Cosa significa la forma iniziale di una parola? Cosa significa la forma iniziale di una parola Analisi morfologica di un esempio di verbo

1. Parti indipendenti del discorso:

• sostantivi (vedi norme morfologiche dei sostantivi);
• Verbi:
• • participi;
  • participi;
• aggettivi;
• numeri;
• pronomi;
• avverbi;

2. Parti funzionali del discorso:

• preposizioni;
• sindacati;
• particelle;

3. Interiezioni.

Non rientrano in nessuna delle classificazioni (secondo il sistema morfologico) della lingua russa:

• le parole sì e no, se fungono da frase indipendente.
• parole introduttive: quindi, a proposito, totale, come frase separata, così come una serie di altre parole.

Analisi morfologica di un sostantivo

• forma iniziale del nominativo, singolare (ad eccezione dei sostantivi usati solo al plurale: forbici, ecc.);
• nome proprio o comune;
• animato o inanimato;
• genere (m,f, media);
• numero (singolare, plurale);
• declinazione;
• caso;
• ruolo sintattico in una frase.

Piano per l'analisi morfologica di un sostantivo

"Il bambino beve il latte."

Baby (risponde alla domanda chi?) – sostantivo;

• forma iniziale: bambino;
• tratti morfologici costanti: animato, nome comune, concreto, maschile, 1a declinazione;
• caratteristiche morfologiche incoerenti: caso nominativo, singolare;
• quando si analizza una frase, svolge il ruolo di soggetto.

Analisi morfologica della parola “latte” (risponde alla domanda di chi? Cosa?).

• forma iniziale – latte;
• costante morfologico caratteristiche della parola: neutro, inanimato, reale, nome comune, II declinazione;
• caratteristiche morfologiche variabili: caso accusativo, singolare;
• oggetto diretto nella frase.

Ecco un altro esempio di come effettuare un'analisi morfologica di un sostantivo, basandosi su una fonte letteraria:

"Due donne corsero verso Luzhin e lo aiutarono ad alzarsi. Lui cominciò a togliere la polvere dal suo cappotto con il palmo della mano. (esempio da: "La difesa di Luzhin", Vladimir Nabokov)."

Signore (chi?) - sostantivo;

• forma iniziale: regina;
• tratti morfologici costanti: nome comune, animato, concreto, femminile, prima declinazione;
• volubile morfologico caratteristiche del sostantivo: singolare, caso genitivo;
• ruolo sintattico: parte del soggetto.

Luzhin (a chi?) - sostantivo;

• forma iniziale - Luzhin;
• fedele morfologico caratteristiche della parola: nome proprio, animato, concreto, maschile, declinazione mista;
• caratteristiche morfologiche incoerenti del sostantivo: caso singolare, dativo;

Palma (con cosa?) - sostantivo;

• forma iniziale: palmo;
• tratti morfologici costanti: femminile, inanimato, nome comune, concreto, I declinazione;
• morfologia incoerente. segni: singolare, caso strumentale;
• ruolo sintattico nel contesto: addizione.

Polvere (cosa?) - sostantivo;

• forma iniziale: polvere;
• principali caratteristiche morfologiche: nome comune, materiale, femminile, singolare, animato non caratterizzato, III declinazione (sostantivo con desinenza zero);
• volubile morfologico caratteristiche della parola: caso accusativo;
• ruolo sintattico: addizione.

(c) Cappotto (perché?) - sostantivo;

• la forma iniziale è un cappotto;
• costante corretto morfologico caratteristiche della parola: inanimato, nome comune, specifico, neutro, indeclinabile;
• i tratti morfologici sono incoerenti: il numero non è determinabile dal contesto, caso genitivo;
• ruolo sintattico come membro di una frase: addizione.

