ऐसी ही मशहूर हस्तियां. कौन सा सेलिब्रिटी किसके जैसा दिखता है? कौन किसकी तरह दिखता है

आंकड़ों के मुताबिक, दुनिया में एक जैसे दिखने वाले कम से कम सात लोग हैं, लेकिन इस बात की संभावना बहुत कम है कि वे कभी मिलेंगे। हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि यह शून्य है। चमत्कार होते हैं। एक-दूसरे के लिए बिल्कुल अजनबी कुछ लोगों की समानता पर पूरी दुनिया गौर करती है, क्योंकि ये एक जैसी हस्तियां हैं। उनकी शक्ल लगभग एक जैसी होती है, इसलिए उन्हें भ्रमित करना आसान होता है। यह प्रभाव मेकअप, हेयर स्टाइल या प्लास्टिक की मदद से हासिल नहीं किया जाता है - प्रकृति का जादू और कुछ नहीं!

केइरा नाइटली और नताली पोर्टमैन

यह सबसे प्रसिद्ध तुलना से शुरू करने लायक है, क्योंकि ये दो समान हस्तियां हॉलीवुड की घटना हैं! दोनों सुंदरियां, प्रतिभाशाली अभिनेत्रियां और अविश्वसनीय महिलाएं। वे "सेलिब्रिटीज़ में से कौन किसके जैसा दिखता है" नामक सूची में शीर्ष पर रहने के पात्र हैं। फोटो नीचे दिखाया गया है.

नताली पोर्टमैन केइरा नाइटली से चार साल बड़ी हैं और इसलिए उनका करियर पहले शुरू हुआ। यह एक स्टार वार्स फिल्म थी। इसमें मिस पोर्टमैन को रानी अमिडाला की भूमिका मिली। बाद में, मिस नाइटली ने स्टार वार्स गाथा में अपने समकक्ष की भूमिका निभाई।

अब नताली और किरा दोनों ही चर्चित अभिनेत्रियाँ हैं। इन दोनों के खाते में ऑस्कर है और नेटली को भी अपने काम के लिए गोल्डन ग्लोब मिला। लेकिन उनकी जीत की तुलना करने का कोई मतलब नहीं है. यह केवल लड़कियों की समानता और सुंदरता पर आश्चर्य करने के लिए ही रह गया है, जो पापराज़ी के "बतख" के विपरीत, "बचपन में अलग हुए जुड़वां" बिल्कुल भी नहीं हैं।

और ज़ूई डेशनेल

ये दोनों लाल रंग में चमकते हैं, लेकिन फिर भी उन्होंने अपने लिए गतिविधि के कुछ अलग क्षेत्र चुने हैं। कैथी एक चौंकाने वाली और प्रतिभाशाली गायिका है, और ज़ोइ भी उतनी ही प्रतिभाशाली अभिनेत्री है, जो 500 डेज़ ऑफ़ समर और टीवी श्रृंखला न्यू गर्ल में अपनी भूमिकाओं के लिए प्रसिद्ध है। लेकिन किसी कारण से, दूसरे की तुलना अक्सर पहले से की जाती है, न कि इसके विपरीत। हालाँकि हाल ही में, केटी ने अपने ब्लॉग पर शिकायत की थी कि सड़क पर उसका ज़ूई डेशनेल के रूप में स्वागत किया गया था, जो जाहिर तौर पर उसे बिल्कुल पसंद नहीं आया।

खैर, मिलते-जुलते सेलिब्रिटी चेहरे न तो प्रशंसकों को परेशान करते हैं और न ही पापराज़ी को। लेकिन इन लड़कियों के लिए शिकायत करना पाप है - दोनों सुंदरियाँ आँखों को भाती हैं। हालाँकि ज़ोए और कैटी दोनों समानताओं के बजाय अपने व्यक्तित्व को पसंद करते हैं: जैसे पेरी ने ऊपर वर्णित घटना पर तीखी प्रतिक्रिया व्यक्त की, डेशनेल ने गायक के प्रशंसकों से इस तरह के "ध्यान" के बारे में बार-बार शिकायत की है। इसमें शायद कुछ बात है, क्योंकि आप हमेशा चाहते हैं कि आपके काम की सराहना की जाए, न कि कोई पूरी तरह से विदेशी, भले ही प्रसिद्ध हो।

जेनिफर मॉरिसन और गिनिफ़र गुडविन

एक जैसी दिखने वाली मशहूर हस्तियों को अपनी समानता का उपयोग करने का अधिकार है। वन्स अपॉन ए टाइम में जेनिफर मॉरिसन और गिनिफ़र गुडविन ने बिल्कुल यही किया, क्योंकि उन्होंने क्रमशः माँ और बेटी की भूमिका निभाई थी। जीवन में, लड़कियाँ करीबी दोस्त होती हैं और अक्सर हॉलीवुड के रेड कार्पेट पर एक साथ दिखाई देती हैं (ड्यूटी पर भी)। उनकी विशेषताओं में, वास्तव में कुछ सूक्ष्म रूप से समान है जिसे अनदेखा नहीं किया जा सकता है। जाहिरा तौर पर, कुछ चरित्र लक्षण भी मेल खाते हैं, क्योंकि दोनों एक-दूसरे के साथ बहुत अच्छे से मिलते हैं।

दिलचस्प बात यह है कि मिस गुडविन का असली नाम भी जेनिफर है, उन्होंने इसे आधिकारिक तौर पर बदल लिया है। और ऐसे में एक्ट्रेसेस की गर्लफ्रेंड्स को एक और समानता मिल गई होगी. क्या यह संभव है कि यह इस सिद्धांत की पुष्टि है कि नाम किसी व्यक्ति के भाग्य और व्यक्तित्व को प्रभावित करता है? यह उसके प्रमाण के समान ही है।

वैसे, सेलिब्रिटी हमशक्ल जो रक्त से संबंधित नहीं हैं, एक और अनुमान की पुष्टि करते हैं: जो लोग दिखने में समान होते हैं वे समान पेशे चुनते हैं। इसलिए, यदि आपको अपना "जुड़वां" खोजने की इच्छा है, तो गतिविधि का क्षेत्र मुख्य दिशानिर्देश है।

