Kezdje a tudományban. Ökológiai kutatási projekt "Mi egy tiszta városért vagyunk" A falu patak felmérésének környezetvédelmi vonatkozásai

Önkormányzati oktatási intézmény

"Átlagos 6. számú középiskola"

Ökológiai projekt

Egy tiszta városért vagyunk

10. osztályos tanuló

Sheludyakova Anastasia

Tudományos tanácsadó:

biológia és ökológia tanár

Karyachkina T.A.

megy. Saransk

I. Bevezetés………………………………………………………

1. A választott téma relevanciája
2. A vizsgálat céljai és célkitűzései
3. A kutatás tárgya. Problémás kérdés
4. Hipotézis
5. Kutatási módszerek
6. A projektben végzett munka szakaszai

II. Fő rész. Elméleti szempont……………

Hulladék osztályozás.

Hulladékgazdálkodás: begyűjtés, elszállítás, felhasználás, ártalmatlanítás.

Hulladékveszély.

4. Mit nyújt a hulladék újrahasznosítása a természetnek és az embereknek?

III. Fő rész. Gyakorlati szempont………………

A vizsgálat tárgya.

Kutatási módszertan: felmérés.

Felmérés kérdései.

A válaszok elemzése. Következtetések.

Milyen előnyökkel jár a szelektív hulladék?

Hulladékválogató rendszer bevezetése.

Miért van erre szükség falunkban?

Projektterv kidolgozása:

a) Adatgyűjtés a hulladékok újrahasznosításáról. Következtetés.
b) Terv készítése.

IV. Következtetés…………………………………………………….

V. Irodalom……………………………………………………………

én.Bevezetés

A választott téma relevanciája.

A téma relevanciája Vitathatatlan: mindannyian hatalmas mennyiségű szemetet dobunk ki. Így egy átlagos városlakó évente körülbelül 300 kg vagy 1,5 m 3 hulladékot termel. Súlyában egy átlagos jávorszarvashoz, térfogatában pedig három nagy hűtőszekrényhez hasonlítható. Képzelje el, mennyi hulladék keletkezik egy lakóházban. Hány ház van városunkban? A hivatalos adatok szerint Oroszországban évente 40 millió tonna háztartási hulladékot dobnak ki (azaz a lakossági szektorból származó hulladékot). Évente összesen több mint 4,5 milliárd tonna hulladék kerül a hulladéklerakókba. Ne feledje, hogy a város hulladéka minden lakó hulladékából áll. Ez nem tartalmazza az építési vagy ipari hulladékot. Sőt, a szemetet szervezetten (kukába, kukába stb.) és szervezetlenül is kidobjuk. A hulladéklerakókba (elhasznált elemekbe, akkumulátorokba, valamint a rothadó és bomló élelmiszertermékekbe) kerülő mérgező anyagok behatolnak a talajvízbe, amelyet gyakran ivóvízforrásként használnak, a szél a környező területen szétszórja, és ezáltal Egyes termékek rothadó anyagok spontán meggyulladhatnak, ezért a hulladéklerakókban rendszeresen keletkeznek tüzek, amelyek korom, fenol és egyéb mérgező anyagokat bocsátanak ki a légkörbe.

Az összes globális környezeti probléma, amellyel az emberiség belépett a 21. századba: népességrobbanás, ózonréteg, savas csapadék, a háztartási hulladék növekedése, a fosszilis természeti erőforrások kimerülése, a tiszta édesvíz hiánya stb., a háztartási hulladék növekedésének problémája. ma sürgősnek számít.

Világszerte szerzett tapasztalat a szilárd háztartási és ipari hulladékok hulladéklerakókban történő elhelyezésében: Oroszország akár 90%, USA - 73%, Németország - 70%, Japán - 30%. A szilárd hulladék növekvő felhalmozódása az üvegházhatású gázok kibocsátásának és a talajvíz szennyezésének növekedéséhez vezet, ami az egyik legégetőbb környezeti probléma.

Célok és célkitűzések.

Cél: bizonyítja a szelektív hulladékgyűjtés szükségességét a faluban.

Feladatok.

Készítsen kérdőívet és végezzen társadalmi felmérést a 6. számú iskola tanulói körében

Elemezze a felmérés eredményeit.

Tanulmányozza a „Szeparált hulladék” programot.

Tanulmányi tárgy. Problémás kérdés.

Tanulmányi tárgy: szemétgyűjtés Pushkarskie települések falujában

Problémás kérdés: Befolyásolja-e a szelektív hulladékgyűjtés a város környezeti helyzetét?

Hipotézis.

A kutatás kezdetén egy felmérést végeztem, melynek eredményeként megfogalmazódott egy hipotézis: ha megszervezzük a szelektív hulladékgyűjtést a faluban, az jótékony hatással lesz Saransk város környezeti helyzetére.

Kutatási módszerek.

1. Keresési mód:

Internetes források használata
- Információk felkutatása a környezetszennyezésről és a „Hulladék szelektálása” projekt megvalósításáról

2. Monitoring módszer:
- Kérdőív
- Morbiditási statisztikák elemzése

6. A projektben végzett munka szakaszai.

1. A tanulmányi terület meghatározása.
2. A szükséges információk összegyűjtése.
3. Felmérések és tesztelések lebonyolítása.
4. A kutatómunka szerkezetének meghatározása.
5. Összegzés.
6. Munka tervezése.

II . Fő rész. Elméleti szempont

Hulladék osztályozás.

Szemétleválasztás(szelektív hulladékgyűjtés, hulladékválogatás, hulladékleválasztás) és a szelektív hulladékgyűjtés - a hulladék eredetétől függően történő válogatás és gyűjtés. A hulladékok szétválasztása a különböző típusú hulladékok keveredésének és a környezet szennyezésének elkerülése érdekében történik. Ez az eljárás lehetővé teszi, hogy a hulladéknak „második életet” adjon, a legtöbb esetben az újrafelhasználás és újrahasznosítás révén. A hulladékok szelektálása segít megakadályozni, hogy lebomlanak, rothadjanak és a hulladéklerakókban égjenek. Következésképpen a környezetre gyakorolt ​​káros hatás csökken (Wikipédia).

Manapság a szemét egyre veszélyesebbé és mérgezőbbé válik, egyetlen mikroorganizmus sem képes lebontani. Ma aktívan keresik azokat a mikroorganizmusokat, amelyek képesek lebontani a műanyagot, hatalmas helyet foglalnak el, és egyszerűen nem bomlanak le a természetben.

A hulladék veszélyességi fok szerinti osztályozása különféle anyagokra történik:

Vízszennyező anyagok

Légszennyező anyagok

Vegyi anyagok

Minden bányászat a következő osztályokba sorolható:

Rendkívül veszélyes hulladékok

Erősen veszélyes anyagok

Közepesen veszélyes hulladékok

Alacsony veszélyességű hulladékok

Gyakorlatilag ártalmatlan anyagok

Hulladékgazdálkodás: begyűjtés, elszállítás, használat, ártalmatlanítás.

Mindenesetre a civilizált országok már régóta arra a következtetésre jutottak, hogy a szemetet megfelelően kell ártalmatlanítani és újrahasznosítani. Oroszországban a hatalmas kiterjedés ellenére a szemét is komoly problémává válik. Az orosz Duma tárgyalja azt a törvényjavaslatot, amely szerint bevezetik a szelektív hulladékgyűjtést, és a hulladéknak gazdája lesz – akinek a gyűjtéstől a feldolgozásig minden szakaszában felelősséget kell vállalnia. Valójában sok vonzó külvárosi területet jelenleg hulladéklerakók foglalnak el. Ezért a nagy orosz városok hatóságai már értetlenül állnak a probléma előtt, és kezdik hozzászoktatni a lakosságot a háztartási hulladék válogatásához. Így fontolgatják azt a javaslatot, hogy az új épületekben minden emeleten külön válogató helyiségeket alakítsanak ki, ahol minden lakó elkülöníthetné a szemetét. Ezzel párhuzamosan zajlik a hulladékfeldolgozó üzemek építése is, ahol a tervek szerint az ipari termeléshez újrahasznosítható anyagokat fogadnak és hasznosítanak újra: papírhulladékot, vas- és színesfémeket és még sok mást. De sajnos a társadalomban hiányzik az emberek környezeti nevelése és hiányzik a szelektív hulladékgyűjtő kukák a városi utcákon.

A jövő stratégiáját mindenekelőtt a fiatalabb nemzedék természeti környezet tiszteletére nevelése, ismeretek, készségek és a technológiai folyamatok irányításának elengedhetetlen szükségletének bővítése, a hulladékok szelektív gyűjtésének új tervezési megoldásainak keresése kell szem előtt tartani. és azok feldolgozása, amely biztosítja a jelenlegi és a jövő nemzedékek érdekeit és megőrzi a Föld bolygó természetét. Végül

a feldolgozás lehetővé teszi: 1) bármely termék előállításához szükséges értékes természeti erőforrások megtakarítását; 2) takarítson meg vizet és energiát, amikor újrahasznosított anyagokból állít elő termékeket; 3) csökkentse az erőforrás-kitermelésből és az árutermelésből származó hulladékot; 4) a hulladéklerakók számának csökkentése és még sok más. De a hulladék széles körű újrahasznosítása csak a keletkezés helyén történő szétválasztás eredményeként lehetséges, pl. otthon, a munkahelyen, az utcán, egy vállalkozásban. Ezt szelektív hulladékgyűjtésnek (SW) nevezik.

Hulladék felhasználás

A huszadik században az ipari és fogyasztói hulladék mennyisége olyan gyorsan nőtt, hogy a hulladékkeletkezés fontos problémává vált a nagyvárosokban és a nagyiparokban. A nagy mennyiségű hulladékkal együtt kezdett felmerülni a természeti erőforrások hiányának kérdése is. Szelektív gyűjtésés tovább másodlagos erőforrások felhasználása részben segít csökkenteni a környezet terhelését és megoldani a további nyersanyagok kérdését.

Hulladékelhelyezés

Egyes hulladékokat semlegesíteni kell, mielőtt hulladéklerakókba, szemétlerakókba vagy szemétlerakóba helyeznék.

Az egyik legnagyobb terjedelmű ipari hulladék a széntartalmú hulladék. A modern tudományos fejlesztések lehetővé teszik a legtöbb ipari hulladék semlegesítését, mennyiségének csökkentését és maximális biztonságot. Ma már a veszélyes hulladékok semlegesíthetők termikus, fizikai-kémiai, kémiai és egyéb módszerekkel. Így redox reakciók és szubsztitúciós reakciók segítségével különböző mérgező és veszélyes vegyületek alakulnak át oldhatatlan formává.

Hulladékveszély.

A hulladék veszélyességét fizikai és kémiai tulajdonságai, valamint tárolásának vagy a környezetben való elhelyezésének körülményei határozzák meg.

A hulladékhoz hulladékútlevelet kell készíteni, meg kell határozni a veszélyességi osztályt és a hulladékok környezeti ártalmatlanításának határértékeit, a vállalatnál történő felhalmozódás határait és egyéb dokumentumokat.

A „veszélyes hulladék” kifejezés a következő esetekben használatos:

A hulladék veszélyt jelent az emberi egészségre és/vagy a természetes környezet normál állapotára.

A káros anyagok veszélyességi osztálya- a potenciálisan veszélyes anyagok egyszerűsített osztályozására szolgáló feltételes érték. A veszélyességi osztályt az ipari szabályozási dokumentumokkal összhangban határozták meg. Különböző objektumokra - vegyszerekre, hulladékokra, légszennyező anyagokra stb. - eltérő szabványok és mutatók kerültek megállapításra.

Mit nyújt a hulladék újrahasznosítása a természetnek és az embereknek?

Az újrahasznosított anyagokból történő termékek gyártása során csökken a nem megújuló erőforrások, például fémek, olaj, földgáz, fa stb. felhasználása.

Ez segít megvédeni a természeti területeket és a földi élet sokféleségét.

A termékek újrahasznosított anyagokból történő előállítása általában sokkal kevesebb energiát igényel, mint a szűz anyagokból történő gyártás. Az energiaráfordítás csökkentésének eredményeként csökken a levegő- és vízszennyezés.

Más típusú szennyezések is csökkennek, például a bányászat során lefolyó víz, a talajerózió és a nyersanyagok kitermelése során a kémiai elemek bejutása.

