Wol wol kuning kekuningan berbisik berbisik haluan. berdampingan

-- [ Halaman 1 ] --

OD Ivashov

ke buku teks "bahasa Rusia:

Prok. untuk 8 sel. pendidikan umum institusi /

S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov dan lainnya - 22–

edisi 26 - M.: Pencerahan, 2000–2003"

1. Fungsi bahasa Rusia di dunia modern

1. Dua fungsi bahasa.

2. Kedua fungsi bahasa itu terkait erat.

3. Fitur bahasa lainnya.

Bahasa negara adalah bahasa resmi negara, bahasa ilmu pengetahuan, produksi dan kebudayaan. Ini juga berfungsi sebagai sarana komunikasi internasional.

Fungsi bahasa Rusia di dunia modern:

1) Alat komunikasi.

2) Sarana berpikir.

3) Bahasa Rusia adalah bahasa negara Federasi Rusia.

4) Bahasa Rusia adalah alat komunikasi antaretnis.

3 (1)2 Gagasan umum dari teks-teks itu adalah kehebatan bahasa Rusia.

REPETISI BELAJAR 4 (3).

Sistem bahasa Bagian dari ilmu bahasa Satuan bahasa Grafik Fonetik Bunyi Ejaan Pembentukan kata Bagian penting dari sebuah kata Metode pembentukan kata Leksikologi Kata Fraseologi Frase frase Morfologi Bagian ucapan dan bentuknya Tanda baca Frase Sintaks Kalimat sederhana [- = ] Kalimat majemuk, dan.

Huruf n dalam tanda kurung menunjukkan latihan dari buku teks tahun 2002 dari Denmark.

Angka dalam kurung menunjukkan nomor latihan dari buku teks 2000.

Drops - kata kerja (bagaimana dengan dela dan e t?) N.f. - (apa yang harus dilakukan?) untuk melepaskan Postingan. pengakuan: nesov. tampilan, transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, tunggal, sekarang vr., 3 tahun.

Hutan (apa yang dilakukannya?) menjatuhkan Crimson Frost - 2 suku kata m - [m] - acc., sound, tv.

o - [a] - vokal, bezud.

p - [r] - acc., suara, tv.

o - [o] - vokal, kejutan.

h - [s] - acc., tuli., tv.

5 huruf, 5 suara.

ch. kata benda adj. tempat. kata benda ch. kata benda termasuk kata benda

[Hutan menjatuhkan gaun merahnya], [embun beku akan membuat ladang yang layu menjadi perak]. (Menurut narasi, non-seru, kompleks non-serikat, 1) dua bagian.

2) dua bagian., serak., incons., penuh.) 2 (c) Malam-yang - 2 suku kata N - [n] - acc., sound, tv.

Oh - [o] - vokal, ud.

H - [h '] - acc., tuli, lembut.

b - [-] Yu - [y '] acc., suara, lembut.

[U] vokal, bezud.

5 huruf, 5 suara.

Berkelana (what d e l a l?) - kata kerja.

N.f. - (apa yang harus dilakukan?) mengembara.

Cepat. pengakuan: nesov. lihat, non-transisi, 2 ref.

Berkas (apa yang kamu lakukan?) mengembara.

Bidang Bidang Bidang (cara sufiks) n. nar. ch. kata benda kata benda adj. kata benda

[Seberkas lampu sorot lapangan berkeliaran dengan terang di sepanjang pantai pada malam hari]. (Narasi, tanpa alasan, sederhana, didistribusikan, penuh).

Huruf c dalam tanda kurung menunjukkan latihan dari buku teks tahun 2000.

2. Fonetik dan grafik.

Ejaan 6 (4).

1. Late-nya-ya - 3 suku kata Autumn - 1 suku kata p - [p] - acc., deaf., tv. o - [o] - vokal, kejutan.

o - [o] - vokal, kejutan. s - [s '] - acc., tuli, lembut.

s - [s] - acc., suara, tv. e - [e] - vokal, bezud.

d - [-] n - [n '] - acc., suara, lembut.

n - [n '] - acc., suara, lembut. b - [-] i - [a] - vokal, bezud. 5 huruf, 4 suara.

i - [th '] - acc., suara, lembut.

[a] - vokal, bezud.

7 huruf, 7 suara.

Sad-nu-yu - 3 suku kata g - [g] - acc., sound, tv.

p - [r] - acc., suara, tv.

y - [y] - vokal, kejutan.

s - [s] - acc., tuli., tv.

t - [-] n - [n] - acc., suara, tv.

y - [y] - vokal, bezud y - [y ’] - acc., sound, soft.

[y] - vokal, bezud.

8 huruf, 8 suara.

2. Terkompresi - 2 suku kata Tu-man - 2 suku kata dengan - [h] - acc., sound, tv. t - [t] - acc., tv., tuli.

baik - [zh] - acc., tv., suara. y - [y] - vokal, bezud.

a - [a] - vokal, kejutan. m - [m] - acc., tv., suara.

t - [t] - acc., tv., tuli. a - [a] - vokal, kejutan.

s - [s] - vokal, bezud. n - [n] - acc., suara, tv.

5 huruf, 5 suara. 5 huruf, 5 suara.

Sun - 2 suku kata dengan - [s] - acc., tv., tuli.

o - [o] - vokal, kejutan.

l - [-] n - [n] - acc., suara, tv.

c - [c] - acc., tv., tuli.

e - [e] - vokal, bezud.

6 huruf, 5 suara.

Sajak terbang jauh - kosong dibentuk oleh kombinasi suara [t'el'i], dia sendiri - [on], tujuan - gunung [ly / ry], kelembaban - digulung [ast '/ as '].

Bunyi Vokal Konsonan [a] [o] [u] [e] [s] [i] Tak Bersuara [p] [f] [k] [t] [w] [s] [b] [c] [g] [d][g][s] [x][c][h][u] [d][l][m][n][r] Keras Lunak Keras Keras [p][f][k][ t] [s] [p '] [f '] [k '] [t '] [s '] [b] [c] [g] [e] [g] [s] [b '] [c ' ][g'][d'] [x][w][c] [x'][h'][u'] [l][m][n][p] [d'][h'] [l'][m'] [r'][n'] 8 (6).

Batubara - sudut [l / l '], fajar - fajar [r '/ r], senang - mulut [a / o], senang - baris [r / r '], parit-aum [r / r '], saudara - ford [a / o], baris - racun [r '/ d '], paruh - kunci [f / h '], Syura - Yura [w / d '], gerakan - makan [w / d '], belanja malam - berkeliaran [n / k], menempa - menyanyikan [ku / pa].

Ada lebih banyak suara daripada huruf: racun, Yura, makan, bermalam, berkeliaran, menempa, bernyanyi.

Huruf b, i, u, e, e berfungsi untuk menunjukkan kelembutan konsonan sebelumnya.

1) Berpihak pada kereta api, volume bola, bentangan luas, lepaskan kabel, tunjukkan dokumen, berkendara ke pantai, persiapan sebelum ulang tahun.

2) Sarang gagak, melayang di atas atap, menabrak batu, teman sejati, menjahit jas, air minum, mengirim kurir, jejak kaki seseorang, burung bulbul, memanjat tanaman, syal warna-warni, belajar lagu, prasyarat, menghemat uang.

Aturan: memisahkan karakter keras dan lunak (Ъ ditulis setelah awalan sebelum akar;

b - di akar).

Pemisahan b dan b menunjukkan adanya bunyi [y '] sebelum vokal.

Musim panas membuang kaftan hijau (hijau), Burung-burung bersiul sepuasnya.

Musim gugur (musim gugur), mengenakan mantel bulu kuning, Berjalan melalui hutan dengan pengocok (sapu).

Untuk masuk sebagai nyonya yang bersemangat Di menara hutan bersalju (menara) Seorang pesolek dalam selebaran putih - Musim dingin kemerahan Rusia!

Aturan: menulis vokal tanpa tekanan di akar kata (diperiksa dengan tekanan).

Kata-kata yang disorot digunakan dalam arti kiasan: kaftan, shu ba - dedaunan;

terema - hutan.

Zhel-tu-yu - 3 suku kata. Masuk - 2 suku kata.

baik - [zh] - acc., suara, tv. di - [dalam] - acc., suara, tv.

e - [o] - ch., ud.

o - [a] - ch., bezud.

l - [l] - acc., suara, tv. w - [w] - acc., tuli., tv.

t - [t] - acc., tuli., tv. l - [l] - acc., suara, tv.

y - [y] - ch., bezud. a - [a] - ch., ud.

yu - [th '] - acc., suara, lembut. 5 huruf, 5 suara.

[y] - bab., bezud.

6 huruf, 7 suara.

1) Kejadian langka - kata yang ditujukan dengan baik [t], warna yang menarik - jawaban yang berani [s], kilat zigzag - stasiun pinggiran kota [k]. 2) Pemandangan yang indah adalah tindakan yang jujur ​​[sn], penampilan yang angkuh adalah belokan yang berbahaya, bulu mata yang tebal [sn], rekan-rekan putra adalah rekan-rekan kita [sn]. 3) Membayar apartemen - mengumpulkan barisan [a], menyinari lentera - dedikasikan untuk rencana Anda [dan], (perusahaan yang ramah - kampanye pembersihan [a]).

Langka (6b., 7 bintang), bertujuan baik (6b., 7 bintang), jujur ​​(7b., 6 bintang), mendominasi (8b., 7 bintang), teman sebaya (10b., 9 bintang), membayar (7b. ., 6 bintang ), bersatu (8b, 7 bintang), bersinar (9b, 8 bintang), mendedikasikan (9b, 8 bintang), perusahaan (8b, 9 bintang), kampanye (8b, 9 bintang) .).

Aturan: 1) vokal tanpa tekanan di akar kata dapat diperiksa dengan memilih akar kata lengkap di mana vokal ini ditekankan;

2) konsonan yang tidak jelas atau tidak dapat diucapkan di akar kata dapat diperiksa dengan memilih kata akar tunggal di mana konsonan ini diikuti oleh vokal.

Tidak dicentang: stasiun - stasiun kereta api, bulu mata - bulu mata, rekan - rekan, rekan - rekan, perusahaan - ramah, kampanye.

Frase: seusia dengan ibu, adalah teman sebaya.

Kemewahan yang berlebihan (n. f.r.), kebohongan kasar (n. f.r.), ucapan jujur ​​(n. f.r.), bantuan tanpa pamrih (n.), menghemat waktu (v., inf.), terlibat dalam olahraga (kata kerja, inf.);

Anda membaca (vb, tunggal, 2 l.) sebuah buku, Anda menangkap (vb, tunggal, 2 l.) ikan, Anda berenang (vb, tunggal, 2 l.) di laut;

memotong (kata kerja, imperatif) roti, makan (kata kerja, perintah) sup, menunjuk pelayan (kata kerja, imperatif).

Kebohongan - 1 suku kata. Pidato adalah 1 suku kata.

l - [l] - acc., suara, tv. p - [p '] - acc., suara, lembut.

o - [o] - ch., ud.

e - [e] - ch., ud.

w - [w] - acc., tuli., tv. h - [h '] - acc., tuli., lembut.

- [-] - [-] 4 huruf, 3 suara 4 huruf, 3 suara Makan - 1 suku kata.

s - [s] - acc., tuli., tv.

- tidak menunjukkan suara e - [th '] - acc., sound, soft.

[e] – ch., ketuk.

w - [w] - acc., tuli., tv.

b - [-] 5 huruf, 4 suara.

Kata keterangan: terbuka lebar, jauh, backhand.

I. Jubah (kapron) baru, bros elegan, kepahitan dendam, serangkaian kegagalan, tikungan curam, sedikit getaran, merasakan kepalsuan, melakukan bangkai, tinta hitam, es yang membakar, menyalakan api, memperingatkan terhadap kesalahan, bersenang-senanglah, potong rambut Anda dengan rapi, pergi, pukul backhand, jatuh ke tanah, langit menutupi awan, balas dendam, kemewahan yang tidak perlu, simpan hal-hal yang diperlukan, buka pintu lebar-lebar, potong cabang ungu, terbawa dengan membaca, memberikan pertolongan pertama, kegembiraan pertemuan tak terduga.

II. Anda pergi tidur lebih awal, dan di pagi hari Anda perlahan-lahan bangun, mandi, dan lari ke sungai. Keluarkan garis Anda dan tunggu gigitannya. Anda lupa sedikit, tertidur - Anda melihat, tetapi cacing itu hilang. Ini memalukan, bahkan menangis. Anda marah, lalu Anda mengambilnya dan menanam umpan baru. Menunggu lagi.

Penggunaan b setelah mendesis b ditulis b tidak ditulis 1. Ess. (putri) 1. Ada. jamak termasuk (jubah, banyak awan) 2. Dalam kata kerja (makan, hati-hati) 2. Kata sifat pendek (pahuch) 3. Kata keterangan pada sh dan h (+ terbuka lebar) 3. Kata keterangan pada w (kecuali terbuka lebar) 3. Morfem dan pembentukan kata 14 ( n).

Sang kusir berlari kencang, tetapi terus melihat ke timur. Kuda-kuda berlari bersama. Sementara itu angin semakin kencang dari jam ke jam. Awan itu berubah menjadi awan putih, yang naik dengan lebat, tumbuh dan berangsur-angsur menyelimuti langit.

Gandum matang berubah menjadi kuning. Rumput mengering dengan cepat. Satu jam berlalu, lalu satu lagi. Udara yang tenang berkobar dengan biang keringat.

Batang terdiri dari awalan, akar, dan akhiran.

I. Angin meniup api, mengembangkan kecepatan, memasang ski, kencangkan layar, menggiling gigi kesakitan, mencoba gaun, mendamaikan lawan, menyatukan orang.

II. Membuat permintaan, memasukkan surat ke dalam amplop, lokasi kamar;

sentuhan hati-hati, sentuh meja dengan tangan Anda;

terbakar parah, olahragawan yang terbakar sinar matahari;

semak juniper, ditumbuhi rumput, usia tua, tumbuh di desa, tumbuh bibit, kecambah (kecuali) baru;

menghapus untuk menulis, menggosok lantai, menyebarkan karpet, mengunci apartemen, bersinar dengan embun, panen, membekukan sejenak, menyalakan api.

Huruf hilang di akar kata.

Di bagian pertama: vokal tanpa tekanan di akar kata. Di bagian kedua: vokal bolak-balik di akar kata.

Perbaiki - jalankan (awalan - root - akhiran).

Layar - laut (root).

Permintaan - perjuangan (root, sufiks).

Kecokelatan - sakit (awalan - akar - akhiran).

Kencangkan, berlayar, bersatu, kuat, kecokelatan.

I. Wol, wol, kuning, kekuningan, bisikan, bisikan, shuttle, shuttle, dandy, pamer, murah, murah.

II. Kaki, kaki, perahu, sungai, anak serigala, ayam jantan, kacang polong, kail, pasir, kanvas, nomaden, menghabiskan malam, mencabut, marah, menyalakan, merokok, ilmuwan, berdebat dengan penuh semangat, berbicara lebih keras.

AKU AKU AKU. Belalang, dokter, pensil, orang asing, besar.

IV. Segar, panggang, penjaga, luka bakar, menyalakan.

O - E (E) setelah mendesis I. Tanpa stres - E.

II. Dibawah tekanan:

1. Di akar kata - Yo, jika Anda dapat mengambil kata akar tunggal dengan E.

2. Dalam sufiks dan akhiran kata kerja - Y.

3. Dalam sufiks dan akhir kata benda dan kata sifat - O.

Lompat - lompat, pinggiran kota - kota, independen - tergantung - metode awalan.

Gitaris - gitar, pegas - pegas, tari - tari - cara sufiks.

Karyawan - tenaga kerja, bawah tanah - bumi, kesedihan - kesedihan - kata sifat-akhiran.

Khlebozavod - roti + tanaman - penambahan basa dengan bantuan vokal penghubung.

Universitas Negeri Moskow (Universitas Negeri Moskow), universitas (lembaga pendidikan tinggi) - penambahan yayasan yang disingkat.

Gaji - upah, klub olahraga - klub olahraga - penambahan bagian kata dasar (tanpa menghubungkan vokal).

Ada juga cara tanpa akhiran (hijau - hijau) dan transisi dari satu bagian pidato ke bagian lain (pejuang biasa;

pribadi dari bagian tetangga - adj. pada makhluk).

1) Penabuh genderang, musim gugur (akhiran cara).

2) Jalankan, gagal (metode tambahan).

3) Disperse, partner (adjective-suffix).

4) Beton bertulang, kapal bertenaga nuklir (penambahan basa dengan bantuan vokal konjungsi O).

5) Kendaraan segala medan, senapan mesin (penambahan dasar-dasar dengan bantuan vokal konjungsi E).

6) Pusing (penambahan basa dengan penambahan sufiks secara simultan).

Sentuhan (tindakan tidak lengkap), tepi laut (kedekatan), kata sifat (keterikatan), hantu (artinya tidak jelas), bulan (keterikatan), renungan (tindakan tidak lengkap), pesisir (kedekatan dengan pantai), keterikatan (attachment), lampirkan (aksesi), dibakar (tindakan tidak lengkap).

Bijaksana (sangat), sangat baik (sangat), kejahatan (re-), indah (sangat), mengatasi (kembali), mengatasi (kembali), cantik (sangat), jahat-jahat (sangat), penghalang (over- ) .

Mendarat (bergabung) di padang rumput, membuka pintu (tindakan tidak lengkap), menyela negosiasi (kembali), bergabung dalam percakapan (saat terhubung), memikirkan buku (tindakan tidak lengkap), melampaui (kembali) norma, alun-alun stasiun (dekat dengan stasiun ), petualangan lucu (sangat), mengatasi rintangan, mengabaikan bahaya, menyapa, menjelaskan alasan terlambat, transformasi (kembali) bumi, melihat hantu, wanita cantik (sangat), kata sifat ..

Jika awalan menunjukkan lampiran, pendekatan, kedekatan, atau tindakan tidak lengkap, maka awalan ini dilampirkan.

Jika awalan ini dekat artinya dengan kata sangat atau dengan awalan re-, maka awalan ini adalah pra-.

1. -chik: Pemahat, kapal tangki, ranger, pendongeng, pembelot, pembawa, manusia roket, penyalin.

2. -schik: Pengejar, penipu, pemandu sorak, pembalap.

Arti umum sufiks adalah penunjukan orang berdasarkan sifat pekerjaan atau tindakan mereka.

Aturan: untuk kata benda yang menunjukkan orang berdasarkan sifat pekerjaan atau tindakan mereka, setelah konsonan d, t, z, s, zh, akhiran -chik ditulis;

setelah konsonan lain -shchik.

Rapat presidium, keputusan presiden, prioritas dalam pertimbangan masalah, untuk memiliki hak istimewa.

Cabang ilmu bahasa yang mempelajari asal usul kata disebut etimologi.

a) Bersihkan kekacauan, latar belakang novel, perjalanan yang aman, film ultra-sensitif, menyapu jerami, mengatur furnitur, menghitung biaya perbaikan, bepergian ke seluruh negeri, menghabiskan uang.

b) Pemuat yang lelah, tukang batu muda, minuman lemon, tas kulit, jus cranberry, karpet tua, kamar rendah, tarian pelaut, Prancis, melapor ke komandan, berpartisipasi dalam kompetisi, menghormati pemenang, merasa sukacita;

c) Cuci ambang jendela, hari tak berawan, kalender dinding, di taman laut.

d) Arung jeram, sejarah lokal, lumbung, pengelolaan lahan, pejalan kaki, pertanian, pabrik, bersayap kuning, kuning-merah, abu-abu kebiruan, Jerman-Rusia, biru muda.

Prasejarah - sejarah (awalan).

Gangguan - keteraturan (diawali).

Loader - kargo (akhiran).

Prancis - Prancis (akhiran).

4. Kosakata dan fraseologi 24 (22).

Merespons - merespons, merespons.

Spheres - area, situs, segmen.

Pikiran yang diungkapkan dalam teks dikonfirmasi oleh munculnya kata-kata baru dalam bahasa kita - komputer, kloning, rekayasa genetika, server, domain, dll.

Gaya ilmiah, karena kata khusus digunakan, hasil kegiatan penelitian diungkapkan.

I. 1) Ikan itu tidak berkata apa-apa, hanya mencipratkan ekornya ke air dan pergi ke laut dalam. 2) Keheningan yang mendalam memerintah di sekitar. 3) Hujan, dan bahkan dengan badai, dan menyegarkan suasana. 4) Perkembangan setiap orang dipengaruhi oleh seluruh suasana sosial di mana ia ditakdirkan untuk hidup.

Laut dalam - kata jauh dalam arti "diperpanjang atau terletak jauh ke arah dari atas ke bawah."

Keheningan yang dalam - kata yang dalam dalam arti "telah mencapai kepenuhan manifestasinya, batas tertinggi."

Atmosfer - cangkang gas yang mengelilingi Bumi dan beberapa planet lain.

Suasana publik - kondisi sekitar, situasi.

II. Mereka menyala - menjadi cerah.

Dingin - layu karena kedinginan.

Mereka mengoceh - mendesir dedaunan.

AKU AKU AKU. Pergi! - Bagus! Sepakat!

Ada jas - itu terlihat bagus di gambar.

Ada jalan - membentang.

Ada trem - rute trem membentang di sepanjang jalan ini.

Pergi ke tujuan - melakukan segalanya untuk mencapai apa yang diinginkannya.

Kata-kata yang memiliki beberapa arti leksikal disebut polisemantik (misalnya, sisir adalah objek untuk menyisir rambut, dan puncak gunung, dan puncak gelombang, dan pertumbuhan berdaging di kepala ayam jantan).

Diam, langit dan padang rumput! Dan di padang rumput tanpa batas ini, orang menciptakan kosmodrom.

Pada malam 11-12 April 1961, kami tidak tidur. Pada pukul 3 pemeriksaan terakhir dari semua sistem kapal dimulai.

Tepat sesuai jadwal, sebuah bus dengan astronot muncul dan mendekati roket pembawa itu sendiri. Yuri Alekseevich mendekati sekelompok pemimpin dan, mengangkat tangannya ke helm tekanan, melaporkan:

- Kamerad Ketua Komisi Negara, Letnan Senior Gagarin siap terbang dengan pesawat ruang angkasa Vostok pertama di dunia!

Teks tersebut mengacu pada penerbangan berawak pertama ke luar angkasa.

Kata-kata baru yang muncul dalam bahasa disebut neologisme.

Teks tersebut termasuk dalam gaya jurnalistik.

Stepa - 1 suku kata. Malam - 1 suku kata.

s - [s] - acc., tuli., tv. n - [n] - acc., suara, tv.

t - [t ’] - acc., tuli, lunak. o - [o] - vokal, ud.

e - [e] - vokal, ud.

h - [h '] - acc., tuli, lembut.

b - [-] n - [n ’] - acc., tuli, lunak.

- [-] 3 suara, 4 huruf.

4 suara, 5 huruf 27 (n).

Pembuat gambar melakukan segalanya untuk membuat lingkungan mereka tampak hebat. Bagaimana ide dan prinsip waralaba yang relatif sederhana mengarah pada pengembangan bisnis yang efektif?

Suatu ketika, di awal musim gugur, Kirila Petrovich bersiap-siap untuk pergi ke lapangan. Naka Nuna diperintahkan ke kandang dan para calon untuk bersiap-siap pada pukul lima pagi. Tenda dan dapur dikirim ke tempat di mana Kirila Petrovich akan makan. Pemilik dan tamu pergi ke kandang, di mana lebih dari lima ratus anjing dan anjing greyhound hidup dalam kepuasan dan kehangatan, memuliakan kemurahan hati Kiril Petrovich dalam bahasa anjing mereka. Ada juga rumah sakit untuk anjing yang sakit di bawah pengawasan dokter kepala Timoshka... Kirila Petrovich bangga dengan tempat yang indah ini dan tidak pernah melewatkan kesempatan untuk menyombongkannya kepada tamunya, yang masing-masing telah memeriksanya setidaknya untuk kedua puluh kali.

Tidak mungkin menemukan sinonim untuk kata-kata yang menunjukkan objek dan konsep seperti itu yang tidak lagi ada dalam kehidupan orang modern (yaitu, mereka benar-benar ketinggalan jaman). Ini adalah kata-kata seperti lapangan berangkat, sanggurdi, psari, kennel.

Anda dapat mengambil sinonim: rumah sakit - rumah sakit;

staf dokter - dokter, dokter hewan;

sim - dengan ini;

onym - untuk mereka;

yang - yang.

Teks tersebut tergolong gaya jurnalistik (dengan unsur bahasa sehari-hari).

Pokes - menunjukkan;

tertawa;

mengaum - menangis;

melompat - kali;

melahap - makan;

seorang nelayan Papua adalah penduduk asli;

buruk - rapuh;

perisai keringat - menderita.

1) Dingin, beku, dingin (umum - cuaca dingin;

perbedaan - tingkat dingin);

2) ingin, berusaha, mendambakan (umum - menginginkan sesuatu;

perbedaan - tingkat keinginan yang lebih besar atau lebih kecil);

3) sopan, ramah, halus (umum - sopan santun;

perbedaan - aspek berbeda dari ekspresi pengasuhan);

4) kesalahan, kekhilafan, terpeleset (umum - tindakan salah;

perbedaan - tindakan salah dalam kualitas yang berbeda);

5) basah, basah, lembab (umum - direndam dalam air;

perbedaan - tingkat kelembaban yang lebih besar atau lebih kecil);

6) terbakar, menyala, berkobar (umum - kalah oleh api;

perbedaan - perbedaan sifat terjadinya penyalaan);

7) musim semi, musim semi (umum - musim semi;

perbedaannya kurang lebih bersifat sastra);

8) berpikir, berpikir, merenungkan (umum - proses berpikir;

perbedaan - perbedaan tingkat kedalaman proses berpikir).

Di luar sedang turun salju.

Jika hidung anjing basah dan dingin, itu berarti dia sehat.

Cuaca lembab dan dingin sepanjang musim gugur.

1) Seekor ikan yang berat dan kuat bergegas ke bawah pantai. Saya mulai membawanya ke air bersih. - Tishin berteriak bahwa dia akan mengungkap semua pembual dan arogan. 2) Lakukan sesukamu, Konstantin Alekseevich, aku mencuci tangan. Anda akan bertanggung jawab untuk semuanya. - Ivan Ilyich mulai mencuci. Setelah beristirahat, ia mencuci tangan dan wajahnya serta menggosok gigi.

Bawa ke air bersih - ungkapkan penipuan;

tembus pandang.

Saya mencuci tangan - berhenti mengambil bagian dalam aktivitas apa pun;

keluar dari permainan;

mundur.

Fraseologi adalah kombinasi kata yang stabil yang digunakan untuk menyebut objek, tanda, tindakan individu. Ungkapan secara keseluruhan memiliki makna leksikal, misalnya: untuk mengalahkan ember - "bermain-main".

Fraseologi dalam sebuah kalimat adalah salah satu anggota kalimat.

Fraseologi digunakan dalam pidato sehari-hari, dalam karya seni, dalam jurnalisme. Mereka memberikan ekspresi pada pernyataan, berfungsi sebagai sarana untuk menciptakan citra.

