Hová menjünk tanulni 9. Hogyan válasszunk szakmát kilenc évfolyam elvégzése után

A felsőoktatás kötelező jellegéről szóló mítosz már régen elavult. Egy modern munkaadónak nem muszlin fiatal hölgyekre és fiatal férfiakra van szüksége, akik gördülékenyen beszélnek az emberiség évszázados kultúrájáról, hanem intelligens, képzett munkásokra és hozzáértő szolgáltatói szakemberekre.

Az igazi szak megszerzéséhez elég egy szakközépiskola, technikum vagy főiskola elvégzése. Mindezekbe az oktatási intézményekbe a kilencedik osztály elvégzése után lehet beiratkozni. Milyen szakokat lehet igazán tanulni általános iskolai alapfokú bizonyítvánnyal?

A 9. osztályt végzőknek tanított szakterületek

A dolgozó szakmákat gyakran egyértelműen férfiakra és szigorúan nőkre osztják. E felosztás alapján két listát mutatunk be, majd külön-külön felsoroljuk a viszonylag kevés univerzális lehetőséget.

Pályaválasztási tanácsadás lányoknak

• Varrónő;
• eladó-pénztáros;
• visagiste;
• kozmetikus;
• kozmetikumok;
• kereskedő;
• ápoló;
• tervező (szabászat, belsőépítészet);
• pedagógus;
• szobalány;
• karmester.

Amint látja, elég jó a választék; Különlegességek a képességek és ízlések széles skálájához tartoznak.

Dolgozz a srácoknak

• Festő;
• vakoló;
• marógép kezelő;
• darukezelő;
• segéd sofőr;
• szerelő (autószerelő, vízvezeték-szerelő stb.);
• hegesztő;
• villanyszerelő;
• közúti vagy erdészeti berendezések kezelője;
• számítógépes hálózati technikus;
• sofőr.

Ha sürgősen bevételre van szüksége, azonnal kereshet foglalkoztatási lehetőségeket - lehetséges, hogy a munkáltató kényelmesen betanítja Önt saját tanfolyamaira.

Tekintse meg az aktuális állásokat itt:

Univerzális szakmák

• Bolti eladó;
• menedzser;
• fodrász;
• reklámszakértő;
• vendéglátó technológus;
• cukrász;
• gyógyszerész;
• rohammentős;
• Könyvelő;
• masszőr;
• banki szakértő;
• föld- és ingatlanviszonyok specialistája;
• jogász;
• közgazdász;
• programozó;
• pincér;
• szállodai adminisztrátor;
• turisztikai szakember;
• útmutató;
• tájépítő

Hangsúlyozni kell, hogy az említett rendkívül versenyképes szakmák közül néhányat csak a későbbi részidős egyetemi felvételre tekintettel szabad elsajátítani. Például jogászként vagy közgazdászként jó állást találni főiskolai diplomával szinte lehetetlen – az egyetemi végzettséggel rendelkező jelölteket részesítik előnyben, nem is akármelyikét.

Melyek léteznek? szakmák 9. osztály után? Mi a teendő, ha a 9. osztálynak vége? Kivé váljak, és milyen profillal kössem össze az életem? Találjuk ki!

Talán érdemes a 10. és 11. osztály elvégzése után az iskolában továbbtanulni, esetleg 9. évfolyam után van értelme főiskolára, technikumra vagy főiskolára menni? Ha igen, akkor hol? Miből lehet választani?

Annyi válasz van, hogy úgy tűnik, az élet nem elég a válasz megtalálásához. Nem vagyunk biztosak abban, hogy tudunk segíteni neked mindent megoldani, de megpróbáljuk.

Hova menjünk tanulni 9. osztály után: szakmák

A 9. osztály elvégzése sok kilátással kecsegtet, de még inkább összefügg a jövő útválasztásának problémáival a végzős életében. Úgy tűnik, az első komolyabb vizsgák még egy kicsit várnak az iskolásra. És anélkül, hogy ideje lenne szünetet tartani tőlük, a majdnem végzősnek ismét döntést kell hoznia - most nem az iskolai tankönyvekből, hanem összetettebb problémákat kell megoldania -, hogy mivé váljon 9. osztály után és hová menjen tanulmány? A döntést nehezíti, hogy az iskolát végzettek 98 százaléka nem tudja, milyen szakmák léteznek a 9. osztály után, melyek nem annyira divatosak, mint inkább szükségesek, melyek praktikusak, és melyek nem kecsegtetnek kilátásokkal.

Tegyük ehhez hozzá, hogy a szülők gyakran döntenek az iskolások érdekében, előre meghatározva jövőjüket. És kiderül, hogy a 9. osztály után a szakmaválasztás az anya vagy apa választására korlátozódik.

Ugyanakkor gyakran egy anya vagy apa olyan jövőt akar gyermekének, amit maga a diplomás nem. A szülők persze nem fognak rossz tanácsot adni, de a 9. osztály utáni szakmák listája sokkal szélesebb, mint gondolják.

Ráadásul egyáltalán nem szükséges, hogy a szülő elképzelése a gyermek hivatásáról egybeessen magának a végzett hallgatónak a véleményével. Talán egy vállalkozás művezetőjének vagy egy nagy cég ügyvédjének tekintenek, de szeretné összekötni az életét a színpaddal? Talán egy nemzetközi cég irodájában látja magát, és a szülei azt mondják, hogy feltétlenül orvosi egyetemre kell mennie? Egyszóval sok a kérdés, de nincs válasz. De választani kell, és akkor általában a szülők vagy a barátok, esetleg a tanárok mérvadó véleményét használják fel. Ne siessen a választással, mérlegeljen mindent. De először határozza meg, mi van a skálán.

A 9. évfolyam utáni szakmák listája

Sajnos arra a nehéz kérdésre, hogy 9. osztály után hova menjünk tanulni, nincs egyetlen helyes válasz. Ennek oka a 9. évfolyam után érettségiző szakmák listája. Ez óriási. De szerencsére jóval kisebb, mint a 11. osztály utáni szakmák listája.

Kire lehet jelentkezni 9. évfolyam után? Nagyon sok szakterület van, honnan is érthetném meg, hogy mi jó nekem és mi nem?

Próbáljunk megoldást találni a probléma megoldására. Ehhez nem annyira a listára kell figyelni, hanem a profilokra, tevékenységi területekre, akkor sokkal könnyebb lesz a választás.

Ha megpróbálja előre meghatározni a főbbeket, kiderül, hogy nincs olyan nagy lista azon területekről, ahol az iskolát végzettek tanulhatnak.

