سلبریتی های مشابه کدام سلبریتی شبیه چه کسی است؟ کی شبیه کیه

طبق آمار، حداقل هفت فرد شبیه به ظاهر در جهان وجود دارد، اما احتمال ملاقات آنها بسیار کم است. با این حال، این به معنای صفر بودن آن نیست. معجزه اتفاق می افتد. شباهت برخی از افراد که کاملاً با یکدیگر غریبه هستند مورد توجه همه دنیاست، زیرا این افراد مشهور مشابه هستند. ظاهر آنها تقریباً یکسان است، بنابراین به راحتی می توان آنها را گیج کرد. این اثر نه با کمک آرایش، مدل مو یا پلاستیک - جادوی طبیعت و نه چیزی بیشتر به دست می آید!

کایرا نایتلی و ناتالی پورتمن

ارزش این را دارد که با معروف ترین مقایسه شروع کنیم، زیرا این دو سلبریتی مشابه یک پدیده هالیوود هستند! هر دو زیبایی، بازیگران زن با استعداد و زنان باورنکردنی. آنها شایستگی این را دارند که در صدر فهرستی به نام "چه کسی از سلبریتی ها شبیه به کیست" باشند. عکس زیر نشان داده شده است.

ناتالی پورتمن چهار سال از کایرا نایتلی بزرگتر است و بنابراین کار او زودتر آغاز شد. فیلم جنگ ستارگان بود. در آن، خانم پورتمن نقش ملکه آمیدالا را دریافت کرد. بعدها، خانم نایتلی نقش همتای خود را در حماسه جنگ ستارگان بازی کرد.

اکنون هم ناتالی و هم کیرا بازیگران مورد علاقه ای هستند. هر دوی آنها یک اسکار در حساب خود دارند و ناتالی نیز برای کارش گلدن گلوب دریافت کرد. اما مقایسه بردهای آنها بی معنی است. فقط تعجب از شباهت و زیبایی دخترانی باقی می ماند که بر خلاف "اردک های" پاپاراتزی ها، اصلا "دوقلوهایی که در کودکی از هم جدا شده اند" نیستند.

و زویی دشانل

این دو به رنگ قرمز می درخشند، اما با این وجود زمینه های فعالیت تا حدودی متفاوتی را برای خود انتخاب کرده اند. کیتی یک خواننده شوکه کننده و با استعداد است و زویی یک بازیگر به همان اندازه با استعداد است که به خاطر نقش هایش در 500 روز تابستان و سریال تلویزیونی دختر جدید مشهور است. اما به دلایلی، دومی بیشتر با اولی مقایسه می شود و نه برعکس. اگرچه اخیراً کتی در وبلاگ خود شکایت کرد که در خیابان از او به عنوان Zooey Deschanel استقبال می شود که ظاهراً او اصلاً آن را دوست نداشت.

خوب، چهره های مشهور مشابه نه طرفداران و نه پاپاراتزی ها را آزار می دهند. اما شکایت این دختران گناه است - هر دو زیبایی چشم نواز هستند. اگرچه هم زویی و هم کتی فردیت خود را به شباهت ها ترجیح می دهند: همانطور که پری به شدت به حادثه ای که در بالا توضیح داده شد واکنش نشان داد، دشانل بارها از چنین "توجه" طرفداران خواننده شکایت کرده است. احتمالاً چیزی در این وجود دارد، زیرا شما همیشه می خواهید از کار شما قدردانی شود و نه فردی کاملاً بیگانه، هرچند معروف.

جنیفر موریسون و جینیفر گودوین

سلبریتی هایی که شبیه هم هستند حق دارند از شباهت خود استفاده کنند. این دقیقاً همان کاری است که جنیفر موریسون و جینیفر گودوین در فیلم روزی روزگاری انجام دادند و به ترتیب نقش مادر و دختر را بازی کردند. در زندگی، دختران دوستان صمیمی هستند و اغلب (از جمله در حین انجام وظیفه) با هم روی فرش قرمز هالیوود ظاهر می شوند. در ویژگی های آنها، واقعاً چیزی شبیه به آن وجود دارد که نمی توان از آن چشم پوشی کرد. ظاهراً برخی از ویژگی‌های شخصیتی نیز همزمان بوده است، زیرا هر دو به خوبی با یکدیگر کنار می‌آیند.

جالب اینجاست که نام اصلی دوشیزه گودوین نیز جنیفر است، او رسما آن را تغییر داد. و بنابراین دوست دختر بازیگران زن شباهت دیگری پیدا می کردند. آیا ممکن است این تأییدی بر این نظریه باشد که نام بر سرنوشت و شخصیت فرد تأثیر می گذارد؟ این بسیار شبیه به اثبات او است.

به هر حال، دوپلگانگرهای مشهور که از نظر خونی با هم ارتباط ندارند، حدس دیگری را تأیید می کنند: افرادی که از نظر ظاهری مشابه هستند، حرفه های مشابهی را انتخاب می کنند. بنابراین، اگر تمایل دارید "دوقلو" خود را پیدا کنید، پس زمینه فعالیت راهنمای اصلی است.

خاویر باردم و جفری دین مورگان

نه تنها دختران هالیوود دوقلو پیدا کردند: شباهت برخی از بازیگران مرد نیز کاملاً قابل توجه است. خاویر باردم و جفری دین مورگان - گاهی اوقات تشخیص آنها بسیار دشوار است. یا یک مدل مو، یا یک لبخند گسترده، یا یک ریش - نکته این نیست که آنها چگونه شبیه هستند، بلکه چقدر هستند.