Az újrahasznosításnak köszönhetően jelentősen csökken a lerakókba kerülő hulladék mennyisége. Ez meghosszabbítja a hulladéklerakók élettartamát és csökkenti az általuk elfoglalt területet, például egy tonna PET-palack újrahasznosításával mintegy 4 m 3 hulladéklerakó területet takaríthatunk meg.

22. III. Fő rész. Gyakorlati szempont kutatás.

    A kutatás kezdetekor felmérést végeztem a későbbiekben községünk fő lakosságát kitevő fiatal generáció körében, hiszen a terv fontos pontja a közvélemény és a szelektív hulladékgyűjtésre való felkészültség. A felmérés volt az alapja a projektemnek.

    A felmérés lebonyolítására a MAOU 3. számú középiskola diákjait választották ki (14-17 évesek).

Kutatásmódszertan.

a) Kérdőív

Egy tinédzser felkészültségének vizsgálatához a tanulók egy kérdőívet kaptak, amelyre válaszolva kellett beszélniük a szelektív hulladékgyűjtéshez való hozzáállásukról.

Felmérés kérdései.
1. Gyakran vásárol műanyag csomagolású termékeket?
2. Bevállalná a papír átadását egy hulladékpapír gyűjtőhelyen?
3. Pozitívan viszonyul a szelektív hulladékhoz?
4. Megvalósítható-e a községben a „szelektív hulladék”?
5. Ön szerint érdemes lenne újrakezdeni az üvegpalackok gyűjtését?
6. Tisztán tartod az utcákat, parkokat, erdőket stb.?
7. Bevállalná, hogy önként kitakarítja otthonát?
8. Készen állsz a családod háztartási hulladékának válogatására?
9. Mi motiválna a szemétválogatásra?

A felmérés eredményei. A válaszok elemzése.

Általános következtetés: Nyilvánvaló, hogy a 100%-os szelektív gyűjtés, vagyis a teljes lakosság részvétele ebben lehetetlen. Így a gyakorlatban megvalósítható egy köztes lehetőség, amely biztosítja az elkülönítetten gyűjtött és a vegyes hulladékok feldolgozását egyaránt. Ugyanakkor minél nagyobb arányban vesznek részt a polgárok a hulladék válogatásában a keletkezési helyeken, annál alacsonyabbak lesznek a hulladékfeldolgozás költségei.

Milyen előnyökkel jár a szelektív hulladékgyűjtés?

Először is a környezettel való törődés. A környezetszennyezés negatív hatással van az emberi egészségre, különösen a modern világban. Oroszországban a hulladékot elégetéssel ártalmatlanítják, és minden káros kibocsátás a légkörbe kerül. De emellett a szemét (különösen a műanyag) lebomlása hosszú ideig tart. Ha valaki erdőben hagyja, az rontja a talaj termékenységét. Ezért is fontos, hogy ne csak a szelektív szemetet gyűjtsük, hanem a természetben a rendre neveljünk.

Másodszor az újrahasznosítás. Minél több termelésben használnak újrahasznosított anyagokat, annál több természeti erőforrást takarítunk meg; csökken a hulladék égetése során a légkörbe kibocsátott mennyiség; A lakott területek ökológiai állapota javulni fog.

Saransk a közigazgatásának alárendelt településekkel együtt 35%-os egészségügyi indexszel rendelkezik, és a Mordvin Köztársaság közigazgatási régiói között az utolsó 23. helyet foglalja el. Összességében a 19 vizsgált paraméter közül a Saransk területén a mutatók 63%-a a legrosszabb vagy meghaladja a köztársaság átlagát.

Saransk településen, ahol jelenleg 346,4 ezer lakos él, vagyis a köztársaság lakosságának 37%-a, nehéz környezeti helyzet alakult ki. A város területe intenzív aeroszol-, víz-, zaj- és hőszennyezettségű területen helyezkedik el.

Harmadszor, a betegségek csökkentése. Egészségünk közvetlenül függ a környezet állapotától. A szelektív hulladékgyűjtés és újrahasznosítás az egészséges generáció kulcsa.

Negyedszer, költségcsökkentés. A hulladék elszállítása során rengeteg pénzt költenek annak elszállítására, elégetésére. A szelektív hulladékgyűjtés csökkenti a költségeket, mert Sok újrahasznosító iparág maga gyűjti be a hulladékot a hulladéktárolókból.

Következtetés: a szelektív hulladékgyűjtés jótékony hatással van a környezetre és az emberi egészségre, valamint csökkenti a költségeket, ami a társadalom számára fontos.

Szelektív hulladékgyűjtési rendszer bevezetése.

Hogyan fog működni egy ilyen rendszer? A szociológiai vizsgálatot környezetvédelmi kampány előzte meg, amely 2014–2016 között zajlott az iskolában. Az iskola teljes tantestülete és diákjai részt vettek rajta. Ezekben az években kutatásokat végeztünk a hulladék és újrahasznosítás problémájával kapcsolatban. A környezetvédelmi kampány részeként az alábbiakat hajtották végre:

2. Nyilvános meghallgatások;

   Brosúrákat, naptárakat, szórólapokat osztottak;

   Az alkotásokból kiállításokat rendeztek;

   Következtetés: Ez a szemétgyűjtési módszer jövedelmező és kényelmes. De fontos, hogy érdekelje azokat, akik támogatják az új rendet.

Miért van erre szükség falunkban?

Úgy tűnik, hogy a falu a botanikus kert, egy erdősáv és egy kis ipari termelés mellett található. Miért van szükségünk külön szemétre?

A Pushkar települések növekvő települések. Először is, a falu a repülőtér mellett található. A falu lakói közül sokan gyakran látogatják a várost, és hazatérve szívesen szívnak friss levegőt. Másodszor, a népesség növekszik, és ezzel együtt a hulladék mennyisége is. Az 1300 lakosú falu naponta hozzávetőleg 1950 kilogrammot termel. Elképzelhetetlen, hogy mennyi szemetet termel évente lakosságunk (711 750 kg). Harmadszor, a szülők azt akarják, hogy gyermekeik egészségesen nőjenek fel. Negyedszer, amellett, hogy a szemétégetésből kibocsátások vannak, az autók száma is növekszik. Ötödször, a falu az autópálya közelében található, mindkét oldalán elkerülő utak vannak, ahonnan a kipufogógázok is jönnek.

Következtetés: Szükség van a szelektív hulladékgyűjtésre. A program „előnyeit” áttanulmányozva azt látjuk, hogy a község környezeti helyzetének javulását segíti elő, hiszen a város helyzete is javulni fog.

"Egy millió külön gyűjtésre."

A Greenpeace webhely felfedezése közben fedeztem fel ezt a projektet. Célja, hogy egymillió aláírást gyűjtsön össze a város polgármestereihez és területi önkormányzataihoz intézett felhívásra, melyben minden udvaron kötelezővé kell tenni a szelektív hulladékgyűjtésre szolgáló kukákat, törvényileg szabályozni a hulladékkezelés e módját, valamint a szemétszállítás szabályainak elfogadását. a hulladékgyűjtés helyének normál karbantartása.

„Amikor szelektív gyűjtésről beszélünk, akkor egy konkrét probléma megoldását értjük, amely mindannyiunkat, otthonunkat, udvarunkat, városunkat érint. Hiszen a szelektív gyűjtés elsősorban gyermekeink egészségét szolgálja, akiknek nem kell belélegezniük a hulladékégető művek által mérgezett levegőt. Ez a mi tiszta udvarunk, ezek a parkok veszik majd körül városunkat.” ("Zöld béke")

A projekt nemrég indult, de már most lendületet vesz. Ebben részt vehetünk és hozzájárulhatunk a környezet védelméhez.

Projektterv kidolgozása Pushkarskie települések falujára.

A projektterv kidolgozásához információkat kellett találnom az újrahasznosítható termékekről. Szintén mindegyik után van információ a fogadópontokról.

Papírhulladék– mindenféle papír és karton gyártásából, feldolgozásából és fogyasztásából származó hulladék, amely alkalmas további rostos alapanyagként való felhasználásra.

A köztársaság területén 2 db papírhulladék gyűjtőhely található az utcában. Promyshlennaya-1 és JSC "Energia" - st. Proletarskaya 132, amelyek különböző típusú papírhulladékot fogadnak: papír, karton, könyvek (kemény fedeles és anélkül), nyomdai hulladékpapír stb. Minden cég rendelkezik önfelszedővel (minimum - 200 kg-tól). Ahogy a weboldalakon található információk is mutatják, az ár a papír minőségétől függ. Vannak olyan szervezetek is, amelyek hirdetéseket tesznek közzé a közösségi hálózatokon.

Így városunkban és községünktől nem messze vannak papírhulladék-gyűjtő helyek, így a papírszállítás megvalósítható.
Háztartási hulladék– a termék háztartási felhasználása után további felhasználásra alkalmatlannak ítélt anyagok (vagy anyagok keverékei) hulladéklerakóba kerülnek.

Műanyag– szintetikus vagy természetes nagy molekulatömegű vegyületeken (polimereken) alapuló szerves anyagok. A szintetikus polimer alapú műanyagokat rendkívül széles körben használják.

A régió nagy hibája a műanyag gyűjtőhelyek elenyésző száma. Amint egy internetes keresés eredménye megmutatta, vannak cégek Saranskban, MordovVtorResurs LLC, VtorPlastmas LLC, st. Proletarskaya, 130, amely elfogadja a műanyagot újrahasznosításra.

Veszélyes hulladék- veszélyes tulajdonságú (mérgező, robbanásveszélyes, tűzveszélyes, nagy reakcióképességű) káros anyagokat vagy fertőző betegségek kórokozóit tartalmazó hulladék, vagy amely önállóan vagy érintkezésbe kerülve közvetlen vagy potenciális veszélyt jelenthet a környezetre és az emberi egészségre. egyéb anyagok („A termelési és fogyasztási hulladékról szóló törvény”). Egy szemétlerakóban lebomló kis akkumulátor 400 liter vizet ront el.

Újrahasznosítási gyűjtőhelyek Mordovában: Mordovian Procurement Company, st. Promyshlennaya1-aya, 41, LLC Mordovian Ecological Plant, Aleksandrovskoe Highway 30, MRK, újrahasznosítási központ, st. Építés, 1.

Akkumulátor-újrahasznosítás – „RegionYugEko” st. Osipenko 8. LLC "Vezető újrahasznosító cég" st. Szovetszkaja, 109

Üveg– anyag és anyag, az egyik legősibb, és tulajdonságainak sokfélesége miatt univerzális az emberi gyakorlatban. Az üvegtartályok átvétele Saranskban jelentősen befolyásolhatja a város környezeti helyzetét és javíthatja a gazdasági összetevőt. Az üvegtartályok ésszerű újrahasznosítása és újrafelhasználása előnyös a helyi vállalkozások számára. Köztük van a SUN InBev sörgyártó, a Saransky konzervgyár és a Saransky tejüzem.

Háztartási gépek újrahasznosítása– Idővel a háztartási cikkek meghibásodnak és eltörnek, és ha megoldható a probléma, akkor még használhatók egy ideig. Mi a teendő, ha a meghibásodás súlyos, és már csak az eszközt el kell dobni? Itt mindenki ne feledje, hogy a jogosulatlan kibocsátás komoly pénzbírsággal sújtható, de ami a legfontosabb, hogy a készülékekben található mérgező káros vegyületek óriási károkat okoznak, amelyek az időjárási viszonyok hatására a talajba kerülnek és óriási környezeti károkat okoznak. . Saranszkban a háztartási gépek és cikkek újrahasznosítását a Promekotekhnologiya LLC, Rusutilit LLC, GriKontrolUtilizatsiya LLC társaságok végzik, amelyek speciális engedélyekkel és engedélyekkel rendelkeznek ezen műveletek végrehajtására. Ezeken a vállalkozásokon kívül az olyan elektronikai berendezések üzletei, mint az Eldorado és az M.Video, nagy segítséget nyújtanak a lakossági berendezések összegyűjtésében és újrahasznosításában.

Következtetés: A rendelkezésre bocsátott anyagok alapján a „Szelektív Hulladék” projekt létezhet, hiszen adottak a feltételek és az emberek vágya, hogy részt vegyenek a program népszerűsítésében.

