Kim vizsgája a társadalomban.

Az Egységes Államvizsga 2018 társadalomismeret demó verziójának célja, hogy a vizsga bármely résztvevője és a nagyközönség képet kapjon a jövőbeli CIM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, azok formájáról és összetettségi szintjéről.

Vannak olyan dokumentumok, amelyek szabályozzák a CMM-ek szerkezetét és tartalmát - kodifikátorok és specifikációk.

A 2018-as Egységes Államvizsga társadalomtudományi demo verziója a FIPI-től válaszokkal

A 2018-as KIM változásai a társadalomtudományban a 2017-es KIM-hez képest

A 28. feladat pontozási rendszere átdolgozásra került, a maximális pontszám 3-ról 4-re emelkedett.

A 29. feladat megfogalmazása részletezésre került, értékelésének rendszere módosult. A maximális pontszám 5-ről 6-ra emelkedett.

Az összes munka elvégzésének maximális kezdőpontszáma 62-ről 64-re emelkedett.

A 2018-as egységes államvizsga időtartama társadalomismeretből

A vizsgafeladat elvégzésére 3 óra 55 perc (235 perc) áll rendelkezésre. Az egyes feladatok elvégzésére szánt hozzávetőleges idő:

1) feladatonként 1-3, 10-1-4 perc;

2) a feladatok mindegyikéhez 4–9, 11–28 – 2–8 perc;

3) feladathoz 29 – 45 perc.

Összes feladat - 29; ebből feladattípus szerint: rövid válasszal – 20; részletes válasszal – 9; nehézségi szint szerint: B – 12; P – 10; 7-RE.

A 2018-as KIM Egységes Államvizsga felépítése társadalomismeretből

A vizsgadolgozat minden változata két részből áll, és 29 feladatot tartalmaz, amelyek formájukban és nehézségi fokában különböznek egymástól.

Az 1. rész 20 rövid választ tartalmazó kérdést tartalmaz.

A vizsgadolgozat a következő típusú rövid válaszfeladatokat kínálja:

– feladatok több helyes válasz kiválasztásához és rögzítéséhez a javasolt válaszlistából;

– feladat a fogalmak szerkezeti elemeinek azonosítása táblázatok segítségével;

– feladat a két halmazban bemutatott pozíciók megfeleltetésének megállapítása;

– feladat a javasolt kontextusnak megfelelő kifejezések és fogalmak meghatározására.

Az 1. rész feladataira a választ a megfelelő szó (kifejezés) vagy szóköz vagy elválasztó karakterek nélkül írt számsor formájában megjelenő bejegyzés adja.

A 2. rész 9 feladatot tartalmaz részletes válaszokkal. Ezekben a feladatokban a választ a vizsgázó önállóan fogalmazza meg és írja le részletes formában. A munka ezen részének feladatai a legmagasabb szintű társadalomtudományi képzettséggel rendelkező diplomások azonosítását célozzák. Az 1. részben szereplő feladatok elvégzésének eredményei automatikusan feldolgozásra kerülnek.

A 2. részben szereplő feladatokra adott válaszokat szakértők elemzik és értékelik speciálisan kidolgozott kritériumok alapján.

Az Egységes Államvizsga 2018 társadalomismeret demó verziójának célja, hogy minden egyesített államvizsga-résztvevő és a nagyközönség képet kapjon a jövőbeni CIM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, azok formájáról és szintjéről. bonyolultság.

Az ebben az opcióban szereplő, részletes válaszú feladatok elvégzésének értékelésére vonatkozó megadott kritériumok képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.

A 2018-as Egységes Államvizsga társadalomtudományi demo verziója a FIPI-től válaszokkal

Változások a 2018-as egységes államvizsga társadalomismeretben 2017-hez képest

A 28. feladat pontozási rendszere átdolgozásra került, a maximális pontszám 3-ról 4-re emelkedett.

A 29. feladat megfogalmazása részletezésre került, értékelésének rendszere módosult. A maximális pontszám 5-ről 6-ra emelkedett.

Maximális elsődleges pontszám az összes munka elvégzésére 62-ről 64-re emelkedett.