Ezek tartalmazzák:

• Gazdasági szakmák - pénztáros, közgazdász, eladó, menedzser, árus stb.
• Orvosi szakmák - például - homeopata, ápolónő, gyermekorvos, orvos, masszázsterapeuta stb.
• Tudományos szakmák - például - tudós, földrajztudós, matematikus, fizikus, filozófus stb.
• Informatikai szakmák - telefonkezelő, programozó, rendszergazda, robotos, PC operátor
• Szakmák a média területén - televíziós újságíró, szövegíró, blogger, fordító, bemondó stb.
• Műszaki szakmák - autószerelő, buldózerkezelő, mérnök, darukezelő, festő stb.
• Kiadói szakmák - tördelő, tipográfus, korrektor, nyomdász, szerkesztő stb.
• Közlekedési szakmák - sofőr, taxisofőr, szállítmányozó, karmester, gépész stb.
• Repülési és tengerészeti szakterületek - légiforgalmi irányító, repülőmérnök, szakács, pilóta, űrhajós stb.
• Kreatív szakmák - színész, karmester, zenész, modell, építész stb.
• Szakmák a mozi területén - operatőr, producer, forgatókönyvíró, filmrendező, kritikus stb.
• Szakmák a szerviz és karbantartás területén - könyvtáros, csomagoló, pultos, virágkötő, raktáros stb.
• Takarítási szakmák - portás, takarító, kertész, szemetes, takarító stb.
• Pedagógiai szakmák – tanár, dékán, pszichológus, pedagógus, logopédus stb.
• Élelmiszer szakmák - molnár, pék, szakács, cukrász, pék stb.
• Mezőgazdasági szakmák - agronómus, fejőslány, lótenyésztő, gépkezelő, gazda stb.
• Jogi és jogtudományi szakmák - ügyvéd, ügyvéd, közjegyző, tudakozó, nyomozó stb.
• Katonai szakmák - technikus, navigátor, lövész, pilóta, lovas stb.
• Egyházi foglalkozások - diakónus, régens, ikonfestő, püspök, pap stb.

Az érettségizők nagy örömére a szakkörök, irányok száma igen nagy. De sajnos a területek túlnyomó többsége nem tartozik a 9. évfolyam utáni szakmák közé. Például biztosan nem lehet majd 9. osztály után tanulni orvosnak, újságírónak, logopédusnak, filmrendezőnek, pilótának, könyvtárosnak és még sokan másoknak. Ezekre a szakokra csak egy felsőoktatási intézmény elvégzése után nyílik lehetőség, ahová 9 év iskola után már biztosan nem léphet be.

De érdemes-e aggódni? Igen, ha orvos akarsz lenni, ha nem akarsz tovább tanulni, de egész életedben arról álmodoztál, hogy pilóta leszel, ha tanár vagy szerkesztő akartál lenni. De ha van vágya a tanulásra, akkor semmiképpen sem kell aggódnia.

Először is, a 9. osztály utáni szakmák listája nem olyan kicsi, másodszor, a cél idővel meglehetősen elérhető.

Szeretnél orvos lenni? Nincs mit. Jelentkezzen ápoló szakra. Szeretnél pilóta lenni? Kezdje azzal, hogy tanuljon légiutas-kísérőnek, és néhány hónapon belül az egekbe emelkedik. Álmodsz arról, hogy tanár legyél? Próbáljon meg dadaként dolgozni, és tanuljon tanárnak. Érdekel a szerkesztői munka? Kezdje a képzéssel, hogy elrendezéstervezővé váljon.

Mint látható, bár a 9. évfolyam utáni szakmák listáján nem szerepel a magasan kvalifikált szakkörök túlnyomó többsége, egy fokkal lejjebb kerülve képes leszel egy profillal összekapcsolni az életedet.

Igényes szakmák 9. évfolyam után: lista

Külön érdemes megemlíteni az igényes specialitásokat. Még mindig azt hiszed, hogy egy esztergályos vagy egy villany- és gázhegesztő a gyengék sora? Még mindig úgy gondolja, hogy a festő, darukezelő munka nem annyira rangos? Akkor mindenképpen érdemes odafigyelni a 9. évfolyam után a munkaerőpiacon keresett szakmák listájára. Meglepő módon nem talál ilyen bőséges üresedést főigazgatói vagy orvosi állásokban, de egy elektromos és gázhegesztő aranyat ér. Szinte nincs itt jogászi állás, de esztergályosra és festőre szinte mindig szükség van.

De nem ez a fő. A lényeg, hogy a 9. osztály utáni szakmák listája olyan széles, hogy leírni sem lehet.

Azt azonban biztosan állíthatjuk, hogy bármely szakma, amit a 9. évfolyam után megszerez, nem a végső, hanem csak a pálya kezdete.

A 9. osztály utáni szakmák listája lányoknak

A lányok szinte ugyanazokra a különlegességekre alkalmasak, mint a fiúk, de van néhány jellemző, vagy inkább akcentus. Például a lányoknak szánt szakok ne legyenek fizikailag nehezek, ne kapcsolódjanak fémkohászathoz, bányamunkához vagy összeszerelőként.

Ugyanakkor a lányok számára készült szakmák lehetnek kreatívabbak, kapcsolódhatnak gyermekgondozáshoz, körömápolási munkához, varrónői, tanári, szociális munkás munkához.

Íme néhány szakma a 9. osztály után a lányok számára:

• Az egyetem után érdemes lakberendezőnek lenni, de a 9. évfolyam után rögtön tanfolyamokon is elkezdheted tanulni a szakterületet.
• A pénztáros egy másik, a lányok számára ismerős munka, ahol iskola után azonnal elhelyezkedhetsz.
• Szociális munkás - ehhez a szakmához nincs szükség felsőfokú végzettségre, ha felnőtt gondozóként mész dolgozni.
• Az ételszolgáltató technológus jó választás azoknak, akik szeretik a matematikát és szeretnének egy szakácscsapatot irányítani.
• Az érett, leányká vált lányok számára is választható a segéd óvónő.
• Varrónő – a varrás képességét pénzzé teheti, ha összekapcsolja életét a ruhaiparban, a gyártásban és a magánvarrónői munkával.

Sok más szakterület is létezik azoknak a lányoknak, akik 9. osztály után főiskolára, technikumra, főiskolára járhatnak, vagy iskola után azonnal megteszik első lépéseiket a munkavállalás felé.

Ha a 11. osztály végéig az iskolában marad, új távlatok nyílnak meg a lányok előtt - beléphet intézetbe, akadémiába, egyetemre, anélkül, hogy csak egy főiskolára vagy műszaki iskolára korlátozná magát.