Analisi morfologica dell'aggettivo

Un aggettivo è una parte significativa del discorso. Risponde alle domande Quale? Quale? Quale? Quale? e caratterizza le caratteristiche o le qualità di un oggetto. Tabella delle caratteristiche morfologiche del nome aggettivo:

• forma iniziale al nominativo, singolare, maschile;
• caratteristiche morfologiche costanti degli aggettivi:
• • classifica in base al valore:
  • • - qualità (caldo, silenzioso);
    • - parente (ieri, lettura);
    • - possessivo (lepre, madre);
  • grado di comparabilità (per quelli di qualità, per i quali questa caratteristica è costante);
  • forma intera/breve (per quelle di qualità, per le quali questo segno è costante);
• caratteristiche morfologiche incoerenti dell'aggettivo:
• • gli aggettivi qualitativi variano a seconda del grado di comparazione (nei gradi comparativi la forma semplice, nei gradi superlativi quella complessa): bello - più bello - il più bello;
  • forma completa o breve (solo aggettivi qualitativi);
  • indicatore di genere (solo singolare);
  • numero (è d'accordo con il sostantivo);
  • caso (è d'accordo con il sostantivo);
• ruolo sintattico in una frase: un aggettivo può essere una definizione o parte di un predicato nominale composto.

Piano di analisi morfologica dell'aggettivo

Frase d'esempio:

La luna piena sorse sulla città.

Pieno (cosa?) – aggettivo;

• forma iniziale – completa;
• caratteristiche morfologiche costanti dell'aggettivo: qualitativo, forma piena;
• caratteristiche morfologiche incoerenti: in grado di comparazione positivo (zero), femminile (coerente con il sostantivo), caso nominativo;
• secondo l'analisi sintattica - un membro minore della frase, serve da definizione.

Ecco un altro intero passaggio letterario e analisi morfologica dell'aggettivo, con esempi:

La ragazza era bellissima: snella, magra, occhi azzurri, come due meravigliosi zaffiri, che ti guardavano nell'anima.

Bello (cosa?) - aggettivo;

• forma iniziale - bella (in questo significato);
• norme morfologiche costanti: qualitative, brevi;
• segni incostanti: grado di comparazione positivo, singolare, femminile;

Snello (cosa?) - aggettivo;

• forma iniziale: snella;
• caratteristiche morfologiche costanti: qualitative, complete;
• caratteristiche morfologiche incoerenti della parola: pieno, grado di comparazione positivo, caso singolare, femminile, nominativo;
• ruolo sintattico in una frase: parte del predicato.

Sottile (cosa?) - aggettivo;

• forma iniziale: sottile;
• caratteristiche costanti morfologiche: qualitative, complete;
• caratteristiche morfologiche incoerenti dell'aggettivo: grado di comparazione positivo, caso singolare, femminile, nominativo;
• ruolo sintattico: parte del predicato.

Blu (cosa?) - aggettivo;

• forma iniziale - blu;
• tabella delle caratteristiche morfologiche costanti del nome aggettivo: qualitativa;
• caratteristiche morfologiche incoerenti: pieno, grado di comparazione positivo, plurale, caso nominativo;
• ruolo sintattico: definizione.

Incredibile (cosa?) - aggettivo;

• forma iniziale: sorprendente;
• caratteristiche costanti della morfologia: relativa, espressiva;
• caratteristiche morfologiche incoerenti: plurale, caso genitivo;
• ruolo sintattico in una frase: parte della circostanza.

Caratteristiche morfologiche del verbo

Secondo la morfologia della lingua russa, il verbo è una parte indipendente del discorso. Può denotare un'azione (camminare), una proprietà (zoppicare), un atteggiamento (essere uguale), uno stato (gioire), un segno (imbiancare, mettersi in mostra) di un oggetto. I verbi rispondono alla domanda cosa fare? cosa fare? cosa sta facendo? che cosa hai fatto? o cosa farà? Diversi gruppi di forme di parole verbali hanno caratteristiche morfologiche e caratteristiche grammaticali eterogenee.

Forme morfologiche dei verbi:

• la forma iniziale del verbo è l'infinito. È detta anche forma indefinita o immutabile del verbo. Non sono presenti caratteristiche morfologiche variabili;
• forme coniugate (personali e impersonali);
• forme coniugate: participi e participi.