نمی توان مستقیماً اعلام کرد که یکی به وضوح از دیگری موفق تر است، اما واقعیت این است که باردم قبلاً اسکار خود را دریافت کرده است و مورگان حتی هنوز برنامه ای برای آن ندارد.

میلا جووویچ و لیندا اوانجلیستا

این بازیگر و مدل دو زیبایی هستند که شباهت آنها به سادگی شگفت انگیز است. با یک سبک لباس و آرایش مشابه تکمیل شده است که باعث می شود دختران تقریباً از یکدیگر متمایز نباشند. و این در حالی است که لیندا اوانجلیستا یک مدل موفق و همچنان مورد تقاضا است، 10 سال از "دوقلوی" خود بزرگتر. خوب، مطمئناً اعتبار او را دارد. اما میلا که حرفه‌اش با Resident Evil و The Fifth Element شروع به کار کرد، در مقایسه با کسی که می‌تواند تنها با ده هزار دلار از رختخواب خارج شود، چیزی برای شرمندگی ندارد.

خانم یووویچ و خانم اوانجلیستا حتی به نظر نمی‌رسد همدیگر را می‌شناسند، اما آنها به وضوح بخشی از فهرست سلبریتی‌هایی هستند که شبیه چه کسی هستند. عکس آنها در بالا در مقاله ارائه شده است.

مت بومر و هنری کاویل

مشاهیر ظاهراً شبیه به بازیگران مت بومر هستند و هر دو دختران را از سراسر جهان دیوانه کردند. آقای بومر در فیلم White Collar نقش جنایتکار کاریزماتیک را بازی کرد و آقای کاویل به راحتی به نقش سوپرمن عادت کرد.

اما بچه‌ها جنبه‌های متفاوتی دارند، نه تنها روی صفحه، بلکه در دنیای واقعی. و اگر طرفداران هری هنوز فرصتی برای ساکن شدن در قلب او داشته باشند، در حالی که او در جستجوی "یک" است، یک و تنها، پس با مت همه چیز بسیار واضح تر است - قلب او از قبل، به علاوه، توسط یک مرد اشغال شده است. بومر ترجیحات خود را پنهان نمی کند، او رابطه قوی با نویسنده سایمون هال دارد و این زوج دارای سه فرزند هستند.

بردلی کوپر و رالف فاینس

بدون ذکر این دو زیبای رشک برانگیز هالیوود نمی توان همه افراد مشهوری را که شبیه هم هستند، فهرست کرد. رالف فاینز برای بسیاری از حماسه جادویی درباره هری پاتر، که در آن نقش شرور اصلی - ولدمورت را بازی می کرد، آشنا است. البته با یک لایه آرایش روی صورتش و بعد از استفاده از CGI در این فیلم ها حتی شبیه خودش هم نیست. اما در دنیا، او و بردلی که پس از جشن معروف "Bachelor Party in Vegas" و "My Boyfriend is a Psycho" قلب زنان را به دست آوردند، همان چشمان آبی عمیق و لبخندی پر از وقاحت دارند. این شباهت زمانی بیشتر می شود که هر دو در عکس هایی با مدل موی مشابه ظاهر شوند - موهای کمی رشد کرده، افراد کمی می توانند آنها را در اینجا تشخیص دهند.

آنجلینا جولی و تیفانی کلاوس

با وجود این واقعیت که جولی اغلب با مگان فاکس مقایسه می شود، تیفانی کلاوس از نظر ظاهری بسیار شبیه به بازیگر مشهور است: همان گونه ها، چشم ها و لب های فراموش نشدنی آرزوی هر دختری است. با این حال، در این مورد، آنجلینا به وضوح از نظر شهرت برنده می شود. بیهوده نیست که تیفانی را در وب دوگانه می نامند و بالعکس.

در مورد افراد مشهور

اما، همان‌طور که دوپلگانگرها روی پرده‌ها و فرش‌های قرمز دیده می‌شوند، برخی از بت‌ها «دوقلوهایی» دارند که حرفه‌ای سرگیجه‌آور به عنوان بازیگر، خواننده و مدل ایجاد نکرده‌اند. اینها افراد عادی هستند که شبیه افراد مشهور هستند. مثلا دختری که شبیه کپی کیتی پری است. به هر حال، نام او فرانچسکا براونی است. یا دومین ریحانا از اینستاگرام به نام آندل لورا. همچنین در اروگوئه، یک "کارا دلوین" چهارده ساله بود. نام واقعی ستاره "دوقلوها" اولیویا هرد است. شباهت با مدل برای او هزاران مشترک جدید در اینستاگرام به ارمغان آورد، بنابراین او فقط از او خوشحال است.

روبلوسکی دانیل

جنس چیست، نسل آن چنین است.

ضرب المثل

شبیه کی هستی؟ چرا یکی شبیه پدر و دیگری شبیه مادربزرگ است؟ چرا در مورد خویشاوندان می گویند: "آنها مانند دو قطره آب هستند"؟ چگونه همه مردم روی زمین شبیه هم هستند؟ من هم به این سوال علاقه داشتم. جست‌وجوی پاسخ مرا بر آن داشت تا به دایره‌المعارف‌ها، کتاب‌های مرجع، فرهنگ‌های لغت مراجعه کنم تا بتوانم اطلاعات لازم را پیدا کنم. به ویژه، یک نظرسنجی از ساکنان روستای ژوراووسکایا و همکلاسی های من نیز به پر کردن چمدان فکری من کمک کرد. فکر می کنم این اطلاعات برای شما جالب و مفید باشد.

