داستان فیپی آمار قبولی در آزمون تاریخ

Unified State Examination in History 2018. گزینه 101. Part 1

پاسخ به وظایف 1-19 دنباله ای از اعداد یا یک کلمه (عبارت) است. ابتدا پاسخ ها را در متن کار مشخص کنید و سپس از خانه اول بدون فاصله و کاما و سایر کاراکترهای اضافی به فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست شماره تکلیف مربوطه منتقل کنید. مطابق با نمونه هایی که در فرم داده شده است، هر عدد یا حرف را در یک کادر جداگانه بنویسید. نام حاکمان روسیه باید فقط با حروف نوشته شود
(به عنوان مثال: نیکلاس دوم).

№1 وقایع تاریخی را به ترتیب زمانی ترتیب دهید. اعدادی را که نشان دهنده وقایع تاریخی هستند به ترتیب صحیح در جدول یادداشت کنید.

1) نبرد چسما
2) ایجاد منشور ولادیمیر مونوماخ
3) ترور وارث تاج و تخت اتریش-مجارستان، آرشیدوک فرانتس فردیناند.

پاسخ: 213

توضیحات:ایجاد منشور ولادیمیر منوماخ 1113. ترور وارث تاج و تخت اتریش-مجارستان، آرشیدوک فرانتس فردیناند، در 28 ژوئن 1914 اتفاق افتاد. جنگ روسیه و ترکیه که طی آن نبرد چسم در سال 1770 رخ داد.

№2 یک تناظر بین رویدادها و سال ها ایجاد کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

مناسبت ها
الف) مرگ دیمیتری اول دروغین
ب) آغاز اصلاحات پولی گ.یا. سوکولنیکوف
ج) آغاز اصلاحات پولی E.F. کانکرینا
د) غسل تعمید روسیه

1) 988
2) 1036
3) 1606
4) 1839
5) 1922
6) 1961

جواب: 3541

توضیحات:مرگ دیمیتری دروغین به زمان مشکلات در سال 1606 اشاره دارد.آغاز اصلاحات پولی جی.یا. سوکلنیکوف 1922 آغاز اصلاحات پولی E.F. کانکرین 1839 غسل تعمید روسیه 988

№3 در زیر لیستی از اصطلاحات (اسامی) آمده است. همه آنها، به استثنای دو مورد، به رویدادهایی (پدیده) در تاریخ روسیه در دوره 1985-1991 اشاره دارند.

1) رفراندوم؛ 2) "فرایند نووگارفسکی"؛ 3) پروژه های ملی
4) پیش فرض؛ 5) تبلیغات؛ 6) انتخابات بر مبنای جایگزین.

شماره سریال اصطلاحات (اسم) مربوط به دوره تاریخی دیگر را بیابید و یادداشت کنید.

جواب: 34

توضیحات:پیش فرض در روسیه در سال 1998. پروژه های ملی در آغاز قرن بیست و یکم در روسیه ظاهر شدند.

№4 اصطلاح تاریخی مورد نظر را بنویسید. در ایالت روسیه در شانزدهم - اوایل قرن هجدهم. افراد خدماتی که ارتش دائمی را تشکیل می دادند. پیاده نظام مسلح به سلاح گرم

جواب: تیراندازان

توضیحات:تشکیل ارتش streltsy در سال 1540 تحت رهبری ایوان مخوف آغاز شد. کمانداران در قرن 16 - اوایل قرن 18.

№5 بین فرآیندها (پدیده ها، رویدادها) و حقایق مربوط به این فرآیندها (پدیده ها، رویدادها) مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت از ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

فرآیندها (پدیده ها، رویدادها)
الف) جنگ اسمولنسک
ب) جنگ روسیه و ترکیه 1877-1878
ج) تهاجم باتو به روسیه
د) نبرد کورسک

1) نبرد پروخوروکا
2) نبرد برای ارتفاعات Seelow
3) پایان جهان پولیانوفسکی
4) محاصره پلونا
5) نبرد در رودخانه سیتی
6) انعقاد صلح برست

جواب: 3451

توضیحات:در 1632-1634. جنگ روسیه و لهستان یا اسمولنسک - نتیجه صلح پولیانوفسکی در سال 1634. جنگ روسیه و ترکیه 1877-1878 - محاصره پلونا. حمله به باتو در روسیه - نبرد در رودخانه شهر در سال 1238. نبرد کورسک - نبرد پروخوروکا.

№6 بین بخش‌هایی از منابع تاریخی و ویژگی‌های مختصر آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر قطعه که با یک حرف مشخص می‌شود، دو ویژگی متناظر را که با اعداد نشان داده شده‌اند انتخاب کنید.

قطعات منابع

الف) «ما با تخطی ناپذیر نگه داشتن قانون اساسی امپراتوری روسیه در مورد ماهیت قدرت استبدادی، تأسیس دومای ایالتی را خوب تشخیص دادیم و آیین نامه انتخابات دوما را تصویب کردیم و قدرت این قوانین را به کل گسترش دادیم. فضای امپراتوری، تنها با تغییراتی که برای برخی ضروری تلقی می شود، در شرایط خاص، در حومه آن واقع شده است. ما به طور خاص روش شرکت در دومای ایالتی نمایندگان منتخب دوک اعظم فنلاند در مورد مسائل مشترک امپراتوری و این منطقه را نشان خواهیم داد. همراه با این، ما به وزیر امور داخلی دستور دادیم که قوانین لازم الاجرا شدن انتخابات مجلس دوما را فوراً برای تصویب به ما ارائه دهد تا اعضای 50 استان و منطقه ارتش دون بتوانند در مجلس حضور یابند. دوما حداکثر تا اواسط ژانویه ... "

ب) «قوانین ایالتی بومی ترکیب شورا، ماهیت و اشکال اصلی فعالیت آن را تعیین می کند.
1- در نظم نهادهای دولتی، شورا نهادی است که در آن کلیه اعمال قوه مقننه، قضائی و اجرائیه با هم ترکیب شده و از طریق آن به قدرت حاکمیتی می رسد و از آن سرازیر می شود.
II. بنابراین کلیه قوانین، اساسنامه ها و نهادها در اولین پیش نویس های خود در شورای دولتی ...
IV. شورا متشکل از افرادی است که با بالاترین وکالتنامه به این ملک فراخوانده شده اند.

مشخصات

1) این سند در زمان سلطنت نیکلاس دوم منتشر شد.
2) مرجع ذکر شده در این قسمت در زبان روسی وجود داشته است
امپراتوری برای بیش از 100 سال
3) این سند در زمان سلطنت اسکندر دوم منتشر شده است.
4) معاصر انتشار این سند پ.ن. میلیوکوف.
5) این سند در زمان سلطنت اسکندر اول منتشر شده است.
6) این قطعه به سرزمینی اشاره می کند که در دهه 1720 بخشی از روسیه شد.

پاسخ:قطعه A: 1 4 قطعه B: 2 5

توضیحات:متن A فنلاند در سال 1809 در نتیجه جنگ روسیه و سوئد به امپراتوری روسیه ضمیمه شد. دومای دولتی در آغاز قرن بیستم در زمان نیکلاس دوم ظاهر شد. یکی از معاصران انتشار این سند پ.ن. میلیوکوف. متن ب تأسیس شورای دولتی اقتدار ذکر شده در این قسمت به زبان روسی وجود داشت
امپراتوری برای بیش از 100 سال این سند در زمان سلطنت اسکندر اول منتشر شد.

№7 کدام یک از موارد زیر به ویژگی های بارز توسعه اجتماعی-اقتصادی روسیه در نیمه اول قرن نوزدهم اشاره دارد؟ سه پاسخ را انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها در جدول نشان داده شده اند بنویسید.

