Poliglot engleski materijali za 16 sati. Poliglot

Engleski za 16 sati pravi je poklon poznatog lingviste Dmitrija Petrova i TV kanala Kultura. Video kurs od 16 lekcija, nakon kojih ćete moći govoriti engleski. Ovo je najkorisniji kurs engleskog za početnike koji sam ikada vidio. Ispod je cijeli tekst lekcije. Gledajte i čitajte, nećete požaliti!

Dobar dan Danas počinjemo sa kursom koji će trajati 16 časova. Naš cilj je naučiti govoriti engleski. Da biste savršeno savladali jezik, čak ni cijeli život nije dovoljan. Da biste naučili da govorite profesionalno, potrebno je utrošiti dovoljno vremena, truda i energije. Ali kako bi jednostavno naučili razumjeti ljude, biti shvaćeni i, što je najvažnije, osloboditi se straha koji mnogima koči svaku želju i sposobnost da komuniciraju na jeziku - siguran sam da će to potrajati najviše nekoliko dana .

Ono što vam nudim iskusio sam na sebi i prilično velikom broju ljudi: ja sam profesionalni prevodilac, profesionalni lingvista, radim simultano prevođenje na više jezika, podučavam to druge... I postepeno se neki približavaju , razvio se nekakav mehanizam... I potrebno je reći da postoji takva progresija: svaki sljedeći jezik zahtijeva manje truda, manje vremena.

- Koliko jezika znaš?

Postoji 7-8 glavnih evropskih jezika sa kojima stalno radim kao prevodilac i kao nastavnik. Pa, ima još 2-3 tuceta drugih jezika koje mogu da govorim u situaciji kada je to neophodno.

- I šta, naučio si sve ove jezike za samo nekoliko lekcija?!

Da, ako govorimo o drugoj kategoriji jezika, to je apsolutno tačno. Sedmica je dovoljna za bilo koji jezik.

Dozvolite mi da objasnim šta je potrebno za ovo. Uostalom, šta je jezik? Prije svega, jezik je novi pogled na svijet, na okolnu stvarnost. To je mogućnost prebacivanja, odnosno klikanja - baš kao što u prijemniku mijenjamo jedan program u drugi - da se podesimo na drugi talas. Ono što se od vas traži je, prije svega, motivacija. To može biti samo želja za putovanjem, može biti nešto vezano za profesiju, obuku ili komunikaciju. To može biti prijateljstvo i, konačno, ljubav.

Sada ćemo pokušati otkriti šta vas je spriječilo da naučite jezik usput. Jer možda mislite da je riječ o nekakvom čudu: kako možete govoriti jezik za nekoliko dana? Po mom mišljenju, čudo je drugačije: kako možeš učiti jezik mjesecima, godinama, a da ne možeš povezati neke osnovne stvari u njemu? Zato ću vas zamoliti da za početak navedete svoja imena i da ukratko kažete šta vam je do sada predstavljalo značajnu poteškoću, zašto još uvijek ne govorite engleski?

- Moje ime je Michael. Prije svega, nije bilo poticaja da govorim. I u školi, kada sam prolazio kroz sve ovo, u jednom trenutku mi je to promaklo, onda nisam razumeo i...

Ovo je prilično tipičan argument, jer većina vas zna ogroman broj engleskih riječi - svjesno ili podsvjesno, ali engleske riječi su posvuda. Ali oni se mogu uporediti sa rasutom perli, koje su same po sebi razbacane, ali nema sistema. Nedostatak sistema vas sprečava da efikasno koristite reči, tako da je jedan od osnovnih principa moje metode, mog sistema, da napravite ovu nit, štap na koji možete nanizati sve ove perle.

Molim vas, kako se zovete?

- Daria.

Kakav je bio vaš odnos sa jezikom?

- Pa, da budem iskren, čini mi se da me samo lenjost sprečila da to naučim, jer sam, u principu, već počeo da ga učim sve vreme u vrtiću, a još uvek ne znam, iako imam želju. Sada zaista želim da naučim engleski!