A vizsgadolgozat két részből áll, köztük 29 feladatot.

Az 1. rész 20 rövid választ tartalmazó kérdést tartalmaz.

A 2. rész 9 feladatot tartalmaz részletes válaszokkal.

Az 1. rész feladatainak válaszai egy szó (kifejezés) vagy egy számsor.

A 2. rész feladatai (21–29.) teljes választ igényelnek (magyarázza, leírása vagy indoklása; fejtse ki és érvelje saját véleményét).

Társadalomismeretből 3 óra 55 perc (235 perc) áll rendelkezésre.

Asztal 1

A feladatok megoszlása ​​a vizsgadolgozat részei szerint

*A munka utolsó (29.) feladata öt alternatív feladatból áll.

A 21–28. feladatban szereplő munka minden változatában összesen öt tematikus blokkot-modult mutatunk be.

A munkát a 29. alternatív feladat teszi teljessé, amely arra utasítja a vizsgázót, hogy az öt javasolt téma valamelyikéről írjon mini-esszét.

A témákat a társadalmi gondolkodás képviselői, politikai személyiségek, tudósok és kulturális személyiségek rövid nyilatkozatai formájában határozzák meg. Egyes esetekben a kijelentések aforisztikus jellegűek. Minden téma-állítás feltételesen összefügg a társadalomtudományi kurzus valamelyik alaptudományával (a szociológia és a szociálpszichológia témakörei egy közös blokkba kapcsolódnak), azonban a végzetteknek joguk van azt bármely társadalomtudományi, ill. több tudomány.

Ez a feladat a készségek széles skáláját teszteli, különösen a szerző ítéletének értelmének feltárására, a társadalomtudomány tanulmányozott elméleti alapelveire támaszkodva, önállóan megfogalmazva és példákkal konkretizálva érvelésüket, valamint következtetéseket levonva.

A feladatok készítői vezető szakértők, akik közvetlenül részt vesznek az Egységes Államvizsga ellenőrző mérőanyagainak megvalósítására való felkészülést szolgáló módszertani anyagok kidolgozásában.
A társadalomismeret standard tesztfeladatai 14 variáns feladatsort tartalmaznak, amelyeket a 2018-as egységes államvizsga jellemzőinek és követelményeinek figyelembevételével állítunk össze. A kézikönyv célja, hogy az olvasók tájékoztatást kapjanak a 2018. évi társadalomismereti teszt mérési anyagok felépítéséről, tartalmáról, a feladatok nehézségi fokáról.
A gyűjtemény minden tesztlehetőségre választ tartalmaz, a 2. részben található feladatok értékelésének részletes szempontjait, valamint az Egységes Államvizsgán használt nyomtatványmintákat ad a válaszok és megoldások rögzítéséhez.
A kézikönyv a tanárok számára készült, hogy felkészítse a tanulókat az egységes társadalomismereti államvizsga letételére, valamint középiskolásoknak - az önfelkészítésre és az önkontrollra.
Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 699. számú rendelete értelmében az Ekzamen kiadó tankönyvei az általános oktatási szervezetekben való használatra engedélyezettek.

Példák.
Az alábbiakban a kifejezések listája található. Kettő kivételével mindegyik a tudományos ismeretek empirikus módszereire vonatkozik.
1) Kísérlet; 2) megfigyelés; 3) mérés; 4) felmérés; 5) elemzés; 6) általánosítás.
Keressen két olyan kifejezést, amely „kiesik” az általános sorozatból, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek a táblázatban.

Válassza ki a helyes ítéleteket a művészet funkcióiról, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt ezek szerepelnek.
1) A művészet a valláshoz hasonlóan kompenzációs funkciót tölt be.
2) A művészet funkciói közé tartozik a műalkotás alkotójának önmegvalósítása.
3) Az esztétikai funkció megkülönbözteti a művészetet a világ megértésének más módjaitól.
4) A művészet értékorientáló funkciója a kreativitás normáinak és szabályainak megalkotásában nyilvánul meg.
5) A művészet kommunikatív funkciója a műalkotások média általi felhasználásához kapcsolódik.