1) خروج دسته جمعی دهقانان از جامعه به بریدگی ها و مزارع
2) معرفی اولین اسکناس های کاغذی در گردش
3) پیدایش دسته ای از دهقانان مکلف
4) آغاز ساخت راه آهن
5) ظهور اولین انجمن های انحصاری در صنعت
6) otkhodnichestvo گسترده

جواب: 346

توضیحات:ظهور طبقه دهقانان مکلف پس از امضای فرمان مربوط به دهقانان مکلف در سال 1842. استفاده گسترده از otkhodnichestvo به نیمه اول قرن 19 برمی گردد. مهاجرت دسته جمعی دهقانان از جامعه به برش ها و مزارع، اصلاحات ارضی استولیپین است.

№8 جاهای خالی این جملات را با استفاده از لیست عناصر گم شده زیر پر کنید: برای هر جمله ای که با یک حرف مشخص شده و حاوی یک شکاف است، تعداد عنصر مورد نظر خود را انتخاب کنید.

الف) در مرداد 1332 عملیات پارتیزانی ________ آغاز شد.
ب) خالق "تانک پرنده" - عظیم ترین هواپیمای اتحاد جماهیر شوروی در سال های اخیر
جنگ بزرگ میهنی - _______ بود.
ج) کیف در ________ 1943 از دست نازی ها آزاد شد.
اشیاء گم شده:
1) "جنگ ریلی"
2) S.V. ایلیوشین
3) "اورانوس"
4) نوامبر
5) M.I. کوشکین
6) فوریه
اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

جواب: 124

توضیحات: MI Koshkin مهندس طراح شوروی، خالق و اولین طراح ارشد تانک T-34.

№9 ارتباطی بین رویدادها (پدیده ها، فرآیندها) و شرکت کنندگان آنها برقرار کنید: برای هر موقعیت ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

رویدادها (پدیده ها، فرآیندها)
الف) جنگ داخلی در شاهزاده مسکو در ربع دوم قرن پانزدهم.
ب) جنگ شمال
ب) محدودیت محل
د) تقویت کنترل ایدئولوژیک پس از جنگ بزرگ میهنی

شركت كنندگان

1) ق. منشیکوف
2) واسیلی کوسوی
3) ایوان چهارم
4) الف. ژدانوف
5) مارینا منیشک
6) L.D. تروتسکی

اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

جواب: 2134

№10 گزیده ای از خاطرات یک رهبر نظامی شوروی را بخوانید و نام کشور مورد نظر را در مورد نتیجه درگیری بنویسید.
"در مارس 1940، جلسه ای از دفتر سیاسی کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها برگزار شد که برای توسعه نیروهای مسلح ما اهمیت زیادی داشت. در این جلسه درباره نتایج جنگ بحث و تبادل نظر شد...
ماهیت مطالباتی که حزب و دولت به نیروهای مسلح ما ارائه کردند چه بود؟
با در نظر گرفتن نتایج ... درگیری و مهمتر از همه، ماهیت خصومت های آغاز جنگ جهانی، به سربازان - به شدت و به طور کامل - مأموریت داده شد که امروز آنچه را که فردا در آن مورد نیاز است آموزش دهند. جنگ. سازماندهی مجدد انواع نیروهای مسلح و شاخه ها آغاز شده است
نیروها، اقدامات جدی برای تقویت وحدت فرماندهی، نظم انجام شد
و نظم و انضباط در نیروها.

جواب: فنلاند

توضیحات:در مارس 1940، جلسه ای از دفتر سیاسی کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها برگزار شد که برای توسعه بیشتر نیروهای مسلح ما اهمیت زیادی داشت. در این نشست نتایج جنگ با فنلاند مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

№11 سلول های خالی جدول را با استفاده از لیست عناصر گم شده زیر پر کنید: برای هر شکاف مشخص شده با یک حرف، تعداد عنصر مورد نیاز را انتخاب کنید.

اشیاء گم شده:
1) قرن هفدهم.
2) انتشار "منشور آهنین"
3) اعلام دکترین مونرو در ایالات متحده
4) شکست ناوگان شکست ناپذیر از انگلیس
5) قرن هجدهم.
6) الحاق نووگورود به ایالت مسکو
7) تصویب اعلامیه حقوق بشر و شهروند در فرانسه
8) "یکشنبه خونین"
9) قرن شانزدهم.
اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

پاسخ: 657123

توضیحات: پالحاق نووگورود به ایالت مسکو در 15 ژانویه 1478. تصویب اعلامیه حقوق بشر و شهروند در فرانسه در سال 1789. نسخه قواعد چدنی 1826. اعلان دکترین مونرو در ایالات متحده در 2 دسامبر 1823.

№12 گزیده ای از مانیفست را بخوانید.

"رئيس ستاد.

در روزهای مبارزه بزرگ با دشمن خارجی ، که تقریباً سه سال در تلاش بود تا سرزمین مادری ما را به بردگی بکشد ، خداوند خداوند خشنود شد که آزمایش جدیدی را به روسیه بفرستد. وقوع ناآرامی‌های مردمی داخلی، تأثیر مخربی بر ادامه جنگ سرسختانه خواهد داشت. سرنوشت روسیه، افتخار ارتش قهرمان ما، خیر مردم، کل آینده میهن عزیز ما ایجاب می کند که به هر قیمتی جنگ به پایان پیروزمندانه برسد. دشمن ظالم آخرین توان خود را می کشد و ساعتی نزدیک است که ارتش دلاور ما به همراه یاران سرافرازمان سرانجام می توانند دشمن را در هم بشکنند. در این روزهای سرنوشت ساز در زندگی روسیه، ما وظیفه وجدان دانستیم که وحدت نزدیک و تجمع همه نیروهای مردمی را برای دستیابی به پیروزی هر چه سریعتر برای مردم خود تسهیل کنیم و با توافق با دومای ایالتی، ما این را خوب تشخیص دادیم که از تاج و تخت دولت روسیه کناره گیری کنیم و قدرت عالی را به زمین بگذاریم. ما که نمی خواهیم از پسر عزیزمان جدا شویم، میراث خود را به برادر خود، دوک بزرگ میخائیل الکساندرویچ منتقل می کنیم و به او برکت می دهیم تا بر تاج و تخت دولت روسیه بنشیند. ما به برادر خود دستور می دهیم که امور کشور را با وحدت کامل و خدشه ناپذیر با نمایندگان مردم در نهادهای قانونگذاری، بر اساس اصولی که توسط آنها وضع خواهد شد، با سوگند غیرقابل تعرض در آن اداره کند.

با استفاده از گذر و دانش تاریخ، سه قضاوت صحیح را از فهرست ارائه شده انتخاب کنید.

در یک جدول ثبت کنید شمارهکه تحت آن فهرست شده اند.

1) از جمله متحدینی که در این قطعه نام برده شد، انگلستان بود.
2) نام پسر ذکر شده در قطعه الکسی است.
3) نویسنده مانیفست می نویسد که به پیروزی روسیه در جنگ اعتقادی ندارد.
4) نویسنده مانیفست خاطرنشان می کند که تصمیم وی مورد حمایت دومای دولتی قرار گرفته است.
5) دوک اعظم میخائیل الکساندرویچ، که در این قطعه ذکر شده است، بیش از یک سال امپراتور روسیه بود.
6) این مانیفست در طول جنگ داخلی روسیه نوشته شده است

جواب: 124

توضیحات:در کارهای مشابه، لازم است کلمات کلیدی را پیدا کنید که به شما امکان می دهد دوره تاریخی را تعیین کنید.