1) Jantungnya berdebar kencang seolah-olah dia berlari dengan kecepatan penuh (gaya bahasa sehari-hari) beberapa mil. 2) Ketika saya pensiun, saya akan membakar kapal saya (gaya buku). Di pabrik, Lukashin menyukainya pada pandangan pertama (gaya bahasa sehari-hari). 3) Dapatkan satu hal di hidung Anda (gaya sehari-hari): Anda perlu lebih banyak memegang. 4) Dalam perjalanan ke Vyoshenskaya, mereka mulai berbicara tentang situasi saat ini dan dengan sangat cepat menemukan bahasa yang sama (gaya kutu buku). 5) Dari batang kayu yang masih hidup dengan tergesa-gesa (gaya bahasa sehari-hari), mereka mengumpulkan gubuk, menutupinya dengan rami. 6) Angin dingin bertiup, langit terbuka (gaya buku), sungai membanjiri padang rumput dan jalan. 7) Kucing menangisi barang (gaya bahasa sehari-hari). Kesempatan memberi saya kesempatan untuk memberikan hutang terakhir saya (gaya kutu buku) kepada teman saya. 8) Artileri tidak akan mengenai wajah di tanah untuk waktu yang lama (gaya bahasa sehari-hari).

Gaya buku - naik ke surga;

menyanyikan pujian;

tuangkan, seperti dari tumpah ruah;

tumit Achilles-nya.

Gaya percakapan - teman dada;

tindakan merugikan;

menginjak-injak lumpur;

jari-jari yang terampil;

dipimpin oleh hidung.

Teka-teki tentang tugas, bekerja sembarangan, bekerja tanpa lelah, benar-benar kehilangan semangat, membuat gajah keluar dari lalat, bisa tutup mulut, kehilangan kesabaran, berkumpul dengan tergesa-gesa, melakukannya dengan enggan, berhenti.

1) Tema melindungi tanah air berjalan seperti benang merah melalui garis kita. 2) Bobchinsky dan Dobchinsky melakukan tindakan yang merugikan walikota.

3) Julukan permanen memegang peranan penting dalam karya seni rakyat. 4) Stasiun kutub telah memberikan kontribusi besar bagi perkembangan Kutub Utara. 5) Sepanjang karya, pemikiran cinta Tanah Air mengalir seperti benang merah. 6) Segera setelah kedatangan Dubrovsky, kehidupan di perkebunan mulai berkembang.

5. Morfologi 35 (32).

Pernahkah Anda melihat tarian titmouse? Pada awalnya, saya sendiri berpikir bahwa ini hanya terjadi dalam dongeng. Suatu hari, sekitar pukul delapan pagi, saya pergi ke jalan dan berhenti di teras. Ah, langit yang sangat cerah dan tinggi di atas kepala! Saya mengagumi langit dan tiba-tiba mendengar nyanyian burung yang menakjubkan. Menebak bahwa tit-belalang bernyanyi. Dimana dia? Saya melihat ke sekeliling ke pohon-pohon poplar yang tinggi dan melihat seekor burung di dahan panjang yang telanjang.

Tapi apakah dia sudah gila? Titmouse melompat di sepanjang cabang, berbalik di udara. Hanya ekornya yang berkedip. Dan sepanjang waktu dia bernyanyi: "Chick-chick, chick-chick."

Bagian bicara independen: 1. Kata benda - titmouse, sky.

2. Kata sifat - cerah, tinggi. 3. Nama angka - delapan.

4. Kata ganti - kamu, aku, diriku sendiri 5. Kata kerja - menari, berpikir. 6. Kata keterangan - pada awalnya, sekali.

Bagian layanan pidato: 1. Preposisi - in, on, over. 2. Serikat - dan, tapi.

3. Partikel - ada atau tidak.

Kata seru ditandai dengan huruf miring dalam teks.

Interjeksi adalah bagian khusus dari pidato yang mengungkapkan, tetapi tidak menyebutkan, berbagai perasaan dan impuls. Interjection tidak termasuk dalam part of speech independen atau bantu. Interjeksi tidak berubah dan bukan merupakan anggota kalimat.

Menari (bagaimana dengan dela dan e t?) - kata kerja.

N.F. - menari.

Cepat. pengakuan: penampilan tidak konsisten, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. inc., sekarang vr., satuan, 3 liter.

Titmouse (apa yang dia lakukan?) sedang menari.

Dalam dongeng (wh e m?) - makhluk.

N.f. - cerita.

Cepat. pengakuan: mati, nama umum, perempuan, 1 kelas

Non-pos. pengakuan: saran jatuh, satuan

Terjadi (d e?) dalam dongeng.

Luar biasa (lagu) - adj.

N.f. - luar biasa.

Cepat. pengakuan: kualitas.

Non-pos. pengakuan: s.ch., w.r., anggur. bantalan.

Lagunya (kak y?) luar biasa.

Pushkin Pskov region Pushkin (adj.) museum-cadangan (ex.) di wilayah Pskov (ex.) adalah memorial pertama (adj.) Pushkin (adj.) museum (ex.) di negara kita (ex.). Didirikan lebih dari tujuh puluh tahun (ex.) yang lalu, 17 Maret (ex.), 1922 (ex.).

Mikhailovskoye (adj.), Trigorskoe (adj.), Saints (adj.) (sekarang Pushkin (adj.)) makhluk.) penyair (makhluk.).

Banyak dari apa yang Pushkin (subs.) tulis kemudian di St. Petersburg (subs.), Moscow (subs.), Boldino (subs.) dikandung di sini, di Pskov (adj.) solitude (ess.).

Pushkin (ess.) tidak pernah menjadi pemilik (ess.) Mikhailovsky (ess.), bukan pemilik tanah feodal (ess.). Tapi dia sangat mencintai "desanya (ess.) di Parnassus (ess.)", bermimpi meninggalkan "babi (adj.) Petersburg (ess.)", menetap selamanya di wilayah Pskov (ess.) dan tinggal di antara negara asalnya (adj. .) alam (makhluk) dan sederhana (adj.) orang (makhluk). Mimpi (makhluk) Pushkin (makhluk) tidak ditakdirkan untuk menjadi kenyataan. Sesaat sebelum kematiannya (ess.), seolah mengantisipasi ajalnya (ess.), Pushkin (ess.) membeli sendiri sebidang (ess.) tanah (ess.) di desa (ess.) Svyatogorye (ess.) , di mana ia mewariskan untuk mengubur "tubuh (makhluk)" seseorang.

Dalam hidup (wh e m?) - kata benda.

N.f. - kehidupan.

Cepat. pengakuan: mati, nama umum, jenis kelamin perempuan, 3 cl.

Non-pos. pengakuan: saran jatuh, satuan

Memainkan peran (dalam apa?) dalam hidup.

Rusak (apa?) - makhluk.

N.f. - rusak.

Cepat. pengakuan: benda mati, nat., laki-laki, 2 cl.

Non-pos. pengakuan: vin. jatuh, satuan

Saya membeli (apa?) sepotong.

Di desa (d e?) - makhluk.

N.f. - Desa.

Pengakuan permanen: mati, nama umum, perempuan, 1 kelas

Non-pos. pengakuan: saran pad., dalam satuan

Dibeli (d e?) Di desa.

Museum (berapa hitungannya?) Yang pertama penting.

N.f. - pertama.

Cepat. pengakuan: ordinal, sederhana.

Non-pos. pengakuan: im. pad., bernyanyi., maskulin marga.

Museum (bagaimana dengan th?) Pertama.

Fitur morfologi umum - kata sifat setuju dengan kata benda dalam kasus, jumlah dan jenis kelamin.

NOUN adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan objek dan makhluk hidup (arti objektivitas) dan menjawab pertanyaan siapa? apa? Makna ini diungkapkan dengan menggunakan kategori independen dari jenis kelamin, jumlah, kasus, hidup dan mati. Dalam sebuah kalimat, kata benda sebagian besar bertindak sebagai subjek dan objek, tetapi mereka juga dapat menjadi anggota kalimat lainnya.

Kata sifat adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan fitur non-prosedural dari suatu objek dan menjawab pertanyaan apa? yang? Makna ini diekspresikan dalam kategori infleksional non-independen dari jenis kelamin, jumlah dan kasus (melakukan fungsi gramatikal kesepakatan). Dalam sebuah kalimat, kata sifat bertindak sebagai definisi atau bagian nominal dari predikat nominal majemuk.

Saya (pribadi) terbawa mengejar babi hutan dan tersesat. Tidak ada (negatif) yang bisa dilihat di luar hutan. Saya menembakkan (pribadi) beberapa (tidak ditentukan) tembakan ke udara, tetapi tidak menerima tanggapan (negatif).

Tiba-tiba terdengar derak dahan dan nafas terputus-putus seseorang (tidak jelas). Beberapa binatang (tidak terbatas) berlari ke arah saya (pribadi). Siapa (relatif duduk.) dia (pribadi) bisa? Saya (pribadi) ingin menembak, tetapi senapan tersangkut pada tanaman merambat. Saya (pribadi) berteriak dengan suara yang bukan milik saya, dan pada saat itu (ketetapan) saya merasa binatang itu menjilati saya. Anjing saya (menarik) telah kembali. Dia (pribadi) dengan hati-hati mengambil tangan saya (menarik.) dengan giginya dan mulai memekik pelan. Tanpa anjing, saya (pribadi) tidak akan pernah (neg.) menemukan jalan yang (relatif) membawa saya (pribadi) ke jalan tersebut.

(Menurut V.K. Arseniev.) Saya mendengar (bagaimana dengan dela l?) - kata kerja.

N.f. - mendengar.

Cepat. pengakuan: pandangan modern, non-transisi, II ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, masa lalu vr., tunggal, laki-laki marga.

Crack (apa yang dia lakukan?) Saya mendengar Dia berteriak (apa yang dia lakukan?) - sebuah kata kerja.

N.f. - berteriak.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, masa lalu vr., dalam bentuk tunggal, maskulin marga.

Saya (apa yang saya lakukan?) berteriak.

PRONOUN - bagian bicara yang independen, yang mencakup kata-kata yang menunjuk ke objek, tanda, dll., tetapi tidak menyebutkan namanya. Dalam sebuah kalimat, kata ganti dapat bertindak sebagai berbagai anggota kalimat.

Saya memiliki kesempatan untuk berbicara dengan orang-orang yang ingin menjadi fisikawan. Beberapa dari mereka percaya bahwa dalam fisika mereka harus memiliki "lima", ini adalah hal utama. Dalam mata pelajaran lain, Anda dapat belajar sesuka Anda. Saya rasa ini bukan keputusan yang tepat.

Ilmuwan hebat tidak pernah menjadi spesialis yang sempit. Saat Anda berada di sekolah, cobalah untuk menentukan bidang ilmu apa yang benar-benar Anda minati. Atur eksperimen Anda sendiri, analisis, pecahkan masalah, belajar membaca buku khusus yang memperluas dan melengkapi buku teks sekolah. Kembangkan dalam diri Anda kemampuan untuk fokus pada apa yang Anda lakukan, belajarlah untuk terus-menerus mencapai tujuan Anda, jangan takut gagal.

Di bagian kedua teks, sebagian besar kata kerja digunakan dalam suasana imperatif.

Dihitung (apa d e l a l dan?) - kata kerja.

Cepat. - tampilan yang tidak cocok, transisi, saya ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, masa lalu jam., hal.

Beberapa dari mereka (apa yang mereka lakukan?) menganggap (Tidak) Saya pikir (apa yang Anda lakukan?) - kata kerja.

N.f. - memikirkan.

Cepat. pengakuan: nesov. lihat, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., unit, 1 l.

Saya (apa yang saya lakukan?) (tidak) berpikir.

Belajar (apa yang kamu lakukan?) - kata kerja.

N.f. - untuk belajar.

Cepat. - tampilan tidak cocok, non-transisi, 2 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., pl., 2 th.

Anda (apa yang Anda lakukan?) sedang belajar.

Tertarik (bagaimana dengan dela dan e t?) - kata kerja.

N.f. - menjadi tertarik.

Cepat. pengakuan: nesov. tampilan, transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., satuan, 3 liter.

Bidang ilmu (apa fungsinya?) menarik.

KATA KERJA adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan suatu tindakan dan menjawab pertanyaan apa yang harus dilakukan? apa yang harus dilakukan? Makna ini dinyatakan dalam aspek aspek, suara, tegang, orang, dan suasana hati. Dalam sebuah kalimat, kata kerja bertindak terutama sebagai predikat.

1) Tangan akan mengatasi (I ref.) satu, dan pengetahuan akan mengatasi (I ref.) ribuan. 2) Banyak belajar (II soal), tahu banyak (I soal). 3) Satu hari sebelum Anda menabur (I ref.), seminggu sebelum Anda menuai (I ref.). 4) Kuda akan keluar (I ref.) - Anda akan mengejar (II ref.), tetapi Anda tidak akan membalikkan apa yang dikatakan (II ref.). 5) Saya tidak bisa memegang (II pertanyaan) dengan surai, Anda tidak bisa memegang ekor (II pertanyaan). 6) Kebenaran menyakitkan mata (saya mempertanyakan). 7) Memfitnah batubara itu: tidak akan terbakar (I ref.), Itu akan menodainya (I ref.).

8) Anda tidak dapat mengisi tong tanpa dasar dengan air (pertanyaan II). 9) Anda mengejar dua kelinci (II ref.) - Anda tidak akan menangkap satu pun (I ref.).

Mereka akan mengatasi (bagaimana dengan dela dan yu t?) - kata kerja.

N.f. - mengatasi.

Cepat. pengakuan: burung hantu. lihat, transisi., saya ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, kuncup. vr., pl., 3 th.

Tangan (apa yang kamu lakukan?) akan diatasi.

Dalam kegilaan Akhiran kata kerja dalam konjugasi I ditulis -e-, dalam konjugasi II - -i-. Dalam 3 liter. jamak dalam verba konjugasi I - -ut (-yut), konjugasi II - -at - (yat).

Pesawat kami menyusul kawanan burung yang bermigrasi. Sungai berkilauan di bawah. Dari saluran lamanya, ditumbuhi (persekutuan) dengan semak-semak, kawanan angsa dan bebek naik, ketakutan (persekutuan) dengan pendekatan pesawat terbang. Setelah memutar balik (Jerman), kami turun di situs (komunitas) yang telah dibuka di tengah hutan.

Menyentuh (Jerman) tanah, pesawat berguling di sepanjang padang rumput yang diinjak-injak (komunitas). Di lapangan terbang hutan, yang terletak (komunitas) di hutan belantara taiga, seorang penjaga tua tinggal. Bertemu (general participle) pesawat (participle) yang tiba, dia dengan gembira menyapa kenalannya. Sebelum berangkat (general participle) dari kokpit, pilot berteriak kepada teman lamanya: “Apa kabar, kakek?”

nar. ch. kata benda

Sungai berkilauan di bawah. (Narasi, tanpa alasan, sederhana, didistribusikan, penuh).

Terletak - persekutuan.

N.f. - terletak.

Cepat. pengakuan: menderita., masa lalu. waktu, burung hantu. melihat.

Non-pos. pengakuan: saran jatuhkan, nyanyikan., m.p.

Di bandara (k a to m?) terletak.

Tiba - komuni.

N.f. - tiba.

Cepat. pengakuan: aktif, masa lalu. waktu, burung hantu. melihat.

Non-pos. pengakuan: dalam anggur. jatuhkan, nyanyikan., m.p.

Pesawat (bagaimana dengan th?) Tiba.

Menyentuh - gerund.

Gulungan (ke dan ke?) Menyentuh.

N.f. - menyentuh.

burung hantu. lihat, konstan

Gulungan (ke dan ke?) Menyentuh.

Pertemuan - gerund.

N.f. - bertemu.

Nesov. lihat, konstan

Menyapa (ke dan ke?) pertemuan.

Formasi partisipatif:

present past tense real- sufiks –usch-(yushch) – dari sufiks –vsh-, -sh-:

ny suara vb. I ref.: terbang - terbang, terbang, mencari;

sufiks -ashch-(kotak) - dari kata kerja.

II ref.: lihat - cari sufiks pasif -em-, -om- - dari sufiks -nn-, -t-, -enn-:

janji v. I ref.: draw - draw - dipindai, dicuci, dicuci;

akhiran –im- – dari vb.

II ref.: untuk mengimpor - mengimpor tidak sempurna - Dasar dari ini. suhu + akhiran –a(-ya), -v, -kutu, -uchi(-yuchi):

weeping, stealthly, perfect infinitive stem + sufiks -vshi, -shi, -a, -я:

melewatkan pandangan, melibatkan 41 (38).

1) Frasa dengan kata keterangan yang menunjukkan tanda tindakan (x x waktu, tempat, dll.): bekerja sampai gelap (kata keterangan), datang setelah gelap (kata keterangan), x x x belok kanan (kata keterangan), terdengar dari kiri (kata keterangan) , bertindak menurut x comradely (kata keterangan), berdebat panas (kata keterangan).

2) Frasa dengan kata keterangan yang menunjukkan tanda tanda lain dengan x x: di pagi hari (kata keterangan) segar, di mana-mana (kata keterangan) dikenal, x x di musim dingin (kata keterangan) dingin, sedikit (kata keterangan) hangat.

3) Frasa dengan kata keterangan yang menunjukkan tanda suatu objek:

x pasta angkatan laut (kata keterangan), sekolah berlawanan (kata keterangan).

Teman-teman!

Sangat sulit untuk menulis tentang hal-hal yang sudah jelas. Bagaimanapun, Anda semua tahu betul bahwa pendidikan diperlukan pada saat ini untuk setiap profesi.

Dalam hal ini, saya sangat kesal karena Anda menulis dalam surat Anda "kami ingin" bukannya "kami ingin". Ini menunjukkan bahwa kalian sangat sedikit membaca. Baca lebih lanjut - ini sangat menarik - dan ingat bahwa Anda membutuhkan pendidikan bukan untuk sekolah, tetapi untuk diri sendiri dan bahwa dididik sama sekali tidak membosankan, tetapi sebaliknya, itu menarik. (ch. pikir) Dengan harapan terbaik. L. Landau.

Kata kerja want dan run terkonjugasi, mis. mereka berubah tidak hanya pada yang pertama, tetapi juga sebagian dalam konjugasi kedua.

Ah saran.

x Tulis tentang (jelas) hal-hal (kasus preposisi).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

B adalah saran.

x Diperlukan dalam (sekarang) tense (vin. case).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

Untuk adalah saran.

x Diperlukan untuk profesi (kasus genus).

B adalah saran.

x Kesal dalam arti (kasus preposisi).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

S adalah saran.

Dengan keinginan (kasus kreatif) Sederhana, tidak produktif, tidak berubah.

Apa itu persatuan. [– = ], bahwa (– =) Bawahan, sederhana, tidak diproduksi, tidak berubah.

Tulis, sederhana, tidak diproduksi, tidak berubah.

A - Union., Dan Compose., Simple., Non-produc., Tidak berubah.

Bagaimanapun, itu adalah partikel.

Menambahkan. nilai - dapatkan Modal., tidak berubah.

Bukan partikel.

Arti umum adalah negasi.

Negatif, tidak berubah

1) Ada badai salju di luar, angin menderu, daun jendela bergetar dan terbentur. (Hubungkan menggunakan intonasi) 2) Segera semua yang ada di rumah menjadi tenang dan tertidur.

3) Masha membungkus dirinya dengan selendang, mengenakan kerudung hangat, mengambil kotaknya di tangannya dan pergi ke teras belakang. 4) Badai salju tidak mereda, angin bertiup ke arah saya, seolah mencoba menghentikan penjahat muda itu. (1 dan 2 - dengan bantuan intonasi, 2 dan 3 - dengan bantuan serikat bawahan). 5) Vladimir mengemudi melalui ladang yang dilintasi jurang yang dalam. Badai salju tidak mereda, langit tidak cerah. (terhubung dengan bantuan intonasi) 6) Sedikit demi sedikit pepohonan mulai menipis, dan Vladimir meninggalkan hutan. (dengan bantuan serikat komposisi) 7) Hari sudah terang ketika mereka mencapai Zhadrin. (Dengan bantuan bawahan.

Persatuan). 8) Sang kusir melaju melewati tempat di mana mereka berkendara ke jalan raya, dan dengan cara ini kami menemukan diri kami berada di sisi yang asing. (Dengan bantuan serikat pekerja bawahan dan koordinasi) 9) Badai tidak mereda, saya melihat cahaya dan memerintahkan untuk pergi ke sana. (Terhubung menggunakan intonasi) 10) Hari berjalan dengan baik, tetapi pada malam hari Masha jatuh sakit. (Dengan bantuan koordinasi kedelai).

1) Saya memerintahkan untuk pergi ke komandan, dan semenit kemudian gerobak berhenti di depan sebuah rumah kayu. 2) Saya meninggalkan gerobak dan meminta mereka membawa saya ke kepala. 3) Untuk menghibur Savelich yang malang, saya berjanji kepadanya bahwa saya tidak akan pernah memiliki satu sen pun yang saya miliki tanpa persetujuannya. 4) Shvabrin mendatangi saya dengan nampan, tetapi saya berpaling darinya untuk kedua kalinya. 5) Dengan ketajamannya yang biasa, dia, tentu saja, menebak bahwa Pugachev tidak puas dengannya. 6) Salah satu mandor memberinya [Pugachev] sekantong uang tembaga, dan dia mulai melemparkan segenggam uang itu. 7) Hati saya sakit ketika kami menemukan diri kami di ruangan yang sudah lama kami kenal. 8) Jelas bahwa Savelich ada di depanku. 10) Saya pergi dengan Shvabrin, mendiskusikan apa yang telah kami dengar.

4) tapi. - kalimat majemuk dengan konjungsi tetapi.

5) , (apa...). - kalimat kompleks dengan serikat apa.

6), dan. - kalimat majemuk dengan konjungsi dan.

7) , (ketika...). - kalimat kompleks dengan serikat pekerja ketika.

6. Struktur teks. Gaya bicara 45(n).

Tidak ada logika dalam teks ini, kalimat tidak terhubung satu sama lain.

Jam biologis Ini adalah nama bersyarat untuk kemampuan organisme hidup untuk bernavigasi dalam waktu. Orang telah lama memperhatikan bahwa banyak organisme hidup menentukan waktu dengan sangat akurat. Mereka dapat mengetahui waktu pasang surut air laut, siklus bulan dan tahunan. Pada waktu tertentu, burung bangun, seekor lebah terbang untuk mendapatkan suap, pemangsa pergi berburu. Jam biologis membantu hewan untuk melakukan migrasi berkala tepat waktu dan akurat. Tanpa mengetahui waktu, hewan tidak akan dapat menemukan makanan yang cukup untuk dirinya sendiri, untuk beradaptasi dengan perubahan musim. Perhatikan binatang apa pun dan Anda akan melihat bahwa ia memiliki rutinitas harian yang paling ketat.

Proses di dalam organisme hewan juga mematuhi ritme tertentu. Ada siklus teratur untuk membangun molekul baru, proses eksitasi dan penghambatan di otak, sekresi jus lambung, detak jantung, dan pernapasan.

Tumbuhan juga memiliki ritme kehidupan tertentu. Mereka dapat diamati dalam pembelahan sel, metabolisme, perkecambahan biji, pembungaan, pembukaan dan penutupan bunga, dan sekresi nektar.

Tidak ada profesi yang tidak perlu. Bayangkan bahwa besok tidak akan ada satu pun penjual di belakang konter toko, atau, katakanlah, semua mobil akan kehilangan pengemudinya. Jadi, hanya akan ada satu atau dua profesi yang lebih sedikit, dan konsekuensi tidak menyenangkan apa yang akan ditimbulkannya, betapa lebih rumit dan sulitnya hidup kita nanti! Percayalah, itu sama dengan profesi lain. Jika ya, maka mereka muncul di bawah pengaruh kebutuhan. Oleh karena itu, mereka tidak tergantikan, orang membutuhkannya dan harus diisi ulang secara teratur dengan kekuatan baru. Merupakan suatu kehormatan untuk menjadi turner, sopir trem, juru masak, dan tukang fit di dataran tinggi...

Untuk membuat keputusan yang tepat, seseorang harus mampu menavigasi berbagai profesi yang ditawarkan oleh industri modern, pertanian, dan sektor jasa kepada pria dan wanita muda yang memasuki kehidupan. Seperti yang dikatakan penyair: "Semua karya bagus, pilih sesuai selera Anda."

Gagasan utama teks adalah pentingnya dan perlunya semua profesi yang ada.

Jalan gurun memasuki hutan. Musim gugur merah bergegas.

Hutan-hutan berkarat, ditutupi jamur kuning ... (Deskripsi) Mobil berdesir mengantuk di sepanjang jalan berbatu, angin berdesir mengantuk di radiator, penumpang tertidur ... (Narasi) Melalui kantuk kami melihat di utara punggungan pegunungan merah yang ditutupi kerutan. Tidak ada sehelai rumput pun di pegunungan, seolah-olah tutupan vegetasi yang ceria telah disingkirkan dari bumi. (Deskripsi) Mobil itu berputar, dan gerakannya yang stabil membangkitkan pikiran yang sederhana dan tenang. Semua daya tarik bumi terletak pada dunia hewan dan tumbuhan. Kedua dunia telah dipelajari oleh kami hampir dengan sempurna, tetapi kontak dengan mereka selalu meninggalkan perasaan misteri. Misterius dan karena itu indah adalah semak-semak gelap hutan, kedalaman laut;

tangisan burung dan derak kuncup pohon yang meledak karena kehangatan adalah hal yang misterius. Teka-teki yang dipecahkan tidak membunuh kegembiraan yang disebabkan oleh tontonan bumi. Semakin banyak kita tahu, semakin kuat keinginan untuk hidup. (Penalaran) Kata-kata yang disorot digunakan dalam arti kiasan.

I. Sekarang di dekat pintu depan [di kantor A.P. Chekhov] di sebelah kanan ada rak buku. Ada beberapa pernak pernik di rak perapian dan model sekunar layar yang dibuat dengan indah. Di dinding ada potret Tolstoy, Grigorovich, Turgenev. Di meja kecil yang terpisah, di atas dudukan berbentuk kipas, ada banyak foto seniman dan penulis. (Keterangan)II. Keesokan harinya, pada waktu yang ditentukan, saya sudah berada di belakang tumpukan, menunggu lawan saya. Tak lama kemudian dia juga muncul. "Kita mungkin tertangkap," katanya padaku, "kita harus bergegas." Kami melepas seragam kami, tetap di kamisol yang sama dan menghunus pedang kami. (Narasi, gaya seni) III. Udara atmosfer, selain nitrogen dan oksigen, juga mengandung sejumlah kecil karbon dioksida, beberapa sepersepuluh ribu. Asam karbonat ini terdiri dari karbon dan oksigen. Oleh karena itu, gas tidak berwarna ini, yang penampilannya tidak berbeda dari udara, mengandung partikel batubara.

(Penalaran, gaya ilmiah) 49 (42).

Anak-anak, kamu tidak menerima telegram apa pun tanpa aku?.. Jawab, para penyiksa!.. Di situlah kematianku!.. Itu yang, tentu saja, akan membawaku ke kubur! Ya, Anda berhenti berdengung dan memberitahu saya dengan jelas bagaimana itu.

Teks ini mencerminkan tanda-tanda gaya percakapan.

