الکساندر شیبایف که اول شد. ملاقات: استاد شعر بازی برای کودکان A.A. Shibaev

الکساندر الکساندرویچ شیبایف (1923-1979) همانطور که اخیراً گفته اند "در تار" وارد رتبه اول شعر کودکان پس از جنگ نشد. او یک لنینگراد، نه یک مسکووی، یک فرد متواضع، خانه دار، نه عمومی، او ادعای نقش یک ستاره ادبی را نداشت. یک دوجین و نیم کتاب برای کودکان که در زمان حیات او منتشر شد. همانطور که معلوم شد، کتاب پایانی، "دوستان دست در دست" (1977) و یک کتاب بزرگ دیگر، "زبان مادری، با من دوست باش" (1981)، که پس از مرگ ظاهر شد، و او نوشتن آن را در تخت بیمارستان به پایان رساند - که در واقع تمام میراث ادبی اوست.
در نیمه دوم دهه 60، در دهه 70، زمانی که شعر ما برای بچه های کوچک اغلب به توصیف زندگی کودکان محدود می شد یا با خوش بینی "طبل" هدایت می شد، شیبایف به پایه های فرهنگ روی آورد - به زبان، قوانین آن، ثروت آن او شروع به آموزش مداوم گفتار معمولی و بومی به کودکان از طریق گفتار شاعرانه کرد. او دستور زبان مدرسه را شاعرانه کرد و برای هر درس رویکردی دقیق، آموزشی و سرگرم کننده پیدا کرد که در شعر هم جادوی زبان و هم در عین حال روش های تدریس را آشکار می کرد. معماها، پیچاندن زبان، وارونگی، داستان های طرح کوچک در مورد صداها، حروف، کلمات و علائم نقطه گذاری - شیبایف در این بازی از خیلی ها فراتر رفت: شاید برای اولین بار چنین منطقه وسیعی از زبان عملی وارد حوزه شد. نگاه یک شاعر کودک

داری میخونی؟..
- دارم میخونم
هنوز عالی نیست...
- بیا، این کلمه را بخوان.
- الان میخونمش
YOU-E-LY-KY-A.
- و چه اتفاقی افتاد؟
- گاو!

چه کسی در کودکی مجبور نبود سریع یک کلمه خاص را تکرار کند و کلمه دیگری را که شبیه به آن به نظر می رسد از بین صداهای آن "انتخاب" کند؟ شیباف این بازی را به کمال شاعرانه می رساند و خواننده را به جستجوی چنین کلمات "دوگانه" سوق می دهد و ارتباطات درونی آنها را آشکار می کند:

حیوان، حیوان، کجا می دوی؟
اسمت چیه عزیزم
- دارم به نی ها می دوم، نی ها، نی ها،
من موش-موش-موش هستم.

شیبایف به ویژه توجه خود را بر روی جنبه ی شادی آور زبان متمرکز کرد. این قابل درک است: درک گفتار با صدا شروع می شود؛ یک صدا، یک حرف اغلب به تفاوت اصلی بین کلماتی تبدیل می شود که کاملاً با یکدیگر بیگانه هستند. شاعر با نشاط و شوخ طبع بر این تفاوت تأکید می کند:

حرف "D" در پایین حوض
ما خرچنگ پیدا کردیم.
از آن زمان به بعد آنها دچار مشکل شده اند:
هر از گاهی دعوا می کند.

شیباف با حرکت از صدا به کلمه دیگر در اینجا دقت چشم و دقت شنوایی خود را نشان می دهد. سپس شما را مجبور می کند که به خود کلمات گوش دهید و معنای آنها را در صدای آنها آشکار می کند:

صحبت از سنگ سخت
و کلمه سخت گرانیت است.
و برای چیزهایی که از همه نرم ترند،
کلمات نرم ترند:
FLUFF، MOSS، FUR.

سپس، با شروع از معنی - از طریق صدا - تطبیق پذیری شگفت انگیز و غیرمنتظره بودن گفتار بومی را نشان می دهد:

از روی چمن گذر کردم.
من نگاه می کنم - دریاسالار ...
بی سر و صدا به سمتش رفتم
و - گرفتار شد!
فهمیدم!
بالاخره دریاسالار را گرفت!..
ثروتمند
مجموعه پروانه
شد!

