Bagaimana dimana ketika pertanyaan tentang dongeng. Permainan intelektual "Apa? Dimana? Kapan?" berdasarkan dongeng A.S. Pushkin

Permainan untuk anak kelas 5-6 “Apa? Di mana? Kapan? dengan para pahlawan dongeng."

Permainan “Apa? Di mana? Kapan? dengan para pahlawan dongeng."

Kemajuan acara.

(Pembawa acara mengeluarkannya dari amplop dan membacakan pertanyaan yang ditunjuk paling atas. Permainan berlanjut sampai semua pertanyaan terbaca).
1. Pertanyaan dari Ilmuwan Kucing:
Anda semua tahu kalimat terkenal A.S. Pushkin: “Di dekat Lukomorye ada pohon ek hijau, rantai emas di pohon ek. Baik siang maupun malam, kucing terpelajar terus berjalan mengelilingi rantai.” Perhatian, pertanyaan: apa itu Lukomorye?
Jawaban yang benar: Lukomorye - teluk laut, teluk, tikungan pantai laut (kamus Ozhegov).
2. Pertanyaan dari Putri Duyung Kecil:
Dongeng Hans Christian Andersen "The Little Mermaid" begitu terkenal bahkan ada sebuah monumen yang didirikan untuk tokoh utamanya.
Perhatian, pertanyaan: di negara manakah di dunia ini terdapat monumen Putri Duyung Kecil?
Jawaban yang benar: Di Denmark, tanah air penulis.
3. Pertanyaan dari Malvina:
Selama pelajaran literasi, Pinokio seharusnya menulis kalimat “Dan mawar itu jatuh di kaki Azor,” tapi dia menaruh tinta di selembar kertas dan dikirim ke lemari.
Perhatian, pertanyaan: kalimat “Dan mawar itu jatuh di kaki Azor” adalah palindrom. Apa itu palindrom?
Jawaban yang benar adalah: palindrom adalah sebuah kata atau frase. membaca sama di kedua arah.
4. Pertanyaan dari Thumbelina:
Mereka memanggilku Thumbelina karena tinggiku persis satu inci.
Perhatian, pertanyaan: berapa tinggi badan saya dalam sentimeter?
Jawaban yang benar: Tinggi badan Thumbelina dalam sentimeter adalah 2,5 sentimeter. Karena ada 2,5 sentimeter dalam satu inci.
5. Pertanyaan dari seorang gadis Ellie dari Kansas:
Seluruh warga Kota Zamrud yakin bahwa kota itu benar-benar dibangun dari batu zamrud, meski sebenarnya hanya kaca biasa.
Perhatian, pertanyaan: dengan bantuan trik apa Goodwin yang Hebat dan Mengerikan berhasil membuat warga percaya pada penipuan tersebut?
Jawaban yang benar: seluruh penduduk Kota Zamrud harus memakai kacamata dengan lensa hijau siang dan malam.
6. "Kotak hitam".
Pertanyaan kotak hitam: Sayuran ini menyebabkan penderitaan seorang tokoh dongeng terkenal yang berasal dari bangsawan. Apa isi kotak hitam itu?
Jawaban yang benar: Ada kacang polong di “kotak hitam”. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, Anda perlu mengingat dongeng “Sang Putri dan Kacang”.
7. Pertanyaan dari ketiga pahlawan:
Di depan Anda terdapat reproduksi lukisan “Tiga Pahlawan” karya seniman Vasnetsov. Ingatlah nama-nama pahlawan yang digambarkan dalam gambar, dan tandatangani nama masing-masing pahlawan di sebelah gambarnya dalam gambar.
Jawaban yang benar: Ilya Muromets di tengah gambar sedang menunggang kuda hitam, Dobrynya Nikitich menunggangi kuda putih dengan pedang di tangannya, Alyosha Popovich adalah pahlawan termuda dengan busur di tangannya.
8. Pertanyaan dari Pangeran Kecil:
Menurut Pangeran Kecil, apakah yang lebih waspada daripada mata?
Jawaban yang benar: hati. “Kamu tidak bisa melihat hal terpenting dengan matamu, hanya hatimu yang waspada.”
9. Pertanyaan dari Cheburashka:
Di mana dan untuk siapa teman saya si buaya Gena bekerja?
Jawaban yang benar: Gena si buaya bekerja sebagai buaya di Kebun Binatang Moskow.
10. Pertanyaan dari Paman Fyodor dari Prostokvashino:
Lanjutkan kalimat: “Untuk menjual sesuatu yang tidak perlu, Anda perlu…”
Jawaban yang benar: Ungkapan Paman Fyodor berbunyi seperti ini: “Untuk menjual sesuatu yang tidak perlu, Anda harus membeli sesuatu yang tidak perlu terlebih dahulu.”
11. Pertanyaan dari brownies Kuzka:
Saat aku tinggal di rumah seorang gadis bernama Natasha, dia mentraktirku rusa.
Perhatian, pertanyaan: Apa itu rusa?
Jawaban yang benar: inilah yang disebut kue oleh Kuzya si brownies.
Menyimpulkan permainan:
Di akhir permainan, hasilnya diringkas siapa yang mencetak poin lebih banyak - ahli atau pahlawan dongeng. Tim ahli diberikan medali. Pemain terbaik diberikan cinderamata berupa burung hantu.