जेवियर बार्डेम और जेफरी डीन मॉर्गन

न केवल हॉलीवुड की लड़कियों को जुड़वाँ बच्चे मिले: कुछ पुरुष अभिनेताओं की समानता भी काफी उल्लेखनीय है। जेवियर बार्डेम और जेफरी डीन मॉर्गन - कभी-कभी उन्हें अलग करना बहुत मुश्किल होता है। या तो एक केश, या एक विस्तृत मुस्कान, या एक दाढ़ी - मुद्दा यह नहीं है कि वे कितने समान हैं, बल्कि कितना है।

सीधे तौर पर यह कहना असंभव है कि एक स्पष्ट रूप से दूसरे की तुलना में अधिक सफल है, लेकिन तथ्य यह है कि बार्डेम को पहले ही अपना ऑस्कर मिल चुका है, और मॉर्गन के पास अभी तक इसके लिए कोई योजना नहीं है।

मिला जोवोविच और लिंडा इवांजेलिस्टा

अभिनेत्री और मॉडल दो सुंदरियां हैं जिनकी समानता अद्भुत है। यह कपड़ों और मेकअप की एक समान शैली से पूरित है, जो लड़कियों को एक दूसरे से लगभग अप्रभेद्य बनाता है। और यह इस तथ्य के बावजूद है कि लिंडा इवांजेलिस्टा एक सफल और अभी भी मांग में रहने वाली मॉडल है, जो अपने "जुड़वां" से 10 साल बड़ी है। खैर, इसका श्रेय निश्चित रूप से उसे जाता है। लेकिन मिल्ला, जिसका करियर रेजिडेंट ईविल और द फिफ्थ एलीमेंट से शुरू हुआ, उसे किसी ऐसे व्यक्ति की तुलना में शर्मिंदा होने की कोई बात नहीं है जो केवल दस हजार डॉलर के लिए बिस्तर से बाहर निकलने का जोखिम उठा सकता है।

ऐसा प्रतीत होता है कि सुश्री जोवोविच और सुश्री इवांजेलिस्टा एक-दूसरे को जानते भी नहीं हैं, लेकिन वे स्पष्ट रूप से सेलिब्रिटी हू लुक्स लाइक हू की सूची का हिस्सा हैं। उनकी तस्वीर लेख में ऊपर प्रस्तुत की गई है।

मैट बोमर और हेनरी कैविल

बाहरी रूप से समान हस्तियां अभिनेता मैट बोमर हैं और दोनों ने दुनिया भर की लड़कियों को पागल कर दिया। मिस्टर बोमर ने व्हाइट कॉलर में करिश्माई अपराधी की भूमिका निभाई और मिस्टर कैविल आसानी से सुपरमैन की भूमिका में अभ्यस्त हो गए।

लेकिन लोग न केवल स्क्रीन पर, बल्कि वास्तविक दुनिया में भी अलग-अलग पक्ष लेते हैं। और अगर हैरी के प्रशंसकों के पास अभी भी उसके दिल में बसने का मौका है, जबकि वह "एक", और केवल एक की तलाश में है, तो मैट के साथ सब कुछ बहुत स्पष्ट है - उसके दिल पर पहले से ही एक आदमी का कब्जा है। बोमर अपनी प्राथमिकताओं को छिपाते नहीं हैं, उनका लेखक साइमन हॉल के साथ मजबूत रिश्ता है और इस जोड़े के तीन बच्चे हैं।

ब्रैडली कूपर और राल्फ फिएनेस

एक जैसी दिखने वाली सभी मशहूर हस्तियों को इन दो ईर्ष्यालु हॉलीवुड सुंदरियों का उल्लेख किए बिना सूचीबद्ध नहीं किया जा सकता है। राल्फ फिएनेस हैरी पॉटर के बारे में जादुई महाकाव्य से कई लोगों से परिचित हैं, जिसमें उन्होंने मुख्य खलनायक - वोल्डेमॉर्ट की भूमिका निभाई थी। बेशक, उनके चेहरे पर मेकअप की एक परत और इन फिल्मों में सीजीआई का उपयोग करने के बाद, वह अपने जैसे भी नहीं दिखते। लेकिन दुनिया में, वह और ब्रैडली, जिन्होंने प्रसिद्ध "बैचलर पार्टी इन वेगास" और "माई बॉयफ्रेंड इज ए साइको" के बाद महिलाओं का दिल जीता, उनकी गहरी नीली आंखें और चुटीली मुस्कान है। समानता तब और बढ़ जाती है जब दोनों तस्वीरों में समान हेयर स्टाइल के साथ दिखाई देते हैं - थोड़े बढ़े हुए बाल, यहां कम ही लोग उन्हें अलग कर सकते हैं।

एंजेलीना जोली और टिफ़नी क्लॉस

इस तथ्य के बावजूद कि जोली की तुलना अक्सर मेगन फॉक्स से की जाती है, टिफ़नी क्लॉस अपनी शक्ल में मशहूर अभिनेत्री की तरह दिखती हैं: वही चीकबोन्स, आंखें और अविस्मरणीय होंठ किसी भी लड़की का सपना होते हैं। हालाँकि, इस मामले में प्रसिद्धि के मामले में एंजेलिना स्पष्ट रूप से बाजी मार लेती हैं। यह अकारण नहीं है कि टिफ़नी को वेब पर डबल कहा जाता है, और इसके विपरीत भी नहीं।

मशहूर हस्तियों पर

लेकिन, जिस तरह स्क्रीन और रेड कार्पेट पर हमशक्ल पाए जाते हैं, उसी तरह कुछ मूर्तियों में "जुड़वाँ" होते हैं, जिन्होंने अभिनेता, गायक और मॉडल के रूप में कोई रोमांचक करियर नहीं बनाया है। ये आम लोग हैं जो सेलिब्रिटी जैसे दिखते हैं। उदाहरण के लिए, एक लड़की जो कैटी पेरी की प्रतिकृति लगती है। वैसे, उसका नाम फ्रांसेस्का ब्राउनी है। या इंस्टाग्राम से दूसरी रिहाना का नाम एंडेल लॉरा है। उरुग्वे में भी, एक चौदह वर्षीय "कारा डेलेविंगने" थी। स्टार "जुड़वाँ" का असली नाम ओलिविया हर्ड है। मॉडल के साथ समानता ने इंस्टाग्राम पर उसके हजारों नए ग्राहक लाए, इसलिए वह केवल उससे खुश है।

रुबलेव्स्की डैनियल

जो वंश होता है, वैसी ही संतान होती है।

कहावत।

आप किसके जैसा दिखते हो? एक व्यक्ति पिता जैसा और दूसरा दादी जैसा क्यों दिखता है? वे रिश्तेदारों के बारे में क्यों कहते हैं: "वे पानी की दो बूंदों की तरह दिखते हैं"? पृथ्वी पर सभी लोग एक जैसे कैसे हैं? मुझे भी इस सवाल में दिलचस्पी थी. उत्तर की खोज ने मुझे विश्वकोषों, संदर्भ पुस्तकों, शब्दकोशों की ओर जाने के लिए प्रेरित किया, जहाँ मुझे आवश्यक जानकारी मिल सकती थी। विशेष रूप से, ज़ुरावस्काया गांव के निवासियों और मेरे सहपाठियों के एक सर्वेक्षण ने भी मेरे बौद्धिक बोझ को फिर से भरने में मदद की। मुझे लगता है कि यह जानकारी आपके लिए रोचक और उपयोगी होगी.