مواد پروژه "چرا شبیه والدینم هستم؟" می توان در درس های مطالعات کوبان هنگام مطالعه بخش های زیر استفاده کرد: در کلاس 1 - "من و خانواده من" ، در کلاس 2 - "کار و زندگی ساکنان کوبان" ، در کلاس های اضافی در کلاس های جهت گیری قزاق، در طول فعالیت های فوق برنامه. بسیاری از بچه ها مطالب "خانوادگی" را به مینی دایره المعارف من "چه کسی شبیه کیست" اضافه می کنند.

دانلود:

پیش نمایش:

لوکاشووا سوتلانا ایوانونا

MOBU SOSH شماره 14

منطقه کراسنودار

منطقه کورنوفسکی

استانیسا ژوراووسکایا

معلم مدرسه ابتدایی

مسابقه پروژه های علمی دانش آموزان

در چارچوب کنفرانس علمی و عملی منطقه ای "Evrika, JUNIOR"

آکادمی کوچک علوم دانشجویان کوبان

(جهت بشردوستانه)

روبلوسکی دانیل الکساندرویچ،

قلمرو کراسنودار، ناحیه کورنوفسکی،

استانیتسا ژوراووسکایا

آموزش عمومی متوسطه MOBU

مدرسه №14، کلاس 2

مشاور علمی:

لوکاشووا سوتلانا ایوانونا

معلم مدرسه ابتدایی،

MOBU "SOSH №14"

منطقه MO Korenovskiy

کورنوفسک

2013

"اولین پروژه آموزشی و پژوهشی من"

چرا من شبیه پدر و مادرم هستم؟

(جهت بشردوستانه)

مقدمه ……………………………………………………………………..…..……2

1. ژنتیک اطلاعات کلی.…………………………………….…………….…..3

1.1. ژنتیک - علم قوانین وراثت و تنوع

موجودات………………………………………………………………………….3

1.2. تاریخچه توسعه ژنتیک……………………………………………………………….4

………………………………….....7

3. سنت های خانواده ما……………………………………………………............8

نتیجه ……………………………………………………………….……………9

کتابشناسی - فهرست کتب…………………………………………………..………...........11

برنامه های کاربردی …………………………………………………………….………….....12

"اولین پروژه آموزشی و پژوهشی من"

روبلوسکی دانیل الکساندرویچ

قلمرو کراسنودار، منطقه کورنوسکی، روستای ژوراوسکایا

دبیرستان MOBU №14، کلاس 2

چرا من شبیه پدر و مادرم هستم؟

(جهت بشردوستانه)

ناظر: لوکاشووا سوتلانا ایوانونا، معلم دبستان

مدرسه متوسطه MOBU شماره 14 منطقه MO Korenovsky

مقدمه

جنس چیست، نسل آن چنین است.

ضرب المثل

"اولین پروژه آموزشی و پژوهشی من"

روبلوسکی دانیل الکساندرویچ

قلمرو کراسنودار، منطقه کورنوسکی، روستای ژوراوسکایا

دبیرستان MOBU №14، کلاس 2

چرا من شبیه پدر و مادرم هستم؟

(جهت بشردوستانه)

ناظر: لوکاشووا سوتلانا ایوانونا، معلم دبستان

مدرسه متوسطه MOBU شماره 14 منطقه MO Korenovsky

1. ژنتیک اطلاعات کلی.

1.1. ژنتیک - علم قوانین وراثت و تنوع موجودات

طبق قوانین وراثت، تمام ویژگی ها و ویژگی های اصلی موجودات توسط واحدهای اطلاعات ارثی - ژن ها کنترل و تعیین می شود. موضوع تحقیق در ژنتیک ماهیت حامل های مادی وراثت، مکانیسم های تجلی، تغییر و تولیدمثل آنها، راه ها و روش های ممکن سنتز مصنوعی آنها، تشکیل خواص پیچیده و نشانه های یک ارگانیسم یکپارچه، رابطه وراثت و تنوع، انتخاب و تکامل. مطالعه وراثت و تنوع با روش های ژنتیکی در تمام سطوح سازماندهی ماده زنده انجام می شود: مولکولی، سلولی، در سطح یک ارگانیسم و جمعیت یکپارچه (مجموعه ای از افراد از همان گونه، که فضای معینی را اشغال می کنند. مدت طولانی است و خود را در نسل های زیادی بازتولید می کند).

ژنتیک (به یونانی پیدایش - منشاء) علم قوانین وراثت و تنوع موجودات و روش های مدیریت آنها است.

وراثت توانایی موجودات زنده برای انتقال ویژگی ها و ویژگی های رشد خود به فرزندان است. به لطف این توانایی، همه موجودات زنده ویژگی های مشخصه گونه را در فرزندان خود حفظ می کنند.

1.2. تاریخچه توسعه ژنتیک

عقاید مختلفی در مورد وراثت و تنوع توسط فیلسوفان و پزشکان باستان بیان شده است. بیشتر این ایده ها اشتباه بودند، اما گاهی اوقات حدس های درخشان در بین آنها ظاهر می شد. بنابراین، فیلسوف و شاعر رومی، لوکرتیوس کاروس، در شعر معروف خود «درباره ماهیت اشیاء» در مورد «اصول اصلی» که تعیین کننده انتقال نسل به نسل صفات از اجداد به فرزندان است، در مورد ترکیب تصادفی این صفات نوشت. در طی این اتفاق می افتد، امکان تغییر صفات ارثی تحت تأثیر شرایط خارجی انکار می شود.