Munuipal

Permainan sastra yang diusulkan, berdasarkan skenario acara TV populer “Apa? Di mana? Kapan?”, ditujukan untuk siswa kelas 5 sekolah menengah, bacaan, dan gimnasium. Acara ini akan menarik baik bagi peserta maupun penonton. Permainan Soal-soal permainan dirancang sedemikian rupa sehingga siswa dapat menjawabnya tidak hanya berdasarkan materi yang telah dipelajari sebelumnya, tetapi juga dengan berpikir logis.

Guru dapat menggunakan materi permainan baik pada saat kegiatan ekstrakurikuler maupun pada pembelajaran sastra.

Sasaran:

1) pendidikan:

Untuk mengkonsolidasikan dan memperdalam informasi siswa tentang cerita rakyat Rusia;

2) berkembang:

Berkontribusi untuk memperluas wawasan siswa,

Mengembangkan pemikiran abstrak dan figuratif, logika, dan kecerdasan siswa;

Mengembangkan kemampuan bicara dan imajinasi siswa;

3) pendidikan:

Menumbuhkan kecintaan terhadap kata asli Anda;

- menanamkan moralitas dan emosi positif siswa yang bertujuan untuk menciptakan minat membaca yang langgeng.

Desain dan peralatan:

komputer,

proyektor,

layar,

kotak hitam,

lapangan bermain, gasing berputar.

12 amplop berisi pertanyaan.

Deskripsi permainan. Dua tim ahli mengikuti permainan sastra. Ada penonton di antara penonton.

Kemajuan permainan

Pidato pembukaan guru.

Jadi, kita mulai permainan sastra kita APA? DI MANA? KAPAN?

Presentasi tim.

1. Blitsopross

Pahlawan dongeng sering kali memecahkan teka-teki. Berikut beberapa teka-teki luar biasa untuk jajak pendapat cepat Anda:

Apa hal tercepat di dunia?

Apa hal yang paling lucu di dunia?

Apa hal paling gemuk di dunia?

JAWABAN: 1. pikiran 2. mimpi 3. bumi.

2. PERTANYAAN KOTAK HITAM

Kotak hitam berisi keajaiban yang luar biasa. Itu adalah satu dan sama dan dua berbeda.

JAWABAN: Air hidup dan air mati.

3. PERTANYAAN:

Hewan dalam dongeng tentang binatang ini bodoh dan jahat, tetapi dalam dongeng ia bijaksana dan kuat. Namun hewan ini mulai membantu pahlawan dalam dongeng dengan melakukan perbuatan jahat. Sebutkan hewan, dongeng, dan perbuatan jahat hewan dalam dongeng tersebut.