Analisi morfologica del verbo

• forma iniziale - infinito;
• caratteristiche morfologiche costanti del verbo:
• • transitività:
  • • transitivo (usato con nomi accusativi senza preposizione);
    • intransitivo (non usato con un sostantivo all'accusativo senza preposizione);
  • rimborso:
  • • restituibile (c'è -sya, -sya);
    • irrevocabile (no -sya, -sya);
  • • imperfetto (cosa fare?);
    • perfetto (cosa fare?);
  • coniugazione:
  • • I coniugazione (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • II coniugazione (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • verbi misti (volere, correre);
• caratteristiche morfologiche incoerenti del verbo:
• • Umore:
  • • indicativo: cosa hai fatto? Che cosa hai fatto? cosa sta facendo? che cosa farà?;
    • condizionale: cosa faresti? cosa faresti?;
    • imperativo: fare!;
  • tempo (nell'indicativo: passato/presente/futuro);
  • persona (al presente/futuro, indicativo e imperativo: 1a persona: io/noi, 2a persona: tu/tu, 3a persona: lui/loro);
  • genere (passato, singolare, indicativo e condizionale);
  • numero;
• ruolo sintattico in una frase. L'infinito può essere qualsiasi parte della frase:
• • predicato: essere una vacanza oggi;
  • oggetto: Imparare è sempre utile;
  • aggiunta: tutti gli invitati le hanno chiesto di ballare;
  • definizione: aveva un desiderio irresistibile di mangiare;
  • circostanza: sono uscito a fare una passeggiata.

Analisi morfologica dell'esempio verbale

Per comprendere lo schema, conduciamo un’analisi scritta della morfologia del verbo utilizzando una frase di esempio:

Dio in qualche modo ha mandato un pezzo di formaggio al corvo... (favola, I. Krylov)

Inviato (cosa hai fatto?) - parte del verbo del discorso;

• modulo iniziale - invia;
• tratti morfologici costanti: aspetto perfettivo, transitorio, 1a coniugazione;
• caratteristiche morfologiche incoerenti del verbo: modo indicativo, passato, maschile, singolare;

Il seguente esempio online di analisi morfologica di un verbo in una frase:

Che silenzio, ascolta.

Ascolta (cosa fai?) - verbo;

• forma iniziale: ascolta;
• costanti morfologiche: aspetto perfettivo, intransitivo, riflessivo, 1a coniugazione;
• caratteristiche morfologiche incoerenti della parola: modo imperativo, plurale, 2a persona;
• ruolo sintattico in una frase: predicato.

Pianifica l'analisi morfologica dei verbi online gratuitamente, sulla base di un esempio tratto da un intero paragrafo:

Ha bisogno di essere avvertito.

Non c'è bisogno, fagli sapere la prossima volta come infrangere le regole.

Quali sono le regole?

Aspetta, te lo dirò più tardi. È entrato! (“Vitello d'oro”, I. Ilf)

Attenzione (cosa fare?) - verbo;

• forma iniziale: avvisa;
• le caratteristiche morfologiche del verbo sono costanti: perfettivo, transitivo, irrevocativo, 1a coniugazione;
• morfologia incoerente della parte del discorso: infinito;
• funzione sintattica in una frase: parte del predicato.

Fagli sapere (cosa sta facendo?) - parte verbale del discorso;

• forma iniziale: sapere;
• morfologia verbale incoerente: imperativo, singolare, 3a persona;
• ruolo sintattico in una frase: predicato.

Violare (cosa fare?) - la parola è un verbo;

• forma iniziale: violare;
• caratteristiche morfologiche costanti: forma imperfetta, irrevocabile, transitoria, 1a coniugazione;
• caratteristiche incostanti del verbo: infinito (forma iniziale);
• ruolo sintattico nel contesto: parte del predicato.

Aspetta (cosa farai?) - parte del verbo del discorso;

• forma iniziale: aspetta;
• tratti morfologici costanti: aspetto perfettivo, irrevocabile, transitorio, 1a coniugazione;
• caratteristiche morfologiche incoerenti del verbo: modo imperativo, plurale, 2a persona;
• ruolo sintattico in una frase: predicato.

Inserito (cosa hai fatto?) - verbo;

• forma iniziale - entra;
• tratti morfologici costanti: aspetto perfettivo, irreversibile, intransitivo, 1a coniugazione;
• caratteristiche morfologiche incoerenti del verbo: passato, modo indicativo, singolare, maschile;
• ruolo sintattico in una frase: predicato.

