Gdz munkafüzet általános történelem 7. Hasznos műhelyek az orosz történelemről hetedikesek és resebnikek számára

Ez a kézikönyv teljes mértékben összhangban van a szövetségi állam oktatási szabványával (második generáció).
A munkafüzet megfelel A. Ya. Yudovskaya, P. A. Baranov, L. M. Vanyushkina, a modern idők történetéről szóló, 7. osztályos tankönyvének tartalmának és szerkezetének. Különböző formájú és bonyolultságú feladatokat foglal magában, melyek elvégzésével a tanulók megismétlik és elmélyítik az órán megszerzett ismereteket, megszilárdítják, fejlesztik a szükséges készségeket, képességeket. A vázlatos térképek és feladatok segítik a tanulókat a történelmi atlasz és a tankönyvi térképekkel való munkavégzés készségeinek fejlesztésében. Jegyzetfüzettel az órán és otthon is dolgozhat.
A munkafüzet 7. osztályos tanulóknak, tanároknak és módszertanosoknak szól.

Példák.
Határozza meg a következő fogalmat, és válaszoljon a kérdésekre!
Társadalmi szerződés elmélet -
1. Ki és mikor alkotta meg ezt az elméletet?
2. Miért Angliában született ez az elmélet?
3. Milyen újdonságot hozott T. Hobbes ebben az elméletben?

A bekezdés anyagának felhasználásával mondd el Adam Smith tanításainak főbb pontjait!
1. Mi különbözteti meg őket más pedagógusok elképzeléseitől?
2. Szerinted miért születtek ezek az ötletek Angliában?
3. Az "Jeugene Onegin" című regényben A.S. Puskin azt írja, hogy Onegin "... olvasta Adam Smitht és mély közgazdász volt..." Miről tanúskodik ez az említés?
4. Adam Smith mely elképzelései nem veszítették el érvényüket ma?

Tartalom
§18-19. Nemzetközi kapcsolatok a XVI-XVIII. században
§húsz. Európa nagy felvilágosítói
21. §. A felvilágosodás művészeti kultúrájának világa
22. §. Az ipari korszak felé
23. §. Angol gyarmatok Észak-Amerikában
24. §. Harc a függetlenségért. Az Amerikai Egyesült Államok létrejötte
25. §. Franciaország a 18. században A francia forradalom okai és kezdete
26. §. Francia forradalom. Monarchiától a köztársaságig
27. §. Francia forradalom. A jakobinus diktatúrától Bonaparte Napóleon 18. Brumaire-ig
28. §. Kelet államai: Tradicionális társadalom a kora újkorban
§29-30. Kelet államai. Az európai gyarmatosítás kezdete
Legfontosabb dátumok.

Töltsön le ingyenesen egy e-könyvet kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le gyorsan és ingyenesen a Munkafüzet az új idő történetéről, 7. évfolyam, 2. rész, Rumjantsev V.Ya., 2017 - fileskachat.com című könyvet.

• Munkakönyv a modern idők történetéről, 7. évfolyam, 1. rész, Rumyantsev V.Ya., 2017
• Univerzális oktatási tevékenységek, munkafüzet a New Age történetéről, 7. osztály, A.Ya. tankönyvéhez. Yudovskaya, P.A. Baranova, L.M. Vanyushkina, A.A. Iskenderov „Általános történelem. A modern idők története. 7. osztály, FGOS, Chernova M.N., Rumyantsev V.Ya., 2020