با این حال، دانش واقعاً علمی در مورد وراثت و تنوع تنها قرن ها بعد آغاز شد، زمانی که اطلاعات دقیق زیادی در مورد وراثت صفات مختلف در گیاهان، حیوانات و انسان ها جمع آوری شد. تعداد چنین مشاهداتی که عمدتاً توسط متخصصان پرورش دهندگان گیاهان و دام انجام می شد، به ویژه در دوره از اواسط قرن 18 تا اواسط قرن 19 افزایش یافت.

با این وجود، تا پایان قرن نوزدهم هیچ ایده روشنی در مورد الگوهای وراثت و وراثت وجود نداشت، به استثنای یک استثنای مهم. این استثنا، کار قابل توجه جی. مندل بود که در آزمایش‌هایی بر روی هیبریداسیون انواع نخود، مهمترین قوانین وراثت صفات را که بعداً اساس ژنتیک را تشکیل داد، ایجاد کرد.

گرگور مندل (1822-1884):

طبیعت شناس اتریشی، راهب، بنیانگذار آموزه وراثت.

1865 "آزمایشات روی هیبریدهای گیاهی"؛

ایجاد اصول علمی برای توصیف و مطالعه هیبریدها و فرزندان آنها.

یک سیستم جبری از نمادها و تعیین ویژگی ها را توسعه و اعمال کرد.

قوانین اساسی وراثت صفات را در چندین نسل تدوین کرد و امکان پیش بینی را فراهم کرد.

ایده وجود تمایلات ارثی (یا ژن ها، همانطور که بعدا نامیده شد) را بیان کرد.

با این حال، کار جی. مندل (توسط او در سال 1865 در جلسه انجمن دانشمندان علوم طبیعی در برون گزارش شد و سال بعد در مجموعه مقالات این انجمن منتشر شد.

توسط معاصران مورد قدردانی قرار نگرفت و به مدت 35 سال فراموش شد، بر عقاید مربوط به وراثت و تنوع رایج در قرن نوزدهم تأثیری نداشت.

تاریخ تولد ژنتیک را سال 1900 در نظر می گیرند، زمانی که سه گیاه شناس - G. de Vries (هلند)، K. Korrens (آلمان) و E. Chermak (اتریش) که آزمایشاتی را در مورد هیبریداسیون گیاهان انجام دادند، به طور مستقل با موارد فراموش شده مواجه شدند. کار جی. مندل. آنها از شباهت نتایج او با نتایج خود شگفت زده شدند، از عمق، دقت و اهمیت نتایج او قدردانی کردند و داده های خود را منتشر کردند و نشان دادند که آنها نتایج مندل را کاملاً تأیید می کنند. توسعه بیشتر ژنتیک با تعدادی از مراحل مرتبط است که هر کدام با جهت گیری های تحقیقاتی غالب در آن زمان مشخص می شود.

نام "ژنتیک" در سال 1906 توسط دانشمند انگلیسی W. Batson به علم در حال توسعه داده شد و به زودی مفاهیم ژنتیکی مهمی مانند ژن، ژنوتیپ، فنوتیپ که در سال 1909 توسط ژنتیک دانمارکی V. Johansen ارائه شد، شکل گرفت. . ("ژن فقط یک کلمه کوتاه و مفید است که به خوبی با دیگران می آید.")

مرحله بعدی در توسعه علم با نام توماس مورگان (1866-1945) همراه است. این او و دانش آموزانش بودند که در مورد وراثت در مگس میوه کوچک مگس سرکه مگس سرکه تعدادی الگو را کشف کردند که در زیست شناسی به عنوان نظریه کروموزوم وراثت شناخته می شود. کار ژنتیکی مکتب مورگان توانایی ساخت نقشه های کروموزومی را نشان داد که مکان دقیق ژن های مختلف را نشان می دهد. بر اساس این نظریه مکانیسم کروموزومی تعیین جنسیت روشن و اثبات شد. نظریه کروموزوم وراثت یک دستاورد بزرگ در توسعه ژنتیک بود و تا حد زیادی مسیر تحقیقات ژنتیکی بیشتر را تعیین کرد.

رویداد بعدی در تاریخ ژنتیک، کشف اختلالات یا جهش‌های ساختار ژنی (G. de Vries) و اولین جهش‌زاهای شیمیایی (در دهه 1930 در اتحاد جماهیر شوروی شوروی) است. لازم به ذکر است که در نیمه اول قرن بیستم، علم جوان طرفداران زیادی در بین دانشمندان شوروی پیدا کرد. آثار N.K. Koltsov، S.S. Chetverikov، A.S. Serebrovsky و دیگران سهم برجسته ای در ژنتیک داشتند. من می خواهم با جزئیات بیشتری در مورد کارهای جغرافیدان N.I.، سازمان دهنده و اولین مدیر (تا سال 1940) مؤسسه ژنتیک صحبت کنم. آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی. او و مدرسه‌اش قانون سری‌های هم‌شناختی (در مورد مجاورت ژنتیکی گروه‌های گیاهی مرتبط) را کشف کردند و دکترین تنوع گیاهان زراعی و مراکز منشأ آنها را ایجاد کردند و در سفرها مجموعه عظیمی از اشکال گیاهان وحشی و کشت‌شده مهم را جمع‌آوری کردند. به بشریت

از اواسط دهه 1930، و به ویژه پس از جلسه VASKhNIL در سال 1948، دیدگاه های ضد علمی T. D. Lysenko (به طور غیرمنطقی توسط او خوانده شد.