9. osztály utáni szakmák: lista fiúknak

A leendő apák, a haza védelmezői és az igazi férfiak, de egyelőre a fiúk 9. osztály után nem csak erő és kitartás, hanem vágy és személyes tulajdonságok alapján választhatnak szakmát.

Ez azt jelenti, hogy szinte bárkivé válhat, mind a technológiával és a fizikai munkával kapcsolatos szakterületekre, mind a kreatív, humanitárius vagy tudományos szakmákra összpontosítva.

Ha a 9. osztály után nem mész sehova tanulni, akkor mehetsz olyan munkákra, mint:

• Rakodó, ahol kitartás és erő kell, de a fizetés nem sok, de ez igazi férfimunka.
• Ipari hegymászó, akivé 2 hét képzéssel válhat.
• A vezetés is olyan szakma, amelyet iskolában vagy főiskolán tanulhatsz, vagy rövid távú tanfolyamokon is részt vehetsz. Természetesen ehhez jogosítványt is kell szerezni.
• A szerelő nem túl nehéz szakma, de tudást igényel a férfivá készülő fiúktól.
• A megmentő olyan erős srácok munkája, akik bármire képesek.
• A tűzoltó bátor szakma, amely életveszélyes.

Iskola után szeretnék továbbtanulni, kihez kell jelentkeznem 9. osztály után?

Főiskolára, technikumra vagy főiskolára lépve a fiúknak több lehetőségük lesz a szakma megszerzésére a 9. osztály után.

Íme néhány olyan specialitás, amelyeket csak a srácok tudnak elsajátítani:

• Sofőr - nálunk ez egy férfi szakma, és például mozdonyvezetőként csak férfiak dolgozhatnak.
• A gépkocsivezető-segéd is férfi szakma, amit iskolákban, főiskolákon, műszaki iskolákban csak fiúk sajátítanak el.
• Villanyszerelő - nehéz női villanyszerelőt találni, de a srácok könnyen sikeresek lehetnek nála.
• Programozó - lányokat is képeznek ebben a szakmában, de ez az esetek 80 százalékában még mindig férfi szakma, amit 9. évfolyam után lehet elsajátítani.

Természetesen, ha befejezi a 11. osztályt, akkor a srácoknak még több lehetőségük lesz elsajátítani a szakterületüket.

Szakmák 9. osztály után a középiskolákban

Suzát általában középfokú szakképzési intézményeknek nevezik. Ide tartoznak a főiskolák és a műszaki iskolák. Felsőfokú végzettséget ott nem szerezhetsz, de 9. évfolyam után beiratkozhatsz, munka- és kreatív szakot is kaphatsz.

A 9. osztály után a főiskolára való felvétel az iskolai GIA (végső bizonyítvány) eredményei alapján történik. Néha a bizonyítványon szereplő osztályzatok nem elegendőek, akkor lehet, hogy oroszból, matematikából vizsgát kell tennie, vagy egyszerűen át kell mennie egy interjún.

A 9. osztály után a fiúk és a lányok is beiratkozhatnak középiskolába, így a főiskolára vagy a technikumra vezető út nincs lezárva sem fiúk, sem lányok előtt.

Szakmák a főiskolán a 9. osztály után

A főiskolák lehetnek államiak vagy magánok. És itt tanulnak közgazdásznak, jogásznak, pszichológusnak, és sajátítanak el humanitárius, kreatív és gazdasági szakterületeket.

Elmondhatjuk, hogy a főiskola új irányzat a korábban ismert iskolák és technikumok számára, ahol a képzési szakirányok nem a műszaki szakterületeken végzett munkára való képzéshez igazodnak. Ha azt választod, hogy 9. évfolyam után könyvelőnek, tervezői szakembernek vagy tanárnak tanulsz, akkor 9. évfolyam után válassz főiskolát, nem tévedhetsz.

Szakmák a technikumban 9. osztály után

A fizika és a matematika, a műszaki és mérnöki szakok csak a technikum részét képezik. De nem csak. 9. osztály után sok kreatív szakterületet lehet elsajátítani a technikumban. Lányoknak is vannak itt szakmák - 9. osztály után könnyedén tanulhatsz manikűrösnek, fodrásznak, tájtervezőnek és még sok más területen közvetlenül a technikumban.

A műszaki iskolák általában olyan állami oktatási intézmények, ahol ösztöndíjak, kollégiumok a nem rezidensek számára és munkaszerződések vannak a városi vállalkozásokkal.

Szakterületek 9. osztály után az iskolákban

Ha a cél egy működő szak megszerzése, akkor a 9. osztály után az iskolába járás a legjobb megoldás. Legyen cukrász, vendéglátó-technológus, képezze magát szerelőnek, péknek, szervizesnek vagy autószerelőnek – az iskola minden feladatban segít.

Az elmúlt években az iskolák beszűkültek, helyüket képzőközpontok veszik át, ahol sokkal gyorsabban lehet szakterületet szerezni, de sokak számára továbbra is aktuálisak. Vannak orvosi, színházi és pedagógiai iskolák is – ez egy célzott képzés, és ezeket semmiképpen sem lehet kiszorítani.

Szakmák 9. osztály után az intézetben

A felsőoktatási intézményekbe való felvétel sajnos nem lehetséges 11 évfolyam elvégzése nélkül, de ma már sok oktatási intézmény sikeresen alkalmazza az „iskola-főiskola-egyetem” képzési programot, amely feltételezi, hogy a 9. évfolyam elvégzése után a hallgatók főiskolára mehetnek, majd tovább tanulhatnak felsőoktatási intézmény - gyakran vizsga nélkül vagy speciális feltételek mellett. Ezért az intézetben a 9. évfolyam után szakmát szerezni, ha nem is azonnal, de reális.

Általánosságban elmondható, hogy ha egyértelműen eldöntötted magad, hogy az iskola 10. és 11. osztálya nem neked való, ez csak azt jelenti, hogy közvetlenül az iskola után nem léphetsz be intézetbe, akadémiára vagy egyetemre, és a felvételi út vezet. sok irányban zárva lesz számodra, de ez csak egyelőre, csak néhány évre. Egy technikumba, főiskolára vagy iskolába való beiratkozással ugyanis ott biztosan elvégzi a 10. és 11. osztályt, és egy szakmát is kap – ez az alapvető alap, amelyre a középfokú szakképzése épül. És ezzel jelentősen kibővíti jövőbeli életének lehetőségeit. Elhelyezkedhetsz és felsőoktatásban részesülhetsz. Így a 9. osztály utáni élet biztosan nem előre meghatározott, annyi szín és lehetőség vár rád néhány év múlva.