کلمات دوگانه و علائم نقطه گذاری، هجاها و حروف اضافه، قوانین خواندن و مهارت های گفتاری فرهنگی - همه چیز مورد توجه قرار می گیرد. و در اشعاری که به قوانین پیچیده تر زبان اختصاص دارد، شیبایف همیشه به دنبال راهی است تا دانش آموز مکتب شعری خود را تحریک کند، او را وادار کند که به این سؤال پاسخ صحیح دهد یا حتی به خود یک نشان شایسته بدهد:

ما در حال مطالعه انتقال هستیم.
من اینگونه کلمات را منتقل کردم.
"به سختی" من دچار "e-two" شدم
و او دو برای آن گرفت.
"تزریق" من دچار "u-injection" شدم
و برای آن سهمی دریافت کرد.
"دوباره" من "o-five" را تحمل کردم.
حالا امیدوارم «پنج» شود؟!

این خطوط خوب هستند زیرا بازی انتظار قافیه را انجام می دهند: پس از خواندن کلمه، خواننده از قبل حدس می زند که قهرمان شایسته چه امتیازی است و با خنده می تواند به راحتی املای صحیح را هنگام انتقال بازیابی کند.
البته، اشعار الکساندر شیباف به توسعه مستقیم یک سنت موجود تبدیل شد. این مکتب مارشاک و کار خالق آن است. این ها شکل دهنده ها و معماهای خرمس هستند. اینها پیوندهای ارتباطی با معاصران - بوریس زاخودر، جنریخ ساپگیر، وادیم لوین هستند. در این مجموعه، جایگاه شیبایف قابل توجه و بدیع است: او با تبدیل زبان به شخصیت اصلی اشعار، نشان داد که بازی - زمانی که نه به خاطر سرگرمی ساده، بلکه به خاطر یادگیری و درک فرهنگ وجود دارد - فوق العاده است. لازمه شعر کودک
«یک ABC سرگرم‌کننده» نوشته A. Shibaev که امروز در «ماخائون» منتشر شده است، کار شاعر را کاملاً هدفمند و تمام عیار نشان می‌دهد. هدفمند - زیرا اینها همانطور که روی جلد آمده است، درسهای واقعی خواندن و سواد هستند. و با خون کامل، زیرا علاوه بر بسیاری از مطالب شاعرانه (و عروضی، و - علاوه بر این - بازی)، الکساندر شیبایف را به عنوان شاعری درخشان معرفی می کند که برای او تعلیم و تربیت تنها شکل خاصی از انتقال کل مطالب به خواننده است. ثروت دنیای شعر درونی او

میخائیل یاسنوف

درس خواندن ادبی

موضوع: الف شیبایف "چه کسی کلمه را پیدا خواهد کرد؟"

Cel و: غنی سازی واژگان کودکان؛ توسعه توانایی استفاده از اشکال مختلف ادب کلامی؛ توسعه گفتار منسجم؛ آموزش کار به صورت دو نفره

نتایج برنامه ریزی شده:

شخصی

درک آنچه می خوانید، اطلاعات لازم را در متن پیدا کنید (خواندن انتخابی). کلمات نامشخص را شناسایی کنید، به معنای آنها علاقه مند شوید. نکته اصلی را برجسته کنید؛ برنامه ریزی کوچک؛ پیمایش کتاب بر اساس جلد، صفحه عنوان، حاشیه نویسی و مطالب (فهرست مطالب). پیمایش در میان کتاب ها (P-1.)؛ برقراری رابطه علت و معلولی منطقی ابتدایی بین رویدادها و اعمال شخصیت های اثر؛ انجام اقدامات تجزیه و تحلیل، شناسایی زیرمتن و ایده کار. مقایسه شخصیت های یک اثر و آثار مختلف با توجه به معیارهای داده شده؛ در فرآیند پیش بینی آنچه خوانده می شود، فرضیه سازی کنید. تجزیه و تحلیل ویژگی های طراحی زبانی متن؛ رتبه بندی کتاب ها و آثار؛ اظهارات خود را توجیه کنید (P-2.).