Pa, lijenost je stanje i kvalitet vrijedan poštovanja. Moramo prihvatiti sve što je u nama. Jer borba protiv lijenosti je nerealna. Zato želim da vam saopštim dobre vesti: pored činjenice da je naš kurs prilično kompaktan (nije godine ili meseci, već 16 lekcija, do kraja kojih, nadam se, ako mi pomognete i napravite korak napred , ti i ja ćemo jednostavno govoriti engleski) neke stvari ćete morati sami da radite, ali još jedna dobra vijest je da nećete morati satima sjediti i raditi domaći. Prvo, zato što je nerealno – nijedna odrasla osoba neće satima raditi domaći, bez obzira šta radi.

Zamoliću vas da svaki dan nekoliko minuta ponavljate određene stvari koje ću vas zamoliti da uradite na kraju svake lekcije. Ne mogu vjerovati da nemate 5 minuta 2-3 puta dnevno da ponovite određene strukture. čemu služi? Količina informacija koju zaista vrijedi savladati, naučiti, ugurati u sebe ne prelazi tablicu množenja. Bit će potrebno nekoliko osnovnih struktura dovesti do automatizacije.Šta to znači? Dovedite ih do nivoa na kojem, na primjer, rade naše noge kada hodaju, kako strukture našeg maternjeg jezika funkcioniraju za nas. Ovo je sasvim realno.

Molim vas, kako se zovete?

- Moje ime je Anna. Formalni pristup me je spriječio da naučim engleski. Zato što sam zapravo dobro išla u školi, a generalno jednostavne stvari koje smo učili svodile su se na obrasce koje ne mogu koristiti kada sretnem pravu osobu. Sada je, na primjer, došao čovjek iz Dablina da nas posjeti i osjećam da nema potpune komunikacije. Uvređen sam, vreme ističe... Istovremeno, sećam se da sve znam, imam peticu na engleskom: sto je beo, zid crn, sve je u redu, ali nema šta da se kaže !

Ogorčenost je veoma moćna motivacija! Ok hvala! ti?

- Zovem se Vladimir. Samo me je sramota. Osjećam se loše kada ne mogu da se izrazim. Shvaćam da je to prilično opuštajuće, kao što sam nekad imao, razgovarao sam s Englezom nakon par piva - mogao sam lako komunicirati s njim. Iz nekog razloga nisam voleo da učim od detinjstva. Imao sam osjećaj da znam sve. Imam osjećaj da znam i engleski. Ponekad u snovima govorim lako i sve razumijem. Ponekad gledajući film na engleskom, zaspim i počnem da ga razumijem. Ali nikad nisam mogao naučiti govoriti.

- Zovem se Anastasia. Čini mi se da me sputava neuživljenost u okolinu. Jer kad počnem sama da učim i učim iz knjiga, počinju ovi obrasci: šta je prvo, šta sledi, svi glagoli... Ne mogu više da improvizujem, uvek se setim ovog šablona u glavi i mislim da treba zamenite ga tamo.

Apsolutno u pravu! Naš cilj je osigurati da se ova šema ne mora pamtiti.

- Moje ime je Aleksandra. Ono što me vjerovatno sputava je to što postoji ogroman raspon različitih metoda i škola. Imam ogromnu količinu informacija u glavi, ali i dalje ne mogu da pričam o prošlosti, budućnosti i sadašnjosti. Ja se zbunim u ovim formama i, naravno, nakon 10 minuta moj sagovornik kaže OK... :)

Pa, možda ste općenito filozofski prema vremenu?.. Kako kurs bude odmicao, mi ćemo stvari dovesti u red.

- Zovem se Oleg i imam neki horor, naravno, zbog nepravilnih glagola...

Početak je bio sličan: zovem se Oleg i alkoholičar sam :)

- Stalno se plašim, čini mi se da ne mogu da se koncentrišem na jezik koji, kako mi se čini, sada znam na nivou „tvoj, moj razume“.

- Moje ime je Alice. Uvijek me je sputavala lijenost i nedostatak vremena da idem na kurseve i jednostavno vratim jezik u volumen.

Jezik općenito, s pravom, treba doživljavati kao nešto trodimenzionalno. Svaka informacija koju dobijemo u linearnom obliku (lista riječi, tabela, dijagram nekih pravila, glagoli) – to uzrokuje ono što nazivamo studentskim sindromom: naučeno, položeno i zaboravljeno. Da biste uveliko naučili jezik, nije dovoljno znati riječi, morate osjetiti svoje fizičko prisustvo u novom okruženju. Dakle, slika i neka vrsta emocionalnih vezanosti i senzacija moraju biti povezani. E sad, ako vam odmah postavim pitanje, kada govore o engleskom jeziku, koja asocijacija mi pada na pamet? Evo engleski jezik- šta je odmah došlo?