Kematian adalah kematian;

bawa ke kuburan - bunuh;

buzz - membuat kebisingan;

tol com - secara rinci, secara rinci.

Di tempat-tempat di mana lalu lintas diatur, pejalan kaki diharuskan mengikuti sinyal lampu lalu lintas atau pengatur lalu lintas.

Di tempat-tempat di mana lalu lintas tidak diatur, pejalan kaki dapat menyeberang jalan hanya setelah mereka memperkirakan jarak ke kendaraan yang mendekat dan kecepatannya dan memastikan bahwa mereka tidak mengganggu pergerakan mereka.

Teks mengacu pada gaya bisnis resmi, karena. tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi yang akurat. Teks ditulis dalam salah satu genre gaya bisnis resmi - instruksi. Teks dicirikan oleh ketepatan ekspresi yang paling tinggi, tidak termasuk interpretasi yang berbeda.

Lautan adalah bagian besar dari Samudra Dunia yang semi-terisolasi, |dipisahkan satu sama lain oleh benua|. Akibatnya, setiap samudra dibatasi oleh pantai benua dan beberapa garis konvensional, lebih disukai sepanjang jarak terpendek antara benua. Dalam batas-batas seperti itu, lautan adalah semacam kesatuan - massa air yang kompak dan sekelompok depresi samudera. Seperti halnya benua, tiga samudra terbesar memiliki keragaman kondisi fisik dan geografis yang luas.

Gaya teks - ilmiah.

I. Nama Yuri Gagarin telah tercatat dalam sejarah selamanya. Ini menandai dimulainya era baru - era eksplorasi ruang angkasa manusia.

Prestasinya mewujudkan semua yang terbaik yang telah diciptakan oleh pikiran manusia dari zaman kuno hingga hari ini, prestasi ini, seperti yang mereka katakan, tertulis dalam sejarah dalam huruf emas.

II. Kita memasuki zaman di mana pengetahuan akan memainkan peran yang menentukan dalam nasib manusia. Tanpa pengetahuan tidak akan mungkin untuk bekerja.

Mengajar adalah apa yang dibutuhkan seorang anak muda sejak usia sangat muda.

Anda harus selalu belajar. Hingga akhir hayatnya, tidak hanya mengajar, tetapi juga mempelajari semua ilmuwan besar. Waktu yang paling menguntungkan untuk belajar adalah masa muda.

Di masa mudalah pikiran manusia paling reseptif ...

Jangan buang waktu untuk hal-hal sepele! Jaga dirimu untuk belajar, untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang berguna ...

Cobalah untuk menemukan di setiap item kegembiraan mendapatkan yang baru!

Belajar mencintai belajar!

Teks-teks ini termasuk dalam gaya jurnalistik. Tujuannya adalah untuk mempengaruhi pendengar. Di sini, kata-kata khidmat, kata-kata yang diwarnai secara emosional, seruan, seruan kepada pembaca banyak digunakan (selain yang netral).

I. Saya mulai berpikir tentang apa yang mengelilingi saya lebih awal. Penerbangan capung, kehidupan kerajaan bawah laut sungai Valova, di mana sirip merah dan garis emas ditemukan, hukum arus sungai yang membuat pusaran air berputar dan untaian panjang ganggang menggeliat serpentine - semuanya begitu indah, penuh dengan signifikansi misterius.

II. Lebih banyak lagi yang bisa ditulis tentang wilayah Meshchersky. Anda dapat menulis bahwa wilayah ini sangat kaya. Tapi saya tidak sengaja menulis tentang itu. Apakah kita seharusnya mencintai tanah kita hanya karena kaya? Tidak hanya untuk ini kami mencintai tempat asli kami! Kami juga menyukai mereka karena fakta bahwa, meskipun mereka tidak kaya, mereka cantik bagi kami. Saya suka wilayah Meshchersky karena itu indah, meskipun semua pesonanya tidak segera terungkap, tetapi sangat lambat, secara bertahap.

Jenis pidato - penalaran.

Rencana keajaiban alam.

1) Akhir tahun ajaran.

2) Biaya perjalanan.

3) Perjalanan yang menyenangkan.

4) Danau di hutan.

5) Kembali ke rumah.

Jadi tahun ajaran sudah berakhir! Ternyata panjang dan sulit, tetapi liburan tiba, dan kelas saya dan saya memutuskan untuk berjalan-jalan di hutan untuk menyanyikan lagu bersama di dekat api unggun, makan kentang panggang, bermain game atau hanya berbicara.

Di pagi hari, semua orang berkumpul di sekolah, di mana sebuah bus kecil sudah menunggu kami, di mana tertulis "Awas anak-anak!"

Bus di dalamnya ternyata luas dan kami duduk dengan nyaman di kursi empuk. Atas permintaan pengemudi, salah satu dari kami menyanyikan lagu favorit kami, dan seluruh kelas bergabung dalam paduan suara yang ceria.

Tak lama kemudian bus meninggalkan jalan raya dan melaju di sepanjang jalan pedesaan sampai berhenti di tepi hutan kecil pohon rusa muda. Untuk beberapa waktu kami melakukan hal yang berbeda: seseorang mengumpulkan ranting kering untuk api, seseorang mulai memasak makanan sederhana, seseorang sudah mulai bermain mengejar, seseorang berbaring di rumput lembut untuk membaca buku.

Tiba-tiba, salah satu gadis muncul dari pohon cemara yang lebat dan memanggil semua orang untuk mengikutinya. Ternyata sebuah danau yang indah bersembunyi di balik deretan pohon. Itu tampak luar biasa! Rerumputan, pepohonan, dan langit dengan awan yang melintasinya terpantul di air yang tenang dan hitam-hitam. Tanah tepiannya berwarna merah-cokelat. Perpaduan warna dan ketenangan danau sangat berkesan bagi kami. “Keajaiban alam yang nyata,” kata guru kelas kami. Kami tidak mengganggu keheningan di sekitar kami. Kami kembali ke api unggun dan bersenang-senang di hari yang berlalu dengan sangat cepat. Kami kembali saat senja, dan sopir mengemudikan bus dengan hati-hati, menyalakan musik pelan-pelan. Dan saya mengemudi dan terus mengingat keajaiban alam kami ... 54 (n).

I. 1) Gambar menunjukkan hutan musim gugur.

2) Di latar depan, penonton melihat turunnya jurang.

3) Di latar belakang gambar adalah danau atau sungai.

4) Kita dapat mengatakan bahwa gambar tersebut menggambarkan Karelia, dalam lanskap datar dan lahan basah.

6) Seniman memilih format gambar yang memanjang untuk menyampaikan ruang di sekitarnya, mata menutupi lebih banyak ruang.

7) Seniman mengungkapkan cintanya pada alam, perasaan halus tentang dunia di sekitarnya dengan lanskapnya.

8) Lukisan itu membuat saya terkesan sebagai karya seni yang hidup dan indah.

Musim gugur emas di Karelia Melihat lukisan karya V.V. Meshkov "Musim Gugur Emas di Karelia", Anda merasakan sikap antusias penulis terhadap dunia di sekitarnya. Format horizontal memanjang dari kanvas menyampaikan bentangan luas lanskap puitis. Komposisinya juga mencakup pohon pinus yang tinggi dan berat, rangkaian danau di latar belakang, dan bongkahan batu besar di latar depan. Seluruh gambar dibuat dalam warna emas dan oker. Hanya langit musim gugur yang berkerut dengan awan kelabu. Gambar itu menyampaikan semua warna musim gugur dari tempat yang indah di Bumi.

Untuk memilih majelis ke presidium, hak istimewa untuk keluarga dengan banyak anak, hak istimewa untuk veteran, bertemu dengan veteran perang dan buruh, rekan dan rekan kita, mengejar kepentingan seseorang, profesi masa depan, keahlian khusus, sinyal tepat waktu, proyek arsitek, kolom putih.

Di institut mereka mengajari saya profesi masa depan saya. Saya akan menjadi seorang insinyur - ini adalah spesialisasi yang bagus.

Untuk mengejar (bagaimana dengan de l dan t?) - kata kerja.

N.f. - mengejar.

Nesov. lihat, transisi., saya ref., di indef. membentuk.

(Apa yang harus dilakukan?) mengejar.

Dengan veteran (dengan siapa?) - makhluk.

N.f. - veteran.

Non-pos. pengakuan: kreatif. jatuh, pl.

Pertemuan (dengan e m?) Dengan veteran.

Veteran adalah kata benda.

Veteran (untuk o g o?) - makhluk.

N.f. - veteran.

Cepat. pengakuan: jiwa, nat., suami. genus, 2 cl.

Non-pos. pengakuan: genus. jatuh, pl.

Keistimewaan (untuk o g o?) Veteran.

Masa depan - persekutuan.

N.f. - masa depan.

Cepat. - benar-benar., hadir. waktu, nesov. melihat.

Non-pos. pengakuan: im.pad., sing., in f.r.

Profesi (bagaimana saya bisa?) masa depan.

Milik kita adalah kata ganti.

Rekan (h dan?) Milik kita.

N.f. - kita.

Cepat. tag: posesif

Non-pos. pengakuan: im.pad., pl.

Rekan (h dan?) Milik kita.

Arsitektur adalah seni merancang dan membangun bangunan dan struktur lainnya sesuai dengan tujuan, kemampuan teknis, dan pandangan estetika masyarakat.

Tegak - bangun, bangun.

Patung adalah karya seni menciptakan gambar tiga dimensi atau relief (patung, patung, relief, dll) dengan pemodelan, ukiran atau casting.

Rumit - tidak segera jelas;

Relief tinggi - jenis pahatan relief di mana bagian cembung gambar menonjol di atas bidang latar belakang lebih dari setengah volumenya.

Ornamen - dekorasi artistik, sebuah pola, yang dicirikan oleh pengaturan ritmis elemen tanaman dan hewan geometris atau bergaya dari suatu pola.

Arsitek - pembangun, arsitek.

Arsitektur - seni merancang dan membangun bangunan;

Arsitektur.

Arsitektur Rusia dibedakan oleh kecanggihannya. Kuil ini didirikan oleh arsitek Rusia pada abad XII. Penulis patung-patung ini menyukai barang antik. Pola rumit menambah dimensi pada relief tinggi perunggu ini.

Arsitek hebat ini, yang dianggap sebagai pendiri arsitektur Rusia, menjadi terkenal karena ornamen rumitnya.

Temanya adalah areal kemenangan, sejarah dan takdirnya. Subjek teks sesuai dengan judul. Jenis tuturan adalah deskripsi dengan unsur naratif.

Rantai. Lengkungan kemenangan terbuka ke mata Anda secara tak terduga. Di puncaknya adalah kereta besi tuang Kemuliaan, di mana Dewi Kemenangan dengan bangga berdiri. ... Monumen itu dihiasi dengan relief tinggi perunggu "Pengusiran Galia dari Moskow", "Pemukulan "Dua Belas Bahasa", "Moskow yang Dibebaskan".

Di antara mereka ada sosok prajurit yang kejam dalam baju besi, sosok wanita alegoris, melambangkan ketegasan, keberanian, dan kemuliaan.

Gall adalah bahasa Prancis. "Dua belas bahasa" - banyak bahasa.

Lengkungan kemenangan terbuka untuk mata ketika Anda memasuki Moskow dari arah Filey. Anda segera ingat bahwa itu dibangun untuk menghormati kemenangan Rusia atas pasukan Napoleon dalam perang tahun 1812. Bangunan ini dimahkotai oleh komposisi enam kuda balap dan seorang pengemudi dengan karangan bunga laurel di tangannya. Di bawah, di antara kolom-kolom gelap dengan latar belakang lempengan-lempengan yang menghadap putih, ada patung-patung prajurit kuno. Seluruh bangunan mewakili kebanggaan dan kemenangan para pemenang.

FRASA 7. Struktur dan makna gramatikal frasa.

Sambungan kata dalam frasa 60 (52).

1) Handal (adj.) teman (noun), menarik (adj.) buku (n), baik (adj.) dokter (n), bekerja (adj.) pengalaman (n), x asli (adj.) dokumen (n.);

2) sangat (kata keterangan) bunga x x ny (kata keterangan), seperti pegas (kata keterangan) segar (kata keterangan);

3) membangun x (kata kerja) poliklinik (n.), mengatasi (hal utama - kata kerja) sulit x sti (n.), menjawab (v.) pertanyaan (n.).

1) Kata utama adalah subjek.

x x Beton (adj.) mendukung (n.), kayu (adj.) partisi x batang (n.), berbakat (adj.) bermain (n.), brilian x x (adj.) ilmuwan (n.), putus asa ( participle) keberanian (n. x vit.), perjalanan (n.) ke pegunungan (n. dengan kata depan).

2) Kata utama adalah tanda.

Sangat (kata keterangan) terampil (adj.), sangat (adverb) menawan (adj.), sangat (adverbia) berani (adj.) 3) Kata utama adalah tindakan.

x x Siapkan (kata kerja) laporan (kata benda), beli (kata kerja) brosur x (kata benda), gambar (kata kerja) dengan tinta (kata benda), ceritakan (kata kerja) tentang perjalanan (kata benda dengan kata depan), drive up (kata kerja ) ke danau (n. vit. dengan kata depan), naik (kata kerja) dari belakang hutan (n. dengan kata depan), muncul (kata kerja) dari balik gunung (n. dengan kata depan).

x x x Celana lebar, sangat tampan, berani.

x 1) Penyesuaian + kata benda:

x x x x Gaun cantik, jaket biru, sukses cemerlang. Mobil baru.

x 2) Ada + Ada. di Sungai P.

Jaket saudara, tas kerja ayah, lagu tukang, sarang elang. Buku catatan teman.

x 3) Bab + n. di c. P.

x 4) Utama + kata benda di TV. P.

x x x x Memotong dengan kapak, menulis dengan pensil, menggambar dengan cat. Berkendara dengan kereta.

x 5) Kata keterangan + ch.

x x x x Berlari cepat, berenang dengan baik, menggerutu dengan marah. Terlihat suram.

x 6) adv.+ adv.

x x x Mendung di musim gugur, sangat gelap. Sangat buruk.

x 7) Ada + Ada. di Sungai n. dengan saran. dari.

x x x Benang nilon, alas karet busa. Adonan tepung.

x 8) Utama + kata benda dalam tanggal P.

x x x Tepuk tangan para seniman, keberatan dengan pembicara. Bayar penjual.

x 9) Utama + adv.:

x x x x Kembali gelap, tiba hari ini, bangun pagi. Cepat berpakaian.

x 10) Bab + n. di TV. P.

x x x Kendalikan kapal, pimpin brigade, perintahkan skuadron. Ru x memimpin para pekerja.

x 11) Lanjutan. + kata benda:

x x x Dekat dengan pantai, baik untuk kesehatan. Basah dari hujan.

1) Telepon direktur, pena guru, argumen ilmuwan. 2) Panggil sekretaris, nyalakan kompor, baca koran. 3) Segel dengan lilin penyegel, potong dengan gunting, nyanyikan sebuah lagu. 4) Kabut merayap, bendera merah, gaun sarafan baru. 5) Kaleng cat, sebotol limun, seember air. 6) Kembali dari hujan, berenang menjauh dari pantai, menghindari tanggung jawab, melihat keluar dari balik pagar. 7) Keluar dari tanah, lihat keluar dari bawah kanopi.

x jatuh), laporan pekerjaan (kata benda + kata benda dalam kalimat dengan kata depan), x review buku (kata benda + kata benda dalam kalimat dengan kata depan), ulasan x artikel (kata benda . + kata benda dalam vin. dengan preposisi), diberikan x (kata keterangan pendek + kata benda di gen. dec.), layak dihormati (short adj. + kata benda di gen. dec.).

xxxII. Percaya pada orang (v. + kata benda. di dat pad. tanpa preposisi), percaya pada orang x x (n. + kata benda. di vin. pad. dengan preposisi), percaya diri (n. + kata benda. di x proposisi. Pad. dengan preposisi), sesuai dengan cita-citanya (adj. + kata benda dalam Dan. Pad.

x x x tanpa preposisi), takut binatang (v. + kata benda di gen. pad. tanpa preposisi), x x x berbahaya bagi saya (cl. adj. + tempat di gen. pad dengan preposisi), love of books (n. . + x x noun dat. with a preposition), in love with books (adv. + noun in vin. with a preposition).

a) Tradisi berabad-abad, pertemuan tradisional, sezaman kita, xx cita-cita masa muda, teman sejati (menunjuk objek dan tandanya), xxx perhitungan tepat, dikenal sejak kecil, sangat perhatian (menunjuk xx tanda tanda) , berguna secara sosial, vital, layak dihormati, sangat pemalu, peserta kedua, ketiga dari kiri.

x x b) Berpartisipasi dalam kampanye, hormati veteran (menunjukkan tindakan x dan objek yang dituju), menghitung dengan benar (menunjukkan tindakan dan tandanya).

x x c) Sangat menyenangkan, di pagi hari.

x x Kehormatan veteran: v. + n. dalam anggur bantalan. tanpa kata depan;

x x teman sejati: adj + n.;

x x dikenal sejak kecil : phr. + n. dalam genus bantalan. dengan saran;

x x peserta kedua: pesanan. nomor + n. dalam genus bantalan. dengan saran;

x x ketiga dari kiri: urutan. nomor + nar.;

x x sangat perhatian: adv. + penyesuaian;

x x layak dihormati: adj. + n. dalam genus jatuh tanpa preposisi;

sangat pemalu: nar + adj.

x x 1) Mentor berpengalaman (adj.), kelas delapan (ordinal), beasiswa x x x (num.) pertama, nasihat nenek (adj.), masa depan (kata ganti) kita. Ketika kata utama berubah, kata dependen juga berubah.

x x 2) Mengisi kuesioner (kata benda), memikirkan masa depan (dengan kata depan), x x setuju dengannya (kata ganti dengan kata depan), setuju dengan fakta (kata benda dengan kata depan x), diketahui audiens (ess. ) . Mengubah kata utama tidak mengubah kata dependen.

x x 3) Terus-menerus (adv.) meyakinkan, hafal (adv.), sangat (adv.) x x gigih, panas (adv.) panas.

Mengubah kata utama tidak mengubah kata dependen.

x Mengibarkan bendera (kata benda) (hubungan dengan akhiran), tinggal di tepi laut (kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran), berjalan di sepanjang gang (kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran) , bekerja pada stasiun x listrik (kata benda dengan preposisi) (hubungan dengan preposisi dan akhir), melewati bukit (kata benda dengan preposisi) (hubungan dengan preposisi dan akhir), xx segel dengan lilin penyegel (ess.) ( koneksi dengan akhiran), make buru-buru (nare x chie) (koneksi dengan makna), dress in winter (kata keterangan) (koneksi dengan makna), x play piano (kata benda dengan preposisi) (koneksi dengan preposisi dan akhir), x x perintah untuk kembali (kata kerja) (koneksi dengan makna) , untuk menjelaskan perlahan x (participle umum) (koneksi dengan makna), ini (kata ganti) musim panas (hubungan akhir x x em), dengan kereta (angka) pertama (hubungan dengan preposisi dan akhir), cari tahu tentang kejadian (kata benda dengan preposisi ) (hubungan dengan preposisi dan akhir), mengamuk (participle) laut (hubungan dengan akhir).

x Turis (adj.) mendaki (koordinasi) - di turis (adj.) x x mendaki (koordinasi), kelompok pertama (jumlah) (koordinasi) - pertama x x (jumlah) kelompok (koordinasi), kami (kata ganti ) team (koordinasi) - x x ke (kata ganti) tim (koordinasi), setiap hari (kata ganti) (co x x kesepakatan) - dengan setiap hari (kata ganti) (koordinasi);

mengembangkan kemampuan (n.) (manajemen) - mengembangkan (participle) anak (perjanjian cox);

kembali dari kampanye (kata benda dengan preposisi) (manajemen) x x - pulang ke rumah (kata keterangan) (kedekatan), kalikan dengan dua (angka dengan x preposisi) (manajemen) - ganda (kata keterangan) (kedekatan), atau x x apa (kata ganti.) tidak terlibat (manajemen) - tidak sama sekali (kata keterangan) tidak mengejutkan x x xia (kedekatan), berjalan berbicara (kuman) (adjungsi), pergi berlibur x (kata benda dengan kata depan ) (manajemen) - cuti untuk pengobatan (kata kerja) x (berdekatan), bekerja selama sebulan (kata benda dengan preposisi) (manajemen x x leniye);

memimpin paduan suara (kata benda) (manajemen) - pemimpin paduan suara x (kata benda) (manajemen), berbicara dengan teman (kata benda dengan preposisi) x (manajemen), percakapan pribadi (kata keterangan) (berdekatan).

Sebagai kata-kata dependen saat berdampingan, bisa ada kata kerja, partisip, kata keterangan.

x x x 1) Pekerjaan baru - adj. + kata benda, persetujuan. Bekerja dengan cara baru - x x x v. + ext., persimpangan. Belajar bekerja - v. + kata kerja, berdampingan.

x x 2) Beralih ke kotak - kata benda. + n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen.

x x x Belok kiri - kata benda. + ext., persimpangan. Belok kiri - adj. + x n., persetujuan.

x x 3) Permintaan persisten - kata benda. + adj., persetujuan. Terus-menerus x x x x permintaan - vb. + ext., persimpangan. Berdiri tegak - v. + kata ganti.

dalam kata depan bantalan. dengan saran, manajemen.

x x x 4) Jalan musim dingin - adj. + kata benda, persetujuan;

dingin di musim dingin x x x – nar. + adj., persimpangan;

pergi di musim dingin - v. + ext., persimpangan.

5) Selalu berhati-hati - nar. + vb., berdampingan;

kekhawatiran konstan x x x – adj. + n., persetujuan, untuk menunjukkan kepedulian – vb. + n. dalam anggur bantalan. tanpa dalih, manajemen.

x 6) Untuk bertindak (kata kerja) adalah adil (kata keterangan) - adjungsi, adil xx (adj.) keputusan (ess.) - kesepakatan, permintaan (verba) keadilan (ess.) - manajemen.

Kata sifat, angka, partisip, kata ganti dapat digunakan sebagai kata tergantung dalam kesepakatan.

Sebagai kata dependen dalam manajemen bisa ada kata benda, angka, kata ganti (baik dengan dan tanpa preposisi).

Sebagai kata dependen saat berdampingan, bisa ada n / f kata kerja, gerund, kata keterangan.

x x x 1) Koordinasi. Sebuah birch ramping, sebuah rumah dibangun, nomor kedua, pada anak-anak x shi.

2) Manajemen. Cintai alam, bertemu denganmu.

x x x 3) Sambungan. Adalah baik untuk melihat, untuk hidup penuh kasih, ingin hidup.

x x x x I. Syal kotak-kotak - adj. + n., persetujuan, syal kotak-kotak – n. + x n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen, kenakan syal - vb. + n. dalam anggur bantalan.

x tanpa preposisi, manajemen;

melompat - v + n. dalam anggur jatuh tanpa preposisi x x, kontrol, lompat ski - kata benda. + n. dalam genus pad dengan saran, x x kontrol;

mempercayai orang - v. + n. v tanggal pad tanpa saran, manajemen, x x x kepercayaan pada orang - kata benda. + n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen;

jaket abu-abu - x x x adj. + n., persetujuan, abu-abu dari debu – adj. + n. dalam genus bantalan. dengan x saran, manajemen;

kembali di malam hari - kata benda. + adv., persimpangan, gerobak x x x x berputar di malam hari - vb. + nar., persimpangan, larut malam - nar. + ext., x x berdampingan;

pria pemberani adj. + n., setuju, putus asa x x x x berani – adv. + adj., persimpangan;

dingin di musim dingin - nar. + adj., x x berdampingan, dingin di musim dingin - nar. + ext., persimpangan.

x x x x II. Tiga buku catatan (angka + kata benda, kontrol) - tiga buku catatan (angka + kata benda, x x x kesepakatan), empat pensil (angka + kata benda, kontrol) - empat ka x x x randash (angka + kata benda, kesepakatan), dua anak (angka + kata benda, kontrol x x x nie) - dua anak (angka + kata benda, kesepakatan), delapan atlet x x x (angka + kata benda, kontrol) - dengan delapan atlet (angka + kata benda, kesepakatan), lima puluh rubel (angka .+ kata benda, manajemen) - dengan lima puluh x rubel (jumlah + kata benda, kesepakatan).

x x Dalam bisikan keras - koordinasi, gemerisik pohon - manajemen, x x pergi untuk bagasi - manajemen, menangkap anak beruang - manajemen, x x kail - koordinasi, tas kanvas - koordinasi, x x x menghabiskan malam di hutan - manajemen, cincin berlapis emas - koordinasi , tiga sho x x fera - manajemen, perdebatan sengit - persimpangan, gooseberry - manajemen xx, jalan raya baru - persimpangan, susu rebus - kesepakatan.

Ejaan kata-kata dengan huruf yang hilang didasarkan pada aturan penulisan huruf o, e setelah sibilants. Hal ini terkait dengan bagian-bagian penting dari kata dengan akar dan akhiran.

O - E (E) setelah mendesis I. Tanpa stres - E.

II. Dibawah tekanan:

1. Di akar kata - Yo, jika Anda dapat mengambil kata akar tunggal dengan E.

2. Dalam sufiks dan akhiran kata kerja - Y.

3. Dalam sufiks dan akhir kata benda dan kata sifat - O.

Memancing, disepuh, panas.

Memancing - ikan + tangkapan + n (penambahan basa dengan penambahan sufiks secara simultan).

Disepuh - untuk disepuh (akhiran).

Panas - panas (akhiran).

x x I. Khawatir tentang anak perempuan (dalam pp), khawatir tentang saudara (dalam hal), memperingatkan x x tentang bahaya (dalam hal), memperingatkan terhadap kesalahan (dalam hal).

xxxII. Keyakinan akan kesuksesan (dalam pp), keyakinan akan kemenangan (dalam v.p.), kesetiaan pada tugas (dalam x x x l.p.), cinta Tanah Air (dalam l.p.), pengabdian kepada Tanah Air (dalam d .p.), merawat barang dan kesehatan (dalam pp), perhatian kepada orang-orang (dalam pp), layak mendapat perhatian (dalam r.p.), dihormati dengan penghargaan (dalam r.p.).

1) Untuk berpikir (manajemen);

berjalan melintasi alun-alun (kontrol).

2) Menginformasikan tentang pembukaan (manajemen);

tentang pembukaan pameran x (manajemen). 3) Hadir di planetarium (pengelolaan);

menghadiri kuliah (manajemen). 4) Berlatih keras (berdekatan);

tiga kali selama musim gugur (manajemen). 5) Pendekatan perkebunan (pengelolaan x x nie);

ke tanah desa (persetujuan). 6) Bicara tentang layanan x x (manajemen);

tentang dinas militer (manajemen) 7) Mimpi tentang perjalanan (manajemen);

tentang perjalanan ke Kutub Utara (manajemen). 8) Berhenti tiba-tiba x x (berdekatan);

berhenti pada kerugian (manajemen). 9) Sedikit terlihat x x (berdekatan);

terlihat di langit (manajemen). 10) Tiba-tiba muncul x curl (berdekatan);

muncul di kejauhan (kontrol). 11) Lambat x x tapi turun (berdekatan);

terjun payung (manajemen).