परियोजना की सामग्री "मैं अपने माता-पिता की तरह क्यों दिखता हूँ?" निम्नलिखित अनुभागों का अध्ययन करते समय क्यूबन अध्ययन के पाठों में उपयोग किया जा सकता है: पहली कक्षा में - "मैं और मेरा परिवार", दूसरी कक्षा में - "क्यूबन के निवासियों का कार्य और जीवन", कक्षाओं में अतिरिक्त कक्षाओं में पाठ्येतर गतिविधियों के दौरान एक कोसैक अभिविन्यास। बहुत से लोग मेरे मिनी-एनसाइक्लोपीडिया "कौन किसके जैसा दिखता है" में "पारिवारिक" सामग्री जोड़ देंगे।

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पूर्व दर्शन:

लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना

MOBU SOSH नंबर 14

क्रास्नोडार क्षेत्र

कोरेनोव्स्की जिला

स्टैनित्सा ज़ुराव्स्काया

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

स्कूली बच्चों की वैज्ञानिक परियोजनाओं की प्रतियोगिता

क्षेत्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "यूरेका, जूनियर" के ढांचे के भीतर

क्यूबन के छात्रों की लघु विज्ञान अकादमी

(मानवीय दिशा)

रुबलेव्स्की डेनियल अलेक्जेंड्रोविच,

क्रास्नोडार क्षेत्र, कोरेनोव्स्की जिला,

स्टैनित्सा ज़ुराव्स्काया

MOBU माध्यमिक सामान्य शिक्षा

स्कूल नंबर 14, ग्रेड 2

वैज्ञानिक सलाहकार:

लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना

प्राथमिक स्कूल शिक्षक,

मोबू "सोश №14"

एमओ कोरेनोव्स्की जिला

सोची

2013

"मेरी पहली शिक्षण और अनुसंधान परियोजना"

मैं अपने माता-पिता जैसा क्यों दिखता हूँ?

(मानवीय दिशा)

परिचय ……………………………………………………………………..…..……2

1.आनुवांशिकी। सामान्य जानकारी.…………………………………….…………….…..3

1.1. आनुवंशिकी - आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के नियमों का विज्ञान

जीव……………………………………………………………….3

1.2. आनुवंशिकी के विकास का इतिहास………………………………..……………….4

………………………………….....7

3. हमारे परिवार की परंपराएँ……………………………………………………............8

निष्कर्ष ……………………………………………………………….……………9

ग्रन्थसूची…………………………………………………..………...........11

अनुप्रयोग …………………………………………………………….………….....12

"मेरी पहली शिक्षण और अनुसंधान परियोजना"

रुबलेव्स्की डेनियल अलेक्जेंड्रोविच

क्रास्नोडार क्षेत्र, कोरेनोवस्की जिला, गांव ज़ुरावस्काया

MOBU माध्यमिक विद्यालय №14, ग्रेड 2

मैं अपने माता-पिता जैसा क्यों दिखता हूँ?

(मानवीय दिशा)

पर्यवेक्षक: लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका

MOBU माध्यमिक विद्यालय नंबर 14 MO कोरेनोव्स्की जिला

परिचय

जो वंश होता है, वैसी ही संतान होती है।

कहावत।

"मेरी पहली शिक्षण और अनुसंधान परियोजना"

रुबलेव्स्की डेनियल अलेक्जेंड्रोविच

क्रास्नोडार क्षेत्र, कोरेनोवस्की जिला, गांव ज़ुरावस्काया

MOBU माध्यमिक विद्यालय №14, ग्रेड 2

मैं अपने माता-पिता जैसा क्यों दिखता हूँ?

(मानवीय दिशा)

पर्यवेक्षक: लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका

MOBU माध्यमिक विद्यालय नंबर 14 MO कोरेनोव्स्की जिला

1.आनुवांशिकी. सामान्य जानकारी।

1.1. आनुवंशिकी - जीवों की आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के नियमों का विज्ञान

वंशानुक्रम के नियमों के अनुसार, जीवों की सभी मुख्य विशेषताएं और गुण वंशानुगत जानकारी की इकाइयों - जीन द्वारा नियंत्रित और निर्धारित होते हैं। आनुवंशिकी में अनुसंधान का विषय आनुवंशिकता के भौतिक वाहकों की प्रकृति, उनकी अभिव्यक्ति, परिवर्तन और प्रजनन के तंत्र, उनके कृत्रिम संश्लेषण के संभावित तरीके और तरीके, एक अभिन्न जीव के जटिल गुणों और विशेषताओं का निर्माण, का संबंध है। आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता, चयन और विकास। आनुवंशिक विधियों द्वारा आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता का अध्ययन जीवित पदार्थ के संगठन के सभी स्तरों पर किया जाता है: आणविक, सेलुलर, एक अभिन्न जीव और जनसंख्या के स्तर पर (एक ही प्रजाति के व्यक्तियों का एक समूह, एक निश्चित स्थान पर कब्जा कर रहा है) लंबे समय तक और कई पीढ़ियों में खुद को पुनरुत्पादित करना)।

आनुवंशिकी (ग्रीक उत्पत्ति - उत्पत्ति) जीवों की आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के नियमों और उनके प्रबंधन के तरीकों का विज्ञान है।

आनुवंशिकता जीवों की अपनी विशेषताओं और विकास की विशेषताओं को संतानों तक संचारित करने की क्षमता है। इस क्षमता के कारण, सभी जीवित प्राणी अपने वंशजों में प्रजातियों की विशिष्ट विशेषताओं को बरकरार रखते हैं।