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. بررسی تکالیف

III. تعیین اهداف درسی مقدمه ای بر موضوع. تمرینات آمادگی

معلم(شعر می خواند).

شعرها مخفیانه بازی می کنند،

کسی نیست که رانندگی کنه...

چه کسی معما می خواهد؟

سرنخ پیدا کنید؟

همه می خواهند،

بیا! –

بازی آغاز میشود!..

– آیا می توانید حدس بزنید که امروز در کلاس چه خواهیم کرد؟(با کلمات بازی کنید.)

IV. روی موضوع درس کار کنید.

تمرینات آمادگی

تمرین "چشم عکس".بخوان و به یاد آور.

دام

خالص

شیار

کابین

آکاردئون

بزها

– معنی کدام کلمه برای شما ناشناخته است؟ چه کسی سعی خواهد کرد توضیح دهد؟
– لغات موجود در این ستون را فهرست کنید. چه کلماتی را به خاطر می آورید؟

2. پیچاندن زبان(اسلاید).

ساشا در امتداد بزرگراه راه رفت و یک خشک کن را مکید.
- خواندن با شتاب
- خواندن با تاکید منطقی بر 1 کلمه و غیره

3. بازی "یک کلمه در یک کلمه پیدا کنید"(اسلاید).

کلمه "غذاشناسی". چه مفهومی داره؟ (فروشگاه مواد غذایی.)

ستاره شناس
متخصص کشاورزی
هیولا
توجه داشته باشید

آشنایی با بیوگرافی.

الکساندر الکساندرویچ شیباف(1923-1979)، شاعر، آموزش دیده به عنوان یک نظامی حرفه ای و توپخانه. فارغ التحصیل از 3 مدرسه توپخانه لنینگراد (1942) ، در جنگ بزرگ میهنی شرکت کرد. پس از مجروح شدن (1943) - فرمانده بخش اسکورت بار.

او اولین شعر خود را برای کودکان ("درباره یک لاف زن") در سال 1957 در روزنامه لنین اسپارکس منتشر کرد و در سال 1959 اولین کتاب خود "دوستان دختر" را منتشر کرد.

بیشتر کتاب های منتشر شده توسط شیبایف (در مجموع حدود پانزده کتاب) به خوبی نشان داده شده اند و نشان دهنده آثار یکپارچه ای هستند که در آنها کلمه و تصویر به عنوان یک کل واحد هستند.

مجموعه اصلی: "نامه گم شد" (1965); "نامه های شیطان" (1966)؛ "نقطه، نقطه، کاما" (1970)؛ "مشکلات زیادی با نامه ها" (1971)؛ "اشعار بازی پنهان و جستجو" (1975).

مجموعه پایانی «زبان مادری، با من دوست باش» (1981) و «زبان جادویی» (1996) پس از مرگ منتشر شد.

3. آشنایی اولیه با کار، دانش آموزان در حال خواندن شعر A. Shibaev "چه کسی کلمه را پیدا خواهد کرد؟"

– چرا هنگام شعر خواندن لبخند زدی؟ چه چیزی شما را خوشحال کرد؟(ما اغلب اشتباه می کردیم و کلمه اشتباهی را انتخاب می کردیم.)

– چه چیزی به شما کمک کرد تا پاسخ صحیح را پیدا کنید؟(درک معنی و قافیه.)

3 . دقیقه تربیت بدنی

تو و من

نوبت رسیده است

بازی کن

"برعکس".

من کلمه را می گویم

بالا(روی نوک پا بلند شوید)

و شما پاسخ خواهید داد:

کم(بنشینید).

من کلمه را می گویم

دور(بازوهای خود را کاملا باز کنید)

و تو جواب خواهی داد

بستن(پنبه).

من کلمه را می گویم

سقف(روی انگشتان پا بلند شوید)

و شما پاسخ خواهید داد:

…(بنشینید).

من کلمه را می گویم

گمشده،

و خواهی گفت...

من یک کلمه به شما می گویم

ترسو،

جواب خواهی داد:

شجاع.