Töltse le ingyenesen az e-könyvet kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le az Egységes Államvizsga 2018, Társadalomismeret, 14 lehetőség, Tipikus tesztfeladatok az egységes államvizsga fejlesztőitől, Lazebnikova A.Yu., 2018 - fileskachat.com című könyvet, gyorsan és ingyenesen letölthető.

• OGE 2020, Társadalomismeret, 30 lehetőség, Tipikus lehetőségek, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
• Egységes államvizsga, 700 társadalomismereti feladat válaszokkal, Összes feladat, Zárt szegmens, Lazebnikova A.Yu., Korolkova E.S., Rutkovskaya E.L., 2020

Komoly, mély és tudatos tudást igénylő megmérettetés a 2018. évi Egységes Társadalomismeret Államvizsga 11. osztályos tanulók számára. Ezek kifejezések és fogalmak, ítéletek és elvont fogalmak, társadalomtudományi és gazdasági folyamatok stb.

A társadalomismeret az egyik jelölt a 2018-as kötelező vizsgák listájára (a történelem és a fizika mellett). Miért a társadalom? Az a tény, hogy ezt a tárgyat választják a legtöbben a végzettek között.

Ez a tanfolyam a 90-es évek eleje óta létezik az iskolában. Eleinte kísérleti jellegű volt, és felváltotta a „Társadalomismeret” szakot, amelyet csak a 10. végzős osztályban tanultak. Ez most egy igazán komoly tantárgy, amelyet az általános iskolától kezdve a középiskoláig tanulnak.

Az iskolai társadalomismeret tantárgy integratív kurzus, amely a következő tudományokat tartalmazza, mint alkotóelemeket:

1. filozófia;
2. szociálpszichológia;
3. szociológia;
4. gazdaság;
5. politológia;
6. jogtudomány.

A társadalomtudomány egy olyan tantárgy, amely egy modern demokratikus államban működik, amelyet a politikai sokszínűség és a pluralizmus jellemez. A kurzusban a fő hangsúly a szocializáción van, vagyis azon, hogy egy orosz állampolgárságú hallgatót elsajátítsunk minden szükséges tudást, amely ahhoz szükséges, hogy sikeres legyen a társadalomban.

Egy személynek különböző szerepei vannak a társadalomban:

• családtag;
• munkás, munkás;
• fogyasztó stb.

A társadalomismeret az egyetlen olyan szak, amely tudást ad a hallgatónak a szocializációhoz:

• családdal kapcsolatos ismeretek;
• az erkölcsi viszonyok alapjairól;
• arról, hogyan épül fel a társadalom gazdasági szférája;
• mit kell tudnia a fogyasztónak, és milyen problémákkal találkozhat (például, hogy vegyen-e fel hitelt vagy sem);
• hogyan lehet munkát szerezni;
• hogyan kell nyilatkozatot írni házasságkötéskor;
• melyik házasságot ismerik el hivatalosnak hazánkban és melyiket nem stb.

Mindezek az ismeretek hozzásegítik a végzett hallgatót ahhoz, hogy a társadalomba való belépéskor teljes jogú állampolgár legyen, és magabiztosan érezze magát különféle társadalmi szerepekben.

Szerkezet

Összesen 29 feladat

1. rész feladatai

20 rövid válaszfeladat, 9 hosszú válaszfeladat. A munkaidő 235 perc. A maximális alappontszám 62. Bővebben az 1. rész feladatairól. Illessze be a hiányzó szót - 1. sz. Keress egy általánosító fogalmat – 2. sz. Távolítson el 2 extra kifejezést – 3. sz. Keressen 2 helyes ítéletet – 4., 6., 17. sz. Levelezés létesítése – 5., 8., 14., 18. sz. Keresse meg a helyes ítéletet – 7., 11., 13. sz. Kérdés és helyes állítások keresése - 9., 15., 16., 19. sz. Közgazdasági táblázat – 10. sz. Problémadiagram – 12. sz. Hiányzó szavakat tartalmazó szöveg – 20. sz. A társadalomvizsga első részével való megbirkózáshoz fontos az elmélet ismerete, megértése, megértése és gyakorlása a különböző típusú feladatokon.

