Pavlov Ivan Petrovič citira. Izreke i aforizmi Pavlova I
Pavlov Fedor Pavlovič - Čuvaški pesnik i osnivač muzičke umetnosti naroda Čuvaša. Za kratkih 38 godina okušao se u mnogim granama kulture, posebno u muzičkoj i dramskoj.
Biografija
Fjodor Pavlov je zaista poznata ličnost u svom rodnom Čuvaškom regionu. Današnja kultura ovog naroda mnogo duguje Pavlovu za doprinos razvoju baštine njegove rodne zemlje. Posebnu pažnju posvetio je pjesmama. Pavlov nije imao samo počasni položaj javne ličnosti, već je bio i jednostavan učitelj u lokalnoj školi, podučavajući djecu svemu što je znao. Ovaj čovjek je do svoje smrti kombinovao nekoliko suprotstavljenih vrsta djelatnosti: naučnu, nastavnu, društvenu, stvaralačku - i sve je radio slobodno i bez nepotrebnih poteškoća.
djetinjstvo
Budući ruski dramski pisac Fjodor Pavlov rođen je 25. septembra 1892. godine u selu Bogatyrevo, okrug Civilski. Njegova porodica nikada nije bila bogata - Fjodorov otac je bio seljak, što znači da je školovanje njegovog sina bilo upitno. U to vrijeme srednji seljaci su već dobili mogućnost da djecu šalju u škole, a jedina prepreka su mogle biti porodične prilike. Budući da je Fjodorov otac bio čovjek poodmaklih godina, njegov sin je morao mnogo da pomaže u kućnim poslovima, a studije ne bi smjele smetati u tome. Dječak je bio poslušan i poslušao svoje roditelje, međutim, od ranog djetinjstva bilo je primjetno da zaista želi da ide u školu. Imajući kod kuće oskudnu literaturu, Fedya je i dalje bio zainteresovan za knjige, zbog čega je naučio čitati u ranoj mladosti.
Isto tako rano, Fedor se zaljubio u čuvaške narodne pjesme i muziku. Sanjao je da svoj život poveže s jednom od ovih vrsta umjetnosti i, kao što vidite, u budućnosti mu je to zaista i pošlo za rukom. Ljubav prema stvaralaštvu dete je usvojilo od roditelja, najverovatnije od oca. bio je divan narodni igrač, a znao je i da svira harfu. Od djetinjstva, gledajući kreativno okruženje oko sebe, Fjodor je i sam odrastao u izvanrednu osobu.
ranim godinama
Godine 1901. roditelji su i dalje slali sina u školu - srednje odeljenje škole Bogatyrevsky Zemstvo. Tu je Pavlov pokazao izuzetnu sposobnost i marljivost u gotovo svim predmetima. Naravno, ono što najbolje radi su časovi pevanja i muzike. Nakon osnovne škole, dječak uči u dvogodišnjoj školi Ikkov u okrugu Čeboksari. I opet, nastavnici primjećuju djetetovu sposobnost za muziku i književnost.
Nakon što je konačno završio osnovnu obuku, budući dramaturg Fjodor Pavlov ušao je u Simbirsku Čuvašku učiteljsku školu. Tamo je studirao od 1907. do 1911. godine, a opet su njegove sposobnosti na polju muzike i književnosti bile visoko cijenjene ne samo od učitelja, već i od drugova. U Simbirskoj školi stiče pristojno književno i muzičko obrazovanje. Upravo u toj školi Pavlov se upoznao sa književnim i muzičkim delima ne samo Čuvaša, već i ruskih klasika. Po završetku škole ostaje tamo da predaje po zanimanju u nižim razredima.
Ljubav prema narodnoj muzici
Fjodor Pavlov je predavao muziku u nižim razredima sopstvene škole, i to sa bezgraničnom ljubavlju prema predmetu. Njegov rad, u prvim i poslednjim godinama života, Pavlovu je pričinjao veliko zadovoljstvo. Voleo je da sluša i svira kompozicije koje je odavno znao, a sa istim oduševljenjem je sa decom naučio nešto novo. U jednom trenutku Pavlovu je pala na pamet ideja - stvoriti osnovu muzičke kulture Čuvaša, kako bi buduće generacije ljudi u Čuvašiji upoznale svoje domaće pesme i njihovu istoriju koja se u njima peva.