- Zavist! Kad vidim djecu koja govore engleski...

Od detinjstva i besplatno :)

- I sećam se knjige. Šekspirovo izdanje je staro, staro! Kod mojih roditelja. Tako braon korice... listam ga od djetinjstva, misleći, o moj Bože! I polja obrasla vrijeskom...

vrijesak med :)

Dakle, prva shema je shema glagola.
Glagol u svakom jeziku je osnova. Štaviše, mora se reći da kada govorimo o broju reči koje treba savladati, postoji sledeća statistika: bez obzira na naše godine, nivo obrazovanja ili jezik kojim govorimo, 90% našeg govora je 300 - 350 riječi. Inače, sa liste od ovih osnovnih 300 riječi, glagoli zauzimaju 50 - 60 riječi (u zavisnosti od jezika).

Prema logici upotrebe glagola, možemo govoriti ili o sadašnjosti, budućnosti ili prošlosti.
Možemo ili potvrditi ili poreći nešto, ili postaviti pitanje.
I ovdje dobijamo tabelu od 9 mogućih opcija.

Uzmimo neki glagol. Na primjer, ljubav. Funkcionalnost glagola je data sistemom zamenica:

Ja, ti, mi, oni, on, ona.

Voliš znači "voliš" ili "voliš". Ponekad pogrešno tvrde da je sve na engleskom "vi". Ništa ovako! Na engleskom sve počinje sa „vi“. Na engleskom postoji riječ za "vi", ali se koristi samo kada se obraća Bogu, u molitvama, u Bibliji itd. Ova riječ je ti, ali je nećemo ni zapisivati, jer je rijedak izvorni govornik koji je uopće zna.

Sada, ako je osoba treća, onda ovdje dodajemo slovo s:

U bilo kom jeziku koji uzmemo, po mom mišljenju, potrebno je dati sve oblike glagola odjednom, kako bismo odmah mogli vidjeti trodimenzionalnu strukturu. Nije kao da smo danas naučili, mesec dana kasnije - prošlo vreme, godinu dana kasnije - upitni oblik... Sve odjednom, u prvim minutama!

Više o vremenima pročitajte u članku. Tamo je video. Dragunkin sve vrlo jasno objasnjava :)

Za formiranje prošlog vremena dodajte slovo d:

volio sam
volio je
volela je

Za formiranje budućeg vremena dodaje se pomoćna riječ will: ja ću voljeti; on će voljeti; ona će voleti.

- Šta je sa "hoće li"?

Otkazano. Poslednjih 30 godina, „treba“ se koristi u pravnom/službeničkom jeziku.

- Dakle, kada su nas to naučili, već je bio otkazan?

Više ga nije bilo!)

I ovdje imamo afirmativni oblik glagola.

- Šta je"?

“To” ne. Ne postoji riječ “it” na engleskom jer nema roda. Ruski jezik ima muški, ženski i srednji rod, dok engleski nema nijedan. Riječ to jednostavno znači "ovo" i nema nikakve veze s tim. Nažalost, mnogi koji su u školi učili da su on, ona, tri pola, ostali su u ovoj zabludi. U engleskom nema roda! Postoji jedan zajednički rod. On i ona su riječi koje označavaju pol osobe, ali nisu gramatički rod. Na ruskom je big/bolshaya/bolshoe, na engleskom će sve biti veliko.

Odnosno, ako se na neki književni način poigram sa riječju "to" (to), kao na ruskom, neće moći da me prevedu?

Apsolutno. Stoga moramo tražiti neka druga sredstva.

…
Dodan je negativan oblik: don't:

ja/vi/mi/oni ne volimo; on/ona ne voli.

Negativan oblik u prošlom vremenu:

Ja/vi/mi/oni/on/ona nismo voljeli.

Ova struktura je najvažnija, najteža, prva u engleskom jeziku. Jednom kada ga savladate, to je kao da savladate pola jezika.

Negativan oblik u budućem vremenu:

Ja/vi/mi/oni/on/ona neće voljeti.