اکنون

شروع کنید

خواهم گفت، -

خب جواب بده:

جان سیاردی

– ما بازی "چه کسی کلمه را پیدا خواهد کرد" را ادامه می دهیم؟

– ببینید، همه یک پاکت روی میز شما دارند. آنچه روی آن نوشته شده را بخوانید.(و چه کلمه ای - بسیار گران!)

– بیایید این کلمات گرانبها را پیدا کنیم. اشعار A. Shibaev که در پاکت نامه خواهید یافت در این امر به ما کمک می کند.

بچه ها دوتایی کار می کنند. سپس - یک چک پیشانی (جمعی).

عمو ساشا ناراحت است

اینو بهم گفت...

نستیا دختر خوبی است

نستیا به کلاس اول می رود.

اما ... خیلی وقت است که نستیا می گذرد

من کلمات را نمی شنوم ...(سلام).

و چه کلمه ای -

خیلی گرونه!

با همسایه ام ویتیا آشنا شدم...

جلسه غم انگیز بود:

او مثل اژدر روی من است

از گوشه و کنار آمد!

اما - تصور کنید! - بیهوده از ویتیا

منتظر کلمه بودم...(متاسف).

و چه کلمه ای -

خیلی گرونه!

او در مورد نوه اش گفت:

– چه شرم آور -

یک کیف به او دادم

می بینم - خیلی خوشحالم!

اما نمی توانی مثل ماهی ساکت باشی،

خوب من می گویم ...(متشکرم).

و چه کلمه ای -

خیلی گرونه!

A. Shibaev

– این کلمات چه وجه اشتراکی دارند؟(اینها جملات مؤدبانه است.)

4. کار خلاقانه.

تکلیف: سعی کنید خودتان شعر بنویسید

قافیه

… فرنی

… ماشا

… شام

… نه!

5. مقایسه شعر سروده شده توسط کودکان با شعر A. Shibaev.

فرنی در چمنزار رسیده است.

گاو مشکا فرنی می خورد.

ماشا ناهار را دوست دارد:

هیچ چیز خوشمزه تر نیست!

V. جمع بندی درس.

خیلی چیزا یاد گرفتی

کلمات خنده دار

و بیشتر

همه جور چیز

و اگر تو

یادشون افتادم

مثمر ثمر

روزت تلف شده

– آیا توانستیم با کلمات و با کلمات بازی کنیم؟

– چه کسی در این امر به ما کمک کرد؟(A. Shibaev.)

– به شعر دیگری از A. Shibaev گوش دهید، به شما کمک می کند تکالیف خود را تکمیل کنید.

به هر چیزی یک نام داده شده است - هم جانور و هم شی.

چیزهای زیادی در اطراف وجود دارد، اما هیچ چیز بی نامی وجود ندارد.

و تمام آنچه چشم می تواند ببیند بالای سر ما و زیر ماست،

و هر آنچه در حافظه ماست با کلمات دلالت می کند.

آنها را می توان اینجا و آنجا، در خیابان و خانه شنید:

یک چیز مدتهاست که برای ما آشناست، دیگری ناآشنا.

کلمات کلمات کلمات…

زبان هم قدیمی است و هم جدید!

و خیلی زیباست -

در یک دریای عظیم - دریایی از کلمات

هر ساعت شنا کنید!

مشق شب:رسا بخوانید (ص 17-19).