Untuk hadir dalam rapat umum pemilihan, untuk mendengarkan pidato seorang kandidat, untuk membuat pidato yang bersemangat, untuk mengadakan pemilihan delegasi, untuk bertemu dengan wakil kita, untuk memilih wakil-wakil rakyat yang dipilih.

1) Objek dan atributnya (kata benda + kata benda dalam r.p. dengan kalimat dari). Susu dari pohon xxni, ruby ​​​​dari Kairo, selai stroberi.

x 2) Tindakan dan subjek yang dilewatinya (ch. + kata benda dalam ch).

x x x Hormati orang tua, jaga hutan, minum susu.

x x x 3) Tindakan dan tandanya (v. + adv.). Pulang lebih awal, tunggu lama, kata x gegabah.

x 4) Tanda dan alasan kemunculannya (adj. + noun in r.p. with preposition

x x dari: basah dengan embun). Sifatnya pemalu, manis karena gula, putih karena salju.

Bau hutan - bau hutan (benda dan tandanya), patung perunggu - patung perunggu (benda dan tandanya), monumen marmer - monumen marmer (benda dan tandanya), kolam renang - kolam renang (objek dan tandanya), pakaian untuk pelatihan - pakaian pelatihan (objek dan tandanya);

menceritakan dengan antusias - menceritakan dengan antusias (tindakan dan tandanya), berpegang teguh pada martabat - berpegang teguh pada martabat (tindakan dan tandanya), sebuah taman di tepi laut - di taman laut (sebuah objek dan tandanya ), hotel di stasiun - hotel stasiun kereta api (objek dan tandanya), pergi ke lapangan - berjalan di lapangan (aksi dan tandanya), menyusuri pantai - menyusuri pantai ( tindakan dan tandanya).

Penduduk Moskow - penduduk Moskow;

kotak kardus - kotak kardus.

Nina berjalan menuju gerbang. Truk pengangkut berat memasuki lokasi konstruksi.

Di gerbang, Nina dihentikan oleh kakeknya dengan jaket pendek. Dia memberi hormat dan berkata dengan rasa bersalah bahwa orang luar tidak diizinkan masuk. Sedikit tersinggung, Nina menjelaskan bahwa dia bukan orang luar dan menunjukkan ijazahnya.

Setengah jam kemudian dia diberi tiket merah muda dan memasuki lokasi konstruksi.

Bingkai logam ramping, yang terdiri dari balok baja horizontal dan kolom vertikal, menjulang tinggi ke langit. Truk sampah dengan pasir, beton, kontainer, truk dengan pelat beton bertulang dan pipa besi melaju ke arah yang berbeda, menggetarkan badan baja mereka.

Pergi ke gerbang (Vb + kata benda dalam bahasa Denmark dengan saran, menunjukkan suatu tindakan dan tandanya), truk sampah berat (adj. + kata benda, menunjukkan suatu objek dan tandanya), melaju ke lokasi konstruksi (n. dalam vin. pad dengan preposisi + + kata kerja, menunjukkan tindakan dan atributnya), kakek dalam jaket (kata benda + + kata benda dalam kata depan pad dengan prev., menunjukkan objek dan atributnya), dalam jaket pendek ( adj. + kata benda dalam a kasus preposisi menunjukkan objek dan atributnya), berhenti di gerbang (v. . + kata benda di vin. pad tanpa preposisi, menunjukkan tindakan dan objek yang dilewatinya).

Teks ini dibagi menjadi 3 paragraf, karena di masing-masing dari mereka sebuah pemikiran baru dimulai.

x x x Jam dari apel - kata benda. + n. dalam genus pad dengan saran, manajemen;

sup dengan garam fa x x x - kata benda. + n. di TV. bantalan. dengan saran, manajemen;

cranberry jelly - kata benda.

x x + kata benda dalam genus bantalan. dengan saran, manajemen;

rak buku - kata benda. + n. dalam genus

x alas. dengan saran, manajemen;

air dari mata air - kata benda. + n. dalam genus bantalan. dengan saran, x x kontrol;

keheningan malam - kata benda. + n. dalam genus pad tanpa preposisi., manajemen.

Arti tata bahasa - menunjukkan subjek dan atributnya.

Selai apel - kesepakatan;

sup kacang - kesepakatan;

jeli cranberry - kesepakatan;

rak buku - koordinasi;

mata air - kesepakatan;

keheningan malam - kesepakatan.

Dalam frasa ini, tanda diekspresikan secara lebih spesifik.

x Tenang (adv.) turun (vb) - tindakan dan tandanya (lampiran).

x Tidur (kata kerja) di atas laut (n.) - tindakan dan objeknya (manajemen).

x Polar (adj.) night (n.) - sebuah objek dan tandanya (kesepakatan).

x Dalam gelap (adj.) jurang (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian) x Bright (adj.) bintang (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian).

x Itu mengalir dari atas (n.) (kata kerja) - tindakan dan tempatnya (manajemen).

x Cahaya kebiruan (adj.) (n.) - objek dan tandanya (perjanjian).

Mati (adj.) silence (n.) - sebuah objek dan tandanya (kesepakatan).

x hung (kata kerja) di atas laut (n.) - tindakan dan tempatnya (manajemen).

x Laut beku (adv.) (n.) - objek dan tandanya (perjanjian).

x Refleksi kebiruan (adj.) (n.) - objek dan atributnya (koordinasi) x Menerangi (verb.) permukaan (n.) - objek dan objeknya (kontrol).

x Air (adj.) permukaan halus (n.) - benda dan tandanya (perjanjian) Permukaan halus kebiruan.

Kebiruan - biru (akhiran).

Permukaan - halus (tanpa akhiran).

Kesetiaan pada tradisi rakyat, pengabdian pada tujuan, keberanian sejati, keberanian sejati, pematung berbakat, karya jenius, benar-benar rakyat, monumen kematian, obelisk yang terbuat dari granit.

x Asli (adj.) keberanian (n.) - sebuah objek dan tandanya (kesepakatan).

x Sesungguhnya (adv.) folk (adj.) - tanda tanda (berdekatan).

x Obelisk (n.) terbuat dari granit (n.) - objek dan tandanya (kontrol).

PROPOSISI 8. Struktur dan makna gramatikal kalimat 82 (74).

Apakah Anda tahu malam Ukraina? (kalimat tanya) Oh, Anda tidak tahu malam Ukraina! (kalimat seru naratif) Lihatlah dia. (bangun

preposition) Sebulan terlihat dari tengah langit. (kalimat naratif) Kubah surgawi yang sangat besar bergema, semakin menjauh. (kalimat naratif) Dia terbakar dan bernafas. (kalimat naratif) Tanda titik, tanda tanya, dan tanda seru diletakkan di akhir kalimat.

Kalimat seru juga mengungkapkan emosi (perasaan) pembicara atau penulis dan diucapkan dengan intonasi seru khusus.

1) Saya menulis baris-baris ini di desa. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 2) Tapi Anda, dan ada alat. (Tidak setuju) 3) Ada tebing di Volga. (Tidak setuju) 4) Badai menutupi langit dengan kabut. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 5) Ketukan hidung derek di piring. (Tidak setuju) 6) Alang-alang pantai akan membuat sedikit kebisingan. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 7) Tatyana melompat ke bagian lain. (Tidak setuju) 8) Kolam sudah beku. (Kesepakatan dalam gender dan jumlah) Saya menulis baris-baris ini di desa (n.). (Narasi, tidak bersemangat, sederhana, dua keadaan, terdistribusi, penuh.) Kebisingan (apa yang dia lakukan?) - kata kerja.

N.f. - membuat kegaduhan.

Cepat. - tampilan modern, non-transisi, II ref.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, kuncup. vr., satuan, 3 liter.

Buluh (apa yang akan dilakukannya?) akan mengeluarkan suara.

Beku (apa yang kamu lakukan?) - vb.

N.f. - membekukan.

Cepat. pengakuan: burung hantu. lihat, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, masa lalu waktu, satuan, m.

Kolam (apa yang kamu lakukan?) membeku.

Gandum tumbuh perlahan. Dalam panas dan keheningan, telinga bersandar ke tanah, seolah-olah mereka tertidur tanpa ingatan, dan bayangan kegelapan ditemukan pada mereka dari langit dan menutupi mereka ... Natasha melihat sekeliling di bidang yang tidak dikenal. Petir di kejauhan dalam kemarahan membagi seluruh dunia yang terlihat menjadi dua, dan dari sana, di sisi lain, angin puyuh berdebu datang di bawah awan yang berat dan lambat;

ada guntur, pada awalnya tuli dan tak kenal takut, kemudian suaranya menggelegar dan, berulang-ulang, mencapai Natasha begitu dekat sehingga dia merasakan sakit di hatinya.

I. 1) Rubah melihat keju, rubah terpikat oleh keju. 2) Pilih teman Anda dengan hati-hati. Ketika kepentingan pribadi menutupi dirinya dengan kedok persahabatan, itu hanya menggali lubang untuk dirinya sendiri.

3) Lewati kami lebih dari semua kesedihan dan kemarahan Guru, dan cinta Guru! 4) Untuk awan, elang naik ke puncak Pegunungan Kaukasus. 5) Kami tidak ingin menyinggung siapa pun dengan dongeng. 6) Dnieper luar biasa dalam cuaca yang tenang, ketika ia bergegas melalui hutan dan pegunungan yang penuh dengan airnya. 7) Jangan malas untuk menganggap surat apa yang Anda butuhkan. 8) Mereka mengatakan Chalin tidak akan membuat Anda bosan jika Anda setuju sebentar dengannya.

Keuntungan adalah keuntungan.

Wajah adalah tampilan, topeng.

II. Pada awal Agustus, lingonberry matang di Rusia tengah. (Narasi, fakta sebenarnya) Pernahkah Anda melihat semak cemara kecil ini? (Dipertanyakan, mungkin fakta) Usianya mencapai lebih dari 300 tahun. (Narasi, fakta nyata) Kunjungi hutan di musim panas dan lihatlah centenarian ini. (Mendorong., Fakta yang diinginkan) Setiap orang dengan senang hati akan mengambil lebih banyak lingonberry. (Narasi, fakta yang diinginkan) Tapi tangani pemetik berry dengan hati-hati! (Bangun, fakta yang diinginkan) Rawat tanaman yang luar biasa ini! (Bangun, fakta yang diinginkan) Ini melayani orang dengan baik. (Narasi, fakta nyata) Setiap orang dengan senang hati akan mengambil lebih banyak lingonberry. (Narasi, tanpa alasan, sederhana, dua bagian, distributif, tidak diikuti, lengkap) 83 (c).

Prestasi Papaninites 21 Mei 1937 Hari yang tak terlupakan. Untuk pertama kalinya dalam sejarah studi Arktik, sebuah pesawat bermesin empat turun di atas es yang melayang di dekat Kutub Utara. Di atas kapal ada empat musim dingin masa depan - empat peneliti.

Selama sembilan bulan, kepala stasiun kutub Ivan Dmitrievich Papanin, ahli biologi Pyotr Petrovich Shirshov, astronom dan magnetolog Evgeny Konstantinovich Fedorov, dan operator radio Ernst Teodorovich Krenkel seharusnya tinggal dan bekerja di gumpalan es yang terapung. Pergeseran ini, yang menjadi legendaris, memiliki semuanya: kekurangan, kedinginan yang membekukan, kemarahan badai salju, risiko dan ketidakjelasan. Keberanian besar, ketekunan, dan pengabdian yang luar biasa untuk tujuan tercinta diperlukan agar orang-orang yang tetap berada di atas gumpalan es yang terapung dapat mengatasi semua kesulitan dan mencapai kesuksesan. Empat orang musim dingin yang pemberani menyelesaikan tugas mereka dengan cemerlang.

Pada bulan Februari 1938, ekspedisi dipindahkan dari gumpalan es yang terapung. Sejak itu, sebuah kata baru telah muncul dalam bahasa Rusia - papanintsy.

Lebih dari setengah abad telah berlalu sejak Papanin dan teman-temannya memulai penyimpangan sejarah mereka. Selama waktu ini, lebih dari dua puluh stasiun hanyut diselenggarakan di atas es Samudra Arktik, tetapi prestasi Papaninit tidak memudar dalam ingatan orang-orang. (Gaya teks jurnalistik.) Kesulitan, kesulitan - sulit (cara sufiks).

Apakah Anda melepas - 2 suku kata dengan - [s] - acc., deaf., tv.

n - [n '] - acc., suara, lembut.

"ke buku teks bahasa Rusia: Proc. untuk 8 sel. pendidikan umum institusi / S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov dan lainnya - edisi 22–26. - M.: Pencerahan, 2000–2003 ... "

-- [ Halaman 1 ] --

OD Ivashov

ke buku teks "bahasa Rusia:

Prok. untuk 8 sel. pendidikan umum institusi /

S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov dan lainnya - 22–

edisi 26 - M.: Pencerahan, 2000–2003"

1. Fungsi bahasa Rusia di dunia modern

1. Dua fungsi bahasa.

2. Kedua fungsi bahasa itu terkait erat.

3. Fitur bahasa lainnya.

Bahasa negara adalah bahasa resmi negara, bahasa ilmu pengetahuan, industri dan budaya. Ini juga berfungsi sebagai sarana komunikasi internasional.

Fungsi bahasa Rusia di dunia modern:

1) Alat komunikasi.

2) Sarana berpikir.

3) Bahasa Rusia adalah bahasa negara Federasi Rusia.

4) Bahasa Rusia adalah alat komunikasi antaretnis.

3 (1) Gagasan umum dari teks-teks itu adalah kehebatan bahasa Rusia.

REPETISI YANG DIPELAJARI

Sistem bahasa Bagian dari ilmu bahasa Unit bahasa Grafik Fonetik Suara StudyPort.ru Ejaan Pembentukan kata Bagian penting dari sebuah kata Cara pembentukan kata Leksikologi Kata Frasa Frasa Frase frase Morfologi Bagian ucapan dan bentuknya Tanda baca Frasa Sintaks Kalimat sederhana [- = ] Kalimat majemuk , dan .

Huruf n dalam tanda kurung menunjukkan latihan dari buku teks tahun 2002.

Angka dalam kurung menunjukkan nomor latihan dari buku teks 2000.

Drops - kata kerja (bagaimana dengan dela dan e t?) N.f. - (apa yang harus dilakukan?) untuk melepaskan Postingan. pengakuan: nesov. tampilan, transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, tunggal, sekarang vr., 3 tahun.

Hutan (apa yang dilakukannya?) menjatuhkan Crimson Frost - 2 suku kata m - [m] - acc., sound, tv.

o - [a] - vokal, bezud.

p - [r] - acc., suara, tv.

o - [o] - vokal, kejutan.

h - [s] - acc., tuli., tv.

5 huruf, 5 suara.

ch. kata benda adj. tempat. kata benda ch. kata benda termasuk kata benda

[Hutan menjatuhkan gaun merahnya], [embun beku akan membuat ladang yang layu menjadi perak]. (Narasi, non-seru, kompleks non-serikat, 1) dua bagian.

2) dua bagian., serak., incons., penuh.) 2 (c) Malam-yang - 2 suku kata N - [n] - acc., sound, tv.

Oh - [o] - vokal, ud.

H - [h '] - acc., tuli, lembut.

b - [-] Yu - [y '] acc., suara, lembut.

[U] vokal, bezud.

5 huruf, 5 suara.

Berkelana (what d e l a l?) - kata kerja.

StudyPort.ru N.f. - (apa yang harus dilakukan?) mengembara.

Cepat. pengakuan: nesov. lihat, non-transisi, 2 ref.

Polevoy [Seberkas lampu sorot lapangan berkeliaran dengan terang di sepanjang pantai pada malam hari]. (Narasi, tidak bersemangat, sederhana, diperpanjang, penuh) Huruf c dalam tanda kurung menunjukkan latihan dari buku teks tahun 2000.

1. Late-nya-ya - 3 suku kata, 7 huruf, 7 suara.

2. Terkompresi - 2 suku kata StudyPort.ru Sajak terbang - dikosongkan dibentuk oleh kombinasi suara [t'el'i], sendirian - [on], tujuan - pegunungan [ly / ry], kelembaban - digulung [ ast '/ sebagai' ].

[a][o][y][e][s][i] [p][f][k][t][t][s] [n '][f '][k'][t'][ s '] [b] [c] [g] [d] [g] [h] [b '] [c '] [g '] [e '] Batubara - sudut [l / l '], fajar - fajar [r '/ r], senang - mulut [a / o], senang - baris [r / r '], parit-aum [r / r '], saudara - ford [a / o], baris - racun [r '/y'], paruh - kunci [f / h '], Syura - Yura [w / y '], gerak - makan [w / y '], menghabiskan malam - berkeliaran [n / k], menempa - bernyanyi [ku /pa].

Ada lebih banyak suara daripada huruf: racun, Yura, makan, bermalam, berkeliaran, menempa, bernyanyi.

Huruf b, i, u, e, e berfungsi untuk menunjukkan kelembutan konsonan sebelumnya.

1) Berpihak pada kereta api, volume bola, ruang besar, lepaskan kabel, tunjukkan dokumen, berkendara ke pantai, pra-ulang tahun persiapan StudyPort.ru naya.

2) Sarang gagak, melayang di atas atap, menabrak batu, teman sejati, menjahit jas, air minum, mengirim kurir, jejak kaki seseorang, burung bulbul, memanjat tanaman, syal warna-warni, belajar lagu, prasyarat, menghemat uang.

Aturan: membagi karakter keras dan lunak (b ditulis setelah awalan sebelum root; b - di root).

Pemisahan b dan b menunjukkan adanya bunyi [y '] sebelum vokal.

Musim panas membuang kaftan hijau (hijau), Burung-burung bersiul sepuasnya.

Musim gugur (musim gugur), mengenakan mantel bulu kuning, Berjalan melalui hutan dengan pengocok (sapu).

Untuk masuk sebagai nyonya yang bersemangat Di menara hutan bersalju (menara) Seorang pesolek dalam selebaran putih - Musim dingin kemerahan Rusia!

Aturan: menulis vokal tanpa tekanan di akar kata (diperiksa dengan tekanan).

Kata-kata yang disorot digunakan dalam arti kiasan: kaftan, mantel bulu - dedaunan; terema - hutan.

6 huruf, 7 suara.

1) Kejadian langka - kata yang ditujukan dengan baik [t], warna yang menarik - jawaban yang berani [s], kilat zigzag - stasiun pinggiran kota [k]. 2) Pemandangan yang indah adalah tindakan yang jujur ​​[sn], penampilan yang angkuh adalah belokan yang berbahaya, bulu mata yang tebal [sn], rekan-rekan putra adalah rekan-rekan kita [sn]. 3) Bayar apartemen - kumpulkan barisan [a], nyalakan lentera - dedikasikan untuk rencana Anda [dan], (perusahaan yang ramah - kampanye pembersihan [a]).

Langka (6b., 7 bintang), bertujuan baik (6b., 7 bintang), jujur ​​(7b., 6 bintang), mendominasi (8b., 7 bintang), teman sebaya (10b., 9 bintang), membayar (7b. ., 6 bintang ), bersatu (8b, 7 bintang), bersinar (9b, 8 bintang), dedikasi (9b, 8 bintang), perusahaan (8b, 9 bintang), kampanye (8b, 9 bintang). ).

Aturan: 1) vokal tanpa tekanan di akar kata dapat diperiksa dengan menggunakan StudyPort.ru untuk menemukan akar kata lengkap di mana vokal ini ditekankan;

2) konsonan yang tidak jelas atau tidak dapat diucapkan pada akar kata dapat diperiksa dengan memilih kata akar tunggal yang memiliki vokal setelah konsonan ini.

Tidak dapat diverifikasi: stasiun - stasiun kereta api, bulu mata - bulu mata, rekan - rekan, rekan - rekan, perusahaan - ramah, kampanye.

Frase: seusia dengan ibu, adalah teman sebaya.

Kemewahan yang berlebihan (n. f.r.), kebohongan kasar (n. f.r.), ucapan jujur ​​(n. f.r.), bantuan tanpa pamrih (n.), menghemat waktu (v., inf.), untuk menaruh minat besar pada olahraga (kata kerja, inf.); Anda membaca (vb, tunggal, 2 l.) sebuah buku, Anda menangkap (vb, tunggal, 2 l.) ikan, Anda berenang (vb, tunggal, 2 l.) di laut; memotong (kata kerja, imperatif) roti, makan (kata kerja, perintah) sup, menunjuk pelayan (kata kerja, imperatif).

Kata keterangan: terbuka lebar, jauh, backhand.

I. Jubah (kapron) baru, bros elegan, kepahitan dendam, serangkaian kegagalan, belokan tajam, sedikit gemetar, merasakan kepalsuan, melakukan bangkai, tinta hitam, membakar es, menyalakan api, memperingatkan terhadap kesalahan, bersenang-senanglah sedikit, potong rambutmu dengan rapi, pergi, pukul backhand, jatuh ke belakang, langit di seluruh awan, balas dendam, kemewahan yang tidak perlu, simpan hal-hal yang diperlukan, buka pintu terbuka lebar, potong cabang ungu, terbawa suasana membaca, memberikan pertolongan pertama, kegembiraan pertemuan tak terduga.

II. Anda pergi tidur lebih awal, dan di pagi hari Anda perlahan-lahan bangun, mandi, dan lari ke sungai. Keluarkan garis Anda dan tunggu gigitannya. Anda lupa sedikit, tertidur - Anda melihat, tetapi cacing itu hilang. Ini memalukan, bahkan menangis. Anda marah, lalu Anda mengambilnya dan menanam umpan baru. Menunggu lagi.

StudyPort.ru 1. Menjadi. (putri) 1. Ada. jamak termasuk (jubah, banyak awan) 2. Dalam kata kerja (makan, hati-hati) 2. Kata sifat pendek (bau) 3. Kata keterangan untuk w dan h (+ terbuka lebar) 3. Kata keterangan untuk w (kecuali terbuka lebar) Kusir berlari kencang, tetapi terus melihat ke Timur. Kuda-kuda berlari bersama. Sementara itu angin semakin kencang dari jam ke jam. Awan itu berubah menjadi awan putih, yang naik dengan lebat, tumbuh dan berangsur-angsur menyelimuti langit.

Gandum matang berubah menjadi kuning. Rumput mengering dengan cepat. Satu jam berlalu, lalu satu lagi. Udara yang tenang berkobar dengan biang keringat.

Batang terdiri dari awalan, akar, dan akhiran.

I. Angin bertiup api, mengembangkan kecepatan, tar ski, kencangkan layar, menggiling gigi kesakitan, mencoba gaun, mendamaikan lawan, menyatukan orang.

II. Membuat permintaan, memasukkan surat ke dalam amplop, lokasi kamar;

sentuhan hati-hati, sentuh meja dengan tangan Anda; terbakar parah, atlet kecokelatan; semak juniper, ditumbuhi rumput, usia tua, tumbuh di desa, tumbuh bibit, kecambah (kecuali) baru; menghapus catatan, menggosok lantai, meletakkan karpet, mengunci apartemen, bersinar dengan embun, memanen, membekukan sejenak, menyalakan api.

Huruf hilang di akar kata.

Di bagian pertama: vokal tanpa tekanan di akar kata. Di bagian kedua: vokal bolak-balik di akar kata.

Perbaiki - jalankan (awalan - root - akhiran).

Layar - laut (root).

Permintaan - perjuangan (root, sufiks).

Kecokelatan - sakit (awalan - akar - akhiran).

Kencangkan, berlayar, bersatu, kuat, kecokelatan.

I. Wol, wol, kuning, kekuningan, bisikan, bisikan, shuttle, shuttle, dandy, pamer, murah, murah.

II. Kaki, kaki, perahu, sungai, anak serigala, ayam jantan, kacang polong, kail, pasir, kanvas, nomaden, menghabiskan malam, mencabut, marah, menyalakan, merokok, ilmuwan, berdebat dengan penuh semangat, berbicara lebih keras.

AKU AKU AKU. Belalang, dokter, pensil, orang asing, besar.

IV. Segar, panggang, penjaga, luka bakar, menyalakan.

StudyPort.ru O - E (E) setelah mendesis I. Tanpa stres - E.

II. Dibawah tekanan:

1. Di akar kata - Yo, jika Anda dapat mengambil kata akar tunggal dengan E.

2. Dalam sufiks dan akhiran kata kerja - Y.

3. Dalam sufiks dan akhir kata benda dan kata sifat - O.

Lompat - lompat, pinggiran kota - kota, independen - tergantung - metode awalan.

Gitaris - gitar, pegas - pegas, tari - tari - cara sufiks.

Karyawan - tenaga kerja, bawah tanah - bumi, kesedihan - kesedihan - awalan-akhiran.

Khlebozavod - roti + tanaman - penambahan basa dengan bantuan vokal penghubung.

Universitas Negeri Moskow (Universitas Negeri Moskow), universitas (lembaga pendidikan tinggi) - penambahan yayasan yang disingkat.

Gaji - upah, klub olahraga - klub olahraga - penambahan bagian kata dasar (tanpa menghubungkan vokal).

Ada juga cara non-akhiran (hijau - hijau) dan transisi dari satu bagian pidato ke bagian lain (pejuang biasa; pribadi dari bagian tetangga - adj. pada makhluk.).

1) Penabuh genderang, musim gugur (akhiran cara).

2) Jalankan, gagal (metode tambahan).

3) Disperse, partner (adjective-suffix).

4) Beton bertulang, kapal bertenaga nuklir (penambahan basa dengan bantuan vokal konjungsi O).

5) Kendaraan segala medan, senapan mesin (penambahan dasar-dasar dengan bantuan vokal konjungsi E).

6) Pusing (penambahan basa dengan penambahan sufiks secara simultan).

Sentuhan (tindakan tidak lengkap), tepi laut (kedekatan), kata sifat (keterikatan), hantu (artinya tidak jelas), tanah di bulan (keterikatan), merenungkan (tindakan tidak lengkap), pesisir (kedekatan dengan pantai), keterikatan (keterikatan), melampirkan ( lampiran), dibakar (tindakan tidak lengkap).

Bijaksana (sangat), sangat baik (sangat), kejahatan (re-), indah (sangat), mengatasi (kembali), mengatasi (kembali), cantik (sangat), jahat-jahat (sangat), penghalang (re-) .

Jika awalan menunjukkan lampiran, perkiraan, kedekatan, atau StudyPort.ru tindakan yang tidak lengkap, maka ini adalah awalan di-.

Mendarat (bergabung) di padang rumput, membuka pintu (tindakan tidak lengkap), menyela negosiasi (kembali), bergabung dalam percakapan (bergabung), memikirkan buku (tindakan tidak lengkap), melebihi (kembali) norma, alun-alun stasiun ( kedekatan dengan stasiun), petualangan lucu (sangat), mengatasi rintangan, mengabaikan bahaya, menyapa, menjelaskan alasan terlambat, transformasi (kembali) bumi, melihat hantu, wanita cantik (sangat), kata sifat . .

Jika awalan menunjukkan lampiran, pendekatan, kedekatan, atau tindakan tidak lengkap, maka awalan ini dilampirkan.

Jika awalan ini dekat artinya dengan kata sangat atau dengan awalan re-, maka awalan ini adalah pra-.

1. -chik: Pemahat, kapal tangki, ranger, pendongeng, pembelot, pembawa, manusia roket, penyalin.