9. osztály után végzett szakmák listája végzettség nélkül

Ne gondolja, hogy csak azok szerencsések az életben, akik felsőfokú vagy középfokú szakképzésben részesülnek. Természetesen az általánosan elfogadott szabvány az, hogy legalább főiskolán szakot kell szerezni, de a 9. évfolyam utáni szakmák listáján nem csak a főiskolán megszerezhető szakmák szerepelnek. Érdemes megemlíteni azokat a szakmákat, amelyekhez gyakorlatilag nem kell tanulni, és amelyeknél az oktatásnak nincs jelentősége: házmester, takarító, komissiózó, tésztakeverő, eladó, konduktor, futár, ápolónő, rakodó, csomagoló, óvodai védőnő, postás, portás, őrző.

Nincs kétségünk afelől, hogy a 9. osztályt végzettek képzés nélkül foglalkoztatható szakmák listáján valószínűleg nem talált semmi érdekeset a maga számára.

Tegyük ehhez hozzá, hogy sokan csak 18 évesen vesznek fel, van, aki fizikai állóképességet igényel és egyértelmű választ kapunk - ha nem akarsz műszakban dolgozni, akkor csomagolj és csomagolj, takarítsd ki a területet, tanulj meg mindent – ​​muszáj lesz. És nem feltétlenül az intézetben. Szeretnél gyorsabban dolgozni? Jelentkezzen be egy műszaki iskolába, főiskolára vagy iskolába, ahol több tucat oktatási szakma várja Önt.

És ha az az álmod, hogy valami nagy dologgá válj, ha a célod a bíró, nem a jogvédő; orvos, nem ápolónő; építész, nem építő, i.e. – legfeljebb nem szabad túllépni a normákon, szabályokon, fontolóra venni a főiskolára lépés vagy az iskola elvégzésének lehetőségét. Akkor a 11. osztály után minden bizonnyal megnyílnak előtted olyan szakmák, amelyekben biztosan találsz majd magadnak megfelelőt.

De ne felejtsd el, hogy a 9. osztály után is várnak rád iskolák, főiskolák és technikumok, amelyek készen állnak arra, hogy megadják az első indítást, és segítsenek megtalálni azt a szakmát, amely az egyetlen megfelelő szakmává válhat a hátralévő életed számára. élet.

Tudjon meg többet arról, hogy hová menjen tanulni a 9. osztály után – főiskolákra, műszaki iskolákra, tanfolyamokra és iskolákra. Hova menjek tanulni? Hol tekintélyes és hol nem?

Nézze meg, milyen szakmák vannak a lányok számára 9. osztály után - milyen képzési irányt válasszon egy lány? Hány gépésznő van hazánkban? Milyen munkára soha nem vesznek fel nőt Oroszországban, és melyikre nem érdemes egyáltalán tanulni?

Nézze meg a 9. osztály utáni szakmák listáját a fiúknak - milyen férfi szakmák léteznek? Lehet-e a tegnapi fiúból igazi férfi, ha modellként dolgozik? Vannak férfi titkárok?

Az életben való sikerhez fontos, hogy bölcsen válasszuk meg a szakmai utat. Ez a sorsdöntő probléma pedig az alapfokú általános iskolai végzettség megszerzése után szembesül először a fiatalokkal. Sokan úgy döntenek, hogy középfokú szakosított oktatási intézményekbe mennek. És itt fontos megérteni, hogy mely szakmák relevánsak a 9. osztály után, és mire kell figyelni a szakválasztás során.

Érdemes 9. osztály után otthagyni az iskolát?

A kilencedik osztály utáni iskola befejezésének problémája sok tényezőtől függ. Sok kistelepülésen csak olyan iskola van, ahol alapfokú általános oktatás folyik, vagyis a gyerekek csak 9. osztályig tanulnak. Jobb, ha azonnal főiskolára, technikumra vagy főiskolára megy, hogy valódi munkaszakot szerezzen.

A 9. osztály utáni iskolai végzettség másik oka az alacsony tanulmányi teljesítmény, a fiú vagy a lány vonakodása az iskolai továbbtanulástól. Ha a fiatalok önálló útra szeretnének indulni, akkor érdemes egy olyan hasznos szak megszerzésére fordítani az energiájukat, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy korábban kezdje meg az önálló életet.

Milyen előnyei vannak a szakma megszerzésének a 9. osztály elvégzése után:

1. Alkalmazkodás a felnőttkorhoz fiatal korban.
2. Bevezetés a munkába és a felnőtt társadalomba való beilleszkedés.
3. Lehetőség egy komplex és high-tech szakma fokozatos megszerzésére.
4. Nagyobb önállóság meghonosítása a gyermekben. Ez az előny különösen fontos a fiúk számára.
5. Az egyetemre való belépés lehetőségének elősegítése.

Hogyan válasszunk

Mielőtt beiratkozna, kiegyensúlyozott és átgondolt választást kell hoznia. Minden embernek egyéni, egyedi érdeklődési köre, jellemzői és tulajdonságai vannak. Az iskoláskorban ezek közül a tulajdonságok közül sok a formálódás szakaszában van. Ilyen körülmények között a hivatásválasztásnál rendkívül fontos, hogy figyelembe vegyék sajátosságait, érdeklődési körét, hajlamait. A szülőknek ezekre a pontokra is figyelniük kell, amikor tanácsot adnak gyermeküknek.

Világos kritériumok vannak, amelyek alapján 9. osztály után szakmát kell választani:

1. Bérszint.
2. Dicsőség.
3. Perspektíva.
4. Érdeklődés.

A pénznek nagy szerepe van az életben. Az iskolásoknak, amikor jövőjükről döntenek, ezt világosan meg kell érteniük. Ezért az élet vállalkozásának kiválasztásakor figyelembe kell vennie a pénzügyi tényezőt, és ki kell választania egy jövedelmező és jövedelmező munkát. Ehhez érdemes elemezni a médiában megjelenő speciális kutatási cikkeket. Számos paraméter feldolgozása alapján olyan értékeléseket adnak, amelyek bemutatják a legjobban és legjobban fizetett tevékenységeket.