الکساندر الکساندرویچ شیبایف (1923 - 1979)، اهل ولخوف، سرنوشت نسل خود را به اشتراک گذاشت: او در جبهه لنینگراد جنگید، به شدت مجروح شد، سال ها با بیماری مبارزه کرد ... و اشعار کودکانه خنده دار و شاد نوشت. دو کتاب "ضخیم" او - "دست در دست بگیر، دوستان" (1977) و "زبان مادری، با من دوست باش" (1981) - از نظر معنی و ارزش هنری، بیش از تجدید چاپ های متعدد برخی از کتاب های محبوب فعلی است. شاعران همانطور که یکی از شاعران بزرگ روسی قرن نوزدهم در مورد دیگری گفت، این دو کتاب «بسیاری جلد سنگین‌تر» بودند. همچنین کتابهای نازک ، انتشارات در نشریات ، در مجموعه ها و گلچین های مختلف وجود داشت ، بنابراین اشعار شیباف به گیرنده ، یعنی کودکان رسید ، و این مهمترین چیز است. مردی با حیا و لطافت کمیاب، به شهادت افرادی که او را به خوبی می شناختند، شاعر تلاش نمی کرد که در معرض دید عموم قرار گیرد، او کار مورد علاقه خود را به خوبی انجام داد، بدون اینکه به استعداد خود خیانت کند.
اما همه چیز هرگز به جایی نرسید که شیبایف را به عنوان یک شاعر کلاسیک، شاعری با عظمت اول بشناسند، که این بزرگترین بی عدالتی و نشانگر محدودیت های شدید محافل نویسندگی و تدریس است. درک مردم - به عنوان مثال، شاعر میخائیل یاسنوف، متخصص مطلق و مروج ظریف شعر واقعی - به شیبایف در شعر کودکان قرن گذشته جایگاه افتخاری می بخشد. اصالت و مهارت شیبایف آشکار است، اگرچه او در ژانر شعر نمایشی کار می کرد، جایی که فقط فردی با استعداد واقعاً قابل توجه می تواند چیز جدیدی اختراع کند. به خصوص در شعری که با زبان مادری «بازی» است. برای کودکان، اشعار شیبایف مرهمی برای روح است، زیرا او این واقعیت را پنهان نمی کند که تسلط بر غنای زبان روسی دشوار است، مانند یافتن گنج است، که زبان باید احساس شود (و برای این کار باید بتوانید اصلاً احساس کنید!)، اما این موضوع ناامیدکننده ای نیست. شعر او نوع نادری از خلاقیت است، زمانی که یک موضوع کاملاً بیهوده و "طنز" نتیجه ای جدی و حیاتی می دهد: کودک شروع به درک زیبایی زبان مادری خود می کند، با آن به عنوان یک موجود زنده رفتار می کند، آن را دوست دارد و از آن مراقبت می کند. آی تی. هر معلم و هر دانش آموزی باید اشعار، پیچاندن زبان، انواع سردرگمی ها و وارونگی های اختراع شده توسط شیباف را بپذیرد، و سپس زبان مادری یکی از مهمترین کارکردهای خود را انجام دهد - دیگران شروع به درک شما خواهند کرد. و من به لذت بی‌نظیر اکتشافات شاعرانه و زبانی شیبایف که بومیان امروزی آن را «بالا» تعریف می‌کنند نمی‌پردازم و خوانندگان را به کاشفان و دوستان مادام‌العمر خود شاعر می‌سپارند.
اولگا کورف

در این درس با برخی از ویژگی های شگفت انگیز کلمات آشنا می شوید، یاد می گیرید که در هنگام خواندن به کلمات فکر کنید، چندین کلمه را در یک کلمه بیابید، معماهای غیرمعمول را حل کنید و همچنین با شعر الکساندر شیباف "چه کسی کلمه را پیدا خواهد کرد" آشنا می شوید.

از دست رفت (محاوره ای)- به دلیل بی توجهی، غیبت و غیره، از دست دادن. چشم پوشی کن خانم

این چرخش زبان را به سرعت بخوانید و سپس با تأکید منطقی روی هر کلمه به نوبه خود.

در اولین کلمه:

از دست رفتکلاغ کوچولو

در مورد کلمه دوم:

در مورد سومین کلمه:

کلاغ برای کلاغ تنگ شده بود.

معنای عبارت بستگی به این دارد که تاکید منطقی روی کدام کلمه باشد.

بیایید یک بازی به نام انجام دهیم "کلمه را در کلمه پیدا کنید" .

کلمه را بخوانید:

اغذیه فروشی

معنی آن را دریابید:

اغذیه فروشی - فروشگاه بقالی.

کلمات دیگری را در این کلمه بیابید:

اغذیه فروشی

ستاره شناس

متخصص کشاورزی

هیولا

توجه داشته باشید

کابل

ملوان

پا

خواندن و بازی با کلمات بسیار جالب است.

