Irodalmi vetélkedő téli mesékről idősebb óvodás korosztálynak óraterv (idősebb csoport) a témában. Játéktúra téli meséken keresztül az idősebb csoportnak Irodalmi vetélkedő téli mesékről gyerekeknek

Tanórán kívüli foglalkozás az általános iskolában a témában: varázslatos téli mesék
Szerző: Lidiya Vasilievna Isakova, az MBOU "Vyezdnovskaya Középiskola" Állami Oktatási Intézmény tanára, Nyizsnyij Novgorod régió, Arzamas kerület Cél: különféle feladatok és kérdések segítenek a gyerekeknek emlékezni és megszilárdítani tudásukat a téli mesékről és hőseikről, valamint vigyen el nekik pozitív érzelmeket a leckéből. Cél: a gyerekek kedvenc meséivel kapcsolatos, korábban megszerzett ismereteinek megszilárdítása. Feladatok:1. A tanulók szabadidejének megszervezése. 2. A gyerekek figyelmének felkeltése az irodalmi kreativitás felé, az olvasás iránti érdeklődés ápolása.3. Emlékezni és megszilárdítani a gyerekek tudását a télről szóló gyermekmesék neveiről, szerzőiről és hőseiről.Minden gyermek szereti a meséket. Sok mese van, amelyben a tél uralkodik. Varázslatos, elbűvölő, hetyke. Ebben a téli mesékre épülő irodalmi játékban újra találkozhatsz a népszerű téli mesék hőseivel.
1. Mit látott a Tűzőnő Moroz Ivanovics kútjában, amikor a tollágyát szöszmötölte (V. F. Odojevszkij „Moroz Ivanovics” című meséje)? (Zöldfű-téli kenyér)

Az őszi növények egynyári növények (őszi búza, rozs, árpa, repce, teve, bükköny stb.), amelyeket ősszel vetnek a szántóföldre; A következő évre termést adnak. Termékenyebb, mint a tavasszal elvetett növények 2. Melyik mesében sikerült csak a bátor kakasnak kiűznie a Rókát a Nyuszi házából? (Zajuskina kunyhója)

3. Hogyan fogott halat a „Róka és a farkas” című orosz népmese farkasa a jéglyukban? (Farok)
4. A „Csuka parancsára” című orosz népmesében melyik jármű ment magától haza Emelya kérésére? (Szánkó: "Menj, szán, menj haza magad...")

5. Mi a címe E. Uspensky meséjének, amelyben egy fiú, egy kutya és egy macska ezüstfóliából készült játékokkal, édességekkel és fényes konzervekkel díszítette fel a karácsonyfát? (Tél Prostokvashinóban)

6. A professzor tanít egy önfejű lányt - a királynőt. Ha újévről van szó, azt szeretné, ha holnap hóvirágok kerülnének az ünnepi asztalra, hogy láthassa, milyen virágok. A professzor biztosítja, hogy ez lehetetlen, de a királynő rendeletet ad ki - aki egy kosárnyi virágot visz a palotába, az ugyanilyen aranykosarat kap. Ki a szerzője és mi a neve ennek a mesének, amelyben csodával határos módon télen megjelentek a hóvirágok? (S.Ya.Marshak „Tizenkét hónap”)

7. Milyen mágikus tárgy tört össze H. H. Andersen „A hókirálynő” című meséjében? (Tükör)

8. Milyen szóra volt szüksége Kainak, hogy jégszilánkokból gyűjtse össze G.Kh. meséjében? Andersen „A hókirálynő” című művében, hogy „saját mesterévé” váljon, és megkapja a királynőtől „az egész világot és egy pár új korcsolyát”? (Örökkévalóság)

9. Hogy hívták a „Mistress Blizzard” című osztrák mese főszereplőjét? (Mária)

10. Milyen kérdést tett fel Morozko a „Morozko” című meséből az öreg lányának, amikor az erdőben ült egy lucfenyő alatt? („Meleg vagy, lány?”)

Most hallgass meg egy mesét a Mikulás gyermekeiről” (r.n.s) A Mikulásnak három fia és egy lánya volt. Szél, Jég, Fagy és Hópehely volt a nevük.A Mikulás felhívta a gyerekeit és azt mondta: - Jön a tél. Melyikőtök segít jobban az embereknek?A gyerekek az emberekhez mentek. A Mikulás sokáig várta őket. Így hát hazajöttek és elmesélték a történetet. A Szél elkezdte mesélni: „Elkapott a hideg.” Tudassák az emberekkel, hogy közeleg a tél. Hadd fűtsék a kályhákat. Jég azt mondta: - Hidat építettem a folyókra. Frost azt mondta: - Feldíszítettem az erdőt. Most fehér. Milyen szép! Hópehely azt mondta: "Sajnáltam a földet." Fehér hóval borítottam be.– Oké, gyerekek – mondta a Mikulás. - Mindannyian segítettetek az embereknek. És te, Hópehely, segítettél a legtöbbet.
12. Milyen színű volt a két fagy orra a „Két fagy” című orosz népmeséből? (Frost Red Nose és Frost Blue Nose)

13. Milyen csodát látott Darenka lány P. Bazhov „Az ezüst pata” című meséjében? (Látta, ahogy az Ezüst Pata megkopogtatta a lábát, és milyen drága krizolitkövek hullottak körül).

14. Melyik mesében és miért nem tudott délre repülni a kacsa ősszel? (D.N. Mamin-Sibiryak „Gray Neck”, a kacsa szárnya eltört)
15. A leghíresebb újévi balettet P.I. Csajkovszkij T.A. meséje alapján. Hoffmann. Milyen balettről beszélünk? (Diótörő)

16. Emlékezzen a mesére V.I. Dalia "Lány Snow Maiden". Miből készült a Snow Maiden, mivel fűtötték? ("Én vagyok a lány Snow Maiden, feltekerve a tavaszi hóból, felmelegítve és feldúlva a tavaszi naptól.") "Eljött az este. A lányok játszadoztak, koszorút tettek a fejükre, bozótból tüzet gyújtottak, ugrálni kezdtek a tűzön... A Snow Maiden futott és ugrált...” Mi történt a Hóleányzóval ebben a mesében? (A Snow Maiden elolvadt)

Csatolt fájlok

Irodalmi vetélkedő "Téli mesék körtánc"

Teljesített:

Aparenkova Irina Anatoljevna

Általános iskolai tanár

MBOU 6. számú Középiskola, Ksztovo

Kedves barátaim ! Meghívom Önt, hogy tekintsen be a varázslatos téli tündérmesék csodálatos világába!