به نمودار نگاه کنید و وظایف 13-16 را کامل کنید.

№13 جای خالی جمله را پر کنید: «شهر نشان داده شده در نمودار
شماره "2"، در قرن ____________ بخشی از دولت روسیه شد.
جواب را با کلمات بنویسید.

جواب: هفدهم

توضیحات:شهر در نمودار با شماره "2" کیف نشان داده شده است.

№14 نام شهر-قلعه را که در نمودار با عدد "1" نشان داده شده است، مشخص کنید.
پاسخ: ___________________________.

پاسخ: آزوف

توضیحات:این کار مستلزم تحلیل یک نقشه تاریخی است.

№15 شکاف جمله را پر کنید: "با فرمان امپراتور کاترین دوم، رودخانه ای که در نمودار با عدد "5" مشخص شده است، به _________________ تغییر نام داد.
پاسخ: ___________________________.

جواب: اورال

توضیحات:پس از سرکوب قیام به رهبری املیان پوگاچف. برای فراموشی کامل، رودخانه یایک به اورال تغییر نام داد - پس از کوه هایی که از آن سرچشمه می گیرد.

№16 چه قضاوت های مربوط به موقعیت تاریخی نشان داده شده است
طرح درست است؟ سه جمله از شش جمله پیشنهادی را انتخاب کنید.
اعدادی را که زیر آنها در جدول نشان داده شده اند بنویسید.
1) منطقه تولید کتان برای فروش در نقشه افقی مشخص شده است
جوجه کشی
2) تخصص اصلی اقتصادی منطقه که در نمودار مشخص شده است
نقطه تولید نان برای فروش بود.
3) شهری که در نمودار با عدد «6» مشخص شده است، مرکز تولید آهن بوده است.
4) یکی از دلایل قیام راهبان صومعه که در نمودار ذکر شده است.
عدد "4" نارضایتی از اصلاح کلیسای پاتریارک نیکون بود.
5) شهر بر روی نمودار مشخص و امضا شده است، جایی که در پایان قرن هفدهم. به ابتکار عمل
پیتر اول، ساخت اولین در تاریخ روسیه به طور منظم
نیروی دریایی
6) عدد "3" در نمودار نشان دهنده نمایشگاه Irbit است.

جواب: 345

توضیحات:این شهر که روی نمودار با عدد "6" تولا مشخص شده است، مرکز تولید آهن بود. در زیر شماره "4" صومعه سولووتسکی قرار دارد که راهبان آن از اصلاح کلیسای پاتریارک نیکون ناراضی بودند.

№17 بین بناهای فرهنگی و ویژگی های مختصر آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

بناهای یادبود فرهنگ

الف) کلیسای ده در کیف
ب) بنای یادبود "جنگجو - آزادیبخش" در پارک ترپتو برلین
ج) کلیسای جامع فرشته کرملین مسکو
د) بنای یادبود "هزاره روسیه"

مشخصات
1) نویسنده - E.V. وچتیچ
2) نویسنده علوی نوی است.
3) شروع ساخت و ساز به زمان سلطنت ولادیمیر مونوخ در کیف باز می گردد.
4) نویسنده - M.O. میکشین.
5) این بنای فرهنگی در قرن سیزدهم تخریب شد.
6) نویسنده - V.I. موخین.
اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

جواب: الف-5، ب-1، ج-2، د-4

توضیحات:آلیز معمار جدید ایتالیایی که در آغاز قرن شانزدهم در روسیه کار می کرد. نویسنده کلیساهای معروفی مانند کلیسای جامع فرشته کرملین مسکو، کلیسای جامع پیتر متروپولیتن در صومعه ویسوکو-پتروفسکی. بنای یادبود هزاره روسیه در ولیکی نووگورود در سال 1862 به افتخار هزاره سالگرد فراخوان افسانه ای وارنگیان به روسیه ساخته شد. نویسندگان پروژه یادبود مجسمه سازان میخائیل میکشین، ایوان شردر و معمار ویکتور هارتمن هستند.

به تصویر نگاه کنید و وظایف 18 و 19 را کامل کنید.

№18 کدام عبارات در مورد این تصویر صحیح است؟ دو را انتخاب کنید
قضاوت از پنج مورد پیشنهادی در جدول اعدادی را که زیر آن قرار دارند یادداشت کنید
آنها نشان داده شده اند.
1) این پاکت در زمان رهبری کشور توسط م.س. گورباچف
2) کلیسای جامعی که روی پاکت به تصویر کشیده شده، مقبره این سلسله است
شاهزادگان و تزارهای مسکو.
3) بوریس گودونوف یکی از شرکت کنندگان در رویدادی بود که تصویر روی پاکت نامه به آن اختصاص یافته است.
4) در طول ساخت کلیسای جامع که روی پاکت به تصویر کشیده شده است، ویژگی های معماری ولادیمیر به عاریت گرفته شد.
5) کلیسای جامعی که روی پاکت به تصویر کشیده شده است در قرن شانزدهم ساخته شده است.

جواب: 34

توضیحات:در طول ساخت کلیسای جامع Assumption، که روی پاکت به تصویر کشیده شده است، ویژگی های معماری ولادیمیر به عاریت گرفته شد. می توانید کار را با روش استثناها انجام دهید.

№19 کدام یک از ساختمان های زیر در همان شهری قرار دارند که کلیسای جامع روی پاکت نشان داده شده است؟ در پاسخ خود دو عددی که نشان دهنده این ساختمان ها هستند را یادداشت کنید.

فراموش نکنید که تمامی پاسخ ها را مطابق دستورالعمل انجام کار به پاسخ نامه شماره 1 منتقل کنید.

جواب: 13

توضیحات:این ساختمان باید در همان شهر (مسکو) واقع شود که کلیسای جامع اسامپشن در آن قرار دارد. تصویر اول کلیسای معراج در کولومنسکویه را نشان می دهد. در دوم کلیسای جامع سنت اسحاق واقع در سن پترزبورگ است. در سوم - کلیسای جامع سنت باسیل. در تصویر چهارم کلیسای شفاعت در نرل است که در نزدیکی شهر ولادیمیر قرار دارد.

قسمت 2

برای ثبت پاسخ به وظایف این قسمت (20-25) از FORM استفاده کنیدپاسخ های شماره 2. ابتدا شماره کار (20، 21 و غیره) را بنویسید و سپسپاسخ مبسوط به آن پاسخ های خود را واضح و خوانا بنویسید.

گزیده ای از یک منبع تاریخی را بخوانید و به طور خلاصه به سوالات پاسخ دهیدسوالات 20-22. پاسخ ها استفاده از اطلاعات را فرض می کنندمنبع، و همچنین کاربرد دانش تاریخی در مسیر تاریخدوره مربوطه

از پیام پادشاه

«سفیران تام الاختیار ما... با استوارنامه ما نزد شما آمده اند، که در آن از شما خواسته ایم به سخنان آنها که از طرف ما گفته شده اعتماد کنید. شما می نویسید که آنها به شما اعلام کردند که با تمام اختیارات لازم برای انعقاد صلح مسیحی آمده اند. اما هنگامی که به آنها اجازه دادید با هیئت های شورای خود مذاکره کنند، آنها از ما خواستند که چهار قلعه در سرزمین لیوونی برایمان نگه داریم: نوهاوزن، نیشلوس، نیمول و روگودیوا، و حتی شهرهایی را که سال گذشته با یاری خدا به دست شما رسید. برای این کار، به گفته شما، آنها باید بدون اتمام مذاکرات بازگردانده می شدند. و سپس آنها از شما خواستند که اجازه دهید آنها را برای مرجعیت در مورد همه شرایط صلح و دوستی که توسط شما اعلام شده است برای ما بفرستند، و شما به آنها اجازه دادید که این کار را انجام دهند ... آنهایی از بازرگانان شما که بدون هیچ تقصیری در سرزمین ما بازداشت شدند. شما درخواست می کنید که داوطلبانه آنها را با تمام دارایی هایشان آزاد کنید و بدین وسیله دلیلی بر تمایل و آمادگی ما برای دوستی به شما ارائه دهید.