"آموزش میچورین")، که تا سال 1965 توسعه خود را متوقف کرد و منجر به نابودی مدارس ژنتیکی بزرگ شد.

توسعه سریع ژنتیک در خارج از کشور در این دوره، به ویژه ژنتیک مولکولی در نیمه دوم قرن بیستم، امکان آشکارسازی ساختار ماده ژنتیکی و درک مکانیسم کار آن را فراهم کرد.

بنابراین، بیایید اکتشافات اصلی ژنتیک را در طول قرن دنبال کنیم.

1935 - تعیین آزمایشی اندازه ژن

1953 - مدل ساختاری DNA

1961 - رمزگشایی کد ژنتیکی

1962 - اولین شبیه سازی قورباغه

1969 - اولین ژن به صورت شیمیایی سنتز شد

1972 - تولد مهندسی ژنتیک

1977 - اولین ژن انسانی رمزگشایی شد

1980 - اولین موش تراریخته بدست آمد

1988 - پروژه ژنوم انسانی ایجاد شد

1995 - شکل گیری ژنومیک به عنوان شاخه ای از ژنتیک

1997 دالی گوسفند شبیه سازی شد

1999 - شبیه سازی موش و گاو

2000 - ژنوم انسان خوانده شد.

2. چرا شبیه پدر و مادرمان هستیم

بنابراین، ما قبلاً می دانیم که ژن ها همه اطلاعات یک شخص را دارند: از جنسیت تا رنگ چشم. در این حالت کودک حامل هم ژن پدری و هم ژن مادری است. هر کسی که ژن‌هایش برجسته‌تر باشد، شبیه‌تر به آن خواهد بود. و ترکیب این ژن ها گاهی اوقات می تواند خواص کاملا جدیدی به فرد بدهد. جای تعجب نیست که حکمت عامیانه می گوید: "پسرم، و او ذهن خود را دارد."

اگر عکس های کودکی مادرم را با عکس من [پیوست اول] مقایسه کنید، می بینید که ما مانند دو نخود در یک غلاف هستیم. ما فرم صورت، برش و رنگ چشم، موهای بلوند مجعد، بینی کوچک، پوست روشن داریم. بنابراین، این ژن های او بود که در وراثت من روشن تر نشان داد.

3. سنت های خانواده ما

چه کلبه، چه تین، چه پدر، چه پسر، چه پسر.

ضرب المثل

کودک می تواند ویژگی های رفتاری، تمایلات، استعدادها، سرگرمی ها، ویژگی های شخصیتی خود را از والدین خود به ارث ببرد. اغلب اتفاق می افتد که پسری همان حرفه ای را که پدرش انتخاب می کند، به ارث می برد، زیرا او آن را بیشتر از دیگران دوست دارد و به آن می آید. بنابراین، سلسله های حرفه ای، کارگران، پزشکان، معلمان، مهندسان تشکیل می شوند.

ساختن کاردستی با دست خود در خانواده ما به یک سنت تبدیل شده است. با علاقه مندی به داستان های خانواده ام متوجه شدم که اجدادم به سوزن دوزی مشغول بوده اند. مادربزرگ و مادربزرگ عاشق گلدوزی بودند. آنها همچنین پرورش دهندگان عالی گل بودند. مامان یک دکوراتور فوق العاده است. ایده های صنایع دستی برای نمایشگاه های مدرسه متعلق به او است. عکس‌ها کار من را نشان می‌دهند [پیوست II]. کاردستی "فرشته کریسمس" در مسابقه شهرداری خلاقیت کودکان "فانتزی سال نو" [پیوست III] اهدا شد.

حتی از مادرم توانایی مطالعه خوب را به ارث برده ام، زیرا هوش از طریق خط زن منتقل می شود. از بین رشته ها، رشته های علوم انسانی را ترجیح می دهم که من را به مادرم نیز نزدیک می کند.

با اینکه شبیه او هستم، اما علاقه ام به ورزش را از پدرم گرفتم. پدر در بلند کردن کتل بل حرفه ای [پیوست V] مشغول است.

گواهینامه های افتخار و دیپلم گواهی بر دستاوردهای او است [پیوست ششم]. عکس های پدر بارها در روزنامه کورنوسکی وستی منتشر شد. نام پاپ در کتاب افتخار "جوانان طلایی تشکیلات شهرداری منطقه کورنوفسکی" [پیوست VII] گنجانده شده است.

من هم برای ورزش می روم، در بخش فوتبال شرکت می کنم. مامان را هم با ورزش آشنا می کنیم. سال گذشته، خانواده ما در مسابقه "بابا، مامان، من یک خانواده ورزشی هستم!"، جایی که مقام اول را کسب کرد [پیوست هشتم] شرکت کرد.