Milyen hal teljesíthetné a kívánságokat és melyik mesében?

Csuka

Hogy hívták a lusta embert ebben a mesében?

Emelya

Mi az első vágy, ami teljesült? a csuka parancsára?

Hogy a kofák maguktól menjenek haza.

Hogyan került Emelya a cárhoz?

A tűzhelyen

Az egyik tündérmesében Vörös orrfagy és kék orrfagy azon vitatkoztak, hogy melyikük tud gyorsabban lefagyni az emberben. Melyik mesében volt ez?

Két fagy

A hóból készült lányról két mese szól: az egyik népi, a másikat V. I. orosz író írta. Dahl. Mi a nevük?

Miben különböznek ezek a mesék?

Snow Maiden lány

hóból jött

csomó egy edényben az ablakon.

A Snow Maident az utcán lévő hóból faragták.

A Snow Maiden nem tért vissza az erdőből - elolvadt, amikor átugrott a tűzön, és a Zsucska kutya elhozta Snegurochka lányt az erdőből.

Ki az a Gray Neck?

kacsa

Miért nem repült el Gray Neck az egész nyájjal együtt melegebb éghajlatra?

A róka eltörte a szárnyát.

Melyik állatot tartják a legravaszabbnak az orosz tündérmesékben? Ugyanakkor emlékezzen a róla szóló téli mesére.

Foxy - nővére és

szürke farkas

Hogyan sikerült a rókának megtévesztenie az embert?

úgy tettem, mintha

halott

Ki mást csalt meg ugyanabban a mesében a vörös hajú csaló? Hányszor sikerült neki ez?

Farkas

Mit mondott a róka, miközben a farkason lovagolt?

"A megvert hozza a veretlent"

Melyik mesében és miért vitte az apa a saját lányát az erdőbe a hidegbe és hagyta ott?

"Morozko"

A mostohaanyja megparancsolta, hogy a mostohalányát vegyék el a szem elől .

Mit kérdezett Morozko az erdőben ülő lányoktól a csípős hidegben?

„Meleg vagy, lány?

Meleg vörös vagy?

Az öregasszony lánya goromba volt

és lusta. Fagyaszd meg

fagyott .

Hogyan fizetett Moroz a lányoknak a munkájukért? Miért?

VAL VEL Tarik lánya beszélt

udvariasan, nem mondott ellent

Frost mindent megtett a ház körül.

Megjutalmazta ezért.

Egy másik mesebeli birodalomban egy lányt a téli erdőbe küldtek virágot szedni. Milyen virágokat kértek tőle, hogy szedjen? Mi a neve a mesének?

Hóvirág

Kivel találkozott a mostohalány az erdőben, és ki segített neki télen hóvirágot találni?

Boldog tizenkét hónapot az évben.

April testvér

Egy másik mesében egy lány a havas birodalomban találta magát. Ott kereste nevű testvérét. Hogy hívták ennek a királyságnak az úrnőjét?

A Hókirálynő.

Hogyan és miért kerültek oda?

A mostohalány orsót ejtett a kútba, a mostohaanyja pedig megparancsolta, hogy vegyék elő.

Miért parancsolta Mrs. Snowstorm, hogy bolyhosítsák fel a tollágyát, hogy a tollak minden irányba repüljenek?

Amikor a tollágyat felborítják, hó esik a földre.

Hogyan jutalmazta Mrs. Metelitsa a lányokat a munkájukért?

A mostohaanyja saját lánya

fekete gyantával leöntve

Gazdaggá tette a mostohalányomat

Van egy orosz tündérmese, nagyon hasonlít a német „Hóvihar úrnőhöz”, csak a tollágyat nem Mrs. Snowstormnak kell szöszmötölni, hanem... kinek?

Moroz Ivanovics

Mit rejtett Moroz Ivanovics tollágya? Miért?

Zöld fű.

Hogy ne fagyjon meg.

Hogy hívták azt a lányt, aki láthatta a csodálatos szarvast – az ezüst patát?

Daryonka

• Nyúl kunyhó. Ujjatlan kesztyű. Morozko. Hóleány. Az állatok téli szállásai. A csuka parancsára... Két fagy. Dicsekvés nyúl.
• Nyúl kunyhó.
• Róka nővér és szürke farkas.
• Ujjatlan kesztyű.
• Morozko.
• Hóleány.
• Az állatok téli szállásai.
• A csuka parancsára...
• Két fagy.
• Dicsekvés nyúl.

• Két testvér. E. Schwartz. Moroz Ivanovics. V. Odojevszkij. Metelitsa asszony. Br. Grimm. Karácsonyfa. S. Mihalkov. Karácsonyfa. G.H. Andersen. Ezüst pata. P. Bazhov. Diótörő. T. A. Goffman.
• Tizenkét hónap. S. Marshak.
• Szürke nyak. D.N. Mamin - szibériai.
• A Hókirálynő. G.H. Andersen.
• Acél gyűrű. K. Paustovsky.
• Két testvér. E. Schwartz.
• Moroz Ivanovics. V. Odojevszkij.
• Metelitsa asszony. Br. Grimm.
• Karácsonyfa. S. Mihalkov.
• Karácsonyfa. G.H. Andersen.
• Ezüst pata. P. Bazhov.
• Diótörő. T. A. Goffman.