1.2. आनुवंशिकी के विकास का इतिहास

प्राचीन दार्शनिकों और डॉक्टरों द्वारा आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के बारे में विभिन्न विचार व्यक्त किए गए थे। इनमें से अधिकांश विचार ग़लत थे, लेकिन कभी-कभी उनके बीच शानदार अनुमान सामने आते थे। इस प्रकार, रोमन दार्शनिक और कवि ल्यूक्रेटियस कारस ने अपनी प्रसिद्ध कविता "ऑन द नेचर ऑफ थिंग्स" में उन "मूल सिद्धांतों" के बारे में लिखा है जो पीढ़ी-दर-पीढ़ी लक्षणों के पूर्वजों से वंशजों तक संचरण को निर्धारित करते हैं, इन लक्षणों के यादृच्छिक संयोजन के बारे में जो इस दौरान होता है, बाहरी परिस्थितियों के प्रभाव में वंशानुगत लक्षणों को बदलने की संभावना से इनकार किया जाता है।

हालाँकि, आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता का वास्तविक वैज्ञानिक ज्ञान कई शताब्दियों के बाद ही शुरू हुआ, जब पौधों, जानवरों और मनुष्यों में विभिन्न लक्षणों की विरासत के बारे में बहुत सारी सटीक जानकारी जमा हुई। मुख्य रूप से पौधों और पशुधन प्रजनकों के चिकित्सकों द्वारा किए गए ऐसे अवलोकनों की संख्या, विशेष रूप से 18वीं शताब्दी के मध्य से 19वीं शताब्दी के मध्य की अवधि में बढ़ी।

फिर भी, एक महत्वपूर्ण अपवाद को छोड़कर, 19वीं शताब्दी के अंत तक वंशानुक्रम और आनुवंशिकता के पैटर्न के बारे में कोई स्पष्ट विचार नहीं थे। यह अपवाद जी. मेंडल का उल्लेखनीय कार्य था, जिन्होंने मटर की किस्मों के संकरण पर प्रयोगों में लक्षणों की विरासत के सबसे महत्वपूर्ण नियम स्थापित किए, जो बाद में आनुवंशिकी का आधार बने।

ग्रेगर मेंडल (1822-1884):

ऑस्ट्रियाई प्रकृतिवादी, भिक्षु, आनुवंशिकता के सिद्धांत के संस्थापक;

1865 "पादप संकरों पर प्रयोग";

संकरों और उनकी संतानों के विवरण और अध्ययन के लिए वैज्ञानिक सिद्धांत बनाए;

प्रतीकों और विशेषताओं के पदनामों की एक बीजगणितीय प्रणाली विकसित और लागू की गई;

कई पीढ़ियों में लक्षणों की विरासत के बुनियादी कानून तैयार किए, जिससे भविष्यवाणियां करना संभव हो गया;

वंशानुगत झुकाव (या जीन, जैसा कि उन्हें बाद में कहा गया) के अस्तित्व का विचार व्यक्त किया।

हालाँकि, जी. मेंडल का काम (उनके द्वारा 1865 में ब्रून में प्राकृतिक वैज्ञानिकों की सोसायटी की एक बैठक में रिपोर्ट किया गया था और अगले वर्ष इस सोसायटी की कार्यवाही में प्रकाशित किया गया था)

समकालीनों द्वारा इसकी सराहना नहीं की गई और, 35 वर्षों तक भुला दिए जाने से, 19वीं शताब्दी में आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के बारे में आम विचारों पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा।

आनुवंशिकी की जन्मतिथि 1900 मानी जाती है, जब तीन वनस्पतिशास्त्री - जी. डी व्रीस (हॉलैंड), के. कोरेंस (जर्मनी) और ई. चर्मक (ऑस्ट्रिया), जिन्होंने पौधों के संकरण पर प्रयोग किए, स्वतंत्र रूप से भूले हुए के सामने आए। जी. मेंडल का कार्य. वे उसके परिणामों की अपने परिणामों से समानता से चकित रह गए, उन्होंने उसके निष्कर्षों की गहराई, सटीकता और महत्व की सराहना की और अपना डेटा प्रकाशित किया, जिससे पता चला कि वे मेंडल के निष्कर्षों की पूरी तरह से पुष्टि करते हैं। आनुवंशिकी का आगे का विकास कई चरणों से जुड़ा है, जिनमें से प्रत्येक को उस समय प्रचलित अनुसंधान की दिशाओं की विशेषता थी।

विकासशील विज्ञान को "जेनेटिक्स" नाम 1906 में अंग्रेजी वैज्ञानिक डब्ल्यू. बैट्सन द्वारा दिया गया था, और जल्द ही जीन, जीनोटाइप, फेनोटाइप जैसी महत्वपूर्ण आनुवंशिक अवधारणाएं बनाई गईं, जो 1909 में डेनिश आनुवंशिकीविद् वी. जोहान्सन द्वारा प्रस्तावित की गई थीं। . ("जीन सिर्फ एक छोटा और उपयोगी शब्द है जो दूसरों के साथ अच्छा लगता है।")

विज्ञान के विकास में अगला चरण थॉमस मॉर्गन (1866-1945) के नाम से जुड़ा है। यह वह और उनके छात्र थे, जिन्होंने छोटी फल मक्खी ड्रोसोफिला में आनुवंशिकता का अध्ययन किया, जिन्होंने जीव विज्ञान में आनुवंशिकता के गुणसूत्र सिद्धांत के रूप में जाने जाने वाले कई पैटर्न की खोज की। मॉर्गन स्कूल के आनुवंशिक कार्य ने विभिन्न जीनों के सटीक स्थान को इंगित करने वाले गुणसूत्र मानचित्र बनाने की क्षमता दिखाई। इस सिद्धांत के आधार पर लिंग निर्धारण की गुणसूत्रीय क्रियाविधि को स्पष्ट एवं सिद्ध किया गया। आनुवंशिकता का गुणसूत्र सिद्धांत आनुवंशिकी के विकास में एक बड़ी उपलब्धि थी और इसने बड़े पैमाने पर आगे के आनुवंशिक अनुसंधान का मार्ग निर्धारित किया।