A következő területek szakembereit nagyra értékelik:

1. Informatika, programozás, webdesign. Egy képzett és hozzáértő programozó, aki elsajátította a kulcsnyelveket, 100-150 ezer rubelt keres. Minél nagyobb a készségek listája, annál magasabb a jutalom.
2. Az áruk és szolgáltatások promóciójában részt vevő SEO és SMM szakértők. Az ilyen, rengeteg gyakorlati készségekkel rendelkező alkalmazottak fizetése 50–80 ezer rubeltől és afelettitől kezdődik.
3. Táplálás. Az ipar aktívan fejlődik, ezért nagy kereslet van a képzett szakácsokra és cukrászokra. Az éttermek és élelmiszerláncok tulajdonosai hajlandóak valódi szakembereknek havonta több százezer rubelt fizetni.
4. Ügyvédek. Azt mondják, sok ügyvédünk van. Igen, sokan vannak jogi végzettséggel, de nincs elég igazi szakember. A képzett ügyvéd nagyon jól fizetett szakma.
5. Mérnökök és tervezők az iparban. A termelő létesítmények és gyárak korszerűsítést és termelékenység növelést igényelnek, ehhez pedig speciális mérnökökre van szükség.

Érdemes áttekinteni azokat az elemző anyagokat, amelyek az ország fejlődéséhez szükséges szűkös szakmákat minősítik. 2018-ban a 9. évfolyam után releváns szakmák között a következő szakterületek szerepeltek:

• Építkezés;
• mérnöki;
• szakképzett szerelők és kézművesek;
• orvosok;
• járművezetők;
• tanárok.

A választás legfontosabb tényezője a kilátások. 9. osztálytól választható szakmákat mutat be. A kritérium segít meghatározni, hogy mely szakterületek a jobbak, mennyire lesznek keresettek és relevánsak egy adott területen a következő években.

Az ország kormánya a digitális gazdaság kiépítését tűzte ki célul. Az információs szolgáltatások, automatizálási rendszerek és kommunikációs technológiák fokozatosan bekerülnek az élet minden területére. Ez a munka nagyszámú mérnököt és programozót igényel.

Az áruk és szolgáltatások értékesítése terén az internetes reklámozás kulcsszerepet játszik. Weboldalakat készítenek, fejlesztenek és komplexebbé tesznek, és új megoldásokat vezetnek be a közösségi hálózatokba. Ez a helyzet nagyszámú online promóciós és hirdetési szakembert igényel (SMM, SEO, célzás, kontextus). Megnő a programozók, webdesignerek, elemzők, alkalmazásfejlesztők stb. szerepe.

Az orvostudomány és az oktatás hamarosan ígéretessé válik. Ezeken a területeken az országnak nagy problémái vannak, amelyekre előbb-utóbb megoldásra lesz szükség. A nevelés, oktatás és egészségügy az állam számára fontos területek.

A harmadik tényező a presztízs. A szakmát meg kell becsülni a társadalomban, képviselőit tisztelni és meg kell érteni kiemelt fontosságuk miatt. Ma tekintélyes és jól fizetett szakmák képviseltetik magukat a katonai szférában és más rendvédelmi szervekben. Különleges státuszt, jelentős juttatásokat és normál bért biztosítanak. Az informatikai és formatervezési szakmák egyre tekintélyesebbé válnak. A képzett jogászok és közgazdászok mindig magas szintű megítéléssel rendelkeznek a társadalomban.

Az utolsó paraméter, amelyet figyelembe kell venni, a személyes érdeklődés bármely tevékenység iránt. Bizonyos tevékenységekre való hajlamokat gyermekkorban határozzák meg. Az a személy, aki helyesen megérti szenvedélyeit és érdekes tevékenységet talál, sikeres és boldog lesz.

Mik ezek a listák azoknak, akik a 9. osztály elvégzése után a szakmaválasztáson gondolkodnak? A válasz egyszerű, a hiányos középiskolai végzettség megszerzése utáni szakmai tevékenységi terület kiválasztásakor átfogóan kell gondolkodni, mérlegelni a rendelkezésre álló tényezőket.

Amikor a 9. osztály után dönt a szakmák listájáról, mind a négy paramétert össze kell kapcsolnia. A műszaki szakterületek kiválasztásakor meg kell érteni, hogy ezek működő szakmák, vagyis mindig van rájuk kereslet. A bölcsész szakok megfelelő megközelítéssel lehetővé teszik, hogy hosszú távon sikeres karriert építs fel.

Hogyan segíthetnek a szülők a választásban

A szülőket be kell vonni a szakmaválasztásba, miután gyermekük 9. osztályt végzett. Nem zárkózhatunk el a kérdés megvitatásától.

Amit a szülőknek figyelembe kell venniük:

1. A gyermek érdeklődése és szenvedélyei.
2. Oktatási intézmények elérhetősége és közelsége otthonról.
3. A szakma kilátásai, presztízse és népszerűsége 9. osztály után.
4. Pénzügyi lehetőségek.

A legfontosabb, amit a szülők adhatnak, az a támogatás és a tapasztalatuk. Egy jól felépített beszélgetés a gyermekkel a mesterség megválasztásáról, az élettapasztalatból származó emlékek felhasználásával, a felnőtt élet valós képének, az adott szakmában való munkavégzés jellemzőinek ismertetésével, lehetővé teszi, hogy valóban hasznos választást hozzon.

Mely női és férfi szakmák a legkeresettebbek?

Minden szakterületet meg kell különböztetni a hozzáférhetőség foka szerint, vagyis hogy mely oktatási intézményekben lehet elsajátítani. A kérdés fontos a 9. évfolyam után releváns szakmaválasztásnál.

A különböző szintű szakmai ismereteket egyetemen, intézetben, főiskolán, technikumban vagy főiskolán lehet megszerezni.

9. évfolyam után nincs szükség egyetemre. Ez azt jelenti, hogy más típusú oktatási intézmények közül kell választani. A műszaki iskola és főiskola nemcsak hasznos szakmát nyújthat, hanem az egyetemre való belépés köztes állomásává is válhat. A szakosított oktatási intézmények közötti együttműködés lehetővé teszi, hogy a középfokú szakirányú végzettség megszerzése után azonnal beiratkozzon a második vagy harmadik évfolyamra.

A 9. osztály utáni szakmák listája férfiaknak és lányoknak:

1. Műszaki szakterületek. Presztízs és mindig keresett szakmák. Az ilyen képességek birtoklása kiváló alapot jelent a további növekedéshez.
2. Gazdasági szakterületek.
3. Minden értékesítéssel kapcsolatos szakma.
4. Tervezés. Ma nagy kereslet van azokra a szakemberekre, akik ismerik a külső tervezést. Ilyen szakemberekre van szükség webfejlesztés, tájkép, ruházat, otthon, mindennapi élet, virágok területén.
5. Orvosi szakterületek - ápolónők, mentősök, gyógyszerészek.
6. Jogi.
7. Pedagógiai.
8. Mezőgazdasági.
9. Könyvelő.
10. A szépség szférája.