Rendeljen egy reshebniket, és hamarosan felkerül az oldalra

• 
  Egyetemi felvételi megkönnyítése. Megadhatja gyermekének a teljes tanulási folyamat végső célját, ezáltal meggyőzheti őt a jó tanulás szükségességéről. A szülők gyakran mondogatják gyermekeiknek, hogy ha rosszul tanulnak, a jövőben nem tudnak jó szakmát szerezni, és a házmesterekhez járnak.
• 
  Az iskolai étkezést jól meg kell szervezni. A tanulónak ebédet és meleg reggelit kell biztosítani az ebédlőben. Az első és a második étkezés közötti intervallum nem haladhatja meg a négy órát. A legjobb megoldás az, ha a gyermek otthon reggelizik, míg az iskolában ebédel.
• 
  A gyermekkori agresszió és a tanulási nehézségek között bizonyos kapcsolat jött létre. Minden diák arra vágyik, hogy sok barátja legyen az iskolában, jó tanulmányi teljesítménye és jó jegyei legyenek. Ha a gyereknek ez nem sikerül, agresszív cselekedeteket hajt végre. Minden viselkedés valamire irányul, jelentése van
• 
  Minden olimpián és mindenféle versenyen a gyermek mindenekelőtt kifejezi és megvalósítja magát. A szülőknek feltétlenül támogatniuk kell gyermeküket, ha szenvedélyes a szellemi versengés. Fontos, hogy a gyermek felismerje magát egy olyan értelmiségi társadalom részeként, amelyben versenyhangulatok uralkodnak, és a gyermek összehasonlítja eredményeit.
• 
  Egy válogatós gyerek nem biztos, hogy szereti az iskolai kaját. Gyakran ez a leggyakoribb ok, amiért egy diák megtagadja az evést. Mindez abból adódik, hogy az iskolai menü nem veszi figyelembe az egyes gyerekek ízlési igényeit. Az iskolában senki nem zár ki egyetlen terméket sem az egyes gyerekek étrendjéből, hogy
• 
  Ahhoz, hogy megértsük, hogyan viszonyulnak a szülők az iskolához, fontos először jellemezni a modern szülőket, akiknek életkora igen változatos. Ennek ellenére többségük a kilencvenes évek generációjához tartozó szülő, akiket a teljes lakosság számára nehéz időszak jellemez.
• 
  Az első tandíj örökre mindannyiunk emlékezetében marad. A szülők augusztustól kezdik meg az összes szükséges irodaszer beszerzését. Az iskola fő attribútuma a diák egyenruhája. Az öltözéket gondosan meg kell választani, hogy az első osztályos magabiztosnak érezze magát. Az iskolai egyenruha bevezetését számos ok indokolja.

5. kiadás - M .: 2017. - 1. rész - 80-as évek, 2. rész - 80-as évek. M .: 2010. - 1. rész - 80-as évek, 2. rész - 80-as évek.

A munkafüzet szerves részét képezi A. Ya. Yudovskaya és mások tankönyvéhez készült, az általános általános oktatás szövetségi állami oktatási szabványának megfelelően átdolgozott tananyagainak. „Általános történelem. A modern idők története. 1500-1800. 7. osztály". A jegyzetfüzet az iskolások önálló otthoni és osztálytermi munkájához készült. A tankönyv minden bekezdéséhez olyan feladatokat javasolunk, amelyek a diákok egyetemes oktatási tevékenységeinek kialakítására összpontosítanak. A csillaggal (*) jelölt, fokozott nehézségű feladatok. A tanulók tudásának és készségeinek zárófelméréséhez a jegyzetfüzet a tankönyv minden fejezetéhez különféle OGE formátumú tesztfeladatokat tartalmaz. A kézikönyv a diákoknak szól.

1. rész.

Formátum: pdf(2017, 80-as évek.)

A méret: 10 Mb

Megtekintés, letöltés:drive.google

2. rész.

Formátum: pdf(2017, 80-as évek.)

A méret: 10 Mb

Megtekintés, letöltés:drive.google

Formátum: pdf / zip(Mindkét notebook) (2010; 80 + 80-as évek.)

A méret: 19,7 MB

Letöltés: RGhost

Kedves hetedikesek!
A munkafüzetben foglalt különféle feladatok elvégzésével rendszerezheti, ellenőrizheti és megszilárdíthatja az újkor történetének tanulmányozása során elsajátított ismereteit.
A csillaggal (*) jelölt feladatok fokozott nehézségi fokúak.
A jegyzetfüzetben javasolt feladatok többsége rövid, világos és tömör válaszokat ad. Ha a jegyzetfüzetben a feladatra kijelölt hely nem elegendő, akkor azt tanácsoljuk, hogy folytassa a munkát egy külön papírlapon, majd óvatosan ragassza fel a munkafüzet megfelelő oldalának mezőjére.