आनुवंशिकी के इतिहास में अगली घटना जीन संरचना विकारों या उत्परिवर्तन (जी डी व्रिज) और पहले रासायनिक उत्परिवर्तन (यूएसएसआर में 1930 के दशक में) की खोज है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि 20वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, युवा विज्ञान को सोवियत वैज्ञानिकों के बीच कई समर्थक मिले। जेनेटिक्स में उत्कृष्ट योगदान एन.के. कोल्टसोव, एस.एस. चेतवेरिकोव, ए.एस. सेरेब्रोव्स्की और अन्य के कार्यों द्वारा किया गया था। मैं एन.आई. भूगोलवेत्ता, आयोजक और जेनेटिक्स संस्थान के पहले निदेशक (1940 तक) के कार्यों पर अधिक विस्तार से ध्यान देना चाहूंगा। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के। उन्होंने और उनके स्कूल ने होमोलॉजिकल श्रृंखला (पौधों के संबंधित समूहों की आनुवंशिक निकटता पर) के नियम की खोज की और खेती किए गए पौधों और उनके मूल केंद्रों की विविधता के सिद्धांत का निर्माण किया, अभियानों पर जंगली और खेती किए गए पौधों का एक विशाल संग्रह एकत्र किया। मानव जाति के लिए.

1930 के दशक के मध्य से, और विशेष रूप से 1948 में VASKhNIL सत्र के बाद, टी. डी. लिसेंको के वैज्ञानिक-विरोधी विचार (उनके द्वारा अनुचित रूप से कहे गए)

"मिचुरिन का शिक्षण"), जिसने 1965 तक इसके विकास को रोक दिया और बड़े आनुवंशिक स्कूलों के विनाश का कारण बना।

इस अवधि के दौरान विदेशों में आनुवंशिकी के तेजी से विकास, विशेष रूप से 20वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में आणविक आनुवंशिकी ने आनुवंशिक सामग्री की संरचना को प्रकट करना और इसके कार्य के तंत्र को समझना संभव बना दिया।

तो, आइए पूरी शताब्दी में आनुवंशिकी में मुख्य खोजों का पता लगाएं।

1935 - जीन आकार का प्रयोगात्मक निर्धारण

1953 - डीएनए का संरचनात्मक मॉडल

1961 - आनुवंशिक कोड को समझना

1962 - पहली मेंढक क्लोनिंग

1969 - पहला जीन रासायनिक रूप से संश्लेषित किया गया

1972 - जेनेटिक इंजीनियरिंग का जन्म

1977 - पहला मानव जीन डिकोड किया गया

1980 - पहला ट्रांसजेनिक माउस प्राप्त हुआ

1988 - मानव जीनोम परियोजना बनाई गई

1995 - आनुवंशिकी की एक शाखा के रूप में जीनोमिक्स का गठन

1997 डॉली भेड़ का क्लोन बनाया गया

1999 - चूहे और गाय का क्लोन बनाया गया

2000 - मानव जीनोम पढ़ा गया।

2. हम अपने माता-पिता की तरह क्यों दिखते हैं?

तो, हम पहले से ही जानते हैं कि जीन किसी व्यक्ति के बारे में सारी जानकारी रखते हैं: उसके लिंग से लेकर आंखों के रंग तक। इस मामले में, बच्चे में पैतृक और मातृ दोनों जीन होते हैं। जिसका जीन जितना अधिक स्पष्ट होगा, वह उसके अधिक समान होगा। और इन जीनों का संयोजन कभी-कभी किसी व्यक्ति को पूरी तरह से नए गुण दे सकता है। कोई आश्चर्य नहीं कि लोक ज्ञान कहता है: "मेरा बेटा, और उसके पास अपना दिमाग है।"

यदि आप मेरी माँ की बचपन की तस्वीरों की तुलना मेरी [परिशिष्ट I] से करें, तो आप देख सकते हैं कि हम एक फली में दो मटर की तरह हैं। हमारे चेहरे का आकार, कट और आंखों का रंग, घुंघराले सुनहरे बाल, छोटी नाक, गोरी त्वचा एक जैसी है। तो, यह उसके जीन थे जो मेरी आनुवंशिकता में अधिक स्पष्ट रूप से दिखाई दिए।

3. हमारे परिवार की परंपराएँ

झोपड़ी क्या है, टीन क्या है, पिता क्या है, बेटा क्या है।

कहावत।

अपने माता-पिता से, एक बच्चा अपनी व्यवहारिक विशेषताएं, झुकाव, प्रतिभा, शौक, चरित्र लक्षण विरासत में प्राप्त कर सकता है। अक्सर ऐसा होता है कि एक बेटा अपने पिता के समान ही पेशा चुनता है, उसे विरासत में मिलता है, क्योंकि वह इसे पसंद करता है और किसी अन्य की तुलना में इसे अधिक उपयुक्त बनाता है। इस प्रकार, पेशेवर राजवंश, श्रमिक, डॉक्टर, शिक्षक, इंजीनियर बनते हैं।

हमारे परिवार में अपने हाथों से हस्तशिल्प बनाना एक परंपरा बन गई है। अपने परिवार की कहानियों में रुचि होने पर मुझे पता चला कि मेरे पूर्वज सुई के काम में लगे हुए थे। दादी और परदादी को कढ़ाई करना बहुत पसंद था। वे उत्कृष्ट फूल उत्पादक भी थे। माँ एक अद्भुत सज्जाकार हैं। स्कूल प्रदर्शनियों के लिए शिल्प के विचार उन्हीं के हैं। तस्वीरें मेरा काम दिखाती हैं [परिशिष्ट II]। शिल्प "क्रिसमस एंजेल" को बच्चों की रचनात्मकता "नए साल की कल्पना" [परिशिष्ट III] की नगरपालिका प्रतियोगिता में पुरस्कृत किया गया।

यहाँ तक कि मुझे अपनी माँ से भी अच्छी तरह से अध्ययन करने की क्षमता विरासत में मिली, क्योंकि बुद्धि का संचार स्त्री रेखा से होता है। विषयों में से, मैं मानविकी को प्राथमिकता देता हूं, जो मुझे मेरी मां के भी करीब लाता है।

हालाँकि मैं उनके जैसा दिखता हूँ, लेकिन मुझे खेल के प्रति जुनून अपने पिता से मिला। पिता पेशेवर केटलबेल उठाने में लगे हुए हैं [परिशिष्ट V]।