JAWABAN: Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu. Dia memakan kuda Ivan Tsarevich.

Banyak ilmuwan yang masih belum bisa memecahkan teka-teki nama pahlawan dongeng "Finist - the Clear Falcon". Namun, mereka semua sepakat pada satu asumsi. Katakan padaku, kata Yunani apa yang bisa dikaitkan dengan kata “Finist” dan mengapa?

JAWABAN: PHOENIX adalah seekor burung yang memiliki kemampuan magis untuk terlahir kembali dari abu.

5. PERTANYAAN DENGAN PETUNJUK PEMBAWA ACARA: (dengan petunjuk, jumlah poin pertanyaan dibagi dua)

Orang Polandia menyebut pahlawan dongeng ini Edzina, orang Ceko menyebut Ezinka. Apa namanya dalam dongeng Rusia?

PETUNJUK: Orang Slovakia memanggilnya Jezhe Baba.

JAWABAN: Baba Yaga.

6. PERTANYAAN:

Kapan katak dalam dongeng mulai disebut Vasilisa yang Bijaksana?

JAWABAN: Sebelum pengujian pertama, saat dia melepaskan kulit kataknya.

7. PERTANYAAN:

Apa yang menghubungkan kata “dongeng” dan “pesona”?

JAWABAN: Pada mulanya dongeng disebut “dongeng”, dan bercerita disebut “bayat”. "Pesona" - menyihir dengan dongeng.

8. PERTANYAAN:

Apa warna Sivka-burka dari kaurka kenabian?

JAWABAN: Abu-abu itu putih, coklat itu gelap, coklat itu, coklat itu merah. Ada versi bahwa sang ayah seharusnya mewariskan seekor kuda sebagai warisan kepada semua putranya: yang tertua berwarna abu-abu, yang tengah berwarna coklat, dan yang bungsu berwarna coklat. Namun karena hanya anak bungsu yang memenuhi perintah ayahnya, ia menerima seekor kuda ajaib dengan kekuatan tiga ekor kuda.

9. PERTANYAAN:

Sesuatu yang ajaib terjadi pada buku dongeng. Entah kenapa, isinya memuat nama-nama dongeng berikut: “The Heron Maid,” “The Awake Freak,” “The Square,” “The Laughing King.” Katakan padaku apa yang terjadi? Dan kembalikan nama dongeng yang benar!

JAWABAN: “Putri Katak”, “Putri Tidur”, “Kolobok”, “Putri Nesmeyana”.

10. PERTANYAAN DENGAN POIN GANDA:

Anda semua tahu taplak meja ajaib yang dirakit sendiri. Ternyata ada dua penjelasan etimologis untuk kata “self-assembly”. Untuk kedua versi asal kata tersebut Anda bisa mendapatkan poin dua kali lebih banyak.

JAWABAN: 1. Kata “br” artinya mengambil, mengumpulkan. Dia mengumpulkannya sendiri untuk meja (Kata sedih “penipu”)

2. Taplak meja terbuat dari kain rusak. Branaya - dari kata “mengambil”, kainnya ditenun bukan dengan alat tenun, melainkan dengan tangan direkrut benang untuk polanya. Kain berbingkai adalah barang buatan tangan yang sangat mahal. "Mereka duduk di taplak meja..."

11. PERTANYAAN DENGAN POIN GANDA:

Dalam mitos Yunani kuno ada sungai Styx. Dia membagi dunia orang mati dan dunia hidup. Charon mengangkut jiwa ke alam kematian dengan kapalnya. Dan dalam dongeng Rusia juga ada sungai serupa, dan jembatan menghubungkan dunia orang mati dan dunia hidup. Sungai dan jembatan memiliki nama yang bagi orang modern tampaknya diasosiasikan dengan buah beri. Namun, hal ini tidak sepenuhnya benar. Sebutkan sungai dan jembatannya. Untuk interpretasi yang benar tentang asal usul nama sungai dan jembatan, Anda bisa mendapatkan poin dua kali lebih banyak.