Bibliográfia:

1. Andersen G.H. A Hókirálynő - M: Arcadia LLC, 1997.

2. Bazhov P.P. Ezüst pata. – M.: Gyermekirodalom, 1995.

3. Br. Grimm. Mrs. Blizzard. – M.: Gyermekirodalom, 2010.

4. Dal V.I. Snow Maiden lány. - Murmanszk: MKI, 1991.

5. Két fagy: versek, mesék, mesék. – M.: Gyermekirodalom, 2004.

6. Fox - nővére és szürke farkas. - M.: Prof-Press, 2005.

7. Mamin – Sibiryak D.M. Szürke nyak. – M.: Gyermekirodalom, 2011.

8. Marshak S.Ya. Tizenkét hónap. – M.: Szovjet-Oroszország, 1987.

9. Fagyos. - M.: Flamengo, 2003.

10. Odojevszkij V.F. Moroz Ivanovics. – M.: Gyermekirodalom, 1998.

11. A csuka parancsára: Orosz népmesék arr. A.N. Tolsztoj. – M.: Strekoza-Press, 2006.

12. Snow Maiden: Orosz népmese, újramesélte I. Karnaukhova. – M.: Malysh, 1984.

Elena Kakinskaya
Irodalmi vetélkedő „Téli mesék útjain”

Az oktatási területek integrálása:„Szociális-kommunikatív fejlesztés”, „Beszédfejlesztés”, „Művészi és esztétikai fejlesztés”.

A gyermekek tevékenységeinek típusai: kommunikatív, fikció felfogása, zenei és művészi, játék.

Feladatok:

1. Foglalja össze a gyerekek tudását a népmesékről és a gyermekírók meséiről téli témában.

2. Fejlessze a mesék és szereplőik felismerésének képességét, fejlessze a kreatív képzeletet, a beszédet, az asszociatív emlékezetet, a gondolkodást és a hallási figyelmet.

3. Elősegíti a barátságosságot, az őszinteséget, az igazságosságot. A szóbeli népművészet és az eredeti mese iránti szeretet ápolása. Pozitív érzelmi reakciót és vágyat keltsen, hogy fejlesztő jellegű versenyjátékokban vegyen részt.

Anyaga: meseillusztrációk, könyvek, tárgyak (vödör, kosár, kalap, farkasfark, rózsa, fazék, sütő, kesztyű, videó anyagok, állatmaszkok, dekorációk, chips).

Előzetes munka:

1. „Zajuskina kunyhója”, „Róka nővér és a szürke farkas”, „Hólány”, „Lány - hólány”, „Csuka parancsára”, „Téli negyed” népmesék hangfelvételeinek olvasása és hallgatása. állatok”, „Kesztyű”, „Morozko”, „Két fagy” és V. Odojevszkij írói meséi „Ivanovich Frost”, S. Marshak „Tizenkét hónap”, G. H. Andersen „A hókirálynő”.

2. Beszélgetések tartalmuk szerint.

3. Közös és önálló játékok asztalszínházzal.

4. A „Moroz Ivanovics”, „A hókirálynő” rajzfilm megtekintése.

A kvíz előrehaladása.

Srácok, sok mesét olvasunk. De mennyire emlékszel rájuk? Ma megtudjuk. Meghívom Önt, hogy vegyen részt a „Téli mesék útjain” című irodalmi vetélkedőn.

Ebben az esetben be kell tartania a kvíz bizonyos szabályait:

1. A segítő feltesz egy kérdést minden csapatnak.

2. Ha ennek a csapatnak a játékosai nem adnak választ, akkor a válaszadás joga átszáll az ellenfél csapatára.

3. A helyes válaszért chipet adunk.

4. A kvíz végén kiderül a legtöbb zsetonnal rendelkező győztes csapat.

Minden résztvevő 2 csapatra van osztva:

lány csapat - "Maryushki" és fiú csapat "Ivanushki".

Tehát itt az út.

1. számú feladat "Nevezzen meg egy mesét".

Figyelem a képernyőre. Illusztrációkat mutatok be a télről szóló mesékhez, és helyesen kell megneveznie a mesét (a csapatoknak illusztrációkat kínálnak a mesékhez: „Zayushkina kunyhója”, „Róka nővér és a szürke farkas”, „Hólány”, „Hólány ”, „A csuka parancsnokságánál”, „Állatok téli kunyhója”, „Kesztyű”, „Morozko”, „Két fagy”, „Moroz Ivanovics”, „Tizenkét hónap”, „A Hókirálynő”).

2. feladat "Rejtvények".

Meg kell hallgatnia a rejtvényt a végéig, és meg kell adnia a választ.

1. Melyik mesében változott felhővé a főszereplő? ("Hóleány")

2. Melyik mesében éltek háziállatok az erdőben? („Állatok téli szállásai”)

3. Ki használta a mesében a farkát horgászbot helyett? (farkas)

4. Kit neveznek apának a mesékben? (medve)

5. Milyen ajándékot akart adni az öreg rókabőrből az öregasszonynak? (gallér)

6. Melyik a fiatalabb a fagyok közül: Frost - Kék orr vagy Frost - Bíbor orr? (Dér – kék orr).

7. Mit látott a Tűzőnő Moroz Ivanovics tollágya alatt? (zöld fű)

8. Milyen szót kellett volna Kainak írnia a Hókirálynő kastélyába? (örökkévalóság)

3. feladat – Kinek a tárgya?.

Srácok, a mesékben mindig történnek csodák. Ma találtam egy ládát az óvodánkban. Kié ő, nem tudom? Nyissuk ki, és nézzük meg, mi van benne. (kinyit) Nézd, valami boríték. (olvas)

"Helló srácok. Találtam néhány tárgyat az erdőben, de nem tudom, kié. Segítsen visszaadni a dolgokat a tulajdonosaiknak. Morozko"

Segítsünk? (Igen)

(A gyerekek felváltva húznak ki egy tárgyat a ládából, és megnevezik, hogy kinek a tárgya, vagy melyik meséből).