2. -schik: Pengejar, penipu, pemandu sorak, pembalap.

Arti umum sufiks adalah penunjukan orang berdasarkan sifat pekerjaan atau tindakan mereka.

Aturan: untuk kata benda yang menunjukkan orang berdasarkan sifat pekerjaan atau tindakan mereka, setelah konsonan d, t, z, s, zh, akhiran -chik ditulis;

setelah konsonan lain -shchik.

Rapat presidium, keputusan presiden, prioritas dalam mempertimbangkan masalah, memiliki hak istimewa.

Cabang ilmu bahasa yang mempelajari asal usul kata disebut etimologi.

a) Bersihkan kekacauan, latar belakang novel, perjalanan yang aman, film ultra-sensitif, menyapu jerami, mengatur furnitur, menghitung biaya perbaikan, bepergian ke seluruh negeri, menghabiskan uang.

b) Pemuat yang lelah, tukang batu muda, minuman lemon, tas kulit, jus cranberry, karpet tua, kamar rendah, tarian pelaut, Prancis, melapor ke komandan, berpartisipasi dalam kompetisi, menghormati pemenang, merasa sukacita;

c) Cuci ambang jendela, hari tak berawan, kalender dinding, taman tepi laut.

d) Arung jeram, sejarawan lokal, lumbung, pengelolaan lahan, pejalan kaki, pertanian, pabrik, bersayap kuning, kuning-merah, StudyPort.ru abu-abu kebiruan, Jerman-Rusia, biru muda.

Prasejarah - sejarah (awalan).

Gangguan - keteraturan (diawali).

Loader - kargo (akhiran).

Prancis - Prancis (akhiran).

Merespons - merespons, merespons.

Spheres - area, situs, segmen.

Pikiran yang diungkapkan dalam teks dikonfirmasi oleh munculnya kata-kata baru dalam bahasa kita - komputer, kloning, rekayasa genetika, server, domain, dll.

Gaya ilmiah, karena kata khusus digunakan, hasil kegiatan penelitian diungkapkan.

I. 1) Ikan itu tidak berkata apa-apa, hanya mencipratkan ekornya ke air dan pergi ke laut dalam. 2) Keheningan yang mendalam memerintah di sekitar. 3) Hujan, dan bahkan dengan badai, dan menyegarkan suasana. 4) Perkembangan setiap orang dipengaruhi oleh seluruh suasana sosial di mana ia ditakdirkan untuk hidup.

Laut dalam - kata jauh dalam arti "diperpanjang atau terletak jauh ke arah dari atas ke bawah."

Keheningan yang dalam - kata yang dalam dalam arti "telah mencapai kepenuhan manifestasinya, batas tertinggi."

Atmosfer - cangkang gas yang mengelilingi Bumi dan beberapa planet lain.

Suasana publik - kondisi sekitar, situasi.

II. Mereka menyala - menjadi cerah.

Dingin - layu karena kedinginan.

Mereka mengoceh - mendesir dedaunan.

AKU AKU AKU. Pergi! - Bagus! Sepakat!

Ada jas - itu terlihat bagus di gambar.

Ada jalan - membentang.

Ada trem - rute trem membentang di sepanjang jalan ini.

Pergi ke tujuan - melakukan segalanya untuk mencapai apa yang diinginkannya.

Kata-kata yang memiliki beberapa arti leksikal disebut polisemantik (misalnya, sisir adalah objek untuk menyisir rambut, dan puncak gunung, dan puncak gelombang, dan pertumbuhan berdaging di kepala ayam jantan).

Diam, langit dan padang rumput! Dan di padang rumput tanpa batas ini, orang menciptakan kosmodrom.

Pada malam 11-12 April 1961, kami tidak tidur. Pada pukul 3, pemeriksaan terakhir dari semua sistem kapal dimulai.

StudyPort.ru Tepat sesuai jadwal, sebuah bus dengan astronot muncul dan hampir mendekati roket pembawa itu sendiri. Yuri Alekseevich mendekati sekelompok pemimpin dan, mengangkat tangannya ke helm tekanan, melaporkan:

- Kamerad Ketua Komisi Negara, Letnan Senior Gagarin siap terbang dengan pesawat ruang angkasa Vostok pertama di dunia!

Teks tersebut mengacu pada penerbangan berawak pertama ke luar angkasa.

Kata-kata baru yang muncul dalam bahasa disebut neologisme.

Teks tersebut termasuk dalam gaya jurnalistik.

t - [t ’] - acc., tuli, lunak. o - [o] - vokal, ud.

e - [e] - vokal, ud.

p - [p '] - acc., tuli., lembut.

4 suara, 5 huruf Pembuat gambar melakukan segalanya untuk membuat lingkungan mereka tampak hebat. Bagaimana ide dan prinsip waralaba yang relatif sederhana mengarah pada pengembangan bisnis yang efektif?

Suatu ketika, di awal musim gugur, Kirila Petrovich bersiap-siap untuk pergi ke lapangan. Sehari sebelumnya, sebuah perintah telah diberikan kepada kandang dan calon untuk siap pada pukul lima pagi. Tenda dan dapur dikirim ke tempat di mana Kirila Petrovich akan makan. Pemilik dan tamu pergi ke kandang, di mana lebih dari lima ratus anjing dan anjing greyhound hidup dalam kepuasan dan kehangatan, memuliakan kemurahan hati Kiril Petrovich dalam bahasa anjing mereka. Ada juga rumah sakit untuk anjing yang sakit di bawah pengawasan dokter kepala Timoshka ... Kirila Petrovich bangga dengan institusi yang luar biasa ini dan tidak pernah melewatkan kesempatan untuk membual tentang hal itu kepada tamunya, yang masing-masing memeriksanya setidaknya untuk yang kedua puluh waktu.

Tidak mungkin menemukan sinonim untuk kata-kata yang menunjukkan objek dan konsep seperti itu yang tidak lagi ada dalam kehidupan orang modern (yaitu, mereka benar-benar ketinggalan jaman). Ini adalah kata-kata seperti lapangan keluar, sanggurdi, psari, kennel.

Anda dapat mengambil sinonim: rumah sakit - rumah sakit; staf dokter - dokter, dokter hewan; sim - dengan ini; onym - untuk mereka; yang - yang.

Teks tersebut tergolong gaya jurnalistik (dengan unsur bahasa sehari-hari).

Pokes - menunjukkan; tertawa; mengaum - menangis; melompat - kali;

melahap - makan; seorang nelayan Papua adalah penduduk asli; buruk - rapuh; diseret - menderita.

StudyPort.ru 1) Dingin, beku, dingin (umum - cuaca dingin; perbedaan - tingkat dingin); 2) ingin, berusaha, mendambakan (umum - menginginkan sesuatu; perbedaan - tingkat keinginan yang lebih besar atau lebih kecil); 3) sopan, ramah, halus (umum - asuhan; perbedaan - aspek berbeda dari ekspresi pengasuhan); 4) kesalahan, kekhilafan, tergelincir (umum - tindakan salah; perbedaan - tindakan salah dalam kualitas yang berbeda);

5) lembab, basah, lembab (umum - direndam dalam air; perbedaan - tingkat kelembaban yang lebih besar atau lebih kecil); 6) terbakar, menyala, berkobar (umum - kalah oleh api; perbedaan - sifat awal penyalaan yang berbeda); 7) musim semi, musim semi (umum - musim semi; perbedaan - kurang lebih sastra); 8) berpikir, berpikir, merefleksikan (umum - proses berpikir; perbedaan - tingkat kedalaman yang berbeda dari proses berpikir).

Di luar sedang turun salju.

Jika hidung anjing basah dan dingin, itu berarti dia sehat.

Cuaca lembab dan dingin sepanjang musim gugur.

1) Seekor ikan yang berat dan kuat bergegas ke bawah pantai. Saya mulai membawanya ke air bersih. - Tishin berteriak bahwa dia akan mengungkap semua pembual dan arogan. 2) Lakukan sesukamu, Konstantin Alekseevich, aku mencuci tangan. Anda akan bertanggung jawab untuk semuanya. - Ivan Ilyich mulai mencuci. Dia mencuci tangan dan wajahnya dengan istirahat, menyikat giginya.

Bawa ke air bersih - ungkapkan penipuan; tembus pandang.

Saya mencuci tangan - berhenti mengambil bagian dalam acara apa pun; keluar dari permainan; mundur.

Fraseologi adalah kombinasi kata yang stabil yang digunakan untuk menyebut objek, tanda, tindakan individu. Ungkapan secara keseluruhan memiliki makna leksikal, misalnya: untuk mengalahkan ember - "bermain-main".

Fraseologi dalam sebuah kalimat adalah salah satu anggota kalimat.

Fraseologi digunakan dalam pidato sehari-hari, dalam karya seni, dalam jurnalisme. Mereka memberikan ekspresi pada pernyataan, berfungsi sebagai sarana untuk menciptakan citra.

1) Jantungnya berdebar kencang seolah-olah dia berlari dengan kecepatan penuh (gaya bahasa sehari-hari) beberapa mil. 2) Ketika saya pensiun, saya akan membakar kapal saya (gaya buku). Lukashin menyukai pabrik pada pandangan pertama (gaya bahasa sehari-hari). 3) Dapatkan satu hal di hidung Anda (gaya sehari-hari): Anda membutuhkan lebih banyak eksposur. 4) Dalam perjalanan ke Vyoshenskaya, mereka mulai berbicara tentang situasi saat ini dan dengan sangat cepat menemukan bahasa yang sama (gaya kutu buku). 5) Dari batang kayu yang masih hidup dengan tergesa-gesa (gaya bahasa sehari-hari), mereka mengumpulkan gubuk, menutupinya dengan rami. 6) Angin dingin bertiup, jurang surga terbuka (gaya buku), sungai membanjiri padang rumput dan jalan. 7) Kucing menangisi barang (gaya bahasa sehari-hari). Kesempatan memberi saya kesempatan untuk membayar hutang terakhir saya (gaya kutu buku) kepada teman saya. 8) Artileri tentu tidak akan kehilangan muka (gaya bahasa sehari-hari).

StudyPort.ru Gaya buku - mengangkat ke surga; menyanyikan pujian; tuangkan, seperti dari tumpah ruah; tumit Achilles-nya.

Gaya percakapan - teman dada; tindakan merugikan; menginjak-injak lumpur; jari-jari yang terampil; dipimpin oleh hidung.

Teka-teki tentang tugas, bekerja sembarangan, bekerja tanpa lelah, benar-benar kehilangan semangat, membuat gajah keluar dari lalat, bisa tutup mulut, kehilangan kesabaran, berkumpul dengan tergesa-gesa, melakukannya dengan enggan, bingung.

1) Tema melindungi tanah air berjalan seperti benang merah melalui epos kami. 2) Bobchinsky dan Dobchinsky melakukan tindakan yang merugikan walikota.

3) Julukan konstan memainkan peran penting dalam karya seni rakyat. 4) Stasiun kutub telah memberikan kontribusi besar bagi perkembangan Kutub Utara. 5) Sepanjang karya, pemikiran cinta Tanah Air mengalir seperti benang merah. 6) Segera setelah kedatangan Dubrovsky, kehidupan di perkebunan mulai berkembang.

Pernahkah Anda melihat tarian titmouse? Pada awalnya, saya sendiri berpikir bahwa ini hanya terjadi dalam dongeng. Suatu hari, sekitar pukul delapan pagi, saya pergi ke jalan dan berhenti di teras. Ah, langit yang sangat cerah dan tinggi di atas kepala! Saya mengagumi langit dan tiba-tiba mendengar nyanyian burung yang menakjubkan. Menebak bahwa tit-belalang bernyanyi. Dimana dia? Saya melihat ke sekeliling ke pohon-pohon poplar yang tinggi dan melihat seekor burung di dahan panjang yang telanjang.

Tapi apakah dia sudah gila? Titmouse melompat di sepanjang cabang, berbalik di udara. Hanya ekornya yang berkedip. Dan sepanjang waktu dia bernyanyi: "Chick-chick, chick-chick."

Bagian bicara independen: 1. Kata benda - titmouse, sky.

2. Kata sifat - cerah, tinggi. 3. Nama angka - delapan.

4. Kata ganti - kamu, aku, diriku sendiri 5. Kata kerja - menari, berpikir. 6. Kata keterangan - pada awalnya, sekali.

Bagian layanan pidato: 1. Preposisi - in, on, over. 2. Serikat - dan, tapi.

3. Partikel - ada atau tidak.

Kata seru ditandai dengan huruf miring dalam teks.

Interjeksi adalah bagian khusus dari pidato yang mengungkapkan, tetapi tidak menyebutkan, berbagai perasaan dan impuls. Interjection tidak termasuk dalam part of speech independen atau bantu. Kata seru tidak berubah dan bukan bagian dari kalimat.

N.F. - menari.

Cepat. pengakuan: penampilan tidak konsisten, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. inc., sekarang vr., satuan, 3 liter.

Titmouse (apa yang dia lakukan?) sedang menari.

Dalam dongeng (wh e m?) - makhluk.

StudyPort.ru N.f. - cerita.

Cepat. pengakuan: mati, nama umum, perempuan, 1 kelas

Non-pos. pengakuan: saran jatuh, satuan

Terjadi (d e?) dalam dongeng.

Luar biasa (lagu) - adj.

N.f. - luar biasa.

Cepat. pengakuan: kualitas.

Non-pos. pengakuan: s.ch., w.r., anggur. bantalan.

Lagunya (kak y?) luar biasa.

Pushkin (adj.) Museum-Reserve (ex.) di wilayah Pskov (ex.) - memorial pertama (adj.) Pushkin (adj.) Museum (ex.) di negara kita (ex.). Didirikan lebih dari tujuh puluh tahun (ex.) yang lalu, 17 Maret (ex.), 1922 (ex.).

Mikhailovskoye (adj.), Trigorskoe (adj.), Saints (adj.) (sekarang Pushkin (adj.)) makhluk.) penyair (makhluk.).

Banyak dari apa yang Pushkin (ess.) tulis kemudian di St. Petersburg (ess.), Moskow (ess.), Boldino (ess.) dikandung di sini, dalam Pskov (adj.) solitude (ess.).

Pushkin (ess.) tidak pernah menjadi pemilik (ess.) Mikhailovsky (ess.), bukan pemilik tanah feodal (ess.). Tapi dia sangat mencintai "desanya (ess.) di Parnassus (ess.)", bermimpi meninggalkan "babi (adj.) Petersburg (ess.)", menetap selamanya di wilayah Pskov (ess.) dan tinggal di antara negara asalnya (adj.) alam (makhluk) dan sederhana (adj.) orang (makhluk). Mimpi (makhluk) Pushkin (makhluk) tidak ditakdirkan untuk menjadi kenyataan. Sesaat sebelum kematiannya (ess.), seolah mengantisipasi ajalnya (ess.), Pushkin (ess.) membeli sendiri sebidang (ess.) tanah (ess.) di desa (ess.) Svyatogorye (ess.) , di mana ia mewariskan untuk mengubur "tubuh (makhluk)" seseorang.

Dalam hidup (wh e m?) - kata benda.

N.f. - kehidupan.

Cepat. pengakuan: mati, nama umum, jenis kelamin perempuan, 3 cl.

Non-pos. pengakuan: saran jatuh, satuan

Memainkan peran (dalam apa?) dalam hidup.

Rusak (apa?) - makhluk.

N.f. - rusak.

Cepat. pengakuan: benda mati, nat., laki-laki, 2 cl.

Non-pos. pengakuan: vin. jatuh, satuan

Saya membeli (apa?) sepotong.

Di desa (d e?) - makhluk.

N.f. - Desa.

Pengakuan permanen: mati, nama umum, perempuan, 1 kelas

Non-pos. pengakuan: saran pad., dalam satuan

Dibeli (d e?) Di desa.

StudyPort.ru N.f. - pertama.

Cepat. pengakuan: ordinal, sederhana.

Non-pos. pengakuan: im. pad., bernyanyi., maskulin marga.

Museum (bagaimana dengan th?) Pertama.

Fitur morfologi umum - kata sifat setuju dengan kata benda dalam kasus, jumlah dan jenis kelamin.

NOUN adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan objek dan makhluk hidup (arti objektivitas) dan menjawab pertanyaan siapa? apa? Makna ini diungkapkan dengan menggunakan kategori independen dari jenis kelamin, jumlah, kasus, hidup dan mati. Dalam sebuah kalimat, kata benda sebagian besar bertindak sebagai subjek dan objek, tetapi mereka juga dapat menjadi anggota kalimat lainnya.

Kata sifat adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan fitur non-prosedural dari suatu objek dan menjawab pertanyaan apa? yang? Makna ini diekspresikan dalam kategori infleksional non-independen dari jenis kelamin, jumlah dan kasus (melakukan fungsi gramatikal kesepakatan). Dalam sebuah kalimat, kata sifat bertindak sebagai definisi atau bagian nominal dari predikat nominal majemuk.

Saya (pribadi) terbawa mengejar babi hutan dan tersesat. Tidak ada (negatif) yang bisa dilihat di luar hutan. Saya menembakkan (pribadi) beberapa (tidak ditentukan) tembakan ke udara, tetapi tidak menerima tanggapan (negatif).

Tiba-tiba terdengar derak dahan dan nafas terputus-putus seseorang (tidak jelas). Beberapa binatang (tidak terbatas) berlari ke arah saya (pribadi). Siapa (merujuk.) dia (pribadi)? Saya (pribadi) ingin menembak, tetapi senapan tersangkut pada tanaman merambat. Saya (pribadi) berteriak dengan suara yang bukan milik saya, dan pada saat itu (ditentukan) saya merasa binatang itu menjilati saya. Anjing saya (menarik) telah kembali. Dia (pribadi) dengan hati-hati mengambil tangan saya (menarik.) dengan giginya dan mulai memekik pelan. Tanpa anjing, saya (pribadi) tidak akan pernah (neg.) menemukan jalan yang (relatif) membawa saya (pribadi) ke jalan tersebut.

Saya mendengar (bagaimana dengan s de l a l?) - kata kerja.

N.f. - mendengar.

Cepat. pengakuan: pandangan modern, non-transisi, II ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, masa lalu vr., tunggal, laki-laki marga.

Crack (apa yang dia lakukan?) Saya mendengar Dia berteriak (apa yang dia lakukan?) - sebuah kata kerja.

N.f. - berteriak.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, masa lalu vr., dalam bentuk tunggal, maskulin marga.

PRONOUN - bagian bicara yang independen, yang mencakup kata-kata yang menunjuk ke objek, tanda, dll., tetapi tidak menyebutkan namanya. Di StudyPort.ru sebuah kalimat, kata ganti dapat bertindak sebagai anggota kalimat yang berbeda.

Saya harus berbicara dengan orang-orang yang ingin menjadi fisikawan. Beberapa dari mereka percaya bahwa dalam fisika mereka harus memiliki "lima", ini adalah hal utama. Dalam mata pelajaran lain, Anda dapat belajar sesuka Anda. Saya rasa ini bukan keputusan yang tepat.

Ilmuwan hebat tidak pernah menjadi spesialis yang sempit. Saat Anda berada di sekolah, cobalah untuk menentukan bidang ilmu apa yang benar-benar Anda minati. Atur eksperimen Anda sendiri, analisis, pecahkan masalah, belajar membaca buku khusus yang memperluas dan melengkapi buku teks sekolah. Kembangkan kemampuan untuk fokus pada apa yang Anda lakukan, belajarlah untuk gigih dalam mencapai tujuan, jangan takut gagal.

Di bagian kedua teks, sebagian besar kata kerja digunakan dalam suasana imperatif.

Dihitung (apa d e l a l dan?) - kata kerja.

Cepat. - tampilan yang tidak cocok, transisi, saya ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, masa lalu jam., hal.

Beberapa dari mereka (apa yang mereka lakukan?) menganggap (Tidak) Saya pikir (apa yang Anda lakukan?) - kata kerja.

N.f. - memikirkan.

Cepat. pengakuan: nesov. lihat, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., unit, 1 l.

Belajar (apa yang kamu lakukan?) - kata kerja.

N.f. - untuk belajar.

Cepat. - tampilan tidak cocok, non-transisi, 2 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., pl., 2 th.

Anda (apa yang Anda lakukan?) sedang belajar.

Tertarik (bagaimana dengan dela dan e t?) - kata kerja.

N.f. - menjadi tertarik.

Cepat. pengakuan: nesov. tampilan, transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: mis. inc., sekarang vr., satuan, 3 liter.

Bidang ilmu (apa fungsinya?) menarik.

KATA KERJA adalah bagian independen dari pidato yang menggabungkan kata-kata yang menunjukkan suatu tindakan dan menjawab pertanyaan apa yang harus dilakukan? apa yang harus dilakukan? Makna ini dinyatakan dalam aspek aspek, suara, tegang, orang, dan suasana hati. Dalam sebuah kalimat, kata kerja bertindak terutama sebagai predikat.

1) Tangan akan mengatasi (I ref.) satu, dan pengetahuan akan mengatasi (I ref.) ribuan. 2) Seseorang harus banyak belajar (II soal) agar tahu banyak (I soal). 3) Satu hari sebelum Anda menaburStudyPort.ru makan (saya ref.), seminggu sebelum Anda menuai (saya ref.). 4) Kuda akan keluar (I ref.) - Anda akan mengejar (II ref.), tetapi Anda tidak akan membalikkan apa yang dikatakan (II ref.). 5) Saya tidak bisa memegang (II pertanyaan) dengan surai, Anda tidak bisa memegang ekor (II pertanyaan). 6) Kebenaran menyakitkan mata (saya mempertanyakan). 7) Memfitnah batubara itu: tidak akan terbakar (I ref.), Itu akan menodainya (I ref.).

8) Anda tidak dapat mengisi tong tanpa dasar dengan air (pertanyaan II). 9) Anda mengejar dua kelinci (II pertanyaan) - Anda tidak akan menangkap satu pun (saya bertanya).

N.f. - mengatasi.

Cepat. pengakuan: burung hantu. lihat, transisi., saya ref.

Non-pos. pengakuan: mis. termasuk, kuncup. vr., pl., 3 th.

Dalam kegilaan Akhiran kata kerja dalam konjugasi I ditulis -e-, dalam konjugasi II - -i-. Dalam 3 liter. jamak dalam verba konjugasi I - -ut (-yut), konjugasi II - -at - (yat).

Pesawat kami menyusul kawanan burung yang bermigrasi. Sungai berkilauan di bawah. Dari saluran lamanya, ditumbuhi (persekutuan) dengan semak-semak, kawanan angsa dan bebek naik, ketakutan (persekutuan) dengan pendekatan pesawat terbang. Setelah membuat (general participle) putar balik, kami turun di atas platform yang dibersihkan (komunitas) di tengah hutan.

Menyentuh (Jerman) tanah, pesawat berguling di sepanjang padang rumput yang diinjak-injak (komunitas). Di lapangan terbang hutan, yang terletak (komunitas) di hutan belantara, seorang penjaga tua tinggal. Bertemu (general participle) pesawat (participle) yang tiba, dia dengan gembira menyapa kenalannya. Sebelum berangkat (general participle) dari kokpit, pilot berteriak kepada teman lamanya: “Apa kabar, kakek?”

Sungai berkilauan di bawah. (Narasi, tanpa alasan, sederhana, menyebar, penuh) Terletak - persekutuan.

N.f. - terletak.

Cepat. pengakuan: menderita., masa lalu. waktu, burung hantu. melihat.

Non-pos. pengakuan: saran jatuhkan, nyanyikan., m.p.

Di bandara (k a to m?) terletak.

Tiba - komuni.

N.f. - tiba.

Cepat. pengakuan: aktif, masa lalu. waktu, burung hantu. melihat.

Non-pos. pengakuan: dalam anggur. jatuhkan, nyanyikan., m.p.

Pesawat (bagaimana dengan th?) Tiba.

Menyentuh - gerund.

Gulungan (ke dan ke?) Menyentuh.

N.f. - menyentuh.

burung hantu. lihat, konstan

Gulungan (ke dan ke?) Menyentuh.

Pertemuan - gerund.

StudyPort.ru Menyambut pertemuan (ke dan ke?).

N.f. - bertemu.

Nesov. lihat, konstan

Menyapa (ke dan ke?) pertemuan.

Formasi partisipatif:

real- sufiks -usch-(yusch) - dari sufiks -vsh-, -sh-:

ny suara vb. I ref.: fly - flying - flying, mencari sufiks pasif -em-, -om- - dari sufiks -nn-, -t-, -enn-:

janji v. I ref.: menggambar - menggambar - dipindai, dicuci tidak sempurna - Dasar ada. suhu + akhiran –a(-ya), -v, -kutu, -uchi(-yuchi):

weeping, stealthly, perfect infinitive stem + sufiks -vshi, -shi, -a, -я:

1) Frasa dengan kata keterangan yang menunjukkan tanda tindakan (waktu, tempat, dll.): bekerja sampai gelap (kata keterangan), datang setelah gelap (kata keterangan), belok kanan (kata keterangan), terdengar dari kiri (kata keterangan), bertindak FSU dengan kawan (kata keterangan), berdebat dengan penuh semangat (kata keterangan).

tanda: di pagi hari (kata keterangan) segar, di mana-mana (kata keterangan) dikenal, di musim dingin (kata keterangan) dingin, sedikit (kata keterangan) hangat.

3) Frasa dengan kata keterangan yang menunjukkan tanda suatu objek:

pasta angkatan laut (kata keterangan), sekolah berlawanan (kata keterangan).

Sangat sulit untuk menulis tentang hal-hal yang sudah jelas. Bagaimanapun, Anda semua tahu betul bahwa pendidikan diperlukan pada saat ini untuk setiap profesi.

Dalam hal ini, saya sangat kesal karena Anda menulis dalam surat Anda "kami ingin" bukannya "kami ingin". Ini menunjukkan bahwa kalian tidak banyak membaca. Baca lebih lanjut - ini sangat menarik - dan ingat bahwa Anda membutuhkan pendidikan bukan untuk sekolah, tetapi untuk diri sendiri dan bahwa dididik sama sekali tidak membosankan, tetapi sebaliknya - menarik. (ch. pikir) Dengan harapan terbaik. L. Landau.

StudyPort.ru Kata kerja want dan run adalah konjugasi yang berbeda, mis. mereka berubah tidak hanya pada yang pertama, tetapi juga sebagian dalam konjugasi kedua.

Ah saran.

Tulis tentang (jelas) hal-hal (kasus preposisi).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

Hal ini diperlukan dalam (sekarang) tense (vin. case).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

Untuk adalah saran.

Diperlukan untuk profesi (kasus genus).

Kesal dalam arti (kasus preposisi).

Sederhana, tidak dapat diproduksi, tidak dapat diubah

Dengan keinginan (kasus kreatif) Sederhana, tidak produktif, tidak berubah.

Bawahan, sederhana, non-produser, tidak berubah

Tulis, sederhana, tidak diproduksi, tidak berubah.

Bagaimanapun, itu adalah partikel.

Menambahkan. nilai - dapatkan Modal., tidak berubah.

Arti umum adalah negasi.

Negatif, tidak berubah

1) Ada badai salju di luar, angin menderu, daun jendela bergetar dan terbentur. (Terhubung dengan bantuan intonasi) 2) Segera semua yang ada di rumah menjadi tenang dan tertidur.