Penso che la forma iniziale della parola bambini sia bambino. L'obiettivo è formare la capacità di determinare la forma iniziale delle parole dei nomi delle azioni di un oggetto. Se necessario, l'insegnante chiede ai bambini. Ma oggi sarà insolito perché studiamo la forma iniziale del verbo: su richiesta, la forma iniziale della parola dorme. Si tratta di un servizio in cui gli utenti si aiutano a vicenda nei loro studi gratuitamente, si scambiano conoscenze, esperienze e opinioni. Per i sostantivi la forma iniziale è quella singolare. La forma iniziale della parola scoiattolo. Lezione di lingua russa sull'argomento Imparare a determinare la forma iniziale di una parola. Per determinare la forma iniziale di una parola, determina prima a quale parte del discorso appartiene la parola. Il cuore della madre era in armonia con il mondo solo quando tutti i suoi figli si riunivano in casa. Forma iniziale del verbo Blesnu Forme delle parole della parola Blesnu

Faremo un'analisi morfologica completa della parola bambini, determineremo la parte del discorso, la forma iniziale, le caratteristiche morfologiche e le forme della parola. Scrivi le parole in grassetto, mettendole nella forma iniziale. I compiti aiutano a ricordare meglio la lezione e insegnano ai bambini a lavorare individualmente e a concentrarsi. Qual è la forma iniziale di una parola? I bambini hanno trascorso molto tempo in bicicletta lungo i sentieri del bosco. I compiti vengono scritti alla lavagna e i bambini controllano se li hanno completati correttamente. B abbi paura, come un bambino rimasto a casa da solo durante un temporale o una lepre che ha visto un lupo. Imparano a determinare la forma iniziale delle parole, i nomi delle azioni e le parole degli oggetti. Si prega di notare che la ricerca di una parola nei dizionari viene effettuata utilizzando la forma iniziale, caso nominativo, singolare. Obiettivo prioritario è l'insegnamento della lettura letteraria nella scuola elementare. Argomento in lingua russa Forma iniziale di una parola Obiettivi: insegnare agli studenti a determinare la forma iniziale delle parole

Se necessario, l'insegnante chiede ai bambini che capiscono tutto di dare. CHE COSA? Questa è la forma iniziale delle parole per i nomi degli oggetti. Sito ufficiale Stas Davydov Scolaro, mettiti i leggings! INDICARE LA FORMA INIZIALE DELLE PAROLE BAMBINI LE PERSONE SONO MEGLIO MENO DI ME NOI LORO E. Impostazione di un compito di apprendimento Insegnante Proviamo a determinare l'argomento della nostra lezione Bambini Forma iniziale delle parole nomi di azioni Insegnante Cosa impareremo? Conclusione Come trovare la forma iniziale delle parole dei nomi e delle azioni? La forma iniziale di parole, nomi di oggetti, segni, ecc. Anche alle elementari i bambini imparano a conoscere quelli di base. Lo scopo di questo esercizio è insegnare ai bambini a identificare il suffisso verbale e ad analizzare i verbi. La forma iniziale delle parole dei nomi delle caratteristiche è considerata forma. Riepilogo di una lezione di lingua russa nelle classi 2 e 4 sugli argomenti Forma iniziale della parola e Continua.

La morfologia si occupa della forma di una parola. Le parole variabili hanno forme. Una delle forme è solitamente chiamata iniziale. La forma iniziale è la forma in cui la parola viene data nei dizionari.

Per i sostantivi la forma iniziale è la forma singolare, I.p., ad esempio: scuola, classe, notte .

Per gli aggettivi- singolare, m.r., ad esempio: blu, inverno, volpe .

Per i numeri la forma iniziale è:
per quantitativo - I.p., ad esempio: dieci, cento ,
per ordinale - singolare, m.r., I.p., ad esempio: secondo, centesimo .

Nota:

Per i verbi* la forma iniziale è l'infinito del verbo (=infinito), ad esempio: sorridere, pensare, giocare .

Nota:

Per i participi, la forma iniziale del verbo è determinata diversamente.

Ciò dipende dall'interpretazione della natura del participio.