4. feladat "Gyűjts egy mesét".

Minden csapatnak adok egy borítékot, amely egy mese cselekményéhez kivágott képet tartalmaz. Össze kell gyűjtenie és meg kell határoznia a mese nevét.

5. feladat "Találd meg a hibát" .

Emlékezzen és adja meg a mese helyes nevét.

1. „Barátok téli szállása”.

2. "Kesztyű".

3. A lány egy hópehely.”

4. „Zajuskin Teremok”.

5. „Róka cinege és szürke oldala”.

6. „Homokkirálynő”.

7. "Tizenkét nap."

8. „Moroz Petrovics”.

9. „Jégcsap”.

10. „A csuka akaratára.”

6. feladat "Harmadik kerék?".

Találd ki, mi vagy ki a furcsa itt? És miért?

1. Hold, hóvirág, fehérrépa.

2. Snow Maiden, daru, tűz.

3. Róka, vödör, kút.

4. Farkas, Ivanushka, hal.

5. Fű, ember, mester.

6. Kunyhó, cinege, nyúl.

7. Pehelyágy, tűszúró, jéglyuk.

8. Csuka, jéglyuk, málna.

7. feladat "Találd ki mondta"

A tündérmese hőse a következő mondatokat mondta:

1. „Fogj nagy és nagyszerű halat.” („Róka nővér és szürke farkas”)

2. „Azt akarom, hogy a vödrök maguktól menjenek haza, és a víz ne folyjon ki.” ("varázslattal").

3. „Hogy ne sírjak? Nekem volt egy bástyakunyhóm, és a rókának volt egy jégkunyhója. ("Zayushkina kunyhója").

4. „Nem félek a gonosz varázslatoktól! Csak engedd, hogy berepüljön, rögtön a tűzhelyre teszem, és megolvad." ("A Hókirálynő").

5. „Meleg vagy, lány? Meleg vagy, piros? ("Morozko")

6. „Fuss a paraszt után, én meg a mester után futok. Ha este összejövünk, megtudjuk, kinek volt könnyű és kinek nehéz a munkája.” ("Két fagy")

8. feladat "Találj párat".

Helyesen kell párosítani.

* Hókirálynő – jégpalota.

* Emelya – csuka.

* Hare - bast kunyhó.

* A lány egy hóvirág.

* Állatok - ház.

* A Snow Maiden egy felhő.

* Morozko - mellkas.

* A róka egy hal.

Orosz népi játék „Malanya nagymama” (lásd a mellékletet).

9. feladat "Mutass egy mesét".

A kesztyű című ukrán népmese dramatizálása.

10. feladat "Keresztrejtvény".

Egy levél van a kezemben, és a keresztrejtvény megfejtésekor megtudod, kitől van. A választ betűről betűre kell beírni a cellákba.

Rejtvények a keresztrejtvényhez:

1. Az orosz népmesék legravaszabb állata. (róka)

2. Az ágyban feküdt, nyújtózkodott, gurult egyik oldalról a másikra. (Lajhár)

3. Fel akarok ülni a tűzhelyre,

Meg akarok ölelni egy csukát. (Emelya)

4. A kis állat ugrál,

Nem száj, hanem csapda.

Csapdába esik

És egy szúnyog és egy légy. (béka)

5. Ébresztőóra jár az udvaron

Mancsával gereblyézi el a szemetet,

Zajosan tárja szét a szárnyait

És leül a kerítésre. (kakas)

6. Ki jutalmazta meg az öreg lányát és büntette meg az öregasszony lányát? (Morozko)

7. Ő minden virág királynője,

De meghal a fagytól

És most kész a válasz.

Kitaláltad? Ez… (rózsa)

8. Mesés közlekedési forma csővel. (süt)

9. Négy pata,

Minden oldala színes,

Úgy néz ki, mint egy tehén

De nincs tej. (bika)

10. A fiú neve, akit Gerda keresett. (Kai)

Most olvassa el a szót (balról jobbra, amely „rejtett” az árnyékolt cellákban. (Hóleány) Szép volt, teljesítette a feladatot.

És most az izgalmas pillanat, megtudjuk ennek a kvíznek a nyertesét.

Díjazás (a „Hólány levelében” érmek vannak a vetélkedőn való részvételért).

Kvízünk véget ért, köszönjük az aktív részvételt. Nagyon boldoggá tettél minket, hogy ilyen jól ismered a meséket. És a végén van még egy meglepetés - a „The Snow Maiden” rajzfilm.

Alkalmazás.

Orosz népi játék "Malanya nagymama".

Malanyánál, az öregasszonynál, (a gyerekek kézen fogva körben mozognak)

Egy kis kunyhóban laktunk.

Hét fia. (megállnak, és gesztusok, arckifejezések segítségével ábrázolják a szövegben elhangzottakat: eltakarják a szemöldöküket a kezükkel, „kerek” szemeket, „nagy” orrot és füleket készítenek, bajuszt mutatnak stb.) .

Mindezt szemöldök nélkül

Ilyen fülekkel,

Ilyen orral,

Ilyen bajusszal,

Ilyen fejjel.

Ilyen szakállal

Nem evett semmit

Egész nap ültünk (leguggol)

Ránéztek

Így csinálta (ismétlés a mozgalom vezetője után)

A mozdulatok nagyon sokrétűek lehetnek: ugrálhatsz és táncolhatsz, hosszú orrot csinálhatsz a kezeddel, csóválhatod az ujjadat vagy sírhatsz viccből. A hangulatot közvetítő hangok és felkiáltások kísérhetik őket. A mozdulatot többször meg kell ismételni, hogy a gyerekek karakterbe kerüljenek és élvezzék a játékot.

Vissza előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a prezentáció összes jellemzőjét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Célok: az olvasás iránti érdeklődés, az olvasás iránti igény kialakítása; a csoportmunka képességének fejlesztése, a véleménynyilvánítás és a beszélgetőpartner véleményének tiszteletben tartása; erkölcsi értékek és esztétikai ízlés kialakítása.