همانطور که سفیران ما گزارش می دهند تابه های شما ... از طرف شما به آنها گفته اند که تنها در صورتی با ما صلح می کنید که ما کل سرزمین لیوونی را تا آخرین دوره به شما واگذار کنیم، آن Velizh، Usvyat و Ozerische - همه اینها قبلاً با شماست. ... و اینکه ما باید شهر سبژ را ویران کنیم و حتی چهارصد هزار چروونت طلایی برای از دست دادنت به تو بپردازیم که وقتی برای جنگ با سرزمین های ما رفتی آنها را تجهیز کردی. ما هرگز به چنین اعتماد به نفسی نرسیده‌ایم و گیج شده‌ایم: بالاخره، حالا شما می‌خواهید تحمل کنید و رادا شما چنین خواسته‌های بی‌اندازه‌ای را مطرح می‌کند - آنها چه مطالبی خواهند داشت که مذاکرات صلح را قطع کند؟

№20 پادشاهی را که این رساله را نوشته است نام ببرید. نام پادشاه - مخاطب این پیام. تا نزدیکترین نیم قرن، زمان نگارش این رساله را بیان کنید.

پاسخ: ایوان چهارم وحشتناک، استفان باتوری، 1558-1583.

توضیحات:کلمات کلیدی: سرزمین لیوونی (در مورد جنگ لیوونی صحبت می شود)، اربابان (در این متن - درخواستی برای لهستانی ها)، ولیژ (تسلیم شده در جنگ لیوون).

№21 با استفاده از قطعه، شرایط صلح را که توسط مخاطب این پیام مطرح شده است، مشخص کنید. (حداقل سه عبارت را بیان کنید.)

پاسخ:

1. "ما تمام سرزمین لیوونی را تا آخرین بازه، یعنی Velizh، Usvyat و Ozerische به شما می دهیم."

2. "ما باید شهر سبژ را ویران کنیم"

3. "به شما چهارصد هزار شرونت طلایی بپردازم"

توضیحات: پاسخ ها در بند دوم متن.

№22 هر سه نتیجه جنگ را که وقایع آن در این قسمت ذکر شده است، نشان دهید.

پاسخ: 1. آتش بس یام-زاپلسکی بین امپراتوری روسیه و کشورهای مشترک المنافع در سال 1582 به یک جنگ طولانی و غیر ضروری پایان داد. روسیه لیوونیا را رها کرد.

2. سواحل خلیج فنلاند گم شد. توسط سوئد تسخیر شد که با آن صلح پلاس در سال 1583 امضا شد.

3. ویرانی روسیه، ویرانی خزانه، کاهش چشمگیر جمعیت در شهرستان های بخش مرکزی و شمال غربی کشور.

توضیحات:در این وظیفه مهم است که در پاسخ به قراردادهای منعقد شده پس از جنگ لیوونی اشاره کنیم.

№23 در طول جنگ داخلی، بلشویک ها با نیروهای مهم گارد سفید و مداخله جویان مخالفت کردند. با این حال، بلشویک ها آنها را شکست دادند. حداقل سه دلیل برای این پیروزی بیاورید. خطاهای سفید
حرکت لازم نیست

پاسخ:

  • جنبش سرخ متحد شد: یک فرماندهی واحد که تحت کنترل مرکز بود (دو پایتخت و منطقه صنعتی مرکزی را اشغال کرد).
  • بیشتر مردم به طرف بلشویک ها رفتند، آنها تنها کسانی بودند که پیشنهاد حل مسائل دهقانی و کارگری را دادند. بلشویک‌ها پیشنهاد کردند که زمین‌ها را ملی‌سازی کنند، آن را از دست زمین‌داران به مزارع دهقانی منتقل کنند و کارخانه‌ها را به کارگران واگذار کنند.
  • بلشویک ها پایه ایدئولوژیک قدرتمندی داشتند و شعارهایی ارائه می کردند که مردم را متحد می کرد.
  • ارتباط جنبش سفید با مداخله جویان توسط بلشویک ها به همکاری با بیگانگان و فروش وطن خود تعبیر شد.

توضیحات:در این کار، نقاط قوت بلشویک ها را نشان دهید.

№24 دیدگاه‌های گوناگون، اغلب متناقض، در مورد مسائل تاریخی بیان می‌شود. در زیر یکی از دیدگاه های متضاد وجود دارد.

قیام دکبریست ها در سال 1825 پیشاپیش محکوم به شکست و شکست بود.

با استفاده از دانش تاریخی، دو دلیل که می تواند این دیدگاه را تأیید کند و دو دلیل که می تواند آن را رد کند، بیاورید. هنگام ارائه استدلال، حتما از حقایق تاریخی استفاده کنید.

پاسخ خود را در فرم زیر بنویسید.
استدلال برای حمایت:
1) …
2) …

استدلال در رد:
1) …
2) …

پاسخ:

استدلال برای حمایت:

1) دمبریست ها مخفیانه عمل می کردند و هیچ قشر وسیعی از مردم در کنار آنها نبودند، مردم نمی دانستند که دمبریست ها برای چه ارزش هایی می جنگند، مردمی که در میدان جمع می شدند اکثراً نظاره گر بودند.

2) قیام ضعیف سازماندهی شده بود ، زیرا رهبر قیام ، سرگئی تروبتسکوی ، در روز قیام به میدان نیامد ، بنابراین با از دست دادن رهبر ، قیام سازمان خود را از دست داد.

استدلال در رد:
1) قیام می توانست موفقیت آمیز باشد زیرا مناسب ترین زمان برای آن انتخاب شده بود (دوره بین پادشاهی و بحران سیاسی و سلسله ای).
2) قرن هجدهم دوران کودتاهای کاخ بود که در آن هنگ های نگهبان و اشراف نقش اصلی را داشتند، کودتا کردند و شرایطی را بر پادشاهان تحمیل کردند، بنابراین بر اساس تاریخ، قیام می توانست موفقیت آمیز باشد.

توضیحات:در این کار، شما باید شرایط وقایع 14 دسامبر 1825 را به یاد بیاورید.

№25 شما باید یک مقاله تاریخی در مورد یکی از دوره های تاریخ روسیه بنویسید:

مقاله باید:

- حداقل دو رویداد مهم (پدیده، فرآیند) مربوط به یک دوره معین از تاریخ را نشان دهد.
- دو شخصیت تاریخی را نام ببرید که فعالیت های آنها با رویدادهای مشخص شده (پدیده ها، فرآیندها) مرتبط است و با استفاده از دانش واقعیات تاریخی، نقش شخصیت هایی را که نام بردید در این رویدادها (پدیده ها، فرآیندها) مشخص کنید.

توجه! هنگام مشخص کردن نقش هر فردی که توسط شما نامگذاری شده است، لازم است اقدامات خاص این شخص را که به طور قابل توجهی بر روند و (یا) نتیجه این رویدادها (فرآیندها) تأثیر گذاشته است، نشان دهید.
پدیده ها).