2. rész feladatai

Munka szöveggel (21–24. sz.):

21. sz. – információ reprodukálása a szövegből; 22. sz. – nemcsak szóban kell reprodukálnia az információt, hanem értelmeznie is; A 23. szám egy bizonyos jellemző és további feladatok ehhez a szöveghez; 24. sz. – társadalomtudományi ismeretek felhasználása; 25. sz. – fogalmat kell írni, és 2 mondatot kell hozzá írni; 26. sz. – a fenti rendelkezések pontosítása; 27. szám – gyakorlati feladat; 28. sz. – komplex terv készítése (5-7 pont, ebből 2-t az alpontok fedjenek le); 29. sz. – esszé (a társadalomtudományi munka pontjaiban a legdrágább – 5 pont).

Mely egyetemeken kell bizonyítvány?

A társadalomtudományi kurzus sajátos integratív jellege miatt az egyetemeken bármely humanitárius szak:

• gazdasági;
• jogi;
• szociológiai;
• Egyes pedagógiai iskolákban ebből a tantárgyból egységes államvizsga bizonyítvány szükséges.

A vizsgára való felkészülést így kell kezdeni: vedd le az Egységes Államvizsga demó verzióját, és oldd meg magad, egyúttal kiszámolod a valós pontjaidat. Ezt azért kell megtenni, hogy megértse, mennyire készült fel a vizsgára.

Az összes fő dokumentumot közzéteszik a FIPI honlapján:

1. leírás;
2. kódoló;
3. próba verzió;
4. iránymutatásokat.

Az egységes nyílt szövetségi feladatbankban megtalálhatja a vizsgakérdések fő standard modelljeit. Hagyományosan az egységes államvizsgával kapcsolatos minden változás az aktuális tanév augusztusában válik ismertté. A vizsga időpontja 2018. január elején lesz ismert.

Mélyítse el tudását a „Társadalomismeret” tantárgyban, és gyakorolja a tesztanyagok különböző lehetőségeinek megoldását az egyes tanult kodifikátor témákhoz, és az eredmény nem fog sokáig várni! Sok szerencsét mindenkinek!

Az egységes államvizsga társadalmi felépítése

Komoly, mély és tudatos tudást igénylő megmérettetés a 2018. évi Egységes Társadalomismeret Államvizsga 11. osztályos tanulók számára. Ezek kifejezések és fogalmak, ítéletek és elvont fogalmak, társadalomtudományi és gazdasági folyamatok stb.

A társadalomismeret az egyik jelölt a 2018-as kötelező vizsgák listájára (a történelem és a fizika mellett). Miért a társadalom? Az a tény, hogy ezt a tárgyat választják a legtöbben a végzettek között.

Mi ma a társadalomtudomány?

Ez a tanfolyam a 90-es évek eleje óta létezik az iskolában. Eleinte kísérleti jellegű volt, és felváltotta a „Társadalomismeret” szakot, amelyet csak a 10. végzős osztályban tanultak. Ez most egy igazán komoly tantárgy, amelyet az általános iskolától kezdve a középiskoláig tanulnak.

Az iskolai társadalomismeret tantárgy integratív kurzus, amely a következő tudományokat tartalmazza, mint alkotóelemeket:

1. filozófia;
2. szociálpszichológia;
3. szociológia;
4. gazdaság;
5. politológia;
6. jogtudomány.

A társadalomtudomány egy olyan tantárgy, amely egy modern demokratikus államban működik, amelyet a politikai sokszínűség és a pluralizmus jellemez. A kurzusban a fő hangsúly a szocializáción van, vagyis azon, hogy egy orosz állampolgárságú hallgatót elsajátítsunk minden szükséges tudást, amely ahhoz szükséges, hogy sikeres legyen a társadalomban.

Egy személynek különböző szerepei vannak a társadalomban:

• családtag;
• munkás, munkás;
• fogyasztó stb.