Felszerelés: mesés könyvek, telet ábrázoló rajzok, darabokra vágva, hógolyók (6 db), 3 db céltábla, 3 db horgászbot, 3 db keskeny nyakú tégely, Hóleány képe szektorokra osztott alapon, 3 lap, osztva kép nélküli szektorokba, művirágok ibolyák vagy színes papírból kivágva, olvasott mesék illusztrációi, különböző színű jelzők.

A gyerekek előre megkapták a feladatot.

Januárban irodalmi játékot rendeznek. Emlékezni fogunk a téli mesékre és azok hőseire. Csak egy figyelmes olvasó lehet győztes. Olvassa el a meséket: „Fagy”, „Tizenkét hónap”, „Hólány”, „Állatok téli kunyhója”, „A róka és a nyúl”, „Rókatestvér és a szürke farkas”, „Két fagy”, „A. a csuka parancsa...”, „Róka – Lapotnitsa”, „Kesztyű”, V. Dahl „Öreg – éves”.

Illusztrálja kedvenc meséjét.

Játékszabályok.

A feladatot helyesen teljesítő csapatok egy jelzőt kapnak. A kérdésre helyesen válaszoló játékos megtartja a jelzőt. A játék végén összefoglaljuk: meghatározzuk a legtöbb pontot szerző figyelmes olvasót; a győztes csapat.

Könyvek és rajzok kiállítása

1. Parancsok bemutatása (2. dia)

• "Rózsás arc"
• “Hópelyhek”
• "Vicces fiúk"

2. Nyelvcsavarók versenye „Első kézből” (sárga token) (3. dia)

A téli hidegben mindenki fiatal. (4. dia)

Minden csapatnak felváltva kell kimondania a nyelvcsavarást. Az a csapat nyer, amelyik gyorsan és egyértelműen beszél.

3. Egy idős férfi találós kérdései – egy éves (piros token) (5-10. dia)

4. „Téli mozaik” verseny (sárga token) (11. dia)

Minden csapatnak össze kell állítania egy rajzot az alkatrészekből

5. „Zimushka rejtvényei – tél” verseny (piros token) (12. dia)

Az abrosz fehér volt, és beborította az egész világot. (Hó) 13. dia

A hidat deszka, fejsze, ék nélkül fektetik le. (Jég) 13. dia

A sztár megpördült
Van egy kis a levegőben
Leült és megolvadt
A tenyeremen. (Hópehely) 13. dia

Nevezd meg srácok
Hónapok a rejtvényemben:
Az ő napjai a legrövidebbek minden nap közül,
Minden éjszakánál hosszabb éjszakáról.
A mezőkre és a rétekre
Tavaszig esett a hó.
Csak a mi hónapunk telik el,
Ünnepeljük az újévet. (December) 14. dia

Szúrja a füledet, szúrja az orrodat,
A fagy bekúszik a filccsizmába.
Ha vizet fröcsköl, leesik
Már nem víz, hanem jég
Még egy madár sem tud repülni
A madár megfagy a fagytól.
A nap nyár felé fordult.
Mondd csak, ez egy hónap? (Január) 15. dia

Zsákokban hull a hó az égből,
A ház körül hótorlaszok vannak.
Ezek viharok és hóviharok
Megtámadták a falut.
Éjszaka erős a fagy,
Napközben cseppek csengését hallani.
A nap érezhetően nőtt
Nos, melyik hónap ez? (Február) 16. dia

Hogy ne fagyjon meg
Öt srác
Egy kötött kályhában ülnek. (Ujjatlan kesztyű) 17. dia

Futás az ösvényen
Lábú deszkák. (Síléc) 17. dia

Nem cipő, nem csizma,
De lábon is hordják.
Télen futunk bennük:
Reggel - iskolába, délután - haza. (Nemez csizma) 17. dia

6. „Pontosan eltalálni a célt” verseny (csapatonként 6 fő) (sárga jelzők) 18. dia

A táblán vannak olyan célok, amelyeket el kell találnia. Minden találatért - egy token

7. Irodalmi vetélkedő „Téli mesék” (kék jelzők) 19. dia

Találd ki a mesét az illusztrációról („Róka – nővér és szürke farkas”) 20. dia

• Hogyan jutott el a rókának az öreg halához? (Meghaltnak tettetve, maga az öreg tette fel a kocsira, az öregasszonynak gallért akart vinni a bundájához) 21. dia
• Hány halat adott a róka a farkasnak? (Egyik sem) 22. dia
• Nevezzen meg egy helyet a téli horgászathoz. (Jéglyuk) 23. dia
• Meddig horgászott a farkas? (Egész éjjel) 24. dia
• Mi késztette a farkast a horgászhelyről elmenekülni? (Reggel az asszonyok elmentek vizet hozni és igával verni kezdték a farkast. A farkas alig menekült) 25. dia
• Hogyan sikerült a rókának másodszor is megtévesztenie a farkast?) Azt mondta, az emberei annyira megverték, hogy kiment az agya. Valójában tészta volt a fején) 26. dia
• Mit mondott a róka, amikor a farkas vitte? ("A megvert hozza a veretlent") 27. dia

8. „Szokatlan horgászat” verseny (csapatonként 1 fő) (sárga jelzők) 28. dia

A játékhoz 3 horgászbotra van szüksége, mindegyik horgászbot zsinórjára rögzítsen egy nagy szöget, és 3 keskeny nyakú üveget. A szöget le kell engedni a palack nyakába. Felmérik a feladat végrehajtásának gyorsaságát és pontosságát