- حداقل دو رابطه علت و معلولی را نشان دهید که علل وقوع رویدادها (پدیده ها، فرآیندها) را مشخص می کند که در یک دوره معین رخ داده است.
- استفاده از دانش حقایق تاریخی و (یا) نظرات مورخان، برای ارزیابی تأثیر رویدادها (پدیده ها، فرآیندها) یک دوره معین بر تاریخ بعدی روسیه.
در جریان ارائه، استفاده صحیح از اصطلاحات تاریخی، مفاهیم مربوط به این دوره ضروری است.

داستان | استفاده از 2018

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 2» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 3» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه شماره 4 USE 2018» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه شماره 5 USE 2018» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه شماره 6 USE 2018» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 7» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 8» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون «گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 9» را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

آزمون "گزینه آموزش تاریخچه USE 2018 شماره 10" را به صورت آنلاین قبول کنید

داستان | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین تاریخ USE 2018 دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون تاریخ مطابق با نسخه آزمایشی 2018 است.

گذراندن آزمون "نسخه آزمایشی مواد اندازه گیری کنترلی آزمون دولتی واحد 2018 در مطالعات اجتماعی" به صورت آنلاین

مطالعات اجتماعی | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین USE در مطالعات اجتماعی دانش آموزان مدرسه را با وظایف نسخه آزمایشی USE 2018 FIPI آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند.

گذراندن آزمون "امتحان واحد دولتی 2018 آموزش مطالعات اجتماعی گزینه شماره 1" به صورت آنلاین

مطالعات اجتماعی | استفاده از 2018

آزمون «گزینه آموزش مطالعات اجتماعی USE 2018 شماره 2» را به صورت آنلاین قبول کنید

مطالعات اجتماعی | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین USE 2018 در مطالعات اجتماعی دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی با نسخه آزمایشی سال 2018 مطابقت دارد.

آزمون "گزینه آموزش مطالعات اجتماعی USE 2018 شماره 3" را به صورت آنلاین قبول کنید

مطالعات اجتماعی | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین USE 2018 در مطالعات اجتماعی دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی با نسخه آزمایشی سال 2018 مطابقت دارد.

گذراندن آزمون «امتحان واحد دولتی 2018 آموزش مطالعات اجتماعی گزینه شماره 4» به صورت آنلاین

مطالعات اجتماعی | استفاده از 2018

راه حل آزمون آنلاین USE 2018 در مطالعات اجتماعی دانش آموزان را با وظایف این USE آشنا می کند و به تسلط بر مهارت های لازم برای حل وظایف KIM کمک می کند. معلمان می توانند از آزمون آنلاین به صورت رایگان در کلاس درس برای آموزش و کنترل دانش آموزان استفاده کنند. نسخه آموزشی آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی با نسخه آزمایشی سال 2018 مطابقت دارد.

قبولی در آزمون تاریخ شرط لازم برای پذیرش در تعدادی از مشاغل معتبر است: تبلیغات و بازاریابی، گردشگری، حقوق، روزنامه نگاری. سال گذشته، این موضوع توسط 21 درصد از کل فارغ التحصیلان انتخاب شد. اما همه نمی توانند این آزمون را با عزت پشت سر بگذارند. گرفتاری چیست؟

استفاده در تاریخ کل دوره از دوران اولین شاهزادگان روسیه باستان تا اصلاحات قرن بیست و یکم را در بر می گیرد. لازم است تمام وظایف را در 235 دقیقه تکمیل کنید (این تقریباً 3 ساعت است، زمان با توزیع منطقی آن کاملاً کافی است).

تاریخچه امسال در قالب یک آزمون شامل دو بخش برگزار می شود:

  • بخش اول، شامل 19 سوال چند گزینه ای.
  • و بخش دوم، که شامل 6 وظیفه است که شامل استفاده یکپارچه از دانش و مهارت های دانش آموزان است.

کلاس 11 در همان موضوعاتی که فارغ التحصیلان پایه 9 هستند، امتحان می گیرد. اما سطح پیچیدگی تقریباً یک مرتبه بالاتر است. در آزمون یکپارچه ایالت تاریخ به معنای معمول کلمه هیچ تکلیف تستی وجود ندارد، همه سوالات نیاز به پاسخ چند گزینه ای دارند. وظایف با توجه به درجه سختی به 3 سطح تقسیم می شوند:

  • سطح پایه (در کدنویس با حرف "B" مشخص شده است) - شامل 16 کار است.
  • سطح پیشرفته ("P") - 8 سوال.
  • و سطح بالا (B) که به معنی دانش خارج از دوره مدرسه است: شامل 7 وظیفه است.

آستانه قبولی امسال 9 امتیاز اولیه (یا 32 ثانویه، "تست") است. برای یک "چهار" شرطی باید حداقل 24 امتیاز اولیه (50 آزمون) را کسب کنید. "پنج" از 39 نقطه اولیه شروع می شود.

در مجموع، شما می توانید 55 امتیاز اولیه برای امتحان کسب کنید: 31 برای بخش اول، 24 برای بخش دوم. در عین حال، وظیفه شماره 25، اگر به درستی انجام شود، 11 امتیاز می دهد (تقریبا نیمی از "هزینه" کل قسمت دوم).

دوره امتحان اولیه برای آوریل 2018 برنامه ریزی شده است، در حالی که مرحله اصلی در اوایل ژوئن برگزار می شود. تاریخ دقیق آزمون در پایان آبان ماه مشخص خواهد شد.

تغییرات برنامه ریزی شده

هیچ تغییر رسمی در آزمون یکپارچه دولتی در تاریخ 2018 وجود ندارد. ساختار اتخاذ شده در سال 2017، جمله بندی موضوعات و اصول ارزیابی پاسخ ها حفظ شده است. تغییرات صریح در آزمون تاریخ فقط از سال آینده برنامه ریزی شده است. وزارت آموزش و پرورش بر گنجاندن تاریخ در میان دروس اصلی، همراه با زبان روسی و ریاضیات اصرار دارد. بنابراین سال 2018 می تواند آخرین باری باشد که تاریخ انتخاب می کند.

نسخه ی نمایشی تاریخ نگرانی هایی را ایجاد کرده است: USE 2018 دشوارتر از سال 2017 خواهد بود، حداقل به دلیل افزایش تعداد سوالاتی که نیاز به دانش تاریخ جهان دارد. بخش قابل توجهی از سوالات، به خصوص قسمت دوم، بر روی درس های اضافی با استاد راهنما متمرکز است.

در قسمت اول باید به هر سوال پاسخ کوتاهی بدهید. این می تواند یک کلمه (یا یک عبارت)، یک نام، یک تاریخ، نام مکان یا یک رویداد باشد. تمام این سؤالات با هدف آزمایش دانش حقایق تاریخی و همچنین مهارت ها و توانایی های اولیه است. در این بخش، برای هر یک از بخش های زمانی، چندین نوع کار به دانش آموز ارائه می شود:

  • ایجاد ترتیب زمانی (سوال شماره 1)؛
  • انتخاب موارد مناسب از لیست (شماره 7)؛
  • ایجاد تناظر بین یک واقعیت تاریخی و ویژگی های آن (شماره 2، 5، 9، 11، 17).
  • یافتن الگویی که بر اساس آن تعدادی اصطلاح یا تاریخ تاریخی شکل می گیرد (شماره 3).
  • تعریف با توجه به ویژگی داده شده یک واقعیت تاریخی: تاریخ، عنوان، نام، اصطلاح و غیره. (شماره 4، 8، 10);
  • تحلیل مختصر متن با انتخاب قضاوت صحیح از فهرست پیشنهادی (شماره 6 و 12)؛
  • کار با مواد گرافیکی (شماره 13، 14، 15، 16، 18، 19)

قسمت 2 شامل:

  • 3 کار که بررسی می کند دانش آموزان چقدر کار با متون تاریخی را یاد گرفته اند (سوالات 20 - 22).
  • 2 کار که در آن شما باید روابط علی را تعیین کنید، دیدگاه خود را استدلال کنید، واقعیت ها و دیدگاه های تاریخی را تجزیه و تحلیل کنید (شماره 23، 24).
  • و انشا در موضوعات تاریخی در یکی از دوره های پیشنهادی (شماره 25).