सम्मान प्रमाणपत्र और डिप्लोमा उनकी उपलब्धियों के प्रमाण हैं [परिशिष्ट VI]। पिताजी की तस्वीरें कोरेनोव्स्की वेस्टी अखबार में बार-बार प्रकाशित हुईं। पोप का नाम ऑनर बुक "गोल्डन यूथ ऑफ़ द म्यूनिसिपल फॉर्मेशन ऑफ़ द कोरेनोव्स्की डिस्ट्रिक्ट" [परिशिष्ट VII] में शामिल है।

मैं खेलों के लिए भी जाता हूं, फुटबॉल अनुभाग में भाग लेता हूं। हम माँ को खेल से भी परिचित कराते हैं। पिछले साल, हमारे परिवार ने "पिताजी, माँ, मैं एक खेल परिवार हूँ!" प्रतियोगिता में भाग लिया, जहाँ इसने प्रथम स्थान प्राप्त किया [परिशिष्ट VIII]।

"मेरी पहली शिक्षण और अनुसंधान परियोजना"

रुबलेव्स्की डेनियल अलेक्जेंड्रोविच

क्रास्नोडार क्षेत्र, कोरेनोवस्की जिला, गांव ज़ुरावस्काया

MOBU माध्यमिक विद्यालय №14, ग्रेड 2

मैं अपने माता-पिता जैसा क्यों दिखता हूँ?

(मानवीय दिशा)

पर्यवेक्षक: लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका

MOBU माध्यमिक विद्यालय नंबर 14 MO कोरेनोव्स्की जिला

निष्कर्ष

जैसी जड़, वैसी ही संतान।

कहावत।

आनुवंशिकी के इतिहास का अंतहीन अध्ययन किया जा सकता है। अपने काम में, मैंने यह समझाने की कोशिश की कि विरासत में क्या मिलता है, और एक व्यक्ति स्वयं कौन से गुण प्राप्त करता है।

मेरे द्वारा निर्धारित कार्यों को आंशिक रूप से हल किया गया है: आनुवंशिकता का इतिहास किसी व्यक्ति को उत्साहित नहीं कर सकता है। आनुवंशिकी के क्षेत्र में अपने ज्ञान का विस्तार करके, मुझे आशा है कि मैंने आपको आनुवंशिकता के बारे में बहुत सी रोचक बातें सीखने में मदद की है।

मैंने ज़ुरावस्काया गांव के निवासियों के बीच एक सर्वेक्षण किया। मैंने अपने उत्तरदाताओं से 3 प्रश्न पूछे:

1. आनुवंशिकी क्या है?

2. आप आनुवंशिकता के बारे में क्या जानते हैं?

3. आप किसकी तरह दिखते हैं?

यहाँ परिणाम है:

1. अक्सर वे कहते हैं: यह विज्ञान है - 30%;

उत्तर देना कठिन - 31%

2. रूप, चरित्र लक्षण, रोग

विरासत द्वारा पारित - 50%

3. जैसे देखो: माँ - 40%;

पिताजी पर - 41%;

दादी के लिए - 12%;

दादाजी के लिए - 7%

सर्वेक्षण से पता चला कि दुर्भाग्य से, सभी लोग अपनी आनुवंशिकता में रुचि नहीं रखते हैं।

संक्षेप में, मैं कहना चाहता हूं: यह महत्वपूर्ण है कि हम अपने पूर्वजों के सर्वोत्तम गुणों को अपनाएं और अपनी व्यक्तित्व को खोए बिना उन्हें भावी पीढ़ियों तक पहुंचाएं [परिशिष्ट IX]।

"मेरी पहली शिक्षण और अनुसंधान परियोजना"

रुबलेव्स्की डेनियल अलेक्जेंड्रोविच

क्रास्नोडार क्षेत्र, कोरेनोवस्की जिला, गांव ज़ुरावस्काया

MOBU माध्यमिक विद्यालय №14, ग्रेड 2

मैं अपने माता-पिता जैसा क्यों दिखता हूँ?

(मानवीय दिशा)

पर्यवेक्षक: लुकाशोवा स्वेतलाना इवानोव्ना, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका

MOBU माध्यमिक विद्यालय नंबर 14 MO कोरेनोव्स्की जिला

ग्रन्थसूची

1.आसानोव, ए.यू. बच्चों में आनुवंशिकी और वंशानुगत विकासात्मक विकारों के मूल सिद्धांत: पाठ्यपुस्तक / ए.यू. असानोव, एन.एस. डेमिकोवा, एस.ए. मोरोज़ोव, ए.यू. Asanov. - एम.: अकादमी, 2003. - 224 पी।

2. समाचार पत्र "कोरेनोव्स्की वेस्टी", 2012-2013।

3. गोंचारोव ओ.वी. "आनुवांशिकी. कार्य" - एस.: "लिसेयुम", 2005. - 352पी।

4. ओज़ेगोव एस.आई., एन.यू. श्वेदोवा। / रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश: 80,000 शब्द और वाक्यांशवैज्ञानिक अभिव्यक्तियाँ / रूसी विज्ञान अकादमी। रूसी भाषा संस्थान का नाम वी.वी. विनोग्रादोव के नाम पर रखा गया। - चौथा संस्करण, पूरक। - एम.: एलएलसी "ए टेम्प", 2010. - 944s।

5. आधुनिक विश्वकोश. 2000

6. उषाकोव डी.एन. रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश। - एम।: एस्ट्रेल, एएसटी, 2007. - 912 एस।

7. फोगेल एफ., मोतुलस्की ए. मानव आनुवंशिकी (3 खंडों में) - एम.: "मीर", 1990. - 312 + 384 + 368 पी।

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 5"

विषय: सामाजिक अध्ययन

कौन किसकी तरह दिखता है

5 "बी" वर्ग

प्रमुख: इकोनिकोवा नादेज़्दा अलेक्जेंड्रोवना

सामाजिक अध्ययन शिक्षक

चेर्नुश्का 2016

विषयसूची

परिचय …………………………………………………………..3

मुख्य भाग…………………………………………………….4

2.1.आनुवंशिकता क्या है?

2.2. जीन और आनुवंशिकी.

2.3 हम माता-पिता की तरह क्यों दिखते हैं?