• Melyik mesehős ugrált fáról fára, ugrált és ropogott? (Morozko) 29. dia
• Akiről ezt mondták: „Az igazat meg kell mondanunk, a lány arany volt: jó kezekben úgy forog, mint a sajt a vajban, és a mostohaanyjánál minden nap könnyekkel mosdatta magát” (A mostohalányáról) 30. dia
• Aki ezt mondta: Vidd, vidd, öregem, ahova akarod, hogy ne lássák a szemeim, hogy ne halljanak róla a fülem. Ne meleg házba vigye rokonaihoz, hanem nyílt mezőre a csípős hidegben”? (Mostohaanya) 31. dia
• Ki vitte a lányát télen nyílt mezőre a biztos halálba? (Apa) 32. dia
• Milyen kérdést tett fel Morozko háromszor? (Meleg vagy, lány?) 33. dia
• Miért adta Morozko az ajándékot a mostohalányának? (Morozka beleszeretett gyengéd beszédeibe, megsajnálta) 34. dia
• Ki jósolta meg a mostohalány vagyonát? (Kutya) 35. dia
• Miért küldte az öregasszony a lányát a nyílt mezőre a csípős hidegben? (Féltékeny voltam a mostohalányomra, szerettem volna, ha megajándékozzák a lányát) 36. dia
• Mit válaszolt Morozko kérdésére az öregasszony lánya? ("Kifelé! Vagy vak vagy, nem látod, hogy zsibbad a kezem és a lábam!") 37. dia
• Találd ki a leírásból: És olyan fehér, mint a hó, a szeme olyan, mint a nefelejcs; derékig világosbarna fonat, csak pirosító egyáltalán nincs...” (Snegurochka)

• Kivel élt a Snow Maiden? (Az öregnél és az öregasszonynál) 39. dia
• Hogyan jelent meg a Snow Maiden az öregnek és az öregasszonynak? (Hóból készült) Csúszik 40
• Az év melyik szakában volt szomorú a Snow Maiden? (Tavaszi) 41. dia
• Melyik ünnepre hívták magukkal a lányok a Snow Maident? (Iván napja) 42. dia
• Hová tűnt a Snow Maiden? (A tűzbe ugrott, és könnyed gőzzel felfelé nyújtózkodott, vékony felhővé gömbölyödött és az ég magasságába repült) 43. dia

9. Művészverseny. Rajzold le a Snow Maident (az egész csapat számára; sárga jelző) 44. dia

A lap 6 szektorra van felosztva, a szektorok számozottak. A lap a Snow Maident ábrázolja. 6 embernek felváltva kell ábrázolnia a Snow Maident a papírlapján, szektorokra osztva. Minden résztvevő csak a saját szektorának képét ábrázolja és továbbítja. Felmérik a képátvitel sebességét és pontosságát.

• Találd ki a mesét az illusztrációból („Állatok téli kunyhója”) 45. dia
• Melyik állat nem szerepelt ebben a mesében: bika, kos, liba, kecske, kakas, disznó? (Kecske) 46. ​​dia
• Melyik állat javasolta kunyhó építését? (Bika) 47. dia
• Melyik állat jött először a bika házába koldulni? (Ram) 48. dia
• A hősök közül melyik mondta: „De nekem még ha fagy is van, nem félek: a földbe temetem magam, és kunyhó nélkül telelek”? (Malac) 49. dia
• Ki fenyegette meg a ház tulajdonosát, hogy mohát szedjen le a kunyhó faláról, ha nem engedi be? (Liba) 50. dia
• A vadállatok közül melyik döntött úgy, hogy megeszi az erdőben telelő háziállatokat? (Farkas, róka és medve) 51. dia
• Hogyan végződött a mese? (Bika és társai még mindig a kunyhóban élnek, és nem ismerik a bánatot) 52. dia
• Melyik mesében sikerült a lánynak télen ibolyát, epret és almát szednie? ("Tizenkét hónap") 53. dia
• Nevezze meg a negyedik extra szereplőt a mesében: Maria, Január, Jelena, Moroz Ivanovics. (Moroz Ivanovics) 54. dia
• Hogy hívták a mostohalányt, és hogy hívták a nő saját lányát, válaszoljon a részlet meghallgatása után. „...És míg Elena egész nap felöltözött és sétált, Mariának minden házimunkát kellett elvégeznie: a szobákat takarítania, főzni, mosni, varrni, centrifugálni, a mezőn dolgozni, a tehenet követni.” (mostohalánya - Maria, natív - Elena) 55. dia
• Nevezze meg a szereplőket a leírás szerint: „Tizenkét testvér ült egy tűz körül tizenkét kövön. Közülük három teljesen szürke, három fiatalabb, a következő három még fiatalabb, a három legfiatalabb pedig szebb volt, mint az összes többi” (Tizenkét hónap) 56. dia
• Melyik hónap volt a legfontosabb a testvérek között – hónapok? (Január) 57. dia
• Melyik hónapban segített Marynek ibolyát hozni? (Március) 58. dia
• Melyik hónapnak köszönhetően szedhette Mária az epret? (Június segítette) 59. dia
• Melyik hónapban vette el a rudat, és segített Marynek almát szedni? (Szeptember) 60. dia
• Miért ment Elena egyedül az erdőbe? (Maria csak két almát hozott, de Elena több almát akart. Úgy döntött, hogy maga keresi meg az almafát, és felrázza az egészet.) 61. dia
• Mi késztette a mostohaanyát az erdőbe? (Elment, hogy megkeresse a lányát, Elenát.) 62. dia
• Sikerült Elenának télen almát találnia? (Nem. Barátságtalan, durva volt a testvéreivel – hónapokig. Megfagyott az erdőben) 63. dia

10. „Gyűjts egy csokor ibolyát” verseny (sárga jelző) 64. dia

Mint tudják, a mesében Máriának sikerült télen egy csokor ibolyát szednie. Az ibolyák is megjelentek képzeletbeli tisztásunkon. Minden csapatból meghívok egy embert. Határozzuk meg, melyikőtök szedheti fel a legtöbb virágot.