A szakma kiválasztásakor meg kell értenie, hogy vannak egyetemes, női és férfi szakmák. Milyen szakmákat válasszunk a fiúknak a 9. osztály befejezése után:

• elektromos vonatvezető asszisztens;
• ipari alpinizmus;
• autókkal kapcsolatos szakmák - autószerelő, autóvillanyszerelő, autószerelő;
• sofőr, kamionsofőr;
• fogtechnikus, orvos testvér;
• kovács;
• erdész;
• darukezelő;
• lakatos;
• hegesztő;
• esztergályos;
• marógép kezelő

Szakmák 9. osztály után lányoknak:

1. Ápoló.
2. Manikűr/pedikűr szakember, fodrász, stylist, sminkes.
3. Szakács, cukrász.
4. Gyógyszerész, kozmetikus.
5. Az éttermi kiszolgálás mestere.
6. Tervező.
7. Vágó, varrónő.
8. Jegyző, pénztáros, könyvelő.
9. Dada, tanár, tanár, könyvtáros.

Hatalmas azoknak a szakmáknak a listája, amelyek a 9. osztály után elérhetőek a lányok és fiúk számára. A szakválasztásnál fontos, hogy valóban megértsük, mi az, és hogy megfelel-e az Ön személyiségének. Ehhez minden érdeklődési területet meg kell beszélni a szülőkkel és más felnőttekkel.

A 9. osztály utáni főiskolára járás előnyei:

• a felvétel egyszerűsége (a főiskolákat egységes államvizsga nélkül és alacsony pontszámmal fogadják el);
• a képzési program egyszerűbb, mint egy egyetemen (minimum elmélet, maximum gyakorlat);
• rövidített tanfolyam. Mindössze 4 év elteltével találhat munkát a szakterületén;
• sokkal több a költségvetési hely, és fizetős oktatás esetén alacsonyabbak a költségek;
• Egyetemre járhatsz főiskolára. Az ilyen képzés az alapképzés első szakaszának minősül, és csak interjú és teszt eredménye alapján teszi lehetővé a felsőoktatási intézménybe való felvételt felvételi vizsga és egységes államvizsga nélkül.

Kedves olvasóink! A cikk a jogi problémák megoldásának tipikus módjairól szól, de minden eset egyedi. Ha tudni akarod, hogyan pontosan megoldja a problémáját- vegye fel a kapcsolatot tanácsadóval:

A JELENTKEZÉSEKET ÉS HÍVÁSOKAT 24/7 és a hét minden napján.

Ez gyors és INGYEN!

A főiskolai tanulásnak megvannak a maga hátrányai:

• az iskolai végzettség alacsonyabb, mint a felsőoktatási intézményekben;
• a főiskolai oklevél nem számít külföldi munkavállalásnak;
• a munkaadók nem mindig látják szívesen a diplomások fiatal korát.

A 11. osztály utáni továbbtanulásnak további előnyei is vannak:

• beiratkozás egyetemre az egységes államvizsga eredménye alapján (az egységes államvizsga letételét igazoló igazolás 4 évig érvényes);
• a felsőfokú végzettség presztízse nem függ a tanulmányi formától (nappali vagy részidős);
• Tanulás közben lehetőség van részmunkaidős állásra;
• az első felsőfokú végzettség megszerzése után rövidített szakon (2,5 év) lehet jelentkezni másodikra;
• Az egyetemi diploma lehetőséget ad arra, hogy külföldön folytassa tanulmányait.

A középfokú tanulmányok befejezése utáni egyetemre való belépés hátrányai:

• magas tandíj és minimális költségvetési helyek száma;
• az egységes államvizsga eredményei alapján egyetemre való felvételhez az utolsó tanulmányi év elején el kell döntenie az irányt, és fel kell készülnie a főbb tudományágak vizsgáira;
• a fegyelem és a tanulmányi teljesítmény szigorú ellenőrzése. A szabványok be nem tartása kizárást vonhat maga után.

Ha egy tinédzser még a középfokú tanulmányait sem fejezte be, ez nem jelenti azt, hogy nem folytathatja tanulmányait.

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma 2013. június 14-i, 464. számú, „Az oktatási tevékenységek megszervezésére és végrehajtására vonatkozó eljárás jóváhagyásáról” szóló rendelete (21) bekezdésének (2) bekezdésével összhangban a tinédzser beléphet kollégium, amelyben a szakképzési program integrálva van az alapfokú oktatással. Az ilyen oktatási intézmények bizonyítvánnyal rendelkező bizonyítvány nélkül vesznek fel tanulókat.

A szakmák listája, ahová 9. évfolyam után lehet jelentkezni

A főiskolák és műszaki iskolák utáni szakmai irányok megválasztása a tinédzser adott tevékenység iránti hajlamától függ.

A bölcsész tudósoknak közelebbről meg kell vizsgálniuk a következő területeket:

• szállodai üzlet;
• ruházat, helyiségek, tájak tervezése;
• marketing és reklámozás;
• társadalombiztosítási jog és szervezet;
• fénykép;
• koreográfia;
• pszichológia;
• filmművészet stb.;

A matematikai gondolkodású fiatalok olyan szakokat fontolhatnak meg, mint például:

• Könyvelő;
• kereskedő

A szakmák legszélesebb választékát a mérnöki és csúcstechnológiai fejlesztés irányába mutatják be:

• számítógép kezelője;
• elektromechanikus;
• építész;
• járműjavító és -karbantartó technikus;
• szerelő építőipari gépek javításához stb.

Lányoknak

Lehetetlen, hogy egy rossz jegyekkel rendelkező lány költségvetési helyet kapjon egy moszkvai egyetemen, de a műszaki iskolák, líceumok és főiskolák elérhetőbbek.

A TOP szakterületek, amelyekre érdemes költségvetési alapon beiratkozni, a következők:

1. Ifjúsági egészségügyi személyzet. Szakterületüktől függően az ápolónők a következőkre oszthatók:
   • kerületi rendőrök;
   • műtők;
   • eljárási;
   • idősek

   Ahhoz, hogy főnővérré válhasson, akinek a kezében összpontosul az egész kórház junior egészségügyi személyzetének munkaszervezése, felsőfokú ápolói végzettséget kell szereznie.