"اولین پروژه آموزشی و پژوهشی من"

روبلوسکی دانیل الکساندرویچ

قلمرو کراسنودار، منطقه کورنوسکی، روستای ژوراوسکایا

دبیرستان MOBU №14، کلاس 2

چرا من شبیه پدر و مادرم هستم؟

(جهت بشردوستانه)

ناظر: لوکاشووا سوتلانا ایوانونا، معلم دبستان

مدرسه متوسطه MOBU شماره 14 منطقه MO Korenovsky

نتیجه

ریشه چیست، نسل آن چنین است.

ضرب المثل

تاریخ ژنتیک را می توان بی پایان مطالعه کرد. در کارم سعی کردم توضیح دهم که چه چیزی به ارث می رسد و چه ویژگی هایی را انسان به دست می آورد.

وظایف تعیین شده توسط من تا حدی حل شده است: تاریخچه وراثت نمی تواند شخص را هیجان زده کند. با گسترش دانش خود در زمینه ژنتیک، امیدوارم که به شما کمک کرده باشم تا نکات جالب زیادی در مورد وراثت یاد بگیرید.

من یک نظرسنجی در میان ساکنان روستای ژوراوسکایا انجام دادم. من از پاسخ دهندگانم 3 سوال پرسیدم:

1. ژنتیک چیست؟

2. در مورد وراثت چه می دانید؟

3. شبیه چه کسی هستید؟

در اینجا نتیجه است:

1. اغلب آنها می گویند: این علم است - 30٪;

پاسخ دادن به مشکل - 31%

2. ظاهر، صفات منش، بیماری ها

انتقال به ارث - 50٪

3. شبیه: مادر - 40٪;

در مورد پدر - 41٪؛

برای مادربزرگ - 12٪؛

برای پدربزرگ - 7٪

این نظرسنجی نشان داد که متاسفانه همه افراد به وراثت خود علاقه ندارند.

به طور خلاصه، می خواهم بگویم: مهم است که ما بهترین ویژگی ها را از اجداد خود بگیریم و آنها را به نسل های آینده منتقل کنیم [پیوست نهم]، بدون اینکه فردیت خود را از دست دهیم [پیوست X].

"اولین پروژه آموزشی و پژوهشی من"

روبلوسکی دانیل الکساندرویچ

قلمرو کراسنودار، منطقه کورنوسکی، روستای ژوراوسکایا

دبیرستان MOBU №14، کلاس 2

چرا من شبیه پدر و مادرم هستم؟

(جهت بشردوستانه)

ناظر: لوکاشووا سوتلانا ایوانونا، معلم دبستان

مدرسه متوسطه MOBU شماره 14 منطقه MO Korenovsky

کتابشناسی - فهرست کتب

1.آسانوف، آ.یو. مبانی ژنتیک و اختلالات رشد ارثی در کودکان: کتاب درسی / A.Yu. آسانوف، N.S. دمیکووا، اس.ا. موروزوف، آ.یو. آسانوف. - م .: آکادمی، 2003. - 224 ص.

2. روزنامه "Korenovskie Vesti"، 2012-2013.

3. گونچاروف O.V. " ژنتیک وظایف" - S.: "Lyceum"، 2005. - 352p.

4. Ozhegov S.I.، N.Yu. Shvedova. / فرهنگ لغت توضیحی زبان روسی: 80000 کلمه و عبارت عباراتی / آکادمی علوم روسیه. موسسه زبان روسی به نام V.V. Vinogradov. - چاپ چهارم، تکمیل شده. - M .: LLC "A temp"، 2010. - 944s.

5. دایره المعارف مدرن. 2000

6. Ushakov D.N. فرهنگ لغت توضیحی زبان روسی - M .: Astrel, AST, 2007. - 912s.

7. Fogel F., Motulsky A. Human Genetics (در 3 جلد) - M .: "Mir"، 1990. - 312 + 384 + 368 p.

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

"دبیرستان شماره 5"

موضوع: مطالعات اجتماعی

کی شبیه کیه

5 کلاس "B".

رئیس: ایکونیکوا نادژدا الکساندرونا

معلم مطالعات اجتماعی

چرنوشکا 2016

فهرست مطالب

مقدمه……………………………………………………………………..3

قسمت اصلی…………………………………………………………….4

2.1 وراثت چیست؟

2.2. ژن و ژنتیک

2.3 چرا ما شبیه والدین هستیم؟

3. ملاقات: من هستم…………………………………………………………………….

3.1 این مادر من است: سوتلانا سرگیونا

3.2 این پدر من است: ویتالی ولادیمیرویچ

3.3 سرگرمی ها، سرگرمی های خانوادگی

"دوقلوها" از کجا می آیند؟ ...................................6

5. نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………

6. فهرست منابع مورد استفاده……………………………………………………

7. ضمیمه ……………………………………………………………………..9

مقدمه

از لحظه تولد نوزاد، والدین شروع به جستجوی ویژگی های خود در آن می کنند.

و به عنوان یک قاعده، بحثی شروع می شود که فرزند چه وراثتی را دریافت کرده است که شبیه به خط پدر یا مادرش است.

اهداف و اهداف کار: یافتن پاسخ برای سؤالات زیر:

شبیه کی هستم؟

چرا یک نفر شبیه پدرش است و دیگری شبیه مادرش؟

چگونه همه مردم روی زمین شبیه هم هستند؟

جست‌وجوی پاسخ مرا بر آن داشت تا به دایره‌المعارف‌ها، کتاب‌های مرجع، منابع اینترنتی مراجعه کنم تا بتوانم اطلاعات لازم را پیدا کنم.