A társadalomismeret az egyetlen olyan szak, amely tudást ad a hallgatónak a szocializációhoz:

• családdal kapcsolatos ismeretek;
• az erkölcsi viszonyok alapjairól;
• arról, hogyan épül fel a társadalom gazdasági szférája;
• mit kell tudnia a fogyasztónak, és milyen problémákkal találkozhat (például, hogy vegyen-e fel hitelt vagy sem);
• hogyan lehet munkát szerezni;
• hogyan kell nyilatkozatot írni házasságkötéskor;
• melyik házasságot ismerik el hivatalosnak hazánkban és melyiket nem stb.

Mindezek az ismeretek hozzásegítik a végzett hallgatót ahhoz, hogy a társadalomba való belépéskor teljes jogú állampolgár legyen, és magabiztosan érezze magát különféle társadalmi szerepekben.

Az egységes államvizsga társadalmi felépítése

Összesen 29 feladat

1. rész feladatai

20 rövid válasz kérdés 9 hosszú válasz kérdés
A munkaidő 235 perc.
A maximális elsődleges pontszám 62.
Bővebb információ az 1. rész feladatairól
Illessze be a hiányzó szót - 1. sz.
Keress egy általánosító fogalmat – 2. sz.
Távolítson el 2 extra kifejezést – 3. sz.
Keressen 2 helyes ítéletet – 4., 6., 17. sz.
Levelezés létesítése – 5., 8., 14., 18. sz.
Keresse meg a helyes ítéletet – 7., 11., 13. sz.
Kérdés és helyes állítások keresése - 9., 15., 16., 19. sz.
Közgazdasági táblázat – 10. sz.
Problémadiagram – 12. sz.
Hiányzó szavakat tartalmazó szöveg – 20. sz.
A társadalomvizsga első részével való megbirkózáshoz fontos az elmélet ismerete, megértése, megértése és gyakorlása a különböző típusú feladatokon.

2. rész feladatai

Munka szöveggel (21–24. sz.):

21. sz. – információ reprodukálása a szövegből;
22. sz. – nemcsak szóban kell reprodukálnia az információt, hanem értelmeznie is;
A 23. sz. egy bizonyos jellemző és további feladatok ehhez a szöveghez;
24. sz. – társadalomtudományi ismeretek felhasználása;
25. sz. – fogalmat kell írni, és 2 mondatot kell hozzá írni;
26. sz. – a fenti rendelkezések pontosítása;
27. szám – gyakorlati feladat;
28. sz. – komplex terv készítése (5-7 pont, ebből 2-t az alpontok fedjenek le);
29. sz. – esszé (a társadalomtudományi munka pontjaiban a legdrágább – 5 pont).

Mely egyetemek igényelnek bizonyítványt a társadalomban?

A társadalomtudományi kurzus sajátos integratív jellege miatt az egyetemeken bármely humanitárius szak:

• gazdasági;
• jogi;
• szociológiai;
• Egyes pedagógiai iskolákban ebből a tantárgyból egységes államvizsga bizonyítvány szükséges.

A vizsgára való felkészülést így kell kezdeni: vedd le az Egységes Államvizsga demó verzióját, és oldd meg magad, egyúttal kiszámolod a valós pontjaidat. Ezt azért kell megtenni, hogy megértse, mennyire készült fel a vizsgára.

Az összes fő dokumentumot közzéteszik a FIPI honlapján:

1. leírás;
2. kódoló;
3. próba verzió;
4. iránymutatásokat.

Az egységes nyílt szövetségi feladatbankban megtalálhatja a vizsgakérdések fő standard modelljeit.
Hagyományosan az egységes államvizsgával kapcsolatos minden változás az aktuális tanév augusztusában válik ismertté. A vizsga időpontja 2018. január elején lesz ismert.

Mélyítse el tudását a „Társadalomismeret” tantárgyban, és gyakorolja a tesztanyagok különböző lehetőségeinek megoldását az egyes tanult kodifikátor témákhoz, és az eredmény nem fog sokáig várni! Sok szerencsét mindenkinek!

Az egységes államvizsga társadalmi felépítése