Fokusirajući se na muzička dela i pesme ruskog naroda, Pavlov je postepeno realizovao svoju ideju: tako su davno zaboravljene narodne pesme Čuvaša počele da se pojavljuju u novom aranžmanu, izmišljeni su delovi za hor za izvođenje ovih pesama, muzičke predstave i simfonije. stvoreni koji odražavaju karakter naroda Čuvaša. Od 1911. do 1913. Fedor je bio potpuno i potpuno zaokupljen ovim radom, i to s dobrim razlogom - danas se njegovi radovi nude za proučavanje u školama Čuvaša.
Književna djelatnost
Pojavom Pavlova kao mladog učitelja, škola je ponovo počela da živi kreativnim životom. Jedan od najsjajnijih događaja može se smatrati postavljanje fragmenta iz „Ivana Susanina“ na školskoj sceni u izvođenju svih nastavnika. I, naravno, scenario za predstavu napisao je Fjodor Pavlov, koji je takođe igrao glavnu ulogu u predstavi.
Postepeno, Pavlov sve više piše kratke drame za produkciju na sceni, ali zasad samo „za sto“. Pjesnici se pojavljuju među njegovim prijateljima i dijele s njim svoja iskustva. Pjesnik K. Ivanov postao mu je tada blizak prijatelj, sa kojim su sanjali o stvaranju opere. Inspiraciju crpi iz klasika i dramatičara ruske književnosti, a poseban utisak na čoveka ostavlja ruski dramaturg Pavel Stepanovič Fedorov, autor mnogih vodvila iz vremena Nikole I.
Čuvaški pesnik Fjodor Pavlov je 1917. godine, uz pomoć svojih prijatelja i školskih nastavnika u Akulevu, organizovao putujuću trupu. Za svoj nastup Pavlov ponovo piše drame, koje se ovoga puta postavljaju na scenu i ocjenjuju vrlo pozitivno.
Kao direktor
Pavlov je svoje prvo iskustvo postavljanja predstave na sceni stekao postavljanjem fragmenta iz „Ivana Sušanina“ u svojoj prvoj školi. Zatim, voljom sudbine, 1913. godine, ne mogavši da dobije pravo muzičko obrazovanje, Fjodor je ušao u Simbirsku bogosloviju, koju je diplomirao 1916. Odatle diplomira sa zvanjem čitača psalama, nakon čega radi kao nastavnik u još nekoliko muzičkih ustanova.
4. avgusta 1917. ceo Čuvaški okrug izabrao je Pavlova za mirovnog sudiju zbog njegovog doprinosa razvoju kulture Čuvaša. Nakon takvog događaja, on i njegova porodica preselili su se iz svog sela bliže centru Čuvašije u selo Akulevo. Upravo te godine Fjodor je došao na ideju da stvori umjetničku trupu koja bi nastupala širom Čuvašije kako bi razvila patriotska osjećanja i moralne aspekte duše u srcima stanovnika.
Muzička kreativnost
Pavlov je celog svog života pokušavao da u muzičkim delima otelotvori tradiciju naroda Čuvašije. Tokom 1920-ih, on je veoma dugo pokušavao da postigne otvaranje Čuvaške muzičke škole, koja mu je nekada bila tako neophodna. I konačno, 14. novembra iste godine otvorena je prva muzička škola u kojoj je Fjodor Pavlov, uprkos svom radu kao mirovni sudija, predavao zajedno sa svojim bliskim prijateljima učiteljima.
Zahvaljujući Pavlovu, stvaralaštvo narodne pesme Čuvaškog regiona dobilo je značajan razvoj - stvoreni su veliki horovi i dueti, potpisivani delovi i obrađene drevne narodne pesme za izvođenje na sceni. Još jednu pobjedu odnio je Fjodor Pavlovič Pavlov, čija je biografija bila puna aktivnosti koje su koristile razvoju zemlje kada je otvoren prvi orkestar. A 1929. godine, u gradu Čeboksariju, čovjek je doprinio otvaranju ozbiljnije institucije - muzičkog koledža.
Pavlov je svoju kreativnost ocenio vrlo skromno - jednostavno je voleo da piše muziku i stvara nešto novo, a dogodilo se da je njegovo životno delo potpuno promenilo duhovnu stranu života u Čuvašiji.