JAWABAN: 1. Sungai Smorodina. Jembatan Kalinov.

2. Kismis - "bau busuk", sungai bau, Jembatan Kalinov - "panas", terbuat dari besi panas membara.

12. PERMAINAN DENGAN PENONTON:

Sebutkan benda ajaib yang mewujudkan keinginan.

(tongkat ajaib, kelopak, cincin, rambut...)

Sebutkan benda-benda yang mengatakan yang sebenarnya atau menceritakan apa yang terjadi. (cermin, buku, piring emas)

Sebutkan benda-benda yang melakukan pekerjaan untuk pahlawan.

(taplak meja rakitan sendiri, jarum, boneka, pedang harta karun, tongkat...)

Sebutkan benda-benda yang menunjukkan jalan.

(bola, batu, bulu, panah)

Sebutkan benda-benda yang membantu pahlawan mengatasi kesulitan.

(topi tembus pandang, sepatu bot berjalan, karpet terbang).

Kelompok senior

Sasaran:

1. Mengkonsolidasikan dan mensistematisasikan pengetahuan anak tentang karya-karya K.I dengan cara yang menyenangkan. Chukovsky.

2. Terus mengembangkan perhatian pendengaran dan visual, pemikiran logis, akal, dan kemampuan bertindak dalam tim.

3. Mengembangkan ekspresi intonasi bicara.

4. Menumbuhkan rasa cinta dan minat anak terhadap fiksi, terutama dongeng.

Pekerjaan awal: membaca dongeng karya KI Chukovsky, melihat ilustrasi, menonton kartun, percakapan tentang materi yang dibaca dan dilihat, bertamasya ke perpustakaan.

Bahan dan peralatan: potret KI Chukovsky, dongengnya, ilustrasi dongeng, gasing berputar, kartu tugas, telepon, tiga kotak hitam (besar, sedang, kecil), tas, sepatu karet, sebotol madu, sebatang coklat, sekotak korek api, kain lap, termometer, uang, mug, pistol , mainan lunak “gajah”, “matahari”, mainan karet “kecoa”, besi, piringan dengan rekaman musik pengiring program “Apa? Di mana? Kapan?”, dongeng “Moidodyr”, latihan fisik, kostum dongeng “anak kucing”, “bebek”, “kelinci”, buku mewarnai.

Kemajuan pelajaran:

Musik dari program " Apa? Di mana? Kapan?". Anak-anak masuk ke dalam kelompok dan duduk. Di pojok buku terdapat pameran buku karya K.I. Chukovsky. Potretnya ditempatkan di papan magnet.

Terkemuka:Hallo teman-teman! Saya menyambut Anda di klub ahli. Tolong beri tahu saya, tahukah Anda buku apa itu?di rak di pojok buku, dan potret siapa itu? (Buku-buku ini ditulis oleh Korney Ivanovich Chukovsky. )

Benar sekali, ini adalah potret penyair luar biasa Korney Ivanovich Chukovsky. Dia sudah lama tidak bersama kita, tapi kisahnya terus hidup. Korney Ivanovich disebut sebagai "liburan anak-anak". Ia sangat menyayangi anak-anak dan sering datang ke taman kanak-kanak dan sekolah untuk membacakan dongeng dan puisi lucunya. Dan hari ini kita akan mengunjungi para pahlawan dalam dongengnya. Baiklah, mari kita mulai, putar bagian atasnya.

Tugas No.1: “Cari tahu dongeng dari sebuah kutipan.”

Presenter meletakkan 6 ilustrasi dari dongeng Chukovsky di atas meja dan membacakan kutipan dari dongeng tersebut satu per satu. Anak-anak menyebutkan dari dongeng mana baris-baris ini berasal dan memilih ilustrasi yang diinginkan.