3. मिलें: यह मैं हूं…………………………………………………….5

3.1. यह मेरी माँ है: स्वेतलाना सर्गेवना

3.2. यह मेरे पिता हैं: विटाली व्लादिमीरोविच

3.3 शौक, पारिवारिक शौक

"जुड़वाँ" कहाँ से आते हैं? ..................................6

5. निष्कर्ष………………………………………………………………..7

6. प्रयुक्त स्रोतों की सूची……………………………………8

7. परिशिष्ट ……………………………………………………..9

परिचय

बच्चे के जन्म के बाद से ही माता-पिता उसमें उसके गुण तलाशने लगते हैं।

और, एक नियम के रूप में, एक चर्चा शुरू होती है कि बच्चे को किसकी आनुवंशिकता प्राप्त हुई, जो अपने पिता या माता की वंशावली के समान है।

कार्य के लक्ष्य और उद्देश्य: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर खोजना:

मैं किसकी तरह दिखता हूँ?

एक व्यक्ति अपने पिता जैसा और दूसरा अपनी माँ जैसा क्यों दिखता है?

पृथ्वी पर सभी लोग एक जैसे कैसे हैं?

उत्तर की खोज ने मुझे विश्वकोषों, संदर्भ पुस्तकों, इंटरनेट संसाधनों की ओर जाने के लिए प्रेरित किया, जहां मुझे आवश्यक जानकारी मिल सकती थी।

मुख्य हिस्सा

2.1. आनुवंशिकता क्या है?

प्रत्येक जीव, चाहे वह पौधा हो, मछली हो, जानवर हो या इंसान हो, अपने माता-पिता जैसा दिखता है, लेकिन फिर भी उनसे भिन्न होता है। उदाहरण के लिए, बच्चे अपने पिता या माँ की तरह दिख सकते हैं, लेकिन उनमें आम तौर पर प्रत्येक माता-पिता के कुछ गुण समान होते हैं। बात यह है कि माता-पिता बच्चों को कुछ संपत्तियाँ हस्तांतरित करते हैं, और बच्चे उन्हें "विरासत में" प्राप्त करते हैं। तो, आनुवंशिकता जीवों की अपनी विशेषताओं और विकास की विशेषताओं को संतानों तक संचारित करने की क्षमता है। इस क्षमता के कारण, सभी जीवित प्राणी अपने वंशजों में विशिष्ट विशेषताएं बनाए रखते हैं।

आनुवंशिकी - यह जीवों की आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता के नियमों और उनके प्रबंधन के तरीकों का विज्ञान है।

जीवों के सभी मुख्य लक्षण एवं गुण वंशानुगत सूचना की इकाइयों द्वारा नियंत्रित एवं निर्धारित होते हैं -जीन .

2.3. हम माता-पिता की तरह क्यों दिखते हैं?

जीन किसी व्यक्ति के बारे में सारी जानकारी रखते हैं: उसके लिंग से लेकर आंखों के रंग तक। इस मामले में, बच्चे में पैतृक और मातृ दोनों जीन होते हैं। जिसका जीन जितना अधिक स्पष्ट होगा, वह उसके अधिक समान होगा। और इन जीनों का संयोजन कभी-कभी किसी व्यक्ति को पूरी तरह से नए गुण दे सकता है। कोई आश्चर्य नहीं कि लोक ज्ञान कहता है: "मेरा बेटा, और उसके पास अपना दिमाग है।"

व्यावहारिक भाग

3 . "मुझसे मिलो - यह मैं हूं" (परिशिष्ट 1)

3.1 . मेरी बाहरी समानता मेरी मां से है: भूरी आंखें, सांवली त्वचा, मध्यम ऊंचाई, सीधे बाल, लेकिन गुणों में हम अधिक समान हैं: हम ऊर्जावान, मेहनती, उद्देश्यपूर्ण, भावुक हैं।

मैं, अपनी माँ की तरह, स्कूल में अच्छी पढ़ाई करती हूँ और सुंदर चित्र बनाती हूँ।(परिशिष्ट 2)

अपने माता-पिता से, एक बच्चा अपनी व्यवहारिक विशेषताएं, झुकाव, प्रतिभा, शौक, चरित्र लक्षण विरासत में प्राप्त कर सकता है।

हमारे परिवार में, हम अपने हाथों से शिल्प बनाना पसंद करते हैं। अपनी माँ की तरह, मुझे चित्रकारी करना, मुलायम खिलौने सिलना पसंद है। पिताजी फुटबॉल में हैं. मुझे स्केटिंग और साइकिल चलाना पसंद है, सर्दियों में मैं और मेरी मां जंगल जाते हैं, स्कीइंग करते हैं।(परिशिष्ट 4)

डबल्स कहाँ से आते हैं?

लंबे समय से मानव जीन कोड को समझने में लगे वैज्ञानिकों ने सुझाव दिया है कि यह आनुवंशिक कोड है जो दिखने में एक जैसे लोगों के जन्म का "अपराधी" है, जिन्हें आमतौर पर जुड़वां कहा जाता है।

सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि जुड़वाँ बच्चों का दूर का या सगा-संबंधी होना ज़रूरी नहीं है। हाल ही में, ऐसे मामले अधिक बार सामने आए हैं जब कोई व्यक्ति पृथ्वी के दूसरी ओर अपने साथी को पाता है। इससे एक बार फिर पुष्टि होती है कि मनुष्य एक अनोखा और रहस्यमय प्राणी है।

4.1. समान हस्तियों के उपनाम और नाम(अनुलग्नक 5)

निष्कर्ष

इस कार्य में मेरे द्वारा निर्धारित कार्य हल हो गए हैं: आनुवंशिकता किसी व्यक्ति को उत्साहित नहीं कर सकती।

आनुवंशिकी के क्षेत्र में अपने ज्ञान का विस्तार करते हुए, मैंने आनुवंशिकता के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें सीखीं।

मैंने अपने आप में अपने रिश्तेदारों की विशेषताएं पाईं।

मुझे पता चला कि प्रत्येक जाति में 400 से 600 अलग-अलग प्रजातियाँ होती हैं, जो आनुवंशिक रूप से भिन्न होती हैं। इसलिए, पृथ्वी ग्रह की कुल जनसंख्या को देखते हुए, नस्ल और वंश के भीतर इतनी अधिक विविधताएँ नहीं हैं। यह उन लोगों की समानता का मुख्य कारण है जो रिश्तेदार नहीं हैं।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

उषाकोव डी.एन. रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश। - एम: एस्ट्रेल, एएसटी, 2007. - 912एस।