3) Masha membungkus dirinya dengan selendang, mengenakan kerudung hangat, mengambil kotaknya di tangannya dan pergi ke teras belakang. 4) Badai salju tidak mereda, angin bertiup ke arah, seolah-olah mencoba menghentikan penjahat muda itu. (1 dan 2 - dengan bantuan intonasi, 2 dan 3 - dengan bantuan serikat bawahan). 5) Vladimir mengemudi melalui ladang yang dilintasi jurang yang dalam. Badai salju tidak mereda, langit tidak cerah. (terhubung dengan bantuan intonasi) 6) Sedikit demi sedikit pohon-pohon mulai menipis, dan Vladimir keluar dari hutan. (dengan bantuan serikat komposisi) 7) Hari sudah terang ketika mereka mencapai Zhadrin. (Dengan bantuan bawahan.

Persatuan). 8) Sang kusir melaju melewati tempat di mana mereka berkendara ke jalan raya, dan dengan cara ini kami menemukan diri kami berada di sisi yang asing. (Dengan bantuan serikat pekerja bawahan dan koordinasi) 9) Badai tidak mereda, saya melihat cahaya dan memerintahkan untuk pergi ke sana. (Terhubung menggunakan intonasi) 10) Hari berjalan dengan baik, tetapi pada malam hari Masha jatuh sakit. (Dengan bantuan serikat koordinasi).

1) Saya memerintahkan untuk pergi ke komandan, dan semenit kemudian gerobak berhenti di depan sebuah rumah kayu. 2) Saya meninggalkan gerobak dan meminta mereka membawa saya ke kepala. 3) Untuk menghibur Savelich yang malang, saya berjanji kepadanya bahwa saya tidak akan pernah memiliki satu sen pun yang saya miliki tanpa persetujuannya. 4) Shvabrin mendatangi saya dengan nampan, tetapi saya berpaling darinya untuk kedua kalinya. 5) Dengan ketajamannya yang biasa, dia, tentu saja, menebak bahwa Pugachev tidak puas dengannya. 6) Salah satu mandor memberinya [Pugachev] sekantong uang tembaga, dan dia mulai melemparkan segenggam uang itu. 7) Hati saya sakit ketika kami menemukan diri kami di ruangan yang sudah lama kami kenal. 8) Jelas bahwa Savelich ada di depanku. 10) Saya pergi dengan Shvabrin, mendiskusikan apa yang telah kami dengar.

4) tapi. - kalimat majemuk dengan konjungsi tetapi.

5) , (apa...). - kalimat kompleks dengan serikat apa.

6), dan. - kalimat majemuk dengan konjungsi dan.

7) , (ketika...). - kalimat kompleks dengan serikat pekerja ketika.

Tidak ada logika dalam teks ini, kalimat tidak terhubung satu sama lain.

Jadi secara konvensional disebut kemampuan organisme hidup untuk bernavigasi dalam waktu. Orang telah lama memperhatikan bahwa banyak organisme hidup menentukan waktu dengan sangat akurat. Mereka dapat mengetahui waktu pasang surut air laut, siklus bulan dan tahunan. Pada waktu tertentu, burung bangun, seekor lebah terbang untuk mendapatkan suap, pemangsa pergi berburu. Jam biologis membantu hewan melakukan migrasi berkala tepat waktu dan akurat. Tanpa mengetahui waktu, hewan tidak akan dapat menemukan makanan yang cukup untuk dirinya sendiri, untuk beradaptasi dengan perubahan musim. Perhatikan binatang apa pun dan Anda akan melihat bahwa ia memiliki rutinitas harian yang paling ketat.

Proses di dalam organisme hewan juga mematuhi ritme tertentu. Ada siklus teratur untuk membangun molekul baru, proses eksitasi dan penghambatan di otak, sekresi jus lambung, detak jantung, dan pernapasan.

Tumbuhan juga memiliki ritme kehidupan tertentu. Mereka dapat diamati dalam pembelahan sel, metabolisme, perkecambahan biji, pembungaan, pembukaan dan penutupan bunga, sekresi nektar.

StudyPort.ru Tidak ada profesi yang tidak perlu. Bayangkan bahwa besok tidak akan ada satu pun penjual di belakang konter toko, atau, katakanlah, semua mobil akan kehilangan pengemudinya. Jadi, hanya akan ada satu atau dua profesi yang lebih sedikit, dan konsekuensi tidak menyenangkan apa yang akan ditimbulkannya, betapa lebih rumit dan sulitnya hidup kita nanti! Percayalah, itu sama dengan profesi lain. Jika ya, maka mereka muncul di bawah pengaruh kebutuhan. Oleh karena itu, mereka tidak tergantikan, orang membutuhkannya dan harus diisi ulang secara teratur dengan kekuatan baru. Merupakan suatu kehormatan untuk menjadi turner, sopir trem, juru masak, dan tukang fit di dataran tinggi...

Untuk membuat keputusan yang tepat, seseorang harus mampu menavigasi berbagai profesi yang ditawarkan oleh industri modern, pertanian, dan sektor jasa kepada pria dan wanita muda yang memasuki kehidupan. Seperti yang dikatakan penyair: "Semua karya bagus, pilih sesuai selera Anda."

Gagasan utama teks adalah pentingnya dan perlunya semua profesi yang ada.

Jalan gurun memasuki hutan. Musim gugur merah bergegas.

Hutan-hutan berkarat, ditutupi jamur kuning ... (Deskripsi) Mobil berdesir mengantuk di sepanjang jalan berbatu, angin berdesir mengantuk di radiator, penumpang tertidur ... (Narasi) Melalui kantuk kami melihat di utara punggungan pegunungan merah yang ditutupi kerutan. Tidak ada sehelai rumput pun di pegunungan, seolah-olah tutupan vegetasi yang ceria telah disingkirkan dari bumi. (Deskripsi) Mobil itu berputar, dan gerakannya yang seragam menyebabkan pikiran yang sederhana dan tenang. Semua daya tarik bumi terletak pada dunia hewan dan tumbuhan. Kedua dunia telah dipelajari oleh kami hampir dengan sempurna, tetapi kontak dengan mereka selalu meninggalkan perasaan misteri. Misterius dan karena itu indah adalah semak-semak gelap hutan, kedalaman laut; tangisan burung dan derak kuncup pohon yang meledak karena kehangatan adalah hal yang misterius. Teka-teki yang dipecahkan tidak membunuh kegembiraan yang disebabkan oleh tontonan bumi. Semakin banyak kita tahu, semakin kuat keinginan untuk hidup. (Penalaran) Kata-kata yang disorot digunakan dalam arti kiasan.

I. Sekarang di dekat pintu depan [di kantor A.P. Chekhov] di sebelah kanan ada rak buku. Ada beberapa pernak pernik di rak perapian dan model sekunar layar yang dibuat dengan indah. Di dinding ada potret Tolstoy, Grigorovich, Turgenev. Di meja kecil yang terpisah, di atas dudukan berbentuk kipas, ada banyak foto seniman dan penulis. (Keterangan)II. Keesokan harinya, pada waktu yang ditentukan, saya sudah berada di belakang tumpukan, menunggu lawan saya. Tak lama kemudian dia juga muncul. "Kita mungkin tertangkap," katanya padaku, "kita harus bergegas." Kami melepas seragam kami, tetap di kamisol yang sama dan menghunus pedang kami. (Narasi, gaya seni) III. Udara atmosfer, selain nitrogen dan oksigen, juga mengandung sejumlah kecil karbon dioksida, beberapa sepersepuluh ribu. Asam karbonat ini terdiri dari karbon dan oksigen. Oleh karena itu, gas tidak berwarna ini, yang penampilannya tidak berbeda dari udara, mengandung partikel batubara.

(Penalaran, gaya ilmiah) 49 (42).

Anak-anak, kamu tidak menerima telegram apa pun tanpa aku?.. Jawab, para penyiksa!.. Di situlah kematianku!.. Itu yang, tentu saja, akan membawaku ke kubur! Ya, Anda berhenti berdengung dan memberitahu saya dengan jelas bagaimana itu.

Teks ini mencerminkan tanda-tanda gaya percakapan.

Kematian adalah kematian; bawa ke kuburan - bunuh; buzz - membuat kebisingan; benar-benar - secara rinci, secara rinci.

Di tempat-tempat di mana lalu lintas diatur, pejalan kaki diharuskan mengikuti sinyal lampu lalu lintas atau pengatur lalu lintas.

Di tempat-tempat di mana lalu lintas tidak diatur, pejalan kaki hanya boleh menyeberang jalan setelah mereka menilai jarak ke kendaraan yang mendekat dan kecepatannya dan memastikan bahwa mereka tidak mengganggu pergerakan mereka.

Teks mengacu pada gaya bisnis resmi, karena. tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi yang akurat. Teks ditulis dalam salah satu genre gaya bisnis resmi - instruksi. Teks dicirikan oleh ketepatan ekspresi yang paling tinggi, tidak termasuk interpretasi yang berbeda.

Lautan adalah bagian besar dari Samudra Dunia yang semi-terisolasi, |dipisahkan satu sama lain oleh benua|. Akibatnya, setiap samudra dibatasi oleh pantai benua dan beberapa garis konvensional, lebih disukai sepanjang jarak terpendek antara benua. Dalam batas-batas seperti itu, lautan adalah semacam kesatuan - massa air yang kompak dan sekelompok depresi samudera. Seperti halnya benua, tiga samudra terbesar memiliki keragaman kondisi fisik dan geografis yang luas.

Gaya teks - ilmiah.

I. Nama Yuri Gagarin telah tercatat dalam sejarah selamanya. Ini menandai dimulainya era baru - era eksplorasi ruang angkasa manusia.

Prestasinya mewujudkan semua yang terbaik yang telah diciptakan oleh pikiran manusia dari zaman kuno hingga hari ini, prestasi ini, seperti yang mereka katakan, tertulis dalam sejarah dalam huruf emas.

II. Kita memasuki zaman di mana pengetahuan akan memainkan peran yang menentukan dalam nasib manusia. Tanpa pengetahuan tidak akan mungkin untuk bekerja.

Mengajar adalah apa yang dibutuhkan seorang anak muda sejak usia sangat muda.

Anda harus selalu belajar. Hingga akhir hayatnya, tidak hanya mengajar, tetapi juga mempelajari semua ilmuwan besar. Waktu yang paling menguntungkan untuk belajar adalah masa muda.

Di masa mudalah pikiran manusia paling reseptif ...

Jangan buang waktu untuk hal-hal sepele! Jaga diri Anda untuk belajar, untuk StudyPort.ru memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang berguna...

Cobalah untuk menemukan di setiap item kegembiraan mendapatkan yang baru!

Belajar mencintai belajar!

Teks-teks ini termasuk dalam gaya jurnalistik. Tujuannya adalah untuk mempengaruhi pendengar. Di sini, kata-kata khidmat, kata-kata yang diwarnai secara emosional, seruan, seruan kepada pembaca banyak digunakan (selain yang netral).

I. Saya mulai berpikir tentang apa yang mengelilingi saya lebih awal. Penerbangan capung, kehidupan kerajaan bawah laut Sungai Valova, di mana ada sirip merah dan garis emas yang elegan, hukum arus sungai yang membuat pusaran air berputar dan untaian panjang ganggang menggeliat serpentine - semuanya begitu indah, penuh dengan makna misterius.

II. Lebih banyak lagi yang bisa ditulis tentang wilayah Meshchersky. Anda dapat menulis bahwa wilayah ini sangat kaya. Tapi saya tidak sengaja menulis tentang itu. Apakah kita seharusnya mencintai tanah kita hanya karena kaya? Tidak hanya untuk ini kami mencintai tempat asli kami! Kami juga menyukai mereka karena fakta bahwa, meskipun mereka tidak kaya, mereka cantik bagi kami. Saya suka wilayah Meshchersky karena itu indah, meskipun semua pesonanya tidak segera terungkap, tetapi sangat lambat, secara bertahap.

Jenis pidato - penalaran.

1) Akhir tahun ajaran.

2) Biaya perjalanan.

3) Perjalanan yang menyenangkan.

4) Danau di hutan.

5) Kembali ke rumah.

Jadi tahun ajaran sudah berakhir! Itu panjang dan sulit, tetapi liburan tiba, dan kelas saya dan saya memutuskan untuk berjalan-jalan di hutan untuk menyanyikan lagu bersama di dekat api unggun, makan kentang panggang, bermain game, atau hanya berbicara.

Di pagi hari, semua orang berkumpul di sekolah, di mana sebuah bus kecil sudah menunggu kami, di mana tertulis "Awas anak-anak!"

Bus di dalamnya ternyata luas dan kami duduk dengan nyaman di kursi empuk. Atas permintaan pengemudi, salah satu dari kami menyanyikan lagu favorit kami, dan seluruh kelas bergabung dalam paduan suara yang ceria.

Tak lama kemudian bus meninggalkan jalan raya dan melaju di sepanjang jalan pedesaan sampai berhenti di tepi hutan kecil pohon cemara muda. Untuk beberapa waktu kami melakukan hal yang berbeda: seseorang mengumpulkan ranting kering untuk api, seseorang mulai memasak makanan sederhana, seseorang sudah mulai bermain mengejar ketinggalan, seseorang berbaring di rumput lembut untuk membaca buku.

Tiba-tiba, salah satu gadis muncul dari pohon cemara yang lebat dan memanggil semua orang untuk mengikutinya. Ternyata sebuah danau yang indah bersembunyi di balik deretan pohon. Itu tampak luar biasa! Rerumputan, pepohonan, dan langit dengan awan yang melintasinya tercermin dalam air tenang hitam-hitam StudyPort.ru. Tanah tepiannya berwarna merah-cokelat. Perpaduan warna dan ketenangan danau sangat berkesan bagi kami. “Keajaiban alam yang nyata,” kata guru kelas kami. Kami tidak mengganggu keheningan di sekitar kami. Kami kembali ke api unggun dan bersenang-senang di hari yang berlalu dengan sangat cepat. Kami kembali saat senja, dan sopir mengemudikan bus dengan hati-hati, menyalakan musik pelan-pelan. Dan saya mengemudi dan terus mengingat keajaiban alam kami ... I. 1) Gambar menunjukkan hutan musim gugur.

2) Di latar depan, penonton melihat turunnya jurang.

3) Di latar belakang gambar adalah danau atau sungai.

4) Kita dapat mengatakan bahwa gambar tersebut menggambarkan Karelia, dalam lanskap datar dan lahan basah.

6) Seniman memilih format gambar yang memanjang untuk menyampaikan ruang di sekitarnya, mata menutupi lebih banyak ruang.

7) Seniman mengungkapkan cintanya pada alam, perasaan halus tentang dunia di sekitarnya dengan lanskapnya.

8) Lukisan itu membuat saya terkesan sebagai karya seni yang hidup dan indah.

Mengingat gambar V.V. Meshkov "Musim Gugur Emas di Karelia", Anda merasakan sikap antusias penulis terhadap dunia di sekitarnya. Format horizontal memanjang dari kanvas menyampaikan bentangan luas lanskap puitis. Komposisinya juga mencakup pohon pinus yang tinggi dan berat, rangkaian danau di latar belakang, dan bongkahan batu besar di latar depan. Seluruh gambar dibuat dalam warna emas-oker. Hanya langit musim gugur yang berkerut dengan awan kelabu. Gambar itu menyampaikan semua warna musim gugur dari tempat yang indah di Bumi.

Terpilih untuk presidium pertemuan, hak istimewa untuk keluarga besar, hak istimewa untuk veteran, bertemu dengan veteran perang dan buruh, rekan dan rekan kita, mengejar minat mereka, profesi masa depan, spesialisasi yang baik, sinyal tepat waktu, proyek arsitek, kolom putih.

Di institut mereka mengajari saya profesi masa depan saya. Saya akan menjadi seorang insinyur - ini adalah spesialisasi yang bagus.

Untuk mengejar (bagaimana dengan de l dan t?) - kata kerja.

N.f. - mengejar.

Nesov. lihat, transisi., saya ref., di indef. membentuk.

(Apa yang harus dilakukan?) mengejar.

Dengan veteran (dengan siapa?) - makhluk.

StudyPort.ru N.f. - veteran.

Non-pos. pengakuan: kreatif. jatuh, pl.

Pertemuan (dengan e m?) Dengan veteran.

Veteran adalah kata benda.

Veteran (untuk o g o?) - makhluk.

N.f. - veteran.

Cepat. pengakuan: jiwa, nat., suami. genus, 2 cl.

Non-pos. pengakuan: genus. jatuh, pl.

Keistimewaan (untuk o g o?) Veteran.

Masa depan - persekutuan.

N.f. - masa depan.

Cepat. - benar-benar., hadir. waktu, nesov. melihat.

Non-pos. pengakuan: im.pad., sing., in f.r.

Profesi (bagaimana saya bisa?) masa depan.

Milik kita adalah kata ganti.

Rekan (h dan?) Milik kita.

Cepat. tag: posesif

Non-pos. pengakuan: im.pad., pl.

Rekan (h dan?) Milik kita.

Arsitektur adalah seni merancang dan membangun bangunan dan struktur lainnya sesuai dengan tujuan, kemampuan teknis, dan pandangan estetika masyarakat.

Tegak - bangun, bangun.

Patung adalah karya seni menciptakan gambar tiga dimensi atau relief (patung, patung, relief, dll) dengan pemodelan, ukiran atau casting.

Rumit - tidak segera jelas; sulit.

Relief tinggi - jenis pahatan relief di mana bagian cembung gambar menonjol di atas bidang latar belakang lebih dari setengah volumenya.

Ornamen - dekorasi artistik, sebuah pola, yang dicirikan oleh pengaturan ritmik elemen tanaman dan hewan geometris atau bergaya dari pola tersebut.

Arsitek - pembangun, arsitek.

Arsitektur - seni merancang dan membangun bangunan; Arsitektur.

Arsitektur Rusia dibedakan oleh kecanggihannya. Kuil ini didirikan oleh arsitek Rusia pada abad XII. Penulis patung-patung ini menyukai barang antik. Pola rumit menambah dimensi pada relief tinggi perunggu ini.

Arsitek hebat ini, yang dianggap sebagai pendiri arsitektur Rusia, menjadi terkenal karena ornamen rumitnya.

StudyPort.ru Temanya adalah acre kemenangan, sejarah dan takdirnya. Subjek teks sesuai dengan judul. Jenis tuturan adalah deskripsi dengan unsur naratif.

Rantai. Lengkungan kemenangan terbuka ke mata Anda secara tak terduga. Di puncaknya adalah kereta besi tuang Kemuliaan, di mana dewi Kemenangan dengan bangga berdiri. ... Monumen itu dihiasi dengan relief tinggi perunggu "Pengusiran Galia dari Moskow", "Pemukulan "Dua Belas Bahasa", "Moskow yang Dibebaskan".

Di antara mereka ada sosok prajurit yang kejam dalam baju besi, sosok wanita alegoris, melambangkan ketegasan, keberanian, dan kemuliaan.

Gall adalah bahasa Prancis. "Dua belas bahasa" - banyak bahasa.

Lengkungan kemenangan terbuka untuk mata ketika Anda memasuki Moskow dari arah Filey. Anda segera ingat bahwa itu dibangun untuk menghormati kemenangan Rusia atas pasukan Napoleon dalam perang tahun 1812. Bangunan ini dimahkotai oleh komposisi enam kuda balap dan seorang pengemudi dengan karangan bunga laurel di tangannya. Di bawah, di antara kolom-kolom gelap dengan latar belakang lempengan-lempengan yang menghadap putih, ada patung-patung prajurit kuno. Seluruh bangunan mewakili kebanggaan dan kemenangan para pemenang.

FRASA

1) Dapat dipercaya (adj.) teman (n.), menarik (adj.) buku (n.), baik (adj.) dokter (n.), bekerja (adj.) pengalaman (n.), asli (adj.) ) dokumen (kata benda); 2) sangat (kata keterangan) menarik (kata sifat), seperti musim semi (kata keterangan) segar (kata sifat); 3) membangun (kata kerja) poliklinik (n.), mengatasi (hal utama - kata kerja) kesulitan (n.), menjawab (v.) pertanyaan (n.).

1) Kata utama adalah subjek.

Pilar beton (adj.) (n.), kayu (adj.) batang bulu (n.), berbakat (adj.) bermain (n.), cerdik (adj.) ilmuwan (n.), nekat (participle) keberanian (n. vit.), perjalanan (n.) ke pegunungan (n. dengan kata depan).

2) Kata utama adalah tanda.

Sangat (adverb) terampil (adj.), sangat (adverb) menawan (adj.), sangat (adverb) bold (adj.) 3) Kata utama adalah tindakan.

Siapkan (kata kerja) laporan (n.), beli (kata kerja) brosur StudyPort.ru (n.), gambar (kata kerja) dengan tinta (n.), ceritakan (kata kerja) tentang perjalanan (n. dengan kata depan) , drive up (kata kerja) to the lake (kata benda dengan kata depan), naik (kata kerja) karena hutan (kata benda dengan kata depan), muncul (kata kerja) dari belakang pegunungan (kata benda dengan kata depan).

Celana lebar, sangat tampan, berani.

1) kata sifat + kata benda:

Gaun cantik, jaket biru, sukses cemerlang. Mobil baru.

2) Ada + Ada. di Sungai P.

Jaket saudara, tas kerja ayah, lagu pembangun, sarang elang. Buku catatan teman.

3) Bab + n. di c. P.

4) Utama + kata benda di TV. P.

Memotong dengan kapak, menulis dengan pensil, menggambar dengan cat. Mengendarai kereta.

5) kata keterangan + ch.

Berlari cepat, berenang dengan baik, menggerutu dengan marah. Terlihat suram.

6) adv.+ adv.

Mendung di musim gugur, sangat gelap. Sangat buruk.

7) Ada + Ada. di Sungai n. dengan saran. dari.

Benang nilon, tikar karet busa. Adonan tepung.

8) Bab + kata benda dalam tanggal P.

Tepuk tangan para seniman, keberatan dengan pembicara. Bayar penjual.

9) Ch.+ adv.:

Kembali gelap, datang hari ini, bangun pagi. Cepat berpakaian.

10) Bab + n. di TV. P.

Kelola kapal, pimpin brigade, perintahkan skuadron. Pindahkan para pekerja.

11) Adv. + kata benda:

Dekat dengan pantai, baik untuk kesehatan. Basah dari hujan.

1) Telepon direktur, pena guru, argumen ilmuwan. 2) Panggil sekretaris, nyalakan kompor, baca koran. 3) Cetak dengan lilin penyegel, potong StudyPort.ru dengan gunting, nyanyikan sebuah lagu. 4) Kabut merayap, bendera merah, gaun baru. 5) Kaleng cat, sebotol limun, seember air. 6) Kembali dari hujan, berenang menjauh dari pantai, menghindari tanggung jawab, melihat keluar dari balik pagar. 7) Keluar dari tanah, lihat keluar dari bawah kanopi.

kata benda), laporan kerja (kata benda + kata benda dalam kata benda dengan kata depan), ulasan buku (kata benda + kata benda dalam kata benda dengan kata depan), ulasan artikel (kata benda + kata benda dalam vin. jatuh dengan kata depan), diberikan ( kata keterangan pendek + kata benda dalam genus yang jatuh), layak untuk dihormati (peny. singkat + kata benda dalam genus yang jatuh).

II. Percaya pada orang (v. + kata benda. di dat pad. tanpa preposisi), percaya pada orang (n. + kata benda. di vin. pad. dengan preposisi), percaya diri (n. + kata benda. di pad preposisi. dengan preposisi) , sesuai dengan cita-citanya (adj. + n. dalam Dan. pad.

tanpa preposisi), takut binatang (v. + n. di gen. pad. tanpa preposisi), berbahaya bagi saya (cl. adj. + tempat di gen. pad dengan preposisi), cinta books (n. + n. dat. fall. dengan preposisi), in love with books (adv. + noun in wine. fall. with a preposition).

a) Tradisi kuno, pertemuan tradisional, sezaman kita, cita-cita masa muda, teman sejati (menunjuk objek dan tandanya), perhitungan akurat, dikenal sejak kecil, sangat perhatian (menunjuk tanda tanda), sosial berguna, vital, hormat x mainan, sangat pemalu, anggota kedua, ketiga dari kiri.

b) Berpartisipasi dalam kampanye, menghormati veteran (menunjukkan tindakan dan objek yang dituju), menghitung dengan benar (menunjukkan tindakan dan tandanya).

c) Sangat menyenangkan, di pagi hari.

Kehormatan veteran: v. + n. dalam anggur bantalan. tanpa kata depan;

StudyPort.ru teman sejati: adj + kata benda;

dikenal sejak kecil: par. + n. dalam genus bantalan. dengan saran;

peserta kedua: pesanan. nomor + n. dalam genus bantalan. dengan saran;

ketiga dari kiri: urutan. nomor + nar.;

sangat perhatian: adv. + penyesuaian;

terhormat: adj. + n. dalam genus jatuh tanpa preposisi;

sangat pemalu: nar + adj.

1) Mentor berpengalaman (adj.), kelas delapan (nomor urut), beasiswa pertama (nomor), nasihat nenek (adj.), masa depan (kata ganti) kita. Ketika kata utama berubah, kata dependen juga berubah.

2) Mengisi kuesioner (kata benda), memikirkan masa depan (dengan kata depan), setuju dengannya (kata ganti dengan kata depan), setuju dengan fakta (kata benda dengan kata depan), diketahui audiens (ess.). Mengubah kata utama tidak mengubah kata dependen.

3) Persistent (adv.) untuk meyakinkan, hafal (adv.), sangat (adv.) gigih, musim panas (adv.) panas.

Mengubah kata utama tidak mengubah kata dependen.

Kibarkan bendera (kata benda) (hubungan dengan akhiran), tinggal di tepi laut (kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran), berjalan di sepanjang gang (kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran), bekerja di stasiun listrik ( kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran), berjalan di sepanjang bukit (kata benda dengan kata depan) (hubungan dengan kata depan dan akhiran), segel dengan lilin penyegel (ess.) (hubungan dengan sebuah akhir), membuat tergesa-gesa (kata keterangan) (hubungan dengan makna), berpakaian di musim dingin (kata keterangan) (hubungan dengan makna), bermain piano (kata benda dengan preposisi) (hubungan dengan preposisi dan akhir), perintah untuk kembali (kata kerja) (koneksi dengan makna), jelaskan perlahan (Jerman) (koneksi dengan makna), ini (kata ganti.) musim panas (hubungan akhir), dengan kereta (angka) pertama (hubungan dengan preposisi dan akhir), pelajari tentang kejadian (kata benda dengan preposisi) (koneksi dengan preposisi dan akhir), booming (participle) sea (koneksi pada akhir).