Projekt terv.

Az összegyűjtött anyag alapján projekttervet dolgoztam ki a falu szelektív hulladékgazdálkodásának megvalósítására.

Előkészületi szakasz.

Kommunikáció a falu lakóival. Ehhez társadalmi felmérést kell végezni annak megállapítására, hogy készen állnak-e az ilyen változásokra. Fontos olyan fiatalokat vonzani, akik az iskolákban és az utcákon propagandacsapatokat tarthatnak, beszélve a szelektív hulladékgyűjtés előnyeiről. Ráadásul ezek a fiatalok teszik ki a falu lakosságának felét. Következésképpen családjukban megszokottá teszik a szelektív lomtalanítást.

Ennek a projektnek a szponzorálásához és megvalósításához szükséges a községvezetés támogatását igénybe venni.

Vegye fel a kapcsolatot a hulladék átvételére hajlandó cégekkel. Tudja meg, hogy ők maguk exportálhatják-e.

Telephelyek felszerelése és hulladékgyűjtő konténerek beszerzése.

Megvalósítás – projekt eredményeit.

Következtetés: ez a terv a jövőbeli projekt alapja.

19. IV. Következtetés

    Így a nagy mennyiségű elméleti anyag és a felmérés eredményeinek áttanulmányozása után megerősítettük azt a hipotézist, hogy ha a településen megszervezzük a szelektív hulladékgyűjtést, az az egész városra jótékony hatással lesz. Ennek köszönhetően mind a város, mind a község környezeti helyzete javul. Növekszik az egészséges gyermekek és felnőttek száma.

    Nyilvánvaló, hogy a teljes lakosság nem vesz részt a projektben. A gyakorlatban megvalósítható egy köztes lehetőség, amely biztosítja mind az elkülönítetten gyűjtött, mind a vegyes hulladék feldolgozását.

42. V. Irodalomjegyzék

    1. www.greenpeace.org/russia/ru/

    2. www.wikipedia.org

    3. http://www.new-garbage.com/

    4. http://www.ecoteco.ru/

    5.http://nizhniynovgorod.tradeis.ru/industry/cat/utilizaciya_otkhodov_vtorsyrjo

Művek: Minden kiválasztott, hogy segítse a tanárokat „Oktatási projekt” verseny Tanév: Összes 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 / 20 7 / 20 60 2013 2006 Rendezés: ABC sorrendben a legújabb

• Ökológiai expedíció a "Malaya Timiryazevka" Untorsky rezervátumba

  Bemutató-jelentés a "Malaya Timiryazevka" nyári speciális műszak munkájáról, amelyre az Untorsky rezervátumban került sor 2007 nyarán. Munkája során egy diákcsoport hidrológiai kutatást végzett.

• Környezeti értékelés

  Ma Oroszország a világ egyik legrosszabb környezeti helyzetű országa. A természeti környezet erőforrásainak hanyag és irracionális felhasználása károsan hatott hazánk ökológiájára. A környezetvédelmi kapcsolatok szabályozására az Orosz Föderáció jogszabályai környezetvédelmi ellenőrzést hoztak létre. Ebben a munkában a szerző a vállalkozások környezeti ellenőrzésének egyik módszeréről - a környezeti hatásvizsgálatról - beszél, megvizsgálva tevékenységének alapjait és végrehajtási intézkedéseit.

• Vyshny Volochok város környezeti értékelése

  Orosz Velence - így hívják a költők Vyshny Volochok városát, a folyók és az első mesterséges csatornák városát, amelyet emberi kéz alkotott. A szerző elemezte a város ökológiai állapotát, és javaslatokat fogalmazott meg a környezet állapotának javítására.

• A lakás környezeti vizsgálata

  

  A legtöbben nem gondolnak otthonuk környezeti biztonságára, és nem is sejtik, hogy a környezeti paraméterek nagymértékben meghatározzák közérzetüket és egészségüket. A munka bemutatja a lakóhelyiségekkel szemben támasztott követelményeket környezetvédelmi szempontból, és bemutatja annak a lakásnak a vizsgálata során nyert felmérési adatokat, amelyben a szerző családja él. Végezetül ajánlásokat fogalmazunk meg a környezeti teljesítmény javítására és a ház kényelmesebbé tételére a lakók számára.

• Környezetbarát lakhatás

  A munka a modern befejező anyagokat vizsgálja. Az összetételükben szereplő anyagok részletes kémiai elemzését elvégezték. Azt is feltüntetik, hogy az anyagok közül melyik a legkörnyezetbarátabb, és melyik nagyon káros az emberre és a környezetre egyaránt. Bemutatják az állami szabványokat, a TECHARCHIVE dokumentumokat, a leghíresebb festékek és lakkok márkáit, valamint a „festék és lakk ábécéjét”.

• Környezettudatos fogyasztó

  A kutatómunka módszertani ajánlásokat ad a termékek csomagolásán található szimbólumok megfejtésére; Az elfogyasztott áruk minőségének meghatározására és az emberi egészségre gyakorolt ​​lehetséges veszélyük azonosítására irányuló tanulmány eredményeit ismertetjük.

• A környezetbarát lakás a család egészségének záloga

  Lakásainkban növekszik a szennyező források száma: mérgező befejező anyagok, állattartási higiéniai előírások be nem tartása, nem megfelelő világítás, televíziók, számítógépek, mobiltelefonok káros sugárzása. Munkánkkal igyekeztünk felhívni a hallgatók figyelmét az ökológia és családjuk egészségének problémájára, és megmutatni, hogy bármely család javíthatja a lakás mikroklímáját és csökkentheti a káros tényezők számát.

• Környezetbarát apartman. Valóságos és lehetséges. "Ökológusok otthon"

  A szerző a projektben megpróbálta feltárni az emberi egészségi állapot és a lakás, mint élőhely ökológiai állapota közötti kapcsolatot, valamint a lakás, mint ökoszisztéma egyszerű tanulmányozására rendelkezésre álló módszerek alapján annak vizsgálatát. állapotát, és kidolgozza a benne lévő környezeti helyzet javításának lehetséges lehetőségeit.

• A 19. századi jakutok ökológiailag tiszta étele az egészségük kulcsa

  A mű a 19. századi jakutok nemzeti ételeinek szentel. A téma aktualitása abban rejlik, hogy egészségügyi problémát tükröz, mert... A táplálkozás a legfontosabb tényező, amely befolyásolja az ember jólétét és hangulatát. A diákok tanulmányozták egyes jakut ételek elkészítésének receptjeit és azok testre gyakorolt ​​hatását.

• Az ökológiailag tiszta élelmiszer a kulcs a Volga-vidék népeinek egészségéhez

  A helyes táplálkozás és az egészséges életmód kérdései egyre fontosabbak a modern ember életében. A bemutatott munkában különféle élelmiszerek vizsgálatát végezték el, és bemutatták azok fontosságát az emberi szervezet életében.

• Környezetbarát kezelés. Csodadoktor - Orvosi piócák

  Projektünk témáját választva célul tűztük ki: bemutatni a gyógypiócák szerepét az emberi kezelésben. Célunk alapján számos problémát kellett megoldanunk: azonosítani a piócák által egy munkamenet során elfogyasztott vér mennyiségét; tanulmányozza a piócák reakcióját egy élő szervezet szagára; figyelemmel kíséri a gyógyászati ​​pióca állapotának változásait az etetés után; feltárja a gyógyászati ​​piócákkal való kezelés valódi segítségét.

• 

  A szerző választ ad a kérdésekre: mi az energia és miért van rá szükség; honnan nyer egy személy energiát; Milyen energia létezik és szabályozható? Számos kísérletet végeztek az energiaforrásokból származó környezetszennyezés meghatározására.

• Környezetbarát színezékek

  

  A munka nagy gyakorlati jelentőségű és az emberi egészség megőrzését célozza, mert a textíliák festését környezetbarát, otthon beszerezhető, az emberi szervezetre nem károsító festékekkel tárgyalja. A téma különösen aktuális napjainkban, mivel nagy számban szenvednek szintetikus festékekkel festett textíliák használatából eredő allergiás megbetegedésekben az emberek, különösen a gyerekek.

• Környezetbarát közlekedés: kerékpár

  

  Rohanó korunkban az embernek sok mindent kell gazdálkodnia... Hogyan kell ezt csinálni? Mozgás szükséges... A szerző ehhez egy környezetbarát közlekedési formát ajánl: kerékpárt. Szól arról, hogyan jelent meg a kerékpár, ki találta fel, tanácsokat ad a kerékpárosoknak, beszél ennek a közlekedési módnak a hátrányairól, előnyeiről.

• Környezetvédelmi akciók az iskolában

  

  Ez az előadás az iskola környezetvédelmi munkájának három területét mutatja be, amelyek középpontjában az iskolások környezeti öntudatának és világnézetének kialakítása, valamint szülőföldjük természetével kapcsolatos gondoskodó hozzáállása áll.

• A zajnak a tanulók szellemi tevékenységének termelékenységére gyakorolt ​​hatásának ökológiai vonatkozásai

  

  A szerző a projekt során arra törekedett, hogy kiderítse, milyen hatással van a zaj a tanulók teljesítményére, felmérte a zene hatását a tanulók szellemi tevékenységére, valamint ajánlásokat dolgozott ki az iskolai zajszint csökkentésére.

• A víz életciklusának ökológiai vonatkozásai egy modern metropoliszban

  

  A projekt fő gondolata a kor kihívásainak megfelelő környezeti gondolkodás kialakítása a fenntartható fejlődés elvei alapján. A tanulmány azt vizsgálja, hogy a moszkvai lakosok ésszerű vízhasználata a mindennapi életben milyen összefüggést mutat a város környezeti helyzetével és a bolygó egészének éghajlatával.

• A falupatak felmérésének ökológiai vonatkozásai. Plehanovo

• A talaj termékenységének optimalizálásának ökológiai vonatkozásai a TSR-ben

  A mű bemutatja a jaroszlavli vidék talajait és azok ésszerű felhasználásának lehetőségeit. Adott a földjog és az ökológiai gazdálkodás fogalma.

• Az emberi kronobiológia ökológiai vonatkozásai

  A munka két részből áll: az absztrakt rész a bioritmusok tudományának fejlődéstörténetét, a bioritmusok osztályozását, jellemzőit, a bioritmusok emberi életre gyakorolt ​​hatását és az antropogén ökoszisztémákban betöltött adaptív szerepét ismerteti. A gyakorlati rész magában foglalja az ember kronobiológiai típusának, a fizikai, érzelmi és intellektuális ciklusok fázisainak meghatározását, valamint az egyes percek mutatóinak meghatározását.

• Környezetvédelmi feladatok 2. évfolyamon

  A munka matematikai feladatok gyűjteménye az ökológia második osztályos tanulói számára. A problémák megfogalmazásával és megoldásával a gyerekeket bevonják a természet védelmébe, gondozásába. A környezeti problémák hasznos anyagokat tartalmaznak a természeti erőforrások védelméről.

• Ökológiai anyagok a "Környezet" tárgyhoz

  A munka a „Világ körülöttünk” témakör (3-4. osztály) és a földrajzórák (6. osztály) környezetvédelmi tananyagait képviseli. A projekt tartalmazza a „Van mit védenünk” előadást, környezetvédelmi témájú verseket, megállapodást a természettel (minta), találós kérdéseket növényekről és állatokról.

• Az Usinszk-medencében élő madarak orosz nevének jelentésének és eredetének ökológiai alapja

  

  Az Usinszk-medence a Nyugati-Szaján-hegységben található. Több mint száz madárfajnak ad otthont, amelyek ökológiai forrásaik alapján saját orosz elnevezéssel rendelkeznek. E fajok közül néhányat ismertetünk ebben a munkában.

• A cserje nyírfa ökológiai jellemzői

  

  A szerző a vidékünkön elterjedt cserjés nyírt választotta vizsgálati és kutatási tárgyául. Dayaana kutatásai során nemcsak természetes körülmények között figyeli a vizsgált tárgyat, hanem a bokros nyír életkörülményeit is igyekszik szimulálni: a rügyduzzadás időpontját és az első levelek megjelenését vizsgálja. A szerző arra a következtetésre jutott, hogy a cserje nyírfa jellemzői a jakutföldi zord éghajlathoz való alkalmazkodás eredménye.