1. Sebuah meja jatuh dari jendela

Dan dia pergi, dia pergi, dia pergi, dia pergi...

Dan di atasnya, dan di atasnya,

Seperti menunggang kuda,

Samovar itu duduk

Dan dia berteriak kepada rekan-rekannya:

“Pergi, lari, selamatkan dirimu!”

(“Kesedihan Fedorino.”)

2. “Kasihan, hewan-hewan malang!

Melolong, menangis, mengaum!

Di setiap ruang kerja

Dan di setiap gua

Pelahap jahat dikutuk.

("Kecoak.")

3. Tapi kumbang cacing menjadi takut,

Mereka melarikan diri ke sudut dan celah.

Kecoa di bawah sofa,

Dan para booger di bawah bangku.

Dan serangga di bawah tempat tidur -

Mereka tidak mau berkelahi!

("Terbang Tsokotukha".)

4. Sabun wangi berumur panjang,

Dan handuk lembut,

Dan bedak gigi

Dan sisir yang tebal!

(“Moidodyr.”)

5. Anak kecil!

Mustahil

Jangan pergi ke Afrika

Jalan-jalan di Afrika!

Hiu di Afrika

Gorila di Afrika

Besar di Afrika

Buaya jahat...

(“Barmaley.”)

6. Jadi dia menyembuhkan mereka, Limpopo!

Jadi dia menyembuhkan orang sakit, Limpopo!

Dan mereka tertawa, Limpopo!

Dan menari dan bermain-main, Limpopo!

(“Aibolit.”)

Tugas No. 2: “Telepon.”

Presenter meletakkan telepon di atas meja. Ada dialog antara presenter dan anak-anak dari dongeng “Telepon”.

Terkemuka(berpura-pura telepon berdering, mengangkatnya):

Telepon saya berdering.

Siapa yang berbicara?

Anak-anak: Gajah.

Terkemuka: Di mana?

Anak-anak: Dari unta.

Terkemuka: Apa yang kamu butuhkan?

Anak-anak: Cokelat.

Terkemuka: Untuk siapa?

Anak-anak: Untuk anakku.

Terkemuka: Haruskah saya mengirim terlalu banyak?

Anak-anak: Ya, sekitar lima pon

Atau enam:

Dia tidak bisa makan lagi

Dia masih kecil untukku!

Tugas No. 3: “Kotak hitam”.

Pemimpin membawa 3 kotak hitam ke dalam kelompok: besar, sedang, kecil.

Menanyakan pertanyaan. Anak-anak menjawabnya, mengambil jawaban dari kotak hitam.

Pertanyaan 1: Kotak besar itu berisi suguhan favorit buaya dari dongeng “Telepon”. (Sepatu karet.)

Pertanyaan #2: Di kotak tengah ada apa yang dibawakan nenek, seekor lebah, untuk Mukha – Tsokotukha – pada hari namanya. (Sayang.)

Pertanyaan #3: Di dalam kotak kecil terdapat obat paling andal untuk mengobati perut kuda nil. Perawatan ini digunakan oleh Dr. Aibolit. (Cokelat.)

Istirahat musik: “Satu, dua, tiga, empat, lima - ayo mulai menari.”

Presenter memasang disk untuk didengarkan dengan rekaman latihan fisik "Satu, dua, tiga, empat, lima - ayo mulai menari." Semua gerakan dilakukan sesuai teks.

Tugas No. 4: “Menceritakan alur cerita dongeng.”

Pembawa acara membacakan baris-baris yang familiar dari dongeng Korney Chukovsky, dan anak-anak melanjutkannya.

Matahari sedang berjalan melintasi langit

Dan itu berlari di balik awan.

Kelinci melihat ke luar jendela...

(Hari menjadi gelap bagi kelinci).

Ada perampok di Afrika

Ada penjahat di Afrika

Di Afrika… (Barmaley yang mengerikan!)

Seekor ayam berlari melewatinya

Dan saya melihat piringnya:

"Dimana dimana! Dimana dimana!...