Prošle godine
Uvek pun energije i novih ideja, Fjodor Pavlovič Pavlov je konačno postigao svoj cilj - ispunio je svoj stari san upisom na Lenjingradski konzervatorijum 1930. godine da postane profesionalni muzičar. Inspiracija ga sada uvijek prati, a on sjeda da napiše sopstvenu simfoniju. Sve je počelo tako plodonosno za ovu talentovanu osobu, ali se, nažalost, prebrzo završilo. Neko vrijeme nakon upisa u konzervatorijum, Pavlovu je dijagnosticirana smrtonosna bolest, koja mu je u posljednjim godinama života oduzela svu snagu. Fjodor Pavlovič mora da napusti svoje voljene studije da bi otišao u Soči na lečenje, ali to više ne pomaže. Godine 1931, u dobi od 38 godina, briljantni ambiciozni kompozitor, dramaturg i nadahnuti muzičar umro je u gradu gdje se nadao da će poboljšati svoje zdravlje. Sahranjen je na gradskom groblju u Sočiju.
Narodi Čuvašije, bez sumnje, još uvijek pamte ovog talentovanog čovjeka koji je cijeli svoj život radio za dobro svoje domovine.
Komunistička partija Ruske Federacije OBNINSK
danas u 18:51
NAJBOLJE IZJAVE FIZIOLOGA IVANA PAVLOVA
___________________________________________
Nervna aktivnost Ivan Petrovič Pavlov. Radi za Pavlovu
Bilo je to teško vrijeme: doživio je promjenu vlasti, rat.
Uprkos tome, njegova dostignuća su odredila vektor nauke dugi niz godina.
Godine koje dolaze. Evo nekih njegovih izreka koje će vam pomoći
Shvatite kakva je osoba bio.
Cijeli moj život se sastojao od eksperimenata. Naša vlada
Takođe eksperimentator, samo neuporedivo više kategorije.
Čeznem da doživim da ovo dođe do pobedonosnog zaključka.
Moskovski Kremlj na prijemu delegata XV internacionale
fiziološki kongres).
Bio sam, jesam i ostaću Rus čovek, sin Otadžbine, nje
Prije svega, zanima me život, živim u njegovim interesima,
Ja dostojanstveno jačam svoje dostojanstvo... Tek tada ću
Osjetio sam u kojoj mjeri sve moje aktivnosti - barem
Njegova suština je međunarodna - u kojoj mjeri je povezana
Dostojanstvo i interesi domovine (1923. - uvodno predavanje
na kurs fiziologije na VMA).
- ...u teškim vremenima, punim uporne tuge za onima koji misle i
Za one koji osjećaju, koji osjećaju ljudski, ostaje samo jedan život
Podrška – ispunjavanje svoje preuzete dužnosti u najvećoj mogućoj mjeri (iz pisma
Ivan Petrovič V.F. Voino-Yasenetsky, nadbiskup Luka).
Moj rad se odvija u velikom obimu. imam
Okupilo se mnogo radnika i ne mogu sve da primim
Oni koji žele (Iz pisma studentu B.P. Babkinu).
Instinkt za slobodom je uporan<...>ne može se potpuno iskorijeniti ni na koji način
Dumasa na temu „Nekoliko primjena nove fiziologije mozga na
Revolucija je za mene zaista nešto strašno
Okrutnost i nasilje, nasilje čak i nad naukom (iz pisma
Buharin).
Po mom dubokom uvjerenju, progon od strane naše vlade
Religije i pokroviteljstvo militantnog ateizma su veliki i
Greška vlade sa štetnim posljedicama. pri svijesti sam
Ateista je racionalista i stoga se ne može ni za koga sumnjati
Bez obzira na profesionalnu strast<...>Postoji religija
Najvažniji zaštitni instinkt formiran je kod životinje
Pretvoren u čoveka<...>i imati ogroman život
Značenje (Iz pisma G.N. Kaminskom).
Budite strastveni u svom poslu i svojim aktivnostima (Iz pisma do
mladost).
Zapamtite da nauka od čoveka zahteva ceo život. I ako
Da imaš dva života, ne bi ti bila dovoljna (Iz pisma do
mladost).
Nikada ne preuzimajte sljedeću, a da niste savladali prethodni...