آخرین کار مستلزم آن است که دانش آموز از تمام دانش و مهارت های کسب شده در درس تاریخ استفاده کند.

نسخه ی نمایشی برای کمک به دانش آموزان

برای آمادگی موفقیت آمیز برای امتحان، باید از ماه های اول سال تحصیلی شروع به کار کنید. نسخه آزمایشی آزمون تاریخ قبلا منتشر شده است. مانند سال های گذشته، لازم است در آماده سازی روی آن تمرکز شود.

دمو از سه بخش تشکیل شده است:

  • فهرست وظیفه یا لیست کار؛
  • کدنویس با پاسخ و توضیحات برای معیارهای ارزیابی.
  • و مشخصاتی که تمام موضوعاتی را که برای قبولی در امتحان باید بدانید را فهرست می کند.

فرم های پاسخ نیز در آنجا گذاشته شده است، جایی که مثال ویژگی های پر کردن را نشان می دهد.

می توانید نسخه آزمایشی تاریخ را در پیوندهای زیر یا در وب سایت FIPI بارگیری کنید، جایی که هر دو نسخه آزمایشی سال جاری و یک پایگاه داده باز از وظایف برای تمام دوره های تاریخ روسیه ارائه شده است.

  • دانلود نسخه ی نمایشی: ege-2018-ist-demo.pdf
  • دانلود آرشیو با مشخصات و کد: ege-2018-ist-demo.zip

قبولی در امتحان برای حداکثر نمره: ظرافت های آمادگی

الگوریتم کاری ایده آل برای موفقیت در آزمون به شرح زیر است:

  • دانلود نسخه آزمایشی USE-2018;
  • تمام وظایف را به دقت مرور کنید، سخت ترین انواع سوالات را برای خود بنویسید - این آنها هستند که در آینده باید بیشترین توجه را داشته باشند.
  • مشخصات USE را در تاریخ مطالعه کنید (شامل لیست مفصلی از موضوعات است که دانش آنها برای به دست آوردن حداقل امتیاز ضروری است).
  • به طور مرتب دانش خود را با حل تمام نسخه های آزمایشی موجود در آزمون بررسی کنید.

برای آزمایش دانش خود، توصیه می شود مجموعه ای از گزینه های USE-2018 را با پاسخ ها و تجزیه و تحلیل دقیق وظایف تهیه کنید. این می تواند یک کتابچه راهنمای کاغذی برای آماده شدن برای امتحان توسط Labeznikova و Rutkovskaya یا سایتی باشد که می توانید در آن به صورت آنلاین آموزش دهید.

یکی از موضوعات انتخابی، که توسط فارغ التحصیل در درخواست ارسال شده قبل از 1 فوریه نشان داده شده است، آزمون یکپارچه دولتی در تاریخ 2018 است.

  1. مشخصات (شرح کار، اسناد لازم ذکر شده است، ساختار آزمون یکپارچه ایالت در تاریخ منعکس شده است، طرحی برای نوع KIM ارائه شده است).
  2. Codifier (لیستی از مهارت ها و موضوعاتی که در آزمون تاریخ تست می شوند. کدنویس دارای برنامه ای است که تمام رویدادهای تاریخ کشورهای خارجی را که در وظایف شماره 1 و 11 مورد آزمایش قرار می گیرند، فهرست می کند).
  3. نسخه آزمایشی آزمون تاریخ (یک نسخه از آزمون تاریخ) که با آن باید آماده شدن برای آزمون دولتی تاریخ را شروع کنید.

ساختار KIM USE در تاریخ

در مجموع 25 کار

قسمت 1 قسمت 2

19 کار با پاسخ کوتاه 6 کار با پاسخ طولانی

بخش 1 شامل وظایف زیر است:

  • در مورد دانش گاهشماری (شما باید بدانید در چه سالی، در چه قرنی یک رویداد تاریخی مهم رخ داده است)؛
  • در شناخت مفاهیم و اصطلاحات تاریخی؛
  • در آگاهی از حقایق تاریخی؛
  • دو وظیفه برای توانایی کار با منابع تاریخی؛
  • در شناخت شخصیت های تاریخی؛
  • برای آزمایش توانایی کار با اطلاعاتی که در قالب جدول ارائه شده است.
  • برای کار با یک نقشه تاریخی؛
  • در مورد آگاهی از حقایق تاریخ فرهنگ؛
  • برای کار با مطالب گویا

قسمت 2 6 کار است که نیاز به پاسخ دقیق دارد که باید به زبان خودتان نوشته شود.

3 کار (شماره 20، شماره 21، شماره 22) - وظایف برای کار با منبع تاریخی.

وظیفه شماره 20 شامل انتساب منبع تاریخی است (انتساب عبارت است از تعریف تالیف، تعیین زمان ایجاد منبع تاریخی، تعیین رویدادهایی که این متن تاریخی به آن اشاره دارد).
وظیفه شماره 21 یک کار برای جستجوی اطلاعات در یک منبع است.
کار شماره 22 - بررسی دانش زمینه ای.
کار شماره 23 - یک کار تاریخی یا تحلیل وضعیت تاریخی.
تکلیف شماره 24 آزمون برای استدلال دیدگاه های تاریخی. این سخت ترین کار در کل کار است.
کار شماره 25 - یک مقاله تاریخی.
وظایف بخش اول را می توان وظایف سطح پایه در نظر گرفت، اما مهارت هایی که دانش آموزان در بخش دوم نشان می دهند به سطح افزایش یافته ای از پیچیدگی تعلق دارد.

فارغ التحصیل چه مهارت هایی باید نشان دهد؟

ممتحنین از فارغ التحصیلانی که در آزمون تاریخ شرکت می کنند، انتظار دارند مهارت های زیر را داشته باشند:

در قسمت اول:

  • توانایی کار با منابع تاریخی، متون؛
  • کار با نقشه تاریخی؛
  • توانایی کار با مطالب گویا

در قسمت دوم:

  • توانایی استدلال در یک مقاله تاریخی؛
  • حل مشکلات تاریخی

تاریخ علم حقایق است

تاریخ موضوعی است که نیاز به دانش دارد. شما می توانید کارهای زیادی انجام دهید، اما تقریبا غیرممکن است که تاریخ را بدون دانستن واقعیت ها به خوبی پشت سر بگذارید. نیاز به دانستن:

  1. تاریخ ها، سال های رویدادهای خاص؛
  2. حقایق، رویدادها، فرآیندها و پدیده ها؛
  3. شخصیت های تاریخی؛
  4. حقایق تاریخ فرهنگ؛
  5. لازم است در روابط علت و معلولی حرکت کرد.

اطلاعات بیشتر در مورد وظایف با پاسخ دقیق

واضح است که دانش آموزان کلاس یازدهم هنوز تجربه کمی از زندگی دارند، تجزیه و تحلیل یا مقایسه برخی چیزها برای آنها دشوار است. اما در وظایف با پاسخ دقیق، آگاهی از حقایقی که در درس مدرسه مورد مطالعه قرار می گیرد بررسی می شود. البته سن دانش‌آموزان در درک این حقایق مؤثر است. همچنین، بچه ها همیشه تمایلی به کاوش در منابع تاریخی، درک روابط علت و معلولی وقایع ندارند.