• A község névadó mikrotelepének fejlesztésének környezeti problémái. Uritsky, Cseljabinszk

  Az elnevezett faluban KISASSZONY. Uritsky Cseljabinszkban, amelynek területén iskolánk található, számos társadalmi és környezeti probléma van, mint például: több mint 10 illetéktelen szemétlerakó jelenléte, rossz közvilágítás, víz- és energiaellátás, elégtelen számú háztartási létesítmények, zöldfelületek, rekreációs és szabadidős helyek hiánya, tömegközlekedés, aszfalt utak, gyalogos járdák, játszóterek gyerekeknek.
  Nagyon aggaszt bennünket ez a község állapota, ezért iskolánk diákjai úgy döntöttek, hogy számos konkrét intézkedést tesznek a terület javítása érdekében. De mivel a falu jelentős területet foglal el, úgy döntöttünk, hogy a legkisebbtől kezdjük, és átalakítunk egy, közvetlenül az iskolával szomszédos kis területet, amelynek területe 0,1 km2.
  Így projektünk célja az Uritsky-ról elnevezett falu mikroszakaszának fejlesztése. Ennek a tevékenységnek az eredményeit láthatja munkánkban.

• A háztartási hulladék környezeti problémái

  A munka a háztartási hulladék felhalmozódásának problémáját vizsgálja az országban és a régióban. A szerzők besorolják a szilárd háztartási hulladékokat, ismertetik az ártalmatlanításukra vonatkozó különféle módszereket és módszereket, valamint foglalkoznak a hulladéklerakók és a háztartási hulladékok környezetre és emberi egészségre gyakorolt ​​káros hatásaival kapcsolatos kérdésekkel. Bemutatják a vizsgálat eredményeit, javaslatokat tesznek kis hazájuk környezeti helyzetének javítására.

A mű szövegét képek és képletek nélkül közöljük.
A munka teljes verziója elérhető a "Munkafájlok" fülön PDF formátumban

Bevezetés.

Az energia rendelkezésre állása mindig is elengedhetetlen feltétele volt az alapvető emberi szükségletek kielégítésének, a várható élettartam növelésének és az életszínvonal emelésének. Az energiaellátási problémák megoldásához szükséges a jövőbeli energia nagyságának és a különféle energiaforrások helyének helyes felmérése, amely nélkül nem lehetséges a világ egészének és egyes régióinak és államainak további gazdasági növekedése. Az emberi természetre gyakorolt ​​hatás mértéke és természete ma olyan, hogy a modern ember létét veszélyezteti. Lehet, hogy egyszerűen nincs ideje alkalmazkodni a természet változásaihoz, ilyen sebességgel kezdenek bekövetkezni. Az emberi életet tápláló energia jelentős hatással van a környezetre.

A tudomány és a technika fejlődésével új módok jelennek meg az ország természeti erőforrásainak legracionálisabb felhasználásában. Az energiaszerzés ismert módszerei drága berendezéseket igényelnek, és a területi tényezőtől függenek - energiát csak bizonyos helyeken lehet ezek segítségével nyerni. Az egyik „elfelejtett” alapanyag a biogáz, amelyet az ókori Kínában használtak, és korunkban újra „felfedeztek”. A biogáz előállításához szükséges alapanyagok szinte minden mezőgazdasági fejlettségű területen megtalálhatók, elsősorban az állattenyésztésben, a biogenerátorok telepítésének költségei viszonylag alacsonyak, maga a termelés pedig környezetbarát. A feldolgozásra olcsó mezőgazdasági hulladékot használnak fel - állati trágyát, baromfi ürüléket, szalmát, fahulladékot, gyomokat, háztartási és szerves hulladékot, emberi hulladékot.

Cél: „Ökoház” projekt létrehozása, amely teljes mértékben képes ellátni magát energiával és hővel.

Feladatok:

Tanulmányozza a bioüzemanyag és származékos termékeinek tulajdonságait;

Készítse el saját hordozható biogenerátorát otthon.

Vegye figyelembe az „ökoház” pozitív és negatív aspektusait, tervezését és hő- és energiaellátását;

Vegye figyelembe az integrált hő- és villamosenergia-termelés költségeit.

Relevancia:

A kupolás házak építésének technológiája több mint 30 éve létezik - azóta, hogy feltalálója, Hut Haddock megépítette az első kupolás házat Alaszkában. Egészen a közelmúltig ezek paneles, gyorsan felépített házak kevéssé ismert és elérhetetlen maradt a fogyasztók számára. A helyzet drámaian megváltozott, amikor a japánok érdeklődtek a projekt iránt, és a gyakorlatban bebizonyították, hogy rendkívül vonzó az üzleti és magánfejlesztők számára. Nincs azonban olyan projekt, amely egy teaházat és egy kupolás házat kombinálna. Bár véleményünk szerint az ilyen épületek nagyon kényelmesek dachák és szállodakomplexumok (kempingek) számára.

Ősszel hagyományaink szerint az ablaktörlők elégetik a lehullott leveleket. Manapság egyszerűen nem lehet kimenni a szabadba, mindenhol ez az undorító füstszag terjeng. De más országokban megpróbálják a lehullott leveleket kihasználni. Például Japánban teaházak vagy akár szabadtéri kávézók fűtésére tervezik őket használni.

A fákról ősszel lehulló levelek kiváló komposztot készíthetnek. A lényeg az, hogy ne legyen lusta, és találjon ki egy módot a használatához. És bár a portásaink még mindig pokollá teszik az életünket azzal, hogy elégetik ezeket a leveleket, Japánban megtanulták a szobákat lehullott levelekkel fűteni. A tokiói székhelyű Bakoko építésziroda olyan parkok teaházainak tervét készítette el, amelyeket lehullott levelekből származó komposzt felhasználásával fűtenek.

Ezen építmények kerülete mentén több konténer lesz, ahová a japán utcai takarítók leveleket raknak majd. Ott rothadnak, lebomlanak és hőt termelnek. A speciálisan kialakított keringtető rendszernek köszönhetően a meleg (akár 120 Celsius fokos) levegőt egyfajta kandallóba juttatják a ház közepén. És a bent összegyűlt emberek felmelegednek tőle. Ezen túlmenően így lehetőség nyílik kávézók nyitott teraszainak, találkozóhelyeinek, saját kerttel rendelkező magánházaknak, sőt stadionoknak a fűtésére is. A lényeg az, hogy tudjuk használni, amit a természet ad nekünk, és ne meggondolatlanul pusztítsuk el.

, kompozit anyag könnyedség

A probléma az, hogy az olyan anyagok, mint a beton és a tégla, meglehetősen drágák. Megoldásához a kupola alakú ház formáját kombináltuk ökopavilonnal, összetett alapozás nélkül. Hab helyett kompozit anyagot szeretnénk használni (tartósabb, környezetbarátabb).

Hipotézis: Az így létrejött „Ökoház” projekt, amely számos előnnyel rendelkezik, az építőiparban vidéki házként és turisztikai központként használható.

1. fejezet Biogáz, jellemzői.

1.1 A biogáz keletkezésének és tanulmányozásának történetéből

A biogáz felhasználásának egyedi esetei már Kr. e. Indiában, Perzsiában, Asszíriában. A 17. században Jan Baptiste Van Helmon felfedezte, hogy a bomló biomassza gyúlékony gázokat szabadít fel. 1764-ben Benjamin Franklin leírt egy kísérletet, amelynek során egy mocsaras tó felszínét tudta felgyújtani. Alessandro Volta 1776-ban arra a következtetésre jutott, hogy összefüggés van a lebomló biomassza mennyisége és a felszabaduló gáz mennyisége között. 1808-ban Sir Humphry Davy felfedezte a metánt a biogázban. A biogáz és tulajdonságainak tudományos kutatása csak a 18. században kezdődött. Popov orosz tudós tanulmányozta a hőmérséklet hatását a felszabaduló gáz mennyiségére. Megállapítást nyert, hogy a folyami üledékek már 6°C-os hőmérsékleten elkezdenek biogázt kibocsátani, és a hőmérséklet emelkedésével ennek térfogata nő.

Miután megállapították a metán jelenlétét a mocsári gázban, és felfedezték annak kémiai képletét, az európai tudósok megtették az első lépéseket a biogáz gyakorlati alkalmazásának tanulmányozásában. 1881-ben európai tudósok kísérletsorozatot végeztek a biogáz felhasználásával helyiségek fűtésére és utcák világítására. 1895 óta Exeter városában az utcai lámpákat szennyvíz fermentációjából nyert gázzal táplálják. Bombayben a gázt elosztókban gyűjtötték össze, és különféle motorokban használták fel üzemanyagként. Német tudósok 1914-1921-ben. javította a biogáz előállításának folyamatát, amely a nyersanyagokkal ellátott konténerek állandó melegítését jelentette. Az első világháború idején tüzelőanyaghiány volt, ami a biogázüzemek elterjedését késztette Európa-szerte.

A biogáz-technológiák fejlesztésének egyik legfontosabb állomása a 30-as években a növényi alapanyagok különféle fajtáinak kombinálásával kapcsolatos kísérletek voltak. XX század. 1911-ben Birminghamben üzemet építettek a város szennyvizének fertőtlenítésére, a megtermelt biogázból pedig áramot termeltek. A második világháború idején Németország a gyorsan kimerülő energiatartalékok pótlására trágyából biogázt kezdett fejleszteni. Franciaországban ekkor mintegy 2 ezer biogáz-termelő üzem működött, tapasztalataik a környező országokba is eljutottak. Magyarországon például, mint az országot felszabadító szovjet katonák megjegyezték, a trágyát nem halomba rakták, hanem speciális konténerekbe rakták, amelyekből gyúlékony gázt nyertek. A háború után olcsó energiaforrások (földgáz, folyékony tüzelőanyag) váltották fel a létesítményeket. Csak az 1970-es években tértek vissza hozzájuk. az energiaválság után. Délkelet-Ázsia nagy népsűrűségű és az üzemek hatékony működéséhez szükséges meleg éghajlatú országaiban a biogáz üzemek fejlesztése képezte a nemzeti programok alapját. Mára a biogáz-technológiák a világ számos országában a szennyvízkezelés és hulladékfeldolgozás szabványává váltak.

1.2 A biogáz összetétele.

A biogáz anaerob, azaz levegőhöz való hozzáférés nélkül zajló, különböző eredetű szerves anyagok fermentációja eredményeként keletkezik ( lásd az 1. függeléket). A „metán-erjedés” a szerves anyagok bomlása során következik be, a mikroorganizmusok két fő csoportjának létfontosságú tevékenysége következtében. A mikroorganizmusok egyik csoportja, amelyeket általában savképző baktériumoknak vagy fermentatív mikroorganizmusoknak neveznek. Az összetett szerves vegyületeket (rost, fehérjék, zsírok stb.) egyszerűbbekre bontja. Ugyanakkor a fermentációs közegben megjelennek az elsődleges fermentációs termékek - illékony zsírsavak, rövid szénláncú alkoholok, hidrogén, szén-monoxid, ecetsav és hangyasav stb. Ezek a kevésbé összetett szerves anyagok tápanyagforrást jelentenek a baktériumok második csoportjának metánképző baktériumok, amelyek szerves savakat alakítanak át a szükséges metánná, valamint szén-dioxidot stb.

Ebben az összetett átalakulásban nagyon sokféle mikroorganizmus vesz részt, egyes adatok szerint akár ezer faj is, de a fő még mindig a metántermelő baktériumok. A metánképző baktériumok sokkal lassabban szaporodnak és érzékenyebbek a környezeti változásokra, mint a savképző mikroorganizmusok - fermentorok, ezért először az illékony savak halmozódnak fel a fermentációs közegben, és a metán fermentáció első szakaszát savasnak nevezik. Ezután a savak képződésének és feldolgozásának sebessége kiegyenlítődik, így a jövőben a szubsztrát bomlása és a gázképződés egyszerre történik. És természetesen a gázkibocsátás intenzitása a metántermelő baktériumok életfeltételeitől függ.