Naučite osnove nauke prije nego što pokušate da se popnete na njene visine (Od
Pisma mladima).
Dobitnik Nobelove nagrade
„Sva prava nauka sastoji se samo od saznanja: šta je dobro
Šta je loše, a šta treba, a šta ne treba činiti da bi se to uradilo
Živi dobro. Sve što pomaže ovom znanju je nauka, i
Sve što ovome ne pomaže nije nauka, već obična glupost." -
L.N. Tolstoj
Hoćete li biti prevareni ili ne - to je pitanje!
Ako ste prevareni, bićete uništeni
Ako znaš istinu živjet ćeš
Nazim Hikmet
Pravi ciljevi. Bronnikov
http://vk.com/video10795968_140488910
http://video.yandex.ru/users/cccp143400/view/51
Osoba treba da živi 162 godine. Bronnikov
http://youtu.be/qHZoIFwhkJo
Osoba ne treba da stari i umre. Bronnikov
http://video.yandex.ru/users/cccp143400/view/62
http://youtu.be/OOYFgJvdq98
Medicina sa pozicije istine. Boris Bolotov 2005
http://video.yandex.ru/users/tosinfo/view/17
Ivan Pavlovič Neumyvakin - tvorac svemirske medicine
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/view/78
http://beztabletok.ru/images/stories/beztabletok/neu/..
http://beztabletok.ru/shop/44-komplekt/173-p-neumyvak..
O opasnostima medicine. V. Rogozhkin u radijskom programu "VRIJEME ZA PROMJENU"
enioway.ru/slovo-rogozhkinu/135--peredacha-pyataya.html
http://vk.com/eniologiya
Eniologija
tekst
http://www.eniology.org/kniga-eniologiya.html
http://www.koob.ru/rogojkin_viktor_urevich/enio
Nikolaj Levašov o modernoj medicini
http://rutube.ru/tracks/3748319.html
http://rutube.ru/tracks/3563357.html
sviđa mi se 2
prije 20 minuta|Odgovori
Recenzije
Zdravo, dragi Viktore Nekrasov!
Ja, Perepelkin Viktor Dmitrijevič, iz Omska.
Moj predak - deda Artemij, rođen je u Biserti,
- ovde je bila fabrika Ural.
Moje prezime je Perepelkin,
- dogodilo se lakom rukom generala Nekrasova,
razdvojen sa svojom vojnom vojskom na ruskom
prosečno seosko imanje, negde
između Volge i Dona,
Štaviše, voleći pozorišne predstave,
osnovao svoje pozorište, regrutujući tamo seoske žene i devojke.
Nakon nekog vremena, napuštajući svoja uobičajena mjesta,
broj stanovnika u selu je počeo da se povećava,
i svima nanovo rođenima,
dodeljeno isto prezime,
organizator i direktor pozorišta,
u svetu koji se zove Perepelkin.
Ovo je bio predgovor mom odgovoru na vašu recenziju...
Dakle!
Hvala vam na vrijednoj recenziji.
Štaviše, imam, šta da kažem,
u odbranu pravog naučnika, akademika, fiziologa Pavlova.
Čini mi se da ne treba zvati akademika i naučnika
koji stvara svoju nauku i podučava druge,
glavne karakteristike naučne delatnosti,
u oblasti istraživanja fiziologije organizama,
jednom rečju - fan!
Zašto?
Ja to tumačim na sledeći način:
- riječ navijač - u svom korijenu ima stranu riječ FAN,
koristi se preko sto godina,
u cijelom svijetu, - odrediti ljude - POSMATRAČE,
nemaju nikakve veze sa poslovnim procesom,
već samo zapisivanje u svojim zapažanjima
odvojeni, zanimljivi trenuci samo za njih,
razumiju prema njihovoj inteligenciji i sposobnostima,
koji ne moraju postojati.
- danas se sportski posmatrači zovu navijači,
koji ne učestvuju, već samo posmatraju sportske događaje,
i čini im se, i ne samo njima, da rezultat takmičenja u sportskoj areni umnogome zavisi od njihovog ponašanja.
- iz ovoga dolazi još jedna riječ - FANATIC.
Vjerski fanatici su napravili mnoga "čuda"
posebno u SREDNJOVEKOVNO doba, uništavanje vještica ili
općenito, ophođenje s ljudima drugih vjera.