Dodaje se upitni oblik u sadašnjem vremenu: DO, RADI.

Upitni oblik u prošlom vremenu: DID.

Upitni oblik u budućem vremenu: WILL.

Rezultat je sistem koordinata: prvo odlučujem da li POTVRĐUJEM, TRAŽIM ili ODBIJAM, zatim saznam da li JE BILO, JE ili ĆE BITI?

Evo ove liste u kojoj se nalazi 50 - 60 glagola koje svaka osoba stalno koristi (naravno, ima ih još 1000, ali oni zauzimaju 10%). Postoje pravilni glagoli: voleti, živeti, raditi, otvoriti, zatvoriti... Ali postoji još jedna polovina glagola koja se zove i izaziva strahopoštovanje i užas, jer od detinjstva svi pamte ove tabele sa tri oblika, stotine nekih glagola ...

Dakle, zapravo, u osnovnoj listi koju treba da savladamo i dovedemo do automatizma, ima ih polovina, odnosno 20 - 30 nepravilnih glagola koje treba da savladamo. Uzmimo nepravilan (super-nepravilan) glagol vidi:

Ne vidim. Nije

Još se ništa nije promijenilo...

I samo u jednom slučaju (izjava u prošlom vremenu) od 9 mogućih slučajeva pojavljuje se "opscen" oblik vidio:

Ovo je oblik glagola koji je napisan u zagradi: vidi (vidio).

Štaviše, nepravilni glagoli mogu biti samo vrlo česti, jer se tokom istorije koriste toliko često da se neminovno iskrivljuju.

Treći oblik glagola, do kojeg ćemo doći kasnije, je particip (viđeno, urađeno, itd.), pa se mora zbrojiti zajedno sa glagolskim oblikom.

U svih ostalih 8 slučajeva nije važno da li je glagol pravilan ili nepravilan.

Recite mi, da li je “on došao” i “on došao” ista stvar na engleskom?

Koncept aspekta (savršeni aspekt / nesavršeni aspekt) postoji samo u ruskom (slovenskim jezicima):

Dođi, dođi

Ovo nije slučaj na engleskom:

On je došao – on je došao; On je došao

Uzimate glagol i provlačite ga kroz sve ove oblike. To traje od 20 do 30 sekundi. Zatim uzmite drugi glagol. Kod savladavanja struktura mnogo je važnija pravilnost ponavljanja od količine vremena. To je veoma važno. Vidjet ćete da će nakon 2-4 lekcije ova struktura raditi automatski.

Da li je ovaj dijagram jasan? Postoji nekoliko drugih shema koje su jednostavnije, manjeg obima i razumljivije. Ali sve je bazirano na ovoj šemi, pa je treba dovesti do automatizma. Kada pokušate da progovorite, ovo je prva stvar koju treba da uradite. I trebate ili potrošiti vrijeme i energiju na ovo da ga zalijepite na svoj interni monitor, ili se uvjerite da radi samostalno, umjesto vas.

Redovnim ponavljanjem, nakon nekoliko dana, ova struktura će početi automatski raditi, što se možda nije dogodilo dugi niz godina.

Obično se to daje vrlo podjelom i odnos se ne objašnjava. Kada ne postoji jedinstvena trodimenzionalna slika, nastaju problemi koji mnoge ljude progone godinama.

Ovim ćemo završiti našu prvu lekciju i zaista se nadam da ćete naći nekoliko minuta da pokušate ovu strukturu pomjeriti prema automatizaciji. Zbogom!

Polyglot English Basic Course je simulator za podučavanje engleskog jezika, kreiran na osnovu TV emisije „Polyglot. Naučite engleski za 16 sati”, prikazano na kanalu Culture TV.

Kurs “Polyglot English” se sastoji od 16 časova. Vježbe ne zahtijevaju više od 10-15 minuta dnevno.

Glavna stvar nije količina vremena, već redovnost. Uz redovnu nastavu, nakon prve sedmice obuke lako ćete moći komunicirati jednostavnim frazama na engleskom. Čak i ako ste počeli da trenirate od nule.

U programu Poliglotski engleski jezik postavljeni su posebni algoritmi učenja, koji kroz ponovljeno ponavljanje doslovno utiskuju znanje jezika u svijest.