2. Manikűr-pedikűr mester:
   • ez a szakma nagyon népszerű, de figyelmet, türelmet és jó művészi ízlést igényel, valamint a gerincproblémák hiányát;
   • a tanulás gyorsan megy, de a jó mester hírnevét évekbe telik, hogy megszerezzék;
   • ennek a választásnak az előnye az otthoni munkavégzés lehetősége és a munkaidő önálló megtervezése;
   • Az egyéni gyakorlat hátrányai közé tartozik a drága fogyóeszközök és szerszámok beszerzésének szükségessége.
3. Fodrász:
   • a képzés nem sok időt vesz igénybe, de a professzionalizmusnak magasnak kell lennie;
   • Nem minden főiskolát végzett stylist tud elhelyezkedni egy drága szalonban. Valakinek először napi 12 órát kell dolgoznia egy egyszerű fodrászszalonban, gépi fodrászatot végezve 300 rubelért.
4. Az éttermi kiszolgálás mestere. A mester feladatai közé tartozik:
   • menü kidolgozása;
   • hirdető;
   • menedzsment;
   • különleges események szervezése;
   • külföldi turisták kiszolgálása;
   • vendéglátás (kihelyezett szolgáltatás).
5. Információ- és szoftverfeldolgozó operátor. E szakterület elsajátítása után a hallgató szoftvermérnöki oklevelet kap. Az üzemeltető fő tevékenységei a következők:
   • információs adatok elemző feldolgozása;
   • Videó anyagok szerkesztése;
   • programozás;
   • helyszín építése.

Egy lány számára jó választás lehet szakács, varrónő, pénztáros vagy könyvelő.

Fiúknak

Az utóbbi időben jelentős hiány mutatkozott a műszaki szakemberekből.

1. Lakatos. A nehézgépeken végzett megelőző és javítási munkák esetenként kockázatokkal járnak, így a szakma egészséges és fizikailag ellenálló emberek számára alkalmas.
2. Hegesztő. A munkavégzés veszélyes munkakörülményekkel jár. A jövőben lehetséges a korengedményes nyugdíjazás és a károk pénzbeli kompenzációja.
3. Gyűjtő. A feladat különböző elemekből egységes egész létrehozása technológiai diagram segítségével. Ez a fajta munka megfelelne egy műszaki beállítottságú fiatalnak. Általában az összeszerelőket közvetlenül a munkára képezik ki.
4. Építész. A nagyszabású várostervezési munka lehetővé teszi, hogy ez a szakma sokáig a csúcson maradjon. A képzés során megszerzett készségek nemcsak a munkahelyen, hanem otthon is hasznosak.
5. Autószerelő. Az autótulajdonosok számának növekedése miatt megnőtt az igény a magas színvonalú járműkarbantartást nyújtani képes szakemberek iránt. Ez a fő oka annak, hogy műszaki beállítottságú fiataloknak ajánljuk ezt a szakmát.

Katonai iskolába is be lehet iratkozni. A katonai kiképzési idő a biztosítási időbe beleszámít, a további munkavállalás garantált.

Szakma teszt

A szakmaválasztási teszt segít a szakmaválasztásban. Ez távolról, online történik.

Számos módszer létezik a pályaválasztási tanácsadás meghatározására:

• J. Holland teszt. 240 kérdésből áll, és 25 percet vesz igénybe a kitöltése;
• Potemkina O.F. személyisége szociálpszichológiai attitűdjének meghatározása. (40 kérdés 5 percben);
• A jövőbeli szakma meghatározása Klimov E.A. módszere szerint. (30 kérdés, 5 perc);
• térkép Golomshtok A.E. (96 kérdés, 15 perc).

Az alapiskola elvégzése az első lépés a szakma felé vezető úton. Sok fiatal úgy dönt a 9. osztály után, hogy nem 10. osztályba megy, hanem speciális oktatási intézménybe lép. Vagyis szerezzen szakmát. A srácok általában a műszaki szakterületeket részesítik előnyben. Milyen szakmát válasszon egy lány 9. osztály után, kihez menjen tanulni, hova? Milyen vizsgákat kell tennem?

Hobbik és képességek

Először is nem a legmagasabb fizetésű szakmák listájára kell figyelni, hanem saját erősségeire és törekvéseire. Egy szakmának nemcsak pénzt kell hoznia (bár ez fontos), hanem mindenekelőtt elégedettséget is, hogy a jövőben a munka ne kemény munka legyen, hanem kedvenc dolog.

Ha egy lány szereti a kreativitást, akkor jobb, ha tanulmányozza a listát, és ebben az irányban szakmát választ. Például beiratkozhat és tanulhat 9. osztály után:

• fodrász;
• belsőépítész;
• színésznő;
• zenész;
• énekes;
• reklámszakértő.

A lista első különlegessége nagyon népszerű. Egy jó fodrász mindig talál munkát. Ezen kívül hajat vághat barátoknak, ismerősöknek és rokonoknak. Eleinte nagyon hasznos a készségek fejlesztésében, a jövőben pedig jó bevételt hozhat.

Fontos megérteni, hogy a szakma állandó mozgáshoz kapcsolódik. Ha egy lány nehezen áll a lábán hosszú ideig, vagy a kezével dolgozik, akkor ez a specialitás nem neki való.

Ha van matematikai gondolkodásmódod, elmehetsz tanulni, ahol a megfelelő tárgyat kell felvenned, és a jövőben számokkal kell foglalkoznod. Például menjen tanulni a következő címen:

• Könyvelő;
• közgazdász;
• pénztáros.

Ezek a specialitások azoknak valók, akiknek nincs gondjuk a számokkal. Tudnia kell, hogy ezek a szakmák szervezettséget, nyugalmat és figyelmességet igényelnek. A munkahelyen sokáig pénztárgépnél vagy számítógépnél kell ülnie. A könyvelő minden hónapban ugyanazokat a műveleteket végzi el. Ezért ez a szakma valószínűleg nem alkalmas nyugtalan emberek számára, akik folyamatosan valami újat keresnek.

A pénztáros anyagilag felelős személy. Felelős az eladott árukért és az értük kapott pénzért. A szakember minden műszak után jelentést nyújt be, amely bemutatja a kapott pénzeszközök és a „lyukasztott” csekkek összegének megfelelőségét. Egy pénzzel dolgozó eladó számára nagyon fontos a figyelmesség. A távollétét a keresetével fizetheti. A pénztáros másik fontos tulajdonsága az udvariasság az ügyfelekkel szemben. A kormány által kidolgozott szabályozási dokumentumok gondosan védik érdekeiket. Bármely elégedetlen vásárló kellemetlen bejegyzést hagyhat a panaszkönyvben. A mosolygós, barátságos eladók és pénztárosok éppen ellenkezőleg, javítják az üzlet vagy más kiskereskedelmi létesítmény imázsát.

A szakmák listáját elemezve a lánynak el kell döntenie, hogy készen áll-e folyamatosan kommunikálni az emberekkel anélkül, hogy elveszítené türelmét és udvariasságát, vagy jobb, ha egy irodában dolgozik számokkal.