Mind savképző, mind metánképző baktériumok a természetben mindenhol megtalálhatók, különösen az állatok ürülékében. Úgy gondolják, hogy a szarvasmarha trágya a fermentációjához szükséges mikroorganizmusok teljes készletét tartalmazza. És ennek megerősítése, hogy a kérődzők bendőjében és beleiben folyamatosan zajlik a metánképződés folyamata. Ezért nincs szükség a metántermelő baktériumok tiszta kultúráinak felhasználására biogáz előállításához a fermentációs folyamat beindításához. Csak a szubsztrátumban már jelenlévő baktériumok számára elegendő megfelelő feltételeket biztosítani élettevékenységükhöz. Tehát a biogáz hulladékból származó bevétel.

Biomasszánk összetétele: csirke ürülék - 50%, zöldség és gyümölcs héja - 40%, fűrészpor és tisztítóeszközökből származó iszap - 10%

A biogázüzemeket bioreaktoroknak nevezzük, mivel abban reakció megy végbe, melynek eredménye biogáz. A gáztermelési folyamat több szakaszon megy keresztül:

A folyamat elején nyersanyagokat töltenek be a bioreaktorba.

Egy speciális telepítés során az alapanyagokat előkészítik, homogenizálják és összekeverik.

A speciális baktériumoknak köszönhetően anaerob (oxigénmentes) emésztésnek nevezett folyamat megy végbe, melynek terméke a biogáz.

A biogázt ezután további felhasználásra küldik.

A hulladék alapanyagok biotrágyaként használhatók, amely alapvető mikroelemeket tartalmaz

A telepítés előnyei a következők:

Ökológiai. A telepítés lehetővé teszi a vállalkozás egészségügyi területének többszöri csökkentését. Csökkentse a szén-dioxid-kibocsátást a légkörbe;

Energia. A biogáz dúsítás nélküli elégetésével villamos energia és hő állítható elő;

Gazdasági. A biogáz üzem építése lehetővé teszi a tisztítóberendezések építésének és a hulladékártalmatlanításnak a megtakarítását;

A telepítés önálló energiaforrásként szolgálhat távoli régióink számára. Nem titok, hogy továbbra is sok területen vannak fennakadások az áramszolgáltatásban. Talán ez kissé utópisztikusan hangzik, maga a telepítés nem olcsó, de a hátrányos helyzetű régiók lakói számára megoldást jelentene ilyen biogáz állomások telepítése;

A biogáz üzemek az ország bármely régiójában elhelyezhetők, és nem igényelnek építést vagy drága gázvezetékeket.

Az üzemekből nyert biogáz belső égésű motorok üzemanyagaként használható fel.

Otthon biogáz berendezés lehet egy szigetelt, zárt tartály, csövekkel a gáz elvezetésére. Minél magasabb a külső levegő hőmérséklete, annál gyorsabban megy végbe a reakció a reaktorban. A reaktorhoz hordót vehet. Természetesen minél nagyobb a hordó térfogata, annál több gáz keletkezik. Az alapanyagok lerakásakor helyet kell hagyni a gáz távozásához. A hordóhoz egy előnyösen kerek alakú tartály csövek és egy szivattyú segítségével csatlakozik a biogáz kiszivattyúzásához az összeszereléshez és tároláshoz. Előfordul, hogy a reaktor első feltöltése és a gázkivonás megkezdése után nem ég el. Ez azzal magyarázható, hogy a gáz 60% szén-dioxidot tartalmaz. Ki kell engedni, és néhány nap múlva a telepítés működése stabilizálódik. A robbanás megelőzése érdekében a gázt időnként ki kell engedni. Naponta akár 40 m 3 gázt is kaphat. A feldolgozott masszát a kiürítő csövön keresztül távolítják el, új nyersanyag adag betöltésével. Az elhasznált massza kiváló trágya a talaj számára.

a szilárd és folyékony hulladéknak sajátos szaga van, amely taszítja a legyeket és a rágcsálókat;

hasznos végtermék - metán - előállításának képessége, amely tiszta és kényelmes üzemanyag;

az erjedési folyamat során a gyommagvak és a kórokozók egy része elpusztul;

az erjedés során a nitrogén, a foszfor, a kálium és más műtrágya-összetevők szinte teljesen megőrződnek, a szerves nitrogén egy része ammónia-nitrogénné alakul, és ez növeli annak értékét;

a fermentációs maradékot takarmányként lehet felhasználni;

a biogáz fermentációhoz nincs szükség a levegőből származó oxigén felhasználására;

Az anaerob iszap több hónapig tárolható tápanyag hozzáadása nélkül, majd szűztakarmány hozzáadásával gyorsan újraindulhat az erjedés.

• A biogáz erőművek hátrányai:

összetett eszköz, és viszonylag nagy építési beruházást igényel;

magas szintű építést, irányítást és karbantartást igényel;

Az erjedés kezdeti anaerob terjedése lassan megy végbe.

1. szakasz: Feldolgozott termékek és hulladékok beszállítása a létesítménybe. Egyes esetekben célszerű a hulladékot felmelegíteni, hogy a bioreaktorban fokozódjon az erjedés és a bomlás sebessége.

2. szakasz: Feldolgozás reaktorban. Az átmeneti tartály után az előkészített hulladék a reaktorba kerül. A jó minőségű reaktor egy zárt szerkezet hő- és gázszigeteléssel, mivel a legkisebb levegő bejutása vagy a hőmérséklet csökkenése leállítja az erjedési és bomlási folyamatot. A reaktor oxigénhez való hozzáférés nélkül, teljesen zárt környezetben működik. Naponta többször egy szivattyú segítségével új adagokat adhat hozzá a feldolgozott anyagból. Ez az eszköz bizonyos időközönként összekeveri az anyagot a reaktorban.

3. szakasz: A késztermék kimenete. Egy bizonyos idő elteltével (több órától több napig) megjelennek az erjedés első eredményei. Ezek a biogáz és a biológiai műtrágyák. Ennek eredményeként a keletkező biogáz a gáztároló tartályba kerül, kiszárad, és a hagyományos földgázhoz hasonlóan használható. A biológiai műtrágyák viszont egy szeparátorral ellátott tartályon haladnak át, ahol megtörténik a szilárd és folyékony műtrágyákra való szétválasztás. A műtrágyák nem igényelnek további feldolgozást, ezért azonnal felhasználják a rendeltetésükre. Megjegyzendő, hogy az ilyen műtrágyák kereskedelme meglehetősen jövedelmező üzlet, a biogáz üzem folyamatos.

A biogáz üzem használatának előnyei.

A bi-gáz üzem egy igazán varázslatos eszköz, amely lehetővé teszi, hogy valóban szükséges dolgokat szerezzen be hulladékból és trágyából. Különösen a következőket kaphatja:

• Biológiai műtrágyák

  Elektromos és hőenergia.

A mindennapi életben a biogáz a legszélesebb körben alkalmazható. Fizikai tulajdonságait tekintve a biogáz hasonló a metánhoz. Ezért szinte minden univerzális háztartási berendezés, amely az általunk ismert üzemanyaggal működik, tökéletesen alkalmas biogázzal történő működésre. Nehézséget csak az jelenthet, hogy a biogáz a földgázhoz képest valamivel rosszabb gyulladási képességgel rendelkezik, ami enyhe nehézségeket okoz az utóbbi szabályozásában. (Például konyhai tűzhelyeken a csap „alacsony hőfokra” állításakor (ez a két gáz különböző nyomása miatt következik be a csövek falán)). Azok az eszközök, amelyek valóban hibátlanul működnek biogázzal:

Égőfejek fűtőberendezésekhez (ezeket az eszközöket lakossági fűtési rendszerekben használják különböző szárítók és klímaberendezések levegőjének melegítésére, és mind a hagyományos égőket, amelyek légköri levegő beszívása, mind a fúvós égőket használják)

Vízmelegítők

Gáztűzhelyek tetején égőkkel, sütővel (konyhai tűzhelyeink).

A biogáz a mezőgazdaságban és a háztartásokban egyaránt használható, itt a főbb energiafelhasználási típusok (lásd a függelék 2. táblázatát):

Fűtővíz háztartási igényekre

Lakó- és nem lakáscélú helyiségek fűtése

Ételt főzni

Élelmiszer befőzés

A biogáz magas kopogásgátló tulajdonságokkal is rendelkezik, és kiváló üzemanyagként szolgálhat kényszergyújtású belsőégésű motorokhoz és dízelmotorokhoz anélkül, hogy további átalakítást igényelne (csak az energiarendszer beállítása szükséges). A tudósok összehasonlító tesztjei kimutatták, hogy a gázolaj fajlagos fogyasztása 220 g/kWh névleges teljesítmény mellett, a biogázé pedig 0,4 m3/kWh. Ebben az esetben körülbelül 300 g/kW, h (m.b. - 300 g) indítóüzemanyag (biogáz „gyújtójaként” használt dízel) szükséges. Ennek eredményeként a dízel üzemanyag megtakarítás elérte a 86%-ot.

2. fejezet Tömbházak használata az építőiparban.

2.1. Japán teaházak

A tokiói székhelyű Bakoko Design Development építészcég projektet készített a parkok számára kialakított „kupolás” teaházak számára, amelyeket lehullott levelekből származó komposzt felhasználásával fűtenek.

A teaház kialakítása egy sor nagy, speciálisan kialakított komposzttartályból áll, amelyek körben helyezkednek el a ház teste körül, ahová a japán házmesterek teszik majd a leveleket. A felső ajtó kinyílik a komposztálóba való betöltéshez. A komposztáláshoz szerves anyagot helyeznek el. A kész komposzt az egyes komposztládák alján található ajtón keresztül üríthető ki. Ott rothadnak, lebomlanak és hőt termelnek. Az összes konténeren keresztül tömített csőrendszer van átvezetve, és a tartályon belüli levegő keringése miatt a lebomló komposzt felmelegíti a csöveket, amelyek felmelegítik a helyiséget.

A csövek az asztal alatt helyezkednek el, a látogatók kényelmesen ülnek egy kör alakú padon a hőforrás körül, az átlátszó kupolás tető pedig maximális szórt természetes fényt biztosít a háznak.

A speciálisan kialakított keringtető rendszernek köszönhetően a meleg (akár 120 Celsius fokos) levegőt egyfajta kandallóba juttatják a ház közepén. És a bent összegyűlt emberek felmelegednek tőle. Ezen túlmenően így lehetőség nyílik kávézók nyitott teraszainak, találkozóhelyeinek, saját kerttel rendelkező magánházaknak, sőt stadionoknak a fűtésére is.

A tervezőcsapat jelenleg néhány technikai részlet megoldásán dolgozik, mint például a komposzt jó levegőztetése, a hatékony nedvességszabályozás és a specifikus szagok csökkentése. Terveik szerint a közeljövőben megépítik a ház prototípusát.

Bakoko szerint ez a ház kialakítása a legalkalmasabb ülőhelyek kialakítására nagy városi parkokban, nyilvános és privát kertekben, és szabadtéri kávézóként is szolgálhat. Általánosságban elmondható, hogy a ház minden olyan helyre beépíthető, ahol meg lehet szervezni a szerves hulladék folyamatos ellátását tüzelőanyagként. Hogy ne legyen alaptalan, hozok egy példát a japán diákok sikeres tapasztalataira (nem, ők egyáltalán nem úttörők ebben, de megalkotásuk egyértelműen bizonyítja ennek a gondolatnak az érvényességét).

Az „ökoház” másik változatát japán diákok találták ki, akik komposztáló szalmát használtak a helyiség fűtésére. A szalma átlátszó akril dobozokba van zárva, amelyek a ház falainak kerületén vannak elosztva. Az ökootthon egy egyszerű, szagtalan komposztálási technikát alkalmaz, az úgynevezett bakashit. Alkotásuk 30 Celsius fokig melegszik, 4 hétig tart! Természetesen ez a "lakóház" némi plusz karbantartást igényel, mivel a nádtetőt évente többször kell cserélni, de szórakoztató ötlet a természetesen előállított energia kihasználása.