Ovako možete definisati ljude, među BOLJŠEVICIMA,
revolucionari kojima se mora pripisati
Feliks Edmundovič Dzeržinski,
počasni utovarivač - titula,
koje su mu službeno dodijelile revolucionarne vlasti,
u svoje vreme, ali zašto ja tako mislim?
U knjizi koja opisuje život Feliksa Edmundoviča Dzeržinskog,
možete naći mjesto gdje piše,
da - nije završio ni jedan razred škole,
jer sveštenik, koji je čitao zakon Božiji prvacima,
odlučio da FANATICIMA NIJE MJESTO U ŠKOLI!
Dzerzhinsky F.E. - izbačen iz prvog razreda škole,
nakon toga je cijela porodica morala otići u drugo mjesto stanovanja.
Iako je sam naučio čitati i pisati.
I, - čitam sve vijesti pohlepno.
Hvala vam na recenziji.
S poštovanjem, Viktor Dmitrievich, iz Omska.
Ivan Petrovič Pavlov, (1849-1936), fiziolog, tvorac učenja o višoj nervnoj aktivnosti, akademik Petrogradske akademije nauka i Akademije nauka SSSR-a. Dobitnik Nobelove nagrade 1904
Nijedan posao ne funkcioniše bez prave strasti i ljubavi.
Suština naučnog rada je borba protiv nevoljnosti za rad.
Ljudska sreća je negdje između slobode i discipline.
Ako logično rasuđujem, to samo znači da nisam lud, ali to nikako ne dokazuje da sam u pravu.
Život je divan samo za one koji teže cilju koji se stalno postiže, ali nikada nije postignut.
Snovi su iskusna kombinacija neviđenih utisaka.
Svako ko želi da razvije svoju volju mora naučiti da savlada prepreke.
Alkohol uzrokuje mnogo više tuge nego radosti cijelom čovječanstvu, iako se koristi zarad radosti. Koliko je talentovanih i jakih ljudi umrlo i umire zbog njega.
Budite strastveni u svom poslu i u svojoj potrazi.
Cijeli život volim i volim mentalni i fizički rad, a možda i više od drugog. A posebno je bio zadovoljan kada je ovom poslednjem dodao poneku dobru pretpostavku, odnosno spojio je glavu rukama.
Genijalnost je vrhunska sposobnost koncentriranja pažnje na predmet koji se proučava.
Ako je pretjerana i isključiva strast prema hrani životinjskost, onda je arogantna nepažnja prema hrani nerazboritost, a istina ovdje, kao i svugdje, leži u sredini: nemojte se zanositi, nego posvetite dužnu pažnju.
Svaki put kada krenete sa složenim poslom, nemojte žuriti, dajte vremena, u zavisnosti od posla, da uđete u ovaj složeni posao, da se mobilišete uredno, a ne besmisleno, nemirno.
Moja vjera je uvjerenje da napredak nauke donosi sreću čovječanstvu.
...Nauka od čoveka zahteva ceo život. A da imaš dva života, oni ti ne bi bili dovoljni. Nauka od čovjeka zahtijeva veliki trud i veliku strast.
Zar narod nije skladište nauke? I što više inteligencija uzima iz ovog skladišta, to je plodniji istorijski život naroda.
Ne postoji ništa moćnije u životu ljudskog tela od ritma. Svaka funkcija, a posebno vegetativna, ima stalnu tendenciju prelaska na režim koji joj je nametnut.
Nikad nemojte misliti da već sve znate. I koliko god vas visoko ocijenili, uvijek imajte hrabrosti reći sebi: ja sam neznalica. Ne dozvolite da vas ponos obuzme. Zbog toga ćete ustrajati tamo gde treba da pristanete, zbog toga ćete odbijati korisne savete i prijateljsku pomoć, zbog toga ćete izgubiti mjeru objektivnosti.
Nikada ne pokušavajte prikriti nedostatke svog znanja čak ni najsmjelijim nagađanjima i hipotezama. Koliko god ovaj mjehur od sapunice svojim preljevima zadovoljio vaš pogled, on će neminovno puknuti, a vama će ostati ništa osim sramote.
Odmor je promjena aktivnosti.
Samo poznavanjem svih uzroka bolesti prava medicina će se pretvoriti u medicinu budućnosti, odnosno u higijenu.