A közgazdásznak elemző elmével kell rendelkeznie, képesnek kell lennie összehasonlítani, következtetéseket levonni, a mutatók változásának okait keresni, előrejelzéseket tenni. Ezek a szervezetekben dolgozó szakemberek azonosítani tudják például, hogy miért romlik a pénzügyi helyzet, hová kell költöznie a vállalatnak, és javaslatokat tehet a válságból való kilábalásra. A jó közgazdász nagyon értékes ember. De ahhoz, hogy azzá váljon, nemcsak a tanított tárgyakat kell megtanulnia, hanem figyelmességet és pontosságot is.

Egyes lányok gyermekkoruk óta szeretnek főzni. A szakács specialitása a legmegfelelőbb nekik. Ennek a szakmának kiváló kilátásai vannak. Egy jó szakács könnyen elhelyezkedhet valami tisztességes helyen (kávézó, étterem). A főzési ismeretek pedig jól jönnek majd leendő családodnak.

Egy másik hasonló szakma, amelyre tanulhatsz, a vendéglátó-technológus. Ez az a személy, akinek az a feladata, hogy felügyelje és irányítsa a szakácsokat. Vagyis a szakma összefügg a főzéssel és a vezetéssel (menedzsmenttel) egyaránt. Ezt a specialitást azok a lányok választhatják, akik rendelkeznek szervezőkészséggel.

Nem mindenki képes hatékonyan vezetni egy csapatot. Itt fontos mindenki pszichológiai sajátosságait figyelembe venni, meggyőzni, tekintélyt szerezni. A csendes, nyugodt emberek valószínűleg nem fognak megbirkózni egy ilyen feladattal. Azok pedig, akik még iskolás korukban jó szervezők lettek, könnyen választhatnak a menedzsmenthez, szervezéshez kapcsolódó szakmát.

Sok lány szeret ruhamodelleket rajzolni. Gyermekként a lányok gyakran saját kezűleg készítenek ruhákat a babák számára. Akinek ez jó, annak érdemes fontolóra vennie, hogy varrónőnek tanul. Ezzel a különlegességgel nemcsak tisztességes pénzt kereshet, hanem ruhákat is készíthet magának. Egy jó varrónőből a jövőben híres divattervező válhat.

A választás nehézsége

A szülőknek gyakran megvan a saját elképzelésük a gyermek jövőbeli szakmájáról. Előre megválaszthatták, hogy 9. vagy 11. évfolyam után hova menjen tanulni. Úgy gondolják, hogy a felnőttek jobban tudják, milyen előnyei vannak egy adott szakmának.

Ez a helyzet minden oldalról rossz:

1. Először is egy konfliktus keletkezik, amely egy életen át tarthat.
2. Másodszor, egy gyerek, aki engedelmeskedett a szüleinek, és nem kívánt szakmát kapott, utálni fogja. És senkinek nincs szüksége ilyen munkásokra.

A 9. osztály utáni lány meglehetősen érett ember, saját véleménye, ítélete, hajlamai és képességei vannak. A szülőknek meg kell hallgatniuk a lányok igényeit és gondolatait, és a kapcsolatokat bizalomra és együttműködésre kell építeni.

A „felnőtt gyerekek” nagyon szeretik ezt az egyenlőséget, készek a párbeszédre, ha véleményüket tiszteletben tartják.

A lánynak el kell magyaráznia álláspontját, elmondania, miért tartja ezt a szakmát a legalkalmasabbnak. Jobb, ha felkínál egy listát a szakterületekről és az oktatási intézményekről, ahová lánya elmehet és tanulhat. Keressen együtt információkat a szakmákról és az oktatási folyamat jellemzőiről. Segítsen egy tinédzsernek eldönteni, melyik szakot válassza, hova menjen tanulni 9. osztály után, vagy esetleg befejezze a 11. osztályt.

Feltétlenül figyelembe kell venni a lány képességeit. Nincs értelme könyvelőnek lenni, ha a matematika nagyon nehéz az iskolában. Gondosan elemezni kell azt a listát, hogy hol lehet tanulni. Toborzó szervezetek szakemberei és pszichológusok egyöntetűen állítják, hogy a legjobban azok teljesítenek, akik saját vágyaik és képességeik alapján tudtak szakmát választani.

A legnépszerűbb szakmák a lányok körében 9. osztály után, ahová tanulni lehet:

• pedagógus, általános iskolai tanár;
• pénztáros;
• varrónő;
• szakács;
• újságíró;
• Szociális munkás;
• befejező szakember.

Van egy lista, amely tartalmazza a legnépszerűbb nők specialitásait. Olyan szakmákról van szó, amelyek a kutatások szerint a következő években sem veszítenek aktualitásukból. Ez magában foglalja például az összes képzettségű építőipari szakterületet - lakás mindig épül.

A programozókra, weboldal-fejlesztőkre és webdesignerekre van kereslet, hiszen a „globális web” szerepe napról napra növekszik. Azok a tudósok sem maradnak munka nélkül, akik képesek új felfedezésekre, módszerek és technológiák feltalálására.

Egyes szakterületekre éppen ellenkezőleg, kevés a kereslet a munkaerőpiacon. Ennek oka a szakemberek túltelítettsége.

A 20. század elején például nagyon népszerű volt az ügyvédi szakma, de a jelentkezők nagy száma miatt meglehetősen nehézkes volt erre jelentkezni. Emiatt az elmúlt években olyan sok szakember jelent meg ezen a területen, hogy nagyon nehézzé vált ezen a területen elhelyezkedni.

Követelmények

Fontos tudni, hogy nem elég csupán az a vágy, hogy 9. osztály után iskolába menjen. Minden oktatási intézménynek megvan a saját követelménylistája a különböző szakokra. A tanulmányi teljesítmény számít, vagyis a 9. osztály elvégzése utáni átlag jegy. Ahol a lány úgy dönt, hogy jelentkezik, ott az alapiskola elvégzése során elért sikereit figyelembe veszik. Jobb ezt előre átgondolni, és mindent megtenni, hogy a 9. osztályt a lehető legjobban elvégezzük.

Egyes oktatási intézmények bizonyítványverseny és interjú eredménye alapján fogadnak jelentkezőket. Ahhoz, hogy beiratkozzon másokra, le kell tennie a vizsgákat. Pontosan tájékozódni kell arról, hogy a kiválasztott helyen, ahol a beiratkozás mellett döntesz, pontosan milyen feltételek vannak előre, hogy legyen ideje jól felkészülni és garantáltan egyetemista, technikum vagy főiskola hallgatója lehessen.

A választott oktatási intézmény elvégzése után a lány középfokú végzettséget és specialitást kap. Ha szeretné, beiratkozhat azonos profilú egyetemre, vagy választhat másikat.