Se i participi sono definiti come una forma speciale del verbo, allora la forma iniziale sarà la forma indefinita del verbo, ad esempio: sorridi, costruisci.
Se i participi sono definiti come parte indipendente del discorso, allora la forma iniziale è considerata singolare, m.r., I.p., ad esempio: sorridente, costruito. Per ulteriori informazioni sulla natura del sacramento, cfr

Ciò significa che le parole nei nomi delle funzionalità cambiano. Per determinare la forma iniziale di una parola, determina prima a quale parte del discorso appartiene la parola. Inserisci il testo dall'immagine. La forma iniziale della parola svanisce è la parola dissolvenza. Ad esempio, sei interessato al significato della parola Forma iniziale di un avverbio, come interpretata dal Dizionario dei termini linguistici. I pronomi così e così non cambiano a seconda dei casi, il che significa che la loro forma iniziale è maschile singolare. La forma iniziale è per quelle parti del discorso che cambiano, cioè per i sostantivi imn, gli aggettivi imn e i numeri imn. Per uno scolaro, questo significa analizzare una parola come parte del discorso

Le parole FORMA hanno un significato simile. Per fare questo, devi scoprirne il significato. WYKB0 Chi ha offeso Sobolev? La forma iniziale della parola combattuto, rotolata. La forma iniziale della parola si trova nel dizionario. Quindi, si tratta di parole diverse o di forme diverse della stessa parola? Per i numeri, la forma iniziale è. Si tratta di un servizio in cui gli utenti si aiutano a vicenda nei loro studi gratuitamente, si scambiano conoscenze, esperienze e opinioni. Una varietà di mele succose dalla forma allungata. Obiettivi: mostrare che le parole, i nomi delle caratteristiche, variano in base al genere; spiegare come determinare la forma iniziale delle parole delle caratteristiche; imparare a confrontare diverse forme della stessa parola; sviluppare la capacità di determinare la forma iniziale delle parole dei nomi di caratteristiche;

Cosa significa continuare a definire? Nuovo dizionario della lingua russa. L'analisi morfemica di una parola è la selezione di parti significative dei morfemi della parola da cui essa consiste. Sito ufficiale Stas Davydov Scolaro, mettiti i leggings! Cosa significa inserire la forma iniziale. Determinare la composizione di una parola significa scoprire da quali morfemi è composta. CONCLUSIONE Ciò significa che le parole, i nomi degli attributi, gli aggettivi cambiano in base al numero, al genere e i sostantivi hanno un genere o l'altro. Analizza i verbi come parti del discorso, tutte le parole e con la forma iniziale! ! ! ! ! ! . La forma iniziale di una parola è la forma in cui appare. I sostantivi hanno il nominativo plurale slitta, crema

Ad esempio, la parola andiamo è la forma iniziale di cosa fare? Domanda Per favore dimmi cosa significa la forma iniziale, l'ho studiata ma l'ho dimenticata. Risposte alla domanda Qual è la forma iniziale della parola lasciare? La forma iniziale delle parole dei nomi dei segni è considerata la forma maschile di una lezione in lingua russa sull'argomento Continuiamo a determinare la forma iniziale delle parole Prospettiva UMK di grado 2 Nella lingua russa, ci sono file di parole Quello. Ti trovi nella pagina relativa alla domanda Cosa significa la forma di una parola? La forma iniziale della parola raccolto. Cosa significa che un asino è un codardo? ? Gli obiettivi dell'attività dell'insegnante sono introdurre il concetto della forma iniziale di una parola, introdurre la struttura di una voce del dizionario, imparare a confrontare diverse forme della stessa parola, sviluppare la capacità di determinare la forma iniziale delle parole , nomi di oggetti. Qual è la forma iniziale di un aggettivo? Puoi avere infinitamente ragione, ma che senso ha se la tua donna piange? Di solito è la forma nominativo singolare. Come scrivere correttamente questa parola. Argomento in lingua russa Forma iniziale di una parola Obiettivi: insegnare agli studenti a determinare la forma iniziale delle parole dei nomi delle caratteristiche, cambiare le parole dei nomi delle caratteristiche in base al genere, insegnare loro a confrontare diverse forme della stessa parola

Tale parola è solitamente un derivato. I PUUD cercano le informazioni necessarie per completare i compiti educativi utilizzando un libro di testo, integrano ed espandono le conoscenze e le idee esistenti sulla forma iniziale delle parole. Segui le orme, mangiati i denti, macchia la carta, versa lacrime, leccati le dita, accarezza il pelo, non alzare un dito, sentiti come se fossi sprofondato nella terra, mantieni la parola data. CHE COSA? Questa è la forma iniziale delle parole per i nomi degli oggetti. Per determinare la forma iniziale di un aggettivo, poni la domanda Cosa? e controlla anche se l'aggettivo in questione ha le necessarie caratteristiche singolari incostanti.