2.4. A tőzegblokkok gyártásának tervezési technológiája és gyakorlati jelentősége

Úgy döntöttünk, hogy megpróbáljuk a megszerzett tudást egyesíteni egy új „ökoház” létrehozásához. A ház formáját a kupolás épületek sugalmazták nekünk. De a habtömbök helyett a fali födém egy másik változatát szeretnénk ajánlani. A középiskolás gyerekek több éve kísérleteznek falpanelek készítésével. A födém egyik változata a prof. vezette tudományos csoport elve alapján készült. Suvorova V.I. Tőzegből és habforgácsból áll. Krémes és a vajhoz közelebb álló konzisztenciájú, erősen diszpergált tőzeg (közepes lebomlási fokú alapanyagból, rostos szerkezettel, ami lehetővé teszi préseléssel kiváló minőségű termékek előállítását belőle). Minden komponenst összekeverünk, és kísérletileg meghatározzuk a komponensek tömegkoncentrációját, a tőzegmassza nedvességtartalmát és egyéb paramétereit. Ezt követően a kapott masszát egy öntőformában, viszonylag alacsony nyomáson vibropréseljük, hogy lazán megkötött vizet szabadítsunk fel, és addig tartjuk a formában, amíg a lemez legalább 55-60%-os nedvességtartalomra megszárad (a szárítási folyamat során szilárdságot nyerünk). Ekkor a végső szárítás zsaluzás nélkül, lehetőleg szobai körülmények között végezhető, mivel a szárítás során a födém összezsugorodik, és nagy a valószínűsége a repedések kialakulásának. A szárítás során összetett folyamat megy végbe, beleértve a zsugorodás, tömörödés, szerkezetképződés jelenségeit és a kémiai átalakulások fázisátalakulását. A hőmérséklet felgyorsítja a száradást, de a minőségi jellemzők romlásához vezethet.

Az ilyen lemezek baktericid jellege olyan, hogy a szakértők szerint a Koch-féle tuberculosis bacillus, a Brucella és más kórokozók 24 órán belül elpusztulnak, ha érintkezésbe kerülnek az anyaggal. A tőzeg, mivel antiszeptikus, elpusztítja őket.

Az anyag elképesztő gázelnyelő képességgel rendelkezik. Akár ötszörösére csökkenti a behatoló sugárzás mértékét, „lélegzik”, mint a fa, feleslegben elnyeli a gőzt, hiány esetén pedig visszaadja. Erősségében nincs párja, négyzetcentiméterenként 8-12 kilogramm terhelést is kibír. Tartósságát tekintve a Geocar hasonló a kő- vagy betonszerkezetekhez. Nemcsak tartós és könnyű, de kiváló adszorbens is. Például egy tőzegből készült helyiségben a sugárzás mértéke ötszörösére csökken.

2.3. Dome "öko ház"

Habkupola házakat először Japánban építettek. A szakértők ott azonosították egy ilyen anyag alapvető tulajdonságait, amelyek lehetővé teszik, hogy ne csak segédeszközként, hanem fő anyagként is használják.

A javasolt kupolaház 1 00%-os költségmegtakarítás a tartókereten , kompozit anyag , a ház kupolás szerkezetének köszönhetően biztonságosan átveszi a teherhordó keret funkcióit, könnyedség és néhány tartószerkezet, alacsony fűtési költségek.

Az olyan anyagok, mint a beton és a tégla, meglehetősen drágák. A probléma megoldására a kupola alakú ház formáját kombináltuk egy öko-pavilonnal, összetett alapozás nélkül. Hab műanyag helyett olyan kompozit anyagot szeretnénk használni, amelyet egy prof. vezette tudományos csoport fejlesztett ki. Suvorova V.I., Tveri Állami Egyetem Tőzegtudományi Tanszéke. Egy ház költsége a kompozit anyag miatt megnő, de tartósabbá, környezetbarátabbá válik és jól illeszkedik a környező tájba. A fűtésre használt biogáz berendezés pedig kielégíti a hő- és melegvízigényt. Az energiát a tetőre szerelt napelemes koncentrátor és egy szélturbina szolgáltatja majd. Például egy 8-12 méter sugarú szabványos házban kényelmes hőmérséklet fenntartásához elegendő egy mindössze 600 watt teljesítményű fűtőelem.

Az ilyen ház fő előnyei:

1. Nagyjából ez az egyetlen technológia, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan és professzionális építők segítsége nélkül készítsen erős és tartós házat.

2. Pénzmegtakarítás.

3. Többszörös időmegtakarítás a kulcsrakész építés során.

4. A könnyűség és a kis számú teherhordó szerkezet lehetővé teszi a távoli és nehezen megközelíthető helyeken való építkezést - ez a tényező nagyon fontos a hegyi turistautak és bázisok kialakítása szempontjából.

5. Turisták és bérlők számára rendkívül vonzó, amit a gömbházak szokatlan formája biztosít.

6. Rekord alacsony fűtési költség kerek házaknál télen. 7. Mivel a ház építésénél kompozit anyagot használnak, garantált a helyiség kiváló hőszigetelése, és kupola alakú formájának köszönhetően a levegő szabadon kering a konvekció hatására anélkül, hogy a sarkokban pangó zónák képződnének. Ezért a fűtési és légkondicionálási költségek jelentősen csökkennek. A Dome House egy hihetetlenül energiatakarékos épület. Az építőkockákban található tőzegnek köszönhetően a födémek baktériumölő tulajdonságokkal rendelkeznek, így egy ilyen háznál nem jelent problémát a gombásodás. A „termosz hatás” a kompozit tábla tulajdonságai miatt csökken.

8. Ez az építőanyag környezetbarát és nem esik vegyi kezelés alá. A formázás után a blokkokat szárítókamrába küldik, de nem égetik ki, ami lehetővé teszi ennek a nyersanyagnak a természetes tulajdonságainak megőrzését.

9. Nemcsak a Ház kupolája a természet egyik legstabilabb formája, a vassal ellentétben soha nem fog korrodálódni, a fával ellentétben nem lesz kitéve rothadásnak, gombásodásnak, rovarkárosításnak. A nappali kupola koncepció kényelmes életteret kínál a nagyon hosszú élettartam érdekében.

10. Viharállóság. A szárnyhatású kupola aerodinamikai tulajdonságai sikeresen ellenállnak az erős szél nyomásának.

11.A kompozit kupolaház nemcsak a legstabilabb szerkezet, hanem rendkívül könnyű is. Ennek következménye az alacsony tehetetlenségi nyomaték lengés közben. Éppen ennek a könnyedségnek köszönhető, hogy a Kupolaház minden következmény nélkül kibírja a legsúlyosabb földrengéseket is.

Az olcsó és környezetbarát lakásépítés problémája a kutatás és innováció tárgya volt és marad.

3. fejezet Hő- és elektromos energia kombinált előállítása

A hő- és elektromos energia egy generátorral történő kombinált előállításánál biogázt használnak tüzelőanyagként a belső égésű motorokban, amelyek a generátort meghajtva hálózati áramot (más néven váltakozó áramot vagy háromfázisú áramot) állítanak elő. A motor működése során a hűtőrendszerből és a kipufogógázokból fellépő többlethő felhasználható fűtésre. Az összes lehetséges felhasználás közül az utolsó a legfontosabb. Az EU energiatörvényének 2004. április 1-jei hatálybalépése óta számos előnnyel jár a kistermelők számára a megújuló energiaforrásokból előállított villamos energia fizetése. A megtermelt kWh villamos energia ára jelenleg 0,115 euró/kWh alapár. A villamosenergia-termelés ezért jelentős gazdasági előnyökkel rendelkezik a csak fűtési alkalmazásokkal szemben.

Példa: a 60%-os metántartalmú biogáz energiaértéke 6 kW*h/m³

1 liter fűtőolajból származó energia 10 kWh energia; ha elméletileg 45 cent/l, akkor az energiaköltség 4,5 cent/kWh lesz

Ha termikus célokra használják 90%-os hatásfokkal a biogáz költsége:

6 kW*h/m³ x 0,9 x 4,5 cent/kW*h = 5,4 kW*ó/m³ x 4,5 cent/kW*ó = 24,3 cent/m³ biogáz

Amikor energia előállítására használják generátorokban hő- és elektromos energia előállítására a következő egyenlet származtatható

(előfeltétel: 35% elektromos hatásfok, 11,5 cent/kWh átvételi díj és 6 cent/kWh megújuló energiaforrás felhasználási bónusz alkalmazásának garantálása)

Energiatermelés: 6 kWh/m³ x 0,35 x 17,5 cent/kWh = 36,75 cent/m³

Túlmelegedés használata: 6 kW*h/m³ x 0,50 x 4,5 cent/kW*h = 13,50 cent/m³

Összes villamosenergia-termelési és hőfelesleg felhasználás = 50,25 cent/m³

Az összehasonlítás megmutatja a gazdasági előnyöket, ha villamosenergia-termelésre használják, összehasonlítva azzal, hogy csak hőhasznot használnak. A további értékeléseknél más tényezőket is figyelembe kell venni, mint például a villamosenergia-termelés költsége (hálózati csatlakozás, generátor stb.) és a termikus haszon érdekében történő felhasználás (alkalmazási lehetőségek, kapcsolt hő- és erőmű stb.). A villamosenergia-termelésnek emellett az a nagy előnye, hogy garantált áron garantálható a villamos energia vásárlása, míg a falvaktól távolabb elhelyezkedő létesítményeknél gyakran nehéz a többlethő hasznosítását megtalálni.

Két különböző módszer lehetséges az elektromos áram előállítására:

1. Az Ön igényeire szabott gyártás. Ebben az esetben a villamosenergia-termelés igény szerint történik, ami különösen azt jelenti, hogy ha több áramra van szükség, akkor abból több is keletkezik.

2. Egységes gyártás. Ebben az esetben a motor túlnyomórészt a nap 24 órájában jár, mindig azonos teljesítménnyel. A motor teljesítményét gázellátással és kézi szeleppel úgy állítjuk be, hogy lehetőség szerint az összes betáplált gáz elfogyjon, és csak egy kis mennyiség ne halmozódjon fel.

Mivel jelenleg nincs nagy különbség a biogázból előállított és a hálózatba kerülő villamos energia, valamint az abból felhasznált energia között, főszabály szerint a közvetlen villamosenergia-termelést nagy gáztároló igénybevétele nélkül választják, azaz egységesen. Termelés. Csak egyedi esetekben, amikor például a csúcsidőben az áramszolgáltatást ennek megfelelően magasabb villamosenergia-tarifával fizetik, ahogy azt egyes községek vagy városok kínálják, gazdaságilag indokolt a gáztárolás nagy generátorteljesítménnyel kombinálva.

Azt, hogy melyik módszer lesz jövedelmezőbb, minden esetben egyedileg kell eldönteni. A jövőre nézve kívánatos, hogy az EVU-k lehetővé tegyék egy harmadik módszer alkalmazását is, amelyben csúcsidőben (főleg ebédidőben és este) a megtermelt villamos energia jobban megtérül, mint a máskor történő ellátás. A biogáz felhalmozódásának és a termelésének időbeli szabályozásának képessége miatt ez a módszer viszonylag könnyen megvalósítható, és mindkét fél számára előnyös lenne.

A lényeg az, hogy tudjuk használni, amit a természet ad nekünk, és ne meggondolatlanul pusztítsuk el.

Következtetés.

Az innovatív anyagok segítségével olcsóbbá és biztonságosabbá tehető az új házak építése, a házak pedig megfizethetőbbé válnak a fogyasztók számára. A házak építési területe is növelhető: a házak a világ minden sarkában lehetnek, mivel könnyen adaptálhatók a helyi viszonyokhoz. A gazdaságos energiamegtakarítás mellett az energiaköltségek is csökkenthetők a komposzttartályok használatával, ami megoldja a telephelyeken a komposzthalmok és a biológiai hulladékok problémáját.

Projektünk jobbá teheti az életet: a házak környezetbarátabbá válnak, kupola alakú formájuk miatt ellenállóak lesznek a szeizmikus aktivitással szemben, permafrost körülmények között nem lesz szükségük összetett alapozásra, és olcsóbbak lesznek.

Az ilyen házak hozzájárulnak az energiamegtakarításhoz, hiszen miközben kimeríthető energiaforrásokat használunk, új irányt adnak az építkezésben. És ami a legfontosabb, megfizethetőek lesznek hazánk lakosai számára. Maguk a házak vonzóak lesznek a kempingekben és a nyaralókban.

Bibliográfia:

Gladky Yu.N.: Lavrov S.B. Adj esélyt a bolygónak!- M.: Oktatás, 1985.