इंटरनेट संसाधन:एचटीटीपी:// nsportal. एन/ एपी/ पुस्तकालय/ ड्रूगो/2014/03/25/ पोचेमु- फिर- पोहोझ- ना- अपना- पैतृक

इंटरनेट संसाधन: कोरोटेवा1. कॉम/ भार/ उचेनिकम/ परियोजनाओं_ मैं_ काम_ uchashhikhsja_ obshhestvoznanie/ परियोजना_ कौन_ ना_ कोगो_ पोहोझ/133-1-0-996

इंटरनेट संसाधन: :// क़ालिब. जाल/ ए/ पोचेमु- ल्यूडी- पोहोझी

परिशिष्ट 1

परिशिष्ट 2

3.1. माता : स्वेतलाना सर्गेवना

परिशिष्ट 3

परिशिष्ट 4

परिशिष्ट 5

4.1. समान हस्तियों के उपनाम और नाम

डायना कोमिसारोवा
प्रोजेक्ट "मैं किसकी तरह दिखता हूँ?"

एमकेडीओयू आईएमआरएसके "किंडरगार्टन नंबर 42"

विषय परियोजना: "पर मैं किसकी पदयात्रा करूं??»

(01.11.2014- 14.11.20014 तक)

प्रथम योग्यता के शिक्षक कोमिसारोवा डी.ए.

साथ। मॉस्को 2014-2015

छोटा परियोजना"पर मैं किसकी तरह दिखता हूं?»

दूसरे प्रारंभिक समूह के शिक्षक

(01.11.2014-28.11.2014 तक)

प्रकार परियोजना:

सामाजिक, रचनात्मक, समूह (30 लोग, मध्यम अवधि (4-5 सप्ताह). क्षेत्र "फिक्शन पढ़ना".

समस्या की प्रासंगिकता:

स्कूल वर्ष की शुरुआत में बच्चों की निगरानी के परिणामों का विश्लेषण करने पर यह पता चला कि बच्चे अपने परिवार, पारिवारिक संबंधों के बारे में पर्याप्त नहीं जानते हैं, जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन नहीं करता है। ज्ञान का स्तर बढ़ाने के लिए आयोजन करने का निर्णय लिया गया परियोजना"पर मैं किसकी तरह दिखता हूं» जिसका परिणाम एक समूह में कविता पढ़ने की प्रतियोगिता होगी।

जैसे ही बच्चा पैदा होता है, माता-पिता और रिश्तेदार उसे देखने के लिए दौड़ पड़ते हैं, पता लगाने की कोशिश करते हैं वह किसकी तरह अधिक दिखता है. आँखें पिताजी की हैं, नाक माँ की है, लेकिन ठुड्डी दादा की है। यहां तक कि हमारे पूर्वजों का भी मानना था कि अगर एक गर्भवती महिला सुंदर चीजों और अच्छे संगीत से घिरी रहे तो एक सुंदर बच्चे का जन्म होगा। लेकिन आनुवंशिकीविदों का कहना है, इस तथ्य के बावजूद कि बच्चा वास्तव में पहले से ही गर्भ में सब कुछ महसूस करता है, समझता है और भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करता है, लेकिन यह सब उसके आनुवंशिक तंत्र को प्रभावित नहीं करता है कोई प्रभाव नहीं. गर्भाधान के समय जो निर्धारित किया गया था, वही अंत में निकलेगा। वास्तव में, को बहुत महत्व देते हैं जो एक बच्चे की तरह दिखता है उसे ऐसा नहीं करना चाहिए. मुख्य बात यह है कि वह स्वस्थ और खुश हैं।

लक्ष्य:

कविताएँ याद करना, माता-पिता के साथ सहयोग बढ़ाना।

कार्य:

बच्चों की रचनात्मक सोच को सक्रिय करें।

फोटो एलबम बनाने में माता-पिता की मदद करें।

विकास को बढ़ावा देना रचनात्मकमाता-पिता की क्षमता.

माता-पिता और बच्चों के बीच सहयोग के अनुभव को समृद्ध करना;

शर्म, झिझक पर काबू पाना सिखाना, दर्शकों के सामने खुलकर बात रखना सीखना।

सदस्यों:

पर्यवेक्षक परियोजना - शिक्षक, दूसरे प्रारंभिक समूह के बच्चे, माता-पिता।

माता-पिता के साथ व्यक्तिगत परामर्श किया गया, घर पर अध्ययन के लिए सामग्री की पेशकश की गई। माता-पिता अपने बच्चों के साथ सहयोग की संभावनाओं का विस्तार करें, उनकी राय सुनें।

सामग्री उपकरण परियोजना:

प्रतियोगिता के प्रतिभागियों के लिए पुरस्कार, माता-पिता और उनके बच्चों की तस्वीरें।

चरण 1 - प्रारंभिक, 1 सप्ताह

एक कार्यान्वयन रणनीति का विकास परियोजना.

लक्ष्य निर्धारण और कार्य विखंडन.

स्वतंत्र गतिविधि के लिए परिस्थितियों का निर्माण।

परिवार के बारे में बच्चों के ज्ञान की निगरानी करना

एलबम "मैं और मेरा परिवार", "पर मैं किसकी तरह दिखता हूं?» .

चरण 2 - मुख्य, 2 सप्ताह

बच्चों के साथ शैक्षिक स्थितियाँ:

"मैं और मेरा परिवार", "पारिवारिक परंपराएँ" आदि विषय पर बातचीत।

शैक्षिक खेल "मैं बहुत कुछ जानता हूँ... (परिवार में एक दूसरे के लिए कौन है)».

किसी थीम पर चित्र बनाना "मेरा चित्र", "एक परिवार का चित्र"।

चित्रकला "मेरे मित्र".

काव्य स्मरण "वे कहते हैं, अगर बेटी पिता में है,"और "वे ऐसा क्यों कहते हैं".

उपदेशात्मक खेल "जादुई ढोल" (शब्द - खिलौनों के नाम).

माता-पिता से सहयोग:

माता-पिता को कविता याद करने के लिए प्रोत्साहित करें।

विषय पर व्यक्तिगत परामर्श परियोजना.

प्रतियोगियों के लिए पुरस्कार खरीदना।

चरण 3 - अंतिम, 1 दिन

किंडरगार्टन कविता पाठ प्रतियोगिता।

मातृ दिवस के लिए स्टैंड डिजाइन

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