Radost, čineći osobu osjetljivijom na svaki otkucaj života, jača tijelo.
Najvažnije u svakom zadatku je savladati trenutak kada vam se ne da raditi.
Samo prazni ljudi ne doživljavaju lijep i uzvišen osjećaj domovine.
Fizički rad pod određenim uslovima je „mišićna radost“.
Čovjek je najviši proizvod zemaljske prirode. Čovek je najsloženiji i najsuptilniji sistem. Ali da bi uživao u blagu prirode, čovjek mora biti zdrav, jak i pametan.
Osoba može živjeti i do stotinu godina. Mi sami, svojom neumjerenošću, svojom neurednošću, svojim sramotnim postupanjem prema vlastitom tijelu, svodimo ovaj normalni period na mnogo manji broj.
Citati Ivana Petroviča Pavlova, izvanrednog naučnika kojeg su njegovi savremenici nazivali ponosom ruske nauke i prvog fiziologa na svijetu
Alkohol uzrokuje mnogo više tuge nego radosti cijelom čovječanstvu, iako se koristi zarad radosti. Koliko je talentovanih i jakih ljudi umrlo i umire zbog njega.
Nijedan posao ne funkcioniše bez prave strasti i ljubavi.
Ako je pretjerana i isključiva strast prema hrani životinjskost, onda je arogantna nepažnja prema hrani nerazboritost, a istina ovdje, kao i svugdje, leži u sredini: nemojte se zanositi, nego posvetite dužnu pažnju.
Ako logično rasuđujem, to samo znači da nisam lud, ali to nikako ne dokazuje da sam u pravu.
Moja vjera je uvjerenje da će napredak nauke donijeti sreću čovječanstvu.
Živimo u društvu u kojem je država sve, a osoba ništa, i takvo društvo nema budućnost, bez obzira na bilo kakvu Volhovsku izgradnju i Dnjepar hidroelektrane.
Živjeli smo i živimo pod nepopustljivim režimom terora i nasilja. Najviše vidim sličnosti između našeg života i života drevnih azijskih despotizama. Poštedi svoju domovinu i nas.
Nauka se kreće brzinom u zavisnosti od uspjeha postignutih metodologijom.
Nauka od čoveka zahteva ceo život. A da imaš dva života, oni ti ne bi bili dovoljni. Nauka od čovjeka zahtijeva veliki trud i veliku strast.
Ne postoji ništa moćnije u životu ljudskog tela od ritma. Svaka funkcija, a posebno vegetativna, ima stalnu tendenciju prelaska na režim koji joj je nametnut.
Nikad nemojte misliti da već sve znate. I koliko god vas visoko ocijenili, uvijek imajte hrabrosti reći sebi: ja sam neznalica. Ne dozvolite da vas ponos obuzme. Zbog toga ćete ustrajati tamo gde treba da pristanete, zbog toga ćete odbijati korisne savete i prijateljsku pomoć, zbog toga ćete izgubiti mjeru objektivnosti.
Nikada ne pokušavajte prikriti nedostatke svog znanja čak ni najsmjelijim nagađanjima i hipotezama. Koliko god ovaj mjehur od sapunice svojim preljevima zadovoljio vaš pogled, on će neminovno puknuti, a vama će ostati ništa osim sramote.
Morate naučiti da budete sretni u trenucima opuštanja, kada se sjetite da ste živi, a ne u trenucima užurbanog života, kada zaboravite na to.
Gubitak cilja znači gubitak veze sa životom.
Radost, čineći osobu osjetljivijom na svaki otkucaj života, jača tijelo.
Ciljni refleks je osnovni oblik vitalne energije svakog od nas. Život je lijep i jak samo za one koji cijeli život teže cilju koji se stalno postiže, a nikad ne postiže. Sav život, sva njegova poboljšanja, svu njegovu kulturu stvaraju ljudi koji teže cilju koji su postavili u životu.
Najvažnije u svakom zadatku je savladati trenutak kada vam se ne da raditi.
Najjači iritanti su ljudi.
Ljudska sreća je negdje između slobode i discipline.
Samo prazni ljudi ne doživljavaju lijep i uzvišen osjećaj domovine.
Svako ko želi da razvije svoju volju mora naučiti da savlada prepreke.