Dmitriev A.I. Gyakorlati ökológia. P. rész - N. Novgorod: szerk. Nyizsnyij Novgorod Pedagógiai Egyetem, 1994.

Skorik Yu.I., Florinskaya T.M., Baev A.S. Hulladék egy nagyvárosból: hogyan gyűjtik, távolítják el és hasznosítják újra. - Szentpétervár, 1998.

Dmitriev A.I. Ökológiai műhely. - N. Novgorod: 1995.

Kuznyecova M.L., Ibragimov A.K., Neruchev V.V., Yulova G.A. Helyszíni műhely az ökológiáról. - M.: Nauka, 1994.

Litvinova L. S., Zhirenko O. E. Az iskolások erkölcsi és környezeti nevelése. - M., 2005.

Meadows X. D., Meadows D. L., Renders J, Behrens W. The limits of growth: Report on the project of the Club of Rome “The Predicament of Humanity”. - M.: Moszkvai Állami Egyetemi Kiadó, 1991.

Nebel B. Környezettudomány: Hogyan működik a világ: Transz. angolból - M.: Mir, 1993. - T. 1,2.

Ramad F. Az alkalmazott ökológia alapjai. - L.. Gidrometeoizdat, 1981.

Környezetgazdálkodás, szerkesztette E.A. Arustamov-M.: Dashkov és K 0, 2001.

Reimers N.F. Természetgazdálkodás: Szótár-kézikönyv. -M.: Mysl, 1990.

Ricklefs R. Az általános ökológia alapjai. - M.: Mir, 1979.

Rozanov V. V. A környezet tanulmányozásának alapjai. - M.: Moszkvai Állami Egyetemi Kiadó, 1984.

Samkova V. A., Prutchenkov A. S. Ökológiai bumeráng. - M.: Új Iskola, 1996.

Odum Yu. Ökológia. - M.: Mir, 1986. - T. 1 - 2.

1. számú melléklet.

Rizs. 1. A konténer oldala az „ökoház” falánál

2. ábra A szerves anyag fermentációjának sémája

2. függelék.

1. táblázat A biogáz főbb jellemzői

2. táblázat Biogáz fogyasztás 120 m alapterületű helyiségben 2

3. táblázat Biogáz termelés növekedése különböző hulladékok keverésekor

3. függelék.

4. táblázat A kapott biogáz vizsgálatának megfigyelési naplója

4. függelék.

Rizs. 3. "Ökoház"

Rizs. 4. Az „Ökoház” elrendezése

5. függelék.

Rizs. 5. Oldalsó tartályok humusz beszerzéséhez

Rizs. 6. Biogáz üzem

Naperőmű a Liwa Schoolban, Egyesült Arab Emírségek

A Liwa International School lett az első zöld iskola az Egyesült Arab Emírségekben. Az oktatási intézmény a World Future Energy Summit-on bemutatott ökoprojektjeiért nagy elismerést kapott, amelyek többsége naponta valósul meg.

Például naponta több mint 4000 liter szennyvizet küldenek tisztításra. Kettős szűrés után a vizet több mint 35 ezer ültetvény öntözésére és öntözésére használják. A növények felszívják a szén-dioxidot és enyhülést adnak a hőségtől, valamint segítenek abban, hogy a tantermek néhány fokkal hűvösebbek legyenek, mint kint.

A több száz napelemnek köszönhetően csökkenthető az áramfogyasztás. Az állomás óránként körülbelül 78 kilowatttot termel naponta. Ezt az energiát tárolják, majd felhasználják víztisztító telepekre és az iskola területének éjszakai megvilágítására.

A tanulók mindennap önállóan gondoskodnak az iskola területének tisztaságáról. A környezetvédelmi klub keretében a gyerekek plakátokat rajzolnak kihalt vagy veszélyeztetett állatokról, növényekről.

Eco Campus a Trivandrum Iskolában, Indiában

Az indiai Trivandrum Nemzetközi Iskola külön kampuszt szentelt a környezettanulmányoknak. A hangsúlyt a környezetszennyezés elleni küzdelemre és a természeti erőforrások ésszerű felhasználására helyezik.

A Trivandrum Nemzetközi Iskola Indiában az elsők között használt esővizet, amely az iskola szükségleteinek több mint 50%-át kielégíti. A szennyvizet is kezelik.

Az iskola saját biogazdasága látja el az iskolát biotrágya felhasználásával termesztett zöldségekkel és fűszernövényekkel. Az ebédek tartósítószerek és színezékek nélkül készülnek, így a konyhai hulladék nagy része komposztgödörbe vagy biogázüzembe kerül. Mindezek a folyamatok a gyerekekkel és serdülőkkel folytatott gyakorlati órák részévé válnak.

Az iskolát is sikerült műanyagmentessé tenni, diák által tervezett, újrahasznosítható papírzacskókat, valamint eldobható szemeteskukákat használnak.

Az iskolának is megvan a maga „zöld” hagyománya: minden végzős kap két facsemetét, amelyet a ballagási ünnepség keretében elültethet a földre.

Panyaden Bamboo School, Thaiföld

A Panyaden Általános Iskola az egykor gyümölcsöskertbe került. Az oktatási intézmény minden helyisége bambuszból, kőből és vályogtéglából (homokkal és rizshéjjal kevert agyagból) épült, páfránylevél alakú. Természetes anyagok biztosítják a helyiségek természetes hűtését és szellőzését, nincs klíma.

A tantermek külső falai vályogból és palackokból és mosógépekből nyert üvegből készültek. Az ablakkeretek újrahasznosított keményfából készülnek. Az ebédlő és a gyülekezeti terem szó szerint a szabadban van, és csak egy bambusz lombkorona fedi.

A szennyvizet kezelik és a kert öntözésére használják, az élelmiszer-hulladék műtrágyaként szolgál, a biogázból pedig főzéshez energiát állítanak elő.

Az iskola egyszerre 375 gyermek befogadására képes. A tanulók a trópusi növények fajtáit, Észak-Thaiföld konyháját tanulják, emellett megtanulnak rizst ültetni és zöldséget termeszteni peszticidek használata nélkül, a faecet kártevőirtó szerként.

Minimális papír és használt ruhagyűjtés a Sing Yin Schoolban, Hong Kongban

A hongkongi Sing Yin Eco-School segít a diákoknak alapvető ökológiai ismeretek elsajátításában, és lehetőséget biztosít a környezetvédelem gyakorlására. Nyelvórákon az iskolások esszéket írnak a környezeti problémákról, matematika órán számolgatják a környezetvédelem költségeit, testnevelés után pedig a futballpályát takarítják.

A zöld iskolaépület megújuló energiaforrásokkal - fotovoltaikus panelekkel és szélturbinákkal van felszerelve. A helyiségekben energiatakarékos mozgás- és fényérzékelők vannak beépítve, a fűtőtestek és klímaberendezések használata korlátozott.

Az iskola csökkenti a papírfelhasználást: elektronikusan dolgozza fel a dokumentumokat, az irodai papír üres oldalát használja piszkozatokhoz vagy utánnyomtatáshoz, csökkenti a fénymásolatok számát és nem vásárol papírtörlőt.

Az oktatási intézmény területén a használt ruha, műanyag és alumínium dobozok, valamint régi számítástechnikai eszközök gyűjtését szervezik. Az American Green Building Council a Sing Yint a bolygó egyik legzöldebb iskolájának ismerte el.

Zöldségek a helyi kertekből és külön gyűjtés a Watkinson iskolában, USA-ban

Minimális energiaköltségek, tiszta levegő és tágas, újrahasznosított építőanyagokból készült tantermek. A 3500 négyzetméteres Watkinson ökoiskolát 6 hónap alatt szerelték össze modulokból. Egy gondosan megtervezett, napfénnyel megtöltött tér az iskola költségvetésének akár 25%-át is megtakaríthatja.

Az épületet gyermekek oktatási segédeszközének tervezték. Az ökológia alapjainak tanítása során a tanárok moduláris építési rendszereket alkalmaznak a természet gondozásának példájaként.

Az iskolát 60 napelem látja el energiával: több áramot termelnek, mint amennyit az épület elfogyaszt. Belül fénycsöveket használnak, kívül pedig fotocellás lámpákat használnak a terület megvilágítására. A tisztításhoz használt tisztítószerek 90%-a környezetbarát.

A kampuszon szelektív hulladékgyűjtést szerveznek. Így egy 100%-ban újrahasznosított papírból és kartonból készült iskolai újság kiadása évente 60 fát takarít meg. Minden irodai és újságpapír papírt aprítanak és komposztálnak.

A konyhából származó növényi hulladékot műtrágyaként is felhasználják. Az ebédlőbe szánt zöldségek közvetlenül az edzőágyakból származnak. Az iskola hetente egyszer böjtnapot tart, hogy az állati termékek fogyasztásának csökkentésével csökkentse szénlábnyomát.

Napelemek és széna szigetelt falak a Secmol Iskolában, Indiában

3,4 kilométeres tengerszint feletti magasságban, az Indus folyó mentén található a Secmol ökoiskola. Campusát helyi építőanyagokból - kőből és fából - építették, tiszteletben tartva Ladakh történelmi régiójának lakóinak építészeti hagyományait.

A projekt nem igényelt több millió dolláros beruházást. A Secmol Ökoiskola bemutatja, hogyan lehet harmóniában élni a környezettel anélkül, hogy károsítaná azt és a leghétköznapibb dolgokat újra felhasználná.

A helyiségek hőszigetelését hideg időben mész- és fekete festékkel festett falak biztosítják. Ezenkívül szénával vagy hulladékkal vannak szigetelve - például papírral és műanyaggal. Az iskola igyekszik betartani a ZERO WASTE elveket. A tehéntrágyát és a komposztot a termesztett zöldségek műtrágyájaként használják, amelyet száraz földalatti kamrákba épített száraz földalatti kamrákból nyernek.

A vizet egy földalatti patakból nyerik. Az ivásra alkalmatlant a zöldségek öntözésére szokták. Diákjai részt vesznek az iskola napi munkájában is: gondozzák a kertet, takarítást végeznek, figyelik az alternatív energiaforrások működését, napkollektorokon főznek. A tanítási órák tágas és világos tantermekben, asztalok nélkül zajlanak.

A Dunbarton a világ legzöldebb iskolája 2015-ben, Kanada

A világ "legzöldebb" iskolája címet 2015-ben az Egyesült Államok szerint. Az ontariói Dunbarton ökoiskola megkapta a Green Building Councilt. A kanadai oktatási intézmény a legmagasabb kitüntetést kapta egyenruhájáért - az elmúlt öt évben korszerűsítették az iskolát - és a tananyag tartalmáért. Az iskolások nemcsak részt vesznek a folyamatban, hanem kezdeményezői és irányítói is az ökoprojekteknek.

Az 1960-ban épült régi épületet „kizöldítették”: energiatakarékos nyílászárókat, világítást és szoláris vízmelegítő rendszert szereltek fel. Itt egy szerves hulladék újrahasznosítási program is indult.

Dunbartonnak külön kertje van a növények beporzására, ami vonzza a lepkéket és a méheket, utóbbiak számára külön „házak” vannak a kertben. Az ökoiskola részt vesz az Atlanti Lazac Restaurációs Programban. A projekteket adományozók, szülők és non-profit szervezetek finanszírozzák.

Gechekbaeva S.B. (Megion, MBOU "Secondary School No. 4")

1. Svetlena N.A. (N.A. Nevolina). Növény-festékek a népi életben. 2009

2. Sokolov V. A. Természetes színezékek. M.: Oktatás, 1997.

3. „Kémia az iskolában” folyóirat 2. szám, 8. szám – 2002.

4. Kalinnikov Yu.A., Vashurina I.Yu. Természetes színezékek és segédanyagok a kémiai textiltechnológiákban. Valódi módszer a textilgyártás környezetbarátságának és hatékonyságának javítására. Ross. chem. és. (D.I. Mengyelejevről elnevezett Orosz Kémiai Társaság folyóirata), 2002, XLVI. kötet, 1. szám.

