderna, perché il mondo intero è connesso in modi diversi e abbiamo bisogno di rimanere in contatto con persone provenienti da tutto il mondo.