احتمالا همه سعی کرده اند شعر بگویند. بیایید سعی کنیم در این درس شعر بنویسیم. حدس بزنید شعر ما در مورد کیست:

شاخدار، نه آهو.

این گاو است که شیر می دهد نه گاو.

(بز) (شکل 2)

شعر را بخوانید و سعی کنید آن را به خاطر بسپارید:

بز به داخل باغ دوید.

مردم به سمت او آمدند.

خجالت نمیکشی بیخیال؟

و بز چشمانش را پایین انداخت.

و چون مردم متفرق شدند

دوباره به باغ دویدم!

بیایید سعی کنیم این شعر را یاد بگیریم. به آخرین کلمات باقی مانده نگاه کنید و با استفاده از آنها و انجام حرکات مناسب برای هر فعل، کل شعر را به خاطر بسپارید:

________ ____ _ باغ

__ _________ _______ مردم.

___ __ ______ ____، بی قراری؟

_ ____ ________ چشم ها.

_ _____ _________ مردم،

________ _____ به باغ!

بررسی می کنیم:

من دویدمبز در باغ

مردم به سمت او آمدند.

خجالت نمیکشی بیخیال؟

و بز چشمانش را پایین انداخت.

و چون مردم متفرق شدند

من دویدمبرگشت به باغ!

اعمالی که سعی کردید به خاطر بسپارید و بازتولید کنید و معنای آن به شما کمک کرد شعر را به خاطر بسپارید.

سعی کنید معماهای پیچیده را حدس بزنید:

یک سوال ساده برای بچه ها

گربه از کی میترسه؟..(موش)

(سگ ها) (شکل 3)

برنج. 3. گربه و سگ ()

موش وارد کمد می شود

و از اونجا جیغ میکشه...(پود)

(پی-پی-پی) (شکل 4)

در پارک سرد و مرطوب است

باد دانه ها را می چرخاند...(پنیر)

(برف) (شکل 5)

برنج. 5. برف در پارک ()

آرد و برنج را نگه دارید

بیایید خانواده را دعوت کنیم ...(موش)

(گربه ها) (شکل 6)

کلمات می توانند فریبنده باشند. به نظر می رسد که نوشتن شعر آسان نیست.

نحوه سرودن اشعار مورزیلکا و پتیا و آنچه به دست آمد را بخوانید.

چقدر خوبه شاعر بودن

- سعی کنیم شعر بنویسیم.

- شعر گفتن خیلی ساده است.

- در مورد چی بنویسیم؟

- هر چه ببینیم در موردش می نویسیم!

- سگ با عجله از حیاط عبور کرد،

- گربه از حصار بالا رفت،

- پرندگان با شادی آواز می خوانند،

- ابرهای سفید شناور هستند.

- پدربزرگ فروشگاه را ترک کرد.

- او یک سبد در دستانش دارد.

- و در آن سبد مربا وجود دارد.

- تمام شعر همین است!

پتیا و مورزیلکا شعری ننوشتند زیرا به موضوعی که درباره آن خواهند نوشت فکر نکردند.

شعر خنده دار الکساندر شیبایف را بخوانید.

چه کسی کلمه را پیدا خواهد کرد

این کلمه در جایی پنهان شده بود.
کلمه پنهان و منتظر است:
"بگذارید بچه ها مرا پیدا کنند،
بیا، چه کسی مرا پیدا خواهد کرد!»

- به من بگو، شکارچی، واقعا،
با گرگ چطور برخورد کردی؟
- گرفتارش کردم
- اما به عنوان؟
- او به آن دره دوید،
جایی که علف های دوپ رشد می کنند،
بپر - و مستقیم به داخل من...

(تله)(شکل 7)

برنج. 7. شکارچی پسر ()

فیلیپوک برای نشیمنگاه
با پای برهنه به رودخانه صعود می کند.
فیلیپوک واقعاً می خواهد
سوف را به داخل...

(خالص)(شکل 8)

برنج. 8. پسر با تور ()

پدربزرگ تاراس تعجب کرد،
ریشش را تکان داد:
علف های هرز روی خط الراس هستند،
و هویج - در ...