Učenje se odvija na razigran način i tiho podstiče želju za daljim učenjem.

Kako radi

Program vam nudi jednostavne izraze na ruskom jeziku sa glagolima u jednom od tri vremena (sadašnje, prošlo, buduće) i u jednom od tri oblika (potvrdni, odrični, upitni).

Od riječi na ekranu trebate napraviti engleski prijevod. Ako ste tačno odgovorili, program će vas pohvaliti. Ako iznenada pogriješite, to će vam reći tačan odgovor.

Dok sastavljate svoj odgovor, odabrane riječi se izgovaraju. Tada se objavljuje tačan odgovor.

Da biste prešli na sljedeću lekciju potrebno je osvojiti 4,5 poena u prethodnoj lekciji. Dok se poeni ne sakupe, lekcije ostaju zaključane.

Lista lekcija

Program sadrži 16 lekcija i ispit.

Intelektualni reality show TV kanala Kultura je intenzivni kurs učenja engleskog jezika. Nastavnik je pravi poliglota, koji govori više od 30 jezika. Ovo je učitelj Dmitrij Petrov - psiholingvista, simultani prevodilac, učitelj, autor knjige „Čarolija riječi“. U grupi studenata je 8 osoba.

Učesnici: glumci Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Aleksandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; juvelir-dizajner Mihail Miljutin; likovni kritičar Alisa Gorlova; pisac, scenarista i voditelj programa "Cinema Magic" Oleg Shishkin.

Evo šta sam Petrov kaže o ovom interaktivnom kursu:

“Da biste savršeno savladali engleski jezik, čak ni cijeli život nije dovoljan. Da biste naučili da govorite profesionalno, morate uložiti mnogo vremena, truda i energije. Ali da bismo jednostavno naučili razumjeti ljude, da bi bili shvaćeni, i što je najvažnije, da bismo se riješili straha koji mnogi ljudi imaju koji koči svaku želju i priliku da se izraze jezikom, za to nije potrebno više od nekoliko dana.

Ono što vam nudim, iskusio sam na sebi i na prilično velikom broju ljudi. Profesionalni sam prevodilac, lingvista, bavim se profesionalnim prevođenjem na brojne jezike i podučavam druge. I postepeno se razvijao određeni pristup i mehanizam. Mora se reći da postoji takva progresija - svaki sljedeći jezik zahtijeva manje truda i vremena.

Sedmica je dovoljna za bilo koji jezik. Šta je jezik? – Jezik je novi pogled na svijet, okolnu stvarnost. To je sposobnost prebacivanja, da se napravi klik. I baš kao u prijemniku, menjamo jedan program u drugi, podešavamo se na drugi talas.

Ono što se traži sa vaše strane je motivacija (želja za putovanjem, nešto vezano za profesiju, učenje i komunikaciju, može biti prijateljstvo ili ljubav)"

Na svakoj lekciji naučeno se konsoliduje i uvodi novi gramatički i leksički materijal. Do kraja, učenici su savladali osnovne gramatičke obrasce i mogu ih tečno koristiti u svom govoru.

Metoda Dmitrija Petrova nije da pokrene jezik, već da pronikne u njega, da se oseća udobno u novom jezičkom okruženju.

Kliknite na sliku da pogledate lekciju

Lekcija #1

Lekcija #2

Lekcija #3

Lekcija #4

Lekcija #5

Lekcija #6

Lekcija #7

Lekcija #8

Lekcija #9

Lekcija #10

Lekcija #11

Lekcija #12

Nedavno se na TV kanalu „Kultura“ pojavio intelektualni rijaliti „Poliglot“. U ovom rijalitiju kao nastavnik se pojavljuje poznati poliglota i prevodilac Dmitrij Petrov, koji zna više od 30 jezika.

Dakle, Dmitrij Petrov je razvio intenzivni kurs za učenje stranih jezika, prema kojem u okviru 16 lekcija možete savladati komunikacijske vještine na stranom jeziku!