بخش اصلی

2.1. وراثت چیست؟

هر موجودی اعم از گیاه، ماهی، حیوان یا انسان، شبیه والدین خود است، اما با این حال با آنها متفاوت است. به عنوان مثال، کودکان ممکن است شبیه پدر یا مادر خود باشند، اما معمولاً برخی از ویژگی های هر یک از والدین را به اشتراک می گذارند. مسئله این است که والدین دارایی خاصی را به فرزندان منتقل می کنند و فرزندان آنها را "ارث" می کنند. بنابراین، وراثت توانایی موجودات زنده در انتقال ویژگی ها و ویژگی های رشد خود به فرزندان است. به لطف این توانایی، همه موجودات زنده ویژگی های مشخصه ای را در فرزندان خود حفظ می کنند.

ژنتیک - این علم قوانین وراثت و تنوع موجودات و روشهای مدیریت آنها است.

تمام ویژگی ها و ویژگی های اصلی موجودات توسط واحدهای اطلاعات ارثی کنترل و تعیین می شود -ژن ها .

2.3. چرا شبیه والدین هستیم؟

ژن ها حاوی همه اطلاعات در مورد یک فرد هستند: از جنسیت تا رنگ چشم. در این حالت کودک حامل هم ژن پدری و هم ژن مادری است. هر کسی که ژن‌هایش برجسته‌تر باشد، شبیه‌تر به آن خواهد بود. و ترکیب این ژن ها گاهی اوقات می تواند خواص کاملا جدیدی به فرد بدهد. جای تعجب نیست که حکمت عامیانه می گوید: "پسرم، و او ذهن خود را دارد."

بخش عملی

3 . "مرا ملاقات کن - من هستم" (پیوست 1)

3.1 . من شباهت ظاهری به مادرم دارم: چشمان قهوه ای، پوست تیره، قد متوسط، موهای صاف، اما از نظر خصوصیات بیشتر شبیه هم هستیم: پرانرژی، سخت کوش، هدفمند، احساساتی.

من هم مثل مادرم در مدرسه خوب درس می خوانم و زیبا نقاشی می کشم.(پیوست 2)

کودک می تواند ویژگی های رفتاری، تمایلات، استعدادها، سرگرمی ها، ویژگی های شخصیتی خود را از والدین خود به ارث ببرد.

در خانواده ما، ما عاشق انجام صنایع دستی با دستان خود هستیم. من مانند مادرم دوست دارم نقاشی بکشم، اسباب بازی های نرم بدوزم. بابا اهل فوتبال است. من اسکیت و دوچرخه سواری را دوست دارم، در زمستان با مادرم به جنگل می رویم، اسکی می کنیم.(پیوست 4)

دوبل ها از کجا می آیند؟

دانشمندانی که مدت‌هاست رمز ژن انسان را کشف کرده‌اند، پیشنهاد کرده‌اند که این رمز ژنتیکی است که "مقصر" تولد افرادی است که از نظر ظاهری یکسان هستند و معمولاً دوقلو نامیده می‌شوند.

شگفت‌انگیزترین چیز این است که دوقلوها نباید از نزدیک یا دور باشند. اخیراً مواردی که فرد دوتایی خود را در آن سوی زمین پیدا می کند بیشتر شده است. این یک بار دیگر تأیید می کند که انسان موجودی منحصر به فرد و مرموز است.

4.1. نام خانوادگی و نام افراد مشهور مشابه(ضمیمه 5)

نتیجه

وظایف تعیین شده توسط من در این کار حل شده است: وراثت نمی تواند شخص را هیجان زده کند.

با گسترش دانش خود در زمینه ژنتیک، چیزهای جالب زیادی در مورد وراثت یاد گرفتم.

ویژگی های خویشاوندانم را در خود یافتم.

من متوجه شدم که هر نژاد در درون خود از 400 تا 600 جنس مختلف دارد که از نظر ژنتیکی متمایز هستند. بنابراین، با توجه به جمعیت کل سیاره زمین، تنوع زیادی در نژاد و جنس وجود ندارد. این دلیل اصلی شباهت افراد غیر فامیل است.

فهرست ادبیات استفاده شده

اوشاکوف D.N. فرهنگ لغت توضیحی زبان روسی. - M: Astrel، AST، 2007. - 912s.

منبع اینترنتی:http:// nsportal. en/ ap/ کتابخانه/ داروو/2014/03/25/ pochemu- بله- pohozh- na- خود- والدین

منبع اینترنتی: کوروتایوا1. com/ بار/ uchenikam/ پروژه ها_ من_ کار کردن_ uchashhikhsja_ obshhestvoznanie/ پروژه_ سازمان بهداشت جهانی_ na_ kogo_ pohozh/133-1-0-996

منبع اینترنتی: :// قالیب. خالص/ آ/ pochemu- لیودی- پوهوژی

پیوست 1

پیوست 2

3.1. مادر: سوتلانا سرگیونا

پیوست 3

پیوست 4

ضمیمه 5

4.1. نام خانوادگی و نام افراد مشهور مشابه

دیانا کومیساروا
پروژه "من شبیه چه کسی هستم؟"

MKDOU IMRSK "مهدکودک شماره 42"

موضوع پروژه: "در چه کسی را پیاده روی کنم?»

(از 01.11.2014- 14.11.20014)

معلم صلاحیت اول Komissarova D.A.

با. مسکو 2014-2015

کوتاه پروژه"در شبیه کی هستم?»