(Dari mana asalmu dan di mana?!)

Terbang, Terbang - Denting,

Perut berlapis emas!

Seekor lalat berjalan melintasi lapangan...

(Lalat menemukan uangnya.)

Beruang-beruang itu sedang mengemudi

Dengan sepeda.

Dan di belakang mereka ada seekor kucing...

(Ke belakang.)

Tugas No.5: "Kantong Dongeng"

Pembawa acara mengeluarkan tas ajaib berisi benda-benda dan benda-benda milik para pahlawan dongeng Chukovsky. Anak-anak secara bergiliran mengeluarkan benda-benda dari tas dan mencari tahu dari mana benda itu berasal.

• Kotak korek api. ("Kebingungan".)
• Lap mandi. (Moidodyr.")
• Termometer. (“Aibolit.”)
• Uang. ("Terbang Tsokotukha".)
• Senjata. (“Barmaley.”)
• Gajah. ("Telepon".)
• Matahari. (“Matahari yang Dicuri.”)
• Kecoak. ("Kecoak.")
• Besi. (“Kesedihan Fedorino.”)
• Samovar. ("Terbang Tsokotukha".)

Tugas No.6: “Coba tebak melodi ini berasal dari dongeng mana!”

Presenter memasang CD untuk didengarkan dengan rekaman dongeng “Moidodyr. Anak-anak mendengarkan lagu tersebut dan mencari tahu pahlawan mana yang menyanyikannya dan dari dongeng mana.

Tugas No.7: “Dari dongeng mana para pahlawan ini berasal?”

Anak-anak dengan kostum dongeng ikut serta dalam musik.

anak kucing: Kami lelah mengeong!

Kami ingin, seperti anak babi,

Bebek: Kami tidak ingin berkwek-kwek lagi!

Kami ingin, seperti katak kecil,

Kelinci: Siapa yang disuruh tweet -

Jangan mendengkur!

Siapa yang diperintahkan untuk mendengkur -

Jangan men-tweet!

Anak kucing, bebek, kelinci(dalam paduan suara): Kita berasal dari dongeng apa? (Dari dongeng “Kebingungan”)

anak kucing: Apa yang dilakukan rubah di Kebingungan?

(Dan rubah

Kami mengambil korek api

Ayo pergi ke laut biru,

Laut biru menyala.)

Bebek: Apa yang digunakan buaya untuk memadamkan laut biru?

(Buaya yang sangat panjang

Laut biru telah padam

Pai dan pancake,

Dan jamur kering.)

Kelinci: Siapa yang membantu hewan-hewan itu memadamkan api?

(Kemudian seekor kupu-kupu terbang masuk,

Dia melambaikan sayapnya,

Laut mulai surut -

Dan itu padam.)

Pembawa acara mengucapkan selamat kepada anak-anak atas kemenangan penuh mereka dan pengetahuan luar biasa tentang karya Chukovsky. Hadiahi semua orang dengan hadiah: buku mewarnai berdasarkan dongeng karya penulis luar biasa ini.

Terkemuka: Teman-teman, cintai karya Korney Ivanovich, dan itu akan memberi Anda kegembiraan yang luar biasa!

Target: Bangkitkan minat pada dongeng
Tugas:
-Membentuk kualitas pribadi anak: rasa persahabatan, tanggung jawab, gotong royong, kemampuan bekerja dalam tim.
-Mengembangkan rasa ingin tahu, komunikatif, tutur kata yang koheren pada anak;
-Belajar menjawab pertanyaan;
-Menumbuhkan minat dalam berbagai jenis kegiatan dan kreativitas.
Peralatan: meja permainan, atasan, soal dalam amplop, kotak hitam, lencana, stand dengan angka, taplak meja.