هیچ تغییری در ساختار کار در سال 2017 وجود نداشت. تنها یک تغییر در کار شماره 25 وجود دارد (این یک مقاله تاریخی است). الزامات مشخص شده و معیارهای ارزیابی کمی تغییر کرده است.

در یک مقاله تاریخی، لازم است که یک متن منسجم و منسجم نوشته شود، یعنی یک مقاله کوتاه در مورد یکی از دوره های تاریخ (انتخابی از سه دوره).

الزامات خاصی برای نوشتن وجود دارد:

  • باید حداقل دو فرآیند، پدیده در دوره انتخاب شده توسط دانش آموز در کار ارائه شود.
  • دو شخصیت باید مشخص شود، نقش آنها در این رویدادها، فرآیندها، پدیده ها مشخص شود.
  • حداقل دو رابطه علّی باید نشان داده شود.
  • باید از اصطلاحات تاریخی استفاده شود.
  • هیچ اشتباه واقعی را نمی توان انجام داد.

زمان تکمیل کار 3 ساعت و 55 دقیقه (235 دقیقه) می باشد.

حداکثر امتیاز اولیه ای که می توان برای تکمیل کل کار کسب کرد 55 امتیاز است. این 55 امتیاز در مقیاس خاصی به امتیاز آزمون تبدیل می شوند.

کسانی که در آزمون تاریخ قبول می شوند چه سختی هایی دارند؟

به عنوان یک قاعده، وظایف زیر در بخش اول دشوار است:

  • اختصاص به تاریخ جنگ بزرگ میهنی (شماره 8)؛
  • در مورد شناخت شخصیت های تاریخی، شخصیت های تاریخی (شماره 9);
  • در مورد آگاهی از حقایق تاریخ فرهنگ (شماره 17);
  • برای تجزیه و تحلیل مطالب گویا (شماره 18 و شماره 19).

در قسمت دوم با پاسخ تفصیلی نیز وظیفه ای وجود دارد که برای دانش آموزان پایه یازدهم سخت می شود. این یک تکلیف استدلالی است (شماره 24) که دیدگاه قابل بحث خاصی را ارائه می دهد که در علم تاریخ وجود دارد و فارغ التحصیلان باید 2 استدلال از دیدگاه طرفداران این موضع و 2 استدلال از دیدگاه ارائه دهند. از مخالفان

مدل USE در تاریخ موبایل است و در طول چندین سال در حال بهبود بوده است. این به دلیل پاسخ افکار عمومی - با نظر متقاضیان، معلمان، فرهنگیان و جامعه کارشناسی است. توجه ویژه ای به تغییرات در USE و سیاست می شود، زیرا زندگی جامعه به طور مداوم در حال تغییر است، که باید در وظایف آزمون دولتی در تاریخ نیز منعکس شود.

تاریخ برگزاری آزمون تاریخ در ژانویه 2018 مشخص خواهد شد.

می توانید از نتایج آزمون تاریخ در سال 2018 در سازمان آموزش عمومی خود یا در وب سایت رسمی آزمون مطلع شوید.

نکاتی برای آمادگی برای امتحان تاریخ در اینجا یافت می شود:

Rosobrnadzor و موسسه فدرال اندازه‌گیری‌های آموزشی (FIPI)، که مواد اندازه‌گیری کنترلی (KIM) را برای شرکت‌کنندگان USE توسعه می‌دهد، مجموعه جدیدی از نشریات را تهیه کرده‌اند که به فارغ‌التحصیلان درباره آنچه در امتحانات در انتظارشان است می‌گوید. برگه امتحانی در یک موضوع خاص چیست؟ چه وظایفی می تواند پاسخگوی شرکت کنندگان در آزمون باشد؟ هنگام آماده شدن برای امتحان به چه نکاتی باید توجه کرد؟ چگونه از اشتباهات شرم آور جلوگیری کنیم و هنگام انجام برگه امتحان روی چه چیزی تمرکز کنیم؟ مجموعه انتشارات در مورد USE-2018 با داستانی در مورد موضوع انتخابی - تاریخ شروع می شود.

آزمون دولتی واحد تاریخ یک آزمون انتخابی است. پذیرش در دانشگاه ها برای رشته های تخصصی و رشته های تحصیلی مانند "تاریخ"، "علوم سیاسی"، "روابط بین الملل"، "گردشگری"، "هنر و علوم انسانی"، "تاریخ هنر"، "مددکاری اجتماعی"، ضروری است. "کار سازمانی با جوانان"، "مطالعات مذهبی"، "الهیات"، "مطالعات منطقه ای روسیه" و دیگران.

حداقل نمره USE در تاریخ که کمتر از آن دانشگاه ها نمی توانند آستانه قبولی برای متقاضیان تعیین کنند، 32 نمره آزمون است. 3 ساعت و 55 دقیقه (235 دقیقه) برای تکمیل برگه امتحانی در نظر گرفته شده است. شما مجاز به آوردن مطالب اضافی برای امتحان نیستید.

هر نسخه از برگه امتحانی در تاریخ از دو بخش تشکیل شده و شامل 25 کار است که از نظر شکل و سطح پیچیدگی متفاوت است. ساختار و محتوای برگه امتحانی 2018 نسبت به مدل 2017 تغییری نکرده است.

قسمت 1 شامل 19 کار با یک پاسخ کوتاه است که می تواند دنباله ای از اعداد نوشته شده بدون فاصله و جداکننده های دیگر، یک کلمه، یک عبارت (همچنین بدون فاصله و جداکننده های دیگر نوشته شود).

قسمت 2 شامل 6 کار با پاسخ دقیق است. پاسخ به این وظایف به صورت رایگان مطابق با الزامات وظایف داده می شود. این بخش وظایف مربوط به تجزیه و تحلیل یک منبع تاریخی، هر مشکل تاریخی، موقعیت، وظیفه ای برای استدلال یک دیدگاه معین در مورد هر مشکل تاریخی و همچنین وظیفه ای که شامل نوشتن یک مقاله تاریخی است را ارائه می دهد.

در مقاله امتحان، دانش در طول تاریخ روسیه و همچنین در طول تاریخ کشورهای خارجی از زمان های قدیم تا به امروز بررسی می شود. کلیه رویدادهای دوره تاریخ کشورهای خارجی که دانش آنها را می توان در آزمون یکپارچه دولتی در تاریخ آزمایش کرد، در پیوست کد کننده عناصر محتوا و الزامات سطح آموزش فارغ التحصیلان سازمان های آموزشی ذکر شده است. نوشته شده در وب سایت FIPI. دانش تاریخ کشورهای خارجی فقط در دو کار بررسی می شود - 1 و 11.

در مقاله امتحانی، شما وظایفی را برای آزمایش دانش گاهشماری، اصطلاحات تاریخی، حقایق تاریخی (رویدادها، فرآیندها و پدیده ها)، شخصیت های تاریخی، حقایق تاریخ فرهنگ ملاقات خواهید کرد. وظایف همچنین توانایی تجزیه و تحلیل منابع تاریخی متنی، موقعیت های تاریخی، کار با یک نقشه تاریخی (نمودار)، مطالب گویا، اطلاعات ارائه شده در قالب یک جدول، استدلال یک دیدگاه در مورد هر مشکل تاریخی را بررسی می کند.