معلم گروه مقدماتی 2

(از 1393/01/11-2014/28/11)

نوعی از پروژه:

اجتماعی، خلاق، گروهی (30 نفر، متوسط (4-5 هفته). منطقه " خواندن داستان ".

مرتبط بودن مشکل:

با تجزیه و تحلیل نتایج نظارت بر کودکان در ابتدای سال تحصیلی، مشخص شد که کودکان در مورد خانواده، روابط خانوادگی خود اطلاعات کافی ندارند، که با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال مطابقت ندارد. برای افزایش سطح دانش تصمیم گرفته شد ساماندهی شود پروژه"در شبیه کی هستم» که نتیجه آن مسابقه شعرخوانی به صورت گروهی خواهد بود.

به محض تولد نوزاد، والدین و بستگان با عجله به او نگاه می کنند و سعی می کنند بفهمند او بیشتر شبیه چه کسی است. چشم ها از بابا، بینی از مامان، اما چانه پدربزرگ. حتی اجداد ما معتقد بودند که اگر یک زن باردار با چیزهای زیبا و موسیقی عالی احاطه شود، فرزند زیبایی به دنیا خواهد آمد. اما متخصصان ژنتیک می گویند، علیرغم این واقعیت که کودک واقعاً همه چیز را در رحم احساس می کند، درک می کند و از نظر عاطفی واکنش نشان می دهد، اما همه اینها بر دستگاه ژنتیکی او تأثیر نمی گذارد. بدون تاثیر. آنچه در زمان لقاح مقرر شده بود، در پایان معلوم می شود. در واقع، اهمیت زیادی به کسی که شبیه بچه است نباید. نکته اصلی این است که او سالم و شاد است.

هدف:

حفظ اشعار، گسترش همکاری با والدین.

وظایف:

تفکر خلاق کودکان را فعال کنید.

به والدین کمک کنید تا آلبوم عکس بسازند.

توسعه را ترویج دهید خلاقپتانسیل والدین

غنی سازی تجربه همکاری بین والدین و فرزندان؛

آموزش غلبه بر کمرویی، خجالتی بودن، یادگیری آزادانه ایستادن در مقابل مخاطب.

اعضا:

سرپرست پروژه - مربی، فرزندان گروه مقدماتی 2 ، والدین.

مشاوره های فردی با والدین انجام شد، مطالبی برای مطالعه در خانه ارائه شد. والدین امکانات همکاری با فرزندان خود را گسترش می دهند، به نظرات آنها گوش می دهند.

تجهیزات مواد پروژه:

جوایز شرکت کنندگان در مسابقه، عکس والدین و فرزندانشان.

مرحله 1 - مقدماتی، 1 هفته

توسعه استراتژی اجرایی پروژه.

تعیین هدف و تفکیک وظایف.

ایجاد شرایط برای فعالیت مستقل.

نظارت بر دانش فرزندان در مورد خانواده

آلبوم ها "من و خانواده ام", "در شبیه کی هستم?» .

مرحله 2 - اصلی، 2 هفته

موقعیت های آموزشی با کودکان:

گفتگو با موضوع "من و خانواده من"، "سنت های خانوادگی" و غیره.

بازی آموزشی "من خیلی چیزها را می دانم ... (چه کسی به یکدیگر در خانواده کیست)».

طراحی روی یک موضوع "پرتره من"، "پرتره یک خانواده".

طراحی "دوستان من".

حفظ شعر "می گویند اگر دختری با پدر باشد"و "چرا اینطور می گویند".

بازی آموزشی "طبل جادویی" (کلمات - نام اسباب بازی ها).

همکاری با والدین:

والدین را به حفظ شعر تشویق کنید.

مشاوره فردی در مورد موضوع پروژه.

خرید جوایز برای شرکت کنندگان

مرحله 3 - نهایی، 1 روز

مسابقه شعرخوانی مهدکودک.

طراحی استند برای روز مادر

انتشارات مرتبط:

سناریو سرگرمی "دنیا مانند یک رنگین کمان است"سرگرمی در گروه میانی "جهان مانند یک رنگین کمان است!". هدف: ایجاد یک حالت عاطفی مطلوب از طریق مهارت های موسیقی و حرکتی.

سناریوی رویداد "ما مسئول کسانی هستیم که اهلی کرده ایم"هدف از این رویداد: روشن کردن و گسترش ایده یک گربه و یک سگ به عنوان حیوانات خانگی و دوستان انسان. توسعه گفتار

"ما مسئول کسانی هستیم که اهلی کرده ایم!" خلاصه داستان GCD در گروه دومهدف: آشنایی کودکان با انواع حیوانات خانگی. کمک به تشخیص تفاوت بین حیوانات وحشی و اهلی. به کودکان کمک کنید تا آن را درک کنند.

عشق به حیوانات حس خوبی است. این به فرد کمک می کند سخاوتمندتر، منصف تر، مسئولیت پذیرتر شود. پاسخگویی، رحمت، مهربانی.

بازی آموزشی: "چه کسی به آب نیاز دارد؟" هدف: - تحکیم دانش کودکان مبنی بر اینکه آب مورد نیاز همه موجودات زنده (انسان، حیوانات، حشرات و غیره) است.

هدف: تحکیم توانایی طبقه بندی اشیاء، اسباب بازی ها بر اساس جنسیت. وظایف: - تثبیت و سازماندهی مفاهیم کودکان در مورد اشیاء.