• Melyik mesében sikerült egy erdőlakónak kristálypalotát építenie? ("A róka és a nyúl") 65. dia
• Miért kezdett el a nyuszi kunyhójában lakni a róka, aki a kristálypalotát építette? (A róka jégpalota tavasszal elolvadt) 66. dia
• Ki sajnálta a nyuszit és próbálta kiűzni a rókát? (Farkas, medve, bika, kakas)
• 67. dia Ki nincs a csúszdán?
• Sikerült valakinek segíteni a nyuszinak? (Kakas segített) 68. dia
• Hogyan ijesztette meg a kakas a rókát? (A kakas megfenyegette a rókát és le akarta vágni a kaszájával) 69. dia
• Blitz verseny, 70. dia (kék tokenek)
• Micsoda csoda - egy hal teljesítheti megmentőjének bármely kívánságát? (Csuka) 71. dia
• Kit neveznek Mikhailo Potapychnak a mesékben? (Medve) 72. dia
• Melyik mesében foglalkoztak a háziállatok az erdei ragadozókkal? ("Állatok téli kunyhója") 73. dia
• Kit neveznek Patrikeevnának a mesékben? (a rókának) 74. dia
• Melyik mesében segített egy szárcipő egy éhes keresztanyának jóllakni? ("A róka cipész") 75. dia
• Melyik tündérmese ír le egy szokatlan horgászmódszert? („Róka nővér és szürke farkas”) 76. dia

11. „Találd ki a mesét az illusztrációról” verseny (az egész csapat számára) (Kék jelzők) 77-80. dia

Ezenkívül a csapatok kicserélhetik az otthon készített illusztrációkat.

12. „Kereskedés. Kezdjük tízzel” (Kék tokenek) 81. dia

A feladat elvégzéséért 1-10 pontot kaphat. Ha egy résztvevő az első szóból kitalál egy mesét, 10 pontot kap, két szóból - 9 pontot, és így tovább. A versenyen a csapatkapitányok vesznek részt.

• „Hirtelen meghallja: nem messze Morozko recseg, fáról fára ugrál.” („Morozko”) 82. dia
• "Itt hatalmas tűz égett, és tizenkét testvér ült körülötte" ("Tizenkét hónap") 83. dia
• Orrot, állat faragtak, két gödröcskét készítettek az arcon és egy szájat. ("Hóleány") 84. dia

13. „Varázsszavak” verseny (kék jelzők) 85. dia

• Nevezze meg a „varázslatos” szavakat, hogy sikeres legyen horgászata. (Kicsit és nagy halakat is fogni) 86. dia
• Milyen szavakat mondott Emelya? (A csuka kérésére, az én akaratomra...) 87. dia
• Milyen „varázslatos” szavak segítettek a rókának megijeszteni a nyúl védőit? ("Amint kiugrok, amint kiugrok, a darabok a hátsó utcákon mennek le!") 88. dia

Összefoglalva a 89. diát

Díjak

Jelölések:

• „Figyelmes olvasó” (1. hely, 2. hely, 3. hely) (a kék jelzők száma határozza meg)
• „A legokosabb” (a tokenek száma határozza meg)
• „A legügyesebb” (a sárga jelzők száma határozza meg)
• „Művész – Illusztrátor” (Azok a gyerekek, akik illusztrálták az olvasott mesét)

A csapat a „Visiting Winter Tales” játék nyertese (az összes csapattag zsetonja összegzésre kerül)

Irodalom.

1. Karácsonyfát emelt az erdő! Ajándék a Mikulástól. Újévi versek és mesék / művészet. Yu. Ustinova. – M.: Eksmo, 2008. – 144 p.: ill. – (Arany mesék)
2. Shmakov S.A. Viccjátékok – egy perc játéka. - M.: Új Iskola, 1996. - 112 p.