Čuveni poliglota je pojednostavio program učenja engleskog jezika koliko god možete zamisliti. Učenici, na prvoj lekciji, ne uče abecedu, a zatim čuvena i nerazumljiva 44 zvuka engleske fonetike! Prva lekcija počinje svojevrsnim zagrevanjem – od vas se traži da shvatite šta vas je do sada sprečavalo da savladate strani jezik. Lijenost, nedostatak poticaja, nedostatak slobodnog vremena, pogrešan pristup učenju jezika, koji je ljude više uplašio nego privukao u dalje učenje jezika – sve su to prilično česti razlozi.
To je glavna prednost kursa koji je predložio Petrov, to je minimum utrošenog vremena, samo 16 časova, minimum složene i obimne gramatike, koja stvara potpuni „haos“.

Poliglot 1 lekcija

Dakle, lekcija 1: u suštini, u komunikaciji koristimo tri oblika: afirmaciju, poricanje, pitanje, i to se odnosi na bilo koji jezik. Želimo ili nešto da tvrdimo, ili nešto pitamo, ili ako se sa nečim ne slažemo, dakle, poričemo.
Sada počinje da se oblikuje neka razumljivija šema:

Međutim, ono što želimo da pitamo, kažemo ili opovrgnemo – jeste, bilo ili će biti? Postoji i privremena potreba. Na osnovu toga dobijamo sledeću tabelu:

Evo tabele koju nudi Dmitrij Petrov:

Ova tabela uključuje tri vremena koja se najčešće koriste u engleskom jeziku: Present Simple, Future Simple, Past Simple. Ne samo da su najčešće korišteni u govornom jeziku, već su i prilično jednostavni za korištenje. Po pravilu, ako je objašnjenje lako dostupno, ova vremena su rijetko problematična.

Hajde da saznamo koja su ova tri engleska vremena i zašto ih je Petrov uvrstio u prvu lekciju kao osnovna. Pogledajte prvu video lekciju online.

Sadašnje vrijeme

Sadašnje vrijeme- koristi se u slučajevima kada je riječ o običnim ili redovno ponavljanim radnjama. Na primjer: dnevna rutina, neke navike, neke redovne aktivnosti.

Na primjer:
Svake sedmice želim posjetiti prijatelja.
Posjećujem prijatelja svake sedmice.
Moj tata pije kafu uveče.
Moj otac pije kafu svako veče.
Past Simpe se formira vrlo lako, uzmimo za primjer bilo koji glagol.
Recimo da je glagol pisati pisati
U infinitivu nestaje samo čestica to, sam glagol ostaje nepromijenjen u svim licima osim ona (ona), on (on) - u ovim licima glagolu se dodaje s:
JA PIŠEM
PIŠETE
ON, ONA PIŠE
MI PIŠEMO
PIŠETE
ONI PIŠU
Za formiranje pitanja i negacije koristimo pomoćni glagol DO (Does - za nju, on).

Past Simple

Past Simple- označava radnju koja se dogodila u određeno vrijeme u prošlosti, vrijeme za izvršenje ove radnje je već isteklo. Obično, koristeći ovo vrijeme, označavamo trenutak u kojem je radnja izvedena, na primjer: prije tri dana, 2000. godine (2000. godine).
Vrijeme se također formira vrlo lako: glagolu u infinitivu dodajemo d.
On, ona nije izuzetak!
Na primjer, uzmite glagol - zamisliti (imagine)
ZAMISLIO SAM
ZAMISLILI STE
ON, ONA JE ZAMIŠLJALA
ZAMISLILI SMO
ZAMISLILI STE
ZAMISLILI SU
Za formiranje pitanja i negacije koristimo pomoćni glagol DID.

Budućnost jednostavno

Future simple - jednostavno buduće vrijeme, označava radnju koja će se dogoditi u budućnosti, često u neizvjesnoj budućnosti.
Future simple se formira upotrebom riječi WILL ispred glagola, naravno, bez čestice to.
Nema promjena u samom glagolu.
Na primjer, glagol podučavati je učiti
NAUČIT ĆU
NAUČIĆEŠ
ON, ONA ĆE UČITI
MI ĆEMO UČITI
NAUČIĆEŠ
ONI ĆE UČITI
Za formiranje pitanja i negacija koristimo Will, koji već poznajemo.

Prilikom prevođenja na ruski, pomoćne riječi poput onih koje su navedene: URADITI, URADITI, HOĆE se ne prevode.