StudyPort.ru Turis (adj.) mendaki (koordinasi) - dalam turis (adj.) mendaki (koordinasi), kelompok pertama (jumlah) (koordinasi) - kelompok pertama (jumlah) (koordinasi), tim (kata ganti) kami (koordinasi) - untuk tim (diucapkan) kami (koordinasi), setiap hari (diucapkan) (koordinator koordinasi) - dengan setiap hari (diucapkan) (koordinasi); mengembangkan kemampuan untuk (n.) (manajemen) - mengembangkan (participle) anak (soh kesepakatan); kembali dari kampanye (kata benda dengan preposisi) (manajemen) - pulang (kata keterangan) (kedekatan), kalikan dua (angka dengan kata depan) (manajemen) - ganda (kata keterangan) (kedekatan), mereka xia (kedekatan ) ), berjalan berbicara (kuman.) (adjungsi), pergi berlibur (kata benda dengan preposisi) (manajemen) - pergi untuk perawatan (kata kerja) lenie); memimpin paduan suara (n.) (manajemen) - pemimpin paduan suara (n.) (manajemen), berbicara dengan teman (n. dengan kata depan) (manajemen), percakapan pribadi (kata keterangan) (kedekatan).

Sebagai kata dependen saat berdampingan, bisa ada kata kerja, gerund, kata keterangan.

1) Pekerjaan baru - adj. + kata benda, persetujuan. Bekerja dengan cara baru - v. + ext., persimpangan. Belajar bekerja - v. + kata kerja, berdampingan.

2) Beralih ke alun-alun - kata benda. + n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen.

Belok kiri - kata benda. + ext., persimpangan. Belok kiri - adj. + kata benda, persetujuan.

3) Permintaan persisten - kata benda. + adj., persetujuan. Permintaan terus-menerus - v. + ext., persimpangan. Berdiri tegak - v. + kata ganti.

dalam kata depan bantalan. dengan saran, manajemen.

4) Jalan musim dingin - adj. + kata benda, persetujuan; dingin di musim dingin - nar. + adj., persimpangan; pergi di musim dingin - v. + ext., persimpangan.

5) Selalu berhati-hati - Nar. + vb., berdampingan; kekhawatiran terus-menerus - adj. + n., persetujuan, untuk menunjukkan kepedulian – vb. + n. dalam anggur bantalan. tanpa dalih StudyPort.ru, manajemen.

6) Untuk bertindak (kata kerja) adil (kata keterangan) - adjungsi, adil (adj.) keputusan (ess.) - kesepakatan, permintaan (verba) keadilan (ess.) - manajemen.

Kata sifat, angka, partisip, kata ganti dapat digunakan sebagai kata tergantung dalam kesepakatan.

Sebagai kata dependen dalam manajemen, bisa ada kata benda, angka, kata ganti (baik dengan dan tanpa kata depan).

Sebagai kata dependen saat berdampingan, bisa ada n / f kata kerja, gerund, kata keterangan.

1) Koordinasi. Sebuah birch ramping, sebuah rumah dibangun, nomor kedua, persetan anak-anak shi.

2) Manajemen. Cintai alam, bertemu denganmu.

3) Kedekatan. Adalah baik untuk melihat, untuk hidup penuh kasih, ingin hidup.

I. Syal kotak-kotak - adj. + n., persetujuan, syal kotak-kotak – n. + n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen, kenakan syal - vb. + n. dalam anggur bantalan.

tidak ada preposisi, manajemen; melompat - v + n. dalam anggur jatuh tanpa saran, kontrol, lompat ski - kata benda. + n. dalam genus pad dengan saran, manajemen; mempercayai orang - v. + n. v dat pad tanpa saran, manajemen, kepercayaan pada orang - kata benda. + n. dalam anggur bantalan. dengan saran, manajemen; jaket abu-abu - adj. + n., persetujuan, abu-abu dari debu – adj. + n. dalam genus bantalan. berputar di malam hari - v. + nar., persimpangan, larut malam - nar. + nar., persimpangan; pria pemberani adj. + n., persetujuan, sangat berani – iklan. + adj., persimpangan; dingin di musim dingin - nar. + adj., persimpangan, dingin di musim dingin - nar. + ext., persimpangan.

II. Tiga buku catatan (angka + kata benda, manajemen) - tiga buku catatan (angka + kata benda, randashami (angka + kata benda, kesepakatan), dua anak (angka + kata benda, manajemen) - dua anak (angka + kata benda, kesepakatan) , delapan atlet (angka + kata benda, manajemen) - dengan delapan atlet (angka + kata benda, kesepakatan), lima puluh rubel (angka + kata benda, manajemen) - dengan lima puluh rubel (angka + kata benda, manajemen) + kata benda, kesepakatan ).

StudyPort.ru Bisikan keras - kesepakatan, gemerisik pohon - kontrol, pergi untuk bagasi - kontrol, tangkap anak beruang - kontrol, kail - kesepakatan, tas kanvas - kesepakatan, ferra - kontrol, argumen panas - adjungsi, gooseberry - kontrol, baru jalan raya - sebelah, susu rebus - kesepakatan.

Ejaan kata-kata dengan huruf yang hilang didasarkan pada aturan penulisan huruf o, e setelah sibilants. Hal ini terkait dengan bagian-bagian penting dari kata dengan akar dan akhiran.

II. Dibawah tekanan:

1. Di akar kata - Yo, jika Anda dapat mengambil kata akar tunggal dengan E.

2. Dalam sufiks dan akhiran kata kerja - Y.

3. Dalam sufiks dan akhir kata benda dan kata sifat - O.

Memancing, disepuh, panas.

Memancing - ikan + tangkapan + n (penambahan basa dengan penambahan sufiks secara simultan).

Disepuh - untuk disepuh (akhiran).

Panas - panas (akhiran).

I. Khawatir tentang putrimu (dalam hal.), khawatir tentang saudaramu (dalam hal.), memperingatkan bahaya (dalam hal.), memperingatkan terhadap kesalahan (dalam hal.).

II. Keyakinan akan keberhasilan (dalam hal hal), keyakinan akan kemenangan (dalam hal hal), kesetiaan terhadap tugas (dalam hal hal), perhatian kepada orang-orang (dalam hal.), layak diperhatikan (dalam hal hal), menerima penghargaan ( dalam r.p.).

1) Untuk berpikir (manajemen); berjalan melintasi alun-alun (kontrol).

2) Menginformasikan tentang pembukaan (manajemen); pada pembukaan pameran); ke tanah desa (persetujuan). 6) Ceritakan tentang layanan StudyPort.ru (manajemen); tentang bertugas di tentara (manajemen) 7) Mimpi tentang perjalanan (manajemen); tentang perjalanan ke Kutub Utara (manajemen). 8) Berhenti tiba-tiba (berdekatan); berhenti pada kerugian (manajemen). 9) Sedikit terlihat (berdekatan); terlihat di langit (manajemen). 10) Tiba-tiba muncul keriting (berdekatan); muncul di kejauhan (kontrol). 11) Lambat tapi turun (berdekatan); terjun payung (manajemen).

Menghadiri rapat umum pemilihan, mendengarkan pidato calon, membuat pidato yang bersemangat, mengadakan pemilihan delegasi, bertemu dengan wakil kita, memilih wakil rakyat yang terpilih.

1) Subjek dan tandanya (kata benda + kata benda dalam r.p. dengan kalimat dari). Susu dari pohon, ruby ​​​​dari Kairo, selai stroberi.

2) Tindakan dan subjek yang dilewatinya (bab + kata benda dalam bab).

Hormati orang tua, lindungi hutan, minum susu.

3) Tindakan dan atributnya (bab + adv.). Berangkat lebih awal, menunggu lama, berkata gegabah.

4) Tanda dan alasan kemunculannya (adj. + noun in r.p. with preposition

dari: basah dengan embun). Sifatnya pemalu, manis karena gula, putih karena salju.

Bau hutan - bau hutan (benda dan atributnya), patung perunggu - patung perunggu (benda dan atributnya), monumen marmer - monumen marmer (objek dan atributnya), kolam renang - kolam renang (objek dan atributnya), baju olah raga - baju olah raga (objek dan tandanya); menceritakan dengan antusias - menceritakan dengan antusias (tindakan dan tandanya), berpegang teguh pada martabat - berpegang teguh pada martabat (tindakan dan tandanya), taman di tepi laut - taman tepi laut (objek dan tandanya), hotel di stasiun - hotel stasiun (objek dan tandanya ), berjalan di lapangan - menyusuri lapangan (aksi dan tandanya), menyusuri pantai - menyusuri pantai (aksi dan tandanya).

Penduduk Moskow - penduduk Moskow; kotak kardus - kotak kardus.

Nina berjalan menuju gerbang. Truk pengangkut berat memasuki lokasi konstruksi.

Di gerbang, Nina dihentikan oleh kakeknya dengan jaket pendek. Dia memberi hormat dan berkata dengan rasa bersalah bahwa orang luar tidak diizinkan masuk. Sedikit tersinggung, Nina menjelaskan bahwa dia bukan orang luar, dan menunjukkan ijazahnya.

StudyPort.ru Setengah jam kemudian dia diberi tiket merah muda dan memasuki lokasi konstruksi.

Bingkai logam ramping, yang terdiri dari balok baja horizontal dan kolom vertikal, menjulang tinggi ke langit. Truk sampah dengan pasir, beton, kontainer, truk dengan pelat beton bertulang dan pipa besi melaju ke arah yang berbeda, menggetarkan badan baja mereka.

Pergi ke gerbang (Vb + kata benda dalam bahasa Denmark dengan saran, menunjukkan suatu tindakan dan tandanya), truk sampah berat (adj. + kata benda, menunjukkan suatu objek dan tandanya), melaju ke lokasi konstruksi (n. dalam vin. pad dengan preposisi + + kata kerja, menunjukkan tindakan dan atributnya), kakek dalam jaket (kata benda + + kata benda dalam kata depan pad dengan prev., menunjukkan objek dan atributnya), dalam jaket pendek (kata sifat + kata benda dalam a kasus preposisi menunjukkan objek dan atributnya), berhenti di gerbang (kata kerja + kata benda dalam kasus umum dengan kata depan, menunjukkan tindakan dan atributnya), berhenti Nina (kata kerja + kata benda . di vin. pad tanpa preposisi, menunjukkan tindakan dan objek yang dilewatinya).

Teks ini dibagi menjadi 3 paragraf, karena di masing-masing dari mereka sebuah pemikiran baru dimulai.

garam - kata benda + n. di TV. bantalan. dengan saran, manajemen; cranberry jelly - kata benda.

Mantan. dalam genus bantalan. dengan saran, manajemen; rak buku - kata benda. + n. dalam genus

bantalan. dengan saran, manajemen; air dari mata air - kata benda. + n. dalam genus bantalan. dengan saran, manajemen; keheningan malam - kata benda. + n. dalam genus pad tanpa preposisi., manajemen.

Arti tata bahasa - menunjukkan subjek dan atributnya.

Selai apel - kesepakatan; sup kacang - kesepakatan;

jeli cranberry - kesepakatan; rak buku - koordinasi; mata air - persetujuan; keheningan malam - kesepakatan.

Dalam frasa ini, tanda diekspresikan secara lebih spesifik.

Diam-diam (adv.) turun (kata kerja) - suatu tindakan dan tandanya (lampiran).

Dozing (kata kerja) di atas laut (n.) - tindakan dan objeknya (manajemen).

Polar (adj.) night (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian).

Dalam gelap (adj.) jurang (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian) Terang (adj.) bintang (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian).

Itu mengalir dari atas (n.) (kata kerja) - tindakan dan tempatnya (manajemen).

Cahaya kebiruan (adj.) (n.) - objek dan tandanya (perjanjian).

Mati (adj.) silence (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian).

Menggantung (kata kerja) di atas laut (n.) - tindakan dan tempatnya (manajemen).

Dengan laut beku (adj.) (n.) - sebuah objek dan tandanya (perjanjian).

Refleksi kebiruan (adj.) (n.) - objek dan tandanya (perjanjian) StudyPort.ru Menerangi (vb.) permukaan (n.) - objek dan objeknya (kontrol).

Air (adj.) permukaan halus (n.) - benda dan tandanya (perjanjian) Permukaan halus kebiruan.

Kebiruan - biru (akhiran).

Permukaan - halus (tanpa akhiran).

Kesetiaan pada tradisi rakyat, pengabdian pada tujuan, keberanian sejati, keberanian sejati, pematung berbakat, karya jenius, benar-benar rakyat, monumen kematian, obelisk yang terbuat dari granit.

Asli (adj.) keberanian (n.) - objek dan tandanya (kesepakatan).

True (adv.) folk (adj.) - tanda tanda (kedekatan).

Obelisk (n.) terbuat dari granit (n.) - objek dan tandanya (kontrol).

KALIMAT

Apakah Anda tahu malam Ukraina? (kalimat tanya) Oh, Anda tidak tahu malam Ukraina! (kalimat seru naratif) Lihatlah dia. (bangun

preposition) Sebulan terlihat dari tengah langit. (saran naratif) Kubah surga yang sangat besar bergema, semakin menjauh. (kalimat naratif) Dia terbakar dan bernafas. (kalimat naratif) Di akhir kalimat diberi tanda titik, tanda tanya, dan tanda seru.

Kalimat seru juga mengungkapkan emosi (perasaan) pembicara atau penulis dan diucapkan dengan intonasi seru khusus.

1) Saya menulis baris-baris ini di desa. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 2) Ada catatan, dan ada instrumen. (Tidak setuju) 3) Ada tebing di Volga. (Tidak setuju) 4) Badai menutupi langit dengan kabut. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 5) Ketukan hidung derek di piring. (Tidak setuju) 6) Alang-alang pantai akan membuat sedikit kebisingan. (Kesepakatan secara pribadi dan nomor) 7) Tatyana melompat ke bagian lain. (Tidak setuju) 8) Kolam sudah beku. (Kesepakatan dalam gender dan jumlah) Saya menulis baris-baris ini di desa (n.). (Narasi, non-seru, sederhana, dua bagian, distribusi, penuh.) N.f. - membuat kegaduhan.

Cepat. - tampilan modern, non-transisi, II ref.

StudyPort.ru pengakuan: eks. termasuk, kuncup. vr., satuan, 3 liter.

Buluh (apa yang akan dilakukannya?) akan mengeluarkan suara.

N.f. - membekukan.

Cepat. pengakuan: burung hantu. lihat, non-transisi, 1 ref.

Non-pos. pengakuan: eks. termasuk, masa lalu waktu, satuan, m.

Gandum tumbuh perlahan. Dalam panas dan keheningan, telinga bersandar ke tanah, seolah-olah mereka tertidur tanpa ingatan, dan bayangan kegelapan ditemukan pada mereka dari langit dan menutupi mereka ... Natasha melihat sekeliling di bidang yang tidak dikenal. Petir di kejauhan dalam kemarahan membagi seluruh dunia yang terlihat menjadi dua, dan dari sana, di sisi lain, angin puyuh berdebu datang di bawah awan yang berat dan lambat; ada guntur, pada awalnya tuli dan tak kenal takut, kemudian suaranya menggelegar dan, berulang-ulang, mencapai Natasha begitu dekat sehingga dia merasakan sakit di hatinya.

I. 1) Rubah melihat keju, rubah terpikat oleh keju. 2) Pilih teman Anda dengan bijak. Ketika kepentingan pribadi menutupi dirinya dengan kedok persahabatan, itu hanya menggali lubang untuk dirinya sendiri.

3) Lewati kami lebih dari semua kesedihan dan kemarahan Guru, dan cinta Guru! 4) Untuk awan, elang naik ke puncak Pegunungan Kaukasus. 5) Kami tidak ingin menyinggung siapa pun dengan dongeng. 6) Dnieper luar biasa dalam cuaca yang tenang, ketika ia bergegas melalui hutan dan pegunungan yang penuh dengan airnya. 7) Jangan malas untuk menganggap surat apa yang Anda butuhkan. 8) Molchalin tidak akan membuat Anda bosan jika Anda setuju sebentar dengannya.

Keuntungan adalah keuntungan.

Wajah adalah tampilan, topeng.

II. Pada awal Agustus, lingonberry matang di Rusia tengah. (Narasi, fakta sebenarnya) Pernahkah Anda melihat semak cemara kecil ini? (Dipertanyakan, mungkin fakta) Usianya mencapai lebih dari 300 tahun. (Narasi, fakta nyata) Kunjungi hutan di musim panas dan lihatlah centenarian ini. (Mendorong., Fakta yang diinginkan) Setiap orang dengan senang hati akan mengambil lebih banyak lingonberry. (Narasi, fakta yang diinginkan) Tapi tangani pemetik berry dengan hati-hati! (Bangun, fakta yang diinginkan) Rawat tanaman yang luar biasa ini! (Bangun, fakta yang diinginkan) Ini melayani orang dengan baik. (Narasi, fakta nyata) Setiap orang dengan senang hati akan mengambil lebih banyak lingonberry. (Narasi, tanpa alasan, sederhana, dua bagian, distributif, tidak diikuti, lengkap) 21 Mei 1937 Hari yang tak terlupakan. Untuk pertama kalinya dalam sejarah studi Arktik, sebuah pesawat bermesin empat turun di atas es yang melayang di dekat Kutub Utara. Di atas kapal ada empat musim dingin masa depan - empat peneliti.

Selama sembilan bulan, kepala stasiun kutub Ivan Dmitrievich Papanin, ahli biologi Pyotr Petr Petrovich Shirshov, astronom dan magnetolog Evgeny Konstantinovich Fedorov, dan operator radio Ernst Teodorovich Krenkel seharusnya tinggal dan bekerja di gumpalan es yang terapung. Pergeseran ini, yang menjadi legendaris, adalah segalanya: kesulitan, kedinginan yang membekukan, kemarahan badai salju, risiko dan ketidakpastian. Keberanian besar, ketekunan, dan pengabdian yang luar biasa untuk tujuan tercinta diperlukan agar orang-orang yang tetap berada di atas gumpalan es yang terapung dapat mengatasi semua kesulitan dan mencapai kesuksesan. Empat orang musim dingin yang pemberani menyelesaikan tugas mereka dengan cemerlang.

Pada bulan Februari 1938, ekspedisi dipindahkan dari gumpalan es yang terapung. Sejak itu, sebuah kata baru telah muncul dalam bahasa Rusia - papanintsy.

Lebih dari setengah abad telah berlalu sejak Papanin dan teman-temannya memulai penyimpangan sejarah mereka. Selama waktu ini, lebih dari dua puluh stasiun hanyut diselenggarakan di atas es Samudra Arktik, tetapi prestasi Papaninit tidak memudar dalam ingatan orang-orang. (Gaya teks jurnalistik.) Kesulitan, kesulitan - sulit (cara sufiks).

Apakah Anda melepas - 2 suku kata dengan - [s] - acc., deaf., tv.

n - [n '] - acc., suara, lembut.

i - [a] - vokal, perkusi.

l - [l '] - acc., suara, lembut.

dan - [dan] - vokal, bezud.

5 huruf, 5 suara.

Melayang - komuni.

Es (bagaimana dan e?) Melayang.

N.f. - melayang.

Cepat. pengakuan: valid, terkini, tampilan tidak cocok

Non-pos. pengakuan: im. jatuh, pl.

Es (bagaimana dan e?) Melayang.

Empat adalah angka.

Ada (berapa banyak?) empat (peneliti).

N.f. - empat.

Cepat. pengakuan: kuantitas, sederhana, keseluruhan.

Non-pos. pengakuan: i.p.

Ada (siapa?) empat peneliti.

I. Ada truk di jalan lebar. Orang-orang bekerja dengan tenang, cepat, tanpa suara. Dan seorang pemuda dan seorang gadis berdiri di sela-sela dan berbicara dengan antusias dan tanpa pamrih (narasi) Gadis dengan sweter merah muda dan sepatu kuning di kakinya yang telanjang itu besar, montok, berambut pirang, dengan mata gelap, berkilau kusam seperti amandel , agak miring. Karena dia sedikit menyipit, dia melihat pemuda itu sedikit dari samping. (Keterangan)II. Pria muda itu bertubuh panjang, kaku, berbahu bulat, dalam blus biru pudar dengan lengan pendek untuk lengan panjangnya, diikat dengan ikat pinggang sempit, dengan celana pendek abu-abu, bergaris coklat, dan sandal di kakinya yang telanjang. Rambut hitam lurus panjang tidak mematuhinya, StudyPort.ru, ketika dia berbicara, jatuh di dahinya, di telinganya, dan sesekali dia melemparkannya dengan gerakan tajam di kepalanya. Wajahnya termasuk tipe wajah pucat yang hampir tidak pernah menjadi cokelat. Selain itu, pemuda itu jelas pemalu.

Tetapi dalam ekspresi wajahnya ada begitu banyak humor alami dan pada saat yang sama tersembunyi, hampir siap untuk membangkitkan inspirasi, sehingga membuat gadis itu khawatir: dia menatap wajahnya tanpa melihat ke atas. (Keterangan) Spora - cepat, harmonis, damai.

Diam-diam - diam-diam, diam-diam, tanpa bicara.

Mereka berbicara, mereka berbicara, mereka berbicara.

Dengan penuh semangat - dengan minat, tanpa pamrih.

Panjang - pendek.

Gelap - terang.

Tajam - halus.

Ada truk di jalan lebar. (Narasi, non-seru, sederhana, dua bagian, menyebar.) Pendek, pendek - pendek (metode sufiks).

Tersembunyi, tersembunyi - untuk menyembunyikan (akhiran cara).

Sisi - sisi (metode sufiks tambahan).

1) Ujian (narasi) sedang berlangsung (dalam pajak ekspresif, pada saat ini). 2) Siapa yang berbicara (dalam inkl. indikatif, pada waktu sekarang) (bertanya)? 3) Anda tidak membuat kebisingan (termasuk imperatif) (prompt.)! 4) Maukah Anda datang kepada kami (dengan syarat termasuk) (prompt.). 5) Ke mana kita akan pergi (dalam express. Inkl., pada hari kerja) (bertanya-tanya)? 6) Para perenang sedang berlatih (dalam kutipan termasuk, di masa lalu) di kolam (narr.).

I. 1) Datang (perintah. tinta.) Anda kepada kami. (Induce.) 2) Saya akan setuju (tinta bersyarat.) dengan permintaan Anda. 3) Apakah Anda pergi (inf. bersyarat) ke dokter (induce.) 4) Apakah Anda pergi (inf. indikatif) ke dokter (inkuiri)? Burung layang-layang melonjak gelisah.

II. 1) Saya suka (menjelaskan) Anda, ciptaan Peter, saya suka (mengungkapkan) penampilan Anda yang ketat dan ramping.

2) Vladimir akan menulis ode (pajak bersyarat), tetapi Olga tidak membacanya (pajak yang dijelaskan).

3) Kebisingan, kebisingan, (command. inc.) layar patuh, Khawatir (command. inc.) di bawah saya, Lautan suram. (prompt.) 4) Penulis mana yang sedang mode saat ini? (bertanya.) 5) Tupai tinggal di sana (diekspresikan. inkl.) manual, Ya, sungguh penghibur!

6) Siapa disana? (bertanya.) Kuda siapa yang berlari dengan kecepatan penuh Melintasi alun-alun yang hebat (menjelaskan obl.)? (menanyakan) Ciptaan adalah sebuah karya, sebuah karya.

Berlayar - berlayar.

StudyPort.ru Hari ini - sekarang, sekarang.

Bergegas - berlari, melompat.

Ayo (bagaimana dengan de l dan y?) verb.

N.f. - datang.

Cepat. - tampilan tidak konsisten, non-transisi, saya ref.

Non-pos. pengakuan: perintah. termasuk, dalam satuan, 2 l.

1) Angin tidak bergerak. (2 anggota utama) Diam. (1 anggota utama) 2) Larut malam. (1 anggota utama, ada anggota sekunder) Laut berisik di luar jendela. (2 anggota utama, ada anggota sekunder) 3) Hari mulai gelap. (1 anggota utama) Bulan muda tergantung seperti tanduk tipis di atas hutan yang jauh. (2 anggota utama, ada anggota sekunder) 89 (79).

I. 1) Saya ingat awal, musim gugur yang indah. (Dua bagian., Didistribusikan) 2) Keheningan pagi yang sejuk dipecahkan oleh kekek sariawan yang kenyang. (Dua bagian., Didistribusikan) 3) Di taman yang menipis, jalan menuju gubuk terlihat jauh. (Dua bagian., Didistribusikan) 4) Di mana-mana tercium wangi apel. (Komposisi tunggal, distribusi) 5) Hingga sore hari, orang-orang berkerumun di taman. (Dua negara bagian, menyebar) 6) Hari mulai gelap. (One-liner, non-spread) 7) Dengan ceria kamu pulang. (Single-track, spread) 8) Gema akan bergulir melintasi cakrawala jauh, jauh sekali. (Dua-negara, menyebar) II. 1) Angin semakin kencang. (Dua negara bagian, tidak menyebar.) Dalam satu menit, api melalap seluruh rumah. (Dua bagian, dist.) Asap merah melayang di atas atap. (Duostat., dist.) Kaca berderak... (Duostat., non-distribute.) Percikan terbang seperti badai salju yang berapi-api. (Dua jalur, Desember) (Hal.) 2) Suatu kali saya sedang berjalan di sepanjang jalan dari kota.

(Akting ganda, dist.) Hari mulai gelap. (Satu kata, tidak didistribusikan) 3) Daun-daun yang mengering berbau musim gugur. (Komposisi tunggal, distribusi) 4) Akhir musim gugur. (Komposisi tunggal, distribusi) Benteng-benteng telah terbang menjauh. (Dua-negara, non-spread) III. 1) Malam. (Single-state, non-spreading) Mesin mati. (Dua-negara, non-distributif) 2) Senter merah bersinar dalam gelap untuk waktu yang lama. (Duostat., dist.) 3) Yang sudah berkumpul pulang. (Akting ganda, Desember) 4) Ke mana Anda pergi, warga negara? (Dua nada, Desember) 5) Martynov mengangkat gagang telepon, berbicara lama di telepon. (Dua-negara, menyebar) 6) Pada malam hari, bulu putih segar menutupi kerak tua. (Dua-negara, distribusi) di - [dalam '] - acc., suara, lembut.

s - [s '] - acc., tuli, lembut.

b - tidak menunjukkan suara 4 huruf, 3 suara.

1) Pemain ski sedang berlatih. Anda berlatih, pemain ski. (Banding) 2) Orang-orang datang ke museum. Guys, Anda datang ke museum. (Banding) 3) Ahli agronomi memeriksa ladang gandum hitam. Sebuah ladang gandum sedang tumbuh.

Banding tidak mempengaruhi prevalensi hukuman, itu mempengaruhi StudyPort.ru pada kompleksitasnya.

Aku menghabiskan malam di padang stepa tempo hari. (Narasi) Hampir seluruhnya ditumbuhi alang-alang tinggi. (Narasi) Sepotong sempit air jernih bersinar di tengah. (Narasi.) Fajar perlahan memudar. (Narasi.) Bintang-bintang pertama tercermin dalam air yang tenang. (Narasi) Malam akan segera berlalu. (Cerita)!

Sebelum fajar, panggilan bebek yang mengkhawatirkan membangunkan saya. (Narasi) Apa yang dikhawatirkan bebek? (Pertanyaan.) Siapa yang bisa mengganggu mereka?

(Tanya) Semacam bayangan melintas di depan mataku, sayap seseorang hampir menyentuh wajahku. (Narasi) Burung hantu. (Cerita)! Itulah yang membunuh burung di malam hari. (Cerita)! Waspadalah, pemangsa malam hari! (Narasi) N.f. - lulus II. Cepat. - tampilan modern, transisi, saya ref.

Non-pos. - dalam pajak bersyarat, dalam satu nomor, pada wanita.