(شیار)(شکل 9)

ماشنکای ما در امتداد جاده راه می رود،
او بز را با طناب هدایت می کند.
و رهگذران با تمام چشم نگاه می کنند:
- دختر خیلی درازه...

(بهم تابیدن و بافتن)(شکل 10)

من خودم الاغ را می شناسم
با توجه به بزرگیش...

(گوش ها)(شکل 12)

از جیب آرکاشک
همیشه بیرون می ریزد...

(اوراق)

بیرون پنجره طوفانی است،
آواز خواندن پشت دیوار...

(آکاردئون)(شکل 13)

- سگ ها، به شتر دست نزنید،
این برای شما بد تمام می شود:
او ماهرانه با دشمنان خود مبارزه می کند
با بزرگشون...

(با پاها)(شکل 14)

- چرا این گاو؟
به طور عمودی به چالش کشیده شده است؟
Vova of Light پاسخ می دهد:
- خیلی ساده است،
این یک کودک است
یکسان …

(گوساله)(شکل 15)

یک فیل در امتداد جاده راه می رود.
چه تنه ای!
اینجوری پاها!
پل در زیر فیل فرو رفت.
فیل دارای یک ...

(قد)(شکل 16)

الکساندر الکساندرویچ شیبایف (1923-1979) - یک لنینگراد، یک فرد متواضع و خانه دار (شکل 17).

برنج. 17. الف. شیبایف ()

در زمان حیات او دوازده کتاب نازک برای کودکان منتشر شد. کتاب نهایی، همانطور که معلوم شد، "دوستان دست در دست دارند" (شکل 18) در سال 1977 منتشر شد.

برنج. 18. جلد کتاب «دوستان دست در دست» ()

پس از مرگ، کتاب بزرگ دیگری به نام «زبان مادری، با من دوست باش» (شکل 19) منتشر شد که در سال 1981 منتشر شد. شیبایف نوشتن آن را روی تخت بیمارستانش به پایان رساند.

برنج. 19. جلد کتاب «زبان مادری با من دوست باش» ()

تصویرگر کتاب، هنرمند وادیم گوسف (تصویر 20)، این را نوشت:

"برای من بسیار جالب بود که زبان بازی کنم، یک بازی بزرگ و بسیار پیچیده که در آن باید خیلی فکر کنید. این بازی با علائم انجام می شود: علائم نگارشی، حروف، کلماتی که حروف را تشکیل می دهند - همه اینها نشانه هستند. هدف آنها نشان دادن معنا است. این جالب ترین چیز است - تعیین کردن، به همین دلیل است که باید فکر کنید. فکر کردن همیشه جالب است، و وقتی به آن فکر می‌کنید، به آن فکر می‌کنید، به آن فکر می‌کنید، جالب است.

هر بازی طبق قوانین انجام می شود. شما باید قوانین را بدانید. کسانی که حتی قوانین ساده را هم نمی دانند مورد خنده قرار می گیرند. "او (او، آنها) بامزه است!" ما لذت می بریم - ما می دانیم که چگونه آن را درست انجام دهیم! شعرهای شیبایف با ما می خندد!»

برنج. 20. وادیم ایوانوویچ گوسف ()

می توان در مورد الکساندر شیبایف گفت که او یک کلمه، یک شی را با گوش های برهنه شنید. و این تشدید شنوایی به شنونده و خواننده ی حواسش شعرهای خنده دار و آموزشی او منتقل می شود.

اشعار الکساندر شیبایف را از کتابخانه بردارید. بخوانید و فکر کنید، خیلی هیجان انگیز است. با والدینتان و خودتان بخوانید.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. Kubasova O.V. صفحات مورد علاقه: کتاب درسی خواندن ادبی برای کلاس 2، بخش 2. - اسمولنسک: "انجمن قرن 21"، 2011.