وظیفه 25، یک مقاله تاریخی، ماهیت پیچیده ای دارد: تعدادی مهارت، از جمله توانایی برقراری روابط علت و معلولی بین رویدادهای تاریخی، پدیده ها و فرآیندها، مشخص کردن نقش یک شخص در رویدادهای تاریخی، و ایجاد یک متن منسجم منسجم در موضوعات تاریخی و موارد دیگر.

در فرآیند نوشتن برگه امتحانی سعی کنید تمام وظایف از جمله تکالیف با پاسخ تفصیلی قسمت 2 را تکمیل کنید. اغلب فارغ التحصیلانی که چندان به توانایی های خود اطمینان ندارند از انجام تکالیف با پاسخ دقیق امتناع می ورزند. با این حال، این وظایف می‌توانند امتیاز بیشتری را حتی برای شرکت‌کنندگان نه چندان خوب USE به ارمغان بیاورند. وظیفه 21 از قسمت 2، که در آن لازم است اطلاعات ارائه شده در آن به صراحت از متن خارج شود، طبق آمار، ساده ترین کار در امتحان است. علاوه بر این، کسب دو امتیاز اولیه برای یک مقاله تاریخی بسیار آسان است: شما باید یکی از سه دوره تاریخ ارائه شده در کار را انتخاب کنید و هر دو رویداد، پدیده یا فرآیند مربوط به این دوره را نشان دهید.

فارغ التحصیلان متقاضی نمره بالا باید به آمادگی برای تکمیل تکالیف برای کار با نقشه تاریخی و مطالب گویا توجه ویژه ای داشته باشند. بسیار مهم است که به درستی نقشه را نسبت دهید (برای تعیین اینکه به چه دوره ای از تاریخ تعلق دارد و چه رویدادهایی روی آن به تصویر کشیده شده است). شما باید یاد بگیرید که چگونه با نقشه افسانه کار کنید. همچنین باید به خاطر داشت که نقشه حاوی مقدار قابل توجهی از اطلاعات است و به عنوان مثال، هنگام انجام وظیفه 16، که در آن لازم است سه قضاوت صحیح از شش ارائه شده تعیین شود، درستی / نادرستی برخی از این قضاوت ها فقط می تواند از اطلاعات ارائه شده بر روی نقشه مشخص شود.

هنگام انجام وظایف برای تجزیه و تحلیل مطالب گویا (18 و 19)، لازم است تصاویر ارائه شده را به دقت مطالعه کنید. وظیفه 18 همیشه شامل در نظر گرفتن تمام جزئیات تصویر (کارتون، تمبر پستی، سکه، پوستر و غیره) است، زیرا آنها می توانند در تعیین درستی / نادرستی قضاوت های داده شده مفید باشند. در کار 19، لازم است دو تصویر از چهار تصویر را با توجه به ویژگی ذکر شده انتخاب کنید، که اغلب مستلزم شناخت آثار فرهنگی توسط عناصر خاصی از تصویر است.

هنگام انجام وظیفه 24 برای استدلال، که طبق آمار، سخت ترین کار در کار امتحان است، باید به خاطر داشت که استدلال ها باید کامل باشند. یک استدلال کامل همیشه شامل یک واقعیت تاریخی است (یا اتکای آشکار به یک واقعیت تاریخی دارد) و توضیحی که آن واقعیت را به موضوع مورد بحث مرتبط می کند. این توضیح باید حاوی اطلاعاتی در مورد این باشد که چرا با استفاده از این واقعیت می توان دیدگاه ارائه شده در کار را تأیید یا رد کرد.

هنگام نوشتن یک مقاله تاریخی، باید سعی کنید الزامات مشخص شده در تکلیف را تا حد امکان دقیق انجام دهید. به عنوان مثال، توصیف نقش فرد، با توجه به الزامات کار، شامل نشان دادن یک عمل خاص از فرد است که به طور قابل توجهی بر روند یا نتیجه رویدادها، فرآیندها یا پدیده های نشان داده شده در مقاله تأثیر گذاشته است. این بدان معنی است که اگر یک فارغ التحصیل هنگام مشخص کردن نقش یک فرد، روندی را نشان دهد (مثلاً فرماندهی یک ارتش) و نه یک اقدام خاص، چنین توصیفی پذیرفته نخواهد شد. ارزیابی رویدادهای دوره انتخاب شده باید دقیقاً از نقطه نظر تأثیر آنها در تاریخ بعدی روسیه نشان داده شود. این بدان معنی است که مقررات کلی (مثلاً "بسیاری از کارخانه ها و کارخانه های جدید در این دوره (1928-1941) ساخته شدند") با معیارهای ارزیابی پذیرفته نمی شوند، اما فقط مواردی که تأثیر آن بر دوره های بعدی را منعکس می کنند پذیرفته می شوند. به عنوان مثال ، "در این دوره (1928 - 1941) یک مجتمع نظامی-صنعتی ایجاد شد که یکی از عوامل پیروزی اتحاد جماهیر شوروی در جنگ بزرگ میهنی شد").

هنگام نوشتن یک مقاله تاریخی، مهم است که اشتباهات واقعی نداشته باشید. برای انجام این کار، اولاً نباید حقایق، سال ها، اصطلاحات، روابط علت و معلولی و غیره را که در شناخت آنها تردید دارید، نشان دهید. ثانیا، شما باید به دقت بر عبارتی که هنگام نوشتن مقاله استفاده می کنید نظارت کنید. برخی از اظهارات بد شکل ممکن است حاوی اشتباهات واقعی باشد. به عنوان مثال عبارت «A.A. ژدانوف از اشعار آخماتووا و زوشچنکو انتقاد کرد" حاوی یک خطای واقعی است.

آمادگی موفقیت آمیز برای قبولی در آزمون دولتی واحد در تاریخ بدون تسلط بر دانش تاریخ غیرممکن است: حقایق، رویدادها، پدیده ها، شخصیت های تاریخی، مهمترین روابط علت و معلولی. لازم به ذکر است که اثربخشی حفظ مطالب به شدت تحت تأثیر علاقه فارغ التحصیل به مطالعه تاریخ است. اگر فارغ التحصیل به تاریخ علاقه مند باشد، بدون شک می تواند با موفقیت بیشتری نسبت به فارغ التحصیلی که این موضوع را صرفاً برای ورود به دانشگاه مطالعه می کند، برای امتحان آماده شود. کسی که تاریخ را دوست دارد و آن را یاد می گیرد، امتحانش را خوب می دهد! برای شما آرزوی موفقیت در امتحان داریم!

مقالات بخش اخیر:

نام خانوادگی که با این نام ترکیب شده است
نام خانوادگی که با این نام ترکیب شده است

نستیا یک نام بسیار زیبا و خوش صدا است. بیش از یک قرن است که بسیار محبوب بوده است. پیدا کردن معنی نام آناستازیا مفید خواهد بود ...

علل رفتار پرخاشگرانه انسان، نحوه برخورد با پرخاشگری
علل رفتار پرخاشگرانه انسان، نحوه برخورد با پرخاشگری

آموزش پرخاشگری نوعی واکنش دفاعی بدن است. طغیان خشم به خلاص شدن از شر فرد کمک می کند...

بهترین فروشندگان.  لی هارپر  برو یک نگهبان تعیین کن  مورد انتظارترین کتاب سال
بهترین فروشندگان. لی هارپر برو یک نگهبان تعیین کن مورد انتظارترین کتاب سال

در اواخر سالی که می‌گذرد، شخص به این سمت کشیده می‌شود که حسابی را محاسبه کند و به یاد بیاورد که در تمام این مدت چه اتفاقات خوبی افتاده است. به خصوص جالب است که نگاهی بیندازید ...