Nella lingua russa la forma iniziale della parola è di grande importanza. Molte delle sue forme grammaticali dipendono da questo. Il sostantivo non fa eccezione.

Qual è la forma iniziale del sostantivo?

Per scoprire la forma iniziale di un sostantivo è necessario metterlo al singolare. Diamo un'occhiata alla regola usando le parole di una frase come esempio:

Nella serie dei simboli, Blok non evita immagini puramente allegoriche, simboli congelati da tempo, metafore già linguistiche.

Questo determina la forma iniziale del sostantivo. Ci aiuterà a scrivere le desinenze dei casi.

Le desinenze -e e -i nella 1a declinazione

L'ortografia indicata nel sottotitolo è associata alla necessità di determinare la forma iniziale. Il fatto è che dipende da questo in quali casi viene scritta la desinenza -e sui sostantivi e quando viene scritta la desinenza -i.

La forma iniziale dei sostantivi della prima declinazione termina in -а, -я. Ricordati di porre la domanda: "Cosa?" Ecco alcuni esempi:

• moglie;
• Terra;
• fogliame;
• Albero di mele;
• purezza;
• bianco;
• correre attorno.

Le desinenze -e e -i sono scritte in queste parole. La scelta viene determinata secondo il seguente schema:

R. p. (chi? cosa?) - I.

D. p. (a cosa? a chi?) - E.

Eccetera. p. (di chi? di cosa?) - E.

Ecco alcuni esempi:

Compito pratico n. 1

Quali lettere utilizzeresti al posto dei punti?

Risposte: 1) -e, 2) -e, 3) -e, 4) -e, 5) -e, 6) -e, 7) -i.

La desinenza -e nei sostantivi della 2a declinazione

La seconda declinazione iniziale del genere neutro termina in -o/-e, mentre nel genere maschile termina con una consonante. Per esempio:

• finestra;
• villaggio;
• campo;
• Sole;
• caso;
• tavolo;
• pilastro;
• compagno;
• matita.

Se hai davanti a te questa forma iniziale di un sostantivo, la parola non ha mai la desinenza -i:

• R. p. (chi? cosa?) - A.
• D. p. (a cosa? a chi?) - U.
• Eccetera. p. (di chi? di cosa?) - E.

Come puoi vedere, questa ortografia si applica solo alla forma preposizionale:

• Ho raccontato a tutti del mio amico, che non usciva di casa da un anno intero.
• E ci sono macchie al sole.

Compito pratico n. 2

Quali finali sono scritti nelle parole con spazi?

• L'accordo... stabilisce in dettaglio la procedura per l'utilizzo dei luoghi pubblici.
• Nell'ufficiale sconosciuto... la vecchia riconobbe suo figlio.
• All'improvviso si ricordarono del paramedico che viveva nelle vicinanze e lo mandarono a chiamare.
• Selivanov ha parlato al capo di questo ingegnere... e del suo progetto... e ha accettato di incontrarlo.
• Tutti lavoravano e non pensavano nemmeno al regista... e lui ancora non veniva.
• In vacanza... tutti si sono riposati, ora è tempo di mettersi al lavoro con rinnovato vigore.
• Sul pass... c'era la foto di qualcun altro.

Risposta: tutte le parole finiscono in -e.

Fine dei casi dei sostantivi della 3a declinazione

Se il sostantivo è femminile nella forma iniziale, cioè nella I. p. singolare. h. termina con questo significa che è della terza declinazione. Esempi di tali parole:

• taccuino;
• letto;
• madre;
• figlia;
• cottura al forno;
• menzogna;
• capriccio;
• piazza.

Se la forma iniziale del sostantivo è esattamente questa, allora queste parole non hanno mai la desinenza -e:

• R. p. (chi? cosa?) - I.
• D. p. (a cosa? a chi?) - I.
• Eccetera. p. (di chi? di cosa?) - I.