5. http://www. /himerunda/naturkras. html

7. http://*****/ap/ap/drugoe/rastitelnye-krasiteli

8. http://puteshestvvenik. *****/index/0-3

9. http://sibac. info/index. php//35

A munka célja: megtudhatja, hogyan és miből készültek a festékek az ókorban, feltárják a természetes színezékek környezetbarát anyagként való felhasználásának lehetőségeit szövetfestéshez és akvarellfestékek előállításához.

Kutatási módszerek: elméleti (kutatás, tanulmányozás, elemzés), empirikus (kémiai kísérlet). Gyakorlati munka folyt szövetfestéssel, festett anyag felhasználásával (ruha varrás babához), akvarellfestékek készítésével.

A kapott adatok: kávéból, hagymahéjból, sárgarépából, áfonyából, narancsból nyert festékekkel festett szövetek. A festőszövetként pamutot használtak. Egy nagy darab festett anyagból készítettünk ruhákat a babáknak: szoknyát, kabátot, övet és masnit.

Az első kísérletből származó akvarellfestékek készítéséhez a kapott három színt használtuk: sárga (sárgarépa), málna (áfonya), barna (kávé). De ahhoz, hogy a festékek sűrűsödjenek, kötőanyagokra van szükség. mézet és lisztet használtunk. A kapott akvarell félig folyékony állapotban hosszú ideig tárolható. Az eredmény három színű (sárga, barna, bíbor) akvarellfesték lett. Ezután barna festéket kevertünk sárgával és világosbarna festéket kaptunk. A bíbor festék sárgával való keverésével narancssárga festéket kaptunk. Öt színű akvarellfestéket kaptunk (sárga, barna, világosbarna, karmazsin, narancs). Környezetbarát akvarell festékekkel készítettünk egy tervet.

Következtetés: Az elvégzett munka alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy a természetes színezékek a mesterségesekkel ellentétben környezetbarátak, hiszen virágszirmokból, növényi termésekből, fakéregből és egyéb anyagokból nyerhetők. A természetes színezékek otthon is beszerezhetők, könnyen használhatóak és könnyen festhetők velük.

Tanulási terv

Probléma: A festék szerepét nehéz túlbecsülni. Élénk színek nélkül a világ és a tárgyak nagyon unalmasak és unalmasak lennének. Nem ok nélkül próbálják az emberek utánozni a természetet, tiszta és gazdag árnyalatokat létrehozva. A festékeket a kezdeti idők óta ismeri az emberiség. Szerettem volna minél többet megtudni a festékek világáról, és feltárni a természetes színezékek környezetbarát anyagként való felhasználásának lehetőségeit szövetfestéshez és akvarell készítéshez. Ma szinte minden festéket vegyi üzemekben állítanak elő. A színezékeket élelmiszerekhez, szövetfestékekhez, kozmetikumokhoz és háztartási vegyszerekhez adják. Ezért egyre többen tapasztalnak allergiás reakciót.Az emberek kezdik megérteni a vegyszerek használatának veszélyeit, és egyre inkább a természet felé fordulnak. Visszatérve a természetes forrásokhoz – ez a munkám relevanciája.

Feladatok:

1. Tanulmányozza a természetes színezékek fajtáit és tulajdonságait!

2. Gyakorlati munka végzése a természetes színezékek növényekből történő izolálásával kapcsolatban.

3. Készítsen természetes festékeket kémiai adalékok használata nélkül.

Hipotézis: a színező festékek elérhető természetes alapanyagokból (virágkéreg gyökerei, termések, különféle növények szárának levelei) nyerhetők.

A módszer leírása:

1. Információ keresése és elemzése a „Természetes színezékek” témában.

2. Anyag keresése színezékek kivonásához.

3. Természetes színezékek izolálása növényekről és felhasználásuk.

4. Akvarell festékek elkészítése.

A vizsgált probléma állapota. Tárgyak és kutatási módszerek kiválasztása

A legelső festékek többszínű agyagok voltak: piros, fehér, sárga és kék. Kicsit később a festékeket ásványokból és növényekből kezdték el készíteni. A hagymahéj, a dióhéj és a tölgyfa kérge főzete barna festéket adott. A borbolya, éger és eufória növények kérge sárga volt, egyes bogyókból vörös festéket nyertek. Az orosz művészek érdekes és szokatlan receptjeit az ősi kézzel írt listákon találták meg. A tartósság és a plaszticitás érdekében tojást és tejfehérjét - kazeint - adtak a festékhez.

A tizenkilencedik századig még olyan festékeket is használtak, amelyek nagyon károsak voltak az egészségre. 1870-ben elemzést készítettek a festékek emberi egészségre gyakorolt ​​hatásáról. Az ólmot és arzént tartalmazó festékek mérgezőnek bizonyultak. Kiderült, hogy a nagyon szép és élénk smaragdzöld festék halálos, mert... ecetet, réz-oxidot és arzént tartalmaz. Még egy olyan verzió is létezik, amely szerint Napóleon arzéngőz-mérgezésben halt meg, ami smaragdzöldre festett tapéta miatt származott.

Nagyon drága volt igazán fényes és tartós festéket készíteni. Például az ultramarint (világoskék festéket) lapiszból nyerték, amelyet csak Iránból és Afganisztánból lehetett behozni. A lila festéket a mediterrán csigák héjából vonták ki. 1 gramm festékhez körülbelül tízezer kagyló kellett! Magas ára miatt a lilát a luxus, a jogdíj és a gazdagság színének tartották.

Jelenleg szinte minden festéket laboratóriumokban és gyárakban készítenek kémiai elemekből. Ezért egyes festékek mérgezőek. Például vörös cinóber higanyból. A festékek ipari előállításához a Földanya mélyéről kinyert ásványi és szerves pigmenteket, vagy mesterségesen előállított pigmenteket használnak. Az akvarell festékeket természetes gumiarábikummal (növényi gyanták) keverik, lágyítók hozzáadásával: méz, glicerin vagy cukor. Ez teszi lehetővé, hogy olyan könnyűek és átlátszóak legyenek. Ezen kívül az akvarell minden bizonnyal tartalmaz fertőtlenítőszert, például fenolt, így semmiképpen sem szabad megenni. Az akvarellt a papírral együtt Kínában találták fel.

A növények speciális színező anyagokkal rendelkeznek - pigmentek, amelyekből körülbelül 2 ezer ismert. A növényi sejtekben található leggyakoribb pigmentek a zöld klorofillok, a sárga-narancssárga karotinoidok, a vörös és kék antocianinok, a sárga flavonok és a flavonolok.

Számos növényi pigmentet használnak színezékként: a sárgarépa gyökere sárga, a cékla piros, és a festett növényi szirmok is bizonyos színt adnak.

Van egy speciális pigmentcsoport - az antocianinok (a görög "antos" - virág, "ciano" - kék szóból), amelyeket először a kék búzavirág virágaiból izoláltak.

Tanulmányoztuk a festékként használt növényi pigmenteket, és elkezdtük festeni a szöveteket.

Vizsgálati tárgyként kávéból, sárgarépából, áfonyából és hagymahéjból nyert természetes színezékeket választottunk. A tanulmány tárgya a festési folyamat.

A szövetfestés három szakaszból áll: extrakció, azaz. festék kivonása, rögzítése (maratása) és mosása. Minden anyag más színű.

A festési módszerek a festendő anyag szálának típusától függenek. A festési folyamat magában foglalja a festék felszívódását a szálakba.

A természetes színezékek rögzítéséhez maró fixálószereket használnak. Maróanyag nélkül a szövet a festés után a legtöbb esetben bézs vagy világosbarna színűvé válik. Különböző fixálószerekkel ugyanaz a növényi festék különböző színeket ad. A világos tónusok eléréséhez timsót használnak, sötéteket - krómmaratást, réz- és vas-szulfátot. Néha sót, ecetet, nyírfa hamut és savanyú káposzta sóoldatot használnak fixálószerként.

Kísérleti rész. Festékinfúziók készítése és szövetfestés

A kísérlet célja: festékfőzetek készítése és az anyag befestése.

Felhasznált anyagok: hagymahéj, áfonya, sárgarépa, kávé, só, fazék, fakanál, tál.

Tapasztalat No. 1. Kávé.

Egy evőkanál őrölt kávét öntsünk két pohár vízbe, és forraljuk fel. Ezután tedd bele az előkészített rongyot, adj hozzá egy evőkanál sót és főzd 10 percig. 10 perc elteltével távolítsa el az anyagot a kávés vízből, alaposan öblítse le hideg vízben, és szárítsa meg.

Következtetés: kávéban való főzés után az anyag színe barna.

2. kísérlet. Hagymahéj.

Csináljunk kicsit másképp a hagymahéjjal. Feltöltjük két pohár vízzel, felforraljuk és 15 percig forraljuk a folyadékot, amíg színes vizet nem kapunk. Csak most tehetjük a szövetdarabot a vízbe, adjunk hozzá egy evőkanál sót. A hagymahéjjal együtt 10 percig főzzük. Kivesszük a szövetdarabot a vízből, leöblítjük és szárítjuk.

Következtetés: a szövet színét gazdag homokárnyalatban kaptuk.

3. kísérlet. Áfonya.

Az áfonyát kicsit össze kell törni, hogy több levet engedjen ki. Töltse fel vízzel, forralja fel, adjon hozzá egy evőkanál sót, hogy rögzítse a színt. Merítse az anyagot. Hagyja állni néhány órát, időnként megkeverve.

Következtetés: főzés után az anyag színe rózsaszínűnek bizonyult.

4. kísérlet. Sárgarépa.

A sárgarépát vágjuk apró kockákra, adjunk hozzá vizet, forraljuk fel, adjunk hozzá egy evőkanál sót, hogy rögzítsük a színt. Merítse az anyagot. És hagyjuk állni néhány órán keresztül, időnként megkeverve.

Következtetés: főzés után az anyag színe halvány narancssárga lett.

5. kísérlet Narancs és citrom.

A narancsot és a citromot lereszeljük, felöntjük vízzel és felforraljuk, egy evőkanál sóval rögzítjük a színt. Merítse az anyagot. És hagyjuk állni néhány órán keresztül, időnként megkeverve.

Következtetés: főzés után a szövet színe sárgára vált.

6. kísérlet. Áfonya és sárgarépa keveréke.

Keverjen össze két színezéket áfonyából és sárgarépából.

Következtetés: a festék rózsaszínűnek bizonyult.

Megjegyzés: festés előtt az anyagot vízzel meg kell nedvesíteni, különben a szín egyenetlen lesz. A szövetnek teljesen el kell merülnie. Festéskor a szövetet folyamatosan „átvitték”. Üveg- vagy fapálcikát használjon az anyag „lefordításához” enyhe forralással. A festést lassan kell elvégezni, hogy a szín egyenletes legyen.

Festett anyagokból szoknyát, kabátot, masnival ellátott övet varrtunk a babának.

Akvarell festékek készítése

Cél: akvarellfestékek készítése nyert természetes festékek felhasználásával.

Felhasznált anyagok: méz, liszt, természetes színezékek (antocianin oldatok).

Az antocianin oldatok felhasználhatók akvarellfestékek készítéséhez. De ahhoz, hogy a festékek sűrűsödjenek, kötőanyagokra van szükség. mézet és lisztet használtunk. A méz akvarell lágyságot ad, és hosszú ideig segít félfolyékony állapotban tartani a festéket. A festékeket vízfürdőben kell elpárologtatni.

Az első kísérletből származó akvarellfestékek elkészítéséhez a kapott három színt használtuk: sárga (sárgarépa), málna (áfonya), barna (kávé). Az eredmény három színű (sárga, barna, bíbor) akvarellfesték lett. Ezután barna festéket kevertünk sárgával és világosbarna festéket kaptunk. A bíbor festék sárgával való keverésével narancssárga festéket kaptunk.

Következtetés: Öt színű (sárga, barna, világosbarna, bíbor, narancs) akvarell festéket kaptunk.

A kapott környezetbarát akvarellfestékekből kép készült.

következtetéseket

A természetes színezékek növényi pigmentekből nyerhetők.

A természetes festékek szövetek festésére és akvarellfestékek készítésére használhatók. A természetes színezékek a mesterségesekkel ellentétben környezetbarátak, mivel virágszirmokból, növényi gyümölcsökből, fakéregből és egyéb anyagokból nyerhetők.

A természetes színezékek otthon is beszerezhetők, könnyen használhatóak és könnyen festhetők velük.

Bibliográfiai link