U stvari, ova vremena je važno znati i ne bi trebalo da izazivaju poteškoće. GLAVNO JE DA NJIHOVO UPOTREBU, U GOVORU, DOVEDETE DO AUTOMATIZMA . Da biste to učinili, svaki dan, nekoliko puta dnevno, morate odvojiti 5 minuta kako biste to naučili i koristili bez poteškoća. “Redovnost ponavljanja važnija je od količine vremena koje provedete u učenju...” – kaže poliglota.

Gore predstavljena tablica vremena nije ništa komplikovanija od tablice množenja i trebali bismo je poznavati kao i tablicu množenja. Vremenski raspored morate dovesti do automatizma. Evo glavnog zadatka nakon prve lekcije.

Također se predlaže da naučite sljedeće glagole:

• ljubav ljubav
• rad
• live live
• start start
• završiti ["fɪnɪʃ] završiti
• open ["əʋpən] otvoren
• close close
• misliti [Ɵɪŋk] misliti
• dođi
• vidi vidi
• idi idi
• znam

To je sve što treba da uradite. Da, da, neće biti duga lista vježbi.

Sve najbolje u studiranju. I zapamtite, metoda učenja engleskog jezika Dmitrija Petrova može funkcionirati samo ako radite.

Preuzmite dodatne materijale za lekciju sa linka ispod.

POLYGLOT
(video materijal)

Engleski za 16 sati na mreži sa Dmitry Petrov

„Poliglota. kurs engleskog"– počinje prva sezona intelektualnog rijalitija TV kanal "Rusija - Kultura" emitovano od 16. januara do 9. februara 2012. godine. Program Dmitrija Petrova, koji se emituje na jednom od glavnih televizijskih kanala u zemlji, uči sve gledaoce i učesnike da brzo savladaju jezik, koji se može koristiti odmah nakon prvog časa.
Dmitry Petrov- stručnjak za više od 30 jezika svijeta, odličan psiholingvista, simultani prevodilac i metodičar za brzo uvođenje jezika u glavu učenika. Njegova knjiga “Čarolija riječi” dugo je rušila rekorde tiraža obrazovnih knjiga. Njegova tehnika zaista daje odlične rezultate u kratkom vremenu. Udobno učenje novog jezika za Dmitry Petrov je glavni prioritet u prezentaciji materijala. On podučava uobičajene izraze i riječi, a zatim pojačava složene govorne figure na stranom jeziku.
U grupi je 8 učenika. Svi učenici ili uopšte ne znaju jezik koji uče, ili, u najboljem slučaju, imaju nejasna sjećanja na školski program. Već na prvoj lekciji počinju da komuniciraju na jeziku. Sa greškama, sa dugim pauzama, sa napetošću, ali napredak je odmah primetan. Svako može gledati lekcije i učiti – i dijete koje ide u osnovnu školu i penzioner koji sjedi kod kuće.
Vaš glavni zadatak za sebe Dmitry Petrov uzima u obzir ne samo mašinsko učenje, već i pamćenje dugi niz godina.
Program se sastoji od 16 epizoda, svaka epizoda traje oko 45 minuta - ovo je dosta vremena za lekciju, tako da morate veoma pažljivo paziti na svaki minut ove dragocene i inteligentne emisije. TV gledaoci primjećuju napredak bukvalno od drugog ili trećeg programa. Svaka naredna lekcija konsoliduje obrađeno gradivo i postupno prelazi na novi gramatički i leksički materijal.
Program „Polyglot. Naučite engleski za 16 sati!" Vrlo je korisno u našim teškim vremenima, kada su časovi stranih jezika prilično skupi za prosječnog čovjeka, a nije svako u stanju pravilno učiti samostalno.
Dmitry Petrov o uspjehu mojih studenata: „Tokom intenzivnog kursa koji nudim, trudim se da kod studenata stvorim vatrostalnu zalihu znanja, koja u najvećoj mjeri može poslužiti kao dobra osnova za nastavak studija, a u najmanju ruku će osigurajte da jezik više nikada neće biti percipiran kao strani, da će izazvati pozitivne emocije i, ako mu se vratite čak i nakon nekog vremena, nećete morati ponovo početi da ga učite ispočetka. Ali, naravno, da bi se to efikasno koristilo, biće potrebna dodatna redovna obuka.”
Gledajte i učite kod kuće i besplatno.