2. Kubasova O.V. خواندن ادبی: کتاب کار برای کتاب درسی کلاس 2، 2 قسمت. - اسمولنسک: "انجمن قرن 21"، 2011.

4. Kubasova O.V. خواندن ادبی: تست ها: پایه دوم. - اسمولنسک: "انجمن قرن 21"، 2011.

مشق شب

1. بازی "یک کلمه در یک کلمه را پیدا کنید" را با والدین خود انجام دهید، کلماتی را که به دست می آورید یادداشت کنید.

کلمات برای بازی: پرتقال، دارو، دوشیزه برفی، بی اعتمادی.

2. چندین معمای فریب را از زبان بیاموزید.

3. یک معما بنویسید.

به‌طور غیرمنتظره‌ای به یاد داستان «چیزهای پوچ» افتادم. اما درباره نویسنده آن الکساندر شیبایف چیزی نمی دانم. می خواستم اطلاعاتی در مورد این نویسنده با استعداد کودکان پیدا کنم. من با شما به اشتراک می گذارم.

الکساندر الکساندرویچ شیباف (1923 - 1979)او که اهل ولخوف بود، سرنوشت نسل خود را به اشتراک گذاشت: او در جبهه لنینگراد جنگید، به شدت مجروح شد، سال ها با بیماری دست و پنجه نرم کرد... و اشعار کودکانه شاد و شادی را سرود.

دو کتاب "ضخیم" او - "دوستان دست بگیر"(1977) و "زبان مادری، با من دوست باشید"(1981) - از نظر اهمیت و ارزش هنری، بیش از تجدید چاپ های متعدد برخی از شاعران رایج فعلی خواهد بود. معلوم شد که این دو کتاب «حجم‌های بسیار سنگین‌تری» هستند.

همچنین کتابهای نازک ، انتشارات در نشریات ، در مجموعه ها و گلچین های مختلف وجود داشت ، بنابراین اشعار شیباف به گیرنده ، یعنی کودکان رسید ، و این مهمترین چیز است.

مردی با حیا و لطافت کمیاب، به شهادت افرادی که او را به خوبی می شناختند، شاعر تلاش نمی کرد که در معرض دید عموم قرار گیرد، او کار مورد علاقه خود را به خوبی انجام داد، بدون اینکه به استعداد خود خیانت کند. اما همه چیز هرگز به جایی نرسید که شیبایف را به عنوان یک شاعر کلاسیک، شاعری در درجه اول، بشناسیم. درک مردم - به عنوان مثال، شاعر میخائیل یاسنوف، متخصص بلامنازع و مروج ظریف شعر واقعی - به شیبایف در شعر کودکان قرن گذشته جایگاه افتخاری می بخشد.

اصالت و مهارت شیبایف آشکار است؛ او در ژانر شعر نمایشی کار می کرد، جایی که فقط فردی با استعداد واقعاً قابل توجه می تواند چیز جدیدی اختراع کند. به خصوص در شعری که با زبان مادری «بازی» است.

برای کودکان، اشعار شیبایف مرهمی برای روح است، زیرا او این واقعیت را پنهان نمی کند که تسلط بر غنای زبان روسی دشوار است، مانند یافتن گنج است، که باید زبان را احساس کرد (و برای این کار باید بتوانید اصلاً احساس کنید!)، اما این موضوع ناامیدکننده ای نیست. شعر او نوع نادری از خلاقیت است، زمانی که یک موضوع کاملاً بیهوده و "طنز" نتیجه ای جدی و حیاتی می دهد: کودک شروع به درک زیبایی زبان مادری خود می کند، با آن به عنوان یک موجود زنده رفتار می کند، آن را دوست دارد و از آن مراقبت می کند. آی تی.

هر معلم و هر دانش آموزی باید اشعار، پیچاندن زبان، انواع سردرگمی ها و وارونگی های اختراع شده توسط شیباف را بپذیرد، و سپس زبان مادری یکی از مهمترین کارکردهای خود را انجام دهد - دیگران شروع به درک شما خواهند کرد. و من در مورد لذت بی اندازه از اکتشافات شاعرانه و زبانی شیبایف که بومیان امروزی آن را به عنوان "بالا" تعریف می کنند، نمی مانم و خوانندگان را به کاشفان و دوستان مادام العمر خود شاعر می سپارند.