KEMAJUAN PERMAINAN
Bandar: Halo para tamu, penggemar, dan peserta permainan yang terkasih!
Kami senang menyambut Anda di klub elit kami “Apa? Di mana? Kapan? "!
Hari ini Pahlawan Dongeng bermain melawan tim “Pakar”.
Izinkan saya memperkenalkan Anda kepada tim “Penikmat”. Saya akan menyebutkan nama dan nama belakang ahlinya, dan dia akan duduk di meja permainan. …………….
(Anak-anak mengambil tempat mereka di belakang lapangan bermain mengikuti musik - kapten tim adalah orang terakhir yang memperkenalkan dirinya.)
Sekarang dengarkan aturan mainnya:
Para ahli yang terhormat, Anda tahu, di meja permainan ada bagian atas dengan panah, dan ada amplop berisi pertanyaan. Setiap amplop berisi foto orang yang mengirimkan pertanyaan kepada ahlinya. Kapten tim memutar bagian atas. Amplop mana yang ditunjuk panah atas, kita buka amplop itu dan membaca pertanyaannya. Pakar yang berada di sebelah siapa amplop ini berada menjawab pertanyaan tersebut. Jika panah atas menunjuk ke sektor yang tidak terdapat amplop pertanyaan, ambil amplop pertanyaan terdekat searah jarum jam. Para ahli harus menjawab semua pertanyaan yang ada dalam 10 amplop. Untuk setiap jawaban yang benar, ahli diberikan 1 poin. Tim yang mencetak poin terbanyak menang. Hasil setelah setiap putaran akan diposting di papan skor.
Para ahli yang terhormat, Anda telah mendengarkan peraturannya dan sekarang saatnya memulai permainan.
1 Putaran
Mari kita mulai dari atas. Kapten tim memutar bagian atas. ( Musik).
Bermain melawan Anda….. Jawab pertanyaan……
Pertanyaan perhatian: Siapa yang datang ke rumah ketiga beruang itu, dan apa nama dongeng tersebut?
anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya:
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Dalam dongeng “Tiga Beruang”, seorang gadis (Masha) datang ke rumah tiga beruang. Skornya 1:0 untuk keunggulan para ahli (pahlawan dongeng). ( ).
2 Putaran
(Musik).