Irodalmi vetélkedő "Utazás a téli csodaországba". Célok: 1. Tisztázni és bővíteni a gyerekek tudását az orosz népmesékről és gyermekírók meséiről téli témában. 2. Erősítse azt a képességet, hogy kifejezően, egész mondatban válaszoljon a kérdésekre. 3. Fejleszti a beszédet, a képzelőerőt, a gondolkodást, a hallási figyelmet. 4. A játékban a barátságosságot, az őszinteséget és a tisztességességet, a könyvek tiszteletét ápolják. 5. Pozitív érzelmi reakció felkeltése, fejlesztő jellegű versenyjátékokban való részvételi kedv. Anyaga: meseillusztrációk, könyvek, tárgyak (vödör, hal, szán, orsó, virág, gyűrű), chips. Előzetes munka: 1) Orosz népmesék hangfelvételeinek olvasása és meghallgatása „Zajuskina kunyhója”, „Róka nővér és a szürke farkas”, „Csuka parancsára”, „Hólány”, „Állatok téli szállása”. 2) Beszélgetések tartalmuk szerint. 3) Télről szóló illusztrációk és könyvek kiállításának tervezése. 4) Közös és önálló játékok asztalszínházzal. 5) A "Morozko", a "Hókirálynő", a "Moroz Ivanovics" rajzfilm megtekintése. Munka a szülőkkel: a szülőknek ajánlott, hogy beszéljenek gyermekeikkel G.Kh. meséinek tartalmáról. Andersen: A hókirálynő. V. Odojevszkij "Moroz Ivanovics", "Két fagy" M. Mikhailov rendezésében. A játék előrehaladása Bevezető rész. - Srácok, szeretitek a meséket? Tudsz sok mesét? Most megtudjuk. Azt javaslom, hogy utazzon. Ám utunk nem hétköznapi lesz, hanem mesés. Meghívom Önt, hogy vegyen részt az "Utazás a téli csodaországba" című irodalmi vetélkedőn. Ebben az esetben be kell tartania a kvíz bizonyos szabályait: 1) A kérdést a házigazda felváltva teszi fel minden csapatnak. 2) Ha ennek a csapatnak a játékosai nem adnak választ, akkor a válaszadás joga átszáll az ellenfél csapatára. 3) A helyes válaszért chipet adunk. 4) A kvíz végén kiderül a legtöbb zsetonnal rendelkező győztes csapat. Minden résztvevő 2 csapatra van osztva: a lány csapat - "Maryushki", a fiú csapat - "Ivanushki". Akkor gyerünk! Kvíz versenyek. 1 . „Nevezd el a mesét” Előadó: - Illusztrációkat mutatok a télről szóló mesékhez. Meg kell adni a mese nevét és szerzőjét, ha van ilyen. (A csapatoknak illusztrációkat kínálunk a „Róka nővér és a szürke farkas”, „Állatok téli kunyhója”, „Hólány”, „Zajuskina kunyhója”, „Csuka parancsnokságánál”, Királynő, „Havas” című mesékhez. , "Két fagy", "Moroz Ivanovics". ) 2. "Hol kezdődik a mese?" Előadó: -Mondd el, milyen szavakkal kezdődik a mese. A "Maryushki" csapatnak a "Zayushkina kunyhója", "Az állatok téli kunyhója", "Snow Maiden" meséket kínálnak. Az "Ivanushki" csapatnak - "A csuka parancsára", "Két fagy", "Róka nővér és a szürke farkas". Válaszok. – Zayushkina kunyhója. Élt egyszer egy róka és egy nyúl. A rókának volt egy jégkunyhója, a nyúlnak pedig egy faháza. – Állatok téli kunyhója. Egy bika, egy kos, egy disznó, egy macska és egy kakas úgy döntött, hogy az erdőben élnek. Nyáron jó az erdőben, nyugodtan! " Hóleány". Élt egyszer egy nagyapa és egy nő. Volt mindenük bőven: tehén, birka és macska a tűzhelyen, de gyerekek nem voltak. – A csuka parancsára. Élt egyszer egy öregember. Három fia volt: kettő okos volt, a harmadik a bolond Emelya. "Két fagy" Két Frost, két testvér sétált a nyílt mezőn, lábról lábra ugrálva, kéz a kézben verve. – Róka nővér és szürke farkas. Élt ott egy nagyapa és egy nő. A nagyapa azt mondja az asszonynak: "Te, asszony, süss pitét, én pedig befogom a szánkót, és megyek a hal után." 3. „Találd meg a találós kérdést” Műsorvezető: -Meg kell hallgatnod a rejtvényt a végéig, és meg kell adni a választ: ki ez a mesehős? Rejtvények. 1) Míg zsemlét evett, egy srác lovagolt a tűzhelyen. Körbelovagoltam a falut, és feleségül vettem a hercegnőt. 2) A vörös leány szomorú: Nem szereti a tavaszt. Nehéz neki a napon! Szegény könnyeket hullat! 3) Uralja a jeget és a hideget, és hóviharként kavarog. Havas szánon átrepült az égen, megérintette a fiút és megcsókolta. 4) A királynő havas szánon repült a téli égbolton. Véletlenül megérintette a fiút. Hideg és barátságtalan lett... (Kai). Dinamikus szünet "A mese megpihen minket." Egy mese megnyugtat minket. Pihenjünk és induljunk újra. Malvina azt tanácsolja nekünk: „A derék olyan lesz, mint egy nyárfa, ha 10-szer jobbra-balra hajolunk.” Íme Thumbelina szavai: "Hogy a hátad egyenes legyen, emelkedj fel a lábujjaidra, mintha virágok után nyúlnál. 1 - 2 - 3 - 4 - 5." Piroska tanácsa: "Ha futsz és ugrálsz, sok évig fogsz élni. Ismételd meg még egyszer, 1 - 2 - 3 - 4 -5." -Pihenést adott nekünk a mese, És megyünk tovább. 4. Kapitányok versenye Előadó: -A mesehősök szavaival fogok beszélni, a kapitányoknak meg kell nevezniük, hogy ki és melyik mesében mondta. Feladatok: 1) „Fogj, halászj kicsiket és nagyokat egyaránt!” 2) „Fönköket hordok az erdőből és oszlopokat vágok, te pedig faforgácsot tépsz.” 3) „Azt akarom, hogy a vödrök maguktól menjenek haza, és a víz ne folyjon ki.” 4) "Nem félek a gonosz varázslatoktól! Hagyd repülni, rögtön a tűzhelyre teszem, és megolvad." 5) "Meleg vagy, lány? Meleg vagy, piros?" 6) Fuss a paraszt után, én meg a mester után futok. Amikor este összejövünk, megtudjuk, kinek volt könnyű és kinek nehéz a munkája." 5. "Kérdés - Válasz" Előadó: -Minden csapatnak feltesznek egy kérdést. 1. Melyik hónaptól a "Tizenkét hónap" című mesének eredetileg botja volt? (decemberben) 2. Milyen ajándékot akart adni az öreg rókabőrből az öregasszonynak? (nyakörv) 3. Nevezze meg a háziállatokat az „Állatok téli szállása” című meséből. (bika, kos, disznó, macska) 4. Melyik a fiatalabb a fagyok közül: a fagykék orr vagy a fagyvörös orr? Frost - Blue Nose) 5. Mi történt Nastenkával, amikor megérintette a Mikulás botját? 6. Mit vezetett Emelya? 7. Milyen szót kellett volna Kainak írnia a Hókirálynő kastélyába? ((örökkévalóság) 8. Mit látott a Tűzőnő Moroz Ivanovics tollágya alatt? (zöld fű, virágok) 6. „Varázstáska” verseny Előadó: -A varázstáskában van egy meséhez kapcsolódó tárgy. Nevezze el ezt a tündért mese. ( A vezető felváltva vesz ki szánkót, gyűrűt, halat, virágot, vödröt, orsót, 7. „Könyvszabályok” A gyerekeket felhívjuk a könyvkezelés szabályaira: 1. A könyveket fel kell venni tiszta kézzel 2. A könyveket nem szabad tépni vagy összetörni 3. Rajzolni tilos a könyvekre, hajlítani a sarkokat 4. A könyvek szeretik a csendet 8. Összefoglalva a kvízt Az egyes csapatok által a játék során összegyűjtött zsetonok számának számolása kvízjáték A nyertesek jutalmazása A résztvevők jutalmak átadása.