AKU AKU AKU. Malam (apa yang akan Anda lakukan?) akan berlalu.

I. Menghancurkan (apa fungsinya?) - vb.

N.f. - menghancurkan.

II. Cepat. - tampilan tidak konsisten, transisi, II ref.

Non-pos. - dalam kutipan, saat ini, dalam bentuk tunggal, orang ke-3 III. Siapa (apa yang sedang dilakukan?) menghancurkan.

I. Waspadalah (bagaimana dengan de l dan y?) - kata kerja.

N.f. - hati-hati.

II. Cepat. - tampilan yang tidak cocok, transisi, saya ref.

Non-pos. - dalam imperatif, dalam bentuk tunggal, sebagai orang ke-2.

AKU AKU AKU. (Apa yang harus dilakukan?) berhati-hatilah.

I. Saya dengan cepat berbalik. Mataku tertuju pada seorang pemuda tampan bertopi dan jaket lebar. (Narasi) Saya langsung menyukai Gagin (segera). Ada wajah-wajah bahagia seperti itu di dunia: menyenangkan (menyenangkan) bagi semua orang untuk melihatnya, seolah-olah mereka menghangatkan Anda atau membelai Anda. Gagin memiliki wajah seperti itu, manis, penuh kasih sayang, dengan mata besar yang lembut (lembut, menyenangkan) ... Dia berbicara sedemikian rupa sehingga, bahkan tanpa melihat wajahnya, Anda dapat merasakan dari suaranya bahwa dia sedang tersenyum .

(Keterangan)II. Gadis yang dia [Gagin] panggil saudara perempuannya tampak bagiku pada pandangan pertama sangat cantik. Ada sesuatu dari dirinya sendiri, istimewa, di gudang wajahnya yang bulat dan gelap, dengan hidung tipis yang kecil, pipi yang hampir kekanak-kanakan dan mata hitam, terang (gelap, coklat). Dia dibangun dengan anggun dan sama sekali tidak menyerupai kakaknya ....

(Keterangan) StudyPort.ru Saya belum pernah melihat makhluk yang lebih mobile (tidak aktif). Tidak sesaat dia duduk diam; dia bangun, berlari ke para wanita dan berlari lagi, sering (kadang-kadang, sering) tertawa dengan suara rendah, dan dengan cara yang aneh: sepertinya dia tidak menertawakan apa yang dia dengar, tetapi pada berbagai pikiran yang muncul di kepalanya . Matanya yang besar tampak lurus, cerah, berani (dengan ketakutan). (Keterangan) 94 (85).

Tidak tertarik - serakah, kebajikan - kekurangan, aktif - pasif, bersenang-senang - mendambakan, jujur ​​- rahasia, kesopanan - kesombongan, linglung - terkonsentrasi, bertengkar - memasang, menyetujui - menyalahkan, rajin - malas.

Semua antonim ini disatukan oleh tema kualitas manusia.

Orang yang tidak tertarik, tamak akan uang, mengidentifikasi kekurangan pekerjaan yang menghiasi martabatnya, mendengarkan tanpa sadar, bekerja dengan konsentrasi.

Pacar saya dan saya telah belajar bersama sejak kelas satu. Mengapa kami menjadi teman, saya tidak ingat. Bertahun-tahun telah berlalu. Mungkin karena rumah kami bersebelahan, dan kami harus lari ke sekolah dan pulang bersama, mungkin karena dia langsung menarik saya dengan rasa percaya diri dan pengekangannya yang tenang.

Dalam studi, dia selalu tidak terlalu kuat - empat yang solid, dan terkadang tiga, adalah tamu di buku hariannya. Tapi dia tidak pernah menyalin pekerjaan rumah, dan dia rela membantu, jika dia bisa, teman sekelas yang ceroboh.

Entah bagaimana, semua gadis di kelas itu langsung berteman dengannya, masing-masing bangga karena berteman dengannya; dan anak laki-laki selalu mendengarkan pendapatnya.

Bahkan di sekolah dasar, dia dibedakan oleh penampilan yang rapi:

kerah putih kaku, tangan bersih, busur di kepala. Dia tidak memiliki pendengaran, dia tidak bisa bernyanyi, tetapi dia selalu tampil di konser sekolah - dia membaca puisi. Guru memperlakukannya dengan hormat: Anda dapat merasakan semacam kekuatan batin dalam dirinya.

Dia selalu tahu bagaimana memimpin kelas. Suatu ketika seorang peserta pelatihan muda dikirim untuk menggantikan guru kami. Gadis itu sangat gugup, melihat siswa yang berisik. Tidak ada yang mendengar pertanyaan yang dia ajukan. Kemudian teman saya mengangkat tangannya, pergi ke papan tulis dan mulai menjawab pekerjaan rumahnya dengan suara tenang. Kelas menjadi hening: pelajaran diselamatkan.

Aku bisa menceritakan segalanya padanya, mempercayakan semua suka dan dukaku. Saya tahu bahwa dia tidak akan pernah memberi saya. Bersama-sama kami menghadiri lingkaran; dia mengajari saya merajut, dan saya mengajarinya cara membuat kue khas saya. Jadi kami tumbuh hari demi hari, sehingga tahun-tahun sekolah berlalu ... Sepuluh tahun di meja yang sama!

Di salah satu pelajaran sastra, dia mengeluarkan foto kecilnya dari tas kerjanya dan menulis di atasnya: "Untuk kenangan abadi!". Dan untuk beberapa alasan saya berpikir bahwa persahabatan kami dengannya akan benar-benar abadi.

StudyPort.ru Kesaksian orang-orang sezaman (manajemen) (objek dan tandanya), rekan-rekan saya (koordinasi) (objek dan tandanya), tanda sosial), sinyal bahaya (kontrol) (objek dan tandanya), mengatur gerakan (kedekatan) ( tindakan dan objek yang dilewatinya), benar-benar berani (kedekatan) (tanda prih dari tanda), menyerahkan sertifikat (kedekatan) (tindakan dan subjek yang dilewatinya), ijazah kehormatan (koordinasi) (subjek dan tandanya), untuk menerima beasiswa (kedekatan) (tindakan dan subjek yang dilewatinya).

KALIMAT SEDERHANA

I. 1) Butuh waktu lama bagi saya untuk memilih kutipan yang diperlukan. (Terbalik) - Saya telah lama mencari kutipan yang tepat (Langsung). 2) Dia dengan hati-hati membaca ulang esai itu.

(Lurus). - Dia membaca ulang esai dengan hati-hati. (Mundur) 3) Kami bekerja dengan baik di kebun. (Langsung) - Kami bekerja dengan baik di kebun. (Terbalik) 4) Orang dewasa sedang menanam pohon. (Langsung) - Pohon ditanam oleh orang dewasa.

(Terbalik) II. Suatu ketika seorang jenderal Rusia dari pegunungan melaju ke Tiflis. (Terbalik.) Dia membawa seorang anak tahanan. (Terbalik) Dia jatuh sakit. (Langsung) Tidak menanggung Pekerjaan perjalanan panjang. (Langsung) Dia tampaknya berusia sekitar enam tahun. (Terbalik) Nenek menanam aster dan aster di rumah pedesaan. (Langsung) - Nenek PoStudyPort.ru menanam bunga dan aster di dacha. (Mundur) 99 (90).

1) Kami mendaftar di sekolah renang pada bulan September. - Kami mendaftar di sekolah renang pada tanggal 2 September. Anda akan berpartisipasi dalam ski lintas alam pada bulan Januari. - Pada bulan Januari Anda akan berpartisipasi dalam ski lintas alam. 3) Kompetisi skating akan berlangsung di Tula selama liburan. - Kompetisi skating akan diadakan di Tula selama liburan.

Kami akan mengerjakan plot kebun dengan baik. Selalu mendengarkan penjelasan guru dengan seksama. Anda harus menyelesaikan tugas dengan benar.

I. Di sudut berdiri sebuah lemari dengan piring; di dinding tergantung ijazah perwira di balik kaca dan di bingkai; gambar lubok terpampang di sekelilingnya... (Keterangan) II. Di pintu saya bertemu dengan seorang pria tinggi, sangat gemuk dan kelebihan berat badan. Wajahnya, bopeng dan montok, menunjukkan kemalasan dan tidak lebih; mata mungil itu saling menempel, dan bibirnya mengilap, seolah-olah setelah tidur. (Keterangan) III. Pada saat itu, para pemberontak berlari ke arah kami dan menerobos ke dalam benteng.

Drum itu diam; garnisun melemparkan senjata mereka, mereka menjatuhkan saya, tetapi saya bangkit dan memasuki benteng bersama dengan para pemberontak. (Narasi) 102 (93).

1) Konvoi tertunda di celah. Di celah itu, iring-iringan mobil ditunda. Iring-iringan mobil berhenti di celah itu. 2) Di pagi hari para ahli geologi pergi ke pegunungan. Ahli geologi pergi ke pegunungan di pagi hari. Di pagi hari, ahli geologi pergi ke pegunungan.

3) Helikopter mengantarkan obat-obatan. Helikopter mengantarkan obat-obatan. Obat-obatan dikirim dengan helikopter.

Intonasi kalimat lebih tegang ketika tekanan logis jatuh pada kata di tengah atau di akhir kalimat.

I. Kaukasus berada di bawah saya. Sendirian di ketinggian aku berdiri di atas salju di tepi jeram;

Elang, yang telah bangkit dari puncak yang jauh, Melayang tak bergerak, setara denganku.

II. Hari memudar. Di balik lereng Matahari terbenam menyebar.

Bulan nyaring akan segera keluar Untuk berjalan di atap gubuk.

Segera bintang-bintang dengan cahaya yang tenang Akan jatuh ke dasar sungai.

Aku mengucapkan selamat tinggal pada musim panas yang hangat Tanpa kesedihan dan kerinduan.

StudyPort.ru 1) Kata yang hidup lebih berharga daripada surat yang mati. 2) Teman buruk selama setengah jam.

3) Pepatah tidak diucapkan dengan sia-sia. 4) Seorang teman lama lebih baik daripada dua yang baru.

5) Satu lebah akan membawa madu. 6) Tanpa garam, tanpa roti - percakapan yang buruk. 7) Untuk memiliki teman - jangan mengasihani diri sendiri. 8) Magpies yang bersahabat dan seekor angsa sedang diseret.

9) Lebih baik tidak menyelesaikan daripada berbicara. 10) Pidato yang baik enak untuk didengar.

Tema persahabatan - 2, 4, 5, 7, 8.

1) Dnieper luar biasa dalam cuaca yang tenang ... 2) Oh, sungguh malam yang aneh!

“5 TAHUN PENERBITAN. No 11. Harga 15 cakar. EMOT Maret 1928 P. - HARGA BERLANGGANAN * ATRICAL MINGGUAN. Selama 1 bulan 6 0 hitungan, im b mm l p. 7 0 di dalam dirinya. 3 hal. 25 selama 12 bulan b r. SUKSES Menurut kesepakatan bersama yang baru, guru akan menerima potongan aa untuk setiap kesalahan yang diperbaiki. - Dan apa pesolek ini? - Anda tidak melihat, Peter Ivanovich, guru bahasa ibu ok L. Brodami - Lihat, tangan kecil! Beri dia garpu! PUISI TENTANG KEKASARAN Kami selalu memiliki perintah seperti itu. Dedikasi Subyek diskusi dan laporan, I V. Wall...»

«DAFTAR ISI 1. TUJUAN DAN TUGAS DISIPLIN PERANNYA DALAM PROSES PENDIDIKAN 1.1 Tujuan pengajaran disiplin: 1.2 Tujuan mata kuliah: 2. KOMPETENSI GURU, DIBENTUK HASIL PENGUASAAN DISIPLIN 2.1 oleh kompetensi budaya umum (Oke): 2.2. kompetensi profesional (PC): 2.3. mahasiswa harus 3. VOLUME DISIPLIN DAN JENIS PEKERJAAN PENDIDIKAN 4. ISI DISIPLIN 4.1 Mata kuliah (L) - total 12 jam, termasuk semester dan topik: ."

“Cabang Sekolah Menengah Anggaran Kota Sosnovskaya No. 1 di desa Laporan Publik Perkino 2013 I. Bagian pengantar. Pekerjaan cabang ditujukan untuk menciptakan kondisi untuk pengembangan sekolah yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan siswa, orang tua dan guru mereka dalam pendidikan yang berkualitas, perkembangan moral dan fisik anak, penyesuaian siswa dengan kehidupan di masyarakat dengan meningkatkan efektifitas pembelajaran dan pembentukan peserta didik…”

“Swiss Agency for International Development and Cooperation (SDC) dari Interstate Coordinator Water Fund of Central Asia (MKVK) International Institute of the Scientific and Information Center for Management of Water Resources MKVK (IWMI) (MKVK NIS) Project integrated water resource management di Lembah Ferghana (Iuvr-Fergana) LAPORAN Pengembangan algoritma sederhana untuk memperkirakan parameter dan indikator yang dikontrol berdasarkan mereka untuk Co-Direktur DB UNIT IKLIM...»

“72 BULETIN UNIVERSITAS UDMURT 2012. Edisi. 4 SEJARAH DAN FILOLOGI Kebudayaan nasional. Mitologi. Folkloristik UDC 398. 332 T.I. Simbol-simbol Chudova MAKANAN DALAM KONTEKS RITUAL KALENDER KOMI (ZYRYAN) Makan ritual kalender, yang bersifat mendamaikan dan melindungi, dipertimbangkan. Mereka berarti rasa syukur atas panen dan keturunan ternak dan model kesejahteraan masa depan masyarakat. Kata kunci: ritual kalender, simbolisme makanan, Komi (Zyryans). Ritual kalender ... "

“1 Konstantinov Yu.S. - Doktor Ilmu Pedagogis Voronov Yu.S. - Doctor of Pedagogical Sciences PENELITIAN ILMIAH ORIENTASI OLAHRAGA Orienteering sebagai olahraga memiliki relatif sedikit makalah penelitian - kandidat dan disertasi doktor. Ini adalah titik lemahnya, karena olahraga apa pun harus memiliki dukungan ilmiah - hanya dalam hal ini perkembangan progresifnya diamati. Keadaan ini dijelaskan oleh fakta bahwa spesialisasi ... "

RINGKASAN PROGRAM KERJA DISIPLIN PERTANIAN DISIPLIN PERSIAPAN 35.03.04 - AGRONOMI 1 Maksud dan Tujuan Disiplin TUJUAN TUJUAN : Pembentukan landasan teoritis dan praktis untuk meningkatkan kesuburan tanah, mengembangkan rotasi tanaman, pengolahan tanah, melindungi tanah dari erosi dan deflasi, mengelola potensi fitosanitasi untuk memperoleh hasil yang stabil dan berkelanjutan dengan kualitas tertentu. Tujuan kursus: - untuk mempelajari faktor-faktor kehidupan tanaman dan metode pengoptimalannya; - untuk menguasai hukum pertanian dan ... "

“Pencarian Ilmiah, No. 2.3. 2013 Daftar Isi BAGIAN FILOLOGI DAN BUDAYA 30 Preobrazhenskaya A.A. Personifikasi sebagai cara menciptakan Balagurov secara kiasan O.A. Mengekspresikan Angin Kemungkinan Pilihan untuk Rusia Beralih ke Timur sebagai Respons Terhadap Tantangan Globalisme Barat 32 Redkov S.K. Hukum dan Rahmat dalam Pembuatan Hukum Rusia Belov V.A., Gudkova L.V. ve Distribusi unsur pembentuk kata Jerman yang membentuk antonim dalam nominal 34 Reinbakh O.Ye. pembentukan kata Evgeny the Eccentric dalam bait Petersburg ... "

"2 Lampiran keputusan Dewan Deputi distrik kota Losino-Petrovsky tanggal 03.09.2008 No. 45/8 PROSEDUR untuk organisasi, perlindungan dan penggunaan kawasan alam yang dilindungi secara khusus dari kepentingan lokal di distrik kota Losino -Petrovsky Prosedur ini dikembangkan sesuai dengan Undang-Undang Federal 14.03.1995 No. 33-FZ Tentang kawasan alam yang dilindungi secara khusus (sebagaimana diubah pada 14 Juli 2008), Undang-Undang Federal 21 Desember 2004 No. 172-FZ Tentang pemindahan tanah atau kavling tanah dari satu kategori ke…”

“Bab 16: Situs Warisan Budaya dan Arkeologi URS-EIA-REP-204635 Daftar Isi 16 Situs Warisan Budaya dan Arkeologi 16.1 Pendahuluan 16.2 Cakupan 16.3 Batas Spasial dan Temporal 16.3.1 Situs Warisan Budaya dan Arkeologi Berbasis Darat 16.3.2 Situs Lepas Pantai studi warisan budaya dan situs arkeologi 16.4 Sumber data 16.4.1 Metodologi dan data 16.4.2 Data sekunder 16.4.2.1 Penelitian kearsipan...”

“KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN RF Lembaga Pendidikan Profesi Tinggi Anggaran Negara Federal RF UNIVERSITAS NEGERI TVER DISETUJUI oleh Dekan Fakultas Pendidikan Jasmani lulusan S.V.) Sarjana Pendidikan Jasmani Bentuk studi penuh waktu Dibahas...»

«DAFTAR ISI 1. TUJUAN DAN TUGAS DISIPLIN, TEMPATNYA DALAM STRUKTUR PROGRAM PENDIDIKAN UTAMA KHUSUS..3 1.1. Tujuan disiplin..3 1.2. Tugas Disiplin..3 2. KOMPETENSI SISWA YANG TERBENTUK HASIL PENGUASAAN DISIPLIN...3 2.1. Kompetensi budaya umum..3 2.2. Kompetensi profesional umum.3 2.3. Mahasiswa harus tahu, mampu, memiliki..3 3. VOLUME DISIPLIN DAN JENIS PEKERJAAN PENDIDIKAN..5 4. ISI DISIPLIN..5 4.1. Kursus kuliah...5 4.2. Praktek klinis...»

"BACA DALAM MEMORY OF ALEKSEY IVANOVICH KURENTSOV A. I. Kurentsov"s Annual Memorial Meetings _ Edisi XX 2009 * Cabang Lembaga Negara Federal Rosselkhoztsentr untuk Wilayah Sakhalin, Yuzhno-Sakhalinsk ** Institut Biologi dan Ilmu Tanah, Cabang Timur Jauh Rusia Akademi Ilmu Pengetahuan, Vladivostok Data spesies Lepidoptera yang berbahaya bagi tanaman pertanian, buah dan beri, ...»

“ANCAMAN EKSTERNAL SEBAGAI KEKUATAN PENGEMBANGAN EKSPLORASI DAN PENGEMBANGAN RUSIA PASIFIK Viktor Larin MEI 2013 ANCAMAN EKSTERNAL SEBAGAI KEKUATAN PENGEMBANGAN EKSPLORASI DAN PENGEMBANGAN RUSIA PASIFIK Viktor Larin Open Society Foundation, serta dengan dukungan dari Russian Humanitarian Science Foundation (RHF Humanitarian Science Foundation) ...»

"2. STRATEGI PENELITIAN AKSI KOMUNIKASI KOMUNIKASI PENDIDIKAN UNIVERSITAS SV Sivukha Abstrak: Komunikasi di universitas dipahami sebagai proses transformasi modal. Mereka dianalisis bukan sebagai sistem semiotik atau diskursif, tetapi sebagai fenomena ekonomi dan politik. Masa kini dan masa depan perguruan tinggi diasosiasikan dengan terbukanya komunikasi, mulai dari masalah internal akademik menjadi tuntutan sosial. Kata kunci: Komunikasi, sumber daya, modal,...»

"LANSKAP BUDAYA KOTA SARANSK (MASALAH GEOEKOLOGI DAN PERENCANAAN lanskap) SARANSK PENERBITAN RUMAH UNIVERSITAS MORDOVSK 2002 UDC 712 (470.345) BBK D82 K90 Pengulas: doktor ilmu geografi profesor B. I. Kochurov doktor asosiasi ilmu geografi I. Kolbovsky profesor asosiasi ilmu geografis Burlakova, Yu. N. Gagarin, V. A. Gulyaev, N. A. Kildishova, I. V. Kiryukhin, V. I. Kudashkin, E. T. Makarov, V. N. Maslyaev, V. B. Makhaev, V. A. Moiseenko, V. A. Nezhdanov, S. I. N. Osipova, V. A. Moiseenko, V. A. Nezhdanov, S. I. Osipova

“ILMU SOSIAL KEMANUSIAAN A.M. MODEL KOMPETENSI Goglenkov SPESIALIS MUDA MODERN: PENDEKATAN RUSIA DAN EROPA A.M. Model SPESIALIS MUDA MODERN BERBASIS KOMPETENSI Goglenkov: PENDEKATAN EROPA DAN RUSIA Artikel ini menyajikan analisis perubahan dalam masyarakat modern yang mengarah pada reformasi dalam ruang pendidikan di Rusia dan Eropa. Artikel tersebut menyoroti prinsip-prinsip kunci dari paradigma pendidikan baru dalam ruang proses Bologna, masalah yang terkait dengan implementasi ... "

“Dasar dokumentasi normatif: www.complexdoc.ru PEMERINTAH MOSKOW PANDUAN ARSITEKTUR MOSKOW UNTUK MGSN 4.12-97 LEMBAGA MEDIS DAN PENCEGAHAN EDISI 1 KETENTUAN UMUM. LEMBAGA STASIUN: KETENTUAN UTAMA. DEPARTEMEN PENERIMAAN 1998 KATA PENGANTAR 1. DIKEMBANGKAN oleh MNIIP objek budaya, rekreasi, olahraga dan perawatan kesehatan (arsitek Yu.V. Sorokina, G.I. Rabinovich, dokter G.N. Ilnitskaya, S.L. Polishkis) dengan partisipasi dari Pusat Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi di Moskow Moskow (dokter I.A. Khrapunova, L.I. Fedorova). 2...."

Dalam bahasa Rusia Kuno, semua suara mendesis lembut. Kemudian, dalam bahasa sastra, [w] dan [w] mengeras, dan [h '] dan [w '] tetap lunak. Oleh karena itu, tidak peduli vokal apa yang mengikuti huruf zh, sh, h, u, suara [zh] dan [sh] diucapkan dengan kuat, dan suara [h '] dan [u '] lembut.

Menikahi: hidup[hidup], berjalan[shol] - balok[balok], schors[Sarjana].

Variasi ejaan vokal setelah mendesis dijelaskan oleh alasan historis.

1.12.1. vokal Saya, S, A, Saya, U, Yu setelah mendesis W, W, H, W

Setelah mendesis w, w, h, u, vokal tidak ditulis s, i, u, tetapi ditulis dan, a, y:

hidup, ban, chizh, mencubit, menuai, langkah, jam, coklat kemerah-merahan, gumaman, gemerisik, gemerisik, keajaiban, saya merasakan jari-jari saya.

Pengecualian: Saya akan melempar ra, juri, parasut t(dan turunannya: parasut, bros dll.), serta beberapa nama diri asing, misalnya: Jules, Saint-Just, Chyu rlyonis, Mkrtchya n, Longju mo, Shya ulyai dan sebagainya.

1.12.2. vokal E, Yo, Oh setelah mendesis W, W, H, W

Ditulis E (yo)	Ditulis HAI
A) Di akar kata di bawah tekanan
1. Anda dapat mengambil kata akar tunggal dengan e, misalnya: dia rstka - dia pertama, che rt - neraka, dia berkeringat - dia pchet; baik terbang - terbang.	1. Anda tidak dapat mengambil kata akar tunggal dengan e, misalnya: kryzho vnik, kumuh, gemerisik, penutup mata, pelana, mendengus, cho kat, cho porny, cho hom; Sho lokhov, Shcho rs, Pechora, Pechorin, Izhora.
	2. Saat mengubah kata atau serumpun, ada kefasihan vokal (misalnya: sho v - jahitan a, zho ra - makan, zho m - tekan y, tekan y).
	3. Dalam banyak kata pinjaman (baik dalam suku kata yang ditekankan maupun yang tidak), misalnya: sho k, sho mpol, celana pendek, artichoke k, hood n, krucho n, show u, cokelat, sho tlandia, jalan raya, sopir, chauvinist, borzho m, jon nka, dude n, mayor r, mayor d , crepe-jo neighs , jo ngler, ancho kumis dan sebagainya.
B) Kata-kata yang berasal dari kata kerja membakar
Kata kerja dan kata sifat verbal, partisip, misalnya: bakar tanganmu, bakar atap, bakar, bakar.	Kata benda, misalnya: bakar g tangan, bakar g rumah, bakar ga.
C) Dalam akhiran dan sufiks
1. Dalam posisi tanpa tekanan di akhir kata benda dan kata sifat, misalnya: dari lanskap, dari dacha, merah(anak kucing) dengan baik(teman).	1. Di bawah tekanan di akhir kata benda dan kata sifat, misalnya: di bawah balok, dengan lilin, besar(kesuksesan) dari orang lain(bahu).
2. Dalam posisi tanpa tekanan pada sufiks kata benda dan kata sifat yang tidak dibentuk dari kata kerja, misalnya: putri, kacang polong, lolongan bahu, mewah.	2. Di bawah tekanan pada sufiks kata benda dan kata sifat yang tidak dibentuk dari kata kerja, misalnya: Cossack, gadis, semak belukar, walrus, sen.
3. Tanpa stres di akhir kata keterangan, misalnya: kikuk, lebih kaya.	3. Di bawah tekanan di akhir kata keterangan, misalnya: segar, umum.
4. Tanpa penekanan pada kata benda dan kata sifat dengan vokal yang fasih, misalnya: sin n - berdosa, menakutkan n - menakutkan.	4. Di bawah tekanan pada kata benda dan kata sifat dengan vokal yang lancar, misalnya: pangeran n - putri a, lucu n - lucu a.
5. Di bawah tekanan pada akhiran kata benda -ёr, misalnya: konduktor, peserta pelatihan.
6. Di bawah tekanan di akhir kata kerja, misalnya: panggang, bakar.
7. Di bawah tekanan dalam sufiks verbal -yovyva-, misalnya: mengunyah, mencabut.
8. Di bawah tekanan pada kata benda verbal dengan kombinasi sufiks -yovk-a, misalnya: mencabut(dari menumbangkan ), menginap(dari menghabiskan malam).
9. Di bawah tekanan dalam sufiks partisip pasif -yonn- (-yon-), serta dalam kata benda yang diturunkan darinya, misalnya: asap - kapak asap, rebus - rebus ka, kental - ka kental.
10. Dalam kasus preposisi kata ganti apa: tentang apa, serta dalam kata-kata sama sekali, apalagi, tidak ada.

Catatan!

1) Kata dia kasar tidak dianggap sebagai akar yang sama dengan kata sho roh.

2) Kata roda bergigi searah, meskipun dibentuk dari kata kerja, tetapi tidak ada kombinasi sufiks -yovk-a, sehingga ditulis dengan vokal o.

3) Belum ada sufiks dalam kata keterangan, jadi ditulis di akhir.

4) Dalam nama keluarga dan nama geografis, di bawah tekanan setelah mendesis dalam sufiks, -ov dan -ev dapat ditulis (tergantung pada tradisi).

Menikahi: Likhachev, Pugachev, Sychevka, tetapi: Romashov, Balashov, Mezhovsk.