Kotak hitam perhatian (mengeluarkan kotak hitam untuk mendengarkan musik).
Aku akan pergi ke Taman Tauride
Melompati pagar
Dan dia bergegas mengejarku,
Dan dia menggigit seperti serigala.
Pertanyaan perhatian: Siapa yang menggigit pahlawan dongeng seperti serigala betina dalam dongeng “MOIDODYR”? Apa isi kotak hitam itu?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya:
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar ( membuka laci dan mengeluarkan kain lap).
Skor............(Musik - skor diposting di papan skor)
3 Putaran
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Pertanyaan musik. (Sepotong lagu dimainkan).
Pertanyaan perhatian: Siapa yang menyanyikan lagu ini?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Dengarkan lagi penggalan lagunya. ( Sepotong lagu dimainkan).
Saya ulangi pertanyaannya: Siapa yang menyanyikan lagu ini?
Jawaban ahli: ………..
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Lagu ini dinyanyikan oleh Winnie the Pooh.
Memeriksa ………..…………..( Musik - skornya diposting di papan skor)
4 Putaran
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Para ahli yang terhormat, tentu Anda semua tahu dongeng “Cinderella, atau Sepatu Kaca”. Tahukah kamu seperti apa kereta Cinderella di tengah malam?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya: Kereta Cinderella berubah menjadi apa di tengah malam?
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Kereta Cinderella berubah menjadi labu di tengah malam.
Memeriksa ………..…………..( Musik - skornya diposting di papan skor).
5 Putaran
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Rumah Anda di musim dingin, dalam cuaca dingin
Dia membuatnya dari es
Tapi rumah itu berdiri dengan baik dalam cuaca dingin,
Di musim semi, itu berubah menjadi genangan air.
Rumah kulit pohon dibangun oleh seekor kelinci.
Sekarang, para ahli, ingatlah
Siapa yang menipu kelinci?
Dan mengusirnya dari gubuk?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya:
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Rubah
Memeriksa ………..…………..( Musik - skornya diposting di papan skor).
Jeda musik.Pendidikan jasmani dilakukan.
6 Putaran
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Para ahli yang terhormat, ingatlah dongeng “Ryaba Hen”. Jawab pertanyaannya: Bagaimana cara tikus memecahkan telur?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya: Bagaimana cara tikus memecahkan telur tersebut?
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Tikus berlari, mengibaskan ekornya, telurnya jatuh dan pecah.
Memeriksa ………..………….. (
Putaran 7
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Para ahli yang terhormat, dengarkan “Mix of Fairy Tales” yaitu. sebuah dongeng yang diciptakan, di mana ada karakter dari dongeng yang berbeda, dan Anda perlu menebak dari dongeng mana karakter-karakter ini berasal?
“...Kolobok berguling di sepanjang jalan setapak dan melihat sebuah gubuk berdiri di depannya. Kolobok mengetuk dan bertanya: “Tok, tok, tok!” Siapa yang tinggal di mansion? “Saya seekor tikus kecil, saya seekor katak, seekor katak. Dan siapa Anda?"
Jadi pertanyaannya adalah: Dari dongeng manakah karakter-karakter ini berasal?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya:
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Dongeng "Manusia Roti Jahe", "Teremok".
Memeriksa ………..………….. ( Musik - skornya diposting di papan skor).
Putaran 8
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Para ahli yang terhormat, sebutkan tokoh utama dalam cerita rakyat Rusia yang tumbuh di taman kakeknya?
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya:
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Tokoh utama dalam cerita rakyat Rusia, yang tumbuh di taman kakeknya, adalah lobak.
Memeriksa ………..………….. ( Musik - skornya diposting di papan skor).
9 Putaran
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Para ahli yang terhormat, di mana dongeng seorang gadis, mencari saudara laki-lakinya, meminta bantuan kompor, pohon apel, dan sungai dengan tepian jeli.
Anda mempunyai waktu 1 menit untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya.
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Dalam dongeng “Angsa dan Angsa”, seorang gadis, mencari saudara laki-lakinya, meminta bantuan ke kompor, pohon apel, dan sungai dengan tepian jeli.
Memeriksa ………..………….. ( Musik - skornya diposting di papan skor).
Putaran 10 - BLITZ
Kapten tim memutar bagian atas. (Musik).
............ sedang bermain melawanmu. Menjawab pertanyaan………..
Pertanyaan No.1. Para ahli yang terhormat, sebutkan karakter dongeng yang mengucapkan kata-kata berikut dalam dongeng tersebut:
Aku akan duduk di tunggul pohon
Aku akan makan painya
anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya.
Jawaban ahli: ……….
Bandar:
Pertanyaan No.2. Para ahli yang terhormat, sebutkan nama pahlawan dongeng yang mencelupkan ekornya ke dalam lubang dan bernyanyi: "Tangkap, ikan besar dan kecil."
Anda mempunyai waktu 20 detik untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Serigala.
Pertanyaan No.3. Para ahli yang terhormat, sebutkan pahlawan dongeng yang terbang dengan lesung, tinggal di hutan belantara dongeng yang gelap, di gubuk berkaki ayam.
Anda mempunyai waktu 20 detik untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut. ( anak mendiskusikan jawabannya).
Saya ulangi pertanyaannya.
Jawaban ahli: ……….
Bandar: Dan sekarang jawaban yang benar. Beruang.
Memeriksa ………..………….. ( Musik - skornya diposting di papan skor).

Para ahli yang terhormat, semua tugas telah selesai. Semua pertanyaan telah terjawab dan sekarang saatnya untuk mengambil stok. .......
Dealer mengumumkan pemenang musik
Dealer mengucapkan selamat kepada para pemenang.
Para ahli yang terhormat, saya berharap Anda selalu berteman dengan dongeng.