Ecco alcuni esempi:

• I fiori di geranio erano rosso vivo sulle finestre.
• In lontananza svettavano le torri di una cittadella inespugnabile.
• Tutti sulla nave già sognavano il firmamento terrestre.
• Ha mescolato un filo normale alla lana per rafforzarla.

Compito pratico n. 3

Prendiamo un compito che ogni alunno di terza elementare dovrebbe essere in grado di affrontare, poiché in terza elementare viene introdotto l'argomento "Forma iniziale di un sostantivo" come parte del curriculum scolastico.

Indicare le frasi che contengono parole che terminano in -i:

1. In classe leggiamo la poesia di Chukovsky sugli scarafaggi...
2. Ieri tutta la nostra famiglia è andata a trovare i nostri nonni...
3. Ho letto nei libri... sullo spazio...
4. Mio zio... ha un modello della nave.
5. Sotto l'albero cresceva un grosso fungo sotto uno strato di aghi di pino...
6. L'immagine luminosa dell'insegnante è rimasta a lungo nella memoria dei suoi studenti.
7. Nel mese di giugno sul pioppo si formano i baccelli, che poi scoppiano, ed i semi, insieme alla lanugine, si disperdono in tutta la zona... .
8. Nel 1914, quando scoppiò la guerra, Nastasya Vasilievna lasciò in eredità a sua figlia... tutta la sua ricchezza indicibile e andò al fronte come infermiera.
9. La ragazza con un vestito leggero... fatto di chintz si inserisce in modo sorprendentemente armonioso in questo quadro di luce, calore e verde.
10. L'enorme pozzanghera rifletteva il cielo stellato e le chiome ricciute degli alberi, con le cime rivolte verso il basso.

Parole che iniziano con -iy, -iya, -ie

Ci sono anche parole la cui forma iniziale termina in -iy, -iya, -ie:

• sanatorio;
• moratoria;
• dispensario;
• conferenza;
• esercito;
• sezione;
• lavoro;
• miscelazione;
• bruttezza.

Tali parole nei casi genitivo, dativo e preposizionale hanno la desinenza -i. Per esempio:

• Polaris è la stella più luminosa della sua costellazione.
• Il padre di famiglia ha studiato in seminario molto tempo fa.
• Maria Ivanovna aveva due figli e quattro figlie.
• Vitalia indossava un vecchio maglione di maglia grossa.
• La mamma pensava spesso ad Artemy e lo aspettava.
• Il cuore della madre era in armonia con il mondo solo quando tutti i suoi figli si riunivano in casa.
• Mio fratello presta servizio nell'esercito.

Come si può vedere dagli esempi, in questi casi vediamo una combinazione di lettere -ii alla fine delle parole. Solo l'ultima è la fine.

Dettatura

Annota il testo sotto dettatura, metti i nomi nella forma iniziale.

Quanto è bello il bosco autunnale! Gli alberi sono vestiti come in una fiaba... Solo l'abete rosso tra gli aghi... aggrotta le sopracciglia e lancia coni dalla sua cima... . Le foglie delle betulle sono gialle, trasparenti e frastagliate. Gli alberi di pioppo tremulo hanno lacci arancioni, molto belli. L'abito più bello per l'acero...: rosso, fantasia, insolito. Per questo motivo non vedrai immediatamente grappoli di sorbo... .

Nelle radure... sui sentieri... ci sono assembramenti di lepri. Anche le lepri hanno nuovi vestiti: sulla loro pelliccia grigia sono apparse strisce bianche di grigio. E la proteina... non c'è tempo per gli aggiornamenti, è tutto nel lavoro... Quanti altri coni sul ramo! E funghi per terra...! E le bacche sul cespuglio...! No, riposerà d'inverno al caldo... sì, ben pasciuta... .

In autunno l'intero bosco esercita un fascino particolare... .

Quindi, hai imparato quale forma è la forma iniziale dei sostantivi e hai imparato a usare questa conoscenza quando scegli l'ortografia "E e I nelle desinenze dei sostantivi". Vedi quanto è facile e semplice. Ma la capacità di determinare la forma grammaticale originale è importante non solo quando si studia l'argomento “Sostantivo”: ad esempio, è importante anche per studiare la grammatica, ma questo è un argomento per un'altra conversazione.